Support for vocational training through the development of Academic Techniques (Q97748)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q97748 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Support for vocational training through the development of Academic Techniques
Project Q97748 in Poland

    Statements

    0 references
    454,126.1 zloty
    0 references
    100,952.23 Euro
    13 January 2020
    0 references
    534,266.0 zloty
    0 references
    118,767.33 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    30 May 2021
    0 references
    MIĘDZYNARODOWA WYŻSZA SZKOŁA LOGISTYKI I TRANSPORTU WE WROCŁAWIU
    0 references
    0 references

    51°6'32.33"N, 17°1'57.61"E
    0 references
    Projekt pn Wsparcie kształcenia zawodowego poprzez rozwój Technikum Akademickiego zakłada wsparcie uczniów i nauczycieli.Projekt realizowany będzie w latach 2018-20.Poprawa efektywności kształcenia zaw., zwiększenie kompetencji zaw. związanych z branżą TSL oraz IT, nabycie dośw.zaw.,"szyte na miarę” formy wsparcia zaplanowane w projekcie (ind.i gr. doradztwo zaw. z udziałem pracodawców, pośrednictwo pracy),program stypendialny, wizyty studyjne, staże zaw. realizowane we współpracy z Partnerem społecznym-Polską Unią Transportu oraz doposażenie warsztatów logistycznych i informatycznych oraz oraz pracowni językowej to odpowiedź na zdiagnozowane potrzeby uczniów Szkoły.Powyższe wsparcie stanowić będzie jedynie uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu przez Szkołę. Skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu przez szkołę (nakłady środków na ich realizację) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez szkołę w okresie 12 miesięcy poprzedzających rozpoczęcie realizacji projektu (średniomiesięcznie).Zdefiniowano zadania uwzględniające model szkolenie-staż-praca wypracowany w ramach PIW EQUAL:? indywidualna diagnoza sytuacji na rynku pracy, predyspozycji zawodowych i kierunków rozwoju, poradnictwo zawodowe, pośrednictwo pracy, których efektem będą IPD (aktualizowane na każdym etapie uczestnictwa w projekcie), oferty pracy;? szkolenia, których efektem będą zwiększone kompetencje i umiejętności zaw.- wynikające z IPD;? aktywizacja zaw. poprzez szkolenia dające uprawnienia oraz staże umożliwiające zdobycie doświadczenie zaw. (Polish)
    0 references
    The project will be implemented in the years 2018-20.Improving the effectiveness of education incl., increasing competences related to the TSL and IT industries, acquisition of “made-to-measure” forms of support planned in the project (ind.i.i. consultancy incl. the participation of employers, intermediation of work), scholarship program, study visits, internships, internships carried out in cooperation with the social partner. The scale of activities carried out before the start of the project by the school (expenditures on their implementation) will not be reduced in relation to the scale of activities (involvements) carried out by the school in the 12 months preceding the start of the project (average monthly). (English)
    15 October 2020
    0.0930888074412965
    0 references
    Le soutien à la formation professionnelle par le développement du Technikum académique suppose le soutien des élèves et des enseignants.Le projet sera mis en œuvre dans les années 2018-20.Améliorer l’efficacité de la formation susmentionnée, accroître les compétences liées au TSL et à l’industrie informatique, acquisition de formes de soutien «sur mesure» prévues dans le projet (ind. et gr. consultation auprès des employeurs, médiation de l’emploi), le programme de bourses, les visites d’étude, les stages réalisés en coopération avec le syndicat des transports sociaux-polonais et l’équipement des ateliers logistiques et informatiques et un studio linguistique est une réponse aux besoins diagnostiqués des élèves de l’École. L’ampleur des activités réalisées avant le début du projet par l’école (participation de fonds pour leur mise en œuvre) ne sera pas réduite par rapport à l’ampleur des activités (participations) réalisées par l’école au cours des 12 mois précédant le début de la mise en œuvre du projet (mois moyen).Tâches déterminées tenant compte du modèle de formation-formation-travail élaboré dans le cadre de l’EQUAL PIW:? diagnostic individuel de la situation sur le marché du travail, prédispositions professionnelles et orientations de développement, orientation professionnelle, médiation en matière d’emploi, qui se traduira par IPD (mise à jour à chaque étape de la participation au projet), les offres d’emploi; — les formations qui se traduiront par une augmentation des compétences et des aptitudes incluses dans la DPI; l’activation des formations incluses par des formations donnant des autorisations et des stages pour acquérir de l’expérience du projet. (French)
    1 December 2021
    0 references
    Die Förderung der Berufsausbildung durch die Entwicklung des Akademischen Technikums setzt die Unterstützung von Schülern und Lehrern voraus.Das Projekt wird in den Jahren 2018-20 umgesetzt.Verbesserung der Wirksamkeit der oben genannten Ausbildung, Erhöhung der Kompetenzen im Zusammenhang mit der TSL und IT-Branche, Erwerb von im Projekt geplanten „maßgeschneiderten“ Unterstützungsformen (ind. und gr. Beratung mit Arbeitgebern, Arbeitsvermittlung), das Stipendienprogramm, Studienaufenthalte, Praktika, die in Zusammenarbeit mit dem Sozialpartner-Polnischen Transportverband durchgeführt werden, und die Ausstattung von Logistik- und IT-Workshops und ein Sprachstudio ist eine Antwort auf den diagnostizierten Bedarf der Schüler der Schule. Der Umfang der Tätigkeiten, die vor Beginn des Projekts von der Schule durchgeführt wurden (Einbeziehung von Mitteln für ihre Durchführung), wird nicht im Verhältnis zum Umfang der Tätigkeiten (Beteiligungen) verringert, die die Schule in den 12 Monaten vor Beginn der Projektdurchführung durchgeführt hat (Durchschnittsmonat).Bestimmte Aufgaben unter Berücksichtigung des im Rahmen des EQUAL PIW entwickelten Ausbildungs- und Ausbildungsmodells:? individuelle Diagnose der Situation auf dem Arbeitsmarkt, berufliche Prädispositionen und Entwicklungsrichtungen, Berufsberatung, Beschäftigungsvermittlung, die zu IPD führen wird (in jeder Phase der Projektbeteiligung aktualisiert), Stellenangebote; – Schulungen, die zu höheren Kompetenzen und Fähigkeiten führen, die in der IPD enthalten sind; Aktivierung der enthaltenen Schulungen durch Schulungen, die Genehmigungen und Praktika geben, um Erfahrungen mit dem Projekt zu sammeln. (German)
    7 December 2021
    0 references
    Steun voor beroepsopleiding door de ontwikkeling van het Academisch Technikum veronderstelt de steun van leerlingen en leerkrachten.Het project zal worden uitgevoerd in de jaren 2018-20.Verbetering van de doeltreffendheid van de bovengenoemde opleiding, het vergroten van de competenties in verband met de TSL- en IT-industrie, de verwerving van „op maat gemaakte” vormen van steun die in het project zijn gepland (ind. en gr. overleg met werkgevers, werkgelegenheidsbemiddeling), het beursprogramma, studiebezoeken, stages die worden uitgevoerd in samenwerking met de sociale partner-Poolse Vervoersunie en het uitrusten van logistiek en IT-workshops en een taalstudio is een antwoord op de gediagnosticeerde behoeften van de leerlingen van de school. De omvang van de activiteiten die vóór de start van het project door de school worden uitgevoerd (betrokkenheid van middelen voor de uitvoering ervan) zal niet worden verminderd ten opzichte van de omvang van de activiteiten (betrokkenheden) die de school in de twaalf maanden voorafgaand aan het begin van de uitvoering van het project heeft uitgevoerd (gemiddelde maand).Bepaalde taken, rekening houdend met het opleidings-opleidingsmodel dat is ontwikkeld in het kader van het EQUAL PIW:? individuele diagnose van de situatie op de arbeidsmarkt, professionele predisposities en ontwikkelingsrichtingen, loopbaanbegeleiding, arbeidsbemiddeling, die zal resulteren in IPD (bijgewerkt in elk stadium van deelname aan het project), vacatures; — trainingen die zullen resulteren in verhoogde competenties en vaardigheden opgenomen in de IPD; activering van de inbegrepen trainingen door middel van trainingen die toestemmingen en stages geven om ervaring op te doen met het project. (Dutch)
    16 December 2021
    0 references
    Il sostegno alla formazione professionale attraverso lo sviluppo del Technikum accademico si assume il sostegno di alunni e insegnanti.Il progetto sarà attuato negli anni 2018-20.Migliorare l'efficacia della suddetta formazione, aumentare le competenze relative al settore TSL e IT, acquisizione di forme di sostegno "su misura" previste nel progetto (ind. e gr. consulenza con i datori di lavoro, mediazione del lavoro), il programma di borse di studio, visite di studio, stage realizzati in collaborazione con il Social Partner-Polish Transport Union e dotare i laboratori logistici e informatici e uno studio linguistico è una risposta alle esigenze diagnosticate degli alunni della Scuola. La portata delle attività svolte prima dell'avvio del progetto da parte della scuola (coinvolgimento di fondi per la loro attuazione) non sarà ridotta in relazione alla portata delle attività (coinvolgimenti) svolte dalla scuola nei 12 mesi precedenti l'inizio dell'attuazione del progetto (mese medio). offerte di lavoro; — formazione che si tradurrà in maggiori competenze e competenze incluse nell'IPD; attivazione delle formazioni incluse attraverso formazioni che diano permessi e tirocini per acquisire esperienza del progetto. (Italian)
    16 January 2022
    0 references
    El apoyo a la formación profesional a través del desarrollo del Technikum Académico asume el apoyo de alumnos y profesores.El proyecto se ejecutará en los años 2018-20.Mejorar la eficacia de la formación antes mencionada, aumentar las competencias relacionadas con la industria TSL y de TI, la adquisición de formas de apoyo «a medida» previstas en el proyecto (ind. y gr. consultoría con empleadores, mediación de empleo), el programa de becas, visitas de estudio, pasantías realizadas en cooperación con la Unión de Transporte Socio-Polish y equipación logística y talleres de TI y un estudio de idiomas es una respuesta a las necesidades diagnosticadas de los alumnos de la Escuela. La escala de actividades llevadas a cabo antes del inicio del proyecto por la escuela (involucración de fondos para su ejecución) no se reducirá en relación con la escala de actividades (participaciones) llevadas a cabo por la escuela en los 12 meses anteriores al inicio de la ejecución del proyecto (mes medio).Determined las tareas teniendo en cuenta el modelo de formación-formación-trabajo desarrollado en el marco del EQUAL PIW:? Diagnóstico individual de la situación en el mercado laboral, predisposiciones profesionales y orientaciones de desarrollo, orientación profesional, mediación laboral, lo que dará lugar a IPD (actualizado en cada etapa de participación en el proyecto), ofertas de trabajo; — capacitaciones que darán lugar a mayores competencias y habilidades incluidas en el IPD; activación de las capacitaciones incluidas a través de capacitaciones que otorgan permisos y pasantías para adquirir experiencia en el proyecto. (Spanish)
    20 January 2022
    0 references
    Støtte til erhvervsuddannelse gennem udvikling af Academic Technikum forudsætter støtte fra elever og lærere.Projektet vil blive gennemført i årene 2018-20.Forbedring af effektiviteten af ovennævnte uddannelse, forøgelse af kompetencerne i forbindelse med TSL og IT-industrien, erhvervelse af "skræddersyede" former for støtte planlagt i projektet (ind. og gr. rådgivning med arbejdsgivere, beskæftigelsesformidling), stipendieprogrammet, studiebesøg, praktikophold gennemført i samarbejde med den socialpartner-polske transportunion og udstyre logistik- og it-workshops og et sprogstudie er et svar på skolens diagnosticerede behov. Omfanget af de aktiviteter, som skolen gennemfører inden projektets start (inddragelse af midler til deres gennemførelse), vil ikke blive reduceret i forhold til omfanget af de aktiviteter (inddragelser), der gennemføres af skolen i de 12 måneder forud for projektets iværksættelse (gennemsnitsmåned).Bestemmende opgaver under hensyntagen til den uddannelses-uddannelsesmodel, der er udviklet inden for rammerne af EQUAL PIW:? individuel diagnose af situationen på arbejdsmarkedet, faglige dispositioner og udviklingsretninger, karrierevejledning, beskæftigelsesmægling, som vil resultere i IPD (opdateret på hvert trin i deltagelsen i projektet) jobtilbud — kurser, der vil resultere i øgede kompetencer og færdigheder, der indgår i IPD; aktivering af de inkluderede kurser gennem kurser, der giver tilladelser og praktikophold til at få erfaring med projektet. (Danish)
    26 July 2022
    0 references
    Η υποστήριξη της επαγγελματικής κατάρτισης μέσω της ανάπτυξης του Ακαδημαϊκού Τεχνικού αναλαμβάνει την υποστήριξη των μαθητών και των εκπαιδευτικών.Το έργο θα υλοποιηθεί κατά τα έτη 2018-20.Βελτίωση της αποτελεσματικότητας της προαναφερθείσας κατάρτισης, αύξηση των ικανοτήτων που σχετίζονται με το TSL και τη βιομηχανία πληροφορικής, απόκτηση «εξατομικευμένων» μορφών υποστήριξης που προβλέπονται στο έργο (ind. και gr. διαβούλευση με εργοδότες, διαμεσολάβηση στην απασχόληση), το πρόγραμμα υποτροφιών, επισκέψεις μελέτης, πρακτική άσκηση που πραγματοποιούνται σε συνεργασία με τον Κοινωνικό Εταίρο-Πολωνική Ένωση Μεταφορών και εξοπλίζοντας τα εργαστήρια εφοδιαστικής και πληροφορικής και ένα γλωσσικό εργαστήριο ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες των μαθητών της Σχολής. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται πριν από την έναρξη του σχεδίου από το σχολείο (συμμετοχή κονδυλίων για την υλοποίησή τους) δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων (συμμετοχές) που πραγματοποιήθηκαν από το σχολείο κατά τους 12 μήνες πριν από την έναρξη της υλοποίησης του έργου (μέσος μήνας). προσφορές θέσεων εργασίας — προγράμματα κατάρτισης που θα οδηγήσουν σε αυξημένες ικανότητες και δεξιότητες που περιλαμβάνονται στο IPD· ενεργοποίηση των προγραμμάτων κατάρτισης που περιλαμβάνονται μέσω κατάρτισης που παρέχουν άδειες και πρακτική άσκηση για την απόκτηση εμπειρίας από το έργο. (Greek)
    26 July 2022
    0 references
    Potpora strukovnom osposobljavanju kroz razvoj akademske tehnologije podrazumijeva potporu učenika i nastavnika.Projekt će se provoditi u godinama 2018. – 2018 – 20. Poboljšanje učinkovitosti navedenog osposobljavanja, povećanje kompetencija povezanih s TSL-om i IT industrijom, stjecanje „prilagođenih” oblika potpore planiranih u projektu (ind. i gr. savjetovanje s poslodavcima, posredovanje pri zapošljavanju), program stipendija, studijski posjeti, stažiranje koje se provode u suradnji sa Socijalnim partnerom-poljskom prometnom unijom te opremanje logističkih i IT radionica, a jezični studio odgovor je na dijagnosticirane potrebe učenika škole. Prethodna potpora provodit će se tek prije početka aktivnosti. Opseg aktivnosti koje škola provodi prije početka projekta (uključivanje sredstava za njihovu provedbu) neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti (uključenosti) koje je škola provela u 12 mjeseci prije početka provedbe projekta (prosječni mjesec). Određeni zadaci uzimajući u obzir model osposobljavanja-osposobljavanja i rada razvijen u okviru EQUAL PIW-a:? pojedinačna dijagnoza stanja na tržištu rada, profesionalne predispozicije i smjerovi razvoja, profesionalno usmjeravanje, posredovanje pri zapošljavanju, što će rezultirati IPD-om (ažurirano u svakoj fazi sudjelovanja u projektu), ponude za posao; – osposobljavanja koja će rezultirati povećanim kompetencijama i vještinama uključenima u IPD; aktivacija uključenih osposobljavanja putem osposobljavanja kojima se daju dozvole i stažiranja kako bi se steklo iskustvo u projektu. (Croatian)
    26 July 2022
    0 references
    Sprijinul pentru formarea profesională prin dezvoltarea Technikumului academic își asumă sprijinul elevilor și profesorilor.Proiectul va fi implementat în anii 2018-20.Îmbunătățirea eficienței formării menționate mai sus, creșterea competențelor legate de TSL și industria IT, achiziționarea de forme de sprijin „tailor-made” planificate în cadrul proiectului (consultarea cu angajatorii, medierea ocupării forței de muncă), programul de burse, vizitele de studiu, stagiile efectuate în cooperare cu Uniunea Social-Partener-Polonia Transporturilor și echiparea logisticii și atelierelor IT și un studio lingvistic este un răspuns la nevoile diagnosticate ale elevilor școlii. Amploarea activităților desfășurate înainte de începerea proiectului de către școală (implicarea fondurilor pentru punerea lor în aplicare) nu va fi redusă în raport cu amploarea activităților (implicări) desfășurate de școală în cele 12 luni anterioare începerii implementării proiectului (lună medie). Sarcini determinate ținând seama de modelul de formare-formare-muncă elaborat în cadrul EQUAL PIW:? diagnostic individual al situației de pe piața muncii, predispoziții profesionale și direcții de dezvoltare, orientare profesională, mediere de angajare, care va avea ca rezultat DPI (actualizată în fiecare etapă a participării la proiect); oferte de locuri de muncă; – traininguri care vor duce la creșterea competențelor și abilităților incluse în DPI; activarea cursurilor de formare incluse prin cursuri de formare care oferă permisiuni și stagii pentru a câștiga experiență în cadrul proiectului. (Romanian)
    26 July 2022
    0 references
    Podpora odborného vzdelávania prostredníctvom rozvoja Academic Technikum predpokladá podporu žiakov a učiteľov.Projekt sa bude realizovať v rokoch 2018 – 2018 – 20. Zlepšovanie účinnosti uvedenej odbornej prípravy, zvyšovanie kompetencií súvisiacich s TSL a IT odvetvím, získavanie „na mieru vytvorených“ foriem podpory plánovaných v projekte (ind. a gr. konzultácie so zamestnávateľmi, sprostredkovanie zamestnania), štipendijný program, študijné pobyty, stáže vykonávané v spolupráci so Sociálno-poľskou dopravnou úniou a vybavením logistických a IT workshopov a jazykového štúdia je odpoveďou na diagnostikované potreby žiakov školy. Rozsah činností vykonávaných pred začatím projektu školou (zapojenie finančných prostriedkov na ich realizáciu) sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností (účasť) vykonávaných školou v priebehu 12 mesiacov pred začiatkom realizácie projektu (priemerný mesiac). Stanovené úlohy s prihliadnutím na model odbornej prípravy, odbornej prípravy a práce vyvinutý v rámci EQUAL PIW:? individuálna diagnóza situácie na trhu práce, profesionálne predispozície a smery rozvoja, kariérneho poradenstva, sprostredkovania zamestnania, ktoré vyústia do IPD (aktualizované v každej fáze účasti na projekte), pracovné ponuky; – odborná príprava, ktorá povedie k zvýšeniu kompetencií a zručností zahrnutých v IPD; aktivácia zahrnutých školení prostredníctvom školení poskytujúcich povolenia a stáže s cieľom získať skúsenosti z projektu. (Slovak)
    26 July 2022
    0 references
    L-appoġġ għat-taħriġ vokazzjonali permezz tal-iżvilupp tat-Teknoloġija Akkademika jassumi l-appoġġ tal-istudenti u l-għalliema. Il-proġett se jiġi implimentat fis-snin 2018–20. It-titjib tal-effettività tat-taħriġ imsemmi hawn fuq, iż-żieda fil-kompetenzi relatati mat-TSL u l-industrija tal-IT, l-akkwist ta’ forom “imfassla apposta” ta’ appoġġ ippjanati fil-proġett (ind. and gr. konsultazzjoni ma’ min iħaddem, il-medjazzjoni tal-impjiegi), il-programm ta’ boroż ta’ studju, iż-żjarat ta’ studju, l-internships imwettqa b’kooperazzjoni mal-Unjoni tat-Trasport Soċjali-Pollakka u t-tagħmir ta’ workshops tal-loġistika u tal-IT u studju tal-lingwa huwa rispons għall-ħtiġijiet dijanjostikati tal-istudenti tal-Iskejjel. L-iskala ta’ attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett mill-iskola (involviment ta’ fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) mhux se titnaqqas fir-rigward tal-iskala ta’ attivitajiet (involvimenti) imwettqa mill-iskola fit-12-il xahar qabel il-bidu tal-implimentazzjoni tal-proġett (xahar medju). Kompiti determinati b’kunsiderazzjoni tal-mudell ta’ taħriġ-taħriġ żviluppat fil-qafas tal-PIW EQUAL:? dijanjosi individwali tas-sitwazzjoni fis-suq tax-xogħol, predispożizzjonijiet professjonali u direzzjonijiet ta’ żvilupp, gwida tal-karriera, medjazzjoni fl-impjieg, li se jirriżultaw f’IPD (aġġornata f’kull stadju ta’ parteċipazzjoni fil-proġett), offerti ta’ impjieg; — taħriġ li se jirriżulta f’aktar kompetenzi u ħiliet inklużi fl-IPD; l-attivazzjoni tat-taħriġ inkluż permezz ta’ taħriġ li jagħti permessi u internships biex tinkiseb esperjenza tal-proġett. (Maltese)
    26 July 2022
    0 references
    O apoio à formação profissional através do desenvolvimento do Academic Technikum pressupõe o apoio de alunos e professores.O projeto será implementado nos anos 2018-20.Melhorar a eficácia da formação acima mencionada, aumentar as competências relacionadas com a TSL e a indústria de TI, aquisição de formas de apoio «à medida» previstas no projeto (ind. e gr. consultoria com empregadores, mediação de emprego), o programa de malas de estudo, visitas de estudo, estágios realizados em cooperação com o Parceiro Social-União Polaca de Transportes e equipar oficinas de logística e TI e um estúdio de línguas é uma resposta às necessidades diagnosticadas dos alunos da Escola. O apoio acima será apenas um complemento para o projeto antes do início das atividades da Escola. A escala das atividades realizadas antes do início do projeto pela escola (envolvimento de fundos para a sua execução) não será reduzida em relação à escala das atividades (envolvimentos) realizadas pela escola nos 12 meses anteriores ao início da execução do projeto (mês médio). Funções determinadas tendo em conta o modelo de formação-formação-trabalho desenvolvido no âmbito do PIW EQUAL:? diagnóstico individual da situação no mercado de trabalho, predisposições profissionais e direções de desenvolvimento, orientação profissional, mediação no emprego, que resultará em DPI (atualizado em cada fase de participação no projeto), ofertas de emprego; — treinamentos que resultarão no aumento das competências e habilidades incluídas na DPI; ativação dos treinamentos incluídos através de treinamentos dando licenças e estágios para ganhar experiência do projeto. (Portuguese)
    26 July 2022
    0 references
    Ammatillisen koulutuksen tukeminen akateemisen Technikumin kehittämisen kautta edellyttää oppilaiden ja opettajien tukea. Hanke toteutetaan vuosina 2018–20.Edellä mainitun koulutuksen tehokkuuden parantaminen, TSL- ja IT-alan osaamisen lisääminen, hankkeessa suunniteltujen räätälöityjen tukimuotojen hankkiminen (toisin sanoen työnantajien kuuleminen, työnvälitys), apurahaohjelma, opintovierailut, yhteistyössä työmarkkinaosapuolen ja Puolan liikenneliiton kanssa toteutetut harjoittelut sekä logistiikka- ja tietotekniikkatyöpajojen varustaminen ja kielistudio ovat vastaus koulun oppilaiden todettuihin tarpeisiin.Edellä mainittu tuki on vasta hankkeen alkua. Koulun ennen hankkeen aloittamista toteuttamien toimien laajuutta (osallistuminen niiden toteuttamiseen) ei pienennetä suhteessa koulun toiminnan laajuuteen (osallistuminen) hankkeen toteuttamista edeltävien 12 kuukauden aikana (keskimääräinen kuukausi).Määritetyt tehtävät, joissa otetaan huomioon EQUAL PIW:n puitteissa kehitetty koulutus-työmalli: henkilökohtainen analyysi tilanteesta työmarkkinoilla, ammatilliset taipumukset ja kehityssuunnat, uraohjaus, työnvälitys, joka johtaa IPD:ään (päivitetään kaikissa hankkeen osallistumisvaiheissa), työtarjoukset; – koulutukset, jotka lisäävät IPD: n osaamista ja taitoja; mukana olevien koulutusten aktivointi koulutusten avulla, jotka antavat lupia ja harjoittelupaikkoja kokemuksen saamiseksi hankkeesta. (Finnish)
    26 July 2022
    0 references
    Podpora poklicnemu usposabljanju z razvojem akademskega Technikuma prevzema podporo učencev in učiteljev.Projekt se bo izvajal v letih 2018–20.Izboljšanje učinkovitosti omenjenega usposabljanja, povečanje kompetenc, povezanih s TSL in IT industrijo, pridobitev „po meri narejenih“ oblik podpore, načrtovanih v projektu (ind. in gr. svetovanje z delodajalci, posredovanje pri zaposlovanju), program štipendiranja, študijski obiski, pripravništva, ki se izvajajo v sodelovanju s socialnim partnerjem-poljskim prometnim sindikatom, ter opremljanje logističnih in IT delavnic ter jezikovnega studia so odgovor na ugotovljene potrebe učencev šole. Obseg aktivnosti, ki jih šola izvaja pred začetkom projekta (vključevanje sredstev za njihovo izvedbo), se ne bo zmanjšal glede na obseg aktivnosti (vključenosti), ki jih je šola izvajala v 12 mesecih pred začetkom izvajanja projekta (povprečni mesec).Določene naloge ob upoštevanju modela usposabljanja-usposabljanja-dela, razvitega v okviru EQUAL PIW:? individualna diagnoza razmer na trgu dela, strokovne predispozicije in usmeritve razvoja, karierno usmerjanje, posredovanje pri zaposlovanju, kar bo privedlo do IPD (posodobljeno v vsaki fazi sodelovanja v projektu), ponudbe za zaposlitev; – usposabljanja, ki bodo privedla do povečanih kompetenc in spretnosti, vključenih v IPD; aktiviranje vključenih usposabljanj z usposabljanji, ki dajejo dovoljenja in pripravništvo za pridobivanje izkušenj s projektom. (Slovenian)
    26 July 2022
    0 references
    Podpora odborného vzdělávání prostřednictvím rozvoje akademického Technikum předpokládá podporu žáků a učitelů.Projekt bude realizován v letech 2018–20.Zlepšení účinnosti výše uvedeného vzdělávání, zvýšení kompetencí souvisejících s TSL a IT průmyslem, získávání „na míru“ forem podpory plánovaných v projektu (ind. a gr. konzultace se zaměstnavateli, zprostředkování zaměstnání), stipendijní program, studijní návštěvy, stáže prováděné ve spolupráci se sociálním partnerem-polským dopravním svazem a vybavení logistických a IT workshopů a jazykové studio je odpovědí na diagnostikované potřeby žáků školy.Výše uvedená podpora bude pouze doplňkem projektu školy. Rozsah činností vykonávaných školou před zahájením projektu (zahrnování finančních prostředků na jejich realizaci) nebude snížen ve vztahu k rozsahu činností (zapojených) prováděných školou v období 12 měsíců před zahájením realizace projektu (průměrný měsíc). Určené úkoly zohledňující model odborné přípravy a odborné přípravy vyvinutý v rámci EQUAL PIW:? individuální diagnostika situace na trhu práce, profesní předpoklady a směry rozvoje, kariérní poradenství, zprostředkování zaměstnání, které vyústí v IPD (aktualizováno v každé fázi účasti na projektu), pracovní nabídky; – školení, která vyústí ve zvýšení kompetencí a dovedností zahrnutých do IPD; aktivace zahrnutých školení prostřednictvím školení, která poskytují povolení a stáže za účelem získání zkušeností s projektem. (Czech)
    26 July 2022
    0 references
    Parama profesiniam mokymui vystant Akademinį Technikumą prisiima mokinių ir mokytojų paramą.Projektas bus įgyvendinamas 2018–20 m. Šio mokymo veiksmingumo gerinimas, su PSL ir IT pramone susijusių kompetencijų didinimas, projekte planuojamų „pritaikytų“ paramos formų įgijimas (ind. ir gr. konsultacijos su darbdaviais, tarpininkavimas užimtumo srityje), stipendijų programa, mokomieji vizitai, stažuotės, vykdomos bendradarbiaujant su Socialinių partnerių-Lenkijos transporto sąjunga, logistikos ir IT seminarai bei kalbų studija yra atsakas į diagnozuotus mokyklos mokinių poreikius. Iki projekto pradžios mokyklos vykdomos veiklos mastas (lėšų panaudojimas jų įgyvendinimui) nebus sumažintas atsižvelgiant į mokyklos veiklos (dalyvavimo) mastą per 12 mėnesių iki projekto įgyvendinimo pradžios (vidutinis mėnuo). Nustatytos užduotys, atsižvelgiant į mokymo, mokymo ir darbo modelį, sukurtą pagal EQUAL PIW:? individualus padėties darbo rinkoje įvertinimas, profesinis polinkis ir plėtros kryptys, profesinis orientavimas, profesinis orientavimas, įdarbinimo tarpininkavimas, dėl kurio bus sukurta IPD (atnaujinta kiekviename dalyvavimo projekte etape), darbo pasiūlymai; – mokymai, kurių rezultatas – į IPD įtraukta didesnė kompetencija ir įgūdžiai; įtrauktų mokymų aktyvinimas per mokymus, suteikiančius leidimus ir stažuotes, siekiant įgyti patirties įgyvendinant projektą. (Lithuanian)
    26 July 2022
    0 references
    Atbalsts profesionālajai apmācībai, attīstot Akadēmisko tehnoloģiju, paredz skolēnu un skolotāju atbalstu.Projekts tiks īstenots 2018.-2018–20. gadā.Uzlabot iepriekš minētās apmācības efektivitāti, palielināt ar TSL un IT nozari saistītās kompetences, apgūt projektā plānotos “pielāgotus” atbalsta veidus (in. and gr. konsultācijas ar darba devējiem, darba starpniecība), stipendiju programma, mācību vizītes, stažēšanās, ko veic sadarbībā ar sociālo partneri — Polijas transporta savienību, kā arī loģistikas un IT darbsemināru un valodu studijas aprīkošana, ir atbilde uz skolas skolēnu apzinātajām vajadzībām. Iepriekšminētais atbalsts tiks īstenots tikai pirms projekta uzsākšanas. Pirms projekta uzsākšanas skolā īstenoto pasākumu apjoms (iesaistot līdzekļus to īstenošanai) netiks samazināts salīdzinājumā ar skolas īstenoto aktivitāšu (iesaistes) apjomu 12 mēnešu laikā pirms projekta īstenošanas sākuma (vidējais mēnesis).Noteikti uzdevumi, ņemot vērā EQUAL PIW ietvaros izstrādāto apmācības-apmācības darba modeli:? individuāla situācijas analīze darba tirgū, profesionālās noslieces un attīstības virzieni, profesionālā orientācija, nodarbinātības starpniecība, kas novedīs pie IPD (atjaunināts katrā līdzdalības posmā projektā), darba piedāvājumi; — apmācības, kuru rezultātā tiks uzlabotas IPD ietvertās kompetences un prasmes, aktivizējot ietvertās apmācības, izmantojot apmācības, kas dod atļaujas un praksi, lai gūtu pieredzi projektā. (Latvian)
    26 July 2022
    0 references
    Подкрепата за професионално обучение чрез развитието на Академичния техник предполага подкрепата на ученици и учители.Проектът ще бъде осъществен в годините 2018—20.Подобряване на ефективността на гореспоменатото обучение, повишаване на компетенциите, свързани с TSL и ИТ индустрията, придобиване на „конкретни“ форми на подкрепа, планирани в проекта (инд. и гр. консултации с работодатели, посредничество по заетостта), стипендиантска програма, учебни посещения, стажове, провеждани в сътрудничество със Социалния партньор-полски транспортен съюз и оборудване на логистични и ИТ семинари и езиково студио е отговор на диагностицираните нужди на учениците на училището.Преди да започне проекта от Училището, ще бъде само допълнение към дейностите, осъществявани от училището. Мащабът на дейностите, извършвани преди началото на проекта от училището (участие на средства за тяхното изпълнение), няма да бъде намален спрямо мащаба на дейностите (участие), извършени от училището през 12-те месеца преди началото на изпълнението на проекта (средномесечно).Определени задачи, като се вземе предвид моделът на обучение-обучение-работа, разработен в рамките на EQUAL PIW: индивидуална диагностика на ситуацията на пазара на труда, професионални предразположения и насоки за развитие, кариерно ориентиране, трудово посредничество, което ще доведе до IPD (актуализирана на всеки етап от участието в проекта), предложения за работа; — обучения, които ще доведат до повишаване на компетенциите и уменията, включени в IPD; активиране на включените обучения чрез обучения, даващи разрешения и стажове за придобиване на опит по проекта. (Bulgarian)
    26 July 2022
    0 references
    Az Academic Technikum fejlesztése révén a szakképzés támogatása a diákok és a tanárok támogatását feltételezi.A projekt a 2018–20-as években valósul meg.A fent említett képzés hatékonyságának javítása, a TSL és az informatikai iparral kapcsolatos kompetenciák növelése, a projektben tervezett „testre szabott” támogatási formák megszerzése (ind. és gr. a munkaadókkal való konzultáció, foglalkoztatási közvetítés), az ösztöndíjprogram, a tanulmányi látogatások, a szakmai gyakorlatok a szociális partner-lengyel közlekedési unióval együttműködésben, logisztikai és informatikai műhelyek felszerelése, valamint egy nyelvi stúdió válasz az iskola diákjainak diagnosztizált igényeire. Az iskola által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységek nagyságrendje (a megvalósításhoz szükséges pénzeszközök bevonása) nem csökken az iskola által a projekt megvalósításának kezdetét megelőző 12 hónapban végzett tevékenységek (részvételek) nagyságrendjéhez képest (átlagos hónap). Az EQUAL PIW keretében kidolgozott képzési-képzési-munkamodellt figyelembe vevő meghatározott feladatok:? a munkaerő-piaci helyzet egyéni diagnózisa, szakmai hajlamok és fejlődési irányok, pályaorientáció, foglalkoztatási mediáció, amely IPD-t eredményez (a projektben való részvétel minden szakaszában), állásajánlatok; – olyan képzések, amelyek az IPD-ben foglalt kompetenciák és készségek növekedését eredményezik; a benne foglalt képzések aktiválása a projekttel kapcsolatos tapasztalatok megszerzése céljából engedélyeket és szakmai gyakorlatokat biztosító képzések révén. (Hungarian)
    26 July 2022
    0 references
    Tacaíocht do ghairmoiliúint trí fhorbairt an Technikum Acadúil Glacann tacaíocht ó dhaltaí agus múinteoirí.Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm sna blianta 2018-20. Feabhas a chur ar éifeachtacht na hoiliúna thuasluaite, cur leis na hinniúlachtaí a bhaineann leis an tionscal TSL agus TF, foirmeacha “saincheaptha” tacaíochta atá beartaithe sa tionscadal a fháil (ind. and gr. dul i gcomhairle le fostóirí, idirghabháil fostaíochta), an clár scoláireachta, cuairteanna staidéir, intéirneachtaí a dhéantar i gcomhar leis an Aontas Iompair Comhpháirtíochta Sóisialta agus ceardlanna lóistíochta agus TF a fheistiú agus is freagairt é stiúideo teanga ar riachtanais fháistithe dhaltaí na Scoile. Ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí a rinne an scoil roimh thús an tionscadail (rannpháirtíocht cistí chun iad a chur chun feidhme) i ndáil le scála na ngníomhaíochtaí (rannpháirtíocht) a rinne an scoil sna 12 mhí roimh thús chur chun feidhme an tionscadail (meánmhí). Tascanna cinntithe lena gcuirtear san áireamh an tsamhail oibre oiliúna-oiliúna a forbraíodh laistigh de chreat an PIW EQUAL:? diagnóis aonair ar an staid ar an margadh saothair, réamhshocruithe gairmiúla agus treoracha forbartha, gairmthreorach, idirghabháil fostaíochta, a mbeidh IPD mar thoradh uirthi (a nuashonrófar ag gach céim den rannpháirtíocht sa tionscadal), tairiscintí poist; — oiliúint a mbeidh níos mó inniúlachtaí agus scileanna san áireamh san IPD; gníomhachtú na n-oiliúint san áireamh trí oiliúint a thugann ceadanna agus intéirneachtaí chun taithí a fháil ar an tionscadal. (Irish)
    26 July 2022
    0 references
    Stöd till yrkesutbildning genom utveckling av Academic Technikum förutsätter stöd från elever och lärare.Projektet kommer att genomföras under åren 2018–20.Förbättra effektiviteten hos ovannämnda utbildning, öka kompetensen i samband med TSL och IT-industrin, förvärva ”särskilda” stödformer som planeras i projektet (ind. och gr. samråd med arbetsgivare, arbetsförmedling), stipendieprogrammet, studiebesök, praktikplatser som genomförs i samarbete med den sociala partner-polska transportunionen och utrustande logistik- och IT-workshopar och en språkstudio är ett svar på skolans diagnostiserade behov. Omfattningen av den verksamhet som skolan utför före projektets början (inblandning av medel för att genomföra projektet) kommer inte att minskas i förhållande till omfattningen av den verksamhet (inblandning) som skolan genomfört under de tolv månader som föregår projektets genomförande (genomsnittsmånad).Bestämda uppgifter med beaktande av den modell för utbildningsarbete som utvecklats inom ramen för Equal PIW:? individuell diagnos av situationen på arbetsmarknaden, yrkesmässiga förutsättningar och inriktningar för utveckling, karriärvägledning, medling, vilket kommer att leda till IPD (uppdaterad i varje skede av deltagandet i projektet). jobberbjudanden; – utbildningar som kommer att resultera i ökad kompetens och färdigheter som ingår i IPD; aktivering av de inkluderade utbildningarna genom utbildningar som ger behörigheter och praktikplatser för att få erfarenhet av projektet. (Swedish)
    26 July 2022
    0 references
    Kutsehariduse toetamine akadeemilise tehnika arendamise kaudu eeldab õpilaste ja õpetajate toetust.Projekt viiakse ellu aastatel 2018–20. Eespool nimetatud koolituse tõhususe parandamine, TSLi ja IT-tööstusega seotud pädevuste suurendamine, projektis kavandatud kohandatud toetusvormide omandamine (ind. ja gr. nõustamine tööandjatega, töövahendus), stipendiumiprogramm, õppekülastused, praktika, mis viiakse läbi koostöös sotsiaalpartneri ja Poola transpordiliiduga ning logistika ja IT-seminaride ning keelestuudio varustamine on vastus kooli õpilaste diagnoositud vajadustele. Enne projekti algust elluviidavate tegevuste ulatust (nende rakendamiseks vahendite kaasamine) ei vähendata võrreldes kooli tegevuse ulatusega (kaasamine) 12 kuu jooksul enne projekti rakendamise algust (keskmine kuu).Käesolevad ülesanded, võttes arvesse EQUAL PIW raames välja töötatud koolitus- ja koolitusmudelit: tööturu olukorra individuaalne diagnoosimine, ametialased eelsoodumused ja arengusuunad, karjäärinõustamine, tööhõive vahendamine, mille tulemuseks on IPD (ajakohastatud projektis osalemise igas etapis); tööpakkumised; – koolitused, mille tulemuseks on IPDsse kaasatud pädevuste ja oskuste suurenemine; kaasatud koolituste aktiveerimine koolituste kaudu, mis annavad loa ja praktika, et saada projektis kogemusi. (Estonian)
    26 July 2022
    0 references
    WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: Wrocław
    0 references
    0 references
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    RPDS.10.04.02-02-0014/17
    0 references