Practical Classes in Secondary Schools – MS Preißlerstr. (Q6959344)
Jump to navigation
Jump to search
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP004-2024-2-9-19128 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Practical Classes in Secondary Schools – MS Preißlerstr. |
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP004-2024-2-9-19128 in Germany |
Statements
151,703.0 Euro
0 references
1 September 2021
0 references
31 August 2022
0 references
Stadt Nürnberg - J/B4-3/2
0 references
90429
0 references
Ziel ist es, in Kooperation mit außerschulischen Partnern und durch eine auf die Leistungsmöglichkeit dieser SchülerInnen abgestimmte schulische und außerschulische Förderung ihrer Persönlichkeitsentwicklung, den Erwerb von Grundwissen zu unterstützen. (German)
0 references
L’objectif est de soutenir l’acquisition de connaissances de base en coopération avec des partenaires extrascolaires et en promouvant leur développement personnel en fonction de la capacité de ces élèves. (French)
0 references
Eesmärk on toetada põhiteadmiste omandamist koostöös kooliväliste partneritega ning koolivälise ja nende isiksuse arendamise edendamise kaudu, mis on kohandatud nende õpilaste saavutustele. (Estonian)
0 references
The aim is to support the acquisition of basic knowledge in cooperation with extracurricular partners and through a school and extracurricular promotion of their personality development tailored to the achievement of these pupils. (English)
0.0001795322292608
0 references
l-għan huwa li tiġi appoġġata l-kisba ta’ għarfien bażiku f’kooperazzjoni ma’ sħab extrakurrikulari u permezz ta’ skola u promozzjoni extrakurrikulari tal-iżvilupp tal-personalità tagħhom imfassla għall-kisba ta’ dawn l-istudenti. (Maltese)
0 references
Is í an aidhm ná tacú le heolas bunúsach a shealbhú i gcomhar le comhpháirtithe seach-churaclaim agus trí scoil agus trí chur chun cinn seach-churaclaim a bhforbairt phearsantachta atá curtha in oiriúint do ghnóthachtáil na ndaltaí seo. (Irish)
0 references
Cílem je podpořit získávání základních znalostí ve spolupráci s mimoškolními partnery a prostřednictvím školní a mimoškolní podpory jejich osobnostního rozvoje přizpůsobeného dosažení těchto žáků. (Czech)
0 references
Целта е да се подпомогне придобиването на основни знания в сътрудничество с извънкласни партньори и чрез училищно и извънкласно насърчаване на тяхното личностно развитие, съобразено с постиженията на тези ученици. (Bulgarian)
0 references
Cilj je podpreti pridobivanje osnovnega znanja v sodelovanju z obšolskimi partnerji ter s pomočjo šolske in obšolske promocije njihovega osebnostnega razvoja, prilagojenega doseganju teh učencev. (Slovenian)
0 references
El objetivo es apoyar la adquisición de conocimientos básicos en cooperación con socios extracurriculares y mediante una promoción escolar y extracurricular de su desarrollo de personalidad adaptado al logro de estos alumnos. (Spanish)
0 references
Στόχος είναι η υποστήριξη της απόκτησης βασικών γνώσεων σε συνεργασία με εξωσχολικούς εταίρους και μέσω της σχολικής και εξωσχολικής προώθησης της ανάπτυξης της προσωπικότητάς τους, προσαρμοσμένης στην επίτευξη αυτών των μαθητών. (Greek)
0 references
Cieľom je podporiť získavanie základných vedomostí v spolupráci s mimoškolskými partnermi a prostredníctvom školského a mimoškolského propagácie ich osobnostného rozvoja šitého na mieru k dosiahnutiu týchto žiakov. (Slovak)
0 references
L'obiettivo è quello di supportare l'acquisizione di conoscenze di base in collaborazione con partner extrascolastici e attraverso una promozione scolastica e extrascolastica del loro sviluppo della personalità su misura per il raggiungimento di questi alunni. (Italian)
0 references
Målet er at støtte tilegnelsen af grundlæggende viden i samarbejde med partnere uden for skoleforløbet og gennem en skolemæssig og ekstracurrikulær fremme af deres personlighedsudvikling, der er skræddersyet til disse elevers opnåelse. (Danish)
0 references
Het doel is om de verwerving van basiskennis te ondersteunen in samenwerking met buitenschoolse partners en door middel van een school en buitenschoolse bevordering van hun persoonlijkheidsontwikkeling op maat van de prestaties van deze leerlingen. (Dutch)
0 references
Tikslas – remti pagrindinių žinių įgijimą bendradarbiaujant su užklasiniais partneriais ir skatinant jų asmenybės tobulėjimą mokykloje ir užklasinėje veikloje, pritaikytą prie šių mokinių pasiekimų. (Lithuanian)
0 references
A cél az alapismeretek elsajátításának támogatása tanórán kívüli partnerekkel együttműködésben, valamint a tanulók teljesítményére szabott személyiségfejlődésük iskolai és tanórán kívüli előmozdítása révén. (Hungarian)
0 references
Scopul este de a sprijini dobândirea de cunoștințe de bază în cooperare cu partenerii extracurriculari și printr-o promovare școlară și extrașcolară a dezvoltării personalității acestora, adaptată la realizarea acestor elevi. (Romanian)
0 references
Mērķis ir atbalstīt pamatzināšanu apguvi sadarbībā ar ārpusskolas partneriem un ar skolas un ārpusskolas palīdzību veicināt viņu personības attīstību, kas pielāgota šo skolēnu sasniegumiem. (Latvian)
0 references
Tavoitteena on tukea perustiedon hankkimista yhteistyössä opetussuunnitelman ulkopuolisten kumppanien kanssa sekä koulu- ja ulkopuolista persoonallisuuden kehittymistä edistävällä tavalla, joka on räätälöity näiden oppilaiden saavutuksiin. (Finnish)
0 references
Cilj je podržati stjecanje osnovnih znanja u suradnji s izvannastavnim partnerima te kroz školu i izvannastavnu promociju njihovog razvoja osobnosti prilagođenog postignućima tih učenika. (Croatian)
0 references
O objetivo é apoiar a aquisição de conhecimentos básicos em cooperação com parceiros extracurriculares e através de uma escola e promoção extracurricular do seu desenvolvimento de personalidade adaptada à realização destes alunos. (Portuguese)
0 references
Syftet är att stödja förvärv av grundläggande kunskaper i samarbete med fritidspartner och genom en skola och extracurricular främjande av deras personlighetsutveckling som är anpassad till dessa elevers prestationer. (Swedish)
0 references
12 February 2024
0 references
Identifiers
GENERATED-ID-2014DE05SFOP004-2024-2-9-19128
0 references