Practical vocational orientation school year 2019/2020 in dr local authority according to lot list No. 12 (Q3539823)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3539823 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Practical vocational orientation school year 2019/2020 in dr local authority according to lot list No. 12 |
Project Q3539823 in Germany |
Statements
36,735.68 Euro
0 references
45,919.6 Euro
0 references
80.0 percent
0 references
20 August 2019
0 references
31 July 2020
0 references
Euro-Schulen West-Thüringen GmbH
0 references
50°42'4.14"N, 11°36'1.62"E
0 references
07381 Pößneck
0 references
1. Zielgruppe, Anzahl der Teilnehmer und Schularten Zielgruppe unseres Projekts sind die Schülerinnen und Schüler mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf unserer an der Maßnahme beteiligten Partnerschulen innerhalb des Partnerverbundes in der o.g. Gebietskörperschaft. An der Maßnahme nehmen im Schuljahr 2019/ 2020 insgesamt ca. 283 Schülerinnen und Schüler davon 39 Schüler mit sonderpädagogischen Gutachten der nachstehend genannten Schulen teil. Beteiligte Partnerschulen/ Schularten: ? Regelschule „Prof. Franz Huth“ Pößneck ? Regelschule Ranis ? Regelschule „J.W.v.Goethe“ Neustadt an der Orla ? Staatliches regionale Förderzentrum Pößneck 2. Maßnahmeziel und –inhalt unter Berücksichtigung der „Landesstrategie Berufsorientierung“ Zielstellung unserer Maßnahme ist die Erhöhung der Berufswahlkompetenz der Schülerinnen und Schüler an unseren Partnerschulen zur Vorbereitung auf eine Berufsausbildung in den Bereichen der im Trendatlas 2020 ermittelten Wachstumsfelder. Dabei achten wir darauf, dass aufgrund der jeweiligen unterschiedlichen Schulformen und den damit verbundenen unterschiedlichen Voraussetzungen der Schüler entsprechend Rechnung getragen wird. Während bei den Regelschülern die mittelqualifizierten MINT- berufe im Fokus stehen werden wir für die Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischen Förderbedarf insbesondere in den Berufsfeldern eine Erkundung und Erprobung anbieten, die reale Ausbildungs- und Beschäftigungschancen für diese Maßnahmeteilnehmer bieten. Im Mittelpunkt unserer Berufsorientierung steht für die Schüler der o.g. Schulen dabei das kompetenzorientierte Arbeiten. 3. Einbindung in das Gesamtkonzept der HWK In unserer Gebietskörperschaft hat sich ein Projektverbund gebildet in dem sich insgesamt 5 Bildungsdienst-leister zusammengeschlossen haben. Die Grundsätze unserer gemeinsamen Arbeit im Verbund sind in einem von allen Partnern unterzeichneten Kooperationsvertag geregelt. Als verantwortlicher Ansprechpartner unseres regionalen Verbundes wurde im Einvernehmen mit allen Verbundpartnern das BTZ der HWK für Ostthüringen, Bildungsstätte Gera benannt. 4. Berufsfelder entsprechend der Bedarfsentwicklung in Thüringen Für die an der Maßnahme beteiligten o.g. Regelschulen bieten wir in unserer Einrichtung insgesamt 6 verschiedene Berufsfelder an, die gleichberechtigt für weibliche und männliche Teilnehmer zugänglich sind. Die angebotenen Berufsfelder sind an die Nomenklatur der Agentur für Arbeit angepasst und mit unserem Verbundpartner (IHK Ost Thüringen) abgestimmt. Hierzu zählen Berufsfelder in den Bereichen: ? 2.2 Tourismus, Freizeit …- SP Gastronomie/ Hotellerie ? 3 Elektro – SP Elektrik ? 5.1 Medizin, Psychologie Pflege…- SP Altenpflege, Sonstiges ? 10 Metall, Maschinenbau – SP Metallbau ? 12.2 Holz und Papier – SP Holzbearbeitungsmechanik ? 12.3 Glas, Farben… - SP Farb- und Raumgestaltung Für unsere Schüler mit sonderpädagogischen Förderbedarf stehen Berufsfelder zur Auswahl, die auf der Basis tatsächlicher Eingliederungsoptionen in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt festgelegt und an die vorstehend genannten Berufsfelder angelehnt wurden aus den nachfolgenden Bereichen: 2.2 Tourismus, Freizeit, … -SP HoGa 3 Elektro – SP Elektrik 5.1 Medizin, Psychologie, Pflege, … - SP Altenpflege, Sonstiges 10 Metall – SP Metallbau 12.2 Holz und Papier – SP Holzbearbeitungsmechanik 12.3 Glas, Farbe,… - SP Farb- und Raumgestaltung. 5. Maßnahmeorte Für die Schülerinnen und Schüler unserer o.g. Partnerschulen, die ihre Berufsfelderkundung und –Erprobung in unserer Einrichtung durchführen, findet diese je nach Bedarf und gewünschten Berufsfeld an unseren Standort Pößneck in der Carl- Gustav- Vogel Strasse 13 statt. 6. Laufzeit Die Laufzeit der Maßnahme erstreckt sich über das Schuljahr 2019/ 2020 vom 20.08.2019 – 31.07.2020 (German)
0 references
1. Target group, number of participants and school types The target group of our project is the pupils with and without special educational needs of our partner schools participating in the action within the partner association in the above-mentioned local authority. In the 2019/2020 school year, a total of approximately 283 pupils will take part in the action, including 39 pupils with special pedagogical opinions from the schools listed below. Participating partner schools/school types: Rule school “Prof. Franz Huth” Pößneck? Ordinary school Ranis? Rule school “J.W.v.Goethe” Neustadt an der Orla? State Regional Development Centre Pößneck 2. The objective and content of our measure, taking into account the “Landestrategie Berufs Orientation”, is to increase the vocational choice competence of pupils at our partner schools in order to prepare for vocational training in the areas of growth areas identified in the Trend Atlas 2020. In doing so, we ensure that due to the different types of school and the associated different requirements of the pupils, account is taken accordingly. While regular students focus on the medium-qualified STEM professions, we will offer students with special educational needs, in particular in the occupational fields, an exploration and testing that offer real training and employment opportunities for these participants. At the heart of our career orientation is competence-oriented work for the students of the above-mentioned schools. 3. Integration into the overall concept of HWK In our local authority, a project network has formed in which a total of 5 educational service providers have joined forces. The principles of our joint work in the association are governed by a cooperation agreement signed by all partners. The BTZ of the HWK for Ostthüringen, the Gera educational centre, was designated as the responsible contact of our regional association in agreement with all the partners. 4. In our institution, we offer a total of 6 different occupational fields, which are equally accessible to female and male participants. The occupational fields offered are adapted to the nomenclature of the Employment Agency and coordinated with our partner (IHK Ost Thüringen). These include professional fields in the following areas: 2.2 Tourism, leisure time...- SP Gastronomy/Hotel industry? 3 Electric — SP Electrics? 5.1 Medicine, Psychology Care...- SP Senior Care, Other? 10 Metal, Mechanical Engineering — SP Metallbau? 12.2 Wood and Paper — SP Woodworking Mechanics? 12.3 Glass, colours... — SP Colour and room design Our students with special educational needs can choose from occupational fields which have been defined on the basis of actual integration options in the training and labour market and are based on the above-mentioned occupational fields in the following areas: 2.2 Tourism, Leisure,... -SP HoGa 3 Electric — SP Electrics 5.1 Medicine, Psychology, Care,... — SP Senior Care, Other 10 Metal — SP Metal Construction 12.2 Wood and Paper — SP Woodworking Mechanics 12.3 Glass, Color,... — SP Color and Room Design. 5. For the pupils of our above-mentioned partner schools, who carry out their professional field exploration and testing in our institution, this takes place at our location Pößneck in Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. Duration The duration of the measure covers the school year 2019/2020 from 20.08.2019-31.07.2020 (English)
17 November 2021
0.0631466875360893
0 references
1. Le groupe cible, le nombre de participants et les types d’écoles de notre projet sont les élèves avec et sans besoins éducatifs spéciaux de nos écoles partenaires participant à l’action au sein du réseau de partenaires de la collectivité territoriale susmentionnée. Au cours de l’année scolaire 2019/2020, environ 283 élèves participent à l’action au total, dont 39 ont reçu des conseils pédagogiques spéciaux dans les écoles mentionnées ci-dessous. Écoles/types d’écoles partenaires impliqués: L’école générale «Prof. Franz Huth» Pößneck? L’école générale de Ranis? École générale «J.W.v.Goethe» Neustadt à Orla? Centre de soutien régional de l’État Pößneck 2. L’objectif et le contenu de l’action, en tenant compte de la «stratégie nationale de l’orientation professionnelle», ont pour objectif d’accroître la capacité de choix des élèves dans nos écoles partenaires afin de se préparer à une formation professionnelle dans les domaines de croissance identifiés dans l’atlas de tendance 2020. Nous veillons à ce que, compte tenu des différentes formes d’enseignement et des différentes conditions qui y sont associées, les élèves soient dûment pris en compte. Alors que les élèves ordinaires se concentrent sur les métiers des STEM moyennement qualifiés, nous offrirons aux élèves ayant des besoins éducatifs particuliers une exploration et des essais, en particulier dans les domaines professionnels, qui offrent des possibilités réelles de formation et d’emploi pour ces participants à la mesure. Notre orientation professionnelle est axée sur le travail axé sur les compétences pour les élèves des écoles précitées. 3. Intégration dans le concept global de HWK Dans notre collectivité territoriale, un réseau de projets s’est formé au sein duquel 5 prestataires de services de formation se sont réunis. Les principes de notre travail conjoint en partenariat sont régis par un accord de coopération signé par tous les partenaires. En tant qu’interlocuteur responsable de notre groupement régional, le BTZ de la HWK pour la Thuringe orientale, centre de formation de Gera, a été désigné en accord avec tous les partenaires. 4. Domaines professionnels en fonction de l’évolution des besoins en Thuringe Pour les écoles ordinaires participant à l’action, nous proposons au total 6 domaines professionnels différents, accessibles sur un pied d’égalité aux participants féminins et masculins. Les domaines professionnels proposés sont adaptés à la nomenclature de l’Agence pour le travail et sont coordonnés avec notre partenaire (CCI Est de Thuringe). Il s’agit notamment de domaines professionnels dans les domaines suivants: 2.2 Tourisme, loisirs...- SP gastronomie/hôtellerie? 3 Électrique — SP électrique? 5.1 Médecine, psychologie Soins...- Soins des personnes âgées, Autres? 10 Métal, Construction mécanique — SP Métallurgie? 12.2 Bois et papier — SP Mécanique de travail du bois? 12.3 Verre, couleurs... — SP Coloration et aménagement de l’espace Pour nos élèves ayant besoin d’un soutien éducatif spécial, des domaines professionnels définis sur la base d’options réelles d’insertion sur le marché de la formation et du marché du travail et inspirés des domaines professionnels mentionnés ci-dessus sont à choisir parmi les domaines suivants: 2.2 Tourisme, loisirs,... -SP HoGa 3 Électricité — SP Électrique 5.1 Médecine, psychologie, soins,... — SP soins aux personnes âgées, Autres 10 Métal — SP Métallurgie 12.2 Bois et papier — SP Mécanique de travail du bois 12.3 Verre, peinture,... — SP Couleur et aménagement de l’espace. 5. Lieux d’action Pour les élèves de nos écoles partenaires susmentionnées qui effectuent leur exploration et leur expérimentation professionnelles dans notre établissement, celle-ci se déroule sur notre site de Pößneck, dans la rue Carl- Gustav- Vogel, 13 selon les besoins et le domaine professionnel souhaité. 6. Durée L’action couvre l’année scolaire 2019/2020 du 20.08.2019-31.07.2020 (French)
9 December 2021
0 references
1. Doelgroep, aantal deelnemers en schooltypes De doelgroep van ons project is de leerlingen met en zonder speciale onderwijsbehoeften van onze partnerscholen die deelnemen aan de actie binnen de partnervereniging in de bovengenoemde lokale overheid. In het schooljaar 2019/2020 zullen in totaal ongeveer 283 leerlingen aan de actie deelnemen, waaronder 39 leerlingen met speciale pedagogische adviezen van de onderstaande scholen. Deelnemende partnerscholen/schooltypen: Regel school „Prof. Franz Huth” Pößneck? Gewone school Ranis? Regeer school „J.W.v.Goethe” Neustadt an der Orla? Nationaal centrum voor regionale ontwikkeling Pößneck 2. Het doel en de inhoud van onze maatregel, rekening houdend met de „Landestrategie Berufs Orientation”, is het vergroten van de beroepskeuzebekwaamheden van de leerlingen op onze partnerscholen om zich voor te bereiden op beroepsopleidingen op de gebieden van groeigebieden die in de Trend Atlas 2020 zijn vastgesteld. Daarbij zorgen we ervoor dat rekening wordt gehouden met de verschillende schooltypen en de daaraan verbonden verschillende behoeften van de leerlingen. Terwijl regelmatige studenten zich richten op de gemiddeld gekwalificeerde STEM-beroepen, bieden we studenten met speciale onderwijsbehoeften, met name op het gebied van beroep, een verkenning en test die deze deelnemers echte trainings- en werkgelegenheidskansen bieden. De kern van onze loopbaanoriëntatie is competentiegericht werk voor de studenten van bovengenoemde scholen. 3. Integratie in het algemene concept van HWK In onze lokale overheid is een projectnetwerk ontstaan waarin in totaal 5 aanbieders van onderwijsdiensten hun krachten hebben gebundeld. De beginselen van onze gezamenlijke werkzaamheden in de associatie worden beheerst door een samenwerkingsovereenkomst die door alle partners wordt ondertekend. De BTZ van de HWK voor Ostthüringen, het opleidingscentrum Gera, werd in overleg met alle partners aangewezen als verantwoordelijke contactpersoon van onze regionale vereniging. 4. In onze instelling bieden wij in totaal 6 verschillende vakgebieden aan, die even toegankelijk zijn voor vrouwelijke en mannelijke deelnemers. De aangeboden vakgebieden worden aangepast aan de nomenclatuur van het Arbeidsbureau en gecoördineerd met onze partner (IHK Ost Thüringen). Deze omvatten professionele vakgebieden op de volgende gebieden: 2.2 Toerisme, vrije tijd...- SP Gastronomie/Hotelindustrie? 3 Elektrisch — SP Electrics? 5.1 Geneeskunde, Psychologie...- SP Senior Care, anders? 10 Metaal, Werktuigbouwkunde — SP Metallbau? 12.2 Hout en papier — SP Houtbewerking Mechanica? 12.3 Glas, kleuren... — SP Kleur en ruimteontwerp Onze studenten met speciale onderwijsbehoeften kunnen kiezen uit beroepsgebieden die zijn gedefinieerd op basis van de werkelijke integratiemogelijkheden in de opleiding en de arbeidsmarkt en zijn gebaseerd op bovengenoemde vakgebieden op de volgende gebieden: 2.2 Toerisme, Vrije tijd,... -SP HoGa 3 Electric — SP Electrics 5.1 Geneeskunde, Psychologie, Zorg,... — SP Senior Care, Andere 10 Metaal — SP Metaalconstructie 12.2 Hout en papier — SP Houtbewerking Mechanica 12.3 Glas, Kleur,... — SP Kleur en Zaal Ontwerp. 5. Voor de leerlingen van onze bovengenoemde partnerscholen, die hun professionele veldverkenning en -testen uitvoeren in onze instelling, vindt dit plaats op onze locatie Pößneck in Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. Duur De duur van de maatregel heeft betrekking op het schooljaar 2019/2020 van 20.08.2019-31.07.2020 (Dutch)
21 December 2021
0 references
1. Target group, numero di partecipanti e tipi di scuola Il gruppo target del nostro progetto è gli alunni con e senza particolari esigenze educative delle nostre scuole partner che partecipano all'azione all'interno dell'associazione partner all'interno della suddetta autorità locale. Nell'anno scolastico 2019/2020 parteciperanno all'azione circa 283 alunni, di cui 39 con pareri pedagogici speciali delle scuole elencate di seguito. Scuole/tipi di scuola partner partecipanti: Scuola di regola "Prof. Franz Huth" Pößneck? La scuola ordinaria Ranis? Scuola di regola "J.W.v.Goethe" Neustadt an der Orla? Centro statale di sviluppo regionale Pößneck 2. L'obiettivo e il contenuto della nostra misura, tenendo conto dell'orientamento "Landestrategie Berufs", è quello di aumentare la competenza di scelta professionale degli alunni delle nostre scuole partner al fine di prepararsi alla formazione professionale nei settori di crescita individuati nel Trend Atlas 2020. In tal modo, garantiamo che, a causa dei diversi tipi di scuola e delle diverse esigenze degli alunni, si tenga conto di conseguenza. Mentre gli studenti regolari si concentrano sulle professioni STEM medio-qualificate, offriremo agli studenti con esigenze educative speciali, in particolare nei campi professionali, un'esplorazione e un test che offrono reali opportunità di formazione e occupazione per questi partecipanti. Al centro del nostro orientamento professionale c'è un lavoro orientato alle competenze per gli studenti delle suddette scuole. 3. Integrazione nel concetto generale di HWK Nel nostro ente locale, si è costituita una rete di progetti in cui un totale di 5 fornitori di servizi educativi hanno unito le forze. I principi del nostro lavoro congiunto in seno all'associazione sono disciplinati da un accordo di cooperazione firmato da tutti i partner. Il BTZ dell'HWK per Ostthüringen, il centro educativo Gera, è stato designato come contatto responsabile della nostra associazione regionale di concerto con tutti i partner. 4. Nella nostra istituzione, offriamo un totale di 6 diversi campi professionali, che sono ugualmente accessibili ai partecipanti di sesso femminile e maschile. I settori professionali offerti sono adattati alla nomenclatura dell'agenzia per l'occupazione e coordinati con il nostro partner (IHK Ost Thüringen). Questi includono campi professionali nei seguenti settori: 2.2 Turismo, tempo libero...- SP Gastronomia/Industria alberghiera? 3 Elettrico — SP Electrics? 5.1 Medicina, Psicologia...- SP Assistenza agli Anziani, Altro? 10 Metallo, Ingegneria Meccanica — SP Metallbau? 12.2 Legno e carta — SP Meccanica per la lavorazione del legno? 12.3 Vetro, colori... — SP Colore e design delle camere I nostri studenti con esigenze formative speciali possono scegliere tra campi professionali che sono stati definiti sulla base di opzioni di integrazione effettiva nel mercato della formazione e del lavoro e si basano sui suddetti campi professionali nei seguenti settori: 2.2 Turismo, tempo libero,... -SP HoGa 3 Electric — SP Electrics 5.1 Medicina, Psicologia, Cura,... — SP Assistenza agli anziani, Altro 10 Metallo — SP Costruzione Metallica 12.2 Legno e carta — SP Meccanica per la lavorazione del legno 12.3 Vetro, Colore,... — SP Colore e Camera Design. 5. Per gli alunni delle nostre scuole partner di cui sopra, che svolgono la loro esplorazione professionale sul campo nella nostra istituzione, questo si svolge presso la nostra sede Pößneck in Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. Durata La durata della misura copre l'anno scolastico 2019/2020 dal 20.08.2019 al 31.07.2020 (Italian)
20 January 2022
0 references
1. Grupo destinatario, número de participantes y tipos de escuelas El grupo destinatario de nuestro proyecto son los alumnos con y sin necesidades educativas especiales de nuestras escuelas asociadas que participan en la acción dentro de la asociación asociada de la autoridad local mencionada. En el año escolar 2019/2020, un total de aproximadamente 283 alumnos participarán en la acción, incluidos 39 alumnos con opiniones pedagógicas especiales de las escuelas que se enumeran a continuación. Escuelas asociadas participantes/tipos escolares: ¿Escuela regla «Prof. Franz Huth» Pößneck? ¿Escuela ordinaria Ranis? ¿Escuela de reglas «J.W.v.Goethe» Neustadt an der Orla? Centro Estatal de Desarrollo Regional Pößneck 2. El objetivo y el contenido de nuestra medida, teniendo en cuenta la «Orientación de la Landestrategie Berufs», es aumentar la capacidad de elección profesional de los alumnos de nuestras escuelas asociadas con el fin de prepararse para la formación profesional en los ámbitos de crecimiento identificados en el Atlas de Tendencia 2020. Al hacerlo, nos aseguramos de que, debido a los diferentes tipos de escuela y a las diferentes necesidades asociadas de los alumnos, se tenga en cuenta en consecuencia. Mientras que los estudiantes regulares se centran en las profesiones de CTIM medianamente cualificadas, ofreceremos a los estudiantes con necesidades educativas especiales, en particular en los campos ocupacionales, una exploración y pruebas que ofrezcan verdaderas oportunidades de formación y empleo para estos participantes. En el centro de nuestra orientación profesional se encuentra el trabajo orientado a la competencia para los estudiantes de las escuelas antes mencionadas. 3. Integración en el concepto general de HWK En nuestra autoridad local, se ha formado una red de proyectos en la que un total de 5 proveedores de servicios educativos han unido sus fuerzas. Los principios de nuestro trabajo conjunto en la asociación se rigen por un acuerdo de cooperación firmado por todos los socios. El BTZ de la HWK para Ostthüringen, el centro educativo de Gera, fue designado como el contacto responsable de nuestra asociación regional de acuerdo con todos los socios. 4. En nuestra institución, ofrecemos un total de 6 campos ocupacionales diferentes, que son igualmente accesibles a los participantes femeninos y masculinos. Los campos profesionales ofrecidos se adaptan a la nomenclatura de la Agencia de Empleo y se coordinan con nuestro socio (IHK Ost Thüringen). Estos incluyen campos profesionales en las siguientes áreas: 2.2 Turismo, tiempo de ocio...- SP Gastronomía/Industria hotelera? 3 Eléctricos — SP Electrics? 5.1 Medicina, Cuidado de Psicología...- SP Cuidado de la tercera edad, Otro? 10 Metal, Ingeniería Mecánica — SP Metallbau? 12.2 Madera y papel — SP Mecánica de carpintería? 12.3 Vidrio, colores... — SP Diseño de color y sala Nuestros estudiantes con necesidades educativas especiales pueden elegir entre los campos ocupacionales que se han definido sobre la base de las opciones reales de integración en el mercado de la formación y el trabajo y se basan en los campos ocupacionales mencionados anteriormente en los siguientes ámbitos: 2.2 Turismo, ocio,... -SP HoGa 3 Electrics — SP Electrics 5.1 Medicina, Psicología, Cuidado,... — SP Cuidado de personas mayores, Otros 10 Metales — SP Construcción de metales 12.2 Madera y papel — SP Mecánica de carpintería 12.3 Vidrio, Color,... — SP Color y Diseño de habitaciones. 5. Para los alumnos de nuestras escuelas asociadas mencionadas, que llevan a cabo su exploración profesional de campo y pruebas en nuestra institución, esto tiene lugar en nuestra ubicación Pößneck en Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. Duración La duración de la medida abarca el año escolar 2019/2020 a partir del 20.8.2019-31.07.2020 (Spanish)
23 January 2022
0 references
1. Målgruppe, antal deltagere og skoletyper Målgruppen for vores projekt er elever med og uden særlige uddannelsesbehov hos vores partnerskoler, der deltager i aktionen inden for partnerforeningen i ovennævnte lokale myndighed. I skoleåret 2019/2020 vil i alt ca. 283 elever deltage i foranstaltningen, herunder 39 elever med særlige pædagogiske udtalelser fra nedenstående skoler. Deltagende partnerskoler/skoletyper: Regelskolen "Prof. Franz Huth" Pößneck? Almindelig skole Ranis? Regelskolen "J.W.v.Goethe" Neustadt an der Orla? Det statslige regionaludviklingscenter Pößneck 2. Formålet med og indholdet af vores foranstaltning under hensyntagen til "Landestrategie Berufs Orientation" er at øge elevernes faglige valgkompetence på vores partnerskoler for at forberede sig på erhvervsuddannelse inden for de vækstområder, der er identificeret i Trend Atlas 2020. I den forbindelse sikrer vi, at der tages hensyn hertil på grund af de forskellige skoletyper og elevernes dermed forbundne forskellige behov. Mens regelmæssige studerende fokuserer på de mellemkvalificerede STEM-fag, vil vi tilbyde studerende med særlige uddannelsesbehov, især på erhvervsområdet, en udforskning og test, der tilbyder reelle uddannelses- og beskæftigelsesmuligheder for disse deltagere. Kernen i vores karriereorientering er kompetenceorienteret arbejde for eleverne på ovennævnte skoler. 3. Integration i det overordnede koncept for HWK I vores lokale myndighed er der dannet et projektnetværk, hvor i alt 5 uddannelsesudbydere er gået sammen. Principperne for vores fælles arbejde i associeringen er underlagt en samarbejdsaftale, der er underskrevet af alle partnere. BTZ af HWK for Ostthüringen, Gera uddannelsescenter, blev udpeget som ansvarlig kontakt i vores regionale associering efter aftale med alle partnerne. 4. På vores institution tilbyder vi i alt 6 forskellige erhvervsområder, som er lige tilgængelige for kvindelige og mandlige deltagere. De erhvervsområder, der tilbydes, er tilpasset arbejdsformidlingens nomenklatur og koordineret med vores partner (IHK Ost Thüringen). Disse omfatter fagområder inden for følgende områder: 2.2 Turisme, fritid...- SP Gastronomi/Hotel industrien? 3 Elektrisk — SP Electrics? 5.1 Medicin, Psykologi pleje...- SP Senior Care, Andet? 10 Metal, Mekanisk Ingeniørarbejde — SP Metallbau? 12.2 Træ og papir — SP Træbearbejdningsmekanik? 12.3 Glas, farver... — SP Farve og rumdesign Vores studerende med særlige uddannelsesbehov kan vælge mellem fagområder, der er defineret på grundlag af de faktiske integrationsmuligheder på uddannelses- og arbejdsmarkedet, og som er baseret på ovennævnte erhvervsområder inden for følgende områder: 2.2 Turisme, Fritid,... —SP HOGA 3 Electric — SP Electrics 5.1 Medicin, Psykologi, pleje,... — SP Senior Care, Andet 10 Metal — SP Metalkonstruktion 12.2 Træ og papir — SP Træbearbejdning Mekanik 12.3 Glas, Farve,... — SP-farve og værelsesdesign. 5. For eleverne på vores ovennævnte partnerskoler, der udfører deres professionelle feltefterforskning og test i vores institution, finder dette sted på vores placering Pößneck i Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. Varighed Foranstaltningens varighed dækker skoleåret 2019/2020 fra 20.8.2019-31.7.2020 (Danish)
15 July 2022
0 references
1. Ομάδα-στόχος, αριθμός συμμετεχόντων και σχολικά είδη Η ομάδα-στόχος του σχεδίου μας είναι οι μαθητές με και χωρίς ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των συνεργαζόμενων σχολείων που συμμετέχουν στη δράση στο πλαίσιο του συνεταιρισμού της ως άνω τοπικής αρχής. Κατά το σχολικό έτος 2019/2020, στη δράση θα συμμετάσχουν συνολικά περίπου 283 μαθητές, συμπεριλαμβανομένων 39 μαθητών με ειδικές παιδαγωγικές απόψεις από τα σχολεία που απαριθμούνται κατωτέρω. Συμμετέχοντα σχολεία-εταίροι/τύποι σχολείων: Σχολή κανόνων «Καθηγητής Φραντς Χουθ» Πεβνέκ; Κανονικό σχολείο Ranis; Σχολή κανόνων «J.W.v.Goethe» Neustadt an der Orla; Κρατικό περιφερειακό αναπτυξιακό κέντρο Pößneck 2. Ο στόχος και το περιεχόμενο του μέτρου μας, λαμβάνοντας υπόψη το «Landestrategie Berufs Orientation», είναι να αυξηθεί η ικανότητα επαγγελματικής επιλογής των μαθητών στα συνεργαζόμενα σχολεία μας, προκειμένου να προετοιμαστούν για την επαγγελματική κατάρτιση στους τομείς ανάπτυξης που προσδιορίζονται στον άτλαντα των τάσεων του 2020. Με τον τρόπο αυτό, διασφαλίζουμε ότι, λόγω των διαφορετικών τύπων σχολείων και των σχετικών διαφορετικών απαιτήσεων των μαθητών, λαμβάνονται υπόψη αναλόγως. Ενώ οι τακτικοί φοιτητές επικεντρώνονται στα επαγγέλματα STEM μεσαίας ειδίκευσης, θα προσφέρουμε στους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, ιδίως στους επαγγελματικούς τομείς, μια εξερεύνηση και δοκιμή που προσφέρουν πραγματικές ευκαιρίες κατάρτισης και απασχόλησης για αυτούς τους συμμετέχοντες. Στο επίκεντρο του επαγγελματικού προσανατολισμού μας βρίσκεται η εργασία προσανατολισμένη στις ικανότητες για τους μαθητές των προαναφερθέντων σχολείων. 3. Ενσωμάτωση στη συνολική έννοια του HWK Στην τοπική μας αρχή, έχει δημιουργηθεί ένα δίκτυο έργων στο οποίο έχουν ενώσει τις δυνάμεις τους συνολικά 5 πάροχοι εκπαιδευτικών υπηρεσιών. Οι αρχές της κοινής εργασίας μας στο πλαίσιο της σύνδεσης διέπονται από μια συμφωνία συνεργασίας που υπογράφεται από όλους τους εταίρους. Το BTZ του HWK για την Ostthüringen, το εκπαιδευτικό κέντρο Gera, ορίστηκε ως υπεύθυνη επαφή της περιφερειακής μας ένωσης σε συμφωνία με όλους τους εταίρους. 4. Στο θεσμικό μας όργανο, προσφέρουμε συνολικά 6 διαφορετικούς επαγγελματικούς τομείς, στους οποίους έχουν πρόσβαση εξίσου γυναίκες και άνδρες συμμετέχοντες. Οι τομείς εργασίας που προσφέρονται προσαρμόζονται στην ονοματολογία του Οργανισμού Απασχόλησης και συντονίζονται με τον εταίρο μας (IHK Ost Thüringen). Σε αυτούς περιλαμβάνονται οι επαγγελματικοί τομείς στους ακόλουθους τομείς: 2.2 Τουρισμός, ελεύθερος χρόνος...- SP Gastronomy/ξενοδοχειακή βιομηχανία? 3 Ηλεκτρικά — SP Electrics; 5.1 Ιατρική, Ψυχολογία Φροντίδα...- SP Senior Care, Άλλη; 10 Μέταλλο, Μηχανική Μηχανική — SP Metallbau? 12.2 Ξύλο και χαρτί — SP Ξυλουργική Μηχανική? 12.3 Γυαλί, χρώματα... — Σχεδιασμός χρωμάτων και δωματίων SP Οι μαθητές μας με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μπορούν να επιλέξουν από επαγγελματικούς τομείς που έχουν καθοριστεί με βάση τις πραγματικές επιλογές ένταξης στην αγορά κατάρτισης και εργασίας και βασίζονται στους προαναφερθέντες επαγγελματικούς τομείς στους ακόλουθους τομείς: 2.2 Τουρισμός, Αναψυχή,... —SP HOGA 3 Electrics — SP Electrics 5.1 Ιατρική, Ψυχολογία, Φροντίδα,... — SP Senior Care, Άλλα 10 Μεταλλικά — SP Μεταλλική Κατασκευή 12.2 Ξύλο και Χαρτί — SP Ξυλουργική Μηχανική 12.3 Γυαλί, Χρώμα,... — Σχεδιασμός χρωμάτων και δωματίων SP. 5. Για τους μαθητές των προαναφερθέντων συνεργαζόμενων σχολείων μας, οι οποίοι πραγματοποιούν τις επαγγελματικές τους έρευνες και δοκιμές στο ίδρυμά μας, αυτό πραγματοποιείται στη θέση μας Pößneck στο Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. Διάρκεια Η διάρκεια του μέτρου καλύπτει το σχολικό έτος 2019/2020 από 20.08.2019-31.07.2020 (Greek)
15 July 2022
0 references
1. Ciljna skupina, broj polaznika i vrsta škola Ciljna skupina našeg projekta su učenici sa i bez posebnih obrazovnih potreba naših partnerskih škola koje sudjeluju u akciji unutar partnerske udruge u gore navedenoj lokalnoj samoupravi. U školskoj godini 2019./2020. u aktivnosti će sudjelovati ukupno 283 učenika, uključujući 39 učenika s posebnim pedagoškim mišljenjima iz škola navedenih u nastavku. Uključene partnerske škole/škole: Škola „Prof. Franz Huth” Pößneck? Obična škola Ranis? Škola vladavine „J.W.v.Goethe” Neustadt an der Orla? Državni regionalni razvojni centar Pößneck 2. Cilj i sadržaj naše mjere, uzimajući u obzir smjer „Landestrategie Berufs”, jest povećati strukovnu sposobnost izbora učenika u našim partnerskim školama kako bi se pripremili za strukovno osposobljavanje u područjima rasta utvrđenima u dokumentu Trend Atlas 2020. Pritom osiguravamo da se zbog različitih vrsta škole i povezanih različitih zahtjeva učenika vodi računa o tome. Dok se redoviti studenti usredotočuju na srednje kvalificirane STEM profesije, studentima s posebnim obrazovnim potrebama, posebno u području zanimanja, ponudit ćemo istraživanje i testiranje koje tim sudionicima nude stvarne mogućnosti osposobljavanja i zapošljavanja. U središtu naše karijere orijentiran je rad usmjeren na kompetencije za učenike navedenih škola. 3. Integracija u cjelokupni koncept HWK U našoj lokalnoj samoupravi formirana je projektna mreža u kojoj je ukupno 5 pružatelja obrazovnih usluga udružilo snage. Načela našeg zajedničkog rada u udruzi uređena su sporazumom o suradnji potpisanim od strane svih partnera. BTZ HWK za Ostthüringen, Gera obrazovni centar, imenovan je odgovornim kontaktom naše regionalne udruge u dogovoru sa svim partnerima. 4. U našoj instituciji nudimo ukupno 6 različitih zanimanja, koja su jednako dostupna ženskim i muškim polaznicima. Ponuđena područja rada prilagođena su nomenklaturi Agencije za zapošljavanje i usklađena s našim partnerom (IHK Ost Thüringen). To uključuje stručna područja u sljedećim područjima: 2.2 Turizam, slobodno vrijeme...- SP Gastronomija/Hotel industrija? 3 Električna – SP Elektrika? 5.1 Medicina, Psihologija Njega...- SP starije njege, Ostalo? 10 Metal, strojarstva – SP Metallbau? 12.2 Drvo i papir – SP Mehanika za obradu drveta? 12.3 Staklo, boje... Naši učenici s posebnim obrazovnim potrebama mogu birati između područja rada koja su definirana na temelju stvarnih mogućnosti integracije u osposobljavanje i tržište rada i temelje se na gore navedenim područjima rada u sljedećim područjima: 2.2 Turizam, slobodno vrijeme,... —SP HOGA 3 Electric – SP Electrics 5.1 Medicina, psihologija, njega,... — SP Senior Care, Ostalo 10 Metal – SP Metal Izgradnja 12.2 Drvo i papir – SP Mehanika za obradu drva 12.3 Staklo, boja,... — SP boja i soba dizajn. 5. Za učenike naših navedenih partnerskih škola, koji u našoj ustanovi provode stručno istraživanje i testiranje na terenu, ovo se odvija na našoj lokaciji Pößneck u Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. Trajanje Mjere obuhvaća školsku godinu 2019./2020. od 20.8.2019. do 31. srpnja 2020. (Croatian)
15 July 2022
0 references
1. Grupul țintă, numărul de participanți și tipurile de școli Grupul țintă al proiectului nostru este elevii cu și fără nevoi educaționale speciale ale școlilor partenere care participă la acțiune în cadrul asociației partenere din cadrul autorității locale menționate mai sus. În anul școlar 2019/2020, la acțiune vor participa în total aproximativ 283 de elevi, inclusiv 39 de elevi cu opinii pedagogice speciale din școlile enumerate mai jos. Școli/tipuri de școli partenere participante: Școala de reguli „Prof. Franz Huth” Pößneck? Școala obișnuită Ranis? Școala de reguli „J.W.v.Goethe” Neustadt an der Orla? Centrul de Stat pentru Dezvoltare Regională Pößneck 2. Obiectivul și conținutul măsurii noastre, luând în considerare „Orientarea Landestrategie Berufs”, este de a spori competența de alegere profesională a elevilor din școlile partenere în vederea pregătirii pentru formarea profesională în domeniile de creștere identificate în Atlasul tendințelor 2020. Procedând astfel, ne asigurăm că, având în vedere diferitele tipuri de școli și cerințele diferite asociate ale elevilor, se ține seama în mod corespunzător. În timp ce studenții obișnuiți se concentrează pe profesiile STIM cu calificare medie, le vom oferi studenților cu nevoi educaționale speciale, în special în domeniile profesionale, o explorare și testare care oferă oportunități reale de formare și de angajare pentru acești participanți. În centrul orientării noastre profesionale se află munca orientată spre competență pentru elevii școlilor menționate mai sus. 3. Integrarea în conceptul general de HWK În autoritatea noastră locală, s-a format o rețea de proiecte în care un total de 5 furnizori de servicii educaționale și-au unit forțele. Principiile activității noastre comune în cadrul asociației sunt guvernate de un acord de cooperare semnat de toți partenerii. BTZ-ul HWK pentru Ostthüringen, centrul educațional Gera, a fost desemnat drept contactul responsabil al asociației noastre regionale, în acord cu toți partenerii. 4. În instituția noastră, oferim un total de 6 domenii profesionale diferite, care sunt accesibile în egală măsură participanților femei și bărbați. Domeniile profesionale oferite sunt adaptate nomenclatorului Agenției pentru Ocuparea Forței de Muncă și coordonate cu partenerul nostru (IHK Ost Thüringen). Acestea includ domenii profesionale în următoarele domenii: 2.2 Turism, timp liber...- SP Gastronomie/Industria hotelieră? 3 Electrice – SP Electrice? 5.1 Medicină, Psihologie... – Îngrijire senior SP, Altele? 10 Metal, Inginerie Mecanică – SP Metallbau? 12.2 Lemn și hârtie – Mecanică de prelucrare a lemnului SP? 12.3 Sticlă, culori... — SP Designul culorii și al sălii Studenții noștri cu nevoi educaționale speciale pot alege din domenii profesionale care au fost definite pe baza opțiunilor efective de integrare pe piața muncii și a formării și care se bazează pe domeniile profesionale menționate mai sus, în următoarele domenii: 2.2 Turism, agrement,... —SP HOGA 3 Electric – SP Electrics 5.1 Medicină, Psihologie, îngrijire,... — SP Senior Care, Altele 10 Metal – SP Metal Construcții 12.2 Lemn și hârtie – Mecanica de prelucrare a lemnului SP 12.3 Sticlă, culoare,... — Design de culoare și cameră SP. 5. Pentru elevii școlilor partenere menționate mai sus, care își desfășoară activitatea de explorare și testare profesională pe teren în instituția noastră, acest lucru are loc la locația noastră Pößneck din Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. Durata măsurii acoperă anul școlar 2019/2020, de la 20.8.2019-31.7.2020 (Romanian)
15 July 2022
0 references
1. Cieľová skupina, počet účastníkov a typy škôl Cieľovou skupinou nášho projektu sú žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami našich partnerských škôl, ktorí sa zúčastňujú na akcii v rámci partnerského združenia vo vyššie uvedenom miestnom orgáne. V školskom roku 2019/2020 sa na akcii zúčastní celkovo približne 283 žiakov vrátane 39 žiakov so špeciálnymi pedagogickými názormi zo škôl uvedených nižšie. Zúčastnené partnerské školy/typy škôl: Vládnuca škola „Prof. Franz Huth“ Pößneck? Bežná škola Ranis? Vládnuca škola „J.W.v. Goethe“ Neustadt an der Orla? Štátne centrum regionálneho rozvoja Pößneck 2. Cieľom a obsahom nášho opatrenia, berúc do úvahy „Landestrategie Berufs Orientation“, je zvýšiť odbornú spôsobilosť žiakov na našich partnerských školách s cieľom pripraviť sa na odbornú prípravu v oblastiach rastu určených v Trend Atlas 2020. Týmto spôsobom zabezpečujeme, aby sa vzhľadom na rôzne typy škôl a s nimi súvisiace rôzne požiadavky žiakov zohľadňovali zodpovedajúcim spôsobom. Zatiaľ čo pravidelní študenti sa zameriavajú na stredne kvalifikované profesie v oblasti STEM, ponúkneme študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, najmä v profesijných oblastiach, prieskum a testovanie, ktoré týmto účastníkom ponúkajú skutočné možnosti odbornej prípravy a zamestnania. Stredobodom našej kariérnej orientácie je práca zameraná na kompetencie pre študentov vyššie uvedených škôl. 3. Integrácia do celkovej koncepcie HWK V našom miestnom orgáne vznikla projektová sieť, v ktorej sa spojilo spolu 5 poskytovateľov vzdelávacích služieb. Zásady našej spoločnej práce v združení sa riadia dohodou o spolupráci, ktorú podpísali všetci partneri. BTZ HWK pre Ostthüringen, vzdelávacie centrum Gera, bolo určené ako zodpovedný kontakt nášho regionálneho združenia po dohode so všetkými partnermi. 4. V našej inštitúcii ponúkame celkom 6 rôznych profesijných odborov, ktoré sú rovnako prístupné pre ženy a mužov. Ponúkané pracovné oblasti sú prispôsobené nomenklatúre agentúry práce a koordinované s naším partnerom (IHK Ost Thüringen). Patria sem odborné odbory v týchto oblastiach: 2.2 Cestovný ruch, voľný čas...- SP Gastronómia/Hotelový priemysel? 3 Elektrické – SP Electrics? 5.1 Medicína, psychologická starostlivosť...- SP Senior Care, Iné? 10 Kov, Mechanické inžinierstvo – SP Metallbau? 12.2 Drevo a papier – SP drevospracujúca mechanika? 12.3 Sklo, farby... — SP Farba a dizajn izieb Naši študenti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami si môžu vybrať z profesijných odborov, ktoré boli definované na základe aktuálnych možností integrácie v oblasti vzdelávania a trhu práce a sú založené na uvedených profesijných odboroch v týchto oblastiach: 2.2 Cestovný ruch, voľný čas,... —SP HOGA 3 Electric – SP Electrics 5.1 Medicína, psychológia, starostlivosť,... — SP Senior Care, Ostatné 10 Metal – SP kovové konštrukcie 12.2 Drevo a papier – SP drevoobrábacie mechaniky 12.3 Sklo, farba,... Dizajn farieb a izieb SP. 5. Pre žiakov našich vyššie uvedených partnerských škôl, ktorí vykonávajú svoje profesionálne terénne prieskumy a testovanie v našej inštitúcii, sa to uskutočňuje na našej lokalite Pößneck v Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. Trvanie opatrenia sa vzťahuje na školský rok 2019/2020 od 20.08.2019 do 31. 7. 2020 (Slovak)
15 July 2022
0 references
1. Il-grupp fil-mira, l-għadd ta’ parteċipanti u t-tipi ta’ skejjel Il-grupp fil-mira tal-proġett tagħna huwa l-istudenti bi u mingħajr ħtiġijiet edukattivi speċjali tal-iskejjel sħab tagħna li jipparteċipaw fl-azzjoni fi ħdan l-assoċjazzjoni msieħba fl-awtorità lokali msemmija hawn fuq. Fis-sena skolastika 2019/2020, total ta’ madwar 283 student se jieħdu sehem fl-azzjoni, inklużi 39 student b’opinjonijiet pedagoġiċi speċjali mill-iskejjel elenkati hawn taħt. Skejjel/tipi ta’ skejjel imsieħba parteċipanti: Iskola regola “Prof. Franz Huth” Pößneck? Iskola ordinarja Ranis? Regola iskola “J.W.v.Goethe” Neustadt der Orla? Iċ-Ċentru tal-Istat għall-Iżvilupp Reġjonali Pößneck 2. L-objettiv u l-kontenut tal-miżura tagħna, b’kont meħud tal-“Orjentazzjoni ta’ Landestrategie Berufs”, huwa li tiżdied il-kompetenza tal-għażla vokazzjonali tal-istudenti fl-iskejjel sħab tagħna sabiex inħejju għat-taħriġ vokazzjonali fl-oqsma ta’ tkabbir identifikati fl-Atlas tax-Xejriet 2020. B’hekk, aħna niżguraw li minħabba t-tipi differenti ta’ skejjel u r-rekwiżiti differenti assoċjati tal-istudenti, jitqiesu kif xieraq. Filwaqt li l-istudenti regolari jiffukaw fuq il-professjonijiet STEM bi kwalifiki medji, aħna se noffru lill-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali, b’mod partikolari fl-oqsma tax-xogħol, esplorazzjoni u ttestjar li joffru opportunitajiet reali ta’ taħriġ u impjieg għal dawn il-parteċipanti. Fil-qalba tal-orjentazzjoni tal-karriera tagħna hemm xogħol orjentat lejn il-kompetenzi għall-istudenti tal-iskejjel imsemmija hawn fuq. 3. Integrazzjoni fil-kunċett ġenerali ta ‘HWK Fl-awtorità lokali tagħna, netwerk proġett ffurmat li fih total ta’ 5 fornituri ta ‘servizzi edukattivi ngħaqdu. Il-prinċipji tal-ħidma konġunta tagħna fl-assoċjazzjoni huma rregolati minn ftehim ta’ kooperazzjoni ffirmat mill-imsieħba kollha. Il-BTZ tal-HWK għal Ostthüringen, iċ-ċentru edukattiv ta’ Gera, inħatar bħala l-kuntatt responsabbli tal-assoċjazzjoni reġjonali tagħna bi ftehim mal-imsieħba kollha. 4. Fl-istituzzjoni tagħna, noffru total ta’ 6 oqsma tax-xogħol differenti, li huma aċċessibbli bl-istess mod għall-parteċipanti nisa u rġiel. L-oqsma tax-xogħol offruti huma adattati għan-nomenklatura tal-Aġenzija tal-Impjiegi u kkoordinati mas-sieħeb tagħna (IHK Ost Thüringen). Dawn jinkludu oqsma professjonali fl-oqsma li ġejjin: 2.2 It-turiżmu, il-ħin liberu...- L-industrija tal-gastronomija/Hotel SP? 3 elettriċi — SP elettriċi? 5.1 Mediċina, Kura Psikoloġika...- SP Kura Anzjana, Oħrajn? 10 Metall, Inġinerija Mekkanika — SP Metallbau? 12.2 Injam u Karta — Mekkanika tax-Xogħol ta ‘l-Injam SP? 12.3 Ħġieġ, kuluri... — Kulur SP u disinn tal-kamra L-istudenti tagħna bi bżonnijiet edukattivi speċjali jistgħu jagħżlu minn oqsma okkupazzjonali li ġew definiti fuq il-bażi ta ‘għażliet ta’ integrazzjoni attwali fit-taħriġ u s-suq tax-xogħol u huma bbażati fuq l-oqsma tax-xogħol imsemmija hawn fuq fl-oqsma li ġejjin: 2.2 Turiżmu, Divertiment,... —SP HOGA 3 elettriċi — SP elettriċi 5.1 Mediċina, Psikoloġija, Kura,... — SP Senior Care, Oħrajn 10 Metall — Kostruzzjoni tal-metall SP 12.2 Injam u Karta — SP Woodworking Mechanics 12.3 Ħġieġ, Kulur,... — SP Kulur u Disinn Room. 5. Għall-istudenti ta ‘skejjel sħab tagħna msemmija hawn fuq, li jwettqu esplorazzjoni qasam professjonali tagħhom u l-ittestjar fl-istituzzjoni tagħna, dan iseħħ fil-post tagħna Pößneck fil Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. It-tul ta’ żmien tal-miżura jkopri s-sena skolastika 2019/2020 mill-20.08.2019–31.07.2020 (Maltese)
15 July 2022
0 references
1. Grupo-alvo, número de participantes e tipos de escolas O grupo-alvo do nosso projeto são os alunos com e sem necessidades educativas especiais das nossas escolas parceiras que participam na ação no âmbito da associação parceira na referida autoridade local. No ano letivo de 2019/2020, participarão na ação cerca de 283 alunos, incluindo 39 alunos com opiniões pedagógicas especiais das escolas a seguir enumeradas. Escolas parceiras participantes/tipos escolares: Escola de governo «Prof. Franz Huth» Pößneck? Escola normal Ranis? Escola de governo «J.W.v.Goethe» Neustadt an der Orla? Centro Estatal de Desenvolvimento Regional Pößneck 2. O objetivo e o conteúdo da nossa medida, tendo em conta a «Orientação Landestrategie Berufs», é aumentar a competência de escolha profissional dos alunos das nossas escolas parceiras, a fim de se preparar para a formação profissional nas áreas de crescimento identificadas no Trend Atlas 2020. Ao fazê-lo, garantimos que, devido aos diferentes tipos de escolas e às diferentes necessidades conexas dos alunos, seja tida em conta. Enquanto os alunos regulares se concentram nas profissões STEM médio-qualificadas, ofereceremos aos alunos com necessidades educacionais especiais, em particular nos campos ocupacionais, uma exploração e testes que oferecem oportunidades reais de treinamento e emprego para esses participantes. No coração de nossa orientação de carreira está o trabalho orientado para a competência para os alunos das escolas acima mencionadas. 3. Integração no conceito geral de HWK Em nossa autoridade local, uma rede de projetos formou-se na qual um total de 5 provedores de serviços educacionais uniram forças. Os princípios do nosso trabalho conjunto na associação são regidos por um acordo de cooperação assinado por todos os parceiros. O BTZ do HWK para Ostthüringen, o centro educacional Gera, foi designado como o contato responsável de nossa associação regional em acordo com todos os parceiros. 4. Em nossa instituição, oferecemos um total de 6 diferentes campos ocupacionais, que são igualmente acessíveis a participantes do sexo feminino e masculino. Os campos profissionais oferecidos são adaptados à nomenclatura da Agência de Emprego e coordenados com o nosso parceiro (IHK Ost Thüringen). Estes incluem áreas profissionais nas seguintes áreas: 2.2 Turismo, lazer...- SP Gastronomia/Indústria hoteleira? 3 Elétricos — SP Electrics? 5.1 Medicina, Cuidados de Psicologia...- SP Cuidado Sênior, Outro? 10 Metal, Engenharia Mecânica — SP Metallbau? 12.2 Madeira e Papel — SP Madeira Mecânica? 12.3 Vidro, cores... — SP Cor e design de sala Os nossos alunos com necessidades educativas especiais podem escolher entre áreas profissionais que foram definidas com base em opções de integração reais no mercado de trabalho e formação e se baseiam nas áreas profissionais acima mencionadas nas seguintes áreas: 2.2 Turismo, Lazer,... —SP HOGA 3 Electric — SP Electrics 5.1 Medicina, Psicologia, Cuidados,... — SP Cuidado Sênior, Outros 10 Metal — SP Metal Construção 12.2 Madeira e Papel — SP Madeira Mecânica 12.3 Vidro, Cor,... — SP Color and Room Design. 5. Para os alunos de nossas escolas parceiras acima mencionadas, que realizam sua exploração profissional de campo e testes em nossa instituição, isso acontece em nossa localização Pößneck em Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. Duração A duração da medida abrange o ano letivo de 2019/2020 de 20.8.2019 a 31.7.2020 (Portuguese)
15 July 2022
0 references
1. Kohderyhmä, osallistujamäärä ja koulutyypit Hankkeen kohderyhmänä ovat oppilaat, joilla on tai ei ole erityisopetustarpeita kumppanikouluissamme, jotka osallistuvat edellä mainitun paikallisviranomaisen kumppaniyhdistyksen toimintaan. Toimintaan osallistuu lukuvuonna 2019/2020 yhteensä noin 283 oppilasta, joista 39 on jäljempänä lueteltujen koulujen erityisiä pedagogisia lausuntoja. Osallistuvat kumppanikoulut/koulutyypit: Sääntökoulu ”Prof. Franz Huth” Pößneck? Tavallinen koulu Ranis? Sääntökoulu ”J.W.v.Goethe” Neustadt an der Orla? Valtion aluekehityskeskus Pößneck 2. Toimenpiteen tavoitteena ja sisältönä on ”Landestrategie Berufs Orientation” huomioon ottaen lisätä oppilaiden ammatillista valintaa kumppanikouluissamme, jotta voidaan valmistautua ammatilliseen koulutukseen Trend Atlas 2020 -asiakirjassa määritellyillä kasvualoilla. Näin varmistamme, että eri koulutyyppien ja niihin liittyvien oppilaiden erilaisten vaatimusten vuoksi otetaan huomioon vastaavasti. Vaikka säännölliset opiskelijat keskittyvät keskitason STEM-alan ammatteihin, tarjoamme opiskelijoille, joilla on erityisiä koulutustarpeita erityisesti ammattialoilla, tutkimus ja testaus, jotka tarjoavat näille osallistujille todellisia koulutus- ja työllistymismahdollisuuksia. Uralähtöisyytemme ytimessä on edellä mainittujen koulujen opiskelijoiden osaamislähtöinen työ. 3. Integroituminen HWK:n kokonaiskonseptiin Paikallisyhteisössämme on muodostunut hankeverkosto, jossa yhteensä viisi koulutuspalvelujen tarjoajaa on yhdistänyt voimansa. Assosiaation yhteisen työskentelyn periaatteita ohjaavat yhteistyösopimus, jonka kaikki kumppanit ovat allekirjoittaneet. Geran koulutuskeskus Ostthüringenin HWK:n BTZ nimettiin alueellisen järjestömme vastuulliseksi yhteyshenkilöksi yhteisymmärryksessä kaikkien kumppaneiden kanssa. 4. Toimielimessämme on yhteensä kuusi eri ammattialaa, jotka ovat yhtä lailla naisten ja miesten ulottuvilla. Tarjottuja ammattialoja mukautetaan työvoimatoimiston nimikkeistöön ja koordinoidaan kumppanimme (IHK Ost Thüringen) kanssa. Näihin kuuluvat ammattialat seuraavilla aloilla: 2.2 Matkailu, vapaa-aika...- SP Gastronomia/hotelliteollisuus? 3 Electric – SP Electrics? 5.1 Lääketiede, psykologia hoito...- SP Senior Care, Muu? 10 Metalli, konetekniikka – SP Metallbau? 12.2 Puu ja paperi – SP Puuntyöstömekaniikka? 12.3 Lasi, värit... — SP Väri- ja huonesuunnittelu Opiskelijamme, joilla on erityisiä koulutustarpeita, voivat valita ammattialat, jotka on määritelty koulutuksen ja työmarkkinoiden todellisten integrointivaihtoehtojen perusteella ja jotka perustuvat edellä mainittuihin ammattialoihin seuraavilla aloilla: 2.2 Matkailu, vapaa-aika,... —SP HOGA 3 Electric – SP Electrics 5.1 Lääketiede, psykologia, hoito,... — SP Senior Care, Muut 10 metallia – SP Metal Construction 12.2 Puu ja paperi – SP Puuntyöstömekaniikka 12.3 Lasi, väri,... — SP väri ja huone suunnittelu. 5. Edellä mainittujen kumppanikoulujen oppilaille, jotka suorittavat ammatillista kenttätutkimusta ja testausta laitoksessamme, tämä tapahtuu Pößneckissä Carl- Gustav- Vogel Strasse 13:ssa. 6. Kesto Toimenpiteen kesto kattaa lukuvuoden 2019/2020 20.8.2019–31.7.2020 alkaen (Finnish)
15 July 2022
0 references
1. Grupa docelowa, liczba uczestników i typy szkół Grupa docelowa naszego projektu to uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi naszych szkół partnerskich uczestniczących w akcji w ramach stowarzyszenia partnerskiego w ww. samorządzie. W roku szkolnym 2019/2020 w akcji weźmie udział łącznie około 283 uczniów, w tym 39 uczniów ze specjalnymi opiniami pedagogicznymi ze szkół wymienionych poniżej. Uczestniczące szkoły partnerskie/szkoły: Szkoła zasad „Prof. Franz Huth” Pößneck? Zwyczajna szkoła Ranis? Szkoła zasad „J.W.v.Goethe” Neustadt an der Orla? Państwowe Centrum Rozwoju Regionalnego Pößneck 2. Celem i treścią naszego działania, biorąc pod uwagę „Landestrategie Berufs Orientation”, jest zwiększenie kompetencji zawodowych uczniów w szkołach partnerskich w celu przygotowania się do szkolenia zawodowego w obszarach wzrostu określonych w atlasie Trend 2020. W ten sposób dbamy o to, aby ze względu na różne rodzaje szkół i związane z nimi różne wymagania uczniów brano pod uwagę odpowiednio. Podczas gdy regularnie studenci skupiają się na zawodach STEM o średnich kwalifikacjach, oferujemy studentom o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w szczególności w dziedzinach zawodowych, badania i testy, które oferują realne szkolenia i możliwości zatrudnienia dla tych uczestników. Głównym elementem naszej kariery zawodowej jest praca zorientowana na kompetencje dla uczniów wyżej wymienionych szkół. 3. Integracja z ogólną koncepcją HWK W naszym samorządzie powstała sieć projektów, w której w sumie 5 dostawców usług edukacyjnych połączyło siły. Zasady naszej wspólnej pracy w stowarzyszeniu reguluje umowa o współpracy podpisana przez wszystkich partnerów. BTZ HWK dla Ostthüringen, centrum edukacyjnego Gera, została wyznaczona jako odpowiedzialny kontakt naszego stowarzyszenia regionalnego w porozumieniu ze wszystkimi partnerami. 4. W naszej instytucji oferujemy łącznie 6 różnych dziedzin zawodowych, które są w równym stopniu dostępne dla kobiet i mężczyzn. Oferowane dziedziny pracy są dostosowane do nomenklatury Agencji Zatrudnienia i koordynowane z naszym partnerem (IHK Ost Thüringen). Należą do nich dziedziny zawodowe w następujących dziedzinach: 2.2 Turystyka, czas wolny... – SP Gastronomia/Przemysł hotelowy? 3 Elektryczne – SP Electrics? 5.1 Medycyna, opieka psychologiczna...- SP Opieka dla osób starszych, Inny? 10 Metal, Inżynieria mechaniczna – SP Metallbau? 12.2 Drewno i papier – SP Mechanika do obróbki drewna? 12.3 Szkło, kolory... Nasi uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych mogą wybierać spośród dziedzin zawodowych, które zostały zdefiniowane na podstawie rzeczywistych możliwości integracji na rynku kształcenia i pracy i opierają się na wyżej wymienionych dziedzinach zawodowych w następujących dziedzinach: 2.2 Turystyka, wypoczynek,... —SP HOGA 3 Electric – SP Electrics 5.1 Medycyna, Psychologia, Pielęgnacja,... — SP Opieka Starsza, Inne 10 Metalowe – SP Metal Construction 12.2 Drewno i Papier – SP Mechanika Obróbki drewna 12.3 Szkło, Kolor,... — SP Color and Room Design. 5. Dla uczniów naszych wyżej wymienionych szkół partnerskich, którzy prowadzą profesjonalne badania terenowe i testy w naszej instytucji, odbywa się to w naszej siedzibie Pößneck w Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. Czas trwania działania obejmuje rok szkolny 2019/2020 od 20.08.2019-31.07.2020 (Polish)
15 July 2022
0 references
1. Ciljna skupina, število udeležencev in vrste šol Ciljna skupina našega projekta so učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami naših partnerskih šol in brez njih, ki sodelujejo v akciji v partnerskem združenju zgoraj omenjene lokalne skupnosti. V šolskem letu 2019/2020 bo v ukrepu sodelovalo skupno približno 283 učencev, vključno z 39 učenci s posebnimi pedagoškimi mnenji iz spodaj navedenih šol. Sodelujoče partnerske šole/vrste šol: Šola za vladavino „Prof. Franz Huth“ Pößneck? Navadna šola Ranis? Vladajoča šola „J.W.V.Goethe“ Neustadt an der Orla? Državni center za regionalni razvoj Pößneck 2. Cilj in vsebina našega ukrepa, ob upoštevanju usmerjenosti Landestrategie Berufs, je povečati poklicno izbiro učencev na naših partnerskih šolah, da bi se pripravili na poklicno usposabljanje na področjih rasti, opredeljenih v Atlasu Trend 2020. Pri tem zagotavljamo, da se zaradi različnih vrst šol in s tem povezanih različnih zahtev učencev ustrezno upošteva. Medtem ko se redni študenti osredotočajo na srednje kvalificirane poklice na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike, bomo študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami, zlasti na poklicnem področju, ponudili raziskovanje in testiranje, ki tem udeležencem ponujajo resnično usposabljanje in zaposlitvene možnosti. V osrčju naše karierne usmerjenosti je delo, usmerjeno v kompetence za študente zgoraj omenjenih šol. 3. Integracija v splošni koncept HWK V naši lokalni skupnosti je nastala projektna mreža, v kateri je skupaj 5 ponudnikov izobraževalnih storitev združilo moči. Načela našega skupnega dela v združenju ureja sporazum o sodelovanju, ki ga podpišejo vsi partnerji. BTZ HWK za Ostthüringen, izobraževalni center Gera, je bil imenovan za odgovorno kontaktno točko našega regionalnega združenja v dogovoru z vsemi partnerji. 4. V naši instituciji ponujamo skupaj 6 različnih poklicnih področij, ki so enako dostopna za ženske in moške. Poklicna področja so prilagojena nomenklaturi zavoda za zaposlovanje in usklajena z našim partnerjem (IHK Ost Thüringen). To vključuje strokovna področja na naslednjih področjih: 2.2 Turizem, prosti čas...- SP gastronomija/hotelska industrija? 3 Električni – SP Električni? 5.1 Medicina, psihološka nega... – SP Senior Care, Drugo? 10 Metal, Strojni inženiring – SP Metallbau? 12.2 Les in papir – SP Mehanika za obdelavo lesa? 12.3 Steklo, barve... — SP Oblikovanje barv in prostorov Naši učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami lahko izbirajo med poklicnimi področji, ki so bila opredeljena na podlagi dejanskih možnosti vključevanja v usposabljanje in trg dela ter temeljijo na zgoraj navedenih poklicnih področjih na naslednjih področjih: 2.2 Turizem, prosti čas,... —SP HOGA 3 Electric – SP Električni 5.1 Medicina, psihologija, nega,... — SP Senior Care, Other 10 Metal – SP Kovinska konstrukcija 12.2 Les in papir – SP Mehanika za obdelavo lesa 12.3 Steklo, barva,... — SP barvna in prostorska zasnova. 5. Za učence zgoraj omenjenih partnerskih šol, ki izvajajo svoje strokovno raziskovanje in testiranje na terenu v naši ustanovi, to poteka na naši lokaciji Pößneck v Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. Trajanje ukrepa zajema šolsko leto 2019/2020 od 20.08.2019–31.07.2020 (Slovenian)
15 July 2022
0 references
1. Cílová skupina, počet účastníků a typy škol Cílovou skupinou našeho projektu jsou žáci se speciálními vzdělávacími potřebami našich partnerských škol účastnících se akce v rámci partnerského sdružení ve výše uvedeném územním celku a bez nich. Ve školním roce 2019/2020 se akce zúčastní celkem přibližně 283 žáků, včetně 39 žáků se zvláštními pedagogickými názory z níže uvedených škol. Zúčastněné partnerské školy/školní typy: Vládnoucí škola „Prof. Franz Huth“ Pößneck? Obyčejná škola Ranis? Vládnoucí škola „J.W.v.Goethe“ Neustadt an der Orla? Státní středisko regionálního rozvoje Pößneck 2. Cílem a obsahem našeho opatření, s ohledem na „Landestrategie Berufs Orientation“, je zvýšit odbornou způsobilost žáků na našich partnerských školách s cílem připravit se na odborné vzdělávání v oblastech růstu vymezených v Atlasu trendu 2020. Při tom dbáme na to, aby byly vzhledem k různým typům škol a souvisejícím rozdílným požadavkům žáků odpovídajícím způsobem zohledněny. Zatímco pravidelní studenti se zaměřují na středně kvalifikované profese STEM, nabídneme studentům se speciálními vzdělávacími potřebami, zejména v profesních oborech, průzkum a testování, které těmto účastníkům nabízejí skutečné možnosti odborné přípravy a zaměstnání. Jádrem naší profesní orientace je kompetentní práce pro studenty výše uvedených škol. 3. Integrace do celkové koncepce HWK V naší místní samosprávě vznikla projektová síť, ve které se spojilo celkem 5 poskytovatelů vzdělávacích služeb. Principy naší společné práce ve sdružení se řídí dohodou o spolupráci podepsanou všemi partnery. BTZ HWK pro Ostthüringen, vzdělávací centrum Gera, byl po dohodě se všemi partnery určen jako odpovědný kontakt našeho regionálního sdružení. 4. V naší instituci nabízíme celkem 6 různých profesních oborů, které jsou stejně přístupné ženám a mužům. Nabízené profesní obory jsou přizpůsobeny nomenklatuře Agentury práce a koordinovány s naším partnerem (IHK Ost Thüringen). Patří mezi ně odborné obory v těchto oblastech: 2.2 Cestovní ruch, volný čas...- SP Gastronomie/Hotel průmysl? 3 Electric – SP Electrics? 5.1 Medicína, psychologická péče...- SP Senior Care, Jiné? 10 Kov, Strojní inženýrství – SP Metallbau? 12.2 Dřevo a papír – SP dřevoobráběcí mechanika? 12.3 Sklo, barvy... — SP Barva a design místností Naši studenti se speciálními vzdělávacími potřebami si mohou vybrat z profesních oborů, které byly definovány na základě skutečných možností začlenění do odborné přípravy a trhu práce a jsou založeny na výše uvedených profesních oborech v těchto oblastech: 2.2 Cestovní ruch, volný čas,... —SP HOGA 3 Electric – SP Electrics 5.1 Medicína, psychologie, péče,... — SP Senior Care, Ostatní 10 Metal – SP Kovová konstrukce 12.2 Dřevo a papír – SP dřevoobráběcí mechanika 12.3 Sklo, barva,... — SP Barevný a pokojový design. 5. Pro žáky výše uvedených partnerských škol, kteří provádějí své odborné terénní průzkum a testování v naší instituci, se to koná v naší lokalitě Pößneck v Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. Doba trvání opatření se vztahuje na školní rok 2019/2020 od 20.08.2019–31.07.2020 (Czech)
15 July 2022
0 references
1. Tikslinė grupė, dalyvių skaičius ir mokyklų tipai Mūsų projekto tikslinė grupė yra mokiniai, turintys ir neturintys specialiųjų ugdymosi poreikių mūsų partnerių mokyklų, dalyvaujančių pirmiau minėtos vietos valdžios institucijos partnerių asociacijos veikloje, veikloje. 2019–2020 mokslo metais veiksme iš viso dalyvaus maždaug 283 mokiniai, įskaitant 39 mokinius, turinčius specialiųjų pedagoginių nuomonių iš toliau išvardytų mokyklų. Dalyvaujančios mokyklos/mokyklų tipai: Valdyti mokyklą „Prof. Franz Huth“ Pößneck? Paprastoji mokykla Ranis? Valdyti mokyklą „J.W.v.Goethe“ Neustadt der Orla? Valstybinis regioninis plėtros centras Pößneck 2. Mūsų priemonės tikslas ir turinys, atsižvelgiant į „Landestrategie Berufs Orientation“, yra padidinti mokinių profesinio pasirinkimo kompetenciją mūsų partnerių mokyklose, siekiant pasirengti profesiniam mokymui augimo srityse, nurodytose 2020 m. Mados atlase. Tai darydami mes užtikriname, kad dėl skirtingų mokyklų tipų ir susijusių skirtingų mokinių reikalavimų būtų atitinkamai atsižvelgiama. Nors reguliariai studentai sutelkti dėmesį į vidutinės kvalifikacijos STEM profesijas, mes pasiūlysime studentams su specialiais švietimo poreikiais, ypač profesinėse srityse, tyrinėjimas ir bandymai, kurie siūlo realių mokymo ir užimtumo galimybes šiems dalyviams. Tuo mūsų karjeros orientacijos centre yra į kompetenciją orientuotas darbas pirmiau minėtų mokyklų studentams. 3. Integracija į bendrą koncepciją HWK Mūsų vietos valdžios institucijos, projektų tinklas, kuriame iš viso 5 švietimo paslaugų teikėjai sujungė jėgas. Mūsų bendro darbo asociacijose principus reglamentuoja visų partnerių pasirašytas bendradarbiavimo susitarimas. HWK BTZ Ostthüringen, Geros švietimo centras, buvo paskirtas atsakingu mūsų regioninės asociacijos kontaktu, suderinus su visais partneriais. 4. Mūsų institucijoje iš viso siūlome 6 skirtingas profesines sritis, kurios yra vienodai prieinamos moterims ir vyrams. Siūlomos profesinės veiklos sritys pritaikomos pagal Užimtumo agentūros nomenklatūrą ir koordinuojamos su mūsų partneriu (IHK Ost Thüringen). Tai apima profesines sritis šiose srityse: 2.2 Turizmas, laisvalaikis...- SP Gastronomija/Viešbučio pramonė? 3 Elektriniai – SP Elektros? 5.1 Medicina, psichologinė priežiūra...- SP Vyresnoji priežiūra, Kita? 10 Metalas, Mechaninė inžinerija – SP Metallbau? 12.2 Mediena ir popierius – SP Medienos apdirbimo mechanika? 12.3 Stiklas, spalvos... – SP Spalvos ir kambario dizainas Mūsų specialiųjų ugdymosi poreikių turintys studentai gali rinktis iš profesinių sričių, kurios buvo apibrėžtos remiantis faktinėmis integracijos galimybėmis mokymo ir darbo rinkoje ir yra pagrįstos pirmiau minėtomis profesinėmis sritimis šiose srityse: 2.2 Turizmas, laisvalaikis,... –SP HOGA 3 Electric – SP Elektra 5.1 Medicina, psichologija, priežiūra,... – SP Vyresnysis Care, other 10 Metal – SP Metal Construction 12.2 Mediena ir popierius – SP Medienos apdirbimo mechanika 12.3 Stiklo,... – SP spalva ir kambario dizainas. 5. Minėtų mokyklų partnerių moksleiviams, kurie atlieka savo profesinius lauko tyrimus ir bandymus mūsų įstaigoje, tai vyksta mūsų vietoje Pößneck, Carl-Gustav-Vogel Strasse 13. 6. Trukmė Priemonės trukmė 2019–2020 mokslo metai nuo 20.08.2019–31.07.2020 (Lithuanian)
15 July 2022
0 references
1. Mērķa grupa, dalībnieku skaits un skolu veidi Mūsu projekta mērķa grupa ir skolēni ar un bez īpašām izglītības vajadzībām mūsu partnerskolās, kas piedalās aktivitātē iepriekš minētajā pašvaldībā. 2019./2020. mācību gadā kopumā pasākumā piedalīsies aptuveni 283 skolēni, tostarp 39 skolēni ar īpašiem pedagoģiskiem viedokļiem no turpmāk uzskaitītajām skolām. Iesaistītās partnerskolas/skolas veidi: Vainīgā skola “Prof. Franz Huth” Pößneck? Parastā skola Ranis? Likums skola “J.W.v.Goethe” Neustadt der Orla? Valsts reģionālās attīstības centrs Pößneck 2. Mūsu pasākuma mērķis un saturs, ņemot vērā “Landestrategie Berufs orientāciju”, ir palielināt skolēnu profesionālās izvēles kompetenci mūsu partnerskolās, lai sagatavotos profesionālajai apmācībai jomās, kas noteiktas 2020. gada Trend atlantā. To darot, mēs nodrošinām, ka, ņemot vērā dažādos skolu veidus un ar to saistītās atšķirīgās skolēnu prasības, tiek attiecīgi ņemtas vērā. Lai gan regulāri studenti koncentrējas uz vidēji kvalificētām STEM profesijām, mēs piedāvāsim studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām, jo īpaši profesionālajā jomā, izpēti un testēšanu, kas piedāvā reālas apmācības un nodarbinātības iespējas šiem dalībniekiem. Mūsu karjeras orientācijas centrā ir uz kompetencēm orientēts darbs iepriekš minēto skolu audzēkņiem. 3. Integrācija vispārējā HWK koncepcijā Mūsu pašvaldībā ir izveidots projekta tīkls, kurā kopā ir apvienojušies 5 izglītības pakalpojumu sniedzēji. Mūsu kopīgā darba principus asociācijā nosaka sadarbības līgums, ko parakstījuši visi partneri. HWK BTZ Ostthüringen, izglītības centra Gera, tika izraudzīta par atbildīgu kontaktu ar mūsu reģionālo asociāciju, vienojoties ar visiem partneriem. 4. Mūsu iestādē mēs piedāvājam kopumā 6 dažādas profesionālās darbības jomas, kas ir vienlīdz pieejamas gan sievietēm, gan vīriešiem. Piedāvātās profesionālās darbības jomas ir pielāgotas Nodarbinātības aģentūras nomenklatūrai un saskaņotas ar mūsu partneri (IHK Ost Thüringen). Tie ietver profesionālās jomas šādās jomās: 2.2 Tūrisms, brīvais laiks...- SP Gastronomy/Hotel nozare? 3 Elektriskā — SP Electrics? 5.1 Medicīna, psiholoģija Care...- SP Senior Care, Citi? 10 Metāla, mašīnbūve — SP Metallbau? 12.2 Koksne un papīrs — SP Kokapstrādes mehānika? 12.3 Stikls, krāsas... — SP Krāsa un telpas dizains Mūsu audzēkņi ar īpašām izglītības vajadzībām var izvēlēties no profesionālajām jomām, kas ir noteiktas, pamatojoties uz faktiskajām integrācijas iespējām apmācības un darba tirgū, un kuru pamatā ir iepriekš minētās profesionālās darbības jomas šādās jomās: 2.2 Tūrisms, atpūta,... SP HOGA 3 Electric — SP Electrics 5.1 medicīna, psiholoģija, aprūpe,... SP Senior Care, Citi 10 metāli — SP metāla konstrukcija 12.2 Koksne un papīrs — SP Kokapstrādes mehānika 12.3 Stikla, Krāsa,... — SP krāsu un telpu dizains. 5. Mūsu iepriekš minēto partnerskolu skolēniem, kuri veic profesionālo izpēti un pārbaudes mūsu iestādē, tas notiek mūsu vietā Pößneck, Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. Ilgums Pasākuma ilgums aptver 2019./2020. mācību gadu no 20.08.2019–31.07.2020. (Latvian)
15 July 2022
0 references
1. Целева група, брой участници и видове училища Целевата група на нашия проект са учениците със и без специални образователни потребности на партньорските ни училища, участващи в действието в рамките на партньорската асоциация в гореспоменатия местен орган. През учебната 2019/2020 година в действието ще участват общо приблизително 283 ученици, включително 39 ученици със специални педагогически становища от изброените по-долу училища. Участващи партньорски училища/училища: Училище за управление „Проф. Франц Хут“ Пьознек? Обикновено училище Ранис? Правило училище „J.W.v.Goethe“ Нойщат и дер Орла? Държавен център за регионално развитие Pößneck 2. Целта и съдържанието на нашата мярка, като се има предвид „Ориентация на Ландестратеги Беруфс„, е да се повиши професионалната компетентност на учениците в партньорските ни училища, за да се подготвят за професионално обучение в областите на растеж, определени в „Тенд Атлас 2020“. По този начин ние гарантираме, че поради различните видове училища и свързаните с тях различни изисквания на учениците, се взема съответно предвид. Докато редовните студенти се фокусират върху средноквалифицираните професии в областта на НТИМ, ние ще предложим на студентите със специални образователни потребности, по-специално в професионалните области, проучване и тестване, които предлагат реални възможности за обучение и заетост за тези участници. В основата на кариерната ни ориентация е работата, ориентирана към компетентностите на учениците от посочените по-горе училища. 3. Интеграция в цялостната концепция на HWK В нашия местен орган се формира проектна мрежа, в която общо 5 доставчици на образователни услуги са обединили усилията си. Принципите на съвместната ни работа в сдружението се уреждат от споразумение за сътрудничество, подписано от всички партньори. BTZ на HWK за Ostthüringen, образователен център Gera, беше определен за отговорен контакт на нашето регионално сдружение със съгласието на всички партньори. 4. В нашата институция предлагаме общо 6 различни професионални области, които са еднакво достъпни за участници от женски и мъжки пол. Предлаганите професионални области са адаптирани към номенклатурата на Агенцията по заетостта и се координират с нашия партньор (IHK Ost Thüringen). Те включват професионални области в следните области: 2.2 Туризъм, свободно време...- SP гастрономия/Хотел индустрия? 3 Електрически — SP Electrics? 5.1 Медицина, Психология Грижа...- SP Старши грижи, Други? 10 Метални, машиностроене — SP Metallbau? 12.2 Дърво и хартия — SP дървообработваща механика? 12.3 Стъкло, цветове... — SP Цвят и дизайн на стаите Нашите ученици със специални образователни потребности могат да избират между професионални области, които са определени въз основа на реални възможности за интеграция на пазара на труда и обучението и се основават на горепосочените професионални области в следните области: 2.2 Туризъм, свободно време,... —SP HOGA 3 Electric — SP Electrics 5.1 Медицина, психология, грижи,... — SP Senior Care, Други 10 Метални — SP Метална конструкция 12.2 Дърво и хартия — SP Дървообработваща механика 12.3 Стъкло, Цвят,... — SP цвят и дизайн на стаята. 5. За учениците от горепосочените партньорски училища, които извършват професионално проучване и тестване на терен в нашата институция, това се провежда на нашето място Pößneck в Карл- Густав-Вогел Страсе 13. 6. Продължителност на мярката обхваща учебната 2019/2020 година от 20.8.2019 г. до 31.7.2020 г. (Bulgarian)
15 July 2022
0 references
1. Célcsoport, résztvevők száma és iskolatípusok A projekt célcsoportja azok a tanulók, akik a fent említett helyi önkormányzat partneregyesületén belül részt vesznek a tevékenységben részt vevő partneriskoláink sajátos nevelési igényével és anélkül. A 2019/2020-as tanévben összesen mintegy 283 tanuló vesz részt a fellépésben, köztük 39 olyan tanuló, akik az alább felsorolt iskoláktól speciális pedagógiai véleményekkel rendelkeznek. Részt vevő partneriskolák/iskolatípusok: A „Prof. Franz Huth” Pößneck iskola? Egy hétköznapi Ranis? „J.W.V.Goethe” iskola, Neustadt an der Orla? Pößnecki Állami Regionális Fejlesztési Központ 2. Intézkedésünk célja és tartalma, figyelembe véve a „Landestrategie Berufs Orientációt”, hogy a Trend Atlas 2020-ban meghatározott növekedési területeken a szakképzésre való felkészülés érdekében bővítsük partneriskoláink tanulóinak szakmai választási kompetenciáját. Ennek során biztosítjuk, hogy a különböző iskolatípusok és a tanulók ezzel összefüggő eltérő igényei miatt ennek megfelelően figyelembe vegyük. Míg a rendszeres hallgatók a közepesen képzett STEM szakmákra összpontosítanak, speciális oktatási igényű diákokat kínálunk, különösen a foglalkozási területeken, egy feltárást és tesztelést, amely valódi képzési és foglalkoztatási lehetőségeket kínál ezeknek a résztvevőknek. A karrier orientációnk középpontjában a fent említett iskolák diákjainak kompetenciaorientált munkája áll. 3. Integráció a HWK általános koncepciójába Helyi önkormányzatunkban egy projekthálózat alakult ki, amelyben összesen 5 oktatási szolgáltató egyesült. A társulásban végzett közös munkánk elveit az összes partner által aláírt együttműködési megállapodás szabályozza. Az Ostthüringenben működő HWK BTZ-jét, a Gera oktatási központot jelölték ki regionális szövetségünk felelős kapcsolattartójának, az összes partnerrel egyetértésben. 4. Intézményünkben összesen 6 különböző foglalkozási területet kínálunk, amelyek egyformán hozzáférhetők a női és férfi résztvevők számára. A kínált foglalkozási területek igazodnak a Foglalkoztatási Ügynökség nómenklatúrájához, és összehangolják partnerünkkel (IHK Ost Thüringen). Ezek közé tartoznak a szakmai területek a következő területeken: 2.2 Turizmus, szabadidő...- SP gasztronómia/Hotel ipar? 3 Elektromos – SP Elektromos? 5.1 Orvostudomány, pszichológia...- SP Senior Care, Más? 10 Fém, Gépészet – SP Metallbau? 12.2 Fa és papír – SP Famegmunkáló Mechanika? 12.3 Üveg, színek... – SP Szín és szobatervezés Speciális nevelési igényű diákjaink választhatnak olyan foglalkozási területek közül, amelyeket a képzési és munkaerő-piaci beilleszkedési lehetőségek alapján határoztak meg, és amelyek a fent említett foglalkozási területeken alapulnak a következő területeken: 2.2 Turizmus, szabadidő,... –SP HOGA 3 Elektromos – SP Electrics 5.1 Orvostudomány, Pszichológia, ápolás,... – SP Senior Care, Egyéb 10 Fém – SP fémszerkezet 12.2 Fa és papír – SP Famegmunkáló Mechanics 12.3 Üveg, színes,... – SP szín és szobatervezés. 5. A fent említett partneriskoláink tanulói számára, akik intézményünkben végzik szakmai terepfeltárásukat és tesztelésüket, erre a helyszínünkön, Pößnecken, Carl-Gustav- Vogel Strasse 13-ban kerül sor. 6. Az intézkedés időtartama a 2019/2020-as tanévre vonatkozik 2019. augusztus 20. és 2020. július 31. között (Hungarian)
15 July 2022
0 references
1. Spriocghrúpa, líon na rannpháirtithe agus cineálacha scoile Is é spriocghrúpa ár dtionscadal ná daltaí a bhfuil agus nach bhfuil riachtanais speisialta oideachais ag ár scoileanna comhpháirtíochta ag glacadh páirte sa ghníomh laistigh den chumann comhpháirtíochta san údarás áitiúil thuasluaite. Sa scoilbhliain 2019/2020, glacfaidh tuairim is 283 dalta páirt sa ghníomh, lena n-áirítear 39 dalta a bhfuil tuairimí oideolaíocha speisialta acu ó na scoileanna atá liostaithe thíos. Scoileanna comhpháirtíochta/cineálacha scoile rannpháirteacha: Riail scoil “An tOllamh Franz Huth” Pößneck? Gnáthscoil Ranis? Riail scoil “J.W.v.Goethe” Neustadt an der Orla? Ionad Forbartha Réigiúnaí Stáit Pößneck 2. Is é cuspóir agus ábhar ár mbeart, ag cur “Treoshuíomh Landestrategie Berufs” san áireamh, inniúlacht rogha gairme na ndaltaí inár scoileanna comhpháirtíochta a mhéadú chun ullmhú don ghairmoiliúint sna réimsí fáis a sainaithníodh san Atlas Treocht 2020. Agus sin á dhéanamh againn, cinntímid go gcuirtear san áireamh mar gheall ar na cineálacha éagsúla scoile agus na riachtanais éagsúla a bhaineann leis na daltaí. Cé go ndíríonn mic léinn go rialta ar ghairmeacha STEM meáncháilithe, cuirfimid riachtanais speisialta oideachais ar fáil do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, go háirithe sna réimsí ceirde, taiscéalaíocht agus tástáil a chuireann fíordheiseanna oiliúna agus fostaíochta ar fáil do na rannpháirtithe seo. Ag croílár ár dtreoshuímh gairme tá obair atá dírithe ar inniúlacht do mhic léinn na scoileanna thuasluaite. 3. Comhtháthú i gcoincheap foriomlán HWK In ár n-údarás áitiúil, tá líonra tionscadail curtha le chéile ina bhfuil 5 sholáthraí seirbhíse oideachais tagtha le chéile. Tá prionsabail ár gcuid oibre comhpháirtí sa chomhlachas á rialú ag comhaontú comhair arna shíniú ag na comhpháirtithe uile. Ainmníodh BTZ an HWK for Ostthüringen, ionad oideachais Gera, mar theagmháil fhreagrach lenár gcomhlachas réigiúnach i gcomhaontú leis na comhpháirtithe uile. 4. Inár n-institiúid, cuirimid 6 réimse gairme éagsúla ar fáil san iomlán, a bhfuil rochtain chomhionann ag rannpháirtithe baineanna agus fir orthu. Cuirtear na réimsí gairme a thairgtear in oiriúint d’ainmníocht na Gníomhaireachta Fostaíochta agus déantar iad a chomhordú lenár gcomhpháirtí (IHK Ost Thüringen). Áirítear orthu sin réimsí gairmiúla sna réimsí seo a leanas: 2.2 Turasóireacht, am fóillíochta...- SP Gastronomy/Tionscal Óstán? 3 Leictreach — SP Electric? 5.1 Leigheas, Cúram Síceolaíochta...- Cúram Sinsearach SP, Eile? 10 Miotal, Innealtóireacht Mheicniúil — SP Metallbau? 12.2 Wood and Paper — SP Meicnic Woodworking? 12.3 Gloine, dathanna... Is féidir lenár mic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu rogha a dhéanamh as réimsí gairme a sainíodh ar bhonn roghanna imeasctha iarbhír sa mhargadh oiliúna agus saothair agus atá bunaithe ar na réimsí gairme thuasluaite sna réimsí seo a leanas: 2.2 Turasóireacht, Fóillíocht,... —SP Hoga 3 Leictreach — SP Electrics 5.1 Leigheas, Síceolaíocht, Cúram,... — SP Cúram Sinsearach, Eile 10 Miotal — SP Miotal Tógáil 12.2 Wood and Paper — SP Meicnic Woodworking 12.3 Gloine, Dath,... — SP Dath agus Dearadh Seomra. 5. Maidir le daltaí ár scoileanna comhpháirtíochta thuasluaite, a dhéanann a n-iniúchadh agus a dtástáil ghairmiúil inár n-institiúid, tarlaíonn sé seo ag ár suíomh Pößneck i Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. Fad Clúdaíonn fad an bhirt an scoilbhliain 2019/2020 ó 20.08.2019-31.07.2020 (Irish)
15 July 2022
0 references
1. Målgrupp, antal deltagare och skoltyper Målgrupp för vårt projekt är de elever med och utan särskilda utbildningsbehov hos våra partnerskolor som deltar i åtgärden inom partnerföreningen i ovannämnda kommun. Under läsåret 2019/2020 kommer sammanlagt cirka 283 elever att delta i åtgärden, varav 39 elever med särskilda pedagogiska åsikter från de skolor som anges nedan. Deltagande partnerskolor/skoltyper: Styrskolan ”Profeten Franz Huth” Pößneck? Vanlig skola Ranis? Regelskolan ”J.W.v.Goethe” Neustadt an der Orla? Statens regionala utvecklingscentrum Pößneck 2. Syftet med och innehållet i vår åtgärd, med beaktande av ”Landestrategie Berufs Orientation”, är att öka elevernas yrkesvalskompetens vid våra partnerskolor för att förbereda för yrkesutbildning inom de tillväxtområden som anges i Trend Atlas 2020. I samband med detta ser vi till att hänsyn tas till de olika skoltyperna och elevernas olika behov. Medan vanliga studenter fokuserar på de medelkvalificerade STEM-yrkena, kommer vi att erbjuda studenter med särskilda utbildningsbehov, särskilt inom yrkesområdena, en utforskning och testning som erbjuder verkliga utbildnings- och sysselsättningsmöjligheter för dessa deltagare. Kärnan i vår karriärorientering är kompetensorienterat arbete för eleverna i de ovannämnda skolorna. 3. Integration i det övergripande konceptet HWK I vår kommun har ett projektnätverk bildats där totalt 5 utbildningsanordnare har gått samman. Principerna för vårt gemensamma arbete i föreningen styrs av ett samarbetsavtal som undertecknas av alla partner. BTZ i HWK för Ostthüringen, utbildningscentret Gera, utsågs till ansvarig kontakt för vår regionala sammanslutning i samförstånd med alla partner. 4. På vår institution erbjuder vi totalt sex olika yrkesområden, som är lika tillgängliga för kvinnliga och manliga deltagare. De yrkesområden som erbjuds anpassas till Arbetsförmedlingens nomenklatur och samordnas med vår partner (IHK Ost Thüringen). Dessa omfattar bl.a. yrkesområden inom följande områden: 2.2 Turism, fritid...- SP Gastronomi/Hotellbranschen? 3 Elektrisk – SP Electrics? 5.1 Medicin, Psykologivård...- SP Senior Care, Annat? 10 Metall, maskinteknik – SP Metallbau? 12.2 Trä och papper – SP Träbearbetningsmaskiner? 12.3 Glas, färger... — SP Färg- och rumsutformning Våra studenter med särskilda utbildningsbehov kan välja mellan yrkesområden som har definierats på grundval av faktiska integrationsalternativ på utbildning och arbetsmarknad och som bygger på ovannämnda yrkesområden inom följande områden: 2.2 Turism, fritid,... —SP HOGA 3 Electric – SP Electrics 5.1 Medicin, psykologi, vård,... — SP Senior Care, Other 10 Metal – SP Metal Construction 12.2 Trä och papper – SP Träbearbetningsmekanik 12.3 Glas, färg,... — SP Färg- och rumsdesign. 5. För eleverna i våra ovan nämnda partnerskolor, som utför sin professionella fältutforskning och testning på vår institution, sker detta på vår plats Pößneck i Carl- Gustav- Vogel Strasse 13. 6. Varaktighet Åtgärdens varaktighet omfattar läsåret 2019/2020 från 20.08.2019–31.7.2020 (Swedish)
15 July 2022
0 references
1. Sihtrühm, osalejate arv ja koolitüübid Meie projekti sihtrühm on meie partnerkoolide hariduslike erivajadustega ja hariduslike erivajadustega õpilased, kes osalevad tegevuses eespool nimetatud kohaliku omavalitsuse partnerite ühenduse raames. 2019./2020. õppeaastal osaleb meetmes kokku ligikaudu 283 õpilast, sealhulgas 39 õpilast, kellel on eripedagoogilised arvamused allpool loetletud koolidest. Osalevad partnerkoolid/koolitüübid: Reeglikool „Prof. Franz Huth“ Pößneck? Tavaline kool Ranis? Reegel kool „J.W.v.Goethe“ Neustadt an der Orla? Riigi Regionaalarengu Keskus Pößneck 2. Meie meetme eesmärk ja sisu, võttes arvesse „Landestrategie Berufs Orientation“, on suurendada õpilaste kutsevaliku pädevust meie partnerkoolides, et valmistuda kutseõppeks 2020. aasta suundumuste atlases kindlaks määratud kasvuvaldkondades. Seda tehes tagame, et erinevate koolitüüpide ja õpilaste erinevate nõudmiste tõttu võetakse vastavalt arvesse. Kuigi regulaarsed õpilased keskenduvad keskmise kvalifikatsiooniga STEM-erialadele, pakume hariduslike erivajadustega õpilastele, eelkõige kutsevaldkondades, uuringuid ja katseid, mis pakuvad neile osalejatele reaalseid koolitus- ja töövõimalusi. Meie karjääri orienteerituse keskmes on eespool nimetatud koolide õpilaste pädevuspõhine töö. 3. Lõimumine HWK üldkontseptsiooniga Meie kohalikus omavalitsuses on moodustunud projektivõrgustik, kus jõud on ühendanud kokku viis haridusteenuse osutajat. Meie ühise assotsieerimistöö põhimõtteid reguleerib koostööleping, millele on alla kirjutanud kõik partnerid. Ostthüringeni HWK BTZ, Gera hariduskeskus, määrati meie piirkondliku assotsiatsiooni vastutavaks kontaktiks kokkuleppel kõigi partneritega. 4. Meie asutuses pakume kokku 6 erinevat töövaldkonda, mis on võrdselt kättesaadavad nii naistele kui ka meestele. Pakutavad kutsealad on kohandatud tööhõiveameti nomenklatuuriga ja kooskõlastatud meie partneriga (IHK Ost Thüringen). Nende hulka kuuluvad erialad järgmistes valdkondades: 2.2 Turism, vaba aeg...- SP gastronoomia/Hotellitööstus? 3 Elektriline – SP Electrics? 5.1 Meditsiin, psühholoogia hooldus...- SP Senior Care, Muu? 10 Metall, mehaaniline ehitus – SP Metallbau? 12.2 Puit ja paber – SP Puidutöötlusmehaanika? 12.3 Klaas, värvid... – SP Värv ja toakujundus Meie hariduslike erivajadustega õpilased saavad valida erialade hulgast, mis on määratletud koolitus- ja tööturu tegelike integratsioonivõimaluste alusel ning põhinevad eespool nimetatud kutsealadel järgmistes valdkondades: 2.2 Turism, vaba aeg,... –SP HOGA 3 Electric – SP Electrics 5.1 Meditsiin, psühholoogia, hooldus,... – SP Senior Care, Muu 10 Metall – SP Metal Ehitus 12.2 Puit ja paber – SP Puidutöötlusmehaanika 12.3 Klaas, värv,... – SP värvi- ja toakujundus. 5. Meie eespool nimetatud partnerkoolide õpilaste jaoks, kes viivad läbi oma professionaalseid väliuuringuid ja katseid meie institutsioonis, toimub see meie asukohas Pößneckis Carl- Gustav- Vogel Strasse 13-s. 6. Kestus Meetme kestus hõlmab õppeaastat 2019/2020 alates 20.08.2019–31.07.2020 (Estonian)
15 July 2022
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_135735
0 references