Innovative education in Fabianka Municipality – II edition (Q99682)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q99682 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Innovative education in Fabianka Municipality – II edition |
Project Q99682 in Poland |
Statements
254,564.1 zloty
0 references
299,487.18 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2018
0 references
30 August 2019
0 references
GMINA FABIANKI
0 references
Projekt "Innowacyjna edukacja w Gminie Fabianki - II edycja" ma na celu: - rozwinięcie kompetencji kluczowych u 127 uczniów, - wsparcie 68 uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, - wsparcie 23 uczniów zagrożonych przedwczesnym opuszczeniem systemu oświaty, - zdobycie wiedzy z zakresu możliwości wyboru ścieżki edukacyjno-zawodowej przez 15 uczniów, - podniesienie kompetencji 6 nauczycieli w zakresie pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w ramach kompleksowych programów rozwojowych realizowanych w roku szkolnym 2018/2019 w szkołach podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Wójt Gminy Fabianki: w Szkole Podstawowej im. Jerzego Pietrkiewicza w Fabiankach, w Szkole Podstawowej w Nasiegniewie, w Szkole Podstawowej im. Orła Białego w Cypriance oraz w Szkole Podstawowej w Świątkowiźnie. Grupę docelową projektu stanowią wymienione powyżej szkoły z terenu gminy Fabianki oraz ich uczniowie i nauczyciele. Główne formy wsparcia w projekcie to: a) dodatkowe zajęcia pozalekcyjne rozwijające zdolności i kompetencje kluczowe uczniów w zakresie wykorzystania TIK, nauk matematyczno-przyrodniczych (w tym z wykorzystaniem metody eksperymentu), j. angielskiego,oraz zajęcia kształtujące postawy i umiejętności niezbędne na rynku pracy w zakresie kreatywności, innowacyjności i pracy zespołowej, b) zajęcia specjalistyczne oraz zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z poszczególnych przedmiotów dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, c) wsparcie uczniów zagrożonych przedwczesnym opuszczeniem systemu oświaty, d) doradztwo edukacyjno-zawodowe, e) zajęcia podnoszące kompetencji nauczycieli. Najważniejszym wskaźnikiem rezultatu w projekcie jest wskaźnik 127 uczniów, którzy nabędą kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu. (Polish)
0 references
The project “Innovative Education in Fabianki – II edition” aims to: — developing key competences for 127 pupils, – support for 68 pupils with special educational needs, – support for 23 pupils at risk of leaving the education system, – gaining knowledge of the possibility of choosing the educational and vocational path by 15 pupils, – raising the competence of 6 teachers in the field of working with a pupil with special educational needs, as part of the comprehensive development programmes implemented in the school year 2018/2019 in primary schools, for which the organ is: at the Jerzy Pietrkiewicz Elementary School in Fabianki, the Primary School in Nasiegniew, the White Eagle Elementary School in Cyprus and the Primary School in Świątkowizna. The project’s target group consists of the above mentioned schools from Fabianki commune and their pupils and teachers. The main forms of support for the project are: a) additional extracurricular activities developing the skills and key competences of students in the field of ICT use, mathematical and natural sciences (including using the experimental method), English, and classes that shape the attitudes and skills necessary in the labour market in terms of creativity, innovation and teamwork, b) specialised classes and teaching and equalisation classes from particular subjects for pupils with special educational needs, c) support for students at risk of early schooling, educators, educators, educators, educators, educators, educators, educators, educators, educators, educators, etc. The most important result indicator in the project is an indicator of 127 pupils who will acquire key competences after leaving the programme. (English)
17 October 2020
0.0554079463534977
0 references
Le projet «Innovative Education in Fabianki — 2ème édition» vise à: — développement des compétences clés chez 127 élèves, — soutenir 68 élèves ayant des besoins éducatifs particuliers, — soutenir 23 élèves à risque de quitter prématurément le système éducatif, — acquérir des connaissances sur la possibilité de choisir un parcours éducatif et professionnel par 15 élèves, — accroître les compétences de 6 enseignants dans le domaine du travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux, dans le cadre de programmes de développement globaux mis en œuvre au cours de l’année scolaire 2018/2019 dans les écoles primaires, dont l’organe directeur est le siège de la municipalité de Fabianka: à l’école primaire Jerzy Pietrkiewicz à Fabianki, à l’école primaire de Nasiegniewo, à l’école primaire White Eagle à Chypre et à l’école primaire de Noël. Le groupe cible du projet sont les écoles susmentionnées de la commune de Fabianki et leurs élèves et enseignants. Les principales formes de soutien au projet sont les suivantes: a) des activités extrascolaires supplémentaires visant à développer les aptitudes et compétences clés des étudiants dans le domaine de l’utilisation des TIC, des sciences mathématiques et naturelles (y compris l’utilisation de la méthode expérimentale), de l’anglais, et des classes qui façonnent les attitudes et les compétences nécessaires sur le marché du travail en termes de créativité, d’innovation et de travail d’équipe, b) des cours spécialisés et des cours de compensation didactique dans des matières individuelles pour les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers, c) le soutien aux élèves menacés de sortie précoce du système éducatif, d) des conseils éducatifs et professionnels, e) des cours améliorant les compétences des enseignants. L’indicateur de résultat le plus important dans le projet est 127 étudiants qui acquerront des compétences clés après avoir quitté le programme. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt „Innovative Bildung in Fabianki – 2. Auflage“ zielt darauf ab: — Entwicklung von Schlüsselkompetenzen bei 127 Schülern, – Unterstützung von 68 Schülern mit sonderpädagogischem Bedarf, – Unterstützung von 23 Schülerinnen und Schülern, die vom frühzeitigen Ausscheiden aus dem Bildungssystem bedroht sind, – Gewinnung von Kenntnissen über die Möglichkeit, einen Bildungs- und Berufsweg von 15 Schülern zu wählen, – Erhöhung der Kompetenzen von 6 Lehrkräften im Bereich der Arbeit mit einem Schüler mit sonderpädagogischen Bedürfnissen im Rahmen umfassender Entwicklungsprogramme, die im Schuljahr 2018/2019 an Grundschulen durchgeführt werden, für die das Leitungsorgan das Hauptbüro der Gemeinde Fabianka ist: an der Jerzy Pietrkiewicz Grundschule in Fabianki, der Grundschule in Nasiegniewo, der Weißen Adler Grundschule in Zypern und der Grundschule zu Weihnachten. Zielgruppe des Projekts sind die oben genannten Schulen aus der Gemeinde Fabianki und deren Schüler und Lehrer. Die wichtigsten Formen der Unterstützung im Projekt sind: A) zusätzliche außerschulische Aktivitäten zur Entwicklung der Schlüsselkompetenzen und -kompetenzen der Studierenden in den Bereichen IKT-Nutzung, Mathematik und Naturwissenschaften (einschließlich der Anwendung der experimentellen Methode), Englisch und Klassen, die Einstellungen und Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt in Bezug auf Kreativität, Innovation und Teamarbeit prägen, b) Fachklassen und didaktische Ausgleichskurse in einzelnen Fächern für Schüler mit sonderpädagogischem Bedarf, c) Unterstützung für Schüler, die von einem frühen Ausscheiden aus dem Bildungssystem bedroht sind, d) Bildungs- und Berufsberatung, e) Klassen zur Verbesserung der Lehrerkompetenz. Der wichtigste Ergebnisindikator im Projekt sind 127 Studierende, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erwerben. (German)
7 December 2021
0 references
Het project „Innovatief onderwijs in Fabianki — 2e editie” heeft als doel: — ontwikkeling van sleutelcompetenties bij 127 leerlingen, — ondersteuning van 68 leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, — ondersteuning van 23 leerlingen die het risico lopen het onderwijssysteem te verlaten, — kennis verwerven over de mogelijkheid om 15 leerlingen een onderwijs- en beroepstraject te kiezen, — de competenties van 6 leerkrachten op het gebied van het werk met een student met speciale onderwijsbehoeften vergroten, als onderdeel van uitgebreide ontwikkelingsprogramma’s die in het schooljaar 2018/2019 worden uitgevoerd op basisscholen, waarvoor het bestuursorgaan het hoofdkantoor van de gemeente Fabianka is: aan de Jerzy Pietrkiewicz Primary School in Fabianki, de basisschool in Nasiegniewo, de White Eagle Primary School in Cyprus en de basisschool in Kerstmis. De doelgroep van het project zijn de bovengenoemde scholen van de gemeente Fabianki en hun leerlingen en docenten. De belangrijkste vormen van steun in het project zijn: A) aanvullende buitenschoolse activiteiten ter ontwikkeling van de belangrijkste vaardigheden en competenties van studenten op het gebied van ICT-gebruik, wiskundige en natuurwetenschappen (met inbegrip van het gebruik van de experimentele methode), Engels, en lessen die op de arbeidsmarkt nodig zijn op het gebied van creativiteit, innovatie en teamwork, b) gespecialiseerde klassen en didactisch-compensatielessen in individuele vakken voor leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, c) ondersteuning van leerlingen die het risico lopen het onderwijsstelsel voortijdig te verlaten, d) onderwijs- en beroepsbegeleiding, e) klassen ter verbetering van de competenties van leerkrachten. De belangrijkste resultaatindicator in het project is 127 studenten die sleutelcompetenties zullen verwerven na het verlaten van het programma. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto "Innovative education in Fabianki — 2nd edition" si propone di: — sviluppo di competenze chiave in 127 alunni, — sostenere 68 alunni con esigenze educative speciali, — sostenere 23 alunni a rischio di abbandono precoce del sistema scolastico, — acquisire conoscenze sulla possibilità di scegliere un percorso educativo e professionale da parte di 15 alunni, — aumentare le competenze di 6 insegnanti nel campo del lavoro con uno studente con esigenze educative speciali, nell'ambito di programmi di sviluppo completi attuati nell'anno scolastico 2018/2019 nelle scuole primarie, per i quali l'organo direttivo è la Direzione Generale del Comune di Fabianka: alla Scuola Primaria Jerzy Pietrkiewicz di Fabianki, alla Scuola Primaria di Nasiegniewo, alla Scuola Primaria dell'Aquila Bianca a Cipro e alla Scuola Primaria di Natale. Il gruppo target del progetto sono le scuole sopra menzionate del comune di Fabianki e i loro alunni e insegnanti. Le principali forme di sostegno nel progetto sono: a) ulteriori attività extrascolastiche che sviluppano le capacità e le competenze chiave degli studenti nel campo dell'uso delle TIC, delle scienze matematiche e naturali (compreso l'uso del metodo sperimentale), dell'inglese e delle classi che definiscono gli atteggiamenti e le competenze necessarie sul mercato del lavoro in termini di creatività, innovazione e lavoro di squadra, b) classi specializzate e classi di compensazione didattica in singole materie per alunni con esigenze educative speciali, c) sostegno agli alunni a rischio di abbandono precoce del sistema di istruzione, d) consulenza didattica e professionale, e) classi che migliorano le competenze degli insegnanti. L'indicatore di risultato più importante nel progetto è 127 studenti che acquisiranno competenze chiave dopo aver lasciato il programma. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto «Educación innovadora en Fabianki — 2ª edición» tiene como objetivo: — desarrollo de competencias clave en 127 alumnos, — apoyo a 68 alumnos con necesidades educativas especiales, — apoyo a 23 alumnos en riesgo de abandono prematuro del sistema educativo, — obtención de conocimientos sobre la posibilidad de elegir una trayectoria educativa y profesional de 15 alumnos, — aumento de las competencias de 6 profesores en el ámbito del trabajo con un estudiante con necesidades educativas especiales, como parte de los programas de desarrollo integral implementados en el curso escolar 2018/2019 en las escuelas primarias, cuyo órgano rector es la Dirección General del Municipio de Fabianka: en la Escuela Primaria Jerzy Pietrkiewicz en Fabianki, la Escuela Primaria de Nasiegniewo, la Escuela Primaria Águila Blanca en Chipre y la Escuela Primaria en Navidad. El grupo destinatario del proyecto son las escuelas mencionadas de la comuna de Fabianki y sus alumnos y profesores. Las principales formas de apoyo en el proyecto son: a) actividades extracurriculares adicionales que desarrollen las capacidades y competencias clave de los estudiantes en el ámbito del uso de las TIC, las matemáticas y las ciencias naturales (incluido el uso del método experimental), el inglés y las clases que configuran las actitudes y habilidades necesarias en el mercado laboral en términos de creatividad, innovación y trabajo en equipo; b) clases especializadas y clases de compensación didáctica en asignaturas individuales para alumnos con necesidades educativas especiales; c) apoyo a los alumnos en riesgo de abandonar el sistema educativo; d) asesoramiento educativo y profesional; e) clases que mejoren las competencias del profesorado. El indicador de resultados más importante del proyecto es 127 estudiantes que adquirirán competencias clave después de abandonar el programa. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projektet "Innovativ uddannelse i Fabianki — 2. udgave" har til formål at: — udvikling af nøglekompetencer hos 127 elever — støtte 68 elever med særlige uddannelsesbehov — støtte 23 elever, der risikerer at forlade uddannelsessystemet tidligt — at få viden om muligheden for at vælge en uddannelses- og erhvervsuddannelsesvej for 15 elever — at øge kompetencerne hos 6 lærere på arbejdsområdet med en studerende med særlige uddannelsesbehov som led i omfattende udviklingsprogrammer, der gennemføres i skoleåret 2018/2019 i grundskolerne, for hvilke det styrende organ er leder af Fabianka kommune: på Jerzy Pietrkiewicz Primary School i Fabianki, Primary School i Nasiegniewo, White Eagle Primary School i Cypern og Primary School i julen. Målgruppen for projektet er ovennævnte skoler fra Fabianki kommune og deres elever og lærere. De vigtigste former for støtte i projektet er: a) yderligere fritidsaktiviteter, der udvikler elevernes nøglekompetencer og -kompetencer inden for IKT-anvendelse, matematik og naturvidenskab (herunder anvendelse af forsøgsmetoden), engelsk og klasser, der udformer holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet med hensyn til kreativitet, innovation og teamwork, b) specialiserede klasser og didaktisk kompensationsklasser i individuelle fag for elever med særlige uddannelsesbehov, c) støtte til elever, der risikerer at forlade uddannelsessystemet tidligt, d) uddannelses- og erhvervsvejledning, e) klasser, der forbedrer lærernes kompetencer. Den vigtigste resultatindikator i projektet er 127 studerende, der vil erhverve nøglekompetencer efter at have forladt programmet. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο «Καινοτόμος Εκπαίδευση στο Fabianki — 2η έκδοση» έχει ως στόχο: — ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων σε 127 μαθητές, — στήριξη 68 μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, — στήριξη 23 μαθητών που κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν πρόωρα το εκπαιδευτικό σύστημα, — απόκτηση γνώσεων σχετικά με τη δυνατότητα επιλογής εκπαιδευτικής και επαγγελματικής πορείας από 15 μαθητές, — αύξηση των ικανοτήτων 6 εκπαιδευτικών στον τομέα της εργασίας με μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, στο πλαίσιο ολοκληρωμένων προγραμμάτων ανάπτυξης που υλοποιήθηκαν κατά το σχολικό έτος 2018/2019 στα δημοτικά σχολεία, για τα οποία το διοικητικό όργανο είναι η Προϊσταμένη του Δήμου Fabianka: στο δημοτικό σχολείο Jerzy Pietrkiewicz στο Fabianki, στο Δημοτικό Σχολείο Nasiegniewo, στο Δημοτικό Σχολείο White Eagle στην Κύπρο και στο Δημοτικό Σχολείο τα Χριστούγεννα. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι τα προαναφερθέντα σχολεία της κοινότητας Fabianki και των μαθητών και εκπαιδευτικών τους. Οι κύριες μορφές στήριξης του σχεδίου είναι οι εξής: α) πρόσθετες εξωσχολικές δραστηριότητες που αναπτύσσουν βασικές δεξιότητες και ικανότητες των σπουδαστών στον τομέα της χρήσης των ΤΠΕ, των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών (συμπεριλαμβανομένης της χρήσης της πειραματικής μεθόδου), της αγγλικής γλώσσας και των τάξεων διαμόρφωσης στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας όσον αφορά τη δημιουργικότητα, την καινοτομία και την ομαδική εργασία, β) εξειδικευμένες τάξεις και μαθήματα διδακτικής αποζημίωσης σε μεμονωμένα μαθήματα για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, γ) υποστήριξη μαθητών που κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν πρόωρα το εκπαιδευτικό σύστημα, δ) εκπαιδευτικές και επαγγελματικές συμβουλές, ε) τάξεις βελτίωσης των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών. Ο σημαντικότερος δείκτης αποτελεσμάτων στο έργο είναι 127 φοιτητές που θα αποκτήσουν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα. (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt „Inovativno obrazovanje u Fabiankiju – 2. izdanje” ima za cilj: — razvoj ključnih kompetencija 127 učenika, – potpora 68 učenika s posebnim obrazovnim potrebama, – potpora 23 učenika u opasnosti od ranog napuštanja obrazovnog sustava, stjecanje znanja o mogućnosti odabira obrazovnog i strukovnog puta za 15 učenika, povećanje kompetencija 6 nastavnika u području rada s studentom s posebnim obrazovnim potrebama, u okviru sveobuhvatnih razvojnih programa koji se provode u školskoj godini 2018./2019. u osnovnim školama, za koje je upravno tijelo Glavni ured Općine Fabianka: u osnovnoj školi Jerzy Pietrkiewicz u Fabiankiju, Osnovnoj školi u Nasiegniewou, Osnovnoj školi bijelog orla na Cipru i Osnovnoj školi za Božić. Ciljna skupina projekta su navedene škole iz općine Fabianki te njihovi učenici i nastavnici. Glavni oblici potpore u projektu su: a) dodatne izvannastavne aktivnosti kojima se razvijaju ključne vještine i kompetencije učenika u području upotrebe IKT-a, matematičkih i prirodnih znanosti (uključujući primjenu eksperimentalne metode), engleskog jezika i nastave oblikovanja stavova i vještina potrebnih na tržištu rada u smislu kreativnosti, inovacija i timskog rada, b) specijaliziranih tečajeva i didaktičko-kompenzacijskih tečajeva u pojedinačnim predmetima za učenike s posebnim obrazovnim potrebama, c) potpore učenicima kojima prijeti rizik od ranog napuštanja obrazovnog sustava, d) obrazovnog i strukovnog savjetovanja, e) nastavu poboljšanja kompetencija nastavnika. Najvažniji pokazatelj rezultata u projektu je 127 studenata koji će steći ključne kompetencije nakon napuštanja programa. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul „Educația inovatoare la Fabianki – ediția a II-a” își propune: dezvoltarea competențelor-cheie la 127 de elevi, – sprijinirea a 68 de elevi cu nevoi educaționale speciale, – sprijinirea a 23 de elevi expuși riscului de părăsire timpurie a sistemului educațional, – dobândirea de cunoștințe cu privire la posibilitatea de a alege o cale educațională și profesională de către 15 elevi, – creșterea competențelor a 6 cadre didactice în domeniul muncii cu un student cu nevoi educaționale speciale, ca parte a unor programe cuprinzătoare de dezvoltare implementate în anul școlar 2018/2019 în școlile primare, pentru care organul de conducere este sediul central al municipiului Fabianka: la Școala primară Jerzy Pietrkiewicz din Fabianki, Școala primară din Nasiegniewo, Școala Primară a Vulturului Alb din Cipru și Școala primară de Crăciun. Grupul țintă al proiectului sunt școlile menționate mai sus din comuna Fabianki și elevii și profesorii acestora. Principalele forme de sprijin în cadrul proiectului sunt: a) activități extrașcolare suplimentare de dezvoltare a aptitudinilor și competențelor-cheie ale studenților în domeniul utilizării TIC, științelor matematice și naturale (inclusiv utilizarea metodei experimentale), limbii engleze și formării atitudinilor și aptitudinilor necesare pe piața muncii în termeni de creativitate, inovare și muncă în echipă, b) clase specializate și cursuri de compensare didactică pentru elevii cu nevoi educaționale speciale, c) sprijin pentru elevii cu risc de părăsire timpurie a sistemului educațional, d) consiliere educațională și profesională, e) clase de îmbunătățire a competențelor cadrelor didactice. Cel mai important indicator de rezultat în cadrul proiectului este 127 de studenți care vor dobândi competențe cheie după părăsirea programului. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľom projektu „Inovatívne vzdelávanie vo Fabianki – 2. vydanie“ je: — rozvoj kľúčových kompetencií u 127 žiakov, – podpora 68 žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, – podpora 23 žiakov, ktorým hrozí predčasné ukončenie vzdelávacieho systému, – získanie vedomostí o možnosti výberu vzdelávacej a odbornej cesty 15 žiakmi, – zvýšenie kompetencií 6 učiteľov v oblasti práce so študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, ako súčasť komplexných rozvojových programov realizovaných v školskom roku 2018/2019 na základných školách, pre ktoré je riadiacim orgánom sídlo obce Fabianka: na základnej škole Jerzy Pietrkiewicz vo Fabianki, základnej škole v Nasiegniewo, základnej škole Bieleho orla na Cypre a základnej škole na Vianoce. Cieľovou skupinou projektu sú vyššie uvedené školy z obce Fabianki a ich žiakov a učiteľov. Hlavnými formami podpory v projekte sú: a) ďalšie mimoškolské aktivity, ktorými sa rozvíjajú kľúčové zručnosti a kompetencie študentov v oblasti využívania IKT, matematických a prírodných vied (vrátane použitia experimentálnej metódy), angličtiny a tried formujúcich postoje a zručnosti potrebné na trhu práce z hľadiska tvorivosti, inovácie a tímovej práce, b) špecializovaných tried a tried didaktickej kompenzácie v jednotlivých predmetoch pre žiakov s osobitnými vzdelávacími potrebami, c) podpory žiakov, ktorým hrozí predčasné ukončenie vzdelávacieho systému, d) vzdelávania a odborného poradenstva, e) tried zlepšujúcich kompetencie učiteľov. Najdôležitejším ukazovateľom výsledkov projektu je 127 študentov, ktorí po odchode z programu získajú kľúčové kompetencie. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett “Edukazzjoni innovattiva f’Fabianki — it-tieni edizzjoni” għandu l-għan li: — l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin f’127 student, — appoġġ lil 68 student bi bżonnijiet edukattivi speċjali — appoġġ lil 23 student f’riskju li jitilqu kmieni mis-sistema edukattiva, — il-kisba ta’ għarfien dwar il-possibbiltà li jintgħażel perkors edukattiv u vokazzjonali minn 15-il student, — żieda fil-kompetenzi ta’ 6 għalliema fil-qasam tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali, bħala parti minn programmi ta’ żvilupp komprensivi implimentati fis-sena skolastika 2018/2019 fl-iskejjel primarji, li għalihom il-korp ta’ tmexxija huwa l-Uffiċċju Prinċipali tal-Muniċipalità ta’ Fabianka: fl-Iskola Primarja Jerzy Pietrkiewicz f’Fabianki, l-Iskola Primarja f’Nasiegniewo, l-Iskola Primarja Abjad Eagle f’Ċipru u l-Iskola Primarja fil-Milied. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-iskejjel imsemmija hawn fuq mill-komun ta’ Fabianki u l-istudenti u l-għalliema tagħhom. Il-forom ewlenin ta’ appoġġ fil-proġett huma: a) attivitajiet extrakurrikulari addizzjonali li jiżviluppaw il-ħiliet u l-kompetenzi ewlenin tal-istudenti fil-qasam tal-użu tal-ICT, ix-xjenzi matematiċi u naturali (inkluż l-użu tal-metodu sperimentali), l-Ingliż, u l-klassijiet li jsawru l-attitudnijiet u l-ħiliet meħtieġa fis-suq tax-xogħol f’termini ta’ kreattività, innovazzjoni u ħidma f’tim, b) klassijiet speċjalizzati u klassijiet ta’ kumpens didattiku f’suġġetti individwali għal studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali, c) appoġġ għal studenti f’riskju li jitilqu kmieni mis-sistema edukattiva, d) konsulenza edukattiva u vokazzjonali, e) klassijiet li jtejbu l-kompetenzi tal-għalliema. L-aktar indikatur tar-riżultati importanti fil-proġett huwa 127 student li se jiksbu kompetenzi ewlenin wara li jitilqu mill-programm. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projeto «Innovative Education in Fabianki – II edition» (Educação Inovadora em Fabianki – II edição) visa: — desenvolvimento de competências essenciais para 127 alunos, — apoio a 68 alunos com necessidades educativas especiais, — apoio a 23 alunos em risco de abandonar o sistema educativo, — aquisição de conhecimentos sobre a possibilidade de escolher o percurso educativo e profissional por 15 alunos, — aumento da competência de 6 professores no domínio do trabalho com um aluno com necessidades educativas especiais, no âmbito dos programas globais de desenvolvimento implementados no ano letivo de 2018/2019 nas escolas primárias, para os quais o órgão é: na Escola Primária Jerzy Pietrkiewicz em Fabianki, na Escola Primária em Nasiegniew, na Escola Primária White Eagle em Chipre e na Escola Primária em Świątkowizna. O grupo-alvo do projeto é constituído pelas escolas supramencionadas da comuna de Fabianki e pelos seus alunos e professores. As principais formas de apoio ao projeto são: a) atividades extracurriculares adicionais que desenvolvam as aptidões e competências essenciais dos estudantes no domínio da utilização das TIC, das ciências matemáticas e naturais (incluindo a utilização do método experimental), do inglês e das aulas que moldam as atitudes e competências necessárias no mercado de trabalho em termos de criatividade, inovação e trabalho em equipa, b) aulas especializadas e aulas de ensino e equalização de disciplinas específicas para alunos com necessidades educativas especiais, c) apoio a estudantes em risco de escolaridade precoce, educadores, educadores, educadores, educadores, educadores, educadores, educadores, educadores, educadores, educadores, educadores, etc. O indicador de resultados mais importante do projeto é um indicador de 127 alunos que adquirirão competências essenciais após a saída do programa. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
”Innovative education in Fabianki – 2. painos” -hankkeen tavoitteena on avaintaitojen kehittäminen 127 oppilaissa – 68 erityisopetusta tarvitsevan oppilaan tukeminen – 23 koulunkäynnin keskeyttämisvaarassa olevan oppilaan tukeminen – 15 oppilaan mahdollisuudesta valita koulutus- ja ammattipolku – kuuden opettajan osaamisen lisääminen erityisopetusta tarvitsevan opiskelijan kanssa osana lukuvuonna 2018/2019 toteutettuja kattavia kehittämisohjelmia peruskouluissa, joiden hallintoelin on Fabiankan kunnan päätoimisto: Jerzy Pietrkiewiczin peruskoulussa Fabiankissa, Nasiegniewon peruskoulussa, Kyproksen valkoisen kotkan peruskoulussa ja joulun peruskoulussa. Hankkeen kohderyhmänä ovat edellä mainitut Fabiankin kunnan koulut sekä niiden oppilaat ja opettajat. Hankkeen tärkeimmät tukimuodot ovat seuraavat: a) ylimääräinen opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta, jossa kehitetään opiskelijoiden avaintaitoja ja -taitoja tieto- ja viestintätekniikan, matematiikan ja luonnontieteiden alalla (mukaan lukien kokeellisen menetelmän käyttö), englanti ja luokat, jotka muokkaavat työmarkkinoilla tarvittavia asenteita ja taitoja luovuuden, innovoinnin ja ryhmätyön osalta, b) erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden erityisluokat ja didaktiset kompensaatioluokat, c) koulutusjärjestelmän varhaisen keskeyttämisen vaarassa olevien oppilaiden tukeminen, d) koulutus ja ammatillinen neuvonta, e) opettajien osaamista parantavat luokat. Hankkeen tärkein tulosindikaattori on 127 opiskelijaa, jotka hankkivat avaintaitoja poistuttuaan ohjelmasta. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta „Inovativno izobraževanje v Fabiankiju – 2. izdaja“ je: — razvoj ključnih kompetenc pri 127 učencih, – podpora 68 učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami, – podpora 23 učencem, ki jim grozi zgodnje opuščanje izobraževalnega sistema, – pridobivanje znanja o možnosti izbire izobraževalne in poklicne poti za 15 učencev, – povečanje kompetenc šestih učiteljev na področju dela s učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami v okviru celovitih razvojnih programov, ki se izvajajo v šolskem letu 2018/2019 v osnovnih šolah, za katere je vodstveni organ vodja uprave občine Fabianka: na Osnovni šoli Jerzy Pietrkiewicz v Fabiankiju, Osnovni šoli v Nasiegniewoju, Osnovni šoli belega orla na Cipru in Osnovni šoli v božiču. Ciljna skupina projekta so zgoraj omenjene šole iz občine Fabianki ter njihovi učenci in učitelji. Glavne oblike podpore v projektu so: a) dodatne obšolske dejavnosti, ki razvijajo ključne spretnosti in kompetence študentov na področju uporabe IKT, matematičnih in naravoslovnih ved (vključno z uporabo eksperimentalne metode), angleščine in razredov, ki oblikujejo odnos in spretnosti, potrebne na trgu dela v smislu ustvarjalnosti, inovativnosti in timskega dela, b) specializirane razrede in didaktično kompenzacijske razrede v posameznih predmetih za učence s posebnimi izobraževalnimi potrebami, c) podporo učencem, ki jim grozi zgodnje opuščanje izobraževalnega sistema, d) izobraževanje in poklicno svetovanje, e) razrede, ki izboljšujejo kompetence učiteljev. Najpomembnejši kazalnik rezultatov projekta je 127 študentov, ki bodo po zaključku programa pridobili ključne kompetence. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cílem projektu „Inovativní vzdělávání ve Fabianki – 2. vydání“ je: — rozvoj klíčových kompetencí u 127 žáků, – podpora 68 žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami, – podpora 23 žáků ohrožených předčasným odchodem ze vzdělávacího systému, – získávání znalostí o možnosti výběru vzdělávací a odborné stezky 15 žáků, – zvýšení kompetencí 6 učitelů v oblasti práce se studentem se zvláštními vzdělávacími potřebami v rámci komplexních rozvojových programů realizovaných ve školním roce 2018/2019 na základních školách, pro něž je řídícím orgánem ředitelství obce Fabianka: na základní škole Jerzy Pietrkiewicz ve Fabianki, na základní škole v Nasiegniewo, na základní škole Bílého orla na Kypru a na základní škole o Vánocích. Cílovou skupinou projektu jsou výše uvedené školy z obce Fabianki a jejich žáci a učitelé. Hlavními formami podpory v projektu jsou: a) další mimoškolní činnosti, které rozvíjejí klíčové dovednosti a kompetence studentů v oblasti využívání informačních a komunikačních technologií, matematických a přírodních věd (včetně použití experimentální metody), angličtiny a tříd formujících postoje a dovednosti nezbytné na trhu práce, pokud jde o kreativitu, inovace a týmovou práci, b) specializované třídy a didaktické kompenzační kurzy v jednotlivých předmětech pro žáky se zvláštními vzdělávacími potřebami, c) podporu žáků ohrožených předčasným odchodem ze vzdělávacího systému, d) vzdělávání a odborné poradenství, e) třídy zlepšující kompetence učitelů. Nejdůležitějším ukazatelem výsledků projektu je 127 studentů, kteří po odchodu z programu získají klíčové kompetence. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projektu „Novatoriškas švietimas Fabianki – 2-asis leidimas“ siekiama: – bendrųjų gebėjimų ugdymas 127 moksleiviams, – parama 68 specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems moksleiviams, – parama 23 moksleiviams, kuriems gresia ankstyvo pasitraukimo iš švietimo sistemos pavojus, – žinių apie galimybę 15 mokinių pasirinkti švietimo ir profesinio mokymo kelią įgijimas, – 6 mokytojų kompetencijos didinimas darbo su specialiųjų ugdymo poreikių turinčiu studentu srityje, kaip dalis 2018–2019 mokslo metais pradinių mokyklų, kurių valdymo organas yra Fabiankos savivaldybės pagrindinis biuras, įgyvendintų išsamių plėtros programų: Jerzy Pietrkiewicz pradinėje mokykloje Fabianki, pradinėje mokykloje Nasiegniewo, Baltojo erelio pradinėje mokykloje Kipre ir pradinėje mokykloje per Kalėdas. Projekto tikslinė grupė yra minėtos Fabianki komunos mokyklos ir jų mokiniai bei mokytojai. Pagrindinės projekto paramos formos yra šios: a) papildoma užklasinė veikla, kuria ugdomi pagrindiniai studentų įgūdžiai ir gebėjimai IRT naudojimo, matematinių ir gamtos mokslų (įskaitant eksperimentinio metodo naudojimą), anglų kalbos ir klasių, kuriomis formuojamas požiūris ir įgūdžiai, būtini darbo rinkoje kūrybiškumo, inovacijų ir komandinio darbo požiūriu, b) specializuotos klasės ir didaktinės kompensacijos klasės atskiruose dalykuose specialiųjų ugdymo poreikių turintiems mokiniams, c) parama mokiniams, kuriems gresia ankstyvo pasitraukimo iš švietimo sistemos rizika, d) švietimo ir profesinio konsultavimo, e) mokytojų kompetencijų tobulinimo klasės. Svarbiausias projekto rezultatų rodiklis yra 127 studentai, kurie baigę programą įgis pagrindines kompetencijas. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta “Inovatīva izglītība Fabianki — 2. izdevums” mērķis ir: — pamatprasmju attīstīšana 127 skolēniem, — atbalstīt 68 skolēnus ar īpašām izglītības vajadzībām, — atbalstīt 23 skolēnus, kuriem draud priekšlaicīga pamešana no izglītības sistēmas, — iegūt zināšanas par iespēju izvēlēties izglītības un profesionālo ceļu 15 skolēniem, — palielināt 6 skolotāju kompetences darba jomā ar izglītojamo ar īpašām izglītības vajadzībām 2018./2019. mācību gadā īstenotajās visaptverošajās attīstības programmās pamatskolās, kurās pārvaldības struktūra ir Fabiankas pašvaldības galvenais birojs: Jerzy Pietrkiewicz pamatskolā Fabianki, sākumskolā Nasiegniewo, Baltā ērgļa pamatskolā Kiprā un sākumskolā Ziemassvētkos. Projekta mērķa grupa ir iepriekš minētās Fabianki pašvaldības skolas un to skolēni un skolotāji. Galvenie atbalsta veidi projektā ir šādi: a) papildu ārpusskolas aktivitātes, kas attīsta studentu pamatprasmes un kompetences IKT izmantošanas, matemātisko un dabas zinātņu (tai skaitā eksperimentālās metodes) jomā, angļu valodā un klasēs, kas veido darba tirgū nepieciešamo attieksmi un prasmes radošuma, inovācijas un komandas darba ziņā, b) specializētas nodarbības un didaktiskās kompensācijas nodarbības skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām, c) atbalsts skolēniem, kuriem draud priekšlaicīga pamešana no izglītības sistēmas, d) izglītības un profesionālās konsultācijas, e) nodarbības skolotāju kompetenču uzlabošanai. Svarīgākais rezultātu rādītājs projektā ir 127 studenti, kuri apgūst pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът „Иновативно образование във Фабианки — 2-ро издание“ има за цел: — развитие на ключови компетентности в 127 ученици, подпомагане на 68 ученици със специални образователни потребности, подпомагане на 23 ученици, изложени на риск от преждевременно напускане на образователната система, придобиване на знания относно възможността за избор на образователен и професионален път от 15 ученици — увеличаване на компетенциите на 6 учители в областта на труда със студент със специални образователни потребности, като част от всеобхватни програми за развитие, изпълнявани през учебната 2018/2019 г. в началните училища, за които управителният орган е Главно управление на Община Фабианка: в началното училище Jerzy Pietrkiewicz във Фабианки, началното училище в Nasiegniewo, основното училище „Бял орел“ в Кипър и началното училище по Коледа. Целевата група на проекта са посочените по-горе училища от община Фабианки и техните ученици и учители. Основните форми на подкрепа в проекта са: а) допълнителни извънкласни дейности, които развиват ключовите умения и компетентности на студентите в областта на използването на ИКТ, математическите и природните науки (включително използването на експерименталния метод), английския език и класовете, оформящи нагласите и уменията, необходими на пазара на труда по отношение на творчеството, иновациите и работата в екип, б) специализирани класове и часове за дидактическо компенсиране по отделни предмети за ученици със специални образователни потребности, в) подкрепа за учениците, изложени на риск от ранно напускане на образователната система, г) образователни и професионални консултации, д) класове за подобряване на компетентностите на учителите. Най-важният показател за резултатите в проекта е 127 студенти, които ще придобият ключови компетентности след напускане на програмата. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
Az „Innovatív oktatás Fabiankiban – 2. kiadás” elnevezésű projekt célja: – kulcskompetenciák fejlesztése 127 diáknál, – 68 speciális nevelési igényű tanuló támogatása, – 23, az oktatási rendszer korai lemorzsolódásának veszélyének kitett tanuló támogatása, – 15 tanuló által az oktatási és szakmai pálya megválasztásának lehetőségével kapcsolatos ismeretek megszerzése, – 6 tanár speciális nevelési igényű diákkal való munkavégzési kompetenciáinak növelése a 2018/2019-es tanévben az általános iskolákban végrehajtott átfogó fejlesztési programok részeként, amelyek irányító szerve Fabianka Önkormányzat Főhivatala: a Fabianki Jerzy Pietrkiewicz Általános Iskolában, a Nasiegniewo-i Általános Iskolában, a Ciprusi Fehér Sas Általános Iskolában és a Karácsonyi Általános Iskolában. A projekt célcsoportja a Fabianki község fent említett iskolái, valamint tanulóik és tanáraik. A projekt támogatásának fő formái a következők: a) további tanórán kívüli tevékenységek, amelyek fejlesztik a hallgatók kulcsfontosságú készségeit és kompetenciáit az IKT-használat, a matematika és a természettudományok (beleértve a kísérleti módszer alkalmazását), az angol, valamint a munkaerőpiacon a kreativitás, az innováció és a csapatmunka szempontjából szükséges attitűdök és készségek alakításában, b) speciális osztályok és didaktikus kompenzációs osztályok az egyes tantárgyakban a speciális oktatási igényű tanulók számára, c) az oktatási rendszer korai lemorzsolódásának kockázatának kitett tanulók támogatása, d) oktatási és szakképzési tanácsadás, e) a tanári kompetenciák fejlesztése. A projekt legfontosabb eredménymutatója 127 diák, akik a program elhagyása után elsajátítják a kulcskompetenciákat. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal “Oideachas nuálach in Fabianki — an dara heagrán” an méid seo a leanas a dhéanamh: — príomhinniúlachtaí a fhorbairt i 127 dalta, — tacú le 68 dalta a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, — tacú le 23 dalta atá i mbaol an córas oideachais a fhágáil go luath, — eolas a fháil ar an bhféidearthacht conair oideachais agus ghairme a roghnú ag 15 dalta, — inniúlachtaí 6 mhúinteoir a mhéadú i réimse na hoibre le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais aige, mar chuid de chláir chuimsitheacha forbartha a cuireadh i bhfeidhm sa scoilbhliain 2018/2019 i mbunscoileanna, arb é an comhlacht rialaithe Ceannoifig Bardas Fabianka ina leith: ag Bunscoil Jerzy Pietrkiewicz i Fabianki, an Bhunscoil i Nasiegniewo, Bunscoil an Iolair Bháin sa Chipir agus an Bhunscoil faoi Nollaig. Is iad spriocghrúpa an tionscadail na scoileanna thuasluaite ó chumann Fabianki agus a gcuid daltaí agus múinteoirí. Is iad seo a leanas na príomhfhoirmeacha tacaíochta sa tionscadal: a) gníomhaíochtaí seach-churaclaim breise lena bhforbraítear príomhscileanna agus príomhinniúlachtaí daltaí i réimse úsáid TFC, eolaíochtaí matamaiticiúla agus nádúrtha (lena n-áirítear úsáid an mhodha thurgnamhaigh), Béarla, agus ranganna lena múnlaítear an dearcadh agus na scileanna is gá ar mhargadh an tsaothair ó thaobh na cruthaitheachta, na nuálaíochta agus na hoibre foirne de, b) ranganna speisialaithe agus ranganna teagaisc cúitimh in ábhair aonair do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, c) tacaíocht do dhaltaí atá i mbaol an córas oideachais a fhágáil go luath, d) comhairleoireacht oideachais agus gairme, e) ranganna a fheabhsaíonn inniúlachtaí múinteoirí. Is é 127 mac léinn an táscaire toraidh is tábhachtaí sa tionscadal a gheobhaidh príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet ”Innovativ utbildning i Fabianki – 2:a upplagan” syftar till att: — utveckling av nyckelkompetenser hos 127 elever, – stödja 68 elever med särskilda utbildningsbehov, – stödja 23 elever som riskerar att i förtid lämna utbildningssystemet, – att få kunskap om möjligheten att välja en utbildnings- och yrkesväg med 15 elever, – öka kompetensen hos sex lärare på arbetsområdet med en elev med särskilda utbildningsbehov, som en del av de övergripande utvecklingsprogram som genomfördes under läsåret 2018/2019 i grundskolor, för vilka styrande organ är huvudkontoret för Fabianka kommun: på Jerzy Pietrkiewicz grundskola i Fabianki, grundskolan i Nasiegniewo, White Eagle Primary School på Cypern och grundskolan i jul. Projektets målgrupp är de ovannämnda skolorna från Fabianki kommun och deras elever och lärare. De huvudsakliga stödformerna i projektet är följande: a) Ytterligare fritidsaktiviteter som utvecklar elevernas viktigaste färdigheter och kompetenser inom IKT-användning, matematik och naturvetenskap (inklusive användning av experimentell metod), engelska och klasser som formar attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden när det gäller kreativitet, innovation och lagarbete, b) specialiserade klasser och didaktisk kompensationsklasser i enskilda ämnen för elever med särskilda utbildningsbehov, c) stöd till elever som riskerar att lämna utbildningssystemet i förtid, d) utbildnings- och yrkesvägledning, e) klasser som förbättrar lärarnas kompetens. Den viktigaste resultatindikatorn i projektet är 127 studenter som kommer att förvärva nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti „Innovatiivne haridus Fabiankis – 2. väljaanne“ eesmärk on: – võtmepädevuste arendamine 127 õpilases, – toetada 68 haridusliku erivajadustega õpilast, – toetada 23 õpilast, kes on haridussüsteemist varakult lahkumise ohus, – saada 15 õpilaselt teadmisi võimaluse kohta valida haridus- ja kutsetegevus, – suurendada 6 õpetaja pädevust hariduslike erivajadustega õpilasega töötamise valdkonnas osana 2018.–2019. õppeaastal algkoolides rakendatavatest ulatuslikest arenguprogrammidest, mille juhtorgan on Fabianka omavalitsuse juht: Jerzy Pietrkiewiczi algkoolis Fabiankis, Nasiegniewo algkoolis, Küprose valge Kotka algkoolis ja jõulude algkoolis. Projekti sihtrühmaks on Fabianki valla eespool nimetatud koolid ning nende õpilased ja õpetajad. Projekti peamised toetusvormid on järgmised: a) täiendavad õppekavavälised tegevused, mis arendavad õpilaste põhioskusi ja -pädevusi IKT kasutamise, matemaatika ja loodusteaduste (sealhulgas eksperimentaalmeetodi kasutamine), inglise keele ning tööturul loovuse, innovatsiooni ja meeskonnatöö osas vajalike hoiakute ja oskuste kujundamise klasside valdkonnas, b) eriklassid ja didaktilised hüvitised hariduslike erivajadustega õpilaste individuaalsetes õppeainetes, c) haridussüsteemist varakult lahkumise ohus olevate õpilaste toetamine, d) haridus- ja kutsenõustamine, e) õpetajate pädevuse parandamine. Projekti kõige olulisem tulemusnäitaja on 127 üliõpilast, kes omandavad võtmepädevused pärast programmist lahkumist. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: włocławski
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.02-04-0016/17
0 references