School development for mathematical modeling in STEM subjects 2 (SchuMaMoMINT 2) (Q3611391)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3611391 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School development for mathematical modeling in STEM subjects 2 (SchuMaMoMINT 2) |
Project Q3611391 in Germany |
Statements
162,574.48 Euro
0 references
325,148.96 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 January 2016
0 references
31 December 2016
0 references
Technische Universität Kaiserslautern
0 references
67663 Kaiserslautern
0 references
Fehlende Qualifikationen bei der Anwendung von Mathematik auf wirtschaftlich/technische Probleme führen zu erheblichen Schwierigkeiten auf dem Arbeitsmarkt. Das Projekt „Schulentwicklung für Mathematische Modellierung in MINT-Fächern 2 (SchuMaMoMint 2)“ wird dieser für die Wirtschaft nachteiligen Entwicklung entgegenwirken. Zielgruppe des Projekts sind allgemeinbildende Schulen des Landes Rheinland-Pfalz. (German)
0 references
Lack of qualifications in the application of mathematics to economic/technical problems leads to considerable difficulties in the labour market. The project “School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 2 (SchuMaMoMint 2)” will counter this unfavourable development for the economy. The target group of the project is general education schools in the state of Rhineland-Palatinate. (English)
18 November 2021
0.0012896663113562
0 references
Le manque de qualifications dans l’application des mathématiques aux problèmes économiques/techniques entraîne des difficultés considérables sur le marché du travail. Le projet «Développement scolaire pour la modélisation mathématique dans les domaines STEM 2 (SchuMaMoMint 2)» va contrecarrer ce développement préjudiciable à l’économie. Le projet vise les écoles générales du Land de Rhénanie-Palatinat. (French)
13 December 2021
0 references
Een gebrek aan kwalificaties bij de toepassing van wiskunde op economische/technische problemen leidt tot aanzienlijke moeilijkheden op de arbeidsmarkt. Het project „School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 2 (SchuMaMoMint 2)” zal deze ongunstige ontwikkeling voor de economie tegengaan. De doelgroep van het project is de algemene onderwijsscholen in de deelstaat Rijnland-Palts. (Dutch)
23 December 2021
0 references
La mancanza di qualifiche nell'applicazione della matematica a problemi economici/tecnici comporta notevoli difficoltà nel mercato del lavoro. Il progetto "School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 2 (SchuMaMoMint 2)" contrasterà questo sviluppo sfavorevole per l'economia. Il gruppo destinatario del progetto è costituito dalle scuole di istruzione generale nello stato della Renania-Palatinato. (Italian)
21 January 2022
0 references
La falta de cualificaciones en la aplicación de las matemáticas a problemas económicos y técnicos conduce a dificultades considerables en el mercado laboral. El proyecto «Desarrollo escolar para el modelado matemático en STEM Subjects 2 (SchuMaMoMint 2)» contrarrestará este desarrollo desfavorable para la economía. El grupo destinatario del proyecto son las escuelas de enseñanza general del estado de Renania-Palatinado. (Spanish)
23 January 2022
0 references
Manglende kvalifikationer i anvendelsen af matematik på økonomiske/tekniske problemer fører til betydelige vanskeligheder på arbejdsmarkedet. Projektet "School Development for Mathematical Modelling in STEM Emne 2 (SchuMaMoMint 2)" vil modvirke denne ugunstige udvikling for økonomien. Målgruppen for projektet er almenundervisningsskoler i delstaten Rheinland-Pfalz. (Danish)
17 July 2022
0 references
Η έλλειψη προσόντων στην εφαρμογή των μαθηματικών σε οικονομικά/τεχνικά προβλήματα οδηγεί σε σημαντικές δυσκολίες στην αγορά εργασίας. Το έργο «School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 2 (SchuMaMoMint 2)» θα αντιμετωπίσει αυτή τη δυσμενή εξέλιξη για την οικονομία. Η ομάδα-στόχος του σχεδίου είναι τα σχολεία γενικής εκπαίδευσης στην πολιτεία της Ρηνανίας-Παλατινάτου. (Greek)
17 July 2022
0 references
Nedostatak kvalifikacija u primjeni matematike na gospodarske/tehničke probleme dovodi do znatnih poteškoća na tržištu rada. Projekt „School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 2 (SchuMaMoMint 2)” suprotstavit će se tom nepovoljnom razvoju gospodarstva. Ciljna skupina projekta su opće obrazovne škole u saveznoj državi Porajnje-Falačka. (Croatian)
17 July 2022
0 references
Lipsa calificărilor în ceea ce privește aplicarea matematicii la probleme economice/tehnice conduce la dificultăți considerabile pe piața forței de muncă. Proiectul „Dezvoltarea școlilor pentru modelarea matematică în disciplinele STEM 2 (SchuMaMoMint 2)” va contracara această dezvoltare nefavorabilă pentru economie. Grupul țintă al proiectului este reprezentat de școlile de învățământ general din landul Renania-Palatinat. (Romanian)
17 July 2022
0 references
Nedostatočná kvalifikácia pri uplatňovaní matematiky na hospodárske/technické problémy vedie k značným ťažkostiam na trhu práce. Projekt „Rozvoj škôl pre matematické modelovanie v oblastiach STEM 2 (SchuMaMoMint 2)“ bude čeliť tomuto nepriaznivému vývoju pre hospodárstvo. Cieľovou skupinou projektu sú všeobecné vzdelávacie školy v štáte Porýnie-Falcko. (Slovak)
17 July 2022
0 references
In-nuqqas ta’ kwalifiki fl-applikazzjoni tal-matematika għal problemi ekonomiċi/tekniċi jwassal għal diffikultajiet konsiderevoli fis-suq tax-xogħol. Il-proġett “School Development for Mathematical Modelling in STEM Suġġetti 2 (SchuMaMoMint 2)” se jiġġieled kontra dan l-iżvilupp mhux favorevoli għall-ekonomija. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-iskejjel tal-edukazzjoni ġenerali fl-istat ta’ Rhineland-Palatinate. (Maltese)
17 July 2022
0 references
A falta de qualificações na aplicação da matemática a problemas económicos/técnicos leva a dificuldades consideráveis no mercado de trabalho. O projeto «Desenvolvimento escolar para modelagem matemática em temas CTEM 2 (SchuMaMoMint 2)» irá contrariar este desenvolvimento desfavorável para a economia. O grupo-alvo do projeto são as escolas de ensino geral do Estado da Renânia-Palatinado. (Portuguese)
17 July 2022
0 references
Ammattitaidon puute matematiikan soveltamisessa taloudellisiin/teknisiin ongelmiin aiheuttaa huomattavia vaikeuksia työmarkkinoilla. Hanke ”School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 2 (SchuMaMoMint 2)” torjuu tämän talouden epäsuotuisan kehityksen. Hankkeen kohderyhmänä ovat peruskoulut Rheinland-Pfalzin osavaltiossa. (Finnish)
17 July 2022
0 references
Brak kwalifikacji w zakresie stosowania matematyki do problemów ekonomicznych/technicznych prowadzi do znacznych trudności na rynku pracy. Projekt „School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 2 (SchuMaMoMint 2)” przeciwdziała temu niekorzystnemu rozwojowi gospodarki. Grupą docelową projektu są szkoły ogólne w kraju związkowym Nadrenia-Palatynat. (Polish)
17 July 2022
0 references
Pomanjkanje kvalifikacij pri uporabi matematike za gospodarske/tehnične težave povzroča precejšnje težave na trgu dela. Projekt „Razvoj šole za matematično modeliranje v STEM Subjects 2 (SchuMaMoMint 2)“ bo nasprotoval temu neugodnemu razvoju za gospodarstvo. Ciljna skupina projekta so splošne izobraževalne šole v zvezni deželi Porenje – Pfalška. (Slovenian)
17 July 2022
0 references
Nedostatek kvalifikací v aplikaci matematiky na ekonomické/technické problémy vede ke značným obtížím na trhu práce. Projekt „Vývoj škol pro matematické modelování v oborech STEM 2 (SchuMaMoMint 2)“ bude čelit tomuto nepříznivému vývoji pro ekonomiku. Cílovou skupinou projektu jsou všeobecné vzdělávací školy ve státě Porýní-Falc. (Czech)
17 July 2022
0 references
Dėl nepakankamos kvalifikacijos, susijusios su matematikos taikymu ekonominėms ir (arba) techninėms problemoms, darbo rinkoje kyla didelių sunkumų. Projektas „Matematinio modeliavimo mokslo, technologijų, inžinerijos ir matematikos 2 temų moksleiviams ugdymas“ (SchuMaMoMint 2) atsvers šią nepalankią ekonomikos raidą. Projekto tikslinė grupė – Reino krašto-Pfalco valstijos bendrojo lavinimo mokyklos. (Lithuanian)
17 July 2022
0 references
Kvalifikācijas trūkums matemātikas piemērošanā ekonomiskām/tehniskām problēmām rada ievērojamas grūtības darba tirgū. Projekts “Skolas attīstība matemātiskajai modelēšanai STEM 2. tematā (SchuMaMoMint 2)” novērsīs šo ekonomikai nelabvēlīgo attīstību. Projekta mērķa grupa ir vispārējās izglītības skolas Reinzemes-Pfalcas pavalstī. (Latvian)
17 July 2022
0 references
Липсата на квалификация при прилагането на математиката към икономически/технически проблеми води до значителни трудности на пазара на труда. Проектът „Училищно развитие за математическо моделиране в НТИМ теми 2 (SchuMaMoMint 2)“ ще противодейства на това неблагоприятно развитие за икономиката. Целевата група на проекта е общообразователни училища в провинция Райнланд-Пфалц. (Bulgarian)
17 July 2022
0 references
A matematika gazdasági/műszaki problémákra való alkalmazása terén a képesítések hiánya jelentős munkaerő-piaci nehézségekhez vezet. A „School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 2 (SchuMaMoMint 2)” elnevezésű projekt ellensúlyozza ezt a kedvezőtlen gazdasági fejlődést. A projekt célcsoportja Rajna-vidék-Pfalz állam általános oktatási iskolái. (Hungarian)
17 July 2022
0 references
Bíonn deacrachtaí móra i margadh an tsaothair mar thoradh ar easpa cáilíochtaí i gcur i bhfeidhm na matamaitice ar fhadhbanna eacnamaíocha/teicniúla. Rachaidh an tionscadal “Forbairt Scoile le haghaidh Samhaltú Matamaitice in Ábhair STEM 2 (SchuMaMoMint 2)” i ngleic leis an bhforbairt neamhfhabhrach seo don gheilleagar. Is é spriocghrúpa an tionscadail ná scoileanna oideachais ginearálta i stát Tír na Réine-Palaitíneach. (Irish)
17 July 2022
0 references
Bristande kvalifikationer i matematikens tillämpning på ekonomiska/tekniska problem leder till betydande svårigheter på arbetsmarknaden. Projektet ”Skolutveckling för matematisk modellering i STEM Subjects 2 (SchuMaMoMint 2)” kommer att motverka denna ogynnsamma utveckling för ekonomin. Målgruppen för projektet är skolor för allmän utbildning i delstaten Rheinland-Pfalz. (Swedish)
17 July 2022
0 references
Kvalifikatsiooni puudumine matemaatika rakendamisel majanduslike/tehniliste probleemide korral põhjustab tööturul märkimisväärseid raskusi. Projekt „School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 2 (SchuMaMoMint 2)“ on suunatud majanduse ebasoodsa arengu vastu. Projekti sihtrühmaks on Rheinland-Pfalzi liidumaa üldhariduskoolid. (Estonian)
17 July 2022
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_206637
0 references