School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 6 (SchuMaMoMINT 6) (Q7260218)
Jump to navigation
Jump to search
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP015-2024-2-9-154502 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 6 (SchuMaMoMINT 6) |
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP015-2024-2-9-154502 in Germany |
Statements
341,744.44 Euro
0 references
1 January 2020
0 references
31 December 2020
0 references
Technische Universität Kaiserslautern
0 references
67663
0 references
Problemlösen und Mathematische Modellierung sind Kernkompetenzen zukünftiger Arbeitnehmer. Beim Anwenden von Mathematik auf reale Fragestellungen besteht allerdings häufig Förderbedarf, was zu Problemen auf dem Arbeitsmarkt führen kann. Dieses Projekt verbessert o.g. Kompetenzen bei Schülerinnen und Schülern. Zielgruppe des Projekts sind allgemeinbildende Schulen des Landes Rheinland-Pfalz. (German)
0 references
La résolution de problèmes et la modélisation mathématique sont des compétences clés des futurs employés. Cependant, l’application des mathématiques aux questions réelles nécessite souvent un soutien, ce qui peut entraîner des problèmes sur le marché du travail. Ce projet améliore les compétences des élèves. Le projet vise les écoles de formation générale du Land de Rhénanie-Palatinat. (French)
0 references
Problem solving and mathematical modelling are the core competencies of future employees. When applying mathematics to real-world issues, however, there is often a need for funding, which can lead to problems in the labour market. This project improves the above-mentioned competences among students. The target group of the project is general education schools in the state of Rhineland-Palatinate. (English)
0.0035656552379573
0 references
Problem solving e modellazione matematica sono le competenze fondamentali dei futuri dipendenti. Quando si applica la matematica a questioni del mondo reale, tuttavia, spesso c'è bisogno di finanziamenti, il che può portare a problemi nel mercato del lavoro. Questo progetto migliora le competenze di cui sopra tra gli studenti. Il gruppo target del progetto sono le scuole di istruzione generale nello stato della Renania-Palatinato. (Italian)
0 references
Rezolvarea problemelor și modelarea matematică sunt competențele de bază ale viitorilor angajați. Cu toate acestea, atunci când se aplică matematica problemelor din lumea reală, este adesea nevoie de finanțare, ceea ce poate duce la probleme pe piața forței de muncă. Acest proiect îmbunătățește competențele menționate mai sus în rândul studenților. Grupul țintă al proiectului este școlile de învățământ general din statul Renania-Palatinat. (Romanian)
0 references
Reševanje problemov in matematično modeliranje sta ključni kompetenci bodočih zaposlenih. Pri uporabi matematike pri vprašanjih v resničnem svetu pa pogosto obstaja potreba po financiranju, kar lahko privede do težav na trgu dela. Ta projekt izboljšuje zgoraj omenjene kompetence med študenti. Ciljna skupina projekta so šole splošnega izobraževanja v zvezni deželi Porenje-Pfalška. (Slovenian)
0 references
Problemløsning og matematisk modellering er fremtidens medarbejderes kernekompetencer. Ved anvendelse af matematik til virkelige problemer er der imidlertid ofte behov for finansiering, hvilket kan føre til problemer på arbejdsmarkedet. Dette projekt forbedrer de ovennævnte kompetencer blandt de studerende. Projektets målgruppe er folkeskoler i delstaten Rheinland-Pfalz. (Danish)
0 references
Riešenie problémov a matematické modelovanie sú základnými kompetenciami budúcich zamestnancov. Pri uplatňovaní matematiky v reálnych otázkach však často existuje potreba financovania, čo môže viesť k problémom na trhu práce. Tento projekt zlepšuje uvedené kompetencie medzi študentmi. Cieľovou skupinou projektu sú školy všeobecného vzdelávania v spolkovej krajine Porýnie-Falcko. (Slovak)
0 references
Řešení problémů a matematické modelování jsou základními kompetencemi budoucích zaměstnanců. Při aplikaci matematiky na otázky reálného světa však často existuje potřeba financování, což může vést k problémům na trhu práce. Tento projekt zlepšuje výše uvedené kompetence mezi studenty. Cílovou skupinou projektu jsou všeobecné vzdělávací školy ve spolkové zemi Porýní-Falc. (Czech)
0 references
Nākotnes darbinieku pamatkompetence ir problēmu risināšana un matemātiskā modelēšana. Tomēr, piemērojot matemātiku reālās pasaules problēmām, bieži vien ir nepieciešams finansējums, kas var radīt problēmas darba tirgū. Šis projekts uzlabo iepriekš minētās studentu kompetences. Projekta mērķa grupa ir vispārējās izglītības skolas Reinzemes-Pfalcas štatā. (Latvian)
0 references
A problémamegoldás és a matematikai modellezés a leendő alkalmazottak alapvető kompetenciái. Amikor azonban a matematikát valós kérdésekre alkalmazzák, gyakran szükség van finanszírozásra, ami problémákat okozhat a munkaerőpiacon. Ez a projekt javítja a fent említett kompetenciákat a diákok körében. A projekt célcsoportja Rajna-vidék-Pfalz tartomány általános oktatási iskolái. (Hungarian)
0 references
Probleemoplossing en wiskundige modellering zijn de kerncompetenties van toekomstige medewerkers. Bij het toepassen van wiskunde op real-world vraagstukken is er echter vaak behoefte aan financiering, wat kan leiden tot problemen op de arbeidsmarkt. Dit project verbetert de bovengenoemde competenties onder studenten. De doelgroep van het project is algemeen onderwijsscholen in de deelstaat Rijnland-Palts. (Dutch)
0 references
Ongelmanratkaisu ja matemaattinen mallintaminen ovat tulevaisuuden työntekijöiden ydinosaamista. Kun matematiikkaa sovelletaan reaalimaailman kysymyksiin, tarvitaan usein rahoitusta, mikä voi johtaa ongelmiin työmarkkinoilla. Tämä hanke parantaa edellä mainittuja opiskelijoiden osaamista. Hankkeen kohderyhmänä ovat Rheinland-Pfalzin osavaltion yleissivistävät oppilaitokset. (Finnish)
0 references
Rješavanje problema i matematičko modeliranje temeljne su kompetencije budućih zaposlenika. Međutim, pri primjeni matematike na stvarne probleme često postoji potreba za financiranjem, što može dovesti do problema na tržištu rada. Ovim se projektom poboljšavaju navedene kompetencije među studentima. Ciljna skupina projekta su škole općeg obrazovanja u saveznoj državi Porajnje-Falačka. (Croatian)
0 references
Is iad na príomhinniúlachtaí atá ag fostaithe sa todhchaí ná réiteach fadhbanna agus samhaltú matamaiticiúil. Agus an mhatamaitic á cur i bhfeidhm ar shaincheisteanna san fhíorshaol, áfach, is minic a bhíonn gá le maoiniú, rud a d’fhéadfadh fadhbanna a chruthú i margadh an tsaothair. Feabhsaíonn an tionscadal seo na hinniúlachtaí thuasluaite i measc daltaí. Is é spriocghrúpa an tionscadail ná scoileanna oideachais ginearálta i staid Dhúiche na Réine-Palaitíneacht. (Irish)
0 references
A resolução de problemas e a modelagem matemática são as principais competências dos futuros funcionários. Ao aplicar a matemática a questões do mundo real, no entanto, muitas vezes há uma necessidade de financiamento, o que pode levar a problemas no mercado de trabalho. Este projeto melhora as competências acima mencionadas entre os alunos. O grupo-alvo do projeto são as escolas de ensino geral do estado da Renânia-Palatinado. (Portuguese)
0 references
Problemlösning och matematisk modellering är kärnkompetensen hos framtida medarbetare. Vid tillämpning av matematik på verkliga frågor finns det dock ofta ett behov av finansiering, vilket kan leda till problem på arbetsmarknaden. Detta projekt förbättrar de ovan nämnda kompetenserna bland studenterna. Målgruppen för projektet är allmänna skolor i delstaten Rheinland-Pfalz. (Swedish)
0 references
Probleemide lahendamine ja matemaatiline modelleerimine on tulevaste töötajate põhipädevused. Matemaatika rakendamisel reaalmaailma küsimustes on aga sageli vaja rahastamist, mis võib põhjustada probleeme tööturul. See projekt parandab õpilaste eespool nimetatud pädevusi. Projekti sihtrühmaks on Rheinland-Pfalzi liidumaa üldhariduskoolid. (Estonian)
0 references
Η επίλυση προβλημάτων και η μαθηματική μοντελοποίηση είναι οι βασικές ικανότητες των μελλοντικών εργαζομένων. Ωστόσο, κατά την εφαρμογή των μαθηματικών σε πραγματικά ζητήματα, υπάρχει συχνά ανάγκη χρηματοδότησης, η οποία μπορεί να οδηγήσει σε προβλήματα στην αγορά εργασίας. Το έργο αυτό βελτιώνει τις προαναφερθείσες ικανότητες μεταξύ των φοιτητών. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι σχολεία γενικής εκπαίδευσης στην πολιτεία της Ρηνανίας-Παλατινάτου. (Greek)
0 references
La resolución de problemas y el modelado matemático son las competencias básicas de los futuros empleados. Sin embargo, cuando se aplican las matemáticas a cuestiones del mundo real, a menudo se necesita financiación, lo que puede dar lugar a problemas en el mercado laboral. Este proyecto mejora las competencias antes mencionadas entre los estudiantes. El grupo destinatario del proyecto son las escuelas de educación general en el estado de Renania-Palatinado. (Spanish)
0 references
Problemų sprendimas ir matematinis modeliavimas yra pagrindinės būsimų darbuotojų kompetencijos. Tačiau, taikant matematiką realaus pasaulio klausimams, dažnai reikia finansavimo, kuris gali sukelti problemų darbo rinkoje. Šis projektas pagerina minėtas studentų kompetencijas. Projekto tikslinė grupė – Reino krašto-Pfalco valstijos bendrojo lavinimo mokyklos. (Lithuanian)
0 references
Is-soluzzjoni tal-problemi u l-immudellar matematiku huma l-kompetenzi ewlenin tal-impjegati futuri. Madankollu, meta tiġi applikata l-matematika għal kwistjonijiet tad-dinja reali, ħafna drabi jkun hemm bżonn ta’ finanzjament, li jista’ jwassal għal problemi fis-suq tax-xogħol. Dan il-proġett itejjeb il-kompetenzi msemmija hawn fuq fost l-istudenti. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-iskejjel tal-edukazzjoni ġenerali fl-istat ta’ Rhineland-Palatinate. (Maltese)
0 references
Решаването на проблеми и математическото моделиране са основните компетенции на бъдещите служители. При прилагането на математиката по въпроси от реалния свят обаче често има нужда от финансиране, което може да доведе до проблеми на пазара на труда. Този проект подобрява горепосочените компетенции сред студентите. Целевата група на проекта са общообразователните училища в щата Райнланд-Пфалц. (Bulgarian)
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
GENERATED-ID-2014DE05SFOP015-2024-2-9-154502
0 references