I know more, I can do more, I can do more! (Q99646)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q99646 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I know more, I can do more, I can do more! |
Project Q99646 in Poland |
Statements
790,786.18 zloty
0 references
930,336.69 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
2 September 2019
0 references
30 June 2022
0 references
MIASTO I GMINA SKĘPE
0 references
Grupę docelową w proj. stanowią nauczyciele kształcenia ogólnego i uczniowie 3 szkół podstawowych Miasta i Gminy Skępe.Celem proj. jest wzrost jakości procesów kształcenia poprzez rozszerzenie/unowocześnienie oferty edukacyjnej i zaplecza technicznego 3 Szkół Podstawowych z Gminy Skępe do 31.III.2021r., dzięki wdrożeniu kompleksowych programów rozwojowych stanowiących odpowiedź na zdiagnozowane potrzeby szkół obejmujące przede wszystkim nabycie kompetencji kluczowych uczniów i podniesienie kompetencji nauczycieli, polegających m.in. na wsparciu kompetencji kluczowych, wzmocnieniu nauczania opartego na eksperymentach i praktycznym wykorzystaniu narzędzi TIK oraz indywidualizacji wsparcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (w szczególności uczniów z niepełnosprawnościami). W ramach proj. zostanie uzupełniona oferta szkół o indywidualizację pracy z uczn.o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Harmonogram projektu przewiduje w okresie IX-XII.2019r. doposażenie pracowni dla przedmiotów ścisłych/TIK i sprzęt/pomoce wspierający terapie specjalistyczne w 2 szkołach.Dzięki realizacji projektu będą możliwe do osiągnięcia następujące gł.wskaźniki:- Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu - 280 os.;- Liczba uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi objętych wsparciem – 79 os.;- Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 33 os. - Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych - 3 szkoły;- Liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych - 3 szkoły.Wartość przypadająca na uczestnika w ramach wskaźnika "Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie” wynosi 3 099,21zł Proj. spełnia kryterium premiujące nr B.2.1 (5 pkt.,), B.2.2 (5 pkt.), B.2.3 (10 pkt.), B.2.8 (1 pkt.), B.2.9 (1 pkt.) , B.2.11. (5 pkt.). (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the quality of education processes by extending/upgrading the educational offer and technical facilities 3 Primary Schools from Skępe commune to 31.III.2021, thanks to the implementation of comprehensive development programmes which respond to diagnosed needs of schools, including acquisition of key competences of pupils and improving the competence of teachers. Within the project, the offer of schools will be supplemented by individualisation of work with students on special educational needs. The project schedule provides for the retrofitting of the workshop for science/ICT and equipment/help supporting specialist therapies in 2 schools during the period IX-XII.2019.Thanks to the implementation of the project, the following indicators will be possible:- Number of pupils who acquired key competences after leaving the programme – 280 persons;- Number of pupils with special educational needs supported – 79 persons;- Number of teachers who have obtained qualifications or acquired 33 competences. — Number of schools in which these workshops use equipment to conduct educational activities – 3 schools;- Number of schools and educational institutions using ICT equipment to conduct educational activities – 3 schools.The value per participant under the indicator “Number of pupils supported in the scope of developing key competences in the programme” is 3 099.21PLN The project fulfils the award criterion No B.2.1 (5 points,), B.2.2 (5 points), B10.2. (5 points). (English)
17 October 2020
0.4374446550207293
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer la qualité des processus d’éducation en étendant/modernisant l’offre éducative et les installations techniques des 3 écoles primaires de la municipalité de Skępe jusqu’au 31.III.2021, grâce à la mise en œuvre de programmes complets de développement répondant aux besoins diagnostiqués des écoles, y compris l’acquisition de compétences clés et l’amélioration des compétences des enseignants, y compris le soutien aux compétences clés, le renforcement de l’enseignement basé sur des expériences et l’utilisation pratique des outils TIC et l’individualisation de l’aide aux élèves ayant des besoins particuliers d’étudiants non éducatifs (notamment). Dans le cadre du projet, l’offre d’écoles sera complétée par l’individualisation du travail avec les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers. Le calendrier du projet prévoit au cours de la période IX-XII.2019. réaménagement du studio pour les matières scientifiques/TIC et équipements/aides aux thérapies spécialisées dans 2 écoles.Grâce à la mise en œuvre du projet, les indicateurs suivants seront possibles:- Nombre d’étudiants ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 280 personnes;- Nombre d’étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux soutenus — 79 pers.;- Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou des compétences acquises après avoir quitté le programme — 33 pers. — Nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent des équipements pour mener des activités éducatives — 3 écoles;- Nombre d’écoles et d’établissements du système éducatif utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives — 3 écoles.La valeur par participant sous l’indicateur «Nombre d’élèves soutenus dans le développement des compétences clés dans le programme» est de 3 099.21zł Le projet répond au critère d’attribution no B.2.1 (5 points), B.2.2 (5 points), B.2.3 (10 points), B.2.8 (1 point), B.2.9 (1 point), B.2.11. (5 points). (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Qualität der Bildungsprozesse durch die Erweiterung/Modernisierung des Bildungsangebots und der technischen Einrichtungen der 3 Grundschulen der Stadt Skępe bis zum 31.III.2021 zu erhöhen, dank der Umsetzung umfassender Entwicklungsprogramme, die auf die diagnostizierten Bedürfnisse von Schulen eingehen, einschließlich des Erwerbs von Schlüsselkompetenzen und der Verbesserung der Lehrerkompetenzen, einschließlich der Unterstützung von Schlüsselkompetenzen, der Stärkung der Lehre auf der Grundlage von Experimenten und der praktischen Nutzung von IKT-Werkzeugen und der Individualisierung der Unterstützung für Schüler mit besonderen Bedürfnissen nichtpädagogischer Studierender (teilweise). Im Rahmen des Projekts wird das Angebot der Schulen durch die Individualisierung der Arbeit mit Schülern mit sonderpädagogischen Bedürfnissen ergänzt. Der Projektplan sieht im Zeitraum IX-XII.2019 die Nachrüstung des Studios für naturwissenschaftliche Fächer/IKT und Ausrüstung/Hilfen zur Unterstützung von Spezialtherapien an 2 Schulen vor.Dank der Umsetzung des Projekts werden folgende Indikatoren möglich sein:- Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 280 Personen;- Anzahl der Schüler mit sonderpädagogischen Bedürfnissen – 79 Pers.;- Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 33 Pers. — Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden – 3 Schulen;- Anzahl der Schulen und Einrichtungen des Bildungssystems, die IKT-Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten einsetzen – 3 Schulen.Der Wert pro Teilnehmer unter dem Indikator „Anzahl der Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im Programm unterstützt werden“ beträgt 3 099,21zł Das Projekt erfüllt das Zuschlagskriterium Nr. B.2.1 (5 Punkte), B.2.2 (5 Punkte), B.2.3 (10 Punkte), B.2.8 (1 Punkt), B.2.9 (1 Punkt), B.2.11. (5 Punkte). (German)
7 December 2021
0 references
De doelgroep in het project zijn algemeen onderwijs leraren en studenten van 3 basisscholen van de stad en de gemeente Skępe.Het doel van het project is om de kwaliteit van het onderwijs processen te verhogen door uitbreiding/modernisering van het onderwijsaanbod en technische faciliteiten van de 3 basisscholen van de gemeente Skępe tot 31.III.2021, dankzij de uitvoering van uitgebreide ontwikkelingsprogramma’s die beantwoorden aan de gediagnosticeerde behoeften van scholen, met inbegrip van de verwerving van sleutelvaardigheden en de verbetering van de competenties van leraren, met inbegrip van ondersteuning van sleutelcompetenties, versterking van het onderwijs op basis van experimenten en praktisch gebruik van ICT-instrumenten en individualisering van de ondersteuning van studenten met speciale behoeften van niet-onderwijsstudenten (in het bijzonder). Als onderdeel van het project zal het aanbod van scholen worden aangevuld met individualisering van het werk met leerlingen met speciale onderwijsbehoeften. Het projectschema voorziet in de periode IX-XII.2019. retrofiting van de studio voor wetenschappelijke vakken/ICT en apparatuur/helpt het ondersteunen van specialistische therapieën in 2 scholen.Dankzij de uitvoering van het project, zullen de volgende indicatoren mogelijk zijn:- Aantal studenten die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 280 mensen;- Aantal studenten met speciale educatieve behoeften ondersteund — 79 pers.;- Aantal leraren die kwalificaties of verworven competenties hebben verkregen na het verlaten van het programma — 33 pers. — Aantal scholen waarin deze workshops materiaal gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren — 3 scholen;- Aantal scholen en onderwijsinstellingen die gebruikmaken van ICT-apparatuur om educatieve activiteiten uit te voeren — 3 scholen.De waarde per deelnemer onder de indicator „Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het programma” is 3 099,21zł Het project voldoet aan gunningscriterium nr. B.2.1 (5 punten), B.2.2 (5 punten), B.2.3 (10 punten), B.2.8 (1 punt), B.2.9 (1 punt), B.2.11. (5 punten). (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la qualità dei processi educativi ampliando/ammodernando l'offerta didattica e le strutture tecniche delle 3 Scuole Primarie dal Comune di Skępe fino al 31.III.2021, grazie all'attuazione di programmi di sviluppo completi che rispondono alle esigenze diagnosticate delle scuole, tra cui l'acquisizione delle competenze chiave degli studenti e il miglioramento delle competenze degli insegnanti, compreso il sostegno alle competenze chiave, il rafforzamento dell'insegnamento basato su esperimenti e l'uso pratico degli strumenti TIC e l'individualizzazione del sostegno agli studenti con esigenze speciali di studenti non educativi (in particolare). Nell'ambito del progetto, l'offerta delle scuole sarà integrata con l'individualizzazione del lavoro con alunni con esigenze educative speciali. Il programma del progetto prevede nel periodo IX-XII.2019. retrofitting dello studio per materie scientifiche/ICT e attrezzature/aiuti a supporto di terapie specialistiche in 2 scuole.Grazie all'attuazione del progetto, saranno possibili i seguenti indicatori:- Numero di studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 280 persone;- Numero di studenti con esigenze educative speciali supportati — 79 pers.;- Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma — 33 pers. — Numero di scuole in cui questi laboratori utilizzano attrezzature per svolgere attività educative — 3 scuole;- Numero di scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per svolgere attività educative — 3 scuole.Il valore per partecipante nell'ambito dell'indicatore "Numero di alunni sostenuti nello sviluppo delle competenze chiave nel programma" è 3 099.21zł Il progetto soddisfa il criterio di aggiudicazione n. B.2.1 (5 punti), B.2.2 (5 punti), B.2.3 (10 punti), B.2.8 (1 punto), B.2.9 (1 punto), B.2.11. (5 punti). (Italian)
16 January 2022
0 references
El grupo destinatario del proyecto son profesores de educación general y estudiantes de 3 escuelas primarias de la Ciudad y el Municipio de Skępe.El objetivo del proyecto es aumentar la calidad de los procesos educativos ampliando/modernizando la oferta educativa y las instalaciones técnicas de las 3 Escuelas Primarias del Municipio de Skępe hasta el 31.III.2021, gracias a la implementación de programas de desarrollo integral que respondan a las necesidades diagnosticadas de las escuelas, incluida la adquisición de competencias clave de los estudiantes y la mejora de las competencias docentes, incluido el apoyo a las competencias clave, el fortalecimiento de la enseñanza basada en experimentos y el uso práctico de herramientas TIC y la individualización del apoyo a estudiantes con necesidades especiales de estudiantes no educativos (en particular). Como parte del proyecto, la oferta de escuelas se complementará con la individualización del trabajo con alumnos con necesidades educativas especiales. El calendario del proyecto proporciona en el período IX-XII.2019. Readaptación del estudio para asignaturas de ciencias/TIC y equipos/ayudas a apoyar terapias especializadas en 2 escuelas. Gracias a la implementación del proyecto, los siguientes indicadores serán posibles:- Número de estudiantes que adquirieron competencias clave después de abandonar el programa — 280 personas;- Número de estudiantes con necesidades educativas especiales apoyados — 79 pers.;- Número de profesores que obtuvieron calificaciones o competencias adquiridas después de abandonar el programa — 33 pers. — Número de escuelas en las que estos talleres utilizan equipos para realizar actividades educativas — 3 escuelas;- Número de escuelas e instituciones del sistema educativo que utilizan equipos TIC para realizar actividades educativas — 3 escuelas.El valor por participante en el indicador «Número de alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave en el programa» es de 3 099.21zł El proyecto cumple el criterio de adjudicación n.º B.2.1 (5 puntos), B.2.2 (5 puntos), B.2.3 (10 puntos), B.2.8 (1 punto), B.2.9 (1 punto), B.2.11. (5 puntos). (Spanish)
20 January 2022
0 references
Målgruppen i projektet er almenundervisningslærere og studerende på 3 grundskoler i byen og Skępe kommune.Formålet med projektet er at øge kvaliteten af uddannelsesprocesserne ved at udvide/modernisere uddannelsestilbuddet og de tekniske faciliteter på de 3 primærskoler fra Skępe kommune frem til den 31.III.2021 takket være gennemførelsen af omfattende udviklingsprogrammer, der imødekommer skolernes diagnosticerede behov, herunder erhvervelse af nøglekompetencer og forbedring af lærerkompetencer, herunder støtte til nøglekompetencer, styrkelse af undervisningen baseret på eksperimenter og praktisk brug af IKT-værktøjer og individualisering af støtte til studerende med særlige behov hos ikke-pædagogiske studerende (især). Som led i projektet vil udbuddet af skoler blive suppleret med individualisering af arbejdet med elever med særlige uddannelsesbehov. Projektet tidsplan giver i perioden IX-XII.2019. retrofitting af studiet for videnskabelige fag/IKT og udstyr/hjælper støtte specialiserede terapier i 2 skoler.Takket være gennemførelsen af projektet, vil følgende indikatorer være muligt:- Antal studerende, der erhvervede nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 280 personer;- Antal studerende med særlige uddannelsesmæssige behov støttede — 79 pers.;- Antal lærere, der opnåede kvalifikationer eller erhvervede kompetencer efter at have forladt programmet — 33 pers. — Antal skoler, hvor disse værksteder anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 3 skoler- Antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 3 skoler.Værdien pr. deltager under indikatoren "Antal elever, der modtager støtte til udvikling af nøglekompetencer i programmet" er 3 099.21zł Projektet opfylder tildelingskriterium B.2.1 (5 point), B.2.2 (5 point), B.2.3 (10 point), B.2.8 (1 point), B.2.9 (1 point), B.2.11. (5 point). (Danish)
26 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση της ποιότητας των εκπαιδευτικών διαδικασιών επεκτείνοντας/εκσυγχρονίζοντας την εκπαιδευτική προσφορά και τις τεχνικές εγκαταστάσεις των 3 Δημοτικών Σχολείων από το Δήμο Σκεπέ μέχρι τις 31.III.2021, χάρη στην εφαρμογή ολοκληρωμένων αναπτυξιακών προγραμμάτων που ανταποκρίνονται στις διαγνωσμένες ανάγκες των σχολείων, συμπεριλαμβανομένης της απόκτησης βασικών ικανοτήτων των μαθητών και της βελτίωσης των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης βασικών ικανοτήτων, της ενίσχυσης της διδασκαλίας με βάση πειράματα και πρακτική χρήση των εργαλείων ΤΠΕ και της εξατομίκευσης της υποστήριξης μαθητών με ειδικές ανάγκες μη εκπαιδευτικών μαθητών (εν μέρει). Στο πλαίσιο του έργου, η προσφορά των σχολείων θα συμπληρωθεί με εξατομίκευση της εργασίας με μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Το πρόγραμμα του έργου προβλέπει την περίοδο IX-XII.2019. Μετασκευή του εργαστηρίου για επιστημονικά θέματα/ΤΠΕ και εξοπλισμό/βοήθεια υποστήριξης ειδικών θεραπειών σε 2 σχολεία.Χάρη στην υλοποίηση του έργου, θα είναι δυνατή η εφαρμογή των ακόλουθων δεικτών:- Αριθμός μαθητών που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την έξοδο από το πρόγραμμα — 280 άτομα;- Αριθμός μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που υποστηρίζονται — 79 άτομα.- Αριθμός εκπαιδευτικών που απέκτησαν προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 33 άτομα. — Αριθμός σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 3 σχολεία·- Αριθμός σχολείων και ιδρυμάτων του εκπαιδευτικού συστήματος που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 3 σχολεία.Η αξία ανά συμμετέχοντα βάσει του δείκτη «Αριθμός μαθητών που υποστηρίζονται για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στο πρόγραμμα» είναι 3 099.21zł Το έργο πληροί το κριτήριο ανάθεσης αριθ. B.2.1 (5 βαθμοί), B.2.2 (5 βαθμοί), B.2.3 (10 βαθμοί), B.2.8 (1 βαθμός), B.2.9 (1 βαθμός), B.2.11. (5 βαθμοί). (Greek)
26 July 2022
0 references
Ciljna skupina u projektu su nastavnici općeg obrazovanja i učenici 3 osnovne škole Grada i Općine Skępe.Cilj projekta je povećati kvalitetu obrazovnih procesa proširenjem/modernizacijom obrazovne ponude i tehničkih objekata 3 osnovne škole od Općine Skępe do 31.III.2021., zahvaljujući provedbi sveobuhvatnih razvojnih programa koji odgovaraju dijagnosticiranim potrebama škola, uključujući stjecanje ključnih kompetencija i poboljšanje nastavničkih kompetencija, uključujući potporu za ključne kompetencije, jačanje nastave na temelju eksperimenata i praktičnu uporabu IKT alata te individualizaciju potpore učenicima s posebnim potrebama učenika s posebnim potrebama neobrazovnih učenika (posebno). U sklopu projekta ponuda škola bit će nadopunjena individualizacijom rada s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama. Raspored projekta predviđa u periodu IX-XII.2019. rekonstrukcija studija za znanstvene predmete/IKT i opremu/pomaže za podršku specijalističkim terapijama u 2 škole.Zahvaljujući provedbi projekta, bit će mogući sljedeći pokazatelji:- Broj studenata koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa – 280 osoba;- Broj učenika s posebnim obrazovnim potrebama podržan – 79 pers.;- Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili stekle kompetencije nakon napuštanja programa – 33 osobe. — Broj škola u kojima te radionice koriste opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3 škole;- broj škola i ustanova obrazovnog sustava koje upotrebljavaju IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3 škole.Vrijednost po sudioniku u okviru pokazatelja „Broj učenika koji primaju potporu u razvoju ključnih kompetencija u programu” iznosi 3 099.21zł Projekt ispunjava kriterij dodjele br. B.2.1. (5 bodova), B.2.2. (5 bodova), B.2.3 (10 bodova), B.2.8 (1 bod), B.2.9 (1 bod), B.2.11. (5 bodova). (Croatian)
26 July 2022
0 references
Grupul țintă al proiectului este de a crește calitatea proceselor educaționale prin extinderea/modernizarea ofertei educaționale și a facilităților tehnice ale celor 3 școli primare din municipiul Skępe până la 31.III.2021, datorită implementării unor programe cuprinzătoare de dezvoltare care răspund nevoilor diagnosticate ale școlilor, inclusiv dobândirea de competențe cheie ale elevilor și îmbunătățirea competențelor cadrelor didactice, inclusiv sprijinirea competențelor-cheie, consolidarea predării pe baza experimentelor și utilizarea practică a instrumentelor TIC și individualizarea sprijinului pentru studenții cu nevoi speciale de studenți non-educativi. În cadrul proiectului, oferta școlilor va fi completată cu individualizarea muncii cu elevii cu nevoi educaționale speciale. Programul proiectului prevede în perioada IX-XII.2019. retehnologizarea studioului pentru discipline științifice/TIC și echipamente/ajutoare pentru susținerea terapiilor de specialitate în 2 școli.Datorită implementării proiectului, vor fi posibili următorii indicatori:- Numărul de studenți care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului – 280 de persoane;- Numărul de elevi cu nevoi educaționale speciale sprijinite – 79 pers.;- Numărul de profesori care au obținut calificări sau competențe după terminarea programului – 33 pers. Numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale – 3 școli;- Numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale – 3 școli.Valoarea per participant în cadrul indicatorului „Numărul de elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie în cadrul programului” este de 3 099.21zł Proiectul îndeplinește criteriul de atribuire nr. B.2.1 (5 puncte), B.2.2 (5 puncte), B.2.3 (10 puncte), B.2.8 (1 punct), B.2.9 (1 punct), B.2.11. (5 puncte). (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľovou skupinou projektu sú učitelia všeobecného vzdelávania a študenti 3 základných škôl mesta a obce Skępe. Cieľom projektu je zvýšiť kvalitu vzdelávacích procesov rozšírením/modernizáciou vzdelávacej ponuky a technických zariadení 3 základných škôl z obce Skępe do 31.III.2021, a to vďaka realizácii komplexných rozvojových programov, ktoré reagujú na diagnostikované potreby škôl, vrátane získavania kľúčových kompetencií študentov a zlepšovania kompetencií učiteľov, vrátane podpory kľúčových kompetencií, posilnenia výučby na základe experimentov a praktického využitia IKT nástrojov a individualizácie podpory pre študentov s osobitnými potrebami nevzdelávacích študentov (najmä). V rámci projektu bude ponuka škôl doplnená o individualizáciu práce so žiakmi so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Harmonogram projektu poskytuje v období IX-XII.2019. dodatočné vybavenie ateliéru pre predmety vedy/IKT a vybavenie/pomáha podporovať špecializované terapie v 2 školách.Vďaka realizácii projektu budú možné tieto ukazovatele:- Počet študentov, ktorí získali kľúčové kompetencie po ukončení programu – 280 ľudí;- Počet podporovaných študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami – 79 ps.;- Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po ukončení programu – 33 pers. — Počet škôl, v ktorých tieto workshopy používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností – 3 školy;- Počet škôl a inštitúcií vzdelávacieho systému využívajúcich vybavenie IKT na vykonávanie vzdelávacích činností – 3 školy. Hodnota na účastníka podľa ukazovateľa „Počet žiakov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií v programe“ je 3 099.21zł Projekt spĺňa kritérium na vyhodnotenie ponúk č. B.2.1 (5 bodov), B.2.2 (5 bodov), B.2.3 (10 bodov), B.2.8 (1 bod), B.2.9 (1 bod), B.2.11. (5 bodov). (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-grupp fil-mira fil-proġett huma għalliema tal-edukazzjoni ġenerali u studenti ta’ 3 skejjel elementari tal-Belt u l-Muniċipalità ta’ Skępe.L-għan tal-proġett huwa li tiżdied il-kwalità tal-proċessi edukattivi billi tiġi estiża/timmodernizzata l-offerta edukattiva u l-faċilitajiet tekniċi tat-3 skejjel primarji mill-Muniċipalità ta’ Skępe sal-31.III.2021, bis-saħħa tal-implimentazzjoni ta’ programmi ta’ żvilupp komprensivi li jirrispondu għall-ħtiġijiet dijanjostikati tal-iskejjel, inkluż l-akkwist ta’ kompetenzi ewlenin tal-istudenti u t-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema, inkluż l-appoġġ għal kompetenzi ewlenin, it-tisħiħ tat-tagħlim ibbażat fuq l-esperimenti u l-użu prattiku tal-għodod tal-ICT u l-individwalizzazzjoni tal-appoġġ għall-istudenti bi bżonnijiet speċjali ta’ studenti mhux edukattivi (b’mod partikolari). Bħala parti mill-proġett, l-offerta tal-iskejjel se tkun supplimentata bl-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-iskeda tal-proġett tipprovdi fil-perjodu IX-XII.2019. retrofitting tal-istudjo għal suġġetti tax-xjenza/ICT u tagħmir/tgħin biex jappoġġjaw terapiji speċjalizzati f’żewġ skejjel.Permezz tal-implimentazzjoni tal-proġett, l-indikaturi li ġejjin se jkunu possibbli:- L-għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 280 persuna;- Għadd ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali appoġġati — 79 pers.;- Għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 33 kull persuna. — L-għadd ta’ skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 3 skejjel;- Għadd ta’ skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 3 skejjel.Il-valur għal kull parteċipant taħt l-indikatur “Numru ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-programm” huwa 3 099.21zł Il-proġett jissodisfa l-kriterju tal-għoti Nru B.2.1 (5 punti), B.2.2 (5 punti), B.2.3 (10 punti), B.2.8 (1 punt), B.2.9 (1 punt), B.2.11. (5 punti). (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a qualidade dos processos educativos, alargando/melhorando a oferta educativa e as instalações técnicas 3 Escolas Primárias do município de Skępe até 31.III.2021, graças à execução de programas de desenvolvimento abrangentes que respondem às necessidades diagnosticadas das escolas, incluindo a aquisição de competências essenciais dos alunos e a melhoria das competências dos professores. No âmbito do projeto, a oferta de escolas será complementada pela individualização do trabalho com os alunos sobre necessidades educativas especiais. O calendário do projeto prevê a adaptação do seminário para ciência/TIC e equipamento/ajuda de apoio a terapias especializadas em duas escolas durante o período IX-XII.2019. Graças à execução do projeto, serão possíveis os seguintes indicadores:- Número de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa – 280 pessoas;- Número de alunos com necessidades educativas especiais apoiados – 79 pessoas;- Número de professores que obtiveram qualificações ou adquiriram 33 competências. — Número de escolas em que estas oficinas utilizam equipamento para realizar atividades educativas — 3 escolas;- Número de escolas e instituições de ensino que utilizam equipamento TIC para realizar atividades educativas — 3 escolas.O valor por participante no âmbito do indicador «Número de alunos apoiados no âmbito do desenvolvimento de competências essenciais no programa» é de 3 099.21PLN. O projeto cumpre o critério de atribuição n.o B.2.1 (5 pontos), B.2.2 (5 pontos), B10.2. (5 pontos). (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen kohderyhmänä ovat yleisopetuksen opettajat sekä kolmen peruskoulun ja Skępen kunnan opiskelijat. Hankkeen tavoitteena on parantaa koulutusprosessien laatua pidentämällä/modernoimalla kolmen peruskoulun koulutustarjontaa ja teknisiä tiloja Skępen kunnasta 31.III.2021 saakka. Hankkeen tavoitteena on toteuttaa kattavia kehittämisohjelmia, jotka vastaavat koulujen diagnosoituihin tarpeisiin, mukaan lukien avainopiskelijoiden osaamisen hankkiminen ja opettajan osaamisen parantaminen, mukaan lukien avaintaitojen tukeminen, kokeiluihin perustuvan opetuksen tehostaminen ja tieto- ja viestintätekniikan välineiden käytännön käyttö sekä oppilaiden, joilla on erityisoppilaiden erityistarpeita, yksilöllistäminen. Osana hanketta koulujen tarjonta täydentää työn yksilöllistämistä erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden kanssa. Projektin aikataulu sisältää aikana IX-XII.2019. jälkiasennus studion tieteenalojen/ICT ja laitteet/auttaa tukemaan erikoishoitoja 2 kouluissa.Kiitos hankkeen toteutuksen, seuraavat indikaattorit ovat mahdollisia:- opiskelijoiden, jotka ovat hankkineet avaintaitoja jälkeen poistuttuaan ohjelmasta – 280 henkilöä;- opiskelijoiden määrä erityisopetusta tukea – 79 pers.- opettajien määrä, jotka ovat hankkineet pätevyyden tai hankittu pätevyys jälkeen poistuttuaan ohjelmasta – 33 pers. — Niiden koulujen lukumäärä, joissa nämä työpajat käyttävät koulutustoimintaan välineitä – 3 koulua;- Koulujen ja koulutuslaitosten lukumäärä, jotka käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen – 3 koulua.Indikaattorin ”Ohjelman avaintaitojen kehittämisessä tuettujen oppilaiden lukumäärä” arvo osallistujaa kohti on 3 099.21zł Hanke täyttää myöntämisperusteen nro B.2.1 (5 pistettä), B.2.2 (5 pistettä), B.2.3 (10 pistettä), B.2.8 (1 piste), B.2.9 (1 piste), B.2.11. (5 pistettä). (Finnish)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta so učitelji splošnega izobraževanja in dijaki 3 osnovnih šol mesta in občine Skępe. Cilj projekta je povečati kakovost izobraževalnih procesov z razširitvijo/posodobitvijo izobraževalne ponudbe in tehničnih zmogljivosti treh osnovnih šol iz občine Skępe do 31.III.2021 zaradi izvajanja celovitih razvojnih programov, ki se odzivajo na diagnosticirane potrebe šol, vključno s pridobivanjem ključnih kompetenc učencev in izboljšanjem kompetenc učiteljev, vključno s podporo ključnim kompetencam, krepitvijo poučevanja na podlagi eksperimentov in praktične uporabe orodij IKT ter individualizacijo podpore študentom s posebnimi potrebami ne-izobraževalnih študentov (posebno). V okviru projekta bo ponudba šol dopolnjena z individualizacijo dela z učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Program projekta predvideva v obdobju IX-XII.2019 naknadno opremljanje studia za naravoslovne predmete/IKT in opremo/pomoč pri podpiranju specialističnih terapij v 2 šolah.Zahvaljujoč izvedbi projekta bodo možni naslednji kazalniki:- Število študentov, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence – 280 oseb;- Število podprtih študentov s posebnimi izobraževalnimi potrebami – 79 pers.;- Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa – 33 oseb. — Število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 3 šole;- Število šol in ustanov izobraževalnega sistema, ki uporabljajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 3 šole.Vrednost na udeleženca v okviru kazalnika „Število učencev, podprtih pri razvoju ključnih kompetenc v programu“ je 3 099.21zł Projekt izpolnjuje merilo za dodelitev št. B.2.1 (5 točk), B.2.2 (5 točk), B.2.3 (10 točk), B.2.8 (1 točka), B.2.9 (1 točka), B.2.11. (5 točk). (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cílovou skupinou projektu jsou učitelé všeobecného vzdělávání a studenti 3 základních škol města a obce Skępe.Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávacích procesů rozšířením/modernizací vzdělávací nabídky a technických zařízení 3 základních škol z obce Skępe do 31. III.2021, a to díky realizaci komplexních rozvojových programů, které reagují na diagnostikované potřeby škol, včetně získávání klíčových kompetencí studentů a zlepšování kompetencí učitelů, včetně podpory klíčových kompetencí, posilování výuky na základě experimentů a praktického využití nástrojů IKT a individualizace podpory pro studenty se speciálními potřebami nevzdělávacích studentů (zejména). V rámci projektu bude nabídka škol doplněna o individualizaci práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Harmonogram projektu poskytuje v období IX-XII.2019. dovybavení studia pro vědecké předměty/IKT a vybavení/pomáhá podporovat odborné terapie ve 2 školách.Díky realizaci projektu budou možné následující ukazatele:- Počet studentů, kteří získali klíčové kompetence po odchodu z programu – 280 osob;- Počet studentů se speciálními vzdělávacími potřebami podporovaných – 79 osob;- Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získané kompetence po odchodu z programu – 33 osob. — Počet škol, v nichž tyto semináře používají vybavení k provádění vzdělávacích činností – 3 školy;- Počet škol a institucí vzdělávacího systému využívajících vybavení IKT k provádění vzdělávacích činností – 3 školy. Hodnota na účastníka v rámci ukazatele „Počet žáků podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí v programu“ je 3 099.21zł Projekt splňuje kritérium pro udělení zakázky č. B.2.1 (5 bodů), B.2.2 (5 bodů), B.2.3 (10 bodů), B.2.8 (1 bod), B.2.9 (1 bod), B.2.11. (5 bodů). (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tikslinė grupė – 3 miesto ir Skępe savivaldybės pradinių mokyklų bendrojo lavinimo mokytojai ir studentai. Projekto tikslas – gerinti švietimo procesų kokybę išplečiant/modernizuojant 3 pradinių mokyklų iš Skępe savivaldybės iki 2021.III.31 edukacinius pasiūlymus ir technines priemones, įgyvendinant išsamias plėtros programas, atitinkančias diagnozuotus mokyklų poreikius, įskaitant pagrindinių mokinių kompetencijų įgijimą ir mokytojų kompetencijų gerinimą, įskaitant bendrųjų kompetencijų rėmimą, mokymo, grindžiamo eksperimentais ir praktiniu IRT priemonių naudojimu, stiprinimą ir paramos individualizavimą studentams, turintiems specialiųjų poreikių ne pedagoginių studentų (ypač). Įgyvendinant projektą, mokyklų pasiūlymas bus papildytas darbo su specialiųjų ugdymosi poreikių mokiniais individualizavimu. Projekto tvarkaraštyje numatyta IX-XII.2019 m. studijų modifikacija mokslo dalykams/IRT ir įrangai/pagalboms, remiančioms specializuotą terapiją 2 mokyklose.Dėka projekto įgyvendinimo, bus galima nustatyti šiuos rodiklius:- Studentų, baigusių programą, skaičius – 280 žmonių;- Studentų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, skaičius – 79 asm.;- Mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba įgijo kompetencijas, skaičius – 33 asm. – Mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius – 3 mokyklos;- Mokyklų ir švietimo sistemos institucijų, naudojančių IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius – 3 mokyklos.Kiekvieno dalyvio vertė pagal rodiklį „Mokinių, remiamų bendrųjų gebėjimų ugdymui programoje, skaičius“ yra 3 099.21zł Projektas atitinka skyrimo kriterijų Nr. B.2.1 (5 balai), B.2.2 (5 balai), B.2.3 (10 balų), B.2.8 (1 balas), B.2.9 (1 balas), B.2.11. (5 taškai). (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta mērķa grupa ir vispārējās izglītības skolotāji un trīs pamatskolu skolēni Skępe pašvaldībā.Projekta mērķis ir uzlabot izglītības procesu kvalitāti, paplašinot/modernizējot trīs Skępe pašvaldības pamatskolas izglītības piedāvājumu un tehniskās iespējas līdz 2021. gada 31. decembrim, pateicoties visaptverošu attīstības programmu īstenošanai, kas atbilst skolu diagnosticētajām vajadzībām, tostarp galveno skolēnu kompetenču apguvei un skolotāju kompetenču uzlabošanai, tostarp atbalstot pamatprasmes, stiprinot mācīšanu, pamatojoties uz eksperimentiem un IKT rīku praktisku izmantošanu, kā arī individualizējot atbalstu skolēniem ar īpašām vajadzībām, kas nav izglītības studenti (jo īpaši). Projekta ietvaros skolu piedāvājums tiks papildināts ar darba individualizāciju ar skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām. Projekta grafiks paredz, ka periodā IX-XII.2019. studiju modernizēšana zinātnes priekšmetu/IKT un aprīkojuma/palīdzību speciālistu terapijas atbalstam 2 skolās.Pateicoties projekta īstenošanai, būs iespējami šādi rādītāji:- Studentu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc programmas aiziešanas — 280 cilvēki;- Atbalstīto izglītojamo ar īpašām izglītības vajadzībām skaits — 79 uz vienu.;- skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas aiziešanas — 33 pers. Skolu skaits, kurās šajās darbnīcās izglītojošu pasākumu veikšanai izmanto aprīkojumu;- skolu un izglītības sistēmu skaits, kurās izglītojošu pasākumu veikšanai izmanto IKT aprīkojumu — 3 skolas.Norādītāja “Atbalstīto skolēnu skaits programmas pamatprasmju attīstībā” vērtība ir 3099,21zł Projekts atbilst piešķiršanas kritērijam Nr. B.2.1. (5 punkti), B.2.2. (5 punkti), B.2.3. (10 punkti), B.2.8 (1 punkts), B.2.9 (1 punkts), B.2.11. (5 punkti). (Latvian)
26 July 2022
0 references
Целевата група в проекта са общообразователни учители и ученици от 3 начални училища на град Скенпе до 31.III.2021 г. Целта на проекта е да се повиши качеството на образователните процеси чрез разширяване/модернизиране на образователните предложения и техническите съоръжения на трите основни училища от община Скенпе до 31.III.2021 г., благодарение на изпълнението на всеобхватни програми за развитие, които отговарят на диагностицираните нужди на училищата, включително придобиване на ключови компетентности на учениците и подобряване на компетентностите на учителите, включително подкрепа за ключови компетентности, укрепване на преподаването въз основа на експерименти и практическо използване на ИКТ инструменти и индивидуализиране на подкрепата за ученици със специални нужди на необразователни студенти (особено). Като част от проекта, предлагането на училища ще бъде допълнено с индивидуализиране на работата с ученици със специални образователни потребности. Графикът на проекта предвижда в периода IX-XII.2019 г. преоборудване на студиото за научни предмети/ИКТ и оборудване/помощи в подкрепа на специализирани терапии в 2 училища.Благодарение на изпълнението на проекта ще бъдат възможни следните показатели:- Брой ученици, придобили ключови компетентности след напускане на програмата — 280 души;- Брой студенти със специални образователни потребности подкрепени — 79 на;- Брой учители, придобили квалификация или придобити компетенции след напускане на програмата — 33 на брой. — Брой училища, в които тези семинари използват оборудване за провеждане на образователни дейности — 3 училища;- Брой училища и институции на образователната система, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности — 3 училища.Стойността на участник по показателя „Брой ученици, подпомогнати в развитието на ключови компетентности в програмата“ е 3 099,21zł Проектът отговаря на критерий за възлагане № B.2.1 (5 точки), B.2.2 (5 точки), B.2.3 (10 точки), B.2.8 (1 точка), B.2.9 (1 точка), B.2.11. (5 точки). (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt célcsoportja a város és Skępe település 3 általános iskolájának általános oktatási tanárai és hallgatói.A projekt célja az oktatási folyamatok minőségének javítása a Skępe településen található 3 általános iskola oktatási kínálatának és műszaki létesítményeinek 2021.III. 31-ig történő bővítésével/korszerűsítésével, köszönhetően az iskolák diagnosztizált igényeinek megfelelő átfogó fejlesztési programok megvalósításának, beleértve a kulcshallgatók kompetenciáinak elsajátítását és a tanári kompetenciák fejlesztését, beleértve a kulcskompetenciák támogatását, a kísérleteken alapuló tanítás megerősítését és az IKT-eszközök gyakorlati használatát, valamint a nem oktatási hallgatók speciális igényeivel rendelkező hallgatók támogatásának személyre szabását (részben). A projekt részeként az iskolák kínálatát a speciális nevelési igényű tanulókkal végzett munka személyre szabásával egészítik ki. A projekt ütemterve a IX-XII.2019. időszakban biztosítja a stúdió utólagos felszerelését a tudományos tantárgyak/IKT és a speciális terápiákat támogató berendezések/segítségek számára 2 iskolában.A projekt megvalósításának köszönhetően a következő mutatók lehetségesek:- azoknak a hallgatóknak a száma, akik kulcskompetenciákat szereztek a program elhagyása után – 280 fő;- A speciális nevelési igényű hallgatók száma – 79 fő;- A program elhagyása után képesítést szerzett vagy szerzett kompetenciákat szerző tanárok száma – 33 fő. – Azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek oktatási tevékenységek folytatásához berendezéseket használnak – 3 iskola;- Az IKT-eszközöket használó oktatási rendszerek iskoláinak és intézményeinek száma oktatási tevékenységek végzésére – 3 iskola.A „A programban kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók száma” mutató alatt résztvevőnkénti érték 3 099,21zł A projekt megfelel a B.2.1. (5 pont), B.2.2. (5 pont), B.2.3 (10 pont), B.2.8 (1 pont), B.2.9. (1 pont) és B.2.11. odaítélési kritériumnak. (5 pont). (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é spriocghrúpa an tionscadail múinteoirí oideachais ginearálta agus mic léinn ó 3 bhunscoil de chuid na Cathrach agus Bardas Skępe a mhéadú.Is é is aidhm don tionscadal cáilíocht na bpróiseas oideachais a mhéadú trí thairiscint oideachais agus áiseanna teicniúla na dtrí Bhunscoil a leathnú/a nuachóiriú ó Bardas Skępe go dtí an 31.III.2021, a bhuí le cláir forbartha chuimsitheacha a chur chun feidhme a fhreagraíonn do riachtanais dhiagnóisithe scoileanna, lena n-áirítear príomhinniúlachtaí mac léinn a shealbhú agus inniúlachtaí múinteoirí a fheabhsú, lena n-áirítear tacaíocht do phríomhinniúlachtaí, neartú teagaisc bunaithe ar thurgnaimh agus ar úsáid phraiticiúil uirlisí TFC agus leithlisiú tacaíochta do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta ag mic léinn neamhoideachasúla acu (go háirithe). Mar chuid den tionscadal, cuirfear leis an tairiscint ar scoileanna le hindibhidiúlú na hoibre le daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Soláthraíonn sceideal an tionscadail sa tréimhse IX-XII.2019. iarfheistiú an stiúideo d’ábhair eolaíochta/TFC agus trealamh/chabhracha a thacaíonn le teiripí speisialaithe in 2 scoil. Go raibh maith agat le cur chun feidhme an tionscadail, beidh na táscairí seo a leanas indéanta:- Líon na ndaltaí a fuair príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 280 duine;- Líon na mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu arna dtacú — 79 pers.;- Líon na múinteoirí a fuair cáilíochtaí nó a fuair inniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 33 pers. — Líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna seo trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 3 scoil;- Líon na scoileanna agus na n-institiúidí córais oideachais a úsáideann trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 3 scoil.Is é an luach in aghaidh an rannpháirtí faoin táscaire “Líon na ndaltaí a fhaigheann tacaíocht i bhforbairt príomhinniúlachtaí sa chlár” ná 3 099.21zł Tá critéar dámhachtana Uimh. B.2.1 (5 phointe), B.2.2 (5 phointe), B.2.3 (10 bpointe), B.2.8 (1 phointe), B.2.9 (1 phointe), B.2.11. comhlíonta ag an tionscadal. (5 pointí). (Irish)
26 July 2022
0 references
Målgruppen i projektet är allmänna lärare och studenter från 3 grundskolor i staden och Skępe kommun.Syftet med projektet är att höja kvaliteten på utbildningsprocesserna genom att utvidga/modernisera utbildningsutbudet och de tekniska anläggningarna för de tre grundskolorna från Skępe kommun fram till 31.III.2021, tack vare genomförandet av omfattande utvecklingsprogram som svarar mot skolornas diagnostiserade behov, inklusive förvärv av nyckelstudenters kompetens och förbättring av lärarkompetenser, inklusive stöd till nyckelkompetenser, förstärkning av undervisningen baserad på experiment och praktisk användning av IKT-verktyg och individualisering av stöd till studenter med särskilda behov av icke-pedagogiska studenter (delvis). Som en del av projektet kommer skolutbudet att kompletteras med individualisering av arbete med elever med särskilda utbildningsbehov. Projektschemat ger under perioden IX-XII.2019. eftermontering av studion för vetenskapliga ämnen/IKT och utrustning/hjälper till stöd för specialistterapier i 2 skolor.Tack vare genomförandet av projektet kommer följande indikatorer att vara möjliga:- Antal studenter som förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 280 personer;- Antal studenter med särskilda utbildningsbehov som stöds – 79 pers.- Antal lärare som erhållit kvalifikationer eller förvärvade kompetenser efter att ha lämnat programmet – 33 pers. — Antal skolor där dessa workshoppar använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 3 skolor;- Antal skolor och utbildningsinstitutioner som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 3 skolor.Värdet per deltagare under indikatorn ”Antal elever som får stöd vid utvecklingen av nyckelkompetenser i programmet” är 3 099.21zł Projektet uppfyller tilldelningskriterium nr B.2.1 (5 poäng), B.2.2 (5 poäng), B.2.3 (10 poäng), B.2.8 (1 poäng), B.2.9 (1 poäng), B.2.11. (5 poäng). (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti sihtrühm on üldharidusõpetajad ning linna ja Skępe valla kolme algkooli õpilased. Projekti eesmärk on tõsta haridusprotsesside kvaliteeti, laiendades/ajakohastades kolme Skępe valla algkooli hariduspakkumist ja tehnilisi võimalusi kuni 31.III.2021, tänu koolide diagnoositud vajadustele vastavate terviklike arenguprogrammide rakendamisele, sealhulgas põhiõpilaste pädevuste omandamisele ja õpetajapädevuse parandamisele, sealhulgas võtmepädevuste toetamisele, katsetel põhineva õpetamise tugevdamisele ja IKT-vahendite praktilisele kasutamisele ning toetuse individualiseerimisele mitteosalevate õpilaste erivajadustega õpilastele. Projekti raames täiendatakse koolide pakkumist hariduslike erivajadustega õpilastega tehtava töö individualiseerimisega. Projekti ajakava näeb ette perioodil IX-XII.2019. Stuudio moderniseerimine teadusainetele/IKT-le ja seadmetele/aitab eriarstide toetamist kahes koolis.Tänu projekti rakendamisele on võimalikud järgmised näitajad:- nende õpilaste arv, kes omandasid pärast programmist lahkumist võtmepädevused – 280 inimest;- hariduslike erivajadustega õpilaste arv – 79 inimest;- õpetajate arv, kes omandasid pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni või omandatud pädevused – 33 inimest. – Nende koolide arv, kus need õpikojad kasutavad haridustegevuseks seadmeid – 3 kooli;- IKT-seadmeid kasutavate koolide ja haridusasutuste arv haridustegevuseks – 3 kooli.Määrus osaleja kohta näitaja „Toetatud õpilaste arv programmi võtmepädevuste arendamisel“ all on 3 099.21zł Projekt vastab hindamiskriteeriumile nr B.2.1 (5 hindepunkti), B.2.2 (5 punkti), B.2.3 (10 punkti), B.2.8 (1 hindepunkt), B.2.9 (1 hindepunkt), B.2.11. (5 punkti). (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: lipnowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.02-04-0004/19
0 references