Procurements for working in a changed teaching and learning culture at the Oskar-von-Miller-Schule in Kassel (Q3304152)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3304152 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Procurements for working in a changed teaching and learning culture at the Oskar-von-Miller-Schule in Kassel |
Project Q3304152 in Germany |
Statements
59,402.05 Euro
0 references
6 June 2019
0 references
15 December 2021
0 references
Stadt Kassel
0 references
51°19'44.00"N, 9°31'30.47"E
0 references
34125
0 references
Die beantragten Beschaffungen dienen den Berufsschülerinnen und Berufsschülern (duale Ausbildung) u.a. zur Durchführung von schulischen Projekten, in denen sie ihre berufliche Handlungskompetenz erweitern (z.B. Integration von Industrie 4.0 Anwendungen, Internet of Everything , Konfiguration von moderner Software usw.) und den Umgang mit modernen Medien erlernen (z.B. mit Touchscreen Geräten, Wireless Bildübertragungssystemen oder Netzwerkbeamern). Das beschreiten von individuellen Lernwegen stellt die Lehrkräfte vor die Herausforderung, zu einem Zeitpunkt viele verschiedene Lerngelegenheiten vorhalten zu müssen. Daher ist viel IT Infrastruktur notwendig, die ohne aufwendige Vorbereitung durch die Lehrkräfte quasi "auf Knopfdruck" einsatzfähig sind. Im Rahmen dieses Antrages werden daher Laptops und Infrastrukturkomponenten angeschafft. (German)
0 references
The requested procurements are used by vocational students (dual training) to carry out school projects in which they expand their professional capacity (e.g. integration of Industry 4.0 applications, Internet of Everything, configuration of modern software, etc.) and learn how to use modern media (e.g. touchscreen devices, wireless image transmission systems or network officials). Following individual learning paths, teachers face the challenge of having to have many different learning opportunities at a time. Therefore, a lot of IT infrastructure is necessary, which can be used “at the touch of a button” without elaborate preparation by the teachers. This application therefore involves the purchase of laptops and infrastructure components. (English)
24 October 2021
0.2007969053090491
0 references
Les appels d’offres demandés sont destinés aux élèves professionnels (formation en alternance), entre autres, à la réalisation de projets scolaires dans lesquels ils développent leurs compétences professionnelles (par exemple, intégration de l’industrie 4.0 applications, Internet of Everything, configuration de logiciels modernes, etc.) et apprendre à utiliser des médias modernes (par exemple, des appareils à écran tactile, des systèmes de transmission d’images sans fil ou des projecteurs réseau). En s’appuyant sur des parcours d’apprentissage individuels, les enseignants sont confrontés au défi d’avoir à un moment donné de nombreuses possibilités d’apprentissage. C’est pourquoi il est nécessaire de disposer d’une infrastructure informatique qui soit pratiquement opérationnelle «par simple pression d’un bouton» sans une préparation complexe de la part des enseignants. Dans le cadre de cette demande, des ordinateurs portables et des composants d’infrastructure sont donc achetés. (French)
6 December 2021
0 references
De gevraagde aanbestedingen worden door beroepsonderwijsstudenten (dubbele opleiding) gebruikt om schoolprojecten uit te voeren waarin zij hun professionele capaciteit uitbreiden (bv. integratie van Industrie 4.0-toepassingen, Internet of Everything, configuratie van moderne software, enz.) en leren hoe ze moderne media kunnen gebruiken (bv. touchscreen-apparaten, draadloze beeldtransmissiesystemen of netwerkfunctionarissen). Na individuele leertrajecten staan leerkrachten voor de uitdaging om tegelijkertijd veel verschillende leermogelijkheden te moeten hebben. Daarom is veel IT-infrastructuur nodig, die kan worden gebruikt „met een druk op de knop” zonder uitgebreide voorbereiding door de leerkrachten. Deze toepassing omvat dus de aankoop van laptops en infrastructuurcomponenten. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Gli appalti richiesti sono utilizzati dagli studenti professionali (doppia formazione) per realizzare progetti scolastici in cui ampliano la loro capacità professionale (ad esempio integrazione di applicazioni Industry 4.0, Internet of Everything, configurazione di software moderni, ecc.) e imparare a utilizzare i media moderni (ad esempio dispositivi touchscreen, sistemi di trasmissione di immagini senza fili o funzionari di rete). Seguendo percorsi di apprendimento individuali, gli insegnanti devono affrontare la sfida di dover avere molte opportunità di apprendimento diverse alla volta. Pertanto, è necessaria molta infrastruttura informatica, che può essere utilizzata "con il tocco di un pulsante" senza una preparazione elaborata dagli insegnanti. Questa applicazione comporta quindi l'acquisto di computer portatili e componenti dell'infrastruttura. (Italian)
18 January 2022
0 references
Las adquisiciones solicitadas son utilizadas por estudiantes profesionales (doble formación) para llevar a cabo proyectos escolares en los que amplíen su capacidad profesional (por ejemplo, integración de aplicaciones de la Industria 4.0, Internet de Todo, configuración de software moderno, etc.) y aprender a utilizar medios modernos (por ejemplo, dispositivos de pantalla táctil, sistemas inalámbricos de transmisión de imágenes o funcionarios de la red). Siguiendo caminos individuales de aprendizaje, los profesores se enfrentan al reto de tener muchas oportunidades de aprendizaje diferentes a la vez. Por lo tanto, una gran cantidad de infraestructura de TI es necesaria, que se puede utilizar «con solo tocar un botón» sin una preparación elaborada por los profesores. Por lo tanto, esta aplicación implica la compra de ordenadores portátiles y componentes de infraestructura. (Spanish)
22 January 2022
0 references
Οι αιτούμενες δημόσιες συμβάσεις χρησιμοποιούνται από φοιτητές επαγγελματικής εκπαίδευσης (διπλή κατάρτιση) για την υλοποίηση σχολικών έργων στα οποία διευρύνουν την επαγγελματική τους ικανότητα (π.χ. ενσωμάτωση εφαρμογών Industry 4.0, Internet of Everything, διαμόρφωση σύγχρονου λογισμικού κ.λπ.) και μαθαίνουν πώς να χρησιμοποιούν σύγχρονα μέσα ενημέρωσης (π.χ. συσκευές οθονών αφής, ασύρματα συστήματα μετάδοσης εικόνας ή υπάλληλοι δικτύου). Ακολουθώντας ατομικές μαθησιακές διαδρομές, οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν την πρόκληση να έχουν πολλές διαφορετικές ευκαιρίες μάθησης κάθε φορά. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητη μια μεγάλη υποδομή ΤΠ, η οποία μπορεί να χρησιμοποιηθεί «με το πάτημα ενός κουμπιού» χωρίς λεπτομερή προετοιμασία από τους εκπαιδευτικούς. Ως εκ τούτου, η εφαρμογή αυτή αφορά την αγορά φορητών υπολογιστών και εξαρτημάτων υποδομής. (Greek)
19 August 2022
0 references
De ønskede indkøb anvendes af erhvervsstuderende (dobbelt uddannelse) til at gennemføre skoleprojekter, hvor de udvider deres faglige kapacitet (f.eks. integration af Industri 4.0-applikationer, Internet of Everything, konfiguration af moderne software osv.) og lærer at anvende moderne medier (f.eks. touchscreen-enheder, trådløse billedtransmissionssystemer eller netværksembedsmænd). Efter individuelle læringsveje står lærere over for den udfordring, at de skal have mange forskellige læringsmuligheder ad gangen. Derfor er der behov for en masse it-infrastruktur, som kan bruges "ved et tryk på en knap" uden grundig forberedelse af lærerne. Denne ansøgning indebærer derfor køb af bærbare computere og infrastrukturkomponenter. (Danish)
19 August 2022
0 references
Ammattiopiskelijat käyttävät pyydettyjä hankintoja (kaksoiskoulutus) toteuttaakseen kouluhankkeita, joissa he laajentavat ammatillista kapasiteettiaan (esim. teollisuus 4.0-sovellusten integrointi, Internet of Everything, nykyaikaisten ohjelmistojen konfigurointi jne.) ja oppia käyttämään modernia mediaa (esim. kosketusnäyttölaitteet, langattomat kuvansiirtojärjestelmät tai verkkovirkailijat). Yksittäisten oppimispolkujen jälkeen opettajien haasteena on saada aikaan monia erilaisia oppimismahdollisuuksia. Siksi tarvitaan paljon IT-infrastruktuuria, jota voidaan käyttää ”painikkeen painalluksella” ilman opettajien yksityiskohtaista valmistelua. Tämä sovellus koskee siis kannettavien tietokoneiden ja infrastruktuurin komponenttien hankintaa. (Finnish)
19 August 2022
0 references
L-akkwisti mitluba jintużaw minn studenti vokazzjonali (taħriġ doppju) biex iwettqu proġetti fl-iskejjel li fihom jespandu l-kapaċità professjonali tagħhom (eż. l-integrazzjoni tal-applikazzjonijiet tal-Industrija 4.0, l-Internet ta’ Kollox, il-konfigurazzjoni ta’ softwer modern, eċċ.) u jitgħallmu kif jużaw il-midja moderna (eż. tagħmir ta’ touchscreen, sistemi ta’ trażmissjoni tal-immaġni mingħajr fili jew uffiċjali tan-netwerk). Wara mogħdijiet ta’ tagħlim individwali, l-għalliema jiffaċċjaw l-isfida li jkollhom ikollhom ħafna opportunitajiet ta’ tagħlim differenti kull darba. Għalhekk, ħafna infrastruttura tal-IT hija meħtieġa, li tista’ tintuża “mal-mess ta’ buttuna” mingħajr preparazzjoni elaborata mill-għalliema. Din l-applikazzjoni għalhekk tinvolvi x-xiri ta’ laptops u komponenti tal-infrastruttura. (Maltese)
19 August 2022
0 references
Pieprasītos iepirkumus izmanto profesionālie studenti (duālā apmācība), lai īstenotu skolu projektus, kuros viņi paplašina savas profesionālās spējas (piemēram, integrējot industriju 4.0 lietojumprogrammas, Visu internetu, modernas programmatūras konfigurāciju utt.), un uzzinās, kā izmantot modernos plašsaziņas līdzekļus (piemēram, skārienekrāna ierīces, bezvadu attēlu pārraides sistēmas vai tīkla amatpersonas). Pēc individuālām mācīšanās iespējām skolotāji saskaras ar problēmu, kas saistīta ar to, ka vienlaikus ir vajadzīgas daudzas un dažādas mācību iespējas. Tāpēc ir nepieciešama liela IT infrastruktūra, ko var izmantot “pieskaroties pogai” bez skolotāju rūpīgas sagatavošanas. Tādējādi šī lietojumprogramma ietver klēpjdatoru un infrastruktūras komponentu iegādi. (Latvian)
19 August 2022
0 references
Požadované obstarávania využívajú študenti odbornej prípravy (dvojitá odborná príprava) na realizáciu školských projektov, v ktorých rozširujú svoju odbornú spôsobilosť (napr. integrácia aplikácií Priemysel 4.0, internet všetkého, konfigurácia moderného softvéru atď.) a naučia sa používať moderné médiá (napr. zariadenia s dotykovou obrazovkou, bezdrôtové systémy prenosu obrazu alebo sieťoví úradníci). Na základe individuálnych vzdelávacích dráh učitelia čelia výzve, že musia mať naraz veľa rôznych vzdelávacích príležitostí. Preto je potrebná veľa IT infraštruktúry, ktorá môže byť použitá „stlačením tlačidla“ bez prepracovanej prípravy učiteľmi. Táto aplikácia preto zahŕňa nákup prenosných počítačov a komponentov infraštruktúry. (Slovak)
19 August 2022
0 references
Úsáideann mic léinn ghairmoideachais (dé-oiliúint) na soláthairtí a iarrtar chun tionscadail scoile a chur i gcrích ina gcuireann siad lena gcumas gairmiúil (e.g. feidhmchláir Thionscal 4.0 a chomhtháthú, Idirlíon gach rud, cumraíocht bogearraí nua-aimseartha, etc.) agus foghlaim conas meáin nua-aimseartha a úsáid (e.g. gléasanna scáileán tadhaill, córais tarchurtha íomhánna gan sreang nó oifigigh líonra). Tar éis conairí foghlama aonair, bíonn ar mhúinteoirí aghaidh a thabhairt ar an dúshlán a bhaineann le go leor deiseanna foghlama éagsúla a bheith acu ag an am. Dá bhrí sin, tá gá le go leor bonneagair TF, ar féidir iad a úsáid “ag teagmháil le cnaipe” gan ullmhúchán mionchasta ag na múinteoirí. Dá bhrí sin, is éard atá i gceist leis an bhfeidhmchlár seo ríomhairí glúine agus comhpháirteanna bonneagair a cheannach. (Irish)
19 August 2022
0 references
Požadované zakázky využívají studenti odborného vzdělávání (dvojí školení) k provádění školních projektů, v nichž rozšiřují svou odbornou způsobilost (např. integrace aplikací Průmysl 4.0, Internet of Everything, konfigurace moderního softwaru atd.) a naučí se používat moderní média (např. dotyková zařízení, bezdrátové systémy přenosu obrazu nebo síťoví úředníci). Učitelé se po jednotlivých studijních cestách potýkají s výzvou, že musí mít současně mnoho různých studijních příležitostí. Proto je zapotřebí mnoho IT infrastruktury, které lze použít „stisknutím tlačítka“ bez propracované přípravy ze strany učitelů. Tato aplikace proto zahrnuje nákup notebooků a součástí infrastruktury. (Czech)
19 August 2022
0 references
Os contratos públicos solicitados são utilizados por estudantes profissionais (formação dupla) para realizar projetos escolares em que expandam a sua capacidade profissional (por exemplo, integração de aplicações da Indústria 4.0, Internet de Tudo, configuração de software moderno, etc.) e aprender a utilizar meios de comunicação modernos (por exemplo, dispositivos de ecrã sensível ao toque, sistemas de transmissão de imagens sem fios ou funcionários da rede). Seguindo percursos de aprendizagem individuais, os professores enfrentam o desafio de ter de ter muitas oportunidades de aprendizagem diferentes de cada vez. Portanto, muita infraestrutura de TI é necessária, que pode ser usada «ao toque de um botão» sem elaboração elaborada pelos professores. Esta aplicação envolve, portanto, a aquisição de computadores portáteis e componentes de infraestrutura. (Portuguese)
19 August 2022
0 references
Kutseõpilased kasutavad taotletud hankeid (kaheastmeline koolitus) kooliprojektide läbiviimiseks, milles nad laiendavad oma kutsealast suutlikkust (nt tööstus 4.0 rakenduste integreerimine, kõigi asjade internet, kaasaegse tarkvara konfiguratsioon jne) ja õpivad kasutama kaasaegseid meediavahendeid (nt puutetundlikud seadmed, traadita pildiedastussüsteemid või võrguametnikud). Pärast individuaalset õppimist seisavad õpetajad silmitsi probleemiga, et korraga peavad olema palju erinevaid õppimisvõimalusi. Seetõttu on vaja palju IT-taristut, mida saab kasutada „nupu puudutusel“ ilma õpetajate põhjaliku ettevalmistuseta. See rakendus hõlmab seega sülearvutite ja infrastruktuuri komponentide ostmist. (Estonian)
19 August 2022
0 references
A kért beszerzéseket szakképzésben részt vevő diákok (kettős képzés) olyan iskolai projektek végrehajtására használják fel, amelyekben bővítik szakmai kapacitásukat (pl. az Ipar 4.0 alkalmazások integrálása, minden internet, modern szoftver konfigurálása stb.), és megtanulják, hogyan kell használni a modern médiát (pl. érintőképernyős eszközök, vezeték nélküli képátviteli rendszerek vagy hálózati tisztviselők). Az egyéni tanulási utakat követve a tanároknak azzal a kihívással kell szembenézniük, hogy egyszerre sok különböző tanulási lehetőséggel kell rendelkezniük. Ezért sok informatikai infrastruktúrára van szükség, amelyet a tanárok részletes felkészítése nélkül „gombnyomással” lehet használni. Ez az alkalmazás ezért laptopok és infrastrukturális alkatrészek vásárlását foglalja magában. (Hungarian)
19 August 2022
0 references
Изискваните обществени поръчки се използват от учащи се в сферата на професионалното обучение (двойно обучение) за осъществяване на училищни проекти, в които те разширяват професионалния си капацитет (напр. интегриране на приложения от „Индустрия 4.0„, „Интернет на всичко“, конфигуриране на съвременния софтуер и т.н.) и се научават как да използват съвременни медии (напр. сензорни устройства, безжични системи за предаване на изображения или мрежови служители). Следвайки индивидуалните учебни пътеки, учителите са изправени пред предизвикателството да имат много различни възможности за обучение в даден момент. Поради това е необходима много ИТ инфраструктура, която може да се използва „с натискане на бутон“ без сложна подготовка от страна на учителите. Следователно това приложение включва закупуването на лаптопи и инфраструктурни компоненти. (Bulgarian)
19 August 2022
0 references
Prašomais viešaisiais pirkimais profesiniai studentai (dvejopas mokymas) naudojasi vykdydami mokyklos projektus, kuriuose jie plečia savo profesinius pajėgumus (pvz., „Pramonės 4.0“ programų integravimas, visko internetas, šiuolaikinės programinės įrangos konfigūravimas ir kt.) ir sužino, kaip naudoti šiuolaikines laikmenas (pvz., jutiklinio ekrano įrenginius, belaidžio vaizdo perdavimo sistemas ar tinklo pareigūnus). Laikydamiesi individualių mokymosi būdų, mokytojai susiduria su iššūkiu turėti daug skirtingų mokymosi galimybių vienu metu. Todėl reikia daug IT infrastruktūros, kuri gali būti naudojama „mygtuko paspaudimu“ be išsamaus mokytojų pasirengimo. Todėl ši programa apima nešiojamųjų kompiuterių ir infrastruktūros komponentų pirkimą. (Lithuanian)
19 August 2022
0 references
Zatražene nabave upotrebljavaju strukovni učenici (dvostruka izobrazba) za provedbu školskih projekata u kojima proširuju svoj profesionalni kapacitet (npr. integracija aplikacija industrije 4.0, Internet of Everything, konfiguracija modernog softvera itd.) i uče kako se koristiti modernim medijima (npr. uređajima sa zaslonima osjetljivima na dodir, bežičnim sustavima za prijenos slike ili mrežnim službenicima). Nastavno na pojedinačne načine učenja, nastavnici se suočavaju s izazovom da u isto vrijeme moraju imati mnogo različitih mogućnosti učenja. Stoga je potrebno mnogo IT infrastrukture, koja se može koristiti „na dodir gumba” bez razrađene pripreme nastavnika. Ova aplikacija stoga uključuje kupnju prijenosnih računala i dijelova infrastrukture. (Croatian)
19 August 2022
0 references
De begärda upphandlingarna används av yrkesstuderande (dubbelutbildning) för att genomföra skolprojekt där de utökar sin yrkesmässiga kapacitet (t.ex. integrering av industri 4.0-tillämpningar, Allts Internet, konfiguration av modern programvara osv.) och lär sig att använda moderna medier (t.ex. pekskärmsenheter, trådlösa bildöverföringssystem eller nätverkstjänstemän). Genom att följa individuella inlärningsvägar står lärarna inför utmaningen att ha många olika inlärningsmöjligheter åt gången. Därför är en hel del IT-infrastruktur nödvändig, som kan användas ”med en knapptryckning” utan noggrann förberedelse av lärarna. Denna ansökan omfattar därför inköp av bärbara datorer och infrastrukturkomponenter. (Swedish)
19 August 2022
0 references
Achizițiile solicitate sunt utilizate de către studenții din învățământul profesional (formare duală) pentru a desfășura proiecte școlare în care își extind capacitatea profesională (de exemplu, integrarea aplicațiilor Industry 4.0, Internet of Everything, configurarea software-ului modern etc.) și pentru a învăța cum să utilizeze mijloacele de comunicare moderne (de exemplu, dispozitive cu ecran tactil, sisteme de transmisie a imaginilor fără fir sau funcționari din rețea). Urmând parcursuri individuale de învățare, profesorii se confruntă cu provocarea de a avea numeroase oportunități de învățare diferite la un moment dat. Prin urmare, este necesară o mulțime de infrastructură IT, care poate fi utilizată „la atingerea unui buton” fără o pregătire elaborată de către profesori. Prin urmare, această aplicație implică achiziționarea de laptopuri și componente de infrastructură. (Romanian)
19 August 2022
0 references
Zahtevana javna naročila uporabljajo dijaki poklicnega izobraževanja (dvojno usposabljanje) za izvajanje šolskih projektov, v katerih širijo svojo strokovno usposobljenost (npr. integracija aplikacij Industrije 4.0, internet vsega, konfiguracija sodobne programske opreme itd.) in se naučijo uporabljati sodobne medije (npr. naprave za zaslon na dotik, brezžične sisteme za prenos slik ali omrežne uradnike). Učitelji se po individualnih učnih poteh soočajo z izzivom, da morajo imeti hkrati veliko različnih priložnosti za učenje. Zato je potrebno veliko IT infrastrukture, ki se lahko uporablja „s pritiskom na gumb“ brez priprave učiteljev. Ta aplikacija torej vključuje nakup prenosnih računalnikov in sestavnih delov infrastrukture. (Slovenian)
19 August 2022
0 references
Wnioskowane zamówienia są wykorzystywane przez uczniów zawodowych (podwójne szkolenia) do realizacji projektów szkolnych, w których rozwijają swoje możliwości zawodowe (np. integracja aplikacji Przemysłu 4.0, Internet ofwszyst, konfiguracja nowoczesnego oprogramowania itp.) i uczą się korzystania z nowoczesnych mediów (np. urządzeń z ekranem dotykowym, bezprzewodowych systemów transmisji obrazu lub urzędników sieciowych). Podążając za indywidualnymi ścieżkami uczenia się, nauczyciele muszą jednocześnie mieć wiele różnych możliwości uczenia się. W związku z tym niezbędna jest duża ilość infrastruktury informatycznej, którą można wykorzystać „naciśnięciem przycisku” bez przygotowania przez nauczycieli. Wniosek ten obejmuje zatem zakup laptopów i komponentów infrastruktury. (Polish)
19 August 2022
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_6935
0 references