Knowledge opens up new horizons. (Q97603)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97603 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Knowledge opens up new horizons. |
Project Q97603 in Poland |
Statements
88,660.01 zloty
0 references
104,305.9 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 November 2016
0 references
31 August 2017
0 references
POWIAT JAWORSKI
0 references
Celem główny proj. jest podniesienie kompetencji oraz umiejętności w zakresie posługiwania się j. angielskim/niemieckim do poziomu A1 w ESOKJ i/lub TIK do poziomu A w zakresie wszystkich obszarów zg. z DIGCOMP u 46 osób dorosłych (w tym 23 kobiet) mieszkających, pracujących lub uczących się na terenie powiatu jaworskiego w woj. dolnośląskim, należących do jednej z grup defaworyzowanych na rynku pracy (osoby o niskich kwalifikacjach i/lub osoby w 50+) do 31.08.2017 r.Zarówno na regionalnym jak i ponadregionalnym rynku pracy ww. umiejętności należą obecnie do umiejętności uniwersalnych, wymaganych od pracowników wszystkich szczebli. Brak tych umiejętności stawia osoby z gr. docelowej w szczególnie trudnej sytuacji na rynku pracy, zważywszy że zgodnie z badaniami socjologicznymi (m.in. Diagnoza Społeczna) oraz badaniami własnymi projektodawcy osoby w wieku 50+ oraz o niskich kwalifikacjach wykazują niskie zainteresowanie podnoszeniem swojej wiedzy, niezależnie od płci badanej osoby. Zgodnie z tą diagnozą w ramach proj. zaoferujemy uczestnikom następujące wsparcie przyczyniające się do osiągnięcia celu szczeg. RPO dzięki zajęciom:a) z j. angielskiego dla 12 k i 12 m w ramach 2 grup zajęciowych,b) z j.niemieckiego dla 7 k i 5 m w ramach 1 grupy,c) ICT dla 7 k i 3 m w ramach 1 grupy.Grupy językowe przepracują po 120h (2x2h/tygodniowo). Zajęcia wspierane będą udostępnionym nieodpłatnie przez wnioskodawcę dodatkowym komponentemelearningowym w okresie projektu i 8 miesięcy po jego zakończeniu. Uczestnicy zajęć językowych na zakończenie przystąpią do egzaminów zewnętrznych TELC/TOEIC-Bridge lub równoważnych na poziomie A1- zgodnych z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego.Zajęcia z zakresu TIK obejmą 120h (2x2h/tygodniowo). W trakcie uczestnicy przystąpią do modułowych egzaminów ECCC/ECDL lub równoważnych w zakresie wszystkich 5 obszarów DIGCOMP na poziomie A. Zajęcia TIK także będą wspierane nieodpłatnie dodatkowym komponentem elearningowym opisanym powyżej. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to raise competence and skills in English/German to A1 level in ESOKJ and/or ICT level to level A in all areas of DIGCOMP in 46 adults (including 23 women) living, working or learning in the area of the region of Java in the Lower Silesian Voivodeship, belonging to one of the groups of disadvantaged workers in the labour market (people with low qualifications and/or regional skills). The lack of these skills puts the target person in a particularly difficult situation on the labour market, given that according to sociological surveys (e.g. Social Diagnosis) and studies by the projector of 50+ and low-skilled people show a low interest in raising their knowledge, regardless of the gender of the subject. According to this diagnosis, as part of the project, we will offer participants the following support to contribute to the achievement of the specific objective. RPO thanks to occupations:a) from English for 12 k and 12 m within 2 occupation groups,b) from German for 7 k and 5 m within 1 group,c) ICT for 7 k and 3 m within 1 group.Language groups will work 120h (2x2h/week). Classes will be supported free of charge by the applicant with an additionalelearning component during the project period and 8 months after its completion. At the end of the course, participants will take TELC/TOEIC-Bridge external examinations or equivalent at A1 level, in line with the European Framework for the Description of Language Learning. ICT classes will cover 120h (2x2h/week). During the course, participants will take the ECCC/ECDL modular examinations or equivalent in all 5 DIGCOMP Level A areas. ICT classes will also be supported free of charge with the additional elearning component described above. (English)
15 October 2020
0.4906021467693329
0 references
L’objectif principal du projet est d’élever les compétences et les compétences en anglais/allemand au niveau A1 de l’ESOKJ et/ou des TIC au niveau A dans tous les domaines selon DIGCOMP chez 46 adultes (dont 23 femmes) vivant, travaillant ou apprenant dans le comté de Jawor en Basse-Silésie, appartenant à l’un des groupes défavorisés du marché du travail (faibles et/ou 50+) au 31.8.2017. Le manque de ces compétences place le groupe cible dans une situation particulièrement difficile sur le marché du travail, étant donné que, selon la recherche sociologique (p. ex. Le diagnostic social) et l’auto-apprentissage par les promoteurs de projets de personnes âgées de plus de 50 ans et peu qualifiées, montrent un faible intérêt pour l’amélioration de leurs connaissances, quel que soit le sexe de la personne étudiée. Selon ce diagnostic, dans le cadre du projet, nous offrirons aux participants le soutien suivant contribuant à la réalisation de l’objectif en détail. RPO grâce aux classes:(a) de l’anglais pour 12 k et 12 m dans 2 groupes professionnels, b) de l’allemand pour 7 k et 5 m dans un groupe,c) TIC pour 7 k et 3 m dans un groupe.Les groupes linguistiques travailleront 120h (2x2h/hebdomadaire). Les cours seront soutenus par un volet d’apprentissage supplémentaire mis gratuitement à disposition par le demandeur pendant la période du projet et 8 mois après son achèvement. Les participants aux cours de langue finale passeront des examens TELC/TOEIC-Bridge externes ou équivalents au niveau A1-conforme au Système européen de référence pour les langues.Les cours de TIC couvriront 120h (2x2h/semaine). Au cours du cours, les participants passeront les examens modulaires ECCC/ECDL ou équivalents dans les 5 domaines DIGCOMP de niveau A. Les cours TIC seront également pris en charge gratuitement avec la composante elearning supplémentaire décrite ci-dessus. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist es, die Englisch-Deutsch-Kompetenz und -Fähigkeiten im ESOKJ und/oder IKT in allen Bereichen nach DIGCOMP bei 46 Erwachsenen (darunter 23 Frauen), die im Landkreis Jawor in Niederschlesien leben, arbeiten oder lernen, in allen Bereichen, die zu einer der benachteiligten Gruppen auf dem Arbeitsmarkt gehören (geringqualifizierte und/oder 50+) bis zum 31.08.2017.Sowohl auf dem regionalen und überregionalen Arbeitsmarkt gehören die oben genannten Fähigkeiten derzeit zu den universellen Qualifikationen aller Arbeitnehmer. Der Mangel an diesen Fähigkeiten versetzt die Zielgruppe in eine besonders schwierige Situation auf dem Arbeitsmarkt, da nach soziologischer Forschung (z. Soziale Diagnose) und Selbststudium von Projektträgern von Menschen im Alter von 50 Jahren und Geringqualifizierten zeigen ein geringes Interesse daran, ihr Wissen zu erweitern, unabhängig vom Geschlecht der untersuchten Person. Entsprechend dieser Diagnose bieten wir den Teilnehmern im Rahmen des Projekts folgende Unterstützung an, die zur Erreichung des Ziels im Detail beiträgt. RPO dank Klassen:(a) aus Englisch für 12 k und 12 m in 2 Berufsgruppen,b) aus Deutsch für 7 k und 5 m innerhalb einer Gruppe,c) IKT für 7 k und 3 m innerhalb einer Gruppe.Sprachgruppen arbeiten 120h (2x2h/wöchentlich). Der Unterricht wird durch eine zusätzliche Lernkomponente unterstützt, die der Antragsteller während des Projektzeitraums und 8 Monate nach Abschluss kostenlos zur Verfügung stellt. Die Teilnehmer der letzten Sprachkurse nehmen externe TELC/TOEIC-Bridge-Prüfungen oder gleichwertig mit dem Niveau A1-konform mit dem Europäischen Referenzsystem für Sprachen ab.ICT-Kurse umfassen 120 Stunden (2x2h/Woche). Während des Kurses werden die Teilnehmer die modularen ECCC/ECDL-Prüfungen oder gleichwertig in allen 5 DIGCOMP Level A-Bereichen ablegen. (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is om Engelse/Duitse competenties en vaardigheden te verhogen tot niveau A1 in het ESOKJ en/of ICT-niveau op alle gebieden volgens DIGCOMP in 46 volwassenen (waaronder 23 vrouwen) die wonen, werken of leren in het Jawor County in Neder-Silezië, behorend tot een van de kansarme groepen op de arbeidsmarkt (laaggeschoold en/of 50+) tot 31.08.2017.Zowel op de regionale als supraregionale arbeidsmarkt behoren de bovengenoemde vaardigheden momenteel tot de universele vaardigheden die van alle werknemers vereist zijn. Het gebrek aan deze vaardigheden brengt de doelgroep in een bijzonder moeilijke situatie op de arbeidsmarkt, aangezien volgens sociologisch onderzoek (bijv. Sociale diagnose) en zelfstudie door projectontwikkelaars van mensen van 50 jaar en laaggeschoold, tonen een lage interesse in het vergroten van hun kennis, ongeacht het geslacht van de bestudeerde persoon. Volgens deze diagnose zullen we als onderdeel van het project deelnemers de volgende ondersteuning bieden die in detail bijdraagt aan het bereiken van het doel. RPO dankzij lessen:(a) van het Engels voor 12 k en 12 m binnen 2 beroepsgroepen,b) Duits voor 7 k en 5 m binnen 1 groep,c) ICT voor 7 k en 3 m binnen 1 groep.Taalgroepen werken 120h (2x2h/wekelijks). De lessen worden ondersteund door een extra leercomponent die gratis door de aanvrager beschikbaar wordt gesteld tijdens de projectperiode en 8 maanden na de voltooiing ervan. Deelnemers aan eindtaallessen zullen externe TELC/TOEIC-Bridge-examens of gelijkwaardig afleggen op niveau A1-conform met het Europees Referentiesysteem voor talen.ICT-klassen bestrijken 120 uur (2x2h/week). Tijdens de cursus zullen de deelnemers de modulaire ECCC/ECDL-examens of gelijkwaardig in alle 5 DIGCOMP Level A-gebieden afleggen. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze e le competenze inglese/tedesco al livello A1 nell'ESOKJ e/o ICT al livello A in tutti i settori secondo il DIGCOMP in 46 adulti (di cui 23 donne) che vivono, lavorano o imparano nella contea di Jawor nella Bassa Slesia, appartenenti a uno dei gruppi svantaggiati nel mercato del lavoro (poco qualificato e/o 50+) al 31.8.2017. Entrambe nel mercato del lavoro regionale e sovraregionale, le competenze di cui sopra appartengono attualmente alle competenze universali richieste a tutti i lavoratori. La mancanza di queste competenze pone il gruppo target in una situazione particolarmente difficile sul mercato del lavoro, dato che secondo la ricerca sociologica (ad es. Diagnosi sociale) e auto-studio da parte di promotori di progetti di persone di età superiore ai 50 anni e poco qualificati, mostrano un basso interesse per aumentare le loro conoscenze, indipendentemente dal sesso della persona studiata. Secondo questa diagnosi, nell'ambito del progetto, offriremo ai partecipanti il seguente supporto contribuendo al raggiungimento dell'obiettivo in dettaglio. RPO grazie alle classi:(a) dall'inglese per 12 k e 12 m all'interno di 2 gruppi professionali, b) dal tedesco per 7 k e 5 m all'interno di 1 gruppo, c) ICT per 7 k e 3 m all'interno di 1 gruppo.Gruppi linguistici lavoreranno 120h (2x2h/settimanale). Le lezioni saranno supportate da una componente di apprendimento aggiuntiva messa a disposizione gratuitamente dal richiedente durante il periodo di progetto e 8 mesi dopo il suo completamento. I partecipanti alle lezioni finali di lingua seguiranno esami esterni TELC/TOEIC-Bridge o equivalenti a livello A1 conformi al Sistema Europeo di Riferimento per le Lingue. Le lezioni di ICT copriranno 120h (2x2h/settimana). Durante il corso, i partecipanti sosterranno gli esami modulari ECCC/ECDL o equivalenti in tutte le 5 aree DIGCOMP di Livello A. Le lezioni ICT saranno supportate anche gratuitamente con la componente elearning aggiuntiva descritta sopra. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es elevar las competencias y competencias de inglés/alemán al nivel A1 en ESOKJ o TIC al nivel A en todas las áreas según DIGCOMP en 46 adultos (incluidas 23 mujeres) que viven, trabajan o aprenden en el condado de Jawor en la Baja Silesia, perteneciente a uno de los grupos desfavorecidos en el mercado laboral (baja cualificación o 50+) al 31.8.2017. Tanto en el mercado laboral regional y suprarregional, las habilidades mencionadas pertenecen actualmente a las habilidades universales requeridas de todos los trabajadores. La falta de estas capacidades pone al grupo destinatario en una situación particularmente difícil en el mercado laboral, dado que según la investigación sociológica (p. ej. Diagnóstico Social) y autoestudio por parte de promotores de proyectos de personas mayores de 50 años y poco cualificadas, muestran un bajo interés en elevar sus conocimientos, independientemente del sexo de la persona estudiada. De acuerdo con este diagnóstico, como parte del proyecto, ofreceremos a los participantes el siguiente apoyo contribuyendo a la consecución del objetivo en detalle. RPO gracias a las clases:(a) de inglés para 12 k y 12 m dentro de 2 grupos ocupacionales, b) de alemán para 7 k y 5 m dentro de 1 grupo, c) TIC para 7 k y 3 m dentro de 1 grupo.Los grupos lingüísticos trabajarán 120h (2x2h/semanal). Las clases serán apoyadas por un componente de aprendizaje adicional puesto a disposición de forma gratuita por el solicitante durante el período del proyecto y 8 meses después de su finalización. Los participantes en las clases finales de idiomas tomarán exámenes TELC/TOEIC-Bridge externos o equivalentes en el nivel A1 conforme al Sistema Europeo de Referencia para las Lenguas. Las clases de TIC cubrirán 120h (2x2h/semana). Durante el curso, los participantes tomarán los exámenes modulares ECCC/ECDL o equivalentes en las 5 áreas DIGCOMP Nivel A. Las clases de TIC también recibirán asistencia gratuita con el componente adicional de aprendizaje electrónico descrito anteriormente. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge engelsk/tysk kompetence og færdigheder til niveau A1 i ESOKJ og/eller IKT til niveau A på alle områder i henhold til DIGCOMP hos 46 voksne (herunder 23 kvinder), der bor, arbejder eller lærer i Jawor amt i Nedre Schlesien, der tilhører en af de dårligt stillede grupper på arbejdsmarkedet (lavuddannede og/eller 50+) til 31.8.2017. Begge på det regionale og overregionale arbejdsmarked hører ovennævnte færdigheder i øjeblikket til de universelle færdigheder, der kræves af alle arbejdstagere. Manglen på disse færdigheder sætter målgruppen i en særlig vanskelig situation på arbejdsmarkedet, da det ifølge sociologisk forskning (f.eks. Social diagnostik) og selvstudium af projektpromotorer af personer i alderen 50+ og lavtuddannede, viser en lav interesse i at øge deres viden, uanset køn af den undersøgte person. Ifølge denne diagnose vil vi som en del af projektet tilbyde deltagerne følgende støtte, der bidrager til at nå målet i detaljer. RPO tak til klasser:a) fra engelsk for 12 k og 12 m inden for 2 erhvervsgrupper,b) fra tysk for 7 k og 5 m inden for 1 gruppe,c) IKT for 7 k og 3 m inden for 1 gruppe.Language grupper vil arbejde 120h (2x2h/ugely). Klasserne vil blive understøttet af en supplerende læringskomponent, som ansøgeren stiller gratis til rådighed i løbet af projektperioden og 8 måneder efter dets afslutning. Deltagere i de endelige sprogklasser vil tage eksterne TELC/TOEIC-Bridge eksamener eller tilsvarende på niveau A1-overensstemmende med det europæiske referencesystem for sprog.IKT klasser vil dække 120 timer (2x2h/uge). I løbet af kurset vil deltagerne tage de modulopbyggede ECCC/ECDL eksamener eller tilsvarende inden for alle 5 DIGCOMP niveau A områder. IKT klasser vil også blive støttet gratis med den ekstra elearning komponent beskrevet ovenfor. (Danish)
26 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση της αγγλικής/γερμανικής επάρκειας και δεξιοτήτων στο επίπεδο Α1 του ΕΣΟΚΙ ή/και των ΤΠΕ σε επίπεδο Α σε όλους τους τομείς σύμφωνα με το DIGCOMP σε 46 ενήλικες (συμπεριλαμβανομένων 23 γυναικών) που ζουν, εργάζονται ή μαθαίνουν στην κομητεία Jawor της Κάτω Σιλεσίας, που ανήκουν σε μία από τις μειονεκτούσες ομάδες στην αγορά εργασίας (χαμηλής ειδίκευσης ή/και 50+) έως τις 31.08.2017.Και στην περιφερειακή και υπερπεριφερειακή αγορά εργασίας, οι προαναφερθείσες δεξιότητες ανήκουν επί του παρόντος στις καθολικές δεξιότητες που απαιτούνται για όλους τους εργαζομένους. Η έλλειψη αυτών των δεξιοτήτων θέτει την ομάδα-στόχο σε ιδιαίτερα δύσκολη κατάσταση στην αγορά εργασίας, δεδομένου ότι σύμφωνα με κοινωνιολογικές έρευνες (π.χ. Κοινωνική Διάγνωση) και αυτο-μελέτη από τους φορείς υλοποίησης του έργου των ατόμων ηλικίας 50+ και χαμηλής ειδίκευσης, δείχνουν χαμηλό ενδιαφέρον για την αύξηση των γνώσεων τους, ανεξάρτητα από το φύλο του ατόμου που μελετήθηκε. Σύμφωνα με αυτή τη διάγνωση, στο πλαίσιο του έργου, θα προσφέρουμε στους συμμετέχοντες την ακόλουθη υποστήριξη συμβάλλοντας λεπτομερώς στην επίτευξη του στόχου. RPO χάρη στις τάξεις:(α) από τα αγγλικά για 12 k και 12 m εντός 2 επαγγελματικών ομάδων, β) από τα γερμανικά για 7 k και 5 m μέσα σε 1 ομάδα, γ) ΤΠΕ για 7 k και 3 m μέσα σε 1 ομάδα. Τα μαθήματα θα υποστηρίζονται από μια πρόσθετη συνιστώσα μάθησης που διατίθεται δωρεάν από τον αιτούντα κατά τη διάρκεια της περιόδου του έργου και 8 μήνες μετά την ολοκλήρωσή του. Οι συμμετέχοντες σε μαθήματα τελικής γλώσσας θα λάβουν εξωτερικές εξετάσεις TELC/TOEIC-Bridge ή ισοδύναμου επιπέδου A1-συμβατού με το Ευρωπαϊκό Σύστημα Αναφοράς για τις Γλώσσες.Τα μαθήματα ICT θα καλύπτουν 120 ώρες (2x2h/εβδομάδα). Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, οι συμμετέχοντες θα λάβουν τις σπονδυλωτές εξετάσεις ECCC/ECDL ή ισοδύναμες σε όλους τους 5 τομείς DIGCOMP Level A. Τα μαθήματα ΤΠΕ θα υποστηρίζονται επίσης δωρεάν με την πρόσθετη συνιστώσα elearning που περιγράφεται παραπάνω. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je podići kompetencije i vještine engleskog/njemačkog jezika na razinu A1 u ESOKJ-u i/ili ICT-u na razinu A u svim područjima prema DIGCOMP-u u 46 odraslih osoba (uključujući 23 žene) koje žive, rade ili uče u Jawor županiji u Donjoj Šleskoj, koji pripadaju jednoj od skupina u nepovoljnom položaju na tržištu rada (niskokvalificirane i/ili 50+) do 31.8.2017. I na regionalnom i nadregionalnom tržištu rada, navedene vještine trenutačno pripadaju univerzalnim vještinama koje se zahtijevaju od svih radnika. Nedostatak tih vještina stavlja ciljnu skupinu u posebno teško stanje na tržištu rada, s obzirom na to da je prema sociološkim istraživanjima (npr. Socijalna dijagnoza) i samoistraživanje promotora projekata osoba starijih od 50 godina i niskokvalificiranih osoba pokazuje nizak interes za podizanje njihova znanja, bez obzira na spol osobe koja je studirala. Prema ovoj dijagnozi, kao dio projekta, sudionicima ćemo ponuditi sljedeću podršku koja doprinosi ostvarenju cilja u detalje. RPO zahvaljujući razredima:(a) iz engleskog za 12 k i 12 m unutar 2 profesionalne skupine,b) iz njemačkog jezika za 7 k i 5 m unutar 1 grupe,c) ICT za 7 k i 3 m unutar 1 grupe.Jezične skupine će raditi 120h (2x2h/tjedan). Nastavu će podupirati dodatna komponenta učenja koju podnositelj zahtjeva besplatno stavlja na raspolaganje tijekom razdoblja projekta i osam mjeseci nakon završetka projekta. Polaznici završnih tečajeva jezika polagat će vanjske TELC/TOEIC-Bridge ispite ili jednakovrijedne ispite na razini A1 u skladu s Europskim referentnim sustavom za jezike.Nastava IKT-a obuhvatit će 120 sati (2x2h/tjedan). Tijekom tečaja polaznici će polagati modularne ECCC/ECDL ispite ili ekvivalent u svih 5 područja razine A DIGCOMP-a. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a ridica competențele și competențele engleze/germane la nivelul A1 în ESOKJ și/sau TIC la nivelul A în toate domeniile, în conformitate cu DIGCOMP la 46 de adulți (inclusiv 23 de femei) care trăiesc, lucrează sau învață în județul Jawor din Silezia Inferioară, aparținând unuia dintre grupurile dezavantajate de pe piața muncii (cu un nivel scăzut de calificare și/sau 50+) până la 31.8.2017.Atât pe piața regională și supraregională a muncii, competențele menționate mai sus aparțin în prezent competențelor universale cerute tuturor lucrătorilor. Lipsa acestor competențe pune grupul-țintă într-o situație deosebit de dificilă pe piața forței de muncă, având în vedere că, potrivit cercetării sociologice (de ex. Diagnosticul social) și auto-studiul realizat de promotorii de proiecte ale persoanelor cu vârsta de peste 50 de ani și slab calificate, arată un interes scăzut pentru creșterea cunoștințelor, indiferent de sexul persoanei studiate. Conform acestui diagnostic, ca parte a proiectului, vom oferi participanților următorul sprijin care contribuie la realizarea obiectivului în detaliu. RPO datorită claselor:(a) din limba engleză pentru 12 k și 12 m în cadrul a 2 grupuri profesionale,b) din limba germană pentru 7 k și 5 m în cadrul 1 grup,c) TIC pentru 7 k și 3 m în cadrul 1 grup. Cursurile vor fi susținute de o componentă suplimentară de învățare pusă la dispoziție gratuit de către solicitant în perioada proiectului și la 8 luni de la finalizarea acesteia. Participanții la cursurile finale de limbă vor susține examene TELC/TOEIC-Bridge externe sau echivalente la nivelul A1 – în conformitate cu Sistemul European de Referință pentru Limbi. În timpul cursului, participanții vor susține examenele modulare ECCC/ECDL sau echivalente în toate cele 5 domenii DIGCOMP Nivel A. Clasele TIC vor fi, de asemenea, susținute gratuit cu componenta suplimentară de elearning descrisă mai sus. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť anglické/nemecké kompetencie a zručnosti na úroveň A1 v ESOKJ a/alebo IKT na úroveň A vo všetkých oblastiach podľa DIGCOMP u 46 dospelých (vrátane 23 žien), ktorí žijú, pracujú alebo sa vzdelávajú v okrese Jawor v Dolnom Sliezsku a patria do jednej zo znevýhodnených skupín na trhu práce (nízkokvalifikovaní a/alebo 50+) do 31.08.2017.Na regionálnom a nadregionálnom trhu práce uvedené zručnosti v súčasnosti patria k univerzálnym zručnostiam, ktoré sa vyžadujú od všetkých pracovníkov. Nedostatok týchto zručností stavia cieľovú skupinu do mimoriadne ťažkej situácie na trhu práce vzhľadom na to, že podľa sociologického výskumu (napr. Sociálna diagnostika) a samoštúdium realizátormi projektov ľudí vo veku nad 50 rokov a s nízkou kvalifikáciou prejavujú nízky záujem o zvyšovanie ich vedomostí bez ohľadu na pohlavie študovala. Podľa tejto diagnózy v rámci projektu ponúkneme účastníkom podrobne nasledujúcu podporu, ktorá prispeje k dosiahnutiu cieľa. RPO vďaka triedam:(a) z angličtiny pre 12 k a 12 m v rámci 2 pracovných skupín, b) z nemčiny na 7 k a 5 m v rámci 1 skupiny, c) IKT pre 7 k a 3 m v rámci 1 skupiny.Jazykové skupiny budú pracovať 120h (2x2h/týždeň). Kurzy budú podporené dodatočným vzdelávacím komponentom, ktorý žiadateľ bezplatne sprístupní počas obdobia projektu a 8 mesiacov po jeho ukončení. Účastníci záverečných jazykových kurzov absolvujú externé skúšky TELC/TOEIC-Bridge alebo rovnocenné skúšky na úrovni A1, ktoré sú v súlade s Európskym referenčným systémom jazykov. Počas kurzu budú účastníci absolvovať modulárne skúšky ECCC/ECDL alebo rovnocenné skúšky vo všetkých 5 oblastiach úrovne A DIGCOMP. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jgħolli l-kompetenza u l-ħiliet Ingliż/Ġermaniż għal-livell A1 fl-ESOKJ u/jew l-ICT sal-livell A fl-oqsma kollha skont DIGCOMP f’46 adult (inklużi 23 mara) li jgħixu, jaħdmu jew jitgħallmu fil-Kontea ta’ Jawor f’Silesia t’Isfel, li jappartjenu għal wieħed mill-gruppi żvantaġġati fis-suq tax-xogħol (b’livell baxx ta’ ħiliet u/jew 50+) sal-31.08.2017. Kemm fis-suq tax-xogħol reġjonali kif ukoll suprareġjonali, il-ħiliet imsemmija hawn fuq bħalissa jappartjenu għall-ħiliet universali meħtieġa mill-ħaddiema kollha. In-nuqqas ta’ dawn il-ħiliet ipoġġi lill-grupp fil-mira f’sitwazzjoni partikolarment diffiċli fis-suq tax-xogħol, peress li skont ir-riċerka soċjoloġika (eż. Id-Dijanjożi Soċjali) u l-awtostudju mill-promoturi tal-proġetti ta’ persuni li għandhom aktar minn 50 sena u dawk b’ħiliet baxxi, juru interess baxx li jżidu l-għarfien tagħhom, irrispettivament mis-sess tal-persuna studjata. Skont din id-dijanjożi, bħala parti mill-proġett, aħna se noffru lill-parteċipanti l-appoġġ li ġej li jikkontribwixxi għall-kisba tal-għan fid-dettall. RPO grazzi għall-klassijiet:(a) mill-Ingliż għal 12 k u 12 m fi ħdan 2 gruppi okkupazzjonali, b) mill-Ġermaniż għal 7 k u 5 m fi ħdan grupp wieħed,c) ICT għal 7 k u 3 m fi ħdan grupp wieħed.Il-gruppi lingwisti se jaħdmu 120 siegħa (2x2h/ġimgħa). Il-klassijiet se jkunu appoġġati minn komponent ta’ tagħlim addizzjonali magħmul disponibbli mingħajr ħlas mill-applikant matul il-perjodu tal-proġett u 8 xhur wara t-tlestija tiegħu. Il-parteċipanti fil-klassijiet tal-lingwa finali se jagħmlu eżamijiet esterni TELC/TOEIC-Bridge jew ekwivalenti fil-livell A1 konformi mas-Sistema Ewropea ta’ Referenza għal-Lingwi. Il-klassijiet tal-ICT se jkopru 120 siegħa (2x2h/ġimgħa). Matul il-kors, il-parteċipanti se jagħmlu l-eżamijiet modulari tal-ECCC/ECDL jew l-ekwivalenti fil-5 oqsma kollha tal-Livell A tad-DIGCOMP. Il-klassijiet tal-ICT se jiġu appoġġati wkoll mingħajr ħlas bil-komponent addizzjonali tat-tagħlim elettroniku deskritt hawn fuq. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências e aptidões em inglês/alemão para o nível A1 no ESOKJ e/ou o nível de TIC para o nível A em todas as áreas do DIGCOMP em 46 adultos (incluindo 23 mulheres) que vivem, trabalham ou aprendem na área da região de Java, na voivodia da Baixa Silésia, pertencentes a um dos grupos de trabalhadores desfavorecidos no mercado de trabalho (pessoas com baixas qualificações e/ou competências regionais). A falta destas competências coloca a pessoa-alvo numa situação particularmente difícil no mercado de trabalho, uma vez que, de acordo com inquéritos sociológicos (por exemplo, Diagnóstico Social) e estudos realizados pelo projetor de pessoas com mais de 50 anos e pouco qualificadas, revelam um baixo interesse em aumentar os seus conhecimentos, independentemente do género da disciplina. De acordo com este diagnóstico, como parte do projeto, ofereceremos aos participantes o seguinte apoio para contribuir para a realização do objetivo específico. RPO graças a ocupações:a) do inglês para 12 k e 12 m dentro de 2 grupos de ocupação,b) do alemão para 7 k e 5 m dentro de 1 grupo,c) TIC para 7 k e 3 m dentro de 1 grupo.Os grupos linguísticos trabalharão 120h (2x2h/semana). As aulas serão apoiadas gratuitamente pelo candidato com uma componente de aprendizagem adicional durante o período do projeto e 8 meses após a sua conclusão. No final do curso, os participantes realizarão exames externos TELC/TOEIC-Bridge ou equivalentes ao nível A1, em conformidade com o Quadro Europeu para a Descrição da Aprendizagem de Línguas. As aulas de TIC abrangerão 120 horas (2x2h/semana). Durante o curso, os participantes farão os exames modulares ECCC/ECDL ou equivalentes em todas as 5 áreas DIGCOMP Nível A. As aulas de TIC serão também apoiadas gratuitamente com a componente adicional de aprendizagem eletrónica acima descrita. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on nostaa englannin ja saksan osaamista ja taitoja tasolle A1 ESOKJ:n ja/tai tieto- ja viestintätekniikan tasolle A kaikilla aloilla DIGCOMP:n mukaan 46 aikuisella (mukaan lukien 23 naista), jotka asuvat, työskentelevät tai oppivat Jaworin piirikunnassa Ala-Sleesiassa ja kuuluvat yhteen työmarkkinoiden heikossa asemassa olevista ryhmistä (vähäpäinen ja/tai 50+) 31.8.2007 saakka. Näiden taitojen puute asettaa kohderyhmän erityisen vaikeaan tilanteeseen työmarkkinoilla, kun otetaan huomioon, että sosiologisen tutkimuksen mukaan (esim. Sosiaalinen diagnostiikka) ja yli 50-vuotiaiden ja matalan osaamistason omaavien henkilöiden itseopiskelu osoittavat vähäistä kiinnostusta tiedon kasvattamiseen riippumatta tutkittavan sukupuolesta. Tämän diagnoosin mukaan, osana hanketta, tarjoamme osallistujille seuraavan tuen, joka edistää tavoitteen saavuttamista yksityiskohtaisesti. RPO kiitos luokat:a) Englanti 12 k ja 12 m sisällä 2 ammattiryhmää,b) saksasta 7 k ja 5 m sisällä 1 ryhmä, c) Tieto- ja viestintätekniikka 7 k ja 3 m 1 ryhmässä.Kieliryhmät työskentelevät 120h (2x2h/viikko). Oppitunteja tuetaan ylimääräisellä oppimiskomponentilla, jonka hakija asettaa maksutta saataville hankkeen aikana ja kahdeksan kuukauden kuluttua sen päättymisestä. Lopullisten kielikurssien osallistujat suorittavat ulkoisen TELC/TOEIC-Bridge-tutkinnon tai vastaavan tason A1-tasolla, joka on Euroopan kielten viitejärjestelmän mukainen.ICT-luokat kattavat 120 tuntia (2x2h/viikko). Kurssin aikana osallistujat suorittavat modulaariset ECCC/ECDL-kokeet tai vastaavat kaikilla 5 DIGCOMP-tason A-alueella. Tieto- ja viestintätekniikan luokkia tuetaan myös maksutta edellä kuvatulla lisäelulla. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je dvigniti znanje in spretnosti angleščine/nemščine na raven A1 v ESOKJ in/ali IKT na raven A na vseh področjih v skladu z DIGCOMP pri 46 odraslih (vključno s 23 ženskami), ki živijo, delajo ali se učijo v okrožju Jawor v Spodnji Šleziji in pripadajo eni od prikrajšanih skupin na trgu dela (nizkokvalificirani in/ali 50+) do 31.8.2017. Tako na regionalnem in nadregionalnem trgu dela zgoraj omenjena znanja in spretnosti trenutno spadajo v univerzalno znanje in spretnosti, ki se zahtevajo od vseh delavcev. Zaradi pomanjkanja teh spretnosti je ciljna skupina na trgu dela v posebej težkem položaju, saj je to v skladu s sociološkimi raziskavami (npr. Socialna diagnostika) in samostojno učenje, ki ga izvajajo nosilci projektov ljudi, starih več kot 50 let, in nizko usposobljenih oseb, kažejo majhen interes za dvig njihovega znanja, ne glede na spol osebe, ki je študirala. V skladu s to diagnozo bomo v okviru projekta udeležencem ponudili naslednjo podporo, ki bo prispevala k uresničitvi cilja. RPO zahvaljujoč razredom:(a) iz angleščine za 12 k in 12 m znotraj 2 poklicnih skupin,b) iz nemščine za 7 k in 5 m znotraj 1 skupine,c) IKT za 7 k in 3 m znotraj 1 skupine.Jezikovne skupine bodo delale 120h (2x2h/teden). Tečaji bodo podprti z dodatnim učnim elementom, ki ga bo prijavitelj brezplačno dal na voljo v projektnem obdobju in 8 mesecev po njegovem zaključku. Udeleženci na zaključnih jezikovnih tečajih se bodo udeležili zunanjih izpitov TELC/TOEIC-Bridge ali enakovrednih izpitov na stopnji A1 v skladu z Evropskim referenčnim sistemom za jezike.IKT tečaji bodo obsegali 120 ur (2x2h/teden). Med tečajem bodo udeleženci opravljali modularne izpite ECCC/ECDL ali enakovredne izpite na vseh 5 področjih stopnje A DIGCOMP. Tečaji IKT bodo brezplačno podprti tudi z dodatno komponento eearning, opisano zgoraj. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit anglické/německé kompetence a dovednosti na úroveň A1 v ESOKJ a/nebo IKT na úroveň A ve všech oblastech podle DIGCOMP u 46 dospělých (včetně 23 žen), kteří žijí, pracují nebo se učí v okrese Jawor v Dolním Slezsku, patří do jedné ze znevýhodněných skupin na trhu práce (s nízkou kvalifikací a/nebo 50+) na 31.8.2017. Jak na regionálním, tak nadregionálním trhu práce v současné době patří výše uvedené dovednosti k univerzálním dovednostem požadovaným od všech pracovníků. Nedostatek těchto dovedností staví cílovou skupinu do obzvláště obtížné situace na trhu práce, vzhledem k tomu, že podle sociologického výzkumu (např. Sociální diagnostika) a samostudium předkladatelů projektů u lidí ve věku 50 let a s nízkou kvalifikací vykazují nízký zájem o zvyšování jejich znalostí, bez ohledu na pohlaví studované osoby. Podle této diagnózy, v rámci projektu, nabídneme účastníkům následující podporu přispívající k dosažení cíle v detailu. RPO díky třídám:(a) z angličtiny pro 12 k a 12 m v rámci 2 pracovních skupin, b) z němčiny za 7 k a 5 m v rámci 1 skupiny,c) ICT pro 7 k a 3 m v rámci 1 skupiny.Jazykové skupiny budou pracovat 120h (2x2h/týden). Kurzy budou podporovány dodatečnou vzdělávací složkou, kterou žadatel bezplatně zpřístupní během období projektu a 8 měsíců po jeho dokončení. Účastníci závěrečných jazykových kurzů absolvují externí zkoušky TELC/TOEIC-Bridge nebo ekvivalentní na úrovni A1 v souladu s Evropským referenčním systémem pro jazyky. Během kurzu účastníci absolvují modulární zkoušky ECCC/ECDL nebo ekvivalentní ve všech 5 oblastech úrovně A DIGCOMP. Třídy ICT budou také zdarma podporovány s přídavnou elearningovou komponentou popsanou výše. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – pakelti anglų/vokiečių kompetenciją ir įgūdžius iki A1 lygio ESOKJ ir (arba) IRT iki A lygio visose srityse pagal DIGCOMP 46 suaugusiųjų (įskaitant 23 moteris), gyvenančių, dirbančių ar besimokančių Žemutinės Silezijos Jawor apskrityje, priklausančią vienai iš nepalankioje padėtyje esančių grupių darbo rinkoje (žemos kvalifikacijos ir (arba) 50+) iki 2017 m. rugpjūčio 31 d. Dėl šių įgūdžių trūkumo tikslinė grupė atsiduria ypač sunkioje padėtyje darbo rinkoje, atsižvelgiant į tai, kad, remiantis sociologiniais tyrimais (pvz., Socialinė diagnostika) ir projekto rengėjų atliekamas 50 metų ir žemos kvalifikacijos asmenų savęs tyrimas rodo menką susidomėjimą gilinti savo žinias, nepriklausomai nuo tiriamo asmens lyties. Pagal šią diagnozę, kaip projekto dalis, mes siūlome dalyviams toliau nurodytą paramą, prisidedančią prie tikslo siekimo. RPO dėka klasėse:a) iš anglų kalbos 12 k ir 12 m per 2 profesines grupes, b) iš vokiečių kalbos už 7 k ir 5 m per 1 grupę, c) IRT už 7 k ir 3 m per 1 grupę.Kalbos grupės dirbs 120h (2x2h per savaitę). Užsiėmimai bus remiami papildomu mokymosi komponentu, kurį pareiškėjas nemokamai suteiks per projekto laikotarpį ir 8 mėnesius nuo jo užbaigimo. Baigiamųjų kalbų kursų dalyviai išlaikys išorinius TELC/TOEIC-Bridge egzaminus arba lygiaverčius A1 lygio egzaminus, atitinkančius Europos kalbų referencijos sistemą.ICT klasės apims 120 val. (2x2 val. per savaitę). Kurso metu dalyviai atliks modulinius ECCC/ECDL egzaminus arba lygiaverčius egzaminus visose 5 DIGCOMP A lygio srityse. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir līdz 31.8.2017. paaugstināt angļu/Vācijas kompetenci un prasmes līdz A1 līmenim ESOKJ un/vai IKT līdz A līmenim visās jomās saskaņā ar DIGCOMP datiem 46 pieaugušajiem (tostarp 23 sievietēm), kas dzīvo, strādā vai mācās Jawor grāfistē Lejassilēzijā, pieder pie vienas no nelabvēlīgā situācijā esošām darba tirgus grupām (mazkvalificētām un/vai 50+). Šo prasmju trūkums rada mērķa grupai īpaši sarežģītu situāciju darba tirgū, ņemot vērā to, ka saskaņā ar socioloģisko izpēti (piemēram, Sociālā diagnostika) un pašmācība, ko veic projektu virzītāji cilvēkiem vecumā no 50 gadiem un mazkvalificētiem cilvēkiem, liecina par zemu interesi paaugstināt savas zināšanas, neatkarīgi no studētās personas dzimuma. Saskaņā ar šo diagnozi projekta ietvaros mēs sniegsim dalībniekiem šādu atbalstu, kas detalizēti veicinās mērķa sasniegšanu. RPO pateicoties klasēm:(a) no angļu valodas par 12 k un 12 m 2 profesionālajās grupās, b) no vācu valodas 7 k un 5 m 1 grupas ietvaros, c) IKT 7 k un 3 m 1 grupas ietvaros.Valodu grupas strādās 120h (2x2h nedēļā). Nodarbības tiks atbalstītas ar papildu mācību komponentu, ko pieteikuma iesniedzējs dara pieejamu bez maksas projekta laikā un 8 mēnešus pēc tā pabeigšanas. Noslēguma valodu nodarbību dalībnieki kārtos ārējos TELC/TOEIC-Bridge eksāmenus vai līdzvērtīgus eksāmenus A1 līmenī, kas atbilst Eiropas valodu apguves sistēmai. Kursa laikā dalībnieki kārtos modulāros ECCC/ECDL eksāmenus vai līdzvērtīgus eksāmenus visās 5 DIGCOMP A līmeņa jomās. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се повиши компетентността и уменията на английски/германски език до ниво А1 в ESOKJ и/или ИКТ до ниво А във всички области съгласно DIGCOMP при 46 възрастни (включително 23 жени), които живеят, работят или учат в окръг Явор в Долна Силезия, принадлежащи към една от групите в неравностойно положение на пазара на труда (нискоквалифицирани и/или 50+) до 31.8.2017 г. И на регионалния и надрегионалния пазар на труда горепосочените умения понастоящем принадлежат към универсалните умения, изисквани от всички работници. Липсата на тези умения поставя целевата група в особено трудна ситуация на пазара на труда, като се има предвид, че според социологическите изследвания (напр. Социална диагностика) и самообучение от организаторите на проекти на хора на възраст над 50 години и нискоквалифицирани, показват слаб интерес към повишаване на знанията си, независимо от пола на изучаваното лице. Според тази диагноза, като част от проекта, ще предложим на участниците следната подкрепа, допринасяща за постигането на целта в детайли. RPO благодарение на класове: а) от английски език за 12 k и 12 m в рамките на 2 професионални групи, б) от немски език за 7 k и 5 m в рамките на 1 група, в) ICT за 7 k и 3 m в рамките на 1 група.Езиковите групи ще работят 120h (2x2h/седмично). Класовете ще бъдат подкрепени от допълнителен компонент за обучение, предоставен безплатно от кандидата по време на периода на проекта и 8 месеца след завършването му. Участниците в окончателните езикови класове ще вземат външни изпити TELC/TOEIC-Bridge или еквивалентни на ниво A1 в съответствие с Европейската референтна система за езици.ICT класовете ще обхващат 120 часа (2x2h/седмица). По време на курса участниците ще вземат модулните изпити ECCC/ECDL или еквивалент във всички 5 DIGCOMP Level A области. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy a DIGCOMP szerint minden területen A1-es szintre emelje az angol/német kompetenciát és/vagy az IKT-t az alsó-sziléziai Jawor megyében élő, dolgozó vagy tanuló, a munkaerőpiac egyik hátrányos helyzetű csoportjához tartozó (alacsony képzettségű és/vagy 50+) munkaerőpiacon élő, dolgozó vagy tanuló 46 felnőtt (köztük 23 nő) körében 2017. augusztus 31-ig.A regionális és a régió feletti munkaerőpiacon a fent említett készségek jelenleg az összes munkavállaló által megkövetelt egyetemes készségekhez tartoznak. E készségek hiánya különösen nehéz helyzetbe hozza a célcsoportot a munkaerőpiacon, tekintettel arra, hogy a szociológiai kutatások (pl. Társadalmi diagnosztika) és az 50 év felettiek és az alacsony képzettségűek projektgazdái által végzett öntanulmányok alacsony érdeklődést mutatnak tudásuk növelése iránt, függetlenül a vizsgált személy nemétől. E diagnózis szerint a projekt részeként a következő támogatást nyújtjuk a résztvevőknek, amelyek részletesen hozzájárulnak a cél eléréséhez. RPO köszönet osztályok:a) angol 12 k és 12 m belül 2 foglalkozási csoport,b) német 7 k és 5 m 1 csoporton belül, c) IKT 7 k és 3 m 1 csoporton belül.Nyelv csoportok 120 óra (2x2h/hét). Az osztályokat egy további tanulási komponens támogatja, amelyet a pályázó ingyenesen bocsát rendelkezésre a projektidőszakban és a befejezését követő 8 hónapon belül. A végső nyelvi osztályok résztvevői külső TELC/TOEIC-Bridge vizsgákat vagy azzal egyenértékű A1-es szintű vizsgákat vesznek igénybe, amelyek megfelelnek az Európai Nyelvi Referenciarendszernek.ICT osztályok 120 óra (2x2h/hét). A kurzus során a résztvevők moduláris ECCC/ECDL vizsgákat vagy azzal egyenértékű vizsgákat tesznek mind az 5 DIGCOMP A szintű területen. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail inniúlacht agus scileanna an Bhéarla/na Gearmáine a ardú go leibhéal A1 san ESOKJ agus/nó TFC go leibhéal A i ngach réimse de réir DigComp i 46 dhuine fásta (lena n-áirítear 23 bean) atá ina gcónaí, ag obair nó ag foghlaim i gContae Jawor sa tSilesia Íochtarach, a bhaineann le ceann de na grúpaí atá faoi mhíbhuntáiste i margadh an tsaothair (ar bheagán oiliúna agus/nó 50+) go 31.08.2017.An dá cheann sa mhargadh saothair réigiúnach agus forréigiúnach, baineann na scileanna thuasluaite faoi láthair leis na scileanna uilíocha a theastaíonn ó gach oibrí. Cuireann easpa na scileanna sin an spriocghrúpa i staid an-deacair i margadh an tsaothair, ós rud é, de réir taighde shocheolaíoch (e.g. Diagnóis Shóisialta) agus féinstaidéar ag tionscnóirí tionscadail daoine atá 50 bliain d’aois agus ar bheagán oiliúna, a léiríonn suim íseal i gcur lena gcuid eolais, beag beann ar ghnéas an duine a ndearnadh staidéar air. De réir an diagnóis seo, mar chuid den tionscadal, cuirfimid an tacaíocht seo a leanas ar fáil do rannpháirtithe a chuireann leis an sprioc a bhaint amach go mion. Buíochas le ranganna:(a) ó Bhéarla do 12 k agus 12 m laistigh de 2 ghrúpa gairme,b) ón nGearmáinis ar feadh 7 k agus 5 m laistigh de ghrúpa amháin,c) TFC do 7 k agus 3 m laistigh de ghrúpa amháin. Oibreoidh grúpaí teanga 120h (2x2h/seachtainiúil). Tacóidh comhpháirt foghlama bhreise leis na ranganna a chuirfidh an t-iarratasóir ar fáil saor in aisce le linn thréimhse an tionscadail agus 8 mí tar éis a chríochnaithe. Déanfaidh rannpháirtithe na ranganna teanga deiridh scrúduithe seachtracha TELC/TOEIC-Bridge nó a chomhionann ar leibhéal A1 a chomhlíonann an Córas Tagartha Eorpach do Theangacha.Clúdóidh ranganna TFC 120h (2x2h/seachtain). Le linn an chúrsa, déanfaidh na rannpháirtithe scrúduithe modúlacha ECCC/ECDL nó a gcomhionann i ngach ceann de na 5 réimse DigComp Leibhéal A. Tacófar le ranganna TFC saor in aisce chomh maith leis an ngné ríomhfhoghlama bhreise a bhfuil cur síos uirthi thuas. (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att höja engelsk/tysk kompetens och kompetens till nivå A1 i ESOKJ och/eller IKT till nivå A på alla områden enligt DIGCOMP på 46 vuxna (inklusive 23 kvinnor) som bor, arbetar eller studerar i Jawor County i Nedre Schlesien, som tillhör en av de missgynnade grupperna på arbetsmarknaden (lågutbildade och/eller 50+) till den 31 augusti 2017. Både på den regionala och överregionala arbetsmarknaden tillhör ovannämnda färdigheter för närvarande de universella färdigheter som krävs för alla arbetstagare. Bristen på dessa färdigheter försätter målgruppen i en särskilt svår situation på arbetsmarknaden, med tanke på att enligt sociologisk forskning (t.ex. Social Diagnos) och självstudier av projektansvariga för personer i åldern 50+ och lågutbildade, visar ett lågt intresse för att öka sina kunskaper, oavsett kön på den studerade personen. Enligt denna diagnos, som en del av projektet, kommer vi att erbjuda deltagarna följande stöd som bidrar till att uppnå målet i detalj. RPO tack vare klasser:(a) från engelska för 12 k och 12 m inom 2 yrkesgrupper, b) från tyska för 7 k och 5 m inom 1 grupp, c) IKT för 7 k och 3 m inom 1 grupp. Språkgrupper kommer att arbeta 120h (2x2h/veckovis). Kurserna kommer att stödjas av en ytterligare utbildningskomponent som den sökande kostnadsfritt ställer till förfogande under projektperioden och åtta månader efter det att den avslutats. Deltagare i slutspråkskurser kommer att ta externa TELC/TOEIC-Bridge tentor eller motsvarande på nivå A1-kompatibel med det europeiska referenssystemet för språk. IKT klasser kommer att omfatta 120h (2x2h/vecka). Under kursen kommer deltagarna att ta modulära ECCC/ECDL-examen eller motsvarande i alla 5 DIGCOMP Level A-områden. IKT-klasser kommer också att stödjas kostnadsfritt med den extra elearning komponenten som beskrivs ovan. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on tõsta inglise/Saksa pädevus ja oskused tasemele A1 ESOKJ ja/või IKT tasemel kõigis valdkondades vastavalt DIGCOMP-le 46 täiskasvanul (sh 23 naist), kes elavad, töötavad või õpivad Alam-Sileesia Jawori maakonnas, mis kuuluvad ühte ebasoodsas olukorras olevatest tööturul (madala kvalifikatsiooniga ja/või 50+) rühmast, kuni 31. augustini7. Nii piirkondlikul kui ka piirkonnaülesel tööturul kuuluvad eespool nimetatud oskused praegu kõigile töötajatele vajalike üldoskuste hulka. Nende oskuste puudumine paneb sihtrühma eriti raskesse olukorda tööturul, arvestades, et vastavalt sotsioloogilistele uuringutele (nt. Sotsiaalne diagnoos) ja 50-aastaste ja madala kvalifikatsiooniga inimeste projektiedendajate eneseuuringud näitavad vähest huvi oma teadmiste suurendamise vastu, olenemata uuritud isiku soost. Selle diagnoosi kohaselt pakume projekti osana osalejatele alljärgnevat toetust, mis aitab täpsemalt kaasa eesmärgi saavutamisele. RPO tänu klassidele:a) inglise keelest 12 k ja 12 m 2 kutserühmas;b) saksa keelest 7 k ja 5 m 1 rühmas;c) IKT 7 k ja 3 m 1 rühmas. Keelerühmad töötavad 120 tundi (2x2h/nädalas). Klasse toetatakse täiendava õppekomponendiga, mille taotleja teeb tasuta kättesaadavaks projektiperioodi jooksul ja kaheksa kuu jooksul pärast selle lõpetamist. Lõplikes keeleklassides osalejad sooritavad väliseid TELC/TOEIC-Bridge’i eksameid või samaväärseid tasemeid A1-tasemel, mis vastavad Euroopa keeleõppe tugisüsteemile.IKT klassid hõlmavad 120 tundi (2x2h/nädalas). Kursuse käigus võtavad osalejad modulaarsed ECCC/ECDL eksamid või samaväärsed eksamid kõigis 5 DIGCOMP taseme A valdkonnas. IKT-klassid toetatakse ka eespool kirjeldatud täiendava e-õppe komponendiga. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: jaworski
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: legnicki
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.03.00-02-0034/16
0 references