International Knowledge and Information Centre in public safety (Q4295662)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4295662 in Netherlands, Belgium, Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | International Knowledge and Information Centre in public safety |
Project Q4295662 in Netherlands, Belgium, Germany |
Statements
0 references
1,420,818.67 Euro
0 references
2,841,637.33 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 September 2018
0 references
28 February 2022
0 references
Maastricht University
0 references
50°46'49.33"N, 6°6'17.68"E
0 references
50°50'49.45"N, 5°41'11.90"E
0 references
50°36'43.63"N, 5°30'49.93"E
0 references
50°38'25.01"N, 5°34'31.91"E
0 references
50°49'16.36"N, 5°48'18.50"E
0 references
50°56'0.92"N, 5°20'32.32"E
0 references
50°36'5.00"N, 6°17'28.43"E
0 references
50°46'51.82"N, 6°8'5.06"E
0 references
50°46'37.85"N, 6°6'57.28"E
0 references
50°54'6.30"N, 6°23'54.10"E
0 references
This project aims to improve the resilience during crises and disasters within the Euregion Meuse Rhine (EMR) by offering education to rescue personnel, citizens and public servants. As disasters don’t halt at the border, this should, in border regions, commence in a cross-border manner. Citizens, public servants and rescue personnel should be aware of the risks in their own and neighbouring regions and know how to responds during a crisis or disaster. New threats such as terrorism should be taken into account, together with questions related to nuclear safety. Educating and training citizens and the cross-border exchange of knowledge and education of rescue personnel and public servants are key. To be able to offer scientifically sound and didactical education, universities, research institutes and education institutes will bundle their power and form a consortium. All knowledge that is available in and outside of the EMR on risks and how to deal with these risks will be bundled. Knowledge exchange and diffusion will be central. The three target groups, citizens, public servants and rescue personnel, will be given the opportunity to improve their knowledge on risks within the EMR and how to respond to these risks, thereby contributing to a resilient EMR. Each target group will be approached in a different manner. Within the target group citizens, especially the young and elderly will be approached. These groups are considered to be more vulnerable within society. In addition, they can be easily approached collectively through schools or elderly (care) organizations. Through these organizations, also parents of children and children of elderly people will be reached. This will broaden the target group significantly. Rescue personnel will be approached via EMRIC. Within this collaboration, all services with legal tasks in the field of public safety within the EMR closely work together. The EMRIC partners have already agreed on being “structural customers” of the products for their 50.000 employees. Public servants with tasks in the field of public safety are connected to the collaborating organizations and thereby connected to EMRIC. A tri-lingual assortment of collective training, education and modules will be developed making use of: 1. At least 20 modules will be developed that, depending on the target group, will be made available via an e-learning platform or within the training and exercise centres. Here one could think of e-learning modules on legal differences for public servants; e-learning modules on Euregional agreements for rescue personnel (For example making use of optical and acoustical signals abroad). 2. Within this project, training and exercise centres where citizens and professionals can experience reality are called "experience worlds". "Learning by doing" is the method used. Scientific research (for example conducted by the university of Twente and Hogeschool Enschede) has shown that this is the most effective method where quick action is needed, which is the case during emergencies. 2a. Training and exercise centres for professionasl within the EMR, each have their own speciality. By collaborating closely, duplication can be prevented in the future. An Euregional trainers pool will be set up to allow professionals to train in each of the available centres. 2b. Exisiting facilities focusing on training citizens will collaborate as well. Here, each facility has a speciality as well. Forschungszentrum Jülich is specialized in nucleair incidents, Floriansdorf in Aachen focuses on fire prevention for children and the centres of DRK LANO, EPAMU and the Malteser focus on medical emergencies. In Veiligheidsregio Limburg-Noord a risk-factory is being built. The IKIC project follows these developments closely and a connection will be established when the time is right. The close collaboration between the IKIC partner Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord will bring this on by itself. Within the IKIC project, no risk factory will be build or something that resembles this. Within this project application, the term “public safety” is used, which stands for crisis- and disaster management in the field of acute medical care, firefighting, technical assistance, chemical, biological and nuclear incidents and infectious disease prevention. This educational initiative will get the name IKIC, which stand for International Knowledge and Information Centre. Not all partners participate in all workpackages, because they have different tasks: non research institutes dont do scientific research for example. (English)
0.9166414983524996
0 references
Ziel dieses Projekts ist es, die Widerstandsfähigkeit bei Krisen und Katastrophen in der Euregion Maas Rhein (EMR) zu verbessern, indem es Personal, Bürgern und Beamten Bildung bietet. Da Katastrophen nicht an der Grenze enden, sollte dies in Grenzregionen grenzüberschreitend beginnen. Bürger, Beamte und Rettungskräfte sollten sich der Risiken in ihren eigenen und benachbarten Regionen bewusst sein und wissen, wie sie während einer Krise oder Katastrophe reagieren können. Neue Bedrohungen wie Terrorismus sollten zusammen mit Fragen im Zusammenhang mit der nuklearen Sicherheit berücksichtigt werden. Die Aus- und Weiterbildung der Bürgerinnen und Bürger sowie der grenzüberschreitende Austausch von Wissen und Bildung von Rettungskräften und öffentlichen Bediensteten sind von entscheidender Bedeutung. Um wissenschaftlich fundierte und didaktische Bildung anbieten zu können, bündeln Universitäten, Forschungsinstitute und Bildungseinrichtungen ihre Kraft und bilden ein Konsortium. Alle Kenntnisse, die innerhalb und außerhalb der EMR über Risiken und den Umgang mit diesen Risiken verfügbar sind, werden gebündelt. Der Austausch und die Verbreitung von Wissen werden von zentraler Bedeutung sein. Die drei Zielgruppen, Bürger, Beamte und Rettungskräfte, erhalten die Möglichkeit, ihr Wissen über Risiken innerhalb der EMR zu verbessern und auf diese Risiken zu reagieren und so zu einer widerstandsfähigen EMR beizutragen. Jede Zielgruppe wird auf eine andere Weise angesprochen. Innerhalb der Zielgruppe werden vor allem junge und ältere Menschen angesprochen. Diese Gruppen gelten innerhalb der Gesellschaft als verletzlicher. Darüber hinaus können sie einfach durch Schulen oder ältere (Pflege-)Organisationen kollektiv angesprochen werden. Durch diese Organisationen werden auch Eltern von Kindern und Kindern älterer Menschen erreicht. Dies wird die Zielgruppe deutlich erweitern. Das Rettungspersonal wird über EMRIC angesprochen. Im Rahmen dieser Zusammenarbeit arbeiten alle Dienstleistungen mit rechtlichen Aufgaben im Bereich der öffentlichen Sicherheit innerhalb der EMR eng zusammen. Die EMRIC-Partner haben sich bereits darauf geeinigt, für ihre 50.000 Mitarbeiter „strukturelle Kunden“ der Produkte zu sein. Beamte mit Aufgaben im Bereich der öffentlichen Sicherheit sind mit den kooperierenden Organisationen verbunden und damit mit EMRIC verbunden. Es wird ein dreisprachiges Sortiment an kollektiven Aus- und Weiterbildungen und Modulen entwickelt, in dem Folgendes genutzt wird: 1. Es werden mindestens 20 Module entwickelt, die je nach Zielgruppe über eine E-Learning-Plattform oder in den Trainings- und Übungszentren zur Verfügung gestellt werden. Hier könnte man an E-Learning-Module zu rechtlichen Unterschieden für Beamte denken; E-Learning-Module zu Euregionalen Vereinbarungen für Rettungskräfte (z. B. Verwendung optischer und akustischer Signale im Ausland). 2. Im Rahmen dieses Projekts werden Trainings- und Übungszentren, in denen Bürger und Fachleute die Realität erleben können, als „Erfahrungswelten“ bezeichnet. „Learning by doing“ ist die Methode, die verwendet wird. Wissenschaftliche Forschung (zum Beispiel von der Universität Twente und Hogeschool Enschede) hat gezeigt, dass dies die effektivste Methode ist, bei der schnelles Handeln erforderlich ist, was in Notfällen der Fall ist. 2a. Trainings- und Übungszentren für den Berufasl innerhalb der EMR haben jeweils ihre eigene Spezialität. Durch eine enge Zusammenarbeit kann in Zukunft Doppelarbeit verhindert werden. Es wird ein Euregionaler Trainerpool eingerichtet, der es Fachleuten ermöglicht, in jedem der verfügbaren Zentren zu trainieren. 2b. Auch bestehende Einrichtungen, die sich auf die Ausbildung der Bürger konzentrieren, werden zusammenarbeiten. Auch hier hat jede Einrichtung eine Spezialität. Das Forschungszentrum Jülich ist auf Nukleair-Vorfälle spezialisiert, Floriansdorf in Aachen konzentriert sich auf Brandschutz für Kinder und die Zentren von DRK LANO, EPAMU und dem maltesischen Schwerpunkt auf medizinische Notfälle. In Veiligheidsregio Limburg-Noord wird eine Risikofabrik gebaut. Das IKIC-Projekt verfolgt diese Entwicklungen eng und es wird eine Verbindung hergestellt, wenn die Zeit reif ist. Die enge Zusammenarbeit zwischen dem IKIC-Partner Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord wird dies von selbst bringen. Innerhalb des IKIC-Projekts wird keine Risikofabrik gebaut oder etwas, das diesem ähnelt. In dieser Projektanwendung wird der Begriff „öffentliche Sicherheit“ verwendet, der für Krisen- und Katastrophenmanagement im Bereich der akuten medizinischen Versorgung, Brandbekämpfung, technischer Hilfe, chemischer, biologischer und nuklearer Vorfälle sowie der Prävention von Infektionskrankheiten steht. Diese Bildungsinitiative erhält den Namen IKIC, der für International Knowledge and Information Centre steht. Nicht alle Partner nehmen an allen Arbeitspaketen teil, da sie unterschiedliche Aufgaben haben: nicht-Forschungsinstit... (German)
4 November 2022
0 references
Dit project is gericht op het verbeteren van de weerbaarheid tijdens crises en rampen binnen de Euregio Maas Rijn (EMR) door het aanbieden van onderwijs aan reddingspersoneel, burgers en ambtenaren. Aangezien rampen niet stoppen aan de grens, moet dit in grensregio’s op een grensoverschrijdende manier beginnen. Burgers, ambtenaren en reddingspersoneel moeten zich bewust zijn van de risico’s in hun eigen en naburige regio’s en weten hoe ze moeten reageren tijdens een crisis of ramp. Er moet rekening worden gehouden met nieuwe dreigingen zoals terrorisme, samen met kwesties in verband met nucleaire veiligheid. Het opleiden en opleiden van burgers en de grensoverschrijdende uitwisseling van kennis en opleiding van reddingspersoneel en ambtenaren zijn van cruciaal belang. Om wetenschappelijk gedegen en didactisch onderwijs te kunnen aanbieden, bundelen universiteiten, onderzoeksinstituten en onderwijsinstituten hun kracht en vormen ze een consortium. Alle kennis die binnen en buiten de EMR beschikbaar is over risico’s en hoe met deze risico’s om te gaan, wordt gebundeld. Kennisuitwisseling en verspreiding staan centraal. De drie doelgroepen, burgers, ambtenaren en reddingspersoneel, krijgen de kans om hun kennis over risico’s binnen de EMR te verbeteren en op deze risico’s te reageren en zo bij te dragen aan een veerkrachtige EMR. Elke doelgroep wordt op een andere manier benaderd. Binnen de doelgroep zullen vooral jongeren en ouderen benaderd worden. Deze groepen worden beschouwd als kwetsbaarder in de samenleving. Daarnaast kunnen ze gemakkelijk collectief benaderd worden via scholen of ouderen (zorg)organisaties. Via deze organisaties zullen ook ouders van kinderen en kinderen van ouderen worden bereikt. Dit zal de doelgroep aanzienlijk verruimen. Het reddingspersoneel zal worden benaderd via EMRIC. Binnen deze samenwerking werken alle diensten met juridische taken op het gebied van openbare veiligheid binnen de EMR nauw samen. De EMRIC-partners zijn al overeengekomen om „structurele klanten” van de producten voor hun 50.000 werknemers te zijn. Ambtenaren met taken op het gebied van openbare veiligheid zijn verbonden met de samenwerkende organisaties en zijn daarmee verbonden met EMRIC. Er zal een drietalig assortiment van collectieve opleidingen, onderwijs en modules worden ontwikkeld, waarbij gebruik wordt gemaakt van: 1. Er worden ten minste 20 modules ontwikkeld die, afhankelijk van de doelgroep, beschikbaar worden gesteld via een e-learningplatform of binnen de opleidings- en oefencentra. Hier zou men kunnen denken aan e-learningmodules over juridische verschillen voor ambtenaren; e-learningmodules over Euregionale overeenkomsten voor reddingspersoneel (bijvoorbeeld gebruik maken van optische en akoestische signalen in het buitenland). 2. Binnen dit project worden trainings- en oefencentra waar burgers en professionals de realiteit kunnen ervaren, „ervaringswerelden” genoemd. „Leren door te doen” is de methode die wordt gebruikt. Wetenschappelijk onderzoek (bijvoorbeeld uitgevoerd door de Universiteit Twente en Hogeschool Enschede) heeft aangetoond dat dit de meest effectieve methode is waar snel actie nodig is, wat het geval is in noodsituaties. 2a. Opleidings- en oefencentra voor professionalsasl binnen de EMR, elk hebben hun eigen specialiteit. Door nauw samen te werken, kan dubbel werk in de toekomst worden voorkomen. Er zal een pool van Euregionale trainers worden opgezet om professionals in elk van de beschikbare centra in staat te stellen te trainen. 2b. Er zullen ook samenwerkingsfaciliteiten worden opgezet die gericht zijn op het opleiden van burgers. Hier heeft elke faciliteit ook een specialiteit. Forschungszentrum Jülich is gespecialiseerd in nucleair incidenten, Floriansdorf in Aken richt zich op brandpreventie voor kinderen en de centra van DRK LANO, EPAMU en de Malteser richten zich op medische noodsituaties. In Veiligheidsregio Limburg-Noord wordt een risico-fabriek gebouwd. Het IKIC-project volgt deze ontwikkelingen op de voet en er wordt een verbinding tot stand gebracht wanneer de tijd rijp is. De nauwe samenwerking tussen IKIC partner Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord brengt dit op zich. Binnen het IKIC-project wordt geen risicofabriek gebouwd of iets dat hierop lijkt. Binnen deze projecttoepassing wordt de term „openbare veiligheid” gebruikt, wat staat voor crisis- en rampenbeheersing op het gebied van acute medische zorg, brandbestrijding, technische bijstand, chemische, biologische en nucleaire incidenten en infectieziektenpreventie. Dit educatieve initiatief krijgt de naam IKIC, die staat voor International Knowledge and Information Centre. Niet alle partners nemen deel aan alle werkpakketten, omdat ze verschillende taken hebben: niet-onderzoeksinstituten doen bijvoorbeeld geen wetenschappelijk onderzoek. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal seo feabhas a chur ar an teacht aniar le linn géarchéimeanna agus tubaistí laistigh de Réin Euregion Meuse (EMR) trí oideachas a chur ar fáil chun pearsanra, saoránaigh agus seirbhísigh phoiblí a tharrtháil. Ós rud é nach stopann tubaistí ag an teorainn, ba cheart tús a chur leis sin, i réigiúin teorann, ar bhealach trasteorann. Ba cheart go mbeadh saoránaigh, seirbhísigh phoiblí agus pearsanra tarrthála ar an eolas faoi na rioscaí ina réigiúin féin agus ina réigiúin chomharsanachta agus ba cheart go mbeadh a fhios acu conas freagairt le linn géarchéime nó tubaiste. Ba cheart bagairtí nua amhail an sceimhlitheoireacht a chur san áireamh, mar aon le ceisteanna a bhaineann le sábháilteacht núicléach. Tá sé ríthábhachtach oideachas agus oiliúint a chur ar shaoránaigh agus ar mhalartú trasteorann eolais agus oideachais maidir le pearsanra tarrthála agus seirbhísigh phoiblí. Chun a bheith in ann a chur ar fáil oideachas eolaíoch fuaime agus teagascach, Beidh ollscoileanna, institiúidí taighde agus institiúidí oideachais bundle a gcumhacht agus foirm cuibhreannas. Déanfar an t-eolas ar fad atá ar fáil laistigh agus lasmuigh den EMR maidir le rioscaí agus conas déileáil leis na rioscaí sin a chuachadh. Beidh malartú eolais agus scaipeadh lárnach. Tabharfar an deis do na trí spriocghrúpa, saoránaigh, seirbhísigh phoiblí agus pearsanra tarrthála feabhas a chur ar a gcuid eolais ar rioscaí laistigh den EMR agus ar an gcaoi le freagairt do na rioscaí sin, rud a chuirfidh le EMR athléimneach. Rachfar i dteagmháil le gach spriocghrúpa ar bhealach difriúil. Laistigh den spriocghrúpa rachfar i dteagmháil le saoránaigh, go háirithe daoine óga agus daoine scothaosta. Meastar go bhfuil na grúpaí sin níos leochailí sa tsochaí. Ina theannta sin, is furasta dul i dteagmháil leo i dteannta a chéile trí scoileanna nó trí eagraíochtaí scothaosta (cúram). Trí na heagraíochtaí sin, sroichfear tuismitheoirí leanaí agus leanaí daoine scothaosta freisin. Cuirfidh sé sin go mór leis an spriocghrúpa. Rachfar i dteagmháil le pearsanra tarrthála trí Emric. Laistigh den chomhoibriú sin, oibríonn gach seirbhís a bhfuil cúraimí dlí orthu i réimse na sábháilteachta poiblí laistigh den EMR go dlúth le chéile. D’aontaigh na comhpháirtithe Emric cheana féin gur “custaiméirí struchtúracha” na dtáirgí dá 50.000 fostaí. Tá seirbhísigh phoiblí a bhfuil cúraimí acu i réimse na sábháilteachta poiblí nasctha leis na heagraíochtaí comhoibritheacha agus, dá bhrí sin, tá siad nasctha le Emric. Forbrófar meascán trítheangach de chomhoiliúint, d’oideachas agus de mhodúil trí úsáid a bhaint as: 1. Forbrófar 20 modúl ar a laghad a chuirfear ar fáil, ag brath ar an spriocghrúpa, trí ardán ríomhfhoghlama nó laistigh de na hionaid oiliúna agus aclaíochta. Anseo d’fhéadfaí smaoineamh ar mhodúil ríomhfhoghlama maidir le difríochtaí dlíthiúla do sheirbhísigh phoiblí; modúil ríomhfhoghlama maidir le comhaontuithe Euregional do phearsanra tarrthála (Mar shampla, úsáid a bhaint as comharthaí optúla agus fuaimiúla thar lear). 2. Laistigh den tionscadal seo, tugtar “domhan taithí” ar ionaid oiliúna agus aclaíochta inar féidir le saoránaigh agus gairmithe taithí a fháil ar réaltacht. “Foghlaim trí dhéanamh” Is é an modh a úsáidtear. Léirigh taighde eolaíoch (mar shampla déanta ag Ollscoil Twente agus Hogeschool Enschede) gurb é seo an modh is éifeachtaí ina bhfuil gá le gníomh tapa, rud a tharlaíonn le linn éigeandálaí. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). Ionaid oiliúna agus aclaíochta le haghaidh gairme laistigh den EMR, tá a speisialtacht féin ag gach ceann acu. Trí dhlúthchomhar a dhéanamh le chéile, is féidir dúbailt a chosc amach anseo. Bunófar díorma oiliúnóirí Euregional chun deis a thabhairt do ghairmithe oiliúint a dhéanamh i ngach ceann de na hionaid atá ar fáil. 2b. Chomh maith leis sin, beidh saoráidí a dhíríonn ar oiliúint a chur ar shaoránaigh ag obair i gcomhar le chéile. Anseo, tá gach saoráid speisialtacht chomh maith. Tá Forschungszentrum Jülich speisialaithe i dteagmhais núicléiche, díríonn Floriansdorf in Aachen ar chosc dóiteáin do leanaí agus ar ionaid DRK LANO, EPAMU agus an Maltar ag díriú ar éigeandálaí leighis. I Veiligheidsregio Limburg-Noord tá monarcha riosca á thógáil. Leanann an tionscadal Ikic na forbairtí seo go dlúth agus bunófar nasc nuair a bheidh an t-am ceart. Tabharfaidh an dlúthchomhar idir Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord, comhpháirtí Ikic, an méid sin ar a shon féin. Laistigh den tionscadal Ikic, ní bheidh aon mhonarcha riosca a thógáil nó rud éigin a resembles seo. Laistigh den iarratas tionscadail seo, úsáidtear an téarma “sábháilteacht phoiblí”, arb ionann é agus bainistiú géarchéime agus tubaistí i réimse an ghéarchúraim leighis, an chomhraic dóiteáin, an chúnaimh theicniúil, na dteagmhas ceimiceach, bitheolaíoch agus núicléach agus na ngalar tógálach a chosc. Gheobhaidh an t-ainm Ikic, a sheasann don Ionad Eolais agus Faisnéise Idirnáisiúnta, an t-ainm seo ar an tion... (Irish)
4 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa selviytymiskykyä Euregion Meuse Reinin (EMR) kriisien ja katastrofien aikana tarjoamalla koulutusta pelastushenkilöstölle, kansalaisille ja virkamiehille. Koska katastrofit eivät pysähdy rajalla, tämän pitäisi alkaa raja-alueilla rajat ylittävällä tavalla. Kansalaisten, virkamiesten ja pelastushenkilöstön olisi oltava tietoisia riskeistä omilla ja naapurialueillaan ja osattava toimia kriisin tai katastrofin aikana. Terrorismin kaltaiset uudet uhat sekä ydinturvallisuuteen liittyvät kysymykset olisi otettava huomioon. Kansalaisten kouluttaminen ja kouluttaminen sekä pelastushenkilöstön ja virkamiesten rajatylittävä tietämyksen vaihto ja koulutus ovat avainasemassa. Jotta yliopistot, tutkimuslaitokset ja oppilaitokset voisivat tarjota tieteellisesti järkevää ja didaktista koulutusta, ne yhdistävät voimansa ja muodostavat konsortion. Kaikki ympäristöraportissa ja sen ulkopuolella saatavilla oleva tieto riskeistä ja siitä, miten näitä riskejä voidaan käsitellä, niputetaan yhteen. Tietämyksen vaihto ja levittäminen ovat keskeisiä. Kolmelle kohderyhmälle, kansalaisille, virkamiehille ja pelastushenkilöstölle, annetaan mahdollisuus parantaa tietämystään riskeistä ja siitä, miten näihin riskeihin voidaan reagoida, mikä edistää häiriönsietokykyä. Jokaista kohderyhmää lähestytään eri tavalla. Kohderyhmässä lähestytään erityisesti nuoria ja vanhuksia. Näitä ryhmiä pidetään haavoittuvampina yhteiskunnassa. Lisäksi niitä voidaan helposti lähestyä yhdessä koulujen tai vanhusten (hoito)organisaatioiden kautta. Näiden järjestöjen kautta tavoittaa myös lasten ja vanhusten vanhemmat. Tämä laajentaa kohderyhmää merkittävästi. Pelastushenkilöstöä lähestytään EMRICin kautta. Tämän yhteistyön puitteissa kaikki yksiköt, joilla on oikeudellisia tehtäviä yleisen turvallisuuden alalla, tekevät tiivistä yhteistyötä. EMRIC-kumppanit ovat jo sopineet tuotteiden ”rakenteellisista asiakkaista” niiden 50 000 työntekijälle. Yleiseen turvallisuuteen liittyviä tehtäviä hoitavat virkamiehet ovat yhteydessä yhteistyöorganisaatioihin ja siten myös EMRICiin. Kehitetään kolmikielinen valikoima kollektiivista koulutusta ja moduuleja, joissa hyödynnetään 1. Kehitetään vähintään 20 moduulia, jotka kohderyhmästä riippuen asetetaan saataville verkko-oppimisalustan kautta tai koulutus- ja liikuntakeskuksissa. Tässä yhteydessä voitaisiin harkita julkishallinnon virkamiesten oikeudellisia eroja koskevia verkko-oppimismoduuleja; pelastushenkilöstön Euregion-sopimuksia koskevat verkko-oppimismoduulit (esimerkiksi optisten ja akustisten signaalien hyödyntäminen ulkomailla). 2. Tässä hankkeessa koulutus- ja liikuntakeskuksia, joissa kansalaiset ja ammattilaiset voivat kokea todellisuutta, kutsutaan ”kokemusmaailmoiksi”. ”Oppiminen tekemällä” on menetelmä, jota käytetään. Tieteellinen tutkimus (esimerkiksi Twenten ja Hogeschool Enscheden yliopisto) on osoittanut, että tämä on tehokkain menetelmä, jossa tarvitaan nopeita toimia, kuten hätätilanteissa. 2a. EMR:n puitteissa ammatillisilla koulutus- ja liikuntakeskuksilla on kullakin oma erikoisalansa. Tiiviillä yhteistyöllä voidaan tulevaisuudessa estää päällekkäisyyksiä. Perustetaan Euregion-kouluttajien reservi, jonka avulla ammattilaiset voivat kouluttautua kaikissa käytettävissä olevissa keskuksissa. 2b. Myös kansalaisten kouluttamiseen keskittyvät tilat tekevät yhteistyötä. Täällä jokaisella laitoksella on myös erikoisuus. Forschungszentrum Jülich on erikoistunut ydinonnettomuuksiin, Floriansdorf Aachenissa keskittyy lasten palontorjuntaan ja DRK LANOn, EPAMUn ja Malteserin keskuksissa keskitytään lääketieteellisiin hätätilanteisiin. Veiligheidsregio Limburg-Noordissa rakennetaan riskitehdasta. IKIC-hanke seuraa tätä kehitystä tiiviisti, ja yhteys luodaan, kun aika on oikea. IKIC:n yhteistyökumppanin Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noordin tiivis yhteistyö tuo tämän esiin itsestään. IKIC-projektissa ei rakenneta mitään riskitehdasta tai jotain sellaista, joka muistuttaa tätä. Tässä hankesovelluksessa käytetään termiä ”yleinen turvallisuus”, joka tarkoittaa kriisi- ja katastrofihallintaa akuutin sairaanhoidon, palontorjunnan, teknisen avun, kemiallisten, biologisten ja ydinonnettomuuksien sekä tartuntatautien ehkäisyn alalla. Tämä koulutusaloite saa nimen IKIC, joka edustaa kansainvälistä osaamis- ja tiedotuskeskusta. Kaikki kumppanit eivät osallistu kaikkiin työkokonaisuuksiin, koska niillä on erilaisia tehtäviä: esimerkiksi muut kuin tutkimuslaitokset eivät tee tieteellistä tutkimusta. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa selviytymiskykyä Euregion Meuse Reinin (EMR) kriisien ja katastrofien aikana tarjoamalla koulutusta pelastushenkilöstölle, kansalaisille ja virkamiehille. Koska katastrofit eivät pysähdy rajalla, tämän pitäisi alkaa raja-alueilla rajat ylittävällä tavalla. Kansalaisten, virkamiesten ja pelastushenkilöstön olisi oltava tietoisia riskeistä omilla ja naapurialueillaan ja osattava toimia kriisin tai katastrofin aikana. Terrorismin kaltaiset uudet uhat ja ydinturvallisuuteen liittyvät kysymykset olisi otettava huomioon. Kansalaisten kouluttaminen ja kouluttaminen sekä pelastushenkilöstön ja virkamiesten rajatylittävä tietämyksen vaihto ja koulutus ovat avainasemassa. Jotta yliopistot, tutkimuslaitokset ja oppilaitokset voisivat tarjota tieteellisesti järkevää ja didaktista koulutusta, ne yhdistävät voimansa ja muodostavat konsortion. Kaikki ympäristöraportissa ja sen ulkopuolella saatavilla oleva tieto riskeistä ja siitä, miten näitä riskejä voidaan käsitellä, niputetaan yhteen. Tietämyksen vaihto ja levittäminen ovat keskeisiä. Kolmelle kohderyhmälle, kansalaisille, virkamiehille ja pelastushenkilöstölle, annetaan mahdollisuus parantaa tietämystään riskeistä ja siitä, miten näihin riskeihin voidaan reagoida, mikä edistää häiriönsietokykyä. Jokaista kohderyhmää lähestytään eri tavalla. Kohderyhmässä lähestytään erityisesti nuoria ja vanhuksia. Näitä ryhmiä pidetään haavoittuvampina yhteiskunnassa. Lisäksi niitä voidaan helposti lähestyä yhdessä koulujen tai vanhusten (hoito)organisaatioiden kautta. Näiden järjestöjen kautta tavoittaa myös lasten ja vanhusten vanhemmat. Tämä laajentaa kohderyhmää merkittävästi. Pelastushenkilöstöä lähestytään EMRICin kautta. Tämän yhteistyön puitteissa kaikki yksiköt, joilla on oikeudellisia tehtäviä yleisen turvallisuuden alalla, tekevät tiivistä yhteistyötä. EMRIC-kumppanit ovat jo sopineet tuotteiden ”rakenteellisista asiakkaista” niiden 50 000 työntekijälle. Yleiseen turvallisuuteen liittyviä tehtäviä hoitavat virkamiehet ovat yhteydessä yhteistyöorganisaatioihin ja siten myös EMRICiin. Kehitetään kolmikielinen valikoima kollektiivista koulutusta ja moduuleja, joissa hyödynnetään 1. Kehitetään vähintään 20 moduulia, jotka kohderyhmästä riippuen asetetaan saataville verkko-oppimisalustan kautta tai koulutus- ja liikuntakeskuksissa. Tässä yhteydessä voitaisiin harkita julkishallinnon virkamiesten oikeudellisia eroja koskevia verkko-oppimismoduuleja; pelastushenkilöstön Euregion-sopimuksia koskevat verkko-oppimismoduulit (esimerkiksi optisten ja akustisten signaalien hyödyntäminen ulkomailla). 2. Tässä hankkeessa koulutus- ja liikuntakeskuksia, joissa kansalaiset ja ammattilaiset voivat kokea todellisuutta, kutsutaan ”kokemusmaailmoiksi”. ”Oppiminen tekemällä” on menetelmä, jota käytetään. Tieteellinen tutkimus (esimerkiksi Twenten ja Hogeschool Enscheden yliopisto) on osoittanut, että tämä on tehokkain menetelmä, jossa tarvitaan nopeita toimia, kuten hätätilanteissa. 2a. EMR:n puitteissa ammatillisilla koulutus- ja liikuntakeskuksilla on kullakin oma erikoisalansa. Tiiviillä yhteistyöllä voidaan tulevaisuudessa estää päällekkäisyyksiä. Perustetaan Euregion-kouluttajien reservi, jonka avulla ammattilaiset voivat kouluttautua kaikissa käytettävissä olevissa keskuksissa. 2b. Myös kansalaisten kouluttamiseen keskittyvät tilat tekevät yhteistyötä. Täällä jokaisella laitoksella on myös erikoisuus. Forschungszentrum Jülich on erikoistunut ydinonnettomuuksiin, Floriansdorf Aachenissa keskittyy lasten palontorjuntaan ja DRK LANOn, EPAMUn ja Malteserin keskuksissa keskitytään lääketieteellisiin hätätilanteisiin. Veiligheidsregio Limburg-Noordissa rakennetaan riskitehdasta. IKIC-hanke seuraa tätä kehitystä tiiviisti, ja yhteys luodaan, kun aika on oikea. IKIC:n yhteistyökumppanin Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noordin tiivis yhteistyö tuo tämän esiin itsestään. IKIC-projektissa ei rakenneta mitään riskitehdasta tai jotain sellaista, joka muistuttaa tätä. Tässä hankesovelluksessa käytetään termiä ”yleinen turvallisuus”, joka tarkoittaa kriisi- ja katastrofihallintaa akuutin sairaanhoidon, palontorjunnan, teknisen avun, kemiallisten, biologisten ja ydinonnettomuuksien sekä tartuntatautien ehkäisyn alalla. Tämä koulutusaloite saa nimen IKIC, joka edustaa kansainvälistä osaamis- ja tiedotuskeskusta. Kaikki kumppanit eivät osallistu kaikkiin työkokonaisuuksiin, koska niillä on erilaisia tehtäviä: esimerkiksi muut kuin tutkimuslaitokset eivät tee tieteellistä tutkimusta. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Projekt ten ma na celu zwiększenie odporności podczas kryzysów i katastrof w regionie Meuse Ren (EMR) poprzez oferowanie edukacji personelowi ratowniczemu, obywatelom i urzędnikom publicznym. Ponieważ klęski żywiołowe nie zatrzymują się na granicy, powinno to rozpocząć się w regionach przygranicznych w sposób transgraniczny. Obywatele, urzędnicy państwowi i personel ratowniczy powinni być świadomi zagrożeń występujących w ich własnych i sąsiednich regionach oraz wiedzieć, jak reagować podczas kryzysu lub katastrofy. Należy wziąć pod uwagę nowe zagrożenia, takie jak terroryzm, wraz z kwestiami związanymi z bezpieczeństwem jądrowym. Kluczowe znaczenie ma kształcenie i szkolenie obywateli oraz transgraniczna wymiana wiedzy i kształcenia personelu ratowniczego i urzędników państwowych. Aby móc oferować rzetelną naukowo i dydaktyczną edukację, uniwersytety, instytuty badawcze i instytuty edukacyjne połączą swoje siły i utworzą konsorcjum. Cała wiedza dostępna w EMR i poza nią na temat ryzyka i sposobu radzenia sobie z tym ryzykiem będzie łączona. Wymiana wiedzy i dyfuzja będą miały kluczowe znaczenie. Trzy grupy docelowe: obywatele, urzędnicy państwowi i personel ratowniczy będą mieli możliwość poszerzenia wiedzy na temat zagrożeń w ramach EMR i sposobu reagowania na te zagrożenia, przyczyniając się tym samym do stworzenia odpornej EMR. Do każdej grupy docelowej podchodzi się w inny sposób. W ramach grupy docelowej będą zwracać się do obywateli, zwłaszcza do młodzieży i osób starszych. Grupy te są uważane za bardziej wrażliwe w społeczeństwie. Ponadto można do nich łatwo podejść zbiorowo za pośrednictwem szkół lub organizacji starszych (opiekuńczych). Za pośrednictwem tych organizacji dotrą również rodzice dzieci i dzieci osób starszych. To znacznie poszerzy grupę docelową. Personel ratowniczy zostanie skierowany za pośrednictwem EMRIC. W ramach tej współpracy wszystkie służby wykonujące zadania prawne w dziedzinie bezpieczeństwa publicznego w ramach EMR ściśle ze sobą współpracują. Partnerzy EMRIC zgodzili się już na bycie „klientem strukturalnym” produktów dla swoich 50 000 pracowników. Pracownicy państwowi pełniący zadania w dziedzinie bezpieczeństwa publicznego są powiązani z organizacjami współpracującymi, a tym samym są powiązani z EMRIC. Opracowany zostanie trójjęzyczny asortyment szkoleń zbiorowych, kształcenia i modułów, wykorzystujący: 1. Opracowane zostanie co najmniej 20 modułów, które w zależności od grupy docelowej zostaną udostępnione za pośrednictwem platformy e-learningowej lub w ośrodkach szkoleniowych i ćwiczeń. W tym przypadku można by pomyśleć o modułach e-learningowych dotyczących różnic prawnych dla urzędników publicznych; moduły e-learningowe dotyczące umów Euregionalnych dotyczących personelu ratowniczego (na przykład wykorzystanie sygnałów optycznych i akustycznych za granicą). 2. W ramach tego projektu centra szkoleń i ćwiczeń, w których obywatele i profesjonaliści mogą doświadczyć rzeczywistości, nazywane są „światami doświadczeń”. „Uczenie się przez działanie” jest metodą zastosowaną. Badania naukowe (na przykład prowadzone przez uniwersytet Twente i Hogeschool Enschede) wykazały, że jest to najskuteczniejsza metoda, w której potrzebne są szybkie działania, co ma miejsce w nagłych wypadkach. 2a. Ośrodki szkolenia i ćwiczeń zawodowych w ramach EMR, każdy z nich ma swoją specjalność. Dzięki ścisłej współpracy można w przyszłości zapobiec powielaniu. Zostanie utworzony basen szkoleniowy Euregionalny, aby umożliwić profesjonalistom szkolenie w każdym z dostępnych ośrodków. 2b. Współpracujące będą również obiekty skupiające się na szkoleniu obywateli. Tutaj każdy obiekt ma również swoją specjalność. Forschungszentrum Jülich specjalizuje się w incydentach nuklearnych, Floriansdorf w Aachen koncentruje się na zapobieganiu pożarom dla dzieci, a centra DRK LANO, EPAMU i Malteser koncentrują się na nagłych wypadkach medycznych. W Veiligheidsregio Limburg-Noord powstaje zakład ryzyka. Projekt IKIC ściśle śledzi te zmiany, a połączenie zostanie ustanowione w odpowiednim czasie. Ścisła współpraca między partnerem IKIC Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord przyniesie to samo w sobie. W ramach projektu IKIC nie będzie budowana żadna fabryka ryzyka ani coś, co to przypomina. W ramach tego projektu stosuje się termin „bezpieczeństwo publiczne”, który oznacza zarządzanie kryzysowe i klęski żywiołowe w dziedzinie ostrej opieki medycznej, gaszenia pożarów, pomocy technicznej, incydentów chemicznych, biologicznych i jądrowych oraz zapobiegania chorobom zakaźnym. Ta inicjatywa edukacyjna otrzyma nazwę IKIC, która oznacza Międzynarodowe Centrum Wiedzy i Informacji. Nie wszyscy partnerzy uczestniczą we wszystkich pakietach roboczych, ponieważ mają różne zadania: instytuty badawcze nie prowadzą na przykład badań naukowych. (Polish)
4 November 2022
0 references
Το έργο αυτό αποσκοπεί στη βελτίωση της ανθεκτικότητας κατά τη διάρκεια κρίσεων και καταστροφών εντός της Euregion Meuse Rhine (EMR), προσφέροντας εκπαίδευση στο προσωπικό διάσωσης, τους πολίτες και τους δημόσιους υπαλλήλους. Καθώς οι καταστροφές δεν σταματούν στα σύνορα, αυτό θα πρέπει, στις παραμεθόριες περιοχές, να ξεκινήσει με διασυνοριακό τρόπο. Οι πολίτες, οι δημόσιοι υπάλληλοι και το προσωπικό διάσωσης θα πρέπει να γνωρίζουν τους κινδύνους στις δικές τους και γειτονικές περιοχές και να γνωρίζουν πώς να ανταποκρίνονται σε μια κρίση ή καταστροφή. Θα πρέπει να ληφθούν υπόψη νέες απειλές, όπως η τρομοκρατία, μαζί με ζητήματα που σχετίζονται με την πυρηνική ασφάλεια. Η εκπαίδευση και η κατάρτιση των πολιτών και η διασυνοριακή ανταλλαγή γνώσεων και εκπαίδευση του προσωπικού διάσωσης και των δημοσίων υπαλλήλων είναι καίριας σημασίας. Για να είναι σε θέση να προσφέρουν επιστημονικά ορθή και διδακτική εκπαίδευση, τα πανεπιστήμια, τα ερευνητικά ιδρύματα και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα θα συγκεντρώσουν τη δύναμή τους και θα σχηματίσουν μια κοινοπραξία. Όλες οι γνώσεις που είναι διαθέσιμες εντός και εκτός του EMR σχετικά με τους κινδύνους και τον τρόπο αντιμετώπισης αυτών των κινδύνων θα συνδυαστούν. Η ανταλλαγή γνώσεων και η διάδοση θα είναι κεντρικής σημασίας. Οι τρεις ομάδες-στόχοι, οι πολίτες, οι δημόσιοι υπάλληλοι και το προσωπικό διάσωσης, θα έχουν την ευκαιρία να βελτιώσουν τις γνώσεις τους σχετικά με τους κινδύνους στο πλαίσιο του EMR και τον τρόπο αντιμετώπισης αυτών των κινδύνων, συμβάλλοντας έτσι σε ένα ανθεκτικό EMR. Κάθε ομάδα-στόχος θα προσεγγίζεται με διαφορετικό τρόπο. Στο πλαίσιο της ομάδας-στόχου, οι πολίτες, ιδίως οι νέοι και οι ηλικιωμένοι, θα προσεγγιστούν. Αυτές οι ομάδες θεωρούνται πιο ευάλωτες στην κοινωνία. Επιπλέον, μπορούν εύκολα να προσεγγιστούν συλλογικά μέσω σχολείων ή ηλικιωμένων (φροντίδων). Μέσω αυτών των οργανώσεων, θα προσεγγιστούν επίσης γονείς παιδιών και παιδιών ηλικιωμένων. Με τον τρόπο αυτό θα διευρυνθεί σημαντικά η ομάδα-στόχος. Το προσωπικό διάσωσης θα προσεγγιστεί μέσω του EMRIC. Στο πλαίσιο αυτής της συνεργασίας, όλες οι υπηρεσίες με νομικά καθήκοντα στον τομέα της δημόσιας ασφάλειας στο πλαίσιο του EMR συνεργάζονται στενά. Οι εταίροι του EMRIC έχουν ήδη συμφωνήσει να είναι «διαρθρωτικοί πελάτες» των προϊόντων για τους 50.000 υπαλλήλους τους. Οι δημόσιοι υπάλληλοι με καθήκοντα στον τομέα της δημόσιας ασφάλειας συνδέονται με τους συνεργαζόμενους οργανισμούς και, ως εκ τούτου, συνδέονται με το EMRIC. Θα αναπτυχθεί τριγλωσσική συλλογή συλλογικής κατάρτισης, εκπαίδευσης και ενοτήτων με χρήση: 1. Θα αναπτυχθούν τουλάχιστον 20 ενότητες οι οποίες, ανάλογα με την ομάδα-στόχο, θα διατίθενται μέσω πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης ή εντός των κέντρων κατάρτισης και άσκησης. Εδώ θα μπορούσε κανείς να σκεφτεί ενότητες ηλεκτρονικής μάθησης σχετικά με τις νομικές διαφορές για τους δημόσιους υπαλλήλους· ενότητες ηλεκτρονικής μάθησης σχετικά με τις ευπεριφερειακές συμφωνίες για το προσωπικό διάσωσης (για παράδειγμα, χρήση οπτικών και ακουστικών σημάτων στο εξωτερικό). 2. Στο πλαίσιο αυτού του έργου, τα κέντρα κατάρτισης και άσκησης όπου οι πολίτες και οι επαγγελματίες μπορούν να βιώσουν την πραγματικότητα ονομάζονται «κόσμοι εμπειρίας». Η «μάθηση με πράξη» είναι η μέθοδος που χρησιμοποιείται. Η επιστημονική έρευνα (για παράδειγμα από το πανεπιστήμιο Twente και Hogeschool Enschede) έχει δείξει ότι αυτή είναι η πιο αποτελεσματική μέθοδος όπου απαιτείται γρήγορη δράση, πράγμα που συμβαίνει σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. 2α. Τα κέντρα κατάρτισης και άσκησης επαγγελματικής κατάρτισης στο πλαίσιο του EMR, καθένα από τα οποία έχει τη δική του ειδικότητα. Με τη στενή συνεργασία, η αλληλεπικάλυψη μπορεί να αποφευχθεί στο μέλλον. Θα δημιουργηθεί μια ευρωπαϊκή ομάδα εκπαιδευτών που θα επιτρέπει στους επαγγελματίες να εκπαιδεύονται σε καθένα από τα διαθέσιμα κέντρα. 2β. Θα συνεργαστούν επίσης οι εγκαταστάσεις που εστιάζουν στην κατάρτιση των πολιτών. Εδώ, κάθε εγκατάσταση έχει επίσης μια ειδικότητα. Το Forschungszentrum Jülich ειδικεύεται σε περιστατικά πυρήνων, το Floriansdorf στο Άαχεν επικεντρώνεται στην πρόληψη πυρκαγιών για τα παιδιά και τα κέντρα των DRK LANO, EPAMU και των Μαλτέζων εστιάζουν σε ιατρικές καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. Στο Veiligheidsregio Limburg-Noord κατασκευάζεται ένα εργοστάσιο κινδύνου. Το έργο IKIC παρακολουθεί στενά αυτές τις εξελίξεις και θα δημιουργηθεί μια σύνδεση όταν έρθει η κατάλληλη στιγμή. Η στενή συνεργασία μεταξύ του εταίρου της IKIC Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord θα φέρει αυτό από μόνο του. Στο πλαίσιο του έργου IKIC, δεν θα κατασκευαστεί εργοστάσιο κινδύνου ή κάτι που να μοιάζει με αυτό. Στο πλαίσιο αυτής της εφαρμογής του έργου χρησιμοποιείται ο όρος «δημόσια ασφάλεια», ο οποίος αντιπροσωπεύει τη διαχείριση κρίσεων και καταστροφών στον τομέα της οξείας ιατρικής περίθαλψης, της πυρόσβεσης, της τεχνικής βοήθειας, των χημικών, βιολογικών και πυρηνικών συμβάντων και της πρόληψης λοιμωδών νόσων. Αυτή η εκπαιδευτική πρωτοβουλία ... (Greek)
4 November 2022
0 references
Dette projekt har til formål at forbedre modstandsdygtigheden under kriser og katastrofer i Euregion Meuse Rhinen (EMR) ved at tilbyde uddannelse til at redde personale, borgere og offentligt ansatte. Da katastrofer ikke standser ved grænsen, bør dette i grænseregioner begynde på tværs af grænserne. Borgere, offentligt ansatte og redningspersonale bør være opmærksomme på risiciene i deres egne og naboregioner og vide, hvordan de skal reagere under en krise eller katastrofe. Nye trusler såsom terrorisme bør tages i betragtning sammen med spørgsmål vedrørende nuklear sikkerhed. Uddannelse og uddannelse af borgere og grænseoverskridende udveksling af viden og uddannelse af redningspersonale og offentligt ansatte er afgørende. For at kunne tilbyde videnskabeligt sund og didaktisk uddannelse, vil universiteter, forskningsinstitutter og uddannelsesinstitutioner samle deres magt og danne et konsortium. Al viden, der er tilgængelig i og uden for EMR om risici, og hvordan man håndterer disse risici, vil blive samlet. Udveksling og formidling af viden vil være centralt. De tre målgrupper, borgere, offentligt ansatte og redningspersonale vil få mulighed for at forbedre deres viden om risici inden for EMR, og hvordan de kan reagere på disse risici og dermed bidrage til en modstandsdygtig EMR. Hver målgruppe vil blive kontaktet på en anden måde. Inden for målgruppen vil borgere, især unge og ældre, blive kontaktet. Disse grupper anses for at være mere sårbare i samfundet. Derudover kan de let kontaktes kollektivt gennem skoler eller ældre (pleje) organisationer. Gennem disse organisationer vil også forældre til børn og børn til ældre blive nået. Dette vil udvide målgruppen betydeligt. Redningspersonalet vil blive kontaktet via EMRIC. I dette samarbejde arbejder alle tjenester med juridiske opgaver inden for offentlig sikkerhed inden for EMR tæt sammen. EMRIC-partnerne er allerede blevet enige om at være "strukturelle kunder" af produkterne for deres 50 000 ansatte. Offentligt ansatte med opgaver inden for offentlig sikkerhed er knyttet til de samarbejdende organisationer og er dermed forbundet med EMRIC. Der vil blive udviklet et tresproget sortiment af kollektiv uddannelse, uddannelse og moduler ved hjælp af: 1. Der vil blive udviklet mindst 20 moduler, som afhængigt af målgruppen vil blive stillet til rådighed via en e-læringsplatform eller i uddannelses- og motionscentrene. Her kunne man tænke på e-læringsmoduler om juridiske forskelle for offentligt ansatte; e-læringsmoduler om Euregionale aftaler om redningspersonale (f.eks. anvendelse af optiske og akustiske signaler i udlandet). 2. Inden for dette projekt kaldes uddannelses- og motionscentre, hvor borgere og fagfolk kan opleve virkeligheden, "oplevelsesverdener". "Learning by doing" er den anvendte metode. Videnskabelig forskning (f.eks. udført af universitetet i Twente og Hogeschool Enschede) har vist, at dette er den mest effektive metode, hvor der er behov for hurtig handling, hvilket er tilfældet i nødsituationer. 2a. Uddannelses- og motionscentre for professionasl inden for EMR har hver deres speciale. Ved at samarbejde tæt kan man undgå dobbeltarbejde i fremtiden. Der vil blive oprettet en Euregional trænerpulje for at give fagfolk mulighed for at uddanne sig i hvert af de tilgængelige centre. 2b. Spændende faciliteter med fokus på uddannelse af borgerne vil også samarbejde. Her har hvert anlæg også en specialitet. Forschungszentrum Jülich er specialiseret i nukleair hændelser, Floriansdorf i Aachen fokuserer på brandforebyggelse for børn og centrene i DRK LANO, EPAMU og den maltesiske fokus på medicinske nødsituationer. I Veiligheidsregio Limburg-Noord bygges der en risikofaktor. IKIC-projektet følger denne udvikling nøje, og der etableres en forbindelse, når tiden er inde. Det tætte samarbejde mellem IKIC-partneren Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord vil bringe dette i sig selv. Inden for IKIC-projektet vil der ikke blive bygget nogen risikofabrik eller noget, der ligner dette. I denne projektansøgning anvendes udtrykket "offentlig sikkerhed", som står for krise- og katastrofehåndtering inden for akut lægehjælp, brandbekæmpelse, teknisk bistand, kemiske, biologiske og nukleare hændelser og forebyggelse af smitsomme sygdomme. Dette uddannelsesinitiativ får navnet IKIC, som står for International Knowledge and Information Centre. Ikke alle partnere deltager i alle arbejdspakker, fordi de har forskellige opgaver: ikke-forskningsinstitutter udfører f.eks. ikke videnskabelig forskning. (Danish)
4 November 2022
0 references
Cilj tega projekta je izboljšati odpornost med krizami in nesrečami v Euregion Meuse Ren (EMR) z zagotavljanjem izobraževanja reševalnemu osebju, državljanom in javnim uslužbencem. Ker se nesreče na meji ne ustavijo, bi se moralo to v obmejnih regijah začeti čezmejno. Državljani, javni uslužbenci in reševalno osebje bi se morali zavedati tveganj v svojih in sosednjih regijah ter vedeti, kako se odzvati med krizo ali nesrečo. Upoštevati bi bilo treba nove grožnje, kot je terorizem, skupaj z vprašanji, povezanimi z jedrsko varnostjo. Izobraževanje in usposabljanje državljanov ter čezmejna izmenjava znanja in izobraževanje reševalnega osebja in javnih uslužbencev so ključnega pomena. Da bi lahko ponudili znanstveno dobro in didaktično izobraževanje, bodo univerze, raziskovalni inštituti in izobraževalni inštituti združili svojo moč in oblikovali konzorcij. Vsa znanja, ki so na voljo v EMR in zunaj nje, o tveganjih in o tem, kako ravnati s temi tveganji, bodo združena. Izmenjava znanja in razširjanje bo osrednjega pomena. Tri ciljne skupine, državljani, javni uslužbenci in reševalno osebje, bodo imele priložnost, da izboljšajo svoje znanje o tveganjih v okviru EMR in o tem, kako se odzvati na ta tveganja, s čimer bodo prispevale k odpornemu EMR. Vsaka ciljna skupina bo obravnavana na drugačen način. V ciljni skupini bodo pristopili državljani, zlasti mladi in starejši. Te skupine se v družbi štejejo za bolj ranljive. Poleg tega jih je mogoče enostavno kolektivno obravnavati prek šol ali starejših (oskrbovalnih) organizacij. Preko teh organizacij bodo dosegljivi tudi starši otrok in otrok starejših. To bo znatno razširilo ciljno skupino. Reševalno osebje se bo približalo prek EMRIC. V okviru tega sodelovanja vse službe s pravnimi nalogami na področju javne varnosti v okviru EMR tesno sodelujejo. Partnerji EMRIC so se že dogovorili, da bodo „strukturni kupci“ izdelkov za svojih 50.000 zaposlenih. Javni uslužbenci, ki opravljajo naloge na področju javne varnosti, so povezani s sodelujočimi organizacijami in s tem povezani z EMRIC. Razvit bo trijezični izbor skupinskega usposabljanja, izobraževanja in modulov z uporabo: 1. Razvitih bo vsaj 20 modulov, ki bodo, odvisno od ciljne skupine, na voljo prek platforme za e-učenje ali v centrih za usposabljanje in vadbo. Pri tem bi lahko razmislili o modulih e-učenja o pravnih razlikah za javne uslužbence; moduli e-učenja o evropskih regionalnih sporazumih za reševalno osebje (na primer uporaba optičnih in akustičnih signalov v tujini). 2. V okviru tega projekta se centri za usposabljanje in vaje, kjer lahko državljani in strokovnjaki doživljajo realnost, imenujejo „sveti izkušenj“. „Učenje skozi delo“ je metoda, ki se uporablja. Znanstvene raziskave (ki jih na primer izvaja univerza Twente in Hogeschool Enschede) so pokazale, da je to najučinkovitejša metoda, kjer je potrebno hitro ukrepanje, kar velja v nujnih primerih. 2a. Centri za usposabljanje in vadbo v okviru EMR imajo svoje specialitete. S tesnim sodelovanjem je v prihodnosti mogoče preprečiti podvajanje. Vzpostavljen bo Euregionalni nabor vodij usposabljanja, ki bo strokovnjakom omogočil usposabljanje v vsakem od razpoložljivih centrov. 2b. Sodelovali bodo tudi objekti, ki se bodo osredotočali na usposabljanje državljanov. Vsak objekt ima tudi svojo specialiteto. Forschungszentrum Jülich je specializiran za jedrske incidente, Floriansdorf v Aachnu se osredotoča na preprečevanje požarov za otroke, centri DRK LANO, EPAMU in malteški pa se osredotočajo na nujne medicinske primere. V Veiligheidsregio Limburg-Noord se gradi tovarna tveganja. Projekt IKIC pozorno spremlja ta razvoj in povezava bo vzpostavljena, ko bo pravi čas. Tesno sodelovanje med partnerjem IKIC Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord bo to prineslo samo po sebi. V okviru projekta IKIC ne bo zgrajena nobena tovarna tveganja ali nekaj, kar je podobno temu. V tej projektni vlogi se uporablja izraz „javna varnost“, ki pomeni obvladovanje kriz in nesreč na področju akutne zdravstvene oskrbe, gašenja požarov, tehnične pomoči, kemičnih, bioloških in jedrskih nesreč ter preprečevanja nalezljivih bolezni. Ta izobraževalna pobuda bo dobila ime IKIC, ki predstavlja Mednarodni center znanja in informacij. Vsi partnerji ne sodelujejo v vseh delovnih paketih, ker imajo različne naloge: neraziskovalne ustanove na primer ne opravljajo znanstvenih raziskav. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada vastupanuvõimet kriisidele ja katastroofidele Euregion Meuse Rhine (EMR) raames, pakkudes koolitust töötajate, kodanike ja avalike teenistujate päästmiseks. Kuna katastroofid ei peatu piiril, peaks see piirialadel algama piiriüleselt. Kodanikud, riigiteenistujad ja päästetöötajad peaksid olema teadlikud oma ja naaberpiirkondade riskidest ning oskama kriisi või katastroofi korral reageerida. Arvesse tuleks võtta uusi ohte, nagu terrorism, ning tuumaohutusega seotud küsimusi. Kodanike harimine ja koolitamine ning päästetöötajate ja riigiteenistujate teadmiste ja hariduse piiriülene vahetamine on keskse tähtsusega. Teaduslikult usaldusväärse ja didaktilise hariduse pakkumiseks ühendavad ülikoolid, uurimisinstituudid ja haridusasutused oma võimu ja moodustavad konsortsiumi. Koondatakse kõik EMRis ja väljaspool seda kättesaadavad teadmised riskide ja nende riskidega tegelemise kohta. Teadmiste vahetamine ja levitamine on kesksel kohal. Kolmele sihtrühmale – kodanikele, avalikele teenistujatele ja päästetöötajatele – antakse võimalus parandada oma teadmisi EMRi riskidest ja nende riskidele reageerimise viisidest, aidates seeläbi kaasa vastupanuvõimelisele EMR-ile. Igale sihtrühmale lähenetakse erinevalt. Sihtrühma kuuluvad kodanikud, eelkõige noored ja eakad. Neid rühmi peetakse ühiskonnas haavatavamaks. Lisaks saab neid hõlpsasti ühiselt läheneda koolide või eakate (hoole)organisatsioonide kaudu. Nende organisatsioonide kaudu jõuavad ka lastevanemad ja eakate lapsed. See laiendab oluliselt sihtgruppi. Päästetöötajate poole pöördutakse EMRICi kaudu. Selle koostöö raames teevad kõik EMRi raames avaliku julgeoleku valdkonna juriidiliste ülesannetega talitused tihedat koostööd. EMRICi partnerid on juba kokku leppinud, et nad on oma 50 000 töötaja jaoks toodete „struktuurilised kliendid“. Avaliku julgeoleku valdkonna avalikud teenistujad on seotud koostööd tegevate organisatsioonidega ja seega on nad seotud EMRICiga. Töötatakse välja kollektiivse koolituse, hariduse ja moodulite kolmekeelne valik, kasutades: 1. Töötatakse välja vähemalt 20 moodulit, mis sõltuvalt sihtrühmast tehakse kättesaadavaks e-õppe platvormi kaudu või koolitus- ja treeningkeskustes. Siinkohal võiks kaaluda e-õppe mooduleid avalike teenistujate õiguslike erinevuste kohta; e-õppe moodulid päästetöötajate Euregionaalsete lepingute kohta (näiteks optiliste ja akustiliste signaalide kasutamine välismaal). 2. Selle projekti raames nimetatakse koolitus- ja treeningkeskusi, kus kodanikud ja spetsialistid saavad kogeda tegelikkust, „kogemusmaailmadeks“. „Õppimine tehes“ on meetod, mida kasutatakse. Teadusuuringud (näiteks Twente ja Hogeschool Enschede ülikooli poolt) on näidanud, et see on kõige tõhusam meetod, kus on vaja kiiret tegutsemist, mis on nii hädaolukordades. 2a. EMRi raames tegutsevatel kutsealade koolitus- ja treeningkeskustel on oma eriala. Tihedas koostöös on võimalik vältida dubleerimist tulevikus. Luuakse Euroopa piirkondade koolitajate reserv, mis võimaldab spetsialistidel igas olemasolevas keskuses koolitada. 2b. Koostööd teevad ka olemasolevad vahendid, mis keskenduvad kodanike koolitamisele. Igal asutusel on ka oma eriala. Forschungszentrum Jülich on spetsialiseerunud tuumajuhtumitele, Floriansdorf Aachenis keskendub laste tulekahjude ennetamisele ning DRK LANO, EPAMU ja maltaari keskused keskenduvad meditsiinilistele hädaolukordadele. Veiligheidsregio Limburg-Noord ehitatakse riskitehast. IKICi projekt jälgib neid arenguid tähelepanelikult ja õige ajahetkel luuakse ühendus. Tihe koostöö IKICi partneri Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord vahel toob selle ise edasi. IKICi projekti raames ei ehitata ühtegi riskitehast ega midagi, mis sellele sarnaneks. Selles projektitaotluses kasutatakse mõistet „avalik ohutus“, mis tähendab kriisi- ja katastroofide ohjamist ägeda arstiabi, tuletõrje, tehnilise abi, keemiliste, bioloogiliste ja tuumaintsidentide ning nakkushaiguste ennetamise valdkonnas. See haridusalgatus saab nime IKIC, mis tähistab rahvusvahelist teadmus- ja teabekeskust. Mitte kõik partnerid ei osale kõigis tööpakettides, sest neil on erinevad ülesanded: näiteks teadusasutused ei tee teadusuuringuid. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Acest proiect își propune să îmbunătățească reziliența în timpul crizelor și dezastrelor din cadrul Euregion Meuse Rin (EMR), oferind educație personalului de salvare, cetățenilor și funcționarilor publici. Deoarece dezastrele nu se opresc la frontieră, acest lucru ar trebui, în regiunile de frontieră, să înceapă în mod transfrontalier. Cetățenii, funcționarii publici și personalul de salvare ar trebui să fie conștienți de riscurile din propriile regiuni și din regiunile învecinate și să știe cum să răspundă în timpul unei crize sau al unui dezastru. Ar trebui luate în considerare noi amenințări, cum ar fi terorismul, împreună cu chestiuni legate de securitatea nucleară. Educarea și formarea cetățenilor și schimbul transfrontalier de cunoștințe și educația personalului de salvare și a funcționarilor publici sunt esențiale. Pentru a putea oferi o educație științifică solidă și didactică, universitățile, institutele de cercetare și institutele de educație își vor uni puterea și vor forma un consorțiu. Toate cunoștințele disponibile în cadrul și în afara EMR privind riscurile și modul de abordare a acestor riscuri vor fi grupate. Schimbul de cunoștințe și difuzarea vor fi esențiale. Celor trei grupuri-țintă, cetățenilor, funcționarilor publici și personalului de salvare, li se va oferi posibilitatea de a-și îmbunătăți cunoștințele cu privire la riscurile din cadrul EMR și la modul de reacție la aceste riscuri, contribuind astfel la o EMR rezilientă. Fiecare grup țintă va fi abordat în mod diferit. În cadrul grupului țintă vor fi abordați cetățenii, în special tinerii și persoanele în vârstă. Aceste grupuri sunt considerate a fi mai vulnerabile în cadrul societății. În plus, acestea pot fi abordate cu ușurință în mod colectiv prin intermediul școlilor sau al organizațiilor în vârstă (de îngrijire). Prin intermediul acestor organizații, se vor ajunge, de asemenea, la părinții copiilor și copiilor persoanelor în vârstă. Acest lucru va extinde în mod semnificativ grupul-țintă. Personalul de salvare va fi contactat prin intermediul EMRIC. În cadrul acestei colaborări, toate serviciile cu atribuții juridice în domeniul siguranței publice în cadrul EMR colaborează îndeaproape. Partenerii EMRIC au convenit deja să fie „clienți structurali” ai produselor pentru cei 50.000 de angajați. Funcționarii publici cu atribuții în domeniul siguranței publice sunt conectați la organizațiile colaboratoare și, prin urmare, conectați la EMRIC. Va fi elaborat un sortiment trilingv de formare colectivă, educație și module, utilizând: 1. Vor fi dezvoltate cel puțin 20 de module care, în funcție de grupul țintă, vor fi puse la dispoziție prin intermediul unei platforme de e-learning sau în cadrul centrelor de formare și exerciții. Aici s-ar putea gândi la module de e-learning privind diferențele juridice pentru funcționarii publici; module de învățare electronică privind acordurile euregionale pentru personalul de salvare (de exemplu, utilizarea semnalelor optice și acustice în străinătate). 2. În cadrul acestui proiect, centrele de formare și exerciții în care cetățenii și profesioniștii pot experimenta realitatea sunt numite „lumi de experiență”. „Învățarea prin practică” este metoda utilizată. Cercetările științifice (de exemplu, efectuate de Universitatea din Twente și Hogeschool Enschede) au arătat că aceasta este cea mai eficientă metodă în care este necesară o acțiune rapidă, ceea ce se întâmplă în situații de urgență. 2a. Centre de formare și exerciții pentru profesieasl în cadrul EMR, fiecare având propria specialitate. Prin colaborarea strânsă, duplicarea poate fi prevenită în viitor. Va fi creată o rezervă de formatori euregionali pentru a permite profesioniștilor să se antreneze în fiecare dintre centrele disponibile. 2b. Vor colabora, de asemenea, facilitățile de exisitare axate pe formarea cetățenilor. Aici, fiecare unitate are, de asemenea, o specialitate. Forschungszentrum Jülich este specializat în incidente nucleare, Floriansdorf din Aachen se concentrează pe prevenirea incendiilor pentru copii și centrele DRK LANO, EPAMU și maltezul se concentrează pe urgențele medicale. În Veiligheidsregio Limburg-Noord se construiește o fabrică de risc. Proiectul IKIC urmărește îndeaproape aceste evoluții și se va stabili o conexiune la momentul potrivit. Colaborarea strânsă dintre partenerul IKIC Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord va aduce acest lucru în sine. În cadrul proiectului IKIC, nicio fabrică de risc nu va fi construită sau ceva asemănător cu acesta. În cadrul acestei aplicații de proiect se utilizează termenul „siguranță publică”, care reprezintă gestionarea crizelor și dezastrelor în domeniul asistenței medicale acute, al combaterii incendiilor, al asistenței tehnice, al incidentelor chimice, biologice și nucleare și al prevenirii bolilor infecțioase. Această inițiativă educațională va primi numele IKIC, care reprezintă Centrul Internațional de Cunoaștere și Informare. Nu toți partenerii p... (Romanian)
4 November 2022
0 references
Este proyecto tiene como objetivo mejorar la resiliencia durante las crisis y catástrofes dentro de la Euregion Meuse Rhine (EMR) ofreciendo educación para el personal de rescate, los ciudadanos y los funcionarios públicos. Como los desastres no se detienen en la frontera, esto debería, en las regiones fronterizas, comenzar de manera transfronteriza. Los ciudadanos, los funcionarios públicos y el personal de rescate deben ser conscientes de los riesgos en sus propias regiones y vecinas y saber cómo responder durante una crisis o desastre. Deben tenerse en cuenta las nuevas amenazas, como el terrorismo, junto con las cuestiones relacionadas con la seguridad nuclear. La educación y la formación de los ciudadanos y el intercambio transfronterizo de conocimientos y la educación del personal de rescate y de los funcionarios públicos son fundamentales. Para poder ofrecer una educación científicamente sólida y didáctica, las universidades, institutos de investigación e institutos educativos agruparán su poder y formarán un consorcio. Se agruparán todos los conocimientos disponibles dentro y fuera del RME sobre riesgos y cómo hacer frente a estos riesgos. El intercambio y la difusión de conocimientos serán centrales. Los tres grupos destinatarios, los ciudadanos, los funcionarios públicos y el personal de salvamento, tendrán la oportunidad de mejorar sus conocimientos sobre los riesgos dentro de la RME y sobre cómo responder a estos riesgos, contribuyendo así a una RME resiliente. Cada grupo objetivo será abordado de una manera diferente. Dentro del grupo destinatario se abordará a los ciudadanos, especialmente a los jóvenes y a los ancianos. Estos grupos se consideran más vulnerables dentro de la sociedad. Además, pueden ser fácilmente abordados colectivamente a través de escuelas u organizaciones de ancianos (cuidados). A través de estas organizaciones, también se llegará a los padres de niños e hijos de ancianos. Esto ampliará significativamente el grupo objetivo. El personal de rescate será contactado a través del EMRIC. Dentro de esta colaboración, todos los servicios con tareas legales en el campo de la seguridad pública dentro del EMR trabajan estrechamente juntos. Los socios de EMRIC ya han acordado ser «clientes estructurales» de los productos para sus 50.000 empleados. Los funcionarios públicos con funciones en el ámbito de la seguridad pública están conectados a las organizaciones colaboradoras y, por lo tanto, están conectados al EMRIC. Se desarrollará un surtido trilingüe de formación colectiva, educación y módulos utilizando: 1. Se desarrollarán al menos 20 módulos que, dependiendo del grupo destinatario, se pondrán a disposición a través de una plataforma de aprendizaje electrónico o en los centros de formación y ejercicio. Aquí se podría pensar en módulos de aprendizaje electrónico sobre diferencias jurídicas para los funcionarios públicos; módulos de aprendizaje electrónico sobre los acuerdos Euregionales para el personal de rescate (por ejemplo, haciendo uso de señales ópticas y acústicas en el extranjero). 2. Dentro de este proyecto, los centros de formación y ejercicio donde ciudadanos y profesionales pueden experimentar la realidad se denominan «mundos de experiencia». «Aprender haciendo» es el método utilizado. La investigación científica (por ejemplo, realizada por la universidad de Twente y Hogeschool Enschede) ha demostrado que este es el método más eficaz donde se necesita una acción rápida, como es el caso durante las emergencias. A la 2.a. Los centros de formación y ejercicio para la profesión dentro de la RME, cada uno tiene su propia especialidad. Colaborando estrechamente, se puede prevenir la duplicación en el futuro. Se creará un grupo de formadores eurregionales que permitirá a los profesionales formarse en cada uno de los centros disponibles. 2b. También colaborarán las instalaciones que se centren en la formación de los ciudadanos. Aquí, cada instalación tiene una especialidad también. Forschungszentrum Jülich está especializada en incidentes de núcleos, Floriansdorf en Aquisgrán se centra en la prevención de incendios para niños y los centros de DRK LANO, EPAMU y Malteser se centran en emergencias médicas. En Veiligheidsregio Limburg-Noord se está construyendo una fábrica de riesgo. El proyecto IKIC sigue de cerca estos desarrollos y se establecerá una conexión cuando sea el momento adecuado. La estrecha colaboración entre el socio de IKIC Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord traerá esto por sí mismo. Dentro del proyecto IKIC, no se construirá ninguna fábrica de riesgo o algo que se parezca a esto. Dentro de esta aplicación del proyecto, se utiliza el término «seguridad pública», que significa gestión de crisis y desastres en el campo de la atención médica aguda, la lucha contra incendios, la asistencia técnica, los incidentes químicos, biológicos y nucleares y la prevención de enfermedades infecciosas. Esta iniciativa educativa recibirá el nombre d... (Spanish)
4 November 2022
0 references
Detta projekt syftar till att förbättra motståndskraften vid kriser och katastrofer inom Euregionen Meuse Rhine (EMR) genom att erbjuda utbildning till räddningspersonal, medborgare och offentliganställda. Eftersom katastrofer inte stannar vid gränsen bör detta i gränsregioner börja på ett gränsöverskridande sätt. Medborgare, tjänstemän och räddningspersonal bör vara medvetna om riskerna i sina egna och angränsande regioner och kunna reagera under en kris eller katastrof. Nya hot som terrorism bör beaktas, tillsammans med frågor som rör kärnsäkerhet. Utbildning och utbildning av medborgare och gränsöverskridande utbyte av kunskap och utbildning för räddningspersonal och offentliganställda är avgörande. För att kunna erbjuda vetenskapligt sund och didaktisk utbildning kommer universitet, forskningsinstitut och utbildningsinstitut att kombinera sin makt och bilda ett konsortium. All kunskap som finns i och utanför EMR om risker och hur man hanterar dessa risker kommer att kombineras. Kunskapsutbyte och kunskapsspridning kommer att vara centralt. De tre målgrupperna, medborgare, offentliganställda och räddningspersonal, kommer att ges möjlighet att förbättra sina kunskaper om risker inom EMR och hur de ska bemöta dessa risker, och därigenom bidra till en motståndskraftig EMR. Varje målgrupp kommer att närma sig på ett annat sätt. Inom målgruppen kommer medborgarna, särskilt unga och äldre, att kontaktas. Dessa grupper anses vara mer sårbara i samhället. Dessutom kan de enkelt kontaktas kollektivt genom skolor eller äldre (omsorgs-)organisationer. Genom dessa organisationer kommer även föräldrar till barn och äldres barn att nås. Detta kommer att bredda målgruppen avsevärt. Räddningspersonalen kommer att kontaktas via EMRIC. Inom ramen för detta samarbete har alla tjänster med juridiska uppgifter inom området allmän säkerhet inom EMR ett nära samarbete. EMRIC-partnerna har redan kommit överens om att vara ”strukturella kunder” av produkterna för sina 50 000 anställda. Tjänstemän med uppgifter på området allmän säkerhet är knutna till de samarbetande organisationerna och är därmed kopplade till EMRIC. Ett trespråkigt sortiment av kollektiv utbildning, utbildning och moduler kommer att utvecklas med hjälp av följande: 1. Minst 20 moduler kommer att utvecklas som, beroende på målgrupp, kommer att göras tillgängliga via en plattform för e-lärande eller inom utbildnings- och träningscentrumen. Här skulle man kunna tänka sig moduler för e-lärande om rättsliga skillnader för offentliganställda. e-lärandemoduler om Euregionala avtal för räddningspersonal (t.ex. användning av optiska och akustiska signaler utomlands). 2. Inom detta projekt kallas utbildnings- och träningscenter där medborgare och yrkesverksamma kan uppleva verkligheten ”erfarenhetsvärldar”. ”Lära genom att göra” är den metod som används. Vetenskaplig forskning (till exempel utförd av universitetet i Twente och Hogeschool Enschede) har visat att detta är den mest effektiva metoden där snabba åtgärder behövs, vilket är fallet under nödsituationer. 2a. Utbildnings- och träningscentrum för professionasl inom EMR, var och en har sin egen specialitet. Genom ett nära samarbete kan dubbelarbete förhindras i framtiden. En Euregional utbildningspool kommer att inrättas för att göra det möjligt för yrkesverksamma att utbilda sig vid vart och ett av de tillgängliga centrumen. 2b. Befintliga anläggningar som fokuserar på att utbilda medborgarna kommer också att samarbeta. Här har varje anläggning också en specialitet. Forschungszentrum Jülich är specialiserad på kärnincidenter, Floriansdorf i Aachen fokuserar på brandförebyggande för barn och centrumen för DRK LANO, EPAMU och maltesiska fokuserar på medicinska nödsituationer. I Veiligheidsregio Limburg-Noord byggs en riskfaktor. IKIC-projektet följer denna utveckling noga och en koppling kommer att etableras när tiden är rätt. Det nära samarbetet mellan IKIC-partnern Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord kommer att föra detta på egen hand. Inom IKIC-projektet kommer ingen riskfabrik att byggas eller något som liknar detta. Inom denna projektansökan används termen ”allmän säkerhet”, som står för kris- och katastrofhantering inom akut sjukvård, brandbekämpning, tekniskt bistånd, kemiska, biologiska och nukleära incidenter och förebyggande av infektionssjukdomar. Detta utbildningsinitiativ kommer att få namnet IKIC, som står för International Knowledge and Information Centre. Inte alla partner deltar i alla arbetspaket, eftersom de har olika uppgifter: icke-forskningsinstitut gör till exempel inte vetenskaplig forskning. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Šiuo projektu siekiama didinti atsparumą krizių ir nelaimių Euregione Meuse Reino (EMR) metu, suteikiant švietimo paslaugas gelbėjimo personalui, piliečiams ir valstybės tarnautojams. Kadangi nelaimės pasienyje nesustabdomos, pasienio regionuose tai turėtų prasidėti tarpvalstybiniu būdu. Piliečiai, valstybės tarnautojai ir gelbėjimo personalas turėtų žinoti apie riziką savo ir kaimyniniuose regionuose ir žinoti, kaip reaguoti krizės ar nelaimės metu. Reikėtų atsižvelgti į naujas grėsmes, pvz., terorizmą, ir su branduoline sauga susijusius klausimus. Piliečių švietimas ir mokymas, tarpvalstybinis keitimasis žiniomis ir gelbėtojų bei valstybės tarnautojų švietimas yra labai svarbūs. Kad galėtų pasiūlyti moksliškai pagrįstą ir didaktinį švietimą, universitetai, mokslinių tyrimų institutai ir švietimo institutai sujungs savo galią ir sudarys konsorciumą. Visos žinios, kurios yra prieinamos EMR ir už jos ribų, apie riziką ir apie tai, kaip kovoti su šia rizika, bus susietos. Keitimasis žiniomis ir sklaida bus labai svarbūs. Trims tikslinėms grupėms – piliečiams, valstybės tarnautojams ir gelbėtojams – bus suteikta galimybė pagerinti savo žinias apie riziką, susijusią su ĮMA, ir apie tai, kaip reaguoti į šią riziką, taip prisidedant prie atsparios ĮMA. Į kiekvieną tikslinę grupę bus žiūrima skirtingai. Tikslinėje grupėje bus susisiekta su piliečiais, ypač su jaunimu ir pagyvenusiais žmonėmis. Šios grupės laikomos labiau pažeidžiamomis visuomenėje. Be to, į juos galima lengvai kreiptis kolektyviai per mokyklas arba pagyvenusių žmonių (rūpybos) organizacijas. Per šias organizacijas taip pat bus pasiekiami vaikų ir pagyvenusių žmonių vaikų tėvai. Tai gerokai išplės tikslinę grupę. Į gelbėjimo personalą bus susisiekta per EMRIC. Bendradarbiaujant visos tarnybos, atliekančios teisines užduotis visuomenės saugumo srityje EMR srityje, glaudžiai bendradarbiauja. EMRIC partneriai jau susitarė būti struktūriniais produktų klientais savo 50 000 darbuotojų. Valstybės tarnautojai, vykdantys užduotis visuomenės saugumo srityje, yra susiję su bendradarbiaujančiomis organizacijomis ir taip yra susiję su EMRIC. Bus sukurtas trijų kalbų kolektyvinis mokymas, švietimas ir moduliai, naudojant: 1. Bus parengta bent 20 modulių, kurie, priklausomai nuo tikslinės grupės, bus prieinami e. mokymosi platformoje arba mokymo ir pratybų centruose. Čia būtų galima pagalvoti apie valstybės tarnautojų teisinių skirtumų e. mokymosi modulius; e. mokymosi moduliai, susiję su ES regioniniais susitarimais, skirtais gelbėjimo personalui (pavyzdžiui, naudojant optinius ir akustinius signalus užsienyje). 2. Šiame projekte mokymo ir pratybų centrai, kuriuose piliečiai ir specialistai gali patirti realybę, vadinami „patirties pasauliais“. „Mokymasis darydamas“ yra naudojamas metodas. Moksliniai tyrimai (pvz., Twente ir Hogeschool Enschede universiteto) parodė, kad tai yra veiksmingiausias būdas, kai reikia greitų veiksmų, kaip yra ekstremalių situacijų atveju. 2a. Profesinio mokymo ir mankštos centrai, priklausantys EMR, turi savo specialybę. Glaudžiai bendradarbiaujant ateityje galima išvengti dubliavimosi. Bus sukurtas ES regionų instruktorių fondas, kad specialistai galėtų mokytis kiekviename iš esamų centrų. 2b. Be to, bus bendradarbiaujama ekspozicijose, kuriose daugiausia dėmesio skiriama piliečių mokymui. Čia kiekvienas įrenginys taip pat turi specialybę. „Forschungszentrum Jülich“ specializuojasi branduoliniuose incidentuose, Floriansdorfas Achene daugiausia dėmesio skiria vaikų gaisrų prevencijai ir DRK LANO, EPAMU ir maltiečių centrams. Veiligheidsregio Limburg-Noord mieste statoma rizikos gamykla. IKIC projektas atidžiai stebi šiuos pokyčius ir bus nustatytas ryšys, kai bus tinkamas laikas. Glaudus bendradarbiavimas tarp IKIC partnerio Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord savaime tai atneš. IKIC projekte nebus statoma jokia rizikos gamykla ar kažkas panašaus į tai. Šiame projekte vartojamas terminas „visuomenės saugumas“, kuris reiškia krizių ir nelaimių valdymą ūminės medicininės priežiūros, gaisrų gesinimo, techninės pagalbos, cheminių, biologinių ir branduolinių incidentų ir infekcinių ligų prevencijos srityse. Ši švietimo iniciatyva bus pavadinta IKIC, kuri yra Tarptautinis žinių ir informacijos centras. Ne visi partneriai dalyvauja visuose darbo paketuose, nes jie turi skirtingas užduotis: pavyzdžiui, ne mokslinių tyrimų institutai nevykdo mokslinių tyrimų. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Cieľom tohto projektu je zlepšiť odolnosť počas kríz a katastrof v rámci regiónu Euregion Meuse Rýn (EMR) poskytovaním vzdelávania záchranárovi, občanom a štátnym zamestnancom. Keďže katastrofy sa nezastavujú na hraniciach, malo by sa to v pohraničných regiónoch začať cezhraničným spôsobom. Občania, štátni zamestnanci a záchranári by si mali byť vedomí rizík v ich vlastných a susedných regiónoch a mali by vedieť, ako reagovať počas krízy alebo katastrofy. Mali by sa zohľadniť nové hrozby, ako je terorizmus, spolu s otázkami týkajúcimi sa jadrovej bezpečnosti. Vzdelávanie a odborná príprava občanov a cezhraničná výmena poznatkov a vzdelávanie záchranného personálu a štátnych zamestnancov sú kľúčové. Aby univerzity, výskumné ústavy a vzdelávacie ústavy mohli ponúkať vedecky spoľahlivé a didaktické vzdelávanie, spoja svoju moc a vytvoria konzorcium. Všetky poznatky o rizikách a spôsoboch riešenia týchto rizík, ktoré sú k dispozícii v rámci EMR a mimo neho, budú zoskupené. Kľúčová bude výmena a šírenie poznatkov. Tri cieľové skupiny, občania, štátni zamestnanci a záchranári, dostanú príležitosť na zlepšenie svojich vedomostí o rizikách v rámci EMR a o tom, ako reagovať na tieto riziká, čím prispejú k odolnej EMR. Ku každej cieľovej skupine sa bude pristupovať iným spôsobom. V rámci cieľovej skupiny sa oslovia najmä mladí ľudia a starší ľudia. Tieto skupiny sa v rámci spoločnosti považujú za zraniteľnejšie. Okrem toho sa k nim dá ľahko pristupovať kolektívne prostredníctvom škôl alebo organizácií starších ľudí (starostlivosť). Prostredníctvom týchto organizácií budú oslovení aj rodičia detí a deti starších ľudí. Tým sa výrazne rozšíri cieľová skupina. Záchranári budú oslovení prostredníctvom EMRIC. V rámci tejto spolupráce všetky služby s právnymi úlohami v oblasti verejnej bezpečnosti v rámci EMR úzko spolupracujú. Partneri EMRIC sa už dohodli na tom, že sú „štrukturálnymi zákazníkmi“ výrobkov pre svojich 50 000 zamestnancov. Zamestnanci verejnej správy s úlohami v oblasti verejnej bezpečnosti sú spojení so spolupracujúcimi organizáciami, a teda sú spojení s EMRIC. Vypracuje sa trojjazyčný sortiment kolektívnej odbornej prípravy, vzdelávania a modulov s využitím: 1. Vyvinie sa najmenej 20 modulov, ktoré sa v závislosti od cieľovej skupiny sprístupnia prostredníctvom platformy elektronického vzdelávania alebo v rámci centier odbornej prípravy a cvičení. Tu by sme mohli uvažovať o moduloch elektronického vzdelávania o právnych rozdieloch pre štátnych zamestnancov; moduly elektronického vzdelávania o Euregionálnych dohodách pre záchranný personál (napríklad využívanie optických a akustických signálov v zahraničí). 2. V rámci tohto projektu sa centrá odbornej prípravy a cvičenia, v ktorých občania a odborníci môžu zažiť realitu, nazývajú svety skúseností. „Učenie sa“ je metóda, ktorá sa používa. Vedecký výskum (napríklad uskutočnený univerzitou v Twente a Hogeschool Enschede) ukázal, že ide o najúčinnejšiu metódu, kde je potrebná rýchla akcia, čo je prípad núdzových situácií. 2a. Centrá odbornej prípravy a cvičenia pre profesiu v rámci EMR majú svoje vlastné špeciality. Úzkou spoluprácou sa dá zabrániť duplicite v budúcnosti. Zriadi sa Euregionálny fond školiteľov, ktorý odborníkom umožní odbornú prípravu v každom z dostupných centier. 2b. Budú spolupracovať aj zariadenia, ktoré sa zameriavajú na odbornú prípravu občanov. Každé zariadenie má tiež špecialitu. Forschungszentrum Jülich sa špecializuje na jadrové incidenty, Floriansdorf v Aachene sa zameriava na prevenciu požiaru pre deti a centrá DRK LANO, EPAMU a maltský sa zameriavajú na zdravotné núdzové situácie. Vo Veiligheidsregio Limburg-Noord sa buduje rizikový závod. Projekt IKIC pozorne sleduje tento vývoj a prepojenie sa vytvorí, keď nastane správny čas. Úzka spolupráca medzi partnerom IKIC Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord to prinesie sama o sebe. V rámci projektu IKIC sa nevybuduje žiadna továreň na riziko alebo niečo, čo by sa tomu podobalo. V rámci tejto projektovej aplikácie sa používa pojem „verejná bezpečnosť“, čo znamená zvládanie kríz a katastrof v oblasti akútnej zdravotnej starostlivosti, hasenia požiarov, technickej pomoci, chemických, biologických a jadrových incidentov a prevencie infekčných chorôb. Táto vzdelávacia iniciatíva bude mať názov IKIC, ktorý znamená medzinárodné znalostné a informačné centrum. Nie všetci partneri sa zúčastňujú na všetkých pracovných balíkoch, pretože majú rôzne úlohy: nevýskumné ústavy napríklad nevykonávajú vedecký výskum. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Šā projekta mērķis ir uzlabot izturētspēju krīžu un katastrofu laikā Meuse Rhine (EMR) Eureģionā, piedāvājot izglītību personāla, iedzīvotāju un valsts ierēdņu glābšanai. Tā kā katastrofas neapstājas pie robežas, pierobežas reģionos tam būtu jāsākas pārrobežu mērogā. Iedzīvotājiem, valsts ierēdņiem un glābšanas darbiniekiem būtu jāapzinās riski savā un kaimiņu reģionos un jāzina, kā reaģēt krīzes vai katastrofas laikā. Būtu jāņem vērā jauni draudi, piemēram, terorisms, kā arī jautājumi, kas saistīti ar kodoldrošību. Būtiska nozīme ir iedzīvotāju izglītošanai un apmācībai, kā arī glābšanas personāla un valsts ierēdņu zināšanu pārrobežu apmaiņai un izglītošanai. Lai varētu piedāvāt zinātniski pamatotu un didaktisku izglītību, universitātes, pētniecības institūti un izglītības institūti apvienos savu varu un veidos konsorciju. Visas zināšanas, kas ir pieejamas EMR un ārpus tās par riskiem un to, kā rīkoties ar šiem riskiem, tiks apkopotas kopā. Galvenā nozīme būs zināšanu apmaiņai un izplatīšanai. Trijām mērķgrupām — iedzīvotājiem, valsts ierēdņiem un glābšanas personālam — tiks dota iespēja uzlabot zināšanas par riskiem EMR ietvaros un par to, kā reaģēt uz šiem riskiem, tādējādi veicinot noturīgu EMR. Pie katras mērķgrupas tiks sniegta atšķirīga pieeja. Mērķgrupas ietvaros vērsīsies pie iedzīvotājiem, jo īpaši jauniešiem un vecāka gadagājuma cilvēkiem. Šīs grupas tiek uzskatītas par neaizsargātākām sabiedrībā. Turklāt skolās vai vecāka gadagājuma (aprūpes) organizācijās var viegli vērsties kolektīvi. Ar šo organizāciju starpniecību tiks sasniegti arī vecāka gadagājuma cilvēku bērnu un bērnu vecāki. Tas ievērojami paplašinās mērķa grupu. Ar EMRIC palīdzību vērsīsies glābšanas personāls. Šīs sadarbības ietvaros visi dienesti, kuriem ir juridiski uzdevumi sabiedriskās drošības jomā EMR ietvaros, cieši sadarbojas. EMRIC partneri jau ir vienojušies kļūt par produktu “strukturālajiem klientiem” 50 000 darbiniekiem. Ierēdņi, kas veic uzdevumus sabiedriskās drošības jomā, ir saistīti ar sadarbības organizācijām un tādējādi ir saistīti ar EMRIC. Tiks izstrādāts trīsvalodu kolektīvās apmācības, izglītības un moduļu sortiments, izmantojot: 1. Tiks izstrādāti vismaz 20 moduļi, kas atkarībā no mērķgrupas būs pieejami e-mācību platformā vai mācību un treniņu centros. Šajā gadījumā varētu domāt par e-mācību moduļiem par valsts ierēdņu juridiskajām atšķirībām; e-mācību moduļi par Eureģionālajiem nolīgumiem glābšanas personālam (piemēram, izmantojot optiskos un akustiskos signālus ārvalstīs). 2. Šajā projektā mācību un vingrošanas centrus, kuros iedzīvotāji un profesionāļi var piedzīvot realitāti, sauc par “pieredzes pasaulēm”. “Mācīšanās darot” ir izmantotā metode. Zinātniskie pētījumi (piemēram, Twente un Hogeschool Enschede universitāte) ir parādījuši, ka šī ir visefektīvākā metode, kur nepieciešama ātra rīcība, kā tas ir ārkārtas situācijās. 2a. Apmācības un praktizēšanas centri profesijas pārstāvjiem EMR ietvaros, katram no tiem ir sava specialitāte. Cieši sadarbojoties, nākotnē var novērst dublēšanos. Tiks izveidots ES reģionālais instruktoru fonds, lai profesionāļi varētu apmācīt katrā no pieejamajiem centriem. 2b. Sadarbībā sadarbosies arī exisiting iespējas, kas vērstas uz iedzīvotāju apmācību. Šeit katrai iekārtai ir arī specialitāte. Forschungszentrum Jülich ir specializējies kodolnegadījumos, Floriansdorf Āhenē koncentrējas uz bērnu ugunsgrēku novēršanu un DRK LANO, EPAMU un maltiešu centru koncentrēšanos uz neatliekamām medicīniskām situācijām. Veiligheidsregio Limburg-Noord tiek būvēta riska rūpnīca. IKIC projekts cieši seko šīm norisēm un izveidos saikni, kad būs pienācis īstais laiks. Ciešā sadarbība starp IKIC partneri Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord to radīs pati par sevi. IKIC projekta ietvaros netiks būvēta neviena riska rūpnīca vai kaut kas līdzīgs tam. Projekta iesniegumā tiek lietots termins “sabiedriskā drošība”, kas apzīmē krīžu un katastrofu pārvaldību akūtās medicīniskās aprūpes, ugunsdzēsības, tehniskās palīdzības, ķīmisko, bioloģisko un kodolincidentu un infekcijas slimību profilakses jomā. Šī izglītības iniciatīva saņems nosaukumu IKIC, kas pārstāv Starptautisko Zināšanu un informācijas centru. Ne visi partneri piedalās visās darba paketēs, jo viņiem ir dažādi uzdevumi: institūti, kas nav pētniecības institūti, piemēram, neveic zinātniskos pētījumus. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Il progetto mira a migliorare la resilienza durante le crisi e le catastrofi all'interno dell'Euregion Mouse Rhine (EMR) offrendo istruzione al personale di soccorso, ai cittadini e ai funzionari pubblici. Poiché le catastrofi non si fermano alla frontiera, ciò dovrebbe iniziare, nelle regioni frontaliere, in modo transfrontaliero. I cittadini, i funzionari pubblici e il personale di soccorso dovrebbero essere consapevoli dei rischi nelle loro regioni e nelle regioni limitrofe e saper reagire durante una crisi o una catastrofe. Si dovrebbero tenere conto di nuove minacce come il terrorismo e di questioni relative alla sicurezza nucleare. L'istruzione e la formazione dei cittadini e lo scambio transfrontaliero di conoscenze e di istruzione del personale di soccorso e dei funzionari pubblici sono fondamentali. Per essere in grado di offrire un'istruzione scientificamente sana e didattica, le università, gli istituti di ricerca e gli istituti di istruzione uniranno il loro potere e formeranno un consorzio. Tutte le conoscenze disponibili all'interno e all'esterno della EMR sui rischi e su come affrontare tali rischi saranno raggruppate. Lo scambio e la diffusione delle conoscenze saranno centrali. I tre gruppi destinatari, cittadini, funzionari pubblici e personale di soccorso, avranno l'opportunità di migliorare le loro conoscenze sui rischi nell'ambito della resistenza elettromagnetica e su come rispondere a tali rischi, contribuendo in tal modo a una resistenza EMR. Ogni gruppo target sarà affrontato in modo diverso. All'interno del gruppo target saranno avvicinati i cittadini, in particolare i giovani e gli anziani. Questi gruppi sono considerati più vulnerabili all'interno della società. Inoltre, possono essere facilmente affrontati collettivamente attraverso le scuole o le organizzazioni di anziani (assistenza). Attraverso queste organizzazioni, saranno raggiunti anche i genitori di bambini e bambini di anziani. Ciò amplierà in modo significativo il gruppo target. Il personale di soccorso sarà contattato tramite EMRIC. Nell'ambito di questa collaborazione, tutti i servizi con compiti legali nel campo della sicurezza pubblica nell'ambito della REM collaborano strettamente. I partner EMRIC hanno già concordato di essere "clienti strutturali" dei prodotti per i loro 50.000 dipendenti. I dipendenti pubblici con compiti nel settore della pubblica sicurezza sono collegati alle organizzazioni che collaborano e quindi collegati all'EMRIC. Sarà sviluppato un assortimento trilingue di formazione collettiva, istruzione e moduli utilizzando: 1. Saranno sviluppati almeno 20 moduli che, a seconda del gruppo target, saranno messi a disposizione tramite una piattaforma di e-learning o all'interno dei centri di formazione ed esercitazione. Qui si potrebbe pensare a moduli di e-learning sulle differenze giuridiche per i dipendenti pubblici; moduli di e-learning sugli accordi Euregionali per il personale di soccorso (ad esempio utilizzando segnali ottici e acustici all'estero). 2. All'interno di questo progetto, centri di formazione ed esercizio in cui cittadini e professionisti possono sperimentare la realtà sono chiamati "modi di esperienza". "Imparare facendo" è il metodo utilizzato. La ricerca scientifica (ad esempio condotta dall'università di Twente e Hogeschool Enschede) ha dimostrato che questo è il metodo più efficace in cui è necessaria un'azione rapida, come nel caso delle emergenze. 2a. I centri di formazione e di esercizio per il professionasl all'interno dell'EMR hanno ciascuno la propria specialità. Collaborando strettamente, la duplicazione può essere evitata in futuro. Sarà istituito un pool di formatori Euregionali per consentire ai professionisti di formarsi in ciascuno dei centri disponibili. 2b. Collaboreranno anche strutture di ossidazione incentrate sulla formazione dei cittadini. Qui, ogni struttura ha anche una specialità. Forschungszentrum Jülich è specializzata in incidenti nucleari, Floriansdorf ad Aquisgrana si concentra sulla prevenzione degli incendi per i bambini e i centri di DRK LANO, EPAMU e Malteser si concentrano sulle emergenze mediche. A Veiligheidsregio Limburg-Noord si sta costruendo una fabbrica di rischio. Il progetto IKIC segue da vicino questi sviluppi e verrà stabilita una connessione quando sarà il momento giusto. La stretta collaborazione tra il partner IKIC Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord porterà tutto questo da solo. Nell'ambito del progetto IKIC, nessuna fabbrica di rischio sarà costruita o qualcosa che assomiglia a questo. All'interno di questa applicazione del progetto, viene utilizzato il termine "sicurezza pubblica", che sta per gestione delle crisi e delle catastrofi nel campo delle cure mediche acute, antincendio, assistenza tecnica, incidenti chimici, biologici e nucleari e prevenzione delle malattie infettive. Questa iniziativa educativa avrà il nome di IKIC, che sta per International Knowledge and Information Centre. Non tutti i ... (Italian)
4 November 2022
0 references
Ce projet vise à améliorer la résilience en cas de crises et de catastrophes au sein de l’Euregion Meuse Rhine (EMR) en offrant une éducation au personnel de secours, aux citoyens et aux fonctionnaires. Comme les catastrophes ne s’arrêtent pas à la frontière, cela devrait, dans les régions frontalières, commencer d’une manière transfrontalière. Les citoyens, les fonctionnaires et le personnel de secours devraient être conscients des risques dans leur propre région et dans les régions voisines et savoir comment réagir en cas de crise ou de catastrophe. Il convient de tenir compte des nouvelles menaces telles que le terrorisme, ainsi que des questions liées à la sûreté nucléaire. L’éducation et la formation des citoyens ainsi que l’échange transfrontalier de connaissances et l’éducation du personnel de sauvetage et des fonctionnaires sont essentiels. Pour pouvoir offrir une éducation scientifiquement solide et didactique, les universités, les instituts de recherche et les instituts d’enseignement regrouperont leur pouvoir et formeront un consortium. Toutes les connaissances disponibles à l’intérieur et à l’extérieur de la DME sur les risques et la façon de faire face à ces risques seront regroupées. L’échange et la diffusion des connaissances seront centraux. Les trois groupes cibles, les citoyens, les fonctionnaires et le personnel de sauvetage, auront l’occasion d’améliorer leurs connaissances sur les risques au sein de la DME et sur la façon de réagir à ces risques, contribuant ainsi à une DME résiliente. Chaque groupe cible sera approché d’une manière différente. Au sein du groupe cible, les citoyens, en particulier les jeunes et les personnes âgées, seront approchés. Ces groupes sont considérés comme plus vulnérables au sein de la société. En outre, ils peuvent être facilement approchés collectivement par le biais d’écoles ou d’organisations de soins aux personnes âgées. Par l’intermédiaire de ces organisations, les parents d’enfants et les enfants de personnes âgées seront également contactés. Cela élargira considérablement le groupe cible. Le personnel de secours sera approché par l’intermédiaire de l’EMRIC. Dans le cadre de cette collaboration, tous les services ayant des tâches juridiques dans le domaine de la sécurité publique au sein de l’EMR travaillent en étroite collaboration. Les partenaires EMRIC ont déjà convenu d’être des «clients structurels» des produits pour leurs 50 000 employés. Les fonctionnaires chargés de tâches dans le domaine de la sécurité publique sont liés aux organisations collaboratrices et sont donc liés à l’EMRIC. Un assortiment trilingue de formation collective, d’éducation et de modules sera élaboré en utilisant: 1. Au moins 20 modules seront mis au point qui, selon le groupe cible, seront mis à disposition via une plateforme d’apprentissage en ligne ou au sein des centres de formation et d’exercices. Ici, on pourrait penser à des modules d’apprentissage en ligne sur les différences juridiques pour les fonctionnaires; modules d’apprentissage en ligne sur les accords eurégionaux pour le personnel de sauvetage (par exemple en utilisant des signaux optiques et acoustiques à l’étranger). 2. Dans le cadre de ce projet, les centres de formation et d’exercices où les citoyens et les professionnels peuvent faire l’expérience de la réalité sont appelés «mondes d’expérience». «Apprendre par faire» est la méthode utilisée. La recherche scientifique (par exemple menée par l’université de Twente et Hogeschool Enschede) a montré que c’est la méthode la plus efficace où une action rapide est nécessaire, ce qui est le cas en cas d’urgence. 2a. Les centres de formation et d’exercices professionnels au sein de l’EMR ont chacun leur propre spécialité. En collaborant étroitement, les doubles emplois peuvent être évités à l’avenir. Un bassin de formateurs Eurégional sera mis en place pour permettre aux professionnels de se former dans chacun des centres disponibles. 2b. La mise en place d’installations axées sur la formation des citoyens collaborera également. Ici, chaque établissement a également une spécialité. Forschungszentrum Jülich est spécialisé dans les incidents nucléaires, Floriansdorf à Aix-la-Chapelle se concentre sur la prévention des incendies pour les enfants et les centres de DRK LANO, EPAMU et le Malteser se concentrent sur les urgences médicales. À Veiligheidsregio Limburg-Noord, une usine de risque est en cours de construction. Le projet IKIC suit de près ces développements et une connexion sera établie lorsque le moment sera venu. L’étroite collaboration entre le partenaire de l’IKIC, Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord, apportera cela par elle-même. Dans le cadre du projet IKIC, aucune usine de risque ne sera construite ou quelque chose qui ressemble à cela. Dans cette application de projet, le terme «sécurité publique» est utilisé, qui désigne la gestion des crises et des catastrophes dans le domaine des soins médicaux de courte durée, de la... (French)
4 November 2022
0 references
Dan il-proġett għandu l-għan li jtejjeb ir-reżiljenza waqt kriżijiet u diżastri fi ħdan l-Euregion Meuse Rhine (EMR) billi joffri edukazzjoni lill-persunal tas-salvataġġ, liċ-ċittadini u lill-uffiċjali pubbliċi. Peress li d-diżastri ma jiqfux mal-fruntiera, dan għandu, fir-reġjuni tal-fruntiera, jibda b’mod transkonfinali. Iċ-ċittadini, l-uffiċjali pubbliċi u l-persunal tas-salvataġġ għandhom ikunu konxji tar-riskji fir-reġjuni tagħhom u tal-viċinat tagħhom u jkunu jafu kif jirreaġixxu matul kriżi jew diżastru. Għandu jittieħed kont ta’ theddid ġdid bħat-terroriżmu, flimkien ma’ kwistjonijiet relatati mas-sikurezza nukleari. L-edukazzjoni u t-taħriġ taċ-ċittadini u l-iskambju transfruntier tal-għarfien u l-edukazzjoni tal-persunal tas-salvataġġ u l-uffiċjali pubbliċi huma kruċjali. Biex ikunu jistgħu joffru edukazzjoni xjentifikament soda u didattika, l-universitajiet, l-istituti tar-riċerka u l-istituti tal-edukazzjoni se jgħaqqdu s-setgħa tagħhom u jiffurmaw konsorzju. L-għarfien kollu li huwa disponibbli ġewwa u barra l-EMR dwar ir-riskji u kif għandhom jiġu ttrattati dawn ir-riskji se jiġi raggruppat. L-iskambju u t-tixrid tal-għarfien se jkunu ċentrali. It-tliet gruppi fil-mira, iċ-ċittadini, l-uffiċjali pubbliċi u l-persunal ta’ salvataġġ, se jingħataw l-opportunità li jtejbu l-għarfien tagħhom dwar ir-riskji fi ħdan l-EMR u kif jirreaġixxu għal dawn ir-riskji, u b’hekk jikkontribwixxu għal EMR reżiljenti. Kull grupp fil-mira se jiġi avviċinat b’mod differenti. Fi ħdan il-grupp fil-mira ċ-ċittadini, speċjalment iż-żgħażagħ u l-anzjani se jiġu avviċinati. Dawn il-gruppi huma kkunsidrati bħala aktar vulnerabbli fis-soċjetà. Barra minn hekk, dawn jistgħu jiġu avviċinati b’mod kollettiv permezz ta’ skejjel jew organizzazzjonijiet (tal-kura) tal-anzjani. Permezz ta’ dawn l-organizzazzjonijiet, se jintlaħqu wkoll il-ġenituri tat-tfal u t-tfal tal-anzjani. Dan se jwessa’ l-grupp fil-mira b’mod sinifikanti. Il-persunal tas-salvataġġ se jiġi avviċinat permezz tal-EMRIC. Fi ħdan din il-kollaborazzjoni, is-servizzi kollha b’kompiti legali fil-qasam tas-sikurezza pubblika fi ħdan l-EMR jaħdmu flimkien mill-qrib. L-imsieħba tal-EMRIC diġà qablu li jkunu “klijenti strutturali” tal-prodotti għall-50.000 impjegat tagħhom. L-uffiċjali pubbliċi b’kompiti fil-qasam tas-sigurtà pubblika huma konnessi mal-organizzazzjonijiet li jikkollaboraw u b’hekk huma konnessi mal-EMRIC. Se jiġi żviluppat assortiment trilingwi ta’ taħriġ kollettiv, edukazzjoni u moduli bl-użu ta’: 1. Se jiġu żviluppati mill-inqas 20 modulu li, skont il-grupp fil-mira, se jkunu disponibbli permezz ta’ pjattaforma ta’ tagħlim elettroniku jew fi ħdan iċ-ċentri ta’ taħriġ u eżerċizzju. Hawnhekk wieħed jista’ jaħseb dwar moduli ta’ tagħlim elettroniku dwar id-differenzi legali għall-impjegati pubbliċi; moduli ta’ tagħlim elettroniku dwar ftehimiet Eureġjonali għall-persunal ta’ salvataġġ (Pereżempju bl-użu ta’ sinjali ottiċi u akustiċi barra mill-pajjiż). 2. F’dan il-proġett, ċentri ta’ taħriġ u eżerċizzju fejn iċ-ċittadini u l-professjonisti jistgħu jesperjenzaw ir-realtà jissejħu “dinjiet tal-esperjenza”. “Nitgħallmu billi nagħmlu” huwa l-metodu użat. Riċerka xjentifika (pereżempju mmexxija mill-università ta ‘Twente u Hogeschool Enschede) wera li dan huwa l-metodu l-aktar effettiv fejn hija meħtieġa azzjoni malajr, li huwa l-każ matul emerġenzi. 2a. Ċentri ta ‘taħriġ u eżerċizzju għall professionasl fi ħdan l-EMR, kull wieħed għandhom speċjalità tagħhom stess. Permezz ta’ kollaborazzjoni mill-qrib, id-duplikazzjoni tista’ tiġi evitata fil-futur. Se jitwaqqaf grupp ta’ ħarrieġa Eureġjonali biex il-professjonisti jkunu jistgħu jitħarrġu f’kull wieħed miċ-ċentri disponibbli. 2b. Il-faċilitajiet tal-eżitazzjoni li jiffukaw fuq it-taħriġ taċ-ċittadini se jikkollaboraw ukoll. Hawnhekk, kull faċilità għandha speċjalità kif ukoll. Forschungszentrum Jülich huwa speċjalizzat f’inċidenti nukleji, Floriansdorf f’Aachen jiffoka fuq il-prevenzjoni tan-nirien għat-tfal u ċ-ċentri ta’ DRK LANO, EPAMU u l-Maltin jiffukaw fuq emerġenzi mediċi. F’Veiligheidsregio Limburg-Noord qed jinbena fattur ta’ riskju. Il-proġett IKIC isegwi dawn l-iżviluppi mill-qrib u se tiġi stabbilita konnessjoni meta jkun tajjeb iż-żmien. Il-kollaborazzjoni mill-qrib bejn is-sieħeb tal-IKIC Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord se tmexxi dan waħdu. Fi ħdan il-proġett IKIC, l-ebda fabbrika ta ‘riskju mhu se tinbena jew xi ħaġa li tixbaħ dan. F’din l-applikazzjoni tal-proġett, jintuża t-terminu “sikurezza pubblika”, li jirrappreżenta l-ġestjoni tal-kriżijiet u d-diżastri fil-qasam tal-kura medika akuta, it-tifi tan-nar, l-assistenza teknika, l-inċidenti kimiċi, bijoloġiċi u nukleari u l-prevenzjoni tal-mard infettiv. Din l-inizjattiva edukattiva se ġġib l-isem IKIC, li huwa ċ-Ċentru Internazzjonali tal-Għarfien u l-Informazzjoni. Mhux l-imsieħba kollha jipparteċipaw fil-pakketti tax-xogħol kollha, minħabba li għandhom kompiti differenti: istituti mhux ta ‘riċerka dont ... (Maltese)
4 November 2022
0 references
A projekt célja az Euregion Meuse Rajna (EMR) válságok és katasztrófák esetén való ellenálló képességének javítása azáltal, hogy oktatást nyújt a mentőszemélyzet, a polgárok és a köztisztviselők számára. Mivel a katasztrófák nem állnak meg a határon, ennek a határ menti régiókban határokon átnyúló módon kell kezdődnie. A polgároknak, a köztisztviselőknek és a mentőszemélyzetnek tisztában kell lenniük a saját és a szomszédos régiók kockázataival, és tudniuk kell, hogyan kell reagálni válság vagy katasztrófa esetén. Figyelembe kell venni az olyan új fenyegetéseket, mint a terrorizmus, valamint a nukleáris biztonsággal kapcsolatos kérdéseket. Kulcsfontosságú a polgárok oktatása és képzése, valamint az ismeretek határokon átnyúló cseréje, valamint a mentőszemélyzet és a köztisztviselők oktatása. Ahhoz, hogy tudományosan megalapozott és didaktikai oktatást tudjanak nyújtani, egyetemek, kutatóintézetek és oktatási intézmények egyesítik erejüket és konzorciumot hoznak létre. Az EMR-ben és azon kívül rendelkezésre álló, a kockázatokra és e kockázatok kezelésének módjára vonatkozó valamennyi tudást összevonják. Az ismeretek cseréje és terjesztése központi szerepet fog játszani. A három célcsoport – a polgárok, a köztisztviselők és a mentők – lehetőséget kapnak arra, hogy bővítsék az EMR-en belüli kockázatokkal és e kockázatokra való reagálással kapcsolatos ismereteiket, hozzájárulva ezáltal a reziliens EMR-hez. Az egyes célcsoportokat más módon közelítik meg. A célcsoporton belül a polgárokat, különösen a fiatalokat és az időseket fogják megközelíteni. Ezeket a csoportokat kiszolgáltatottabbnak tekintik a társadalomban. Emellett iskolákon vagy idős (gondozói) szervezeteken keresztül is könnyen megközelíthetők. Ezeken a szervezeteken keresztül a gyermekek szülei és az idősek gyermekei is elérhetők. Ez jelentősen bővíti a célcsoportot. A mentő személyzetet az EMRIC-en keresztül fogják megközelíteni. Ezen együttműködés keretében az EMR-en belül a közbiztonság területén jogi feladatokat ellátó valamennyi szolgálat szorosan együttműködik. Az EMRIC partnerei már megállapodtak abban, hogy a termékek „strukturális vevői” 50 000 alkalmazottjuk számára. A közbiztonság területén feladatokat ellátó köztisztviselők az együttműködő szervezetekhez, és ezáltal az EMRIC-hez kapcsolódnak. A kollektív képzés, oktatás és modulok háromnyelvű választéka kerül kidolgozásra az alábbiak felhasználásával: 1. Legalább 20 modult fejlesztenek ki, amelyeket a célcsoporttól függően e-tanulási platformon vagy a képzési és gyakorlati központokon belül bocsátanak rendelkezésre. Itt a köztisztviselők jogi különbségeiről szóló e-tanulási modulokat lehetne gondolni; e-tanulási modulok az Euregionális megállapodásokról a mentőszemélyzet számára (például külföldi optikai és akusztikai jelek használata). 2. Ebben a projektben a „tapasztalatvilágoknak” nevezett képzési és gyakorlati központokat, ahol a polgárok és a szakemberek megtapasztalhatják a valóságot. A „tanulás csinálással” az alkalmazott módszer. A tudományos kutatások (például a Twente és a Hogeschool Enschede egyeteme) bebizonyították, hogy ez a leghatékonyabb módszer, ahol gyors cselekvésre van szükség, ami vészhelyzetekben történik. 2a. – Igen. Az EMR-en belüli szakmai képzési és gyakorlati központok mindegyike saját specialitással rendelkezik. A szoros együttműködéssel a jövőben megelőzhető a párhuzamosság. Létrejön egy Euregionális oktatói medence, amely lehetővé teszi a szakemberek számára, hogy minden rendelkezésre álló központban képezzenek. 2b. A polgárok képzésére összpontosító létesítmények is együttműködnek majd. Itt minden létesítménynek van egy specialitása is. A Forschungszentrum Jülich nukleáris eseményekre szakosodott, az aacheni Floriansdorf a gyermekek tűzmegelőzésére, valamint a DRK LANO, az EPAMU és a máltaiak orvosi vészhelyzetekre összpontosít. Veiligheidsregio Limburg-Noordban egy kockázati gyár épül. Az IKIC projekt szorosan figyelemmel kíséri ezeket a fejleményeket, és akkor jön létre egy kapcsolat, amikor eljön az ideje. Az IKIC partnere, a Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord szoros együttműködése önmagában is ezt fogja eredményezni. Az IKIC projekten belül nem építenek kockázatgyárat, vagy valami hasonlót. Ebben a projektben a „közbiztonság” kifejezést használjuk, amely az akut orvosi ellátás, a tűzoltás, a technikai segítségnyújtás, a kémiai, biológiai és nukleáris események, valamint a fertőző betegségek megelőzése területén válság- és katasztrófakezelést jelent. Ez az oktatási kezdeményezés az IKIC nevet kapja, amely a Nemzetközi Tudás- és Információs Központot képviseli. Nem minden partner vesz részt az összes munkacsomagban, mert különböző feladatokat látnak el: a nem kutatóintézetek például nem végeznek tudományos kutatást. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Cilj je ovog projekta poboljšati otpornost tijekom kriza i katastrofa u okviru Euroregije Meuse Rajne (EMR) pružanjem obrazovanja za spašavanje osoblja, građana i javnih službenika. Budući da se katastrofe ne zaustavljaju na granici, to bi u pograničnim regijama trebalo započeti na prekogranični način. Građani, javni službenici i spasilačko osoblje trebali bi biti svjesni rizika u svojim regijama i susjednim regijama te znati kako reagirati tijekom krize ili katastrofe. Trebalo bi uzeti u obzir nove prijetnje kao što je terorizam, zajedno s pitanjima koja se odnose na nuklearnu sigurnost. Obrazovanje i osposobljavanje građana te prekogranična razmjena znanja i obrazovanja spasilačkog osoblja i javnih službenika ključni su. Kako bi mogli ponuditi znanstveno utemeljeno i didaktičko obrazovanje, sveučilišta, istraživački instituti i obrazovni instituti objedinit će svoju moć i osnovati konzorcij. Sva znanja koja su dostupna u okviru i izvan EMR-a o rizicima i načinu suočavanja s tim rizicima bit će objedinjena. Razmjena znanja i širenje bit će ključni. Tri ciljne skupine, građani, javni službenici i spasilačko osoblje, imat će priliku poboljšati svoje znanje o rizicima u okviru EMR-a i o tome kako odgovoriti na te rizike, čime će se doprinijeti otpornom EMR-u. Svakoj ciljnoj skupini pristupat će se na drugačiji način. Unutar ciljne skupine će se pristupiti građanima, posebno mladima i starijim osobama. Te se skupine smatraju ranjivijima u društvu. Osim toga, njima se može lako pristupiti kolektivno putem škola ili organizacija za starije osobe (za skrb). Kroz ove organizacije doprijet će se i do roditelja djece i djece starijih osoba. Time će se znatno proširiti ciljna skupina. Spasilačkim osobljem pristupit će se putem EMRIC-a. U okviru te suradnje sve službe s pravnim zadaćama u području javne sigurnosti u okviru EMR-a blisko surađuju. Partneri EMRIC-a već su se dogovorili da budu „strukturni kupci” proizvoda za svojih 50.000 zaposlenika. Javni službenici sa zadaćama u području javne sigurnosti povezani su s organizacijama koje surađuju i time su povezani s EMRIC-om. Razvit će se trijezični asortiman kolektivnog osposobljavanja, obrazovanja i modula, pri čemu će se upotrebljavati: 1. Razvit će se najmanje 20 modula koji će, ovisno o ciljnoj skupini, biti dostupni putem platforme za e-učenje ili u okviru centara za osposobljavanje i vježbanje. Ovdje bi se moglo razmisliti o modulima e-učenja o pravnim razlikama za javne službenike; moduli e-učenja o Euregionalnim sporazumima za spasilačko osoblje (na primjer upotreba optičkih i akustičnih signala u inozemstvu). 2. U okviru ovog projekta centri za obuku i vježbanje u kojima građani i stručnjaci mogu doživjeti stvarnost nazivaju se „svijetovi iskustva”. „Učenje kroz rad” je metoda koja se koristi. Znanstvena istraživanja (na primjer, provedena od strane sveučilišta Twente i Hogeschool Enschede) pokazala su da je to najučinkovitija metoda gdje je potrebno brzo djelovanje, što je slučaj u hitnim slučajevima. 2.a. Centri za osposobljavanje i vježbanje za profesiju u okviru EMR-a imaju svoju specijalnost. U bliskoj suradnji može se spriječiti udvostručavanje u budućnosti. Uspostavit će se Euregionalni skup predavača kako bi se stručnjacima omogućilo osposobljavanje u svakom od dostupnih centara. 2.b. Surađivat će i objekti za izlazak usmjereni na osposobljavanje građana. Ovdje svaki objekt ima i specijalnost. Forschungszentrum Jülich je specijaliziran za nukleair incidente, Floriansdorf u Aachenu fokusira se na prevenciju požara za djecu, a centri DRK LANO, EPAMU i malteški ljudi usredotočuju se na hitne medicinske slučajeve. U mjestu Veiligheidsregio Limburg-Noord gradi se tvornica rizika. Projekt IKIC pomno prati razvoj događaja i uspostavit će se veza kada bude pravo vrijeme. Bliska suradnja partnera IKIC-a Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord donijet će to sama po sebi. U okviru projekta IKIC, nijedna tvornica rizika neće biti izgrađena ili nešto što nalikuje ovome. U okviru ove projektne prijave koristi se pojam „javna sigurnost”, što znači upravljanje krizama i katastrofama u području akutne medicinske skrbi, gašenja požara, tehničke pomoći, kemijskih, bioloških i nuklearnih incidenata i prevencije zaraznih bolesti. Ova obrazovna inicijativa dobit će ime IKIC, što znači Međunarodni centar znanja i informacija. Nisu svi partneri uključeni u sve radne pakete, jer imaju različite zadatke: neistraživački instituti, na primjer, ne rade znanstvena istraživanja. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Cílem tohoto projektu je zlepšit odolnost během krizí a katastrof v rámci Euregionu Meuse Rhine (EMR) tím, že nabídne vzdělávání záchranným pracovníkům, občanům a státním zaměstnancům. Vzhledem k tomu, že katastrofy se na hranicích nezastaví, mělo by to v příhraničních regionech začít přeshraničním způsobem. Občané, státní zaměstnanci a záchranáři by si měli být vědomi rizik ve svých vlastních a sousedních regionech a vědět, jak reagovat během krize nebo katastrofy. Měly by být zohledněny nové hrozby, jako je terorismus, spolu s otázkami týkajícími se jaderné bezpečnosti. Vzdělávání a odborná příprava občanů a přeshraniční výměna znalostí a vzdělávání záchranářů a státních zaměstnanců jsou klíčové. Aby mohly univerzity, výzkumné ústavy a vzdělávací ústavy nabízet vědecky zdravé a didaktické vzdělání, spojí svou moc a vytvoří konsorcium. Veškeré znalosti, které jsou k dispozici v EMR i mimo ni, o rizicích a o tom, jak se s těmito riziky vypořádat, budou sloučeny. Výměna znalostí a difúze bude ústřední. Těmto třem cílovým skupinám, občanům, státním zaměstnancům a záchranářům bude dána příležitost zlepšit své znalosti o rizicích v rámci EMR a o tom, jak na tato rizika reagovat, a tím přispět k odolné EMR. Ke každé cílové skupině bude přistupovat jinak. V rámci cílové skupiny budou osloveni občané, zejména mladí a starší lidé. Tyto skupiny jsou ve společnosti považovány za zranitelnější. Kromě toho lze k nim snadno přistupovat kolektivně prostřednictvím škol nebo starších (péče) organizací. Prostřednictvím těchto organizací budou osloveni i rodiče dětí a děti starších lidí. Tím se cílová skupina výrazně rozšíří. Záchranáři budou osloveni prostřednictvím EMRIC. V rámci této spolupráce všechny služby s právními úkoly v oblasti veřejné bezpečnosti v rámci EMR úzce spolupracují. Partneři EMRIC se již dohodli na tom, že budou „strukturálními zákazníky“ produktů pro své 50 000 zaměstnanců. Zaměstnanci veřejné správy, kteří vykonávají úkoly v oblasti veřejné bezpečnosti, jsou napojeni na spolupracující organizace, a jsou tak napojeni na EMRIC. Bude vypracován tříjazyčný sortiment kolektivní odborné přípravy, vzdělávání a modulů s využitím: 1. Bude vyvinuto nejméně 20 modulů, které budou v závislosti na cílové skupině zpřístupněny prostřednictvím platformy elektronického učení nebo v rámci školicích a cvičebních středisek. Zde by se dalo uvažovat o modulech elektronického učení o právních rozdílech mezi úředníky veřejné správy; e-learningové moduly týkající se Euregionálních dohod pro záchranné pracovníky (například využívání optických a akustických signálů v zahraničí). 2. V rámci tohoto projektu se vzdělávací a cvičební centra, kde mohou občané a odborníci zažít realitu, nazývají „světy zkušeností“. „Učení tím, že dělá“ je použitá metoda. Vědecký výzkum (například univerzita Twente a Hogeschool Enschede) ukázal, že se jedná o nejúčinnější metodu, kde je zapotřebí rychlého zásahu, což je případ mimořádných událostí. 2a. Vzdělávací a cvičební střediska pro profese v rámci EMR mají své vlastní speciality. Díky úzké spolupráci lze v budoucnu zabránit duplicitě. Bude zřízen fond Euregionálních školitelů, který odborníkům umožní trénovat v každém z dostupných středisek. 2b. Budou spolupracovat i exisiting zařízení zaměřená na odbornou přípravu občanů. Každé zařízení má také svou specialitu. Forschungszentrum Jülich se specializuje na nucleair incidenty, Floriansdorf v Cáchách se zaměřuje na prevenci požárů pro děti a centra DRK LANO, EPAMU a maltézských se zaměřují na lékařské pohotovosti. Ve Veiligheidsregio Limburg-Noord se buduje riziková továrna. Projekt IKIC tento vývoj pozorně sleduje a ve správný čas vznikne spojení. Úzká spolupráce mezi partnerem IKIC Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord to přinese sama o sobě. V rámci projektu IKIC nebude postavena žádná továrna na rizika nebo něco, co se tomu podobá. V rámci této projektové aplikace se používá termín „veřejná bezpečnost“, což znamená řešení krizí a katastrof v oblasti akutní lékařské péče, hašení požárů, technické pomoci, chemických, biologických a jaderných incidentů a prevence infekčních onemocnění. Tato vzdělávací iniciativa bude mít název IKIC, který je zkratkou pro mezinárodní znalostní a informační centrum. Ne všichni partneři se účastní všech pracovních balíčků, protože mají různé úkoly: nevýzkumné instituce například neuskutečňují vědecký výzkum. (Czech)
4 November 2022
0 references
Este projeto visa melhorar a resiliência durante crises e catástrofes na Euregião Meuse Reno (EMR), oferecendo educação para resgatar pessoal, cidadãos e funcionários públicos. Uma vez que as catástrofes não param na fronteira, tal deve começar, nas regiões fronteiriças, de forma transfronteiriça. Os cidadãos, os funcionários públicos e o pessoal de salvamento devem estar cientes dos riscos nas suas próprias regiões e regiões vizinhas e saber como reagir em caso de crise ou catástrofe. Devem ser tidas em conta novas ameaças, como o terrorismo, bem como questões relacionadas com a segurança nuclear. A educação e a formação dos cidadãos e o intercâmbio transfronteiriço de conhecimentos e a educação do pessoal de salvamento e dos funcionários públicos são fundamentais. Para poder oferecer uma educação cientificamente sólida e didática, as universidades, os institutos de investigação e os institutos de ensino reunirão o seu poder e constituirão um consórcio. Serão agrupados todos os conhecimentos disponíveis dentro e fora do REM sobre os riscos e a forma de lidar com estes riscos. O intercâmbio e a difusão de conhecimentos serão fundamentais. Os três grupos-alvo, os cidadãos, os funcionários públicos e o pessoal de salvamento, terão a oportunidade de melhorar os seus conhecimentos sobre os riscos no âmbito do REM e sobre a forma de dar resposta a esses riscos, contribuindo assim para um REM resiliente. Cada grupo-alvo será abordado de forma diferente. Dentro do grupo-alvo, os cidadãos, em especial os jovens e os idosos, serão abordados. Estes grupos são considerados mais vulneráveis na sociedade. Além disso, eles podem ser facilmente abordados coletivamente através de escolas ou organizações de idosos (cuidados). Através dessas organizações, também serão alcançados pais de crianças e filhos de idosos. Tal alargará significativamente o grupo-alvo. Pessoal de resgate será abordado via Emric. No âmbito desta colaboração, todos os serviços com funções jurídicas no domínio da segurança pública no âmbito do REM trabalham em estreita colaboração. Os parceiros Emric já concordaram em ser «clientes estruturais» dos produtos para seus 50 mil funcionários. Os funcionários públicos com funções no domínio da segurança pública estão ligados às organizações colaboradoras e, por conseguinte, ligados ao Emric. Será desenvolvida uma variedade trilingue de formação coletiva, educação e módulos, utilizando: 1. Serão desenvolvidos pelo menos 20 módulos que, consoante o grupo-alvo, serão disponibilizados através de uma plataforma de aprendizagem eletrónica ou nos centros de formação e de exercício. Neste contexto, pode-se pensar em módulos de e-learning sobre as diferenças jurídicas para os funcionários públicos; módulos de aprendizagem eletrónica sobre acordos eurregionais para pessoal de salvamento (por exemplo, utilizando sinais óticos e acústicos no estrangeiro). 2. Neste projeto, os centros de formação e exercício onde os cidadãos e os profissionais podem experimentar a realidade são chamados de «mundos de experiência». «Aprender fazendo» é o método usado. A pesquisa científica (por exemplo, conduzida pela universidade de Twente e Hogeschool Enschede) mostrou que este é o método mais eficaz onde é necessária uma ação rápida, o que é o caso durante emergências. 2a. Os centros de formação e de exercício profissional no âmbito do REM têm a sua própria especialidade. Colaborando estreitamente, a duplicação pode ser evitada no futuro. Será criada uma piscina de formadores eurregionais para permitir aos profissionais formar-se em cada um dos centros disponíveis. 2b. A criação de instalações centradas na formação dos cidadãos também colaborará. Aqui, cada instalação também tem uma especialidade. Forschungszentrum Jülich é especializada em incidentes Nucleair, Floriansdorf em Aachen centra-se na prevenção de fogos para crianças e os centros da DRK LANO, EPAMU e os malteses concentram-se em emergências médicas. Em Veiligheidsregio Limburg-Noord está sendo construída uma fábrica de risco. O projeto Ikic segue de perto esses desenvolvimentos e uma conexão será estabelecida quando o momento estiver certo. A estreita colaboração entre o parceiro Ikic Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord trará isso por si só. Dentro do projeto Ikic, nenhuma fábrica de risco será construída ou algo parecido com isso. No âmbito desta aplicação do projeto, é utilizado o termo «segurança pública», que significa gestão de crises e catástrofes no domínio dos cuidados médicos agudos, combate a incêndios, assistência técnica, incidentes químicos, biológicos e nucleares e prevenção de doenças infecciosas. Esta iniciativa educacional obterá o nome Ikic, que significa Centro Internacional de Conhecimento e Informação. Nem todos os parceiros participam em todos os pacotes de trabalho, porque têm tarefas diferentes: os institutos não de investigação não fazem, por exemplo, investigação científica. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Този проект има за цел да подобри устойчивостта по време на кризи и бедствия в рамките на Euregion Meuse Rhine (EMR), като предлага образование на спасителния персонал, гражданите и държавните служители. Тъй като бедствията не спират на границата, в граничните региони това следва да започне по трансграничен начин. Гражданите, държавните служители и спасителният персонал следва да са наясно с рисковете в своите собствени и съседни региони и да знаят как да реагират по време на криза или бедствие. Следва да се вземат предвид нови заплахи като тероризма, както и въпроси, свързани с ядрената безопасност. Образованието и обучението на гражданите, както и трансграничният обмен на знания и образование на спасителния персонал и държавните служители са от ключово значение. За да могат да предложат научно обосновано и дидактическо образование, университетите, изследователските институти и образователните институти ще обединят силата си и ще образуват консорциум. Всички знания, които са налични във и извън ЕМП относно рисковете и начините за справяне с тези рискове, ще бъдат групирани. Обменът на знания и разпространението ще бъдат от основно значение. На трите целеви групи — граждани, държавни служители и спасителен персонал, ще бъде дадена възможност да подобрят знанията си за рисковете в рамките на ЕМП и как да реагират на тези рискове, като по този начин ще допринесат за устойчив ЕМП. Към всяка целева група ще се подходи по различен начин. В рамките на целевата група ще бъдат привлечени гражданите, особено младите и възрастните хора. Тези групи се считат за по-уязвими в обществото. Освен това към тях лесно може да се подходи колективно чрез училища или организации за грижи за възрастни хора. Чрез тези организации ще бъдат достигнати и родители на деца и деца на възрастни хора. Това значително ще разшири целевата група. Спасителният персонал ще бъде потърсен чрез EMRIC. В рамките на това сътрудничество всички служби с правни задачи в областта на обществената безопасност в рамките на ЕМП работят в тясно сътрудничество. Партньорите на EMRIC вече се споразумяха да бъдат „структурни клиенти“ на продуктите за своите 50 000 служители. Държавните служители със задачи в областта на обществената безопасност са свързани със сътрудничещите организации и по този начин са свързани с EMRIC. Ще бъде разработен триезичен асортимент от колективно обучение, образование и модули, като се използват: 1. Ще бъдат разработени най-малко 20 модула, които в зависимост от целевата група ще бъдат предоставени чрез платформа за електронно обучение или в рамките на центровете за обучение и упражнения. Тук може да се помисли за модули за електронно обучение относно правните различия за държавните служители; модули за електронно обучение относно европейските регионални споразумения за спасителния персонал (например използване на оптични и акустични сигнали в чужбина). 2. В рамките на този проект центровете за обучение и упражнения, където гражданите и професионалистите могат да изпитат реалността, се наричат „светове на опита“. „Обучение чрез правене“ е използваният метод. Научните изследвания (например, проведени от университета в Twente и Hogeschool Enschede) показват, че това е най-ефективният метод, при който са необходими бързи действия, какъвто е случаят при извънредни ситуации. 2а. Центрове за обучение и упражнения за професии в рамките на ЕМР, всеки от които има своя специалност. Чрез тясно сътрудничество в бъдеще дублирането може да бъде предотвратено. Ще бъде създаден европейски фонд за обучители, за да се даде възможност на специалистите да се обучават във всеки от наличните центрове. 2б. Ще си сътрудничат и съществуващите съоръжения, насочени към обучение на гражданите. Тук всяко съоръжение също има специалитет. Forschungszentrum Jülich е специализирана в инциденти с ядра, Floriansdorf в Аахен се фокусира върху предотвратяването на пожари за деца и центровете на DRK LANO, EPAMU и малтийския фокус върху спешни медицински ситуации. Във Veiligheidsregio Limburg-Noord се изгражда рискова фабрика. Проектът IKIC следи отблизо тези развития и ще бъде установена връзка, когато настъпи подходящият момент. Тясното сътрудничество между партньора на IKIC Veiligheidsregio Zuid-Limburg en Veiligheidsregio Limburg-Noord ще доведе до това само по себе си. В рамките на проекта IKIC няма да бъде изградена рискова фабрика или нещо подобно на това. В рамките на това приложение на проекта се използва терминът „обществена безопасност“, който означава управление на кризи и бедствия в областта на острата медицинска помощ, противопожарната защита, техническата помощ, химическите, биологичните и ядрените инциденти и превенцията на инфекциозни заболявания. Тази образователна инициатива ще получи името IKIC, което означава Международен център за знания и информация. Не всички партньори участват във всички работни пакети, защото имат различни задачи: неизследователските институти например не правят научни изследвания. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references