Kindergartens in the future of the Municipality – equal access to high quality pre-school education through the creation of integration departments in the Lubań Commune (Q97211)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97211 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergartens in the future of the Municipality – equal access to high quality pre-school education through the creation of integration departments in the Lubań Commune |
Project Q97211 in Poland |
Statements
536,485.0 zloty
0 references
633,553.75 zloty
0 references
84.68 percent
0 references
1 August 2018
0 references
31 October 2020
0 references
GMINA LUBAŃ
0 references
Projekt pod tytułem:"Przedszkolaki przyszłością Gminy” równy dostęp do wysokiej jakości edukacji przedszkolnejpoprzez stworzenie oddziałów integracyjnych na terenie Gminy Lubań stanowi odpowiedz na najilniejsze zdiagnozow. potrzeb.Obecnie sytuacjadzieci w tym z niep. z terytorium Gminy pokazuje potrzebę prowadzenia zajęć zgodną z celami projektu tj. Uruchamianie 40 nowych miejsc w tym dostosowanych do potrzeb dzieci z niepełnospr. w istniejącej Szkole Podstawowej (Kościelnik) pozwoli rozszeżyć ofertę o edukację przedszkolnąz gr. integracyjnymi. Dodatkowe zajęcia specjalistyczne mająna celu wyrównanie szans edukacyjnych DZN poprzez podniesienie jakości świadzonych usług OWP w wyodrębnionych obszarach. Zabezpieczato rozwój dzieci na wczesnym etapie edukacji i rozszerza ofertę OWPo dodatkowe działania dlaDZN co wyrównaje szanse edukacyjne i zdiagnozowane deficyty.Cel główny jest realizowany poprzez cele szczegółowe które podlegają weryfikacji poprzez wskaźniki.WN posiada doświadczenie w realizacji zadań projektu a opracowany program indywidualny jest multidyscyplinarnym podejściem do terapii dziecka z niepełnosprawnością.Zgodnie z wytycznymi ustawy o systemie oświaty,projekt przyczyni się do harmonijnego zrównowazonego rozwoju tych dzieci ułatwiając im równy dostep do edukacji.W ramachdodatkowych zajęć specjalistycznych przeprowadzenie zajęc dla dzieci w wieku przedszkolnym ze specjalistami z zakresu: psychologii, pedagogiki specjalnej, logopedii, rehabilitacji i innych wramach stwierdzonych deficytów rozwojowych. Dzieci zostaną też objęte dodatk. zajęciami rozwijającymikompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy (tj. porozumiewanie się w językach obcych)Wsparciem objęte zostaną dzieci, ich rodziny (Rodzice i Opiekunowie prawni) jak i Nauczuciele i Pracownicy Pedagogiczni z OWP.Każde dziecko zostanie szczegółowo zdiagnozowane pod katem posiadanych deficytów rozwojowych i na podstawie opracowanegoIPP bedą prowadzone zajęcia ze specjalistami usprawniajace zaburzenia. (Polish)
0 references
The project entitled: “Pre-trainers of the future of the commune” equal access to high quality pre-school education through the creation of integration departments in Lubań commune is the answer to the strongest diagnosis of needs.Currently, the situation of children including those from the territory of the municipality shows the need to conduct classes in line with the objectives of the project, i.e. Launching 40 new places, including tailored to the needs of children with disabilities in the existing Primary School (Churchelnik) will extend the offer to include pre-school education from integration. Additional specialised activities aiming at equalising the educational opportunities of the DZN by improving the quality of witnessed PLO services in specific areas. It protects the development of children at an early stage of education and extends the offer of GWPo additional activities for DZN which equalises educational opportunities and diagnosed deficits.The main objective is realised through specific objectives which are verified by indicators.WN has experience in the implementation of project tasks and the developed individual program is a multidisciplinary approach to the treatment of children with disabilities. psychology, special pedagogy, speech therapy, rehabilitation and other identified development deficits. Children will also be included in additions. key competences necessary in the labour market (i.e. communication in foreign languages)The support will be extended to children, their families (parents and legal guardians) as well as Teachers and Pedagogical Employees from the PLO.Each child will be diagnosed in detail for their development deficits, and on the basis of the developed IPP, classes will be conducted with specialists to improve the disorders. (English)
15 October 2020
0.1340655742138267
0 references
Le projet intitulé «Les enfants dans l’avenir de la Commune» offre un accès égal à un enseignement préscolaire de qualité grâce à la création d’unités d’intégration dans la commune de Lubań. Le lancement de 40 nouveaux lieux, y compris adaptés aux besoins des enfants handicapés dans l’école primaire existante (Église) permettra d’étendre l’offre d’éducation préscolaire avec des jeux d’intégration. D’autres activités spécialisées visent à égaliser les possibilités d’éducation du DZN en améliorant la qualité des services de l’OLP dans des domaines distincts. Il assure le développement des enfants à un stade précoce de l’éducation et élargit l’offre d’activités supplémentaires OWPo pour le DZN, qui égalise les possibilités d’éducation et les déficits diagnostiqués.L’objectif principal est mis en œuvre par le biais d’objectifs spécifiques qui sont soumis à vérification par le biais d’indicateurs.WN a une expérience dans la mise en œuvre des tâches du projet et le programme individuel développé est une approche pluridisciplinaire de la thérapie des enfants handicapés.Selon les directives de la loi sur le système éducatif, le projet contribuera au développement harmonieux et équilibré de ces enfants en facilitant leur accès égal à l’éducation. psychologie, pédagogie spéciale, orthophonie, réadaptation et autres déficits de développement identifiés. Les enfants seront également inclus dans d’autres activités visant à développer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail (c’est-à-dire la communication en langues étrangères) L’aide sera fournie aux enfants, à leur famille (parents et tuteurs légaux) ainsi qu’aux enseignants et aux employés pédagogiques de l’OLP.Chaque enfant sera diagnostiqué en détail dans le cadre de ses déficits de développement et, sur la base de l’IPP développé, des cours seront dispensés avec des spécialistes améliorant les troubles. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt „Vorschulkinder in der Zukunft der Kommune“ gleicher Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung durch die Schaffung von Integrationseinheiten in der Kommune Lubań ist eine Antwort auf die wichtigsten Diagnostikbedürfnisse. Die Einführung von 40 neuen Plätzen, einschließlich angepasst an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen in der bestehenden Grundschule (Kirche), wird es ermöglichen, das Angebot der Vorschulbildung um Integrationsspiele zu erweitern. Weitere spezialisierte Aktivitäten zielen darauf ab, die Bildungschancen des DZN durch die Verbesserung der Qualität der PLO-Dienste in getrennten Bereichen auszugleichen. Es sichert die Entwicklung von Kindern in einem frühen Stadium der Bildung und erweitert das Angebot von OWPo Zusatzaktivitäten für das DZN, das Bildungschancen und diagnostizierte Defizite ausgleicht.Das Hauptziel wird durch spezifische Ziele umgesetzt, die der Überprüfung durch Indikatoren unterliegen.WN hat Erfahrung in der Umsetzung der Projektaufgaben und das entwickelte individuelle Programm ist ein multidisziplinärer Ansatz zur Therapie von Kindern mit Behinderungen.Nach den Richtlinien des Gesetzes über das Bildungssystem wird das Projekt zur harmonischen ausgewogenen Entwicklung dieser Kinder beitragen, indem sie ihren gleichberechtigten Zugang zur Bildung erleichtert.Im Rahmen zusätzlicher Fachklassen führen Klassen für Vorschulkinder mit Spezialisten im Bereich: Psychologie, Sonderpädagogik, Sprachtherapie, Rehabilitation und andere identifizierte Entwicklungsdefizite. Kinder werden auch in zusätzliche Aktivitäten einbezogen, um die Schlüsselkompetenzen zu entwickeln, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind (d. h. Kommunikation in Fremdsprachen) Unterstützung für Kinder, ihre Familien (Eltern und Erziehungsberechtigte) sowie Lehrer und pädagogische Mitarbeiter von der PLO.Jedes Kind wird im Einzelnen unter ihren Entwicklungsdefiziten diagnostiziert und auf der Grundlage der entwickelten IPP werden Kurse mit Spezialisten durchgeführt, die Störungen verbessern. (German)
7 December 2021
0 references
Het project „Voorschoolers in de toekomst van de Commune” is een antwoord op de belangrijkste diagnostische behoeften. Voorts toont de situatie van kinderen op dit gebied vanuit het grondgebied van de gemeente aan dat er klassen moeten worden gegeven in overeenstemming met de doelstellingen van het project, d.w.z. De lancering van 40 nieuwe plaatsen, waaronder aangepast aan de behoeften van kinderen met een handicap in de bestaande basisschool (Kerk), zal het mogelijk maken het aanbod van voorschools onderwijs met integratiespellen uit te breiden. Aanvullende gespecialiseerde activiteiten zijn erop gericht de onderwijskansen van het DZN te egaliseren door de kwaliteit van de PLO-diensten in afzonderlijke gebieden te verbeteren. Het verzekert de ontwikkeling van kinderen in een vroeg stadium van het onderwijs en breidt het aanbod van OWPo aanvullende activiteiten voor het DZN uit, die onderwijskansen en gediagnosticeerde tekorten gelijk maakt.De belangrijkste doelstelling wordt uitgevoerd door middel van specifieke doelstellingen die aan verificatie door middel van indicatoren worden onderworpen.WN heeft ervaring met de uitvoering van de projecttaken en het ontwikkelde individuele programma is een multidisciplinaire benadering van de therapie van kinderen met een handicap.Volgens de richtlijnen van de wet op het onderwijssysteem, zal het project bijdragen aan de harmonieuze evenwichtige ontwikkeling van deze kinderen door hun gelijke toegang tot onderwijs te vergemakkelijken.Als onderdeel van aanvullende gespecialiseerde klassen, leiden klassen voor preschoolkinderen met specialisten op het gebied van: psychologie, speciale pedagogie, logopedie, revalidatie en andere geïdentificeerde ontwikkelingstekorten. Kinderen zullen ook worden opgenomen in aanvullende activiteiten ter ontwikkeling van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt (d.w.z. communicatie in vreemde talen)Support zal worden verstrekt aan kinderen, hun familie (ouders en wettelijke voogden) en leerkrachten en pedagogische werknemers van de PLO.Elk kind zal in detail worden gediagnosticeerd onder hun ontwikkelingstekorten en op basis van het ontwikkelde IPP zullen lessen worden gegeven met specialisten die stoornissen verbeteren. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto dal titolo "Prescolari in futuro della Comune" pari accesso all'istruzione prescolare di alta qualità attraverso la creazione di unità di integrazione nel Comune di Luban è una risposta alle più importanti esigenze diagnostiche. Il lancio di 40 nuovi posti, anche adattati alle esigenze dei bambini con disabilità nella scuola primaria esistente (Chiesa) consentirà di estendere l'offerta di istruzione prescolare con giochi di integrazione. Ulteriori attività specializzate mirano a pareggiare le opportunità educative del DZN migliorando la qualità dei servizi dell'OLP in aree separate. Garantisce lo sviluppo dei bambini in una fase precoce dell'istruzione e amplia l'offerta di OWPo attività aggiuntive per il DZN, che equalizza le opportunità educative e i deficit diagnosticati.L'obiettivo principale è attuato attraverso obiettivi specifici che sono soggetti a verifica attraverso indicatori.WN ha esperienza nell'attuazione dei compiti del progetto e il programma individuale sviluppato è un approccio multidisciplinare alla terapia dei bambini con disabilità.Secondo le linee guida della legge sul sistema educativo, il progetto contribuirà allo sviluppo armonioso e equilibrato di questi bambini facilitando il loro uguale accesso all'istruzione.Come parte di classi specialistiche aggiuntive, condurre classi per bambini in età prescolare con specialisti nel campo di: psicologia, pedagogia speciale, logopedia, riabilitazione e altri deficit di sviluppo identificati. I bambini saranno inoltre inclusi in attività aggiuntive per sviluppare le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro (ossia la comunicazione in lingue straniere).Il sostegno sarà fornito ai bambini, alle loro famiglie (genitori e tutori legali) nonché agli insegnanti e ai dipendenti pedagogici dell'OLP. Ogni bambino sarà diagnosticato in dettaglio in base ai loro deficit di sviluppo e sulla base dei programmi IPP sviluppati saranno condotti classi con specialisti che migliorano i disturbi. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto titulado «Preschoolers in the future of the Commune» igualdad de acceso a la educación preescolar de alta calidad mediante la creación de unidades de integración en la comuna de Lubań es una respuesta a las necesidades diagnósticas más importantes. El lanzamiento de 40 nuevos lugares, incluso adaptados a las necesidades de los niños con discapacidad en la actual Escuela Primaria (Iglesia), permitirá ampliar la oferta de educación preescolar con juegos de integración. Otras actividades especializadas tienen por objeto igualar las oportunidades educativas de la DZN mejorando la calidad de los servicios de la OLP en áreas separadas. Asegura el desarrollo de los niños en una etapa temprana de la educación y amplía la oferta de OWPo actividades adicionales para la DZN, que iguala las oportunidades educativas y los déficits diagnosticados.El objetivo principal se implementa a través de objetivos específicos que están sujetos a verificación a través de indicadores.WN tiene experiencia en la implementación de las tareas del proyecto y el programa individual desarrollado es un enfoque multidisciplinario para la terapia de niños con discapacidades.Según las directrices de la Ley del Sistema Educativo, el proyecto contribuirá al desarrollo equilibrado de estos niños facilitando su igualdad de acceso a la educación. psicología, pedagogía especial, terapia del habla, rehabilitación y otros déficits de desarrollo identificados. También se incluirá a los niños en actividades adicionales que desarrollen las competencias clave necesarias en el mercado laboral (es decir, la comunicación en idiomas extranjeros). Se prestará apoyo a los niños, sus familias (padres y tutores legales), así como a los maestros y empleados pedagógicos de la OLP. Cada niño será diagnosticado en detalle en virtud de sus déficits de desarrollo y, sobre la base del IPP desarrollado, se impartirán clases con especialistas que mejoran los trastornos. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projektet "Førskolebørn i kommunens fremtid" lige adgang til førskoleundervisning af høj kvalitet gennem oprettelse af integrationsenheder i Lubań-kommunen er et svar på de vigtigste diagnostiske behov.På nuværende tidspunkt viser situationen for børn i dette område fra kommunens område, at det er nødvendigt at gennemføre klasser i overensstemmelse med projektets mål, dvs. Lanceringen af 40 nye pladser, herunder tilpasset behovene hos børn med handicap i den eksisterende grundskole (kirke), vil gøre det muligt at udvide udbuddet af førskoleundervisning med integrationsspil. Yderligere specialiserede aktiviteter tager sigte på at udligne uddannelsesmulighederne i DZN ved at forbedre kvaliteten af PLO-tjenesterne på forskellige områder. Det sikrer udviklingen af børn på et tidligt stadium af uddannelse og udvider udbuddet af OWPo yderligere aktiviteter for DZN, som udligner uddannelsesmuligheder og diagnosticerede underskud.Hovedmålet gennemføres gennem specifikke mål, der er underlagt verifikation gennem indikatorer.WN har erfaring i gennemførelsen af projektet opgaver og det udviklede individuelle program er en tværfaglig tilgang til terapi af børn med handicap.Ifølge retningslinjerne i loven om uddannelsessystemet, projektet vil bidrage til en harmonisk afbalanceret udvikling af disse børn ved at lette deres lige adgang til uddannelse.Som en del af yderligere specialiserede klasser, gennemføre klasser for førskolebørn med specialister inden for: psykologi, særlig pædagogik, taleterapi, rehabilitering og andre identificerede udviklingsunderskud. Børn vil også blive inddraget i yderligere aktiviteter, der udvikler de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet (dvs. kommunikation på fremmedsprog).Støtte vil blive ydet til børn, deres familier (forældre og værger) samt lærere og pædagogiske medarbejdere fra PLO.Hvert barn vil blive diagnosticeret i detaljer under deres udviklingsunderskud og på grundlag af det udviklede IPP vil blive gennemført klasser med specialister, der forbedrer lidelser. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο με τίτλο «Preschoolers in the future of the Commune» ισότιμη πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση μέσω της δημιουργίας μονάδων ένταξης στην κοινότητα Lubań αποτελεί απάντηση στις σημαντικότερες διαγνωστικές ανάγκες. Η δρομολόγηση 40 νέων θέσεων, μεταξύ άλλων προσαρμοσμένων στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρία στο υφιστάμενο Δημοτικό Σχολείο (Εκκλησία), θα επιτρέψει την επέκταση της προσφοράς προσχολικής εκπαίδευσης με παιχνίδια ένταξης. Πρόσθετες εξειδικευμένες δραστηριότητες αποσκοπούν στην εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών του DZN με τη βελτίωση της ποιότητας των υπηρεσιών της ΟΑΠ σε χωριστούς τομείς. Εξασφαλίζει την ανάπτυξη των παιδιών σε πρώιμο στάδιο της εκπαίδευσης και επεκτείνει την προσφορά πρόσθετων δραστηριοτήτων του OWPo για το DZN, το οποίο εξισώνει τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες και τα διαγνωσμένα ελλείμματα.Ο κύριος στόχος υλοποιείται μέσω ειδικών στόχων που υπόκεινται σε επαλήθευση μέσω δεικτών. ψυχολογία, ειδική παιδαγωγική, λογοθεραπεία, αποκατάσταση και άλλα διαπιστωμένα αναπτυξιακά ελλείμματα. Τα παιδιά θα συμπεριληφθούν επίσης σε πρόσθετες δραστηριότητες ανάπτυξης των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας (π.χ. επικοινωνία σε ξένες γλώσσες) Θα παρέχεται στήριξη στα παιδιά, τις οικογένειές τους (γονείς και νόμιμοι κηδεμόνες) καθώς και στους εκπαιδευτικούς και παιδαγωγικούς υπαλλήλους της ΟΑΠ. Κάθε παιδί θα διαγιγνώσκεται λεπτομερώς κάτω από τα αναπτυξιακά ελλείμματά του και με βάση την αναπτυγμένη ΟΠΠ θα διεξάγονται μαθήματα με ειδικούς που βελτιώνουν τις διαταραχές. (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt pod nazivom „Predškolci u budućnosti komune” jednak pristup kvalitetnom predškolskom obrazovanju kroz stvaranje integracijskih jedinica u općini Lubań odgovor je na najvažnije dijagnostičke potrebe. Pokretanjem 40 novih mjesta, uključujući prilagođenu potrebama djece s teškoćama u razvoju u postojećoj osnovnoj školi (Crkvi), omogućit će se proširenje ponude predškolskog obrazovanja s integracijskim igrama. Dodatne specijalizirane aktivnosti usmjerene su na izjednačavanje obrazovnih mogućnosti DZN-a poboljšanjem kvalitete usluga PLO-a u odvojenim područjima. Osigurava razvoj djece u ranoj fazi obrazovanja i proširuje ponudu OWPo dodatnih aktivnosti za DZN, što izjednačava obrazovne mogućnosti i dijagnosticirane deficite.Glavni cilj se provodi kroz specifične ciljeve koji su podložni verifikaciji kroz pokazatelje.WN ima iskustva u provedbi projektnih zadataka, a razvijeni individualni program je multidisciplinarni pristup terapiji djece s teškoćama u razvoju.Prema smjernicama Zakona o obrazovnom sustavu, projekt će doprinijeti skladnom uravnoteženom razvoju ove djece olakšavanjem njihovog ravnopravnog pristupa obrazovanju.U sklopu dodatnih specijalističkih tečajeva, provođenje nastave za predškolsku djecu sa specijalistima u području: psihologija, posebna pedagogija, govorna terapija, rehabilitacija i drugi identificirani razvojni deficiti. Djeca će također biti uključena u dodatne aktivnosti razvijanja ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada (tj. komunikacija na stranim jezicima)Potpora će se pružiti djeci, njihovim obiteljima (roditeljima i zakonskim skrbnicima) kao i učiteljima i pedagoškim zaposlenicima iz PLO-a.Svako dijete bit će detaljno dijagnosticirano u skladu s njihovim razvojnim deficitima, a na temelju razvijenog IPP-a provest će se nastava sa stručnjacima za poboljšanje poremećaja. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul „Preșcolarii în viitorul comunei” accesul egal la educație preșcolară de înaltă calitate prin crearea de unități de integrare în comuna Lubań este un răspuns la cele mai importante nevoi de diagnosticare. În prezent, situația copiilor din această zonă de pe teritoriul municipalității arată necesitatea de a desfășura cursuri în conformitate cu obiectivele proiectului, și anume. Lansarea a 40 de locuri noi, inclusiv adaptate nevoilor copiilor cu dizabilități în cadrul Școlii primare existente (Biserica) va permite extinderea ofertei de educație preșcolară cu jocuri de integrare. Activitățile de specialitate suplimentare vizează egalizarea oportunităților educaționale ale DZN prin îmbunătățirea calității serviciilor OEP în domenii separate. Asigură dezvoltarea copiilor într-un stadiu incipient al educației și extinde oferta de activități suplimentare OWPo pentru DZN, care egalizează oportunitățile educaționale și deficitele diagnosticate. Obiectivul principal este pus în aplicare prin obiective specifice care sunt supuse verificării prin indicatori.WN are experiență în punerea în aplicare a sarcinilor proiectului, iar programul individual dezvoltat este o abordare multidisciplinară a terapiei copiilor cu dizabilități. psihologie, pedagogie specială, logopedie, reabilitare și alte deficite de dezvoltare identificate. Copiii vor fi, de asemenea, incluși în activități suplimentare de dezvoltare a competențelor-cheie necesare pe piața forței de muncă (de exemplu, comunicarea în limbi străine)Se va acorda sprijin copiilor, familiilor acestora (părinți și tutori legali), precum și profesorilor și angajaților pedagogici din cadrul OEP.Fiecare copil va fi diagnosticat în detaliu în funcție de deficitele lor de dezvoltare și pe baza IPP dezvoltat vor fi organizate cursuri cu specialiști care îmbunătățesc tulburările. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt „Preschoolers in the future of the Commune“ rovnaký prístup ku kvalitnému predškolskému vzdelávaniu prostredníctvom vytvorenia integračných jednotiek v obci Lubań je reakciou na najdôležitejšie diagnostiky. Spustenie 40 nových miest vrátane prispôsobených potrebám detí so zdravotným postihnutím v existujúcej základnej škole (Curch) umožní rozšíriť ponuku predškolského vzdelávania s integračnými hrami. Ďalšie špecializované aktivity sú zamerané na vyrovnanie vzdelávacích príležitostí DZN zlepšením kvality služieb OOP v samostatných oblastiach. Zabezpečuje rozvoj detí v ranom štádiu vzdelávania a rozširuje ponuku ďalších aktivít OWPo pre DZN, ktoré vyrovnávajú vzdelávacie príležitosti a diagnostikované deficity.Hlavný cieľ sa realizuje prostredníctvom špecifických cieľov, ktoré sú predmetom overovania prostredníctvom ukazovateľov.WN má skúsenosti s realizáciou projektových úloh a rozvinutým individuálnym programom je multidisciplinárny prístup k terapii detí so zdravotným postihnutím.Podľa usmernení zákona o vzdelávacom systéme projekt prispeje k harmonickému vyváženému rozvoju týchto detí uľahčením ich rovnakého prístupu k vzdelávaniu.Ako súčasť ďalších odborných tried, vykonávať triedy pre predškolské deti s odborníkmi v oblasti: psychológia, špeciálna pedagogika, rečová terapia, rehabilitácia a ďalšie identifikované vývojové deficity. Deti budú zahrnuté aj do ďalších činností zameraných na rozvoj kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce (t. j. komunikácia v cudzích jazykoch)Podpora sa poskytne deťom, ich rodinám (rodičom a zákonným zástupcom), ako aj učiteľom a pedagogickým zamestnancom z OOP. Každé dieťa bude podrobne diagnostikované v rámci svojich vývojových deficitov a na základe vyvinutého IPP sa budú vykonávať kurzy s odborníkmi na zlepšenie porúch. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett intitolat “Preschoolers in the future of the Commune” aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità għolja qabel l-iskola permezz tal-ħolqien ta’ unitajiet ta’ integrazzjoni fil-Komun ta’ Lubań huwa rispons għad-dijanjostika l-aktar importanti. It-tnedija ta’ 40 post ġdid, inklużi dawk adattati għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità fl-Iskola Primarja (il-Knisja) eżistenti se tippermetti li tiġi estiża l-offerta ta’ edukazzjoni ta’ qabel l-iskola b’logħob ta’ integrazzjoni. Attivitajiet speċjalizzati addizzjonali huma mmirati lejn l-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi tad-DZN billi jtejbu l-kwalità tas-servizzi tal-PLO f’oqsma separati. Jiżgura l-iżvilupp tat-tfal fi stadju bikri tal-edukazzjoni u jespandi l-offerta ta ‘attivitajiet addizzjonali OWPo għall-DZN, li tekwivali opportunitajiet edukattivi u defiċits dijanjostikati.L-objettiv ewlieni huwa implimentat permezz ta ‘objettivi speċifiċi li huma soġġetti għall-verifika permezz ta’ indikaturi.WN għandu esperjenza fl-implimentazzjoni tal-kompiti tal-proġett u l-programm individwali żviluppat huwa approċċ multidixxiplinari għat-terapija ta ‘tfal b’diżabilità.Skont il-linji gwida tal-Att dwar is-Sistema Edukazzjoni, il-proġett se jikkontribwixxi għall-iżvilupp bilanċjat armonjuż ta ‘dawn it-tfal billi jiffaċilita l-aċċess ugwali tagħhom għall-edukazzjoni.Bħala parti minn klassijiet speċjalizzati addizzjonali, l-imġiba għat-tfal qabel l-iskola speċjalizzati fil-qasam: psikoloġija, pedagoġija speċjali, terapija diskors, riabilitazzjoni u nuqqasijiet oħra ta ‘żvilupp identifikati. It-tfal se jiġu inklużi wkoll f’attivitajiet addizzjonali li jiżviluppaw il-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol (jiġifieri l-komunikazzjoni f’lingwi barranin) L-appoġġ se jingħata lit-tfal, lill-familji tagħhom (il-ġenituri u l-kustodji legali) kif ukoll lill-Għalliema u lill-Impjegati Pedagoġiċi mill-PLO.Kull tifel u tifla se jiġu djanjostikati fid-dettall taħt id-defiċits tal-iżvilupp tagħhom u abbażi tal-IPP żviluppati se jsiru klassijiet bi speċjalisti li jtejbu d-disturbi. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projeto intitulado: «Pré-formadores do futuro da autarquia», a igualdade de acesso a um ensino pré-escolar de elevada qualidade através da criação de departamentos de integração na autarquia de Lubań é a resposta ao diagnóstico mais forte das necessidades. Atualmente, a situação das crianças, incluindo as do território do município, mostra a necessidade de realizar aulas em conformidade com os objetivos do projeto, ou seja, o lançamento de 40 novos lugares, nomeadamente adaptados às necessidades das crianças com deficiência na atual escola primária (Churchelnik), alargará a oferta de modo a incluir o ensino pré-escolar desde a integração. Atividades especializadas adicionais destinadas a igualar as oportunidades educativas da DZN através da melhoria da qualidade dos serviços da OLP testemunhados em áreas específicas. Protege o desenvolvimento das crianças numa fase inicial da educação e alarga a oferta de GWPo actividades adicionais para DZN que iguala oportunidades educacionais e défices diagnosticados.O objectivo principal é realizado através de objectivos específicos que são verificados por indicadores.WN tem experiência na implementação de tarefas de projecto e o programa individual desenvolvido é uma abordagem multidisciplinar para o tratamento de crianças com deficiência. psicologia, pedagogia especial, terapia da fala, reabilitação e outros défices de desenvolvimento identificados. As crianças serão igualmente incluídas em complementos. Competências essenciais necessárias no mercado de trabalho (ou seja, comunicação em línguas estrangeiras) O apoio será alargado às crianças, às suas famílias (pais e tutores legais), bem como aos professores e funcionários pedagógicos da OLP. Cada criança será diagnosticada em pormenor pelos seus défices de desenvolvimento e, com base na PIP desenvolvida, serão realizadas aulas com especialistas para melhorar as perturbações. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hanke, jonka otsikkona on ”Esikoululaiset kommuunin tulevaisuudessa”, yhdenvertainen pääsy laadukkaaseen esiopetukseen perustamalla kotoutumisyksiköitä Lubańin kommuuniin, on vastaus tärkeimpiin diagnostisiin tarpeisiin. Kun otetaan käyttöön 40 uutta paikkaa, myös vammaisten lasten tarpeisiin mukautettuna nykyisessä peruskoulussa (kirkko), voidaan laajentaa esiopetuksen tarjontaa integrointipelien avulla. Lisätoiminnalla pyritään tasaamaan DZN:n koulutusmahdollisuuksia parantamalla PLO-palvelujen laatua erillisillä alueilla. Se turvaa lasten kehityksen varhaisessa koulutuksen vaiheessa ja laajentaa tarjontaa OWPo lisätoimia DZN, joka tasoittaa koulutusmahdollisuudet ja diagnosoidut puutteet.Päätavoite toteutetaan erityistavoitteilla, jotka on tarkastettava indikaattorien avulla.WN on kokemusta hankkeen tehtävien ja kehitetty yksittäinen ohjelma on monitieteinen lähestymistapa terapiaan vammaisille lapsille.Koulutusjärjestelmälain suuntaviivojen mukaan hanke edistää näiden lasten sopusointuista tasapainoista kehitystä helpottamalla heidän yhtäläistä pääsyään koulutukseen.Osassa ylimääräisiä erikoisalan luokkia, suorittaa luokkia esikoululapsille, joilla on asiantuntijoita seuraavilla aloilla: psykologia, erityinen pedagogiikka, puheterapia, kuntoutus ja muut tunnistetut kehityspuutteet. Lapset otetaan mukaan myös lisätoimiin, joissa kehitetään työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja (esim. viestintä vierailla kielillä). Tukea annetaan lapsille, heidän perheilleen (vanhemmille ja laillisille huoltajille) sekä PLO:n opettajille ja pedagogisille työntekijöille. Jokainen lapsi diagnosoidaan yksityiskohtaisesti heidän kehitysvajeensa perusteella ja kehitetään integroidun tuotepolitiikan pohjalta luokkia, joissa erikoislääkärit parantavat häiriöitä. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt z naslovom „Predšolci v prihodnosti občine“ je enak dostop do kakovostnega predšolskega izobraževanja z oblikovanjem integracijskih enot v občini Lubań je odgovor na najpomembnejše diagnostične potrebe. Uvedba 40 novih mest, tudi prilagojenih potrebam invalidnih otrok v obstoječi Osnovni šoli (Cerch), bo omogočila razširitev ponudbe predšolskega izobraževanja z igrami za vključevanje. Dodatne specializirane dejavnosti so namenjene izenačevanju izobraževalnih možnosti DZN z izboljšanjem kakovosti storitev PLO na ločenih področjih. Zagotavlja razvoj otrok v zgodnji fazi izobraževanja in razširja ponudbo OWPo dodatnih aktivnosti za DZN, ki izenačuje izobraževalne možnosti in diagnosticirane primanjkljaje.Glavni cilj se izvaja s specifičnimi cilji, ki jih je treba preverjati s kazalniki.WN ima izkušnje pri izvajanju projektnih nalog in razvitega individualnega programa je multidisciplinarni pristop k terapiji otrok s posebnimi potrebami.Po smernicah Zakona o izobraževalnem sistemu bo projekt prispeval k harmoničnemu uravnoteženemu razvoju teh otrok z omogočanjem enakopravnega dostopa do izobraževanja.Kot del dodatnih strokovnih razredov izvaja razrede za predšolske otroke s strokovnjaki s področja: psihologija, posebna pedagogika, govorna terapija, rehabilitacija in drugi ugotovljeni razvojni primanjkljaji. Otroci bodo vključeni tudi v dodatne dejavnosti za razvoj ključnih kompetenc, potrebnih na trgu dela (tj. sporazumevanje v tujih jezikih).Podpora bo zagotovljena otrokom, njihovim družinam (starši in zakoniti skrbniki) ter učiteljem in pedagoškim delavcem iz PLO. Vsak otrok bo podrobno diagnosticiran v okviru razvojnih primanjkljajev in na podlagi razvite IPP se bo izvajal pouk s strokovnjaki za izboljšanje motenj. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt „Předškoláci v budoucnosti obce“ rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu vzdělávání vytvořením integračních jednotek v Lubaňské obci je reakcí na nejdůležitější diagnostiku. Zavedení 40 nových míst, včetně přizpůsobených potřebám dětí se zdravotním postižením ve stávající základní škole (církev), umožní rozšířit nabídku předškolního vzdělávání o integrační hry. Další specializované aktivity jsou zaměřeny na vyrovnání vzdělávacích příležitostí DZN zlepšením kvality služeb OOP v samostatných oblastech. Zajišťuje rozvoj dětí v rané fázi vzdělávání a rozšiřuje nabídku dalších aktivit OWPo pro DZN, která vyrovnává vzdělávací příležitosti a diagnostikované deficity.Hlavní cíl je realizován prostřednictvím specifických cílů, které jsou předmětem ověření prostřednictvím ukazatelů.WN má zkušenosti s prováděním projektových úkolů a rozvinutým individuálním programem je multidisciplinární přístup k léčbě dětí se zdravotním postižením.Podle pokynů zákona o vzdělávacím systému přispěje projekt k harmonickému vyváženému rozvoji těchto dětí usnadněním jejich rovného přístupu ke vzdělání.Jako součást dalších odborných tříd, vést třídy pro předškolní děti se specialisty v oblasti: psychologie, speciální pedagogika, řečová terapie, rehabilitace a další zjištěné vývojové deficity. Děti budou rovněž zahrnuty do dalších činností, které rozvíjejí klíčové schopnosti nezbytné na trhu práce (tj. komunikaci v cizích jazycích).Podpora bude poskytována dětem, jejich rodinám (rodičům a zákonným zástupcům), jakož i učitelům a pedagogickým zaměstnancům z OOP. Každé dítě bude podrobně diagnostikováno v rámci jejich vývojových deficitů a na základě vyvinutých IPP budou vedeny třídy s odborníky na zlepšení poruch. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projektas „Preschoolers in the future of the Commune“ lygios galimybės gauti kokybišką ikimokyklinį ugdymą, sukuriant integracijos padalinius Lubań komunoje, yra atsakas į svarbiausią diagnozę. Atidarius 40 naujų vietų, įskaitant pritaikytas neįgalių vaikų poreikiams dabartinėje pradinėje mokykloje (Bažnyčioje), bus galima išplėsti ikimokyklinio ugdymo su integracijos žaidimais pasiūlą. Papildoma specializuota veikla siekiama suvienodinti DZN švietimo galimybes gerinant PLO paslaugų kokybę atskirose srityse. Jis užtikrina vaikų vystymąsi ankstyvame ugdymo etape ir plečia OWPo papildomų veiksmų pasiūlymą DZN, kuris išlygina švietimo galimybes ir diagnozuoja deficitą.Pagrindinis tikslas įgyvendinamas per konkrečius tikslus, kurie turi būti tikrinami rodikliais.WN turi patirties įgyvendinant projekto užduotis ir sukurta individuali programa yra daugiadisciplininis požiūris į vaikų su negalia terapiją.Pagal Švietimo sistemos įstatymo gaires projektas prisidės prie darnios subalansuotos šių vaikų raidos palengvindamas jų lygias galimybes gauti išsilavinimą.Kaip dalis papildomų specialistų klasių, vesti klases ikimokyklinio amžiaus vaikams su specialistais šioje srityje: psichologija, speciali pedagogika, kalbos terapija, reabilitacija ir kiti nustatyti vystymosi trūkumai. Vaikai taip pat bus įtraukti į papildomą veiklą, kuria ugdomos bendrosios kompetencijos darbo rinkoje (t. y. bendravimas užsienio kalbomis).Parama bus teikiama vaikams, jų šeimoms (tėvams ir teisėtiems globėjams), taip pat PLO Mokytojams ir pedagoginiams darbuotojams.Kiekvienas vaikas bus išsamiai diagnozuotas pagal jų vystymosi trūkumus ir remiantis sukurta IPP bus vedamos pamokos su specialistais, gerinančiais sutrikimus. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekts “Preschoolers in the future of the Commune” (Preschoolers in the future of the Commune) — vienlīdzīga piekļuve kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai, izveidojot integrācijas vienības Lubaņas pašvaldībā, ir atbilde uz svarīgākajām diagnostikas vajadzībām. 40 jaunu vietu, tostarp bērnu ar invaliditāti vajadzībām pielāgotas, uzsākšana esošajā pamatskolā (Baznīcā) ļaus paplašināt pirmsskolas izglītības piedāvājumu ar integrācijas spēlēm. Papildu specializētie pasākumi ir vērsti uz DZN izglītības iespēju izlīdzināšanu, uzlabojot PLO pakalpojumu kvalitāti atsevišķās jomās. Tas nodrošina bērnu attīstību agrīnā izglītības posmā un paplašina OWPo papildu aktivitāšu piedāvājumu DZN, kas izlīdzina izglītības iespējas un diagnosticētos deficītus.Galvenais mērķis tiek īstenots ar konkrētiem mērķiem, kas tiek pārbaudīti ar rādītājiem.WN ir pieredze projekta uzdevumu īstenošanā, un izstrādātā individuālā programma ir multidisciplināra pieeja bērnu ar invaliditāti terapijai.Saskaņā ar Izglītības sistēmas likuma vadlīnijām projekts veicinās šo bērnu harmonisku līdzsvarotu attīstību, atvieglojot viņu vienlīdzīgu piekļuvi izglītībai. psiholoģija, īpaša pedagoģija, runas terapija, rehabilitācija un citi konstatēti attīstības trūkumi. Bērni tiks iekļauti arī papildu aktivitātēs, attīstot darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes (t. i., komunikācija svešvalodās).Atbalsts tiks sniegts bērniem, viņu ģimenēm (vecākiem un likumīgajiem aizbildņiem), kā arī skolotājiem un pedagoģijas darbiniekiem no PLO.Katrs bērns tiks detalizēti diagnosticēts viņu attīstības trūkuma dēļ un, pamatojoties uz izstrādāto IRP, notiks nodarbības ar speciālistiem, kas uzlabo traucējumus. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът, озаглавен „Предучилищна възраст в бъдещето на комуната“, равен достъп до висококачествено предучилищно образование чрез създаване на интеграционни единици в община Любан е отговор на най-важната диагностика. needs.Presently, положението на децата в тази област от територията на общината показва необходимостта от провеждане на класове в съответствие с целите на проекта, т.е. Стартирането на 40 нови места, включително адаптирани към нуждите на децата с увреждания в съществуващото Основно училище (Църква), ще даде възможност за разширяване на предлагането на предучилищно образование с интеграционни игри. Допълнителни специализирани дейности са насочени към изравняване на образователните възможности на ДЗН чрез подобряване на качеството на ООП в отделни области. Тя осигурява развитието на децата на ранен етап на образованието и разширява предлагането на OWPo допълнителни дейности за ДЗН, което изравнява образователните възможности и диагностицираните дефицити.Основната цел се осъществява чрез специфични цели, които подлежат на проверка чрез показатели.WN има опит в изпълнението на задачите по проекта и разработената индивидуална програма е мултидисциплинарен подход към терапията на деца с увреждания.Според насоките на Закона за образователната система, проектът ще допринесе за хармоничното балансирано развитие на тези деца чрез улесняване на равния им достъп до образование.Като част от допълнителните класове, провеждане на класове за предучилищна възраст със специалисти в областта на: психология, специална педагогика, речева терапия, рехабилитация и други идентифицирани дефицити в развитието. Децата ще бъдат включени и в допълнителни дейности за развиване на ключовите компетентности, необходими на пазара на труда (т.е. комуникация на чужди езици). Ще се предоставя подкрепа на децата, техните семейства (родители и законни настойници), както и на учители и педагогически служители от ООП.Всяко дете ще бъде диагностицирано подробно по техните дефицити в развитието и въз основа на разработената ИПП ще се провеждат класове със специалисти, подобряващи разстройствата. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
Az „Előkészítők a község jövőjében” című projekt a Lubańi Kommün integrációs egységeinek létrehozása révén egyenlő hozzáférést biztosít a magas színvonalú óvodai neveléshez. A meglévő általános iskolában (Church) 40 új, többek között a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez igazított hely elindítása lehetővé teszi az iskola előtti oktatás kínálatának bővítését integrációs játékokkal. További speciális tevékenységek célja a DZN oktatási lehetőségeinek kiegyenlítése a PLO-szolgáltatások minőségének javításával a különböző területeken. Biztosítja a gyermekek fejlődését az oktatás korai szakaszában, és kibővíti az OWPo további tevékenységeit a DZN számára, amely kiegyenlíti az oktatási lehetőségeket és a diagnosztizált hiányokat.A fő célkitűzés olyan konkrét célkitűzések révén valósul meg, amelyeket mutatókkal ellenőriznek.WN tapasztalattal rendelkezik a projekt feladatainak végrehajtásában, és a kifejlesztett egyéni program multidiszciplináris megközelítés a fogyatékkal élő gyermekek terápiájára.Az oktatási rendszerről szóló törvény iránymutatásai szerint a projekt hozzájárul ezeknek a gyermekeknek az oktatáshoz való egyenlő hozzáférésének elősegítésével.Egyéb szakosztályok részeként további szakosztályok részeként osztályokat szervez az iskola előtti gyermekek számára a következő területeken: pszichológia, speciális pedagógia, beszédterápia, rehabilitáció és egyéb azonosított fejlődési deficitek. A gyermekeket a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák fejlesztését célzó további tevékenységekbe is bevonják (pl. idegen nyelvű kommunikáció).Támogatást biztosítanak a gyermekeknek, családjuknak (szülőknek és törvényes gyámoknak), valamint a PLO tanárainak és pedagógiai alkalmazottainak. Minden gyermeket részletesen diagnosztizálnak fejlődési hiányosságaik és a kifejlesztett IPP alapján a rendellenességeket javító szakemberekkel. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is freagairt é an tionscadal dar teideal “Preschoolers in the future of the Commune” ar oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán trí aonaid lánpháirtíochta a chruthú i gcommune Lubań ar na diagnóisic is tábhachtaí. Le seoladh 40 áit nua, lena n-áirítear iad a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas sa Bhunscoil (Eaglais) atá ann cheana féin, beifear in ann cur leis an tairiscint d’oideachas réamhscoile le cluichí lánpháirtíochta. Tá gníomhaíochtaí speisialaithe breise dírithe ar dheiseanna oideachais an DZN a chothromú trí cháilíocht na seirbhísí PLO a fheabhsú i réimsí ar leith. Faigheann sé forbairt leanaí go luath san oideachas agus leathnaíonn sé an tairiscint ar ghníomhaíochtaí breise OWPo don DZN, lena ndéantar deiseanna oideachais agus easnaimh diagnóisithe a chothromú.Cuirtear an príomhchuspóir chun feidhme trí chuspóirí sonracha atá faoi réir fíoraithe trí tháscairí. síceolaíocht, oideolaíocht speisialta, teiripe urlabhra, athshlánú agus easnaimh forbartha aitheanta eile. Cuirfear leanaí san áireamh freisin i ngníomhaíochtaí breise lena bhforbrófar na príomhinniúlachtaí is gá i margadh an tsaothair (i.e. cumarsáid i dteangacha iasachta)Cuirfear tacaíocht ar fáil do leanaí, dá dteaghlaigh (tuismitheoirí agus caomhnóirí dlíthiúla) chomh maith le Múinteoirí agus Fostaithe Oideolaíocha ó PLO.Déanfar diagnóisiú mionsonraithe ar gach leanbh faoina n-easnaimh forbartha agus ar bhonn an SPP forbartha déanfar ranganna ina mbeidh speisialtóirí ag feabhsú neamhoird. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet ”Förskolebarn i kommunens framtid” lika tillgång till högkvalitativ förskoleutbildning genom inrättandet av integrationsenheter i Lubań-kommunen är ett svar på de viktigaste diagnostiska behoven. Lanseringen av 40 nya platser, inklusive anpassade till behoven hos barn med funktionsnedsättning i den befintliga grundskolan (Church) kommer att göra det möjligt att utöka utbudet av förskoleutbildning med integrationsspel. Ytterligare specialiserade aktiviteter syftar till att utjämna DZN:s utbildningsmöjligheter genom att förbättra kvaliteten på PLO-tjänsterna på separata områden. Det säkrar utvecklingen av barn i ett tidigt skede av utbildningen och utökar utbudet av OWPo ytterligare aktiviteter för DZN, som utjämnar utbildningsmöjligheter och diagnostiserade underskott.Det huvudsakliga målet genomförs genom specifika mål som är föremål för verifiering genom indikatorer.WN har erfarenhet av genomförandet av projektuppgifter och det utvecklade individuella programmet är ett tvärvetenskapligt tillvägagångssätt för behandling av barn med funktionsnedsättning.Enligt riktlinjerna i lagen om utbildningssystemet kommer projektet att bidra till en harmonisk balanserad utveckling av dessa barn genom att underlätta deras lika tillgång till utbildning.Som en del av ytterligare specialistklasser, uppförande klasser för förskolebarn med specialister inom området: psykologi, specialpedagogik, talterapi, rehabilitering och andra identifierade utvecklingsunderskott. Barn kommer också att ingå i ytterligare verksamhet som utvecklar de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden (dvs. kommunikation på främmande språk). Stöd kommer att ges till barn, deras familjer (föräldrar och vårdnadshavare) samt lärare och pedagogiska anställda från PLO.Varje barn kommer att diagnostiseras i detalj under sina utvecklingsbrister och på grundval av den utvecklade IPP kommer att genomföras klasser med specialister som förbättrar sjukdomar. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekt „Preschoolers in the future of the Commune“ pakub Lubańi kommuunis integratsiooniüksuste loomise kaudu võrdset juurdepääsu kvaliteetsele eelkooliharidusele, mis vastab kõige olulisematele diagnostikavajadustele. Praegu näitab kohaliku omavalitsuse territooriumilt pärit laste olukord vajadust korraldada klasse vastavalt projekti eesmärkidele, s.t. 40 uue koha loomine, sealhulgas puuetega laste vajadustele kohandatud olemasolevas algkoolis (Church), võimaldab laiendada koolieelse hariduse pakkumist integratsioonimängudega. Täiendavate eritegevuste eesmärk on võrdsustada DZNi haridusvõimalusi, parandades PLO teenuste kvaliteeti erinevates valdkondades. See tagab laste arengu varases haridusetapis ja laiendab OWPo lisategevuste pakkumist DZN-ile, mis võrdsustab haridusvõimalusi ja diagnoositud puudujääke.Peamine eesmärk viiakse ellu konkreetsete eesmärkide kaudu, mida kontrollitakse näitajate abil.WN-il on kogemusi projekti ülesannete täitmisel ja välja töötatud individuaalne programm on multidistsiplinaarne lähenemine puuetega laste ravile.Kooskõlas haridussüsteemi seaduse suunistega aitab projekt kaasa nende laste harmoonilisele tasakaalustatud arengule, hõlbustades nende võrdset juurdepääsu haridusele. psühholoogia, eripedagoogika, kõneteraapia, taastusravi ja muud tuvastatud arengupuudujäägid. Lapsed kaasatakse ka täiendavatesse tegevustesse, mis arendavad tööturul vajalikke võtmepädevusi (st suhtlemist võõrkeeles)Toetus antakse lastele, nende peredele (vanemad ja seaduslikud eestkostjad), samuti PLO õpetajatele ja pedagoogilistele töötajatele.Iga laps diagnoositakse üksikasjalikult nende arengupuudujäägi tõttu ja välja töötatud integreeritud riigihangete alusel viiakse läbi tervisehäireid parandavate spetsialistidega tunnid. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: lubański
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.01-02-0020/17
0 references