EMR Digital Twin Academy (Q4295957)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4295957 in Netherlands, Belgium, Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EMR Digital Twin Academy |
Project Q4295957 in Netherlands, Belgium, Germany |
Statements
0 references
0 references
2,058,134.47 Euro
0 references
4,116,268.94 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 March 2021
0 references
31 August 2023
0 references
JOBS@SKILLS
0 references
51°12'4.14"N, 5°18'24.05"E
0 references
50°38'17.52"N, 5°34'23.12"E
0 references
50°55'56.60"N, 5°23'47.83"E
0 references
50°45'20.12"N, 6°5'45.10"E
0 references
51°27'7.81"N, 5°28'43.46"E
0 references
50°55'42.49"N, 5°23'19.57"E
0 references
50°38'40.27"N, 5°33'57.38"E
0 references
51°29'17.92"N, 5°23'38.04"E
0 references
50°38'28.00"N, 5°34'33.53"E
0 references
50°36'44.32"N, 5°30'45.58"E
0 references
50°39'12.38"N, 6°35'38.08"E
0 references
EMR Digital Twin Academy: Considered one of the key technologies of Industry. 4.0, digital twins are the ultimate step in digitization creating a virtual representation of a real entity and organizing an exchange iterative loop between digital and real world, they integrate the whole life cycle of products, machines, production lines or even entire companies. Digital twins focus on different aspects such as the conception, production, customer service, logistics, maintenance, etc... Within the next few years, the use of digital twin technologies will rocket and truly change the way we conduct innovation, research and development, conception, prototyping, production, integration, maintenance, IOT and data management, customer services, logistics, etc. Therefore it affects all companies regardless of their size or sector of activities. Need identified – reason for the project: Digital twin technologies are still very innovative and there is a knowledge gap in this strategic domain regarding teaching and learning, research and development, integration and consulting. As it is a very complex subject, there are only a few specialists in this technology in each region and/or country. Thus, only cross-boarder approach can drive to ambitious projects in this topic. Additionally, there isn't currently any structured collaboration within Euregio when it comes to digital twins. Opportunity: Many universities, higher education institutions, research centres, and innovative companies are located in the Euregio. By combining knowledge and experience, an innovative knowledge distribution structure can be established. The Euregio has the potential to become an area of excellence concerning digital twin technologies. In fact, the local but also worldwide markets potentially represents thousands of customers in R&D;, integration, consulting, learning & development in the digital twin sector and therefore a huge amount of local high value jobs, careers and business opportunities. The success will come from two key factors; on one hand to test digital twin in real business environment and learn about it and on the other hand to elevate the general level of knowledge and expertise of Euregio regarding digital twins. With this digital twin Academy concept, we build an ecosystem that breaks down the barriers between seminars/colloquiums, bachelor’s and master’s degrees, lifelong learning courses, fundamental research and applied research concerning digital twins. The idea is to gather universities and engineering schools, training centers and research centers and industrial partners in order to build a digital twin Academy. With the assets described above, Euregio is ideal to implement the concept, co-creating an area of excellence in digital twins and promoting cross-boarder collaboration regarding this topic. Strategic & operational project objectives - Work Packages and Targets. Work Package 1: Create a virtual and person-to-person community of experts in digital twins within the Euregio for inspiration, innovation, exchange of best practices, learning and development, and networking (academics, researchers, trainers, experts, CEOs, engineers, industrials, etc.) Person-to-person: Co-organisation of workshops/Seminars – Conferences – Study days Virtual: Organisation of webinars – Live streaming of events – Video-conferences. Work Package 2 & 3: Co-development of innovative training programmes, with new learning approaches (Mooc, Spoc, webinars, live-conference, virtual classrooms, etc) concerning digital twin through the EMR area. WP2: Generic content (all audiences): Co-development of a generic programme for Bachelor’s and Master’s degree students, professional & unemployed people concerning digital twins using material developed by the academic partners – Aim: test the trainee's level, define the training path, and teach the mandatory basis. WP3: Specific content (various content for students, professionals (blue and white collar), CEO & Executives, unemployed people): Co-development of innovative training programmes on digital twins for professionals and/or unemployed people with real problem-based learning and an approach that associates industrial partners. Work Package 4: Use cases of implementation of digital twin in real professional environment with industrial partners. - Learn about the digital twin in a real industrial environment - Increase the skills of EMR regarding digital twins implementation. - Produce use cases - material for the previous Work Packages 1, 2 and 3. - Connect the academic partners - the educational system - to industrials - labour market (See Attachment N° 14,15&16) (English)
0.1206477347543552
0 references
EMR Digital Twin Academy: Gilt als eine der Schlüsseltechnologien der Industrie. 4.0 sind digitale Zwillinge der ultimative Schritt in der Digitalisierung, um eine virtuelle Darstellung einer realen Einheit zu schaffen und einen Austausch iterativer Schleife zwischen digitaler und realer Welt zu organisieren, sie integrieren den gesamten Lebenszyklus von Produkten, Maschinen, Produktionslinien oder sogar ganzen Unternehmen. Digitale Zwillinge konzentrieren sich auf verschiedene Aspekte wie Konzeption, Produktion, Kundenservice, Logistik, Wartung, etc... In den nächsten Jahren wird der Einsatz digitaler Zwillingstechnologien die Art und Weise, wie wir Innovation, Forschung und Entwicklung, Konzeption, Prototyping, Produktion, Integration, Wartung, IOT und Datenmanagement, Kundenservice, Logistik usw. durchführen, wirklich verändern. Bedarf ermittelt – Grund für das Projekt: Digitale Zwillingstechnologien sind immer noch sehr innovativ und es gibt eine Wissenslücke in diesem strategischen Bereich in den Bereichen Lehre und Lernen, Forschung und Entwicklung, Integration und Beratung. Da es sich um ein sehr komplexes Thema handelt, gibt es in jeder Region und/oder Land nur wenige Spezialisten für diese Technologie. So kann nur ein Cross-Boarder-Ansatz ambitionierte Projekte in diesem Thema antreiben. Darüber hinaus gibt es derzeit keine strukturierte Zusammenarbeit innerhalb von Euregio, wenn es um digitale Zwillinge geht. Gelegenheit: Viele Universitäten, Hochschulen, Forschungszentren und innovative Unternehmen befinden sich im Euregio. Durch die Kombination von Wissen und Erfahrung kann eine innovative Wissensverteilungsstruktur geschaffen werden. Das Euregio hat das Potenzial, ein Exzellenzgebiet im Bereich der digitalen Zwillingstechnologien zu werden. Tatsächlich repräsentieren die lokalen, aber auch weltweiten Märkte möglicherweise Tausende von Kunden in den Bereichen R & D; Integration, Beratung, Lernen & Entwicklung im digitalen Zwillingssektor und damit eine riesige Menge an hochwertigen Arbeitsplätzen, Karrieren und Geschäftsmöglichkeiten vor Ort. Der Erfolg wird sich aus zwei Schlüsselfaktoren ergeben: zum einen den digitalen Zwilling im realen Geschäftsumfeld zu testen und darüber zu lernen und zum anderen den allgemeinen Wissensstand und das Know-how von Euregio in Bezug auf digitale Zwillinge zu erhöhen. Mit diesem Konzept der Digital Twin Academy bauen wir ein Ökosystem auf, das die Barrieren zwischen Seminaren/Kolloquien, Bachelor- und Masterabschlüssen, lebenslangem Lernen, Grundlagenforschung und angewandter Forschung zu digitalen Zwillingen abbaut. Die Idee ist es, Universitäten und Ingenieurschulen, Ausbildungszentren, Forschungszentren und Industriepartner zusammenzubringen, um eine digitale Zwillingsakademie aufzubauen. Mit den oben beschriebenen Assets ist Euregio ideal, um das Konzept umzusetzen, ein Exzellenzgebiet in digitalen Zwillingen zu schaffen und die grenzüberschreitende Zusammenarbeit zu diesem Thema zu fördern. Strategische und operative Projektziele – Arbeitspakete und Ziele. Arbeitspaket 1: Schaffen Sie eine virtuelle und persönliche Gemeinschaft von Experten für digitale Zwillinge innerhalb des Euregio für Inspiration, Innovation, Austausch bewährter Verfahren, Lernen und Entwicklung und Vernetzung (Akademiker, Forscher, Trainer, Experten, CEOs, Ingenieure, Industrie usw.) Mitorganisation von Workshops/Seminaren – Konferenzen – Studientage Virtuell: Organisation von Webinaren – Live-Streaming von Veranstaltungen – Videokonferenzen. Arbeitspaket 2 & 3: Gemeinsame Entwicklung innovativer Schulungsprogramme mit neuen Lernansätzen (Mooc, Spoc, Webinare, Live-Konferenzen, virtuelle Klassenzimmer usw.) zum digitalen Zwilling über den EMR-Bereich. WP2: Generische Inhalte (alle Zielgruppen): Gemeinsame Entwicklung eines generischen Programms für Bachelor- und Masterstudierende, Berufs- und Arbeitslose in Bezug auf digitale Zwillinge unter Verwendung von von den akademischen Partnern entwickelten Materialien – Ziel: testen Sie das Niveau des Auszubildenden, definieren Sie den Ausbildungsweg und unterrichten Sie die obligatorische Basis. WP3: Spezifische Inhalte (verschiedene Inhalte für Studenten, Berufstätige (blaues und weißes Kragen), CEO & Führungskräfte, Arbeitslose): Gemeinsame Entwicklung innovativer Schulungsprogramme zu digitalen Zwillingen für Fachkräfte und/oder Arbeitslose mit echtem problembasiertem Lernen und einem Ansatz, an dem Industriepartner beteiligt sind. Arbeitspaket 4: Anwendungsfälle der Implementierung des digitalen Zwillings im realen professionellen Umfeld mit Industriepartnern. — Erfahren Sie mehr über den digitalen Zwilling in einem realen industriellen Umfeld – Erhöhen Sie die Fähigkeiten von EMR in Bezug auf die Implementierung von digitalen Zwillingen. — Herstellung von Anwendungsfällen – Material für die vorherigen Arbeitspakete 1, 2 und 3. — Vernetzung der akademischen Partner – des Bildungssystems – mit der Industrie – Arbeitsmarkt (siehe Anlag... (German)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Θεωρείται μία από τις βασικές τεχνολογίες της βιομηχανίας. Τα ψηφιακά δίδυμα είναι το απόλυτο βήμα στην ψηφιοποίηση δημιουργώντας μια εικονική αναπαράσταση μιας πραγματικής οντότητας και οργανώνοντας έναν επαναληπτικό βρόχο ανταλλαγής μεταξύ ψηφιακού και πραγματικού κόσμου, ενσωματώνουν ολόκληρο τον κύκλο ζωής των προϊόντων, των μηχανών, των γραμμών παραγωγής ή ακόμη και ολόκληρες εταιρείες. Τα ψηφιακά δίδυμα επικεντρώνονται σε διαφορετικές πτυχές όπως η σύλληψη, η παραγωγή, η εξυπηρέτηση πελατών, η εφοδιαστική, η συντήρηση, κ.λπ. Μέσα στα επόμενα χρόνια, η χρήση των ψηφιακών διπλών τεχνολογιών θα αλλάξει πραγματικά τον τρόπο με τον οποίο διεξάγουμε την καινοτομία, την έρευνα και την ανάπτυξη, τη σύλληψη, τη δημιουργία πρωτοτύπων, την παραγωγή, την ολοκλήρωση, τη συντήρηση, τη διαχείριση και διαχείριση δεδομένων, την εξυπηρέτηση πελατών, την εφοδιαστική κ.λπ. Ως εκ τούτου, επηρεάζει όλες τις εταιρείες ανεξάρτητα από το μέγεθος ή τον τομέα δραστηριοτήτων τους. Προσδιορίστηκε η ανάγκη — λόγος του έργου: Οι ψηφιακές διπλές τεχνολογίες εξακολουθούν να είναι πολύ καινοτόμες και υπάρχει χάσμα γνώσεων σε αυτόν τον στρατηγικό τομέα όσον αφορά τη διδασκαλία και τη μάθηση, την έρευνα και ανάπτυξη, την ολοκλήρωση και τη διαβούλευση. Δεδομένου ότι είναι ένα πολύ περίπλοκο θέμα, υπάρχουν μόνο λίγοι ειδικοί σε αυτή την τεχνολογία σε κάθε περιοχή ή/και χώρα. Ως εκ τούτου, μόνο διασταυρούμενη προσέγγιση μπορεί να οδηγήσει σε φιλόδοξα έργα σε αυτό το θέμα. Επιπλέον, δεν υπάρχει επί του παρόντος καμία δομημένη συνεργασία στο Euregio όσον αφορά τα ψηφιακά δίδυμα. Η ευκαιρία: Πολλά πανεπιστήμια, ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ερευνητικά κέντρα και καινοτόμες εταιρείες βρίσκονται στο Euregio. Συνδυάζοντας τη γνώση και την εμπειρία, μπορεί να δημιουργηθεί μια καινοτόμος δομή διανομής γνώσεων. Το Euregio έχει τη δυνατότητα να γίνει ένας τομέας αριστείας όσον αφορά τις ψηφιακές δίδυμες τεχνολογίες. Στην πραγματικότητα, οι τοπικές αλλά και παγκόσμιες αγορές αντιπροσωπεύουν δυνητικά χιλιάδες πελάτες στον τομέα της Ε & Α, της ενσωμάτωσης, της συμβουλευτικής, της μάθησης και της ανάπτυξης στον ψηφιακό δίδυμο τομέα και ως εκ τούτου ένα τεράστιο ποσό τοπικών θέσεων εργασίας υψηλής αξίας, σταδιοδρομιών και επιχειρηματικών ευκαιριών. Η επιτυχία θα προκύψει από δύο βασικούς παράγοντες: από τη μία πλευρά για να δοκιμάσουν ψηφιακά δίδυμα σε πραγματικό επιχειρηματικό περιβάλλον και να μάθουν γι’ αυτό και από την άλλη να ανυψώσουν το γενικό επίπεδο γνώσεων και τεχνογνωσίας του Euregio σχετικά με τα ψηφιακά δίδυμα. Με αυτή την έννοια της ψηφιακής δίδυμης Ακαδημίας, χτίζουμε ένα οικοσύστημα που καταρρέει τα εμπόδια μεταξύ των σεμιναρίων/κολοκίων, των πτυχίων πανεπιστημίου και μάστερ, των μαθημάτων διά βίου μάθησης, της βασικής έρευνας και της εφαρμοσμένης έρευνας σχετικά με τα ψηφιακά δίδυμα. Η ιδέα είναι να συγκεντρωθούν πανεπιστήμια και σχολές μηχανικής, κέντρα κατάρτισης και ερευνητικά κέντρα και βιομηχανικοί εταίροι, προκειμένου να δημιουργηθεί μια ψηφιακή διπλή Ακαδημία. Με τα περιουσιακά στοιχεία που περιγράφηκαν παραπάνω, το Euregio είναι ιδανικό για την υλοποίηση της ιδέας, συνδημιουργία ενός χώρου αριστείας σε ψηφιακά δίδυμα και προώθηση της διασταυρούμενης συνεργασίας σχετικά με αυτό το θέμα. Στόχοι στρατηγικού και επιχειρησιακού έργου — Δέσμες εργασιών και στόχοι. Πακέτο εργασίας 1: Δημιουργία μιας εικονικής και προσωπικής κοινότητας εμπειρογνωμόνων σε ψηφιακά δίδυμα μέσα στο Euregio για έμπνευση, καινοτομία, ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών, μάθηση και ανάπτυξη και δικτύωση (ακαδημαϊκοί, ερευνητές, εκπαιδευτές, εμπειρογνώμονες, διευθύνοντες σύμβουλοι, μηχανικοί, βιομηχανικοί κ.λπ.) Συνδιοργάνωση εργαστηρίων/Σεμιναρίων — Συνέδρια — Ημέρες Μελέτης Εικονικές: Διοργάνωση διαδικτυακών σεμιναρίων — Ζωντανή μετάδοση εκδηλώσεων — Βιντεοδιασκέψεις. Πακέτο εργασίας 2 & 3: Από κοινού ανάπτυξη καινοτόμων προγραμμάτων κατάρτισης, με νέες μαθησιακές προσεγγίσεις (Mooc, Spoc, διαδικτυακά σεμινάρια, ζωντανές διασκέψεις, εικονικές αίθουσες διδασκαλίας κ.λπ.) σχετικά με τη διττή ψηφιακή τεχνολογία μέσω της περιοχής EMR. ΤΟ WP2: Γενικό περιεχόμενο (όλα τα ακροατήρια): Από κοινού ανάπτυξη ενός γενικού προγράμματος για φοιτητές πτυχίου Bachelor και Master, επαγγελματίες και ανέργους σχετικά με ψηφιακά δίδυμα με τη χρήση υλικού που αναπτύχθηκε από τους ακαδημαϊκούς εταίρους — Σκοπός: ελέγξτε το επίπεδο του εκπαιδευόμενου, καθορίστε τη διαδρομή εκπαίδευσης και διδάξτε την υποχρεωτική βάση. ΤΟ WP3: Ειδικό περιεχόμενο (διάφορο περιεχόμενο για φοιτητές, επαγγελματίες (μπλε και λευκό κολάρο), CEO & Executives, άνεργοι): Από κοινού ανάπτυξη καινοτόμων προγραμμάτων κατάρτισης για ψηφιακά δίδυμα για επαγγελματίες και/ή ανέργους με πραγματική μάθηση βασισμένη σε προβλήματα και μια προσέγγιση που συνδέει βιομηχανικούς εταίρους. Πακέτο εργασίας 4: Χρήση περιπτώσεων εφαρμογής ψηφιακών δίδυμων σε πραγματικό επαγγελματικό περιβάλλον με βιομηχανικούς εταίρους. Μάθετε για το ψηφιακό δίδυμο σε ένα πραγματικό βιομηχανικό περιβάλλον — Αύξηση τω... (Greek)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: A mheas ar cheann de na príomhtheicneolaíochtaí Tionscail. 4.0, is iad cúplaí digiteacha an chéim dheiridh sa digitiú lena gcruthaítear ionadaíocht fhíorúil d’eintiteas réadach agus lena n-eagraítear lúb atriallach malartaithe idir an saol digiteach agus an saol fíor, comhtháthaíonn siad saolré iomlán táirgí, meaisíní, línte táirgeachta nó fiú cuideachtaí iomlána. Díríonn cúpla digiteach ar ghnéithe éagsúla cosúil leis an gcoincheap, táirgeadh, seirbhís do chustaiméirí, loighistic, cothabháil, srl... Sna blianta amach romhainn, beidh roicéad ag baint le húsáid na dteicneolaíochtaí digiteacha agus athróidh sé go fírinneach an bealach a dhéanaimid nuálaíocht, taighde agus forbairt, ceapadh, fréamhshamhaltú, táirgeadh, comhtháthú, cothabháil, IOT agus bainistíocht sonraí, seirbhísí do chustaiméirí, lóistíocht, etc. Dá bhrí sin, bíonn tionchar aige ar gach cuideachta beag beann ar a méid nó ar a n-earnáil gníomhaíochtaí. An riachtanas a sainaithníodh — an chúis atá leis an tionscadal: Tá an dá theicneolaíochtaí digiteacha fós an-nuálach agus tá bearna eolais sa réimse straitéiseach seo maidir le teagasc agus foghlaim, taighde agus forbairt, comhtháthú agus comhairliúchán. Ós rud é gur ábhar an-chasta é, níl ach cúpla speisialtóir sa teicneolaíocht seo i ngach réigiún agus/nó tír. Dá bhrí sin, ní féidir ach le cur chuige tras-bhoird díriú ar thionscadail uaillmhianacha san ábhar seo. Ina theannta sin, níl aon chomhoibriú struchtúrtha ann faoi láthair laistigh de Euregio nuair a thagann sé le cúpla digiteach. Deis: Tá go leor ollscoileanna, institiúidí ardoideachais, ionaid taighde, agus cuideachtaí nuálacha lonnaithe in Euregio. Trí eolas agus taithí a chur le chéile, is féidir struchtúr nuálach dáilte eolais a bhunú. D’fhéadfadh Euregio a bheith ina réimse barr feabhais maidir le teicneolaíochtaí digiteacha dúbailte. Go deimhin, d’fhéadfadh sé gurb ionann na margaí áitiúla agus domhanda agus na mílte custaiméir i T&D;comhtháthú, comhairliúchán, foghlaim agus forbairt san earnáil dhigiteach agus, dá bhrí sin, líon ollmhór post, gairmeacha beatha agus deiseanna gnó a bhfuil ardluach áitiúil ag baint leo. Beidh dhá phríomhthoisc i gceist leis an rath sin; ar thaobh amháin chun cúpla digiteach a thástáil i bhfíorthimpeallacht ghnó agus foghlaim faoi agus ar an taobh eile chun leibhéal ginearálta eolais agus saineolais Euregio maidir le cúplanna digiteacha a ardú. Leis an gcoincheap Acadamh cúpla digiteach, a thógáil againn éiceachóras a bhriseann síos na bacainní idir seimineáir/colóiciam, céimeanna Baitsiléir agus máistreachta, cúrsaí foghlama ar feadh an tsaoil, taighde bunúsach agus taighde feidhmeach a bhaineann le cúpla digiteach. Is é an smaoineamh a bhailiú ollscoileanna agus scoileanna innealtóireachta, ionaid oiliúna agus ionaid taighde agus comhpháirtithe tionsclaíocha d’fhonn a thógáil cúpla digiteach Acadamh. Leis na sócmhainní a thuairiscítear thuas, tá Euregio oiriúnach chun an coincheap a chur i bhfeidhm, ag comhchruthú réimse barr feabhais i gcúplaí digiteacha agus comhoibriú tras-bord a chur chun cinn maidir leis an ábhar seo. Cuspóirí tionscadail straitéiseacha agus oibríochtúla — Pacáistí Oibre agus Spriocanna. Pacáiste Oibre 1: Pobal fíorúil agus duine le duine de shaineolaithe a chruthú i gcúplaí digiteacha laistigh den Euregio le haghaidh inspioráide, nuálaíochta, malartú dea-chleachtas, foghlama agus forbartha, agus líonrú (acadamh, taighdeoirí, oiliúnóirí, saineolaithe, Príomhfheidhmeannaigh, innealtóirí, lucht tionscail, etc.) Duine le duine: Ceardlanna/Seimineáir a chomheagrú — Comhdhálacha — Laethanta Staidéir Fíorúil: Seimineáir ghréasáin a eagrú — Beoshruthú na n-imeachtaí — Físchomhdhálacha. Pacáiste Oibre 2 & 3: Cláir oiliúna nuálacha a chomhfhorbairt, le cuir chuige nua foghlama (Mooc, SPOC, seimineáir ghréasáin, beochomhdháil, seomraí ranga fíorúla, etc) maidir le cúpla digiteach tríd an limistéar EMR. WP2: Inneachar cineálach (gach lucht féachana): Comhfhorbairt ar chlár cineálach do mhic léinn céime Baitsiléara agus Máistreachta, do dhaoine gairmiúla & dífhostaithe a bhaineann le cúpla digiteach ag baint úsáide as ábhar a d’fhorbair na comhpháirtithe acadúla — AIM: leibhéal an oiliúnaí a thástáil, an chonair oiliúna a shainiú, agus an bonn éigeantach a mhúineadh. WP3: Ábhar sonrach (ábhar éagsúil do mhic léinn, do ghairmithe (coiléar gorm agus bán), POF & Feidhmeannaigh, daoine dífhostaithe): Cláir oiliúna nuálacha maidir le cúpla digiteach a chomhfhorbairt do ghairmithe agus/nó do dhaoine dífhostaithe a bhfuil fíorfhoghlaim fhadhbbhunaithe acu agus cur chuige lena dtugtar comhpháirtithe tionsclaíocha le chéile. Pacáiste Oibre 4: Úsáid a bhaint as cásanna de dhéán digiteach a chur chun feidhme i bhfíorthimpeallacht ghairmiúil le comhpháirtithe tionsclaíocha. — Foghlaim faoin gcúpla digiteach i bhfíorthimpeallacht thionsclaíoch — scileanna EMR a mhéadú maidir le cur chun feidhme cúpla digiteach. — Cásanna úsáide a tháirgeadh — ábhar do Phacáistí Oibre 1... (Irish)
4 November 2022
0 references
EMR Digitaalne Twin Akadeemia: Seda peetakse tööstuse üheks võtmetehnoloogiaks. 4,0, digitaalsed kaksikud on ülim samm digiteerimisel, luues reaalse üksuse virtuaalse esituse ning korraldades digitaalse ja reaalmaailma vahelise vahetusringi, integreerides kogu toodete, masinate, tootmisliinide või isegi tervete ettevõtete elutsükli. Digitaalsed kaksikud keskenduvad erinevatele aspektidele, nagu kontseptsioon, tootmine, klienditeenindus, logistika, hooldus jne. Lähiaastatel kiirendab digitehnoloogiate kasutamine ja muudab tõeliselt innovatsiooni, teadus- ja arendustegevust, kontseptsiooni, prototüüpimist, tootmist, integratsiooni, hooldust, IOT- ja andmehaldust, klienditeenindust, logistikat jne. Seetõttu mõjutab see kõiki ettevõtteid, olenemata nende suurusest või tegevusvaldkonnast. Vajadus kindlaks tehtud – projekti põhjus: Digitaalsed kaksiktehnoloogiad on endiselt väga uuenduslikud ning selles strateegilises valdkonnas on teadmiste nappus õpetamise ja õppimise, teadus- ja arendustegevuse, integratsiooni ja nõustamise valdkonnas. Kuna tegemist on väga keerulise teemaga, on igas piirkonnas ja/või riigis vaid mõned spetsialistid selle tehnoloogia alal. Seega saab selle teema ambitsioonikate projektideni jõuda ainult piiriülese lähenemisviisiga. Lisaks ei ole praegu struktureeritud koostööd Euregio kui tegemist on digitaalse kaksikud. Võimalus: Euregios asuvad paljud ülikoolid, kõrgkoolid, uurimiskeskused ja innovatiivsed ettevõtted. Ühendades teadmisi ja kogemusi, saab luua uuendusliku teadmiste levitamise struktuuri. Euregiol on potentsiaal saada digitaalse kaksiktehnoloogia tippvaldkonnaks. Tegelikult esindavad kohalikud, aga ka ülemaailmsed turud potentsiaalselt tuhandeid kliente teadus- ja arendustegevuses, integratsioonis, nõustamises, õppimises ja arengus digitaalses kaksiksektoris ning seega suurt hulka kohalikke väärtuslikke töökohti, karjäärivõimalusi ja ärivõimalusi. Edu tuleneb kahest peamisest tegurist: ühelt poolt testida digitaalset kaksikut reaalses ärikeskkonnas ja sellest õppida ning teiselt poolt tõsta Euregio üldist teadmiste ja teadmiste taset seoses digitaalsete kaksikutega. Selle digitaalse kaksikakadeemia kontseptsiooniga loome ökosüsteemi, mis lõhub tõkked seminaride/kollokviumide, bakalaureuse- ja magistriõppe, elukestva õppe kursuste, alusuuringute ja digitaalsete kaksikute rakendusuuringute vahel. Idee on koguda ülikoole ja insenerikoole, koolituskeskusi ja uurimiskeskusi ning tööstuspartnereid, et luua digitaalne kaksikakadeemia. Eespool kirjeldatud varadega on Euregio ideaalne kontseptsiooni rakendamiseks, luues digitaalsete kaksikute tipptasemel ala ja edendades valdkonnaülest koostööd selles valdkonnas. Projekti strateegilised ja tegevuseesmärgid – tööpaketid ja eesmärgid. 1. tööpakett: Luua Euregio digitaalsete kaksikute ekspertide virtuaalne ja isikukeskne kogukond inspiratsiooniks, innovatsiooniks, parimate tavade vahetamiseks, õppimiseks ja arendamiseks ning võrgustike loomiseks (akadeemilised, teadlased, koolitajad, eksperdid, tegevjuhid, insenerid, tööstusettevõtted jne) Seminaride/semineerijate ühine korraldamine – konverentsid – Õppepäevad Virtual: Veebiseminaride korraldamine – ürituste otseülekanne – Videokonverentsid. 2. ja 3. tööpakett: Uuenduslike koolitusprogrammide (Mooc, Spoc, webinars, live-konverents, virtuaalsed klassiruumid jne) ühisarendamine, mis käsitlevad digitaalset kaksikut EMRi kaudu. WP2: Üldine sisu (kõik vaatajaskonnad): Bakalaureuse- ja magistriõppe üliõpilastele, professionaalsetele ja töötutele mõeldud üldprogrammi ühine arendamine digitaalsete kaksikutega, kasutades akadeemiliste partnerite poolt välja töötatud materjali – Eesmärk: testige praktikandi taset, määrake kindlaks koolitustee ja õpetage kohustuslikku alust. WP3: Konkreetne sisu (erinev sisu üliõpilastele, spetsialistidele (sinine ja valge krae), tegevjuhtidele ja juhtidele, töötutele): Digitaalsete kaksikute uuenduslike koolitusprogrammide ühisarendamine spetsialistidele ja/või töötutele, kellel on tõeline probleemipõhine õpe ja tööstuspartnereid ühendav lähenemisviis. Tööpakett 4: Kasutage digitaalse kaksiku rakendamise juhtumeid reaalses professionaalses keskkonnas koos tööstuspartneritega. – Õppida digitaalse kaksiku kohta tõelises tööstuskeskkonnas – suurendada EMRi oskusi seoses digitaalsete kaksikute rakendamisega. – Toota kasutusjuhtumeid – materjal eelmiste tööpakettide 1, 2 ja 3 jaoks. – Siduda akadeemilised partnerid – haridussüsteem – tööstusega – tööturuga (vt liited nr 14,15 ja 16) (Estonian)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Sitä pidetään yhtenä teollisuuden keskeisistä teknologioista. 4.0, digitaaliset kaksoset ovat perimmäinen askel digitalisoinnissa, joka luo virtuaalisen edustuksen todellisesta kokonaisuudesta ja järjestää vaihdon iteratiivisen silmukan digitaalisen ja todellisen maailman välille, ne integroivat tuotteiden, koneiden, tuotantolinjojen tai jopa kokonaisten yritysten koko elinkaaren. Digitaaliset kaksoset keskittyvät erilaisiin näkökohtiin, kuten suunnitteluun, tuotantoon, asiakaspalveluun, logistiikkaan, ylläpitoon jne. Lähivuosina digitaalisten kaksoisteknologioiden käyttö tulee raketiksi ja muuttaa aidosti tapaamme toteuttaa innovaatioita, tutkimusta ja kehitystä, ideointia, prototyyppejä, tuotantoa, integrointia, ylläpitoa, IOT- ja tiedonhallintaa, asiakaspalvelua, logistiikkaa jne. Tarve tunnistettu – hankkeen syy: Digitaaliset kaksoisteknologiat ovat edelleen hyvin innovatiivisia, ja tällä strategisella alalla on osaamisvaje opetuksen ja oppimisen, tutkimuksen ja kehittämisen, integraation ja konsultoinnin alalla. Koska se on hyvin monimutkainen aihe, tällä tekniikalla on vain muutamia asiantuntijoita kullakin alueella ja/tai maassa. Näin ollen vain monialainen lähestymistapa voi edistää kunnianhimoisia hankkeita tässä aiheessa. Lisäksi Euregiossa ei ole tällä hetkellä mitään jäsenneltyä yhteistyötä digitaalisten kaksosten suhteen. Mahdollisuus: Monet yliopistot, korkeakoulut, tutkimuskeskukset ja innovatiiviset yritykset sijaitsevat Euregiossa. Yhdistämällä tietoa ja kokemusta voidaan luoda innovatiivinen tiedonjakorakenne. Euregiosta voi tulla digitaalisia kaksoisteknologioita koskeva huippuosaamisalue. Itse asiassa paikalliset mutta myös maailmanlaajuiset markkinat edustavat mahdollisesti tuhansia asiakkaita T & K;integraatiossa, konsultoinnissa, oppimisessa ja kehittämisessä digitaalisella kaksossektorilla ja näin ollen valtava määrä paikallisia korkean lisäarvon työpaikkoja, uramahdollisuuksia ja liiketoimintamahdollisuuksia. Menestys perustuu kahteen keskeiseen tekijään: toisaalta testata digitaalista kaksosta todellisessa liiketoimintaympäristössä ja oppia siitä ja toisaalta nostaa Euregion yleistä tietämystä ja asiantuntemusta digitaalisista kaksosista. Tämän digitaalisen kaksosen konseptin avulla rakennamme ekosysteemin, joka murtaa esteet seminaarien/kolloquiumien, kandidaatin ja maisterin tutkintojen, elinikäisen oppimisen kurssien, perustutkimuksen ja soveltavan tutkimuksen välillä digitaalisista kaksosista. Ideana on koota yliopistoja ja insinöörikouluja, koulutuskeskuksia ja tutkimuskeskuksia sekä teollisia kumppaneita digitaalisen kaksoisakatemian rakentamiseksi. Edellä kuvatuilla resursseilla Euregio on ihanteellinen konseptin toteuttamiseen, digitaalisten kaksosten huippuosaamisalueen luomiseen ja tähän aiheeseen liittyvän monialaisen yhteistyön edistämiseen. Strategiset ja operatiiviset projektitavoitteet – Työpaketit ja tavoitteet. Työpaketti 1: Luoda Euregioon digitaalisten kaksosten virtuaalisen ja henkilökohtaisen asiantuntijayhteisön inspiraatiota, innovointia, parhaiden käytäntöjen vaihtoa, oppimista ja kehitystä sekä verkostoitumista varten (akateemikot, tutkijat, kouluttajat, asiantuntijat, toimitusjohtajat, insinöörit, teollisuus jne.) Henkilökohtainen: Seminaarien järjestäminen/Seminarit – Konferenssit – Opintopäivät Virtuaali: Webinaarien järjestäminen – tapahtumien suoratoisto – Videoneuvottelut. Työpaketti 2 & 3: Kehitetään yhdessä innovatiivisia koulutusohjelmia, joihin liittyy uusia oppimistapoja (Mooc, Spoc, webinaareja, live-konferensseja, virtuaalisia luokkahuoneita jne.), jotka koskevat digitaalista kaksosta EMR-alueella. WP2: Yleinen sisältö (kaikki yleisöt): Yhteinen yleisen ohjelman kehittäminen kandidaatin ja maisterin tutkinto-opiskelijoille, ammattilaisille ja työttömille digitaalisista kaksosista käyttäen akateemisten kumppanien kehittämää materiaalia – Aim: testaa harjoittelijan taso, määritä koulutuspolku ja opeta pakollinen perusta. WP3: Erityinen sisältö (eri sisältö opiskelijoille, ammattilaisille (sininen ja valkoinen kaulus), toimitusjohtaja ja johtohenkilöt, työttömät): Kehitetään yhdessä digitaalisia kaksosia koskevia innovatiivisia koulutusohjelmia ammattilaisille ja/tai työttömille, joilla on todellinen ongelmapohjainen oppiminen ja lähestymistapa, joka yhdistää teollisuuskumppaneita. Työpaketti 4: Käytä tapauksia, joissa digitaalinen kaksonen toteutetaan todellisessa ammatillisessa ympäristössä teollisuuskumppaneiden kanssa. — Opi digitaalisesta kaksososaamisesta todellisessa teollisessa ympäristössä – EMR:n taitojen lisääminen digitaalisten kaksosten toteutuksessa. — Tuottaa käyttötapauksia – aineistoa edellisten työpakettien 1, 2 ja 3 osalta. — Yhdistää akateemiset kumppanit – koulutusjärjestelmä – teollisuus – työmarkkinat (ks. liite nro 14,15 ja 16) (Finnish)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Betragtes som en af de vigtigste teknologier i industrien. 4,0, digitale tvillinger er det ultimative skridt i digitaliseringen at skabe en virtuel repræsentation af en reel enhed og organisere en udveksling iterativ loop mellem den digitale og den virkelige verden, de integrerer hele livscyklus af produkter, maskiner, produktionslinjer eller endda hele virksomheder. Digitale tvillinger fokuserer på forskellige aspekter såsom undfangelse, produktion, kundeservice, logistik, vedligeholdelse osv. Inden for de næste par år vil brugen af digitale dobbeltteknologier rappe og virkelig ændre den måde, vi udfører innovation, forskning og udvikling, undfangelse, prototyper, produktion, integration, vedligeholdelse, IOT og datastyring, kundeservice, logistik mv Derfor påvirker det alle virksomheder uanset deres størrelse eller aktivitetssektor. Behov identificeret — årsag til projektet: Digitale dobbeltteknologier er stadig meget innovative, og der er en videnskløft på dette strategiske område med hensyn til undervisning og læring, forskning og udvikling, integration og rådgivning. Da det er et meget komplekst emne, er der kun få specialister i denne teknologi i hver region og/eller land. Således kan kun cross-boarder tilgang drive til ambitiøse projekter inden for dette emne. Derudover er der i øjeblikket ikke noget struktureret samarbejde inden for Euregio, når det kommer til digitale tvillinger. Mulighed: Mange universiteter, højere læreanstalter, forskningscentre og innovative virksomheder ligger i Euregio. Ved at kombinere viden og erfaring kan der etableres en innovativ vidensfordelingsstruktur. Euregio har potentiale til at blive et ekspertiseområde inden for digitale dobbeltteknologier. Faktisk repræsenterer de lokale, men også verdensomspændende markeder potentielt tusindvis af kunder inden for F & U; integration, rådgivning, læring og udvikling i den digitale tvillingsektor og derfor en enorm mængde lokale job af høj værdi, karrierer og forretningsmuligheder. Succesen vil komme fra to nøglefaktorer: på den ene side at teste digital tvilling i det virkelige erhvervsmiljø og lære om det og på den anden side at hæve det generelle niveau af viden og ekspertise hos Euregio om digitale tvillinger. Med dette digitale dobbeltakademi koncept opbygger vi et økosystem, der nedbryder barriererne mellem seminarer/kollokvier, bachelor- og kandidatuddannelser, livslang læringskurser, grundforskning og anvendt forskning vedrørende digitale tvillinger. Ideen er at samle universiteter og ingeniørskoler, uddannelsescentre og forskningscentre og industrielle partnere for at opbygge et digitalt tvillingeakademi. Med de aktiver, der er beskrevet ovenfor, er Euregio ideel til at implementere konceptet, skabe et ekspertiseområde inden for digitale tvillinger og fremme cross-boarder samarbejde om dette emne. Strategiske og operationelle projektmål — Arbejdspakker og mål. Arbejdspakke 1: Skabe et virtuelt og personligt fællesskab af eksperter i digitale tvillinger inden for Euregio til inspiration, innovation, udveksling af bedste praksis, læring og udvikling og netværkssamarbejde (akademikere, forskere, undervisere, eksperter, administrerende direktører, ingeniører, industri osv.) Person-til-person: Fælles tilrettelæggelse af workshops/seminarer — Konferencer — Undersøgelsesdage Virtuel: Tilrettelæggelse af webinarer — Live streaming af begivenheder — Videokonferencer. Arbejdspakke 2 & 3: Fælles udvikling af innovative uddannelsesprogrammer med nye læringsmetoder (Mooc, Spoc, webinarer, live-konference, virtuelle klasseværelser osv.) vedrørende digitale tvillinger gennem EMR-området. WP2: Generisk indhold (alle målgrupper): Fælles udvikling af et generisk program for bachelor- og kandidatstuderende, professionelle og arbejdsløse vedrørende digitale tvillinger ved hjælp af materiale udviklet af de akademiske partnere — Mål: teste praktikantens niveau, definere uddannelsesforløbet og undervise i det obligatoriske grundlag. WP3: Specifikt indhold (forskelligt indhold for studerende, fagfolk (blå og hvid krave), administrerende direktører og ledere, arbejdsløse): Fælles udvikling af innovative uddannelsesprogrammer om digitale tvillinger for fagfolk og/eller arbejdsløse med reel problembaseret læring og en tilgang, der forbinder industrielle partnere. Arbejdspakke 4: Brug tilfælde af implementering af digital tvilling i rigtige faglige miljø med industrielle partnere. — Lær om den digitale tvilling i et reelt industrielt miljø — Forøg EMR's færdigheder med hensyn til implementering af digitale tvillinger. — Fremstilling af use cases — materiale til de tidligere arbejdspakker 1, 2 og 3. — Forbinde de akademiske partnere — uddannelsessystemet — med industrien — arbejdsmarkedet (se tillæg nr. 14,15 og 16) (Danish)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Uważana za jedną z kluczowych technologii przemysłu. 4.0, cyfrowe bliźniaki są ostatecznym krokiem w digitalizacji, tworząc wirtualną reprezentację prawdziwego podmiotu i organizując wymianę iteracyjną pętlę między światem cyfrowym a rzeczywistym, integrują cały cykl życia produktów, maszyn, linii produkcyjnych, a nawet całych firm. Cyfrowe bliźniaki koncentrują się na różnych aspektach, takich jak koncepcja, produkcja, obsługa klienta, logistyka, konserwacja itp. W ciągu najbliższych kilku lat wykorzystanie cyfrowych technologii bliźniaczych naprawdę zmieni sposób, w jaki prowadzimy innowacje, badania i rozwój, koncepcję, prototypowanie, produkcję, integrację, konserwację, IOT i zarządzanie danymi, obsługę klienta, logistykę itp. Zidentyfikowana potrzeba – przyczyna projektu: Cyfrowe technologie bliźniacze są nadal bardzo innowacyjne i istnieje luka w wiedzy w tej strategicznej dziedzinie w zakresie nauczania i uczenia się, badań i rozwoju, integracji i doradztwa. Ponieważ jest to bardzo złożony temat, w każdym regionie i/lub kraju jest tylko kilku specjalistów w tej technologii. W związku z tym tylko podejście crossboarder może prowadzić do ambitnych projektów w tym temacie. Ponadto obecnie nie ma żadnej zorganizowanej współpracy w Euregio, jeśli chodzi o cyfrowe bliźniaki. Możliwość: Wiele uniwersytetów, instytucji szkolnictwa wyższego, ośrodków badawczych i innowacyjnych firm znajduje się w Euregio. Łącząc wiedzę i doświadczenie, można stworzyć innowacyjną strukturę dystrybucji wiedzy. Euregio ma potencjał, aby stać się obszarem doskonałości w zakresie cyfrowych technologii bliźniaczych. W rzeczywistości rynki lokalne, ale również światowe, potencjalnie reprezentują tysiące klientów w dziedzinie badań i rozwoju; integracji, doradztwa, uczenia się i rozwoju w sektorze cyfrowych bliźniaków, a tym samym ogromnej liczby miejsc pracy o wysokiej wartości, kariery i możliwości biznesowych. Sukces będzie wynikał z dwóch kluczowych czynników: z jednej strony przetestować cyfrowy bliźniak w prawdziwym środowisku biznesowym i dowiedzieć się o nim, a z drugiej podnieść ogólny poziom wiedzy i wiedzy fachowej Euregio w zakresie cyfrowych bliźniaków. Dzięki tej koncepcji cyfrowej podwójnej Akademii budujemy ekosystem, który przełamuje bariery między seminariami/kolominami, stopniami licencjackimi i magisterskimi, kursami uczenia się przez całe życie, badaniami podstawowymi i badaniami stosowanymi dotyczącymi cyfrowych bliźniąt. Ideą jest zebranie uniwersytetów i szkół inżynierskich, ośrodków szkoleniowych i ośrodków badawczych oraz partnerów przemysłowych w celu zbudowania cyfrowej Akademii bliźniaczej. Dzięki opisanym powyżej zasobom Euregio idealnie nadaje się do wdrożenia tej koncepcji, współtworzenia obszaru doskonałości w dziedzinie cyfrowych bliźniaków i promowania współpracy transgranicznej w tym zakresie. Strategiczne i operacyjne cele projektu – Pakiety robocze i cele. Pakiet roboczy 1: Stwórz wirtualną i osobistą społeczność ekspertów w dziedzinie cyfrowych bliźniaków w ramach Euregio w celu inspiracji, innowacji, wymiany najlepszych praktyk, uczenia się i rozwoju oraz tworzenia sieci kontaktów (akademicy, naukowcy, trenerzy, eksperci, dyrektorzy generalni, inżynierowie, przemysł itp.) Współorganizacja warsztatów/Seminariów – Konferencje – Dni studyjne Wirtualne: Organizacja webinarów – Transmisja na żywo wydarzeń – Wideokonferencje. Pakiet roboczy 2 i 3: Współopracowywanie innowacyjnych programów szkoleniowych wraz z nowymi metodami uczenia się (Mooc, Spoc, webinaria, konferencja na żywo, wirtualne sale lekcyjne itp.) dotyczące cyfrowych bliźniaków w obszarze EMR. WP2: Ogólne treści (wszystkie grupy odbiorców): Współrozwój ogólnego programu dla studentów studiów licencjackich i magisterskich, osób profesjonalnych i bezrobotnych dotyczących cyfrowych bliźniaków przy użyciu materiałów opracowanych przez partnerów akademickich – Cel: przetestuj poziom stażysty, określ ścieżkę szkoleniową i naucz podstawy obowiązkowej. WP3: Konkretne treści (różne treści dla studentów, specjalistów (niebieski i biały kołnierz), dyrektorów generalnych i wykonawczych, osób bezrobotnych): Współopracowywanie innowacyjnych programów szkoleniowych dotyczących cyfrowych bliźniaków dla profesjonalistów lub osób bezrobotnych z rzeczywistym uczeniem się opartym na problemach oraz podejście łączące partnerów przemysłowych. Pakiet roboczy 4: Wykorzystanie przypadków wdrożenia cyfrowego bliźniaka w prawdziwym środowisku zawodowym z partnerami przemysłowymi. — Zapoznaj się z cyfrowym bliźniakiem w prawdziwym środowisku przemysłowym – Zwiększenie umiejętności EMR w zakresie wdrażania cyfrowych bliźniaków. — Wyprodukuj przypadki użycia – materiał dla poprzednich pakietów roboczych 1, 2 i 3. — Połącz partnerów akademickich – system edukacyjny – z przemysłem – rynek pracy (zob. załącznik nr 14,15 &16) (Polish)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Wordt beschouwd als een van de belangrijkste technologieën van de industrie. 4.0, digitale tweelingen zijn de ultieme stap in digitalisering, het creëren van een virtuele representatie van een echte entiteit en het organiseren van een uitwisseling iteratieve lus tussen digitale en echte wereld, ze integreren de hele levenscyclus van producten, machines, productielijnen of zelfs hele bedrijven. Digitale tweelingen richten zich op verschillende aspecten zoals conceptie, productie, klantenservice, logistiek, onderhoud, etc... In de komende jaren zal het gebruik van digitale tweelingtechnologieën de manier waarop we innovatie, onderzoek en ontwikkeling, conceptie, prototyping, productie, integratie, onderhoud, IOT- en databeheer, klantenservice, logistiek, enz. uitvoeren, veranderen. Geïdentificeerde behoefte — reden voor het project: Digitale tweelingtechnologieën zijn nog steeds zeer innovatief en er is een kenniskloof op dit strategische gebied met betrekking tot onderwijs en leren, onderzoek en ontwikkeling, integratie en advies. Omdat het een zeer complex onderwerp is, zijn er slechts een paar specialisten in deze technologie in elke regio en/of land. Dus, alleen cross-boarder benadering kan leiden tot ambitieuze projecten in dit onderwerp. Daarnaast is er op dit moment geen gestructureerde samenwerking binnen Euregio als het gaat om digitale tweelingen. Opportuniteit: Veel universiteiten, instellingen voor hoger onderwijs, onderzoekscentra en innovatieve bedrijven zijn gevestigd in de Euregio. Door kennis en ervaring te combineren, kan een innovatieve kennisdistributiestructuur tot stand worden gebracht. De Euregio heeft het potentieel om een excellentiegebied te worden op het gebied van digitale tweelingtechnologieën. Sterker nog, de lokale maar ook wereldwijde markten vertegenwoordigen mogelijk duizenden klanten in R &D; integratie, consulting, leren & ontwikkeling in de digitale tweelingsector en daarmee een enorme hoeveelheid lokale hoogwaardige banen, carrières en zakelijke kansen. Het succes zal voortkomen uit twee belangrijke factoren; aan de ene kant om digitale tweeling in echte zakelijke omgeving te testen en er meer over te leren en aan de andere kant het algemene niveau van kennis en expertise van Euregio op het gebied van digitale tweelingen te verhogen. Met dit digital twin Academy concept bouwen we een ecosysteem dat de barrières tussen seminars/colloquiums, bachelor- en masterdiploma’s, levenslang leren cursussen, fundamenteel onderzoek en toegepast onderzoek met betrekking tot digitale tweelingen doorbreekt. Het idee is om universiteiten en ingenieursscholen, opleidingscentra en onderzoekscentra en industriële partners te verzamelen om een digitale tweelingacademie te bouwen. Met de hierboven beschreven troeven is Euregio ideaal om het concept te implementeren, het co-creëren van een gebied van uitmuntendheid in digitale tweelingen en het bevorderen van cross-boarder samenwerking met betrekking tot dit onderwerp. Strategische en operationele projectdoelstellingen — Werkpakketten en -doelstellingen. Werkpakket 1: Creëer een virtuele en persoonlijke gemeenschap van experts in digitale tweelingen binnen de Euregio voor inspiratie, innovatie, uitwisseling van beste praktijken, leren en ontwikkeling, en netwerken (academics, onderzoekers, trainers, experts, CEO’s, ingenieurs, industriëlen, enz.) Persoonlijk: Co-organisatie van workshops/Seminars — Conferenties — Studiedagen Virtueel: Organisatie van webinars — Live streaming van evenementen — Videoconferenties. Werkpakket 2 & 3: Co-ontwikkeling van innovatieve opleidingsprogramma’s, met nieuwe leerbenaderingen (Mooc, Spoc, webinars, live-conferenties, virtuele klaslokalen, enz.) met betrekking tot digitale tweelingen via het EMR-gebied. WP2: Algemene inhoud (alle doelgroepen): Co-ontwikkeling van een generiek programma voor bachelor- en masterstudenten, professionele en werkloze personen met betrekking tot digitale tweelingen met behulp van materiaal ontwikkeld door de academische partners — Doel: test het niveau van de stagiair, bepaal het trainingspad en leer de verplichte basis. WP3: Specifieke inhoud (verschillende inhoud voor studenten, professionals (blauwe en witte kraag), CEO & executives, werklozen): Co-ontwikkeling van innovatieve opleidingsprogramma’s over digitale tweelingen voor professionals en/of werklozen met echt probleemgericht leren en een aanpak die industriële partners associeert. Werkpakket 4: Gebruik gevallen van implementatie van digitale tweeling in echte professionele omgeving met industriële partners. — Leer over de digitale tweeling in een echte industriële omgeving — Verhoog de vaardigheden van EMR met betrekking tot de implementatie van digitale tweelingen. — Produceer use cases — materiaal voor de vorige werkpakketten 1, 2 en 3. — De academische partners — het onderwijssysteem — verbinden met de industrie — arbeidsmarkt (zie aanhangsel nr. 14,15&16) (Dutch)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin akademija: Laikoma viena iš pagrindinių pramonės technologijų. 4.0, skaitmeniniai dvyniai yra galutinis skaitmeninimo žingsnis, sukuriant virtualų realaus subjekto atstovavimą ir organizuojant kartotinį skaitmeninio ir realaus pasaulio mainų ciklą, integruojant visą produktų, mašinų, gamybos linijų ar net ištisų įmonių gyvavimo ciklą. Skaitmeniniai dvyniai sutelkia dėmesį į įvairius aspektus, tokius kaip koncepcija, gamyba, klientų aptarnavimas, logistika, priežiūra ir kt. Per ateinančius kelerius metus skaitmeninių dvejopų technologijų naudojimas iš tiesų pakeis mūsų inovacijų, mokslinių tyrimų ir plėtros, koncepcijos, prototipų kūrimo, gamybos, integracijos, priežiūros, IOT ir duomenų valdymo, klientų aptarnavimo, logistikos ir kt. Nustatytas poreikis – projekto priežastis: Skaitmeninės dvejopos technologijos vis dar yra labai novatoriškos ir šioje strateginėje srityje trūksta žinių, susijusių su mokymu ir mokymusi, moksliniais tyrimais ir technologine plėtra, integracija ir konsultavimu. Kadangi tai labai sudėtingas dalykas, kiekviename regione ir (arba) šalyje yra tik keli šios technologijos specialistai. Taigi tik abipusis požiūris gali paskatinti įgyvendinti plataus užmojo projektus šioje srityje. Be to, šiuo metu nėra jokio struktūrizuoto bendradarbiavimo „Euregio“, kai kalbama apie skaitmeninius dvynius. Galimybė: Daugelis universitetų, aukštojo mokslo įstaigų, mokslinių tyrimų centrų ir novatoriškų įmonių yra įsikūrusi Euregio. Derinant žinias ir patirtį galima sukurti novatorišką žinių paskirstymo struktūrą. „Euregio“ gali tapti skaitmeninių dvejopų technologijų kompetencijos sritimi. Tiesą sakant, vietos, bet ir pasaulinės rinkos potencialiai atstovauja tūkstančiams klientų mokslinių tyrimų ir technologinės plėtros, konsultavimo, mokymosi ir plėtros skaitmeniniame dvejopame sektoriuje srityje, taigi ir daugybė vietos didelės vertės darbo vietų, karjeros ir verslo galimybių. Sėkmę lems du pagrindiniai veiksniai: viena vertus, išbandyti skaitmeninį dvynį realioje verslo aplinkoje ir sužinoti apie tai, kita vertus, pakelti bendrą „Euregio“ žinių ir patirties lygį skaitmeninių dvynių srityje. Su šia skaitmeninio dvynių akademijos koncepcija mes kuriame ekosistemą, kuri skaido kliūtis tarp seminarų/kolokviumų, bakalauro ir magistro laipsnių, mokymosi visą gyvenimą kursų, fundamentinių tyrimų ir taikomųjų mokslinių tyrimų, susijusių su skaitmeniniais dvyniais. Idėja yra surinkti universitetus ir inžinerijos mokyklas, mokymo centrus ir mokslinių tyrimų centrus bei pramonės partnerius, siekiant sukurti skaitmeninę dvynę akademiją. Su pirmiau aprašytais ištekliais „Euregio“ idealiai tinka šiai koncepcijai įgyvendinti, kartu kuriant skaitmeninių dvynių kompetencijos sritį ir skatinant tarpvalstybinį bendradarbiavimą šia tema. Strateginiai ir operatyviniai projekto tikslai – darbo paketai ir tikslai. 1 darbo paketas: Sukurti virtualią „Euregio“ skaitmeninių dvynių ekspertų bendruomenę įkvėpimui, inovacijoms, keitimuisi geriausios praktikos pavyzdžiais, mokymuisi ir tobulėjimui, taip pat tinklų kūrimui (akademikai, mokslininkai, instruktoriai, ekspertai, generaliniai direktoratai, inžinieriai, pramonės įmonės ir kt.). Bendras seminarų/seminarų organizavimas. Konferencijos. Studijų dienos Virtualios: Internetinių seminarų organizavimas – Tiesioginis renginių transliavimas – Vaizdo konferencijos. 2 ir 3 darbo paketas: Bendras novatoriškų mokymo programų kūrimas taikant naujus mokymosi metodus (Mooc, Spoc, internetiniai seminarai, tiesioginės konferencijos, virtualios klasės ir kt.), susijusias su skaitmeniniu dvyniu per EMR sritį. WP2: Bendras turinys (visos auditorijos): Bendras programos, skirtos bakalauro ir magistro studijų studentams, profesionalams ir bedarbiams, susijusios su skaitmeniniais dvyniais, kūrimas naudojant akademinių partnerių sukurtą medžiagą – Tikslas: patikrinkite stažuotojo lygį, nustatykite mokymo kelią ir mokykite privalomo pagrindo. WP3: Konkretus turinys (įvairus turinys studentams, specialistams (mėlyna ir balta apykaklė), generalinis direktorius ir vadovai, bedarbiai): Bendras novatoriškų mokymo programų apie skaitmeninius dvynius, skirtų specialistams ir (arba) bedarbiams, turintiems realų probleminį mokymąsi, ir požiūrio, kuris susieja pramonės partnerius, kūrimas. 4 darbo paketas: Naudokite skaitmeninio dvynio diegimo realioje profesinėje aplinkoje su pramonės partneriais atvejus. – Sužinokite apie skaitmeninį dvynį realioje pramoninėje aplinkoje – Padidinkite EMR įgūdžius, susijusius su skaitmeninių dvynių įgyvendinimu. – Gaminti naudojimo atvejus – medžiaga, skirta ankstesniems 1, 2 ir 3 darbo paketams. – Susieti akademinius partnerius – švietimo sistemą – su pramone ir darbo rinka (žr. priedėlį Nr. 14,15 ir 16) (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Счита се за една от ключовите технологии на индустрията. 4.0, цифровите близнаци са крайната стъпка в цифровизацията, създавайки виртуално представяне на реална организация и организирайки итеративен цикъл на обмен между цифровия и реалния свят, те интегрират целия жизнен цикъл на продуктите, машините, производствените линии или дори цели компании. Дигиталните близнаци се фокусират върху различни аспекти като концепцията, производството, обслужването на клиентите, логистиката, поддръжката и т.н. В рамките на следващите няколко години използването на цифрови двойни технологии ще се ускори и наистина ще промени начина, по който провеждаме иновации, научноизследователска и развойна дейност, концепция, прототипиране, производство, интеграция, поддръжка, IOT и управление на данни, обслужване на клиенти, логистика и т.н. Следователно това засяга всички компании, независимо от техния размер или сектор на дейност. Идентифицирана необходимост — причина за проекта: Цифровите двойни технологии все още са много иновативни и в тази стратегическа област има недостиг на знания по отношение на преподаването и ученето, научноизследователската и развойната дейност, интеграцията и консултирането. Тъй като това е много сложна тема, има само няколко специалисти в тази технология във всеки регион и/или страна. По този начин само подходът за трансгранично сътрудничество може да доведе до амбициозни проекти по тази тема. Освен това в момента няма структурирано сътрудничество в рамките на Euregio, когато става въпрос за цифрови близнаци. Възможност: Много университети, висши учебни заведения, изследователски центрове и иновативни компании се намират в Euregio. Чрез комбиниране на знания и опит може да се създаде иновативна структура за разпространение на знания. Euregio има потенциала да се превърне в област на високи постижения по отношение на цифровите двойни технологии. В действителност местните, но също така и световните пазари потенциално представляват хиляди клиенти в областта на научноизследователската и развойната дейност, консултирането, ученето и развитието в цифровия двоен сектор и следователно огромно количество работни места с висока стойност на местно равнище, кариери и бизнес възможности. Успехът ще се дължи на два ключови фактора: от една страна да тествате дигиталния близнак в реална бизнес среда и да научите за него, а от друга да повишите общото ниво на знания и опит на Euregio по отношение на цифровите близнаци. С тази концепция ние изграждаме екосистема, която разбива бариерите между семинари/колоквиуми, бакалавърски и магистърски степени, курсове за учене през целия живот, фундаментални изследвания и приложни изследвания относно цифровите близнаци. Идеята е да се съберат университети и инженерни училища, центрове за обучение и изследователски центрове и индустриални партньори, за да се изгради дигитална академия близнаци. С описаните по-горе активи, Euregio е идеален за прилагане на концепцията, съвместно създаване на област на върхови постижения в цифровите близнаци и насърчаване на трансграничното сътрудничество по тази тема. Стратегически и оперативни цели на проекта — работни пакети и цели. Работен пакет 1: Създаване на виртуална и индивидуална общност от експерти в дигитални близнаци в рамките на Euregio за вдъхновение, иновации, обмен на най-добри практики, учене и развитие и работа в мрежа (академици, изследователи, обучители, експерти, изпълнителни директори, инженери, индустриалци и др.) Съвместно организиране на семинари/Семинари — конференции — учебни дни Виртуални: Организиране на уебинари — Поточно предаване на събития на живо — Видеоконференции. Работен пакет 2 и 3: Съвместно разработване на иновативни програми за обучение с нови подходи за обучение (Mooc, Spoc, уебинари, конференция на живо, виртуални класни стаи и т.н.) по отношение на цифровия близнак чрез областта на EMR. WP2: Общо съдържание (всички аудитории): Съвместно разработване на обща програма за студенти от бакалавърска и магистърска степен, професионални и безработни лица, свързани с цифрови близнаци, използвайки материали, разработени от академичните партньори — Цел: тествайте нивото на стажанта, определете курса на обучение и преподавайте задължителната основа. WP3: Специфично съдържание (разнообразно съдържание за студенти, професионалисти (синя и бяла яка), главен изпълнителен директор и изпълнителни директори, безработни лица): Съвместно разработване на иновативни програми за обучение по цифрови близнаци за професионалисти и/или безработни лица с реално основано на проблеми учене и подход, който свързва промишлените партньори. Работен пакет 4: Използвайте случаи на внедряване на дигитален близнак в реална професионална среда с индустриални партньори. Научете за цифровия близнак в реална индустриална среда — Увеличаване на уменията на EMR по отношение на внедряването на цифрови близнаци. — Производство на случаи на употреба — материал за предишните работни пакети 1, 2 и 3. — Свързване на академичните... (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Považován za jednu z klíčových technologií průmyslu. 4.0, digitální dvojčata jsou konečným krokem v digitalizaci vytvářející virtuální reprezentaci skutečného subjektu a organizování výměnné iterativní smyčky mezi digitálním a reálným světem, integrují celý životní cyklus výrobků, strojů, výrobních linek nebo dokonce celých společností. Digitální dvojčata se zaměřují na různé aspekty, jako je koncepce, výroba, zákaznický servis, logistika, údržba atd. V příštích několika letech bude využívání digitálních twin technologií raketové a skutečně změní způsob, jakým provádíme inovace, výzkum a vývoj, koncepci, prototypování, výrobu, integraci, údržbu, IOT a správu dat, zákaznické služby, logistiku atd. Proto se to týká všech společností bez ohledu na jejich velikost nebo odvětví činnosti. Identifikovaná potřeba – důvod projektu: Digitální technologie jsou stále velmi inovativní a v této strategické oblasti existuje mezera ve znalostech, pokud jde o výuku a učení, výzkum a vývoj, integraci a poradenství. Vzhledem k tomu, že se jedná o velmi složité téma, existuje jen několik odborníků na tuto technologii v každém regionu a/nebo zemi. K ambiciózním projektům v tomto tématu tak může vést pouze průřezový přístup. Kromě toho v současné době neexistuje žádná strukturovaná spolupráce v rámci Euregio, pokud jde o digitální dvojčata. Příležitost: Mnoho univerzit, vysokých škol, výzkumných středisek a inovativních společností se nachází v Euregio. Kombinací znalostí a zkušeností lze vytvořit inovativní strukturu distribuce znalostí. Euregio má potenciál stát se oblastí excelence v oblasti digitálních technologií. Ve skutečnosti místní, ale i celosvětové trhy potenciálně zastupují tisíce zákazníků v oblasti výzkumu a vývoje, poradenství, učení a rozvoje v digitálním dvojčeském odvětví, a tím i obrovské množství místních vysoce hodnotných pracovních míst, kariér a obchodních příležitostí. Úspěch bude pocházet ze dvou klíčových faktorů: na jedné straně testovat digitální dvojče v reálném podnikatelském prostředí a dozvědět se o tom a na druhé straně zvýšit obecnou úroveň znalostí a odborných znalostí společnosti Euregio v oblasti digitálních dvojčat. S tímto konceptem digitální dvojče akademie vytváříme ekosystém, který rozbíjí bariéry mezi semináři/koloquiem, bakalářskými a magisterskými tituly, kurzy celoživotního učení, základním výzkumem a aplikovaným výzkumem týkajícím se digitálních dvojčat. Záměrem je shromáždit univerzity a inženýrské školy, školicí střediska a výzkumná centra a průmyslové partnery s cílem vybudovat digitální dvojče Akademie. S výše popsanými aktivy je Euregio ideální pro realizaci konceptu, spoluvytváření oblasti excelence v digitálních dvojčatech a podporu cross-boarder spolupráce v tomto tématu. Cíle strategických a operačních projektů – pracovní balíčky a cíle. Pracovní balíček 1: Vytvořit virtuální a osobní komunitu odborníků na digitální dvojčata v rámci Euregio pro inspiraci, inovace, výměnu osvědčených postupů, učení a rozvoj a vytváření sítí (akademici, výzkumní pracovníci, školitelé, odborníci, generální ředitelé, inženýři, průmysl atd.) Společná organizace workshopů/seminářů – Konference – studijní dny Virtuální: Organizace webinářů – Live streaming událostí – Videokonference. Pracovní balíček 2 a 3: Společný rozvoj inovativních vzdělávacích programů s novými přístupy k učení (Mooc, Spoc, webináře, živé konference, virtuální učebny atd.) týkající se digitálních dvojčat prostřednictvím oblasti EMR. WP2: Obecný obsah (všechny publikum): Společný rozvoj generického programu pro studenty bakalářského a magisterského studia, odborné a nezaměstnané osoby týkající se digitálních dvojčat pomocí materiálů vyvinutých akademickými partnery – Cíl: testovat úroveň stážisty, definovat cestu výcviku a učit povinný základ. WP3: Specifický obsah (různý obsah pro studenty, profesionály (modrý a bílý obojek), CEO a vedoucí pracovníky, nezaměstnané osoby): Společný rozvoj inovativních vzdělávacích programů zaměřených na digitální dvojčata pro profesionály a/nebo nezaměstnané osoby se skutečným učením založeným na problémech a přístup, který sdružuje průmyslové partnery. Pracovní balíček 4: Využití případů implementace digitálního dvojče v reálném profesionálním prostředí s průmyslovými partnery. — Dozvědět se o digitální dvojče v reálném průmyslovém prostředí – Zvýšení dovedností EMR v oblasti zavádění digitálních dvojčat. — Vyrábět případy použití – materiál pro předchozí pracovní balíčky 1, 2 a 3. — Propojit akademické partnery – vzdělávací systém – s průmyslem – trh práce (viz příloha č. 14,15 a amp;16) (Czech)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Considerato una delle tecnologie chiave dell'industria. 4.0, i gemelli digitali sono l'ultimo passo nella digitalizzazione creando una rappresentazione virtuale di un'entità reale e organizzando un loop iterativo di scambio tra mondo digitale e reale, integrano l'intero ciclo di vita di prodotti, macchine, linee di produzione o anche intere aziende. I gemelli digitali si concentrano su diversi aspetti come l'ideazione, la produzione, il servizio clienti, la logistica, la manutenzione, ecc... Nei prossimi anni, l'uso delle tecnologie gemelle digitali aumenterà e cambierà davvero il modo in cui conduciamo innovazione, ricerca e sviluppo, concezione, prototipazione, produzione, integrazione, manutenzione, IOT e gestione dei dati, servizi ai clienti, logistica, ecc. Necessità identificata — motivo del progetto: Le tecnologie gemelle digitali sono ancora molto innovative e vi è una carenza di conoscenze in questo settore strategico per quanto riguarda l'insegnamento e l'apprendimento, la ricerca e lo sviluppo, l'integrazione e la consulenza. Essendo un argomento molto complesso, ci sono solo pochi specialisti in questa tecnologia in ogni regione e/o paese. Pertanto, solo l'approccio cross-boarder può guidare verso progetti ambiziosi in questo argomento. Inoltre, non esiste attualmente alcuna collaborazione strutturata all'interno di Euregio quando si tratta di gemelli digitali. Opportunità: Molte università, istituti di istruzione superiore, centri di ricerca e aziende innovative si trovano nell'Euregio. Combinando conoscenza ed esperienza, è possibile stabilire una struttura innovativa di distribuzione delle conoscenze. L'Euregio ha il potenziale per diventare un'area di eccellenza per quanto riguarda le tecnologie digitali gemelle. Infatti, i mercati locali ma anche mondiali rappresentano potenzialmente migliaia di clienti in R&D;integrazione, consulenza, apprendimento e sviluppo nel settore digital twin e quindi un'enorme quantità di posti di lavoro, carriere e opportunità di business locali di alto valore a livello locale. Il successo dipenderà da due fattori chiave; da un lato per testare il digital twin in un ambiente di business reale e conoscerlo e dall'altro per elevare il livello generale di conoscenza e competenza di Euregio per quanto riguarda i gemelli digitali. Con questo concetto di Digital Twin Academy, costruiamo un ecosistema che abbatte le barriere tra seminari/colloqui, lauree e master, corsi di apprendimento permanente, ricerca fondamentale e ricerca applicata sui gemelli digitali. L'idea è quella di riunire università e scuole di ingegneria, centri di formazione e centri di ricerca e partner industriali al fine di costruire una digital twin Academy. Con gli asset sopra descritti, Euregio è l'ideale per implementare il concetto, co-creando un'area di eccellenza nei gemelli digitali e promuovendo la collaborazione cross-boarder su questo argomento. Obiettivi strategici e operativi del progetto — Pacchetti di lavoro e obiettivi. Pacchetto di lavoro 1: Creare una comunità virtuale e personale di esperti in gemelli digitali all'interno dell'Euregio per l'ispirazione, l'innovazione, lo scambio di buone pratiche, l'apprendimento e lo sviluppo e il networking (accademici, ricercatori, formatori, esperti, amministratori delegati, ingegneri, industriali, ecc.) Co-organizzazione di workshop/Seminari — Conferenze — Giorni di studio Virtuali: Organizzazione di webinar — Live streaming di eventi — Video-conferenze. Pacchetto di lavoro 2 & 3: Co-sviluppo di programmi di formazione innovativi, con nuovi approcci di apprendimento (Mooc, Spoc, webinar, live-conference, aule virtuali, ecc.) riguardanti il digital twin attraverso l'area EMR. WP2: Contenuto generico (tutti i pubblici): Co-sviluppo di un programma generico per studenti di laurea e master, professionisti e disoccupati riguardanti gemelli digitali utilizzando materiale sviluppato dai partner accademici — Obiettivo: testare il livello del tirocinante, definire il percorso di formazione e insegnare la base obbligatoria. WP3: Contenuti specifici (vari contenuti per studenti, professionisti (colletti blu e bianchi), CEO & Executives, disoccupati): Co-sviluppo di programmi di formazione innovativi sui gemelli digitali per professionisti e/o disoccupati con un apprendimento reale basato sui problemi e un approccio che associa i partner industriali. Pacchetto di lavoro 4: Casi di utilizzo di digital twin in un ambiente professionale reale con partner industriali. — Conoscere il gemello digitale in un ambiente industriale reale — Aumentare le competenze di EMR per quanto riguarda l'implementazione di gemelli digitali. — Produrre casi d'uso — materiale per i precedenti pacchetti di lavoro 1, 2 e 3. — Collegare i partner accademici — il sistema educativo — agli industriali — mercato del lavoro (cfr. allegato n. 14,15 e 16) (Italian)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Považuje sa za jednu z kľúčových technológií priemyslu. 4.0, digitálne dvojčatá sú konečným krokom v digitalizácii, vytváraní virtuálneho zastúpenia skutočného subjektu a organizovaní výmenného iteratívneho cyklu medzi digitálnym a reálnym svetom, integrujú celý životný cyklus výrobkov, strojov, výrobných liniek alebo dokonca celých spoločností. Digitálne dvojčatá sa zameriavajú na rôzne aspekty, ako je koncepcia, výroba, zákaznícky servis, logistika, údržba atď. V priebehu niekoľkých nasledujúcich rokov bude používanie digitálnych dvojitých technológií raketometom a skutočne zmení spôsob, akým vykonávame inovácie, výskum a vývoj, koncepciu, prototypovanie, výrobu, integráciu, údržbu, IOT a správu dát, zákaznícke služby, logistiku atď. Potreba identifikovaná – dôvod projektu: Digitálne dvojčaté technológie sú stále veľmi inovatívne a v tejto strategickej oblasti existujú medzery v poznatkoch, pokiaľ ide o výučbu a učenie sa, výskum a vývoj, integráciu a poradenstvo. Keďže ide o veľmi zložitú tému, v každom regióne a/alebo krajine existuje len niekoľko špecialistov na túto technológiu. K ambicióznym projektom v tejto téme teda môže viesť len prierezový prístup. Okrem toho v súčasnosti neexistuje žiadna štruktúrovaná spolupráca v rámci Euregio, pokiaľ ide o digitálne dvojčatá. Príležitosť: Mnohé univerzity, inštitúcie vysokoškolského vzdelávania, výskumné centrá a inovačné spoločnosti sa nachádzajú v Euregio. Kombináciou vedomostí a skúseností možno vytvoriť inovačnú štruktúru distribúcie poznatkov. Euregio má potenciál stať sa oblasťou excelentnosti v oblasti digitálnych dvojakých technológií. V skutočnosti miestne, ale aj celosvetové trhy potenciálne predstavujú tisíce zákazníkov v oblasti výskumu a vývoja, poradenstva, vzdelávania a rozvoja v digitálnom dvojakom sektore, a teda obrovské množstvo miestnych pracovných miest s vysokou hodnotou, kariéry a obchodných príležitostí. Úspech bude založený na dvoch kľúčových faktoroch: na jednej strane otestovať digitálne dvojčatá v reálnom podnikateľskom prostredí a dozvedieť sa o ňom a na druhej strane zvýšiť všeobecnú úroveň znalostí a odborných znalostí spoločnosti Euregio, pokiaľ ide o digitálne dvojčatá. S týmto konceptom Digital Twin Academy vytvárame ekosystém, ktorý odstraňuje bariéry medzi seminármi/kolekvami, bakalárskymi a magisterskými titulmi, kurzami celoživotného vzdelávania, základným výskumom a aplikovaným výskumom v oblasti digitálnych dvojčiat. Cieľom je zhromaždiť univerzity a inžinierske školy, školiace centrá a výskumné centrá a priemyselných partnerov s cieľom vybudovať digitálnu dvojča Akadémie. S vyššie popísanými aktívami je Euregio ideálny na realizáciu koncepcie, spoluvytváranie oblasti excelentnosti v oblasti digitálnych dvojčiat a podporu cezhraničnej spolupráce v tejto oblasti. Strategické a operačné ciele projektu – pracovné balíky a ciele. Pracovný balík 1: Vytvoriť virtuálnu a osobnú komunitu odborníkov na digitálne dvojčatá v rámci Euregio pre inšpiráciu, inovácie, výmenu najlepších postupov, vzdelávanie a rozvoj a vytváranie sietí (akademici, výskumní pracovníci, školitelia, odborníci, generálni riaditelia, inžinieri, priemysel atď.) Spoluorganizácia workshopov/seminárov – konferencie – Študijné dni Virtuálne: Organizácia webinárov – Live streaming udalostí – Videokonferencie. Pracovný balík 2 a 3: Spoločný rozvoj inovačných vzdelávacích programov s novými vzdelávacími prístupmi (Mooc, Spoc, webináre, živá konferencia, virtuálne učebne atď.) týkajúce sa digitálneho dvojčaťa prostredníctvom oblasti EMR. WP2: Všeobecný obsah (všetky publikum): Spoločný rozvoj všeobecného programu pre študentov bakalárskeho a magisterského štúdia, profesionálnych a nezamestnaných osôb týkajúcich sa digitálnych dvojčiat s využitím materiálov vyvinutých akademickými partnermi – Cieľ: testovať úroveň stážistu, definovať tréningovú dráhu a vyučovať povinný základ. WP3: Špecifický obsah (rôzny obsah pre študentov, odborníkov (modrý a biely obojok), generálny riaditeľ a výkonný riaditeľ, nezamestnaní): Spoločný rozvoj inovačných programov odbornej prípravy v oblasti digitálnych dvojčiat pre odborníkov a/alebo nezamestnaných ľudí so skutočným učením sa založeným na problémoch a prístup, ktorý spája priemyselných partnerov. Pracovný balík 4: Využitie prípadov implementácie digitálneho dvojča v reálnom profesionálnom prostredí s priemyselnými partnermi. — Dozvedieť sa o digitálnom dvojčati v skutočnom priemyselnom prostredí – Zvýšiť zručnosti EMR, pokiaľ ide o implementáciu digitálnych dvojčiat. — Prípady použitia – materiál pre predchádzajúce pracovné balíky 1, 2 a 3. Prepojenie akademických partnerov – vzdelávacieho systému – s priemyslom – trh práce (pozri prílohu č. 14, 15 a 16) (Slovak)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Velja za eno ključnih tehnologij industrije. 4.0, digitalni dvojčki so končni korak v digitalizaciji, ki ustvarja virtualno predstavitev resničnega subjekta in organizira izmenjavo iterativne zanke med digitalnim in realnim svetom, združuje celoten življenjski cikel izdelkov, strojev, proizvodnih linij ali celo celotnih podjetij. Digitalni dvojčki se osredotočajo na različne vidike, kot so zasnova, proizvodnja, storitve za stranke, logistika, vzdrževanje itd. V naslednjih nekaj letih bo uporaba digitalnih dvojnih tehnologij raketa in resnično spremenila način izvajanja inovacij, raziskav in razvoja, zasnove, prototipov, proizvodnje, integracije, vzdrževanja, IOT in upravljanja podatkov, storitev za stranke, logistike itd. Ugotovljena potreba – razlog za projekt: Digitalne dvojne tehnologije so še vedno zelo inovativne in na tem strateškem področju obstaja vrzel v znanju v zvezi s poučevanjem in učenjem, raziskavami in razvojem, povezovanjem in svetovanjem. Ker je zelo zapletena tema, obstaja le nekaj strokovnjakov v tej tehnologiji v vsaki regiji in/ali državi. Tako lahko samo čezmejni pristop vodi k ambicioznim projektom na tem področju. Poleg tega trenutno ni strukturiranega sodelovanja znotraj Euregio, ko gre za digitalne dvojčke. Možnost: Številne univerze, visokošolske ustanove, raziskovalni centri in inovativna podjetja se nahajajo v Euregio. Z združevanjem znanja in izkušenj je mogoče vzpostaviti inovativno strukturo distribucije znanja. Euregio ima potencial, da postane področje odličnosti v zvezi z digitalnimi dvojnimi tehnologijami. Dejansko lokalni, pa tudi svetovni trgi potencialno predstavljajo na tisoče strank na področju raziskav in razvoja, svetovanja, učenja in razvoja v digitalnem dvojnem sektorju in s tem veliko število lokalnih delovnih mest visoke vrednosti, poklicnih poti in poslovnih priložnosti. Uspeh bo temeljil na dveh ključnih dejavnikih: na eni strani preizkusiti digitalni dvojček v resničnem poslovnem okolju in se seznaniti s tem, po drugi strani pa dvigniti splošno raven znanja in izkušenj Euregia v zvezi z digitalnimi dvojčki. S tem konceptom digitalne dvojne akademije gradimo ekosistem, ki razgrajuje ovire med seminarji/kolokviji, dodiplomskimi in magistrskimi diplomami, tečaji vseživljenjskega učenja, temeljnimi raziskavami in uporabnimi raziskavami v zvezi z digitalnimi dvojčki. Ideja je zbrati univerze in inženirske šole, centre za usposabljanje in raziskovalne centre ter industrijske partnerje, da bi zgradili digitalno dvojno akademijo. Z zgoraj opisanimi sredstvi je Euregio idealen za izvajanje koncepta, soustvarjanje območja odličnosti v digitalnih dvojčkih in spodbujanje čezmejnega sodelovanja na tem področju. Strateški in operativni cilji projekta – delovni paketi in cilji. Delovni paket 1: Ustvariti virtualno in medosebno skupnost strokovnjakov na področju digitalnih dvojčkov znotraj Euregio za navdih, inovacije, izmenjavo najboljših praks, učenje in razvoj ter mreženje (akademiki, raziskovalci, vodje usposabljanja, strokovnjaki, izvršni direktorji, inženirji, industrija itd.) Soorganizacija delavnic/Seminarji – Konference – Študijski dnevi Virtualni: Organizacija spletnih seminarjev – Prenos dogodkov v živo – Video konference. Delovni paket 2 in 3: Sorazvoj inovativnih programov usposabljanja z novimi učnimi pristopi (Mooc, Spoc, spletni seminarji, konference v živo, virtualne učilnice itd.) v zvezi z digitalnim dvojčkom prek območja EMR. WP2: Splošna vsebina (vsa občinstva): Sorazvoj splošnega programa za študente dodiplomskega in magistrskega študija, poklicne in brezposelne osebe v zvezi z digitalnimi dvojčki z uporabo gradiva, ki so ga razvili akademski partnerji – Cilj: preizkusite stopnjo praktikanta, določite pot usposabljanja in poučite obvezno podlago. WP3: Posebna vsebina (različna vsebina za študente, strokovnjake (modra in bela ovratnica), CEO & Executives, brezposelni): Sorazvoj inovativnih programov usposabljanja o digitalnih dvojčkih za strokovnjake in/ali brezposelne z resničnim problemskim učenjem in pristopom, ki povezuje industrijske partnerje. Delovni paket 4: Uporaba primerov implementacije digitalnega dvojčka v resničnem strokovnem okolju z industrijskimi partnerji. — Spoznajte digitalni dvojček v resničnem industrijskem okolju – Povečanje znanj in spretnosti EMR v zvezi z izvajanjem digitalnih dvojčkov. — Izdelati primere uporabe – gradivo za prejšnje delovne pakete 1, 2 in 3. — Povezati akademske partnerje – izobraževalni sistem – z industrijo – trg dela (glej prilogo št. 14,15 in 16) (Slovenian)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Considerat una dintre tehnologiile cheie ale industriei. 4.0, gemenii digitali reprezintă ultimul pas în digitalizare, creând o reprezentare virtuală a unei entități reale și organizând o buclă iterativă de schimb între lumea digitală și cea reală, integrând întregul ciclu de viață al produselor, mașinilor, liniilor de producție sau chiar companiilor întregi. Gemenii digitali se concentrează pe diferite aspecte, cum ar fi concepția, producția, serviciul pentru clienți, logistica, întreținerea etc. În următorii ani, utilizarea tehnologiilor digitale gemene va impulsiona și va schimba cu adevărat modul în care desfășurăm inovarea, cercetarea și dezvoltarea, conceperea, crearea de prototipuri, producția, integrarea, întreținerea, IOT și gestionarea datelor, serviciile pentru clienți, logistica etc. Prin urmare, aceasta afectează toate companiile, indiferent de dimensiunea sau sectorul lor de activitate. Necesitatea identificată – motivul proiectului: Tehnologiile digitale gemene sunt încă foarte inovatoare și există un decalaj de cunoștințe în acest domeniu strategic în ceea ce privește predarea și învățarea, cercetarea și dezvoltarea, integrarea și consultarea. Deoarece este un subiect foarte complex, există doar câțiva specialiști în această tehnologie în fiecare regiune și/sau țară. Astfel, numai abordarea transfrontalieră poate conduce la proiecte ambițioase în acest domeniu. În plus, nu există în prezent nicio colaborare structurată în cadrul Euregio în ceea ce privește gemenii digitali. Oportunitate: Multe universități, instituții de învățământ superior, centre de cercetare și întreprinderi inovatoare sunt situate în Euregio. Prin combinarea cunoștințelor și a experienței, se poate stabili o structură inovatoare de distribuție a cunoștințelor. Euregio are potențialul de a deveni un domeniu de excelență în ceea ce privește tehnologiile digitale gemene. De fapt, piețele locale, dar și la nivel mondial, pot reprezenta mii de clienți în R &D;integrare, consultanță, învățare și dezvoltare în sectorul digital twin și, prin urmare, o cantitate imensă de locuri de muncă locale de înaltă valoare, cariere și oportunități de afaceri. Succesul va proveni din doi factori-cheie: pe de o parte, să testeze gemenii digitali în mediul de afaceri real și să învețe despre el și, pe de altă parte, să ridice nivelul general de cunoștințe și expertiză al Euregio în ceea ce privește gemenii digitali. Cu acest concept digital twin Academy, construim un ecosistem care distruge barierele dintre seminarii/colocvii, diplome de licență și masterat, cursuri de învățare pe tot parcursul vieții, cercetare fundamentală și cercetare aplicată cu privire la gemenii digitali. Ideea este de a reuni universități și școli de inginerie, centre de formare și centre de cercetare și parteneri industriali pentru a construi o Academie digitală twin. Cu activele descrise mai sus, Euregio este ideal pentru implementarea conceptului, co-creând o zonă de excelență în gemenii digitali și promovând colaborarea cross-boarder pe această temă. Obiective strategice și operaționale ale proiectului – Pachete de lucru și obiective. Pachetul de lucru 1: Crearea unei comunități virtuale și individuale de experți în gemeni digitali în cadrul Euregio pentru inspirație, inovare, schimb de bune practici, învățare și dezvoltare și crearea de rețele (academice, cercetători, formatori, experți, directori generali, ingineri, industrie etc.) Co-organizarea atelierelor/Seminare – Conferințe – Zile de studiu Virtual: Organizarea de seminarii web – streaming live de evenimente – Videoconferințe. Pachetul de lucru 2 & 3: Dezvoltarea în comun a unor programe de formare inovatoare, cu noi abordări de învățare (Mooc, Spoc, webinarii, conferințe live, săli de clasă virtuale etc.) privind gemenii digitali prin zona EMR. WP2: Conținut generic (toate categoriile de public): Co-dezvoltarea unui program generic pentru studenții de licență și masteranzi, profesioniști și șomeri în ceea ce privește gemenii digitali, utilizând materiale dezvoltate de partenerii academici – Obiectiv: testați nivelul stagiarului, definiți traseul de formare și predați baza obligatorie. WP3: Conținut specific [conținut variat pentru studenți, profesioniști (colț albastru și alb), CEO & Executives, șomeri): Dezvoltarea în comun a unor programe inovatoare de formare privind gemenii digitali pentru profesioniști și/sau șomeri cu o învățare bazată pe probleme reale și o abordare care asociază partenerii industriali. Pachetul de lucru 4: Utilizarea cazurilor de implementare a gemenilor digitali într-un mediu profesional real cu partenerii industriali. Aflați mai multe despre gemenii digitali într-un mediu industrial real – Creșteți competențele EMR în ceea ce privește implementarea gemenilor digitali. — Produce cazuri de utilizare – material pentru pachetele de lucru anterioare 1, 2 și 3. — Conectarea partenerilor universitari – sistemul educațional – la industrie – piața forței de mun... (Romanian)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Anses vara en av industrins viktigaste teknologier. 4.0, digitala tvillingar är det ultimata steget i digitaliseringen att skapa en virtuell representation av en verklig entitet och organisera en utbytes iterativ loop mellan den digitala och verkliga världen, de integrerar hela livscykeln för produkter, maskiner, produktionslinjer eller till och med hela företag. Digitala tvillingar fokuserar på olika aspekter som konception, produktion, kundservice, logistik, underhåll, etc. Inom de närmaste åren kommer användningen av digital tvillingteknik att raketa och verkligen förändra vårt sätt att bedriva innovation, forskning och utveckling, konception, prototyper, produktion, integration, underhåll, IOT och datahantering, kundservice, logistik etc. Därför påverkar det alla företag oavsett deras storlek eller verksamhetssektor. Behov identifierat – orsaken till projektet: Digital tvillingteknik är fortfarande mycket innovativ och det finns en kunskapslucka på detta strategiska område när det gäller undervisning och lärande, forskning och utveckling, integration och rådgivning. Eftersom det är ett mycket komplext ämne finns det bara ett fåtal specialister på denna teknik i varje region och/eller land. Således kan endast cross-boarder-strategi driva på ambitiösa projekt i detta ämne. Dessutom finns det för närvarande inget strukturerat samarbete inom Euregio när det gäller digitala tvillingar. Möjlighet: Många universitet, högskolor, forskningscentra och innovativa företag finns i Euregio. Genom att kombinera kunskap och erfarenhet kan en innovativ kunskapsfördelningsstruktur upprättas. Euregio har potential att bli ett område med spetskompetens när det gäller digital tvillingteknik. Faktum är att de lokala men också globala marknaderna potentiellt representerar tusentals kunder inom FoU-integration, rådgivning, lärande och utveckling inom den digitala tvillingsektorn och därmed en enorm mängd lokala värdefulla jobb, karriärer och affärsmöjligheter. Framgången kommer från två nyckelfaktorer: å ena sidan att testa digital tvilling i verklig affärsmiljö och lära sig om det och å andra sidan för att höja den allmänna kunskapsnivån och kompetensen hos Euregio när det gäller digitala tvillingar. Med detta digitala tvilling Academy koncept bygger vi ett ekosystem som bryter ner barriärerna mellan seminarier/kollokvium, kandidatexamen och magisterexamen, livslångt lärande kurser, grundforskning och tillämpad forskning om digitala tvillingar. Tanken är att samla universitet och teknikskolor, utbildningscentra och forskningscentra och industripartners för att bygga en digital tvillingakademi. Med de tillgångar som beskrivs ovan är Euregio idealisk för att implementera konceptet, skapa ett område med spetskompetens inom digitala tvillingar och främja gränsöverskridande samarbete kring detta ämne. Strategiska och operativa projektmål – Arbetspaket och mål. Arbetspaket 1: Skapa en virtuell och person-till-person-gemenskap av experter på digitala tvillingar inom Euregio för inspiration, innovation, utbyte av bästa praxis, lärande och utveckling och nätverkande (akademiker, forskare, utbildare, experter, verkställande direktörer, ingenjörer, industri osv.) Person-till-person: Gemensam organisation av workshoppar/seminarier – Konferenser – Studiedagar Virtuellt: Organisation av webbinarier – Live streaming av evenemang – Videokonferenser. Arbetspaket 2 & 3: Gemensam utveckling av innovativa utbildningsprogram med nya inlärningsmetoder (Mooc, Spoc, webbseminarier, livekonferenser, virtuella klassrum osv.) om digitala tvillingar genom EMR-området. WP2: Generiskt innehåll (alla målgrupper): Gemensam utveckling av ett generiskt program för kandidat- och magisterstuderande, professionella och arbetslösa om digitala tvillingar med hjälp av material som utvecklats av de akademiska partnerna – Syfte: testa praktikantens nivå, definiera utbildningsvägen och lär ut den obligatoriska grunden. WP3: Specifikt innehåll (olika innehåll för studenter, yrkesverksamma (blå och vit krage), verkställande direktör och chefer, arbetslösa): Gemensam utveckling av innovativa utbildningsprogram om digitala tvillingar för yrkesverksamma och/eller arbetslösa med verkligt problembaserat lärande och en strategi som involverar industripartner. Arbetspaket 4: Använd fall av implementering av digital tvilling i verklig professionell miljö med industripartner. — Lär dig om den digitala tvillingen i en verklig industriell miljö – Öka kompetensen hos EMR när det gäller genomförandet av digitala tvillingar. — Producera användningsfall – material för tidigare arbetspaket 1, 2 och 3. — Koppla samman de akademiska partnerna – utbildningssystemet – med industrin – arbetsmarknaden (se tillägg nr 14,15 och 16) (Swedish)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Az ipar egyik kulcsfontosságú technológiájának tekinthető. A digitális ikrek a digitalizálás végső lépései a valódi entitás virtuális reprezentációjának megteremtésében és a digitális és a valós világ közötti csere iteratív hurok szervezésében, integrálják a termékek, gépek, gyártósorok vagy akár egész vállalatok teljes életciklusát. A digitális ikrek különböző szempontokra összpontosítanak, mint például a koncepció, a termelés, az ügyfélszolgálat, a logisztika, a karbantartás stb. Az elkövetkezendő néhány évben a digitális kettős technológiák alkalmazása valóban megváltoztatja az innovációt, a kutatást és fejlesztést, a koncepciót, a prototípuskészítést, a gyártást, az integrációt, a karbantartást, az IOT-ot és az adatkezelést, az ügyfélszolgálatot, a logisztikát stb. Szükséglet – a projekt indoka: A digitális ikertechnológiák még mindig nagyon innovatívak, és ezen a stratégiai területen az oktatás és a tanulás, a kutatás és fejlesztés, az integráció és a tanácsadás terén hiányosságok tapasztalhatók. Mivel ez egy nagyon összetett téma, csak néhány szakember van ebben a technológiában minden régióban és/vagy országban. Így csak a határokon átnyúló megközelítés vezethet ambiciózus projektekhez ebben a témában. Emellett jelenleg nincs strukturált együttműködés az Euregio-n belül a digitális ikrek esetében. A lehetőség: Számos egyetem, felsőoktatási intézmény, kutatóközpont és innovatív vállalat található az Euregio területén. A tudás és a tapasztalat ötvözésével innovatív tudásmegosztási struktúra hozható létre. Az Euregio képes arra, hogy a digitális ikertechnológiák kiválósági területévé váljon. Valójában a helyi, de világméretű piacok potenciálisan több ezer ügyfelet képviselnek a K+F;integráció, tanácsadás, tanulás és fejlesztés terén a digitális iker szektorban, és ezért hatalmas mennyiségű helyi nagy értékű munkahely, karrier és üzleti lehetőség. A siker két kulcsfontosságú tényezőből fog származni: egyrészt a digitális ikertestvér valós üzleti környezetben történő tesztelése és megismerése, másrészt az Euregio digitális ikrek ismereteinek és szakértelmének növelése. Ezzel a digitális iker Academy koncepcióval olyan ökoszisztémát építünk, amely lebontja az akadályokat a szemináriumok/kolokviumok, a főiskolai és mesterképzés, az egész életen át tartó tanulás, az alapkutatás és az alkalmazott kutatás között a digitális ikrek vonatkozásában. Az ötlet az, hogy összegyűjtsék az egyetemeket és mérnöki iskolákat, képzési központokat és kutatóközpontokat és ipari partnereket, hogy egy digitális ikerakadémiát építsenek. A fent leírt eszközökkel az Euregio ideális a koncepció megvalósításához, a digitális ikrek kiválósági területének közös létrehozásához és a témával kapcsolatos cross-boarder együttműködés előmozdításához. Stratégiai és operatív projektcélkitűzések – Munkacsomagok és célok. 1. munkacsomag: Virtuális és személyes szakértői közösség létrehozása az Euregio digitális ikreiben az inspiráció, az innováció, a bevált gyakorlatok cseréje, a tanulás és fejlesztés, valamint a hálózatépítés céljából (akadémikusok, kutatók, oktatók, szakértők, vezérigazgatók, mérnökök, ipar stb.) Személytől-személyig: Workshopok/szemináriumok társszervezése – konferenciák – Tanulmányi napok Virtuális: Webináriumok szervezése – események élő közvetítése – Videokonferenciák. 2. és 3. munkacsomag: Innovatív képzési programok közös fejlesztése új tanulási megközelítésekkel (Mooc, Spoc, webináriumok, élőkonferencia, virtuális tantermek stb.) az EMR területén keresztül. WP2: Általános tartalom (minden közönség): Általános program társfejlesztése alap- és mesterképzésben részt vevő hallgatók, szakemberek és munkanélküliek számára a digitális ikrek tekintetében az akadémiai partnerek által kifejlesztett anyagok felhasználásával – Cél: tesztelje a gyakornok szintjét, határozza meg a képzési útvonalat, és tanítsa meg a kötelező alapot. WP3: Konkrét tartalom (különböző tartalom diákoknak, szakembereknek (kék és fehér gallér), CEO & Executives, munkanélküliek): A digitális ikrekről szóló innovatív képzési programok társfejlesztése olyan szakemberek és/vagy munkanélküliek számára, akik valós problémaalapú tanulással rendelkeznek, és olyan megközelítést alkalmaznak, amely összekapcsolja az ipari partnereket. Munkacsomag 4: Használja a digitális ikerpár valós szakmai környezetben történő megvalósításának eseteit ipari partnerekkel. Ismerje meg a digitális ikertestvért valós ipari környezetben – Az EMR képességeinek növelése a digitális ikrek megvalósításával kapcsolatban. – Készítsen felhasználási eseteket – az előző 1., 2. és 3. munkacsomag anyaga. – Az egyetemi partnerek – az oktatási rendszer – összekapcsolása az iparral – a munkaerőpiaccal (lásd a 14.15. és 16. számú mellékletet) (Hungarian)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Tiek uzskatīts par vienu no galvenajām rūpniecības tehnoloģijām. 4.0, digitālie dvīņi ir galīgais solis digitalizācijā, radot reālas vienības virtuālo pārstāvību un organizējot apmaiņas iteratīvo cilpu starp digitālo un reālo pasauli, tie integrē visu produktu, mašīnu, ražošanas līniju vai pat veselu uzņēmumu dzīves ciklu. Digitālie dvīņi koncentrējas uz dažādiem aspektiem, piemēram, koncepciju, ražošanu, klientu apkalpošanu, loģistiku, uzturēšanu utt. Nākamo gadu laikā digitālo dvīņu tehnoloģiju izmantošana sāks un patiesi mainīs veidu, kā mēs veicam inovācijas, pētniecību un izstrādi, koncepciju, prototipu izstrādi, ražošanu, integrāciju, uzturēšanu, IOT un datu pārvaldību, klientu pakalpojumus, loģistiku utt. Tādēļ tas ietekmē visus uzņēmumus neatkarīgi no to lieluma vai darbības nozares. Apzināta vajadzība — projekta iemesls: Digitālās dvīņu tehnoloģijas joprojām ir ļoti inovatīvas, un šajā stratēģiskajā jomā trūkst zināšanu par mācīšanu un mācīšanos, pētniecību un izstrādi, integrāciju un konsultācijām. Tā kā tas ir ļoti sarežģīts temats, katrā reģionā un/vai valstī ir tikai daži speciālisti šajā tehnoloģijā. Tādējādi tikai pārrobežu pieeja var virzīties uz ambicioziem projektiem šajā jautājumā. Turklāt pašlaik nav strukturētas sadarbības Euregio, kad runa ir par digitālajiem dvīņiem. Iespēja: Euregio atrodas daudzas universitātes, augstākās izglītības iestādes, pētniecības centri un inovatīvi uzņēmumi. Apvienojot zināšanas un pieredzi, var izveidot inovatīvu zināšanu izplatīšanas struktūru. Euregio ir potenciāls kļūt par izcilības jomu digitālo dvīņu tehnoloģiju jomā. Faktiski vietējie, kā arī pasaules tirgi potenciāli pārstāv tūkstošiem klientu pētniecības un izstrādes jomā; integrāciju, konsultēšanu, mācīšanos un attīstību digitālajā dvīņu nozarē un līdz ar to lielu skaitu vietējo augstvērtīgo darbvietu, karjeras un uzņēmējdarbības iespēju. Veiksmes pamatā būs divi galvenie faktori: no vienas puses, lai pārbaudītu digitālo dvīņu reālajā uzņēmējdarbības vidē un uzzinātu par to un, no otras puses, lai paaugstinātu Euregio zināšanu un kompetences vispārējo līmeni attiecībā uz digitālajiem dvīņiem. Ar šo digitālo dvīņu akadēmijas koncepciju mēs veidojam ekosistēmu, kas nojauc šķēršļus starp semināriem/kolokijiem, bakalaura un maģistra grādiem, mūžizglītības kursiem, fundamentālajiem pētījumiem un lietišķajiem pētījumiem par digitālajiem dvīņiem. Ideja ir apvienot universitātes un inženierzinātņu skolas, mācību centrus un pētniecības centrus un rūpniecības partnerus, lai izveidotu digitālo dvīņu akadēmiju. Ar iepriekš aprakstītajiem līdzekļiem Euregio ir ideāls, lai īstenotu šo koncepciju, kopīgi veidojot izcilības jomu digitālo dvīņu jomā un veicinot pārrobežu sadarbību šajā jautājumā. Stratēģiskie un darbības projektu mērķi — darba paketes un mērķi. 1. darba pakete: Izveidot virtuālu un personisku ekspertu kopienu digitālo dvīņu jomā Euregio iedvesmai, inovācijai, paraugprakses apmaiņai, mācībām un attīstībai, kā arī tīklu veidošanai (akadēmiķiem, pētniekiem, pasniedzējiem, ekspertiem, izpilddirektoriem, inženieriem, rūpniecības uzņēmumiem u. c.) Semināru/semināru līdzorganizēšana — Konferences — Studiju dienas Virtuāls: Tīmekļsemināru organizēšana — Pasākumu tiešraide — Videokonferences. 2. un 3. darba pakete: Inovatīvu mācību programmu kopīga izstrāde ar jaunām mācīšanās pieejām (Mooc, Spoc, tīmekļsemināri, tiešraides konference, virtuālās klases u. c.) attiecībā uz digitālo dvīņu EMR jomā. WP2: Vispārējs saturs (visas auditorijas): Vispārējas programmas izstrāde bakalaura un maģistra studiju studentiem, profesionāliem un bezdarbniekiem saistībā ar digitālajiem dvīņiem, izmantojot akadēmisko partneru izstrādātos materiālus — Mērķis: pārbaudīt apmācāmā līmeni, definēt mācību ceļu un mācīt obligāto pamatu. WP3: Īpašs saturs (dažāds saturs studentiem, profesionāļiem (zilās un baltās apkakles), izpilddirektoriem un vadītājiem, bezdarbniekiem): Inovatīvu digitālo dvīņu apmācības programmu kopīga izstrāde profesionāļiem un/vai bezdarbniekiem ar reālu uz problēmām balstītu mācīšanos un pieeju, kas apvieno rūpniecības partnerus. 4. darba pakete: Izmantojiet digitālā dvīņu ieviešanas gadījumus reālā profesionālajā vidē ar industriālajiem partneriem. — Uzzināt par digitālo dvīņu reālā rūpnieciskā vidē — palielināt EMR prasmes attiecībā uz digitālo dvīņu īstenošanu. —Ražo lietošanas gadījumi — materiāls iepriekšējām 1., 2. un 3. darba paketēm. — Savienot akadēmiskos partnerus — izglītības sistēmu — ar rūpniecības uzņēmumiem — darba tirgu (skatīt pielikumu Nr. 14,15 un 16) (Latvian)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Considerada uma das principais tecnologias da indústria. 4.0, gêmeos digitais são o passo final na digitalização, criando uma representação virtual de uma entidade real e organizando um loop iterativo de intercâmbio entre o mundo digital e o mundo real, integrando todo o ciclo de vida de produtos, máquinas, linhas de produção ou até mesmo empresas inteiras. Gêmeos digitais se concentram em diferentes aspetos, como a conceção, produção, atendimento ao cliente, logística, manutenção, etc... Dentro dos próximos anos, o uso de tecnologias digitais gêmeos disparará e mudará verdadeiramente a forma como conduzimos inovação, pesquisa e desenvolvimento, conceção, prototipagem, produção, integração, manutenção, gerenciamento de dados e IOT, atendimento ao cliente, logística, etc. Portanto, afeta todas as empresas, independentemente do seu tamanho ou setor de atividades. Necessidade identificada — motivo do projeto: As tecnologias digitais gémeas são ainda muito inovadoras e existe uma lacuna de conhecimento neste domínio estratégico em matéria de ensino e aprendizagem, investigação e desenvolvimento, integração e consultoria. Como é um assunto muito complexo, existem apenas alguns especialistas nesta tecnologia em cada região e/ou país. Assim, apenas a abordagem transversal pode conduzir a projetos ambiciosos neste tópico. Além disso, não existe atualmente nenhuma colaboração estruturada no Euregio quando se trata de gêmeos digitais. Oportunidade: Muitas universidades, instituições de ensino superior, centros de investigação e empresas inovadoras estão localizadas no Euregio. Através da combinação de conhecimentos e experiências, é possível estabelecer uma estrutura inovadora de distribuição de conhecimentos. O Euregio tem potencial para se tornar uma área de excelência no domínio das tecnologias digitais gémeas. Na verdade, os mercados locais, mas também mundiais, potencialmente representam milhares de clientes em I&D;integração, consultoria, aprendizagem & desenvolvimento no setor digital gêmeo e, portanto, uma enorme quantidade de empregos locais de alto valor, carreiras e oportunidades de negócios. O êxito resultará de dois fatores-chave: por um lado, testar o gêmeo digital no ambiente de negócios real e aprender sobre ele e, por outro lado, elevar o nível geral de conhecimento e experiência da Euregio em relação aos gêmeos digitais. Com este conceito de Academia gêmea digital, construímos um ecossistema que quebra as barreiras entre seminários/colóquios, bacharel e mestrado, cursos de aprendizagem ao longo da vida, pesquisa fundamental e pesquisa aplicada sobre gêmeos digitais. A ideia é reunir universidades e escolas de engenharia, centros de treinamento e centros de pesquisa e parceiros industriais, a fim de construir uma Academia gêmea digital. Com os ativos descritos acima, a Euregio é ideal para implementar o conceito, cocriando uma área de excelência em gêmeos digitais e promovendo a colaboração cross-boarder sobre este tema. Objetivos estratégicos do projeto operacional & - Pacotes de trabalho e metas. Pacote de trabalho 1: Criar uma comunidade virtual e pessoal de peritos em gémeos digitais no âmbito do Euregio para inspiração, inovação, intercâmbio de boas práticas, aprendizagem e desenvolvimento e criação de redes (acadêmicos, investigadores, formadores, peritos, diretores executivos, engenheiros, industriais, etc.) Coorganização de workshops/Seminários — Conferências — Dias de estudo Virtual: Organização de webinars — Live streaming de eventos — Videoconferências. Pacote de trabalho 2 & 3: Codesenvolvimento de programas de formação inovadores, com novas abordagens de aprendizagem (Mooc, Spoc, webinars, conferências ao vivo, salas de aula virtuais, etc.) relativas ao gémeo digital através da área do EMR. WP2: Conteúdo genérico (todos os públicos): Codesenvolvimento de um programa genérico para estudantes de bacharelado e mestrado, profissionais & desempregados sobre gêmeos digitais usando material desenvolvido pelos parceiros acadêmicos — Objetivo: testar o nível do estagiário, definir o percurso de formação e ensinar a base obrigatória. WP3: Conteúdo específico (vários conteúdos para estudantes, profissionais (azul e branco), CEO & Executivos, desempregados): Codesenvolvimento de programas de formação inovadores sobre gémeos digitais para profissionais e/ou desempregados com uma verdadeira aprendizagem baseada em problemas e uma abordagem que associe parceiros industriais. Pacote de trabalho 4: Casos de uso de implementação de gêmeo digital em ambiente profissional real com parceiros industriais. — Aprender sobre o gêmeo digital em um ambiente industrial real — Aumentar as habilidades do EMR em relação à implementação de gêmeos digitais. — Produzir casos de uso — material para os pacotes de trabalho anteriores 1, 2 e 3. — Ligar os parceiros académicos — o sistema educativo — aos industriais — mercado de trabalho (ver apêndice n.º 14,15&16) (Portuguese)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Considerada una de las tecnologías clave de la industria. 4.0, los gemelos digitales son el paso final en la digitalización creando una representación virtual de una entidad real y organizando un bucle iterativo de intercambio entre el mundo digital y real, integran todo el ciclo de vida de productos, máquinas, líneas de producción o incluso empresas enteras. Los gemelos digitales se centran en diferentes aspectos como la concepción, producción, atención al cliente, logística, mantenimiento, etc... En los próximos años, el uso de las tecnologías gemelas digitales cambiará realmente la forma en que llevamos a cabo la innovación, investigación y desarrollo, concepción, creación de prototipos, producción, integración, mantenimiento, IOT y gestión de datos, servicio al cliente, logística, etc. Por lo tanto, afecta a todas las empresas independientemente de su tamaño o sector de actividades. Necesidad identificada — motivo del proyecto: Las tecnologías gemelas digitales siguen siendo muy innovadoras y existe una brecha de conocimientos en este ámbito estratégico en lo que respecta a la enseñanza y el aprendizaje, la investigación y el desarrollo, la integración y la consultoría. Como es un tema muy complejo, solo hay unos pocos especialistas en esta tecnología en cada región o país. Por lo tanto, solo el enfoque transversal puede conducir a proyectos ambiciosos en este tema. Además, actualmente no hay ninguna colaboración estructurada dentro de Euregio cuando se trata de gemelos digitales. Oportunidad: Muchas universidades, instituciones de educación superior, centros de investigación y empresas innovadoras se encuentran en el Euregio. Combinando conocimiento y experiencia, se puede establecer una estructura innovadora de distribución de conocimiento. El Euregio tiene el potencial de convertirse en un área de excelencia en lo que respecta a las tecnologías gemelas digitales. De hecho, los mercados locales pero también mundiales representan potencialmente a miles de clientes en I+D;integración, consultoría, aprendizaje y desarrollo en el sector digital gemelo y, por lo tanto, una gran cantidad de empleos locales de alto valor, carreras y oportunidades de negocio. El éxito vendrá de dos factores clave: por un lado, probar el gemelo digital en un entorno empresarial real y aprender sobre él y, por otro, elevar el nivel general de conocimiento y experiencia de Euregio con respecto a los gemelos digitales. Con este concepto digital Twin Academy, construimos un ecosistema que rompe las barreras entre seminarios/coloquios, licenciaturas y maestrías, cursos de aprendizaje permanente, investigación fundamental e investigación aplicada sobre gemelos digitales. La idea es reunir universidades y escuelas de ingeniería, centros de formación y centros de investigación y socios industriales para construir una Academia gemela digital. Con los activos descritos anteriormente, Euregio es ideal para implementar el concepto, co-creando un área de excelencia en gemelos digitales y promoviendo la colaboración cross-boarder en este tema. Objetivos estratégicos y operativos del proyecto — Paquetes de trabajo y objetivos. Paquete de trabajo 1: Crear una comunidad virtual y de persona a persona de expertos en gemelos digitales dentro del Euregio para la inspiración, la innovación, el intercambio de mejores prácticas, el aprendizaje y el desarrollo, y la creación de redes (académicos, investigadores, formadores, expertos, CEOs, ingenieros, industriales, etc.) Persona a persona: Co-organización de talleres/Seminarios — Conferencias — Días de estudio Virtual: Organización de webinars — Retransmisión en vivo de eventos — Videoconferencias. Paquete de trabajo 2 y 3: Desarrollo conjunto de programas de formación innovadores, con nuevos enfoques de aprendizaje (Mooc, Spoc, webinars, conferencias en vivo, aulas virtuales, etc.) sobre gemelos digitales a través del área de EMR. WP2: Contenido genérico (todas las audiencias): Co-desarrollo de un programa genérico para estudiantes de licenciatura y maestría, profesionales y desempleados en relación con gemelos digitales utilizando material desarrollado por los socios académicos — Aimismo: poner a prueba el nivel del aprendiz, definir el itinerario de formación y enseñar la base obligatoria. WP3: Contenido específico (diverso contenido para estudiantes, profesionales (cuello azul y blanco), CEO y ejecutivos, personas desempleadas): Desarrollo conjunto de programas de formación innovadores sobre gemelos digitales para profesionales o desempleados con un aprendizaje real basado en problemas y un enfoque que asocie a los socios industriales. Paquete de trabajo 4: Casos de uso de la implementación del gemelo digital en un entorno profesional real con socios industriales. — Aprender sobre el gemelo digital en un entorno industrial real — Aumentar las habilidades de EMR con respecto a la implementación de gemelos digitales. — Producir casos de uso — material para los anteriore... (Spanish)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Smatra se jednom od ključnih tehnologija industrije. 4.0, digitalni blizanci su krajnji korak u digitalizaciji stvarajući virtualni prikaz stvarnog entiteta i organiziranje razmjene iterativne petlje između digitalnog i stvarnog svijeta, integriraju cijeli životni ciklus proizvoda, strojeva, proizvodnih linija ili čak cijelih tvrtki. Digitalni blizanci usredotočuju se na različite aspekte kao što su koncepcija, proizvodnja, služba za korisnike, logistika, održavanje itd. U sljedećih nekoliko godina, korištenje digitalnih dvostrukih tehnologija će raketirati i istinski promijeniti način na koji provodimo inovacije, istraživanje i razvoj, koncepciju, izradu prototipova, proizvodnju, integraciju, održavanje, IOT i upravljanje podacima, korisničke usluge, logistiku itd. Stoga utječe na sve tvrtke bez obzira na njihovu veličinu ili sektor aktivnosti. Utvrđena potreba – razlog za projekt: Digitalne tehnologije i dalje su vrlo inovativne i u tom strateškom području postoji jaz u znanju u pogledu poučavanja i učenja, istraživanja i razvoja, integracije i savjetovanja. Budući da je to vrlo složena tema, postoji samo nekoliko stručnjaka u ovoj tehnologiji u svakoj regiji i/ili zemlji. Stoga samo prekogranični pristup može dovesti do ambicioznih projekata u ovoj temi. Osim toga, trenutno ne postoji strukturirana suradnja unutar Euregio kada je riječ o digitalnim blizancima. Mogućnost: Mnoga sveučilišta, visoka učilišta, istraživački centri i inovativna poduzeća nalaze se u Euregiu. Kombiniranjem znanja i iskustva može se uspostaviti inovativna struktura distribucije znanja. Euregio ima potencijal postati područje izvrsnosti u području digitalnih dvostrukih tehnologija. U stvari, lokalna, ali i svjetska tržišta potencijalno predstavljaju tisuće kupaca u istraživanju i razvoju; Integracija, savjetovanje, učenje i razvoj u digitalnom sektoru blizanaca, a time i velika količina lokalnih radnih mjesta visoke vrijednosti, karijera i poslovnih prilika. Uspjeh će proizaći iz dvaju ključnih čimbenika; s jedne strane testirati digitalnog blizanca u stvarnom poslovnom okruženju i naučiti o tome, a s druge strane podići opću razinu znanja i stručnosti Euregia u pogledu digitalnih blizanaca. S ovim konceptom digitalne dvojne akademije gradimo ekosustav koji ruši prepreke između seminara/kolokvijâ, prvostupničkih i magistarskih studija, tečajeva cjeloživotnog učenja, temeljnih istraživanja i primijenjenih istraživanja u vezi s digitalnim blizancima. Ideja je okupiti sveučilišta i inženjerske škole, centre za obuku i istraživačke centre i industrijske partnere kako bi se izgradila digitalna akademija blizanaca. S gore opisanim sredstvima, Euregio je idealan za implementaciju koncepta, stvaranje područja izvrsnosti u digitalnim blizancima i promicanje prekogranične suradnje u vezi s ovom temom. Strateški i operativni ciljevi projekta – radni paketi i ciljevi. Radni paket 1: Stvoriti virtualnu zajednicu stručnjaka za digitalne blizanke u okviru Euregio-a, među osobama, za inspiraciju, inovacije, razmjenu najboljih praksi, učenje i razvoj te umrežavanje (akademici, istraživači, voditelji osposobljavanja, stručnjaci, izvršni direktori, inženjeri, industrija itd.) Suorganizacija radionica/Seminara – konferencije – Studijski dani Virtualni: Organizacija webinara – streaming događanja uživo – videokonferencije. Radni paket 2. i 3.: Zajednički razvoj inovativnih programa osposobljavanja s novim pristupima učenju (Mooc, Spoc, webinari, konferencije uživo, virtualne učionice itd.) koji se odnose na digitalne blizanke putem područja EMR-a. WP2: Generički sadržaj (sva publika): Zajednički razvoj generičkog programa za studente prvostupnika i magisterija, stručne i nezaposlene osobe u vezi s digitalnim blizancima koristeći materijal koji su razvili akademski partneri – Cilj: testirajte razinu pripravnika, definirajte put osposobljavanja i podučavajte obaveznu osnovu. WP3: Određeni sadržaj (razni sadržaji za studente, stručnjake (plavi i bijeli ovratnik), direktore i direktore, nezaposlene osobe): Zajednički razvoj inovativnih programa osposobljavanja o digitalnim blizancima za stručnjake i/ili nezaposlene osobe sa stvarnim učenjem koje se temelji na problemima i pristupom koji povezuje industrijske partnere. Radni paket br. 4: Koristiti slučajeve implementacije digitalnog blizanca u stvarnom profesionalnom okruženju s industrijskim partnerima. Saznajte više o digitalnom blizanku u stvarnom industrijskom okruženju – Povećajte vještine EMR-a u pogledu provedbe digitalnih blizanaca. — Proizvesti primjerke uporabe – materijal za prethodne radne pakete 1., 2. i 3. — Povezivanje akademskih partnera – obrazovnog sustava – s industrijama – tržište rada (vidjeti Dodatak br. 14,15 i 16) (Croatian)
4 November 2022
0 references
EMR Digital Twin Academy: Considéré comme l’une des technologies clés de l’industrie. 4.0, les jumeaux numériques sont l’étape ultime de la numérisation en créant une représentation virtuelle d’une entité réelle et en organisant une boucle itérative d’échange entre le monde numérique et le monde réel, ils intègrent l’ensemble du cycle de vie des produits, des machines, des lignes de production ou même des entreprises entières. Les jumeaux numériques se concentrent sur différents aspects tels que la conception, la production, le service à la clientèle, la logistique, la maintenance, etc... Au cours des prochaines années, l’utilisation de technologies jumelles numériques va vraiment changer notre façon de mener l’innovation, la recherche et le développement, la conception, le prototypage, la production, l’intégration, la maintenance, l’IOT et la gestion des données, le service client, la logistique, etc. Par conséquent, cela affecte toutes les entreprises, quelle que soit leur taille ou leur secteur d’activité. Nécessité identifiée — raison du projet: Les technologies numériques jumelles sont encore très innovantes et il existe un déficit de connaissances dans ce domaine stratégique en ce qui concerne l’enseignement et l’apprentissage, la recherche et le développement, l’intégration et le conseil. Comme il s’agit d’un sujet très complexe, il n’y a que quelques spécialistes dans cette technologie dans chaque région et/ou pays. Ainsi, seule l’approche crossboarder peut conduire à des projets ambitieux dans ce domaine. En outre, il n’y a actuellement aucune collaboration structurée au sein d’Euregio en ce qui concerne les jumeaux numériques. Possibilité: De nombreuses universités, établissements d’enseignement supérieur, centres de recherche et entreprises innovantes sont situés dans l’Euregio. En combinant connaissances et expérience, une structure innovante de distribution des connaissances peut être établie. L’Euregio a le potentiel de devenir un domaine d’excellence en matière de technologies jumelles numériques. En fait, les marchés locaux mais aussi mondiaux représentent potentiellement des milliers de clients dans la R & D; l’intégration, le conseil, l’apprentissage et le développement dans le secteur du jumeau numérique et donc une énorme quantité d’emplois locaux à forte valeur ajoutée, de carrières et d’opportunités d’affaires. Le succès viendra de deux facteurs clés: D’une part, tester le jumeau numérique dans un environnement d’affaires réel et en apprendre davantage et d’autre part élever le niveau général de connaissance et d’expertise d’Euregio en matière de jumeaux numériques. Avec ce concept d’Académie jumelle numérique, nous construisons un écosystème qui brise les barrières entre les séminaires/colloques, les baccalauréats et les masters, les cours d’apprentissage tout au long de la vie, la recherche fondamentale et la recherche appliquée concernant les jumeaux numériques. L’idée est de rassembler des universités et des écoles d’ingénieurs, des centres de formation et des centres de recherche et des partenaires industriels afin de construire une Académie jumelle numérique. Avec les atouts décrits ci-dessus, Euregio est idéal pour mettre en œuvre le concept, en co-créant un espace d’excellence dans les jumeaux numériques et en promouvant la collaboration crossboarder sur ce sujet. Objectifs stratégiques et opérationnels du projet — Paquets de travail et cibles. Groupe de travail 1: Créer une communauté virtuelle et individuelle d’experts en jumeaux numériques au sein de l’Euregio pour l’inspiration, l’innovation, l’échange de bonnes pratiques, l’apprentissage et le développement, et la mise en réseau (universitaires, chercheurs, formateurs, experts, PDG, ingénieurs, industriels, etc.) Co-organisation d’ateliers/Séminaires — Conférences — Journées d’étude Virtuel: Organisation de webinaires — streaming en direct d’événements — Vidéoconférences. Lot de travail 2 & 3: Co-développement de programmes de formation innovants, avec de nouvelles approches d’apprentissage (Mooc, Spoc, webinaires, conférences en direct, salles de classe virtuelles, etc.) concernant le jumeau numérique à travers la zone EMR. WP2: Contenu générique (tous publics): Co-développement d’un programme générique pour les étudiants de baccalauréat et de maîtrise, les professionnels et les chômeurs concernant les jumeaux numériques à l’aide du matériel développé par les partenaires académiques — Aim: testez le niveau du stagiaire, définissez le parcours de formation et enseignez la base obligatoire. WP3: Contenu spécifique (contenus variés pour les étudiants, les professionnels (collier bleu et blanc), CEO & Executives, chômeurs): Co-développement de programmes de formation innovants sur les jumeaux numériques à l’intention des professionnels et/ou des chômeurs ayant un véritable apprentissage par problèmes et une approche associant des partenaires industriels. Lot de travail 4: Cas d’utilisation de la mise en œuvre du jumeau num... (French)
4 November 2022
0 references
L-Akkademja Twin Diġitali tal-EMR: Meqjusa bħala waħda mit-teknoloġiji ewlenin tal-Industrija. 4.0, it-tewmin diġitali huma l-pass aħħari fid-diġitalizzazzjoni li toħloq rappreżentazzjoni virtwali ta’ entità reali u torganizza ċirku interattiv ta’ skambju bejn id-dinja diġitali u dik reali, dawn jintegraw iċ-ċiklu tal-ħajja kollu tal-prodotti, tal-magni, tal-linji ta’ produzzjoni jew saħansitra ta’ kumpaniji sħaħ. It-tewmin diġitali jiffukaw fuq aspetti differenti bħall-konċepiment, il-produzzjoni, is-servizz tal-konsumatur, il-loġistika, il-manutenzjoni, eċċ... Fil-ftit snin li ġejjin, l-użu ta’ teknoloġiji diġitali doppji se jorqdu u verament ibiddlu l-mod kif inwettqu l-innovazzjoni, ir-riċerka u l-iżvilupp, il-konċepiment, il-ħolqien ta’ prototipi, il-produzzjoni, l-integrazzjoni, il-manutenzjoni, l-IOT u l-ġestjoni tad-data, is-servizzi tal-klijenti, il-loġistika, eċċ. Għalhekk dan jaffettwa lill-kumpaniji kollha irrispettivament mid-daqs jew is-settur tal-attivitajiet tagħhom. Ħtieġa identifikata — raġuni għall-proġett: It-teknoloġiji diġitali doppji għadhom innovattivi ħafna u hemm diskrepanza fl-għarfien f’dan il-qasam strateġiku fir-rigward tat-tagħlim, ir-riċerka u l-iżvilupp, l-integrazzjoni u l-konsultazzjoni. Peress li huwa suġġett kumpless ħafna, hemm biss ftit speċjalisti f’din it-teknoloġija f’kull reġjun u/jew pajjiż. Għalhekk, approċċ transkonfinali biss jista’ jixpruna proġetti ambizzjużi f’dan is-suġġett. Barra minn hekk, bħalissa m’hemm l-ebda kollaborazzjoni strutturata fi ħdan Euregio meta niġu għal tewmin diġitali. Opportunità: Ħafna universitajiet, istituzzjonijiet ta’ edukazzjoni ogħla, ċentri ta’ riċerka, u kumpaniji innovattivi jinsabu fl-Euregio. Permezz tal-kombinazzjoni tal-għarfien u l-esperjenza, tista’ tiġi stabbilita struttura innovattiva ta’ distribuzzjoni tal-għarfien. L-Euregio għandu l-potenzjal li jsir qasam ta’ eċċellenza li jikkonċerna t-teknoloġiji diġitali doppji. Fil-fatt, is-swieq lokali iżda wkoll madwar id-dinja potenzjalment jirrappreżentaw eluf ta’ klijenti fir-riċerka u l-iżvilupp; l-integrazzjoni, il-konsultazzjoni, it-tagħlim u l-iżvilupp fis-settur doppju diġitali u għalhekk ammont kbir ta’ impjiegi lokali ta’ valur għoli, karrieri u opportunitajiet ta’ negozju. Is-suċċess se jiġi minn żewġ fatturi ewlenin; minn naħa waħda biex tittestja tewmin diġitali f’ambjent tan-negozju reali u titgħallem dwaru u min-naħa l-oħra biex tgħolli l-livell ġenerali ta’ għarfien u għarfien espert ta’ Euregio fir-rigward tat-tewmin diġitali. B’dan il-kunċett ta’ Akkademja doppja diġitali, nibnu ekosistema li tkisser l-ostakli bejn seminars/kollokji, lawrji ta’ baċellerat u masters, korsijiet ta’ tagħlim tul il-ħajja, riċerka fundamentali u riċerka applikata dwar tewmin diġitali. L-idea hija li jinġabru universitajiet u l-iskejjel ta ‘inġinerija, ċentri ta ‘taħriġ u ċentri ta’ riċerka u l-imsieħba industrijali sabiex tinbena Akkademja ġemellati diġitali. Bl-assi deskritti hawn fuq, Euregio huwa ideali għall-implimentazzjoni tal-kunċett, il-ħolqien konġunt ta’ qasam ta’ eċċellenza fit-tewmin diġitali u l-promozzjoni ta’ kollaborazzjoni transkonfinali fir-rigward ta’ dan is-suġġett. Għanijiet strateġiċi u operattivi tal-proġett — Pakketti ta’ Ħidma u Miri. Pakkett ta’ Ħidma 1: Tinħoloq komunità virtwali u minn persuna għal oħra ta’ esperti f’tewmin diġitali fi ħdan l-Euregio għall-ispirazzjoni, l-innovazzjoni, l-iskambju tal-aħjar prattiki, it-tagħlim u l-iżvilupp, u n-netwerking (akkademiċi, riċerkaturi, ħarrieġa, esperti, CEOs, inġiniera, industrijali, eċċ.) Koorganizzazzjoni ta’ sessjonijiet ta’ ħidma/Seminars — Konferenzi — Jiem ta’ studju Virtwali: Organizzazzjoni ta’ webinars — Live streaming ta’ avvenimenti — Vidjokonferenzi. Pakkett ta’ Ħidma 2 & 3: Kożvilupp ta’ programmi ta’ taħriġ innovattivi, b’approċċi ġodda ta’ tagħlim (Mooc, Spoc, webinars, konferenza live, klassijiet virtwali, eċċ) li jikkonċernaw tewmin diġitali permezz taż-żona EMR. WP2: Kontenut ġeneriku (l-udjenzi kollha): Kożvilupp ta’ programm ġeneriku għall-istudenti tal-Baċellerat u tal-Masters, persuni professjonali u qiegħda li jikkonċernaw tewmin diġitali bl-użu ta’ materjal żviluppat mill-imsieħba akkademiċi — Għan: ittestja l-livell tat-trainee, iddefinixxi l-mogħdija tat-taħriġ, u tgħallem il-bażi obbligatorja. WP3: Kontenut speċifiku (kontenut varju għall-istudenti, il-professjonisti (kullar blu u abjad), is-CEO u l-Eżekuttivi, il-persuni qiegħda): Kożvilupp ta’ programmi ta’ taħriġ innovattivi dwar tewmin diġitali għal professjonisti u/jew persuni qiegħda b’tagħlim reali bbażat fuq il-problemi u approċċ li jassoċja l-imsieħba industrijali. Pakkett ta’ Ħidma 4: L-użu ta’ każijiet ta’ implimentazzjoni ta’ tewmin diġitali f’ambjent professjonali reali ma’ sħab industrijali. — Tgħallem dwar it-tewmi diġitali f’ambjent industrijali reali — Iżżid il-ħiliet tal-EMR fir-rigward tal-implimentazzjoni tat-tewmin diġitali. — Jipproduċu każijiet ta ‘użu — materjal għall-Pakketti ta’ Ħidma preċedenti 1, 2 ... (Maltese)
4 November 2022
0 references