ABBO (Q7257629)
Jump to navigation
Jump to search
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP014-2024-2-9-151913 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ABBO |
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP014-2024-2-9-151913 in Germany |
Statements
1,704,578.41 Euro
0 references
1 June 2015
0 references
31 December 2022
0 references
Thüringer Institut für Lehrerfort- bildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM)
0 references
99438
0 references
Aufgabe der ABBO ist die fachlich-inhaltliche Umsetzung der in der Richtlinie über die Gewährung von Mitteln des ESF und des Freistaats Thüringen zur Steigerung der Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit sowie zur Förderung von schulischen Berufsorientierungsmaßnahmen an weiterführenden allgemein bildenden Schulen in Thüringen („ESF-Schulförderrichtlinie“) genannten Ziele: - Senkung des prozentualen Anteils an Schülerinnen und Schülern ausgewählter weiterführender allgemeinbildender Thüringer Schulen (Schwerpunktschulen), welche die Schule ohne Abschluss verlassen (Ziffer 1.1.1 der Richtlinie) - Erhöhung der Berufswahlkompetenz der Schülerinnen und Schüler an weiterführenden allgemein bildenden Schulen in Thüringen, insbesondere zur Vorbereitung einer Ausbildung in den Bereichen Technik sowie Gesundheits- und Sozialpflege bzw. eines Studiums im ingenieurwissenschaftlichen Bereich (Ziffer 1.1.2 der Richtlinie). Ihre Aufgabe besteht hinsichtlich des Ziels unter Ziffer 1.1.1 der Richtlinie insbesondere in der Identifizierung der und Kontaktaufnahme zu den für eine Förderung in Betracht kommenden Schwerpunktschulen, deren Auswahl zur Förderung, der Unterstützung der ausgewählten Schulen bei der Erstellung der Konzepte, der Unterstützung der Schulträger bei der Beantragung und dem Einsatz der Mittel, der prozesshaften Begleitung und Unterstützung bei der Umsetzung der Einzelmaßnahmen, der fachlichen Bewertung und Berichterstattung zu den Projektergebnissen sowie gegebenenfalls erforderliche Nachsteuerungen. Im Rahmen des Ziels unter Ziffer 1.1.2 der Richtlinie bestehen die Aufgaben der ABBO vor allem darin sicherzustellen, dass die „Landesstrategie zur praxisnahen Berufsorientierung“ in der jeweils geltenden Fassung bei der Umsetzung der geförderten Maßnahmen beachtet wird, für die Qualitätssicherung und Weiterentwicklung der Maßnahmen Sorge zu tragen sowie die Partner der Berufsorientierung zu vernetzen. (German)
0 references
La mission de l’ABBO est de mettre en œuvre, sur le plan technique, les objectifs énoncés dans la directive sur l’octroi de ressources du FSE et de l’État libre de Thuringe en vue d’améliorer l’égalité des chances et l’équité en matière d’éducation, ainsi que de promouvoir des mesures d’orientation professionnelle dans les établissements d’enseignement secondaire général de Thuringe («directive sur l’aide à l’école du FSE»): — Réduction du pourcentage d’élèves d’une sélection d’élèves d’enseignement secondaire général de Thuringe (écoles prioritaires) qui quittent l’école sans diplôme (point 1.1.1 de la directive) — Augmentation des compétences professionnelles des élèves dans les écoles secondaires générales de Thuringe, notamment en vue de préparer une formation dans les domaines de la technique, des soins de santé et des soins sociaux ou d’études dans le domaine des sciences de l’ingénierie (point 1.1.2 de la directive). En ce qui concerne l’objectif visé au point 1.1.1 de la directive, elle a notamment pour mission d’identifier et de contacter les écoles prioritaires éligibles, de les sélectionner en vue d’encourager, d’assister les écoles sélectionnées dans l’élaboration des concepts, d’assister les organismes scolaires dans la demande et l’utilisation des fonds, de suivre et d’assister de manière procédurale la mise en œuvre des actions individuelles, d’évaluer et de rendre compte des résultats des projets et, le cas échéant, de procéder à un suivi ultérieur. Dans le cadre de l’objectif visé au point 1.1.2 de la directive, les tâches de l’ABBO consistent avant tout à veiller à ce que la «stratégie nationale d’orientation professionnelle pratique» dans sa version en vigueur soit respectée lors de la mise en œuvre des mesures soutenues, de veiller à l’assurance de la qualité et du développement des mesures et de mettre en réseau les partenaires de l’orientation professionnelle. (French)
0 references
Il compito di Abbo è quello di attuare gli obiettivi stabiliti dalla direttiva FSE e dallo Stato libero di Turingia concernente la concessione di fondi per aumentare le pari opportunità e la giustizia in materia di istruzione e promuovere misure di orientamento professionale per le scuole secondarie in Turingia (la "direttiva sulla promozione delle scuole dell'ESF"): — Riduzione della percentuale di alunni delle scuole secondarie selezionate di istruzione generale (scuole concentrate) che lasciano la scuola senza laurea (punto 1.1.1 della direttiva) — Aumenta la competenza professionale degli alunni delle scuole secondarie di istruzione generale della Turingia, in particolare per prepararsi alla formazione nei settori della tecnologia, dell'assistenza sanitaria e sociale o degli studi nel settore dell'ingegneria (punto 1.1.2 della direttiva). Per quanto riguarda l'obiettivo di cui al punto 1.1.1 della direttiva, il suo compito è, in particolare, individuare e contattare le scuole prioritarie ammissibili al finanziamento, la loro selezione per promuovere, sostenere le scuole selezionate nella preparazione dei concetti, il sostegno ai promotori scolastici nell'applicazione e nell'uso dei fondi, il follow-up e il sostegno nell'attuazione delle singole misure, la valutazione tecnica e la comunicazione dei risultati del progetto e, se del caso, il necessario follow-up. Nell'ambito dell'obiettivo di cui al punto 1.1.2 della direttiva, i compiti principali di ABBO sono di garantire il rispetto della "strategia per l'orientamento professionale pratico" nella versione attuale nell'attuazione delle misure sostenute, di garantire la garanzia della qualità e l'ulteriore sviluppo delle misure e di mettere in rete i partner di orientamento professionale. (Italian)
0 references
ABBO’s task is to implement the objectives set out in the ESF and Free State of Thuringia Directive on the granting of funds to increase equal opportunities and educational justice and to promote vocational guidance measures for secondary schools in Thuringia (the “ESF School Promotion Directive”): — Reduction of the percentage of pupils of selected secondary schools of general education (focused schools) leaving the school without a degree (point 1.1.1 of the Directive) – Increases the vocational competence of pupils in secondary general education schools in Thuringia, in particular to prepare for training in the fields of technology, health and social care or studies in the field of engineering (point 1.1.2 of the Directive). With regard to the objective set out in point 1.1.1 of the Directive, its task is, in particular, to identify and contact the priority schools eligible for funding, their selection to promote, support the selected schools in the preparation of the concepts, support to school promoters in the application and use of funds, follow-up and support in the implementation of the individual measures, the technical evaluation and reporting of the results of the project and, where appropriate, necessary follow-up. In the context of the objective of point 1.1.2 of the Directive, ABBO’s main tasks are to ensure that the “Landing Strategy for Practical Vocational Orientation” in the current version is respected in the implementation of the supported measures, to ensure the quality assurance and further development of the measures and to network the partners of professional orientation. (English)
0.0856633905252133
0 references
Sarcina Abbo este de a pune în aplicare obiectivele stabilite în FSE și Directiva privind starea liberă a Turingiei privind acordarea de fonduri pentru a spori egalitatea de șanse și justiția educațională și de a promova măsuri de orientare profesională pentru școlile secundare din Turingia („Directiva privind promovarea școlilor FSE”): — Reducerea procentului de elevi din școlile secundare selectate din învățământul general (școli axate) care părăsesc școala fără diplomă (punctul 1.1.1 din directivă) – Crește competența profesională a elevilor din învățământul secundar general din Turingia, în special în ceea ce privește pregătirea pentru formare în domeniul tehnologiei, al sănătății și al asistenței sociale sau al studiilor în domeniul ingineriei (punctul 1.1.2 din directivă). În ceea ce privește obiectivul stabilit la punctul 1.1.1 din directivă, sarcina sa este, în special, de a identifica și de a contacta școlile prioritare eligibile pentru finanțare, selecția acestora pentru promovarea, sprijinirea școlilor selectate în pregătirea conceptelor, sprijinirea promotorilor școlari în ceea ce privește aplicarea și utilizarea fondurilor, monitorizarea și sprijinul în punerea în aplicare a măsurilor individuale, evaluarea tehnică și raportarea rezultatelor proiectului și, după caz, monitorizarea necesară. În contextul obiectivului de la punctul 1.1.2 din directivă, principalele sarcini ale ABBO sunt de a se asigura că „Strategia de amenajare a teritoriului pentru orientarea profesională practică” în versiunea actuală este respectată în punerea în aplicare a măsurilor sprijinite, de a asigura asigurarea calității și dezvoltarea în continuare a măsurilor și de a conecta partenerii de orientare profesională. (Romanian)
0 references
Úlohou združenia Abbo je vykonávať ciele stanovené v smernici o ESF a v smernici o slobodnom štáte Durínsko, ktoré sa týkajú poskytovania finančných prostriedkov na zvýšenie rovnosti príležitostí a spravodlivosti v oblasti vzdelávania, a podporovať opatrenia odborného poradenstva pre stredné školy v Durínsku (ďalej len „smernica o podpore školskej dochádzky“). — Zníženie percentuálneho podielu žiakov vybraných stredných škôl všeobecného vzdelávania (zameraných škôl), ktorí opúšťajú školu bez titulu (bod 1.1.1 smernice) – Zvýšenie odbornej spôsobilosti žiakov stredných škôl všeobecného vzdelávania v Durínsku, najmä pokiaľ ide o prípravu na odbornú prípravu v oblasti techniky, zdravotnej a sociálnej starostlivosti alebo štúdia v oblasti inžinierstva (bod 1.1.2 smernice). Pokiaľ ide o cieľ stanovený v bode 1.1.1 smernice, jej úlohou je najmä identifikovať a kontaktovať prioritné školy oprávnené na financovanie, ich výber na propagáciu, podporu vybraných škôl pri príprave koncepcií, podporu predkladateľov škôl pri uplatňovaní a využívaní finančných prostriedkov, následné opatrenia a podporu pri vykonávaní jednotlivých opatrení, technické hodnotenie a podávanie správ o výsledkoch projektu a v prípade potreby aj následné opatrenia. V kontexte cieľa bodu 1.1.2 smernice sú hlavnými úlohami ABBO zabezpečiť, aby sa pri vykonávaní podporovaných opatrení rešpektovala „stratégia terénu pre praktické odborné vzdelávanie“ v súčasnom znení, zabezpečiť zabezpečenie kvality a ďalší rozvoj opatrení a prepojiť partnerov profesionálnej orientácie. (Slovak)
0 references
Is é an cúram atá ar Abbo na cuspóirí a leagtar amach i dTreoir CSE agus i dTreoir Shaorstát Thuringia maidir le cistí a dheonú chun comhdheiseanna agus ceartas oideachais a mhéadú a chur chun feidhme agus bearta gairmthreorach a chur chun cinn do mheánscoileanna in Thuringia (“Treoir CSE maidir le Cur Chun Cinn Scoileanna”): Céatadán na ndaltaí i meánscoileanna roghnaithe d’oideachas ginearálta (scoileanna dírithe) a fhágann an scoil gan chéim a laghdú (pointe 1.1.1 den Treoir) — Méadú ar inniúlacht ghairmiúil daltaí i scoileanna meánoideachais ghinearálta i dturas, go háirithe chun ullmhú d’oiliúint i réimsí na teicneolaíochta, na sláinte agus an chúraim shóisialta nó an staidéir i réimse na hinnealtóireachta (pointe 1.1.2 den Treoir). Maidir leis an gcuspóir atá leagtha amach i bpointe 1.1.1 den Treoir, is é an cúram atá uirthi, go háirithe, na scoileanna tosaíochta atá incháilithe do mhaoiniú a shainaithint agus teagmháil a dhéanamh leo, a roghnú chun na scoileanna roghnaithe a chur chun cinn, tacú leis na scoileanna roghnaithe agus coincheapa á n-ullmhú, tacaíocht a thabhairt do thionscnóirí scoile maidir le cistí a chur i bhfeidhm agus a úsáid, obair leantach agus tacaíocht maidir le cur i bhfeidhm na mbeart aonair, meastóireacht theicniúil agus tuairisciú thorthaí an tionscadail agus, i gcás inarb iomchuí, obair leantach riachtanach. I gcomhthéacs chuspóir phointe 1.1.2 den Treoir, is iad príomhchúraimí ABBO a áirithiú go n-urramaítear an “Straitéis Láimhseála don Treoraíocht Ghairmiúil Phraiticiúil” sa leagan reatha agus na bearta tacaithe á gcur chun feidhme, chun dearbhú cáilíochta agus forbairt bhreise na mbeart a áirithiú agus chun líonrú a dhéanamh ar na comhpháirtithe sa treoshuíomh gairmiúil. (Irish)
0 references
Úkolem společnosti Abbo je provádět cíle stanovené ve směrnici o ESF a ve směrnici o svobodném státě Durynsko o poskytování finančních prostředků na zvýšení rovných příležitostí a spravedlnosti ve vzdělávání a podporovat opatření v oblasti odborného poradenství pro střední školy v Durynsku (dále jen „směrnice ESF o podpoře škol“): — Snížení procentního podílu žáků vybraných středních škol všeobecného vzdělávání (zaměřených škol) opouštějících školu bez titulu (bod 1.1.1 směrnice) – Zvyšuje odbornou způsobilost žáků středních všeobecných škol v Durynsku, zejména přípravy na odbornou přípravu v oblasti technologií, zdravotní a sociální péče nebo studia v oblasti inženýrství (bod 1.1.2 směrnice). Pokud jde o cíl stanovený v bodě 1.1.1 směrnice, jejím úkolem je zejména určit a kontaktovat prioritní školy způsobilé pro financování, jejich výběr pro propagaci, podporu vybraných škol při přípravě koncepcí, podporu pro předkladatele škol při podávání žádostí a využívání finančních prostředků, návazná opatření a podporu při provádění jednotlivých opatření, technické hodnocení a podávání zpráv o výsledcích projektu a případně nezbytná následná opatření. V souvislosti s cílem bodu 1.1.2 směrnice je hlavním úkolem ABBO zajistit, aby byla při provádění podporovaných opatření dodržována „strategie půdy pro praktickou profesní orientaci“ ve stávajícím znění, zajistit zajištění kvality a další rozvoj opatření a spojit partnery s profesní orientací. (Czech)
0 references
Abbo har til opgave at gennemføre de mål, der er fastsat i ESF- og Free State of Thüringen-direktivet om tildeling af midler til at øge lige muligheder og uddannelsesmæssig retfærdighed og fremme erhvervsvejledningsforanstaltninger for gymnasier i Thüringen ("ESF-skolefremmedirektivet"): — Nedsættelse af andelen af elever i udvalgte skoler på sekundærtrinnet inden for almen uddannelse (fokuserede skoler), der forlader skolen uden en grad (punkt 1.1.1 i direktivet) — Forøger de erhvervskompetencer, som elever i skoler på sekundærtrinnet i Thüringen har, navnlig med henblik på at forberede sig på uddannelse inden for teknologi, sundhed og social omsorg eller ingeniørfag (punkt 1.1.2 i direktivet). Med hensyn til det mål, der er fastsat i punkt 1.1.1 i direktivet, er dets opgave navnlig at identificere og kontakte de prioriterede skoler, der er berettiget til støtte, deres udvælgelse med henblik på at fremme, støtte de udvalgte skoler i udarbejdelsen af koncepterne, støtte til skoleiværksættere i forbindelse med anvendelsen og anvendelsen af midler, opfølgning og støtte i forbindelse med gennemførelsen af de enkelte foranstaltninger, teknisk evaluering og rapportering af projektresultaterne og, hvor det er relevant, den nødvendige opfølgning. Inden for rammerne af formålet med direktivets punkt 1.1.2 er ABBO's vigtigste opgaver at sikre, at "Landingsstrategien for praktisk erhvervsorientering" i den nuværende udgave respekteres i forbindelse med gennemførelsen af de støttede foranstaltninger, at sikre kvalitetssikring og videreudvikling af foranstaltningerne og at netværke partnere med faglig orientering. (Danish)
0 references
Abbo ülesanne on rakendada eesmärke, mis on sätestatud ESFi ja Tüüringi vaba riigi direktiivis, mis käsitleb rahaliste vahendite eraldamist võrdsete võimaluste ja haridusalase õigluse suurendamiseks ning kutsenõustamismeetmete edendamist Tüüringi keskkoolidele (edaspidi „ESFi koolide edendamise direktiiv“): – Valitud üldkeskkoolide (sihtkoolide) õpilaste osakaalu vähendamine koolist ilma kraadita (direktiivi punkt 1.1.1) – suurendab Tüüringi keskkoolide õpilaste kutseoskust, eelkõige valmistudes koolituseks tehnoloogia, tervishoiu ja sotsiaalhoolekande valdkonnas või inseneriteaduste valdkonnas (direktiivi punkt 1.1.2). Seoses direktiivi punktis 1.1.1 sätestatud eesmärgiga on direktiivi ülesanne eelkõige teha kindlaks rahastamiskõlblikud prioriteetsed koolid ja võtta nendega ühendust, valida väljavalitud koole kontseptsioonide ettevalmistamisel, toetada kooliarendajaid rahaliste vahendite kasutamisel ja kasutamisel, võtta järelmeetmeid ja toetada üksikmeetmete rakendamist, projekti tulemuste tehnilist hindamist ja aruandlust ning vajaduse korral vajalikke järelmeetmeid. Direktiivi punkti 1.1.2 eesmärgi kontekstis on ABBO põhiülesanne tagada, et toetatavate meetmete rakendamisel järgitakse kehtivas versioonis esitatud praktilise kutsesuunitlusega maastrateegiat, tagada meetmete kvaliteedi tagamine ja edasiarendamine ning luua võrgustik kutsealase suunitlusega partnerite vahel. (Estonian)
0 references
La tarea de Abbo es aplicar los objetivos establecidos en la Directiva del FSE y del Estado Libre de Turingia relativa a la concesión de fondos para aumentar la igualdad de oportunidades y la justicia educativa y promover medidas de orientación profesional para las escuelas secundarias de Turingia (la «Directiva de fomento escolar del FSE»): — Reducción del porcentaje de alumnos de escuelas secundarias seleccionadas de enseñanza general (escuelas centradas) que abandonan la escuela sin título (punto 1.1.1 de la Directiva) — Aumenta la competencia profesional de los alumnos de las escuelas secundarias de enseñanza general de Turingia, en particular para prepararse para la formación en los ámbitos de la tecnología, la asistencia sanitaria y social o los estudios en el ámbito de la ingeniería (punto 1.1.2 de la Directiva). Por lo que se refiere al objetivo establecido en el punto 1.1.1 de la Directiva, su misión es, en particular, identificar y ponerse en contacto con los centros prioritarios que pueden optar a financiación, su selección para promover, apoyar a los centros seleccionados en la preparación de los conceptos, el apoyo a los promotores escolares en la aplicación y utilización de los fondos, el seguimiento y el apoyo en la aplicación de las medidas individuales, la evaluación técnica y la notificación de los resultados del proyecto y, en su caso, el seguimiento necesario. En el contexto del objetivo del punto 1.1.2 de la Directiva, las principales tareas de ABBO son garantizar el respeto de la «Estrategia de orientación profesional práctica» en la versión actual en la aplicación de las medidas apoyadas, garantizar la garantía de calidad y el desarrollo de las medidas y establecer redes entre los socios de orientación profesional. (Spanish)
0 references
Abbo uzdevums ir īstenot ESF un Tīringenes brīvvalsts direktīvā noteiktos mērķus par līdzekļu piešķiršanu vienlīdzīgu iespēju un izglītības tiesiskuma palielināšanai un veicināt profesionālās orientācijas pasākumus Tīringenes vidusskolām (“ESF skolu veicināšanas direktīva”): — To skolēnu procentuālā īpatsvara samazināšana, kuri atlasītās vispārējās izglītības vidusskolā (konkrētās skolas) pamet skolu bez diploma (direktīvas 1.1.1. punkts) — Palielina Tīringenes vispārējās vidējās izglītības skolu skolēnu profesionālo kompetenci, jo īpaši, lai sagatavotos apmācībai tehnoloģiju, veselības un sociālās aprūpes jomā vai studijām inženierzinātņu jomā (Direktīvas 1.1.2. punkts). Attiecībā uz direktīvas 1.1.1. punktā noteikto mērķi tās uzdevums jo īpaši ir noteikt prioritārās skolas, kas ir tiesīgas saņemt finansējumu, un sazināties ar tām, to atlasi, lai veicinātu, atbalstītu izraudzītās skolas koncepciju sagatavošanā, atbalstu skolu virzītājiem līdzekļu izmantošanā un izmantošanā, turpmākus pasākumus un atbalstu atsevišķu pasākumu īstenošanā, projekta rezultātu tehnisko novērtēšanu un ziņošanu un attiecīgā gadījumā nepieciešamos turpmākos pasākumus. Saistībā ar direktīvas 1.1.2. punkta mērķi ABBO galvenie uzdevumi ir nodrošināt, ka atbalstīto pasākumu īstenošanā tiek ievērota “Praktiskās profesionālās orientācijas stratēģija” pašreizējā redakcijā, nodrošināt kvalitātes nodrošināšanu un pasākumu turpmāku attīstību, kā arī veidot kontaktus starp profesionālās orientācijas partneriem. (Latvian)
0 references
A missão da ABBO consiste em concretizar os objetivos estabelecidos na Diretiva FSE e na Diretiva Estado Livre da Turíngia relativa à concessão de fundos para aumentar a igualdade de oportunidades e a justiça educativa e promover medidas de orientação profissional para as escolas secundárias da Turíngia («Diretiva FSE relativa à promoção das escolas»): — Redução da percentagem de alunos de escolas secundárias de ensino geral selecionadas (escolas orientadas) que abandonam a escola sem diploma (ponto 1.1.1 da diretiva) — Aumento da competência profissional dos alunos das escolas secundárias de ensino geral da Turíngia, em especial para se prepararem para a formação nos domínios da tecnologia, da saúde e da assistência social ou para os estudos no domínio da engenharia (ponto 1.1.2 da diretiva). No que diz respeito ao objetivo estabelecido no ponto 1.1.1 da diretiva, a sua missão consiste, em especial, em identificar e contactar as escolas prioritárias elegíveis para financiamento, a sua seleção para promover, apoiar as escolas selecionadas na preparação dos conceitos, apoiar os promotores escolares na aplicação e utilização dos fundos, acompanhar e apoiar a execução das medidas individuais, a avaliação técnica e a comunicação dos resultados do projeto e, se for caso disso, o acompanhamento necessário. No contexto do objetivo do ponto 1.1.2 da diretiva, as principais tarefas da ABBO consistem em assegurar que a «Estratégia de aterragem para a orientação profissional prática» na versão atual é respeitada na aplicação das medidas apoiadas, assegurar a garantia da qualidade e o desenvolvimento das medidas e ligar em rede os parceiros de orientação profissional. (Portuguese)
0 references
Az Abbo feladata, hogy végrehajtsa az ESZA-ról és a Türingia szabad államáról szóló irányelvben meghatározott, az esélyegyenlőség és az oktatási igazságosság növelését célzó pénzeszközök odaítéléséről, valamint a thüringiai középiskolákra vonatkozó pályaorientációs intézkedések előmozdításáról szóló irányelvben (az ESZA-iskolák ösztönzéséről szóló irányelv) meghatározott célkitűzéseket: Az iskolát oklevél nélkül elhagyó, kiválasztott általános iskolák (fókuszú iskolák) tanulói százalékos arányának csökkentése (az irányelv 1.1.1. pontja) – A thüringiai középiskolai tanulók szakmai kompetenciájának növelése, különösen a technológiai, egészségügyi és szociális ellátás vagy mérnöki tanulmányokra való felkészülés terén (az irányelv 1.1.2. pontja). Az irányelv 1.1.1. pontjában meghatározott célkitűzés tekintetében az irányelv feladata különösen az, hogy azonosítsa és kapcsolatba lépjen a finanszírozásra jogosult kiemelt iskolákkal, azok népszerűsítésére, a kiválasztott iskolák támogatására a koncepciók elkészítésében, az iskolagazdák támogatása az alapok alkalmazásában és felhasználásában, az egyes intézkedések nyomon követése és támogatása, a projekt eredményeinek technikai értékelése és jelentése, valamint adott esetben a szükséges nyomon követés. Az irányelv 1.1.2. pontjának célkitűzésével összefüggésben az ABBO fő feladata annak biztosítása, hogy a támogatott intézkedések végrehajtása során tiszteletben tartsák a gyakorlati szakképzésre vonatkozó területstratégiát a jelenlegi változatban, biztosítsák az intézkedések minőségbiztosítását és továbbfejlesztését, valamint a szakmai orientáció partnereinek hálózatba szervezését. (Hungarian)
0 references
Abbon tehtävänä on panna täytäntöön ESR:sta ja Thüringenin osavaltiosta annetussa direktiivissä asetetut tavoitteet varojen myöntämisestä yhtäläisten mahdollisuuksien ja koulutuksen oikeudenmukaisuuden lisäämiseksi sekä edistää Thüringenin keskiasteen koulujen ammatillisen ohjauksen toimenpiteitä (ESR:n koulujen edistämisdirektiivi). — Tiettyjen ylemmän perusasteen oppilaitosten (keskitettyjen koulujen) oppilaiden prosenttiosuuden vähentäminen ilman tutkintoa (direktiivin 1.1.1 kohta) – Lisätään Thüringenin toisen asteen oppilaitosten oppilaiden ammatillista pätevyyttä erityisesti tekniikan, terveydenhuollon ja sosiaalihuollon tai insinööritieteiden alan koulutukseen valmistautumiseksi (direktiivin 1.1.2 kohta). Direktiivin 1.1.1 kohdassa asetetun tavoitteen osalta sen tehtävänä on erityisesti tunnistaa tukikelpoiset ensisijaiset koulut ja ottaa niihin yhteyttä, niiden valinta edistää, tukea valittuja kouluja konseptien valmistelussa, tukea koulujen vetäjiä varojen hakemisessa ja käytössä, seurata ja tukea yksittäisten toimenpiteiden täytäntöönpanoa, hankkeen tulosten tekninen arviointi ja raportointi sekä tarvittaessa tarvittavat jatkotoimet. Direktiivin 1.1.2 kohdan tavoitteen mukaisesti ABBO:n päätehtävänä on varmistaa, että tuettuja toimenpiteitä toteutettaessa noudatetaan nykyisen version ”Landing Strategy for Practical Vocational Orientation” -ohjelmaa, varmistaa toimenpiteiden laadunvarmistus ja jatkokehittäminen sekä verkottaa ammatillisen suuntautumisen kumppaneita. (Finnish)
0 references
Abbo heeft tot taak de doelstellingen van de ESF-richtlijn en de Thüringenrichtlijn inzake de toekenning van middelen ter bevordering van gelijke kansen en rechtvaardigheid op het gebied van onderwijs te verwezenlijken en maatregelen ter bevordering van beroepskeuzevoorlichting voor middelbare scholen in Thüringen (de „ESF-richtlijn schoolbevordering”) te bevorderen: — Vermindering van het percentage leerlingen van geselecteerde middelbare scholen voor algemeen onderwijs (gerichte scholen) dat de school zonder diploma verlaat (punt 1.1.1 van de richtlijn) — Verhoogt de vakbekwaamheid van leerlingen in de middelbare scholen voor algemeen onderwijs in Thüringen, met name ter voorbereiding van de opleiding op het gebied van technologie, gezondheidszorg en sociale zorg of studie op het gebied van techniek (punt 1.1.2 van de richtlijn). Met betrekking tot de in punt 1.1.1 van de richtlijn genoemde doelstelling heeft de richtlijn met name tot taak de prioritaire scholen die in aanmerking komen voor financiering, hun selectie te bevorderen, de geselecteerde scholen te ondersteunen bij de voorbereiding van de concepten, steun te verlenen aan schoolpromotoren bij de toepassing en het gebruik van middelen, follow-up en ondersteuning bij de uitvoering van de afzonderlijke maatregelen, technische evaluatie en rapportage van de resultaten van het project en, in voorkomend geval, de noodzakelijke follow-up. In het kader van de doelstelling van punt 1.1.2 van de richtlijn zijn de belangrijkste taken van ABBO erop toe te zien dat de „Landing Strategy for Practical Vocational Orientation” in de huidige versie wordt nageleefd bij de uitvoering van de ondersteunde maatregelen, de kwaliteitsborging en de verdere ontwikkeling van de maatregelen te waarborgen en de partners van professionele oriëntatie te netwerken. (Dutch)
0 references
Naloga Abba je izvajanje ciljev iz direktive o ESS in Svobodni državi Turingije v zvezi z dodeljevanjem sredstev za povečanje enakih možnosti in izobraževalnega pravosodja ter spodbujanje ukrepov poklicnega usmerjanja za srednje šole v Turingiji (direktiva o spodbujanju socialnih šol): — Zmanjšanje odstotka učencev izbranih srednjih šol splošnega izobraževanja (osredotočenih šol), ki opustijo šolanje brez diplome (točka 1.1.1 Direktive) – Poveča poklicno usposobljenost učencev v srednjih šolah splošnega izobraževanja v Turingiji, zlasti za pripravo na usposabljanje na področju tehnologije, zdravstvenega in socialnega varstva ali študija na področju inženirstva (točka 1.1.2 Direktive). V zvezi s ciljem iz točke 1.1.1 Direktive je njena naloga zlasti opredeliti in stopiti v stik s prednostnimi šolami, upravičenimi do financiranja, njihovo izbiro za spodbujanje, podporo izbranim šolam pri pripravi konceptov, podporo nosilcem šol pri uporabi in uporabi sredstev, spremljanjem in podporo pri izvajanju posameznih ukrepov, tehnično oceno in poročanjem o rezultatih projekta ter po potrebi potrebnim nadaljnjim spremljanjem. V okviru cilja iz točke 1.1.2 Direktive so glavne naloge ABBO zagotoviti, da se pri izvajanju podprtih ukrepov upošteva „deželna strategija za praktično poklicno usmerjenost“ v sedanji različici, zagotoviti zagotavljanje kakovosti in nadaljnji razvoj ukrepov ter povezati partnerje za poklicno usmerjanje. (Slovenian)
0 references
Αποστολή της Abbo είναι να υλοποιήσει τους στόχους που ορίζονται στην οδηγία για το ΕΚΤ και το ελεύθερο κράτος της Θουριγγίας σχετικά με τη χορήγηση κονδυλίων για την αύξηση των ίσων ευκαιριών και της εκπαιδευτικής δικαιοσύνης και να προωθήσει μέτρα επαγγελματικού προσανατολισμού για τα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη Θουριγγία (στο εξής: οδηγία του ΕΚΤ για την προώθηση των σχολείων): — Μείωση του ποσοστού των μαθητών επιλεγμένων σχολείων γενικής εκπαίδευσης (σχολεία εστίασης) που εγκαταλείπουν το σχολείο χωρίς πτυχίο (σημείο 1.1.1 της οδηγίας) — Αύξηση της επαγγελματικής ικανότητας των μαθητών στα σχολεία δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης της Θουριγγίας, ιδίως όσον αφορά την προετοιμασία για κατάρτιση στους τομείς της τεχνολογίας, της υγείας και της κοινωνικής μέριμνας ή για σπουδές στον τομέα της μηχανικής (σημείο 1.1.2 της οδηγίας). Όσον αφορά τον στόχο που ορίζεται στο σημείο 1.1.1 της οδηγίας, καθήκον της είναι, ειδικότερα, ο εντοπισμός και η επαφή με τα σχολεία προτεραιότητας που είναι επιλέξιμα για χρηματοδότηση, η επιλογή τους για την προώθηση, η στήριξη των επιλεγέντων σχολείων κατά την προετοιμασία των εννοιών, η στήριξη των φορέων υλοποίησης των σχολείων κατά την εφαρμογή και τη χρήση των κονδυλίων, η παρακολούθηση και η υποστήριξη κατά την υλοποίηση των επιμέρους μέτρων, η τεχνική αξιολόγηση και υποβολή εκθέσεων σχετικά με τα αποτελέσματα του σχεδίου και, κατά περίπτωση, η αναγκαία συνέχεια. Στο πλαίσιο του στόχου του σημείου 1.1.2 της οδηγίας, τα κύρια καθήκοντα της ABBO είναι να διασφαλίζει ότι η «στρατηγική εδάφους για τον πρακτικό επαγγελματικό προσανατολισμό» στην τρέχουσα έκδοση τηρείται κατά την εφαρμογή των υποστηριζόμενων μέτρων, να διασφαλίζει τη διασφάλιση της ποιότητας και την περαιτέρω ανάπτυξη των μέτρων και να δικτυώνει τους εταίρους επαγγελματικού προσανατολισμού. (Greek)
0 references
Abbo užduotis – įgyvendinti tikslus, nustatytus ESF ir Tiuringijos laisvos valstybės direktyvoje dėl lėšų skyrimo lygioms galimybėms ir teisingumui švietimo srityje didinti ir skatinti profesinio orientavimo priemones, skirtas vidurinėms mokykloms Tiuringijoje (ESF Mokyklų skatinimo direktyva): – Mokyklos nebaigusių bendrojo lavinimo mokyklų (tikslinių mokyklų) mokinių procentinės dalies sumažinimas (direktyvos 1.1.1 punktas) – didina Tiuringijos vidurinių bendrojo lavinimo mokyklų mokinių profesinę kompetenciją, visų pirma pasirengti mokytis technologijų, sveikatos ir socialinės rūpybos arba inžinerijos srityse (direktyvos 1.1.2 punktas). Atsižvelgiant į direktyvos 1.1.1 punkte nustatytą tikslą, jos užduotis yra visų pirma nustatyti prioritetines mokyklas, kurioms gali būti skiriamas finansavimas, ir su jomis susisiekti, jų atranką skatinti, remti atrinktas mokyklas joms rengiant koncepcijas, remti mokyklų rengėjus taikant ir naudojant lėšas, imtis tolesnių veiksmų ir remti atskirų priemonių įgyvendinimą, techninį projekto rezultatų vertinimą ir ataskaitų apie juos teikimą bei prireikus tolesnius veiksmus. Atsižvelgiant į direktyvos 1.1.2 punkto tikslą, pagrindiniai ABBO uždaviniai yra užtikrinti, kad įgyvendinant remiamas priemones būtų laikomasi dabartinės redakcijos „Praktinės profesinio orientavimosi strategijos“, užtikrinti kokybės užtikrinimą ir tolesnį priemonių plėtojimą, taip pat sujungti profesinio orientavimo partnerius. (Lithuanian)
0 references
Задачата на Abbo е да изпълни целите, определени в Директивата за ЕСФ и Директивата за свободната държава Тюрингия за предоставяне на средства за увеличаване на равните възможности и образователната справедливост, както и да насърчава мерките за професионално ориентиране на средните училища в Тюрингия („Директивата за насърчаване на училищата в ЕС“): — Намаляване на процента на учениците от избрани средни училища с общо образование (фокусирани училища), които напускат училището без образователна степен (точка 1.1.1 от Директивата) — Повишава професионалната компетентност на учениците в средните общообразователни училища в Тюрингия, по-специално за подготовка за обучение в областта на технологиите, здравеопазването и социалните грижи или обучение в областта на инженерството (точка 1.1.2 от Директивата). По отношение на целта, посочена в точка 1.1.1 от директивата, нейната задача е по-специално да идентифицира и да се свърже с приоритетните училища, които отговарят на условията за финансиране, техния подбор за насърчаване, подпомагане на избраните училища при подготовката на концепциите, подкрепа за училищните организатори при кандидатстването и използването на средства, последващи действия и подкрепа при изпълнението на отделните мерки, техническа оценка и докладване на резултатите от проекта и, когато е целесъобразно, необходими последващи действия. В контекста на целта на точка 1.1.2 от директивата основните задачи на ABBO са да гарантира, че при изпълнението на подкрепяните мерки се спазва „стратегията за поземлената стратегия за практическа професионална ориентация“ в настоящата версия, да се гарантира осигуряването на качеството и по-нататъшното развитие на мерките и да се свържат партньорите с професионална ориентация. (Bulgarian)
0 references
Abbos uppgift är att genomföra de mål som anges i ESF-direktivet och direktivet om fri stat i Thüringen om beviljande av medel för att öka lika möjligheter och rättvisa i utbildningssyfte och att främja yrkesvägledningsåtgärder för gymnasieskolor i Thüringen (ESF:s skolfrämjande direktiv): — Minskning av andelen elever i utvalda gymnasieskolor (fokuserade skolor) som lämnar skolan utan examen (punkt 1.1.1 i direktivet) – Ökar elevernas yrkeskompetens i gymnasieskolorna i Thüringen, särskilt för att förbereda sig för utbildning inom teknik, hälso- och sjukvård och social omsorg eller studier inom ingenjörsvetenskap (punkt 1.1.2 i direktivet). När det gäller det mål som anges i punkt 1.1.1 i direktivet är dess uppgift särskilt att identifiera och kontakta de prioriterade skolor som är berättigade till finansiering, deras urval för att främja, stödja de utvalda skolorna i utarbetandet av koncepten, stöd till de projektansvariga vid tillämpningen och användningen av medel, uppföljning och stöd vid genomförandet av de enskilda åtgärderna, teknisk utvärdering och rapportering av projektets resultat och, i förekommande fall, nödvändig uppföljning. Inom ramen för målet i punkt 1.1.2 i direktivet är ABBO:s huvuduppgifter att se till att ”Landing Strategy for Practical Vocational Orientation” i den nuvarande versionen respekteras vid genomförandet av de åtgärder som stöds, att säkerställa kvalitetssäkring och vidareutveckling av åtgärderna och att nätverka partnerna med yrkesorientering. (Swedish)
0 references
Il-kompitu ta’ Abbo huwa li jimplimenta l-objettivi stabbiliti fid-Direttiva dwar l-FSE u l-Istat Liberu ta’ Thüringen dwar l-għoti ta’ fondi biex jiżdiedu l-opportunitajiet indaqs u l-ġustizzja edukattiva u biex jippromwovi miżuri ta’ gwida vokazzjonali għall-iskejjel sekondarji f’Thuringia (id-“Direttiva dwar il-Promozzjoni tal-Iskejjel tal-FSE”): — Tnaqqis tal-perċentwali ta’ studenti ta’ skejjel sekondarji magħżula ta’ edukazzjoni ġenerali (skejjel iffukati) li jitilqu mill-iskola mingħajr lawrja (punt 1.1.1 tad-Direttiva) — Tiżdied il-kompetenza vokazzjonali tal-istudenti fl-iskejjel sekondarji tal-edukazzjoni ġenerali f’Thuringia, b’mod partikolari biex iħejju għat-taħriġ fl-oqsma tat-teknoloġija, tas-saħħa u tal-kura soċjali jew tal-istudji fil-qasam tal-inġinerija (punt 1.1.2 tad-Direttiva). Fir-rigward tal-objettiv stabbilit fil-punt 1.1.1 tad-Direttiva, il-kompitu tagħha huwa, b’mod partikolari, li tidentifika u tikkuntattja l-iskejjel prijoritarji eliġibbli għall-finanzjament, l-għażla tagħhom li jippromwovu, jappoġġaw lill-iskejjel magħżula fit-tħejjija tal-kunċetti, l-appoġġ lill-promoturi tal-iskejjel fl-applikazzjoni u l-użu tal-fondi, is-segwitu u l-appoġġ fl-implimentazzjoni tal-miżuri individwali, l-evalwazzjoni teknika u r-rappurtar tar-riżultati tal-proġett u, fejn xieraq, is-segwitu meħtieġ. Fil-kuntest tal-objettiv tal-punt 1.1.2 tad-Direttiva, il-kompiti ewlenin tal-ABBO huma li jiżgura li l-“Istrateġija tal-Art għall-Orjentazzjoni Vokazzjonali Prattika” fil-verżjoni attwali tiġi rispettata fl-implimentazzjoni tal-miżuri appoġġati, biex tiġi żgurata l-assigurazzjoni tal-kwalità u l-iżvilupp ulterjuri tal-miżuri u biex l-imsieħba ta’ orjentazzjoni professjonali jingħaqdu f’netwerk. (Maltese)
0 references
Zadaća je društva Abbo provesti ciljeve utvrđene u Direktivi o ESF-u i Slobodnoj državi Tiringiji o dodjeli sredstava za povećanje jednakih mogućnosti i obrazovne pravde te promicati mjere strukovnog usmjeravanja za srednje škole u Tiringiji („Direktiva o promicanju škola ESF-a”): — Smanjenje postotka učenika odabranih srednjih škola općeg obrazovanja (fokusirane škole) koji napuštaju školu bez diplome (točka 1.1.1. Direktive) – Povećava se strukovna kompetencija učenika srednjih škola općeg obrazovanja u Tiringiji, posebno radi pripreme za osposobljavanje u području tehnologije, zdravstvene i socijalne skrbi ili studija u području inženjerstva (točka 1.1.2. Direktive). S obzirom na cilj utvrđen u točki 1.1.1. Direktive, njezina je zadaća posebno utvrditi i kontaktirati prioritetne škole koje ispunjavaju uvjete za financiranje, njihov odabir za promicanje, potporu odabranim školama u pripremi koncepata, potporu promotorima škola u primjeni i korištenju sredstava, praćenje i potporu u provedbi pojedinačnih mjera, tehničku evaluaciju i izvješćivanje o rezultatima projekta te, prema potrebi, potrebno daljnje postupanje. U kontekstu cilja točke 1.1.2. Direktive glavne su zadaće ABBO-a osigurati da se u provedbi podržanih mjera poštuje „Zemljovodstvena strategija za praktičnu strukovnu orijentaciju” u trenutačnoj verziji, osigurati osiguranje kvalitete i daljnji razvoj mjera te umrežiti partnere profesionalnog usmjerenja. (Croatian)
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
GENERATED-ID-2014DE05SFOP014-2024-2-9-151913
0 references