GET STRONG! (Q6943360)
Jump to navigation
Jump to search
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP003-2024-2-9-3043 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GET STRONG! |
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP003-2024-2-9-3043 in Germany |
Statements
103,681.57 Euro
0 references
1 January 2021
0 references
31 December 2021
0 references
Diakonie Stetten e.V.
0 references
73728
0 references
Chancenarme Sonderberufsfachschüler*innen in der Vorqualifizierung Arbeit und Beruf werden durch sozialpädagogische Unterstützung individuell gestärkt und gefördert, um sie fit zu machen für die Anforderungen des 1. Arbeitsmarkts. (German)
0 references
Les étudiants spécialisés dans la préqualification du travail et de la profession sont individuellement renforcés et encouragés par un soutien sociopédagogique afin de les rendre aptes aux exigences du 1. Le marché du travail. (French)
0 references
Déantar mic léinn ghairmoideachais speisialta atá i mbun oibre agus slí bheatha réamhcháiliúcháin a neartú agus a chur chun cinn trí thacaíocht oideolaíoch shóisialta chun iad a chur in oiriúint do riachtanais 1. An margadh saothair. (Irish)
0 references
Studenții speciali profesionali cu oportunități reduse în activitatea și ocupația de precalificare sunt întăriți și promovați individual prin sprijin pedagogic social pentru a-i face potriviți la cerințele de la 1. Piața forței de muncă. (Romanian)
0 references
Studenten met beperkte kansen in prekwalificatiewerk en beroep worden individueel versterkt en bevorderd door middel van sociale pedagogische ondersteuning om hen aan de vereisten van 1 te laten voldoen. De arbeidsmarkt. (Dutch)
0 references
Специалните студенти с ниски възможности в областта на предквалификацията и професиите се укрепват индивидуално и се насърчават чрез социална педагогическа подкрепа, за да бъдат приспособени към изискванията на 1. Пазарът на труда. (Bulgarian)
0 references
Vähese võimalusega kutseõppureid eelkvalifikatsioonitöös ja kutsealal tugevdatakse ja edendatakse sotsiaalse pedagoogilise toetusega, et viia nad vastavusse 1. Tööturg. (Estonian)
0 references
Socijalni pedagoški podupiratelji individualno se osnažuju i promiču studenti posebne strukovne izobrazbe s niskim mogućnostima u području pretkvalifikacije i zanimanja kako bi se prilagodili zahtjevima 1. Tržište rada. (Croatian)
0 references
Specialestuderende med lave muligheder i prækvalifikationsarbejde og erhverv styrkes individuelt og fremmes gennem social pædagogisk støtte for at gøre dem egnede til kravene i 1. Arbejdsmarkedet. (Danish)
0 references
Studenti vokazzjonali speċjali b’opportunitajiet baxxi fix-xogħol u l-okkupazzjoni prekwalifikati huma individwalment imsaħħa u promossi permezz ta’ appoġġ pedagoġiku soċjali sabiex ikunu adattati għar-rekwiżiti ta’ 1. Is-suq tax-xogħol. (Maltese)
0 references
Low-opportunity special vocational students in pre-qualification work and occupation are individually strengthened and promoted by social pedagogical support in order to make them fit for the requirements of 1. The labour market. (English)
0.0034617517169549
0 references
Los estudiantes vocacionales especiales de baja oportunidad en el trabajo de precalificación y ocupación son fortalecidos individualmente y promovidos por el apoyo pedagógico social para hacerlos aptos para los requisitos de 1. El mercado laboral. (Spanish)
0 references
S socialno pedagoško podporo se individualno krepi in spodbuja socialna pedagoška podpora, da bi bili primerni za izpolnjevanje zahtev iz 1. Trg dela. (Slovenian)
0 references
Az előképesítési munkában és foglalkozásban részt vevő, alacsony esélyű speciális szakképzésben részt vevő hallgatókat a szociális pedagógiai támogatás egyénileg erősíti és támogatja annak érdekében, hogy megfeleljenek az 1. követelménynek. A munkaerőpiacon. (Hungarian)
0 references
Menkų galimybių specialieji profesinio mokymo studentai, dirbantys ikikvalifikaciniame darbe ir profesinėje veikloje, yra individualiai stiprinami ir skatinami socialine pedagogine parama, kad jie atitiktų 1 dalies reikalavimus. Darbo rinka. (Lithuanian)
0 references
Särskilda yrkesstuderande med låg möjlighet i förkvalificeringsarbete och yrkesverksamhet stärks individuellt och främjas genom socialt pedagogiskt stöd för att de ska kunna uppfylla kraven i 1. Arbetsmarknaden. (Swedish)
0 references
Sociāls pedagoģiskais atbalsts individuāli stiprina un veicina speciālos profesionālās izglītības studentus pirmskvalifikācijas darbā un profesijā, lai tie atbilstu 1. punkta prasībām. Darba tirgus. (Latvian)
0 references
Nízkopríležití špeciálni študenti odbornej prípravy v predkvalifikačnej práci a povolaní sú individuálne posilnení a podporovaní sociálnou pedagogickou podporou, aby sa prispôsobili požiadavkám 1. Trhu práce. (Slovak)
0 references
Nízkopříležitostní speciální studenti odborné přípravy v předkvalifikační práci a povolání jsou individuálně posíleni a podporováni sociální pedagogickou podporou, aby se přizpůsobili požadavkům 1. Trhu práce. (Czech)
0 references
Οι φοιτητές ειδικής επαγγελματικής κατάρτισης χαμηλής ευκαιρίας στην εργασία και την εργασία προεπιλογής ενισχύονται ατομικά και προωθούνται με κοινωνική παιδαγωγική υποστήριξη, ώστε να είναι κατάλληλοι για τις απαιτήσεις του 1. Η αγορά εργασίας. (Greek)
0 references
Os estudantes vocacionais especiais de baixa oportunidade em trabalho e ocupação de pré-qualificação são individualmente reforçados e promovidos por apoio pedagógico social, a fim de os adequar aos requisitos do 1. O mercado de trabalho. (Portuguese)
0 references
Heikosti koulutettuja erityisammatillisia opiskelijoita esikoulutuksessa ja ammatissa vahvistetaan ja edistetään yksilöllisesti sosiaalipedagogisella tuella, jotta he voivat täyttää 1 kohdan vaatimukset. Työmarkkinat. (Finnish)
0 references
Gli studenti professionali speciali a bassa opportunità nel lavoro di prequalificazione e nell'occupazione sono individualmente rafforzati e promossi dal sostegno pedagogico sociale al fine di renderli adatti ai requisiti di 1. Il mercato del lavoro. (Italian)
0 references
12 February 2024
0 references
Identifiers
GENERATED-ID-2014DE05SFOP003-2024-2-9-3043
0 references