DIGITAL SOUNDSCAPES (Q4298720)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4298720 in Germany, Denmark
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL SOUNDSCAPES |
Project Q4298720 in Germany, Denmark |
Statements
1,189,992.0 Euro
0 references
1,586,656.0 Euro
0 references
75.0 percent
0 references
1 June 2020
0 references
31 August 2022
0 references
Technische Hochschule Lübeck
0 references
54°8'9.06"N, 10°37'0.77"E
0 references
54°8'31.20"N, 10°35'38.11"E
0 references
53°50'13.34"N, 10°42'1.73"E
0 references
54°47'2.04"N, 11°51'52.85"E
0 references
The KREATIV LAB - DigiSOUNDS project is a joint contribution to the successful integration of the German-Danish border region across the dividing Fehmarnbelt. It facilitates encounters between people who help break down language and cultural barriers in the border region and build a mental bridge. The project would like to tackle this challenge with a partner exchange (cross-border meetings and joint activities (AP 2, AP 3 and AP 4)). In the following application the project CREATIVE LAB - DigiSounds is abbreviated with "DigiSOUNDS". DigiSOUNDS places a special focus on the revival of music education in the border region. According to our findings, the participation in music lessons is decreasing in Denmark and Germany, in some cases there is no music lessons at all. Against this background, the use of digital tools to create musical works in schools is seen as an opportunity to arouse enthusiasm for music among young people in the classroom. Exciting here is the joint development of the challenge with the participating educational institutions (schools, music schools), educators, tutors and young people. The cross-border networking and cooperation through partner exchanges with schools and music schools on the one hand, and educators and tutors (AP 3) and young people (AP 4) on the other hand are to be created and strengthened in the run-up to the completion of the FehmarnBelt link. The mutual exchange of cultural roots - important composers on both sides of the border and their works - helps to get to know the neighbors better, to have cultural encounters, to strengthen the common cultural identity and to make visible the increased intraregional attractiveness of the region. A sustainability topic from the SDGs of the UN is included in the compositions of the participants and their lessons. Even before the realization of the physical connection, a mental bridge is built between Denmark and Germany. In joint activities, the Exchange Program, we will facilitate the exchange of experiences and interpersonal encounters in the partner activities, in which German and Danish children, adolescents and adults work together, get to know each other and reduce prejudices. (English)
0.5396207639530588
0 references
Projekt KREATIV LAB – DIGISOUNDs je společným příspěvkem k úspěšné integraci německo-dánské pohraniční oblasti přes dělící Fehmarnbelt. Usnadňuje setkávání lidí, kteří pomáhají prolomit jazykové a kulturní bariéry v příhraničním regionu a budovat duševní most. Projekt by chtěl tuto výzvu řešit prostřednictvím partnerské výměny (přeshraniční setkání a společné činnosti (AP 2, AP 3 a AP 4)). V následující aplikaci je projekt CREATIVE LAB – DIGISOUNDs zkrácen pod zkratkou „DIGISOUND“. DIGISOUNDs klade zvláštní důraz na oživení hudební výchovy v příhraničním regionu. Podle našich zjištění klesá účast na hudebních lekcích v Dánsku a Německu, v některých případech se vůbec nekoná žádná hudební lekce. V tomto kontextu je používání digitálních nástrojů k tvorbě hudebních děl ve školách považováno za příležitost vzbudit nadšení pro hudbu mezi mladými lidmi ve třídě. Vzrušující je zde společný rozvoj výzvy se zúčastněnými vzdělávacími institucemi (školami, hudebními školami), pedagogy, lektory a mladými lidmi. Přeshraniční vytváření sítí a spolupráce prostřednictvím partnerských výměn se školami a hudebními školami na jedné straně a pedagogy a lektory (AP 3) a mladými lidmi (AP 4) na straně druhé mají být vytvořeny a posíleny před dokončením spojení Fehmarnbelt. Vzájemná výměna kulturních kořenů – významných skladatelů na obou stranách hranice a jejich děl – pomáhá lépe poznat sousedy, mít kulturní setkání, posílit společnou kulturní identitu a zviditelnit zvýšenou intraregionální atraktivitu regionu. Do složení účastníků a jejich ponaučení je zahrnuto téma udržitelnosti z cílů udržitelného rozvoje OSN. Ještě před uskutečněním fyzického spojení je mezi Dánskem a Německem vybudován duševní most. V rámci společných aktivit, výměnného programu, usnadníme výměnu zkušeností a mezilidských setkání v partnerských aktivitách, ve kterých německé a dánské děti, dospívající a dospělí spolupracují, poznávají se a snižují předsudky. (Czech)
4 November 2022
0 references
Проектът KREATIV LAB — DIGISOUNDs е съвместен принос за успешната интеграция на немско-датския граничен регион през разделителния Фемарнбелт. Той улеснява срещите между хора, които помагат за премахването на езиковите и културните бариери в граничния регион и за изграждането на умствен мост. Проектът би желал да се справи с това предизвикателство чрез партньорски обмен (трансгранични срещи и съвместни дейности (AP 2, AP 3 и AP 4)). В следващата заявка проектът CREATIVE LAB — DIGISOUNDs е съкратен с „DIGISOUNDs“. DIGISOUNDs поставя специален акцент върху възраждането на музикалното образование в граничния регион. Според нашите констатации участието в уроци по музика намалява в Дания и Германия, в някои случаи изобщо няма уроци по музика. В този контекст използването на цифрови инструменти за създаване на музикални произведения в училищата се разглежда като възможност за предизвикване на ентусиазъм за музиката сред младите хора в класната стая. Вълнуващо тук е съвместното развитие на предизвикателството с участващите образователни институции (училища, музикални училища), педагози, преподаватели и млади хора. Трансграничните мрежи и сътрудничество чрез партньорски обмени с училища и музикални училища, от една страна, и преподаватели и преподаватели (AP 3) и млади хора (AP 4), от друга страна, трябва да бъдат създадени и укрепени в навечерието на завършването на връзката Fehmarnbelt. Взаимният обмен на културни корени — важни композитори от двете страни на границата и техните произведения — помага да се опознаят по-добре съседите, да има културни срещи, да се укрепи общата културна идентичност и да се направи видима повишената междурегионална привлекателност на региона. В състава на участниците и техните уроци е включена тема за устойчивост от ЦУР на ООН. Още преди осъществяването на физическата връзка е изграден умствен мост между Дания и Германия. В съвместни дейности, Програмата за обмен, ние ще улесним обмена на опит и междуличностни срещи в партньорските дейности, в които германски и датски деца, юноши и възрастни работят заедно, опознават се и намаляват предразсъдъците. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Projektet KREATIV LAB — DIGISOUNDs er et fælles bidrag til en vellykket integration af den tysk-danske grænseregion på tværs af det splittende Femern Bælt. Det letter møder mellem mennesker, der hjælper med at nedbryde sprog og kulturelle barrierer i grænseregionen og bygge en mental bro. Projektet ønsker at tackle denne udfordring med en partnerudveksling (grænseoverskridende møder og fælles aktiviteter (AP 2, AP 3 og AP 4)). I følgende ansøgning er projektet CREATIVE LAB — DIGISOUNDs forkortet med "DIGISOUNDs". DIGISOUNDs sætter særligt fokus på genoplivning af musikundervisning i grænseregionen. Ifølge vores resultater er deltagelsen i musikundervisning faldende i Danmark og Tyskland, i nogle tilfælde er der ingen musikundervisning overhovedet. På denne baggrund ses brugen af digitale værktøjer til at skabe musikalske værker i skolerne som en mulighed for at vække entusiasme for musik blandt unge i klasseværelset. Spændende her er den fælles udvikling af udfordringen med de deltagende uddannelsesinstitutioner (skoler, musikskoler), undervisere, vejledere og unge. Det grænseoverskridende netværk og samarbejde gennem partnerudvekslinger med skoler og musikskoler på den ene side og undervisere og vejledere (AP 3) og unge (AP 4) på den anden side skal oprettes og styrkes op til færdiggørelsen af Femern Bælt-forbindelsen. Den gensidige udveksling af kulturelle rødder — vigtige komponister på begge sider af grænsen og deres værker — hjælper med at lære naboerne bedre at kende, at have kulturelle møder, at styrke den fælles kulturelle identitet og at synliggøre regionens øgede intraregionale tiltrækningskraft. Et bæredygtighedsemne fra FN's mål for bæredygtig udvikling indgår i deltagernes sammensætning og deres erfaringer. Allerede før realiseringen af den fysiske forbindelse er der bygget en mental bro mellem Danmark og Tyskland. I fælles aktiviteter, udvekslingsprogrammet, vil vi facilitere udveksling af erfaringer og interpersonelle møder i partneraktiviteterne, hvor tyske og danske børn, unge og voksne arbejder sammen, lærer hinanden at kende og mindsker fordomme. (Danish)
4 November 2022
0 references
Das Projekt KREATIV LAB – DIGISOUNDs ist ein gemeinsamer Beitrag zur erfolgreichen Integration der deutsch-dänischen Grenzregion über den teilenden Fehmarnbelt. Es ermöglicht Begegnungen zwischen Menschen, die dazu beitragen, Sprach- und Kulturbarrieren in der Grenzregion abzubauen und eine mentale Brücke zu bauen. Das Projekt möchte diese Herausforderung mit einem Partneraustausch angehen (grenzüberschreitende Sitzungen und gemeinsame Aktivitäten (AP 2, AP 3 und AP 4)). In der folgenden Anwendung wird das Projekt CREATIVE LAB – DIGISOUNDs mit „DIGISOUNDs“ abgekürzt. DIGISOUNDs legt einen besonderen Fokus auf die Wiederbelebung der Musikpädagogik in der Grenzregion. Nach unseren Erkenntnissen nimmt die Teilnahme am Musikunterricht in Dänemark und Deutschland ab, in einigen Fällen gibt es überhaupt keinen Musikunterricht. Vor diesem Hintergrund wird der Einsatz digitaler Werkzeuge zur Erstellung von Musikwerken in Schulen als Gelegenheit gesehen, bei jungen Menschen im Klassenzimmer Begeisterung für Musik zu wecken. Spannend ist hier die gemeinsame Entwicklung der Herausforderung mit den teilnehmenden Bildungseinrichtungen (Schulen, Musikschulen), Pädagogen, Tutoren und Jugendlichen. Die grenzüberschreitende Vernetzung und Zusammenarbeit durch Partneraustausch mit Schulen und Musikschulen einerseits und Pädagogen und Tutoren (AP 3) und Jugendlichen (AP 4) andererseits soll im Vorfeld der Fehmarnbelt-Verbindung geschaffen und gestärkt werden. Der gegenseitige Austausch kultureller Wurzeln – wichtige Komponisten auf beiden Seiten der Grenze und deren Werke – trägt dazu bei, die Nachbarn besser kennenzulernen, kulturelle Begegnungen zu haben, die gemeinsame kulturelle Identität zu stärken und die erhöhte intraregionale Attraktivität der Region sichtbar zu machen. Ein Nachhaltigkeitsthema aus den SDGs der Vereinten Nationen ist in den Zusammensetzungen der Teilnehmer und deren Lektionen enthalten. Schon vor der Verwirklichung der physischen Verbindung wird zwischen Dänemark und Deutschland eine mentale Brücke gebaut. In gemeinsamen Aktivitäten, dem Austauschprogramm, werden wir den Austausch von Erfahrungen und zwischenmenschlichen Begegnungen in den Partneraktivitäten erleichtern, bei denen deutsche und dänische Kinder, Jugendliche und Erwachsene zusammenarbeiten, einander kennenlernen und Vorurteile reduzieren. (German)
4 November 2022
0 references
Το έργο KREATIV LAB — DIGISOUNDs αποτελεί κοινή συμβολή στην επιτυχή ενσωμάτωση της γερμανο-δανικής παραμεθόριας περιοχής στη διαίρεση Fehmarnbelt. Διευκολύνει τις συναντήσεις μεταξύ ατόμων που βοηθούν στην εξάλειψη των γλωσσικών και πολιτιστικών φραγμών στην παραμεθόρια περιοχή και στην οικοδόμηση μιας νοητικής γέφυρας. Το σχέδιο θα ήθελε να αντιμετωπίσει αυτή την πρόκληση με ανταλλαγή εταίρων (διασυνοριακές συναντήσεις και κοινές δραστηριότητες (AP 2, AP 3 και AP 4)). Στην παρακάτω εφαρμογή το έργο ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ ΛΑΒ — ΨΗΦΙΣΜΑ συντομεύεται με το «ΔΗΓΟΥΔΗ». Το DIGISOUNDs δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην αναβίωση της μουσικής εκπαίδευσης στην παραμεθόρια περιοχή. Σύμφωνα με τα ευρήματά μας, η συμμετοχή σε μαθήματα μουσικής μειώνεται στη Δανία και τη Γερμανία, σε ορισμένες περιπτώσεις δεν υπάρχουν καθόλου μαθήματα μουσικής. Σε αυτό το πλαίσιο, η χρήση ψηφιακών εργαλείων για τη δημιουργία μουσικών έργων στα σχολεία θεωρείται μια ευκαιρία να προκαλέσει ενθουσιασμό για τη μουσική μεταξύ των νέων στην τάξη. Συναρπαστική εδώ είναι η κοινή ανάπτυξη της πρόκλησης με τα συμμετέχοντα εκπαιδευτικά ιδρύματα (σχολεία, μουσικά σχολεία), εκπαιδευτικούς, καθηγητές και νέους. Η διασυνοριακή δικτύωση και συνεργασία μέσω ανταλλαγών εταίρων με σχολεία και μουσικά σχολεία, αφενός, και εκπαιδευτικούς και καθηγητές (AP 3) και νέους (AP 4), αφετέρου, πρόκειται να δημιουργηθεί και να ενισχυθεί ενόψει της ολοκλήρωσης του συνδέσμου Fehmarnbelt. Η αμοιβαία ανταλλαγή πολιτιστικών ριζών — σημαντικών συνθετών και στις δύο πλευρές των συνόρων και των έργων τους — συμβάλλει στην καλύτερη γνωριμία των γειτόνων, στις πολιτιστικές συναντήσεις, στην ενίσχυση της κοινής πολιτιστικής ταυτότητας και στην προβολή της αυξημένης ενδοπεριφερειακής ελκυστικότητας της περιοχής. Ένα θέμα βιωσιμότητας από τους ΣΒΑ του ΟΗΕ περιλαμβάνεται στις συνθέσεις των συμμετεχόντων και στα μαθήματά τους. Ακόμη και πριν από την πραγματοποίηση της φυσικής σύνδεσης, μια νοητική γέφυρα χτίζεται μεταξύ Δανίας και Γερμανίας. Σε κοινές δραστηριότητες, το Πρόγραμμα Ανταλλαγής, θα διευκολύνει την ανταλλαγή εμπειριών και διαπροσωπικών συναντήσεων στις δραστηριότητες των εταίρων, στις οποίες τα παιδιά, οι έφηβοι και οι ενήλικες της Γερμανίας και της Δανίας συνεργάζονται, γνωρίζονται μεταξύ τους και μειώνουν τις προκαταλήψεις. (Greek)
4 November 2022
0 references
Projekt KREATIV LAB – DIGISOUNDs jest wspólnym wkładem w udaną integrację niemiecko-duńskiego regionu przygranicznego przez dzielący Fehmarnbelt. Ułatwia spotkania osób, które pomagają przełamywać bariery językowe i kulturowe w regionie przygranicznym i budują most mentalny. Projekt chciałby sprostać temu wyzwaniu poprzez wymianę partnerów (spotkania transgraniczne i wspólne działania (AP 2, AP 3 i AP 4)). W poniższej aplikacji projekt CREATIVE LAB – DIGISOUNDs jest skrótem od „DIGISOUNDs”. DIGISOUNDs kładzie szczególny nacisk na ożywienie edukacji muzycznej w regionie przygranicznym. Według naszych ustaleń udział w lekcjach muzycznych maleje w Danii i Niemczech, w niektórych przypadkach w ogóle nie ma lekcji muzyki. W tym kontekście wykorzystanie narzędzi cyfrowych do tworzenia utworów muzycznych w szkołach jest postrzegane jako okazja do wzbudzenia entuzjazmu dla muzyki wśród młodych ludzi w klasie. Ekscytujący jest tutaj wspólny rozwój wyzwania z uczestniczącymi instytucjami edukacyjnymi (szkołami, szkołami muzycznymi), wychowawcami, nauczycielami i młodzieżą. Transgraniczne tworzenie sieci kontaktów i współpraca w ramach wymiany partnerskiej ze szkołami i szkołami muzycznymi z jednej strony oraz wychowawcami i nauczycielami (AP 3) oraz młodzieżą (AP 4) mają być tworzone i wzmacniane w okresie poprzedzającym zakończenie połączenia Fehmarnbelt. Wzajemna wymiana korzeni kulturowych – ważnych kompozytorów po obu stronach granicy i ich utworów – pomaga lepiej poznać sąsiadów, nawiązać spotkania kulturalne, wzmocnić wspólną tożsamość kulturową i uwidocznić zwiększoną atrakcyjność wewnątrzregionalną regionu. W składach uczestników i ich lekcjach uwzględniono temat zrównoważonego rozwoju z celów zrównoważonego rozwoju ONZ. Jeszcze przed urzeczywistnieniem fizycznego połączenia buduje się most mentalny między Danią a Niemcami. WE wspólnych działaniach, Programie Wymiany, ułatwimy wymianę doświadczeń i spotkań interpersonalnych w działaniach partnerskich, w których niemieckie i duńskie dzieci, młodzież i dorośli pracują razem, poznają się nawzajem i zmniejszają uprzedzenia. (Polish)
4 November 2022
0 references
Het project KREATIV LAB — DIGISOUNDs is een gezamenlijke bijdrage aan de succesvolle integratie van de Duits-Deense grensregio over de verdeling van Fehmarnbelt. Het vergemakkelijkt ontmoetingen tussen mensen die helpen bij het doorbreken van taal- en culturele barrières in de grensregio en het bouwen van een mentale brug. Het project wil deze uitdaging aangaan met een uitwisseling van partners (grensoverschrijdende vergaderingen en gezamenlijke activiteiten (AP 2, AP 3 en AP 4)). In de volgende applicatie wordt het project CREATIVE LAB — DIGISOUNDs afgekort met „DIGISOUNDs”. DIGISOUNDs legt een speciale focus op de heropleving van muziekonderwijs in de grensregio. Volgens onze bevindingen neemt de deelname aan muzieklessen af in Denemarken en Duitsland, in sommige gevallen is er helemaal geen muziekles. Tegen deze achtergrond wordt het gebruik van digitale hulpmiddelen voor het maken van muziekwerken op scholen gezien als een kans om enthousiasme voor muziek onder jongeren in de klas op te wekken. Spannend hier is de gezamenlijke ontwikkeling van de uitdaging met de deelnemende onderwijsinstellingen (scholen, muziekscholen), opvoeders, docenten en jongeren. Grensoverschrijdende netwerken en samenwerking door middel van partneruitwisselingen met scholen en muziekscholen enerzijds, opvoeders en docenten (AP 3) en jongeren (AP 4) anderzijds moeten worden gecreëerd en versterkt in de aanloop naar de voltooiing van de verbinding Fehmarnbelt. De onderlinge uitwisseling van culturele wortels — belangrijke componisten aan beide zijden van de grens en hun werken — helpt om de buren beter te leren kennen, culturele ontmoetingen te hebben, de gemeenschappelijke culturele identiteit te versterken en de toegenomen intraregionale aantrekkelijkheid van de regio zichtbaar te maken. Een duurzaamheidsonderwerp van de SDG’s van de VN is opgenomen in de samenstellingen van de deelnemers en hun lessen. Nog voor de realisatie van de fysieke verbinding wordt een mentale brug gebouwd tussen Denemarken en Duitsland. In gezamenlijke activiteiten, het uitwisselingsprogramma, faciliteren we de uitwisseling van ervaringen en interpersoonlijke ontmoetingen in de partneractiviteiten, waarbij Duitse en Deense kinderen, adolescenten en volwassenen samenwerken, elkaar leren kennen en vooroordelen verminderen. (Dutch)
4 November 2022
0 references
KREATIV LAB – DIGISOUNDs -hanke on yhteinen panos Saksan ja Tanskan raja-alueen onnistuneeseen yhdentymiseen jakautuvan Fehmarnbeltin yli. Se helpottaa kohtaamisia sellaisten ihmisten välillä, jotka auttavat murtamaan kieli- ja kulttuuriesteitä raja-alueella ja rakentamaan henkistä siltaa. Hankkeella halutaan vastata tähän haasteeseen kumppanien vaihdon avulla (rajatylittävät kokoukset ja yhteiset toimet (AP 2, AP 3 ja AP 4)). Seuraavassa hakemuksessa hanke CREATIVE LAB – DIGISOUNDs lyhennetään ”DIGISOUNDs”. DIGISOUNDs kiinnittää erityistä huomiota musiikkikasvatuksen elvyttämiseen rajaseudulla. Havaintojemme mukaan osallistuminen musiikkitunteihin vähenee Tanskassa ja Saksassa, joissain tapauksissa musiikkitunteja ei ole lainkaan. Tätä taustaa vasten digitaalisten työkalujen käyttö musiikkiteosten luomiseen kouluissa nähdään mahdollisuutena herättää innostusta musiikista luokkahuoneessa olevien nuorten keskuudessa. Jännittävää on haasteen yhteinen kehittäminen osallistuvien oppilaitosten (koulut, musiikkikoulut), kouluttajien, ohjaajien ja nuorten kanssa. Rajatylittävä verkottuminen ja yhteistyö yhtäältä koulujen ja musiikkikoulujen sekä toisaalta kasvattajien ja ohjaajien (AP 3) ja nuorten (AP 4) kanssa käytävän kumppanuusvaihdon avulla on tarkoitus luoda ja vahvistaa ennen Fehmarnbelt-yhteyden valmistumista. Kulttuuristen juurien – rajan molemmin puolin merkittävien säveltäjien – ja heidän teostensa keskinäinen vaihto auttaa tutustumaan naapureihin paremmin, saamaan kulttuurisia kohtaamisia, vahvistamaan yhteistä kulttuuri-identiteettiä ja tekemään näkyväksi alueen sisäisen vetovoiman. Osanottajien kokoonpanoihin ja heidän kokemuksiinsa sisältyy YK:n kestävän kehityksen tavoitteiden mukainen kestävän kehityksen aihe. Jo ennen fyysisen yhteyden toteutumista Tanskan ja Saksan välille rakennetaan henkinen silta. Yhteisissä toiminnoissa, vaihto-ohjelmassa, helpotetaan kokemusten vaihtoa ja ihmisten välisiä kohtaamisia kumppanitoiminnassa, jossa saksalaiset ja tanskalaiset lapset, nuoret ja aikuiset työskentelevät yhdessä, tutustuvat toisiinsa ja vähentävät ennakkoluuloja. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Projekt KREATIV LAB – DIGISOUNDs je skupni prispevek k uspešni integraciji nemško-danske obmejne regije čez ločnico Fehmarnbelt. Omogoča srečanja med ljudmi, ki pomagajo razbiti jezikovne in kulturne ovire v obmejni regiji ter zgraditi duševni most. Projekt bi se želel spoprijeti s tem izzivom z izmenjavo partnerjev (čezmejna srečanja in skupne dejavnosti (AP 2, AP 3 in AP 4)). V naslednji aplikaciji je projekt KREATIVE LAB – DIGISOUND skrajšan z „DIGISOUND“. DIGISOUND daje poseben poudarek oživitvi glasbenega izobraževanja v obmejni regiji. Glede na naše ugotovitve se udeležba na pouku glasbe na Danskem in v Nemčiji zmanjšuje, v nekaterih primerih glasbe sploh ni. Glede na to se uporaba digitalnih orodij za ustvarjanje glasbenih del v šolah obravnava kot priložnost za vzbujanje navdušenja nad glasbo med mladimi v učilnici. Zanimiv je skupni razvoj izziva s sodelujočimi izobraževalnimi ustanovami (šolami, glasbenimi šolami), vzgojitelji, mentorji in mladimi. Čezmejno mreženje in sodelovanje prek partnerskih izmenjav s šolami in glasbenimi šolami na eni strani ter učitelji in mentorji (AP 3) in mladimi (AP 4) na drugi strani je treba vzpostaviti in okrepiti pred dokončanjem povezave Fehmarnbelt. Medsebojna izmenjava kulturnih korenin – pomembnih skladateljev na obeh straneh meje in njihovih del – pomaga bolje spoznati sosede, imeti kulturna srečanja, krepiti skupno kulturno identiteto in povečati privlačnost regije znotraj regije. Trajnostna tema iz ciljev trajnostnega razvoja ZN je vključena v kompozicije udeležencev in njihove lekcije. Še pred vzpostavitvijo fizične povezave je med Dansko in Nemčijo zgrajen mentalni most. V skupnih aktivnostih, programu izmenjave, bomo olajšali izmenjavo izkušenj in medosebnih srečanj v partnerskih aktivnostih, v katerih sodelujejo nemški in danski otroci, mladostniki in odrasli, se spoznavajo in zmanjšujejo predsodke. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Projektas „KREATIV LAB – DIGISOUNDs“ yra bendras indėlis į sėkmingą Vokietijos ir Danijos pasienio regiono integraciją per Fėmarnbeltą. Tai palengvina žmonių, padedančių įveikti kalbos ir kultūros barjerus pasienio regione ir statyti protinį tiltą, susitikimus. Projektas norėtų spręsti šį uždavinį su partnerių mainais (tarpvalstybiniai susitikimai ir bendra veikla (AP 2, AP 3 ir AP 4)). Toliau pateiktoje paraiškoje projektas „CREATIVE LAB – DIGISOUNDs“ sutrumpinamas „DIGISOUNDs“. DIGISOUNDs ypatingą dėmesį skiria muzikos švietimo atgimimui pasienio regione. Remiantis mūsų išvadomis, dalyvavimas muzikos pamokose mažėja Danijoje ir Vokietijoje, kai kuriais atvejais muzikos pamokų apskritai nėra. Atsižvelgiant į tai, skaitmeninių priemonių naudojimas muzikos kūriniams kurti mokyklose vertinamas kaip galimybė sužadinti jaunimo entuziazmą muzikai klasėje. Įdomus yra bendras iššūkio vystymas su dalyvaujančiomis švietimo įstaigomis (mokyklos, muzikos mokyklos), pedagogais, dėstytojais ir jaunimu. Bendradarbiaujant su mokyklomis ir muzikos mokyklomis, pedagogais ir dėstytojais (AP 3) ir jaunimu (4-oji programa), turi būti kuriami ir stiprinami tarpvalstybiniai tinklai ir bendradarbiavimas, kol bus baigta kurti Fehmarnbelt jungtis. Abipusis keitimasis kultūrinėmis šaknimis – svarbiais kompozitoriais abiejose sienos pusėse ir jų kūriniais – padeda geriau pažinti kaimynus, užmegzti kultūrinius susitikimus, stiprinti bendrą kultūrinį identitetą ir padaryti matomą regiono vidaus patrauklumą. Į dalyvių sudėtį ir jų pamokas įtraukta JT darnaus vystymosi tikslų tvarumo tema. Dar prieš realizuojant fizinį ryšį, tarp Danijos ir Vokietijos pastatytas psichinis tiltas. Bendra veikla, mainų programa, palengvins keitimąsi patirtimi ir tarpasmeniniais susitikimais partnerių veikloje, kurioje dirba Vokietijos ir Danijos vaikai, paaugliai ir suaugusieji, pažinsime vienas kitą ir sumažinsime išankstinius nusistatymus. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Projektet KREATIV LAB – DIGISOUNDs är ett gemensamt bidrag till den framgångsrika integrationen av den tysk-danska gränsregionen över den delade Fehmarnbelt. Det underlättar möten mellan människor som hjälper till att bryta ner språkliga och kulturella barriärer i gränsregionen och bygga en mental bro. Projektet skulle vilja ta itu med denna utmaning genom ett partnerutbyte (gränsöverskridande möten och gemensam verksamhet (AP 2, AP 3 och AP 4)). I följande ansökan förkortas projektet CREATIVE LAB – DIGISOUNDs med ”DIGISOUNDs”. DIGISOUNDs lägger särskilt fokus på att återuppliva musikutbildningen i gränsregionen. Enligt våra resultat minskar deltagandet i musiklektioner i Danmark och Tyskland, i vissa fall finns det inga musiklektioner alls. Mot denna bakgrund ses användningen av digitala verktyg för att skapa musikaliska verk i skolan som en möjlighet att väcka entusiasm för musik bland ungdomar i klassrummet. Spännande här är den gemensamma utvecklingen av utmaningen med de deltagande läroanstalterna (skolor, musikskolor), lärare, handledare och ungdomar. Gränsöverskridande nätverksarbete och samarbete genom partnerutbyten med skolor och musikskolor å ena sidan och lärare och handledare (AP 3) och ungdomar (AP 4) å andra sidan ska skapas och stärkas inför fullbordandet av Fehmarnbelt-länken. Det ömsesidiga utbytet av kulturella rötter – viktiga kompositörer på båda sidor av gränsen och deras verk – bidrar till att lära känna grannarna bättre, ha kulturella möten, stärka den gemensamma kulturella identiteten och synliggöra regionens ökade intraregionala attraktionskraft. En hållbarhetsfråga från FN:s mål för hållbar utveckling ingår i deltagarnas sammansättningar och deras lärdomar. Redan innan den fysiska förbindelsen förverkligas, byggs en mental bro mellan Danmark och Tyskland. I gemensamma aktiviteter, utbytesprogrammet, kommer vi att underlätta utbyte av erfarenheter och interpersonella möten i partneraktiviteterna, där tyska och danska barn, ungdomar och vuxna arbetar tillsammans, lär känna varandra och minskar fördomar. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Proiectul KREATIV LAB – DIGISOUNDs reprezintă o contribuție comună la integrarea cu succes a regiunii de frontieră germano-daneze în regiunea Fehmarnbelt divizată. Acesta facilitează întâlnirile dintre persoanele care contribuie la distrugerea barierelor lingvistice și culturale din regiunea de frontieră și la construirea unei punți mentale. Proiectul ar dori să abordeze această provocare printr-un schimb de parteneri [reuniuni transfrontaliere și activități comune (AP 2, AP 3 și AP 4)]. În aplicația următoare, proiectul CREATIVE LAB – DIGISOUNDs este abreviat cu „DIGISOUNDs”. DIGISOUNDs pune un accent deosebit pe revigorarea educației muzicale în regiunea de frontieră. Potrivit constatărilor noastre, participarea la lecții de muzică este în scădere în Danemarca și Germania, în unele cazuri nu există deloc lecții de muzică. În acest context, utilizarea instrumentelor digitale pentru a crea opere muzicale în școli este văzută ca o oportunitate de a trezi entuziasmul pentru muzică în rândul tinerilor din clasă. Interesant aici este dezvoltarea în comun a provocării cu instituțiile de învățământ participante (școli, școli de muzică), educatori, tutori și tineri. Crearea de rețele și cooperarea transfrontalieră prin intermediul schimburilor de parteneri cu școlile și școlile de muzică, pe de o parte, și educatorii și tutorii (AP 3) și tinerii (AP 4), pe de altă parte, urmează să fie create și consolidate în perioada premergătoare finalizării legăturii Fehmarnbelt. Schimbul reciproc de rădăcini culturale – compozitori importanți de ambele părți ale graniței și operele lor – ajută la cunoașterea mai bună a vecinilor, la întâlniri culturale, la consolidarea identității culturale comune și la vizibilitatea atractivității intraregionale sporite a regiunii. Un subiect de sustenabilitate din cadrul ODD-urilor ONU este inclus în compozițiile participanților și în lecțiile lor. Chiar înainte de realizarea conexiunii fizice, se construiește o punte mentală între Danemarca și Germania. În activitățile comune, Programul de schimb, vom facilita schimbul de experiențe și întâlniri interpersonale în activitățile partenere, în care copiii, adolescenții și adulții germani și danezi lucrează împreună, se cunosc și reduc prejudecățile. (Romanian)
4 November 2022
0 references
Il progetto KREATIV LAB — DIGISOUNDs è un contributo congiunto alla riuscita integrazione della regione di confine tedesco-danese attraverso la divisione Fehmarnbelt. Facilita gli incontri tra persone che aiutano a abbattere le barriere linguistiche e culturali nella regione di confine e costruire un ponte mentale. Il progetto vorrebbe affrontare questa sfida con uno scambio di partner (riunioni transfrontaliere e attività congiunte (AP 2, AP 3 e AP 4)). Nella seguente applicazione il progetto CREATIVE LAB — DIGISOUNDs è abbreviato con "DIGISOUNDs". DIGISOUNDs pone un'attenzione particolare sul rilancio dell'educazione musicale nella regione di confine. Secondo i nostri risultati, la partecipazione alle lezioni di musica sta diminuendo in Danimarca e Germania, in alcuni casi non ci sono lezioni di musica. In questo contesto, l'uso di strumenti digitali per creare opere musicali nelle scuole è visto come un'opportunità per suscitare entusiasmo per la musica tra i giovani in classe. Emozionante qui è lo sviluppo congiunto della sfida con le istituzioni educative partecipanti (scuole, scuole di musica), educatori, tutor e giovani. Il collegamento transfrontaliero e la cooperazione attraverso scambi di partner con le scuole e le scuole di musica, da un lato, e gli educatori e i tutor (AP 3) e i giovani (AP 4), dall'altro, devono essere creati e rafforzati in vista del completamento del collegamento Fehmarnbelt. Lo scambio reciproco di radici culturali — importanti compositori su entrambi i lati del confine e le loro opere — aiuta a conoscere meglio i vicini, ad avere incontri culturali, a rafforzare l'identità culturale comune e a rendere visibile l'accresciuta attrattiva intraregionale della regione. Un tema di sostenibilità degli OSS delle Nazioni Unite è incluso nelle composizioni dei partecipanti e nelle loro lezioni. Anche prima della realizzazione della connessione fisica, viene costruito un ponte mentale tra Danimarca e Germania. Nelle attività congiunte, il Programma di Scambio, faciliteremo lo scambio di esperienze e incontri interpersonali nelle attività partner, in cui bambini, adolescenti e adulti tedeschi e danesi lavorano insieme, si conoscono e riducono i pregiudizi. (Italian)
4 November 2022
0 references
Projekt KREATIV LAB – DIGISOUNDs je spoločným príspevkom k úspešnej integrácii nemecko-dánskeho pohraničného regiónu cez deliaci sa Fehmarnbelt. Uľahčuje stretnutia medzi ľuďmi, ktorí pomáhajú prelomiť jazykové a kultúrne bariéry v pohraničnom regióne a budovať mentálny most. Projekt by chcel riešiť túto výzvu výmenou partnerov (cezhraničné stretnutia a spoločné činnosti (AP 2, AP 3 a AP 4)). V nasledujúcej aplikácii je projekt CREATIVE LAB – DIGISOUNDs skrátený „DIGISOUND“. DIGISOUNDs kladie osobitný dôraz na oživenie hudobného vzdelávania v pohraničnom regióne. Podľa našich zistení sa účasť na hudobných hodinách v Dánsku a Nemecku znižuje, v niektorých prípadoch nie sú žiadne hudobné lekcie. V tejto súvislosti sa využívanie digitálnych nástrojov na vytváranie hudobných diel v školách považuje za príležitosť vzbudiť nadšenie pre hudbu medzi mladými ľuďmi v triede. Vzrušujúci je tu spoločný vývoj výzvy so zúčastnenými vzdelávacími inštitúciami (školy, hudobné školy), pedagógmi, tútormi a mladými ľuďmi. Cezhraničné vytváranie sietí a spolupráca prostredníctvom partnerských výmen so školami a hudobnými školami na jednej strane a pedagógmi a tútormi (AP 3) a mladými ľuďmi (AP 4) na strane druhej sa majú vytvoriť a posilniť v rámci príprav na dokončenie prepojenia Fehmarnbelt. Vzájomná výmena kultúrnych koreňov – významných skladateľov na oboch stranách hranice a ich diel – pomáha lepšie spoznať susedov, mať kultúrne stretnutia, posilniť spoločnú kultúrnu identitu a zviditeľniť zvýšenú vnútroregionálnu atraktívnosť regiónu. Téma udržateľnosti z cieľov trvalo udržateľného rozvoja OSN je zahrnutá v zložení účastníkov a ich poučeniach. Ešte pred realizáciou fyzického spojenia je medzi Dánskom a Nemeckom vybudovaný mentálny most. V rámci spoločných aktivít, výmenného programu, uľahčíme výmenu skúseností a medziľudských stretnutí v partnerských aktivitách, v ktorých nemecké a dánske deti, dospievajúci a dospelí spolupracujú, spoznávajú sa a znižujú predsudky. (Slovak)
4 November 2022
0 references
A KREATIV LAB – DIGISOUNDs projekt közös hozzájárulás a német-dán határrégió sikeres integrációjához Fehmarnbeltben. Megkönnyíti a találkozást az emberek között, akik segítenek lebontani a nyelvi és kulturális korlátokat a határtérségben, és mentális hidat építenek. A projekt partnercserével kívánja kezelni ezt a kihívást (határokon átnyúló találkozók és közös tevékenységek (AP 2, AP 3 és AP 4)). A következő alkalmazásban a CREATIVE LAB – DIGISOUNDs projekt rövidítése „DIGISOUNDs”. A DIGISOUND-ok különös hangsúlyt fektetnek a határmenti zenei oktatás újjáéledésére. Eredményeink szerint Dániában és Németországban csökken a zeneórákon való részvétel, egyes esetekben egyáltalán nincs zeneórák. Ennek fényében a digitális eszközök használata zenei alkotások létrehozására az iskolákban lehetőséget kínál arra, hogy felkeltse a zene iránti lelkesedést az osztályteremben lévő fiatalok körében. Izgalmas itt a kihívás közös fejlesztése a részt vevő oktatási intézményekkel (iskolákkal, zeneiskolákkal), oktatókkal, oktatókkal és fiatalokkal. A Fehmarnbelt-kapcsolat befejezését megelőzően létre kell hozni és meg kell erősíteni a határokon átnyúló hálózatépítést és együttműködést egyrészről az iskolákkal és zeneiskolákkal, másrészről az oktatókkal és oktatókkal (AP 3) és a fiatalokkal (AP 4) folytatott partnercserék révén. A kulturális gyökerek – a határ mindkét oldalán fontos zeneszerzők és műveik – kölcsönös cseréje segíti a szomszédok jobb megismerését, a kulturális találkozásokat, a közös kulturális identitás erősítését és a régió fokozott régión belüli vonzerejének láthatóvá tételét. Az ENSZ fenntartható fejlődési céljainak fenntarthatósági témája szerepel a résztvevők összetételében és tanulságaiban. Még a fizikai kapcsolat megvalósítása előtt mentális hidat építenek Dánia és Németország között. A közös tevékenységekben, az Exchange Programban megkönnyítjük a tapasztalatcserét és az interperszonális találkozásokat a partnertevékenységekben, amelyekben a német és dán gyermekek, serdülők és felnőttek együtt dolgoznak, megismerik egymást és csökkentik az előítéleteket. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Projekts KREATIV LAB — DIGISOUND ir kopīgs ieguldījums Vācijas un Dānijas pierobežas reģiona sekmīgā integrācijā pāri Fēmarnbeltam. Tas atvieglo saskarsmi starp cilvēkiem, kuri palīdz likvidēt valodas un kultūras barjeras pierobežas reģionā un veidot garīgu tiltu. Projekts vēlētos risināt šo problēmu ar partneru apmaiņu (pārrobežu sanāksmes un kopīgi pasākumi (AP 2, AP 3 un AP 4)). Nākamajā pieteikumā projekts “CREATIVE LAB — DIGISOUND” ir saīsināts ar “DIGISOUND”. DIGISOUND pievērš īpašu uzmanību mūzikas izglītības atjaunošanai pierobežas reģionā. Saskaņā ar mūsu secinājumiem dalība mūzikas nodarbībās Dānijā un Vācijā samazinās, dažos gadījumos mūzikas nodarbības vispār nenotiek. Ņemot vērā iepriekš minēto, digitālo rīku izmantošana muzikālu darbu radīšanai skolās tiek uzskatīta par iespēju radīt entuziasmu par mūziku jauniešu vidū klasē. Aizraujošs ir izaicinājuma kopīga attīstība ar iesaistītajām izglītības iestādēm (skolām, mūzikas skolām), pedagogiem, pasniedzējiem un jauniešiem. Pārrobežu tīklu veidošana un sadarbība, izmantojot partneru apmaiņu ar skolām un mūzikas skolām, no vienas puses, un pedagogiem un pasniedzējiem (AP 3) un jauniešiem (AP 4), no otras puses, ir jāizveido un jāstiprina, gatavojoties Fēmarnbelta saiknes pabeigšanai. Kultūras sakņu savstarpējā apmaiņa — nozīmīgi komponisti robežas abās pusēs un viņu darbi — palīdz labāk iepazīt kaimiņus, iepazīt kultūras tikšanās, stiprināt kopīgo kultūras identitāti un padarīt redzamu reģiona pieaugošo pievilcību reģiona iekšienē. No ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem izrietošs ilgtspējas jautājums ir iekļauts dalībnieku sastāvā un viņu nodarbībās. Pat pirms fiziskās saiknes realizācijas starp Dāniju un Vāciju tiek uzcelts garīgais tilts. Kopīgos pasākumos, apmaiņas programmā, mēs veicināsim pieredzes apmaiņu un starppersonu tikšanās partneru aktivitātēs, kurās vācu un dāņu bērni, pusaudži un pieaugušie sadarbojas, iepazīstināsim viens otru un mazināsim aizspriedumus. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Projekts KREATIV LAB — DIGISOUND ir kopīgs ieguldījums Vācijas un Dānijas pierobežas reģiona sekmīgā integrācijā pāri Fēmarnbeltam. Tas atvieglo saskarsmi starp cilvēkiem, kuri palīdz novērst valodas un kultūras barjeras pierobežas reģionā un veidot garīgu tiltu. Projekts vēlētos risināt šo problēmu ar partneru apmaiņu (pārrobežu sanāksmes un kopīgi pasākumi (AP 2, AP 3 un AP 4)). Nākamajā pieteikumā projekts “CREATIVE LAB — DIGISOUND” ir saīsināts ar “DIGISOUND”. DIGISOUND pievērš īpašu uzmanību mūzikas izglītības atjaunošanai pierobežas reģionā. Saskaņā ar mūsu secinājumiem dalība mūzikas nodarbībās Dānijā un Vācijā samazinās, dažos gadījumos mūzikas nodarbības vispār nenotiek. Ņemot vērā iepriekš minēto, digitālo rīku izmantošana muzikālu darbu radīšanai skolās tiek uzskatīta par iespēju radīt entuziasmu par mūziku jauniešu vidū klasē. Aizraujošs ir izaicinājuma kopīga attīstība ar iesaistītajām izglītības iestādēm (skolām, mūzikas skolām), pedagogiem, pasniedzējiem un jauniešiem. Pārrobežu tīklu veidošana un sadarbība, izmantojot partneru apmaiņu ar skolām un mūzikas skolām, no vienas puses, un pedagogiem un pasniedzējiem (AP 3) un jauniešiem (AP 4), no otras puses, ir jāizveido un jāstiprina, gatavojoties Fēmarnbelta saiknes pabeigšanai. Kultūras sakņu savstarpējā apmaiņa — nozīmīgi komponisti robežas abās pusēs un viņu darbi — palīdz labāk iepazīt kaimiņus, iepazīt kultūras tikšanās, stiprināt kopīgo kultūras identitāti un padarīt redzamu reģiona pieaugošo pievilcību reģiona iekšienē. No ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem izrietošs ilgtspējas jautājums ir iekļauts dalībnieku sastāvā un viņu nodarbībās. Pat pirms fiziskās saiknes realizācijas starp Dāniju un Vāciju tiek uzcelts garīgais tilts. Kopīgos pasākumos, apmaiņas programmā, mēs veicināsim pieredzes apmaiņu un starppersonu tikšanās partneru aktivitātēs, kurās vācu un dāņu bērni, pusaudži un pieaugušie sadarbojas, iepazīstināsim viens otru un mazināsim aizspriedumus. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Projekt KREATIV LAB – DIGISOUNDs zajednički je doprinos uspješnoj integraciji njemačko-danske pogranične regije preko Fehmarnbelta. Ona olakšava susrete među ljudima koji pomažu u rušenju jezičnih i kulturnih barijera u pograničnom području i izgradnji mentalnog mosta. Projektom bi se taj izazov želio riješiti razmjenom partnera (prekogranični sastanci i zajedničke aktivnosti (AP 2, AP 3 i AP 4)). U sljedećoj prijavi projekt CREATIVE LAB – DIGISOUNDs skraćen je s „DIGISOUNDs”. DIGISOUNDs stavlja poseban naglasak na oživljavanje glazbenog obrazovanja u pograničnom području. Prema našim nalazima, sudjelovanje u nastavi glazbe smanjuje se u Danskoj i Njemačkoj, u nekim slučajevima uopće nema glazbenih lekcija. U tom kontekstu upotreba digitalnih alata za stvaranje glazbenih djela u školama smatra se prigodom za poticanje entuzijazma za glazbu među mladima u učionici. Uzbudljivo ovdje je zajednički razvoj izazova s uključenim obrazovnim institucijama (školama, glazbenim školama), edukatorima, učiteljima i mladima. Prekogranično umrežavanje i suradnja putem partnerskih razmjena sa školama i glazbenim školama s jedne strane te edukatorima i učiteljima (AP 3) i mladima (AP 4) s druge strane treba stvoriti i ojačati prije dovršetka veze Fehmarnbelt. Međusobna razmjena kulturnih korijena – važnih skladatelja s obje strane granice i njihovih djela – pomaže bolje upoznati susjede, imati kulturne susrete, ojačati zajednički kulturni identitet i učiniti vidljivim povećanu unutarregionalnu privlačnost regije. Tema održivosti iz ciljeva održivog razvoja UN-a uključena je u sastave sudionika i njihove lekcije. Čak i prije realizacije fizičke veze, izgrađen je mentalni most između Danske i Njemačke. U zajedničkim aktivnostima, programu razmjene, olakšat ćemo razmjenu iskustava i međuljudskih susreta u partnerskim aktivnostima, u kojima njemačka i danska djeca, adolescenti i odrasli rade zajedno, upoznaju se i smanjuju predrasude. (Croatian)
4 November 2022
0 references
El proyecto KREATIV LAB — DIGISOUNDs es una contribución conjunta a la integración exitosa de la región fronteriza entre Alemania y Dinamarca a través de la división Fehmarnbelt. Facilita los encuentros entre personas que ayudan a romper las barreras lingüísticas y culturales en la región fronteriza y construir un puente mental. El proyecto desea abordar este reto con un intercambio de socios (reuniones transfronterizas y actividades conjuntas (AP 2, AP 3 y AP 4)). En la siguiente aplicación se abrevia el proyecto CREATIVE LAB — DIGISOUNDs con «DIGISOUNDS». DIGISOUNDs pone un enfoque especial en el renacimiento de la educación musical en la región fronteriza. Según nuestros hallazgos, la participación en clases de música está disminuyendo en Dinamarca y Alemania, en algunos casos no hay clases de música en absoluto. En este contexto, el uso de herramientas digitales para crear obras musicales en las escuelas se ve como una oportunidad para despertar el entusiasmo por la música entre los jóvenes en el aula. Emocionante aquí es el desarrollo conjunto del desafío con las instituciones educativas participantes (escuelas, escuelas de música), educadores, tutores y jóvenes. La creación de redes transfronterizas y la cooperación a través de intercambios de socios con escuelas y escuelas de música, por una parte, y educadores y tutores (AP 3) y jóvenes (AP 4), por otra, deben crearse y reforzarse en el período previo a la finalización del enlace Fehmarnbelt. El intercambio mutuo de raíces culturales — compositores importantes a ambos lados de la frontera y sus obras — ayuda a conocer mejor a los vecinos, a tener encuentros culturales, a fortalecer la identidad cultural común y a visibilizar el creciente atractivo intrarregional de la región. Un tema de sostenibilidad de los ODS de la ONU se incluye en las composiciones de los participantes y sus lecciones. Incluso antes de la realización de la conexión física, se construye un puente mental entre Dinamarca y Alemania. En actividades conjuntas, el Programa de Intercambio, facilitaremos el intercambio de experiencias y encuentros interpersonales en las actividades asociadas, en las que niños, adolescentes y adultos alemanes y daneses trabajan juntos, se conocen y reducen los prejuicios. (Spanish)
4 November 2022
0 references
O projeto KREATIV LAB — DigiSOUNDS é uma contribuição conjunta para a integração bem-sucedida da região fronteiriça germano-dinamarna através da divisão Fehmarnbelt. Facilita os encontros entre pessoas que ajudam a eliminar barreiras linguísticas e culturais na região fronteiriça e a construir uma ponte mental. O projeto gostaria de enfrentar este desafio com um intercâmbio de parceiros (reuniões transfronteiriças e atividades conjuntas (AP 2, AP 3 e AP 4)). Na seguinte candidatura, o projeto CREATIVE LAB — DigiSounds é abreviado com «DigiSOUNDS». DigiSOUNDS coloca um foco especial no renascimento da educação musical na região fronteiriça. De acordo com as nossas conclusões, a participação em aulas de música está a diminuir na Dinamarca e na Alemanha, em alguns casos não há aulas de música. Neste contexto, o uso de ferramentas digitais para criar obras musicais nas escolas é visto como uma oportunidade para despertar o entusiasmo pela música entre os jovens em sala de aula. Emocionante aqui é o desenvolvimento conjunto do desafio com as instituições de ensino participantes (escolas, escolas de música), educadores, tutores e jovens. A ligação em rede transfronteiriça e a cooperação através de intercâmbios de parceiros com escolas e escolas de música, por um lado, e educadores e tutores (AP 3) e jovens (AP 4), por outro, devem ser criadas e reforçadas na perspetiva da conclusão da ligação Fehmarnbelt. O intercâmbio mútuo de raízes culturais — compositores importantes de ambos os lados da fronteira e suas obras — ajuda a conhecer melhor os vizinhos, a ter encontros culturais, a fortalecer a identidade cultural comum e a tornar visível a crescente atratividade intrarregional da região. Um tema de sustentabilidade dos ODS das Nações Unidas está incluído nas composições dos participantes e nos seus ensinamentos. Mesmo antes da realização da ligação física, é construída uma ponte mental entre a Dinamarca e a Alemanha. Em atividades conjuntas, o Programa de Intercâmbio, facilitaremos a troca de experiências e encontros interpessoais nas atividades parceiras, nas quais crianças, putos e adultos alemães e dinamarqueses trabalham juntos, conhecem-se e reduzem preconceitos. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Il-proġett KREATIV LAB — DIGISOUNDs huwa kontribut konġunt għall-integrazzjoni b’suċċess tar-reġjun tal-fruntiera bejn il-Ġermanja u d-Danimarka madwar il-Fehmarnbelt li taqsam. Dan jiffaċilita l-laqgħat bejn in-nies li jgħinu fit-tneħħija tal-ostakli lingwistiċi u kulturali fir-reġjun tal-fruntiera u jibnu pont mentali. Il-proġett jixtieq jindirizza din l-isfida bi skambju ta’ sħab (laqgħat transkonfinali u attivitajiet konġunti (AP 2, AP 3 u AP 4)). Fl-applikazzjoni li ġejja, il-proġett LAB KREATTIV — DIGISOUNDs huwa mqassar b’“DIGISOUNDs”. DIGISOUNDs tpoġġi enfasi speċjali fuq il-qawmien mill-ġdid tal-edukazzjoni tal-mużika fir-reġjun tal-fruntiera. Skont is-sejbiet tagħna, il-parteċipazzjoni fil-lezzjonijiet tal-mużika qed tonqos fid-Danimarka u l-Ġermanja, f’xi każijiet m’hemm l-ebda lezzjonijiet tal-mużika. F’dan l-isfond, l-użu ta’ għodod diġitali biex jinħolqu xogħlijiet mużikali fl-iskejjel huwa meqjus bħala opportunità biex jitqanqal entużjażmu għall-mużika fost iż-żgħażagħ fil-klassi. Eċċitanti hawnhekk huwa l-iżvilupp konġunt tal-isfida mal-istituzzjonijiet edukattivi parteċipanti (skejjel, skejjel tal-mużika), edukaturi, tuturi u żgħażagħ. In-netwerking u l-kooperazzjoni transfruntiera permezz ta’ skambji ta’ sħab mal-iskejjel u l-iskejjel tal-mużika minn naħa, u l-edukaturi u t-tuturi (AP 3) u ż-żgħażagħ (AP 4) min-naħa l-oħra għandhom jinħolqu u jissaħħu fit-tħejjija għat-tlestija tal-link Fehmarnbelt. L-iskambju reċiproku ta’ għeruq kulturali — kompożituri importanti fuq iż-żewġ naħat tal-fruntiera u x-xogħlijiet tagħhom — jgħin biex issir taf aħjar il-ġirien, biex ikun hemm laqgħat kulturali, biex tissaħħaħ l-identità kulturali komuni u biex issir viżibbli ż-żieda fl-attrazzjoni intrareġjonali tar-reġjun. Suġġett ta’ sostenibbiltà mill-SDGs tan-NU huwa inkluż fil-kompożizzjonijiet tal-parteċipanti u t-tagħlimiet tagħhom. Anki qabel ir-realizzazzjoni tal-konnessjoni fiżika, jinbena pont mentali bejn id-Danimarka u l-Ġermanja. F’attivitajiet konġunti, il-Programm ta’ Skambju, aħna se niffaċilitaw l-iskambju ta’ esperjenzi u laqgħat interpersonali fl-attivitajiet sħab, li fihom tfal, adolexxenti u adulti Ġermaniżi u Daniżi jaħdmu flimkien, isiru jafu lil xulxin u jnaqqsu l-preġudizzji. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Le projet KREATIV LAB — DIGISOUNDs est une contribution conjointe à l’intégration réussie de la région frontalière germano-danoise à travers le Fehmarnbelt. Il facilite les rencontres entre les personnes qui aident à briser les barrières linguistiques et culturelles dans la région frontalière et à construire un pont mental. Le projet souhaite relever ce défi avec un échange de partenaires (réunions transfrontalières et activités conjointes (AP 2, AP 3 et AP 4)). Dans l’application suivante, le projet CREATIVE LAB — DIGISOUNDs est abrégé en «DIGISOUNDS». DIGISOUNDs met tout particulièrement l’accent sur la relance de l’éducation musicale dans la région frontalière. Selon nos conclusions, la participation aux cours de musique diminue au Danemark et en Allemagne, dans certains cas il n’y a pas de cours de musique du tout. Dans ce contexte, l’utilisation d’outils numériques pour créer des œuvres musicales dans les écoles est considérée comme une occasion de susciter l’enthousiasme pour la musique chez les jeunes en classe. C’est passionnant ici le développement conjoint du défi avec les établissements d’enseignement participants (écoles, écoles de musique), les éducateurs, les tuteurs et les jeunes. La mise en réseau et la coopération transfrontalières par le biais d’échanges de partenaires avec les écoles et les écoles de musique, d’une part, et les éducateurs et tuteurs (AP 3) et les jeunes (AP 4), d’autre part, doivent être créées et renforcées dans la perspective de l’achèvement du lien Fehmarnbelt. L’échange mutuel de racines culturelles — compositeurs importants des deux côtés de la frontière et de leurs œuvres — permet de mieux connaître les voisins, d’avoir des rencontres culturelles, de renforcer l’identité culturelle commune et de rendre visible l’attractivité intrarégionale accrue de la région. Un sujet de durabilité des ODD de l’ONU est inclus dans les compositions des participants et leurs leçons. Avant même la réalisation de la connexion physique, un pont mental est construit entre le Danemark et l’Allemagne. Dans le cadre d’activités conjointes, le programme d’échanges, nous faciliterons l’échange d’expériences et de rencontres interpersonnelles dans les activités partenaires, dans lesquelles les enfants, adolescents et adultes allemands et danois travaillent ensemble, apprennent à se connaître et réduisent les préjugés. (French)
4 November 2022
0 references
Projekt KREATIV LAB – DIGISOUNDs on ühine panus Saksamaa-Taani piiriala edukaks integreerimiseks üle Fehmarnbelli. See hõlbustab kohtumisi inimeste vahel, kes aitavad murda keele- ja kultuuribarjääre piirialal ning ehitada vaimse silla. Projekti eesmärk on lahendada see probleem partnerite vahetusega (piiriülesed kohtumised ja ühistegevus (AP 2, AP 3 ja AP 4)). Järgmises taotluses lühendatakse projekti „CREATIVE LAB – DIGISOUNDs“ lühendiga „DIGISOUNDs“. DIGISOUNDs pöörab erilist tähelepanu muusikahariduse taaselustamisele piirialal. Meie järelduste kohaselt väheneb muusikatundides osalemine Taanis ja Saksamaal, mõnel juhul muusikatunde üldse ei toimu. Seda arvesse võttes nähakse digitaalsete vahendite kasutamist muusikateoste loomiseks koolides kui võimalust tekitada klassiruumis noorte seas entusiasmi muusika vastu. Põnev on väljakutse ühine arendamine osalevate haridusasutuste (koolid, muusikakoolid), haridustöötajate, juhendajate ja noortega. Enne Fehmarnbelli lingi valmimist tuleb luua ja tugevdada piiriülest võrgustike loomist ja koostööd partnerite vahetuse kaudu ühelt poolt koolide ja muusikakoolidega ning teiselt poolt haridustöötajate ja juhendajate (AP 3) ning noortega (AP 4). Kultuuriliste juurte vastastikune vahetus – olulised heliloojad mõlemal pool piiri ja nende teosed – aitab paremini tundma õppida naabreid, kogeda kultuurilisi kohtumisi, tugevdada ühist kultuurilist identiteeti ja teha nähtavaks piirkonna suurenenud piirkonnasisene atraktiivsus. Osalejate koosseisu ja nende õppetundide hulka on kaasatud ÜRO kestliku arengu eesmärkide jätkusuutlikkuse teema. Juba enne füüsilise ühenduse realiseerimist ehitatakse Taani ja Saksamaa vahele vaimne sild. Ühistegevustes, vahetusprogrammis, hõlbustame kogemuste vahetamist ja inimestevahelisi kohtumisi partnertegevustes, kus Saksa ja Taani lapsed, noorukid ja täiskasvanud töötavad koos, õpivad üksteist tundma ja vähendavad eelarvamusi. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Is rannchuidiú comhpháirteach é tionscadal KREATIV LAB — DigiSOUNDS le comhtháthú rathúil réigiún teorann na Gearmáine-na Danmhairge ar fud Fehmarnbelt roinnte. Éascaíonn sé teagmhálacha idir daoine a chabhraíonn le bacainní teanga agus cultúrtha a bhriseadh i réigiún na teorann agus droichead meabhrach a thógáil. Ba mhaith leis an tionscadal dul i ngleic leis an dúshlán sin le malartú comhpháirtithe (cruinnithe trasteorann agus gníomhaíochtaí comhpháirteacha (AP 2, AP 3 agus AP 4)). San iarratas seo a leanas tá an tionscadal CREATIVE LAB — DigiSounds giorraithe le “DigiSOUNDS”. Cuireann DigiSOUNDS béim ar leith ar athbheochan an oideachais cheoil i réigiún na teorann. De réir ár dtorthaí, tá an rannpháirtíocht i gceachtanna ceoil ag laghdú sa Danmhairg agus sa Ghearmáin, i gcásanna áirithe níl aon cheachtanna ceoil ann ar chor ar bith. Sa chomhthéacs sin, meastar gur deis é uirlisí digiteacha a úsáid chun saothair cheoil a chruthú i scoileanna chun díograis a spreagadh don cheol i measc daoine óga sa seomra ranga. Is é seo forbairt chomhpháirteach an dúshláin leis na hinstitiúidí oideachais rannpháirteacha (scoileanna, scoileanna ceoil), oideoirí, teagascóirí agus daoine óga. Tá an líonrú agus an comhar trasteorann trí mhalartuithe comhpháirtíochta le scoileanna agus scoileanna ceoil ar thaobh amháin, agus oideachasóirí agus teagascóirí (AP 3) agus daoine óga (AP 4) ar an taobh eile le cruthú agus le neartú sa tréimhse roimh an nasc Fehmarnbelt a thabhairt chun críche. Cuidíonn malartú frithpháirteach fréamhacha cultúrtha — cumadóirí tábhachtacha ar an dá thaobh den teorainn agus a gcuid saothar — aithne níos fearr ar na comharsana, teagmháil chultúrtha a bheith acu, féiniúlacht chultúrtha choiteann a neartú agus tarraingteacht mhéadaithe idir-réigiúnach an réigiúin a dhéanamh le feiceáil. Tá topaic inbhuanaitheachta ó SDGanna na Náisiún Aontaithe san áireamh i gcomhdhéanamh na rannpháirtithe agus ina gceachtanna. Fiú amháin sula ndéantar an nasc fisiciúil a bhaint amach, tógtar droichead meabhrach idir an Danmhairg agus an Ghearmáin. I gcomhghníomhaíochtaí, an Clár Malartaithe, déanfaimid éascú ar mhalartú taithí agus teagmhálacha idirphearsanta sna gníomhaíochtaí comhpháirtíochta, ina n-oibríonn leanaí na Gearmáine agus na Danmhairge, déagóirí agus daoine fásta le chéile, aithne a chur ar a chéile agus claontachtaí a laghdú. (Irish)
4 November 2022
0 references