HASA high5 (Q3407479)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q3407479 in Germany
Language Label Description Also known as
English
HASA high5
Project Q3407479 in Germany

    Statements

    0 references
    169,251.52 Euro
    0 references
    1 January 2017
    0 references
    31 December 2017
    0 references
    Landkreis Böblingen
    0 references
    0 references
    0 references

    48°42'21.20"N, 9°1'2.03"E
    0 references
    71065
    0 references
    HASAhoch5 Stabilität in der Schule, Beruf und im persönlichen Bereich durch eine lebensweltorientierte Herangehensweise mit 5 Schwerpunkten: Einzelfallhilfe-Berufliche Bildung- Soziales Lernen- Nachbetreuung- Interkulturelles Lernen und Grundbildung (German)
    0 references
    HASAhoch5 Stability in schools, professions and personal areas through a life-world-oriented approach with 5 main areas: Individual assistance-Vocational education- Social learning- Follow-up- Intercultural learning and basic education (English)
    11 November 2021
    0.0005845401262852
    0 references
    HASA5 Stabilité scolaire, professionnelle et personnelle grâce à une approche axée sur le monde de la vie avec 5 axes principaux: Aide individuelle-Formation professionnelle- Apprentissage social- Suivi- Apprentissage interculturel et éducation de base (French)
    7 December 2021
    0 references
    HASAhoch5 Stabiliteit in scholen, beroepen en persoonlijke gebieden door middel van een levenswereldgerichte aanpak met 5 hoofdgebieden: Individuele bijstand-Vocationeel onderwijs- Sociaal leren- Follow-up- Intercultureel leren en basisonderwijs (Dutch)
    19 December 2021
    0 references
    HASAhoch5 Stabilità nelle scuole, nelle professioni e nelle aree personali attraverso un approccio orientato alla vita con 5 aree principali: Assistenza individuale-Istruzione professionale- Apprendimento sociale- Seguito- Apprendimento interculturale e istruzione di base (Italian)
    19 January 2022
    0 references
    HASAhoch5 Estabilidad en escuelas, profesiones y áreas personales a través de un enfoque orientado a la vida con 5 áreas principales: Asistencia individual-Educación vocacional- Aprendizaje social- Seguimiento- Aprendizaje intercultural y educación básica (Spanish)
    22 January 2022
    0 references
    HASAhoch5 Stabilitet i skoler, erhverv og personlige områder gennem en livs-verdensorienteret tilgang med 5 hovedområder: Individuel bistand-erhvervsmæssig uddannelse- Social læring- Opfølgning- Interkulturel læring og grunduddannelse (Danish)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Σταθερότητα στα σχολεία, τα επαγγέλματα και τους προσωπικούς τομείς μέσω μιας προσέγγισης προσανατολισμένης στη ζωή με 5 κύριους τομείς: Ατομική βοήθεια-Επαγγελματική εκπαίδευση- Κοινωνική μάθηση- Παρακολούθηση- Διαπολιτισμική μάθηση και βασική εκπαίδευση (Greek)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Stabilnost u školama, zanimanjima i osobnim područjima putem pristupa usmjerenog na život u svijetu s 5 glavnih područja: Individualna pomoć – strukovno obrazovanje- Socijalno učenje- follow-up- Interkulturalno učenje i osnovno obrazovanje (Croatian)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Stabilitate în școli, profesii și domenii personale printr-o abordare orientată spre viața de zi cu zi, cu 5 domenii principale: Asistență individuală-Educație profesională-Învățare socială- follow-up- Învățare interculturală și educație de bază (Romanian)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Stabilita v školách, profesiách a osobných oblastiach prostredníctvom celosvetovo orientovaného prístupu s piatimi hlavnými oblasťami: Individuálna pomoc-odborné vzdelávanie- Sociálne vzdelávanie- Nadväzné opatrenia- Medzikultúrne vzdelávanie a základné vzdelávanie (Slovak)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Stabbiltà fl-iskejjel, il-professjonijiet u l-oqsma personali permezz ta’ approċċ orjentat lejn il-ħajja b’5 oqsma ewlenin: Assistenza individwali-Edukazzjoni vokazzjonali — Tagħlim soċjali — Segwitu — Tagħlim interkulturali u edukazzjoni bażika (Maltese)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Estabilidade em escolas, profissões e áreas pessoais através de uma abordagem orientada para o mundo da vida com 5 áreas principais: Assistência individual-Educação profissional- Aprendizagem social- Acompanhamento- Aprendizagem intercultural e ensino básico (Portuguese)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Koulujen, ammattien ja henkilökohtaisten alueiden vakaus soveltamalla elämänmaailmaan suuntautunutta lähestymistapaa, jossa on viisi pääaluetta: Yksilöllinen apu-ammatillinen koulutus- Sosiaalinen oppiminen- Seuranta- Monikulttuurinen oppiminen ja peruskoulutus (Finnish)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Stabilność w szkołach, zawodach i obszarach osobistych dzięki podejściu zorientowanemu na świat życia, obejmującemu 5 głównych obszarów: Pomoc indywidualna – Kształcenie zawodowe- Uczenie się społeczne- działania następcze- Uczenie się międzykulturowe i edukacja podstawowa (Polish)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Stabilnost v šolah, poklicih in osebnih področjih s pristopom, usmerjenim v svet življenja, s petimi glavnimi področji: Individualna pomoč-poklicno izobraževanje- Socialno učenje- Spremljanje- Medkulturno učenje in osnovno izobraževanje (Slovenian)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Stabilita ve školách, profesích a osobních oblastech prostřednictvím přístupu zaměřeného na život s 5 hlavními oblastmi: Individuální pomoc-Odborné vzdělávání- Sociální učení- Kontrola- Mezikulturní učení a základní vzdělávání (Czech)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Stabilumas mokyklose, profesijose ir asmeninėse srityse taikant į pasaulį orientuotą požiūrį į 5 pagrindines sritis: Individuali pagalba-Vocational education-Socialinis mokymasis- Tolesnis darbas. Kultūrinis mokymasis ir pagrindinis ugdymas (Lithuanian)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Stabilitāte skolās, profesijās un personīgajās jomās, izmantojot uz dzīvi orientētu pieeju ar 5 galvenajām jomām: Individuālā palīdzība — profesionālā izglītība — Sociālā mācīšanās- Turpmākie pasākumi — Starpkultūru mācīšanās un pamatizglītība (Latvian)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Стабилност в училищата, професиите и личните области чрез ориентиран към живота подход с 5 основни области: Индивидуално подпомагане-Професионално образование- Социално учене- Проследяване- Междукултурно обучение и основно образование (Bulgarian)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Stabilitás az iskolákban, szakmákban és a személyes területeken egy élet-világ-orientált megközelítéssel, 5 fő területtel: Egyéni támogatás-Szociális oktatás- Társadalmi tanulás- Nyomon követés- Interkulturális tanulás és alapfokú oktatás (Hungarian)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Cobhsaíocht i scoileanna, i ngairmeacha agus i réimsí pearsanta trí chur chuige atá dírithe ar an saol domhanda le 5 phríomhréimse: Cúnamh aonair — Gairmoideachas — Foghlaim shóisialta — Foghlaim leantach agus oideachas bunúsach (Irish)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Stabilitet i skolor, yrken och personliga områden genom en livsvärldsorienterad strategi med fem huvudområden: Individuellt stöd-yrkesutbildning- Socialt lärande- Uppföljning- Interkulturellt lärande och grundläggande utbildning (Swedish)
    12 July 2022
    0 references
    HASAhoch5 Stabiilsus koolides, kutsealadel ja isiklikes valdkondades elule orienteeritud lähenemisviisi kaudu, mis hõlmab viit peamist valdkonda: Individuaalne abi-kutseharidus- Sotsiaalõpe- Järeltegevus- Kultuuridevaheline õpe ja põhiharidus (Estonian)
    12 July 2022
    0 references
    16 February 2024
    0 references

    Identifiers

    DE_TEMPORARY_ESF_3936
    0 references