ABC kindergarten a place to promote high-quality preschool education (Q97251)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97251 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ABC kindergarten a place to promote high-quality preschool education |
Project Q97251 in Poland |
Statements
357,927.6 zloty
0 references
421,767.6 zloty
0 references
84.86 percent
0 references
1 April 2017
0 references
31 March 2018
0 references
KATARZYNA BOROWICZ-GABARSKA
0 references
Gł.celem proj.jest wzrost udziału dzieci w wieku przedszk.w wysokiej jakości eduk.przedszk.poprzez utw.oddziału integracyjnego dla 20 dzieci, w tym dla 3 niepełnospr. z woj.DŚ,na terenie m.Wrocław w terminie 01.04.2017-31.03.2018 w Przedszkolu Niepublicznym ABC ,objęcie 20 dzieci zaj. dodatkowymi, mającymi na celu:wyrównanie deficytów, rozwój psychoruchowy, rozwój umiej.kluczowych podnoszących jakość edukacji oraz udzielenie wsparcia terapeutycznego dzieciom niepełnosp.W ramach proj.dodatkowo 100 % kadry podejmie szkolenia/kursy podnoszące kwalif.w zakresie pedag.specjalnej,niezbędne do pracy z UP. Cel gł.realiz.będzie przez cel szczeg, jak zwiększenie liczby miejsc w przedszk.dla 20 dzieci z 2014 roku, dla których zabraknie miejsc we wrześniu 2017 r. Pod wpływem proj.nastąpi wzrost całkowitej liczby miejsc przedszk. z 65 na 85, podleg.pod jeden organ prow.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Nastąpi wzrost uczestn.dzieci z niepełnospr.w eduk.przedszk.poprzez zapewnienie wysokiej jakości, wyspecjal.edukacji, org.warunków do rozwoju i stymulacji z odpow.dobranymi formami terapeutycznymi, zg.ze wskazaniami diagnostycznymi.W wyniku udzielonego wsparcia nastąpi wyrówn.szans eduk.3 niepełnospr.UP,napotykających bariery o charakterze społ, ekonom, eduk.oraz fizycznym poprzez: utworzenie oddziału integracyjnego dla 20 UP (3 niepełnosr), zatrudnienie odpow. kadry, posiadającej kwalif.i kompetencje do pracy z dziećmi z niepełnospr, zapewnienie najkorzystniejszych form edukacji, terapii i stymulacji. Zaplanowane wsparcie będzie odpow.na zapotrzebowanie na usługi eduk.na terenie Wrocławia, uwzględ.indyw.potrzeby rozwojowe i eduk.UP. Real. proj.umożliwi osiągnięcie celu szczegółowego Osi Prioryt.10-Edukacja, jakim jest „zwiększenie liczby miejsc w edukacji przedszkolnej i podniesienie kompetencji uczniów w przedszkolach”. Dodatkowo w wyniku udzielonego wsparcia zdobyta wiedza w zakresie pedag.specj.przez kadrę pedagogiczną zostanie wykorzystana na nowo utworzonych miejscach przedszk. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the share of children of pre-school age in high-quality education.pre-primary by means of integration department for 20 children, including for 3 part of the DŚ voivodship, on the territory of Wrocław in the period 01.04.2017-31.03.2018 in the Pre-Public Pre-school ABC, taking up 20 additional children, aiming at: curriculum of children, lack of skills, development of skills. The aim of the project will be to increase the number of places in the pre-school for 20 children from 2014, for whom there will be no seats in September 2017. The project will result in an increase in the total number of pre-seasons from 65 to 85, subject to one authority of Katarzyna Borowicz-Gabarska. There will be an increase in children’s participation in education.pre-education by providing high quality, special.education, org. conditions for development and stimulation with selected therapeutic forms, according to diagnostic indications.As a result of the support provided, there will be equal opportunities for education.3 under-performance, encountering barriers of the character of the community, econduct, econ. creation of an integration department for 20 UP (3 undersr), employment of staff with qualified staff and competence to work with children with disabilities, providing the most advantageous forms of education, therapy and stimulation. The planned support will meet the need for educational services in Wrocław, including development needs and education.UP. Real.proj. will achieve the specific objective of Axis Priority.10-Education is “increasing the number of places in preschool education and increasing the competence of pupils in kindergartens”. In addition, as a result of the support provided, the knowledge gained in the field of pedag.specj. by the pedagogical staff will be used at newly created sites of the pre-school. (English)
15 October 2020
0.1929789920927581
0 references
L’objectif du projet est d’augmenter la part des enfants d’âge préscolaire dans une éducation de qualité.przedszk. via le service d’intégration de 20 enfants, y compris pour 3 personnes handicapées de la province de Wrocław au cours de la période allant du 1.4.2017 au 31.3.2018 dans la maternelle ABC non publique, dont 20 enfants supplémentaires, ils ont des déficits, le développement psychomoteur, le développement de compétences clés améliorant la qualité de l’éducation et la fourniture d’un soutien thérapeutique aux enfants handicapés. L’objectif principal sera, en particulier, d’augmenter le nombre de sièges devant 20 enfants à partir de 2014 pour lesquels il n’y aura pas de sièges en septembre 2017. Sous l’influence du projet, il y aura une augmentation du nombre total de sièges avant de 65 à 85, sous une seule autorité.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Il y aura une augmentation de la participation des enfants handicapés à eduk.przedszk.en fournissant une éducation spécialisée de haute qualité, des conditions de développement et de stimulation avec des formes thérapeutiques sélectionnées, selon les indications diagnostiques. création d’une unité d’intégration pour 20 UP (3 personnes handicapées), emploi de personnel qualifié et compétent pour travailler avec les enfants handicapés, offrant les formes d’éducation, de thérapie et de stimulation les plus avantageuses. Le soutien prévu sera basé sur la demande de services éducatifs à Wrocław, y compris les besoins de développement et eduk.UP. Real. proj. atteindra l’objectif spécifique de Priority.10-Éducation, qui est «d’augmenter le nombre de places dans l’enseignement préscolaire et d’augmenter les compétences des élèves dans les jardins d’enfants». En outre, grâce au soutien apporté, les connaissances acquises dans le domaine du pédag.special. par le personnel pédagogique seront utilisées sur des lieux de pré-présentation nouvellement créés. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, den Anteil von Vorschulkindern an hochwertiger Bildung zu erhöhen.przedszk. über die Integrationsabteilung für 20 Kinder, darunter für 3 behinderte Menschen aus der Provinz Wrocław innerhalb des Zeitraums 01.04.2017-31.03.2018 im nichtöffentlichen ABC-Kindergarten, darunter 20 zusätzliche Kinder, haben Defizite, psychomotorische Entwicklung, Entwicklung von Schlüsselkompetenzen zur Verbesserung der Bildungsqualität und therapeutische Unterstützung für Kinder mit Behinderungen. Ziel des Hauptziels ist es insbesondere, die Anzahl der Sitzplätze vor 20 Kindern ab 2014 zu erhöhen, für die es im September 2017 keine Sitze geben wird.Unter dem Einfluss des Projekts wird die Gesamtzahl der Vordersitze unter einer prow-Behörde von 65 auf 85 erhöht.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Es wird eine Zunahme der Beteiligung von Kindern mit Behinderungen in eduk.przedszk.durch Bereitstellung von hoher Qualität, Spezialisierung.Bildung, org.Bedingungen für Entwicklung und Stimulation mit ausgewählten therapeutischen Formen, nach diagnostischen Indikationen.Als Ergebnis der bereitgestellten Unterstützung, es wird eine ebene Bildungsmöglichkeit.3 behindert.UP, Begegnung Barrieren von sozialem Charakter, Ökonomen, eduk. und physisch durch: Schaffung einer Integrationseinheit für 20 UP (3 Behinderte), Beschäftigung von Mitarbeitern mit Qualifikationen und Kompetenzen für die Arbeit mit Kindern mit Behinderungen, die die günstigsten Formen der Bildung, Therapie und Stimulation bieten. Die geplante Unterstützung basiert auf der Nachfrage nach Bildungsdienstleistungen in Breslau, einschließlich des Entwicklungsbedarfs und der eduk.UP. Real. proj. wird das spezifische Ziel der Priority.10-Bildung erreichen, nämlich „die Zahl der Plätze in der Vorschulbildung zu erhöhen und die Kompetenzen der Schüler in Kindergärten zu erhöhen“. Darüber hinaus werden durch die Unterstützung die erworbenen Kenntnisse im Bereich der Pädagogik.special. von den pädagogischen Mitarbeitern auf neu geschaffenen Pre-Show-Plänen genutzt. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is het vergroten van het aandeel kleuters in hoogwaardig onderwijs.przedszk. via de integratieafdeling voor 20 kinderen, waaronder voor 3 gehandicapten uit de provincie Wrocław binnen de periode 01.04.2017-31.03.2018 in de niet-openbare ABC Kindergarten, waaronder 20 extra kinderen, hebben ze tekorten, psychomotorische ontwikkeling, de ontwikkeling van sleutelvaardigheden ter verbetering van de kwaliteit van het onderwijs en het bieden van therapeutische ondersteuning aan kinderen met een handicap. Het doel van het hoofddoel is met name het aantal zitplaatsen voor 20 kinderen vanaf 2014 te verhogen voor wie er in september 2017 geen zitplaatsen zullen zijn.Katarzyna Borowicz-Gabarska zal onder één gezag het totale aantal voorstoelen verhogen van 65 naar 85. Er zal een toename van de deelname van kinderen met een handicap in eduk.przedszk.door het verstrekken van hoge kwaliteit, specialiteit.educatie, org. voorwaarden voor ontwikkeling en stimulatie met geselecteerde therapeutische vormen, volgens diagnostische indicaties.Als gevolg van de verstrekte ondersteuning, zal er een egale educatieve kans.3 gehandicapten.UP, geconfronteerd met barrières van een sociaal karakter, economen, eduk. en fysiek door: oprichting van een integratie-eenheid voor 20 UP (3 personen met een handicap), tewerkstelling van personeel met kwalificaties en competenties om met kinderen met een handicap te werken, waardoor de meest voordelige vormen van onderwijs, therapie en stimulering worden geboden. De geplande steun zal gebaseerd zijn op de vraag naar onderwijsdiensten in Wrocław, met inbegrip van ontwikkelingsbehoeften en eduk.UP. Real. proj. zal de specifieke doelstelling van Priority.10-Onderwijs verwezenlijken, namelijk het verhogen van het aantal plaatsen in het voorschools onderwijs en het vergroten van de competenties van leerlingen in kleuterscholen. Daarnaast zal de opgedane kennis op het gebied van pedag.special. door de pedagogische staf gebruikt worden op nieuw gecreëerde pre-show plaatsen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la quota di bambini in età prescolare nell'istruzione di alta qualità.przedszk. attraverso il dipartimento di integrazione per 20 bambini, tra cui 3 persone disabili della provincia di Breslavia entro il periodo 01.04.2017-31.03.2018 nella scuola materna ABC non pubblica, tra cui 20 bambini aggiuntivi, hanno deficit, sviluppo psicomotore, lo sviluppo di competenze chiave per migliorare la qualità dell'istruzione e fornire supporto terapeutico ai bambini con disabilità.Inoltre, il 100 % del personale intraprenderà corsi di formazione/corsi per l'educazione speciale, necessari per lavorare con UP. L'obiettivo principale sarà, in particolare, quello di aumentare il numero di posti davanti a 20 bambini dal 2014 per i quali non ci saranno posti a settembre 2017. Sotto l'influenza del progetto, ci sarà un aumento del numero totale di seggi anteriori da 65 a 85, sotto un'autorità di prua.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Ci sarà un aumento della partecipazione dei bambini con disabilità in eduk.przedszk.fornire alta qualità, specialty.education, org.condizioni per lo sviluppo e la stimolazione con forme terapeutiche selezionate, secondo indicazioni diagnostiche.Come risultato del supporto fornito, ci sarà un'opportunità educativa livellata.3 disabili.UP, incontrando barriere di carattere sociale, economisti, eduk. e fisico attraverso: creazione di un'unità di integrazione per 20 UP (3 persone disabili), impiego di personale con qualifiche e competenze per lavorare con bambini con disabilità, fornendo le forme più vantaggiose di istruzione, terapia e stimolazione. Il sostegno previsto si baserà sulla domanda di servizi educativi a Breslavia, comprese le esigenze di sviluppo ed eduk.UP. Real. proj. raggiungerà l'obiettivo specifico di Priority.10-Istruzione, che è quello di "aumentare il numero di posti nell'istruzione prescolare e aumentare le competenze degli alunni negli asili". Inoltre, a seguito del sostegno fornito, le conoscenze acquisite nel campo del pedag.special. da parte del personale pedagogico saranno utilizzate nei nuovi luoghi pre-show creati. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la proporción de niños en edad preescolar en educación de alta calidad.przedszk. a través del departamento de integración para 20 niños, incluidos 3 discapacitados de la provincia de Wrocław en el período 01.04.2017-31.03.2018 en el jardín de infancia no público ABC, incluidos 20 niños adicionales, tienen déficits, desarrollo psicomotor, el desarrollo de habilidades clave para mejorar la calidad de la educación y proporcionar apoyo terapéutico a los niños con discapacidad. El objetivo principal será, en particular, aumentar el número de asientos delante de 20 niños a partir de 2014 para los que no habrá asientos en septiembre de 2017. Bajo la influencia del proyecto, habrá un aumento en el número total de asientos delanteros de 65 a 85, bajo una sola autoridad.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Habrá un aumento en la participación de niños con discapacidades en eduk.przedszk.al proporcionar alta calidad, especialidad.educación, org.condiciones para el desarrollo y la estimulación con formas terapéuticas seleccionadas, según indicaciones diagnósticas. Como resultado del apoyo proporcionado, habrá una oportunidad educativa nivelada.3 discapacitados.UP, encontrando barreras de carácter social, economistas, eduk. y físicos a través de: creación de una unidad de integración para 20 UP (3 personas con discapacidad), empleo de personal con cualidades y competencias para trabajar con niños con discapacidad, proporcionando las formas más ventajosas de educación, terapia y estimulación. El apoyo previsto se basará en la demanda de servicios educativos en Wrocław, incluidas las necesidades de desarrollo y eduk.UP. Real. proj. alcanzará el objetivo específico de Priority.10-Education, que es «aumentar el número de plazas en la educación preescolar y aumentar las competencias de los alumnos en los jardines de infancia». Además, como resultado del apoyo prestado, los conocimientos adquiridos en el campo de pedag.special. por el personal pedagógico se utilizarán en lugares de pre-show de nueva creación. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge andelen af førskolebørn i uddannelse af høj kvalitet.przedszk. via integrationsafdelingen for 20 børn, herunder for 3 handicappede fra provinsen Wrocław i perioden 01.04.2017-31.03.2018 i den ikke-offentlige ABC Kindergarten, herunder 20 yderligere børn, har de underskud, psykomotorisk udvikling, udvikling af nøglefærdigheder, der forbedrer kvaliteten af uddannelse og yder terapeutisk støtte til børn med handicap.Desuden vil 100 % af personalet gennemføre kurser/kurser, der øger kvalifikationer inden for specialundervisning, der er nødvendige for at arbejde med UP. Formålet med hovedmålet vil især være at øge antallet af pladser foran 20 børn fra 2014, som der ikke vil være pladser til i september 2017. Under projektets indflydelse vil der være en stigning i det samlede antal forsæder fra 65 til 85, under én prow myndighed.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Der vil være en stigning i deltagelsen af børn med handicap i eduk.przedszk.ved at levere høj kvalitet, speciale.uddannelse, org.betingelser for udvikling og stimulering med udvalgte terapeutiske former, i henhold til diagnostiske indikationer.Som et resultat af den ydede støtte, vil der være en niveaueret uddannelsesmuligheder.3 handicappede.UP, støder på barrierer af social karakter, økonomer, eduk. og fysisk gennem: oprettelse af en integrationsenhed for 20 UP (3 handicappede), ansættelse af personale med kvalifikationer og kompetencer til at arbejde med børn med handicap, hvilket giver de mest fordelagtige former for uddannelse, terapi og stimulering. Den planlagte støtte vil være baseret på efterspørgslen efter uddannelsestjenester i Wrocław, herunder udviklingsbehov og eduk.UP. Real. proj. vil nå det specifikke mål med Priority.10-Uddannelse, som er at "øge antallet af pladser i førskoleundervisningen og øge elevernes kompetencer i børnehaver". Desuden vil det pædagogiske personale som følge af den ydede støtte blive brugt på nyoprettede pre-show-steder på det pædagogiske område. (Danish)
26 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση του ποσοστού των παιδιών προσχολικής ηλικίας στην εκπαίδευση υψηλής ποιότητας.przedszk. μέσω του τμήματος ένταξης για 20 παιδιά, συμπεριλαμβανομένων 3 ατόμων με ειδικές ανάγκες από την επαρχία του Wrocław κατά την περίοδο 1.4.2017 — 31.3.2018 στο μη δημόσιο νηπιαγωγείο ABC, συμπεριλαμβανομένων 20 επιπλέον παιδιών, έχουν ελλείμματα, ψυχοκινητική ανάπτυξη, ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και την παροχή θεραπευτικής υποστήριξης σε παιδιά με αναπηρίες.Επιπλέον, το 100 % του προσωπικού θα αναλάβει κατάρτιση/μαθήματα για την αύξηση των προσόντων στον τομέα της ειδικής εκπαίδευσης, αναγκαία για την εργασία με την UP. Στόχος του κύριου στόχου θα είναι, ειδικότερα, η αύξηση του αριθμού των εδρών μπροστά σε 20 παιδιά από το 2014 για τα οποία δεν θα υπάρχουν έδρες τον Σεπτέμβριο του 2017. Υπό την επιρροή του έργου, θα υπάρξει αύξηση του συνολικού αριθμού των μπροστινών καθισμάτων από 65 σε 85, υπό μία διοικητική αρχή. Θα υπάρξει αύξηση της συμμετοχής των παιδιών με αναπηρίες στο eduk.przedszk. παρέχοντας υψηλής ποιότητας, ειδικότητα.εκπαίδευση, org.conditions για ανάπτυξη και διέγερση με επιλεγμένες θεραπευτικές μορφές, σύμφωνα με τις διαγνωστικές ενδείξεις. δημιουργία μονάδας ένταξης για 20 UP (3 άτομα με ειδικές ανάγκες), απασχόληση προσωπικού με προσόντα και ικανότητες εργασίας με παιδιά με αναπηρίες, παρέχοντας τις πλέον συμφέρουσες μορφές εκπαίδευσης, θεραπείας και τόνωσης. Η σχεδιαζόμενη στήριξη θα βασίζεται στη ζήτηση για εκπαιδευτικές υπηρεσίες στο Βρότσλαβ, συμπεριλαμβανομένων των αναπτυξιακών αναγκών και του eduk.UP. Το Real. proj. θα επιτύχει τον ειδικό στόχο της Προτεραιότητας.10-Εκπαίδευση, ο οποίος είναι να «αυξήσει τον αριθμό των θέσεων στην προσχολική εκπαίδευση και να αυξήσει τις ικανότητες των μαθητών στα νηπιαγωγεία». Επιπλέον, ως αποτέλεσμα της παρεχόμενης στήριξης, οι γνώσεις που αποκτήθηκαν στον τομέα του παιδαγωγικού προσωπικού από το παιδαγωγικό προσωπικό θα χρησιμοποιηθούν σε νεοσυσταθέντες χώρους πριν από την επίδειξη. (Greek)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je povećati udio predškolske djece u visokokvalitetnom obrazovanju.przedszk. putem integracijskog odjela za 20 djece, uključujući za 3 osobe s invaliditetom iz pokrajine Wrocław u razdoblju 1.4.2017 – 31.3.2018 u nejavnom ABC vrtiću, uključujući još 20 djece, imaju deficite, psihomotorni razvoj, razvoj ključnih vještina za poboljšanje kvalitete obrazovanja i pružanje terapijske podrške djeci s teškoćama u razvoju.Osim toga, 100 % osoblja će provesti obuku/tečaje podizanja kvalifikacija u području posebnog obrazovanja, potrebnih za rad s UP-om. Cilj glavnog cilja bit će, posebice, povećanje broja sjedećih mjesta ispred 20 djece od 2014. za koje neće biti mjesta u rujnu 2017. Pod utjecajem projekta, ukupan broj prednjih sjedala povećat će se sa 65 na 85, pod jednim ovlastima.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Doći će do povećanja sudjelovanja djece s teškoćama u razvoju u eduk.przedszk.osiguravajući visoku kvalitetu, specijalnost.obrazovanje, org.uvjeti za razvoj i stimulaciju s odabranim terapijskim oblicima, prema dijagnostičkim indikacijama.Kao rezultat pružene podrške, bit će izravnana obrazovna prilika.3 invalid.UP, nailazi na barijere društvenog karaktera, ekonomisti, eduk. i fizički kroz: stvaranje integracijske jedinice za 20 osoba s invaliditetom, zapošljavanje osoblja s kvalifovima i kompetencije za rad s djecom s teškoćama u razvoju, pružanje najpovoljnijih oblika obrazovanja, terapije i stimulacije. Planirana potpora temeljit će se na potražnji za obrazovnim uslugama u Wrocławu, uključujući razvojne potrebe i eduk.UP. Real. proj. će ostvariti specifični cilj Prioriteta.10-Obrazovanje, a to je „povećati broj mjesta u predškolskom odgoju i obrazovanju i povećati kompetencije učenika u vrtićima”. Osim toga, kao rezultat pružene potpore, stečeno znanje u području pedag.special.od strane pedagoškog osoblja koristit će se na novostvorenim pred-show mjestima. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește ponderea copiilor preșcolari în educație de înaltă calitate.przedszk. prin intermediul departamentului de integrare pentru 20 de copii, inclusiv pentru 3 persoane cu handicap din provincia Wrocław în perioada 01.04.2017-31.03.2018 în Grădinița ABC non-publică, inclusiv 20 de copii suplimentari, aceștia au deficite, dezvoltare psihomotorie, dezvoltarea competențelor cheie de îmbunătățire a calității educației și oferirea de sprijin terapeutic copiilor cu dizabilități.În plus, 100 % din personal va întreprinde cursuri de formare/cursuri de calificare în domeniul educației speciale, necesare pentru a lucra cu UP. Obiectivul principal va fi, în special, creșterea numărului de locuri în fața a 20 de copii din 2014 pentru care nu vor mai exista locuri în septembrie 2017. Sub influența proiectului, va exista o creștere a numărului total de locuri din față de la 65 la 85, sub o autoritate prow.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Va exista o creștere a participării copiilor cu dizabilități la eduk.przedszk.prin furnizarea de înaltă calitate, specialitate.educație, sau condiții de dezvoltare și stimulare cu forme terapeutice selectate, în conformitate cu indicațiile de diagnostic.Ca urmare a sprijinului acordat, va exista o oportunitate educațională nivelată.3 handicap.UP, confruntându-se cu bariere de caracter social, economiști, eduk. și fizic prin: crearea unei unități de integrare pentru 20 UP (3 persoane cu handicap), angajarea personalului cu calificări și competențe pentru a lucra cu copiii cu dizabilități, oferind cele mai avantajoase forme de educație, terapie și stimulare. Sprijinul planificat se va baza pe cererea de servicii educaționale din Wrocław, inclusiv pe nevoile de dezvoltare și pe eduk.UP. Real. proj. va atinge obiectivul specific al Priorității.10-Educație, care este „creșterea numărului de locuri în învățământul preșcolar și creșterea competențelor elevilor în grădinițe”. În plus, ca urmare a sprijinului acordat, cunoștințele dobândite în domeniul pedag.special. de către personalul pedagogic vor fi utilizate în locurile pre-show nou create. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť podiel detí predškolského veku vo vysokokvalitnom vzdelávaní.przedszk. prostredníctvom integračného oddelenia pre 20 detí, vrátane 3 zdravotne postihnutých osôb z provincie Vroclav v období 1.4.2017 – 31.3.2018 v neverejnej materskej škole ABC, vrátane 20 ďalších detí, majú deficity, psychomotorický rozvoj, rozvoj kľúčových zručností, ktoré zlepšujú kvalitu vzdelávania a poskytujú terapeutickú podporu deťom so zdravotným postihnutím.Okrem toho 100 % zamestnancov uskutoční odbornú prípravu/kurzy zvyšujúce kvalifikáciu v oblasti špeciálneho vzdelávania, ktoré sú potrebné na prácu s UP. Hlavným cieľom bude najmä zvýšiť počet sedadiel pred 20 deťmi od roku 2014, pre ktoré nebudú v septembri 2017 žiadne miesta. Pod vplyvom projektu dôjde k zvýšeniu celkového počtu predných sedadiel zo 65 na 85 pod jednou prow autoritou. Dôjde k zvýšeniu účasti detí so zdravotným postihnutím na eduk.przedszk. tým, že poskytne vysokú kvalitu, špecializáciu.vzdelávanie, org.podmienky pre vývoj a stimuláciu s vybranými terapeutickými formami, podľa diagnostických indikácií.V dôsledku poskytnutej podpory bude existovať vyrovnaná vzdelávacia príležitosť.3 zdravotne postihnutý.UP, stretnúť sa s prekážkami spoločenského charakteru, ekonómovia, eduk. a fyzické prostredníctvom: vytvorenie integračnej jednotky pre 20 UP (3 osoby so zdravotným postihnutím), zamestnávanie pracovníkov s kvalikátmi a schopnosťami pracovať s deťmi so zdravotným postihnutím, ktoré poskytujú najvýhodnejšie formy vzdelávania, terapie a stimulácie. Plánovaná podpora bude založená na dopyte po vzdelávacích službách vo Vroclave vrátane rozvojových potrieb a eduk.UP. Real. proj. dosiahne špecifický cieľ priority.10 – Vzdelávanie, ktorým je „zvýšiť počet miest v predškolskom vzdelávaní a zvýšiť kompetencie žiakov v materských školách“. Okrem toho sa v dôsledku poskytnutej podpory budú na novovytvorených predprezentačných miestach využívať získané poznatky v oblasti pedagóga.special. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jiżdied is-sehem ta’ tfal ta’ qabel l-iskola f’edukazzjoni ta’ kwalità għolja.przedszk. permezz tad-dipartiment tal-integrazzjoni għal 20 tifel u tifla, inkluż għal 3 persuni b’diżabilità mill-provinċja ta’ Wrocław fil-perjodu 01.04.2017–31.03.2018 fl-ABC Kindergarten Mhux Pubbliku, inklużi 20 tifel u tifla addizzjonali, għandhom defiċits, żvilupp psikomotor, l-iżvilupp ta’ ħiliet ewlenin li jtejbu l-kwalità tal-edukazzjoni u jipprovdu appoġġ terapewtiku lil tfal b’diżabilità.Barra minn hekk, 100 % tal-persunal se jagħmlu taħriġ/korsijiet li jżidu l-kwalifiki fil-qasam tal-edukazzjoni speċjali, meħtieġa biex jaħdmu mal-UP. L-għan ewlieni se jkun, b’mod partikolari, li jiżdied in-numru ta’ siġġijiet quddiem 20 tifel u tifla mill-2014 li għalihom mhux se jkun hemm siġġijiet f’Settembru 2017. Taħt l-influwenza tal-proġett, se jkun hemm żieda fin-numru totali ta’ siġġijiet ta’ quddiem minn 65 għal 85, taħt awtorità prow waħda.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Se jkun hemm żieda fil-parteċipazzjoni tat-tfal b’diżabilità f’eduk.przedszk.billi jipprovdu kwalità għolja, specialty.education, org.conditions għall-iżvilupp u l-istimulazzjoni b’forom terapewtiċi magħżula, skont l-indikazzjonijiet dijanjostiċi.Bħala riżultat tal-appoġġ ipprovdut, se jkun hemm opportunità edukattiva livellata.3 diżabbli.UP, li jiltaqgħu ma’ ostakli ta’ karattru soċjali, ekonomisti, eduk. u fiżiċi permezz ta’: il-ħolqien ta’ unità ta’ integrazzjoni għal 20 UP (3 persuni b’diżabilità), l-impjieg ta’ persunal bi kwalifiki u kompetenzi biex jaħdem bi tfal b’diżabilità, li tipprovdi l-aktar forom vantaġġużi ta’ edukazzjoni, terapija u stimulazzjoni. L-appoġġ ippjanat ser ikun ibbażat fuq id-domanda għal servizzi edukattivi fi Wrocław, inklużi l-ħtiġijiet ta’ żvilupp u eduk.UP. Real. proj. se jikseb l-objettiv speċifiku tal-Prijorità.10-Edukazzjoni, li huwa li “jżid l-għadd ta’ postijiet fl-edukazzjoni preprimarja u jżid il-kompetenzi tal-istudenti fil-kindergartens”. Barra minn hekk, bħala riżultat tal-appoġġ ipprovdut, l-għarfien miksub fil-qasam tal-pedag.special. mill-persunal pedagoġiku se jintuża f’postijiet li għadhom kif inħolqu minn qabel. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a proporção de crianças pré-escolares em educação de alta qualidade.przedszk. através do departamento de integração para 20 crianças, incluindo para 3 pessoas com deficiência da província de Wrocław no período de 01.04.2017 — 31.03.2018 no jardim de infância não público ABC, incluindo 20 crianças adicionais, eles têm déficits, desenvolvimento psicomotor, o desenvolvimento de habilidades essenciais para melhorar a qualidade da educação e fornecer apoio terapêutico para crianças com deficiência.Além disso, 100 % do pessoal vai realizar treinamento/cursos de formação no campo da educação especial, necessários para trabalhar com a UP. O objetivo principal será, em particular, aumentar o número de lugares à frente de 20 crianças a partir de 2014 para os quais não haverá lugares em setembro de 2017. Sob a influência do projeto, haverá um aumento no número total de coxias da frente de 65 para 85, sob uma autoridade prow.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Haverá um aumento na participação de crianças com deficiência em eduk.przedszk.ao fornecer alta qualidade, especialidade.educação, org.condições de desenvolvimento e estimulação com formas terapêuticas selecionadas, de acordo com indicações diagnósticas.Como resultado do apoio fornecido, haverá uma oportunidade educacional nivelada.3 deficientes.UP, encontrando barreiras de caráter social, economistas, eduk. e físico através: criação de uma unidade de integração para 20 UP (3 pessoas com deficiência), emprego de pessoal com qualificações e competências para trabalhar com crianças com deficiência, proporcionando as formas mais vantajosas de educação, terapia e estímulo. O apoio previsto basear-se-á na procura de serviços educativos em Wrocław, incluindo as necessidades de desenvolvimento e eduk.UP. Real. proj. alcançará o objetivo específico da Prioridade.10-Educação, que é «aumentar o número de vagas no ensino pré-escolar e aumentar as competências dos alunos nos jardins de infância». Além disso, como resultado do apoio prestado, os conhecimentos adquiridos no campo do pedag.special. pela equipa pedagógica serão utilizados em lugares pré-show recém-criados. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä esikoululaisten osuutta laadukkaassa koulutuksessa.przedszk. 20 lapsen kotouttamisosaston kautta, mukaan lukien 3 vammaiselle Wrocławin maakunnasta tulevalle vammaiselle henkilölle ajanjaksolla 01.04.2017–31.03.2018 ei-julkinen ABC-päiväkoti, mukaan lukien 20 muuta lasta, heillä on puutteita, psykomotorinen kehitys, keskeisten taitojen kehittäminen koulutuksen laadun parantamiseksi ja terapeuttisen tuen tarjoaminen vammaisille lapsille.Lisäksi 100 % henkilöstöstä suorittaa koulutusta/kursseja erityisopetuksen alalla, jota tarvitaan UP: n kanssa työskentelyyn. Päätavoitteena on erityisesti lisätä paikkamäärää 20 lapsen edessä vuodesta 2014 alkaen, joille ei ole paikkoja syyskuussa 2017. Hankkeen vaikutuksesta etuistuinten kokonaismäärä kasvaa 65:stä 85:een yhden prow-viranomaisen alaisuudessa.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Vammaisten lasten osallistumista koulutukseen lisätään tarjoamalla korkealaatuista, erikoiskoulutusta, tai esimerkiksi kehitys- ja stimulaatioedellytyksiä valituilla terapeuttisilla muodoilla diagnostisten indikaatioiden mukaan.Annetun tuen tuloksena on tasokas koulutusmahdollisuus.3 vammaisia.UP, kohtaamalla sosiaalisia esteitä, taloustieteilijät, koulutus ja fyysinen kautta: perustetaan 20 UP:n (3 vammaista henkilöä) kotouttamisyksikkö, joka työllistää vammaisia lapsia ja jolla on osaamista työskennellä vammaisten lasten kanssa ja joka tarjoaa edullisimmat koulutus-, terapia- ja stimulaatiomuodot. Suunniteltu tuki perustuu Wrocławin koulutuspalvelujen kysyntään, mukaan lukien kehitystarpeet ja koulutus.UP. Real. proj. saavuttaa painopisteen.10 (Koulutus) erityistavoitteen, joka on ”lisätä esiopetuksessa olevien paikkojen määrää ja lisätä lastentarhojen oppilaiden osaamista”. Lisäksi pedagogisen henkilöstön hankkimia tietoja pedag.special-alalta käytetään tuen ansiosta vasta perustetuissa esiesiintymispaikoissa. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati delež predšolskih otrok v visokokakovostnem izobraževanju.przedszk. prek oddelka za vključevanje 20 otrok, vključno s 3 invalidi iz pokrajine Vroclav v obdobju 01.04.2017–31.03.2018 v nejavnem ABC vrtcu, vključno z 20 dodatnimi otroki, imajo primanjkljaje, psihomotorični razvoj, razvoj ključnih spretnosti za izboljšanje kakovosti izobraževanja in zagotavljanje terapevtske podpore invalidnim otrokom. Cilj glavnega cilja bo zlasti povečanje števila sedežev pred 20 otroki od leta 2014, za katere v septembru 2017 ne bo sedežev. Pod vplivom projekta se bo skupno število prednjih sedežev povečalo s 65 na 85, pod eno avtoriteto.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Povečalo se bo sodelovanje otrok s posebnimi potrebami v eduk.przedszk. z zagotavljanjem visoke kakovosti, specialitete.izobraževanje, org.pogoji za razvoj in stimulacijo z izbranimi terapevtskimi oblikami, glede na diagnostične indikacije.Kot rezultat zagotovljene podpore, bo zagotovljena izravnana izobraževalna priložnost.3 invalidi.UP, ki se srečujejo z ovirami socialnega značaja, ekonomisti, eduk. in fizično skozi: vzpostavitev integracijske enote za 20 UP (3 invalidne osebe), zaposlovanje osebja s kvalifikacijami in kompetencami za delo z invalidnimi otroki, kar zagotavlja najugodnejše oblike izobraževanja, terapije in stimulacije. Načrtovana podpora bo temeljila na povpraševanju po izobraževalnih storitvah v Vroclavu, vključno z razvojnimi potrebami in eduk.UP. Real. proj. bo dosegel specifičen cilj prednostne naloge.10-Izobraževanje, ki je „povečanje števila mest v predšolskem izobraževanju in povečanje kompetenc učencev v vrtcih“. Poleg tega bo s pomočjo podpore pridobljeno znanje s področja pedag.special., ki ga bo pedagoško osebje pridobilo na novo ustvarjenih predrazstavnih mestih. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit podíl předškolních dětí na vysoce kvalitním vzdělávání.przedszk. prostřednictvím integračního oddělení pro 20 dětí, včetně 3 osob se zdravotním postižením z provincie Vratislav v období 01.04.2017–31.03.2018 v Non-Public ABC Kindergarten, včetně 20 dalších dětí, mají deficity, psychomotorický vývoj, rozvoj klíčových dovedností zlepšujících kvalitu vzdělávání a poskytování terapeutické podpory dětem se zdravotním postižením.Kromě toho bude 100 % zaměstnanců provádět školení/kurzy zvyšování kvalifikace v oblasti speciálního vzdělávání, nezbytné pro práci s UP. Hlavním cílem bude zejména zvýšení počtu křesel před 20 dětmi od roku 2014, pro něž v září 2017 nebudou křesla. Pod vlivem projektu dojde ke zvýšení celkového počtu předních sedadel z 65 na 85 pod jednou autoritou.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Dojde ke zvýšení účasti dětí se zdravotním postižením v eduk.przedszk. tím, že poskytuje vysokou kvalitu, speciality.vzdělávání, org.podmínky pro vývoj a stimulaci s vybranými terapeutickými formami, podle diagnostických indikací.Jako výsledek poskytnuté podpory bude existovat vyrovnaná vzdělávací příležitost.3 handicap.UP, narážející na překážky společenského charakteru, ekonomové, eduk. a fyzické prostřednictvím: vytvoření integrační jednotky pro 20 UP (3 osoby se zdravotním postižením), zaměstnávání pracovníků s kvalifikacemi a schopnostmi pracovat s dětmi se zdravotním postižením, které poskytují nejvýhodnější formy vzdělávání, terapie a stimulace. Plánovaná podpora bude založena na poptávce po vzdělávacích službách ve Vratislavi, včetně rozvojových potřeb a eduk.UP. Real. proj. dosáhne specifického cíle priority.10-Vzdělávání, kterým je „zvýšit počet míst předškolního vzdělávání a zvýšit kompetence žáků v mateřských školách“. Kromě toho v důsledku poskytnuté podpory budou na nově vytvořených prezentačních místech využity získané znalosti v oblasti pedag.special. pedagogických pracovníků. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tikslas – padidinti ikimokyklinio amžiaus vaikų dalį aukštos kokybės švietimo.przedszk. per integracijos departamentą 20 vaikų, įskaitant 3 neįgalius asmenis iš Vroclavo provincijos laikotarpiu 01.04.2017–31.03.2018 laikotarpiu neviešame ABC vaikų darželyje, įskaitant 20 papildomų vaikų, jie turi trūkumų, psichomotorinį vystymąsi, pagrindinių įgūdžių ugdymą gerinant švietimo kokybę ir teikiant terapinę paramą vaikams su negalia. Pagrindinis tikslas bus visų pirma padidinti vietų skaičių 20 vaikų nuo 2014 m., kuriems vietų nebus 2017 m. rugsėjo mėn. Dėl projekto poveikio bendras priekinių vietų skaičius bus padidintas nuo 65 iki 85, vadovaujant vienam prow autoritetui.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Bus padidintas vaikų su negalia dalyvavimas eduk.przedszk.suteikiant aukštos kokybės, specialybės.education, org.s.sąlygos vystymuisi ir stimuliavimui pasirinktomis terapinėmis formomis pagal diagnostines indikacijas.Kaip teikiamos paramos rezultatas, bus išlyginta švietimo galimybė.3 neįgalieji.UP, susiduriantys su socialinio pobūdžio kliūtimis, ekonomistais, eduk. ir fiziniais per: sukurti 20 UP (3 neįgalių asmenų) integracijos padalinį, įdarbinti kvalifikuotus ir kompetentingus darbuotojus dirbti su neįgaliais vaikais, užtikrinant palankiausias švietimo, terapijos ir stimuliacijos formas. Planuojama parama bus grindžiama švietimo paslaugų paklausa Vroclavo, įskaitant plėtros poreikius ir eduk.UP. Realus proj. pasieks konkretų prioriteto.10-Švietimas tikslą – „didinti ikimokyklinio ugdymo vietų skaičių ir didinti vaikų darželių mokinių kompetencijas“. Be to, dėl suteiktos paramos pedagogų įgytos žinios pedag.special srityje bus naudojamos naujai sukurtose prieš pasirodymą vietose. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt pirmsskolas bērnu īpatsvaru augstas kvalitātes izglītībā.przedszk. caur integrācijas nodaļu 20 bērniem, tai skaitā 3 personām ar invaliditāti no Vroclavas provinces laika posmā 01.04.2017–31.03.2018. nepubliskā ABC bērnudārzā, tai skaitā 20 papildu bērniem, viņiem ir trūkumi, psihomotoriskā attīstība, pamatprasmju attīstīšana, uzlabojot izglītības kvalitāti un sniedzot terapeitisko atbalstu bērniem ar invaliditāti. Galvenā mērķa mērķis jo īpaši būs palielināt vietu skaitu 20 bērnu priekšā no 2014. gada, kuriem 2017. gada septembrī nebūs vietu. Pieaugs bērnu ar invaliditāti līdzdalība eduk.przedszk., nodrošinot augstu kvalitāti, specialitāte.izglītība, org.nosacījumi attīstībai un stimulācijai ar izvēlētām terapeitiskām formām, saskaņā ar diagnostikas indikācijām.Kā rezultātā sniegtā atbalsta, būs izlīdzināta izglītības iespēja.3 invalīdi.UP, saskaroties ar šķēršļiem sociāla rakstura, ekonomisti, eduk. un fiziski caur: integrācijas vienības izveide 20 UP (3 personām ar invaliditāti), darbinieku ar kvalifikāciju un kompetenci nodarbināšana darbam ar bērniem ar invaliditāti, nodrošinot visizdevīgākos izglītības, terapijas un stimulēšanas veidus. Plānotais atbalsts balstīsies uz pieprasījumu pēc izglītības pakalpojumiem Vroclavā, tostarp attīstības vajadzībām un eduk.UP. Real. proj. sasniegs konkrēto prioritātes 10. izglītības mērķi, proti, “palielināt vietu skaitu pirmsskolas izglītībā un palielināt skolēnu kompetences bērnudārzos”. Turklāt sniegtā atbalsta rezultātā pedagoģijas darbinieku iegūtās zināšanas pedagoģijas jomā tiks izmantotas jaunizveidotās pirmsizrādes vietās. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличи делът на децата в предучилищна възраст с високо качество на образованието.przedszk. чрез отдела за интеграция на 20 деца, включително за 3 лица с увреждания от провинция Вроцлав в периода 01.04.2017—31.03.2018 г. в непубличната детска градина ABC, включително 20 допълнителни деца, те имат дефицити, психомоторно развитие, развитие на ключови умения за подобряване на качеството на образованието и осигуряване на терапевтична подкрепа на деца с увреждания.В допълнение, 100 % от персонала ще предприеме обучение/курсове за повишаване на квалификацията в областта на специалното образование, необходимо за работа с UP. Целта на основната цел ще бъде по-специално да се увеличи броят на местата пред 20 деца от 2014 г., за които няма да има места през септември 2017 г. Под влиянието на проекта ще се увеличи общият брой на предните места от 65 на 85, под един орган.Катаржина Боровиц-Габарска. Ще се увеличи участието на деца с увреждания в eduk.przedszk.чрез осигуряване на високо качество, специалност.образование, орг.условия за развитие и стимулиране с избрани терапевтични форми, според диагностичните показания.В резултат на предоставената подкрепа, ще има изравнена образователна възможност.3 инвалиди.UP, срещащи бариери от социален характер, икономисти, Едук. и физически чрез: създаване на звено за интеграция за 20 UP (3 лица с увреждания), наемане на персонал с квалификации и компетентности за работа с деца с увреждания, осигуряващо най-изгодните форми на образование, терапия и стимулиране. Планираната подкрепа ще се основава на търсенето на образователни услуги във Вроцлав, включително нуждите от развитие и eduk.UP. Real. proj. ще постигне специфичната цел на Приоритет.10-Образование, която е „да се увеличи броят на местата в предучилищното образование и да се увеличат компетенциите на учениците в детските градини“. Освен това, в резултат на предоставената подкрепа, придобитите знания в областта на педагогическия персонал ще бъдат използвани на новосъздадени места за предварително показване. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt célja az iskola előtti gyermekek arányának növelése a magas színvonalú oktatásban.przedszk. az integrációs osztályon keresztül 20 gyermek számára, köztük 3 fogyatékkal élő személy Wrocław tartományból a 2017.04.01. és 2018. március 31. közötti időszakban a nem nyilvános ABC óvodában, köztük 20 további gyermek, hiányuk, pszichomotoros fejlődésük, az oktatás minőségét javító kulcskészségek fejlesztése és a fogyatékossággal élő gyermekek terápiás támogatása. A fő cél különösen az lesz, hogy 2014-től 20 gyermek előtt nőjön az ülőhelyek száma, akik számára 2017 szeptemberében nem lesz hely.A projekt hatására az első ülések száma 65-ről 85-re nő, egy prow hatóság alatt.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Növekedni fog a fogyatékkal élő gyermekek részvétele az eduk.przedszk. azáltal, hogy magas színvonalú, speciális.oktatási, org.feltételeket biztosít a fejlesztéshez és a stimulációhoz kiválasztott terápiás formákkal, a diagnosztikai indikációk szerint.A nyújtott támogatás eredményeként lesz egy szintezett oktatási lehetőség.3 fogyatékkal élő.UP, amely társadalmi jellegű, közgazdászok, eduk és fizikai akadályokba ütközik: integrációs egység létrehozása 20 UP (3 fogyatékossággal élő személy) számára, a fogyatékossággal élő gyermekekkel való munkavégzéshez szükséges képesítéssel és kompetenciákkal rendelkező személyzet foglalkoztatása, az oktatás, a terápia és a stimuláció legelőnyösebb formáinak biztosítása. A tervezett támogatás a wrocławi oktatási szolgáltatások iránti igényen alapul, beleértve a fejlesztési igényeket és az eduk.UP-t. Real. proj. megvalósítja a Priority.10-Education konkrét célkitűzését, amely „az óvodai nevelésben részt vevő helyek számának növelése és az óvodások kompetenciáinak növelése”. Ezen túlmenően a nyújtott támogatás eredményeként a pedag.special. területén megszerzett tudást a pedagógiai személyzet újonnan létrehozott pre-show helyeken is felhasználja. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail cur le sciar na leanaí réamhscoile in oideachas ardchaighdeáin.przedszk. tríd an roinn lánpháirtíochta do 20 leanbh, lena n-áirítear do 3 dhuine faoi mhíchumas ó chúige Wrocław laistigh den tréimhse 01.04.2017-31.03.2018 sa Kindergarten ABC Neamhphoiblí, lena n-áirítear 20 leanbh breise, tá easnaimh acu, forbairt síceasótair, forbairt príomhscileanna a fheabhsaíonn cáilíocht an oideachais agus tacaíocht theiripeach a sholáthar do leanaí faoi mhíchumas.Ina theannta sin, tabharfaidh 100 % den fhoireann faoi oiliúint/cúrsaí a ardaíonn qualifiers i réimse an oideachais speisialta, atá riachtanach chun oibriú le UP. Is é an aidhm a bheidh leis an bpríomhsprioc, go háirithe, líon na suíochán os comhair 20 leanbh a mhéadú ó 2014 nach mbeidh suíocháin ann dóibh i mí Mheán Fómhair 2017. Faoi thionchar an tionscadail, beidh méadú ar líon iomlán na suíochán tosaigh ó 65 go 85, faoi údarás prow amháin.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Beidh méadú ar rannpháirtíocht leanaí faoi mhíchumas in eduk.przedszk. trí ardchaighdeán, speisialtacht.oideachas, org. conditions a sholáthar d’fhorbairt agus spreagadh le foirmeacha teiripeacha roghnaithe, de réir táscairí diagnóiseacha.Mar thoradh ar an tacaíocht a chuirtear ar fáil, beidh deis oideachais leibhéalta.3 faoi mhíchumas.UP, ag teacht le bacainní de chineál sóisialta, eacnamaithe, eduk. agus fisiciúil trí: aonad lánpháirtithe a chruthú do 20 UP (3 dhuine faoi mhíchumas), baill foirne a fhostú le qualifs agus inniúlachtaí chun oibriú le leanaí faoi mhíchumas, ag soláthar na gcineálacha oideachais, teiripe agus spreagtha is buntáistí. Beidh an tacaíocht atá beartaithe bunaithe ar an éileamh ar sheirbhísí oideachais in Wrocław, lena n-áirítear riachtanais forbartha agus eduk.UP. Bainfidh Real. proj. cuspóir sonrach Tosaíochta.10-Oideachas amach, is é sin “líon na n-áiteanna san oideachas réamhscoile a mhéadú agus inniúlachtaí na ndaltaí snaíolanna a mhéadú”. Ina theannta sin, mar thoradh ar an tacaíocht a chuirtear ar fáil, úsáidfear an t-eolas a fuair an fhoireann oideolaíoch i réimse na n-oideolaíochta ar áiteanna réamhthaispeántais nuachruthaithe. (Irish)
26 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka andelen förskolebarn i utbildning av hög kvalitet.przedszk. via integrationsavdelningen för 20 barn, inklusive för 3 funktionshindrade från provinsen Wrocław under perioden 01.04.2017–31.03.2018 i den icke-offentliga ABC-dagisen, inklusive 20 ytterligare barn, de har brister, psykomotorisk utveckling, utveckling av viktiga färdigheter för att förbättra utbildningens kvalitet och ge terapeutiskt stöd till barn med funktionsnedsättning.Dessutom kommer 100 % av personalen att genomföra utbildningar/kurser som höjer kvalifikationer inom specialutbildning, som är nödvändiga för att arbeta med UP. Syftet med huvudmålet är särskilt att öka antalet platser framför 20 barn från 2014 för vilka det inte kommer att finnas några platser i september 2017. Under påverkan av projektet kommer det totala antalet framsäten att öka från 65 till 85, under en prow-myndighet. Det kommer att ske en ökning av deltagandet av barn med funktionsnedsättning i eduk.przedszk.genom att tillhandahålla hög kvalitet, specialutbildning, t.ex. villkor för utveckling och stimulering med utvalda terapeutiska former, enligt diagnostiska indikationer.Som ett resultat av det tillhandahållna stödet kommer det att finnas en jämn utbildningsmöjligheter.3 handikappade.UP, stöter på hinder av social karaktär, ekonomer, eduk. och fysiska genom: inrättande av en integrationsenhet för 20 UP (3 personer med funktionshinder), anställning av personal med kvalifikationer och kompetens för att arbeta med barn med funktionsnedsättning, vilket ger de mest fördelaktiga formerna av utbildning, terapi och stimulans. Det planerade stödet kommer att baseras på efterfrågan på utbildningstjänster i Wrocław, inklusive utvecklingsbehov och eduk.UP. Real. proj. kommer att uppnå det specifika målet Priority.10-Utbildning, som är att ”öka antalet platser i förskoleundervisningen och öka elevernas kompetens i förskolan”. Dessutom, som ett resultat av det stöd som ges, kommer de förvärvade kunskaperna inom området pedag.special. av den pedagogiska personalen att användas på nyskapade pre-show platser. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada koolieelsete laste osakaalu kvaliteetses hariduses.przedszk. integratsiooniosakonna kaudu 20 lapsele, sealhulgas kolmele Wrocławi provintsi puudega inimesele ajavahemikul 01.04.2017–31.03.2018 mitteavalik-õiguslikus ABC lasteaias, sealhulgas 20 täiendavat last, neil on puudujääke, psühhomotoorset arengut, hariduse kvaliteeti parandavate võtmeoskuste arendamist ja puuetega lastele terapeutilist tuge.Lisaks sellele korraldab 100 % töötajatest koolitust/kursusi, mis tõstavad kvalifikatsioone erihariduse valdkonnas, mis on vajalikud UP-ga töötamiseks. Peamine eesmärk on eelkõige suurendada istekohtade arvu 20 lapse ees alates 2014. aastast, kelle jaoks 2017. aasta septembris istekohti ei ole. Projekti mõjul suureneb esiistmete koguarv 65-lt 85-le ühe hooviasutuse all.Katarzyna Borowicz-Gabarska. Suureneb puuetega laste osalemine eduk.przedszk., pakkudes kvaliteetset, eriala.eded, org. arengu- ja stimuleerimistingimusi valitud terapeutiliste vormidega vastavalt diagnostilistele näidustustele.Tänu pakutavale toetusele on olemas tasandatud haridusvõimalus.3 puuetega.UP, mis puutub kokku sotsiaalse iseloomuga takistustega, majandusteadlased, haridus ja füüsiline läbi: integratsiooniüksuse loomine 20 UP jaoks (3 puudega inimest), puuetega lastega töötamise kvalifikatsiooni ja pädevusega töötajad, pakkudes kõige soodsamaid haridus-, ravi- ja stimulatsioonivorme. Kavandatud toetuse aluseks on nõudlus Wrocławi haridusteenuste järele, sealhulgas arenguvajadused ja eduk.UP. Real. proj. saavutab prioriteedi.10-Haridus erieesmärgi, milleks on „suurendada koolieelse hariduse kohtade arvu ja suurendada lasteaedade õpilaste pädevust“. Lisaks kasutatakse pakutava toetuse tulemusena pedagoogilise personali omandatud teadmisi pedag. special. valdkonnas äsja loodud näituseeelsetel kohtadel. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: Wrocław
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.02-02-0006/16
0 references