Jobfux Gustav-Heinemann-RS+ and FOS Alzey (Q7259493)
Jump to navigation
Jump to search
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP015-2024-2-9-153777 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Jobfux Gustav-Heinemann-RS+ and FOS Alzey |
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP015-2024-2-9-153777 in Germany |
Statements
42,672.48 Euro
0 references
1 July 2016
0 references
30 June 2017
0 references
Kreisverwaltung Alzey-Worms
0 references
55232
0 references
Hinsichtlich ihrer Berufswahl sind Jugendliche oft orientierungslos, auch weil sie ihre eigenen Interessen, Fähigkeiten und Werte nicht kennen. Mit Hilfe pädagog. und psycholog. Methoden zeigen die Jobfüxe den SuS in Einzelberatungen oder im Klassenverband ihre Fähigkeiten, Ressourcen etc auf. Dann schauen sie mit den SuS nach passgenauen Ausbildungsberufen und begleiten sie im Bewerbungsmanagement. In diesem Prozess sind die Jobfüxe Ansprechpartner für Schüler, Lehrer und Erziehungsberechtigte. (German)
0 references
En ce qui concerne leur choix de carrière, les jeunes sont souvent désorientés, même parce qu’ils ne connaissent pas leurs propres intérêts, compétences et valeurs. Avec l’aide d’un pédagogue et psychologue. Les méthodes montrent au SuS leurs compétences, leurs ressources, etc. dans des consultations individuelles ou au sein de l’association de classe. Ensuite, ils regardent avec les SuS des métiers de formation sur mesure et les accompagnent dans la gestion des candidatures. Dans ce processus, les Jobfüxe sont des interlocuteurs pour les élèves, les enseignants et les tuteurs. (French)
0 references
Maidir lena roghanna gairme, is minic a bhíonn daoine óga míshásta, toisc nach bhfuil a gcuid leasanna, scileanna agus luachanna féin ar eolas acu. Le cabhair ó oideolaíocht agus síceolaíoch. Léiríonn modhanna na sionnaigh poist chuig an SuS i gcomhairliúcháin aonair nó sa chumann ranga a gcuid scileanna, acmhainní srl. Ansin, féachann siad leis an SuS le haghaidh gairmeacha oiliúna saincheaptha agus iad a thionlacan i mbainistíocht iarratais. Sa phróiseas seo, is iad na sionnaigh poist ná daoine teagmhála do dhaltaí, do mhúinteoirí agus do chaomhnóirí. (Irish)
0 references
Kad je riječ o odabiru karijere, mladi su često dezorijentirani, među ostalim i zato što ne poznaju vlastite interese, vještine i vrijednosti. Uz pomoć pedagoškog i psihološkog. Metode pokazuju radne lisice SuS-u u individualnim konzultacijama ili u klasnoj asocijaciji svoje vještine, resurse itd. Zatim sa SuS-om traže prilagođena zanimanja za obuku i prate ih u upravljanju aplikacijama. U tom su procesu radne lisice osobe za kontakt za učenike, nastavnike i skrbnike. (Croatian)
0 references
Karjäärivalikute puhul on noored sageli orienteerunud ka seetõttu, et nad ei tea oma huve, oskusi ja väärtusi. Pedagoogilise ja psühholoogilise abiga. Meetodid näitavad töö rebaseid SuS individuaalsete konsultatsioonide või klassiühingu oma oskusi, ressursse jne. Seejärel otsivad nad SuS-iga kohandatud koolitusi ja saadavad neid rakenduste haldamisel. Selles protsessis on töörebaseks õpilaste, õpetajate ja hooldajate kontaktisikud. (Estonian)
0 references
Uravalinnoissaan nuoret ovat usein hämmentyneitä myös siksi, että he eivät tunne omia kiinnostuksen kohteitaan, taitojaan ja arvojaan. Pedagogisen ja psykologisen avulla. Menetelmät näyttävät ketut SuS: lle yksittäisissä neuvotteluissa tai luokkayhdistyksessä, heidän taitonsa, voimavaransa jne. Sitten he etsivät SuS: stä räätälöityjä koulutusammatteja ja seuraavat niitä sovellushallinnassa. Tässä prosessissa ketut ovat oppilaiden, opettajien ja huoltajien yhteyshenkilöitä. (Finnish)
0 references
Όσον αφορά τις επιλογές σταδιοδρομίας τους, οι νέοι είναι συχνά αποπροσανατολισμένοι, μεταξύ άλλων επειδή δεν γνωρίζουν τα ενδιαφέροντα, τις δεξιότητες και τις αξίες τους. Με τη βοήθεια του παιδαγωγικού και ψυχολογικού. Οι μέθοδοι δείχνουν τις αλεπούδες εργασίας στο SuS σε ατομικές διαβουλεύσεις ή στην ταξική ένωση τις δεξιότητες, τους πόρους κ.λπ. Στη συνέχεια, κοιτάζουν με το SuS για εξατομικευμένα επαγγέλματα κατάρτισης και τα συνοδεύουν στη διαχείριση εφαρμογών. Στη διαδικασία αυτή, οι αλεπούδες εργασίας είναι πρόσωπα επικοινωνίας για μαθητές, εκπαιδευτικούς και κηδεμόνες. (Greek)
0 references
Ami a karrierválasztást illeti, a fiatalok gyakran zavarosak, még azért is, mert nem ismerik saját érdekeiket, készségeiket és értékeiket. Segítségével pedagógiai és pszichológiai. A módszerek megmutatják az állás rókákat a SuS-nak egyéni konzultációkon vagy az osztálytársulatban készségeik, erőforrásaik stb. Ezután a SuS-szal keresik a testre szabott képzési foglalkozásokat, és kísérik őket az alkalmazásmenedzsmentben. Ebben a folyamatban a rókák kapcsolattartó személyek a tanulók, tanárok és gyámok számára. (Hungarian)
0 references
Kad runa ir par viņu karjeras izvēli, jaunieši bieži vien ir dezorientēti, arī tāpēc, ka viņi nezina savas intereses, prasmes un vērtības. Ar pedagoģisko un psiholoģisko palīdzību. Metodes parāda SuS darba lapsas individuālās konsultācijās vai klases asociācijā viņu prasmes, resursus utt. Pēc tam viņi kopā ar SuS skatās individuāli pielāgotas apmācības profesijas un pavada tās lietojumprogrammu pārvaldībā. Šajā procesā darba lapsas ir kontaktpersonas skolēniem, skolotājiem un aizbildņiem. (Latvian)
0 references
Als het gaat om hun carrièrekeuzes, zijn jongeren vaak gedesoriënteerd, ook omdat ze hun eigen interesses, vaardigheden en waarden niet kennen. Met behulp van pedagogisch en psychologisch. Methoden tonen de job vossen aan de SuS in individuele consultaties of in de klas vereniging hun vaardigheden, middelen etc. Dan zoeken ze met de SuS voor trainingen op maat en begeleiden ze ze in applicatiebeheer. In dit proces zijn de werk vossen contactpersonen voor leerlingen, docenten en voogden. (Dutch)
0 references
Când vine vorba de alegerile lor profesionale, tinerii sunt adesea dezorientați, de asemenea pentru că nu își cunosc propriile interese, abilități și valori. Cu ajutorul pedagogic și psihologic. Metodele arată vulpile de locuri de muncă SuS în consultări individuale sau în asociația de clasă abilitățile, resursele etc. Apoi, ei se uită cu SuS pentru ocupații de formare personalizate și le însoțesc în gestionarea aplicațiilor. În acest proces, vulpile sunt persoane de contact pentru elevi, profesori și tutori. (Romanian)
0 references
No que diz respeito às suas escolhas profissionais, os jovens estão muitas vezes desorientados, também porque não conhecem os seus próprios interesses, competências e valores. Com a ajuda de pedagógicos e psicológicos. Os métodos mostram as raposas de trabalho ao SuS em consultas individuais ou na associação de classe suas habilidades, recursos, etc. Depois, eles procuram com o SuS ocupações de formação personalizadas e as acompanham na gestão de aplicativos. Neste processo, as raposas do trabalho são pessoas de contacto para alunos, professores e tutores. (Portuguese)
0 references
Pokiaľ ide o ich kariérne voľby, mladí ľudia sú často dezorientovaní, a to aj preto, že nepoznajú svoje vlastné záujmy, zručnosti a hodnoty. S pomocou pedagogických a psychologických. Metódy ukazujú pracovné líšky SuS v individuálnych konzultáciách alebo v triednom združení ich zručnosti, zdroje atď. Potom sa so SuS pozerajú na povolania na mieru šité na mieru a sprevádzajú ich pri riadení aplikácií. V tomto procese sú pracovné líšky kontaktnými osobami pre žiakov, učiteľov a opatrovníkov. (Slovak)
0 references
When it comes to their career choices, young people are often disoriented, also because they do not know their own interests, skills and values. With the help of pedagogical and psychological. Methods show the job foxes to the SuS in individual consultations or in the class association their skills, resources etc. Then they look with the SuS for tailor-made training occupations and accompany them in application management. In this process, the job foxes are contact persons for pupils, teachers and guardians. (English)
0.0473604530966181
0 references
Cuando se trata de sus opciones de carrera, los jóvenes a menudo se desorientan, también porque no conocen sus propios intereses, habilidades y valores. Con la ayuda de pedagógica y psicológica. Los métodos muestran a los zorros de trabajo a los SuS en consultas individuales o en la asociación de clases sus habilidades, recursos, etc. Luego buscan con el SuS ocupaciones de formación a medida y los acompañan en la gestión de aplicaciones. En este proceso, los zorros de trabajo son personas de contacto para alumnos, maestros y tutores. (Spanish)
0 references
Når det kommer til deres karrierevalg, er unge ofte desorienterede, også fordi de ikke kender deres egne interesser, færdigheder og værdier. Med hjælp fra pædagogisk og psykologisk. Metoder viser jobbet ræve til SuS i individuelle konsultationer eller i klasseforeningen deres færdigheder, ressourcer osv. Så ser de sammen med SuS efter skræddersyede uddannelseserhverv og ledsager dem i ansøgningsstyring. I denne proces er ræve kontaktpersoner for elever, lærere og værger. (Danish)
0 references
Kalbant apie karjeros pasirinkimą, jaunuoliai dažnai yra neorientuoti, taip pat todėl, kad nežino savo interesų, įgūdžių ir vertybių. Su pedagogine ir psichologine pagalba. Metodai parodo darbo lapes SuS individualiose konsultacijose arba klasės asociacijoje savo įgūdžius, išteklius ir t. t. Tada jie ieško SuS specialiai pritaikytų mokymo profesijų ir lydi juos programų valdymo srityje. Šiame procese darbo lapės yra kontaktiniai asmenys moksleiviams, mokytojams ir globėjams. (Lithuanian)
0 references
Когато става въпрос за избор на кариера, младите хора често са дезориентирани, също защото не познават собствените си интереси, умения и ценности. С помощта на педагогически и психологически. Методите показват работните лисици на СУ в индивидуални консултации или в класовата асоциация на техните умения, ресурси и т.н. След това те гледат със SuS за специализирани обучения и ги придружават в управлението на приложенията. В този процес работните лисици са лица за контакт за ученици, учители и настойници. (Bulgarian)
0 references
Pokud jde o volbu povolání, mladí lidé jsou často dezorientovaní, a to i proto, že neznají své vlastní zájmy, dovednosti a hodnoty. S pomocí pedagogického a psychologického. Metody ukazují pracovní lišky SuS v individuálních konzultacích nebo ve třídním sdružení jejich dovednosti, zdroje atd. Poté hledají se SuS pro školení na míru šitá povolání a doprovázejí je v aplikačním managementu. V tomto procesu jsou lišky kontaktními osobami pro žáky, učitele a opatrovníky. (Czech)
0 references
När det gäller deras karriärval är ungdomar ofta desorienterade, även för att de inte känner till sina egna intressen, färdigheter och värderingar. Med hjälp av pedagogiskt och psykologiskt. Metoder visar jobbrävarna till SuS i individuella samråd eller i klassföreningen deras färdigheter, resurser etc. Sedan tittar de med SuS för skräddarsydda utbildningsyrken och följer med dem i applikationshantering. I denna process är jobbrävarna kontaktpersoner för elever, lärare och vårdnadshavare. (Swedish)
0 references
Ko gre za poklicno izbiro, so mladi pogosto dezorientirani, tudi zato, ker ne poznajo svojih interesov, spretnosti in vrednot. S pomočjo pedagoškega in psihološkega. Metode kažejo na delo lisice SuS v posameznih posvetovanjih ali v razredu združenja svoje spretnosti, vire itd. Nato s SuS iščejo prilagojene izobraževalne poklice in jih spremljajo pri upravljanju aplikacij. V tem procesu so lisice za delo kontaktne osebe za učence, učitelje in skrbnike. (Slovenian)
0 references
Fir-rigward tal-għażliet ta’ karriera tagħhom, iż-żgħażagħ spiss ma jkunux orjentati, anke minħabba li ma jkunux jafu l-interessi, il-ħiliet u l-valuri tagħhom stess. Bl-għajnuna ta ‘pedagoġiċi u psikoloġiċi. Metodi juru l-volpijiet tax-xogħol għall-SuS fil-konsultazzjonijiet individwali jew fl-assoċjazzjoni klassi ħiliet tagħhom, riżorsi eċċ. Imbagħad ifittxu mas-SuS għal okkupazzjonijiet ta’ taħriġ imfassla apposta u jakkumpanjawhom fil-ġestjoni tal-applikazzjonijiet. F’dan il-proċess, il-volpijiet tax-xogħol huma persuni ta’ kuntatt għall-istudenti, l-għalliema u l-kustodji. (Maltese)
0 references
Quando si tratta di scelte professionali, i giovani sono spesso disorientati, anche perché non conoscono i propri interessi, competenze e valori. Con l'aiuto di pedagogico e psicologico. I metodi mostrano le volpi di lavoro al SuS nelle consultazioni individuali o nell'associazione di classe le loro competenze, risorse, ecc. Poi guardano con il SuS per occupazioni formative su misura e li accompagnano nella gestione delle applicazioni. In questo processo, le volpi di lavoro sono persone di contatto per alunni, insegnanti e tutori. (Italian)
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
GENERATED-ID-2014DE05SFOP015-2024-2-9-153777
0 references