2 are class in Erfurt, Nordpark (Q7255358)
Jump to navigation
Jump to search
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP014-2024-2-9-149642 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | 2 are class in Erfurt, Nordpark |
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP014-2024-2-9-149642 in Germany |
Statements
408,491.15 Euro
0 references
1 April 2019
0 references
31 July 2022
0 references
Kindersprachbrücke Jena e.V.
0 references
99089
0 references
Mit dem Projekt Sozialpädagogisches Teamteaching (STT) der Kindersprachbrücke Jena e.V. werden Schulen durch die ganztägige Zusammenarbeit von Sozialpädagog*in und Lehrer*in im Unterricht unterstützt und Schüler*innen motiviert zu lernen und einen bestmöglichen Schulabschluss zu erreichen. Sozialpädagogisches Teamteaching zeichnet sich dadurch aus, dass der Unterricht „im Tandem“ geplant, durchgeführt und reflektiert wird. Dieser Ansatz bietet vor allem die Möglichkeit, besser auf heterogene Bedürfnisse oder Problemlagen einzelner Schülerinnen und Schüler einzugehen sowie offene Lernformen mit vielfältigen Möglichkeiten der Differenzierung und Individualisierung anzuwenden. Elternarbeit kann intensiviert werden. Teamteaching unterstützt Lehrer*innen bzw. die Schüler*innen im Sinne des Inklusionsgedankens und des Gemeinsamen Unterrichts (GU) bei der Bearbeitung von Verhaltens- und Entwicklungsschwierigkeiten im schulischen Kontext vor allem durch gruppenbezogene Angebote, die soziales Lernen fördern. Familiäre Multiproblemlagen, die sich auf das Lernen und den Schulalltag der Kinder auswirken, können im Team Lehrer*in und Sozialpädagoge*in besser bearbeitet werden. Durch die intensive Zusammenarbeit von Lehrern*innen und Sozialpädagogen*innen profitieren die Schüler*innen von einer umfassenden Förderung im schulischen und sozial-emotionalen Bereich sowie durch das Erlernen sozialer Kompetenzen. Ziel des Sozialpädagogischen Teamteachings ist es, zum sozialen Ausgleich an Schulen mit hohen Belastungsfaktoren beizutragen. Projektzeitraum: 01.04.2019 - 31.07.2022 (German)
0 references
Avec le projet de formation en équipe de pédagogie sociale (STT) du pont de langue pour enfants Jena e.V., les écoles sont soutenues par la collaboration d’une journée entière entre l’éducateur social et l’enseignante dans l’enseignement et encouragent les élèves à apprendre et à obtenir le meilleur diplôme possible. L’apprentissage en équipe socio-éducatif se caractérise par le fait que l’enseignement est planifié, exécuté et reflété «en tandem». Cette approche offre avant tout la possibilité de mieux répondre aux besoins hétérogènes ou problématiques des élèves individuels et d’appliquer des formes d’apprentissage ouvertes avec de nombreuses possibilités de différenciation et d’individualisation. Le travail parental peut être intensifié. Le teamteaching aide les enseignants et les élèves à traiter les problèmes de comportement et de développement dans le contexte scolaire, notamment au moyen d’offres de groupe favorisant l’apprentissage social. Les multiproblèmes familiaux qui affectent l’apprentissage et la vie scolaire des enfants peuvent être mieux traités au sein de l’équipe enseignante et éducatrice sociale. Grâce à l’intense collaboration entre enseignants et éducateurs sociaux, les élèves bénéficient d’un soutien global dans le domaine scolaire et social-émotionnel ainsi que de l’apprentissage des compétences sociales. L’objectif de la formation en équipe socio-éducative est de contribuer à la compensation sociale dans les écoles avec des facteurs de stress élevés. Période du projet: 01.04.2019-31.07.2022 (French)
0 references
Med projektet Social Pedagogical Teamteaching (STT) av barnens språkbro Jena e.V. stöds skolorna av heldagssamverkan mellan socialpedagogik och lärare i klassrummet och motiverade elever att lära sig och uppnå bästa möjliga skoldiplom. Socialpedagogisk lagundervisning kännetecknas av att undervisningen planeras, utförs och reflekteras ”i tandem”. Framför allt erbjuder detta tillvägagångssätt möjlighet att bättre ta itu med heterogena behov eller problem hos enskilda studenter samt att tillämpa öppna former av lärande med olika möjligheter till differentiering och individualisering. Föräldraarbetet kan intensifieras. TeamTeaching stöder lärare eller elever i betydelsen inkludering och gemensam undervisning (GU) i hanteringen av beteende- och utvecklingssvårigheter i skolsammanhang, särskilt genom grupprelaterade erbjudanden som främjar socialt lärande. Familjära multiproblem som påverkar barns lärande och vardagsliv kan hanteras bättre i team av lärare och socialpedagoger. Genom ett intensivt samarbete mellan lärare och socialpedagoger får eleverna omfattande stöd inom skolan och social-emotionella områden samt genom att lära sig sociala färdigheter. Syftet med den socialpedagogiska teamundervisningen är att bidra till social balans i skolor med hög stressfaktorer. Projektperiod: 1.4.2019–31.7.2022 (Swedish)
0 references
Με το έργο Social Pedagogical Teamteaching (STT) της παιδικής γλωσσικής γέφυρας Jena e.V., τα σχολεία υποστηρίζονται από την ολοήμερη συνεργασία των κοινωνικών παιδαγωγικών και εκπαιδευτικών στην τάξη και παρακινούν τους μαθητές να μάθουν και να επιτύχουν το καλύτερο δυνατό σχολικό δίπλωμα. Η κοινωνική παιδαγωγική διδασκαλία χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι η διδασκαλία σχεδιάζεται, εκτελείται και αντανακλάται «μαζί». Πάνω απ’ όλα, η προσέγγιση αυτή προσφέρει την ευκαιρία να αντιμετωπιστούν καλύτερα οι ετερογενείς ανάγκες ή προβλήματα των μεμονωμένων μαθητών, καθώς και να εφαρμοστούν ανοικτές μορφές μάθησης με ποικίλες δυνατότητες διαφοροποίησης και εξατομίκευσης. Η γονική εργασία μπορεί να εντατικοποιηθεί. Το TeamTeaching υποστηρίζει εκπαιδευτικούς ή μαθητές με την έννοια της ενσωμάτωσης και της κοινής διδασκαλίας (GU) στην αντιμετώπιση των συμπεριφορικών και αναπτυξιακών δυσκολιών στο σχολικό πλαίσιο, ειδικά μέσω ομαδικών προσφορών που προωθούν την κοινωνική μάθηση. Τα οικογενειακά πολυπροβλήματα που επηρεάζουν τη μάθηση των παιδιών και την καθημερινή σχολική ζωή μπορούν να αντιμετωπιστούν καλύτερα στην ομάδα των εκπαιδευτικών και των κοινωνικών παιδαγωγών. Μέσω της εντατικής συνεργασίας των εκπαιδευτικών και των κοινωνικών παιδαγωγών, οι μαθητές επωφελούνται από την ολοκληρωμένη υποστήριξη στο σχολείο και τους κοινωνικούς-συναισθηματικούς τομείς, καθώς και από την εκμάθηση κοινωνικών δεξιοτήτων. Στόχος της κοινωνικής παιδαγωγικής ομαδικής διδασκαλίας είναι να συμβάλει στην κοινωνική ισορροπία στα σχολεία με υψηλούς παράγοντες άγχους. Περίοδος έργου: 01.04.2019 — 31.7.2022 (Greek)
0 references
Leis an tionscadal Foirne Oideolaíoch Sóisialta (STT) de dhroichead teanga na bpáistí Jena e.V., faigheann scoileanna tacaíocht ó chomhoibriú lae iomlán idir múinteoirí agus oideolaíochta sóisialta sa seomra ranga agus daltaí spreagtha chun an dioplóma scoile is fearr is féidir a fhoghlaim agus a bhaint amach. Tá foireann oideolaíochta sóisialta tréithrithe ag an bhfíric go bhfuil an teagasc pleanáilte, déanta agus léirithe “i dteannta a chéile”. Thar aon ní eile, tugann an cur chuige seo deis aghaidh níos fearr a thabhairt ar riachtanais nó ar fhadhbanna ilchineálacha na ndaltaí aonair chomh maith le foirmeacha oscailte foghlama a chur i bhfeidhm le féidearthachtaí éagsúla difreála agus indibhidiúlaithe. Is féidir dlús a chur le hobair tuismitheora. TeamTTacaíonn an múinteoireacht le múinteoirí nó le daltaí sa chiall ionchuimsithe agus comhtheagaisc (GU) agus iad ag déileáil le deacrachtaí iompraíochta agus forbartha i gcomhthéacs na scoile, go háirithe trí thairiscintí a bhaineann leis an ngrúpa agus a chuireann an fhoghlaim shóisialta chun cinn. Is féidir déileáil níos fearr le hilfhadhbanna teaghlaigh a mbíonn tionchar acu ar fhoghlaim leanaí agus ar ghnáthshaol na scoile i bhfoireann na múinteoirí agus na n-oideolaithe sóisialta. Trí dhianchomhar idir múinteoirí agus oideolaithe sóisialta, baineann daltaí tairbhe as tacaíocht chuimsitheach sa scoil agus i réimsí sóisialta-mhothúchánacha chomh maith le scileanna sóisialta a fhoghlaim. Is í aidhm na foirne oideolaíochta sóisialta ná cur leis an gcothromaíocht shóisialta i scoileanna a bhfuil cúinsí ardstruis ag baint leo. Tréimhse an tionscadail: 01.04.2019-31.7.2022 (Irish)
0 references
Med projektet Social Pædagogisk Teamundervisning (STT) af børnesprogbroen Jena e.V. støttes skolerne af heldagssamarbejdet mellem socialpædagogisk og lærer i klasseværelset og motiverede eleverne til at lære og opnå det bedst mulige skolediplom. Socialpædagogisk holdundervisning er kendetegnet ved, at undervisningen planlægges, udføres og afspejles "i tandem". Frem for alt giver denne tilgang mulighed for bedre at løse heterogene behov eller problemer hos de enkelte studerende samt at anvende åbne former for læring med forskellige muligheder for differentiering og individualisering. Forældrearbejde kan intensiveres. TeamTeaching støtter lærere eller elever i betydningen inklusion og fælles undervisning (GU) i håndteringen af adfærds- og udviklingsvanskeligheder i skolesammenhæng, især gennem grupperelaterede tilbud, der fremmer social læring. Familiære multiproblemer, der påvirker børns læring og dagligdags skoleliv, kan bedre håndteres i teamet af lærere og sociale pædagoger. Gennem intensivt samarbejde mellem lærere og sociale pædagoger drager eleverne fordel af omfattende støtte i skolen og social-følelsesmæssige områder samt ved at lære sociale færdigheder. Formålet med den sociale pædagogiske teamundervisning er at bidrage til social balance i skoler med høj stressfaktorer. Projektperiode: 1.4.2019-31.7.2022 (Danish)
0 references
Met het project Social Pedagogical Teamteaching (STT) van de kindertaalbrug Jena e.V. worden scholen ondersteund door de full-day samenwerking van sociaal pedagogisch en docent in de klas en gemotiveerde studenten om het best mogelijke schooldiploma te behalen. Sociaal pedagogisch teamonderwijs wordt gekenmerkt door het feit dat het onderwijs „in tandem” wordt gepland, uitgevoerd en weerspiegeld. Bovenal biedt deze aanpak de mogelijkheid om heterogene behoeften of problemen van individuele studenten beter aan te pakken en open leervormen toe te passen met diverse mogelijkheden van differentiatie en individualisering. Het ouderlijk werk kan worden geïntensiveerd. TeamTeaching ondersteunt docenten of leerlingen in de zin van inclusie en gezamenlijk onderwijs (GU) bij het omgaan met gedrags- en ontwikkelingsmoeilijkheden in de schoolcontext, vooral door middel van groepsgerelateerde aanbiedingen die sociaal leren bevorderen. Familiale multiproblemen die van invloed zijn op het leren van kinderen en het dagelijks schoolleven kunnen beter worden aangepakt in het team van leraren en sociale pedagogen. Door de intensieve samenwerking van docenten en sociale pedagogen, profiteren studenten van uitgebreide ondersteuning op de school en sociaal-emotionele gebieden, evenals door het leren van sociale vaardigheden. Het doel van het sociaal pedagogisch teamonderwijs is om bij te dragen aan de sociale balans op scholen met hoge stressfactoren. Projectperiode: 01.4.2019-31.7.2022 (Dutch)
0 references
Bil-proġett tat-Tim Pedagoġiku Soċjali (STT) tal-pont tal-lingwa tat-tfal Jena e.V., l-iskejjel huma appoġġati mill-kollaborazzjoni ta’ ġurnata sħiħa ta’ pedagoġija soċjali u għalliem fil-klassi u studenti motivati biex jitgħallmu u jiksbu l-aħjar diploma tal-iskola possibbli. It-tagħlim pedagoġiku soċjali huwa kkaratterizzat mill-fatt li t-tagħlim huwa ppjanat, imwettaq u rifless “flimkien”. Fuq kollox, dan l-approċċ joffri l-opportunità biex jiġu indirizzati aħjar il-ħtiġijiet eteroġenji jew il-problemi tal-istudenti individwali kif ukoll biex jiġu applikati forom miftuħa ta’ tagħlim b’diversi possibbiltajiet ta’ differenzjazzjoni u individwalizzazzjoni. Ix-xogħol tal-ġenituri jista’ jiġi intensifikat. TeamTeaching jappoġġja għalliema jew studenti fis-sens ta ‘inklużjoni u tagħlim konġunt (GU) fit-trattament ma’ diffikultajiet fl-imġiba u l-iżvilupp fil-kuntest tal-iskola, speċjalment permezz ta ‘offerti relatati mal-grupp li jippromwovu t-tagħlim soċjali. Il-multiproblemi familjali li jaffettwaw it-tagħlim tat-tfal u l-ħajja tal-iskola ta’ kuljum jistgħu jiġu ttrattati aħjar fit-tim tal-għalliema u l-pedagogi soċjali. Permezz tal-kooperazzjoni intensiva tal-għalliema u l-pedagogi soċjali, l-istudenti jibbenefikaw minn appoġġ komprensiv fl-iskejjel u fl-oqsma soċjali-emozzjonali kif ukoll permezz tat-tagħlim tal-ħiliet soċjali. l-għan tat-tim pedagoġiku soċjali huwa li jikkontribwixxi għall-bilanċ soċjali fl-iskejjel b’fatturi għolja ta’ stress. Perjodu tal-proġett: 01.04.2019–31.7.2022 (Maltese)
0 references
Prin proiectul Educație Socială Pedagogică (STT) a podului de limbă pentru copii Jena e.V., școlile sunt susținute de colaborarea de zi cu zi a pedagogicului social și a profesorului în clasă și motivați elevii să învețe și să obțină cea mai bună diplomă școlară posibilă. Predarea în echipă pedagogică socială se caracterizează prin faptul că predarea este planificată, efectuată și reflectată „în tandem”. Mai presus de toate, această abordare oferă posibilitatea de a aborda mai bine nevoile sau problemele eterogene ale studenților individuali, precum și de a aplica forme deschise de învățare cu diverse posibilități de diferențiere și individualizare. Munca părinților poate fi intensificată. TeamTeaching sprijină profesorii sau elevii în sensul incluziunii și al predării în comun (GU) în abordarea dificultăților comportamentale și de dezvoltare în contextul școlar, în special prin oferte de grup care promovează învățarea socială. Problemele familiale multiple care afectează învățarea copiilor și viața de zi cu zi a școlii pot fi abordate mai bine în echipa de profesori și pedagogi sociali. Prin cooperarea intensivă a cadrelor didactice și a pedagogilor sociali, elevii beneficiază de sprijin cuprinzător în domeniile școlar și social-emoțional, precum și prin învățarea abilităților sociale. Scopul predării echipei pedagogice sociale este de a contribui la echilibrul social în școli cu factori de stres ridicat. Perioada proiectului: 1.4.2019-31.7.2022 (Romanian)
0 references
S projektom Socialno pedagoško Teamteaching (STT) otroškega jezikovnega mostu Jena e.V. šole podpirajo celodnevno sodelovanje socialno pedagoškega in učitelja v razredu ter motivirani učenci za učenje in doseganje najboljše možne šolske diplome. Za socialno pedagoško timsko poučevanje je značilno, da se poučevanje načrtuje, izvaja in odraža „v tandemu“. Predvsem pa ta pristop ponuja priložnost za boljše obravnavanje heterogenih potreb ali težav posameznih učencev ter za uporabo odprtih oblik učenja z različnimi možnostmi diferenciacije in individualizacije. Starševsko delo je mogoče okrepiti. TeamTeaching podpira učitelje ali učence v smislu vključevanja in skupnega poučevanja (GU) pri obravnavanju vedenjskih in razvojnih težav v šolskem kontekstu, zlasti s skupinskimi ponudbami, ki spodbujajo socialno učenje. Družinske večprobleme, ki vplivajo na učenje otrok in vsakdanje šolsko življenje, je mogoče bolje obravnavati v timu učiteljev in socialnih pedagogov. Z intenzivnim sodelovanjem učiteljev in socialnih pedagogov imajo učenci koristi od celovite podpore na šolskem in socialno-čustvenem področju ter z učenjem socialnih spretnosti. Cilj socialnega pedagoškega timskega poučevanja je prispevati k socialnemu ravnovesju v šolah z visokimi stresnimi dejavniki. Projektno obdobje: 01.04.2019–31.7.2022 (Slovenian)
0 references
A Jena e.V. gyermeknyelvi híd Szociális Pedagógiai Csapattanítás (STT) projektjével az iskolákat a társadalmi pedagógiai és tanári együttműködés egész napos együttműködése támogatja az osztályteremben, és motiválta a tanulókat, hogy a lehető legjobb iskolai diplomát tanulják és érjék el. A szociális pedagógiai csapatoktatást az a tény jellemzi, hogy a tanítást „együtt” tervezik, hajtják végre és tükrözik. Mindenekelőtt ez a megközelítés lehetőséget kínál az egyes hallgatók heterogén szükségleteinek vagy problémáinak jobb kezelésére, valamint a tanulás nyílt formáinak alkalmazására, a differenciálódás és az individualizáció különböző lehetőségeivel. A szülői munka fokozható. A TeamTeaching a befogadás és a közös tanítás (GU) értelmében támogatja a tanárokat vagy tanulókat az iskolai viselkedési és fejlődési nehézségek kezelésében, különösen a társadalmi tanulást elősegítő csoportos ajánlatokon keresztül. A gyermekek tanulását és a mindennapi iskolai életet befolyásoló családi multiprobléma jobban kezelhető a tanárok és a szociális pedagógusok csapatában. A tanárok és a szociális pedagógusok intenzív együttműködése révén a diákok átfogó támogatásban részesülnek az iskolai és szociális-érzelmi területeken, valamint a szociális készségek elsajátítása révén. A szociális pedagógiai csapatoktatás célja, hogy hozzájáruljon a magas stressztényezőkkel rendelkező iskolák társadalmi egyensúlyához. Projektidőszak: 2019.04.01.–2022.7.31. (Hungarian)
0 references
Com o projeto Social Pedagogical Teamteaching (STT) da ponte linguística infantil Jena e.V., as escolas são apoiadas pela colaboração de um dia inteiro de pedagogia social e professor na sala de aula e motivam os alunos a aprender e obter o melhor diploma escolar possível. O ensino pedagógico social em equipa caracteriza-se pelo facto de o ensino ser planeado, realizado e refletido «em conjunto». Acima de tudo, esta abordagem oferece a oportunidade de responder melhor a necessidades ou problemas heterogéneos de estudantes individuais, bem como de aplicar formas abertas de aprendizagem com diversas possibilidades de diferenciação e individualização. O trabalho dos pais pode ser intensificado. O Teamteaching apoia professores ou alunos no sentido de inclusão e ensino conjunto (GU) ao lidar com dificuldades comportamentais e de desenvolvimento no contexto escolar, especialmente através de ofertas relacionadas ao grupo que promovem a aprendizagem social. Os multiproblemas familiares que afetam a aprendizagem das crianças e a vida escolar quotidiana podem ser mais bem tratados na equipa de professores e pedagogos sociais. Através da cooperação intensiva de professores e pedagogos sociais, os alunos beneficiam de um apoio abrangente nas áreas escolar e social-emocional, bem como através da aprendizagem de competências sociais. O objectivo do teamteaching pedagógico social é contribuir para o equilíbrio social em escolas com factores de stress elevado. Período do projecto: 1.4.2019 – 31.7.2022 (Portuguese)
0 references
With the project Social Pedagogical Teamteaching (STT) of the children’s language bridge Jena e.V., schools are supported by the full-day collaboration of social pedagogical and teacher in the classroom and motivated students to learn and achieve the best possible school diploma. Social pedagogical team-teaching is characterised by the fact that the teaching is planned, performed and reflected “in tandem”. Above all, this approach offers the opportunity to better address heterogeneous needs or problems of individual students as well as to apply open forms of learning with diverse possibilities of differentiation and individualisation. Parental work can be intensified. Teamteaching supports teachers or pupils in the sense of inclusion and joint teaching (GU) in dealing with behavioral and developmental difficulties in the school context, especially through group-related offers that promote social learning. Familial multi-problems that affect children’s learning and everyday school life can be better dealt with in the team of teachers and social pedagogues. Through the intensive cooperation of teachers and social pedagogues, students benefit from comprehensive support in the school and social-emotional areas as well as by learning social skills. The aim of the social pedagogical teamteaching is to contribute to social balance in schools with high stress factors. Project period: 01.04.2019 – 31.7.2022 (English)
0.4721518569155677
0 references
Su vaikų kalbos tilto projektu „Socialinis pedagoginis komandinis mokymas“ (STT) Jena e.V. mokyklos yra remiamos visą dieną bendradarbiaujant socialinės pedagogikos ir mokytojo klasėje ir paskatino mokinius mokytis ir pasiekti geriausią įmanomą mokyklos diplomą. Socialinė pedagoginė komanda-mokymas pasižymi tuo, kad mokymas yra planuojamas, atliekamas ir atspindimas „kartu“. Visų pirma, šis požiūris suteikia galimybę geriau spręsti nevienalyčius atskirų studentų poreikius ar problemas, taip pat taikyti atviras mokymosi formas su įvairiomis diferenciacijos ir individualizavimo galimybėmis. Tėvų darbas gali suintensyvėti. TeamTeaching padeda mokytojams ar mokiniams įtraukties ir bendro mokymo (GU) prasme spręsti elgesio ir vystymosi sunkumus mokyklos kontekste, ypač per su grupe susijusius pasiūlymus, skatinančius socialinį mokymąsi. Šeimos daugialypės problemos, turinčios įtakos vaikų mokymuisi ir kasdieniam mokykliniam gyvenimui, gali būti geriau sprendžiamos mokytojų ir socialinių pedagogų komandoje. Intensyviai bendradarbiaujant mokytojams ir socialiniams pedagogams, studentai gauna visapusišką paramą mokykloje ir socialinėse bei emocinėse srityse, taip pat mokosi socialinių įgūdžių. Socialinio pedagoginio komandinio mokymo tikslas – prisidėti prie socialinės pusiausvyros mokyklose, turinčiose didelį stresą. Projekto laikotarpis: 2019 04 01–2022 7 31 (Lithuanian)
0 references
Jena e.V. laste keelesilla sotsiaalse pedagoogilise meeskonnatöö (STT) projektiga toetatakse koole terve päeva sotsiaalse pedagoogilise ja õpetaja koostööga klassiruumis ning motiveeritud õpilastega, et õppida ja saavutada parim võimalik koolidiplom. Sotsiaalset pedagoogilist meeskonnaõpet iseloomustab asjaolu, et õpetamine on planeeritud, läbi viidud ja kajastatud „tandem“. Eelkõige pakub see lähenemisviis võimalust paremini käsitleda üksikute õpilaste heterogeenseid vajadusi või probleeme ning rakendada avatud õppevorme, millel on erinevad diferentseerimise ja individualiseerimise võimalused. Lapsevanemate tööd saab intensiivistada. TeamTeaching toetab õpetajaid või õpilasi kaasamise ja ühise õpetamise (GU) tähenduses käitumis- ja arenguraskustega tegelemisel kooli kontekstis, eriti sotsiaalse õppe edendamiseks mõeldud rühmaga seotud pakkumiste kaudu. Perekondlikke multiprobleeme, mis mõjutavad laste õppimist ja igapäevast koolielu, saab paremini lahendada õpetajate ja sotsiaalpedagoogide meeskonnas. Õpetajate ja sotsiaalpedagoogide intensiivse koostöö kaudu saavad õpilased kooli- ja sotsiaal-emotsionaalsetes valdkondades igakülgset toetust ning õpivad sotsiaalseid oskusi. Sotsiaalse pedagoogilise meeskonnatöö eesmärk on aidata kaasa suure stressifaktoriga koolide sotsiaalsele tasakaalule. Projektiperiood: 01.04.2019–31.7.2022 (Estonian)
0 references
Ar projektu Bērnu valodas tilta Jena e.V. Sociālā pedagoģiskā komanda (STT) skolas atbalsta pilnas dienas sadarbība ar sociālo pedagogu un skolotāju klasē, kā arī motivēti skolēni mācīties un iegūt labāko iespējamo skolas diplomu. Sociālo pedagoģisko komandas mācīšanu raksturo tas, ka mācīšana tiek plānota, veikta un atspoguļota “tandēmā”. Pirmkārt, šī pieeja sniedz iespēju labāk risināt atsevišķu studentu neviendabīgās vajadzības vai problēmas, kā arī izmantot atvērtus mācīšanās veidus ar dažādām diferenciācijas un individualizācijas iespējām. Vecāku darbu var pastiprināt. TeamTeaching atbalsta skolotājus vai skolēnus iekļaušanas un kopīgas mācīšanas (GU) nozīmē, risinot uzvedības un attīstības grūtības skolas kontekstā, jo īpaši izmantojot ar grupām saistītus piedāvājumus, kas veicina sociālo mācīšanos. Ģimenes multi-problēmas, kas ietekmē bērnu mācīšanos un ikdienas skolas dzīvi, var labāk risināt skolotāju un sociālo pedagogu komandā. Pateicoties intensīvai skolotāju un sociālo pedagogu sadarbībai, skolēni gūst labumu no visaptveroša atbalsta skolas un sociāli emocionālās jomās, kā arī no sociālo prasmju apguves. Sociālās pedagoģiskās komandas mērķis ir veicināt sociālo līdzsvaru skolās, kurās ir augsts stresa faktors. Projekta periods: 01.04.2019–31.7.2022. (Latvian)
0 references
S projektom Sociálne pedagogické vyučovanie (STT) detského jazykového mosta Jena e.V. sú školy podporované celodennou spoluprácou sociálnych pedagogických a učiteľov v triede a motivované študentov učiť sa a dosahovať čo najlepší školský diplom. Sociálne pedagogické vyučovanie tímu je charakterizované tým, že výučba je plánovaná, vykonávaná a odráža sa „v tandeme“. Tento prístup predovšetkým ponúka príležitosť lepšie riešiť heterogénne potreby alebo problémy jednotlivých študentov, ako aj uplatňovať otvorené formy vzdelávania s rôznymi možnosťami diferenciácie a individualizácie. Rodičovskú prácu možno zintenzívniť. TeamTeaching podporuje učiteľov alebo žiakov v zmysle začlenenia a spoločnej výučby (GU) pri riešení behaviorálnych a vývojových ťažkostí v kontexte školy, najmä prostredníctvom skupinových ponúk, ktoré podporujú sociálne vzdelávanie. Rodinné multi-problémy, ktoré ovplyvňujú učenie detí a každodenný školský život, môžu byť lepšie riešené v tíme učiteľov a sociálnych pedagógov. Prostredníctvom intenzívnej spolupráce učiteľov a sociálnych pedagógov študenti využívajú komplexnú podporu v školských a sociálno-emocionálnych oblastiach, ako aj prostredníctvom učenia sa sociálnych zručností. Cieľom sociálneho pedagogického tímu je prispievať k sociálnej rovnováhe v školách s vysokými stresovými faktormi. Obdobie projektu: 01.04.2019 – 31.7.2022 (Slovak)
0 references
Con il progetto Social Pedagogical Teamteaching (STT) del ponte linguistico per bambini Jena e.V., le scuole sono supportate dalla collaborazione di un'intera giornata di pedagogica sociale e insegnante in classe e studenti motivati ad apprendere e conseguire il miglior diploma scolastico possibile. L'equipe pedagogica sociale è caratterizzata dal fatto che l'insegnamento è pianificato, eseguito e riflesso "in tandem". Soprattutto, questo approccio offre l'opportunità di affrontare meglio esigenze o problemi eterogenei dei singoli studenti, nonché di applicare forme aperte di apprendimento con diverse possibilità di differenziazione e individualizzazione. Il lavoro dei genitori può essere intensificato. TeamTeaching supporta insegnanti o alunni nel senso di inclusione e insegnamento congiunto (GU) nell'affrontare le difficoltà comportamentali e di sviluppo nel contesto scolastico, in particolare attraverso offerte di gruppo che promuovono l'apprendimento sociale. I multi-problemi familiari che influenzano l'apprendimento dei bambini e la vita scolastica quotidiana possono essere trattati meglio nel team di insegnanti e pedagogi sociali. Attraverso l'intensa cooperazione degli insegnanti e dei pedagogi sociali, gli studenti beneficiano di un sostegno completo nelle aree scolastiche e socio-emotive, nonché attraverso l'apprendimento delle competenze sociali. L'obiettivo dell'insegnamento di squadra pedagogico sociale è quello di contribuire all'equilibrio sociale nelle scuole con fattori di stress elevati. Periodo del progetto: 01.04.2019-31.7.2022 (Italian)
0 references
Lasten kielisillan Jena e.V.: n Social pedagogical Teamteaching (STT) -hankkeessa kouluja tuetaan koko päivän yhteistyöllä, jossa sosiaalinen pedagoginen ja opettaja luokkahuoneessa ja motivoi opiskelijoita oppimaan ja saavuttamaan paras mahdollinen koulututkinto. Sosiaalista pedagogista tiimiopetusta luonnehtii se, että opetus suunnitellaan, suoritetaan ja heijastuu ”yhdessä”. Ennen kaikkea tämä lähestymistapa tarjoaa mahdollisuuden vastata paremmin yksittäisten opiskelijoiden heterogeenisiin tarpeisiin tai ongelmiin sekä soveltaa avoimia oppimismuotoja, joilla on erilaisia mahdollisuuksia eriytymiseen ja yksilöllistymiseen. Vanhemmuustyötä voidaan tehostaa. TeamTeaching tukee opettajia tai oppilaita osallisuuden ja yhteisen opetuksen (GU) merkityksessä käsittelemään käyttäytymis- ja kehitysvaikeuksia koulun kontekstissa, erityisesti ryhmälähtöisillä tarjouksilla, jotka edistävät sosiaalista oppimista. Lasten oppimiseen ja jokapäiväiseen kouluelämään vaikuttavia perheongelmia voidaan käsitellä paremmin opettajien ja sosiaalisten pedagogien tiimissä. Opettajien ja sosiaalipedagogien intensiivisen yhteistyön kautta opiskelijat hyötyvät kokonaisvaltaisesta tuesta koulu- ja sosiaali-emotionaalisilla aloilla sekä sosiaalisten taitojen oppimisesta. Sosiaalisen pedagogisen tiimiopetuksen tavoitteena on edistää sosiaalista tasapainoa kouluissa, joissa on suuria stressitekijöitä. Hankkeen kesto: 01.04.2019–31.7.2022 (Finnish)
0 references
Con el proyecto Social Pedagógico Teamteaching (STT) del puente de idiomas para niños Jena e.V., las escuelas están apoyadas por la colaboración de jornada completa de socio pedagógico y docente en el aula y motivan a los estudiantes a aprender y lograr el mejor diploma escolar posible. La enseñanza en equipo pedagógica social se caracteriza por el hecho de que la enseñanza se planifica, realiza y refleja «en tándem». Sobre todo, este enfoque ofrece la oportunidad de abordar mejor las necesidades o problemas heterogéneos de los estudiantes individuales, así como de aplicar formas abiertas de aprendizaje con diversas posibilidades de diferenciación e individualización. El trabajo parental puede intensificarse. TeamTeaching apoya a los profesores o alumnos en el sentido de inclusión y enseñanza conjunta (GU) en el tratamiento de las dificultades conductuales y de desarrollo en el contexto escolar, especialmente a través de ofertas grupales que promueven el aprendizaje social. Los problemas familiares múltiples que afectan el aprendizaje de los niños y la vida escolar cotidiana se pueden abordar mejor en el equipo de maestros y pedagogos sociales. A través de la cooperación intensiva de profesores y pedagogos sociales, los estudiantes se benefician de un apoyo integral en las áreas escolar y socioemocional, así como mediante el aprendizaje de habilidades sociales. El objetivo de la formación en equipo pedagógica social es contribuir al equilibrio social en las escuelas con factores de alto estrés. Período del proyecto: 01.04.2019-31.7.2022 (Spanish)
0 references
V rámci projektu Sociální pedagogická výuka (STT) dětského jazykového mostu Jena e.V. jsou školy podporovány celodenní spoluprací sociálního pedagoga a učitele ve třídě a motivují studenty k tomu, aby se naučili a dosáhli co nejlepšího školního diplomu. Sociálně pedagogické týmové vyučování je charakterizováno tím, že výuka je plánována, prováděna a reflektována „v tandemu“. Především tento přístup nabízí možnost lépe řešit heterogenní potřeby nebo problémy jednotlivých studentů a aplikovat otevřené formy učení s různorodými možnostmi diferenciace a individualizace. Rodičovskou práci lze zintenzivnit. TeamTeaching podporuje učitele nebo žáky ve smyslu inkluze a společné výuky (GU) při řešení behaviorálních a vývojových obtíží ve školním kontextu, zejména prostřednictvím skupinových nabídek, které podporují sociální učení. Rodinné multiproblémy, které ovlivňují učení dětí a každodenní školní život, lze lépe řešit v týmu učitelů a sociálních pedagogů. Prostřednictvím intenzivní spolupráce učitelů a sociálních pedagogů mohou studenti těžit z komplexní podpory ve škole a sociálně-emocionálních oblastech, jakož i prostřednictvím učení sociálních dovedností. Cílem sociálně pedagogického teamteachingu je přispět k sociální rovnováze ve školách s vysokými stresovými faktory. Projektové období: 01.04.2019–31.7.2022 (Czech)
0 references
Projektom Social Pedagogical Teamteaching (STT) dječjeg jezičnog mosta Jena e.V., škole su podržane cjelodnevnom suradnjom socijalne pedagogije i nastavnika u učionici te motivirale učenike da uče i postignu najbolju moguću školsku diplomu. Socijalni pedagoški timski nauk karakterizira činjenica da je nastava planirana, izvedena i reflektirana „u tandemu”. Prije svega, ovaj pristup pruža priliku za bolje rješavanje heterogenih potreba ili problema pojedinih učenika, kao i za primjenu otvorenih oblika učenja s različitim mogućnostima diferencijacije i individualizacije. Roditeljski rad može se pojačati. TeamTeaching podržava nastavnike ili učenike u smislu uključivanja i zajedničkog poučavanja (GU) u suočavanju s poteškoćama u ponašanju i razvoju u školskom kontekstu, posebno kroz grupne ponude koje promiču društveno učenje. Obiteljski multiproblemi koji utječu na učenje djece i svakodnevni školski život mogu se bolje rješavati u timu nastavnika i socijalnih pedagoga. Intenzivnom suradnjom nastavnika i socijalnih pedagoga učenici imaju koristi od sveobuhvatne potpore u školskim i socijalno-emocionalnim područjima, kao i učenjem socijalnih vještina. Cilj socijalnog pedagoškog timskog učenja je doprinijeti socijalnoj ravnoteži u školama s visokim stresnim čimbenicima. Projektno razdoblje: 1.1.2019. – 31.7.2022. (Croatian)
0 references
С проекта Социално педагогически екипно обучение (STT) на детския езиков мост Jena e.V., училищата се подкрепят от целодневното сътрудничество на социални педагогически и учители в класната стая и мотивират учениците да учат и да постигнат възможно най-добрата училищна диплома. Социален педагогически екип-преподаване се характеризира с факта, че преподаването се планира, изпълнява и отразява „в тандем“. Преди всичко този подход предлага възможност за по-добро справяне с разнородните нужди или проблеми на отделните студенти, както и за прилагане на отворени форми на обучение с разнообразни възможности за диференциация и индивидуализация. Родителският труд може да се засили. TeamTeaching подкрепя учителите или учениците в смисъл на приобщаване и съвместно преподаване (GU) при справянето с поведенчески и развиващи се трудности в училищния контекст, особено чрез групови предложения, които насърчават социалното учене. Семейните мулти-проблеми, които засягат ученето на децата и ежедневието в училище, могат да бъдат по-добре решени в екипа от учители и социални педагози. Чрез интензивното сътрудничество на учители и социални педагози учениците се възползват от цялостна подкрепа в училищните и социално-емоционалните области, както и чрез учене на социални умения. Целта на социалното педагогическо обучение е да допринесе за социалния баланс в училищата с високи стресови фактори. Период на проекта: 1.4.2019 Г. — 31.7.2022 Г. (Bulgarian)
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
GENERATED-ID-2014DE05SFOP014-2024-2-9-149642
0 references