Improving the quality of education in general high schools in Oleśnica (Q97483)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97483 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of education in general high schools in Oleśnica |
Project Q97483 in Poland |
Statements
777,895.56 zloty
0 references
915,171.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 October 2018
0 references
POWIAT OLEŚNICKI
0 references
Realizacja projektu przyczyni się do złagodzenia problemu niskich wyników egzaminów zewnętrznych (maturalnych) z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych oraz języka angielskiego w I i II Liceum Ogólnokształcącym w Oleśnicy, a tym samym do zapewnienia równego dostępu do wysokiej jakości edukacji ponadgimnazjalnej. Rozwój kompetencji kluczowych i kształtowanie właściwych postaw niezbędnych na rynku pracy 138 uczniów i 344 uczennic wpłynie pozytywnie na dalsze możliwości kształcenia absolwentów naszych szkół na kierunkach politechnicznych, medycznych, ekonomicznych, w wyniku czego zdobędą poszukiwane przez gospodarkę i wskazane w Strategii ZIT zawody, odniosą sukces osobisty i przyczyniać się będą do wzmocnienia potencjału naszego regionu i kraju. Działania projektowe zogniskują się na rozwoju kompetencji z języka angielskiego, matematyki, przedmiotów przyrodniczych, kompetencji cyfrowych oraz przekrojowych – związanych z umiejętnością pracy zespołowej, innowacyjności i kreatywności. W okresie 01.01.2017-31.10.2018 przeprowadzone zostaną zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne oraz wyrównawczo-dydaktyczne. W związku z tym, że do uzyskania lepszych wyników nauczania niezbędne jest podniesienie kompetencji kadry szkół, w ramach projektu udzielone 13 nauczycielom i 47 nauczycielkom w zakresie podniesienia kompetencji cyfrowych, umiejętności związanych z nauczaniem przedmiotów przyrodniczych metodą eksperymentu i nauczania matematyki oraz innych przedmiotów z wykorzystaniem elementów logicznego myślenia i stymulowania kreatywności. Niezbędnym elementem osiągnięcia celu będzie stworzenie w szkołach warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu i upowszechnienie korzystania z technologii inf.-komunikacyjnych w wyniku wyposażenia pracowni komputerowej i pracowni przyrodniczej. Kompleksowe wsparcie przyczyni się do bezpośredniej poprawy wyników nauczania, jak również do trwałego podniesienia jakości edukacji w szkołach objętych projektem. (Polish)
0 references
The implementation of the project will help to alleviate the problem of low results of external (secondary) examinations in mathematical and natural subjects and English at the Oleśnica High School I and II, thus ensuring equal access to high-quality upper secondary education. Developing key competences and shaping the right attitudes needed in the labour market 138 pupils and 344 students will have a positive impact on further opportunities to train graduates of our schools in polytechnical, medical and economic fields, as a result of which the professions sought by the economy and the ZIT Strategy, will be a personal success and will contribute to strengthening the potential of our region and country. Project activities focus on the development of competences in English, mathematics, natural subjects, digital and cross-cutting competences – related to teamwork, innovation and creativity. In the period 01.01.2017-31.10.2018, extracurricular, after-school and compensatory and teaching activities will be carried out. In order to achieve better learning outcomes, it is necessary to improve the competences of school staff, as part of the project, given to 13 teachers and 47 teachers in terms of enhancing digital competence, the skills related to teaching natural subjects by experimental and teaching mathematics and other subjects using elements of logical thinking and stimulating creativity. An essential element of achieving the objective will be to create conditions for experimental teaching in schools and to make the use of inf.-communication technologies more widely available as a result of the equipment of a computer lab and a natural laboratory. Comprehensive support will contribute to a direct improvement in learning outcomes as well as to a sustainable improvement in the quality of education in the schools covered by the project. (English)
15 October 2020
0.1709068927262738
0 references
La mise en œuvre du projet contribuera à atténuer le problème des faibles résultats des examens externes (maturaux) en mathématiques et en sciences naturelles et en anglais à l’école secondaire I et II à Oleśnica, et ainsi à garantir l’égalité d’accès à l’enseignement secondaire supérieur de qualité. Le développement des compétences clés et la formation d’attitudes appropriées nécessaires sur le marché du travail 138 étudiants et 344 élèves auront une incidence positive sur de nouvelles possibilités d’éducation des diplômés de nos écoles dans les domaines polytechnique, médical et économique, ce qui leur permettra d’obtenir les emplois recherchés par l’économie et indiqués dans la stratégie ITI, sera un succès personnel et contribuera à renforcer le potentiel de notre région et de notre pays. Les activités du projet se concentrent sur le développement de compétences en anglais, mathématiques, matières naturelles, compétences numériques et transversales — liées au travail d’équipe, à l’innovation et à la créativité. Au cours de la période allant du 1.1.2017 au 31.10.2018, des cours parascolaires et extrascolaires ainsi que des cours didactiques compensatoires seront organisés. Compte tenu du fait que, pour obtenir de meilleurs résultats d’apprentissage, il est nécessaire d’améliorer les compétences du personnel scolaire, dans le cadre du projet, pour 13 enseignants et 47 enseignants dans le domaine du renforcement des compétences numériques, des aptitudes liées à l’enseignement des matières naturelles par l’expérimentation et l’enseignement des mathématiques et d’autres matières, en utilisant des éléments de pensée logique et en stimulant la créativité. Un élément essentiel de la réalisation de l’objectif sera de créer dans les écoles des conditions d’enseignement basées sur la méthode d’expérimentation et la diffusion de l’utilisation des technologies de la communication à la suite de l’équipement d’un laboratoire informatique et d’un laboratoire de sciences naturelles. Un soutien global contribuera à l’amélioration directe des acquis d’apprentissage ainsi qu’à l’amélioration durable de la qualité de l’éducation dans les écoles couvertes par le projet. (French)
1 December 2021
0 references
Die Durchführung des Projekts wird dazu beitragen, das Problem der geringen Ergebnisse externer (maturaler) Prüfungen in Mathematik und Naturwissenschaften und Englisch in der I- und II-Hochschule in Oleśnica zu lindern und somit einen gleichberechtigten Zugang zu einer hochwertigen Sekundarstufe II zu gewährleisten. Die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und die Bildung geeigneter Einstellungen auf dem Arbeitsmarkt 138 Studierende und 344 Schülerinnen und Schüler werden sich positiv auf die Weiterbildungsmöglichkeiten für Absolventen unserer Schulen in polytechnischen, medizinischen und wirtschaftlichen Gebieten auswirken, wodurch sie die von der Wirtschaft gesuchten und in der ITI-Strategie genannten Arbeitsplätze gewinnen werden, ein persönlicher Erfolg sein und zur Stärkung des Potenzials unserer Region und unseres Landes beitragen werden. Die Projektaktivitäten konzentrieren sich auf die Entwicklung von Kompetenzen in Englisch, Mathematik, Naturfächern, digitalen und Querschnittskompetenzen – in Bezug auf Teamwork, Innovation und Kreativität. Im Zeitraum 1.1.2017 – 31.10.2018 werden außerschulische und außerschulische Klassen sowie kompensatorisch-didaktische Kurse durchgeführt. Angesichts der Tatsache, dass zur Erreichung besserer Lernergebnisse die Kompetenzen des Schulpersonals im Rahmen des Projekts auf 13 Lehrer und 47 Lehrkräfte im Bereich der Verbesserung der digitalen Kompetenzen, der Fähigkeiten im Zusammenhang mit der Vermittlung natürlicher Fächer durch Experimente und Lehren von Mathematik und anderen Fächern unter Verwendung von Elementen des logischen Denkens und der Förderung der Kreativität verbessert werden müssen. Ein wesentliches Element zur Erreichung dieses Ziels ist die Schaffung von Bedingungen für den Unterricht in Schulen auf der Grundlage der Experimentiermethode und der Verbreitung des Einsatzes von inf.-Kommunikationstechnologien als Ergebnis der Ausrüstung eines Computerlabors und eines naturwissenschaftlichen Labors. Eine umfassende Unterstützung wird zur direkten Verbesserung der Lernergebnisse und zur nachhaltigen Verbesserung der Qualität der Bildung in den unter das Projekt fallenden Schulen beitragen. (German)
7 December 2021
0 references
De uitvoering van het project zal bijdragen tot het verlichten van het probleem van de lage resultaten van externe (maturaal) examens in de wiskunde en natuurwetenschappen en het Engels in I en II High School in Oleśnica, en aldus te zorgen voor gelijke toegang tot hoogwaardig hoger secundair onderwijs. De ontwikkeling van sleutelcompetenties en de vorming van passende houdingen op de arbeidsmarkt van 138 studenten en 344 leerlingen zullen een positief effect hebben op de verdere mogelijkheden voor onderwijs aan afgestudeerden van onze scholen op polytechnisch, medisch en economisch gebied, waardoor zij de banen zullen winnen die door de economie worden gezocht en die in de ITI-strategie worden aangegeven, persoonlijk succes zullen zijn en zullen bijdragen tot het versterken van het potentieel van onze regio en ons land. Projectactiviteiten richten zich op de ontwikkeling van competenties in het Engels, wiskunde, natuurlijke vakken, digitale en horizontale competenties — gerelateerd aan teamwork, innovatie en creativiteit. In de periode 01.01.2017-31.10.2018 zullen buitenschoolse en buitenschoolse lessen en compenserende-didactische klassen worden gegeven. Gezien het feit dat om betere leerresultaten te bereiken, de competenties van het schoolpersoneel in het kader van het project moeten worden verbeterd tot 13 leerkrachten en 47 leerkrachten op het gebied van het verbeteren van digitale competenties, vaardigheden in verband met het onderwijzen van natuurlijke vakken door middel van experimenten en lesgeven in wiskunde en andere vakken, waarbij gebruik wordt gemaakt van elementen van logisch denken en stimuleren van creativiteit. Een essentieel element van de verwezenlijking van de doelstelling is het scheppen van voorwaarden op scholen voor onderwijs op basis van de methode van experimenteren en de verspreiding van het gebruik van inf.-communicatietechnologieën als gevolg van de apparatuur van een computerlab en een natuurwetenschappelijk laboratorium. Uitgebreide steun zal bijdragen tot de directe verbetering van de leerresultaten en tot de duurzame verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in de scholen waarop het project betrekking heeft. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'attuazione del progetto contribuirà ad alleviare il problema dei bassi risultati degli esami esterni (maurali) in matematica e scienze naturali e all'inglese nella I e II High School di Oleśnica, e quindi a garantire parità di accesso all'istruzione secondaria superiore di alta qualità. Lo sviluppo di competenze chiave e la formazione di attitudini appropriate necessarie sul mercato del lavoro 138 studenti e 344 alunni avranno un impatto positivo sulle ulteriori opportunità di istruzione dei laureati delle nostre scuole in campo politecnico, medico ed economico, come risultato del quale otterranno i posti di lavoro ricercati dall'economia e indicati nella strategia ITI, sarà un successo personale e contribuirà a rafforzare le potenzialità della nostra regione e del nostro paese. Le attività del progetto si concentrano sullo sviluppo di competenze in inglese, matematica, materie naturali, competenze digitali e trasversali — relative al lavoro di squadra, all'innovazione e alla creatività. Nel periodo 01.01.2017-31.10.2018 saranno condotte lezioni extrascolastiche e extrascolastiche, nonché lezioni didattiche compensative. In considerazione del fatto che, per ottenere migliori risultati di apprendimento, è necessario migliorare le competenze del personale scolastico, nell'ambito del progetto, a 13 docenti e 47 docenti nel campo del miglioramento delle competenze digitali, delle competenze legate all'insegnamento di materie naturali attraverso la sperimentazione e l'insegnamento della matematica e di altre materie, utilizzando elementi di pensiero logico e stimolando la creatività. Un elemento essenziale per raggiungere l'obiettivo sarà quello di creare nelle scuole condizioni di insegnamento basate sul metodo di sperimentazione e sulla diffusione dell'uso delle tecnologie di comunicazione inf. grazie alle attrezzature di un laboratorio informatico e di un laboratorio di scienze naturali. Un sostegno globale contribuirà al miglioramento diretto dei risultati dell'apprendimento e al miglioramento sostenibile della qualità dell'istruzione nelle scuole interessate dal progetto. (Italian)
16 January 2022
0 references
La implementación del proyecto contribuirá a aliviar el problema de los bajos resultados de los exámenes externos (maturales) en matemáticas y ciencias naturales e inglés en I y II High School en Oleśnica, y así garantizar la igualdad de acceso a la educación secundaria superior de alta calidad. El desarrollo de competencias clave y la formación de actitudes adecuadas necesarias en el mercado laboral 138 estudiantes y 344 alumnos tendrán un impacto positivo en nuevas oportunidades de educación de los graduados de nuestras escuelas en los ámbitos politécnico, médico y económico, como resultado de lo cual ganarán los puestos de trabajo buscados por la economía e indicados en la Estrategia ITI, serán un éxito personal y contribuirán a fortalecer el potencial de nuestra región y país. Las actividades del proyecto se centran en el desarrollo de competencias en inglés, matemáticas, materias naturales, competencias digitales y transversales, relacionadas con el trabajo en equipo, la innovación y la creatividad. En el período 01.01.2017-31.10.2018, se llevarán a cabo clases extraescolares y extraescolares, así como clases compensatorias-didácticas. Teniendo en cuenta que, para lograr mejores resultados de aprendizaje, es necesario mejorar las competencias del personal escolar, en el marco del proyecto, a 13 profesores y 47 profesores en el ámbito de la mejora de las competencias digitales, las habilidades relacionadas con la enseñanza de materias naturales a través de la experimentación y la enseñanza de matemáticas y otras materias, utilizando elementos del pensamiento lógico y estimulando la creatividad. Un elemento esencial para lograr el objetivo será crear condiciones en las escuelas para la enseñanza basadas en el método de experimentación y difusión del uso de tecnologías de comunicación inf. como resultado de los equipos de un laboratorio de computación y un laboratorio de ciencias naturales. El apoyo integral contribuirá a la mejora directa de los resultados del aprendizaje, así como a la mejora sostenible de la calidad de la educación en las escuelas cubiertas por el proyecto. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projekti rakendamine aitab leevendada Oleśnica I ja II keskkooli matemaatika- ja loodusteaduste ning inglise keele eksamite madalate tulemuste probleemi ning tagada seeläbi võrdse juurdepääsu kvaliteetsele keskharidusele. Võtmepädevuste arendamine ja tööturul vajalike asjakohaste hoiakute kujundamine 138 üliõpilast ja 344 õpilast avaldab positiivset mõju meie kooli lõpetanute edasisele haridusele polütehnilistes, meditsiini- ja majandusvaldkondades, mille tulemusena nad saavad majanduse soovitud ja ITI strateegias märgitud töökohad, on isiklik edu ja aitab tugevdada meie piirkonna ja riigi potentsiaali. Projekti tegevused keskenduvad pädevuste arendamisele inglise keeles, matemaatikas, loodusainetes, digi- ja valdkonnaülestes pädevustes, mis on seotud meeskonnatöö, innovatsiooni ja loovusega. Ajavahemikul 01.01.2017–31.10.2018 viiakse läbi õppekavaväliseid ja kooliväliseid klasse, samuti kompenseerivaid didaktilisi klasse. Pidades silmas asjaolu, et paremate õpitulemuste saavutamiseks on vaja projekti raames parandada koolitöötajate pädevusi 13 õpetajal ja 47 õpetajal digipädevuste, loodusainete õpetamisega seotud oskuste parandamisel matemaatika ja muude ainete eksperimenteerimise ja õpetamise kaudu, kasutades loogilist mõtlemist ja stimuleerides loovust. Eesmärgi saavutamise oluline element on luua koolides tingimused õpetamiseks, mis põhineb arvutilabori ja loodusteaduste labori seadmete abil katsetamismeetodil ja inf.-kommunikatsioonitehnoloogiate kasutamise levitamisel. Ulatuslik toetus aitab kaasa õpitulemuste otsesele parandamisele ja hariduse kvaliteedi jätkusuutlikule parandamisele projektiga hõlmatud koolides. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projekto įgyvendinimas padės sumažinti menkų išorinių (maturalinių) matematikos ir gamtos mokslų bei anglų kalbos egzaminų rezultatų problemą I ir II Oleśnica vidurinėse mokyklose ir taip užtikrinti vienodas galimybes gauti aukštos kokybės vidurinį išsilavinimą. Bendrųjų kompetencijų ugdymas ir tinkamo požiūrio formavimas darbo rinkoje 138 moksleiviai ir 344 mokiniai turės teigiamą poveikį tolesnėms politechnikos, medicinos ir ekonomikos mokyklų absolventų švietimo galimybėms, dėl kurių jie gaus ekonomikos ieškomas ir ITI strategijoje nurodytas darbo vietas, bus asmeninė sėkmė ir prisidės prie mūsų regiono ir šalies potencialo stiprinimo. Projekto veikla orientuota į anglų, matematikos, gamtos dalykų, skaitmeninių ir kompleksinių kompetencijų, susijusių su komandiniu darbu, inovacijomis ir kūrybiškumu, ugdymą. Nuo 1.1.2017 iki 2018.10.31 vyks pomokyklinės ir nemokyklinės klasės, taip pat kompensacinės-didaktinės klasės. Atsižvelgiant į tai, kad, siekiant geresnių mokymosi rezultatų, įgyvendinant projektą būtina gerinti mokyklos darbuotojų kompetencijas 13 mokytojų ir 47 mokytojų skaitmeninių gebėjimų stiprinimo, įgūdžių, susijusių su gamtos dalykų mokymu eksperimentuojant ir mokant matematikos ir kitų dalykų, naudojant loginio mąstymo elementus ir skatinant kūrybiškumą, srityje. Esminis šio tikslo pasiekimo elementas bus sudaryti sąlygas mokyklose mokyti, remiantis eksperimentavimo metodu ir skleidžiant inf.-komunikacijos technologijas, naudojant kompiuterinę laboratoriją ir gamtos mokslų laboratoriją. Visapusiška parama prisidės prie tiesioginio mokymosi rezultatų gerinimo, taip pat prie tvaraus švietimo kokybės gerinimo projekte dalyvaujančiose mokyklose. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Provedbom projekta doprinijet će se ublažavanju problema niskih rezultata vanjskih (maturalnih) ispita iz matematike i prirodnih znanosti i engleskog jezika u I. i II. gimnaziji u Oleśnici te na taj način osigurati jednak pristup visokokvalitetnom visokom srednjoškolskom obrazovanju. Razvoj ključnih kompetencija i formiranje odgovarajućih stavova potrebnih na tržištu rada 138 učenika i 344 učenika pozitivno će utjecati na daljnje mogućnosti obrazovanja diplomanata naših škola u politehničkom, medicinskom i ekonomskom području, zbog čega će dobiti radna mjesta koja gospodarstvo traži i naznačena u Strategiji ITI, biti će osobni uspjeh i doprinijet će jačanju potencijala naše regije i zemlje. Projektne aktivnosti usmjerene su na razvoj kompetencija na engleskom jeziku, matematici, prirodnim predmetima, digitalnim i međusektorskim kompetencijama – koje se odnose na timski rad, inovacije i kreativnost. U periodu 1.1.2017 – 31.10.2018, provodit će se izvannastavni i izvanškolski tečajevi, kao i kompenzacijsko-didaktički tečajevi. S obzirom na to da je za postizanje boljih ishoda učenja potrebno u okviru projekta unaprijediti kompetencije školskog osoblja na 13 nastavnika i 47 nastavnika u području unapređenja digitalnih kompetencija, vještina vezanih uz poučavanje prirodnih predmeta eksperimentiranjem i poučavanjem matematike i drugih predmeta, korištenjem elemenata logičkog razmišljanja i poticanja kreativnosti. Bitan element postizanja cilja bit će stvaranje uvjeta u školama za nastavu na temelju metode eksperimentiranja i širenja uporabe inf.-komunikacijskih tehnologija kao rezultat opreme računalnog laboratorija i prirodoslovnog laboratorija. Sveobuhvatna potpora doprinijet će izravnom poboljšanju ishoda učenja, kao i održivom poboljšanju kvalitete obrazovanja u školama obuhvaćenima projektom. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Η υλοποίηση του έργου θα συμβάλει στην ανακούφιση του προβλήματος των χαμηλών αποτελεσμάτων των εξωτερικών (ματολογικών) εξετάσεων στα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες και στην αγγλική γλώσσα στο Ι και ΙΙ Γυμνάσιο στην Oleśnica, και έτσι να εξασφαλιστεί ισότιμη πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και η διαμόρφωση κατάλληλων στάσεων στην αγορά εργασίας 138 φοιτητών και 344 μαθητών θα έχουν θετικό αντίκτυπο στις περαιτέρω ευκαιρίες εκπαίδευσης των αποφοίτων των σχολείων μας σε πολυτεχνικούς, ιατρικούς και οικονομικούς τομείς, με αποτέλεσμα να αποκτήσουν τις θέσεις εργασίας που επιδιώκει η οικονομία και να υποδειχθούν στη στρατηγική ΟΕΕ, θα είναι προσωπική επιτυχία και θα συμβάλουν στην ενίσχυση του δυναμικού της περιοχής και της χώρας μας. Οι δραστηριότητες του έργου επικεντρώνονται στην ανάπτυξη ικανοτήτων στα αγγλικά, τα μαθηματικά, τα φυσικά θέματα, τις ψηφιακές και εγκάρσιες ικανότητες — που σχετίζονται με την ομαδική εργασία, την καινοτομία και τη δημιουργικότητα. Κατά την περίοδο 1.1.2017 — 31.10.2018 θα διεξαχθούν εξωσχολικές και εξωσχολικές τάξεις καθώς και μαθήματα αντισταθμιστικών-διδάκτων. Δεδομένου ότι, προκειμένου να επιτευχθούν καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα, είναι αναγκαίο να βελτιωθούν οι ικανότητες του σχολικού προσωπικού, στο πλαίσιο του έργου, σε 13 εκπαιδευτικούς και 47 εκπαιδευτικούς στον τομέα της ενίσχυσης των ψηφιακών ικανοτήτων, των δεξιοτήτων που σχετίζονται με τη διδασκαλία φυσικών θεμάτων μέσω πειραματισμού και διδασκαλίας μαθηματικών και άλλων θεμάτων, χρησιμοποιώντας στοιχεία λογικής σκέψης και τόνωσης της δημιουργικότητας. Ένα ουσιαστικό στοιχείο για την επίτευξη του στόχου θα είναι η δημιουργία συνθηκών στα σχολεία για τη διδασκαλία με βάση τη μέθοδο πειραματισμού και τη διάδοση της χρήσης τεχνολογιών επικοινωνίας ως αποτέλεσμα του εξοπλισμού ενός ηλεκτρονικού εργαστηρίου και ενός εργαστηρίου φυσικών επιστημών. Η ολοκληρωμένη στήριξη θα συμβάλει στην άμεση βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων καθώς και στη βιώσιμη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στα σχολεία που καλύπτονται από το σχέδιο. (Greek)
13 August 2022
0 references
Realizácia projektu prispeje k zmierneniu problému nízkych výsledkov externých (maturálnych) skúšok z matematiky a prírodných vied a angličtiny na strednej škole I a II v Oleśnici, čím sa zabezpečí rovnaký prístup k vysoko kvalitnému vyššiemu stredoškolskému vzdelávaniu. Rozvoj kľúčových kompetencií a vytvorenie vhodných postojov potrebných na trhu práce 138 študentov a 344 žiakov bude mať pozitívny vplyv na ďalšie príležitosti na vzdelávanie absolventov našich škôl v polytechnickej, lekárskej a ekonomickej oblasti, v dôsledku čoho získajú pracovné miesta, o ktoré sa usiluje hospodárstvo a ktoré sú uvedené v stratégii ITI, budú osobným úspechom a prispejú k posilneniu potenciálu nášho regiónu a krajiny. Projektové aktivity sa zameriavajú na rozvoj kompetencií v angličtine, matematike, prírodných predmetoch, digitálnych a prierezových kompetenciách – súvisiacich s tímovou prácou, inováciou a kreativitou. V období 1.1.2017 – 31.10.2018 sa uskutočnia mimoškolské a mimoškolské kurzy, ako aj kompenzačné-didaktické kurzy. Vzhľadom na skutočnosť, že v záujme dosiahnutia lepších výsledkov vzdelávania je potrebné zlepšiť kompetencie zamestnancov škôl v rámci projektu pre 13 učiteľov a 47 učiteľov v oblasti zlepšovania digitálnych kompetencií, zručností súvisiacich s výučbou prírodných predmetov prostredníctvom experimentovania a výučby matematiky a iných predmetov s využitím prvkov logického myslenia a stimulovania tvorivosti. Základným prvkom na dosiahnutie tohto cieľa bude vytvorenie podmienok v školách na výučbu na základe metódy experimentovania a šírenia používania inf.komunikačných technológií v dôsledku vybavenia počítačového laboratória a laboratória prírodných vied. Komplexná podpora prispeje k priamemu zlepšeniu výsledkov vzdelávania, ako aj k udržateľnému zlepšeniu kvality vzdelávania v školách, na ktoré sa projekt vzťahuje. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeen toteuttaminen auttaa lieventämään matematiikan ja luonnontieteiden sekä englannin kielen (maturaalisten) ulkoisten (maturaalisten) kokeiden heikkoja tuloksia Oleśnican I- ja II-lukiossa ja siten varmistamaan yhtäläiset mahdollisuudet laadukkaaseen keskiasteen koulutukseen. Avaintaitojen kehittäminen ja asianmukaisten asenteiden muodostuminen työmarkkinoilla 138 opiskelijaa ja 344 oppilasta vaikuttavat myönteisesti koulujen jatkokoulutusmahdollisuuksiin moniteknisillä, lääketieteellisillä ja taloudellisilla aloilla, minkä seurauksena he saavat talouden toivomat ja ITI-strategiassa mainitut työpaikat, ovat henkilökohtainen menestys ja auttavat vahvistamaan alueemme ja maamme potentiaalia. Hanketoiminnoissa keskitytään englannin, matematiikan, luonnontieteiden, digitaalisten ja monialaisten taitojen kehittämiseen, jotka liittyvät tiimityöhön, innovointiin ja luovuuteen. Kaudella 01.01.2017–31.10.2018 järjestetään opetussuunnitelman ulkopuolisia ja koulun ulkopuolisia luokkia sekä korvaava-didaktisia luokkia. Kun otetaan huomioon, että parempien oppimistulosten saavuttamiseksi on tarpeen parantaa kouluhenkilöstön osaamista hankkeen puitteissa 13 opettajalle ja 47 opettajalle digitaalisten taitojen parantamisessa, luonnollisten oppiaineiden opetukseen liittyvien taitojen parantamisessa matematiikan ja muiden oppiaineiden kokeilujen ja opetuksen avulla, käyttämällä loogisen ajattelun elementtejä ja edistämällä luovuutta. Keskeisenä tekijänä tavoitteen saavuttamisessa on luoda kouluihin olosuhteet opetukselle, joka perustuu kokeilumenetelmään ja tietoliikenneteknologian käytön levittämiseen tietokonelaboratorion ja luonnontieteellisen laboratorion laitteiden avulla. Kattavalla tuella edistetään oppimistulosten suoraa parantamista ja koulutuksen laadun kestävää parantamista hankkeen piiriin kuuluvissa kouluissa. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt megvalósítása hozzájárul az Oleśnica I. és II. Gimnáziumában az I. és II. Gimnáziumban a matematika- és természettudományi, valamint az angol nyelvvizsga alacsony eredményeinek enyhítéséhez, és ezáltal a magas színvonalú felső középfokú oktatáshoz való egyenlő hozzáférés biztosításához. A kulcskompetenciák fejlesztése és a munkaerőpiacon szükséges megfelelő attitűdök kialakítása 138 diák és 344 diák pozitív hatással lesz a politechnikai, orvosi és gazdasági területeken végzett iskoláinkban végzettek további oktatási lehetőségeire, amelyek eredményeként a gazdaság által keresett és az integrált területi beruházások stratégiájában megjelölt munkahelyeket nyerik, személyes siker lesz, és hozzájárul régiónk és országunk potenciáljának erősítéséhez. A projekttevékenységek az angol, a matematika, a természetes tantárgyak, a digitális és a horizontális kompetenciák fejlesztésére összpontosítanak – a csapatmunkához, az innovációhoz és a kreativitáshoz kapcsolódóan. A 2017.01.01. és 2018.10.31. közötti időszakban tanórán kívüli és iskolán kívüli osztályok, valamint kompenzációs-didaktikus osztályok zajlanak. Tekintettel arra, hogy a jobb tanulási eredmények elérése érdekében a projekt keretében javítani kell az iskolai személyzet kompetenciáit 13 tanár és 47 tanár számára a digitális kompetenciák fejlesztése, a természetes tantárgyak tanításához kapcsolódó készségek a matematika és más tantárgyak kísérletezése és tanítása révén, a logikai gondolkodás elemei és a kreativitás ösztönzése terén. A cél elérésének egyik alapvető eleme az lesz, hogy az iskolákban megteremtsék az oktatási feltételeket a kísérletezés módszere és az inf.-kommunikációs technológiák használatának terjesztése alapján egy számítógépes laboratórium és egy természettudományi laboratórium berendezése révén. Az átfogó támogatás hozzá fog járulni a tanulási eredmények közvetlen javításához, valamint a projekt által érintett iskolákban az oktatás minőségének fenntartható javításához. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Realizace projektu přispěje ke zmírnění problému nízkých výsledků externích (maturálních) zkoušek v matematice a přírodních vědách a angličtině na I a II střední škole v Oleśnici, a tím zajistí rovný přístup k vysoce kvalitnímu vyššímu sekundárnímu vzdělání. Rozvoj klíčových kompetencí a vytváření vhodných postojů potřebných na trhu práce 138 studentů a 344 žáků bude mít pozitivní dopad na další příležitosti pro vzdělávání absolventů našich škol v polytechnických, lékařských a ekonomických oborech, v důsledku čehož získají pracovní místa požadovaná hospodářstvím a uvedená ve strategii ITI, bude osobním úspěchem a přispěje k posílení potenciálu našeho regionu a země. Projektové aktivity se zaměřují na rozvoj kompetencí v angličtině, matematice, přírodních předmětech, digitálních a průřezových kompetencích – souvisejících s týmovou prací, inovacemi a kreativitou. V období 01.01.2017–31.10.2018 budou probíhat mimoškolní a mimoškolní třídy, jakož i kompenzační-didaktické třídy. S ohledem na skutečnost, že pro dosažení lepších výsledků učení je nezbytné zlepšit kompetence zaměstnanců školy v rámci projektu na 13 učitelů a 47 učitelů v oblasti zvyšování digitálních kompetencí, dovedností souvisejících s výukou přírodních předmětů prostřednictvím experimentování a výuky matematiky a dalších předmětů, s využitím prvků logického myšlení a podněcování kreativity. Základním prvkem pro dosažení cíle bude vytvoření podmínek ve školách pro výuku na základě metody experimentování a šíření využití inf.-komunikačních technologií v důsledku vybavení počítačové laboratoře a přírodovědné laboratoře. Komplexní podpora přispěje k přímému zlepšení výsledků učení a k udržitelnému zlepšování kvality vzdělávání ve školách, jichž se projekt týká. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekta īstenošana palīdzēs mazināt problēmu, kas saistīta ar ārējiem (matniecības) eksāmeniem matemātikā un dabaszinātnēs un angļu valodā I un II vidusskolā Oleśnica, un tādējādi nodrošināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai vidējai izglītībai. Pamatprasmju attīstība un atbilstošas attieksmes veidošana darba tirgū 138 studenti un 344 skolēni pozitīvi ietekmēs mūsu skolu absolventu turpmākās izglītības iespējas politehniskajā, medicīnas un ekonomikas jomā, kā rezultātā viņi iegūs darbu, ko vēlas ekonomika un kas norādīts ITI stratēģijā, būs personiski panākumi un palīdzēs stiprināt mūsu reģiona un valsts potenciālu. Projekta aktivitātes ir vērstas uz kompetenču attīstīšanu angļu valodā, matemātikā, dabas priekšmetos, digitālajās un transversālajās prasmēs, kas saistītas ar komandas darbu, inovāciju un radošumu. No 1.1.2017. līdz 31.10.2018. notiks ārpusskolas un ārpusskolas nodarbības, kā arī kompensējošās-didaktiskās nodarbības. Ņemot vērā to, ka, lai sasniegtu labākus mācību rezultātus, projekta ietvaros ir nepieciešams uzlabot skolas personāla kompetenci 13 skolotājiem un 47 skolotājiem digitālo kompetenču, ar dabas priekšmetu mācīšanas prasmju apguves jomā, izmantojot matemātikas un citu priekšmetu eksperimentus un mācot, izmantojot loģiskās domāšanas elementus un stimulējot radošumu. Būtisks mērķa sasniegšanas elements būs mācību apstākļu radīšana skolās, pamatojoties uz eksperimentēšanas metodi un inf. sakaru tehnoloģiju izmantošanas izplatīšanu datorlaboratorijas un dabaszinātņu laboratorijas aprīkojuma rezultātā. Visaptverošs atbalsts palīdzēs tieši uzlabot mācību rezultātus, kā arī ilgtspējīgi uzlabot izglītības kvalitāti skolās, uz kurām attiecas projekts. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Cuideoidh cur i bhfeidhm an tionscadail le maolú a dhéanamh ar fhadhb na dtorthaí ísle a bhaineann le scrúduithe seachtracha (mheabhracha) sa mhatamaitic agus san eolaíocht nádúrtha agus sa Bhéarla in I agus II High School in Oleśnica, agus ar an gcaoi sin a chinntiú go mbeidh rochtain chomhionann ar oideachas meánscoile uachtaraí ar ardchaighdeán. Beidh tionchar dearfach ag forbairt príomhinniúlachtaí agus cruthú na ndearcthaí cuí is gá ar mhargadh an tsaothair, beidh tionchar dearfach ag 138 mac léinn agus 344 dalta ar dheiseanna breise chun oideachas a chur ar chéimithe ár scoileanna i réimsí polaiteicniúla, leighis agus eacnamaíocha, agus mar thoradh air sin gheobhaidh siad na poist atá á lorg ag an ngeilleagar agus a léireofar sa Straitéis ITI, beidh rath pearsanta orthu agus cuideoidh siad le hacmhainneacht ár réigiúin agus ár dtír a neartú. Díríonn gníomhaíochtaí tionscadail ar inniúlachtaí a fhorbairt sa Bhéarla, sa mhatamaitic, in ábhair nádúrtha, in inniúlachtaí digiteacha agus inniúlachtaí leathana — a bhaineann le hobair foirne, le nuálaíocht agus le cruthaitheacht. Sa tréimhse 01.01.2017-31.10.2018, déanfar ranganna seach-churaclaim agus ranganna lasmuigh den scoil chomh maith le ranganna diatacha cúiteacha. Ós rud é, chun torthaí foghlama níos fearr a bhaint amach, gur gá inniúlachtaí fhoireann na scoile a fheabhsú, faoi chuimsiú an tionscadail, do 13 mhúinteoir agus 47 múinteoir i réimse na n-inniúlachtaí digiteacha a fheabhsú, scileanna a bhaineann le hábhair nádúrtha a theagasc trí mhatamaitic agus ábhair eile a thástáil agus a theagasc, trí ghnéithe den smaointeoireacht loighciúil a úsáid agus tríd an gcruthaitheacht a spreagadh. Gné riachtanach chun an cuspóir a bhaint amach ná coinníollacha a chruthú i scoileanna le haghaidh teagaisc bunaithe ar an modh turgnamhaíochta agus scaipeadh úsáid teicneolaíochtaí cumarsáide mar thoradh ar threalamh saotharlainne ríomhaireachta agus saotharlainne eolaíochta nádúrtha. Cuideoidh tacaíocht chuimsitheach le feabhas díreach a chur ar thorthaí foghlama chomh maith le feabhas inbhuanaithe a chur ar chaighdeán an oideachais sna scoileanna atá clúdaithe ag an tionscadal. (Irish)
13 August 2022
0 references
Izvajanje projekta bo prispevalo k lajšanju problema nizkih rezultatov zunanjih (maturalnih) izpitov iz matematike in naravoslovja ter angleščine v I in II srednji šoli v Oleśnici in s tem zagotovilo enak dostop do kakovostnega srednješolskega izobraževanja. Razvoj ključnih kompetenc in oblikovanje ustreznega odnosa, potrebnega na trgu dela 138 študentov in 344 učencev, bo pozitivno vplivalo na nadaljnje možnosti za izobraževanje diplomantov naših šol na politehničnem, medicinskem in gospodarskem področju, s čimer bodo pridobili delovna mesta, ki jih išče gospodarstvo in je navedeno v strategiji celostnih teritorialnih naložb, bo osebni uspeh in bo prispeval h krepitvi potenciala naše regije in države. Projektne aktivnosti se osredotočajo na razvoj kompetenc v angleščini, matematiki, naravnih predmetih, digitalnih in medsektorskih kompetencah – povezanih s timskim delom, inovativnostjo in ustvarjalnostjo. V obdobju 01.01.2017–31.10.2018 bodo potekali obšolski in izvenšolski razredi ter kompenzacijsko-didaktični razredi. Glede na to, da je treba za doseganje boljših učnih rezultatov v okviru projekta izboljšati kompetence šolskega osebja za 13 učiteljev in 47 učiteljev na področju izboljševanja digitalnih kompetenc, spretnosti, povezanih s poučevanjem naravnih predmetov, z eksperimentiranjem in poučevanjem matematike in drugih predmetov, z uporabo elementov logičnega razmišljanja in spodbujanja ustvarjalnosti. Bistveni element doseganja cilja bo ustvarjanje pogojev v šolah za poučevanje na podlagi metode eksperimentiranja in razširjanja uporabe inf.-komunikacijskih tehnologij zaradi opreme računalniškega laboratorija in laboratorija za naravoslovje. Celovita podpora bo prispevala k neposrednemu izboljšanju učnih rezultatov in k trajnostnemu izboljšanju kakovosti izobraževanja v šolah, ki jih zajema projekt. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Изпълнението на проекта ще допринесе за облекчаване на проблема с ниските резултати от външни (матурни) изпити по математика и природни науки и английски език в I и II гимназия в Олешница и по този начин ще осигури равен достъп до висококачествено гимназиално образование. Развитието на ключови компетентности и формирането на подходящи нагласи, необходими на пазара на труда 138 студенти и 344 ученици ще имат положително въздействие върху по-нататъшните възможности за обучение на завършилите нашите училища в политехнически, медицински и икономически области, в резултат на което те ще получат търсените от икономиката работни места и посочени в стратегията за ИТИ, ще бъдат личен успех и ще допринесат за укрепване на потенциала на нашия регион и страна. Дейностите по проекта се фокусират върху развитието на компетентности по английски език, математика, природни предмети, цифрови и междусекторни компетентности, свързани с работа в екип, иновации и творчество. В периода 01.01.2017—31.10.2018 г. ще се провеждат извънкласни и извънучилищни занятия, както и компенсаторно-дидактически класове. С оглед на факта, че за да се постигнат по-добри резултати от обучението, е необходимо да се подобрят компетенциите на училищния персонал, в рамките на проекта, на 13 учители и 47 учители в областта на повишаването на цифровите компетентности, уменията, свързани с преподаването на естествени предмети чрез експериментиране и преподаване на математика и други предмети, като се използват елементи на логическото мислене и се стимулира творчеството. Основен елемент за постигане на целта ще бъде създаването на условия в училищата за преподаване въз основа на метода на експериментиране и разпространението на използването на инф.-комуникационни технологии в резултат на оборудването на компютърна лаборатория и лаборатория по природни науки. Цялостната подкрепа ще допринесе за прякото подобряване на учебните резултати, както и за устойчивото подобряване на качеството на образованието в училищата, обхванати от проекта. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
L-implimentazzjoni tal-proġett se tikkontribwixxi biex ittaffi l-problema ta’ riżultati baxxi ta’ eżamijiet esterni (maturali) fil-matematika u x-xjenza naturali u l-Ingliż fl-Iskola Għolja I u II f’Oleśnica, u b’hekk jiġi żgurat aċċess ugwali għal edukazzjoni sekondarja għolja ta’ kwalità għolja. L-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u l-formazzjoni ta’ attitudnijiet xierqa meħtieġa fis-suq tax-xogħol 138 student u 344 student se jkollhom impatt pożittiv fuq aktar opportunitajiet għall-edukazzjoni tal-gradwati tal-iskejjel tagħna fl-oqsma politekniċi, mediċi u ekonomiċi, li b’riżultat tagħhom se jiksbu l-impjiegi mfittxija mill-ekonomija u indikati fl-Istrateġija ITI, se jkunu suċċess personali u se jikkontribwixxu għat-tisħiħ tal-potenzjal tar-reġjun u l-pajjiż tagħna. L-attivitajiet tal-proġett jiffukaw fuq l-iżvilupp tal-kompetenzi fl-Ingliż, il-matematika, is-suġġetti naturali, il-kompetenzi diġitali u trasversali — relatati mal-ħidma f’tim, l-innovazzjoni u l-kreattività. Fil-perjodu 01.01.2017–31.10.2018, se jsiru klassijiet extrakurrikulari u barra mill-iskola kif ukoll klassijietdidattiċi kumpensatorji. Fid-dawl tal-fatt li sabiex jinkisbu riżultati ta’ tagħlim aħjar, huwa meħtieġ li jittejbu l-kompetenzi tal-persunal tal-iskola, fil-qafas tal-proġett, għal 13-il għalliem u 47 għalliem fil-qasam tat-tisħiħ tal-kompetenzi diġitali, il-ħiliet relatati mat-tagħlim ta’ suġġetti naturali permezz tal-esperimentazzjoni u t-tagħlim tal-matematika u suġġetti oħra, bl-użu ta’ elementi ta’ ħsieb loġiku u l-istimulazzjoni tal-kreattività. Element essenzjali biex jintlaħaq l-għan se jkun li jinħolqu kondizzjonijiet fl-iskejjel għat-tagħlim ibbażati fuq il-metodu ta’ sperimentazzjoni u t-tixrid ta’ l-użu ta’ teknoloġiji ta’ komunikazzjoni inf. bħala riżultat tat-tagħmir ta’ laboratorju tal-kompjuter u laboratorju tax-xjenza naturali. Appoġġ komprensiv se jikkontribwixxi għat-titjib dirett tar-riżultati tat-tagħlim kif ukoll għat-titjib sostenibbli tal-kwalità tal-edukazzjoni fl-iskejjel koperti mill-proġett. (Maltese)
13 August 2022
0 references
A execução do projeto contribuirá para atenuar o problema dos baixos resultados dos exames externos (secundários) em disciplinas matemáticas e naturais e em inglês na Escola Secundária I e II de Oleśnica, garantindo assim a igualdade de acesso a um ensino secundário superior de elevada qualidade. O desenvolvimento de competências essenciais e a formação das atitudes certas necessárias no mercado de trabalho 138 alunos e 344 estudantes terão um impacto positivo em novas oportunidades de formação de licenciados das nossas escolas em domínios politécnicos, médicos e económicos, pelo que as profissões procuradas pela economia e pela Estratégia ZIT serão um sucesso pessoal e contribuirão para reforçar o potencial da nossa região e do nosso país. As atividades do projeto centram-se no desenvolvimento de competências em inglês, matemática, disciplinas naturais, competências digitais e transversais – relacionadas com o trabalho em equipa, a inovação e a criatividade. No período 01.01.2017-31.10.2018, serão realizadas atividades extracurriculares, pós-escolares e compensatórias e de ensino. A fim de alcançar melhores resultados de aprendizagem, é necessário melhorar as competências do pessoal escolar, no âmbito do projeto, atribuídas a 13 professores e 47 professores em termos de reforço das competências digitais, das competências relacionadas com o ensino de disciplinas naturais através do ensino experimental e da matemática e de outras disciplinas, utilizando elementos de pensamento lógico e estimulando a criatividade. Um elemento essencial para atingir este objectivo será a criação de condições para o ensino experimental nas escolas e a generalização da utilização das tecnologias de informação e comunicação, graças ao equipamento de um laboratório de informática e de um laboratório natural. Um apoio global contribuirá para uma melhoria direta dos resultados da aprendizagem, bem como para uma melhoria sustentável da qualidade do ensino nas escolas abrangidas pelo projeto. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Gennemførelsen af projektet vil bidrage til at afhjælpe problemet med lave resultater af eksterne (maturale) eksamener i matematik og naturvidenskab og engelsk på I og II High School i Oleśnica og dermed sikre lige adgang til gymnasial uddannelse af høj kvalitet. Udvikling af nøglekompetencer og dannelse af passende holdninger, der er nødvendige på arbejdsmarkedet 138 studerende og 344 elever vil have en positiv indvirkning på yderligere muligheder for uddannelse af kandidater fra vores skoler inden for polytekniske, medicinske og økonomiske områder, som følge af, at de vil få de job, der søges af økonomien og angivet i ITI-strategien, vil være personlig succes og vil bidrage til at styrke potentialet i vores region og land. Projektaktiviteterne fokuserer på udvikling af kompetencer inden for engelsk, matematik, naturfag, digitale og tværgående kompetencer — relateret til teamwork, innovation og kreativitet. I perioden 01.01.2017-31.10.2018 vil der blive gennemført ekstracurricular og out-of-school klasser samt kompenserende-didactic klasser. I betragtning af, at det for at opnå bedre læringsresultater er nødvendigt at forbedre skolepersonalets kompetencer inden for rammerne af projektet til 13 lærere og 47 lærere inden for forbedring af digitale kompetencer, færdigheder i forbindelse med undervisning i naturfag gennem eksperimenter og undervisning i matematik og andre fag, ved hjælp af elementer af logisk tænkning og stimulering af kreativitet. Et væsentligt element for at nå målet vil være at skabe betingelser i skolerne for undervisning baseret på forsøgsmetoden og udbredelsen af inf.-kommunikationsteknologier som følge af udstyr fra et computerlaboratorium og et naturvidenskabeligt laboratorium. Omfattende støtte vil bidrage til direkte forbedring af læringsresultater og til en bæredygtig forbedring af uddannelseskvaliteten i de skoler, der er omfattet af projektet. (Danish)
13 August 2022
0 references
Punerea în aplicare a proiectului va contribui la atenuarea problemei rezultatelor scăzute ale examenelor externe (maturale) în matematică și științele naturii și la limba engleză în Liceul I și II din Oleśnica, asigurând astfel accesul egal la învățământul secundar superior de înaltă calitate. Dezvoltarea competențelor-cheie și formarea atitudinilor adecvate necesare pe piața forței de muncă 138 de studenți și 344 de elevi vor avea un impact pozitiv asupra oportunităților suplimentare de educație ale absolvenților școlilor noastre în domenii politehnice, medicale și economice, în urma cărora aceștia vor obține locurile de muncă căutate de economie și indicate în Strategia ITI, vor fi succese personale și vor contribui la consolidarea potențialului regiunii și țării noastre. Activitățile proiectului se concentrează pe dezvoltarea competențelor în limba engleză, matematică, subiecte naturale, competențe digitale și transversale – legate de lucrul în echipă, inovare și creativitate. În perioada 01.01.2017-31.10.2018, se vor desfășura cursuri extrașcolare și extrașcolare, precum și cursuri compensatorii-didactice. Având în vedere faptul că, pentru a obține rezultate mai bune ale învățării, este necesar să se îmbunătățească competențele personalului școlar, în cadrul proiectului, la 13 profesori și 47 de cadre didactice în domeniul consolidării competențelor digitale, abilităților legate de predarea disciplinelor naturale prin experimentarea și predarea matematicii și a altor discipline, utilizând elemente de gândire logică și stimulând creativitatea. Un element esențial al realizării obiectivului va fi crearea în școli a condițiilor de predare bazate pe metoda de experimentare și diseminare a utilizării tehnologiilor de comunicare inf. ca urmare a dotării unui laborator de informatică și a unui laborator de științe naturale. Un sprijin cuprinzător va contribui la îmbunătățirea directă a rezultatelor învățării, precum și la îmbunătățirea durabilă a calității educației în școlile vizate de proiect. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Genomförandet av projektet kommer att bidra till att lindra problemet med låga resultat av externa (maturala) tentor i matematik och naturvetenskap och engelska i I och II gymnasiet i Oleśnica, och därmed säkerställa lika tillgång till högkvalitativ gymnasieutbildning. Utvecklingen av nyckelkompetenser och bildandet av lämpliga attityder som krävs på arbetsmarknaden 138 studenter och 344 elever kommer att ha en positiv inverkan på ytterligare möjligheter till utbildning av utexaminerade från våra skolor inom polytekniska, medicinska och ekonomiska områden, vilket leder till att de kommer att få de jobb som ekonomin söker och som anges i ITI-strategin, kommer att bli personlig framgång och kommer att bidra till att stärka potentialen i vår region och vårt land. Projektverksamheten fokuserar på kompetensutveckling i engelska, matematik, naturämnen, digitala och övergripande kompetenser – relaterade till lagarbete, innovation och kreativitet. Under perioden 01.01.2017–31.10.2018 kommer extracurricular- och out-of-school-klasser samt kompensatordidaktiska klasser att genomföras. För att uppnå bättre läranderesultat är det nödvändigt att inom ramen för projektet förbättra skolpersonalens kompetens till 13 lärare och 47 lärare inom området för att förbättra den digitala kompetensen, färdigheter i samband med undervisning i naturliga ämnen genom experiment och undervisning i matematik och andra ämnen, med hjälp av inslag av logiskt tänkande och stimulerande kreativitet. Ett viktigt inslag för att uppnå målet kommer att vara att skapa förutsättningar i skolorna för undervisning på grundval av metoden för experiment och spridning av användning av inf.-kommunikationsteknik som ett resultat av utrustningen i ett datalabb och ett naturvetenskapligt laboratorium. Omfattande stöd kommer att bidra till en direkt förbättring av läranderesultaten och till en hållbar förbättring av kvaliteten på utbildningen i de skolor som omfattas av projektet. (Swedish)
13 August 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: oleśnicki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.02-02-0006/16
0 references