Professional orientation for job opportunities with objective A2 (Q3448296)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3448296 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional orientation for job opportunities with objective A2 |
Project Q3448296 in Germany |
Statements
71,738.38 Euro
0 references
10 October 2016
0 references
16 June 2017
0 references
Thüringer Volkshochschulverband e.V.
0 references
50°59'43.01"N, 11°1'49.69"E
0 references
99086
0 references
In Auswertung der Erfahrungen von bereits vier durchgeführten berufsorientierten Sprachkursen für Asylbewerber können wir einschätzen, dass sich unser Konzept hinsichtlich des Sprachunterrichtes bewährt hat. Bezüglich der inhaltlichen Ausgestaltung des fachtheoretischen Unterrichtes wird der Projektschwerpunkt die berufliche Orientierung in sog. Chancenberufen (Pflege, Lager/Logistik, Hotel- und Gaststätten u. allg. Service- und Dienstleistungsbereich) als individueller Prozess der Annäherung und Abstimmung zwischen Interessen, Wünschen, Wissen und Können des Teilnehmenden auf der einen Seite und den Möglichkeiten, Bedarfen und Anforderungen der Arbeits- und Berufswelt auf der anderen Seite, sein. Die wirtschaftliche Struktur der Heimatländer der Zielgruppe ist geprägt von einer schwachen Verbreitung von kleinen Unternehmen. Die Unterschiede zu Deutschland, als hochspezialisiertem europäischen Industriestandort, und die möglichen Chancen aufzuzeigen ist daher der Grund für die Auswahl des Projektschwerpunktes „Berufliche Orientierung in Chancenberufen“. Hier ergeben sich erhebliche Interventionsmöglichkeiten für eine berufliche Orientierung und einen zielgerichteten Spracherwerb. Unser Konzept zur beruflichen Orientierung in Chancenberufen zielt dabei auf folgende Kompetenzen: • die individuellen Interessen, Stärken und Potenziale kennen und die Berufswahl daraus ableiten, • Anforderungen in den individuell relevanten Berufsbereichen kennen und vor dem Hintergrund des individuellen Profils auch reflektieren, • gute Umgangsformen kennen und praktizieren, • Informationsangebote zielgerichtet nutzen, wie z.B. das BIZ, Unternehmertage, Firmenmessen sowie die Jobbörse der Bundesagentur, • betriebliche und schulische Auswahlverfahren kennen, • die geschlechtsspezifischen Unterschiede auf dem Arbeitsmarkt sowie deren ethnische Überlagerung kennen • individuelle Vielfalt in soziokultureller, religiöser oder ethnischer Hinsicht wahrnehmen und als Stärke verstehen (German)
0 references
In analysing the experience of four vocational language courses for asylum seekers already carried out, we can assess that our concept has proved successful in terms of language teaching. With regard to the content of the subject-theoretical teaching, the project focus will be the professional orientation in so-called opportunities professions (care, warehouses/logistics, hotels and restaurants, etc.) as an individual process of approximation and coordination between interests, wishes, knowledge and skills of the participant on the one hand and the possibilities, needs and requirements of the working and professional world on the other. The economic structure of the target group’s home countries is characterised by a weak diffusion of small businesses. The differences with Germany, as a highly specialised European industrial location, and the potential opportunities are therefore the reason for the selection of the project focus “Professional Orientation in Opportunities”. There are considerable opportunities for intervention in this area for professional orientation and targeted language learning. Our concept for professional orientation in job opportunities aims at the following competencies: • know the individual interests, strengths and potentials and derive the career choice from it, • know requirements in the individually relevant occupational areas and also reflect against the background of the individual profile, • know good manners and practice, • use information offers in a targeted manner, such as the BIS, business days, company fairs and the job exchange of the Federal Agency, • know the company and school selection procedures, • know the gender-specific differences in the labour market and their ethnic superposition • perceive individual diversity in socio-cultural, religious or ethnic terms and understand them as strength (English)
16 November 2021
0.1851971669826526
0 references
En évaluant l’expérience de quatre cours de langues professionnels déjà organisés pour les demandeurs d’asile, nous pouvons estimer que notre approche a fait ses preuves en matière d’enseignement des langues. En ce qui concerne l’aménagement du contenu de l’enseignement théorique, le projet sera axé sur l’orientation professionnelle dans les professions dites d’opportunités (entretien, entrepôt/logistique, hôtellerie et restauration, etc.) en tant que processus individuel de rapprochement et d’alignement entre les intérêts, les souhaits, les connaissances et les compétences du participant et les possibilités, besoins et exigences du monde du travail et du monde professionnel d’une part. La structure économique des pays d’origine du groupe cible est caractérisée par une faible diffusion des petites entreprises. Les différences avec l’Allemagne, en tant que site industriel européen hautement spécialisé, et les opportunités possibles sont donc la raison de la sélection de l’axe prioritaire du projet «Orientation professionnelle dans les professions d’opportunité». Il existe d’importantes possibilités d’intervention pour l’orientation professionnelle et l’apprentissage des langues. Notre approche de l’orientation professionnelle dans les professions d’opportunité vise les compétences suivantes: • connaître les intérêts, les forces et les potentiels individuels et en tirer le choix de la profession, • connaître les exigences dans les domaines professionnels pertinents et également refléter dans le contexte du profil individuel, • connaître et pratiquer de bonnes pratiques, • utiliser les offres d’information de manière ciblée, telles que la BRI, les journées d’entreprise, les foires d’entreprises ainsi que la bourse d’emploi de l’Agence fédérale, • connaître les concours en entreprise et scolaires, • connaître les différences entre les sexes sur le marché du travail et leur superposition ethnique • percevoir la diversité individuelle d’un point de vue socioculturel, religieux ou ethnique et comprendre comme une force (French)
8 December 2021
0 references
Bij het analyseren van de ervaring van vier reeds uitgevoerde beroepstaalcursussen voor asielzoekers kunnen we vaststellen dat ons concept succesvol is gebleken op het gebied van taalonderwijs. Wat de inhoud van het vaktheoretisch onderwijs betreft, zal de focus van het project liggen op de professionele oriëntatie in zogenaamde opportuniteitenberoepen (zorg, magazijnen/logistiek, hotels en restaurants, enz.) als een individueel proces van onderlinge afstemming en coördinatie tussen belangen, wensen, kennis en vaardigheden van de deelnemer enerzijds en de mogelijkheden, behoeften en eisen van de werk- en beroepswereld anderzijds. De economische structuur van de thuislanden van de doelgroep wordt gekenmerkt door een zwakke verspreiding van kleine ondernemingen. De verschillen met Duitsland, als zeer gespecialiseerde Europese industriële locatie, en de potentiële kansen zijn daarom de reden voor de selectie van de projectfocus „Professional Orientation in Opportunities”. Er zijn aanzienlijke mogelijkheden voor interventie op dit gebied voor beroepsoriëntatie en gericht taalonderwijs. Ons concept voor beroepsoriëntatie in vacatures richt zich op de volgende competenties: • de individuele belangen, sterke punten en mogelijkheden kennen en daaruit de loopbaankeuze afleiden, • de behoeften op de individueel relevante beroepsgebieden kennen en ook reflecteren tegen de achtergrond van het individuele profiel, • goede manieren en praktijken kennen, • informatieaanbod op gerichte wijze gebruiken, zoals de BIS, werkdagen, bedrijfsbeurzen en de uitwisseling van banen door het Federaal Agentschap, • de selectieprocedures van het bedrijf en de school kennen, • de genderspecifieke verschillen op de arbeidsmarkt en hun etnische superpositie kennen • individuele diversiteit in sociaal-culturele, religieuze of etnische termen waarnemen en begrijpen als kracht (Dutch)
20 December 2021
0 references
Nell'analizzare l'esperienza di quattro corsi di lingua professionale per richiedenti asilo già svolti, possiamo valutare che il nostro concetto si è dimostrato efficace in termini di insegnamento delle lingue. Per quanto riguarda il contenuto dell'insegnamento tematico-teorico, il progetto si concentrerà sull'orientamento professionale nelle cosiddette professioni di opportunità (cura, magazzini/logistica, alberghi e ristoranti, ecc.) come processo individuale di ravvicinamento e coordinamento tra interessi, desideri, conoscenze e competenze del partecipante da un lato e le possibilità, le esigenze e le esigenze del mondo lavorativo e professionale dall'altro. La struttura economica dei paesi d'origine del gruppo destinatario è caratterizzata da una scarsa diffusione delle piccole imprese. Le differenze con la Germania, in quanto sede industriale europea altamente specializzata, e le potenziali opportunità sono quindi la ragione per la selezione del focus del progetto "Orientamento professionale nelle opportunità". Vi sono notevoli opportunità di intervento in questo settore per l'orientamento professionale e l'apprendimento mirato delle lingue. Il nostro concetto di orientamento professionale nelle opportunità di lavoro mira alle seguenti competenze: • conoscere gli interessi, i punti di forza e le potenzialità individuali e ricavarne la scelta di carriera, • conoscere le esigenze delle singole aree professionali e riflettere anche sullo sfondo del profilo individuale, • conoscere le buone maniere e le pratiche, • utilizzare le offerte informative in modo mirato, come la BRI, le giornate lavorative, le fiere aziendali e lo scambio di lavoro dell'Agenzia federale, • conoscere le procedure di selezione dell'impresa e delle scuole, • conoscere le differenze di genere nel mercato del lavoro e la loro sovrapposizione etnica • percepire la diversità individuale in termini socioculturali, religiosi o etnici e comprenderle come forza (Italian)
19 January 2022
0 references
Al analizar la experiencia de cuatro cursos de idiomas profesionales para solicitantes de asilo ya realizados, podemos evaluar que nuestro concepto ha resultado satisfactorio en términos de enseñanza de idiomas. En cuanto al contenido de la asignatura-enseñanza teórica, el proyecto se centrará en la orientación profesional en las denominadas profesiones de oportunidades (cuidado, almacenes/logística, hoteles y restaurantes, etc.) como un proceso individual de aproximación y coordinación entre intereses, deseos, conocimientos y habilidades del participante, por un lado, y las posibilidades, necesidades y requisitos del mundo laboral y profesional, por otro. La estructura económica de los países de origen del grupo destinatario se caracteriza por una escasa difusión de las pequeñas empresas. Las diferencias con Alemania, como emplazamiento industrial europeo altamente especializado, y las oportunidades potenciales son, por lo tanto, la razón de la selección del enfoque del proyecto «Orientación profesional en oportunidades». Existen considerables oportunidades de intervención en este ámbito para la orientación profesional y el aprendizaje específico de idiomas. Nuestro concepto de orientación profesional en oportunidades de empleo tiene como objetivo las siguientes competencias: • conocer los intereses, fortalezas y potenciales individuales y derivar de ella la elección de la carrera, • conocer los requisitos en las áreas ocupacionales individualmente relevantes y también reflexionar en el contexto del perfil individual, • conocer las buenas maneras y la práctica, • utilizar ofertas de información de manera específica, como el BIS, jornadas laborales, ferias de empresas y el intercambio de trabajo de la Agencia Federal, • conocer los procedimientos de selección de empresas y escuelas, • conocer las diferencias específicas de género en el mercado laboral y su superposición étnica • percibir la diversidad individual en términos socioculturales, religiosos o étnicos y entenderlas como fuerza (Spanish)
23 January 2022
0 references
Analüüsides varjupaigataotlejatele juba läbi viidud nelja kutsekeele kursuse kogemust, saame hinnata, et meie kontseptsioon on osutunud keeleõppes edukaks. Mis puutub aineteoreetilise õpetuse sisusse, siis projekti keskmes on kutsealane orientatsioon niinimetatud võimalustega seotud kutsealadele (hooldus, laod/logistika, hotellid ja restoranid jne), mis on ühelt poolt osaleja huvide, soovide, teadmiste ja oskuste ning teiselt poolt töö- ja kutsemaailma võimaluste, vajaduste ja nõudmiste individuaalne ühtlustamise ja kooskõlastamise protsess. Sihtrühma koduriikide majanduslikku struktuuri iseloomustab väikeettevõtete vähene levik. Erinevused Saksamaaga kui väga spetsialiseerunud Euroopa tööstuspiirkonnaga ja võimalikud võimalused on seega projekti „Professional Orientation in Opportunities“valiku põhjuseks. Selles valdkonnas on märkimisväärseid sekkumisvõimalusi kutsealase orientatsiooni ja sihipärase keeleõppe valdkonnas. Meie tööalase orientatsiooni kontseptsioon töövõimaluste puhul on suunatud järgmistele pädevustele: • tunda individuaalseid huve, tugevaid külgi ja potentsiaali ning tuletada sellest karjäärivalikut, • tunda nõudeid individuaalselt asjakohastes töövaldkondades ja peegeldada ka individuaalse profiili taustal, • tunda häid kombeid ja tavasid, • kasutada sihipäraselt teabepakkumisi, nagu BIS, tööpäevad, firmamessid ja föderaalameti töövahetus, • tunda ettevõtte ja kooli valikumenetlusi, • tunda soospetsiifilisi erinevusi tööturul ja nende etnilist ülekaalu • tajuda individuaalset mitmekesisust sotsiaal-kultuurilistes, usulistes või etnilistes terminites ning mõista neid kui tugevust. (Estonian)
10 August 2022
0 references
Analizuodami jau atliktų keturių prieglobsčio prašytojų profesinių kalbų kursų patirtį, galime įvertinti, ar mūsų koncepcija yra sėkminga kalbų mokymo srityje. Kalbant apie teorinio teorinio mokymo turinį, projektas bus orientuotas į profesinę orientaciją į vadinamąsias galimybių profesijas (rūpybos, sandėlių/logistikos, viešbučių ir restoranų ir t. t.), kaip individualų derinimo ir derinimo tarp dalyvio interesų, norų, žinių ir įgūdžių bei darbo ir profesinio pasaulio galimybių, poreikių ir reikalavimų procesą. Tikslinės grupės šalių ekonominei struktūrai būdinga silpna mažųjų įmonių sklaida. Skirtumai su Vokietija, kuri yra labai specializuota Europos pramonės vieta, ir potencialios galimybės yra projekto „Profesinė orientacija į galimybes“ atrankos priežastis. Šioje srityje yra daug galimybių imtis veiksmų profesinio orientavimo ir tikslinio kalbų mokymosi srityse. Mūsų profesinio orientavimo į darbo galimybes koncepcija siekia šių kompetencijų: • žinoti individualius interesus, stipriąsias puses ir galimybes ir iš to gauti karjeros pasirinkimą, • žinoti reikalavimus individualiai susijusiose profesinėse srityse, taip pat atsižvelgti į individualų profilį, • žinoti gerus būdus ir praktiką, • tikslingai naudoti informacijos pasiūlymus, pvz., TAB, darbo dienas, įmonių muges ir federalinės agentūros darbo mainus, • žinoti įmonės ir mokyklos atrankos procedūras, • žinoti su lytimi susijusius darbo rinkos skirtumus ir jų etninę superpoziciją • suvokti individualią socialinę, kultūrinę, religinę ar etninę įvairovę ir suprasti juos kaip stiprybę. (Lithuanian)
10 August 2022
0 references
Analizirajući iskustvo četiriju strukovnih tečajeva jezika za tražitelje azila, možemo procijeniti da se naš koncept pokazao uspješnim u poučavanju jezika. S obzirom na sadržaj predmeta – teoretske nastave, fokus projekta bit će profesionalna orijentacija u tzv. zanimanjima o mogućnostima (skrb, skladišta/logistika, hoteli i restorani itd.) kao individualni proces usklađivanja i koordinacije interesa, želja, znanja i vještina sudionika s jedne strane te mogućnosti, potreba i zahtjeva radnog i profesionalnog svijeta s druge strane. Gospodarska struktura matičnih zemalja ciljne skupine obilježena je slabim širenjem malih poduzeća. Razlike s Njemačkom, kao visokospecijalizirana europska industrijska lokacija, i potencijalne mogućnosti stoga su razlog za odabir fokusa projekta „Profesionalna orijentacija u prilikama”. Postoje znatne mogućnosti za intervenciju u tom području za profesionalnu orijentaciju i ciljano učenje jezika. Naš koncept za profesionalnu orijentaciju u mogućnostima zapošljavanja ima za cilj sljedeće kompetencije: • poznavati individualne interese, prednosti i potencijale te iz njega izvesti izbor karijere, • poznavati zahtjeve u pojedinačno relevantnim područjima zanimanja i odražavati u kontekstu individualnog profila, • poznavati dobre načine i praksu; ciljano koristiti ponude informacija, kao što su BIS, radni dani, sajmovi poduzeća i razmjena radnih mjesta u Saveznoj agenciji; • poznavati postupke odabira poduzeća i škola, • poznavati rodno specifične razlike na tržištu rada i njihovu etničku superpoziciju • percipirati individualnu raznolikost u društveno-kulturnom, vjerskom ili etničkom smislu te ih razumjeti kao snagu (Croatian)
10 August 2022
0 references
Κατά την ανάλυση της εμπειρίας τεσσάρων μαθημάτων επαγγελματικής γλώσσας για αιτούντες άσυλο που έχουν ήδη πραγματοποιηθεί, μπορούμε να αξιολογήσουμε ότι η ιδέα μας έχει αποδειχθεί επιτυχής όσον αφορά τη διδασκαλία γλωσσών. Όσον αφορά το περιεχόμενο της θεματοθεωρητικής διδασκαλίας, το έργο θα επικεντρωθεί στον επαγγελματικό προσανατολισμό των επονομαζόμενων επαγγελμάτων ευκαιριών (φροντίδα, αποθήκες/υλικοτεχνική υποστήριξη, ξενοδοχεία και εστιατόρια κ.λπ.) ως ατομική διαδικασία προσέγγισης και συντονισμού μεταξύ των συμφερόντων, των επιθυμιών, των γνώσεων και των δεξιοτήτων του συμμετέχοντος, αφενός, και των δυνατοτήτων, αναγκών και απαιτήσεων του εργασιακού και επαγγελματικού κόσμου, αφετέρου. Η οικονομική δομή των χωρών καταγωγής της ομάδας-στόχου χαρακτηρίζεται από περιορισμένη διάδοση των μικρών επιχειρήσεων. Οι διαφορές με τη Γερμανία, ως μια εξαιρετικά εξειδικευμένη ευρωπαϊκή βιομηχανική περιοχή, και οι πιθανές ευκαιρίες είναι, ως εκ τούτου, ο λόγος για την επιλογή της εστίασης του έργου «Επαγγελματικός προσανατολισμός σε ευκαιρίες». Υπάρχουν σημαντικές ευκαιρίες παρέμβασης στον τομέα αυτό για επαγγελματικό προσανατολισμό και στοχευμένη εκμάθηση γλωσσών. Η ιδέα μας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό σε ευκαιρίες απασχόλησης στοχεύει στις ακόλουθες ικανότητες: • να γνωρίζουν τα ατομικά συμφέροντα, τα πλεονεκτήματα και τις δυνατότητες και να αντλούν από αυτό την επιλογή σταδιοδρομίας, • να γνωρίζουν τις απαιτήσεις στους επιμέρους σχετικούς επαγγελματικούς τομείς και επίσης να αντικατοπτρίζουν στο πλαίσιο του ατομικού προφίλ, • να γνωρίζουν τους καλούς τρόπους και πρακτικές, • να χρησιμοποιούν τις προσφορές πληροφοριών με στοχευμένο τρόπο, όπως η ΤΑΚ, οι εργάσιμες ημέρες, οι εταιρικές εκθέσεις και η ανταλλαγή θέσεων εργασίας της Ομοσπονδιακής Υπηρεσίας, • να γνωρίζουν τις διαδικασίες επιλογής της εταιρείας και των σχολείων, • να γνωρίζουν τις διαφορές ανάλογα με το φύλο στην αγορά εργασίας και την εθνοτική τους θέση • να αντιλαμβάνονται την ατομική πολυμορφία από κοινωνικοπολιτισμικούς, θρησκευτικούς ή εθνοτικούς όρους και να τις αντιλαμβάνονται ως ισχυρές. (Greek)
10 August 2022
0 references
Pri analýze skúseností so štyrmi odbornými jazykovými kurzami pre žiadateľov o azyl, ktoré sa už uskutočnili, môžeme posúdiť, či sa naša koncepcia ukázala ako úspešná, pokiaľ ide o výučbu jazykov. Pokiaľ ide o obsah teoretickej výučby, projekt sa zameria na profesionálnu orientáciu v tzv. profesiách (starostlivosť, sklady/logistika, hotely a reštaurácie atď.) ako individuálny proces aproximácie a koordinácie záujmov, želania, vedomostí a zručností účastníka na jednej strane a možností, potrieb a požiadaviek pracovného a profesionálneho sveta na strane druhej. Hospodárska štruktúra domovských krajín cieľovej skupiny sa vyznačuje slabým šírením malých podnikov. Rozdiely v porovnaní s Nemeckom ako vysoko špecializovanou európskou priemyselnou polohou a potenciálne príležitosti sú preto dôvodom pre výber zamerania projektu „Profesionálna orientácia v príležitostiach“. Existujú značné možnosti na intervenciu v tejto oblasti, pokiaľ ide o odbornú orientáciu a cielené jazykové vzdelávanie. Naša koncepcia profesionálnej orientácie v pracovných príležitostiach sa zameriava na nasledujúce kompetencie: • poznať individuálne záujmy, silné stránky a potenciály a odvodiť z neho kariérny výber, • poznať požiadavky v jednotlivých relevantných profesijných oblastiach a tiež odrážať na pozadí individuálneho profilu, • poznať dobré spôsoby a prax, • cielene využívať informačné ponuky, ako sú BIS, pracovné dni, firemné veľtrhy a výmena pracovných miest vo federálnej agentúre, • poznať postupy výberu spoločnosti a školy, • poznať rodové rozdiely na trhu práce a ich etnickú nadstavbu • vnímať individuálnu rozmanitosť v sociálno-kultúrnom, náboženskom alebo etnickom zmysle a chápať ich ako silu (Slovak)
10 August 2022
0 references
Analysoitaessa turvapaikanhakijoille jo järjestetyistä neljästä ammatillisesta kielikurssista saatuja kokemuksia voimme arvioida, että käsitteemme on osoittautunut onnistuneeksi kieltenopetuksessa. Aihe-teoreettisen opetuksen sisällön osalta hankkeessa keskitytään ammatilliseen suuntautumiseen niin sanotuissa mahdollisuuksien ammateissa (hoito, varastot/logistiikka, hotellit ja ravintolat jne.) yksilöllisenä prosessina, jossa lähennetään ja koordinoidaan yhtäältä osallistujan etuja, toiveita, tietoja ja taitoja ja toisaalta työ- ja ammattimaailman mahdollisuuksia, tarpeita ja vaatimuksia. Kohderyhmän kotimaiden taloudelliselle rakenteelle on ominaista pienyritysten vähäinen leviäminen. Erot Saksan kanssa, joka on pitkälle erikoistunut eurooppalainen teollisuusalue, ja mahdolliset mahdollisuudet ovat sen vuoksi syynä hankkeen ”Professional Orientation in Opportunities” valintaan. Tällä alalla on huomattavia mahdollisuuksia ammatilliseen suuntautumiseen ja kohdennettuun kieltenoppimiseen. Ammatillisen suuntautumisen konseptimme työmahdollisuuksissa tähtää seuraaviin kompetensseihin: • tunne yksilölliset intressit, vahvuudet ja potentiaalit ja johtaa siitä uravalinnan, • osaa yksilöllisten ammattialojen tarpeet ja heijastaa myös yksilöllisen profiilin taustaa vasten • osaa hyviä tapoja ja käytäntöjä • käyttää tietotarjouksia kohdennetusti, kuten BIS, pankkipäivät, yritysmessut ja liittovaltion viraston työnvaihto, • tuntee yrityksen ja koulun valintamenettelyt, • tuntee sukupuolikohtaiset erot työmarkkinoilla ja niiden etnisen yliasennon • havaitsee yksilöllisen monimuotoisuuden sosiokulttuurisissa, uskonnollisissa tai etnisissä termeissä ja ymmärtää ne vahvuutena. (Finnish)
10 August 2022
0 references
Analizując doświadczenia z czterech już przeprowadzonych kursów języka zawodowego dla osób ubiegających się o azyl, możemy ocenić, że nasza koncepcja okazała się skuteczna w zakresie nauczania języków obcych. Jeśli chodzi o treść nauczania teoretycznego, celem projektu będzie ukierunkowanie zawodowe w zawodach tzw. możliwości (opieka, magazyny/logistyka, hotele i restauracje itp.) jako indywidualny proces zbliżania i koordynacji między interesami, życzeniami, wiedzą i umiejętnościami uczestnika z jednej strony a możliwościami, potrzebami i wymaganiami świata pracy i profesjonalizmu z drugiej strony. Struktura gospodarcza krajów pochodzenia grupy docelowej charakteryzuje się słabym rozpowszechnieniem małych przedsiębiorstw. Różnice w porównaniu z Niemcami, jako wysoce wyspecjalizowana lokalizacja przemysłowa w Europie, oraz potencjalne możliwości są zatem powodem wyboru projektu „Professional Orientation in Opportunities”. Istnieją znaczne możliwości interwencji w tej dziedzinie w zakresie orientacji zawodowej i ukierunkowanej nauki języków. Nasza koncepcja orientacji zawodowej w zakresie możliwości zatrudnienia ma na celu następujące kompetencje: • znać indywidualne interesy, mocne strony i potencjał oraz czerpać z niego wybór kariery, • znać wymagania w poszczególnych dziedzinach zawodowych, a także odzwierciedlać na tle indywidualnego profilu, • znać dobre sposoby i praktyki, • korzystać z ofert informacyjnych w sposób ukierunkowany, takich jak BIS, dni robocze, targi firmowe i wymiana pracy w Federalnej Agencji, • znać procedury selekcji przedsiębiorstw i szkół, • znać różnice płciowe na rynku pracy i ich superpozycja etniczna • postrzegać indywidualną różnorodność w kategoriach społeczno-kulturowych, religijnych lub etnicznych i rozumieć je jako siłę (Polish)
10 August 2022
0 references
A menedékkérők számára már elvégzett négy szakmai nyelvtanfolyam tapasztalatainak elemzése során értékelhetjük, hogy koncepciónk sikeresnek bizonyult-e a nyelvtanítás terén. Ami a téma-elméleti oktatás tartalmát illeti, a projekt középpontjában az úgynevezett lehetőségek (gondozás, raktárak/logisztika, szállodák és éttermek stb.) szakmai orientációja áll, egyrészt a résztvevők érdekei, kívánságai, tudása és készségei, másrészt a munka és a szakmai világ lehetőségei, igényei és követelményei közötti egyéni közelítési és koordinációs folyamatként. A célcsoport származási országainak gazdasági szerkezetét a kisvállalkozások gyenge elterjedése jellemzi. A Németországgal mint magasan specializálódott európai ipari helyszínnel fennálló különbségek és a potenciális lehetőségek ezért a „Professional Orientation in Opportunities” projekt fókuszának kiválasztását indokolják. Ezen a területen jelentős lehetőségek rejlenek a szakmai orientáció és a célzott nyelvtanulás terén. Az álláslehetőségek szakmai orientációjának koncepciója a következő kompetenciákra irányul: • ismeri az egyéni érdekeket, erősségeket és lehetőségeket, és levezeti a karrierválasztást ebből, • ismeri az egyénileg releváns foglalkozási területeket, és tükrözi az egyéni profil hátterét is, • ismeri a jó modort és gyakorlatot, • célzott módon használja az információs ajánlatokat, mint például a BIS, a munkanapok, a vállalati vásárok és a munkacsere a Szövetségi Ügynökségnél, • ismeri a vállalatot és az iskolai kiválasztási eljárásokat, • ismeri a munkaerőpiac nemi sajátosságait és etnikai szuperpozícióját • érzékeli az egyéni sokszínűséget a szociokulturális, vallási vagy etnikai szempontból, és megérti őket, mint erő (Hungarian)
10 August 2022
0 references
Při analýze zkušeností ze čtyř již provedených odborných jazykových kurzů pro žadatele o azyl můžeme posoudit, zda se náš koncept osvědčil z hlediska výuky jazyků. S ohledem na obsah teoretické výuky bude projekt zaměřen na odbornou orientaci v tzv. příležitostných profesích (péče, sklady/logistika, hotely a restaurace apod.) jako individuální proces sbližování a koordinace zájmů, přání, znalostí a dovedností účastníka na jedné straně a možností, potřeb a požadavků pracovního a profesního světa na straně druhé. Hospodářská struktura domovských zemí cílové skupiny se vyznačuje slabým šířením malých podniků. Rozdíly s Německem jako vysoce specializovanou evropskou průmyslovou lokalitou a potenciální příležitosti jsou proto důvodem pro výběr zaměření projektu „Professional Orientation in Opportunities“. V této oblasti existují značné příležitosti k intervenci, pokud jde o odbornou orientaci a cílenou výuku jazyků. Naše koncepce profesní orientace v oblasti pracovních příležitostí se zaměřuje na následující kompetence: • znát individuální zájmy, silné stránky a potenciály a odvozovat z ní volbu kariéry, • znát požadavky v individuálně relevantních profesních oblastech a také odrážet na pozadí individuálního profilu, • znát dobré způsoby a praxi, • využívat nabídky informací cíleným způsobem, jako je BIS, obchodní dny, firemní veletrhy a výměna pracovních míst Federální agentury, • znát postupy výběru společnosti a škol, • znát rozdíly na trhu práce specifické pro pohlaví a jejich etnické superpozice • vnímat individuální rozmanitost sociálně-kulturních, náboženských nebo etnických podmínek a chápat je jako sílu (Czech)
10 August 2022
0 references
Analizējot jau īstenoto četru patvēruma meklētāju profesionālo valodu kursu pieredzi, mēs varam novērtēt, ka mūsu koncepcija ir izrādījusies veiksmīga valodu mācīšanas ziņā. Attiecībā uz teorētiskās mācīšanas saturu projekta uzmanības centrā būs profesionālā orientācija tā dēvētajās iespēju profesijās (aprūpe, noliktavas/loģistika, viesnīcas un restorāni utt.) kā individuāls tuvināšanas un koordinācijas process starp dalībnieka interesēm, vēlmēm, zināšanām un prasmēm, no vienas puses, un darba un profesionālās pasaules iespējām, vajadzībām un prasībām, no otras puses. Mērķa grupas mītnes valstu ekonomisko struktūru raksturo vāja mazo uzņēmumu izplatība. Tāpēc projekta “Profesionālā orientācija uz iespējām” atlases iemesls ir atšķirības ar Vāciju, kas ir ļoti specializēta Eiropas rūpniecības atrašanās vieta, un potenciālās iespējas. Šajā jomā ir ievērojamas iespējas iesaistīties profesionālās orientācijas un mērķtiecīgas valodu apguves jomā. Mūsu profesionālās orientācijas koncepcija darba iespējās ir vērsta uz šādām kompetencēm: • pārzina individuālās intereses, stiprās puses un potenciālu un no tā atvasina karjeras izvēli, • zina prasības individuāli atbilstošajās profesionālajās jomās un atspoguļojas, ņemot vērā individuālo profilu, • zina labus manieres un praksi, • mērķtiecīgi izmanto informācijas piedāvājumus, piemēram, BIS, darba dienas, uzņēmumu gadatirgus un Federālās aģentūras darba apmaiņu, • pārzina uzņēmuma un skolu atlases procedūras, • zina ar dzimumu saistītās atšķirības darba tirgū un to etnisko superpozīciju • uztver individuālo daudzveidību sociāli kulturālā, reliģiskā vai etniskajā ziņā un saprot tās kā spēku. (Latvian)
10 August 2022
0 references
Agus anailís á déanamh againn ar cheithre ghairmchúrsa teanga d’iarrthóirí tearmainn atá curtha i gcrích cheana féin, is féidir linn a mheas gur éirigh go maith lenár gcoincheap ó thaobh múineadh teangacha de. Maidir le hábhar an teagaisc teoiriciúil ábhair, beidh an tionscadal dírithe ar an treoshuíomh gairmiúil i ngairmeacha deiseanna mar a thugtar orthu (cúram, trádstórais/loighisticí, óstáin agus bialanna, etc.) mar phróiseas aonair de chomhfhogasú agus de chomhordú idir leasanna, mianta, eolas agus scileanna an rannpháirtí ar thaobh amháin agus féidearthachtaí, riachtanais agus riachtanais an domhain oibre agus ghairmiúil ar an taobh eile. Tá idirleathadh lag gnólachtaí beaga mar shaintréith de struchtúr eacnamaíoch thíortha baile an spriocghrúpa. Dá bhrí sin, is iad na difríochtaí leis an nGearmáin, mar shuíomh tionsclaíoch Eorpach an-speisialaithe, agus na deiseanna a d’fhéadfadh a bheith ann, an fócas atá ar an tionscadal “Treoshuíomh Gairmiúil i Deiseanna”. Tá deiseanna suntasacha ann chun idirghabháil a dhéanamh sa réimse seo le haghaidh treoshuíomh gairmiúil agus foghlaim spriocdhírithe teanga. Is iad na hinniúlachtaí seo a leanas ár gcoincheap maidir le treoshuíomh gairmiúil i ndeiseanna fostaíochta: • eolas a bheith agat ar na leasanna, ar na láidreachtaí agus ar an bpoitéinseal aonair agus an rogha gairme a fháil uaidh, • fios a bheith agat ar riachtanais sna réimsí gairme atá ábhartha ina n-aonar agus machnamh a dhéanamh freisin ar chúlra na próifíle aonair, • eolas maith a bheith agat ar mhodhanna agus ar chleachtas, • úsáid a bhaint as tairiscintí faisnéise ar bhealach spriocdhírithe, amhail an BIS, laethanta gnó, aontaí cuideachta agus malartú poist na Gníomhaireachta Cónaidhme, • fios a bheith ag an gcuideachta agus nósanna imeachta roghnúcháin na scoile, • fios a bheith acu ar na difríochtaí inscne-shonracha i margadh an tsaothair agus ar an sárshuíomh eitneach atá acu • feictear éagsúlacht aonair i dtéarmaí sochchultúrtha, reiligiúnacha nó eitneacha agus iad a thuiscint mar neart (Irish)
10 August 2022
0 references
Pri analizi izkušenj s štirimi poklicnimi jezikovnimi tečaji za prosilce za azil, ki so že bili izvedeni, lahko ocenimo, da se je naš koncept izkazal za uspešnega pri poučevanju jezikov. V zvezi z vsebino predmetnega teoretičnega poučevanja bo poudarek na strokovni usmerjenosti v t. i. priložnostne poklice (skrba, skladišča/logistika, hoteli in restavracije itd.) kot individualni proces približevanja in usklajevanja med interesi, željami, znanjem in spretnostmi udeleženca na eni strani ter možnostmi, potrebami in zahtevami delovnega in poklicnega sveta na drugi strani. Za gospodarsko strukturo matičnih držav ciljne skupine je značilno šibko širjenje malih podjetij. Razlike z Nemčijo kot visoko specializirano evropsko industrijsko lokacijo in potencialne priložnosti so zato razlog za izbiro osredotočenosti projekta „Poklicna usmerjenost v priložnosti“. Na tem področju je veliko možnosti za posredovanje za poklicno usmerjanje in ciljno učenje jezikov. Naš koncept poklicne orientacije pri zaposlitvenih možnostih je usmerjen v naslednje kompetence: • poznati individualne interese, prednosti in potenciale ter iz njega izpeljati izbiro poklicne poti, • poznati zahteve na posameznih področjih, ki so relevantna za poklic, in tudi odražati ozadje individualnega profila, • poznati dobre načine in prakse, • ciljno uporabljati informacijske ponudbe, kot so BIS, delovni dnevi, sejmi podjetij in izmenjava delovnih mest Zvezne agencije, • poznati postopke izbire podjetja in šole, • poznati razlike na trgu dela in etnično pripadnost glede na spol • dojemati posameznikovo raznolikost v družbeno-kulturnem, verskem ali etničnem smislu in jih razumeti kot moč. (Slovenian)
10 August 2022
0 references
При анализа на опита от вече проведени четири професионални езикови курса за търсещи убежище лица можем да преценим, че нашата концепция се е оказала успешна по отношение на преподаването на езици. По отношение на съдържанието на тематично-теоретичното преподаване, фокусът на проекта ще бъде професионалната ориентация в т.нар. професии с възможности (грижи, складове/логистика, хотели и ресторанти и др.) като индивидуален процес на сближаване и координация между интересите, желанията, знанията и уменията на участника, от една страна, и възможностите, нуждите и изискванията на трудовия и професионалния свят, от друга. Икономическата структура на държавите на произход на целевата група се характеризира със слабо разпространение на малките предприятия. Поради това разликите с Германия, като високоспециализирано европейско промишлено местоположение, и потенциалните възможности са причината за избора на фокуса на проекта „Професионална ориентация във възможностите“. Съществуват значителни възможности за намеса в тази област за професионално ориентиране и целенасочено изучаване на езици. Нашата концепция за професионална ориентация във възможностите за работа е насочена към следните компетенции: • познават индивидуалните интереси, силни страни и потенциали и извличат професионалния избор от тях, • познават изискванията в отделните професионални области и също така отразяват на фона на индивидуалния профил, • познават добрите маниери и практики, • използват офертите за информация по целенасочен начин, като БМР, работни дни, фирмени панаири и обмена на работни места на Федералната агенция, • познават процедурите за подбор на фирми и училища, • познават специфичните за пола различия на пазара на труда и тяхната етническа суперпозиция • възприемат индивидуалното многообразие в социално-културни, религиозни или етнически термини и ги разбират като силни (Bulgarian)
10 August 2022
0 references
Fl-analiżi tal-esperjenza ta’ erba’ korsijiet vokazzjonali tal-lingwa għal dawk li jfittxu l-ażil li diġà twettqu, nistgħu nivvalutaw li l-kunċett tagħna kien ta’ suċċess f’termini ta’ tagħlim tal-lingwi. Fir-rigward tal-kontenut tat-tagħlim tematiku, l-enfasi fuq il-proġett se tkun l-orjentazzjoni professjonali fl-hekk imsejħa professjonijiet ta’ opportunitajiet (il-kura, l-imħażen/il-loġistika, il-lukandi u r-ristoranti, eċċ.) bħala proċess individwali ta’ approssimazzjoni u koordinazzjoni bejn l-interessi, ix-xewqat, l-għarfien u l-ħiliet tal-parteċipant fuq naħa waħda u l-possibbiltajiet, il-ħtiġijiet u r-rekwiżiti tad-dinja tax-xogħol u dik professjonali fuq in-naħa l-oħra. L-istruttura ekonomika tal-pajjiżi ta’ oriġini tal-grupp fil-mira hija kkaratterizzata minn diffużjoni dgħajfa ta’ negozji żgħar. Id-differenzi mal-Ġermanja, bħala post industrijali Ewropew speċjalizzat ħafna, u l-opportunitajiet potenzjali huma għalhekk ir-raġuni għall-għażla tal-enfasi fuq il-proġett “Orjentazzjoni Professjonali f’Opportunitajiet”. Hemm opportunitajiet konsiderevoli għal intervent f’dan il-qasam għall-orjentazzjoni professjonali u t-tagħlim immirat tal-lingwi. Il-kunċett tagħna għall-orjentazzjoni professjonali f’opportunitajiet ta’ xogħol jimmira lejn il-kompetenzi li ġejjin: • ikunu jafu l-interessi, is-saħħiet u l-potenzjali individwali u jieħdu l-għażla tal-karriera minnhom, • ikunu jafu r-rekwiżiti fl-oqsma tax-xogħol rilevanti individwalment u jirriflettu wkoll fl-isfond tal-profil individwali, • ikunu jafu manjieri u prattika tajba, • jużaw l-offerti ta’ informazzjoni b’mod immirat, bħall-BIS, il-jiem ta’ negozju, il-fieri tal-kumpanija u l-iskambju tal-impjiegi tal-Aġenzija Federali, • ikunu jafu l-kumpanija u l-proċeduri tal-għażla tal-iskola, • ikunu jafu d-differenzi speċifiċi għas-sessi fis-suq tax-xogħol u s-superpożizzjoni etnika tagħhom • jipperċepixxu d-diversità individwali f’termini soċjokulturali, reliġjużi jew etniċi u jifhmuhom bħala saħħa (Maltese)
10 August 2022
0 references
Ao analisar a experiência de quatro cursos de línguas profissionais para requerentes de asilo já realizados, podemos avaliar que o nosso conceito se revelou bem sucedido em termos de ensino de línguas. No que diz respeito ao conteúdo do ensino teórico-sujeito, o foco do projeto será a orientação profissional nas chamadas profissões de oportunidades (cuidados, armazéns/logística, hotéis e restaurantes, etc.) como um processo individual de aproximação e coordenação entre interesses, desejos, conhecimentos e habilidades do participante, por um lado, e as possibilidades, necessidades e exigências do mundo do trabalho e profissional, por outro. A estrutura económica dos países de origem do grupo-alvo caracteriza-se por uma fraca difusão das pequenas empresas. As diferenças com a Alemanha, enquanto local industrial europeu altamente especializado, e as oportunidades potenciais são, por conseguinte, a razão para a seleção do foco do projeto «Orientação profissional em oportunidades». Existem oportunidades consideráveis de intervenção neste domínio para a orientação profissional e a aprendizagem de línguas específicas. Nosso conceito de orientação profissional em oportunidades de emprego visa as seguintes competências: • conhecer os interesses, os pontos fortes e os potenciais individuais e dela derivar a escolha da carreira, • conhecer os requisitos nas áreas profissionais individualmente relevantes e refletir também no contexto do perfil individual, • conhecer boas maneiras e práticas, • utilizar as ofertas de informação de forma direcionada, como o BIS, os dias úteis, as feiras das empresas e o intercâmbio de emprego da Agência Federal, • conhecer os procedimentos de seleção da empresa e da escola, • conhecer as diferenças específicas de género no mercado de trabalho e a sua superposição étnica • perceber a diversidade individual em termos socioculturais, religiosos ou étnicos e compreendê-las como força (Portuguese)
10 August 2022
0 references
Ved at analysere erfaringerne fra fire faglige sprogkurser for asylansøgere, der allerede er gennemført, kan vi vurdere, at vores koncept har vist sig at være vellykket med hensyn til sprogundervisning. Med hensyn til indholdet af fagteoretisk undervisning vil projektets fokus være den faglige orientering inden for såkaldte muligheder for erhverv (pleje, lager/logistik, hoteller og restauranter osv.) som en individuel proces for tilnærmelse og koordinering af deltagerens interesser, ønsker, viden og færdigheder på den ene side og arbejds- og fagverdenens muligheder, behov og krav på den anden. Den økonomiske struktur i målgruppens hjemlande er kendetegnet ved en svag udbredelse af små virksomheder. Forskellene med Tyskland, som en højt specialiseret europæisk industriel beliggenhed, og de potentielle muligheder er derfor årsagen til udvælgelsen af projektfokus "Professional Orientation in Opportunities". Der er betydelige muligheder for at gribe ind på dette område med henblik på faglig orientering og målrettet sprogindlæring. Vores koncept for faglig orientering i jobmuligheder tager sigte på følgende kompetencer: • kende de individuelle interesser, styrker og potentialer og udlede karrierevalget ud fra det, • kende behovene på de individuelt relevante erhvervsområder og også reflektere på baggrund af den individuelle profil, • kende god manerer og praksis, • anvende informationstilbud på en målrettet måde, f.eks. BIS, forretningsdage, virksomhedsmesser og jobudveksling i forbundsstyrelsen, • kende virksomhedens og skolens udvælgelsesprocedurer, • kende de kønsspecifikke forskelle på arbejdsmarkedet og deres etniske overplacering • opfatte individuel mangfoldighed i sociokulturelle, religiøse eller etniske termer og forstå dem som styrke (Danish)
10 August 2022
0 references
Analizând experiența a patru cursuri profesionale de limbi străine pentru solicitanții de azil deja desfășurate, putem evalua că conceptul nostru s-a dovedit a fi un succes în ceea ce privește predarea limbilor străine. În ceea ce privește conținutul predării teoretice, proiectul se va axa pe orientarea profesională în așa-numitele profesii cu oportunități (îngrijire, depozite/logistică, hoteluri și restaurante etc.) ca proces individual de apropiere și coordonare între interese, dorințe, cunoștințe și competențe ale participantului, pe de o parte, și posibilitățile, nevoile și cerințele lumii profesionale și profesionale, pe de altă parte. Structura economică a țărilor de origine ale grupului-țintă se caracterizează printr-o difuzare slabă a întreprinderilor mici. Diferențele față de Germania, ca locație industrială europeană foarte specializată, și oportunitățile potențiale sunt, prin urmare, motivul pentru selectarea proiectului „Orientare profesională în oportunități”. Există oportunități considerabile de intervenție în acest domeniu pentru orientarea profesională și învățarea specifică a limbilor străine. Conceptul nostru de orientare profesională în oportunitățile de angajare vizează următoarele competențe: • cunoașterea intereselor, punctelor forte și potențialelor individuale și obținerea posibilității de a alege în carieră, • cunoașterea cerințelor din domeniile profesionale relevante în mod individual și, de asemenea, reflectarea pe fundalul profilului individual; • cunoașterea bunelor maniere și practici; • utilizarea ofertelor de informații într-un mod specific, cum ar fi BIS, zilele lucrătoare, târgurile de întreprinderi și schimbul de locuri de muncă din cadrul Agenției Federale; • cunoașterea procedurilor de selecție a companiei și a școlilor; • cunoașterea diferențelor specifice de gen de pe piața forței de muncă și a suprapoziției etnice a acestora • perceperea diversității individuale din punct de vedere sociocultural, religios sau etnic și înțelegerea acestora ca forță (Romanian)
10 August 2022
0 references
När vi analyserar erfarenheterna från fyra yrkesspråkkurser för asylsökande som redan har genomförts kan vi bedöma att vårt koncept har visat sig vara framgångsrikt när det gäller språkundervisning. När det gäller innehållet i den ämnesteoretiska undervisningen kommer projektets fokus att vara yrkesorienteringen inom så kallade möjlighetersyrken (vård, lager/logistik, hotell och restauranger osv.) som en individuell process för tillnärmning och samordning mellan deltagarens intressen, önskemål, kunskaper och färdigheter å ena sidan och arbets- och yrkesvärldens möjligheter, behov och krav å andra sidan. Den ekonomiska strukturen i målgruppens hemländer kännetecknas av en svag spridning av småföretag. Skillnaderna med Tyskland, som är ett mycket specialiserat europeiskt industriområde, och de potentiella möjligheterna är därför orsaken till valet av projektfokus ”Professional Orientation in Opportunities”. Det finns stora möjligheter till insatser på detta område för yrkesorientering och målinriktad språkinlärning. Vårt koncept för yrkesorientering i jobbmöjligheter syftar till följande kompetenser: • känna till de individuella intressena, styrkorna och potentialerna och härleda karriärvalet från det, • känna till kraven inom de individuellt relevanta yrkesområdena och även reflektera mot bakgrund av den individuella profilen, • känna till god praxis och god praxis, • använd informationserbjudanden på ett målinriktat sätt, t.ex. BIS, arbetsdagar, företagsmässor och arbetsutbytet vid den federala myndigheten, • känna till företagets och skolans urvalsförfaranden, • känna till könsspecifika skillnader på arbetsmarknaden och deras etniska ställning • uppfatta den individuella mångfalden i sociokulturella, religiösa eller etniska termer och förstå dem som styrka (Swedish)
10 August 2022
0 references
Thüringen
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_44691
0 references