Practice today, pro tomorrow (Q97682)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97682 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Practice today, pro tomorrow |
Project Q97682 in Poland |
Statements
2,871,981.99 zloty
0 references
3,378,802.35 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
31 August 2022
0 references
UNIA PRODUCENTÓW I PRACODAWCÓW PRZEMYSŁU MIĘSNEGO
0 references
Projekt to odpowiedź na indywidualnie zdiagnozowane zapotrzebowanie 3 Zespołów Szkół kształcenia zawodowego (Technika i Branżowe Szkoły I stopnia) dla których organem prowadzącym jest Powiat zgorzelecki. W wyniku spotkań w okresie IX ’18 dyrekcji szkół z reprezentantami Lidera (dalej UPEMI) ustalono najbardziej efektywne rozwiązania w zakresie zdiagnozowanych potrzeb rozwojowych uczniów/uczennic (U) w obszarze kształcenia zawodowego oraz nauczycieli/ek (N) jak i szkół, w tym oczekiwań pracodawców i potrzeb lokalnego/regionalnego rynku pracy (diag.-UPEMI). W efekcie wypracowano koncepcję partnerskiego projektu, liderem UPEMI - organizacja posiadająca bogate doświadczenie w zakresie nawiązywania współpracy i kojarzenia szkół z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Projekt dedykowany jest 671U i 31N ze szkół: Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Zgorzelcu (Technikum, Branżowa Szkoła I Stopnia), Zespół Szkół Zawodowych i Licealnych im Górników i Energetyków Turowa w Zgorzelcu (Technikum), Zespół Szkół w Bogatyni (Technikum). Efektem wsparcia będzie nabycie/podniesienie przez U kompetencji, umiejętności oczekiwanych przez pracodawców lokalnego/regionalnego rynku pracy. Celem projektu jest dostosowanie kompetencyjne które, uatrakcyjni ich jako pracowników, tym samym zwiększą się ich szanse na rynku pracy. Działania powyższe zostaną wzmocnione poprzez wsparcie nauczycieli/ek kształcenia zawodowego oraz zapewnienie w szkołach warunków odzwierciedlających naturalne środowisko pracy. Za główne formy wsparcia obrano realizację staży zawodowych (w tym dla N), organizację dodatkowych zajęć/warsztatów/kursów specjalisty czy zawodowych w tym prowadzonych na uczelniach, doposażenie pracowni zawodowych oraz działania ukierunkowane na doskonalenie zawodowe N. Wszystkie formy będą realizowane na każdym ich etapie w ścisłej współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym w tym przede wszystkim z pracodawcami (Polish)
0 references
The project is a response to the individually diagnosed needs of 3 Vocational Training Schools (Technical and First-grade Industry Schools) for which the governing body is Zgorzelecki County. As a result of meetings during the IX ‘18 school management with representatives of the Leader (hereinafter UPEMI), the most effective solutions for diagnosed development needs of pupils/participants (U) in the field of vocational training and teachers/schools (N) and schools, including employers’ expectations and needs of the local/regional labour market (diag.-UPEMI). As a result, the concept of a partner project was developed, the leader of UPEMI – an organisation with extensive experience in establishing cooperation and associating schools with the socio-economic environment. The project is dedicated to 671U and 31N from schools: The team of secondary schools in Zgorzelec (Technique, Industry School and Graduate), the School of Vocational and High Schools of Turow Miners and Energy Engineers in Zgorzelec (Technique), the School Complex in Bogatynia (Technique). The support will result in the acquisition/increase by U of the skills expected by employers of the local/regional labour market. The aim of the project is to adapt competences that will make them more attractive as employees, thereby increasing their chances on the labour market. This will be reinforced by supporting teachers/training staff and providing conditions in schools that reflect the natural working environment. The main forms of support were the implementation of professional internships (including N), the organisation of additional classes/workshops/training courses, including those conducted at universities, retrofitting of professional workers and activities aimed at professional improvement N. All forms will be carried out at each stage in close cooperation with the socio-economic environment, including mainly employers (English)
15 October 2020
0.5039275393130054
0 references
Le projet est une réponse aux besoins diagnostiqués individuellement de 3 écoles d’enseignement professionnel (écoles techniques et industrielles du 1er degré) pour lesquelles l’organe directeur est le district de Zgorzelecki. À la suite de réunions organisées au cours de la période IX’18 de gestion scolaire avec des représentants du Leader (ci-après UPEMI), les solutions les plus efficaces ont été mises en place dans le domaine des besoins diagnostiqués de développement des élèves/étudiants (U) dans le domaine de la formation professionnelle et des enseignants/éducateurs (N) et des écoles, y compris les attentes des employeurs et les besoins du marché du travail local/régional (diag.-UPEMI). En conséquence, le concept d’un projet partenaire a été développé, le leader de UPEMI — une organisation avec une vaste expérience dans la mise en place de la coopération et le lien entre les écoles et l’environnement socio-économique. Le projet est dédié à 671U et 31N des écoles: Complexe scolaire senior à Zgorzelec (Technikum, Industry School I Degree), équipe d’écoles professionnelles et secondaires de mineurs et d’énergie Turowa à Zgorzelec (Technikum), complexe scolaire à Bogatynia (Technikum). Le résultat de l’aide sera l’acquisition/le renforcement des compétences attendues par les employeurs du marché du travail local/régional. L’objectif du projet est d’adapter les compétences, ce qui les rendra plus attrayants en tant que salariés, augmentant ainsi leurs chances sur le marché du travail. Cela sera renforcé en soutenant les enseignants/éducateurs de la formation professionnelle et en garantissant des conditions dans les écoles qui reflètent l’environnement naturel de travail. Les principales formes de soutien ont été choisies pour la mise en œuvre de stages professionnels (y compris N), l’organisation de cours/ateliers/spécialistes supplémentaires, y compris ceux dispensés dans les universités, la modernisation des studios professionnels et les activités de développement professionnel N. Toutes les formes seront réalisées à chaque étape en étroite coopération avec l’environnement socio-économique, en particulier avec les employeurs. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt ist eine Antwort auf die individuell diagnostizierten Bedürfnisse von 3 Berufsschulen (Techniques and Industry Schools of 1st Degree), für die das Leitungsorgan der Bezirk Zgorzelecki ist. Als Ergebnis von Treffen in der IX'18-Phase des Schulmanagements mit Vertretern des Leiters (im Folgenden „UPEMI“) wurden die wirksamsten Lösungen im Bereich des diagnostizierten Entwicklungsbedarfs von Schülern/Schülern (U) im Bereich der Berufsausbildung und Lehrer/Erzieher (N) und Schulen, einschließlich der Erwartungen der Arbeitgeber und der Bedürfnisse des lokalen/regionalen Arbeitsmarktes (diag.-UPEMI), geschaffen. Als Ergebnis wurde das Konzept eines Partnerprojekts entwickelt, der Leiter von UPEMI – einer Organisation mit langjähriger Erfahrung im Aufbau von Kooperationen und der Verknüpfung von Schulen mit dem sozioökonomischen Umfeld. Das Projekt ist 671U und 31N von Schulen gewidmet: Senior School Complex in Zgorzelec (Technikum, Industrieschule I Grad), Team von Berufs- und Oberschulen der Bergleute und Energie Turowa in Zgorzelec (Technikum), Schulkomplex in Bogatynia (Technikum). Das Ergebnis der Unterstützung ist der Erwerb/Verbesserung von Kompetenzen, die von Arbeitgebern auf dem lokalen/regionalen Arbeitsmarkt erwartet werden. Ziel des Projekts ist es, Kompetenzen anzupassen, die sie als Arbeitnehmer attraktiver machen und so ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt erhöhen. Dies wird durch die Unterstützung von Lehrkräften/Erziehern der beruflichen Bildung und durch die Gewährleistung von Bedingungen in Schulen, die die natürliche Arbeitsumgebung widerspiegeln, gestärkt. Die wichtigsten Formen der Unterstützung wurden für die Durchführung von Berufspraktika (einschließlich N), die Organisation zusätzlicher Klassen/Workshops/Fachkurse, einschließlich der an Universitäten durchgeführten Kurse, die Nachrüstung von professionellen Studios und Aktivitäten für die berufliche Entwicklung N. Alle Formen werden in jeder Phase in enger Zusammenarbeit mit dem sozioökonomischen Umfeld, insbesondere mit Arbeitgebern, durchgeführt. (German)
7 December 2021
0 references
Het project is een antwoord op de individueel gediagnosticeerde behoeften van 3 scholen voor beroepsonderwijs (technieken en industriescholen van 1e graad) waarvoor het bestuursorgaan het district Zgorzelecki is. Als gevolg van bijeenkomsten in de periode IX ’18 van het schoolmanagement met vertegenwoordigers van de Leader (hierna „UPEMI” genoemd), werden de meest effectieve oplossingen gevonden op het gebied van gediagnosticeerde ontwikkelingsbehoeften van leerlingen/studenten (U) op het gebied van beroepsopleiding en leraren/opvoeders (N) en scholen, met inbegrip van de verwachtingen van werkgevers en de behoeften van de lokale/regionale arbeidsmarkt (diag.-UPEMI). Als gevolg hiervan werd het concept van een partnerproject ontwikkeld, de leider van UPEMI — een organisatie met uitgebreide ervaring in het opzetten van samenwerking en het koppelen van scholen aan de sociaal-economische omgeving. Het project is gewijd aan 671U en 31N van scholen: Senior School Complex in Zgorzelec (Technikum, Industry School I Degree), Team van Beroeps- en Hoge Scholen van Mijnwerkers en Energy Turowa in Zgorzelec (Technikum), School Complex in Bogatynia (Technikum). Het resultaat van de steun is het verwerven/verhogen van vaardigheden die werkgevers van de lokale/regionale arbeidsmarkt verwachten. Het doel van het project is om competenties aan te passen, waardoor ze aantrekkelijker worden als werknemers en zo hun kansen op de arbeidsmarkt vergroten. Dit zal worden versterkt door leerkrachten/opvoeders in de beroepsopleiding te ondersteunen en door te zorgen voor omstandigheden op scholen die de natuurlijke werkomgeving weerspiegelen. De belangrijkste vormen van ondersteuning werden gekozen voor de uitvoering van professionele stages (waaronder N), de organisatie van aanvullende lessen/workshops/specialisten, met inbegrip van die aan universiteiten, de aanpassing van professionele studio’s en activiteiten gericht op professionele ontwikkeling N. Alle vormen zullen in elke fase worden uitgevoerd in nauwe samenwerking met de sociaal-economische omgeving, met name met werkgevers. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto è una risposta alle esigenze diagnosticate individualmente di 3 scuole di istruzione professionale (tecniche e scuole di industria di 1º grado) per le quali l'organo di governo è il distretto di Zgorzelecki. A seguito delle riunioni del IX'18 della gestione scolastica con i rappresentanti del Leader (di seguito UPEMI), sono state stabilite le soluzioni più efficaci nel settore delle esigenze di sviluppo diagnosticate degli alunni/studenti (U) nel campo della formazione professionale e degli insegnanti/educatori (N) e delle scuole, comprese le aspettative dei datori di lavoro e le esigenze del mercato del lavoro locale/regionale (diag.-UPEMI). Di conseguenza, è stato sviluppato il concetto di un progetto partner, il leader di UPEMI — un'organizzazione con una vasta esperienza nello stabilire la cooperazione e collegare le scuole con l'ambiente socio-economico. Il progetto è dedicato a 671U e 31N dalle scuole: Complesso scolastico senior a Zgorzelec (Technikum, Industry School I Degree), Team di scuole professionali e superiori di minatori ed energia Turowa a Zgorzelec (Technikum), Complesso scolastico in Bogatynia (Technikum). Il risultato del sostegno sarà l'acquisizione/miglioramento delle competenze da parte dei datori di lavoro del mercato del lavoro locale/regionale. L'obiettivo del progetto è adeguare le competenze, rendendole più attraenti in quanto dipendenti, aumentando così le loro possibilità sul mercato del lavoro. Ciò sarà rafforzato sostenendo gli insegnanti/educatori della formazione professionale e garantendo condizioni nelle scuole che riflettano l'ambiente di lavoro naturale. Le principali forme di sostegno sono state scelte per la realizzazione di tirocini professionali (compreso N), l'organizzazione di ulteriori classi/laboratori/corsi specialistici, compresi quelli condotti presso le università, l'adeguamento di studi professionali e attività finalizzate allo sviluppo professionale N. Tutte le forme saranno svolte in ogni fase in stretta collaborazione con l'ambiente socioeconomico, in particolare con i datori di lavoro. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto es una respuesta a las necesidades diagnosticadas individualmente de 3 Escuelas de Educación Profesional (Técnicas y Escuelas de Industria de 1.er grado) para las cuales el órgano rector es el Distrito de Zgorzelecki. Como resultado de las reuniones del IX’18 de gestión escolar con representantes del Leader (en lo sucesivo, UPEMI), se establecieron las soluciones más eficaces en el ámbito de las necesidades de desarrollo diagnosticadas de los alumnos/alumnos (U) en el ámbito de la formación profesional y los profesores/educadores (N) y las escuelas, incluidas las expectativas de los empleadores y las necesidades del mercado laboral local/regional (diag.-UPEMI). Como resultado, se desarrolló el concepto de proyecto asociado, el líder de la UPEMI, una organización con amplia experiencia en el establecimiento de la cooperación y la vinculación de las escuelas con el entorno socioeconómico. El proyecto está dedicado a 671U y 31N de las escuelas: Complejo Escolar Superior en Zgorzelec (Technikum, Industry School I Degree), Equipo de Escuelas Profesionales y Secundarias de Mineros y Energía Turowa en Zgorzelec (Technikum), Complejo Escolar en Bogatynia (Technikum). El resultado del apoyo será la adquisición/mejora de las capacidades que esperan los empleadores del mercado laboral local/regional. El objetivo del proyecto es ajustar la competencia, lo que los hará más atractivos como empleados, aumentando así sus posibilidades en el mercado laboral. Esto se fortalecerá apoyando a los profesores/educadores de formación profesional y garantizando condiciones en las escuelas que reflejen el entorno laboral natural. Se eligieron las principales formas de apoyo para la realización de pasantías profesionales (incluida N), la organización de clases/talleres/cursos especializados adicionales, incluidos los realizados en universidades, la adaptación de estudios profesionales y actividades destinadas al desarrollo profesional N. Todos los formularios se llevarán a cabo en cada etapa en estrecha cooperación con el entorno socioeconómico, especialmente con los empleadores. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projektet er et svar på de individuelt diagnosticerede behov hos 3 erhvervsuddannelsesskoler (teknik og industriskoler på 1. grad), hvor det styrende organ er distrikt Zgorzelecki. Som følge af møder i IX'18-perioden med repræsentanter for lederen (i det følgende benævnt UPEMI) blev der etableret de mest effektive løsninger på området for diagnosticerede udviklingsbehov hos elever/studerende (U) inden for erhvervsuddannelse og lærere/undervisere (N) og skoler, herunder arbejdsgivernes forventninger og behovene på det lokale/regionale arbejdsmarked (diag.-UPEMI). Som følge heraf blev konceptet med et partnerprojekt udviklet, lederen af UPEMI — en organisation med stor erfaring i at etablere samarbejde og forbinde skoler med det socioøkonomiske miljø. Projektet er dedikeret til 671U og 31N fra skolerne: Seniorskolekompleks i Zgorzelec (Technikum, Industriskole I Degree), team af erhvervsskoler og gymnasier for minearbejdere og energi Turowa i Zgorzelec (Technikum), skolekompleks i Bogatynia (Technikum). Resultatet af støtten vil være U-erhvervelse/forbedrende færdigheder, som arbejdsgivere på det lokale/regionale arbejdsmarked forventer. Formålet med projektet er at tilpasse kompetencerne, hvilket vil gøre dem mere attraktive som lønmodtagere og dermed øge deres chancer på arbejdsmarkedet. Dette vil blive styrket ved at støtte lærere/undervisere af erhvervsuddannelse og ved at sikre betingelser i skoler, der afspejler det naturlige arbejdsmiljø. De vigtigste former for støtte blev valgt til gennemførelse af faglige praktikophold (herunder N), tilrettelæggelse af yderligere klasser/workshops/specialistkurser, herunder dem, der gennemføres på universiteter, eftermontering af faglige studier og aktiviteter rettet mod faglig udvikling N. Alle former vil blive gennemført på alle stadier i tæt samarbejde med det socioøkonomiske miljø, især med arbejdsgiverne. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο είναι μια απάντηση στις ατομικά διαγνωσμένες ανάγκες 3 Σχολών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Τεχνικές και Βιομηχανικές Σχολές 1ου βαθμού) για τις οποίες το διοικητικό όργανο είναι η Περιφέρεια του Zgorzelecki. Ως αποτέλεσμα των συναντήσεων κατά την περίοδο IX’18 της σχολικής διοίκησης με εκπροσώπους του Leader (στο εξής UPEMI), καθιερώθηκαν οι πλέον αποτελεσματικές λύσεις στον τομέα των διαγνωσμένων αναπτυξιακών αναγκών των μαθητών/σπουδαστών (U) στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης και των εκπαιδευτικών/εκπαιδευτικών (N) και των σχολείων, συμπεριλαμβανομένων των προσδοκιών των εργοδοτών και των αναγκών της τοπικής/περιφερειακής αγοράς εργασίας (diag.-UPEMI). Ως αποτέλεσμα, αναπτύχθηκε η έννοια ενός έργου εταίρου, ο ηγέτης της UPEMI — ενός οργανισμού με μεγάλη εμπειρία στην καθιέρωση συνεργασίας και τη σύνδεση των σχολείων με το κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον. Το έργο είναι αφιερωμένο σε 671U και 31N από σχολεία: Senior School Complex in Zgorzelec (Technikum, Industry School I Degree), Ομάδα Επαγγελματικών και Γυμνασίου Ορυχείων και Ενέργειας Turowa στο Zgorzelec (Technikum), Σχολικό Συγκρότημα στη Μπογατύνια (Technikum). Το αποτέλεσμα της στήριξης θα είναι η απόκτηση/βελτίωση δεξιοτήτων από τους εργοδότες της τοπικής/περιφερειακής αγοράς εργασίας. Στόχος του σχεδίου είναι η προσαρμογή των ικανοτήτων, η οποία θα τις καταστήσει πιο ελκυστικές ως εργαζόμενοι, αυξάνοντας έτσι τις πιθανότητές τους στην αγορά εργασίας. Αυτό θα ενισχυθεί με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών/εκπαιδευτών της επαγγελματικής κατάρτισης και με τη διασφάλιση συνθηκών στα σχολεία που αντικατοπτρίζουν το φυσικό περιβάλλον εργασίας. Επιλέχθηκαν οι κύριες μορφές υποστήριξης για την εφαρμογή επαγγελματικών πρακτικών (συμπεριλαμβανομένης της Ν), την οργάνωση πρόσθετων τάξεων/εργαστηρίων/ειδικών μαθημάτων, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που διεξάγονται στα πανεπιστήμια, την μετασκευή επαγγελματικών στούντιο και δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στην επαγγελματική ανάπτυξη. Όλες οι μορφές θα πραγματοποιούνται σε κάθε στάδιο σε στενή συνεργασία με το κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον, ιδίως με τους εργοδότες. (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt je odgovor na individualno dijagnosticirane potrebe 3 strukovne škole (tehničke i industrijske škole 1. stupnja) za koje je upravno tijelo Distrikta Zgorzelecki. Kao rezultat sastanaka u razdoblju IX’18 upravljanja školom s predstavnicima voditelja (dalje u tekstu UPEMI) utvrđena su najučinkovitija rješenja u području dijagnosticiranih razvojnih potreba učenika/studenta (U) u području strukovnog osposobljavanja i nastavnika/nastavnika (N) i škola, uključujući očekivanja poslodavaca i potrebe lokalnog/regionalnog tržišta rada (dijag.-UPEMI). Kao rezultat toga razvijen je koncept partnerskog projekta, voditelj UPEMI – organizacije s velikim iskustvom u uspostavljanju suradnje i povezivanju škola s društveno-gospodarskim okruženjem. Projekt je posvećen 671U i 31N iz škola: Viši školski kompleks u Zgorzelcu (Technikum, Industrijska škola I stupanj), Tim strukovnih i srednjih škola rudara i energetike Turowa u Zgorzelcu (Technikum), Školski kompleks u Bogatynia (Technikum). Rezultat potpore bit će stjecanje/poboljšanje vještina koje poslodavci na lokalnom/regionalnom tržištu rada očekuju. Cilj projekta je prilagoditi kompetencije, što će ih učiniti privlačnijima kao zaposlenici, čime će se povećati njihove šanse na tržištu rada. To će se ojačati podupiranjem nastavnika/nastavnika strukovnog osposobljavanja i osiguravanjem uvjeta u školama koji odražavaju prirodno radno okruženje. Odabrani su glavni oblici potpore za provedbu stručne prakse (uključujući N), organizaciju dodatnih tečajeva/radionica/specijalističkih tečajeva, uključujući one koji se provode na sveučilištima, naknadno opremanje stručnih studija i aktivnosti usmjerene na profesionalni razvoj N. Svi će se obrasci provoditi u svakoj fazi u bliskoj suradnji s društveno-gospodarskim okruženjem, posebno s poslodavcima. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul este un răspuns la nevoile individual diagnosticate ale 3 Școli de Educație Profesională (Școli Tehnice și Industrie de gradul I) pentru care organul de conducere este Districtul Zgorzelecki. Ca urmare a întâlnirilor din perioada IX’18 de gestionare a școlii cu reprezentanții liderului (denumită în continuare UPEMI), au fost stabilite cele mai eficiente soluții în domeniul nevoilor de dezvoltare diagnosticate ale elevilor/studenților (U) în domeniul formării profesionale și ale profesorilor/educatorilor (N) și școlilor, inclusiv așteptările angajatorilor și nevoile pieței muncii locale/regionale (diag.-UPEMI). Ca urmare, a fost dezvoltat conceptul de proiect partener, liderul UPEMI – o organizație cu o vastă experiență în stabilirea cooperării și conectarea școlilor cu mediul socio-economic. Proiectul este dedicat 671U și 31N din școli: Complex școlar superior din Zgorzelec (Technikum, Industry School I Degree), Echipa de Profesionale și Liceuri de Mineri și Energie Turowa din Zgorzelec (Technikum), Complexul Școlar din Bogatynia (Technikum). Rezultatul sprijinului va fi dobândirea/îmbunătățirea competențelor așteptate de angajatorii de pe piața locală/regională a forței de muncă. Scopul proiectului este de a adapta competența, ceea ce îi va face mai atractivi ca angajați, sporind astfel șansele acestora pe piața forței de muncă. Acest lucru va fi consolidat prin sprijinirea profesorilor/educatorilor de formare profesională și prin asigurarea unor condiții în școli care să reflecte mediul natural de lucru. Principalele forme de sprijin au fost alese pentru implementarea stagiilor profesionale (inclusiv N), organizarea de cursuri/ateliere suplimentare/cursuri de specialitate, inclusiv cele desfășurate la universități, modernizarea studiourilor profesionale și activități care vizează dezvoltarea profesională N. Toate formele se vor desfășura în fiecare etapă în strânsă cooperare cu mediul socio-economic, în special cu angajatorii. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt je reakciou na individuálne diagnostikované potreby 3 škôl odborného vzdelávania (techniky a priemyselné školy prvého stupňa), pre ktoré je riadiacim orgánom okres Zgorzelecki. V dôsledku stretnutí v IX.18 období vedenia škôl so zástupcami Leader (ďalej len „UPEMI“) sa zaviedli najúčinnejšie riešenia v oblasti diagnostikovaných rozvojových potrieb žiakov/študentov (U) v oblasti odborného vzdelávania a učiteľov/vzdelávateľov (N) a škôl vrátane očakávaní zamestnávateľov a potrieb miestneho/regionálneho trhu práce (diag.-UPEMI). V dôsledku toho bol vyvinutý koncept partnerského projektu, líder UPEMI – organizácie s rozsiahlymi skúsenosťami v nadväzovaní spolupráce a prepájaní škôl so sociálno-ekonomickým prostredím. Projekt je určený pre 671U a 31N zo škôl: Senior School Complex v Zgorzelci (Technikum, priemyselná škola I. stupňa), tím odborných a stredných škôl baníkov a energetiky Turowa v Zgorzelci (Technikum), školský komplex v Bogatyni (Technikum). Výsledkom podpory bude získavanie/posilnenie zručností U, ktoré zamestnávatelia očakávajú na miestnom/regionálnom trhu práce. Cieľom projektu je prispôsobiť kompetencie, ktoré ich ako zamestnanci zatraktívnia, čím sa zvýši ich šance na trhu práce. To sa posilní podporou učiteľov/vzdelávateľov odbornej prípravy a zabezpečením podmienok v školách, ktoré odrážajú prirodzené pracovné prostredie. Hlavné formy podpory boli vybrané na realizáciu odborných stáží (vrátane N), organizovanie ďalších tried/workshopov/špecializovaných kurzov vrátane tých, ktoré sa uskutočňujú na univerzitách, dodatočné vybavenie odborných štúdií a činnosti zamerané na profesijný rozvoj N. Všetky formy sa budú vykonávať v každej fáze v úzkej spolupráci so sociálno-ekonomickým prostredím, najmä so zamestnávateľmi. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett huwa tweġiba għall-ħtiġijiet dijanjostikati individwalment ta’ 3 Skejjel tal-Edukazzjoni Vokazzjonali (Tekniki u Skejjel tal-Industrija tal-ewwel grad) li għalihom il-korp governattiv huwa d-Distrett ta’ Zgorzelecki. Bħala riżultat tal-laqgħat fil-perjodu IX’18 tal-maniġment tal-iskola mar-rappreżentanti tal-Leader (minn hawn’il quddiem UPEMI), ġew stabbiliti s-soluzzjonijiet l-aktar effettivi fil-qasam tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp dijanjostikati tal-istudenti (U) fil-qasam tat-taħriġ vokazzjonali u l-għalliema/edukaturi (N) u l-iskejjel, inklużi l-aspettattivi ta’ min iħaddem u l-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol lokali/reġjonali (diag.-UPEMI). B’riżultat ta’ dan, ġie żviluppat il-kunċett ta’ proġett imsieħeb, il-mexxej tal-UPEMI — organizzazzjoni b’esperjenza estensiva fl-istabbiliment tal-kooperazzjoni u r-rabta tal-iskejjel mal-ambjent soċjoekonomiku. Il-proġett huwa ddedikat għal 671U u 31N mill-iskejjel: Il-Kumpless Anzjan tal-Iskola f’Zgorzelec (Technikum, Iskola tal-Industrija I Grad), Tim tal-Iskejjel Vokazzjonali u Għolja tal-Minuri u t-Turowa tal-Enerġija f’Zgorzelec (Technikum), Kumpless tal-Iskola fil-Bogatynia (Technikum). Ir-riżultat tal-appoġġ se jkun l-akkwist ta’ U/it-tisħiħ tal-ħiliet mistennija minn min iħaddem fis-suq tax-xogħol lokali/reġjonali. L-għan tal-proġett huwa li tiġi aġġustata l-kompetenza, li tagħmilhom aktar attraenti bħala impjegati, u b’hekk jiżdiedu l-opportunitajiet tagħhom fis-suq tax-xogħol. Dan se jissaħħaħ billi jiġu appoġġati l-għalliema/edukaturi tat-taħriġ vokazzjonali u billi jiġu żgurati kundizzjonijiet fl-iskejjel li jirriflettu l-ambjent naturali tax-xogħol. Il-forom ewlenin ta’ appoġġ intgħażlu għall-implimentazzjoni ta’ internships professjonali (inkluż N), l-organizzazzjoni ta’ klassijiet/workshops/korsijiet speċjalizzati addizzjonali, inklużi dawk imwettqa fl-universitajiet, ir-retrofitting ta’ studios professjonali u attivitajiet immirati lejn l-iżvilupp professjonali N. Il-formoli kollha se jitwettqu f’kull stadju f’kooperazzjoni mill-qrib mal-ambjent soċjoekonomiku, speċjalment ma’ min iħaddem. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projecto é uma resposta às necessidades diagnosticadas individualmente de 3 Escolas de Formação Profissional (Escolas Técnicas e de Primeiro Grau da Indústria), cujo órgão dirigente é o Condado de Zgorzelecki. Em resultado das reuniões realizadas durante a IX «18 gestão escolar com representantes do Leader (a seguir designada UPEMI), as soluções mais eficazes para as necessidades de desenvolvimento diagnosticadas dos alunos/participantes (U) no domínio da formação profissional e dos professores/escolas (N) e escolas, incluindo as expectativas dos empregadores e as necessidades do mercado de trabalho local/regional (diag.-UPEMI). Como resultado, foi desenvolvido o conceito de um projeto parceiro, o líder da UPEMI – uma organização com vasta experiência no estabelecimento de cooperação e na associação das escolas ao ambiente socioeconómico. O projeto é dedicado a 671U e 31N de escolas: A equipa de escolas secundárias em Zgorzelec (Técnica, Escola de Indústria e Pós-Graduação), a Escola de Escolas Profissionais e Secundárias de Mineiros Turow e Engenheiros de Energia em Zgorzelec (Técnica), o Complexo Escolar em Bogatynia (Técnica). O apoio resultará na aquisição/aumento por U das competências esperadas pelos empregadores do mercado de trabalho local/regional. O objetivo do projeto é adaptar as competências que os tornarão mais atrativos enquanto trabalhadores por conta de outrem, aumentando assim as suas oportunidades no mercado de trabalho. Tal será reforçado através do apoio aos professores/pessoal de formação e da criação de condições nas escolas que reflitam o ambiente de trabalho natural. As principais formas de apoio foram a realização de estágios profissionais (incluindo N), a organização de aulas/workshops/cursos de formação adicionais, incluindo os realizados em universidades, a reconversão de trabalhadores profissionais e atividades destinadas ao aperfeiçoamento profissional N. Todas as formas serão realizadas em cada fase em estreita cooperação com o ambiente socioeconómico, incluindo principalmente os empregadores (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hanke on vastaus yksilöllisesti diagnosoitu tarpeisiin 3 Ammatillinen koulutus koulut (Techniques and Industry Schools of 1. aste), joiden hallintoelin on piiri Zgorzelecki. Leaderin (jäljempänä ’UPEMI’) edustajien kanssa järjestetyissä tapaamisissa IX’18 koulujen johdon kanssa luotiin tehokkaimmat ratkaisut oppilaiden/opiskelijoiden (U) ammatillisen koulutuksen, opettajien/opettajien (N) ja koulujen diagnosoituihin kehitystarpeisiin, mukaan lukien työnantajien odotukset ja paikallisten/alueellisten työmarkkinoiden tarpeet (diag.-UPEMI). Tämän seurauksena kehitettiin kumppanihankkeen käsite, johtaja UPEMI – organisaatio, jolla on laaja kokemus yhteistyöstä ja koulujen yhdistämisestä sosioekonomiseen ympäristöön. Hanke on omistettu 671U: lle ja 31N: lle kouluista: Senior School Complex Zgorzelec (Technikum, Industry School I tutkinto), Team ammatillisen ja lukion kaivos- ja energia Turowa Zgorzelec (Technikum), School Complex Bogatynia (Technikum). Tuen tuloksena on paikallisten/alueellisten työmarkkinoiden työnantajien odottamien taitojen hankkiminen/parantaminen. Hankkeen tavoitteena on mukauttaa osaamista, mikä tekee heistä houkuttelevampia työntekijöinä, mikä lisää heidän mahdollisuuksiaan työmarkkinoilla. Tätä vahvistetaan tukemalla ammatillisen koulutuksen opettajia/opettajia ja varmistamalla kouluissa olosuhteet, jotka heijastavat luonnollista työympäristöä. Tärkeimmät tukimuodot valittiin ammatillisten harjoittelujaksojen toteuttamiseen (mukaan lukien N), lisäluokkien/työpajojen/asiantuntijakurssien järjestämiseen, myös yliopistoissa suoritettaviin kursseihin, ammattistudioiden jälkiasentamiseen ja ammatilliseen kehittämiseen tähtäävään toimintaan N. Kaikki lomakkeet toteutetaan kaikissa vaiheissa tiiviissä yhteistyössä sosioekonomisen ympäristön kanssa, erityisesti työnantajien kanssa. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt je odziv na individualno diagnosticirane potrebe 3 poklicnih šol (tehniške in industrijske šole 1. stopnje), za katere je upravni organ Okrožje Zgorzelecki. Kot rezultat srečanj v obdobju IX’18 upravljanja šol s predstavniki Leader (v nadaljnjem besedilu: UPEMI) so bile na področju diagnosticiranih razvojnih potreb učencev/študentov (U) na področju poklicnega usposabljanja in učiteljev/učiteljev (N) in šol, vključno s pričakovanji delodajalcev in potrebami lokalnega/regionalnega trga dela (diag.-UPEMI), vzpostavljene najučinkovitejše rešitve. Kot rezultat je bil razvit koncept partnerskega projekta, vodja UPEMI – organizacije z bogatimi izkušnjami pri vzpostavljanju sodelovanja in povezovanju šol s socialno-ekonomskim okoljem. Projekt je namenjen 671U in 31N iz šol: Višji šolski kompleks v Zgorzelecu (Technikum, Industrijska šola I. stopnja), Ekipa poklicnih in srednjih šol rudarjev in energije Turowa v Zgorzelecu (Technikum), Šolski kompleks v Bogatynii (Technikum). Rezultat podpore bo pridobivanje/izboljšanje znanj in spretnosti, ki jih pričakujejo delodajalci na lokalnem/regionalnem trgu dela. Cilj projekta je prilagoditi kompetence, ki jih bodo naredile privlačnejše kot zaposlene, s čimer se bodo povečale njihove možnosti na trgu dela. To se bo okrepilo s podpiranjem učiteljev/izobraževalcev poklicnega usposabljanja in zagotavljanjem pogojev v šolah, ki odražajo naravno delovno okolje. Glavne oblike podpore so bile izbrane za izvajanje strokovnih pripravništva (vključno z N), organizacijo dodatnih razredov/delavnic/strokovnih tečajev, vključno s tistimi, ki se izvajajo na univerzah, naknadno opremljanje strokovnih studiev in dejavnosti, namenjene strokovnemu razvoju N. Vsi obrazci se bodo izvajali na vseh stopnjah v tesnem sodelovanju s socialno-ekonomskim okoljem, zlasti z delodajalci. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt je reakcí na individuálně diagnostikované potřeby 3 odborných škol (Techniky a průmyslové školy 1. stupně), pro které je řídícím orgánem okres Zgorzelecki. V návaznosti na setkání se zástupci Leader (dále jen „UPEMI“) v období IX’18 byla stanovena nejúčinnější řešení v oblasti diagnostikovaných rozvojových potřeb žáků/studentů (U) v oblasti odborného vzdělávání a učitelů/vychovatelů (N) a škol, včetně očekávání zaměstnavatelů a potřeb místního/regionálního trhu práce (diag.-UPEMI). Výsledkem bylo vytvoření koncepce partnerského projektu, vedoucí organizace UPEMI – organizace s rozsáhlými zkušenostmi s navázáním spolupráce a propojení škol se sociálně-ekonomickým prostředím. Projekt je věnován 671U a 31N ze škol: Komplex pro seniory ve Zgorzelci (Technikum, Industry School I Degree), tým odborných a středních škol horníků a energetiky Turowa ve Zgorzelci (Technikum), školní komplex v Bogatynii (Technikum). Výsledkem podpory bude získání/posílení dovedností, které zaměstnavatelé na místním/regionálním trhu práce očekávají. Cílem projektu je upravit kompetence, díky čemuž budou atraktivnější jako zaměstnanci, čímž se zvýší jejich šance na trhu práce. To bude posíleno podporou učitelů/vychovatelů odborného vzdělávání a zajištěním podmínek ve školách, které odrážejí přirozené pracovní prostředí. Hlavní formy podpory byly vybrány pro realizaci odborných stáží (včetně N), organizaci dodatečných tříd/workshopů/specialistických kurzů, včetně těch, které probíhají na univerzitách, dovybavení odborných studií a činností zaměřených na profesní rozvoj N. Všechny formy budou prováděny v každé fázi v úzké spolupráci se sociálně-ekonomickým prostředím, zejména se zaměstnavateli. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projektas yra atsakas į individualiai diagnozuotus 3 profesinio mokymo mokyklų (technikos ir pramonės mokyklų) poreikius, kurių valdymo organas yra Zgorzelecki rajonas. Po IX’18 mokyklos valdymo laikotarpiu vykusių susitikimų su „Leader“ (toliau – UPEMI) atstovais buvo nustatyti veiksmingiausi sprendimai, susiję su diagnozuotais mokinių/studentų (U) ugdymo poreikiais profesinio mokymo, mokytojų ir (arba) pedagogų (N) ir mokyklų srityse, įskaitant darbdavių lūkesčius ir vietos/regioninės darbo rinkos (diag.-UPEMI) poreikius. Dėl to buvo sukurta partnerių projekto koncepcija, UPEMI – organizacijos, turinčios didelę patirtį užmezgant bendradarbiavimą ir susiejant mokyklas su socialine-ekonomine aplinka, lyderis. Projektas skirtas 671U ir 31N iš mokyklų: Vyresnysis mokyklos kompleksas Zgorzelec (Technikum, pramonės mokyklos I laipsnis), Profesinių ir vidurinių mokyklų kalnakasių ir energijos Turowa komanda Zgorzelec (Technikum), mokyklos kompleksas Bogatynia (Technikum). Paramos rezultatas bus U įgūdžių įgijimas ir (arba) stiprinimas, kurių tikisi vietos ir (arba) regiono darbo rinkos darbdaviai. Projekto tikslas – pritaikyti kompetenciją, kad jie taptų patrauklesni kaip darbuotojai, taip padidindami jų galimybes darbo rinkoje. Tai bus sustiprinta remiant profesinio mokymo mokytojus ir (arba) pedagogus ir užtikrinant mokyklose sąlygas, atitinkančias natūralią darbo aplinką. Pagrindinės paramos formos buvo pasirinktos profesinių stažuočių įgyvendinimui (įskaitant N), papildomų klasių/seminarų/specialistų kursų organizavimui, įskaitant universitetuose vykstančius kursus, profesinių studijų modifikavimą ir profesinio tobulėjimo veiklą N. Visos formos bus vykdomos kiekvienu etapu glaudžiai bendradarbiaujant su socialine ir ekonomine aplinka, ypač su darbdaviais. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekts ir atbilde uz individuāli diagnosticētām vajadzībām 3 profesionālās izglītības skolās (tehnikās un rūpniecības skolās ar 1. grādu), kuru pārvaldes institūcija ir Zgorzelecki apgabals. IX’18 skolu vadības perioda sanāksmēs ar Leader pārstāvjiem (turpmāk UPEMI) tika rasti visefektīvākie risinājumi attiecībā uz diagnosticētajām skolēnu/studentu (U) attīstības vajadzībām profesionālās apmācības un skolotāju/izglītotāju (N) un skolu jomā, tostarp darba devēju cerībām un vietējā/reģionālā darba tirgus vajadzībām (diag.-UPEMI). Rezultātā tika izstrādāta partnera projekta koncepcija, UPEMI — organizācijas ar plašu pieredzi sadarbības veidošanā un sasaistē skolas ar sociāli ekonomisko vidi — līderis. Projekts ir veltīts 671U un 31N no skolām: Vecākais skolas komplekss Zgorzelec (Technikum, Rūpniecības skola I grāds), komanda profesionālās un vidusskolas Miners un enerģijas Turowa Zgorzelec (Technikum), skolu komplekss Bogatynia (Technikum). Atbalsta rezultāts būs U apgūšana/uzlabošana, ko sagaida vietējā/reģionālā darba tirgus darba devēji. Projekta mērķis ir pielāgot kompetenci, kas padarīs viņus pievilcīgākus kā darba ņēmējus, tādējādi palielinot viņu izredzes darba tirgū. Tas tiks stiprināts, atbalstot profesionālās izglītības skolotājus/skolotājus un nodrošinot skolās tādus apstākļus, kas atspoguļo dabisko darba vidi. Galvenie atbalsta veidi tika izvēlēti profesionālās prakses (tai skaitā N) īstenošanai, papildu nodarbību/semināru/speciālistu kursu organizēšanai, tostarp augstskolās, profesionālo studiju modernizēšanai un profesionālās pilnveides darbībām. Visi veidi tiks veikti visos posmos ciešā sadarbībā ar sociāli ekonomisko vidi, jo īpaši ar darba devējiem. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът е в отговор на индивидуално диагностицираните нужди на 3 училища за професионално образование (техники и промишлени училища от първа степен), за които ръководният орган е област Згоржелекци. В резултат на срещите в периода IX'18 на училищното ръководство с представители на лидера (наричани по-долу UPEMI) бяха установени най-ефективните решения в областта на диагностицираните нужди от развитие на учениците/студентите (U) в областта на професионалното обучение и учителите/образователите (N) и училищата, включително очакванията на работодателите и нуждите на местния/регионалния пазар на труда (диаг.-UPEMI). В резултат на това беше разработена концепцията за партньорски проект, лидерът на UPEMI — организация с богат опит в установяването на сътрудничество и свързването на училищата със социално-икономическата среда. Проектът е посветен на 671U и 31N от училищата: Старши училищен комплекс в Згорзелец (Technikum, Индустриално училище I степен), Екип от професионални и гимназии на миньори и енергийни турова в Згоржелец (Technikum), Училищен комплекс в Богатиния (Technikum). Резултатът от подкрепата ще бъде придобиване/повишаване на уменията, очаквани от работодателите на местния/регионалния пазар на труда. Целта на проекта е да се приспособят компетенциите, което ще ги направи по-привлекателни като служители, като по този начин ще се увеличат шансовете им на пазара на труда. Това ще бъде укрепено чрез подпомагане на учителите/образователите в професионалното обучение и чрез осигуряване на условия в училищата, които отразяват естествената работна среда. Основните форми на подкрепа бяха избрани за провеждане на професионални стажове (включително N), организиране на допълнителни класове/семинари/специалисти курсове, включително тези, провеждани в университети, преоборудване на професионални студия и дейности, насочени към професионално развитие Н. Всички форми ще се извършват на всеки етап в тясно сътрудничество със социално-икономическата среда, особено с работодателите. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt 3 Szakképző Iskola (Techniques and Industry Schools of 1st Degrees) egyedileg diagnosztizált igényeire reagál, amelyek irányító testülete Zgorzelecki körzet. Az iskolavezetés IX.18. időszakában a Leader (a továbbiakban: UPEMI) képviselőivel tartott találkozók eredményeként a tanulók/diákok diagnosztizált fejlesztési igényei (U) terén a szakképzés, a tanárok/oktatók (N) és az iskolák területén a leghatékonyabb megoldások születtek, beleértve a munkáltatók elvárásait és a helyi/regionális munkaerőpiac szükségleteit (diag.-UPEMI). Ennek eredményeként kidolgozták a partnerprojekt koncepcióját, az UPEMI vezetőjét – egy olyan szervezetet, amely kiterjedt tapasztalattal rendelkezik az együttműködés kialakításában és az iskolák és a társadalmi-gazdasági környezet összekapcsolásában. A projekt célja 671U és 31N iskolákból: Senior School Complex in Zgorzelec (Technikum, Industry School I Degree), Team of Vocational and High Schools of Miners and Energy Turowa in Zgorzelec (Technikum), School Complex in Bogatynia (Technikum). A támogatás eredménye a helyi/regionális munkaerőpiac munkaadói által elvárt készségek elsajátítása/fejlesztése lesz. A projekt célja a kompetencia kiigazítása, ami vonzóbbá teszi őket munkavállalóként, ezáltal növelve esélyeiket a munkaerőpiacon. Ezt a szakképzés tanárainak/oktatóinak támogatásával, valamint a természetes munkakörnyezetet tükröző iskolai körülmények biztosításával fogják megerősíteni. A támogatás fő formáit a szakmai szakmai gyakorlatok (beleértve az N-t is), további osztályok/műhelyek/specialista tanfolyamok szervezésére választották ki, beleértve az egyetemeken végzetteket, a professzionális stúdiók és a szakmai fejlődést célzó tevékenységek utólagos felszerelését. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Freagra is ea an tionscadal ar na riachtanais a diagnóisíodh ina n-aonar i 3 Scoil Gairmoideachais (Teicnící agus Scoileanna Tionscail den chéad chéim) dá bhfuil an comhlacht rialaithe ina cheantar Zgorzelecki. Mar thoradh ar chruinnithe sa tréimhse IX’18 de bhainistíocht scoile le hionadaithe ón gCeannaire (dá ngairtear UPEMI anseo feasta), bunaíodh na réitigh ba éifeachtaí i réimse na riachtanas forbartha diagnóisithe atá ag daltaí/mic léinn (U) i réimse na gairmoiliúna agus ag múinteoirí/oideachasóirí (N) agus scoileanna, lena n-áirítear ionchais na bhfostóirí agus riachtanais an mhargaidh saothair áitiúil/réigiúnaigh (diag.-UPEMI). Mar thoradh air sin, forbraíodh coincheap tionscadail chomhpháirtíochta, ceannaire UPEMI — eagraíocht a bhfuil taithí fhairsing aici ar chomhoibriú a bhunú agus ar scoileanna a nascadh leis an timpeallacht shocheacnamaíoch. Tá an tionscadal tiomnaithe do 671U agus 31N ó scoileanna: Coimpléasc Sinsearach Scoile i Zgorzelec (Technikum, Scoil Tionscail I Céim), Foireann Gairmscoileanna agus Ard-Scoileanna Mianraí agus Fuinnimh Turowa in Zgorzelec (Technikum), Coimpléasc Scoile in Bogatynia (Technikum). Is é toradh na tacaíochta ná scileanna gnóthaithe/feabhsaithe a bhfuil fostóirí an mhargaidh saothair áitiúil/réigiúnaigh ag súil leo. Is é is aidhm don tionscadal an inniúlacht a choigeartú, rud a fhágfaidh go mbeidh siad níos tarraingtí mar fhostaithe, rud a mhéadóidh a ndeiseanna ar an margadh saothair. Neartófar é sin trí thacú le múinteoirí/oideachasóirí gairmoiliúna agus trí choinníollacha a chinntiú i scoileanna a léiríonn an timpeallacht oibre nádúrtha. Roghnaíodh na príomhfhoirmeacha tacaíochta chun intéirneachtaí gairmiúla (N san áireamh) a chur chun feidhme, ranganna/ceardlanna/cúrsaí speisialaithe breise a eagrú, lena n-áirítear iad siúd a reáchtáiltear in ollscoileanna, stiúideonna gairmiúla a iarfheistiú agus gníomhaíochtaí atá dírithe ar fhorbairt ghairmiúil N. Déanfar gach foirm ag gach céim i ndlúthchomhar leis an timpeallacht shocheacnamaíoch, go háirithe le fostóirí. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet är ett svar på de individuellt diagnostiserade behoven hos 3 yrkesskolor (teknik och industriskolor i 1: a graden) för vilka styrande organ är distriktet Zgorzelecki. Som ett resultat av möten under IX:s 18-period med företrädare för ledaren (nedan kallat UPEMI) fastställdes de mest effektiva lösningarna på området diagnostiserade utvecklingsbehov hos elever/studenter (U) inom yrkesutbildning och lärare/pedagoger (N) och skolor, inbegripet arbetsgivarnas förväntningar och den lokala/regionala arbetsmarknadens behov (diag.-UPEMI). Som ett resultat utvecklades konceptet med ett partnerprojekt, ledaren för UPEMI – en organisation med lång erfarenhet av att etablera samarbete och koppla skolor med den socioekonomiska miljön. Projektet är tillägnat 671U och 31N från skolor: Senior School Complex i Zgorzelec (Technikum, Industriskola I grad), Team av yrkes- och gymnasieskolor av gruvarbetare och energi Turowa i Zgorzelec (Technikum), School Complex i Bogatynia (Technikum). Resultatet av stödet kommer att vara U förvärv/höjande färdigheter som arbetsgivare på den lokala/regionala arbetsmarknaden förväntar sig. Syftet med projektet är att anpassa kompetensen, vilket kommer att göra dem mer attraktiva som anställda och därmed öka deras chanser på arbetsmarknaden. Detta kommer att stärkas genom att stödja lärare/utbildare av yrkesutbildning och genom att säkerställa förhållanden i skolor som återspeglar den naturliga arbetsmiljön. De viktigaste formerna av stöd valdes för genomförandet av praktikplatser (inklusive N), anordnande av ytterligare klasser/workshops/specialistkurser, inklusive de som genomförs vid universitet, eftermontering av professionella studior och aktiviteter som syftar till professionell utveckling N. Alla former kommer att genomföras i alla skeden i nära samarbete med den socioekonomiska miljön, särskilt med arbetsgivare. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekt on vastus individuaalselt diagnoositud vajadustele 3 kutsehariduse koolid (Techniques and Industry Schools 1. aste), mille juhtorgan on District of Zgorzelecki. IX18. koolijuhtimise perioodil Leaderi (edaspidi „UPEMI“) esindajatega toimunud kohtumiste tulemusena töötati välja kõige tõhusamad lahendused õpilaste/üliõpilaste (U) diagnoositud arenguvajaduste valdkonnas kutseõppe, õpetajate/koolide (N) ja koolide valdkonnas, sealhulgas tööandjate ootuste ja kohaliku/piirkondliku tööturu (diag.-UPEMI) vajaduste osas. Selle tulemusena töötati välja partnerprojekti kontseptsioon, UPEMI juht – organisatsioon, kellel on laialdased kogemused koostöö loomisel ja koolide sidumisel sotsiaalmajandusliku keskkonnaga. Projekt on pühendatud 671U ja 31N koolidele: Senior School Complex Zgorzelec (Technikum, tööstuskooli I kraad), kutse- ja keskkoolide kaevurite ja energia Turowa Zgorzelec (Technikum), School Complex Bogatynia (Technikum). Toetuse tulemuseks on kohaliku/piirkondliku tööturu tööandjatelt oodatavate oskuste omandamine/suurendamine. Projekti eesmärk on kohandada pädevust, mis muudab nad töötajatena atraktiivsemaks, suurendades seeläbi nende võimalusi tööturul. Seda tugevdatakse, toetades kutseõppe õpetajaid/koolitajaid ning tagades koolides tingimused, mis kajastavad looduslikku töökeskkonda. Peamised toetusvormid valiti professionaalse praktika (sealhulgas N) rakendamiseks, täiendavate klasside/töökodade/spetsialistide kursuste korraldamiseks, sealhulgas ülikoolides läbiviidavate kursuste korraldamiseks, professionaalsete stuudiote moderniseerimiseks ja kutsealaseks arenguks mõeldud tegevusteks N. Kõik vormid viiakse läbi igas etapis tihedas koostöös sotsiaal-majandusliku keskkonnaga, eriti tööandjatega. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: zgorzelecki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.04.01-02-0010/18
0 references