Project “The Media Camp” (Q3638006)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q3638006 in Germany
Language Label Description Also known as
English
Project “The Media Camp”
Project Q3638006 in Germany

    Statements

    0 references
    27,890.59 Euro
    0 references
    30 October 2018
    0 references
    31 August 2019
    0 references
    Yellow Cactus Business Skills GbR
    0 references
    0 references
    0 references

    50°56'23.86"N, 14°17'27.85"E
    0 references
    Das Projekt wendet sich an Sächsische Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 7 der Schularten Förder-, Haupt-, und Oberschule sowie Gymnasien und Ersatzschulen. Es wird in den Winterferien 2019 (18.02.19 bis 22.02.19) ein Schülercamp (mit einer Dauer von fünf Tagen plus Nachbetreuung) mit geplantem Reiseziel Sebnitz durchgeführt. Die Maßnahme erfolgt in enger Zusammenarbeit mit den kooperierenden Schulen. Mittels medienpädagogischer Methodiken und in Verknüpfung mit sozial- und erlebnispädagogischen Maßnahmen werden den Teilnehmerinnen und Teilnehmern Schlüsselkompetenzen und Softskills vermittelt, die zu einer Steigerung der persönlichen Ausbildungs- und Beschäftigungsfähigkeit sowie zur Erhöhung der Selbst- und Sozialkompetenzen führen. Ausgehend vom jeweiligen Lern- und Entwicklungsstand sowie unter Beachtung der individuellen Defizite wird im Rahmen von medienpraktischer Arbeit beispielsweise die Interessen- und Fähigkeitenreflexion, Teamfähigkeit und Verantwortungsbereitschaft angeregt und eine Stärkung der (Selbst-)Lernkompetenz erreicht. Entsprechend des Gender-Mainstream-Ansatzes gilt es im Rahmen des Projektes Ungleichheiten und Diskriminierung zu beseitigen. Es wird auf die Förderung individuellen Potenzials und auf Zusammenarbeit und Chancengleichheit gesetzt. (German)
    0 references
    The project is aimed at Saxon pupils from grade 7 of the types of secondary, secondary and secondary schools as well as secondary and secondary schools. During the winter holidays 2019 (18.02.19 to 22.02.19) a school camp (with a duration of five days plus follow-up care) will be carried out with a planned destination Sebnitz. The action will be carried out in close cooperation with the cooperating schools. By means of media pedagogical methods and in combination with social and experiential pedagogical measures, the participants are taught key competences and soft skills, which lead to an increase in personal training and employability as well as to the increase of self- and social skills. Based on the respective level of learning and development and taking into account individual deficits, media practical work stimulates, for example, the reflection of interests and skills, teamwork and responsibility, and a strengthening of (self-)learning competence. In line with the gender mainstream approach, the project aims to eliminate inequalities and discrimination. It focuses on the promotion of individual potential and on cooperation and equal opportunities. (English)
    22 November 2021
    0.2045169157023598
    0 references
    Le projet s’adresse aux élèves de Saxe à partir du niveau 7 des écoles subventionnées, primaires et secondaires, ainsi qu’aux lycées et aux écoles de remplacement. Pendant les vacances d’hiver 2019 (18.02.19-22/02/19), un camp d’étudiants (d’une durée de cinq jours plus suivi) sera organisé avec la destination prévue de Sebnitz. L’action sera mise en œuvre en étroite coopération avec les écoles coopérantes. Grâce à des méthodologies pédagogiques aux médias et en liaison avec des mesures de pédagogie sociale et d’expérience, les participants reçoivent des compétences clés et des compétences soft-skills qui améliorent l’aptitude personnelle à la formation et à l’emploi, ainsi que les compétences en soi et sociales. En s’appuyant sur les niveaux d’apprentissage et de développement respectifs et en tenant compte des lacunes individuelles, le travail pratique dans les médias, par exemple, stimule la réflexion des intérêts et des capacités, la capacité d’équipe et la volonté de responsabiliser, ainsi qu’un renforcement des compétences (auto) d’apprentissage. Conformément à l’approche intégrée de l’égalité entre les hommes et les femmes, le projet vise à éliminer les inégalités et les discriminations. L’accent est mis sur la promotion du potentiel individuel et sur la coopération et l’égalité des chances. (French)
    16 December 2021
    0 references
    Het project is gericht op Saksische leerlingen uit graad 7 van de soorten middelbare, middelbare en middelbare scholen en middelbare en middelbare scholen. Tijdens de wintervakantie 2019 (18.02.19 tot 22.02.19) wordt een schoolkamp (met een duur van vijf dagen plus follow-upzorg) uitgevoerd met een geplande bestemming Sebnitz. De actie zal worden uitgevoerd in nauwe samenwerking met de samenwerkende scholen. Door middel van media pedagogische methoden en in combinatie met sociale en experiëntiële pedagogische maatregelen krijgen de deelnemers sleutelcompetenties en zachte vaardigheden onderwezen, die leiden tot een toename van de persoonlijke opleiding en inzetbaarheid en tot een toename van zelf- en sociale vaardigheden. Op basis van het respectieve niveau van leren en ontwikkeling en rekening houdend met individuele tekorten, stimuleert praktisch werk in de media bijvoorbeeld de bespiegeling van belangen en vaardigheden, teamwerk en verantwoordelijkheid, en een versterking van (zelf)lerende competenties. In overeenstemming met de gendermainstreambenadering heeft het project tot doel ongelijkheden en discriminatie uit te bannen. Het richt zich op de bevordering van het individuele potentieel en op samenwerking en gelijke kansen. (Dutch)
    23 December 2021
    0 references
    Il progetto è rivolto agli alunni sassoni di grado 7 dei tipi di scuole secondarie, secondarie e secondarie nonché di scuole secondarie e secondarie. Durante le vacanze invernali 2019 (18.02.19-22.02.19) verrà effettuato un campo scolastico (con una durata di cinque giorni più assistenza di follow-up) con una destinazione pianificata Sebnitz. L'azione sarà condotta in stretta collaborazione con le scuole che cooperano. Attraverso metodi pedagogici mediatici e in combinazione con misure pedagogiche sociali ed esperienziali, ai partecipanti vengono insegnate competenze chiave e competenze trasversali, che portano ad un aumento della formazione personale e dell'occupabilità, nonché all'aumento delle competenze personali e sociali. Sulla base del rispettivo livello di apprendimento e sviluppo e tenendo conto dei singoli deficit, il lavoro pratico dei media stimola, ad esempio, la riflessione degli interessi e delle competenze, il lavoro di squadra e la responsabilità e il rafforzamento della competenza (auto)apprendimento. In linea con l'approccio generale di genere, il progetto mira a eliminare le disuguaglianze e la discriminazione. Si concentra sulla promozione del potenziale individuale e sulla cooperazione e le pari opportunità. (Italian)
    22 January 2022
    0 references
    El proyecto está dirigido a los alumnos sajonos del séptimo grado de las escuelas secundarias, secundarias y secundarias, así como a las escuelas secundarias y secundarias. Durante las vacaciones de invierno 2019 (18.02.19 a 22.02.19) se llevará a cabo un campamento escolar (con una duración de cinco días más atención de seguimiento) con un destino previsto Sebnitz. La acción se llevará a cabo en estrecha cooperación con las escuelas colaboradoras. Por medio de métodos pedagógicos en los medios de comunicación y en combinación con medidas pedagógicas sociales y experienciales, se enseñan a los participantes competencias clave y habilidades blandas, lo que conduce a un aumento de la formación personal y la empleabilidad, así como al aumento de las competencias personales y sociales. Sobre la base del respectivo nivel de aprendizaje y desarrollo y teniendo en cuenta los déficits individuales, el trabajo práctico en los medios de comunicación estimula, por ejemplo, la reflexión de los intereses y capacidades, el trabajo en equipo y la responsabilidad, y el fortalecimiento de la competencia (auto)aprendizaje. En consonancia con el enfoque general de género, el proyecto tiene por objeto eliminar las desigualdades y la discriminación. Se centra en la promoción del potencial individual y en la cooperación y la igualdad de oportunidades. (Spanish)
    23 January 2022
    0 references
    Projektet henvender sig til saksiske elever fra klasse 7 af typerne af sekundær-, sekundær- og sekundærskoler samt gymnasie- og sekundærskoler. I vinterferien 2019 (18.02.19-22.02.19) vil der blive gennemført en skolelejr (med en varighed på fem dage plus opfølgning) med en planlagt destination Sebnitz. Aktionen vil blive gennemført i tæt samarbejde med de samarbejdsvillige skoler. Ved hjælp af mediepædagogiske metoder og i kombination med sociale og erfaringsmæssige pædagogiske foranstaltninger undervises deltagerne i nøglekompetencer og bløde færdigheder, hvilket fører til øget personlig uddannelse og beskæftigelsesegnethed samt til forøgelse af selv- og sociale færdigheder. Baseret på det respektive lærings- og udviklingsniveau og under hensyntagen til individuelle mangler stimulerer praktisk mediearbejde f.eks. afspejling af interesser og færdigheder, teamwork og ansvar og en styrkelse af (selv)læringskompetencen. I overensstemmelse med kønsmainstream-tilgangen sigter projektet mod at fjerne uligheder og forskelsbehandling. Den fokuserer på fremme af det individuelle potentiale og på samarbejde og lige muligheder. (Danish)
    18 July 2022
    0 references
    Το σχέδιο απευθύνεται σε μαθητές Σάξονα από τη βαθμίδα 7 των τύπων σχολείων δευτεροβάθμιας, δευτεροβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και των σχολείων δευτεροβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια των χειμερινών διακοπών του 2019 (18.02.19 έως 22.02.19) θα πραγματοποιηθεί σχολικός καταυλισμός (με διάρκεια πέντε ημερών και φροντίδα παρακολούθησης) με προγραμματισμένο προορισμό Sebnitz. Η δράση θα υλοποιηθεί σε στενή συνεργασία με τα συνεργαζόμενα σχολεία. Μέσω παιδαγωγικών μεθόδων των μέσων ενημέρωσης και σε συνδυασμό με κοινωνικά και βιωματικά παιδαγωγικά μέτρα, οι συμμετέχοντες διδάσκονται βασικές ικανότητες και ήπιες δεξιότητες, που οδηγούν σε αύξηση της προσωπικής κατάρτισης και απασχολησιμότητας, καθώς και στην αύξηση των αυτο-και κοινωνικών δεξιοτήτων. Με βάση το αντίστοιχο επίπεδο μάθησης και ανάπτυξης και λαμβανομένων υπόψη των ατομικών ελλειμμάτων, η πρακτική εργασία στα μέσα ενημέρωσης ενθαρρύνει, για παράδειγμα, την αντανάκλαση των συμφερόντων και των δεξιοτήτων, την ομαδική εργασία και την ευθύνη, καθώς και την ενίσχυση των ικανοτήτων (αυτο-)μάθησης. Σύμφωνα με την προσέγγιση της διάστασης του φύλου, το σχέδιο αποσκοπεί στην εξάλειψη των ανισοτήτων και των διακρίσεων. Επικεντρώνεται στην προώθηση των ατομικών δυνατοτήτων και στη συνεργασία και τις ίσες ευκαιρίες. (Greek)
    18 July 2022
    0 references
    Projekt je usmjeren na učenike Saxona iz 7. razreda srednjih, srednjih i srednjih škola te srednjih i srednjih škola. Tijekom zimskih praznika 2019. (18.02.19 do 22.02.19) organizirat će se školski kamp (u trajanju od pet dana uz dodatnu njegu) s planiranim odredištem Sebnitz. Djelovanje će se provoditi u bliskoj suradnji sa školama koje surađuju. Putem medijskih pedagoških metoda i u kombinaciji sa socijalnim i iskustvenim pedagoškim mjerama, sudionici se podučavaju ključnim kompetencijama i mekim vještinama, što dovodi do povećanja osobnog osposobljavanja i zapošljivosti, kao i do povećanja samostalnih i socijalnih vještina. Na temelju odgovarajuće razine učenja i razvoja te uzimajući u obzir pojedinačne nedostatke, praktičnim radom u medijima potiče se, primjerice, odraz interesa i vještina, timski rad i odgovornost te jačanje kompetencija (samo)učenja. U skladu s rodno osviještenim pristupom, projektom se nastoje ukloniti nejednakosti i diskriminacija. Usmjeren je na promicanje potencijala pojedinaca te na suradnju i jednake mogućnosti. (Croatian)
    18 July 2022
    0 references
    Proiectul se adresează elevilor săxoni din clasa a 7-a a tipurilor de școli secundare, secundare și secundare, precum și școlilor secundare și secundare. În timpul sărbătorilor de iarnă 2019 (18.02.19-22.02.19), se va efectua o tabără școlară (cu o durată de cinci zile, plus îngrijire ulterioară) cu o destinație planificată Sebnitz. Acțiunea se va desfășura în strânsă cooperare cu școlile cooperante. Prin intermediul metodelor pedagogice mediatice și în combinație cu măsuri pedagogice sociale și experiențiale, participanții sunt învățați competențe-cheie și abilități non-tehnice, ceea ce duce la o creștere a formării personale și a capacității de inserție profesională, precum și la creșterea abilităților de sine și sociale. Pe baza nivelului respectiv de învățare și dezvoltare și ținând seama de deficitele individuale, munca practică în mass-media stimulează, de exemplu, reflectarea intereselor și a competențelor, munca în echipă și responsabilitatea, precum și consolidarea competențelor (auto)învățare. În conformitate cu abordarea integrată a genului, proiectul vizează eliminarea inegalităților și a discriminării. Acesta se concentrează asupra promovării potențialului individual și asupra cooperării și egalității de șanse. (Romanian)
    18 July 2022
    0 references
    Projekt je zameraný na saských žiakov zo 7. ročníka typov stredných, stredných a stredných škôl, ako aj stredných a stredných škôl. Počas zimných prázdnin 2019 (18.02.19 až 22.02.19) sa uskutoční školský tábor (s trvaním piatich dní plus následná starostlivosť) s plánovaným cieľom Sebnitz. Akcia sa bude vykonávať v úzkej spolupráci so spolupracujúcimi školami. Prostredníctvom mediálnych pedagogických metód a v kombinácii so sociálnymi a zážitkovými pedagogickými opatreniami sa účastníci učia kľúčové kompetencie a mäkké zručnosti, čo vedie k zvýšeniu osobnej odbornej prípravy a zamestnateľnosti, ako aj k zvýšeniu seba- a sociálnych zručností. Na základe príslušnej úrovne vzdelávania a rozvoja a berúc do úvahy individuálne nedostatky, praktická práca médií stimuluje napríklad odraz záujmov a zručností, tímovú prácu a zodpovednosť a posilnenie (samo)vzdelávacích schopností. V súlade s prístupom založeným na zásade rodovej rovnosti sa projekt zameriava na odstránenie nerovností a diskriminácie. Zameriava sa na podporu individuálneho potenciálu a na spoluprácu a rovnaké príležitosti. (Slovak)
    18 July 2022
    0 references
    Il-proġett huwa mmirat lejn studenti Sassoni mill-grad 7 tat-tipi ta’ skejjel sekondarji, sekondarji u sekondarji kif ukoll skejjel sekondarji u sekondarji. Matul il-vaganzi tax-xitwa 2019 (18.02.19 sa 22.02.19) se jitwettaq kamp tal-iskola (b’durata ta’ ħamest ijiem flimkien ma’ kura ta’ segwitu) b’destinazzjoni ppjanata Sebnitz. L-azzjoni se titwettaq f’kooperazzjoni mill-qrib mal-iskejjel li jikkooperaw. Permezz ta’ metodi pedagoġiċi tal-midja u flimkien ma’ miżuri pedagoġiċi soċjali u esperjenzjali, il-parteċipanti huma mgħallma kompetenzi ewlenin u ħiliet personali, li jwasslu għal żieda fit-taħriġ personali u l-impjegabbiltà kif ukoll għal żieda fil-ħiliet personali u soċjali. Abbażi tal-livell rispettiv ta’ tagħlim u żvilupp u b’kont meħud tad-defiċits individwali, il-ħidma prattika fil-midja tistimula, pereżempju, ir-riflessjoni tal-interessi u l-ħiliet, ix-xogħol f’tim u r-responsabbiltà, u t-tisħiħ tal-kompetenza ta’ (awto)tagħlim. F’konformità mal-approċċ integrat bejn is-sessi, il-proġett għandu l-għan li jelimina l-inugwaljanzi u d-diskriminazzjoni. Huwa jiffoka fuq il-promozzjoni tal-potenzjal individwali u fuq il-kooperazzjoni u l-opportunitajiet indaqs. (Maltese)
    18 July 2022
    0 references
    O projeto destina-se a alunos saxões do 7.o ano dos tipos de escolas secundárias, secundárias e secundárias, bem como escolas secundárias e secundárias. Durante as férias de inverno de 2019 (18.02.19 a 22.02.19), será realizado um acampamento escolar (com uma duração de cinco dias mais cuidados de acompanhamento) com um destino previsto Sebnitz. A ação será realizada em estreita cooperação com as escolas cooperantes. Através de métodos pedagógicos mediáticos e em combinação com medidas pedagógicas sociais e experienciais, são ensinadas aos participantes competências essenciais e competências sociais, que conduzem a um aumento da formação pessoal e da empregabilidade, bem como ao aumento das competências pessoais e sociais. Com base no respetivo nível de aprendizagem e desenvolvimento e tendo em conta os défices individuais, o trabalho prático nos meios de comunicação social estimula, por exemplo, a reflexão de interesses e competências, o trabalho em equipa e a responsabilidade, bem como o reforço das competências de (auto)aprendizagem. Em consonância com a abordagem de integração da perspetiva de género, o projeto visa eliminar as desigualdades e a discriminação. Centra-se na promoção do potencial individual e na cooperação e igualdade de oportunidades. (Portuguese)
    18 July 2022
    0 references
    Hanke on suunnattu saksonilaisille oppilaille, jotka kuuluvat ylemmän perusasteen, toisen asteen ja toisen asteen oppilaitoksiin sekä toisen asteen ja toisen asteen kouluihin. Talvilomien 2019 aikana (18.02.19–22.2.19) koululeiri (jonka kesto on viisi päivää ja seurantahoito) toteutetaan suunnitellun Sebnitz-kohteen kanssa. Toimi toteutetaan tiiviissä yhteistyössä yhteistyössä toimivien koulujen kanssa. Mediapedagogisten menetelmien ja sosiaalisten ja kokemuksellisten pedagogisten toimenpiteiden avulla osallistujille opetetaan avaintaitoja ja pehmeitä taitoja, jotka lisäävät henkilökohtaista koulutusta ja työllistettävyyttä sekä lisäävät itse- ja sosiaalisia taitoja. Kunkin oppimis- ja kehitystason perusteella ja yksilölliset puutteet huomioon ottaen tiedotusvälineissä tehtävä käytännön työ edistää esimerkiksi kiinnostuksen ja taitojen, ryhmätyön ja vastuun huomioon ottamista sekä (itse)oppimisen osaamisen vahvistamista. Sukupuolten tasa-arvon valtavirtaistamista koskevan lähestymistavan mukaisesti hankkeella pyritään poistamaan eriarvoisuutta ja syrjintää. Siinä keskitytään yksilöllisten mahdollisuuksien edistämiseen sekä yhteistyöhön ja yhtäläisiin mahdollisuuksiin. (Finnish)
    18 July 2022
    0 references
    Projekt skierowany jest do saksońskich uczniów z 7 klasy szkół średnich, średnich i średnich oraz szkół średnich i średnich. Podczas ferii zimowych 2019 (18.02.19 do 22.02.19) zostanie przeprowadzony obóz szkolny (trwający pięć dni plus opieka uzupełniająca) z planowanym miejscem przeznaczenia Sebnitz. Działanie będzie prowadzone w ścisłej współpracy ze szkołami współpracującymi. Za pomocą medialnych metod pedagogicznych oraz w połączeniu ze społecznymi i empirycznymi środkami pedagogicznymi uczestnicy otrzymują nauczanie kluczowych kompetencji i umiejętności miękkich, co prowadzi do zwiększenia osobistego szkolenia i szans na zatrudnienie, a także do zwiększenia umiejętności własnych i społecznych. Na podstawie odpowiedniego poziomu uczenia się i rozwoju oraz z uwzględnieniem indywidualnych deficytów, praktyczna praca medialna stymuluje na przykład odzwierciedlenie zainteresowań i umiejętności, pracę zespołową i odpowiedzialność oraz wzmocnienie kompetencji (samo)uczenia się. Zgodnie z podejściem uwzględniającym aspekt płci projekt ma na celu wyeliminowanie nierówności i dyskryminacji. Koncentruje się on na promowaniu indywidualnego potencjału oraz na współpracy i równości szans. (Polish)
    18 July 2022
    0 references
    Projekt je namenjen saškim učencem iz 7. razreda vrst srednjih, srednjih in srednjih šol ter srednjih in srednjih šol. Med zimskimi počitnicami 2019 (od 18.02.19 do 22.02.19) bo v sklopu načrtovane destinacije Sebnitz potekal šolski tabor (pet dni in nadaljnja oskrba). Ukrep se bo izvajal v tesnem sodelovanju s sodelujočimi šolami. Udeleženci se s pomočjo medijskih pedagoških metod ter v kombinaciji s socialnimi in izkustvenimi pedagoškimi ukrepi poučujejo o ključnih kompetencah in mehkih spretnostih, kar vodi v povečanje osebnega usposabljanja in zaposljivosti ter povečanje samo- in socialnih spretnosti. Praktično delo medijev na podlagi ustrezne ravni učenja in razvoja ter ob upoštevanju individualnih primanjkljajev spodbuja na primer refleksijo interesov in spretnosti, timsko delo in odgovornost ter krepitev kompetenc (samo)učenja. V skladu s pristopom, ki vključuje enakost spolov, je cilj projekta odpraviti neenakosti in diskriminacijo. Osredotoča se na spodbujanje individualnega potenciala ter na sodelovanje in enake možnosti. (Slovenian)
    18 July 2022
    0 references
    Projekt je zaměřen na saské žáky ze 7. ročníku typů středních, středních a středních škol, jakož i středních a středních škol. Během zimních prázdnin 2019 (18.02.19–22.02.19) bude probíhat školní tábor (s délkou pěti dnů plus následná péče) s plánovanou destinací Sebnitz. Akce bude prováděna v úzké spolupráci se spolupracujícími školami. Prostřednictvím mediálních pedagogických metod a v kombinaci se sociálními a zážitkovými pedagogickými opatřeními jsou účastníci vyučováni klíčovými schopnostmi a měkkými dovednostmi, což vede ke zvýšení osobní odborné přípravy a zaměstnatelnosti, jakož i ke zvýšení sebea sociálních dovedností. Na základě příslušné úrovně učení a rozvoje a s přihlédnutím k individuálním deficitům podněcuje praktickou práci sdělovacích prostředků například reflexi zájmů a dovedností, týmovou práci a odpovědnost a posílení (sebe)učitelných schopností. V souladu s obecným přístupem zohledňujícím rovnost žen a mužů usiluje projekt o odstranění nerovností a diskriminace. Zaměřuje se na podporu individuálního potenciálu a na spolupráci a rovné příležitosti. (Czech)
    18 July 2022
    0 references
    Projektas skirtas Saksonijos moksleiviams iš 7 klasės vidurinių, vidurinių ir vidurinių mokyklų, taip pat vidurinių ir vidurinių mokyklų. 2019 m. žiemos atostogų metu (nuo 18.02.19 iki 22.02.19) bus vykdoma mokyklos stovykla (kurios trukmė penkios dienos ir tolesnė priežiūra) su planuojama paskirties vieta Sebnitz. Veikla bus vykdoma glaudžiai bendradarbiaujant su bendradarbiaujančiomis mokyklomis. Taikant medijos pedagoginius metodus ir kartu taikant socialines ir patirtines pedagogines priemones, dalyviai mokomi bendrųjų gebėjimų ir socialinių emocinių įgūdžių, dėl kurių didėja asmeninis mokymas ir įsidarbinimo galimybės, taip pat didėja savišvietos ir socialiniai įgūdžiai. Remiantis atitinkamu mokymosi ir tobulėjimo lygiu ir atsižvelgiant į individualius trūkumus, praktinis darbas žiniasklaidoje skatina, pavyzdžiui, interesų ir įgūdžių, komandinio darbo ir atsakomybės atspindėjimą ir (savarankiško) mokymosi gebėjimų stiprinimą. Laikantis lyčių aspekto integravimo principo, projektu siekiama panaikinti nelygybę ir diskriminaciją. Jame daugiausia dėmesio skiriama individualaus potencialo skatinimui, bendradarbiavimui ir lygioms galimybėms. (Lithuanian)
    18 July 2022
    0 references
    Projekts ir paredzēts Saksijas skolēniem no 7. klases vidusskolām, vidusskolām un vidusskolām, kā arī vidusskolām un vidusskolām. 2019. gada ziemas brīvdienās (no 18.02.19. līdz 22.02.19.) plānotais galamērķis Sebnitz tiks organizēta skolas nometne (ar piecu dienu ilgumu un papildu aprūpi). Darbība tiks veikta ciešā sadarbībā ar skolām, kas sadarbojas. Izmantojot plašsaziņas līdzekļu pedagoģiskās metodes un apvienojumā ar sociāliem un eksperimentāliem pedagoģiskiem pasākumiem, dalībniekiem tiek mācītas pamatprasmes un vispārīgās prasmes, kas palielina personisko apmācību un nodarbināmību, kā arī uzlabo pašprasmes un sociālās prasmes. Pamatojoties uz attiecīgo mācīšanās un attīstības līmeni un ņemot vērā individuālos trūkumus, praktiskais darbs plašsaziņas līdzekļos stimulē, piemēram, interešu un prasmju atspoguļošanu, komandas darbu un atbildību, kā arī (paš)mācīšanās kompetences stiprināšanu. Saskaņā ar dzimumu līdztiesības pieeju projekta mērķis ir novērst nevienlīdzību un diskrimināciju. Tajā galvenā uzmanība pievērsta individuālā potenciāla veicināšanai un sadarbībai un iespēju vienlīdzībai. (Latvian)
    18 July 2022
    0 references
    Проектът е насочен към саксонски ученици от 7 клас на видовете средни, средни и средни училища, както и средни и средни училища. През зимните празници 2019 (18.02.19—22.02.19) ще се проведе училищен лагер (с продължителност пет дни плюс последващи грижи) с планирана дестинация Себниц. Действието ще се осъществява в тясно сътрудничество с училищата, които си сътрудничат. С помощта на медийни педагогически методи и в съчетание със социални и емпирични педагогически мерки, участниците се обучават на ключови компетентности и меки умения, което води до повишаване на личната подготовка и пригодността за заетост, както и до повишаване на самостоятелността и социалните умения. Въз основа на съответното ниво на учене и развитие и като се вземат предвид индивидуалните дефицити, практическата работа в медиите стимулира, например, отразяването на интересите и уменията, работата в екип и отговорността, както и укрепването на компетентността за (само)обучение. В съответствие с основния подход по отношение на равенството между половете проектът има за цел да премахне неравенствата и дискриминацията. Тя е съсредоточена върху насърчаването на индивидуалния потенциал и върху сътрудничеството и равните възможности. (Bulgarian)
    18 July 2022
    0 references
    A projekt a közép-, közép- és középiskolák, valamint a középiskolák és középiskolák 7. osztályába tartozó szász tanulókat célozza meg. A 2019-es téli ünnepek alatt (18.02.19–22.02.19) iskolai tábort (öt napos időtartamú és utógondozással) végeznek a tervezett Sebnitz úti céllal. Az intézkedés végrehajtására az együttműködő iskolákkal szoros együttműködésben kerül sor. Médiapedagógiai módszerekkel, valamint szociális és tapasztalati pedagógiai intézkedésekkel kombinálva a résztvevőket kulcskompetenciákra és humán készségekre oktatják, ami a személyes képzés és a foglalkoztathatóság növekedéséhez, valamint az ön- és szociális készségek növekedéséhez vezet. A tanulás és a fejlődés szintje alapján, valamint figyelembe véve az egyéni hiányosságokat, a média gyakorlati munkája ösztönzi például az érdekek és készségek, a csapatmunka és a felelősségvállalás, valamint az (ön)tanulási kompetencia megerősítését. A nemek közötti egyenlőség általános megközelítésével összhangban a projekt célja az egyenlőtlenségek és a megkülönböztetés felszámolása. Középpontjában az egyéni lehetőségek előmozdítása, valamint az együttműködés és az esélyegyenlőség áll. (Hungarian)
    18 July 2022
    0 references
    Tá an tionscadal dírithe ar dhaltaí Sacsaine ó ghrád 7 de na cineálacha meánscoile, meánscoileanna agus meánscoileanna chomh maith le meánscoileanna agus meánscoileanna. Le linn laethanta saoire an gheimhridh 2019 (18.02.19 go 22.02.19) déanfar campa scoile (le tréimhse cúig lá móide cúram leantach) le ceann scríbe pleanáilte Sebnitz. Déanfar an ghníomhaíocht i ndlúthchomhar leis na scoileanna comhoibritheacha. Trí mhodhanna oideolaíocha sna meáin agus i gcomhar le bearta oideolaíocha sóisialta agus ó thaithí, múintear príomhinniúlachtaí agus scileanna boga do na rannpháirtithe, as a dtagann méadú ar oiliúint phearsanta agus ar infhostaitheacht chomh maith le méadú ar scileanna féin agus sóisialta. Bunaithe ar an leibhéal foghlama agus forbartha faoi seach, agus easnaimh aonair á gcur san áireamh, spreagann obair phraiticiúil sna meáin, mar shampla, machnamh ar leasanna agus scileanna, obair foirne agus freagracht, agus neartú inniúlachta (féin)fhoghlama. I gcomhréir leis an gcur chuige príomhshrutha inscne, tá sé mar aidhm ag an tionscadal deireadh a chur leis an neamhionannas agus leis an idirdhealú. Díríonn sé ar acmhainneacht aonair a chur chun cinn agus ar chomhar agus comhdheiseanna. (Irish)
    18 July 2022
    0 references
    Projektet riktar sig till sachsiska elever från årskurs 7 i de olika typerna av gymnasie-, gymnasie- och gymnasieskolor samt gymnasie- och gymnasieskolor. Under vinterlovet 2019 (18.02.19 till 22.02.19) kommer ett skolläger (med en varaktighet på fem dagar plus uppföljningsvård) att genomföras med en planerad destination Sebnitz. Åtgärden kommer att genomföras i nära samarbete med de samarbetande skolorna. Genom mediepedagogiska metoder och i kombination med sociala och erfarenhetsmässiga pedagogiska åtgärder undervisas deltagarna i nyckelkompetenser och mjuka färdigheter, vilket leder till ökad personlig utbildning och anställbarhet samt till ökad själv- och social kompetens. Med utgångspunkt i respektive nivå av lärande och utveckling och med beaktande av individuella brister stimulerar praktiskt mediearbete till exempel reflektion av intressen och färdigheter, lagarbete och ansvar samt en förstärkning av (själv)lärande kompetens. I linje med jämställdhetsperspektivet syftar projektet till att undanröja ojämlikhet och diskriminering. Den är inriktad på att främja den individuella potentialen och på samarbete och lika möjligheter. (Swedish)
    18 July 2022
    0 references
    Projekt on suunatud Saksimaa õpilastele alates 7. klassi kesk-, kesk- ja keskkoolidest ning kesk- ja keskkoolidest. 2019. aasta talvepuhkuse ajal (18.02.19–22.02.19) toimub koolilaager (kestusega viis päeva koos järelhooldusega) kavandatud sihtkohaga Sebnitz. Meede viiakse ellu tihedas koostöös koostööd tegevate koolidega. Meediapedagoogiliste meetodite abil ning koos sotsiaalsete ja kogemuslike pedagoogiliste meetmetega õpetatakse osalejatele võtmepädevusi ja pehmeid oskusi, mis suurendavad isiklikku koolitust ja tööalast konkurentsivõimet ning suurendavad enese- ja sotsiaalseid oskusi. Tuginedes vastavale õppimis- ja arengutasemele ning võttes arvesse individuaalseid puudujääke, stimuleerib meedia praktiline töö näiteks huvide ja oskuste kajastamist, meeskonnatööd ja vastutust ning (enese)õppe pädevuse tugevdamist. Kooskõlas soolise võrdõiguslikkuse süvalaiendamise lähenemisviisiga on projekti eesmärk kaotada ebavõrdsus ja diskrimineerimine. Selles keskendutakse individuaalse potentsiaali edendamisele ning koostööle ja võrdsetele võimalustele. (Estonian)
    18 July 2022
    0 references
    Sebnitz, Stadt
    0 references
    16 February 2024
    0 references

    Identifiers

    672 / 101003567681
    0 references