We are opening up to the world – modern education in the commune of Dobrcz (Q99544)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q99544 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | We are opening up to the world – modern education in the commune of Dobrcz |
Project Q99544 in Poland |
Statements
328,319.18 zloty
0 references
386,257.86 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
20 August 2018
0 references
28 June 2019
0 references
GMINA DOBRCZ
0 references
1)CEL: Podniesienie kompetencji kluczowych 200 uczniów poprzez zorganizowanie dodatkowych zajęć pozaszkolnych i pozalekcyjnych oraz doposażenie szkolnych pracowni przedmiotowych w 6 szkołach podstawowych z terenu gminy Dobrcz w terminie do 28.06.2019r. 2) WSKAŹNIKI: Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu=120” Liczbauczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie=200 3)PROJEKT OBEJMUJE: ~6 INSTYTUCJI: a)Szkoła Podstawowa w Dobrczu b)Szkoła Podstawowa w Kozielcu c) Szkoła Podstawowa w Kotomierzu , Szkoła Podstawowa w Wudzynie, Szkoła Podstawowa w Borównie i Szkoła Podstawowa w Strzelcach Górnych 200 UCZNIÓW w/w instytucji 4) ZADANIA: 1.Wyposażenie pracowni matematycznych i przyrodniczych dla 6 szkół podstawowych (typprojektu 5a) 2.Podnoszenie kompetencjidla nauczycieli z nauczania metodą eksperymentu ( typ 6b) 3. Pozalekcyjne zajęcia dodatkowe dla 200 uczniów w klasach 4-8 z 6 szkół podstawowych ukierunkowanych do tworzenie warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu w zakresie przedmiotów przyrodniczych oraz matematyki (typ projektu: ,5b); ; 4.Pozaszkolne zajęcia dodatkowe ukierunkowane na rozwijanie kompetencji kluczowych 200 uczniów z 6 szkół podstawowych (typ 5b). (Polish)
0 references
1. OBJECTIVE: Raising the competences of key 200 pupils by organising additional out-of-school and extracurricular activities and retrofitting the school workshops concerned in 6 primary schools from the area of Dobrcz by 28.06.2019. 2) INDICATORS: Number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme=120" Numbers supported for the development of key competences in the Programme=200 3) PROJECTS: ~6 INSTITUTIONS: a) Elementary school in Dobrcz (b) Primary school in Kozielc (c) Primary school in Kotomierz, Primary school in Wudzyn, Primary School in Borów and Primary School in Upper Strzelce 200 pupils in the abovementioned institutions 4) REPORTS: 1.Equipment of mathematical and natural laboratories for 6 primary schools (project type 5a) 2.Improving competence for teachers with experimental teaching (type 6b) 3. Extracurricular activities for 200 pupils in classes 4-8 of 6 primary schools aimed at creating conditions for teaching based on the experimental method of natural subjects and mathematics (project type: 5b); ; 4.Extra-school additional activities aimed at developing key competences 200 pupils from 6 primary schools (type 5b). (English)
17 October 2020
0.0146736536292287
0 references
1) BUT: Accroître les compétences des 200 élèves clés par l’organisation d’activités extrascolaires et extrascolaires supplémentaires et la modernisation des ateliers scolaires dans 6 écoles primaires de la municipalité de Dobrcz d’ici le 28.6.2019. 2) INDICES: Nombre d’étudiants ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme = 120 % Nombre d’étudiants soutenus dans le développement de compétences clés dans le programme=200 3) ~6 INSTITUTIONS: a) École primaire de Dobrcz (b) École primaire de Kozielc (c) École primaire à Kotomierz, école primaire à Wudzyno, école primaire à Borów et école primaire du supérieur 200 scientifiques dans l’établissement susmentionné 4) 1.Équipement de laboratoires mathématiques et naturels pour 6 écoles primaires (type de projet 5a) 2. Augmentation des compétences des enseignants ayant un enseignement expérimental (type 6b) 3. Activités parascolaires pour 200 élèves des classes 4 à 8 de 6 écoles primaires visant à créer des conditions d’enseignement basées sur la méthode d’expérimentation dans les matières naturelles et les mathématiques (type de projet: 5b); 4.Des classes supplémentaires destinées à développer les compétences clés de 200 élèves de 6 écoles primaires (type 5b). (French)
1 December 2021
0 references
1) ZWECK: Steigerung der Kompetenzen der wichtigsten 200 Schüler durch die Organisation zusätzlicher außerschulischer und außerschulischer Aktivitäten und die Nachrüstung der Schulwerkstätten in 6 Grundschulen der Gemeinde Dobrcz bis zum 28.6.2019. 2) INDIZES: Anzahl der Studierenden, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben=120‘ Anzahl der Studierenden, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im Programm unterstützt wurden=200 3) ~6 INSTITUTIONEN: A) Grundschule in Dobrcz (b) Grundschule in Kozielc (c) Grundschule in Kotomierz, Grundschule in Wudzyno, Grundschule in Borów und Grundschule in Oberschießen 200 Wissenschaftler in der oben genannten Institution 4) 1.Ausstattung von mathematischen und natürlichen Laboratorien für 6 Grundschulen (Projekttyp 5a) 2.Erhöhte Kompetenzen für Lehrer mit experimentellem Unterricht (Typ 6b) 3. Außerschulische Aktivitäten für 200 Schüler in den Klassen 4-8 von 6 Grundschulen zur Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Experimentiermethode in natürlichen Fächern und Mathematik (Projekttyp: 5b); 4.Outdoor zusätzliche Klassen zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen von 200 Schülern aus 6 Grundschulen (Typ 5b). (German)
7 December 2021
0 references
1) DOEL: Het vergroten van de competenties van de belangrijkste 200 leerlingen door extra buitenschoolse en buitenschoolse activiteiten te organiseren en de schoolworkshops in 6 basisscholen van de gemeente Dobrcz uiterlijk op 28.6.2019 aan te passen. 2) INDEXCIJFERS: Aantal studenten die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma = 120' Aantal studenten ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het programma = 200 3) ~6 INSTELLINGEN: A) Basisschool in Dobrcz (b) Basisschool in Kozielc (c) Primaire School in Kotomierz, Primary School in Wudzyno, Primary School in Borów en Primary School in Upper Shooting 200 scients in de bovengenoemde instelling 4) 1.Uitrusting van wiskundige en natuurlijke laboratoria voor 6 basisscholen (project type 5a) 2.Verhoging van de competenties voor leerkrachten met experimenteel onderwijs (type 6b) 3. Buitenschoolse activiteiten voor 200 studenten in de klassen 4-8 van 6 basisscholen gericht op het creëren van voorwaarden voor onderwijs op basis van de methode van experimenteren in natuurlijke vakken en wiskunde (projecttype: 5b); 4.Buiten aanvullende lessen gericht op het ontwikkelen van sleutelcompetenties van 200 leerlingen van 6 basisscholen (type 5b). (Dutch)
16 December 2021
0 references
1) SCOPO: Aumentare le competenze dei 200 alunni chiave organizzando ulteriori attività extrascolastiche ed extrascolastiche e riadattando i laboratori scolastici in 6 scuole primarie del comune di Dobrcz entro il 28.6.2019. 2) INDICI: Numero di studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma = 120 'Numeri di studenti sostenuti nello sviluppo delle competenze chiave del programma = 200 3) ~6 ISTITUZIONI: a) Scuola Primaria a Dobrcz (b) Scuola Primaria a Kozielc (c) Scuola Primaria a Kotomierz, Scuola Primaria a Wudzyno, Scuola Primaria a Borów e Scuola Primaria nel Tiro Superiore 200 scients nell'istituto summenzionato 4) 1.Attrezzature di laboratori matematici e naturali per 6 scuole primarie (progetto 5a) 2. Aumentare le competenze per gli insegnanti con insegnamento sperimentale (tipo 6b) 3. Attività extrascolastiche per 200 studenti nelle classi 4-8 di 6 scuole primarie finalizzate a creare condizioni di insegnamento basate sul metodo di sperimentazione in materie naturali e matematica (tipo progetto: 5b); 4.Lezioni aggiuntive all'aperto volte a sviluppare competenze chiave di 200 alunni provenienti da 6 scuole primarie (tipo 5b). (Italian)
16 January 2022
0 references
1) PROPÓSITO: Aumentar las competencias de los 200 alumnos clave mediante la organización de actividades extraescolares y extraescolares adicionales y la adaptación de los talleres escolares en 6 escuelas primarias del municipio de Dobrcz antes del 28.6.2019. 2) ÍNDICES: Número de estudiantes que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa = 120’ Números de estudiantes apoyados en el desarrollo de competencias clave en el programa = 200 3) ~6 INSTITUCIONES: a) Escuela Primaria en Dobrcz (b) Escuela Primaria en Kozielc (c) Escuela Primaria en Kotomierz, Escuela Primaria en Wudzyno, Escuela Primaria en Borów y Escuela Primaria en Upper Shooting 200 scients en la institución mencionada anteriormente 4) 1.Equipo de laboratorios matemáticos y naturales para 6 escuelas primarias (proyecto tipo 5.a) 2. Aumento de las competencias de los profesores con enseñanza experimental (tipo 6b) 3. Actividades extracurriculares para 200 estudiantes en las clases 4-8 de 6 escuelas primarias destinadas a crear condiciones para la enseñanza basadas en el método de experimentación en materias naturales y matemáticas (tipo de proyecto: 5b); 4.Clases adicionales al aire libre destinadas a desarrollar competencias clave de 200 alumnos de 6 escuelas primarias (tipo 5b). (Spanish)
20 January 2022
0 references
1) EESMÄRK: Suurendada 200 võtmeõpilase pädevust, korraldades täiendavaid õppekavaväliseid ja õppekavaväliseid tegevusi ning paigaldades 28. juuniks 28.6.2019 Dobrczi omavalitsuse kuues algkoolis koolitöötoad. 2) INDEKSID: Pärast programmist lahkumist võtmepädevuste omandanud üliõpilaste arv = 120’ Programmi võtmepädevuste arendamisel toetust saanud üliõpilaste arv = 200 3) ~6 INSTITUTSIOONI: a) Dobrczi algkool, b) Kozielci algkool, c) Kotomierzi algkool, Wudzyno algkool, Borówi algkool ja gümnaasiumi põhikool, eespool nimetatud asutuses 200 teadlast 4) 1.Matemaatilised ja looduslikud laborid 6 algkoolile (projekti tüüp 5a) 2. Katseõppega õpetajate pädevuse suurendamine (tüüp 6b) 3. Õppekavavälised tegevused 200 õpilasele klassides 4–8 6 algkoolist, mille eesmärk on luua tingimused õpetamiseks, mis põhineb loodusainete ja matemaatika eksperimenteerimismeetodil (projekti tüüp: 5b); 4.Outdoor täiendavad klassid, mille eesmärk on arendada võtmepädevusi 200 õpilasele kuuest algkoolist (tüüp 5b). (Estonian)
13 August 2022
0 references
1) TIKSLAS: Iki 2019 m. birželio 28 d. didinti pagrindinių 200 mokinių kompetencijas organizuojant papildomą užklasinę ir užklasinę veiklą ir modernizuojant mokyklų seminarus 6 pradinėse mokyklose iš Dobrczio savivaldybės. 2) INDEKSAI: Studentų, baigusių programą įgijusių bendrųjų gebėjimų, skaičius = 120’ Studentų, kuriems buvo suteikta parama bendrųjų gebėjimų ugdymui pagal programą, skaičius = 200 3) ~6 ĮSTAIGOS: a) Pradinė mokykla Dobrcz, b) pradinė mokykla Kozielc, c) pradinė mokykla Kotomierz, pradinė mokykla Wudzyno, pradinė mokykla Borow ir pradinė mokykla Aukštutinės šaudymo 200 mokslininkų minėtoje institucijoje 4) 1.Matematinių ir natūralių laboratorijų įranga 6 pradinėse mokyklose (5a projekto tipas) 2.Padidinti kompetencijas mokytojams, turintiems eksperimentinį mokymą (6b tipas) 3. Užklasinė veikla 200 mokinių 4–8 klasių iš 6 pradinių mokyklų, kuria siekiama sudaryti sąlygas mokymui, remiantis eksperimentavimo gamtos ir matematikos srityse metodu (projekto tipas: 5b); 4.Kitos papildomos klasės, skirtos 200 mokinių iš 6 pradinių mokyklų (5b tipas) bendrųjų gebėjimų ugdymui. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
1) SVRHA: Povećanje kompetencija ključnih 200 učenika organiziranjem dodatnih izvannastavnih i izvannastavnih aktivnosti te rekonstrukcijom školskih radionica u 6 osnovnih škola iz općine Dobrcz do 28.6.2019. 2) INDEKSI: Broj studenata koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa=120’ Broj studenata kojima je pružena potpora u razvoju ključnih kompetencija u programu=200 3) ~ 6 INSTITUCIJA: a) Osnovna škola u Dobrczu (b) Osnovna škola u Kozielcu (c) Osnovna škola u Kotomierzu, Osnovna škola u Wudzynu, Osnovna škola u Borówu i Osnovna škola u gornjoj streljaštvu 200 scients u gore spomenutoj ustanovi 4) 1.Oprema matematičkih i prirodnih laboratorija za 6 osnovnih škola (projekt tipa 5a) 2.Povećanje kompetencija za nastavnike s eksperimentalnom nastavom (tip 6b) 3. Izvannastavne aktivnosti za 200 učenika u razredima 4 – 8 od 6 osnovnih škola s ciljem stvaranja uvjeta za nastavu na temelju metode eksperimentiranja iz prirodnih predmeta i matematike (tip projekta: 5b) 4.Outdoor dodatne nastave usmjerene na razvoj ključnih kompetencija 200 učenika iz 6 osnovnih škola (tip 5b). (Croatian)
13 August 2022
0 references
1) ΣΚΟΠΌΣ: Αύξηση των ικανοτήτων των 200 βασικών μαθητών μέσω της διοργάνωσης πρόσθετων εξωσχολικών και εξωσχολικών δραστηριοτήτων και της μετασκευής των σχολικών εργαστηρίων σε 6 δημοτικά σχολεία του δήμου Dobrcz έως τις 28.6.2019. 2) ΔΕΊΚΤΕΣ: Αριθμός σπουδαστών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα = 120’ Αριθμοί σπουδαστών που υποστηρίζονται για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στο πρόγραμμα=200 3) ~6 ΘΕΣΜΟΊ: α) Δημοτικό Σχολείο στο Dobrcz β) Δημοτικό Σχολείο στο Kozielc (γ) Δημοτικό Σχολείο στο Kotomierz, Δημοτικό Σχολείο στο Wudzyno, Δημοτικό Σχολείο στο Borów και Δημοτικό Σχολείο στο Ανώτερο Σκοποβολή 200 Επιστημόνων στο ανωτέρω ίδρυμα 4) 1.Εξοπλισμός μαθηματικών και φυσικών εργαστηρίων για 6 δημοτικά σχολεία (τύπος έργου 5α) 2.Αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών με πειραματική διδασκαλία (Τύπος 6β) 3. Εξωσχολικές δραστηριότητες για 200 μαθητές των τάξεων 4-8 από 6 δημοτικά σχολεία με στόχο τη δημιουργία συνθηκών διδασκαλίας με βάση τη μέθοδο πειραματισμού σε φυσικά θέματα και μαθηματικά (τύπος έργου: 5β) 4.Εξωτερικές πρόσθετες τάξεις με στόχο την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων 200 μαθητών από 6 δημοτικά σχολεία (τύπος 5β). (Greek)
13 August 2022
0 references
1) ÚČEL: Zvýšenie kompetencií kľúčových 200 žiakov organizovaním ďalších mimoškolských a mimoškolských aktivít a modernizáciou školských workshopov na 6 základných školách z obce Dobrcz do 28.6.2019. 2) INDEXY: Počet študentov, ktorí získali kľúčové kompetencie po ukončení programu = 120 počet študentov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií v programe = 200 3) ~6 INŠTITÚCIÍ: a) Základná škola v Dobrcz (b) Základná škola v Kozielci (c) Základná škola v Kotomierzi, Základná škola vo Wudzyne, Základná škola v Borówe a Základná škola v hornej časti streľby 200 scientov v uvedenej inštitúcii 4) 1. Vybavenie matematických a prírodných laboratórií pre 6 základných škôl (projekt typu 5a) 2. Zvyšovanie kompetencií pre učiteľov s experimentálnou výučbou (typ 6b) 3. Mimoškolské aktivity pre 200 študentov v triedach 4 – 8 zo 6 základných škôl zamerané na vytváranie podmienok pre výučbu na základe metódy experimentovania v prírodných predmetoch a matematike (typ projektu: 5b); 4.Vonkajšie ďalšie triedy zamerané na rozvoj kľúčových kompetencií 200 žiakov zo 6 základných škôl (typ 5b). (Slovak)
13 August 2022
0 references
1) TARKOITUS: Lisätään 200 keskeisen oppilaan osaamista järjestämällä lisää opetussuunnitelman ulkopuolisia ja opetussuunnitelman ulkopuolisia aktiviteetteja ja jälkiasennuksilla koulutyöpajoihin Dobrczin kunnan kuudessa peruskoulussa 28.6.2019 mennessä. 2) INDEKSIT: Niiden opiskelijoiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen = 120 ”Ohjelman avaintaitojen kehittämisessä tuettujen opiskelijoiden lukumäärä = 200 3) ~6 LAITOSTA: a) Dobrczin peruskoulu b) Kozielcin peruskoulu c) Kotomierzin peruskoulu, Wudzynon peruskoulu, Borówin peruskoulu ja yläkoulu 200 edellä mainitussa oppilaitoksessa 4) 1.Matemaattisten ja luonnollisten laboratorioiden laitteet kuudelle peruskoululle (hanketyyppi 5a) 2. Koeopettajien osaamisen lisääminen (tyyppi 6b) 3. Opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta 200 opiskelijalle luokissa 4–8 kuudesta peruskoulusta, joiden tarkoituksena on luoda edellytykset opetukselle, joka perustuu luonnollisten aineiden ja matematiikan kokeilumenetelmään (hanketyyppi: 5 b) 4.Outdoor-lisäluokat, joilla pyritään kehittämään 200 oppilaan avaintaitoja kuudesta peruskoulusta (tyyppi 5b). (Finnish)
13 August 2022
0 references
1) CÉL: A 200 kulcsfontosságú tanuló kompetenciáinak bővítése további tanórán kívüli és tanórán kívüli tevékenységek szervezésével, valamint 2019. június 28-ig Dobrcz település 6 általános iskolájában az iskolai műhelyek utólagos felszerelésével. 2) INDEXEK: Azoknak a hallgatóknak a száma, akik a program elhagyása után megszerezték a kulcskompetenciákat=120’A programban a kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott hallgatók száma = 200 3) ~6 INTÉZMÉNY: a) Dobrczi Általános Iskola b) Kozielc Általános Iskola c) Kotomierz Általános Iskola, Wudzyno Általános Iskola, Borów Általános Iskola és Felsőfokú Általános Iskola 200 szcientológus a fent említett intézményben 4) 1.A matematikai és természetes laboratóriumok felszerelése 6 általános iskola számára (5a. projekttípus) 2.A kísérleti tanítással rendelkező tanárok kompetenciáinak növelése (6b. típus) 3. Tanórán kívüli tevékenységek 200 hallgató számára 6 általános iskola 4–8. osztályában, amelyek célja a természetes tantárgyak és a matematika kísérleti módszerén alapuló tanítási feltételek megteremtése (projekttípus: 5b) 4.Kültéri kiegészítő osztályok célja, hogy fejlesszék a kulcskompetenciákat 200 diák 6 általános iskola (5b típus). (Hungarian)
13 August 2022
0 references
1) ÚČEL: Zvýšení kompetencí klíčových 200 žáků organizováním dalších mimoškolních a mimoškolních aktivit a dovybavením školních workshopů v 6 základních školách z obce Dobrcz do 28.6.2019. 2) INDEXY: Počet studentů, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu = 120’ Počet studentů podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí v programu = 200 3) ~6 INSTITUCE: a) základní škola v Dobrcz (b) základní škola v Kozielci (c) základní škola v Kotomierzu, základní škola ve Wudzyně, základní škola v Borówě a základní škola v horní střelbě 200 vědců ve výše uvedené instituci 4) 1.Zařízení matematických a přírodních laboratoří pro 6 základních škol (typ projektu 5a) 2.Zvýšení kompetencí pro učitele s experimentální výukou (typ 6b) 3. Mimoškolní aktivity pro 200 studentů ve třídách 4–8 ze 6 základních škol s cílem vytvořit podmínky pro výuku na základě metody experimentování v přírodních předmětech a matematice (typ projektu: 5b); 4.Outdoor doplňkové třídy zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí 200 žáků ze 6 základních škol (typ 5b). (Czech)
13 August 2022
0 references
1) MĒRĶIS: Līdz 28.6.2019. gada 28. jūnijam palielinot galveno 200 skolēnu kompetences, organizējot papildu ārpusskolas un ārpusskolas nodarbības un modernizējot skolas seminārus sešās pamatskolās no Dobrcz pašvaldības. 2) INDEKSI: To studentu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas=120’ Atbalstīto studentu skaits pamatprasmju attīstībā programmā = 200 3) ~6 IESTĀDES: a) Pamatskola Dobrcz, b) pamatskolas Kozielc, c) sākumskola Kotomierz, sākumskola Wudzyno, sākumskola Borów un pamatskola Upper Shooting 200 zinātnieki iepriekš minētajā iestādē 4) 1.Mamātisko un dabisko laboratoriju aprīkojums 6 pamatskolām (5.a projekta veids) 2.Palielinātas kompetences skolotājiem ar eksperimentālo mācīšanu (6.b tips) 3. Ārpusskolas nodarbības 200 skolēniem no 4–8 klasēm no 6 pamatskolām, kuru mērķis ir radīt mācību apstākļus, pamatojoties uz eksperimentēšanas metodi dabas priekšmetu un matemātikas jomā (projekta veids: 5b); 4.Outdoor papildu nodarbības, kuru mērķis ir attīstīt pamatprasmes 200 skolēniem no 6 pamatskolām (5.b veids). (Latvian)
13 August 2022
0 references
1) CUSPÓIR: Inniúlachtaí na bpríomh 200 dalta a mhéadú trí ghníomhaíochtaí breise seach-churaclaim agus seach-churaclaim a eagrú agus trí na ceardlanna scoile i 6 bhunscoil ó bhardas Dobrcz a iarfheistiú faoin 28.6.2019. 2) INNÉACSANNA: Líon na mac léinn a bhfuil príomhinniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil=120' Líon na mac léinn a fuair tacaíocht i bhforbairt príomhinniúlachtaí sa chlár=200 3) ~ 6 INSTITIÚID: a) Bunscoil i Dobrcz (b) Bunscoil i Kozielc (c) Bunscoil i Kotomierz, Bunscoil i Wudzyno, Bunscoil i mBórów agus i mBunscoil i Lámhach Uachtarach 200 eolaí san institiúid thuasluaite 4) 1.Trealamh saotharlann matamaiticiúil agus nádúrtha do 6 bhunscoil (cineál tionscadail 5ú) 2. Inniúlachtaí a mhéadú do mhúinteoirí a bhfuil teagasc turgnamhach acu (Cineál 6b) 3. Gníomhaíochtaí seach-churaclaim do 200 dalta i ranganna 4-8 as 6 bhunscoil atá dírithe ar choinníollacha teagaisc a chruthú bunaithe ar an modh turgnamh in ábhair nádúrtha agus matamaitic (cineál tionscadail: 5b); 4. Ranganna breise lasmuigh atá dírithe ar phríomhinniúlachtaí 200 dalta ó 6 bhunscoil a fhorbairt (cineál 5b). (Irish)
13 August 2022
0 references
1) NAMEN: Povečanje kompetenc ključnih 200 učencev z organizacijo dodatnih obštudijskih in obštudijskih dejavnosti ter naknadno opremljanje šolskih delavnic v 6 osnovnih šolah občine Dobrcz do 28.6.2019. 2) INDEKSI: Število študentov, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa=120’ Število študentov, podprtih pri razvoju ključnih kompetenc v programu=200 3) ~6 INSTITUCIJ: a) Osnovna šola v Dobrczu (b) Osnovna šola v Kozielcu (c) Osnovna šola v Kotomierzu, Osnovna šola v Wudzynu, Osnovna šola v Borówu in Osnovna šola v zgornjem streljanju 200 znanstvenikov v zgoraj omenjeni ustanovi 4) 1.Oprema matematičnih in naravnih laboratorijev za 6 osnovnih šol (projekt tipa 5a) 2. Povečanje kompetenc za učitelje z eksperimentalnim poučevanjem (tip 6b) 3. Obšolske dejavnosti za 200 učencev v razredih 4–8 od 6 osnovnih šol so namenjene ustvarjanju pogojev za poučevanje, ki temeljijo na metodi eksperimentiranja pri naravnih predmetih in matematiki (vrsta projekta: 5b); 4.zunanji dodatni pouk, namenjen razvoju ključnih kompetenc 200 učencev iz 6 osnovnih šol (tip 5b). (Slovenian)
13 August 2022
0 references
1) ЦЕЛ: Повишаване на компетенциите на основните 200 ученици чрез организиране на допълнителни извънкласни и извънкласни дейности и преоборудване на училищните работилници в 6 начални училища от община Добрич до 28.6.2019 г. 2) ИНДЕКСИ: Брой на студентите, които са придобили ключови компетентности след напускане на програмата=120’ Брой студенти, получили подкрепа за развитието на ключови компетентности в програмата = 200 3) ~6 ИНСТИТУЦИИ: а) Основно училище в Добрич (б) Основно училище в Козилц (в) Начално училище в Котомиец, Начално училище във Вуджино, Основно училище в Боров и начално училище в Горна стрелба 200 учени в гореспоменатата институция 4) 1.Оборудване на математически и естествени лаборатории за 6 начални училища (проект тип 5а) 2.Повишаване на компетенциите за учители с експериментално преподаване (тип 6б) 3. Извънкласни дейности за 200 ученици в класове 4—8 от 6 начални училища, насочени към създаване на условия за преподаване въз основа на метода на експериментиране по природни дисциплини и математика (тип проект: 5б); 4.Outdoor допълнителни класове, насочени към развиване на ключови компетентности на 200 ученици от 6 начални училища (тип 5б). (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
1) GĦAN: Jiżdiedu l-kompetenzi tal-200 student ewlenin billi jiġu organizzati attivitajiet extrakurrikulari u extrakurrikulari addizzjonali u jiġu mmodifikati s-sessjonijiet ta’ ħidma tal-iskola f’sitt skejjel primarji mill-muniċipalità ta’ Dobrcz sat-28.6.2019. 2) INDIĊIJIET: Numru ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm=120' Għadd ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-programm=200 3) ~ 6 ISTITUZZJONIJIET: a) Skola Primarja f’Dobrcz (b) Skola Primarja f’Kozielc (c) Skola Primarja f’Kotomierz, Skola Primarja f’Wudzyno, Skola Primarja f’Borów u Skola Primarja f’Sparar ta’ Fuq 200 xjentist fl-istituzzjoni msemmija hawn fuq 4) 1.Tagħmir ta’ laboratorji matematiċi u naturali għal 6 skejjel primarji (tip ta’ proġett 5a) 2.Iż-żieda tal-kompetenzi għall-għalliema b’tagħlim sperimentali (Tip 6b) 3. Attivitajiet extrakurrikulari għal 200 student fil-klassijiet 4–8 ta’ 6 skejjel primarji mmirati lejn il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażati fuq il-metodu ta’ sperimentazzjoni f’suġġetti naturali u l-matematika (tip ta’ proġett: 5b); 4.Klassijiet addizzjonali esterni mmirati lejn l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin ta’ 200 student minn 6 skejjel primarji (tip 5b). (Maltese)
13 August 2022
0 references
1. OBJETIVO: Aumentar as competências dos 200 alunos principais através da organização de atividades extraescolares e extracurriculares adicionais e da adaptação dos seminários escolares em causa em 6 escolas primárias da zona de Dobrcz até 28.6.2019. 2) INDICADORES: Número de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa=120" Números apoiados para o desenvolvimento de competências essenciais no programa=2003) PROJECTOS: ~6 INSTITUIÇÕES: a) Escola primária em Dobrcz b) Escola primária em Kozielc c) Escola primária em Kotomierz, Escola primária em Wudzyn, Escola primária em Borów e Escola primária em Upper Strzelce 200 alunos nas instituições supramencionadas 4) RELATÓRIOS: 1.Equipamento de laboratórios matemáticos e naturais para 6 escolas primárias (tipo de projecto 5a) 2.Melhoria das competências dos professores com ensino experimental (tipo 6b) 3. Atividades extracurriculares para 200 alunos das turmas 4-8 de 6 escolas primárias destinadas a criar condições para o ensino com base no método experimental de disciplinas naturais e matemática (tipo de projeto: 5b); ; 4.Atividades extraescolares adicionais destinadas a desenvolver competências essenciais 200 alunos de 6 escolas primárias (tipo 5b). (Portuguese)
13 August 2022
0 references
1) FORMÅL: Styrkelse af de 200 vigtigste elevers kompetencer ved at tilrettelægge yderligere fritidsaktiviteter og fritidsaktiviteter og eftermontering af skoleworkshops i 6 grundskoler fra Dobrcz kommune senest den 28.6.2019. 2) INDEKSER: Antal studerende, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet=120' Antal studerende, der har fået støtte i udviklingen af nøglekompetencer i programmet=200 3) 6 INSTITUTIONER: a) Primary School i Dobrcz (b) Primary School i Kozielc (c) Primary School i Kotomierz, Primary School i Wudzyno, Primary School i Borów og Primary School i Upper Shooting 200 scients i ovennævnte institution 4) 1.Udstyr af matematiske og naturlige laboratorier til 6 grundskoler (projekttype 5a) 2.Forbedring af kompetencer for lærere med eksperimentel undervisning (type 6b) 3. Fritidsaktiviteter for 200 elever i klasserne 4-8 af 6 grundskoler med det formål at skabe betingelser for undervisning baseret på forsøgsmetoden i naturfag og matematik (projekttype: 5b) 4.Udendørs supplerende klasser med henblik på at udvikle nøglekompetencer for 200 elever fra 6 grundskoler (type 5b). (Danish)
13 August 2022
0 references
1) SCOP: Creșterea competențelor celor 200 de elevi-cheie prin organizarea de activități extrașcolare și extrașcolare suplimentare și modernizarea atelierelor școlare în 6 școli primare din municipiul Dobrcz până la 28.6.2019. 2) INDICI: Numărul de studenți care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului = 120 de studenți sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie în cadrul programului=200 3) ~6 INSTITUȚII: a) Școala primară din Dobrcz (b) Școala primară din Kozielc (c) Școala primară din Kotomierz, Școala primară din Wudzyno, Școala primară din Borów și Școala primară de fotografiere superioară 200 de oameni de știință din instituția menționată mai sus 4) 1.Echiparea laboratoarelor matematice și naturale pentru 6 școli primare (proiect de tip 5a) 2.Creșterea competențelor profesorilor cu predare experimentală (tipul 6b) 3. Activități extracurriculare pentru 200 de elevi din clasele 4-8 din 6 școli primare menite să creeze condiții de predare bazate pe metoda de experimentare în discipline naturale și matematică (tip de proiect: 5b); 4. clase suplimentare în aer liber care vizează dezvoltarea competențelor-cheie ale 200 de elevi din 6 școli primare (tip 5b). (Romanian)
13 August 2022
0 references
1) SYFTE: Öka kompetensen hos de viktigaste 200 eleverna genom att anordna ytterligare fritids- och fritidsaktiviteter och eftermontera skolverkstäderna i sex grundskolor från Dobrcz kommun senast den 28 juni 28.6.2019. 2) INDEX: Antal studenter som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet = 120’ Antal studenter som fått stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser i programmet = 200 3) ~6 INSTITUTIONER: a) Grundskola i Dobrcz (b) grundskolan i Kozielc (c) grundskolan i Kotomierz, grundskolan i Wudzyno, grundskolan i Borów och grundskolan i övre skytte 200 scients i ovannämnda institution 4) 1.Utrustning av matematiska och naturliga laboratorier för 6 grundskolor (projekttyp 5a) 2. Öka kompetensen för lärare med experimentell undervisning (typ 6b) 3. Fritidsaktiviteter för 200 elever i klasserna 4–8 av 6 grundskolor som syftar till att skapa förutsättningar för undervisning utifrån metoden för experiment i naturliga ämnen och matematik (projekttyp: 5b) 4.Utomhus ytterligare klasser som syftar till att utveckla nyckelkompetenser för 200 elever från 6 grundskolor (typ 5b). (Swedish)
13 August 2022
0 references
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: bydgoski
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPKP.10.01.02-04-0003/18
0 references