Spaces Walldürn (Q6946838)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP003-2024-2-9-6626 in Germany
Language Label Description Also known as
English
Spaces Walldürn
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP003-2024-2-9-6626 in Germany

    Statements

    0 references
    63,087.36 Euro
    0 references
    1 September 2021
    0 references
    31 December 2022
    0 references
    Kolping DuV Dienstleistungs- und Vermittlungsgesellschaft bR
    0 references
    0 references
    0 references

    49°34'30.32"N, 9°22'21.90"E
    0 references
    74731
    0 references
    Schülerinnen und Schüler, die meist schon individuelle Benachteiligungen oder Problemlagen aufweisen und durch die Pandemiefolgen abgehängt wurden, sollen wieder an den Lernort Schule herangeführt werden und zu den Lernzielen aufschließen. (German)
    0 references
    Les élèves qui présentent le plus souvent déjà des désavantages individuels ou des situations problématiques et qui ont été suspendus par les conséquences de la pandémie doivent être ramenés au lieu d’apprentissage de l’école et atteindre les objectifs d’apprentissage. (French)
    0 references
    Elever, som normalt allerede har individuelle ulemper eller problemer, og som er blevet ladt i stikken af følgerne af pandemien, skal bringes tilbage til skolen og til læringsmålene. (Danish)
    0 references
    Žáci, kteří již mají individuální nevýhody nebo problémy a důsledky pandemie je opomenuti, mají být vráceni zpět do školy a k cílům učení. (Czech)
    0 references
    Учениците, които обикновено вече имат индивидуални недостатъци или проблеми и са изоставени от последиците от пандемията, трябва да бъдат върнати в училище и към учебните цели. (Bulgarian)
    0 references
    Učence, ki imajo običajno že individualne prikrajšanosti ali težave in so jih posledice pandemije pustile za seboj, je treba vrniti v šolo in v učne cilje. (Slovenian)
    0 references
    Õpilased, kellel on tavaliselt juba individuaalsed puudused või probleemid ning kes on pandeemia tagajärgede tõttu maha jäänud, tuleb kooli ja õpieesmärkide juurde tagasi tuua. (Estonian)
    0 references
    Učenike, koji obično već imaju individualne nedostatke ili probleme i koji su zbog posljedica pandemije zapostavljeni, treba vratiti u školu i u ciljeve učenja. (Croatian)
    0 references
    Pupils, who usually already have individual disadvantages or problems and have been left behind by the consequences of the pandemic, are to be brought back to school and to the learning goals. (English)
    0.0001690524004021
    0 references
    l-istudenti, li normalment diġà jkollhom żvantaġġi jew problemi individwali u tħallew lura minħabba l-konsegwenzi tal-pandemija, għandhom jinġiebu lura l-iskola u għall-għanijiet ta’ apprendiment. (Maltese)
    0 references
    Oppilaat, joilla on yleensä jo yksilöllisiä haittoja tai ongelmia ja jotka ovat jääneet jälkeen pandemian seurauksista, on palautettava kouluun ja oppimistavoitteisiin. (Finnish)
    0 references
    Azokat a tanulókat, akiknek általában egyéni hátrányaik vagy problémáik vannak, és akiket a világjárvány következményei magukra hagytak, vissza kell hozni az iskolába és a tanulási célokhoz. (Hungarian)
    0 references
    Os alunos, que normalmente já têm desvantagens ou problemas individuais e foram deixados para trás pelas consequências da pandemia, devem ser trazidos de volta à escola e aos objetivos de aprendizagem. (Portuguese)
    0 references
    Tá daltaí, a mbíonn míbhuntáistí nó fadhbanna aonair acu cheana féin agus atá fágtha ar gcúl ag iarmhairtí na paindéime, le tabhairt ar ais ar scoil agus leis na spriocanna foghlama. (Irish)
    0 references
    Žiaci, ktorí už zvyčajne majú individuálne nevýhody alebo problémy a boli pozadu v dôsledku pandémie, sa majú vrátiť späť do školy a k vzdelávacím cieľom. (Slovak)
    0 references
    Gli alunni, che di solito hanno già svantaggi o problemi individuali e sono stati lasciati indietro dalle conseguenze della pandemia, devono essere riportati a scuola e agli obiettivi di apprendimento. (Italian)
    0 references
    Skolēni, kuriem parasti jau ir individuāli trūkumi vai problēmas un kurus pandēmijas sekas ir atstājušas novārtā, ir jāatgriež skolā un jāsasniedz mācību mērķi. (Latvian)
    0 references
    Elevii, care de obicei au deja dezavantaje sau probleme individuale și au fost lăsați în urmă de consecințele pandemiei, trebuie readuși la școală și la obiectivele de învățare. (Romanian)
    0 references
    Elever, som vanligtvis redan har individuella nackdelar eller problem och som har hamnat på efterkälken av pandemins konsekvenser, ska återföras till skolan och till lärandemålen. (Swedish)
    0 references
    Leerlingen, die meestal al individuele nadelen of problemen hebben en achterblijven door de gevolgen van de pandemie, moeten terug naar school en naar de leerdoelen worden gebracht. (Dutch)
    0 references
    Moksleiviai, kurie paprastai jau turi asmeninių trūkumų ar problemų ir kurie dėl pandemijos padarinių buvo palikti nuošalyje, turi būti sugrąžinti į mokyklą ir siekti mokymosi tikslų. (Lithuanian)
    0 references
    Οι μαθητές, οι οποίοι συνήθως έχουν ήδη ατομικά μειονεκτήματα ή προβλήματα και έχουν μείνει πίσω από τις συνέπειες της πανδημίας, πρέπει να επανέλθουν στο σχολείο και στους μαθησιακούς στόχους. (Greek)
    0 references
    Los alumnos, que por lo general ya tienen desventajas o problemas individuales y se han quedado atrás por las consecuencias de la pandemia, deben ser devueltos a la escuela y a los objetivos de aprendizaje. (Spanish)
    0 references
    12 February 2024
    0 references

    Identifiers

    GENERATED-ID-2014DE05SFOP003-2024-2-9-6626
    0 references