Sustainability and environmental protection in school, at work and in society (Q4298976)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4298976 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Sustainability and environmental protection in school, at work and in society |
Project Q4298976 in Czech Republic |
Statements
322,224.33 Euro
0 references
379,087.45 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2020
0 references
31 December 2022
0 references
Volkshochschule im Landkreis Cham e. V.
0 references
49°12'29.45"N, 12°40'27.23"E
0 references
49°13'54.05"N, 13°31'13.48"E
0 references
Partneři projektu VHS Cham a česká škola SOŠ a SOU Sušice spolupracují přeshraničně již mnoho let a společně již realizovali řadu menších a větších Interreg – projektů s cílovou skupinou mládež a mladí dospělí. Realizovaly se přeshraniční praxe, vzájemné návštěvy, výměny a workshopy, vypracovaly a vyzkoušely se společné odborné kompetence a osvojování jazyka ((D - CZ, CZ - D). Tuto úspěšnou spolupráci ve společném životním a hospodářském prostoru v regionech Sušice a Cham bychom chtěli dále rozvíjet a prohlubovat. Vedle prohlubování profesních kompetencí, sbírání nových zkušeností v sousední zemi a vzájemném poznávání kultury a jazyka bychom chtěli položit zvláštní důraz na téma ochrany životního prostředí a udržitelnosti v povolání, škole a společnosti. Tento stěžejní bod je rovněž nový a bude se jako průřezové téma prolínat celým obsahem projektu. Plánovaný obsah/aktivity: - praxe českých žáků v Bavorsku - nový koncept. - společné dvoudenní pracovní setkání bavorských a českých žáků v Chamu a v Sušici. - související přípravná školení, pracovní skupiny, kurzy k seznámení s jazykovým obsahem specifickým pro danou práci (zejména také ekologická témata) a dalšími dovednostmi (např. nezbytné sociální kompetence pro profesi i vzdělávání). - zpracování nových učebních materiálů pro výuku odborného jazyka (práce a ekologie) jazyková výuka (CZ a BY). - malé experimenty a výrobky na téma udržitelnosti a ochrany životního prostředí (konstruktivistická výuka). - studijní pobyty školních skupin v Sušici a v Chamu. - pracovní setkání učitelů a lektorů praxe v Sušici a v Chamu. - workshopy s odborníky, exkurze. - tvorba doplňkových pracovních materiálů (doplnění oborových obsahů v oblasti udržitelnosti a ochrany životního prostředí v CZ i N, jakož i informace o podnicích a praxích vyvěšené na stávajícím webu www.cham-susice.eu. Prezentace spolupráce (Powerpoint). Cílové skupiny: Mládež a mladí dospělí lidé (též částečně sociálně znevýhodnění) na prahu přechodu ze školy do práce, dále také lektoři a učitelé obou škol. Cílem projektu jsou přeshraniční profesní zkušenosti, překonání jazykových bariér, poznávání různých systémů odborného vzdělávání a sociokulturních daností, vypracování a realizace opatření podporujících udržitelnost a životní prostředí v povolání, škole, společnosti, a v soukromém životě. Přidaná hodnota: Mladým lidem z ČR a Bavorska budou zprostředkovány aktuální kompetence a vzdělávací témata, které budou moci využít v profesi i běžném životě. I toto jim pomůže využít šance, které jim nabízí společný životní, pracovní a hospodářský prostor v příhraničních oblastech. (Czech)
0 references
Partners of the VHS Cham project and the Czech school SOŠ and SOU Sušice have been cooperating across borders for many years and have already implemented a number of smaller and larger Interregs — projects with the target group youth and young adults. Cross-border practices, mutual visits, exchanges and workshops were implemented, common professional competences and language learning were developed and tested ((D — CZ, CZ — D). We would like to further develop and deepen this successful cooperation in the common living and economic area in the Sušice and Cham regions. In addition to deepening professional competences, collecting new experiences in a neighbouring country and learning each other about culture and language, we would like to place special emphasis on environmental protection and sustainability in occupation, school and society. This pivotal point is also new and will intersect as a cross-cutting theme with the whole content of the project. Planned content/activities: the practice of Czech pupils in Bavaria — a new concept. — joint two-day working meeting of Bavarian and Czech pupils in Cham and Sušice. — related preparatory trainings, working groups, courses to familiarise with work-specific language content (in particular environmental topics) and other skills (e.g. necessary social competences for both the profession and education). — processing of new learning materials for teaching professional language (work and ecology) language teaching (CZ and BY). small experiments and products on the theme of sustainability and environmental protection (constructive teaching). — study visits of school groups in Sušice and Cham. — workshop of teachers and lecturers of practice in Sušice and Cham. — workshops with experts, excursions. — creation of supplementary working materials (addition of industry content in the field of sustainability and environmental protection in CZ and N, as well as information about companies and practices posted on the existing website www.cham-susice.eu. Presentation of cooperation (Powerpoint). Target groups: Youth and young adults (also partly socially disadvantaged) on the threshold of school-to-work transition, as well as lecturers and teachers of both schools. The aim of the project is cross-border professional experience, overcoming language barriers, getting to know different systems of vocational training and socio-cultural dates, developing and implementing measures promoting sustainability and the environment in the profession, school, society, and private life. Added value: Young people from the Czech Republic and Bavaria will be provided with up-to-date competences and educational topics that they will be able to use in their profession and everyday life. This will also help them take advantage of the opportunities offered by the common living, labour and economic space in border areas. (English)
20 June 2022
0 references