Little man for a medal! (Q97237)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97237 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Little man for a medal! |
Project Q97237 in Poland |
Statements
435,047.12 zloty
0 references
512,098.67 zloty
0 references
84.95 percent
0 references
1 June 2017
0 references
31 August 2018
0 references
"MICHAŁEK" SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
0 references
Projekt polega na uruchomieniu 25 nowych miejsc, w tym dostosowanych do potrzeb dzieci niepełnosprawnych, opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym (typ 10.1.A)oraz realizację dodatkowych zajęć edukacyjnych i specjalistycznych, mających na celu rozwój dzieci na wczesnym etapie edukacji, poprzez rozszerzenie oferty ośrodkawychowania przedszkolnego o dodatkowe zajęcia zwiększające szanse eukacyjne dzieci oraz wyrównujące zdiagnozowane deficyty (typ 10.1.B). Projekt będzie realizowany w istniejącym przedszkolu w Strzelinie, w posiadanym przez wnioskodawcę lokalu, w ramach nowego oddziału placówki w okresie czerwiec2017r.-sierpień 2018r. (dostosowanie pomieszczeń + zakup niezbędnego wyposażenia - czerwiec-sierpień 2017, bieżące wsparcie dzieci, w tym zajęcia edukacyjne - wrzesień 2017-sierpień 2018).Lokal w zakresie nowych 25 miejsc może zostać przystosowanytechnicznie do prowdazenia w nim opieki nad dziećmi zgodnie z założeniami ustawowymi, zostanie zaadoptowany i wyposażony w niezbędny sprzęt i pomoce dydaktyczne, a od września 2017r. planowane będzie prowadzenie opieki oraz realizacja zajęć dodatkowych (dogoterapia, gimnastyka, terapia integracji sensorycznej, logopedyczna, psychologiczna, zajęcia gastronomiczne, teatralne, filharmonia, informatyczne, rytmika, rzeźba, ekperymentalne, j ang. i niem.) dla nowoprzyjętych 25 dzieci. Projekt będzie dostępny dla dzieci/osób niepełnosprawnych, gdyż wnioskodawca posiada doświadczenie w świadczeniu usług przedszkolnych względem dzieci z różnymi niepełnosprawnościami, a w razie konieczności budynek zostanie ostatecznie dostosowany architektonicznie względem potrzeb osób z tej grupy w ramach mechanizmów racjonalnych usprawnień. (Polish)
0 references
The project consists of launching 25 new places, including tailored to the needs of children with disabilities, childcare of pre-school age (type 10.1.A) and the implementation of additional educational and specialised activities aimed at developing children at an early stage of education, by extending the offer of pre-school education centers with additional activities increasing the chances of educating children and equalising diagnosed deficits (type 10.1.B). The project will be implemented in the existing kindergarten in Strzelin, in the premises owned by the applicant, as part of the new branch of the facility in the period June 2017-August 2018. (adaptation of rooms + purchase of necessary equipment – June-August 2017, current support of children, including educational activities – September 2017-August 2018).The location of the new 25 places can be adapted technicalally for childcare in accordance with statutory assumptions, will be adopted and equipped with the necessary equipment and teaching aids, and since September 2017 will be planned to provide care and execution of additional activities (Logotherapy, Physiotherapy, Physics, Physics, Therapy. The project will be accessible to children/people with disabilities, as the applicant has experience in providing pre-school services for children with different disabilities and, if necessary, the building will be finally adapted architecturally to the needs of those in this group under rational improvement mechanisms. (English)
17 October 2020
0.2374037135529805
0 references
Le projet prévoit le lancement de 25 nouveaux lieux, y compris adaptés aux besoins des enfants handicapés, la prise en charge des enfants d’âge préscolaire (type 10.1.A) et la mise en œuvre d’activités éducatives et spécialisées supplémentaires visant à développer les enfants à un stade précoce de l’éducation, en élargissant l’offre d’éducation préscolaire avec des activités supplémentaires augmentant les chances eukatives des enfants et en compensant les déficits diagnostiqués (type 10.1.B). Le projet sera mis en œuvre dans le jardin d’enfants existant à Strzelin, dans les locaux de la requérante, dans le cadre de la nouvelle succursale de l’installation au cours de la période allant de juin 2017 à août 2018. (aménagement des locaux + achat du matériel nécessaire — juin-août 2017, soutien continu aux enfants, y compris les activités éducatives — septembre 2017-août 2018).Les locaux des 25 nouveaux lieux peuvent être adaptés techniquement pour assurer la garde d’enfants conformément aux hypothèses légales, seront adoptés et équipés de l’équipement nécessaire et des aides pédagogiques, et à partir de septembre 2017, la prestation de soins et d’activités supplémentaires sera prévue (bonne thérapie, gymnastique, thérapie sensorielle d’intégration, orthophonie, psychologique, gastronomique, théâtrale, philharmonique, informatique, rythmique, sculpture, expérimentale, allemande) pour 25 enfants nouvellement admis. Le projet sera accessible aux enfants/personnes handicapées étant donné que le demandeur a de l’expérience dans la prestation de services préscolaires à des enfants ayant des handicaps différents et, si nécessaire, le bâtiment sera finalement adapté sur le plan architectural aux besoins des personnes de ce groupe dans le cadre de mécanismes d’aménagement raisonnables. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt umfasst die Eröffnung von 25 neuen Orten, einschließlich angepasst an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen, Betreuung von Vorschulkindern (Typ 10.1.A) und die Umsetzung zusätzlicher pädagogischer und spezialisierter Aktivitäten, die darauf abzielen, Kinder in einem frühen Bildungsstadium zu entwickeln, indem das Angebot an Vorschulbildung um zusätzliche Aktivitäten erweitert wird, die die eukativen Chancen von Kindern erhöhen und die diagnostizierten Defizite ausgleichen (Typ 10.1.B). Das Projekt wird im bestehenden Kindergarten in Strzelin in den Räumlichkeiten des Antragstellers im Rahmen der neuen Niederlassung der Anlage im Zeitraum Juni 2017 bis August 2018 durchgeführt. (Anpassung der Räumlichkeiten + Ankauf der notwendigen Ausrüstung – Juni-August 2017, laufende Unterstützung für Kinder, einschließlich pädagogischer Aktivitäten – September 2017 – August 2018).Die Räumlichkeiten für die neuen 25 Plätze können technisch angepasst werden, um die Kinderbetreuung entsprechend den gesetzlichen Annahmen zu bieten, werden mit den notwendigen Ausrüstungen und Lehrmitteln übernommen und ausgestattet, und ab September 2017 wird die Betreuung und zusätzliche Aktivitäten geplant (gute Therapie, Gymnastik, sensorische Integrationstherapie, Sprachtherapie, Psychologisch, Gastronomie, Theater, Philharmonie, IT, Rhythmus, Skulptur, Experimental, Deutsch) für neu zugelassene 25 Kinder. Das Projekt wird für Kinder/Personen mit Behinderungen zugänglich sein, da der Antragsteller Erfahrung in der Bereitstellung von Vorschuldiensten für Kinder mit unterschiedlichen Behinderungen hat und das Gebäude gegebenenfalls unter angemessenen Vorkehrungen architektonisch an die Bedürfnisse der Menschen dieser Gruppe angepasst wird. (German)
7 December 2021
0 references
Het project omvat de lancering van 25 nieuwe plaatsen, waaronder aangepast aan de behoeften van kinderen met een handicap, de zorg voor voorschoolse kinderen (type 10.1.A) en de uitvoering van aanvullende educatieve en gespecialiseerde activiteiten gericht op de ontwikkeling van kinderen in een vroeg stadium van het onderwijs, door het aanbod van voorschoolse educatie uit te breiden met extra activiteiten die de eukatieve kansen van kinderen vergroten en de gediagnosticeerde tekorten compenseren (type 10.1.B). Het project wordt uitgevoerd in de bestaande kleuterschool in Strzelin, in het pand van de aanvrager, als onderdeel van de nieuwe vestiging van de faciliteit in de periode juni 2017-augustus 2018. (aanpassing van gebouwen + aankoop van benodigde apparatuur — juni-augustus 2017, permanente ondersteuning voor kinderen, inclusief educatieve activiteiten — september 2017-augustus 2018).De gebouwen voor de nieuwe 25 plaatsen kunnen technisch worden aangepast om kinderopvang te bieden in overeenstemming met de wettelijke veronderstellingen, zullen worden aangenomen en uitgerust met de nodige apparatuur en leermiddelen, en vanaf september 2017 zullen de zorg en aanvullende activiteiten worden gepland (goede therapie, gymnastiek, zintuiglijke integratietherapie, logopedie, psychologische, gastronomische, theatrale, Philharmonic, IT, ritmiek, beeldhouwkunst, experimenteel, Duits) voor pas toegelaten 25 kinderen. Het project zal toegankelijk zijn voor kinderen/personen met een handicap, aangezien de aanvrager ervaring heeft met het verlenen van voorschoolse diensten voor kinderen met verschillende handicaps en, indien nodig, het gebouw uiteindelijk architectonisch zal worden aangepast aan de behoeften van de mensen van deze groep in het kader van redelijke huisvestingsmechanismen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto prevede il lancio di 25 nuovi luoghi, tra cui adattati alle esigenze dei bambini con disabilità, la cura per i bambini in età prescolare (tipo 10.1.A) e l'attuazione di ulteriori attività educative e specialistiche volte a sviluppare i bambini in una fase precoce dell'istruzione, estendendo l'offerta di istruzione prescolare con attività aggiuntive aumentando le possibilità eukative dei bambini e compensando i deficit diagnosticati (tipo 10.1.B). Il progetto sarà realizzato nell'asilo esistente a Strzelin, nei locali di proprietà del richiedente, nell'ambito della nuova filiale della struttura nel periodo giugno 2017-agosto 2018. (adeguamento dei locali + acquisto delle attrezzature necessarie — giugno-agosto 2017, supporto continuo per i bambini, comprese le attività didattiche — settembre 2017-agosto 2018). I locali per i nuovi 25 posti potranno essere adattati tecnicamente per fornire assistenza all'infanzia in conformità con le ipotesi statutarie, saranno adottati e dotati delle attrezzature necessarie e degli ausili didattici, e da settembre 2017 sarà prevista la fornitura di cure e attività aggiuntive (buona terapia, ginnastica, terapia sensoriale di integrazione, terapia del parlato, psicologica, gastronomica, teatrale, filarmonica, informatica, ritmica, scultura, sperimentale, tedesca) per 25 bambini appena ammessi. Il progetto sarà accessibile ai bambini/persone con disabilità in quanto il richiedente ha esperienza nella fornitura di servizi prescolari per bambini con disabilità diverse e, se necessario, l'edificio sarà in ultima analisi adattato architettonicamente alle esigenze delle persone di questo gruppo nell'ambito di meccanismi di alloggio ragionevoli. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto consiste en la puesta en marcha de 25 nuevos lugares, en particular adaptados a las necesidades de los niños con discapacidad, la atención a los niños en edad preescolar (tipo 10.1.A) y la realización de actividades educativas y especializadas adicionales destinadas a desarrollar a los niños en una etapa temprana de la educación, ampliando la oferta de educación preescolar con actividades adicionales que aumenten las posibilidades de eukative de los niños y compensen los déficits diagnosticados (tipo 10.1.B). El proyecto se ejecutará en el jardín de infantes existente en Strzelin, en los locales propiedad del solicitante, como parte de la nueva sucursal de la instalación en el período junio 2017-agosto de 2018. (ajuste de locales + compra del equipo necesario — junio-agosto de 2017, apoyo continuo a los niños, incluidas las actividades educativas — septiembre 2017-agosto 2018). Los locales para las nuevas 25 plazas pueden adaptarse técnicamente para proporcionar cuidado infantil de acuerdo con los supuestos estatutarios, serán adoptados y equipados con el equipo y el material didáctico necesarios, y a partir de septiembre de 2017 se planificará la prestación de cuidados y actividades adicionales (buena terapia, gimnasia, terapia de integración sensorial, terapia del habla, psicológica, gastronómica, teatral, filarmónica, informática, rítmica, experimental, alemana) para 25 niños recién admitidos. El proyecto será accesible para niños/personas con discapacidad, ya que el solicitante tiene experiencia en la prestación de servicios preescolares para niños con discapacidades diferentes y, si es necesario, el edificio se adaptará arquitectónicamente a las necesidades de las personas de este grupo bajo mecanismos de adaptación razonables. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projektet omfatter lancering af 25 nye pladser, herunder tilpasset behovene hos børn med handicap, pasning af førskolebørn (type 10.1.A) og gennemførelse af yderligere uddannelsesmæssige og specialiserede aktiviteter, der tager sigte på at udvikle børn på et tidligt stadium af uddannelsen, ved at udvide udbuddet af førskoleundervisning med yderligere aktiviteter, der øger børns eukative chancer og kompenserer for de diagnosticerede underskud (type 10.1.B). Projektet vil blive gennemført i den eksisterende børnehave i Strzelin i de lokaler, der ejes af ansøgeren, som en del af den nye afdeling af anlægget i perioden juni 2017-august 2018. (tilpasning af lokaler + indkøb af nødvendigt udstyr — juni-august 2017, løbende støtte til børn, herunder uddannelsesaktiviteter — september 2017-august 2018). Lokalerne til de nye 25 pladser kan tilpasses teknisk til at give børnepasning i overensstemmelse med de lovbestemte antagelser, vil blive vedtaget og udstyret med det nødvendige udstyr og undervisningshjælpemidler, og fra september 2017 vil der blive planlagt pleje og yderligere aktiviteter (god terapi, gymnastik, sensorisk integrationsterapi, taleterapi, psykologisk, gastronomisk, teatralsk, filharmonisk, IT, rytmik, skulptur, eksperimentel, tysk) for nyligt optagede 25 børn. Projektet vil være tilgængeligt for børn/personer med handicap, da ansøgeren har erfaring med at levere førskoleydelser til børn med forskellige handicap, og hvis det er nødvendigt, vil bygningen i sidste ende blive tilpasset behovene hos befolkningen i denne gruppe under rimelige tilpasningsmekanismer. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο περιλαμβάνει τη δρομολόγηση 25 νέων θέσεων, συμπεριλαμβανομένων προσαρμοσμένων στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρία, τη φροντίδα των παιδιών προσχολικής ηλικίας (τύπος 10.1.Α) και την εφαρμογή πρόσθετων εκπαιδευτικών και εξειδικευμένων δραστηριοτήτων με στόχο την ανάπτυξη παιδιών σε πρώιμο στάδιο της εκπαίδευσης, με την επέκταση της προσφοράς προσχολικής εκπαίδευσης με πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις ευαισθητικές πιθανότητες των παιδιών και την αντιστάθμιση των διαγνωσμένων ελλειμμάτων (τύπος 10.1.Β). Το έργο θα υλοποιηθεί στο υπάρχον νηπιαγωγείο στο Strzelin, στις εγκαταστάσεις που ανήκουν στον αιτούντα, στο πλαίσιο του νέου υποκαταστήματος της εγκατάστασης κατά την περίοδο Ιουνίου 2017-Αύγουστος 2018. (προσαρμογή χώρων + αγορά απαραίτητου εξοπλισμού — Ιούνιος-Αύγουστος 2017, συνεχής υποστήριξη για παιδιά, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — Σεπτέμβριος 2017-Αύγουστος 2018).Οι εγκαταστάσεις για τις νέες 25 θέσεις μπορούν να προσαρμοστούν τεχνικά για την παροχή παιδικής φροντίδας σύμφωνα με τις εκ του νόμου παραδοχές, θα υιοθετηθούν και θα εξοπλιστούν με τον απαραίτητο εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα, και από τον Σεπτέμβριο του 2017 θα προγραμματίζεται η παροχή φροντίδας και πρόσθετων δραστηριοτήτων (καλή θεραπεία, γυμναστική, θεραπεία αισθητηριακής ενσωμάτωσης, λογοθεραπεία, ψυχοθεραπεία, γαστρονομική, θεατρική, φιλαρμονική, πληροφορική, ρυθμική, γλυπτική, πειραματική, γερμανική) για πρόσφατα δεκτά 25 παιδιά. Το έργο θα είναι προσβάσιμο σε παιδιά/άτομα με αναπηρίες, καθώς ο αιτών έχει εμπειρία στην παροχή υπηρεσιών προσχολικής ηλικίας για παιδιά με διαφορετικές αναπηρίες και, εάν είναι απαραίτητο, το κτίριο θα προσαρμοστεί τελικά αρχιτεκτονικά στις ανάγκες των ατόμων αυτής της ομάδας στο πλαίσιο εύλογων μηχανισμών προσαρμογής. (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt uključuje pokretanje 25 novih mjesta, uključujući prilagođene potrebama djece s teškoćama u razvoju, skrb o djeci predškolske dobi (tip 10.1.A) i provedbu dodatnih obrazovnih i specijalističkih aktivnosti usmjerenih na razvoj djece u ranoj fazi obrazovanja, proširenjem ponude predškolskog odgoja i obrazovanja dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju edukativna šansa djece i kompenziraju dijagnosticirani deficiti (tip 10.1.B). Projekt će se provoditi u postojećem vrtiću u Strzelinu, u prostorijama podnositelja zahtjeva, kao dio nove podružnice objekta u razdoblju od lipnja 2017. do kolovoza 2018. godine. (prilagodba prostora + kupnja potrebne opreme – lipanj – kolovoz 2017, stalna potpora djeci, uključujući obrazovne aktivnosti – rujan 2017 – kolovoz 2018). Prostori za novih 25 mjesta mogu se tehnički prilagoditi za pružanje skrbi o djeci u skladu sa zakonskim pretpostavkama, usvojit će se i opremiti potrebnom opremom i nastavnim pomagalima, a od rujna 2017. planirat će se pružanje skrbi i dodatnih aktivnosti (dobru terapiju, gimnastiku, osjetilnu integracijsku terapiju, govornu terapiju, psihološku, gastronomsku, kazališnu, filharmonsku, IT, ritmičku, skulpturu, eksperimentalnu, njemačku) za novoprihvaćeno 25 djece. Projekt će biti dostupan djeci/osobama s invaliditetom s obzirom na to da podnositelj zahtjeva ima iskustva u pružanju predškolskih usluga djeci s različitim teškoćama u razvoju i, ako je potrebno, zgrada će se u konačnici arhitektonski prilagoditi potrebama ljudi te skupine u okviru razumnih mehanizama prilagodbe. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul presupune lansarea a 25 de locuri noi, inclusiv adaptate nevoilor copiilor cu dizabilități, îngrijirea copiilor preșcolari (tip 10.1.A) și implementarea unor activități educative și de specialitate suplimentare menite să dezvolte copiii într-un stadiu incipient al educației, prin extinderea ofertei de educație preșcolară cu activități suplimentare de creștere a șanselor eukative ale copiilor și compensarea deficitelor diagnosticate (tip 10.1.B). Proiectul va fi implementat în grădinița existentă din Strzelin, în incinta deținută de solicitant, ca parte a noii sucursale a facilității în perioada iunie 2017-august 2018. (ajustarea spațiilor + achiziționarea de echipamente necesare – iunie-august 2017, sprijin continuu pentru copii, inclusiv activități educaționale – septembrie 2017-august 2018). premisele pentru noile 25 de locuri pot fi adaptate din punct de vedere tehnic pentru a asigura îngrijirea copiilor în conformitate cu ipotezele statutare, vor fi adoptate și echipate cu echipamentele și mijloacele didactice necesare, iar din septembrie 2017 va fi planificată furnizarea de îngrijire și activități suplimentare (terapie bună, gimnastică, terapie senzorială, terapie de integrare senzorială, terapie de vorbire, psihologică, gastronomică, teatrală, filarmonică, informatică, ritmică, sculptură, experimentală, germană) pentru 25 de copii nou admiși. Proiectul va fi accesibil copiilor/persoanelor cu dizabilități, deoarece solicitantul are experiență în furnizarea de servicii preșcolare pentru copiii cu dizabilități diferite și, dacă este necesar, clădirea va fi în cele din urmă adaptată din punct de vedere arhitectural la nevoile persoanelor din acest grup prin mecanisme de amenajare corespunzătoare. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt zahŕňa spustenie 25 nových miest vrátane prispôsobených potrebám detí so zdravotným postihnutím, starostlivosť o deti v predškolskom veku (typ 10.1.A) a realizáciu ďalších vzdelávacích a špecializovaných aktivít zameraných na rozvoj detí v ranom štádiu vzdelávania rozšírením ponuky predškolského vzdelávania o ďalšie aktivity, ktoré zvyšujú šance detí na eukáciu a kompenzujú diagnostikované deficity (typ 10.1.B). Projekt sa bude realizovať v existujúcej materskej škole v Strzeline, v priestoroch vo vlastníctve žiadateľa, ako súčasť novej pobočky zariadenia v období od júna 2017 do augusta 2018. (úprava priestorov + nákup potrebného vybavenia – jún – august 2017, priebežná podpora pre deti vrátane vzdelávacích aktivít – september 2017 – august 2018). Priestory pre nových 25 miest je možné technicky prispôsobiť tak, aby poskytovali starostlivosť o deti v súlade so zákonnými predpokladmi, budú prijaté a vybavené potrebným vybavením a učebnými pomôckami a od septembra 2017 bude plánované poskytovanie starostlivosti a ďalších aktivít (dobrá terapia, gymnastika, senzorická integračná terapia, rečová terapia, psychologická, gastronomická, divadelná, filharmonická, IT, rytmika, socha, experimentálna, nemčina) pre novoprijatých 25 detí. Projekt bude prístupný pre deti/osoby so zdravotným postihnutím, keďže žiadateľ má skúsenosti s poskytovaním predškolských služieb deťom s rôznym zdravotným postihnutím a v prípade potreby sa budova v konečnom dôsledku architektonicky prispôsobí potrebám ľudí tejto skupiny v rámci primeraných mechanizmov prispôsobenia. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett jinvolvi t-tnedija ta’ 25 post ġdid, inklużi dawk adattati għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, il-kura tat-tfal ta’ qabel l-iskola (tip 10.1.A) u l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet edukattivi u speċjalizzati addizzjonali mmirati lejn l-iżvilupp tat-tfal fi stadju bikri tal-edukazzjoni, billi tiġi estiża l-offerta ta’ edukazzjoni ta’ qabel l-iskola b’attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal u jikkumpensaw id-defiċits dijanjostikati (tip 10.1.B). Il-proġett se jiġi implimentat fil-kindergarten eżistenti fi Strzelin, fil-bini li huwa proprjetà tar-rikorrenti, bħala parti mill-fergħa l-ġdida tal-faċilità fil-perjodu Ġunju 2017-Awwissu 2018. (aġġustament tal-bini + xiri ta’ tagħmir meħtieġ — Ġunju-Awwissu 2017, appoġġ kontinwu għat-tfal, inklużi attivitajiet edukattivi — Settembru 2017-Awwissu 2018). Il-bini għall-25 post il-ġdid jista’ jiġi adattat teknikament biex jipprovdi kura tat-tfal skont is-suppożizzjonijiet statutorji, se jiġi adottat u mgħammar bit-tagħmir u l-għajnuniet għat-tagħlim meħtieġa, u minn Settembru 2017 se jiġi ppjanat l-għoti ta’ kura u attivitajiet addizzjonali (terapija tajba, ġinnastika, terapija ta’ integrazzjoni sensorjali, terapija tad-diskors, psikoloġika, gastronomika, teatrali, Filarmonika, IT, rhythmics, skultura, sperimentali, Ġermaniż) għal 25 tifel u tifla li għadhom kif ġew ammessi. Il-proġett se jkun aċċessibbli għat-tfal/persuni b’diżabilità peress li l-applikant għandu esperjenza fl-għoti ta’ servizzi ta’ qabel l-iskola għal tfal b’diżabilitajiet differenti u, jekk ikun meħtieġ, il-bini fl-aħħar mill-aħħar se jiġi adattat b’mod arkitettoniku għall-ħtiġijiet tal-persuni ta’ dan il-grupp taħt mekkaniżmi ta’ akkomodazzjoni raġonevoli. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projeto consiste no lançamento de 25 novos lugares, nomeadamente adaptados às necessidades das crianças com deficiência, no acolhimento de crianças em idade pré-escolar (tipo 10.1.A) e na realização de atividades educativas e especializadas adicionais destinadas a desenvolver as crianças numa fase precoce da educação, alargando a oferta de centros de ensino pré-escolar com atividades adicionais que aumentem as possibilidades de educar as crianças e nivelem os défices diagnosticados (tipo 10.1.B). O projeto será executado no jardim de infância existente em Strzelin, nas instalações detidas pelo requerente, como parte da nova sucursal da instalação no período de junho de 2017 a agosto de 2018. (adaptação das salas + aquisição do equipamento necessário – junho-agosto de 2017, atual apoio às crianças, incluindo atividades educativas – setembro de 2017-agosto de 2018). A localização dos novos 25 lugares pode ser adaptada tecnicamente para o acolhimento de crianças de acordo com os pressupostos estatutários, será adotada e equipada com o equipamento e os auxiliares de ensino necessários e, desde setembro de 2017, será prevista a prestação de cuidados e a execução de atividades adicionais (Logoterapia, Fisioterapia, Física, Física, Terapia. O projeto será acessível a crianças/pessoas com deficiência, uma vez que o candidato tem experiência na prestação de serviços pré-escolares a crianças com diferentes deficiências e, se necessário, o edifício será finalmente adaptado de forma arquitetónica às necessidades das pessoas deste grupo ao abrigo de mecanismos de melhoria racional. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeessa käynnistetään 25 uutta paikkaa, muun muassa vammaisten lasten tarpeisiin mukautettuja paikkoja, esikouluikäisten lasten hoitoa (tyyppi 10.1.A) ja toteutetaan lisäopetusta ja erityistoimia, joilla pyritään kehittämään lapsia koulutuksen varhaisessa vaiheessa laajentamalla esiopetuksen tarjontaa lisätoimilla, jotka lisäävät lasten eukatiivisia mahdollisuuksia ja kompensoivat diagnosoituja puutteita (tyyppi 10.1.B). Hanke toteutetaan olemassa olevassa päiväkodissa Strzelinissä hakijan omistamissa tiloissa osana laitoksen uutta haaraa kesäkuun 2017 ja elokuun 2018 välisenä aikana. (tilojen mukauttaminen + tarvittavien laitteiden hankinta – kesä-elokuu 2017, jatkuva tuki lapsille, mukaan lukien koulutustoiminta – syyskuu 2017-elokuu 2018). Uusien 25 paikan tilat voidaan mukauttaa teknisesti tarjoamaan lastenhoitoa lakisääteisten oletusten mukaisesti, hyväksytään ja varustetaan tarvittavilla välineillä ja opetusvälineillä, ja syyskuusta 2017 alkaen suunnitellaan hoidon ja lisätoimintojen tarjoamista (hyvä terapia, voimistelu, aistinvarainen integrointi, puheterapia, psykologinen, gastronominen, teatteri, teatteri, tietotekniikka, rytmitiikka, veistos, kokeellinen, saksa) äskettäin hyväksytyille 25 lapselle. Hanke on vammaisten lasten/vammaisten ulottuvilla, koska hakijalla on kokemusta esikoulupalvelujen tarjoamisesta eri vammaisille lapsille, ja tarvittaessa rakennus mukautetaan lopulta arkkitehtonisesti tämän ryhmän ihmisten tarpeisiin kohtuullisin mukautuksin. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt vključuje uvedbo 25 novih mest, vključno s prilagojenimi potrebam invalidnih otrok, skrbjo za predšolske otroke (tip 10.1.A) ter izvedbo dodatnih izobraževalnih in specialističnih dejavnosti, namenjenih razvoju otrok v zgodnji fazi izobraževanja, z razširitvijo ponudbe predšolske vzgoje z dodatnimi dejavnostmi, ki povečujejo možnosti otrok za evkativo in izravnajo ugotovljene pomanjkljivosti (tip 10.1.B). Projekt se bo izvajal v obstoječem vrtcu v Strzelinu, v prostorih prijavitelja, kot del nove podružnice objekta v obdobju od junija 2017 do avgusta 2018. (prilagoditev prostorov + nakup potrebne opreme – junij-avgust 2017, stalna podpora otrokom, vključno z izobraževalnimi dejavnostmi – september 2017-avgust 2018). Prostori za novih 25 mest se lahko tehnično prilagodijo za zagotavljanje otroškega varstva v skladu z zakonskimi predpostavkami, bodo sprejeti in opremljeni s potrebno opremo in učnimi pripomočki, od septembra 2017 pa se bo načrtovala oskrba in dodatne dejavnosti (dobra terapija, gimnastika, terapija senzorične integracije, govorna terapija, psihološka, gastronomska, gledališka, filharmonija, IT, ritmika, kiparstvo, eksperimentalna, nemška) za novo sprejete 25 otrok. Projekt bo dostopen invalidnim otrokom/osebam, saj ima prosilec izkušnje z zagotavljanjem predšolskih storitev za otroke z različnimi motnjami, po potrebi pa bo stavba arhitekturno prilagojena potrebam ljudi te skupine v okviru razumnih prilagoditvenih mehanizmov. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt zahrnuje zahájení 25 nových míst, včetně přizpůsobených potřebám dětí se zdravotním postižením, péče o předškolní děti (typ 10.1.A) a realizaci dalších vzdělávacích a specializovaných aktivit zaměřených na rozvoj dětí v rané fázi vzdělávání, a to rozšířením nabídky předškolního vzdělávání o další činnosti, které zvyšují eukativní šance dětí a kompenzují diagnostikované deficity (typ 10.1.B). Projekt bude realizován ve stávající mateřské škole ve Strzelinu, v prostorách ve vlastnictví žadatele, jako součást nové pobočky zařízení v období od června 2017 do srpna 2018. (úprava prostor + nákup potřebného vybavení – červen-srpen 2017, průběžná podpora dětí, včetně vzdělávacích aktivit – září 2017 – srpen 2018).Prostor pro nové 25 míst lze technicky upravit tak, aby poskytoval péči o děti v souladu se zákonnými předpoklady, bude přijat a vybaven potřebným vybavením a výukovými pomůckami a od září 2017 bude plánováno poskytování péče a dalších aktivit (dobrá terapie, gymnastika, senzorická integrační terapie, řečová terapie, psychologická, gastronomická, divadelní, filharmonická, IT, rytmika, socha, experimentální, německy) pro nově přijatých 25 dětí. Projekt bude přístupný dětem/osobám se zdravotním postižením, neboť žadatel má zkušenosti s poskytováním předškolních služeb dětem s různým zdravotním postižením a v případě potřeby bude budova v konečném důsledku architektonicky přizpůsobena potřebám lidí této skupiny v rámci přiměřených mechanismů ubytování. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projektas apima 25 naujų vietų atidarymą, įskaitant neįgalių vaikų poreikius, ikimokyklinio amžiaus vaikų priežiūrą (10.1.A tipas) ir papildomos švietimo ir specialistų veiklos, skirtos vaikų ugdymui ankstyvajame ugdymo etape, įgyvendinimą, išplečiant ikimokyklinio ugdymo pasiūlą su papildoma veikla, kuria didinamos vaikų eukacijos galimybės ir kompensuojami diagnozuoti trūkumai (10.1.B tipas). Projektas bus įgyvendintas esamame vaikų darželyje Strzeline, pareiškėjo valdomose patalpose, kaip naujo įrenginio padalinio dalis nuo 2017 m. birželio mėn. iki 2018 m. rugpjūčio mėn. (patalpų patikslinimas + būtinos įrangos pirkimas – 2017 m. birželio-rugpjūčio mėn., nuolatinė parama vaikams, įskaitant edukacinę veiklą – 2017 m. rugsėjo mėn. – 2018 m. rugpjūčio mėn.).Naujų 25 vietų patalpos gali būti techniškai pritaikytos, kad būtų teikiamos vaikų priežiūros paslaugos pagal teisės aktais nustatytas prielaidas, bus patvirtintos ir aprūpintos reikiama įranga bei mokymo priemonėmis, o nuo 2017 m. rugsėjo mėn. planuojama teikti priežiūrą ir papildomą veiklą (gera terapija, gimnastika, jutiminė integracijos terapija, kalbos terapija, psichologinė, gastronominė, teatro, filharmonijos, IT, ritmika, skulptūra, eksperimentinė, vokiečių kalba) naujai priimtiems 25 vaikams. Projektas bus prieinamas neįgaliems vaikams ir (arba) asmenims, nes pareiškėjas turi patirties teikiant ikimokyklinio ugdymo paslaugas vaikams su įvairia negalia, o prireikus pastatas bus architektūriškai pritaikytas šios grupės žmonių poreikiams, taikant pagrįstus apgyvendinimo mechanizmus. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekts ietver 25 jaunu vietu atklāšanu, tostarp bērnu ar invaliditāti vajadzībām pielāgotu vietu izveidi, pirmsskolas vecuma bērnu aprūpi (10.1.A tips) un papildu izglītojošu un specializētu pasākumu īstenošanu, kuru mērķis ir attīstīt bērnus agrīnā izglītības posmā, paplašinot pirmsskolas izglītības piedāvājumu ar papildu aktivitātēm, palielinot bērnu eukatīvās iespējas un kompensējot diagnosticētos deficītus (10.1.B tips). Projekts tiks īstenots esošajā bērnudārzā Strzelinā, pieteikuma iesniedzējam piederošās telpās, kā daļa no objekta jaunās filiāles laikposmā no 2017. gada jūnija līdz 2018. gada augustam. (telpu pielāgošana + nepieciešamā aprīkojuma iegāde — 2017. gada jūnijs-augusts, pastāvīgais atbalsts bērniem, tai skaitā izglītojošie pasākumi — septembris 2017-augusts 2018). Jauno 25 vietu telpas var tehniski pielāgot bērnu aprūpes nodrošināšanai saskaņā ar likumā noteiktajiem pieņēmumiem, tiks pieņemtas un aprīkotas ar nepieciešamo aprīkojumu un mācību līdzekļiem, un no 2017. gada septembra tiks plānota aprūpes un papildu aktivitāšu nodrošināšana (laba terapija, vingrošana, sensorā integrācijas terapija, runas terapija, psiholoģiskais, gastronomiskais, teātris, filharmonija, IT, ritmika, skulptūra, eksperimentālā, vācu valoda) jaunajiem 25 bērniem. Projekts būs pieejams bērniem/personām ar invaliditāti, jo pieteikuma iesniedzējam ir pieredze pirmsskolas pakalpojumu sniegšanā bērniem ar dažādu invaliditāti, un, ja nepieciešams, ēka tiks arhitektoniski pielāgota šīs grupas iedzīvotāju vajadzībām, izmantojot saprātīgus pielāgojumu mehānismus. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът включва стартирането на 25 нови места, включително адаптирани към нуждите на децата с увреждания, грижи за деца в предучилищна възраст (тип 10.1.A) и осъществяване на допълнителни образователни и специализирани дейности, насочени към развитието на децата в ранен етап на образованието, чрез разширяване на предлагането на предучилищно образование с допълнителни дейности, увеличаващи еукативните шансове на децата и компенсиращи диагностицираните дефицити (тип 10.1.B). Проектът ще бъде реализиран в съществуващата детска градина в Стрелин, в помещенията, собственост на заявителя, като част от новия клон на съоръжението в периода юни 2017 г. — август 2018 г. (коригиране на помещенията + закупуване на необходимото оборудване — юни-август 2017 г., текуща подкрепа за деца, включително образователни дейности — септември 2017 г. — август 2018 г.). Сградата за новите 25 места може да бъде адаптирана технически, за да осигури грижи за децата в съответствие със законовите допускания, ще бъде приета и оборудвана с необходимото оборудване и учебни средства, а от септември 2017 г. ще бъде планирано предоставянето на грижи и допълнителни дейности (добра терапия, гимнастика, терапия за сензорна интеграция, речева терапия, психологическа, гастрономическа, театрална, филхармония, ИТ, ритмика, скулптура, експериментална, немска) Проектът ще бъде достъпен за деца/лица с увреждания, тъй като кандидатът има опит в предоставянето на предучилищни услуги за деца с различни увреждания и, ако е необходимо, сградата в крайна сметка ще бъде адаптирана архитектурно към нуждите на хората от тази група при разумни механизми за настаняване. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt 25 új helyszín elindítását foglalja magában, többek között a fogyatékossággal élő gyermekek szükségleteihez igazítva, az iskoláskor előtti gyermekek (10.1.A. típus) gondozását, valamint a gyermekek oktatás korai szakaszában történő fejlesztését célzó további oktatási és szaktevékenységek végrehajtását, az iskola előtti oktatás kínálatának kiterjesztésével, a gyermekek eukatív esélyeinek növelésével és a diagnosztizált hiányok kompenzálásával (10.1.B. típus). A projekt végrehajtására a meglévő Strzelin-i óvodában kerül sor, a kérelmező tulajdonában lévő helyiségekben, a létesítmény új részlegének részeként, 2017 júniusa és 2018 augusztusa között. (a helyiségek beállítása + a szükséges berendezések beszerzése – 2017. június-augusztus, a gyermekek folyamatos támogatása, beleértve az oktatási tevékenységeket is – Szeptember 2017Augusztus 2018).Az új 25 hely helyiségei műszakilag adaptálhatók a törvényes feltételezéseknek megfelelően, elfogadják és felszerelik a szükséges felszerelést és oktatási segédeszközöket, és 2017 szeptemberétől az újonnan felvett 25 gyermek számára gondozást és kiegészítő tevékenységeket terveznek (jó terápia, torna, érzékszervi integrációs terápia, beszédterápia, pszichológiai, gasztronómiai, színházi, Filharmonikus, IT, ritmika, szobor, kísérleti, német). A projekt hozzáférhető lesz a fogyatékossággal élő gyermekek/fogyatékos személyek számára, mivel a pályázónak tapasztalata van a különböző fogyatékossággal élő gyermekeknek nyújtott óvodai szolgáltatások nyújtásában, és szükség esetén az épületet építészetileg a csoport lakóinak igényeihez igazítják ésszerű alkalmazkodási mechanizmusok keretében. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná 25 áit nua a sheoladh, lena n-áirítear iad a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, cúram do leanaí réamhscoile (cineál 10.1.A) agus gníomhaíochtaí breise oideachais agus speisialaithe a chur chun feidhme atá dírithe ar leanaí a fhorbairt ag céim luath den oideachas, trí leathnú a dhéanamh ar thairiscint an oideachais réamhscoile trí ghníomhaíochtaí breise a dhéanamh chun deiseanna éascaithe leanaí a mhéadú agus trí na heasnaimh dhiagnóisithe a chúiteamh (cineál 10.1.B). Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm sa kindergarten atá ann cheana in Strzelin, san áitreabh atá faoi úinéireacht an iarratasóra, mar chuid den bhrainse nua den tsaoráid sa tréimhse Meitheamh 2017-Lúnasa 2018. (coigeartú ar áitreabh + ceannach trealaimh riachtanach — Meitheamh-Lúnasa 2017, tacaíocht leanúnach do leanaí, lena n-áirítear gníomhaíochtaí oideachais — Meán Fómhair 2017-Lúnasa 2018). Is féidir an t-áitreabh don 25 áit nua a oiriúnú go teicniúil chun cúram leanaí a chur ar fáil de réir na dtoimhdí reachtúla, glacfar agus feisteofar é leis an trealamh agus na háiseanna teagaisc is gá, agus ó Mheán Fómhair 2017 amach, déanfar soláthar cúraim agus gníomhaíochtaí breise a phleanáil (dea-teiripe, gleacaíocht, teiripe imeasctha céadfach, teiripe urlabhra, síceolaíoch, gastronomic, amharclann, Fiolarmónach, IT, rithimigh, dealbhóireacht, turgnamhach, Gearmáinis) do 25 leanbh nua-ligean isteach. Beidh an tionscadal inrochtana do leanaí/daoine faoi mhíchumas toisc go bhfuil taithí ag an iarratasóir ar sheirbhísí réamhscoile a chur ar fáil do leanaí faoi mhíchumas éagsúla agus, más gá, déanfar an foirgneamh a oiriúnú ó thaobh ailtireachta de do riachtanais mhuintir an ghrúpa seo faoi mheicníochtaí cóiríochta réasúnta. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet omfattar lanseringen av 25 nya platser, bland annat anpassade till behoven hos barn med funktionsnedsättning, omsorg för förskolebarn (typ 10.1.A) och genomförande av ytterligare utbildnings- och specialistaktiviteter som syftar till att utveckla barn i ett tidigt skede av utbildningen, genom att utöka utbudet av förskoleutbildning med ytterligare aktiviteter som ökar barnens möjligheter till eukarativa möjligheter och kompenserar de diagnostiserade underskotten (typ 10.1.B). Projektet kommer att genomföras i den befintliga förskolan i Strzelin, i de lokaler som sökanden äger, som en del av den nya filialen till anläggningen under perioden juni 2017–augusti 2018. (justering av lokaler + inköp av nödvändig utrustning – juni-augusti 2017, pågående stöd för barn, inklusive pedagogisk verksamhet – september 2017–augusti 2018). lokalerna för de nya 25 platserna kan anpassas tekniskt för att tillhandahålla barnomsorg i enlighet med de lagstadgade antagandena, kommer att antas och utrustas med nödvändig utrustning och undervisningshjälpmedel, och från september 2017 kommer tillhandahållandet av vård och ytterligare aktiviteter att planeras (god terapi, gymnastik, sensorisk integrationsterapi, talterapi, psykologisk, gastronomisk, teater, Philharmonic, IT, rytmik, skulptur, experimentell, tysk) för nyintagna 25 barn. Projektet kommer att vara tillgängligt för barn/personer med funktionsnedsättning eftersom den sökande har erfarenhet av att tillhandahålla förskoletjänster för barn med olika funktionsnedsättningar och vid behov kommer byggnaden i slutändan att anpassas arkitektoniskt till behoven hos befolkningen i denna grupp enligt rimliga anpassningsmekanismer. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekt hõlmab 25 uue koha loomist, sealhulgas puuetega laste vajadustele kohandatud kohtade loomist, eelkooliealiste laste eest hoolitsemist (tüüp 10.1.A) ning täiendavate haridus- ja eritegevuste rakendamist, mille eesmärk on arendada lapsi varases haridusetapis, laiendades eelkoolihariduse pakkumist täiendavate tegevustega, mis suurendavad laste euktiivseid võimalusi ja kompenseerivad diagnoositud puudujääke (tüüp 10.1.B). Projekt viiakse ellu olemasolevas Strzelinis asuvas lasteaias, mis asub taotleja omanduses olevates ruumides rajatise uue haru osana ajavahemikul juunist 2017 kuni augustini 2018. (ruumide kohandamine + vajalike seadmete ostmine – juuni-august 2017, pidev toetus lastele, sealhulgas haridustegevus – september 2017-august 2018).Uute 25 koha ruume saab tehniliselt kohandada, et pakkuda lastehoidu vastavalt seadusest tulenevatele eeldustele, võetakse vastu ja varustatakse vajaliku varustuse ja õppevahenditega ning alates 2017. aasta septembrist kavandatakse hooldust ja lisategevusi (hea ravi, võimlemine, sensoorse integratsiooni ravi, kõneteraapia, psühholoogiline, gastronoomiline, teatri-, filharmoonia, IT, rütmika, skulptuur, eksperimentaalne, saksa) äsja vastuvõetud 25 lapsele. Projekt on kättesaadav puuetega lastele/inimestele, kuna taotlejal on kogemusi koolieelsete teenuste osutamisel erinevate puuetega lastele ning vajaduse korral kohandatakse hoone arhitektuuriliselt sellesse rühma kuuluvate inimeste vajadustele mõistlike abinõude abil. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: strzeliński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.01-02-0045/16
0 references