Science Center in Ziębice Municipality (Q97307)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97307 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Science Center in Ziębice Municipality |
Project Q97307 in Poland |
Statements
418,621.92 zloty
0 references
492,496.38 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA ZIĘBICE
0 references
Przedmiotem projektu jest realizacja zajęć dla 156K i 200M ze szkół ( SP2,SP4, SP w Henrykowie, o niskich średnich wynikach z egzaminów wg OKE w Gminie Ziębice woj dolnośląskiego oraz podniesienie kompetencji nauczycieli (39K i 3M) w/w szkół w obszarze ICT, indywidualnego podejścia do ucznia w okresie od 01.10.2017 do 30.06.2019Projekt będzie obejmował zajęcia wyrównawcze,rozwijające,pedagogiczno-psychologiczne i z indywidualnym podejściem do ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych,kompensacyjnych oraz pozaszkolnych rozwijających kompetencje kluczowe potrzebne na rynku pracy prowadzone metodą badawczą, projektu i interdyscyplinarną z wykorzystaniem technik ICT.Realizacja zajęć wynika z osiągania przez szkoły niskich wyników w nauce, potrzeby rozwijania kompetencji przydatnych w dalszej edukacji i kształceniu zawodowym a także wyrównania szans edukacyjnych uczniów z terenów słabiej rozwiniętych ( miejsko-wiejskich), z ograniczonym dostępem do dóbr kultury i edukacji w stosunku do uczniów z dużych miast.Efektem projektu jest:-doposażenie pracowni przyrodniczych w niezbędny sprzęt do prowadzenia zajęć laboratoryjnych oraz doposażenie szkół w niezbędne pomocy dydaktyczne do realizacji zajęć w tym sprzęt TIK.-doposażenie szkół w pomoce dydaktyczne dla uczniów z niepełnosprawnością m.in zakup laptopów/tabletów. lup, urządzeń powiększających litery. -wprowadzenie do zajęć metody projektu, zajęć interdyscyplinarnych, poprawa wyników w nauce i na sprawdzianach i egzaminach.Podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie narzędzi ICT i w zakresie stosowania metod sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy-wytworzone w ramach zaj materiały, publikacje, zmodyfikowane programy nauczania. (Polish)
0 references
The object of the project is the completion of lectures for 156K and 200M in schools (SP2,SP4, SP in Henryków, with low average results from exams according to OKE in the Gmina Ziębice of Lower Silesian Voivodeships and increase of competences of teachers (39K and 3M) in/in schools in the area of ICT, individual approach to the pupils’ proficiency in the period from 01.10.2017 to the pupils’s education method will include compensatory classes, development, interpedagogy-psychological and individual education. —introduction to classes of project methods, interdisciplinary classes, improvement of results in science and on tests and exams.Improving teachers’ competence in ICT tools and in the application of methods conducive to the development and development of key competences in the labour market – developed within the framework of materials, publications, modified curricula. (English)
15 October 2020
0.0357860333716539
0 references
L’objet du projet est la mise en place de classes pour 156K et 200 millions d’écoles (SP2,SP4, SP à Henryków, avec de faibles notes moyennes d’examens selon OKE dans la municipalité de Ziębice woj Dolnośląskie et l’augmentation des compétences des enseignants (39K et 3M) dans les écoles TIC, approche individuelle des élèves dans la période du 1.10.2017 au 30.06.2019Le projet comprendra des activités compensatoires, le développement, le développement, la formation pédagogique et psychologique et avec une faible approche de l’éducation de l’élève afin d’améliorer les compétences des étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux, la formation compensatoire et les compétences d’apprentissage extrascolaire, et la capacité de développer les compétences des élèves en utilisant la méthode d’apprentissage, et la capacité de développer les compétences éducatives des étudiants dans le domaine de l’éducation, ainsi que le besoin de compétences avancées dans le domaine de l’éducation. —introduction de la méthode du projet, classes interdisciplinaires, amélioration des performances académiques et des tests et examens.Amélioration des compétences des enseignants dans le domaine des outils TIC et dans l’application de méthodes propices à l’élaboration et au développement chez les élèves des compétences clés nécessaires dans le matériel produit sur le marché du travail, les publications et les programmes d’études modifiés. (French)
1 December 2021
0 references
Gegenstand des Projekts ist die Durchführung von Klassen für 156K und 200M von Schulen (SP2,SP4, SP in Henryków, mit niedrigen durchschnittlichen Noten von Prüfungen nach OKE in der Gemeinde Ziębice woj Dolnośląskie und Erhöhung der Kompetenzen von Lehrern (39K und 3M) in IKT-Schulen, individuelle Herangehensweise an Schüler in der Zeit vom 1.10.2017 bis 30.6.2019 Das Projekt umfasst Ausgleichsmaßnahmen, Entwicklung, Entwicklung, pädagogische und psychologische Ausbildung und mit einem schwachen Ansatz für die Ausbildung des Schülers, um die Fähigkeiten der Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen, kompensatorische Ausbildung und außerschulische Lernfähigkeiten zu verbessern, und die Fähigkeit, die Fähigkeiten der Schüler mit der Lernmethode zu entwickeln, und die Fähigkeit, die pädagogischen Fähigkeiten der Schüler im Bildungsbereich zu entwickeln, sowie die Notwendigkeit fortgeschrittener Fähigkeiten im Bildungsbereich. —Einführung der Projektmethode, interdisziplinäre Klassen, Verbesserung der akademischen Leistung sowie Prüfungen und Prüfungen.Verbesserung der Kompetenzen der Lehrkräfte im Bereich der IKT-Instrumente und bei der Anwendung von Methoden, die zur Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen beitragen, die in den vom Arbeitsmarkt hergestellten Materialien, Veröffentlichungen, geänderten Lehrplänen erforderlich sind. (German)
7 December 2021
0 references
Het onderwerp van het project is de uitvoering van lessen voor 156K en 200M van scholen (SP2,SP4, SP in Henryków, met lage gemiddelde scores van examens volgens OKE in de gemeente Ziębice woj Dolnośląskie en het vergroten van de competenties van docenten (39K en 3M) in ICT-scholen, individuele benadering van leerlingen in de periode van 1.10.2017 tot 30.6.2019Het project omvat compenserende activiteiten, ontwikkelen, ontwikkelen, pedagogische en psychologische opleiding en met een zwakke benadering van het onderwijs van de student om de vaardigheden van de studenten met speciale onderwijsbehoeften, compenserende opleiding en buitenschoolse leervaardigheden te verbeteren, en het vermogen om de vaardigheden van de studenten te ontwikkelen met behulp van de leermethode, en het vermogen om de onderwijsvaardigheden van de studenten op het gebied van onderwijs te ontwikkelen, evenals de behoefte aan geavanceerde vaardigheden op het gebied van onderwijs. —invoering van de projectmethode, interdisciplinaire lessen, verbetering van de academische prestaties en toetsen en examens.Verbetering van de competenties van leerkrachten op het gebied van ICT-instrumenten en bij de toepassing van methoden die bevorderlijk zijn voor het vormgeven en ontwikkelen van sleutelcompetenties bij leerlingen die nodig zijn in door de arbeidsmarkt geproduceerde materialen, publicaties en aangepaste curricula. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Oggetto del progetto è l'implementazione di classi per 156K e 200M da scuole (SP2,SP4, SP a Henryków, con bassi punteggi medi di esami secondo OKE nel comune di Ziębice woj Dolnośląskie e aumento delle competenze degli insegnanti (39K e 3M) nelle scuole ICT, approccio individuale agli alunni nel periodo dal 1.10.2017 al 30.06.2019Il progetto comprenderà attività compensative, lo sviluppo, lo sviluppo, la formazione pedagogica e psicologica e con un approccio debole all'istruzione dello studente al fine di migliorare le competenze degli studenti con esigenze educative speciali, formazione compensativa e capacità di apprendimento fuori scuola, e la capacità di sviluppare le competenze degli studenti utilizzando il metodo di apprendimento, e la capacità di sviluppare le competenze educative degli studenti nel campo dell'istruzione, nonché la necessità di competenze avanzate nel campo dell'istruzione. —introduzione del metodo di progetto, classi interdisciplinari, miglioramento delle prestazioni accademiche e test ed esami.Migliorare le competenze degli insegnanti nel campo degli strumenti TIC e nell'applicazione di metodi che favoriscono la formazione e lo sviluppo negli alunni delle competenze chiave necessarie nei materiali prodotti dal mercato del lavoro, nelle pubblicazioni, nei curricula modificati. (Italian)
16 January 2022
0 references
El tema del proyecto es la implementación de clases para 156K y 200M de escuelas (SP2,SP4, SP en Henryków, con bajas puntuaciones medias de exámenes según OKE en el municipio de Ziębice woj Dolnośląskie y el aumento de las competencias de los profesores (39K y 3M) en las escuelas de TIC, enfoque individual a los alumnos en el período comprendido entre el 1.10.2017 y el 30.6.2019El proyecto incluirá actividades compensatorias, desarrollo, desarrollo, formación pedagógica y psicológica y con un enfoque débil de la educación del estudiante con el fin de mejorar las habilidades de los estudiantes con necesidades educativas especiales, formación compensatoria y habilidades de aprendizaje fuera de la escuela, y la capacidad de desarrollar las habilidades de los estudiantes utilizando el método de aprendizaje, y la capacidad de desarrollar las habilidades educativas de los estudiantes en el campo de la educación, así como la necesidad de habilidades avanzadas en el campo de la educación. —introducción del método del proyecto, clases interdisciplinarias, mejora del rendimiento académico y pruebas y exámenes.Mejora de las competencias de los profesores en el campo de las herramientas TIC y en la aplicación de métodos que permitan configurar y desarrollar en los alumnos las competencias clave necesarias en los materiales producidos por el mercado laboral, publicaciones, planes de estudios modificados. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Emnet for projektet er gennemførelsen af klasser for 156K og 200M fra skoler (SP2,SP4, SP i Henryków, med lave gennemsnitlige score af eksamener i henhold til OKE i kommunen Ziębice woj Dolnośląskie og øge lærernes kompetencer (39K og 3M) i IKT-skoler, individuel tilgang til elever i perioden 1.10.2017 til 30.06.2019Projektet vil omfatte kompenserende aktiviteter, udvikle, udvikle, pædagogisk og psykologisk træning og med en svag tilgang til den studerendes uddannelse med henblik på at forbedre de studerendes færdigheder med særlige uddannelsesmæssige behov, kompenserende uddannelse og out-of-school læring færdigheder, og evnen til at udvikle de studerendes færdigheder ved hjælp af læringsmetode, og evnen til at udvikle de studerendes uddannelsesmæssige færdigheder inden for uddannelse, samt behovet for avancerede færdigheder inden for uddannelse. —indførelse af projektmetoden, tværfaglige klasser, forbedring af den akademiske præstation og prøver og eksamener.Forbedring af lærernes kompetencer inden for ikt-værktøjer og i anvendelsen af metoder, der fremmer udformningen og udviklingen af elevernes nøglekompetencer, der er nødvendige for det arbejdsmarkedsproducerede materiale, publikationer, ændrede læseplaner. (Danish)
26 July 2022
0 references
Αντικείμενο του έργου είναι η υλοποίηση μαθημάτων για 156Κ και 200Μ από σχολεία (SP2,SP4, SP στο Henryków, με χαμηλή μέση βαθμολογία εξετάσεων σύμφωνα με την ΟΚΕ στον δήμο Ziębice woj Dolnośląskie και αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών (39K και 3M) στα σχολεία ΤΠΕ, ατομική προσέγγιση προς τους μαθητές κατά την περίοδο από 1.10.2017 έως 30.06.2019Το έργο θα περιλαμβάνει αντισταθμιστικές δραστηριότητες, ανάπτυξη, ανάπτυξη, παιδαγωγική και ψυχολογική κατάρτιση και με αδύναμη προσέγγιση στην εκπαίδευση του μαθητή, προκειμένου να βελτιωθούν οι δεξιότητες των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, αντισταθμιστική κατάρτιση και εξωσχολικές μαθησιακές δεξιότητες, καθώς και η ικανότητα ανάπτυξης των δεξιοτήτων των μαθητών με τη μέθοδο της μάθησης και η ικανότητα ανάπτυξης των εκπαιδευτικών δεξιοτήτων των μαθητών στον τομέα της εκπαίδευσης, καθώς και η ανάγκη για προηγμένες δεξιότητες στον τομέα της εκπαίδευσης. —εισαγωγή της μεθόδου του έργου, διεπιστημονικές τάξεις, βελτίωση των ακαδημαϊκών επιδόσεων και των εξετάσεων και εξετάσεων.Βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών στον τομέα των εργαλείων ΤΠΕ και στην εφαρμογή μεθόδων που ευνοούν τη διαμόρφωση και την ανάπτυξη σε μαθητές βασικών ικανοτήτων που είναι απαραίτητες για το υλικό που παράγεται στην αγορά εργασίας, τις δημοσιεύσεις, τα τροποποιημένα προγράμματα σπουδών. (Greek)
26 July 2022
0 references
Predmet projekta je provedba nastave za 156K i 200M iz škola (SP2,SP4, SP u Henrykówu, s niskim prosječnim rezultatima ispita prema OKE-u u općini Ziębice woj Dolnośląskie i povećanjem kompetencija nastavnika (39K i 3M) u školama ICT-a, individualni pristup učenicima u razdoblju od 1.10.2017. do 30.06.2019.Projekt će uključivati kompenzacijske aktivnosti, razvoj, razvoj, pedagoško i psihološko osposobljavanje i sa slabim pristupom obrazovanju učenika kako bi se unaprijedile vještine učenika s posebnim obrazovnim potrebama, kompenzacijska obuka i izvanškolske vještine učenja, te sposobnost razvijanja vještina učenika primjenom metode učenja te sposobnost razvijanja obrazovnih vještina učenika u području obrazovanja, kao i potreba za naprednim vještinama u području obrazovanja. —uvođenje projektne metode, interdisciplinarne nastave, poboljšanje akademske uspješnosti i testova i ispita.Poboljšanje kompetencija nastavnika u području alata IKT-a i u primjeni metoda koje pogoduju oblikovanju i razvoju ključnih kompetencija učenika potrebnih u materijalima proizvedenima na tržištu rada, publikacijama, izmijenjenim kurikulumima. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectul proiectului este implementarea claselor pentru 156K și 200M din școli (SP2,SP4, SP din Henryków, cu scoruri medii scăzute de examene conform OKE în municipalitatea Ziębice woj Dolnośląskie și creșterea competențelor profesorilor (39K și 3M) în școlile TIC, abordare individuală a elevilor în perioada 1.10.2017-30.06.2019 Proiectul va include activități compensatorii, dezvoltarea, dezvoltarea, formarea pedagogică și psihologică și cu o abordare slabă a educației elevului în vederea îmbunătățirii competențelor elevilor cu nevoi educaționale speciale, formare compensatorie și abilități de învățare extrașcolară, precum și capacitatea de a dezvolta abilitățile elevilor folosind metoda de învățare și capacitatea de a dezvolta abilitățile educaționale ale studenților în domeniul educației, precum și nevoia de competențe avansate în domeniul educației. —introducerea metodei proiectului, a claselor interdisciplinare, îmbunătățirea performanțelor academice și a testelor și examenelor.Îmbunătățirea competențelor cadrelor didactice în domeniul instrumentelor TIC și în aplicarea metodelor care conduc la modelarea și dezvoltarea competențelor-cheie necesare elevilor în materialele produse pe piața muncii, publicații, programe de învățământ modificate. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Predmetom projektu je realizácia tried 156K a 200M zo škôl (SP2,SP4, SP v Henrykówe, s nízkym priemerným počtom skúšok podľa OKE v obci Ziębice woj Dolnośląskie a zvyšovanie kompetencií učiteľov (39K a 3M) v školách IKT, individuálny prístup k žiakom v období od 1.10.2017 do 30.6.2019 Projekt bude zahŕňať kompenzačné činnosti, rozvoj, rozvoj, pedagogická a psychologická odborná príprava a so slabým prístupom k vzdelávaniu študenta s cieľom zlepšiť zručnosti študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, kompenzačnú odbornú prípravu a mimoškolské vzdelávacie zručnosti a schopnosť rozvíjať zručnosti študentov pomocou metódy učenia a schopnosť rozvíjať vzdelávacie zručnosti študentov v oblasti vzdelávania, ako aj potrebu pokročilých zručností v oblasti vzdelávania. —zavedenie projektovej metódy, interdisciplinárnych tried, zlepšenie akademickej výkonnosti a testov a skúšok.Zlepšenie kompetencií učiteľov v oblasti nástrojov IKT a pri uplatňovaní metód, ktoré vedú k formovaniu a rozvoju kľúčových kompetencií žiakov potrebných v materiáloch, publikáciách, upravovaných učebných osnovách na trhu práce. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Is-suġġett tal-proġett huwa l-implimentazzjoni ta’ klassijiet għal 156K u 200M mill-iskejjel (SP2,SP4, SP f’Henryków, b’punteġġi medji baxxi ta’ eżamijiet skont l-OKE fil-muniċipalità ta’ Ziębice woj Dolnośląskie u żieda fil-kompetenzi tal-għalliema (39K u 3M) fl-iskejjel tal-ICT, approċċ individwali għall-istudenti fil-perjodu mill-1.10.2017 sat-30.06.2019Il-proġett se jinkludi attivitajiet kumpensatorji, l-iżvilupp, l-iżvilupp, it-taħriġ pedagoġiku u psikoloġiku u b’approċċ dgħajjef għall-edukazzjoni tal-istudent sabiex jittejbu l-ħiliet tal-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali, it-taħriġ kumpensatorju u l-ħiliet ta’ tagħlim barra mill-iskola, u l-abbiltà li jiġu żviluppati l-ħiliet tal-istudenti li jużaw il-metodu ta’ tagħlim, u l-abbiltà li jiġu żviluppati l-ħiliet edukattivi tal-istudenti fil-qasam tal-edukazzjoni, kif ukoll il-ħtieġa għal ħiliet avvanzati fil-qasam tal-edukazzjoni. —introduzzjoni tal-metodu tal-proġett, klassijiet interdixxiplinari, titjib tal-prestazzjoni akkademika u testijiet u eżamijiet.It-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema fil-qasam tal-għodod tal-ICT u fl-applikazzjoni ta’ metodi li jwasslu għat-tiswir u l-iżvilupp fl-istudenti tal-kompetenzi ewlenin meħtieġa fil-materjali, il-pubblikazzjonijiet u l-kurrikuli modifikati prodotti fis-suq tax-xogħol. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é a conclusão de palestras para 156K e 200M nas escolas (SP2,SP4, SP em Henryków, com resultados médios baixos dos exames de acordo com o OKE no Gmina Ziębice das voivodias da Baixa Silésia e aumento das competências dos professores (39K e 3M) nas/nas escolas na área das TIC, a abordagem individual à proficiência dos alunos no período de 01.10.2017 para o método de educação dos alunos incluirá aulas compensatórias, desenvolvimento, interpedagogia-psicológica e educação individual. —introdução a aulas de métodos de projeto, aulas interdisciplinares, melhoria dos resultados em ciências e em testes e exames.Melhoria das competências dos professores em ferramentas TIC e na aplicação de métodos conducentes ao desenvolvimento e ao desenvolvimento de competências essenciais no mercado de trabalho — desenvolvidas no âmbito de materiais, publicações e programas curriculares modificados. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen aiheena on 156K- ja 200M-luokkien toteuttaminen kouluista (SP2,SP4, SP Henrykówissa; OKE:n mukaan Ziębice woj Dolnośląskien kunnan kokeiden keskiarvot ovat alhaiset ja tieto- ja viestintätekniikan koulujen opettajien (39K ja 3M) osaamisen lisääminen, yksilöllinen lähestymistapa oppilaisiin ajanjaksolla 1.10.2017–30.06.2019 Hankkeeseen sisältyy korvaavia toimia, kehittäminen, kehittäminen, pedagoginen ja psykologinen koulutus ja heikko lähestymistapa opiskelijan koulutukseen, jotta voidaan parantaa niiden opiskelijoiden taitoja, joilla on erityisopetusta, korvaavaa koulutusta ja koulun ulkopuolista oppimista, kykyä kehittää opiskelijoiden taitoja oppimismenetelmää käyttäen sekä kykyä kehittää koulutusalan opiskelijoiden koulutustaitoja sekä koulutuksen alan kehittyneiden taitojen tarvetta. —hankemenetelmän käyttöönotto, tieteidenväliset luokat, akateemisen suorituskyvyn parantaminen sekä kokeet ja tentit.opettajien osaamisen parantaminen tieto- ja viestintätekniikan välineiden alalla sekä sellaisten menetelmien soveltamisessa, jotka edistävät oppilaiden avaintaitojen muokkaamista ja kehittämistä työmarkkinoilla tuotetuissa materiaaleissa, julkaisuissa ja muutetuissa opetussuunnitelmissa. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Predmet projekta je izvedba razredov za 156K in 200M iz šol (SP2,SP4, SP in Henryków, z nizkimi povprečnimi rezultati izpitov po OKE v občini Ziębice woj Dolnośląskie in povečanje kompetenc učiteljev (39K in 3M) v šolah IKT, individualni pristop k učencem v obdobju od 1.10.2017 do 30.6.2019 Projekt bo vključeval kompenzacijske aktivnosti, razvoj, razvoj, pedagoško in psihološko usposabljanje ter s šibkim pristopom k učenčevemu izobraževanju, da se izboljšajo spretnosti učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami, kompenzacijsko usposabljanje in spretnosti izvenšolskega učenja, sposobnost razvijanja spretnosti učencev z uporabo metode učenja in sposobnost razvijanja izobraževalnih spretnosti učencev na področju izobraževanja ter potreba po naprednih znanjih in spretnostih na področju izobraževanja. —uvedba projektne metode, interdisciplinarnih razredov, izboljšanje akademske uspešnosti ter preizkusov in izpitov.Izboljšanje kompetenc učiteljev na področju orodij IKT in pri uporabi metod, ki prispevajo k oblikovanju in razvoju ključnih kompetenc učencev, ki so potrebne za gradivo, pripravljeno na trgu dela, publikacije, spremenjene učne načrte. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Předmětem projektu je realizace tříd pro 156K a 200M ze škol (SP2,SP4, SP v Henryków, s nízkým průměrným skóre zkoušek dle OKE v obci Ziębice woj Dolnośląskie a zvýšení kompetencí učitelů (39K a 3M) ve školách IKT, individuální přístup k žákům v období od 1.10.2017 do 30.06.2019Projekt bude zahrnovat kompenzační aktivity, rozvoj, rozvoj, pedagogická a psychologická odborná příprava a slabý přístup ke vzdělávání studentů s cílem zlepšit dovednosti studentů se zvláštními vzdělávacími potřebami, kompenzační odbornou přípravu a mimoškolní vzdělávací dovednosti a schopnost rozvíjet dovednosti studentů pomocí metody učení a schopnost rozvíjet vzdělávací dovednosti studentů v oblasti vzdělávání, jakož i potřebu pokročilých dovedností v oblasti vzdělávání. —zavedení projektové metody, interdisciplinárních tříd, zlepšení akademické výkonnosti a testů a zkoušek.Zlepšení kompetencí učitelů v oblasti nástrojů informačních a komunikačních technologií a v aplikaci metod vedoucích k utváření a rozvoji u žáků klíčových kompetencí nezbytných v materiálech vyráběných na trhu práce, publikacích, upravených osnovách. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tema – klasių 156K ir 200M iš mokyklų įgyvendinimas (SP2,SP4, SP Henryków, su mažais vidutiniais balais egzaminų pagal OKE Ziębice woj Dolnośląskie savivaldybėje ir didinti mokytojų kompetenciją (39K ir 3M) IRT mokyklose, individualus požiūris į moksleivius laikotarpiu nuo 2017 10 1 iki 2019.06.30 Projektas apims kompensacinę veiklą, plėtoti, plėtoti, pedagoginį ir psichologinį mokymą ir silpną požiūrį į studento išsilavinimą, siekiant pagerinti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių studentų įgūdžius, kompensacinį mokymą ir nemokyklinio mokymosi įgūdžius, gebėjimą ugdyti mokinių įgūdžius, naudojant mokymosi metodą, ir gebėjimą ugdyti mokinių švietimo įgūdžius švietimo srityje, taip pat aukštesnių įgūdžių poreikį švietimo srityje. –projekto metodo įvedimas, tarpdisciplininės klasės, akademinės veiklos rezultatų gerinimas, testų ir egzaminų tobulinimas, mokytojų kompetencijų tobulinimas IRT priemonių srityje ir metodų, padedančių formuoti ir ugdyti mokinių bendrąsias kompetencijas, būtinas darbo rinkoje gaminamoje medžiagoje, leidiniuose, pakeistose mokymo programose, taikymas. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir īstenot nodarbības 156K un 200M no skolām (SP2,SP4, SP Henryków, ar zemu vidējo eksāmenu skaitu saskaņā ar OKE Ziębice woj Dolnośląskie pašvaldībā un palielinot skolotāju (39K un 3M) kompetenci IKT skolās, individuālu pieeju skolēniem laikposmā no 1.10.2017. līdz 30.6.2019. Projekts ietvers kompensācijas pasākumus, attīstīt, attīstīt, pedagoģisko un psiholoģisko apmācību un ar vāju pieeju studenta izglītībai, lai uzlabotu izglītojamo ar īpašām izglītības vajadzībām prasmes, kompensējošu apmācību un ārpusskolas mācīšanās prasmes un spēju attīstīt izglītojamo prasmes, izmantojot mācīšanās metodi, un spēju attīstīt izglītojamo izglītības prasmes izglītības jomā, kā arī vajadzību pēc padziļinātām prasmēm izglītības jomā. —projekta metodes ieviešana, starpdisciplināras nodarbības, akadēmiskā snieguma un pārbaudījumu un eksāmenu uzlabošana.Pedagogu kompetences uzlabošana IKT rīku jomā un tādu metožu pielietošana, kas palīdz skolēniem veidot un attīstīt pamatprasmes, kas nepieciešamas darba tirgū ražotajos materiālos, publikācijās, pārveidotajās mācību programmās. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Предмет на проекта е изпълнението на класове за 156K и 200M от училища (SP2,SP4, SP в Henryków, с ниски средни резултати на изпитите според OKE в община Ziębice woj Dolnośląskie и повишаване на компетенциите на учителите (39K и 3M) в ИКТ училища, индивидуален подход към учениците в периода от 1.10.2017 г. до 30.6.2019 г.Проектът ще включва компенсаторни дейности, разработване, развитие, педагогическо и психологическо обучение и със слаб подход към обучението на учениците с цел подобряване на уменията на учениците със специални образователни потребности, компенсаторно обучение и умения за извънучилищно обучение, както и способността за развитие на уменията на учениците чрез метода на учене и способността за развитие на образователните умения на учениците в областта на образованието, както и необходимостта от усъвършенствани умения в областта на образованието. —въвеждане на проектния метод, интердисциплинарни класове, подобряване на академичните резултати и тестове и изпити.Подобряване на компетенциите на учителите в областта на ИКТ инструментите и в прилагането на методи, благоприятстващи оформянето и развиването в учениците на ключови компетентности, необходими за материали, произведени на пазара на труда, публикации, изменени учебни програми. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt tárgya az iskolák 156K és 200M osztályainak megvalósítása (SP2,SP4, SP Henrykówban, alacsony átlagos pontszámmal az OKE szerint Ziębice woj Dolnośląskie településen, valamint a tanárok (39K és 3M) kompetenciáinak növelése az IKT-iskolákban, a tanulók egyéni megközelítése a 2017.10.1. és 2019.06.30. közötti időszakbanA projekt kompenzációs tevékenységeket foglal magában, pedagógiai és pszichológiai képzés fejlesztése, fejlesztése, pedagógiai és pszichológiai képzése, valamint a hallgatói oktatás gyenge megközelítése a speciális oktatási igényű hallgatók készségeinek, a kompenzációs képzésnek és az iskolán kívüli tanulási készségeknek a javítása érdekében, valamint a tanulási módszert használó diákok készségeinek fejlesztésére való képesség, valamint a hallgatók oktatási készségeinek fejlesztésére való képesség, valamint az oktatás területén a fejlett készségek iránti igény. –a projektmódszer, az interdiszciplináris osztályok bevezetése, az egyetemi teljesítmény, a tesztek és a vizsgák javítása.A tanárok kompetenciáinak javítása az IKT-eszközök területén és a tanulókban a munkaerőpiacon előállított anyagokhoz, publikációkhoz, módosított tantervekhez szükséges kulcskompetenciák alakítását és fejlesztését elősegítő módszerek alkalmazása. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é ábhar an tionscadail ná ranganna 156K agus 200M a chur i bhfeidhm ó scoileanna (SP2,SP4, SP in Henryków, le meánscór íseal scrúduithe de réir OKE i bhardas Ziębice woj DolnoślΧskie agus inniúlachtaí múinteoirí (39K agus 3M) i scoileanna TFC a mhéadú, cur chuige aonair i leith daltaí sa tréimhse ó 1.10.2017 go 30.6.2019 Áireofar leis an tionscadal gníomhaíochtaí cúitimh, oiliúint oideolaíoch agus shíceolaíoch a fhorbairt, a fhorbairt, a fhorbairt agus cur chuige lag a bheith acu maidir le hoideachas an scoláire d’fhonn feabhas a chur ar scileanna na mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, ar oiliúint chúiteach agus ar scileanna foghlama lasmuigh den scoil, agus ar an gcumas scileanna na mac léinn a fhorbairt trí úsáid a bhaint as an modh foghlama, agus ar an gcumas scileanna oideachais na mac léinn a fhorbairt i réimse an oideachais, chomh maith leis an ngá atá le hardscileanna i réimse an oideachais. —modh an tionscadail a thabhairt isteach, ranganna idirdhisciplíneacha, feidhmíocht acadúil agus tástálacha agus scrúduithe a fheabhsú. Inniúlachtaí múinteoirí i réimse na n-uirlisí TFC a fheabhsú agus modhanna a chur i bhfeidhm atá fabhrach do mhúnlú agus d’fhorbairt na bpríomhinniúlachtaí is gá sna hábhair a tháirgtear sa mhargadh saothair, i bhfoilseacháin, agus sna curaclaim mhodhnaithe. (Irish)
26 July 2022
0 references
Ämnet för projektet är genomförandet av klasser för 156K och 200M från skolor (SP2,SP4, SP i Henryków, med låga genomsnittliga betyg enligt OKE i kommunen Ziębice woj Dolnośląskie och öka kompetensen hos lärare (39K och 3M) i IKT-skolor, individuell inställning till elever under perioden 1.10.2017–30.6.2019Projektet kommer att omfatta kompensationsverksamhet, utveckla, utveckla, pedagogisk och psykologisk utbildning och med en svag inställning till studentens utbildning för att förbättra färdigheterna hos studenter med särskilda utbildningsbehov, kompensatorisk utbildning och färdigheter utanför skolan, och förmågan att utveckla elevernas färdigheter med hjälp av inlärningsmetoden och förmågan att utveckla elevernas pedagogiska färdigheter inom utbildningsområdet, samt behovet av avancerade färdigheter inom utbildningsområdet. —införande av projektmetoden, tvärvetenskapliga klasser, förbättring av akademiska prestationer och prov och tentor.Förbättra lärarnas kompetens på området för IKT-verktyg och i tillämpningen av metoder som bidrar till att forma och utveckla de nyckelkompetenser som krävs i den arbetskraftsproducerade material, publikationer och ändrade läroplaner. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti teemaks on koolides 156K ja 200 miljonit tundi (SP2,SP4, SP Henrykówis, OKE andmetel Ziębice woj Dolnośląskie omavalitsuses tehtud eksamite keskmised keskmised hinded) ning IKT koolide õpetajate (39K ja 3M) pädevuse suurendamine, individuaalne lähenemine õpilastele ajavahemikul 1.10.2017–30.06.2019Projekt hõlmab kompensatsioonimeetmeid, arendamine, arendamine, pedagoogiline ja psühholoogiline koolitus ning nõrk lähenemine õpilase haridusele, et parandada hariduslike erivajadustega õpilaste oskusi, kompenseerivat koolitust ja koolivälise õppimise oskusi ning võimet arendada õpilaste oskusi, kasutades õppemeetodit, ning võimet arendada õpilaste haridusalaseid oskusi hariduse valdkonnas, samuti vajadust hariduse valdkonnas edasijõudnute oskuste järele. –projektimeetodi juurutamine, interdistsiplinaarsed klassid, akadeemilise tulemuslikkuse ning testide ja eksamite parandamine.Õpetajate pädevuste parandamine IKT vahendite valdkonnas ning selliste meetodite rakendamine, mis soodustavad õpilaste võtmepädevuste kujundamist ja arendamist tööturul toodetud materjalides, väljaannetes, muudetud õppekavades. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: ząbkowicki
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0001/17
0 references