School of our dreams (Q97456)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97456 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School of our dreams |
Project Q97456 in Poland |
Statements
130,792.05 zloty
0 references
153,873.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
7 January 2019
0 references
31 December 2020
0 references
GMINA STRZELIN
0 references
W ramach pr.wsparciem zostanie objęta Szkoła Podstawowa nr 3 w Strzelinie (woj.dolnośląskie).Realizacja projektu jest odpowiedzią na główne zdiagnozowane problemy:- niewystarczający rozwój kompet. kluczowych wśród uczniów SP w celu przygotowania ich do konkurowania na wymagającym rynku pracy;- pochodzą z rodzin o niskim statucie ekonom,natomiast szkoły nie stać na finansowanie zaj.dod.wyrównujących dysproporcje edukacyjne U oraz zaj. rozwijających zainteresowania itd.Celem gł. projektu jest zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej poprzez podniesienie wiedzy i kompetencji, w tym kompetencji kluczowych 70 uczniów (35K/35M), doposażenie 1 pracowni przedmiotowej umożliwiająej utworzenie warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu, zdobcyie kwalifikacji przez 1 nauczycielkę (K) Szkoły Podstawowej nr 3 w terminie 07.01.2019-30.06.2020 na terenie Gminy Strzelin (woj.dolnośląskie).Grupę doc.w pr.stanowią:- 70 (35K/35M) uczniów SP nr 3;- 1 (K) nauczycielka SP nr 3.Potrzeba realiz. pr. wynika z diagnozy potrzeb przeprowadzonej w II.2018 r. przez SP nr 3 w Strzelinie i zatwierdzonej przez organ prowadzący – Gminę Strzelin.Dzięki realizacji pr. zostaną osiągnięte wskaźniki produktu:1. Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji klucz. w programie - 70 os;2. Liczba n-li objętych wsparciem w programie - 1 os;3. Liczba szkół,których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie - 1 szt.Dzięki realizacji pr. zostaną osiągnięte wskaźniki rezultatu:1. Liczba uczniów,którzy nabyli kompetencje klucz. po opuszczeniu programu - 70 os;2. Liczba n-li,którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 1 os;3. Liczba szkół,w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych - 1 szt.Dana szkoła jest objęta wsparciem tylko w 1 pr.złożonym w danym naborze. (Polish)
0 references
The implementation of the project is a response to the main diagnosed problems:- insufficient development of competence. key among students of the SP in order to prepare them to compete on the demanding labour market;- come from families with a low-level study of economy,the education of the school does not afford to finance the pupils equal and educational disparities. Number of pupils supported for the development of competence key in the programme – 70 people;2. Number of n-li supported in the programme – 1 people;3. Number of schools whose workshops have been retrofitted in the programme – 1 pieces.Thanks to implementation, result indicators will be achieved:1. Number of pupils who have acquired key competence after leaving the programme – 70 people;2. Number of n-li who have been qualified or have acquired competence after leaving the programme – 1 persons;3. Number of schools in which the workshops use equipment to conduct educational activities – 1 units.The school is supported only in 1 cases submitted in a given recruitment. (English)
15 October 2020
0.07998733002168
0 references
Le projet sera soutenu par l’école primaire no 3 de Strzelin (dolnośląskie Voivodeship). réaménagement d’un atelier de cours permettant la création de conditions d’enseignement basées sur la méthode d’expérimentation, revalorisant les qualifications par 1 enseignant (K) de l’école primaire no 3 dans la période allant du 07.01.2019-30.06.2020 dans la commune de Strzelin (dolnośląskie voivodeship).Le groupe doc.w se compose de:- 70 (35K/35M) élèves du SP no 3; la nécessité de mettre en œuvre les résultats pr. du diagnostic des besoins effectué au II.2018 par SP no 3 à Strzelin et approuvé par l’autorité dirigeante — la municipalité de Strzelin. Nombre d’élèves soutenus dans le développement des compétences clés dans le programme — 70 pers;2. Nombre de ns soutenus dans le programme — 1 pers;3. Nombre d’écoles dont les ateliers ont été réaménagés au programme — 1 pc.Grâce à la mise en œuvre des indicateurs de résultat pr.:1. Nombre d’étudiants qui ont acquis les compétences clés après avoir quitté le programme — 70 pers;2. Nombre de n ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 1 pers;3. Nombre d’écoles dans lesquelles les ateliers en question utilisent l’équipement pour mener des activités éducatives — 1 pc.L’école donnée n’est couverte par un soutien que dans une unité soumise dans un poste vacant donné. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird von der Grundschule Nr. 3 in Strzelin unterstützt (Dolnośląskie Woiwodschaft).Die Umsetzung des Projekts ist eine Antwort auf die wichtigsten Probleme, die diagnostiziert wurden:- unzureichende Entwicklung der Schlüsselkompetenzen unter den SP-Studenten, um sie auf den anspruchsvollen Arbeitsmarkt vorzubereiten;- sie kommen aus Familien mit niedrigem Status von Ökonomen, während die Schulen sich nicht leisten können, die Bildungsdisparität von U und diejenigen, die Interessen entwickeln, zu finanzieren. Nachrüstung des 1Fachstudios zur Schaffung von Unterrichtsbedingungen auf der Grundlage der Versuchsmethode, Verbesserung der Qualifikationen durch 1 Lehrer (K) der Grundschule Nr. 3 innerhalb des Zeitraums vom 7.1.2019 – 30.6.2020 in der Gemeinde Strzelin (Dolnośląskie voivodeship).Die doc.w-Gruppe besteht aus:- 70 (35K/35M) Studenten der SP Nr. 3; die Notwendigkeit, die pr. Ergebnisse aus der Diagnose der Bedürfnisse im II.2018 durch SP Nr. 3 in Strzelin durchgeführt und von der führenden Behörde – der Gemeinde Strzelin genehmigt. Zahl der Schülerinnen und Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im Programm unterstützt werden – 70 pers;2. Anzahl der im Rahmen des Programms unterstützten ns – 1 pers;3. Anzahl der Schulen, deren Werkstätten nachgerüstet wurden – 1 Stk. Anzahl der Studierenden, die die Schlüsselkompetenzen nach dem Ausscheiden aus dem Programm erworben haben – 70 Pers;2. Anzahl der n, die Qualifikationen erworben oder nach dem Ausscheiden aus dem Programm erworben haben – 1 pers;3. Zahl der Schulen, in denen die betreffenden Workshops die Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten nutzen – 1 Stk.Die gegebene Schule wird nur in einer Einheit unterstützt, die in einer bestimmten freien Stelle eingereicht wird. (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden ondersteund door de basisschool nr. 3 in Strzelin (woiwodschapdolnośląskie).De uitvoering van het project is een antwoord op de belangrijkste gediagnosticeerde problemen:- onvoldoende ontwikkeling van de sleutelcompetenties onder SP-studenten om hen voor te bereiden op de veeleisende arbeidsmarkt;- ze komen uit gezinnen met een lage status van economen, terwijl scholen zich niet kunnen veroorloven om de onderwijsverschillen tussen U en die zich ontwikkelende belangen te financieren, enz. Het doel van het project is te zorgen voor gelijke toegang tot hoogwaardig basisonderwijs door kennis en competenties te vergroten, waaronder sleutelcompetenties van 70 studenten (35K/35M), aanpassing van 1 vakstudio die het mogelijk maakt om binnen de periode van 07.01.2019-30.06.2020 in de Strzelin Commune (dolnośląskie voivodeship) voorwaarden voor onderwijs te creëren, de kwalificaties te verbeteren door 1 leraar (K) van de basisschool nr. 3. De doc.w-groep bestaat uit:- 70 (35K/35M) studenten van SP nr. 3; de noodzaak om de pr.-resultaten van de diagnose van behoeften uit te voeren die in II.2018 zijn uitgevoerd door SP nr. 3 in Strzelin en goedgekeurd door de leidende autoriteit — de gemeente Strzelin. Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het programma — 70 pers;2. Aantal in het programma ondersteunde ns — 1 pers;3. Aantal scholen waarvan de workshops zijn aangepast aan de regeling — 1 pc. Dankzij de implementatie van de pr. resultaatindicatoren zal worden bereikt:1. Aantal studenten die de sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 70 pers;2. Aantal ns die kwalificaties hebben behaald of competentie hebben verworven na het verlaten van het programma — 1 pers;3. Aantal scholen waarin de betrokken werkplaatsen de apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren — 1 stuk.De gegeven school wordt slechts gedekt door steun in 1 eenheid die in een bepaalde vacature is ingediend. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto sarà sostenuto dalla Scuola Primaria n. 3 di Strzelin (vovodato didolnośląskie).L'attuazione del progetto è una risposta ai principali problemi diagnosticati:- sviluppo insufficiente delle competenze chiave tra gli studenti SP per prepararli a competere nel mercato del lavoro esigente;- provengono da famiglie con un basso status di economisti, mentre le scuole non possono permettersi di finanziare la disparità educativa di U e gli interessi in via di sviluppo, ecc. ammodernamento di 1 studio tematico che consente la creazione di condizioni di insegnamento basate sul metodo di sperimentazione, l'aggiornamento delle qualifiche da parte di 1 insegnante (K) della Scuola Primaria n. 3 entro il periodo dal 07.01.2019-30.06.2020 nel Comune di Strzelin (vovodato didolnośląskie).Il gruppo doc.w è composto da:- 70 (35K/35M) studenti della SP n. 3; la necessità di attuare il pr. risultato dalla diagnosi dei bisogni effettuata nel II.2018 dalla SP n. 3 a Strzelin e approvata dall'autorità di punta — il Comune di Strzelin. Numero di alunni sostenuti nello sviluppo di competenze chiave nel programma — 70 pers;2. Numero di ns sostenuti nel programma — 1 pers;3. Numero di scuole i cui workshop sono stati adattati al programma — 1 pz.Grazie all'attuazione degli indicatori di risultato pr. Numero di studenti che hanno acquisito le competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 70 pers;2. Numero di ns che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenza dopo aver lasciato il programma — 1 pers;3. Numero di scuole in cui i laboratori in questione utilizzano le attrezzature per svolgere attività educative — 1 pz.La data scuola è coperta dal sostegno solo in 1 unità presentata in un dato posto vacante. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto contará con el apoyo de la Escuela Primaria N.º 3 de Strzelin (voivodato de Dolnośląskie).La implementación del proyecto es una respuesta a los principales problemas diagnosticados:- el desarrollo insuficiente de las competencias clave entre los estudiantes de SP para prepararlos para competir en el exigente mercado laboral;- provienen de familias con un bajo estatus de economistas, mientras que las escuelas no pueden permitirse financiar la disparidad educativa de los estudiantes de U y los que desarrollan intereses, etc. El objetivo del proyecto es garantizar la igualdad de acceso a la educación básica de alta calidad mediante el aumento de conocimientos y competencias, incluidas las competencias clave de 70 estudiantes (35K/35M), adaptación de 1 estudio de asignatura que permite la creación de condiciones para la enseñanza basada en el método de experimentación, mejora de las cualificaciones de 1 profesor (K) de la Escuela Primaria N.º 3 en el período comprendido entre el 07.01.2019-30.06.2020 en la Comuna de Strzelin (voivodato de Dolnośląskie).El grupo doc.w consta de:- 70 (35K/35M) estudiantes del SP n.º 3; la necesidad de implementar los resultados del pr. resultado del diagnóstico de necesidades realizado en II.2018 por SP n.º 3 en Strzelin y aprobado por la autoridad líder — el Municipio de Strzelin. Número de alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave en el programa: 70 pers;2. Número de ns subvencionados en el programa — 1 pers;3. Número de escuelas cuyos talleres han sido adaptados al programa — 1 pc. Gracias a la aplicación de los indicadores de resultados del pr. se logrará:1. Número de estudiantes que adquirieron las competencias clave después de abandonar el programa: 70 pers;2. Número de ns que han obtenido calificaciones o adquirido competencia después de abandonar el programa — 1 pers;3. Número de escuelas en las que los talleres en cuestión utilizan el equipo para llevar a cabo actividades educativas — 1 pc.La escuela dada está cubierta por apoyo solo en 1 unidad presentada en una vacante determinada. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projekti toetab Strzelini algkool nr 3 (dolnośląskie vojevoodkond).Projekti elluviimine on vastus peamistele diagnoositud probleemidele:- põhipädevuste ebapiisav arendamine SP-õpilaste seas, et valmistada neid ette nõudlikul tööturul konkureerimiseks;- nad tulevad peredest, kellel on madal majandusteadlaste staatus, samas kui koolid ei saa endale lubada rahastada U haridusalast ebavõrdsust ja neid, kes arendavad huvisid jne. Projekti eesmärk on tagada võrdne juurdepääs kvaliteetsele põhiharidusele, suurendades teadmisi ja pädevusi, sealhulgas 70 õpilase põhipädevusi (35K/35M), 1 ainestuudio moderniseerimine, mis võimaldab luua tingimused õpetamiseks, mis põhineb eksperimenteerimismeetodil, kvalifikatsiooni tõstmine ühe põhikooli nr 3 õpetaja (K) poolt ajavahemikul 07.01.2019–30.06.2020 Strzelini kommuunis (dolnośląskie vojevoodkond). doc.w rühm koosneb:- 70 (35K/35M) SP nr 3 õpilased; vajadus rakendada pr. tulemusi vajaduste diagnoosimisel, mis viidi läbi II.2018. aastal Strzelinis SP No 3 poolt ja mille on heaks kiitnud juhtiv ametiasutus – Strzelini vald. Programmi põhipädevuste arendamisel toetust saanud õpilaste arv – 70 inimest;2 Programmi raames toetust saanud n-ide arv – 1 pers;3. Nende koolide arv, kelle õpikojad on kavas kasutusele võtta – 1 tk.Tänu tulemusnäitajate rakendamisele saavutatakse:1. Nende õpilaste arv, kes omandasid võtmepädevused pärast programmist lahkumist – 70 pers;2. Nende n-ide arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist – 1 pers;3. Nende koolide arv, kus kõnealused õpikojad kasutavad seadmeid haridustegevuseks – 1 tk. Asjaomane kool on hõlmatud toetusega ainult ühes üksuses, mis on esitatud konkreetsel vabal ametikohal. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projektą rems Strzelino pradinė mokykla Nr. 3 (dolnośląskie Voivodeship). Projekto įgyvendinimas yra atsakas į pagrindines diagnozuotas problemas: – nepakankamas SP studentų bendrųjų kompetencijų ugdymas, siekiant parengti juos konkuruoti sudėtingoje darbo rinkoje;- jie yra kilę iš šeimų, turinčių žemą ekonomistų statusą, o mokyklos negali sau leisti finansuoti U ir besivystančių interesų skirtumų ir kt. 1 mokomosios studijos modifikavimas, leidžiantis sukurti mokymo sąlygas remiantis eksperimentavimo metodu, 1 pradinės mokyklos Nr. 3 mokytojas (K) per laikotarpį nuo 2019 01 07 iki 2020 06 30 Strzelin komunoje (dolnośląskie voivodeship). doc.w grupę sudaro:- 70 (35K/35M) SP Nr. 3 studentai; poreikis įgyvendinti pr. rezultatus, gautus diagnozavus poreikius, kuriuos 2018 m. Mokinių, remiamų bendrųjų gebėjimų ugdymui pagal programą, skaičius – 70 asm;2. Programoje remiamų ns skaičius – 1 pers;3. Mokyklų, kurių praktiniai seminarai buvo atnaujinti į programą, skaičius – 1 pc.Dėka dėl pr. rezultatų rodiklių įgyvendinimo:1. Studentų, įgijusių bendrąsias kompetencijas baigus programą, skaičius – 70 asm;2. Skaičius ns, kurie įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją baigus programą – 1 ass;3. Mokyklų, kuriose atitinkami praktiniai seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius – 1 vnt.Ši mokykla finansuojama tik 1 vienetu, pateiktu konkrečioje laisvoje darbo vietoje. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projekt će podržati Osnovna škola br. 3 u Strzelinu (dolnośląskie vojvodstvo).Provedba projekta odgovor je na glavne probleme koji su dijagnosticirani:- nedovoljan razvoj ključnih kompetencija među studentima SP-a kako bi ih se pripremilo za natjecanje na zahtjevnom tržištu rada;- dolaze iz obitelji s niskim statusom ekonomista, dok škole ne mogu priuštiti financiranje razlika u obrazovanju U i onih koji razvijaju interese itd. Cilj projekta je osigurati jednak pristup kvalitetnom osnovnom obrazovanju podizanjem znanja i kompetencija, uključujući ključne kompetencije 70 učenika (35K/35M), rekonstrukcija 1 tematskog studija koja omogućuje stvaranje uvjeta za nastavu na temelju metode eksperimentiranja, nadogradnju kvalifikacija od strane 1 učitelja (K) Osnovne škole br. 3 u razdoblju od 7.1.2019. do 30.6.2020. u Strzelin komuni (dolnośląskie vojvodstvo).Doc.w grupa se sastoji od:- 70 (35K/35M) učenika SP br. 3; potreba za provedbom rezultata istraživanja iz dijagnoze potreba koju je u II.2018. provela SP No 3 u Strzelinu i odobrila vodeća vlast – Općina Strzelin. Broj učenika kojima je pružena potpora u razvoju ključnih kompetencija u programu – 70 osoba;2. Broj n-ova koji su primili potporu u okviru programa – 1 za;3. Broj škola čije su radionice naknadno ugrađene u program – 1 pc. Zahvaljujući provedbi pokazatelja rezultata istraživanja:1. Broj studenata koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa – 70 osoba;2. Broj ns koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon napuštanja programa – 1 za;3. Broj škola u kojima predmetne radionice koriste opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti – 1 kom.Dodana škola obuhvaćena je potporom samo u jednoj jedinici podnesenoj na određenom slobodnom radnom mjestu. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Το έργο θα υποστηριχθεί από το δημοτικό σχολείο αριθ. 3 στο Strzelin (dolnośląskie Voivodeship).Η υλοποίηση του έργου είναι μια απάντηση στα κύρια προβλήματα που διαγιγνώσκονται:- ανεπαρκής ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων μεταξύ των μαθητών SP προκειμένου να προετοιμαστούν για να ανταγωνιστούν στην απαιτητική αγορά εργασίας·- προέρχονται από οικογένειες με χαμηλό καθεστώς οικονομολόγων, ενώ τα σχολεία δεν μπορούν να αντέξουν οικονομικά τη χρηματοδότηση της εκπαιδευτικής ανισότητας των U και εκείνων που αναπτύσσουν συμφέροντα κ.λπ. Στόχος του έργου είναι η εξασφάλιση ισότιμης πρόσβασης σε υψηλής ποιότητας βασική εκπαίδευση μέσω της αύξησης των γνώσεων και των ικανοτήτων, συμπεριλαμβανομένων των βασικών ικανοτήτων 70 φοιτητών (35K/35M), μετεξοπλισμός 1 θεματικού στούντιο που επιτρέπει τη δημιουργία συνθηκών διδασκαλίας με βάση τη μέθοδο πειραματισμού, αναβάθμιση των προσόντων από 1 δάσκαλο (Κ) του Δημοτικού Σχολείου αρ. 3 εντός της περιόδου από 7.1.2019 — 30.6.2020 στην κοινότητα Στρζελίν (Η ομάδα αποτελείται από:- 70 (35K/35M) μαθητές του SP αρ. 3; η ανάγκη εφαρμογής των αποτελεσμάτων από τη διάγνωση των αναγκών που πραγματοποιήθηκε το II.2018 από το SP Νο 3 στο Strzelin και εγκεκριμένο από την κορυφαία αρχή — τον Δήμο Strzelin. Αριθμός μαθητών που έλαβαν στήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στο πρόγραμμα — 70 άτομα·2. Αριθμός ns που έλαβαν στήριξη στο πρόγραμμα — 1 ανά άτομο·3. Αριθμός σχολείων των οποίων τα εργαστήρια έχουν μετεγκατασταθεί στο πρόγραμμα — 1 τεμ. Χάρη στην εφαρμογή των δεικτών αποτελεσμάτων θα επιτευχθεί:1. Αριθμός φοιτητών που απέκτησαν τις βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 70 άτομα;2. Αριθμός ns που έχουν αποκτήσει προσόντα ή έχουν αποκτήσει ικανότητα μετά την έξοδο από το πρόγραμμα — 1 pers;3. Αριθμός σχολείων στα οποία τα εν λόγω εργαστήρια χρησιμοποιούν τον εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 1 τεμ.Το συγκεκριμένο σχολείο καλύπτεται από υποστήριξη μόνο σε 1 μονάδα που υποβάλλεται σε συγκεκριμένη κενή θέση. (Greek)
13 August 2022
0 references
Projekt bude podporený Základnou školou č. 3 v Strzeline (dolnośląskie vojvodstvo). Vykonávanie projektu je odpoveďou na hlavné diagnostikované problémy: – nedostatočný rozvoj kľúčových kompetencií študentov SP s cieľom pripraviť ich na súťaž na náročnom trhu práce;- pochádzajú z rodín s nízkym postavením ekonómov, zatiaľ čo školy si nemôžu dovoliť financovať rozdiely vo vzdelávaní U a rozvíjajúcich sa záujmov atď. Cieľom projektu je zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému základnému vzdelávaniu prostredníctvom zvyšovania vedomostí a kompetencií vrátane kľúčových kompetencií 70 študentov (35K/35M), doc.w skupina pozostáva z:- 70 (35K/35M) študentov SP č. 3 v období od 7.1.2019 – 30.6.2020 v Strzelinskej obci (dolnośląskie voivodeship).Skupina doc.w pozostáva z:- 70 (35K/35M) študentov SP č. 3; potreba implementovať pr. výsledky z diagnostiky potrieb, ktorú v II.2018 vykonal SP č. 3 v Strzeline a schválil vedúci orgán – obec Strzelin. Počet žiakov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií v programe – 70 z nich;2. Počet ns podporovaných v programe – 1 os;3. Počet škôl, ktorých workshopy boli do programu modernizované – 1 ks.Vďaka vykonávaniu ukazovateľov výsledkov sa dosiahne:1. Počet študentov, ktorí získali kľúčové kompetencie po ukončení programu – 70 pers;2. Počet ns, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli spôsobilosť po ukončení programu – 1 os;3. Počet škôl, v ktorých príslušné dielne používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích aktivít – 1 ks.Podľa danej školy sa podpora poskytuje len v jednej jednotke predloženej na danom voľnom pracovnom mieste. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hanketta tukee Strzelinin peruskoulu nro 3 (dolnośląskie Voivodeship).Hankkeen toteuttaminen on vastaus todettuihin tärkeimpiin ongelmiin:- SP-opiskelijoiden avaintaitojen riittämätön kehittäminen, jotta he voivat valmistautua kilpailemaan vaativilla työmarkkinoilla;- ne tulevat perheistä, joilla on alhainen taloustieteilijän asema, kun taas kouluilla ei ole varaa rahoittaa U:n ja kehittyvien intressien koulutuseroja jne. Hankkeen tavoitteena on varmistaa yhtäläiset mahdollisuudet laadukkaaseen peruskoulutukseen lisäämällä tietämystä ja osaamista, mukaan lukien 70 opiskelijan avaintaidot (35K/35M), 1 subjektistudion jälkiasennus, joka mahdollistaa edellytysten luomisen opetukselle kokeilumenetelmän perusteella, päivittää 1 opettaja (K) peruskoulun nro 3 aikana 07.01.2019–30.06.2020 Strzelinin kunnassa (dolnośląskie voivodeship).Doc.w-ryhmä koostuu:- 70 (35K/35M) SP: n nro 3 opiskelijasta; tarve toteuttaa pr. tulokset tarpeiden diagnosoinnista, jonka SP nro 3 teki Strzelinissä ja jonka johtava viranomainen – Strzelinin kunta. Ohjelman avaintaitojen kehittämisessä tuettujen oppilaiden määrä – 70 henkilöä;2. Ohjelmasta tuettujen ns:n määrä – 1 hlö;3. Niiden koulujen määrä, joiden työpajat on jälkiasennettu järjestelmään – 1 pc.Pr. tulosindikaattorien täytäntöönpanon ansiosta saavutetaan:1. Niiden opiskelijoiden määrä, jotka ovat hankkineet avaintaidot ohjelman päättymisen jälkeen – 70 pers;2. Niiden n:n lukumäärä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 1 hlö;3. Niiden koulujen lukumäärä, joissa kyseiset työpajat käyttävät välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen – 1 kpl.Tiedetty koulu saa tukea vain yhdessä yksikössä, joka on jätetty tietyssä avoimessa toimessa. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projektet a Strzelinben található 3. számú általános iskola (dolnośląskie Voivodeship) támogatja.A projekt végrehajtása választ ad a diagnosztizált főbb problémákra:- a kulcskompetenciák elégtelen fejlesztése az SP hallgatók körében ahhoz, hogy felkészítsék őket az igényes munkaerőpiacon való versenyre;- olyan családokból származnak, akiknek alacsony a közgazdászi státuszuk, míg az iskolák nem engedhetik meg maguknak, hogy finanszírozzák az U és az érdeklõdõk oktatási egyenlőtlenségét stb. A projekt célja a magas színvonalú alapfokú oktatáshoz való egyenlő hozzáférés biztosítása a tudás és kompetenciák emelésével, beleértve 70 diák kulcskompetenciáit (35K/35M), 1 tárgystúdió utólagos felszerelése, amely lehetővé teszi a tanítás feltételeinek megteremtését a kísérletezés módszere alapján, a 3. általános iskola 1 tanára (K) által a Strzelin Commune-ben (dolnośląskie voivodeship) (dolnośląskie voivodeship) a 3. sz. általános iskola 1 tanára (K) által a Strzelinben (dolnośląskie voivodeship) belül. A programban szereplő kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók száma – 70 fő;2. A programban támogatott n-ek száma – 1 fő;3. Azoknak az iskoláknak a száma, amelyek műhelyeit utólag beépítették a programba – 1 db.Köszönjük a pr. eredménymutatók végrehajtását:1. Azoknak a hallgatóknak a száma, akik a program elhagyása után megszerezték a kulcskompetenciákat – 70 pers;2. Azon n-ek száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy képesítést szereztek – 1 pers;3. Azoknak az iskoláknak a száma, amelyekben a szóban forgó műhelyek oktatási tevékenységek végzésére használják a felszerelést – 1 db.Az adott iskola csak egy adott üres álláshelyen benyújtott egységben részesül támogatásban. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Projekt bude podpořen základní školou č. 3 ve Strzelinu (dolnośląskie Voivodeship).Provádění projektu je reakcí na hlavní diagnostikované problémy: – nedostatečný rozvoj klíčových kompetencí mezi studenty SP, aby se připravili na soutěž na náročném trhu práce;- pocházejí z rodin s nízkým postavením ekonomů, zatímco školy si nemohou dovolit financovat rozdíly ve vzdělávání U a rozvojových zájmů atd. Cílem projektu je zajistit rovný přístup k vysoce kvalitnímu základnímu vzdělání zvyšováním znalostí a kompetencí, včetně klíčových kompetencí 70 studentů (35K/35M), dovybavení 1 předmětu studia umožňující vytvoření podmínek pro výuku na základě metody experimentování, zvýšení kvalifikace 1 učitelem (K) základní školy č. 3 v období od 07.01.2019–30.06.2020 ve Strzelinské komuně (dolnośląskie voivodeship).Skupina doc.w se skládá z:- 70 (35K/35M) studentů SP č. 3; nutnost implementace pr. výsledků z diagnostiky potřeb provedené v II.2018 SP č. 3 ve Strzelinu a schválené vedoucím orgánem – obcí Strzelin. Počet žáků podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí v programu – 70 osob;2. Počet ns podporovaných v rámci programu – 1 os;3. Počet škol, jejichž workshopy byly do programu doplněny – 1 ks. Díky provádění pr. ukazatelů výsledků bude dosaženo:1. Počet studentů, kteří získali klíčové kompetence po odchodu z programu – 70 pers;2. Počet ns, kteří získali kvalifikaci nebo odbornou způsobilost po ukončení programu – 1 os;3. Počet škol, v nichž dotyčné dílny používají vybavení k provádění vzdělávacích činností – 1 ks.Poskytnutá škola je kryta podporou pouze v jedné jednotce předložené v daném volném pracovním místě. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projektu atbalstīs Strzelinas 3. pamatskola (dolnośląskie Voivodeship). Projekta īstenošana ir atbilde uz galvenajām konstatētajām problēmām:- nepietiekama SP studentu pamatprasmju attīstība, lai sagatavotu viņus konkurencei prasīgajā darba tirgū;- viņi nāk no ģimenēm ar zemu ekonomistu statusu, bet skolas nevar atļauties finansēt U un to personu, kas attīstās, izglītības atšķirības utt. Projekta mērķis ir nodrošināt vienlīdzīgu piekļuvi augstas kvalitātes pamatizglītībai, paaugstinot zināšanas un kompetences, tostarp 70 studentu pamatprasmes (35K/35M), 1 mācību studijas modernizācija, kas ļauj radīt mācību apstākļus, pamatojoties uz eksperimentēšanas metodi, paaugstināt kvalifikāciju, ko veic 1 skolotājs (K) pamatskolas Nr. 3 laikā no 07.01.2019–30.06.2020 Strzelinas komūnā (dolnośląskie voivodeship).Doku.w grupa sastāv no:- 70 (35K/35M) SP Nr. 3 studentiem; nepieciešamība īstenot pr. rezultātus no vajadzību diagnozes, kas veikta II.2018. SP Nr. 3 Strzelinā un ko apstiprinājusi vadošā iestāde — Strzelinas pašvaldība. Atbalstīto skolēnu skaits programmas pamatprasmju attīstībā — 70 skolēni;2. Programmā atbalstīto ns skaits — 1 pers;3. Skolu skaits, kuru darbsemināri ir modernizēti shēmā — 1 gab.Pateicoties gada rezultātu rādītāju ieviešanai, tiks sasniegti:1. Studentu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas — 70 pers;2. To ns skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas — 1 pers;3. Skolu skaits, kurās attiecīgās darbnīcas izmanto aprīkojumu, lai veiktu izglītojošus pasākumus — 1 gab.Atbalsts konkrētajai skolai ir tikai vienā vienībā, kas iesniegta konkrētajā vakancē. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Tacóidh Bunscoil Uimh. 3 in Strzelin (dolnoślΧskie Voivodeship) leis an tionscadal. Is freagairt é cur chun feidhme an tionscadail ar na príomhfhadhbanna a diagnóisíodh:- forbairt neamhleor ar na príomhinniúlachtaí i measc daltaí SP chun iad a ullmhú le dul san iomaíocht sa mhargadh saothair éilitheach;- tagann siad ó theaghlaigh a bhfuil stádas íseal eacnamaithe acu, agus ní féidir le scoileanna éagsúlacht oideachasúil U agus iad siúd atá ag forbairt leasanna a mhaoiniú, etc. Is é is aidhm don tionscadal rochtain chomhionann ar bhunoideachas ardcháilíochta a áirithiú trí eolas agus inniúlachtaí a ardú, lena n-áirítear príomhinniúlachtaí 70 mac léinn (35K/35M), iarfheistiú stiúideo ábhair 1 a chumasaíonn cruthú coinníollacha le haghaidh teagaisc bunaithe ar an modh turgnamh, uasghrádú cáilíochtaí ag múinteoir amháin (K) den Bhunscoil Uimh. 3 laistigh den tréimhse ó 07.01.2019-30.06.2020 sa Commune Strzelin (dolnoślΧskie voivodeship). Is éard atá sa ghrúpa doc.w: 70 (35K/35M) mic léinn SP Uimh. 3; an gá atá leis na torthaí ó dhiagnóis na riachtanas a rinneadh in II.2018 ag SP Uimh 3 i Strzelin agus ceadaithe ag an bpríomhúdarás — Bardas Strzelin. Líon na ndaltaí a fuair tacaíocht i bhforbairt príomhinniúlachtaí sa chlár — 70 pers;2. An líon ns a fhaigheann tacaíocht sa chlár — 1 pers;3. Líon na scoileanna a bhfuil a gceardlanna iarfheistithe don scéim — 1 phointe. Go raibh maith agat le cur i bhfeidhm na dtáscairí toraidh:1. Líon na mac léinn a fuair na príomhinniúlachtaí tar éis an clár a fhágáil — 70 pers;2. Líon na ns a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlacht bainte amach acu tar éis an clár a fhágáil — 1 pers;3. Líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna atá i gceist an trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 1 ríomhaire.Ní chlúdaítear an scoil ar leith ach in aonad amháin a chuirtear isteach i bhfolúntas ar leith. (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt bo podprla Osnovna šola št. 3 v Strzelinu (dolnośląskie Voivodeship).Izvajanje projekta je odgovor na glavne ugotovljene težave:- nezadosten razvoj ključnih kompetenc med študenti SP, da bi jih pripravili na tekmovanje na zahtevnem trgu dela;- prihajajo iz družin z nizkim statusom ekonomistov, medtem ko si šole ne morejo privoščiti financiranja razlik v izobraževanju U in tistih, ki razvijajo interese itd. naknadno opremljanje 1 predmetnega studia, ki omogoča ustvarjanje pogojev za poučevanje na podlagi metode eksperimentiranja, nadgrajevanje kvalifikacij s strani 1 učitelja (K) Osnovne šole št. 3 v obdobju od 07.01.2019–30.06.2020 v Strzelin Commune (dolnośląskie voivodeship).Skupino doc.w sestavlja:- 70 (35K/35M) študentov SP št. 3; potreba po izvedbi pr. rezultatov diagnoze potreb, ki jo je v II.2018 opravil SP št. 3 v Strzelinu in odobril vodilni organ – občina Strzelin. Število učencev, podprtih pri razvoju ključnih kompetenc v programu – 70 na;2. Število ns podprtih v programu – 1 pers;3. Število šol, katerih delavnice so bile naknadno opremljene v shemo – 1 kos.Zahvaljujoč izvajanju kazalnikov rezultatov pr.:1. Število študentov, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa – 70 nas;2. Število ns, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 1 pers;3. Število šol, v katerih zadevne delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 1 kos.Dana šola je krita s podporo samo v eni enoti, predloženi na določenem prostem delovnem mestu. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проектът ще бъде подкрепен от Основно училище № 3 в Стрелин (dolnośląskie Voivodeship).Изпълнението на проекта е отговор на основните установени проблеми: — недостатъчно развитие на ключовите компетентности сред студентите по СП, за да ги подготви да се конкурират на взискателния пазар на труда;- те идват от семейства с нисък статус на икономисти, докато училищата не могат да си позволят да финансират образователните различия на U и тези, които развиват интереси и др. Целта на проекта е да се осигури равен достъп до висококачествено основно образование чрез повишаване на знанията и компетентностите, включително ключови компетентности на 70 студенти (35K/35M), преоборудване на 1 предметно студио, което дава възможност за създаване на условия за преподаване въз основа на метода на експериментиране, повишаване на квалификацията от 1 учител (К) на ОУ № 3 в периода 07.01.2019—30.06.2020 г. в Стрелинската комуна (dolnośląskie voivodeship).Групата Док.w се състои от:- 70 (35K/35M) ученици на СП № 3; необходимостта от прилагане на резултатите от диагнозата на нуждите, извършена през II.2018 г. от SP № 3 в Стрелин и одобрена от водещия орган — Община Стрелин. Брой на учениците, получили подкрепа за развитието на ключови компетентности в програмата — 70 на брой;2. Брой на подпомогнатите в програмата ns — 1 на;3. Брой училища, чиито работилници са били преоборудвани по схемата — 1 бр.Благодарение на прилагането на показателите за резултатите ще бъдат постигнати:1. Брой на студентите, придобили ключовите компетентности след напускане на програмата — 70 на;2. Брой на ns, които са придобили квалификация или придобита компетентност след напускане на програмата — 1 на;3. Брой училища, в които въпросните семинари използват оборудването за провеждане на образователни дейности — 1 бр. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Il-proġett se jkun appoġġat mill-Iskola Primarja Nru 3 fi Strzelin (dolnośląskie Voivodeship). L-implimentazzjoni tal-proġett hija tweġiba għall-problemi ewlenin dijanjostikati:- żvilupp insuffiċjenti tal-kompetenzi ewlenin fost l-istudenti SP sabiex jippreparawhom biex jikkompetu fis-suq tax-xogħol impenjattiv;- jiġu minn familji bi status baxx ta’ ekonomisti, filwaqt li l-iskejjel ma jistgħux jaffordjaw li jiffinanzjaw id-disparità edukattiva ta’ U u dawk li qed jiżviluppaw interessi, eċċ. L-għan tal-proġett huwa li jiġi żgurat aċċess ugwali għal edukazzjoni bażika ta’ kwalità għolja billi jiżdiedu l-għarfien u l-kompetenzi, inklużi l-kompetenzi ewlenin ta’ 70 student (35/35KM), retrofitting ta’ studjo tas-suġġett wieħed li jippermetti l-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażati fuq il-metodu ta’ sperimentazzjoni, titjib tal-kwalifiki minn għalliem wieħed (K) tal-Iskola Primarja Nru 3 fil-perjodu mis-07.01.2019–30.06.2020 fil-Komun ta’ Strzelin (dolnośląskie voivodeship).Il-grupp doc.w jikkonsisti minn: — 70 (35K/35M) studenti tal-SP Nru 3; il-ħtieġa li jiġi implimentat il-pr. mid-dijanjożi tal-ħtiġijiet imwettqa fit-II.2018 mill-SP Nru 3 fi Strzelin u approvati mill-awtorità ewlenija — il-Muniċipalità ta’ Strzelin. L-għadd ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-programm — 70 pers;2. L-għadd ta’ ns appoġġati fil-programm — 1 pers;3. L-għadd ta’ skejjel li l-workshops tagħhom ġew modifikati mill-ġdid fl-iskema — 1 pc. Grazzi għall-implimentazzjoni tal-indikaturi tar-riżultati pr. se jinkiseb:1. L-għadd ta’ studenti li kisbu l-kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 70 pers;2. L-għadd ta’ ns li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenza wara li telqu mill-programm — 1 pers;3. L-għadd ta’ skejjel li fihom il-workshops inkwistjoni jużaw it-tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 1 pc.L-iskola partikolari hija koperta b’appoġġ biss f’unità waħda sottomessa f’post vakanti partikolari. (Maltese)
13 August 2022
0 references
A implementação do projeto é uma resposta aos principais problemas diagnosticados:- insuficiente desenvolvimento de competências. chave entre os alunos do SP, a fim de prepará-los para competir no exigente mercado de trabalho;- provêm de famílias com um estudo de baixo nível de economia,a educação da escola não se dá ao luxo de financiar os alunos iguais e disparidades educacionais. Número de alunos apoiados para o desenvolvimento da chave de competência do programa – 70 pessoas;2. Número de N-LI apoiadas no programa – 1 pessoa;3. Número de escolas cujos seminários foram adaptados ao programa – 1 peça. Graças à execução, os indicadores de resultados serão alcançados:1. Número de alunos que adquiriram competências essenciais após a conclusão do programa – 70 pessoas;2. Número de jovens que foram qualificados ou adquiriram competências após a conclusão do programa – 1 pessoa;3. Número de escolas em que as oficinas utilizam equipamento para realizar atividades educativas – 1 unidades. A escola é apoiada apenas em 1 casos apresentados num determinado recrutamento. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Projektet vil blive støttet af folkeskolen nr. 3 i Strzelin (dolnośląskie Voivodeship).Iværksættelsen af projektet er et svar på de vigtigste problemer, der er diagnosticeret:- utilstrækkelig udvikling af nøglekompetencer blandt SP-studerende for at forberede dem til at konkurrere på det krævende arbejdsmarked;- de kommer fra familier med lav status som økonomer, mens skolerne ikke har råd til at finansiere de uddannelsesmæssige forskelle i U og dem, der udvikler interesser osv. Projektets formål er at sikre lige adgang til grundlæggende uddannelse af høj kvalitet ved at øge viden og kompetencer, herunder nøglekompetencer hos 70 studerende (35K/35M), eftermontering af 1 fagstudie gør det muligt at skabe betingelser for undervisning baseret på metoden til eksperimentering, opgradering af kvalifikationer af 1 lærer (K) i grundskolen nr. 3 inden for perioden fra 07.01.2019-30.06.2020 i Strzelin Kommune (dolnośląskie voivodeship).Doc.w-gruppen består af:- 70 (35K/35M) studerende fra SP nr. 3; behovet for at gennemføre pr. resultater fra diagnosen af behov udført i II.2018 af SP nr. 3 i Strzelin og godkendt af den førende myndighed — Strzelin kommune. Antal elever, der modtager støtte i udviklingen af nøglekompetencer i programmet — 70 personer.2. Antal n'er, der støttes i programmet — 1 pers;3. Antal skoler, hvis workshopper er blevet eftermonteret til ordningen — 1 stk.Takket være gennemførelsen af de pr. resultatindikatorer vil blive opnået:1. Antal studerende, der erhvervede nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 70 pers;2. Antal n'er, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetence efter at have forladt programmet — 1 pers;3. Antal skoler, hvor de pågældende værksteder anvender udstyret til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 1 stk. Den givne skole er kun omfattet af støtte i 1 enhed indsendt i en given ledig stilling. (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiectul va fi susținut de Școala Primară nr. 3 din Strzelin (Voievodatuldolnośląskie). Implementarea proiectului este un răspuns la principalele probleme diagnosticate: – dezvoltarea insuficientă a competențelor-cheie în rândul studenților SP pentru a-i pregăti să concureze pe piața forței de muncă solicitante;- provin din familii cu un statut scăzut de economiști, în timp ce școlile nu își pot permite să finanțeze disparitățile educaționale dintre U și cei în curs de dezvoltare etc. Scopul proiectului este de a asigura accesul egal la educație de bază de înaltă calitate prin creșterea cunoștințelor și competențelor, inclusiv competențele cheie a 70 de elevi (35K/35M), modernizarea unui studio de discipline care să permită crearea condițiilor de predare pe baza metodei de experimentare, perfecționarea calificărilor de către 1 profesor (K) al Școlii Primare nr. 3 în perioada 07.01.2019-30.06.2020 în comuna Strzelin (voievodatuldolnośląskie).Grupul doc.w constă din:- 70 (35K/35M) studenți ai SP nr. 3; necesitatea punerii în aplicare a pr. rezultă din diagnosticarea nevoilor efectuate în II.2018 de SP nr. 3 în Strzelin și aprobate de autoritatea de conducere – municipalitatea Strzelin. Numărul de elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie în cadrul programului – 70 pers;2. Numărul de ns sprijinite în program – 1 pers;3. Numărul de școli ale căror ateliere au fost modernizate la program – 1 %. Datorită punerii în aplicare a indicatorilor de rezultat pr. se va realiza:1. Numărul de studenți care au dobândit competențele cheie după terminarea programului – 70 pers;2. Numărul de ns care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului – 1 pers;3. Numărul de școli în care atelierele în cauză utilizează echipamentul pentru desfășurarea activităților educaționale – 1 buc.Școala respectivă este acoperită de sprijin numai într-o unitate depusă într-un anumit post vacant. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Projektet kommer att stödjas av grundskolan nr 3 i Strzelin (dolnośląskie Voivodeship).Genomförandet av projektet är ett svar på de huvudsakliga problem som diagnostiserats:- otillräcklig utveckling av nyckelkompetenserna bland SP-studenter för att förbereda dem för att konkurrera på den krävande arbetsmarknaden.- De kommer från familjer med låg status som ekonomer, medan skolorna inte har råd att finansiera skillnaderna i utbildning mellan U och de utvecklingsintressena etc. Syftet med projektet är att säkerställa lika tillgång till högkvalitativ grundläggande utbildning genom att öka kunskaper och kompetenser, inklusive nyckelkompetenser för 70 studenter (35K/35M). eftermontering av en ämnesstudio som gör det möjligt att skapa förutsättningar för undervisning baserat på metoden för experiment, uppgradering av kvalifikationer av 1 lärare (K) i grundskolan nr 3 inom perioden 07.01.2019–30.06.2020 i Strzelin kommun (dolnośląskie voivodeship). Dok.w-gruppen består av:- 70 (35K/35M) studenter i SP nr 3; behovet av att genomföra pr. resultat från diagnos av behov som utfördes i II.2018 av SP nr 3 i Strzelin och godkänd av den ledande myndigheten – kommunen Strzelin. Antal elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser i programmet – 70 pers.2. Antal ns som får stöd i programmet – 1 pers;3. Antal skolor vars workshoppar har eftermonterats till programmet – 1 st. Tack vare genomförandet av pr. resultatindikatorer kommer att uppnås:1. Antal studenter som förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 70 pers;2. Antal ns som har erhållit kvalifikationer eller förvärvad kompetens efter att ha lämnat programmet – 1 pers;3. Antal skolor där verkstäderna i fråga använder utrustningen för att bedriva utbildningsverksamhet – 1 st. Den givna skolan täcks av stöd endast i en enhet som lämnas in i en viss ledig tjänst. (Swedish)
13 August 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: strzeliński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0092/18
0 references