Social Partnership Transfer Initiative GaLaBau Transfer GaLa-Q Transfer (Gala-Q 3) (Q3447625)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3447625 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Social Partnership Transfer Initiative GaLaBau Transfer GaLa-Q Transfer (Gala-Q 3) |
Project Q3447625 in Germany |
Statements
92,791.05 Euro
0 references
5 January 2020
0 references
30 April 2022
0 references
Internationales Institut für Empirische Sozialökonomie
0 references
51°30'8.53"N, 6°53'8.52"E
0 references
46117
0 references
Das Projekt besteht aus zwei Projektsäulen. Säule 1 ist gekennzeichnet durch die Weiterentwicklung und Umsetzung bedarfsgerechter Weiterbildungspläne aus den Projekten GaLa-Q und GaLa-Q NBL in weitere Regionen. Dabei steht neben der Weiterentwicklung bestehender Bildungspläne auch die Erhebung künftiger Bedarfe und die Überführung und Umsetzung in tragfähige Bildungspläne. Hierfür werden Multiplikatorenkonzepte erarbeitet. Dem Thema Zertifizierung wird zur Steigerung der Attraktivität ebenfalls Raum gegeben. Säule 2 greift das Konzept einer begehbaren und moderierten Ausstellung mit Themenräumen zur Förderung der Arbeits- und Beschäftigungsfähigkeit auf. Aus der Mitte der Beteiligten wie z.B. Sozialpartner werden Themenpaten ausgebildet und Moderationskonzepte für Rundgangqualifizierungen erarbeitet. Betriebsbelegschaften werden zu festen Terminen zur moderierten Rundgangqualifizierungen gebeten und in nachgelagerten Maßnahmenworkshops betriebliche Verbesserungen erarbeitet. (German)
0 references
The project consists of two project pillars. Pillar 1 is characterised by the further development and implementation of needs-based training plans from the GaLa-Q and GaLa-Q NBL projects into other regions. In addition to the further development of existing education plans, the collection of future needs and the transfer and implementation into sustainable educational plans. Multiplier concepts are developed for this purpose. The topic of certification is also given room to increase its attractiveness. Pillar 2 takes up the concept of a walk-in and moderated exhibition with thematic spaces to promote work and employability. From among the stakeholders, such as social partners, topic sponsors are trained and moderation concepts for round-trip qualifications are developed. Company staff are requested at fixed dates for moderated tour qualifications and operational improvements are developed in downstream action workshops. (English)
16 November 2021
0.3092840279567033
0 references
Le projet se compose de deux piliers. Le premier pilier se caractérise par le développement et la mise en œuvre de plans de formation continue adaptés aux besoins des projets GaLa-Q et GaLa-Q NBL dans d’autres régions. Outre l’élaboration de plans d’éducation existants, l’évaluation des besoins futurs ainsi que l’intégration et la mise en œuvre de plans d’éducation viables sont également nécessaires. Des concepts multiplicateurs sont élaborés à cet effet. La question de la certification fait également l’objet d’une attention particulière afin d’accroître l’attractivité. Le deuxième pilier reprend le concept d’exposition praticable et modérée avec des espaces thématiques visant à promouvoir l’employabilité et l’employabilité. Les partenaires sociaux, par exemple, sont formés à partir du milieu des parties prenantes et élaborent des concepts de modération pour les qualifications de visite. Les membres du personnel de l’entreprise sont invités à des dates fixes pour des qualifications de visite modérées et des améliorations opérationnelles sont élaborées dans le cadre d’ateliers d’action en aval. (French)
8 December 2021
0 references
Het project bestaat uit twee projectpijlers. Pijler 1 wordt gekenmerkt door de verdere ontwikkeling en uitvoering van op behoeften gebaseerde opleidingsplannen van de projecten GaLa-Q en GaLa-Q NBL in andere regio’s. Naast de verdere ontwikkeling van bestaande onderwijsplannen, het verzamelen van toekomstige behoeften en de overdracht en uitvoering van duurzame onderwijsplannen. Hiervoor worden multiplicatorconcepten ontwikkeld. Het onderwerp certificering krijgt ook ruimte om de aantrekkelijkheid ervan te vergroten. Pijler 2 omvat het concept van een inloop- en gemodereerde tentoonstelling met thematische ruimtes om werk en inzetbaarheid te bevorderen. Van de belanghebbenden, zoals de sociale partners, worden themasponsors opgeleid en worden gematigde concepten voor ronde-tripkwalificaties ontwikkeld. Bedrijfsmedewerkers worden op vaste data gevraagd voor gemodereerde tourkwalificaties en operationele verbeteringen worden ontwikkeld in downstream-actieworkshops. (Dutch)
20 December 2021
0 references
Il progetto è costituito da due pilastri del progetto. Il primo pilastro è caratterizzato dall'ulteriore sviluppo e attuazione di piani di formazione basati sulle esigenze dei progetti GaLa-Q e GaLa-Q NBL in altre regioni. Oltre all'ulteriore sviluppo dei piani d'istruzione esistenti, la raccolta delle esigenze future e il trasferimento e l'attuazione in piani educativi sostenibili. I concetti di moltiplicatore sono sviluppati a tal fine. Il tema della certificazione ha anche lo spazio per aumentarne l'attrattiva. Il pilastro 2 riprende il concetto di walk-in e di esposizione moderata con spazi tematici per promuovere il lavoro e l'occupabilità. Tra le parti interessate, come le parti sociali, gli sponsor tematici sono formati e vengono sviluppati concetti di moderazione per le qualifiche di andata e ritorno. Il personale aziendale è richiesto a date prestabilite per le qualifiche dei tour moderati e vengono sviluppati miglioramenti operativi nei workshop di azione a valle. (Italian)
19 January 2022
0 references
El proyecto consta de dos pilares del proyecto. El pilar 1 se caracteriza por un mayor desarrollo y aplicación de planes de formación basados en las necesidades de los proyectos GaLa-Q y GaLa-Q NBL en otras regiones. Además del desarrollo ulterior de los planes educativos existentes, la recopilación de las necesidades futuras y la transferencia y aplicación en planes educativos sostenibles. Los conceptos multiplicadores se desarrollan con este fin. El tema de la certificación también se da espacio para aumentar su atractivo. El pilar 2 retoma el concepto de una exposición a pie y moderada con espacios temáticos para promover el trabajo y la empleabilidad. De entre las partes interesadas, como los interlocutores sociales, se forma a los patrocinadores de temas y se desarrollan conceptos de moderación para las cualificaciones de ida y vuelta. El personal de la empresa se solicita en fechas fijas para cualificaciones moderadas de viaje y se desarrollan mejoras operativas en talleres de acción posteriores. (Spanish)
23 January 2022
0 references
Projektet består af to projektsøjler. Søjle 1 er kendetegnet ved videreudvikling og gennemførelse af behovsbaserede uddannelsesplaner fra GaLa-Q- og GaLa-Q NBL-projekter i andre regioner. Ud over den videre udvikling af eksisterende uddannelsesplaner, indsamling af fremtidige behov og overførsel og gennemførelse til bæredygtige uddannelsesplaner. Multiplikatorkoncepter udvikles til dette formål. Spørgsmålet om certificering får også plads til at øge dets tiltrækningskraft. Søjle 2 omfatter begrebet walk-in og modereret udstilling med tematiske rum for at fremme arbejde og beskæftigelsesegnethed. Blandt interessenterne, som f.eks. arbejdsmarkedets parter, uddannes emnesponsorer, og der udvikles moderationskoncepter for kvalifikationer i forbindelse med rundrejse. Virksomhedens personale anmodes om på faste datoer for modererede turkvalifikationer, og der udvikles operationelle forbedringer i downstream-aktionsworkshops. (Danish)
12 July 2022
0 references
Το έργο αποτελείται από δύο πυλώνες του έργου. Ο πυλώνας 1 χαρακτηρίζεται από την περαιτέρω ανάπτυξη και εφαρμογή σχεδίων κατάρτισης με βάση τις ανάγκες από τα έργα GaLa-Q και GaLa-Q NBL σε άλλες περιοχές. Εκτός από την περαιτέρω ανάπτυξη των υφιστάμενων εκπαιδευτικών σχεδίων, τη συλλογή των μελλοντικών αναγκών και τη μεταφορά και εφαρμογή σε βιώσιμα εκπαιδευτικά σχέδια. Για το σκοπό αυτό αναπτύσσονται έννοιες πολλαπλασιαστών. Το θέμα της πιστοποίησης έχει επίσης δοθεί περιθώριο για να αυξήσει την ελκυστικότητά της. Ο πυλώνας 2 υιοθετεί την έννοια της έκθεσης με θεματικούς χώρους για την προώθηση της εργασίας και της απασχολησιμότητας. Μεταξύ των ενδιαφερόμενων μερών, όπως οι κοινωνικοί εταίροι, οι θεματικοί χορηγοί είναι καταρτισμένοι και αναπτύσσονται έννοιες συγκράτησης για τα προσόντα μετ’ επιστροφής. Το προσωπικό της εταιρείας ζητείται σε καθορισμένες ημερομηνίες για μετριοπαθή προσόντα περιοδείας και οι επιχειρησιακές βελτιώσεις αναπτύσσονται στα κατάντη εργαστήρια δράσης. (Greek)
12 July 2022
0 references
Projekt se sastoji od dva projektna stupa. Prvi stup odlikuje se daljnjim razvojem i provedbom planova osposobljavanja temeljenih na potrebama iz projekata GaLa-Q i GaLa-Q NBL u druge regije. Osim daljnjeg razvoja postojećih obrazovnih planova, prikupljanja budućih potreba te prijenosa i provedbe u održive obrazovne planove. U tu su svrhu razvijeni multiplikacijski koncepti. Tema certificiranja također ima prostora za povećanje njezine privlačnosti. Drugi stup obuhvaća koncept izložbe u šetnji i moderiranju s tematskim prostorima za promicanje rada i zapošljivosti. Među dionicima, kao što su socijalni partneri, obučavaju se sponzori tema i razvijaju se koncepti moderiranja za kvalifikacije kružnog putovanja. Osoblje poduzeća traži se na određene datume za moderirane kvalifikacije obilaska, a operativna poboljšanja razvijena su u radionicama za silazno djelovanje. (Croatian)
12 July 2022
0 references
Proiectul constă în doi piloni ai proiectului. Pilonul 1 se caracterizează prin dezvoltarea și punerea în aplicare în continuare în alte regiuni a unor planuri de formare bazate pe necesități din proiectele GaLa-Q și GaLa-Q NBL. Pe lângă dezvoltarea în continuare a planurilor educaționale existente, colectarea nevoilor viitoare, precum și transferul și punerea în aplicare în planuri educaționale durabile. În acest scop, sunt elaborate concepte de multiplicator. Tema certificării i se oferă, de asemenea, posibilitatea de a-și spori atractivitatea. Pilonul 2 preia conceptul unei expoziții de tip walk-in și moderat, cu spații tematice pentru a promova munca și capacitatea de inserție profesională. Din rândul părților interesate, cum ar fi partenerii sociali, sponsorii tematici sunt formați și sunt elaborate concepte de moderare pentru calificările de călătorie dus-întors. Personalul companiei este solicitat la date fixe pentru calificarea moderată a tururilor, iar în atelierele de acțiune din aval se dezvoltă îmbunătățiri operaționale. (Romanian)
12 July 2022
0 references
Projekt pozostáva z dvoch pilierov projektu. Pilier 1 sa vyznačuje ďalším rozvojom a realizáciou plánov odbornej prípravy založených na potrebách z projektov GaLa-Q a GaLa-Q NBL do iných regiónov. Okrem ďalšieho rozvoja existujúcich vzdelávacích plánov, zberu budúcich potrieb a prenosu a implementácie do udržateľných vzdelávacích plánov. Na tento účel sa vyvíjajú multiplikačné koncepcie. Téma certifikácie má tiež priestor na zvýšenie jej príťažlivosti. Pilier 2 preberá koncepciu výstavy navštevujúcej a moderovanej s tematickými priestormi na podporu práce a zamestnateľnosti. Medzi zainteresovanými stranami, ako sú sociálni partneri, sú vyškolení hlavní sponzori a vyvíjajú sa koncepcie moderovania pre okrúhle kvalifikácie. Zamestnanci spoločnosti sa požadujú v stanovených termínoch pre mierne kvalifikácie zájazdov a prevádzkové zlepšenia sa vyvíjajú v nadväzujúcich akčných seminároch. (Slovak)
12 July 2022
0 references
Il-proġett jikkonsisti f’żewġ pilastri tal-proġett. Il-Pilastru 1 huwa kkaratterizzat minn aktar żvilupp u implimentazzjoni ta’ pjanijiet ta’ taħriġ ibbażati fuq il-ħtiġijiet mill-proġetti GaLa-Q u GaLa-Q NBL f’reġjuni oħra. Minbarra l-iżvilupp ulterjuri tal-pjanijiet edukattivi eżistenti, il-ġbir tal-ħtiġijiet futuri u t-trasferiment u l-implimentazzjoni fi pjanijiet edukattivi sostenibbli. Kunċetti multiplikaturi huma żviluppati għal dan il-għan. Is-suġġett taċ-ċertifikazzjoni jingħata wkoll spazju biex iżid l-attrattività tiegħu. Il-Pilastru 2 jinkludi l-kunċett ta’ wirja li wieħed jimxi ‘l ġewwa u moderat bi spazji tematiċi għall-promozzjoni tax-xogħol u l-impjegabbiltà. Minn fost il-partijiet interessati, bħall-imsieħba soċjali, l-isponsors tas-suġġetti huma mħarrġa u jiġu żviluppati kunċetti ta’ moderazzjoni għall-kwalifiki round-trip. Il-persunal tal-kumpanija jintalab f’dati fissi għal kwalifiki moderati tat-turs u jiġi żviluppat titjib operazzjonali f’workshops ta’ azzjoni downstream. (Maltese)
12 July 2022
0 references
O projeto é composto por dois pilares. O pilar 1 caracteriza-se pelo desenvolvimento e execução de planos de formação baseados nas necessidades dos projetos GaLa-Q e GaLa-Q NBL noutras regiões. Para além do desenvolvimento dos planos educativos existentes, a recolha de necessidades futuras e a transferência e implementação para planos educativos sustentáveis. São desenvolvidos conceitos multiplicadores para este fim. O tema da certificação também tem margem para aumentar a sua atratividade. O segundo pilar retoma o conceito de uma exposição participativa e moderada com espaços temáticos para promover o trabalho e a empregabilidade. Entre as partes interessadas, como os parceiros sociais, os patrocinadores dos temas são formados e são desenvolvidos conceitos de moderação para qualificações de ida e volta. Os funcionários da empresa são solicitados em datas fixas para qualificações moderadas da excursão e melhorias operacionais são desenvolvidas em oficinas de ação a jusante. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
Hanke koostuu kahdesta hankepilarista. Pilarille 1 on ominaista tarveperusteisten koulutussuunnitelmien kehittäminen ja toteuttaminen edelleen GaLa-Q- ja GaLa-Q NBL -hankkeissa muilla alueilla. Nykyisten koulutussuunnitelmien kehittämisen lisäksi tulevien tarpeiden kerääminen sekä siirtäminen ja täytäntöönpano kestäviin koulutussuunnitelmiin. Tätä tarkoitusta varten kehitetään kerrannaiskonsepteja. Sertifioinnin aiheelle annetaan myös tilaa lisätä sen houkuttelevuutta. Pilariin 2 sisältyy ajatus ”kävelynäyttelystä” ja moderoidusta näyttelystä, jossa on temaattisia tiloja työn ja työllistettävyyden edistämiseksi. Sidosryhmien, kuten työmarkkinaosapuolten, keskuudesta koulutetaan aiheiden sponsoreita ja kehitetään maltillisia konsepteja edestakaisen tutkinnon suorittamista varten. Yrityksen henkilöstöä pyydetään määrättyinä ajankohtina maltillisiin matkapätevyyksiin, ja operatiivisia parannuksia kehitetään tuotantoketjun loppupään toimintatyöpajoissa. (Finnish)
12 July 2022
0 references
Projekt składa się z dwóch filarów projektu. Filar 1 charakteryzuje się dalszym rozwojem i wdrażaniem planów szkoleniowych opartych na potrzebach z projektów GaLa-Q i GaLa-Q NBL w innych regionach. Oprócz dalszego rozwoju istniejących planów edukacyjnych, gromadzenia przyszłych potrzeb oraz przenoszenia i wdrażania do zrównoważonych planów edukacyjnych. W tym celu opracowywane są koncepcje mnożnikowe. Temat certyfikacji ma również możliwość zwiększenia jego atrakcyjności. W filarze 2 uwzględniono koncepcję wystawy „podejście” i moderowanej z przestrzeniami tematycznymi w celu promowania pracy i szans na zatrudnienie. Wśród zainteresowanych stron, takich jak partnerzy społeczni, przeszkolono sponsorów tematycznych i opracowuje się koncepcje moderacji kwalifikacji w obie strony. Pracownicy przedsiębiorstwa są proszeni w ustalonym terminie o moderowane kwalifikacje w zakresie wyjazdów, a ulepszenia operacyjne są opracowywane w warsztatach działań na niższym szczeblu. (Polish)
12 July 2022
0 references
Projekt je sestavljen iz dveh projektnih stebrov. Za steber 1 je značilen nadaljnji razvoj in izvajanje načrtov usposabljanja na podlagi potreb iz projektov NBL GaLa-Q in GaLa-Q v druge regije. Poleg nadaljnjega razvoja obstoječih izobraževalnih načrtov, zbiranja prihodnjih potreb ter prenosa in izvajanja v trajnostne izobraževalne načrte. V ta namen se razvijajo multiplikacijski koncepti. Tema certificiranja je tudi prostor za povečanje njegove privlačnosti. Steber 2 povzema koncept sprehajalne in moderirane razstave s tematskimi prostori za spodbujanje dela in zaposljivosti. Med zainteresiranimi stranmi, kot so socialni partnerji, se usposabljajo sponzorji tem, razvijajo pa se tudi koncepti moderiranja kvalifikacij okroglih potovanj. Osebje podjetja je na določene datume zaprošeno za moderirane kvalifikacije potovanj, operativne izboljšave pa se razvijajo na delavnicah za nadaljnje ukrepanje. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
Projekt se skládá ze dvou pilířů projektu. Pilíř 1 se vyznačuje dalším rozvojem a prováděním plánů odborné přípravy založených na potřebách z projektů GaLa-Q a GaLa-Q NBL do jiných regionů. Kromě dalšího rozvoje stávajících vzdělávacích plánů, shromažďování budoucích potřeb a převodu a provádění do plánů udržitelného vzdělávání. Pro tento účel jsou vyvinuty multiplikační koncepty. Téma certifikace je také dáno prostorem pro zvýšení jeho atraktivity. Pilíř 2 zabírá koncepci procházkové a moderované výstavy s tematickými prostory na podporu práce a zaměstnatelnosti. Mezi zúčastněnými stranami, jako jsou sociální partneři, jsou proškoleni tematická sponzoři a rozvíjejí se koncepce moderování kvalifikací. Zaměstnanci společnosti jsou požadováni v pevně stanovených termínech pro moderované kvalifikace zájezdů a provozní zlepšení jsou vyvíjena v navazujících akčních seminářích. (Czech)
12 July 2022
0 references
Projektą sudaro du projekto ramsčiai. Pirmajam ramsčiui būdingas tolesnis poreikiais pagrįstų mokymo planų iš GaLa-Q ir GaLa-Q NBL projektų į kitus regionus plėtojimas ir įgyvendinimas. Be tolesnio esamų švietimo planų plėtojimo, būsimų poreikių rinkimo ir perkėlimo į tvarius švietimo planus bei jų įgyvendinimo. Šiuo tikslu kuriamos daugiklio sąvokos. Sertifikavimo tema taip pat suteikiama galimybė padidinti jos patrauklumą. 2 ramstis apima pasivaikščiojimo ir moderuojamos parodos su teminėmis erdvėmis koncepciją, kad būtų skatinamas darbas ir įsidarbinimo galimybės. Iš suinteresuotųjų šalių, pavyzdžiui, socialinių partnerių, mokomi teminiai rėmėjai ir kuriamos nuosaikumo koncepcijos dėl kvalifikacijos į abi puses. Įmonės darbuotojų prašoma fiksuotomis datomis, kad būtų galima gauti vidutinio dydžio kelionių kvalifikaciją, o veiklos tobulinimo darbai rengiami tolesnės veiklos dirbtuvėse. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
Projekts sastāv no diviem projekta pīlāriem. Pīlāru raksturo uz vajadzībām balstītu mācību plānu turpmāka izstrāde un īstenošana no GaLa-Q un GaLa-Q NBL projektiem citos reģionos. Papildus esošo izglītības plānu tālākai izstrādei, nākotnes vajadzību apkopošanai un ieviešanai un ieviešanai ilgtspējīgos izglītības plānos. Šim nolūkam ir izstrādātas multiplikatora koncepcijas. Sertifikācijas tēmai tiek dota arī iespēja palielināt tās pievilcību. Pīlārā ir pārņemta koncepcija “ieiet iekšā” un “saskaņota izstāde” ar tematiskām telpām, lai veicinātu darbu un nodarbināmību. No ieinteresētajām personām, piemēram, sociālajiem partneriem, tiek apmācīti tematiskie sponsori un tiek izstrādātas mērenības koncepcijas kvalifikācijām turp un atpakaļ. Uzņēmuma darbinieki tiek pieprasīti noteiktos datumos mērenā ceļojuma kvalifikācijai, un darbības uzlabojumi tiek izstrādāti lejupējos rīcības semināros. (Latvian)
12 July 2022
0 references
Проектът се състои от два стълба на проекта. Стълб 1 се характеризира с по-нататъшно развитие и прилагане на основани на нуждите планове за обучение от проектите GaLa-Q и GaLa-Q в други региони. В допълнение към по-нататъшното развитие на съществуващите образователни планове, събирането на бъдещи нужди и прехвърлянето и прилагането в устойчиви образователни планове. За тази цел са разработени мултиплициращи концепции. Темата за сертифицирането също е дадена възможност да се увеличи привлекателността му. Стълб 2 възприема концепцията за изложба с тематични пространства за популяризиране на работата и пригодността за заетост. Сред заинтересованите страни, като например социалните партньори, се обучават спонсори по теми и се разработват концепции за модериране на квалификациите за двупосочно пътуване. Персоналът на дружеството се изисква на определени дати за умерена квалификация на турнетата и се разработват оперативни подобрения в семинарите за действие надолу по веригата. (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
A projekt két pillérből áll. Az 1. pillért a GaLa-Q és GaLa-Q NBL projektek szükségletalapú képzési terveinek továbbfejlesztése és végrehajtása jellemzi más régiókban. A meglévő oktatási tervek továbbfejlesztése, a jövőbeli igények összegyűjtése, valamint a fenntartható oktatási tervekbe való átültetés és végrehajtás mellett. Erre a célra multiplikátor koncepciókat dolgoznak ki. A tanúsítás témája szintén teret kap, hogy növelje vonzerejét. A 2. pillér a munka és a foglalkoztathatóság előmozdítása érdekében tematikus terekkel rendelkező „bejárás” és moderált kiállítás koncepcióját alkalmazza. Az érdekelt felek közül – például a szociális partnerekből – a téma támogatói képzésben részesülnek, és moderálási koncepciókat dolgoznak ki a körutazási képesítésekhez. A vállalat személyzetét meghatározott időpontokban kérik a moderált túraképesítésekhez, és az operatív fejlesztéseket a downstream cselekvési műhelyekben dolgozzák ki. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
Tá dhá cholún tionscadail sa tionscadal. Is é príomhthréith Cholún 1 pleananna oiliúna atá bunaithe ar riachtanais a fhorbairt agus a chur chun feidhme tuilleadh ó thionscadail gala-Q agus gala-QN go réigiúin eile. Chomh maith le tuilleadh forbartha a dhéanamh ar phleananna oideachais atá ann cheana, riachtanais a bheidh ann amach anseo a bhailiú agus aistriú agus cur i bhfeidhm pleananna oideachais inbhuanaithe. Forbraítear coincheapa iolraitheora chun na críche sin. Tugtar deis do thopaic an deimhniúcháin a tharraingteacht a mhéadú freisin. Glacann Colún 2 an coincheap de thaispeántas siúl isteach agus measartha le spásanna téamacha chun obair agus infhostaitheacht a chur chun cinn. As measc na bpáirtithe leasmhara, amhail comhpháirtithe sóisialta, tá oiliúint ar urraitheoirí topaicí agus forbraítear coincheapa modhnóireachta le haghaidh cáilíochtaí taistil. Iarrtar ar fhoireann na cuideachta ar dhátaí socraithe le haghaidh cáilíochtaí faoi stiúir turais agus forbraítear feabhsuithe oibríochtúla i gceardlanna gníomhaíochta iartheachtacha. (Irish)
12 July 2022
0 references
Projektet består av två projektpelare. Pelare 1 kännetecknas av vidareutveckling och genomförande av behovsbaserade utbildningsplaner från projekten GaLa-Q och GaLa-Q NBL i andra regioner. Utöver vidareutvecklingen av befintliga utbildningsplaner, insamling av framtida behov och överföring och genomförande till hållbara utbildningsplaner. Multiplikatorkoncept utvecklas för detta ändamål. Ämnet för certifiering ges också utrymme för att öka dess attraktionskraft. Pelare 2 tar upp konceptet med en walk-in och modererad utställning med tematiska utrymmen för att främja arbete och anställbarhet. Bland intressenterna, t.ex. arbetsmarknadens parter, är ämnessponsorer utbildade och moderationskoncept för rundresors kvalifikationer utvecklas. Företagets personal efterfrågas vid bestämda tidpunkter för måttliga resekvalifikationer och operativa förbättringar utvecklas i workshoppar för åtgärder i senare led. (Swedish)
12 July 2022
0 references
Projekt koosneb kahest projektisambast. Esimest sammast iseloomustab vajaduspõhiste koolituskavade edasiarendamine ja rakendamine projektidest GaLa-Q ja GaLa-Q NBL teistesse piirkondadesse. Lisaks olemasolevate hariduskavade edasisele arendamisele, tulevaste vajaduste kogumisele ning jätkusuutlikesse hariduskavadesse ülekandmisele ja rakendamisele. Selleks töötatakse välja mitmekordistavad kontseptsioonid. Sertifitseerimise teemale antakse ka võimalus suurendada selle atraktiivsust. Teises sambas tutvustatakse temaatilise ruumiga sissekäiva ja juhitud näituse kontseptsiooni, et edendada tööd ja tööalast konkurentsivõimet. Sidusrühmade, näiteks sotsiaalpartnerite hulgast koolitatakse teemasponsoreid ja töötatakse välja mõõdukuskontseptsioonid edasi-tagasi kvalifikatsioonide jaoks. Ettevõtete töötajatelt nõutakse kindlatel kuupäevadel mõõdukat ekskursiooni kvalifikatsiooni ning tegevusalaseid täiustusi töötatakse välja järgmise etapi töötubades. (Estonian)
12 July 2022
0 references
Nordrhein-Westfalen
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_44020
0 references