Competence development in KiTa and Hort (Q3460616)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3460616 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competence development in KiTa and Hort |
Project Q3460616 in Germany |
Statements
212,554.96 Euro
0 references
5 January 2019
0 references
30 April 2022
0 references
Euro-Schulen Bitterfeld/Wolfen c/o Euro-Schulen Sachsen-Anhalt Süd GmbH
0 references
52°0'32.08"N, 11°42'1.19"E
0 references
6844
0 references
Inhalt des Projektes ist die Vorbereitung und die Begleitung der Veränderungen im strukturellen Aufbau der Kindertagesstätten des kommunalen Eigenbetriebes Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten,19 Einrichtungen im Stadtgebiet). Das Projekt dient weiterhin der Stärkung der reflexiven Handlungsfähigkeit als Basisfähigkeit. Zielgruppe sind pädagogische Fach- und Führungskräfte der DEKITA. Pädagogische Fachkräfte fungieren als zentrale Mittler im Sozialisationsprozess und müssen über ihre Arbeit Kompetenzen der Kinder & Jugendlichen sowie eigene Kompetenzen entwickeln. Das Projekt vermittelt über arbeitsintegrierte Schulungen & weitreichenden Wissenstransfer, nachhaltig etabliert über ein Lotsen/Lotsinnenprojekt, auch unter dem Aspekt Arbeit 4.0 die erforderlichen Kompetenzen. Schwerpunkte: Lebenslanges Lernen, Gesundheitsförderung, Umgang mit Diversität, Demokratiepädagogik, Nachhaltigkeitsbewusstsein & Vereinbarkeitsstrukturen, Digitalisierung von Prozessen der pädagogischen Arbeit. (German)
0 references
The content of the project is the preparation and monitoring of the changes in the structural structure of the day-care centres of the municipal self-employed Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten,19 establishments in the urban area). The project continues to strengthen the reflexive ability to act as a basis. The target group is pedagogical specialists and executives of DEKITA. Pedagogical professionals act as central intermediaries in the socialisation process and need to develop the skills of children and young people through their work. The project provides the necessary skills via work-integrated trainings & extensive knowledge transfer, sustainably established through a pilot project, also under the aspect of Work 4.0. Priorities: Lifelong learning, health promotion, dealing with diversity, democracy education, sustainability awareness & reconciliation structures, digitalisation of processes of pedagogical work. (English)
16 November 2021
0.3912159992145621
0 references
Le projet a pour objet de préparer et d’accompagner les changements dans la structure structurelle des crèches de l’entreprise municipale Dekita (centre d’enfants de Dessau-Roßlauer,19 établissements en zone urbaine). Le projet continuera à renforcer la capacité d’action réflexive en tant que capacité de base. Le groupe cible est constitué de professionnels et de cadres pédagogiques de DEKITA. Les professionnels de l’éducation jouent un rôle central dans le processus de socialisation et doivent développer les compétences des enfants & jeunes, ainsi que leurs propres compétences par le biais de leur travail. Le projet fournit des formations intégrées au travail et un transfert de connaissances de grande envergure, établi de manière durable par le biais d’un projet pilote/pilote, y compris sous l’angle du travail 4.0, les compétences nécessaires. Les priorités sont les suivantes: Apprentissage tout au long de la vie, promotion de la santé, gestion de la diversité, éducation à la démocratie, sensibilisation à la durabilité & structures de conciliation, numérisation des processus de travail pédagogique. (French)
8 December 2021
0 references
De inhoud van het project is de voorbereiding en monitoring van de veranderingen in de structuur van de dagopvangcentra van de gemeentelijke zelfstandige Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten19 in het stedelijk gebied). Het project blijft het reflexieve vermogen versterken om als basis te fungeren. De doelgroep is pedagogisch specialisten en leidinggevenden van DEKITA. Pedagogische professionals fungeren als centrale tussenpersonen in het socialisatieproces en moeten door hun werk de vaardigheden van kinderen en jongeren ontwikkelen. Het project voorziet in de nodige vaardigheden door middel van werkgeïntegreerde opleidingen & uitgebreide kennisoverdracht, duurzaam vastgesteld via een proefproject, ook in het kader van werk 4.0. Prioriteiten: Een leven lang leren, gezondheidsbevordering, omgaan met diversiteit, democratieonderwijs, duurzaamheidsbewustzijn & verzoeningsstructuren, digitalisering van pedagogische processen. (Dutch)
20 December 2021
0 references
Il contenuto del progetto è la preparazione e il monitoraggio dei cambiamenti nella struttura strutturale dei centri diurni della municipalità autonoma Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten,19 stabilimenti nell'area urbana). Il progetto continua a rafforzare la capacità riflessiva di agire come base. Il gruppo target è specialisti pedagogici e dirigenti di DEKITA. I professionisti pedagogici fungono da intermediari centrali nel processo di socializzazione e devono sviluppare le competenze dei bambini e dei giovani attraverso il loro lavoro. Il progetto fornisce le competenze necessarie attraverso formazioni integrate nel lavoro & ampio trasferimento di conoscenze, stabilito in modo sostenibile attraverso un progetto pilota, anche sotto l'aspetto di Work 4.0. Priorità: Apprendimento permanente, promozione della salute, gestione della diversità, educazione alla democrazia, sensibilizzazione alla sostenibilità e strutture di riconciliazione, digitalizzazione dei processi di lavoro pedagogico. (Italian)
19 January 2022
0 references
El contenido del proyecto es la preparación y el seguimiento de los cambios en la estructura estructural de las guarderías de los municipios autónomos Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten,19 establecimientos de la zona urbana). El proyecto continúa fortaleciendo la capacidad reflexiva de actuar como base. El grupo destinatario son especialistas pedagógicos y ejecutivos de DEKITA. Los profesionales pedagógicos actúan como intermediarios centrales en el proceso de socialización y necesitan desarrollar las habilidades de los niños y jóvenes a través de su trabajo. El proyecto proporciona las competencias necesarias a través de capacitaciones integradas en el trabajo y amplia transferencia de conocimientos, establecida de forma sostenible a través de un proyecto piloto, también en el ámbito del trabajo 4.0. Prioridades: El aprendizaje permanente, la promoción de la salud, el tratamiento de la diversidad, la educación para la democracia, la sensibilización sobre la sostenibilidad y las estructuras de reconciliación, la digitalización de los procesos de trabajo pedagógico. (Spanish)
23 January 2022
0 references
Projektets indhold er forberedelse og overvågning af ændringerne i strukturstrukturen i dagcentrene i de kommunale selvstændige Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten,19 institutioner i byområdet). Projektet fortsætter med at styrke den refleksive evne til at fungere som grundlag. Målgruppen er pædagogiske specialister og ledere i DEKITA. Pædagogiske fagfolk fungerer som centrale formidlere i socialiseringsprocessen og har brug for at udvikle børns og unges færdigheder gennem deres arbejde. Projektet giver de nødvendige færdigheder via arbejdsintegrerede kurser & omfattende videnoverførsel, der er bæredygtigt etableret gennem et pilotprojekt, også under aspektet "Arbejd 4.0". Prioriteter: Livslang læring, fremme af sundhed, håndtering af mangfoldighed, demokratiuddannelse, bevidsthed om bæredygtighed, forsoningsstrukturer, digitalisering af pædagogisk arbejde. (Danish)
13 July 2022
0 references
Το περιεχόμενο του σχεδίου είναι η προετοιμασία και η παρακολούθηση των αλλαγών στη διάρθρωση των κέντρων ημερήσιας φροντίδας του δημοτικού αυτοαπασχολούμενου Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten, 19 εγκαταστάσεις στην αστική περιοχή). Το έργο συνεχίζει να ενισχύει την αντανακλαστική ικανότητα να λειτουργεί ως βάση. Η ομάδα-στόχος είναι παιδαγωγικοί ειδικοί και στελέχη της DEKITA. Οι παιδαγωγικοί επαγγελματίες ενεργούν ως κεντρικοί μεσάζοντες στη διαδικασία κοινωνικοποίησης και πρέπει να αναπτύξουν τις δεξιότητες των παιδιών και των νέων μέσω της εργασίας τους. Το έργο παρέχει τις απαραίτητες δεξιότητες μέσω ενσωματωμένων στην εργασία προγραμμάτων κατάρτισης & amp· εκτεταμένη μεταφορά γνώσεων, η οποία καθιερώθηκε με βιώσιμο τρόπο μέσω ενός πιλοτικού σχεδίου, επίσης στο πλαίσιο της πτυχής του έργου 4.0. Προτεραιότητες: Η διά βίου μάθηση, η προαγωγή της υγείας, η αντιμετώπιση της πολυμορφίας, η εκπαίδευση για τη δημοκρατία, η ευαισθητοποίηση για τη βιωσιμότητα και οι δομές συμφιλίωσης, η ψηφιοποίηση των διαδικασιών παιδαγωγικής εργασίας. (Greek)
13 July 2022
0 references
Sadržaj projekta je priprema i praćenje promjena u strukturi dnevnih centara općinske samozaposlene Dekite (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten,19 ustanova u urbanom području). Projektom se i dalje jača refleksivna sposobnost djelovanja kao temelja. Ciljna skupina su pedagoški stručnjaci i rukovoditelji DEKITA-e. Pedagoški stručnjaci djeluju kao središnji posrednici u procesu socijalizacije i moraju svojim radom razvijati vještine djece i mladih. Projekt pruža potrebne vještine putem radnih integriranih osposobljavanja & opsežan prijenos znanja, koji je održivo uspostavljen u okviru pilot-projekta, također u okviru aspekta rada 4.0. Prioriteti: Cjeloživotno učenje, promicanje zdravlja, bavljenje raznolikošću, obrazovanje o demokraciji, svijest o održivosti & strukture za pomirenje, digitalizacija procesa pedagoškog rada. (Croatian)
13 July 2022
0 references
Conținutul proiectului este pregătirea și monitorizarea modificărilor în structura structurală a centrelor de îngrijire de zi din Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten, 19 unități din zona urbană). Proiectul continuă să consolideze capacitatea reflexivă de a acționa ca bază. Grupul țintă este format din specialiști pedagogici și directori ai DEKITA. Profesioniștii pedagogici acționează ca intermediari centrali în procesul de socializare și trebuie să dezvolte competențele copiilor și tinerilor prin activitatea lor. Proiectul oferă competențele necesare prin cursuri de formare & amp integrate în muncă; transfer extins de cunoștințe, stabilit în mod durabil prin intermediul unui proiect-pilot, inclusiv sub aspectul Work 4.0. Priorități: Învățarea pe tot parcursul vieții, promovarea sănătății, abordarea diversității, educația democrației, sensibilizarea cu privire la durabilitate și structurile de reconciliere, digitalizarea proceselor de lucru pedagogic. (Romanian)
13 July 2022
0 references
Obsahom projektu je príprava a monitorovanie zmien v štrukturálnej štruktúre centier dennej starostlivosti samostatne zárobkovo činných obcí Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten,19 prevádzkarní v mestskej oblasti). Projekt naďalej posilňuje reflexnú schopnosť pôsobiť ako základ. Cieľovou skupinou sú pedagogickí špecialisti a vedúci pracovníci spoločnosti DEKITA. Pedagogickí odborníci pôsobia ako hlavní sprostredkovatelia v procese socializácie a musia prostredníctvom svojej práce rozvíjať zručnosti detí a mladých ľudí. Projekt poskytuje potrebné zručnosti prostredníctvom odbornej prípravy integrovanej do práce; rozsiahly prenos znalostí, ktorý sa udržateľne zavádza prostredníctvom pilotného projektu, a to aj v rámci aspektu práce 4.0. Priority: Celoživotné vzdelávanie, podpora zdravia, riešenie problematiky rozmanitosti, demokratické vzdelávanie, informovanosť o udržateľnosti a podpora; štruktúry zmierenia, digitalizácia procesov pedagogickej práce. (Slovak)
13 July 2022
0 references
Il-kontenut tal-proġett huwa t-tħejjija u l-monitoraġġ tal-bidliet fl-istruttura strutturali taċ-ċentri tal-kura ta’ matul il-jum tad-Dekita muniċipali li jaħdmu għal rashom (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten,19-il stabbiliment fiż-żona urbana). Il-proġett ikompli jsaħħaħ il-kapaċità riflessiva li jaġixxi bħala bażi. Il-grupp fil-mira huwa speċjalisti pedagoġiċi u eżekuttivi ta’ DEKITA. Il-professjonisti pedagoġiċi jaġixxu bħala intermedjarji ċentrali fil-proċess tas-soċjalizzazzjoni u jeħtieġ li jiżviluppaw il-ħiliet tat-tfal u ż-żgħażagħ permezz tax-xogħol tagħhom. Il-proġett jipprovdi l-ħiliet meħtieġa permezz ta’ taħriġ integrat max-xogħol & trasferiment estensiv tal-għarfien, stabbilit b’mod sostenibbli permezz ta’ proġett pilota, ukoll taħt l-aspett tax-Xogħol 4.0. Prijoritajiet: It-tagħlim tul il-ħajja, il-promozzjoni tas-saħħa, l-indirizzar tad-diversità, l-edukazzjoni dwar id-demokrazija, is-sensibilizzazzjoni dwar is-sostenibbiltà u l-iżvilupp; l-istrutturi ta’ rikonċiljazzjoni, id-diġitalizzazzjoni tal-proċessi ta’ xogħol pedagoġiku. (Maltese)
13 July 2022
0 references
O conteúdo do projecto é a preparação e o acompanhamento das alterações na estrutura estrutural dos centros de dia dos trabalhadores independentes municipais de Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten, 19 estabelecimentos na zona urbana). O projeto continua a fortalecer a capacidade reflexiva de atuar como base. O grupo-alvo são especialistas pedagógicos e executivos da DEKITA. Os profissionais pedagógicos atuam como intermediários centrais no processo de socialização e necessitam de desenvolver as competências das crianças e dos jovens através do seu trabalho. O projeto proporciona as competências necessárias através de formações integradas no trabalho & ampla transferência de conhecimentos, estabelecida de forma sustentável através de um projeto-piloto, também no âmbito do trabalho 4.0. Prioridades: Aprendizagem ao longo da vida, promoção da saúde, gestão da diversidade, educação para a democracia, sensibilização para a sustentabilidade e estruturas de reconciliação, digitalização dos processos de trabalho pedagógico. (Portuguese)
13 July 2022
0 references
Hankkeen sisältönä on kunnallisen itsenäisen ammatinharjoittajan Dekitan (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten,19 kaupunkialueen liikettä) päivähoitokeskusten rakennemuutosten valmistelu ja seuranta. Hanke vahvistaa edelleen refleksitiivistä kykyä toimia pohjana. Kohderyhmänä ovat DEKITAn pedagogiset asiantuntijat ja johtajat. Pedagogiset ammattilaiset toimivat sosiaalistumisprosessin keskeisinä välittäjinä, ja heidän on työllään kehitettävä lasten ja nuorten taitoja. Hanke tarjoaa tarvittavat taidot integroitujen työharjoittelujen ja -ampenien avulla; laaja osaamisen siirto, joka on luotu kestävällä tavalla pilottihankkeen avulla, myös Work 4.0 -hankkeen yhteydessä. Ensisijaiset tavoitteet: Elinikäinen oppiminen, terveyden edistäminen, moninaisuuden huomioon ottaminen, demokratiakasvatus, kestävyystietoisuus ja yhteistyörakenteet, pedagogisen työn prosessien digitalisointi. (Finnish)
13 July 2022
0 references
Przedmiotem projektu jest przygotowanie i monitorowanie zmian w strukturze strukturalnej ośrodków opieki dziennej samozatrudnionych Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten,19 zakładów na obszarze miejskim). Projekt w dalszym ciągu wzmacnia zdolność refleksji do działania jako podstawa. Grupą docelową są specjaliści pedagogiczni i kierownicy DEKITA. Specjaliści pedagogiczni pełnią rolę głównych pośredników w procesie socjalizacji i muszą rozwijać umiejętności dzieci i młodzieży poprzez swoją pracę. Projekt zapewnia niezbędne umiejętności poprzez szkolenia zintegrowane z pracą i szeroko zakrojony transfer wiedzy, ustanowiony w sposób zrównoważony w ramach projektu pilotażowego, również w ramach programu Work 4.0. Priorytety: Uczenie się przez całe życie, promocja zdrowia, radzenie sobie z różnorodnością, edukacja demokratyczna, podnoszenie świadomości na temat zrównoważonego rozwoju i rozwój struktur pojednania, cyfryzacja procesów pracy pedagogicznej. (Polish)
13 July 2022
0 references
Vsebina projekta je priprava in spremljanje sprememb v strukturi centrov za dnevno varstvo občinskih samozaposlenih Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten, 19 obratov na urbanem območju). Projekt še naprej krepi refleksivno sposobnost delovanja kot podlage. Ciljna skupina so pedagoški strokovnjaki in direktorji DEKITA. Pedagoški strokovnjaki delujejo kot osrednji posredniki v procesu socializacije in morajo z delom razvijati spretnosti otrok in mladih. Projekt zagotavlja potrebne spretnosti z usposabljanjem, integriranim delom, in obsežnim prenosom znanja, ki je trajnostno vzpostavljen s pilotnim projektom, tudi v okviru dela 4.0. Prednostne naloge: Vseživljenjsko učenje, spodbujanje zdravja, obravnavanje raznolikosti, izobraževanje o demokraciji, ozaveščenost o trajnosti in strukture usklajevanja, digitalizacija procesov pedagoškega dela. (Slovenian)
13 July 2022
0 references
Obsahem projektu je příprava a monitorování změn ve struktuře center denní péče obce Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten, 19 provozoven v městské oblasti). Projekt nadále posiluje reflexní schopnost působit jako základ. Cílovou skupinou jsou pedagogičtí specialisté a vedoucí pracovníci společnosti DEKITA. Pedagogičtí pracovníci působí jako ústřední zprostředkovatelé v procesu socializace a potřebují rozvíjet dovednosti dětí a mladých lidí prostřednictvím své práce. Projekt poskytuje potřebné dovednosti prostřednictvím pracovní integrované odborné přípravy & rozsáhlé předávání znalostí, které jsou udržitelným způsobem uskutečňovány prostřednictvím pilotního projektu, a to i pod aspektem práce 4.0. Priority: Celoživotní učení, podpora zdraví, řešení rozmanitosti, demokratické vzdělávání, povědomí o udržitelnosti & struktury usmíření, digitalizace procesů pedagogické práce. (Czech)
13 July 2022
0 references
Projekto turinys – savivaldybės savarankiškai dirbančių Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten,19 miesto vietovių) dienos priežiūros centrų struktūrinės struktūros pokyčių rengimas ir stebėjimas. Projektas ir toliau stiprina refleksyvų gebėjimą veikti kaip pagrindą. Tikslinė grupė yra DEKITA pedagogai ir vadovai. Pedagogai veikia kaip pagrindiniai tarpininkai socializacijos procese ir turi savo darbu ugdyti vaikų ir jaunimo įgūdžius. Projektas suteikia reikiamus įgūdžius per į darbą integruotus mokymus & platus žinių perdavimas, tvariai sukurtas vykdant bandomąjį projektą, taip pat pagal „Work 4.0“ aspektą. Prioritetai: Mokymasis visą gyvenimą, sveikatinimas, kova su įvairove, švietimas demokratijos srityje, informuotumas apie tvarumą ir tobulinimas; susitaikymo struktūros, pedagoginio darbo procesų skaitmeninimas. (Lithuanian)
13 July 2022
0 references
Projekta saturs ir pašvaldības pašnodarbināto Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten, 19 iestādes pilsētas teritorijā) dienas aprūpes centru struktūras izmaiņu sagatavošana un uzraudzība. Projekts turpina stiprināt refleksīvo spēju darboties par pamatu. Mērķa grupa ir DEKITA pedagoģiskie speciālisti un vadītāji. Pedagoģiskie speciālisti darbojas kā galvenie starpnieki socializācijas procesā, un viņiem ar savu darbu ir jāattīsta bērnu un jauniešu prasmes. Projekts nodrošina nepieciešamās prasmes, izmantojot darbā integrētu apmācību & plašu zināšanu nodošanu, kas ilgtspējīgi izveidota izmēģinājuma projektā, arī saistībā ar darbu 4.0. Prioritātes: Mūžizglītība, veselības veicināšana, daudzveidības jautājumu risināšana, izglītošana par demokrātiju, informētība par ilgtspēju un samierināšanās struktūras, pedagoģiskā darba procesu digitalizācija. (Latvian)
13 July 2022
0 references
Съдържанието на проекта е подготовката и наблюдението на промените в структурната структура на центровете за дневни грижи на общинските самостоятелно заети лица Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten,19 заведения в градския район). Проектът продължава да укрепва способността за рефлексивно действие като основа. Целевата група е педагогически специалисти и ръководители на DEKITA. Педагогическите специалисти действат като централни посредници в процеса на социализация и трябва да развиват уменията на децата и младите хора чрез работата си. Проектът осигурява необходимите умения чрез интегрирани в работата обучения и амп; широкообхватен трансфер на знания, създаден по устойчив начин чрез пилотен проект, включително в рамките на аспекта „Работа 4.0“. Приоритети: Учене през целия живот, насърчаване на здравето, справяне с многообразието, образование в областта на демокрацията, осведоменост за устойчивостта и повишаване на осведомеността; структури за помирение, цифровизация на процесите на педагогическа работа. (Bulgarian)
13 July 2022
0 references
A projekt tartalma a Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten,19 városi létesítmény) nappali központjainak szerkezeti szerkezetében bekövetkezett változások előkészítése és figyelemmel kísérése. A projekt tovább erősíti az alapként való cselekvésre irányuló reflexiós képességet. A célcsoport a DEKITA pedagógiai szakemberei és vezetői. A pedagógiai szakemberek központi közvetítőként működnek a szocializációs folyamatban, és munkájuk révén fejleszteniük kell a gyermekek és fiatalok készségeit. A projekt biztosítja a szükséges készségeket munkaintegrált képzések ésamp; széles körű tudásátadás révén, amelyet egy kísérleti projekt keretében fenntartható módon hoztak létre, a 4.0 munka keretében is. Prioritások: Az egész életen át tartó tanulás, az egészségfejlesztés, a sokszínűség kezelése, a demokrácia oktatása, a fenntarthatósággal kapcsolatos tudatosság és hatás; a megbékélési struktúrák, a pedagógiai munka folyamatainak digitalizálása. (Hungarian)
13 July 2022
0 references
Is é ábhar an tionscadail ná na hathruithe i struchtúr struchtúrach na n-ionad cúraim lae de chuid Dekita féinfhostaithe cathrach (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten,19 mbunaíochtaí sa cheantar uirbeach) a ullmhú agus faireachán a dhéanamh orthu. Leanann an tionscadal ar aghaidh ag neartú an chumais athlúbtha chun gníomhú mar bhonn. Is é an spriocghrúpa speisialtóirí oideolaíocha agus feidhmeannaigh DEKITA. Feidhmíonn gairmithe oideolaíocha mar idirghabhálaithe lárnacha i bpróiseas an tsóisialaithe agus ní mór dóibh scileanna leanaí agus daoine óga a fhorbairt trína gcuid oibre. Cuireann an tionscadal na scileanna riachtanacha ar fáil trí oiliúint chomhtháite oibre & aistriú fairsing eolais, a bunaíodh go hinbhuanaithe trí threoirthionscadal, faoi ghné Oibre 4.0 freisin. Tosaíochtaí: Foghlaim ar feadh an tsaoil, cur chun cinn na sláinte, déileáil leis an éagsúlacht, oideachas daonlathais, feasacht inbhuanaitheachta agus struchtúir athmhuintearais, digitiú ar phróisis na hoibre oideolaíche. (Irish)
13 July 2022
0 references
Innehållet i projektet är att förbereda och övervaka förändringarna i strukturstrukturen i daghemmen i Dekita (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten,19 inrättningar i stadsområdet). Projektet fortsätter att stärka den reflexiva förmågan att agera som grund. Målgruppen är pedagogiska specialister och chefer för DEKITA. Pedagogiska yrkesverksamma fungerar som centrala förmedlare i socialiseringsprocessen och behöver utveckla barns och ungdomars färdigheter genom sitt arbete. Projektet ger de nödvändiga färdigheterna genom arbetsintegrerade utbildningar & omfattande kunskapsöverföring, på ett hållbart sätt etablerat genom ett pilotprojekt, även inom ramen för Work 4.0. Prioriteringar: Livslångt lärande, hälsofrämjande, hantering av mångfald, demokratiutbildning, hållbarhetsmedvetenhet & försoningsstrukturer, digitalisering av processer för pedagogiskt arbete. (Swedish)
13 July 2022
0 references
Projekti sisuks on kohaliku omavalitsuse füüsilisest isikust ettevõtja Dekita päevakeskuste struktuurimuutuste ettevalmistamine ja järelevalve (Dessau-Roßlauer Kindertagesstätten,19 linnapiirkonna ettevõtet). Projekt tugevdab jätkuvalt refleksiivset võimet toimida alusena. Sihtrühmaks on DEKITA pedagoogilised spetsialistid ja juhid. Pedagoogilised spetsialistid on sotsialiseerumisprotsessis kesksed vahendajad ning nad peavad oma töö kaudu arendama laste ja noorte oskusi. Projekt pakub vajalikke oskusi töö integreeritud koolituste & ulatusliku teadmussiirde kaudu, mis on jätkusuutlikult loodud katseprojekti kaudu, samuti projekti „Töö 4.0“ raames. Prioriteedid: Elukestev õpe, tervise edendamine, mitmekesisusega tegelemine, demokraatiaalane haridus, kestlikkusalane teadlikkus & lepitusstruktuurid, pedagoogilise töö protsesside digiteerimine. (Estonian)
13 July 2022
0 references
Sachsen-Anhalt
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_56975
0 references