Bridge (Q6940441)
Jump to navigation
Jump to search
Project LPA/B1/1816 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Bridge |
Project LPA/B1/1816 in Germany |
Statements
159,000.89 Euro
0 references
283,930.16 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
1 January 2016
0 references
31 December 2017
0 references
Institut für berufliche Aus- und Fortbildung IBAF gGmbH
0 references
24113
0 references
Im Projekt Bridge wird das berufsbezogene Lernen für die Zielgruppe der Migranntinnen/Migranten und Älteren (50+) verknüpft mit der Entwicklung von Handlungskompetenzen der betrieblichen Anleitenden. Dies geschieht durch Qualifizierung in den Bereichen Betreuungskraft und qualifizierte Haushaltshilfe mit passgenauen begleitenden Hilfen für die Teilnehmenden einerseits, und Beratung und (Online-)Qualifizierung der Anleitenden andererseits. Diese Lernortkooperation stellt sicher, dass Teilnehmende mit Vermittlungshemmnissen ganzheitlich unterstützt werden. Differenzierte individuelle Förderung durch "ausbildungsbegleitende Hilfen" fungieren als starkes Instrument der Entwicklung. Ein verlängertes Praktikum in der Zeit des Übergangsmanagements unterstützt den erfolgreichen Übergang in Beschäftigungsverhältnisse. (German)
0 references
In the Bridge project, vocational learning for the target group of migraines and elders (50+) is linked to the development of action competences of the company leaders. This is done through qualification in the areas of caregiver and qualified household help with tailor-made accompanying assistance for the participants on the one hand, and advice and (online) qualification of the guides on the other. This learning location cooperation ensures that participants are holistically supported with impediments to mediation. Differentiated individual support through “training support” acts as a strong tool for development. An extended internship during the transitional management period supports the successful transition into employment. (English)
0.2680642402811019
0 references
I Bridge-projektet är yrkesutbildning för målgruppen migrän och äldre (50+) kopplad till utvecklingen av företagsledarnas handlingskompetens. Detta görs genom kvalificering inom områdena vårdgivare och kvalificerad hushållshjälp med skräddarsytt medföljande stöd för deltagarna å ena sidan och rådgivning och (online) kvalifikation av guiderna å andra sidan. Detta samarbete för inlärningsplats säkerställer att deltagarna får holistiskt stöd med hinder för medling. Differentierat individuellt stöd genom ”utbildningsstöd” fungerar som ett starkt verktyg för utveckling. En förlängd praktik under övergångsperioden stöder en framgångsrik övergång till anställning. (Swedish)
0 references
Tilto projekte profesinis mokymasis tikslinei migrenos ir vyresnio amžiaus žmonių grupei (50+) yra susijęs su įmonių vadovų veiklos kompetencijų ugdymu. Tai daroma suteikiant kvalifikaciją slaugytojo ir kvalifikuotos namų ūkio pagalbos srityse, teikiant individualiai pritaikytą lydimąją pagalbą dalyviams, ir, kita vertus, konsultuojant ir (internete) suteikiant gidų kvalifikaciją. Šis mokymosi vietos bendradarbiavimas užtikrina, kad dalyviai būtų visapusiškai remiami su kliūtimis tarpininkavimui. Diferencijuota individuali parama, teikiama teikiant paramą mokymui, yra tvirta vystymosi priemonė. Pratęsta stažuotė pereinamuoju valdymo laikotarpiu padeda sėkmingai pereiti į darbo rinką. (Lithuanian)
0 references
V projektu Bridge je poklicno učenje za ciljno skupino migren in starešin (50+) povezano z razvojem akcijskih kompetenc vodij podjetja. To se izvaja s kvalifikacijami na področju negovalcev in usposobljene gospodinjske pomoči s prilagojeno spremljevalno pomočjo za udeležence na eni strani ter svetovanjem in (spletno) kvalifikacijo vodnikov na drugi strani. To sodelovanje na učni lokaciji zagotavlja, da so udeleženci celostno podprti z ovirami za mediacijo. Diferencirana individualna podpora prek „podpore za usposabljanje“ deluje kot močno orodje za razvoj. Podaljšana praksa v prehodnem obdobju upravljanja podpira uspešen prehod v zaposlitev. (Slovenian)
0 references
Projektis Bridge on migreeni ja vanemate (50+) sihtgrupi kutseõpe seotud ettevõtte juhtide tegevuspädevuste arendamisega. Seda tehakse ühelt poolt hooldajate ja kvalifitseeritud majapidamisabi valdkonna kvalifikatsiooni kaudu, pakkudes osalejatele individuaalset kaasnevat abi ning teiselt poolt juhendite nõustamist ja (veebipõhist) kvalifikatsiooni. Selline õpiasukoha koostöö tagab, et osalejaid toetatakse terviklikult, takistades vahendamist. Diferentseeritud individuaalne toetus koolitustoetuse kaudu toimib tugeva arenguvahendina. Pikem praktika üleminekuperioodil toetab edukat üleminekut tööturule. (Estonian)
0 references
I broprojektet er erhvervsuddannelse for målgruppen migræne og ældre (50+) knyttet til virksomhedsledernes udvikling af handlingskompetencer. Dette sker gennem kvalifikationer inden for omsorgspersoner og kvalificeret husstandshjælp med skræddersyet ledsagende assistance til deltagerne på den ene side og rådgivning og (online) kvalifikation af vejledningerne på den anden side. Dette læringsstedssamarbejde sikrer, at deltagerne støttes holistisk med hindringer for mægling. Differentieret individuel støtte gennem "uddannelsesstøtte" fungerer som et stærkt udviklingsredskab. En forlænget praktikplads i overgangsperioden understøtter en vellykket overgang til beskæftigelse. (Danish)
0 references
V projekte Bridge je odborné vzdelávanie pre cieľovú skupinu migrény a starších (50+) spojené s rozvojom akčných kompetencií vedúcich predstaviteľov spoločnosti. To sa vykonáva prostredníctvom kvalifikácie v oblastiach opatrovateľa a kvalifikovanej pomoci v domácnosti s na mieru prispôsobenou sprievodnou pomocou pre účastníkov na jednej strane a poradenstvom a (online) kvalifikáciou usmernení na strane druhej. Táto spolupráca s miestom vzdelávania zabezpečuje, že účastníci sú holisticky podporovaní prekážkami mediácie. Diferencovaná individuálna podpora prostredníctvom „podpory odbornej prípravy“ pôsobí ako silný nástroj rozvoja. Predĺžená stáž počas prechodného obdobia riadenia podporuje úspešný prechod do zamestnania. (Slovak)
0 references
Fil-proġett Bridge, it-tagħlim vokazzjonali għall-grupp fil-mira ta’ emigranji u anzjani (50+) huwa marbut mal-iżvilupp ta’ kompetenzi ta’ azzjoni tal-mexxejja tal-kumpanija. Dan isir permezz ta’ kwalifiki fl-oqsma tal-persuni li jindukraw u tal-familja kwalifikata b’għajnuna ta’ akkumpanjament imfassla apposta għall-parteċipanti minn naħa, u pariri u kwalifiki (onlajn) tal-gwidi min-naħa l-oħra. Din il-kooperazzjoni dwar il-post tat-tagħlim tiżgura li l-parteċipanti jkunu appoġġati b’mod olistiku b’impedimenti għall-medjazzjoni. Appoġġ individwali differenzjat permezz ta’ “appoġġ għat-taħriġ” jaġixxi bħala għodda b’saħħitha għall-iżvilupp. Apprendistat estiż matul il-perjodu ta’ ġestjoni tranżizzjonali jappoġġa t-tranżizzjoni b’suċċess fl-impjieg. (Maltese)
0 references
Bridge-hankkeessa migreeni- ja vanhusten kohderyhmän (50+) ammatillinen oppiminen liittyy yrityksen johtajien toimintataitojen kehittämiseen. Tämä tapahtuu hoitajien ja pätevien kotitalouksien avustajien pätevöinnin avulla, ja osallistujille tarjotaan räätälöityä oheisapua ja toisaalta opastusta ja oppaiden (verkko)pätevyyttä. Tämä oppimispaikkayhteistyö varmistaa, että osallistujia tuetaan kokonaisvaltaisesti sovittelun esteillä. Eriytetty yksilöllinen tuki ”koulutustuen” avulla toimii vahvana kehityksen välineenä. Laajennettu työharjoittelu siirtymäkauden hallinnointijakson aikana tukee menestyksekästä siirtymistä työelämään. (Finnish)
0 references
A Bridge projektben a migrén és az idősebbek (50+) célcsoportjának szakképzése kapcsolódik a cégvezetők cselekvési kompetenciáinak fejlesztéséhez. Ez egyrészt a gondozó és a szakképzett háztartási segítségnyújtás területén végzett képesítéssel, személyre szabott kísérő segítségnyújtással, másrészt az útmutatók tanácsadásával és (online) minősítésével történik. Ez a tanulási helyszín-együttműködés biztosítja, hogy a résztvevőket holisztikusan támogassák a közvetítés akadályaival. A „képzési támogatás” révén nyújtott differenciált egyéni támogatás a fejlődés erős eszköze. A meghosszabbított szakmai gyakorlat az átmeneti gazdálkodási időszak alatt támogatja a sikeres átmenetet a foglalkoztatásba. (Hungarian)
0 references
În cadrul proiectului Bridge, învățarea profesională pentru grupul țintă de migrene și vârstnici (50+) este legată de dezvoltarea competențelor de acțiune ale liderilor companiei. Acest lucru se realizează prin calificare în domeniul îngrijitorului și al ajutorului calificat în gospodărie, cu asistență personalizată însoțitoare pentru participanți, pe de o parte, și consiliere și calificare (online) a ghidurilor, pe de altă parte. Această cooperare în ceea ce privește localizarea învățării asigură faptul că participanții sunt sprijiniți în mod holistic, cu obstacole în calea medierii. Sprijinul individual diferențiat prin „sprijin de formare” acționează ca un instrument puternic pentru dezvoltare. Un stagiu prelungit în timpul perioadei de gestionare de tranziție sprijină tranziția reușită către ocuparea unui loc de muncă. (Romanian)
0 references
V projektu Bridge je odborné vzdělávání cílové skupiny migrén a starších (50+) spojeno s rozvojem akčních kompetencí vedoucích pracovníků společnosti. To se provádí prostřednictvím kvalifikace v oblasti pečovatele a kvalifikované pomoci domácnosti s doprovodnou pomocí na míru pro účastníky na jedné straně a poradenstvím a (online) kvalifikací průvodců na straně druhé. Tato spolupráce v místě učení zajišťuje, že účastníci jsou holisticky podporováni překážkami mediace. Diferencovaná individuální podpora prostřednictvím „podpory odborné přípravy“ působí jako silný nástroj rozvoje. Prodloužená stáž během přechodného období řízení podporuje úspěšný přechod do zaměstnání. (Czech)
0 references
Dans le cadre du projet Bridge, l’apprentissage professionnel pour le groupe cible des migrants et des personnes âgées (50+) est lié au développement des compétences d’action des chefs d’entreprise. Cela se fait par la qualification dans les domaines de l’encadrement et de l’aide ménagère qualifiée, avec des aides d’accompagnement sur mesure pour les participants, d’une part, et le conseil et la qualification (en ligne) des guides, d’autre part. Cette coopération sur les lieux d’apprentissage garantit que les participants bénéficiant d’obstacles à la médiation bénéficient d’un soutien global. L’aide individuelle différenciée au moyen de «aides d’accompagnement à la formation» constitue un instrument puissant de développement. Un stage prolongé pendant la période de gestion de la transition favorise la transition réussie vers l’emploi. (French)
0 references
В проекта „Мост“ професионалното обучение за целевата група от мигрени и старейшини (50+) е свързано с развитието на компетенциите за действие на ръководителите на компанията. Това се извършва чрез квалификация в областта на настойничеството и квалифицираната помощ на домакинството с индивидуална съпътстваща помощ за участниците, от една страна, и съвети и (онлайн) квалификация на ръководствата, от друга. Това сътрудничество по места за обучение гарантира, че участниците получават цялостна подкрепа с пречки пред медиацията. Диференцираната индивидуална подкрепа чрез „подкрепа за обучение“ действа като силен инструмент за развитие. Удълженият стаж по време на преходния период на управление подпомага успешното преминаване към заетост. (Bulgarian)
0 references
En el proyecto Bridge, el aprendizaje vocacional para el grupo objetivo de migrañas y ancianos (50+) está vinculado al desarrollo de competencias de acción de los líderes de la empresa. Esto se hace a través de la cualificación en las áreas de cuidador y ayuda familiar calificada con asistencia complementaria a medida para los participantes, por un lado, y asesoramiento y calificación (en línea) de los guías, por el otro. Esta cooperación en el lugar de aprendizaje garantiza que los participantes reciban apoyo holístico con impedimentos para la mediación. El apoyo individual diferenciado a través del «apoyo de formación» actúa como una herramienta sólida para el desarrollo. Una pasantía prolongada durante el período de gestión transitorio apoya el éxito de la transición hacia el empleo. (Spanish)
0 references
Nel progetto Bridge, l'apprendimento professionale per il gruppo target di emicranie e anziani (50+) è legato allo sviluppo delle competenze d'azione dei leader aziendali. Ciò avviene attraverso la qualificazione nei settori del caregiver e dell'assistenza familiare qualificata con un'assistenza di accompagnamento su misura per i partecipanti, da un lato, e la consulenza e la qualificazione (online) delle guide dall'altro. Questa cooperazione sul luogo di apprendimento garantisce che i partecipanti siano supportati in modo olistico con impedimenti alla mediazione. Il sostegno individuale differenziato attraverso il "supporto alla formazione" funge da forte strumento di sviluppo. Un tirocinio prolungato durante il periodo di gestione transitoria supporta il successo della transizione verso l'occupazione. (Italian)
0 references
No projeto Bridge, a aprendizagem profissional para o grupo-alvo de enxaquecas e idosos (mais de 50) está ligada ao desenvolvimento de competências de ação dos líderes da empresa. Isto é feito através de qualificação nas áreas de cuidador e ajuda domiciliar qualificado, com apoio personalizado para os participantes, por um lado, e aconselhamento e qualificação (em linha) dos guias, por outro. Esta cooperação no local de aprendizagem garante que os participantes sejam holicamente apoiados com impedimentos à mediação. O apoio individual diferenciado através do «apoio à formação» funciona como um instrumento forte para o desenvolvimento. Um estágio prolongado durante o período transitório de gestão apoia o êxito da transição para o emprego. (Portuguese)
0 references
I dtionscadal an Droichid, tá nasc idir an fhoghlaim ghairmiúil don spriocghrúpa imirce agus seanóirí (50+) agus forbairt inniúlachtaí gníomhaíochta cheannairí na gcuideachtaí. Déantar é sin trí cháiliú i réimsí an chúramóra agus an chúnaimh teaghlaigh cháilithe le cúnamh saincheaptha tionlacain do na rannpháirtithe ar thaobh amháin, agus comhairle agus cáilíocht (ar líne) na dtreoracha ar an taobh eile. Cinntítear leis an gcomhar sin maidir le suíomh foghlama go dtugtar tacaíocht iomlánaíoch do rannpháirtithe le baic ar idirghabháil. Feidhmíonn tacaíocht dhifreáilte aonair trí “tacaíocht oiliúna” mar uirlis láidir don fhorbairt. Tacaíonn intéirneacht fhadaithe le linn na hidirthréimhse bainistíochta leis an aistriú rathúil chuig an bhfostaíocht. (Irish)
0 references
Projekta Bridge ietvaros profesionālā izglītība migrēnu un vecāka gadagājuma cilvēku mērķgrupai (50+) ir saistīta ar uzņēmuma vadītāju darbības kompetenču attīstību. Tas tiek darīts ar kvalifikāciju aprūpētāja un kvalificētas mājsaimniecības palīdzības jomā ar individuāli pielāgotu papildu palīdzību dalībniekiem, no vienas puses, un gidu konsultēšanu un (tiešsaistes) kvalifikāciju, no otras puses. Šī sadarbība mācību atrašanās vietā nodrošina, ka dalībnieki saņem holistisku atbalstu ar šķēršļiem mediācijai. Diferencēts individuālais atbalsts, izmantojot “apmācības atbalstu”, ir spēcīgs attīstības instruments. Pagarināta prakse pārejas pārvaldības periodā atbalsta sekmīgu pāreju uz nodarbinātību. (Latvian)
0 references
U projektu Bridge strukovno učenje za ciljnu skupinu migrena i starijih osoba (50+) povezano je s razvojem akcijskih kompetencija voditelja tvrtke. To se postiže kvalifikacijama u područjima njegovatelja i kvalificirane pomoći u kućanstvu s pomoću prilagođene popratne pomoći za sudionike s jedne strane te savjetovanjem i (online) kvalifikacijama vodiča s druge strane. Tom suradnjom na lokaciji učenja osigurava se cjelovita potpora sudionicima uz prepreke mirenju. Diferencirana pojedinačna potpora putem „potpora za osposobljavanje” snažan je alat za razvoj. Produljenim stažiranjem tijekom prijelaznog razdoblja upravljanja podupire se uspješan prijelaz na tržište rada. (Croatian)
0 references
In het Bridge-project is beroepsonderwijs voor de doelgroep migraine en ouderen (50+) gekoppeld aan de ontwikkeling van actiecompetenties van de bedrijfsleiders. Dit gebeurt door kwalificatie op het gebied van zorgverlener en gekwalificeerde huishoudelijke hulp met begeleiding op maat voor de deelnemers enerzijds en advies en (online) kwalificatie van de gidsen anderzijds. Deze leerlocatiesamenwerking zorgt ervoor dat deelnemers holistisch worden ondersteund met belemmeringen voor bemiddeling. Gedifferentieerde individuele ondersteuning door middel van „trainingsondersteuning” fungeert als een sterk instrument voor ontwikkeling. Een verlengde stage tijdens de overgangsmanagementperiode ondersteunt de succesvolle overgang naar een baan. (Dutch)
0 references
Στο έργο Bridge, η επαγγελματική εκπαίδευση για την ομάδα-στόχο των ημικρανιών και ηλικιωμένων (50+) συνδέεται με την ανάπτυξη των ικανοτήτων δράσης των ηγετών της εταιρείας. Αυτό γίνεται μέσω προσόντων στους τομείς του φροντιστή και της εξειδικευμένης οικιακής βοήθειας με εξατομικευμένη συνοδευτική βοήθεια για τους συμμετέχοντες, αφενός, και συμβουλών και (διαδικτυακών) προσόντων των οδηγών, αφετέρου. Αυτή η συνεργασία τοποθεσίας μάθησης διασφαλίζει ότι οι συμμετέχοντες υποστηρίζονται ολιστικά με εμπόδια στη διαμεσολάβηση. Η διαφοροποιημένη ατομική στήριξη μέσω της «στήριξης της κατάρτισης» λειτουργεί ως ισχυρό εργαλείο ανάπτυξης. Μια παρατεταμένη πρακτική άσκηση κατά τη διάρκεια της μεταβατικής περιόδου διαχείρισης στηρίζει την επιτυχή μετάβαση στην απασχόληση. (Greek)
0 references
12 February 2024
0 references
Identifiers
LPA/B1/1816
0 references