Strong into the future (Q6941344)
Jump to navigation
Jump to search
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP003-2024-2-9-1033 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Strong into the future |
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP003-2024-2-9-1033 in Germany |
Statements
367,754.66 Euro
0 references
1 January 2019
0 references
31 December 2020
0 references
Arbeit für Alle gGmbH
0 references
79546
0 references
LangzeitleistungsbezieherInnen mit Erziehungsverantwortung sollen schrittweise an verbindliche Tagesstrukturen herangeführt werden. Erarbeitung beruflicher Perspektiven Stärkung der Vorbildfunktion für die Kinder in Bedarfsgemeinschaften. (German)
0 references
Long-term benefit recipients with responsibility for education should be gradually introduced to binding day-to-day structures. Development of professional perspectives Strengthening the role model for children in communities of need. (English)
0.0039147829364085
0 references
Les bénéficiaires de prestations de longue durée ayant une responsabilité éducative doivent être progressivement introduits à des structures journalières contraignantes. Élaboration de perspectives professionnelles Renforcer le rôle d’exemple pour les enfants dans les communautés de besoins. (French)
0 references
Ba cheart faighteoirí tairbhí fadtéarmacha a bhfuil freagracht orthu as an oideachas a thabhairt isteach de réir a chéile chun struchtúir cheangailteacha ó lá go lá. Peirspictíochtaí gairmiúla a fhorbairt An eiseamláir do leanaí a neartú i bpobail riachtanais. (Irish)
0 references
Langtidsydelsesmodtagere med ansvar for uddannelse bør gradvist indføres i bindende daglige strukturer. Udvikling af faglige perspektiver Styrkelse af rollemodellen for børn i nødfællesskaber. (Danish)
0 references
Ontvangers van uitkeringen op lange termijn die verantwoordelijk zijn voor het onderwijs, moeten geleidelijk worden ingevoerd in bindende dagelijkse structuren. Ontwikkeling van professionele perspectieven Versterking van het rolmodel voor kinderen in gemeenschappen van nood. (Dutch)
0 references
Långsiktiga förmånstagare med ansvar för utbildning bör gradvis införas i bindande dagliga strukturer. Utveckling av professionella perspektiv Stärka förebilden för barn i behovsgemenskaper. (Swedish)
0 references
Az oktatásért felelős hosszú távú kedvezményezetteket fokozatosan be kell vezetni a kötelező napi struktúrákba. Szakmai perspektívák fejlesztése A gyermekek példaképének erősítése a rászoruló közösségekben. (Hungarian)
0 references
Koulutuksesta vastuussa olevat pitkäaikaiset etuuden saajat tulisi ottaa asteittain käyttöön sitovissa päivittäisissä rakenteissa. Ammatillisten näkökulmien kehittäminen Vahvistetaan lasten roolimallia hädänalaisissa yhteisöissä. (Finnish)
0 references
Ilgalaikės naudos gavėjai, atsakingi už švietimą, turėtų būti palaipsniui įvedami į privalomas kasdienes struktūras. Profesinių perspektyvų vystymas. Pavyzdinio vaikų vaidmens reikiamose bendruomenėse stiprinimas. (Lithuanian)
0 references
Получателите на дългосрочни обезщетения, които отговарят за образованието, следва постепенно да бъдат въведени в задължителни ежедневни структури. Развитие на професионални перспективи Засилване на модела за подражание за децата в общностите на нуждаещите се. (Bulgarian)
0 references
Beneficiarii de beneficii pe termen lung cu responsabilitate pentru educație ar trebui să fie introduși treptat în structurile cotidiene obligatorii. Dezvoltarea perspectivelor profesionale Consolidarea modelului de urmat pentru copii în comunitățile nevoiașe. (Romanian)
0 references
Pikaajaliste toetuste saajatele, kes vastutavad hariduse eest, tuleks järk-järgult kehtestada siduvad igapäevased struktuurid. Professionaalsete perspektiivide arendamine Laste eeskuju tugevdamine abivajavates kogukondades. (Estonian)
0 references
Primatelje dugoročne koristi odgovorne za obrazovanje trebalo bi postupno uvesti u obvezujuće svakodnevne strukture. Razvoj profesionalnih perspektiva Jačanje uzora za djecu u zajednicama kojima je potrebna pomoć. (Croatian)
0 references
Dawk li jirċievu l-benefiċċji fit-tul b’responsabbiltà għall-edukazzjoni għandhom jiġu introdotti gradwalment fi strutturi vinkolanti ta’ kuljum. Żvilupp ta’ perspettivi professjonali Tisħiħ tal-mudell għat-tfal f’komunitajiet ta’ bżonn. (Maltese)
0 references
Prejemnike dolgoročnih prejemkov, odgovorne za izobraževanje, bi bilo treba postopoma uvesti v zavezujoče vsakodnevne strukture. Razvoj strokovnih perspektiv Krepitev vzornika za otroke v skupnostih, ki potrebujejo pomoč. (Slovenian)
0 references
Příjemci dlouhodobých dávek s odpovědností za vzdělávání by měli být postupně zaváděni do závazných každodenních struktur. Rozvoj profesních hledisek Posílení vzoru pro děti v potřebných komunitách. (Czech)
0 references
Os beneficiários de prestações a longo prazo com responsabilidade pela educação devem ser gradualmente introduzidos nas estruturas quotidianas vinculativas. Desenvolvimento de perspetivas profissionais Fortalecer o modelo para as crianças em comunidades carenciadas. (Portuguese)
0 references
Ilgtermiņa pabalstu saņēmēji, kas ir atbildīgi par izglītību, būtu pakāpeniski jāievieš saistošās ikdienas struktūrās. Profesionālo perspektīvu attīstība Nostiprināt bērnu lomu sabiedrībās, kurām tā ir vajadzīga. (Latvian)
0 references
Οι λήπτες μακροπρόθεσμων παροχών που είναι υπεύθυνοι για την εκπαίδευση θα πρέπει να εισαχθούν σταδιακά σε δεσμευτικές καθημερινές δομές. Ανάπτυξη επαγγελματικών προοπτικών Ενίσχυση του προτύπου για τα παιδιά σε κοινότητες ανάγκης. (Greek)
0 references
I beneficiari di prestazioni a lungo termine con responsabilità per l'istruzione dovrebbero essere gradualmente introdotti in strutture quotidiane vincolanti. Sviluppo di prospettive professionali Rafforzare il modello di ruolo per i bambini nelle comunità di bisogno. (Italian)
0 references
Los beneficiarios de prestaciones a largo plazo encargados de la educación deberían introducirse gradualmente en estructuras cotidianas vinculantes. Desarrollo de perspectivas profesionales Fortalecimiento del modelo a seguir para los niños en comunidades necesitadas. (Spanish)
0 references
Poberatelia dlhodobých dávok so zodpovednosťou za vzdelávanie by sa mali postupne zaviesť do záväzných každodenných štruktúr. Rozvoj profesijných perspektív Posilnenie vzoru pre deti v komunitách v núdzi. (Slovak)
0 references
12 February 2024
0 references
Identifiers
GENERATED-ID-2014DE05SFOP003-2024-2-9-1033
0 references