Lift – Learning in Facilitated Teams (Poland) (Q93925)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q93925 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Lift – Learning in Facilitated Teams (Poland) |
Project Q93925 in Poland |
Statements
472,968.07 zloty
0 references
501,610.0 zloty
0 references
94.29 percent
0 references
1 April 2017
0 references
31 December 2019
0 references
DOBRE KADRY. CENTRUM BADAWCZO-SZKOLENIOWE SP. Z. O. O.
0 references
Celem głównym projektu jest wypracowanie przy współpracy z partnerem belgijskim, przetestowanie i wdrożenie nowych rozwiązań w obszarze zespołowego uczenia się poprzez wyrównywanie i zwiększanie dostępu do różnych form uczenia się przez całe życie wszystkich grup wiekowych, poszerzanie wiedzy, podnoszenie umiejętności i kompetencji siły roboczej (4 temat konkursu). Efektem współpracy będzie rozwiązanie pn. LIFT stanowiące kompleksowe podejście do tematu wzajemnego uczenia się osób dorosłych od siebie poprzez wykorzystanie metod zespołowego uczenia się składające się z 6 części: 1. Koncepcja założeń metodycznych i organizacyjnych interaktywnych metod uczenia się w zespołach; 2. Przewodnik po metodzie LIFT; 3. Podręcznik dla facylitatorów; 4. Materiały szkoleniowe do prowadzenia sesji metodą LIFT; 5. Kompendium dla pracodawców z wdrażania metody LIFT; 6. Zestaw procedur wdrożeniowych. Rodzaj współpracy ponadnarodowej: równoległe tworzenie i wdrożenie nowego rozwiązania, wymiana informacji i doświadczeń. Grupy docelowe projektu to: odbiorcy, czyli osoby pracujące w firmach i instytucjach, które mają wspólne cele i problemy do rozwiązania, oraz użytkownicy tj. organizacje zatrudniające te osoby oraz trenerzy osób dorosłych. Pomysłodawcą idei projektu jest partner belgijski University Colleges Leuven-Limburg, który uzyskał dofinansowanie projektu LIFT (dedykowanego zespołowemu uczeniu się) w czerwcu br. w ramach procedury Common Framework EFS. Ze względu na doświadczenie Lidera projekt polski dedykowany będzie przede wszystkim grupie 50+. Wypracowanie i wdrożenie rozwiązania będzie przebiegało zgodnie ze wskazanymi w Regulaminie konkursu sześcioma etapami: wypracowanie wstępnej wersji, testowanie, ocena wyników testowania, wypracowanie ostatecznej wersji rozwiązania, wdrożenie do praktyki oraz wypracowanie rekomendacji dla potencjalnych użytkowników. Zarówno Lider, jak i Partner belgijski mają bogate doświadczenie w obszarze, któremu dedykowany jest proje (Polish)
0 references
The main objective of the project is to develop in cooperation with a Belgian partner, to test and implement new solutions in the field of team learning by equalising and increasing access to different forms of lifelong learning for all ages, increasing knowledge, upgrading skills and skills of the workforce (4 theme of the competition). The result of the cooperation will be the solution Bn. Lift as a comprehensive approach to the theme of mutual learning between adults by using team learning methods consisting of 6 parts: 1. The concept of methodological and organisational interactive learning methods in teams; 2. Guide to the LIFT method; 3. A manual for facilitators; 4. Training materials for LIFT sessions; 5. Compendium for employers on the implementation of the LIFT method; 6. A set of implementation procedures. Type of transnational cooperation: parallel development and implementation of a new solution, exchange of information and experience. The target groups of the project are: recipients, i.e. people working in companies and institutions that have common goals and problems to solve, and users, i.e. organisations employing these people and trainers of adults. The project was conceived by a partner of Belgian University Colleges Leuven-Limburg, who received funding from the LIFT project (dedicated to team learning) in June this year under the Common Framework ESF procedure. Due to the Leader’s experience, the Polish project will be dedicated primarily to the 50+ group. The development and implementation of the solution will be carried out in accordance with the six stages indicated in the Competition Rules: development of the initial version, testing, evaluation of test results, development of the final version of the solution, implementation into the practice and development of recommendations for potential users. Both the Leader and the Belgian Partner have extensive experience in an area dedicated to projects (English)
15 October 2020
0.5661368612594052
0 references
L’objectif principal du projet est de développer, en coopération avec le partenaire belge, de tester et de mettre en œuvre de nouvelles solutions dans le domaine de l’apprentissage en équipe en égalisant et en augmentant l’accès aux différentes formes d’apprentissage tout au long de la vie de tous les âges, en élargissant les connaissances, en améliorant les aptitudes et les compétences de la main-d’œuvre (4 sujets du concours). Le résultat de la coopération sera la solution de la p. Lift est une approche globale du thème de l’apprentissage mutuel entre adultes grâce à l’utilisation de méthodes d’apprentissage en équipe composées de 6 parties: 1. Concept d’hypothèses méthodologiques et organisationnelles des méthodes d’apprentissage interactives en équipe; 2. Un guide de la méthode LIFT; 3. Manuel à l’intention des facilitateurs; 4. Matériel de formation pour la conduite de sessions LIFT; 5. Compendium à l’intention des employeurs sur la mise en œuvre de la méthode LIFT; 6. Ensemble de procédures de mise en œuvre. Type de coopération transnationale: création et mise en œuvre parallèles d’une nouvelle solution, échange d’informations et d’expériences. Les groupes cibles du projet sont les suivants: les bénéficiaires, c’est-à-dire les personnes travaillant dans des entreprises et des institutions qui ont des objectifs et des problèmes communs à résoudre, et les utilisateurs, c’est-à-dire les organisations qui emploient ces personnes et les formateurs d’adultes. L’initiateur du projet est un partenaire belge des Collèges Universitaires Louvain-Limbourg, qui a reçu un financement pour le projet LIFT (dédié à l’apprentissage en équipe) en juin de cette année dans le cadre de la procédure du cadre commun FSE. Grâce à l’expérience du Leader, le projet polonais sera dédié principalement au groupe 50+. L’élaboration et la mise en œuvre de la solution seront réalisées conformément aux six étapes indiquées dans le règlement du concours: développer une version préliminaire, tester, évaluer les résultats des tests, développer la version finale de la solution, mettre en œuvre dans la pratique et élaborer des recommandations pour les utilisateurs potentiels. Tant le Leader que le partenaire belge ont une vaste expérience dans le domaine dédié aux projets (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist es, in Zusammenarbeit mit dem belgischen Partner neue Lösungen im Bereich des Teamlernens zu erproben und umzusetzen, indem der Zugang zu verschiedenen Formen des lebenslangen Lernens aller Altersgruppen ausgeglichen und verbessert wird, das Wissen erweitert wird, die Fähigkeiten und Kompetenzen der Arbeitskräfte verbessert werden (4 Thema des Wettbewerbs). Das Ergebnis der Zusammenarbeit ist die Lösung des S. Lift ist ein umfassender Ansatz zum Thema wechselseitiges Lernen zwischen Erwachsenen durch den Einsatz von Team-Learning-Methoden, die aus 6 Teilen bestehen: 1. Konzept der methodischen und organisatorischen Annahmen interaktiver Lernmethoden in Teams; 2. Ein Leitfaden für die LIFT-Methode; 3. Handbuch für Moderatoren; 4. Schulungsunterlagen für die Durchführung von LIFT-Sitzungen; 5. Kompendium für Arbeitgeber zur Umsetzung der LIFT-Methode; 6. Eine Reihe von Durchführungsverfahren. Art der transnationalen Zusammenarbeit: parallele Erstellung und Implementierung einer neuen Lösung, Austausch von Informationen und Erfahrungen. Die Zielgruppen des Projekts sind: Empfänger, d. h. Personen, die in Unternehmen und Institutionen arbeiten, die gemeinsame Ziele und Probleme zu lösen haben, und Nutzer, d. h. Organisationen, die diese Mitarbeiter und Ausbilder von Erwachsenen beschäftigen. Der Initiator des Projekts ist ein belgischer Partner der Universitätshochschulen Leuven-Limburg, der im Juni dieses Jahres im Rahmen des ESF-Verfahrens des Gemeinsamen Rahmens Mittel für das LIFT-Projekt (Team Learning) erhalten hat. Aufgrund der Erfahrung des Leaders wird das polnische Projekt in erster Linie der 50+ Gruppe gewidmet. Die Entwicklung und Umsetzung der Lösung erfolgt in Übereinstimmung mit den sechs in den Wettbewerbsregeln angegebenen Stufen: Entwicklung einer Vorversion, Testen, Auswertung der Testergebnisse, Entwicklung der finalen Version der Lösung, Umsetzung in die Praxis und Entwicklung von Empfehlungen für potenzielle Anwender. Sowohl der Leader als auch der belgische Partner verfügen über umfangreiche Erfahrung auf dem Gebiet, das sich den Projekten widmet. (German)
7 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project is om, in samenwerking met de Belgische partner, nieuwe oplossingen op het gebied van teamleren te testen en uit te voeren door de toegang tot verschillende vormen van levenslang leren van alle leeftijden te egaliseren en te vergroten, kennis te verbreden, vaardigheden en competenties van de beroepsbevolking te verbeteren (4 onderwerp van de wedstrijd). Het resultaat van de samenwerking is de oplossing van de p. Lift is een alomvattende benadering van het onderwerp wederzijds leren tussen volwassenen door het gebruik van teamleermethoden bestaande uit 6 delen: 1. Concept van methodologische en organisatorische veronderstellingen van interactieve leermethoden in teams; 2. Een gids voor de LIFT-methode; 3. Handleiding voor facilitators; 4. Trainingsmateriaal voor het geven van LIFT-sessies; 5. Compendium voor werkgevers over de toepassing van de LIFT-methode; 6. Set van uitvoeringsprocedures. Soort transnationale samenwerking: parallel creëren en implementeren van een nieuwe oplossing, uitwisseling van informatie en ervaring. De doelgroepen van het project zijn: ontvangers, d.w.z. mensen die werkzaam zijn in bedrijven en instellingen die gemeenschappelijke doelen en problemen hebben om op te lossen, en gebruikers, d.w.z. organisaties die deze mensen en opleiders van volwassenen in dienst hebben. De initiatiefnemer van het project is een Belgische partner van de Universitaire Colleges Leuven-Limburg, die in juni van dit jaar financiering ontving voor het LIFT-project (dat is gewijd aan team learning) als onderdeel van de ESF-procedure van het gemeenschappelijk kader. Vanwege de ervaring van de Leader zal het Poolse project voornamelijk gewijd zijn aan de 50+ groep. De ontwikkeling en uitvoering van de oplossing zal worden uitgevoerd in overeenstemming met de zes fasen die in de mededingingsregels zijn aangegeven: het ontwikkelen van een voorlopige versie, testen, evalueren van testresultaten, het ontwikkelen van de definitieve versie van de oplossing, het implementeren in de praktijk en het ontwikkelen van aanbevelingen voor potentiële gebruikers. Zowel de Leader als de Belgische Partner hebben ruime ervaring op het gebied van projecten. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare, in collaborazione con il partner belga, la sperimentazione e l'implementazione di nuove soluzioni nel campo dell'apprendimento di gruppo, attraverso l'eguaglianza e l'accesso a varie forme di apprendimento permanente di tutte le età, l'ampliamento delle conoscenze, il miglioramento delle capacità e delle competenze della forza lavoro (4 materie del concorso). Il risultato della cooperazione sarà la soluzione del p. Lift è un approccio globale al tema dell'apprendimento reciproco tra adulti attraverso l'uso di metodi di apprendimento di squadra composti da 6 parti: 1. Concetto di ipotesi metodologiche e organizzative di metodi di apprendimento interattivi in team; 2. Una guida al metodo LIFT; 3. Manuale per facilitatori; 4. Materiale didattico per la conduzione di sessioni LIFT; 5. Compendio per i datori di lavoro sull'attuazione del metodo LIFT; 6. Serie di procedure di attuazione. Tipo di cooperazione transnazionale: creazione e realizzazione parallele di una nuova soluzione, scambio di informazioni ed esperienze. I gruppi target del progetto sono: destinatari, cioè persone che lavorano in aziende e istituzioni che hanno obiettivi e problemi comuni da risolvere, e utenti, cioè organizzazioni che impiegano queste persone e formatori di adulti. L'ideatore del progetto è un partner belga dell'University Colleges Leuven-Limburg, che ha ricevuto finanziamenti per il progetto LIFT (dedicato all'apprendimento in team) nel giugno di quest'anno nell'ambito della procedura del quadro comune FSE. Grazie all'esperienza del Leader, il progetto polacco sarà dedicato principalmente al gruppo 50+. Lo sviluppo e l'implementazione della soluzione saranno effettuati secondo le sei fasi indicate nel Regolamento del Concorso: sviluppare una versione preliminare, testare, valutare i risultati dei test, sviluppare la versione finale della soluzione, implementare in pratica e sviluppare raccomandazioni per i potenziali utenti. Sia il Leader che il Partner belga hanno una vasta esperienza nell'area dedicata ai progetti (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es desarrollar, en cooperación con el socio belga, probar y aplicar nuevas soluciones en el ámbito del aprendizaje en equipo mediante la igualdad y el acceso a diversas formas de aprendizaje permanente de todas las edades, ampliar los conocimientos, mejorar las capacidades y las competencias de la mano de obra (4 sujetos de la competencia). El resultado de la cooperación será la solución de la p. Lift es un enfoque integral del tema del aprendizaje mutuo entre adultos a través del uso de métodos de aprendizaje en equipo que consta de 6 partes: 1. Concepto de supuestos metodológicos y organizativos de métodos de aprendizaje interactivos en equipos; 2. Una guía sobre el método LIFT; 3. Manual para facilitadores; 4. Materiales de capacitación para la realización de sesiones de LIFT; 5. Compendio para empleadores sobre la aplicación del método LIFT; 6. Conjunto de procedimientos de ejecución. Tipo de cooperación transnacional: creación e implementación paralelas de una nueva solución, intercambio de información y experiencia. Los grupos destinatarios del proyecto son: destinatarios, es decir, personas que trabajan en empresas e instituciones que tienen objetivos y problemas comunes que resolver, y usuarios, es decir, organizaciones que emplean a estas personas y formadores de adultos. El creador del proyecto es un socio belga de los University Colleges Leuven-Limburg, que recibió financiación para el proyecto LIFT (dedicado al aprendizaje en equipo) en junio de este año como parte del procedimiento marco común del FSE. Debido a la experiencia del líder, el proyecto polaco se dedicará principalmente al grupo 50+. El desarrollo e implementación de la solución se llevará a cabo de acuerdo con las seis etapas indicadas en las Reglas de Competencia: desarrollar una versión preliminar, probar, evaluar los resultados de las pruebas, desarrollar la versión final de la solución, implementar en la práctica y desarrollar recomendaciones para usuarios potenciales. Tanto el líder como el socio belga tienen una amplia experiencia en el área dedicada a los proyectos (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on koostöös Belgia partneriga katsetada ja rakendada uusi lahendusi meeskonnaõppe valdkonnas, võrdsustades ja suurendades juurdepääsu elukestva õppe eri vormidele igas vanuses, laiendades teadmisi, parandades töötajate oskusi ja pädevusi (4 konkursi teema). Koostöö tulemus on p. lahenduseks. Lift on terviklik lähenemisviis täiskasvanute vastastikuse õppimise teemale, kasutades meeskonnaõppe meetodeid, mis koosnevad kuuest osast: 1. Meeskondade interaktiivsete õppemeetodite metodoloogiliste ja organisatsiooniliste eelduste kontseptsioon; 2. Juhend LIFT-meetodi kohta; 3. Juhend abistajatele; 4. Koolitusmaterjalid LIFT-sessioonide läbiviimiseks; 5. Kokkuvõte tööandjatele LIFT-meetodi rakendamise kohta; 6. Rakendusmenetluste kogum. Riikidevahelise koostöö liik: uue lahenduse paralleelne loomine ja rakendamine, teabe ja kogemuste vahetamine. Projekti sihtrühmad on: vastuvõtjad, st inimesed, kes töötavad ettevõtetes ja asutustes, millel on ühised eesmärgid ja probleemid, ning kasutajad, st neid inimesi palkavad organisatsioonid ja täiskasvanute koolitajad. Projekti algataja on Leuveni-Limburgi ülikoolikolledžite Belgia partner, kes sai käesoleva aasta juunis ESFi ühise raamistiku menetluse raames toetust LIFT projektile (mis on pühendatud meeskonnaõppele). Tänu Leaderi kogemusele on Poola projekt suunatud peamiselt 50+ rühmale. Lahenduse väljatöötamine ja rakendamine toimub vastavalt konkurentsieeskirjades osutatud kuuele etapile: esialgse versiooni väljatöötamine, testimine, testitulemuste hindamine, lahenduse lõpliku versiooni väljatöötamine, praktikas rakendamine ja võimalikele kasutajatele soovituste väljatöötamine. Nii Leaderil kui ka Belgia partneril on laialdased kogemused projektidele pühendatud valdkonnas. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – bendradarbiaujant su Belgijos partneriu plėtoti ir įgyvendinti naujus sprendimus komandinio mokymosi srityje, suvienodinant ir didinant galimybes naudotis įvairiomis įvairaus amžiaus mokymosi visą gyvenimą formomis, plečiant žinias, gerinant darbuotojų įgūdžius ir kompetencijas (4 konkurso tema). Bendradarbiavimo rezultatas bus sprendimas p. Liftas yra visapusiškas požiūris į suaugusiųjų tarpusavio mokymosi temą, taikant komandinio mokymosi metodus, kuriuos sudaro 6 dalys: 1. Interaktyvių mokymosi metodų komandose metodinių ir organizacinių prielaidų koncepcija; 2. LIFT metodo vadovas; 3. Vadovas, skirtas pagalbininkams; 4. Mokymo medžiaga LIFT sesijoms vykdyti; 5. Kompendiumas darbdaviams apie LIFT metodo įgyvendinimą; 6. Įgyvendinimo procedūrų rinkinys. Tarptautinio bendradarbiavimo rūšis: lygiagrečiai kuriamas ir įgyvendinamas naujas sprendimas, keičiamasi informacija ir patirtimi. Projekto tikslinės grupės yra šios: gavėjai, t. y. asmenys, dirbantys įmonėse ir institucijose, turinčiose bendrų tikslų ir problemų, ir vartotojai, t. y. organizacijos, kuriose dirba šie žmonės ir suaugusiųjų instruktoriai. Projekto iniciatorius yra Leveno-Limburgo universiteto koledžų Belgijos partneris, kuris šių metų birželio mėn. gavo finansavimą LIFT projektui (skirtam komandiniam mokymuisi) pagal bendros ESF sistemos procedūrą. Atsižvelgiant į „Leader“ patirtį, Lenkijos projektas pirmiausia bus skirtas 50+ grupei. Sprendimas bus kuriamas ir įgyvendinamas pagal Konkurencijos taisyklėse nurodytus šešis etapus: parengti preliminarią versiją, testuoti, įvertinti bandymų rezultatus, parengti galutinę sprendimo versiją, praktiškai įgyvendinti ir rengti rekomendacijas potencialiems vartotojams. Tiek „Leader“, tiek Belgijos partneris turi didelę patirtį projektams skirtoje srityje. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razviti, u suradnji s belgijskim partnerom, testirati i implementirati nova rješenja u području timskog učenja izjednačavanjem i povećanjem pristupa različitim oblicima cjeloživotnog učenja svih dobnih skupina, širenjem znanja, poboljšanjem vještina i kompetencija radne snage (4 predmeta natjecanja). Rezultat suradnje bit će rješenje p. Lift je sveobuhvatan pristup temi uzajamnog učenja među odraslima primjenom metoda timskog učenja koje se sastoje od šest dijelova: 1. Koncept metodoloških i organizacijskih pretpostavki interaktivnih metoda učenja u timovima; 2. Vodič za LIFT metodu; 3. Priručnik za facilitatore; 4. Materijali za obuku za provođenje LIFT sesija; 5. Sažetak za poslodavce o primjeni metode LIFT; 6. Skup provedbenih postupaka. Vrsta transnacionalne suradnje: paralelno kreiranje i implementacija novog rješenja, razmjena informacija i iskustava. Ciljne skupine projekta su: primatelji, tj. osobe koje rade u poduzećima i institucijama koje imaju zajedničke ciljeve i probleme za rješavanje, te korisnici, odnosno organizacije koje zapošljavaju te osobe i treneri odraslih. Začetnik projekta belgijski je partner Visoke škole Leuven-Limburg, koji je u lipnju ove godine dobio sredstva za projekt LIFT (posvećen timskom učenju) u okviru postupka zajedničkog okvira ESF-a. S obzirom na iskustvo voditelja, poljski projekt bit će prvenstveno posvećen skupini 50+. Razvoj i provedba rješenja provodit će se u skladu sa šest faza navedenih u Pravilima natječaja: izrada preliminarne verzije, testiranje, procjena rezultata ispitivanja, izrada konačne verzije rješenja, implementacija u praksu i izrada preporuka za potencijalne korisnike. I voditelj i belgijski partner imaju bogato iskustvo u području posvećenom projektima (Croatian)
13 August 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι να αναπτύξει, σε συνεργασία με τον Βέλγο εταίρο, να δοκιμάσει και να εφαρμόσει νέες λύσεις στον τομέα της ομαδικής μάθησης, εξισώνοντας και αυξάνοντας την πρόσβαση σε διάφορες μορφές δια βίου μάθησης όλων των ηλικιών, διευρύνοντας τις γνώσεις, βελτιώνοντας τις δεξιότητες και τις ικανότητες του εργατικού δυναμικού (4 αντικείμενο του διαγωνισμού). Το αποτέλεσμα της συνεργασίας θα είναι η λύση του p. Το lift είναι μια ολοκληρωμένη προσέγγιση στο θέμα της αμοιβαίας μάθησης μεταξύ ενηλίκων μέσω της χρήσης μεθόδων ομαδικής μάθησης που αποτελούνται από 6 μέρη: 1. Έννοια των μεθοδολογικών και οργανωτικών παραδοχών των μεθόδων διαδραστικής μάθησης σε ομάδες· 2. Έναν οδηγό για τη μέθοδο LIFT· 3. Εγχειρίδιο για τους διαμεσολαβητές· 4. Εκπαιδευτικό υλικό για τη διεξαγωγή συνεδριών LIFT· 5. Συλλογή για τους εργοδότες σχετικά με την εφαρμογή της μεθόδου LIFT· 6. Σύνολο διαδικασιών εφαρμογής. Είδος διακρατικής συνεργασίας: παράλληλη δημιουργία και εφαρμογή μιας νέας λύσης, ανταλλαγή πληροφοριών και εμπειριών. Οι ομάδες-στόχοι του έργου είναι: αποδέκτες, δηλαδή άτομα που εργάζονται σε εταιρείες και ιδρύματα που έχουν κοινούς στόχους και προβλήματα επίλυσης, και χρήστες, δηλαδή οργανώσεις που απασχολούν αυτά τα άτομα και εκπαιδευτές ενηλίκων. Ο δημιουργός του έργου είναι Βέλγος εταίρος των Πανεπιστημιακών Κολλεγίων Leuven-Limburg, ο οποίος έλαβε χρηματοδότηση για το έργο LIFT (αφιερωμένο στην ομαδική μάθηση) τον Ιούνιο του τρέχοντος έτους στο πλαίσιο της διαδικασίας του Κοινού Πλαισίου του ΕΚΤ. Λόγω της εμπειρίας του Leader, το πολωνικό έργο θα αφιερωθεί κυρίως στην ομάδα 50+. Η ανάπτυξη και εφαρμογή της λύσης θα πραγματοποιηθεί σύμφωνα με τα έξι στάδια που αναφέρονται στους Κανόνες Ανταγωνισμού: ανάπτυξη μιας προκαταρκτικής έκδοσης, δοκιμή, αξιολόγηση των αποτελεσμάτων των δοκιμών, ανάπτυξη της τελικής έκδοσης της λύσης, εφαρμογή στην πράξη και ανάπτυξη συστάσεων για δυνητικούς χρήστες. Τόσο ο Leader όσο και ο Βέλγος εταίρος διαθέτουν εκτεταμένη εμπειρία στον τομέα που αφορά έργα (Greek)
13 August 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je v spolupráci s belgickým partnerom vyvinúť testovanie a zavádzanie nových riešení v oblasti tímového vzdelávania prostredníctvom vyrovnávania a zlepšovania prístupu k rôznym formám celoživotného vzdelávania všetkých vekových kategórií, rozširovania vedomostí, zlepšovania zručností a kompetencií pracovnej sily (4 predmet súťaže). Výsledkom spolupráce bude riešenie p. Lift je komplexný prístup k téme vzájomného učenia sa medzi dospelými prostredníctvom použitia metód tímového učenia pozostávajúcich zo 6 častí: 1. Koncepcia metodických a organizačných predpokladov interaktívnych učebných metód v tímoch; 2. Príručku k metóde LIFT; 3. Manuál pre facilitátorov; 4. Školiace materiály na vykonávanie školení LIFT; 5. Prehľad pre zamestnávateľov o vykonávaní metódy LIFT; 6. Súbor implementačných postupov. Druh nadnárodnej spolupráce: paralelné vytváranie a implementácia nového riešenia, výmena informácií a skúseností. Cieľovými skupinami projektu sú: príjemcovia, t. j. ľudia pracujúci v spoločnostiach a inštitúciách, ktoré majú spoločné ciele a problémy riešiť, a používatelia, t. j. organizácie, ktoré zamestnávajú týchto ľudí a školiteľov dospelých. Pôvodcom projektu je belgický partner Univerzitných vysokých škôl Leuven-Limburg, ktorý získal finančné prostriedky na projekt LIFT (zameraný na tímové vzdelávanie) v júni tohto roku ako súčasť postupu spoločného rámca ESF. Vzhľadom na skúsenosti Leadera bude poľský projekt venovaný predovšetkým skupine 50+. Vývoj a realizácia riešenia sa uskutoční v súlade so šiestimi etapami uvedenými v pravidlách hospodárskej súťaže: vypracovanie predbežnej verzie, testovanie, hodnotenie výsledkov testov, vývoj konečnej verzie riešenia, implementácia do praxe a vypracovanie odporúčaní pre potenciálnych používateľov. Vedúci a belgický partner majú rozsiahle skúsenosti v oblasti venovanej projektom (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on kehittää yhteistyössä belgialaisen kumppanin kanssa uusia ratkaisuja tiimioppimisen alalla yhdenvertaisesti ja parantamalla kaikenikäisten elinikäisen oppimisen eri muotojen saatavuutta, laajentamalla tietämystä sekä parantamalla työvoiman taitoja ja osaamista (neljä kilpailun kohde). Yhteistyön tulos on P:n ratkaisu. Lift on kokonaisvaltainen lähestymistapa aikuisten keskinäiseen oppimiseen käyttämällä 6 osaa käsittävää ryhmäoppimismenetelmää: 1. Interaktiivisten oppimismenetelmien metodologisten ja organisatoristen oletusten käsite tiimeissä; 2. Opas LIFT-menetelmään; 3. Käsikirja fasilitaattoreille; 4. Koulutusmateriaali LIFT-istuntojen suorittamista varten; 5. Työnantajille tarkoitettu yhteenveto LIFT-menetelmän täytäntöönpanosta; 6. Täytäntöönpanomenettelyt. Valtioiden välisen yhteistyön tyyppi: uuden ratkaisun luominen ja toteuttaminen rinnakkain, tietojen ja kokemusten vaihto. Hankkeen kohderyhmät ovat: vastaanottajat eli henkilöt, jotka työskentelevät yrityksissä ja laitoksissa, joilla on yhteisiä tavoitteita ja ongelmia ratkaista, sekä käyttäjät eli organisaatiot, jotka työllistävät näitä henkilöitä ja kouluttavat aikuisia. Hankkeen alullepanija on Leuven-Limburgin yliopistokoulujen belgialainen kumppani, joka sai rahoitusta LIFT-hankkeelle (joka on omistettu ryhmäoppimiseen) tämän vuoden kesäkuussa osana ESR:n yhteistä puitekehystä. Leaderin kokemuksen vuoksi puolalainen hanke on suunnattu ensisijaisesti yli 50-vuotiaalle ryhmälle. Ratkaisun kehittämisessä ja toteuttamisessa noudatetaan kilpailun säännöissä mainittuja kuutta vaihetta: alustavan version kehittäminen, testaus, testitulosten arviointi, ratkaisun lopullisen version kehittäminen, käytännön toteutus ja mahdollisten käyttäjien suositusten laatiminen. Sekä Leaderillä että belgialaisella kumppanilla on laaja kokemus hankkeista. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy a belga partnerrel együttműködve új megoldásokat fejlesszen ki és valósítson meg a csapattanulás területén az egész életen át tartó tanulás különböző formáihoz való hozzáférés minden korosztály számára történő kiegyenlítésével és növelésével, a tudás bővítésével, a munkaerő készségeinek és kompetenciáinak fejlesztésével (4 téma a versenyben). Az együttműködés eredménye lesz a p. A lift a felnőttek közötti kölcsönös tanulás témájának átfogó megközelítése a csapattanulási módszerek alkalmazásával, amelyek 6 részből állnak: 1. A csapatokban alkalmazott interaktív tanulási módszerek módszertani és szervezeti feltételezéseinek koncepciója; 2. Útmutató a LIFT-módszerhez; 3. Kézikönyv a facilitátorok számára; 4. A LIFT-ülések lebonyolításához szükséges képzési anyagok; 5. A LIFT-módszer alkalmazásával kapcsolatos munkaadói összefoglaló; 6. A végrehajtási eljárások összessége. A transznacionális együttműködés típusa: egy új megoldás párhuzamos létrehozása és megvalósítása, információcsere és tapasztalatcsere. A projekt célcsoportjai a következők: címzettek, azaz a közös célokkal és problémákkal rendelkező vállalatokban és intézményekben dolgozó személyek, valamint a felhasználók, azaz az ilyen embereket foglalkoztató szervezetek és a felnőttek oktatói. A projekt kezdeményezője a Leuven-Limburg Egyetemi Főiskolák belga partnere, aki idén júniusban finanszírozást kapott a LIFT projekthez (a csapattanulásnak szentelve) a közös keret ESZA-eljárásának részeként. A Leader tapasztalatainak köszönhetően a lengyel projekt elsősorban az 50+ csoportnak lesz szentelve. A megoldás kidolgozása és megvalósítása a versenyszabályzatban meghatározott hat szakasznak megfelelően történik: előzetes verzió kidolgozása, tesztelése, a vizsgálati eredmények értékelése, a megoldás végleges változatának kidolgozása, végrehajtás a gyakorlatban és ajánlások kidolgozása a potenciális felhasználók számára. Mind a Leader, mind a belga partner széles körű tapasztalattal rendelkezik a projekteknek szentelt területen. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je ve spolupráci s belgickým partnerem rozvíjet a realizovat nová řešení v oblasti týmového učení vyrovnáním a zlepšením přístupu k různým formám celoživotního učení všech věkových kategorií, rozšiřováním znalostí, zlepšováním dovedností a kompetencí pracovníků (4 předmět soutěže). Výsledkem spolupráce bude řešení P. Výtah je komplexní přístup k tématu vzájemného učení mezi dospělými pomocí metod týmového učení sestávající ze 6 částí: 1. Koncepce metodických a organizačních předpokladů interaktivních metod učení v týmech; 2. Návod k metodě LIFT; 3. Manuál pro facilitátory; 4. Školicí materiály pro vedení zasedání LIFT; 5. Přehled pro zaměstnavatele o provádění metody LIFT; 6. Soubor prováděcích postupů. Druh nadnárodní spolupráce: souběžné vytváření a implementace nového řešení, výměny informací a zkušeností. Cílovými skupinami projektu jsou: příjemci, tj. lidé pracující ve firmách a institucích, které mají společné cíle a problémy, a uživatelé, tj. organizace, které tyto lidi zaměstnávají a školitelé dospělých. Původcem projektu je belgický partner University Colleges Leuven-Limburg, který v červnu tohoto roku obdržel finanční prostředky na projekt LIFT (zaměřený na týmové učení) v rámci postupu společného rámce ESF. Vzhledem ke zkušenostem Leader bude polský projekt věnován především skupině 50+. Vývoj a realizace řešení bude probíhat v souladu se šesti etapami uvedenými v Pravidlech soutěže: vývoj předběžné verze, testování, hodnocení výsledků testů, vývoj konečné verze řešení, implementace do praxe a vypracování doporučení pro potenciální uživatele. Jak Leader, tak belgický partner mají rozsáhlé zkušenosti v oblasti věnované projektům (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir sadarbībā ar Beļģijas partneri izstrādāt un ieviest jaunus risinājumus komandu mācīšanās jomā, izlīdzinot un palielinot piekļuvi dažāda veida mūžizglītībai visu vecumu cilvēkiem, paplašinot zināšanas, pilnveidojot darbaspēka prasmes un kompetences (4 konkursa priekšmets). Sadarbības rezultāts būs risinājums p. Lifts ir visaptveroša pieeja tēmai par pieaugušo savstarpēju mācīšanos, izmantojot komandas mācīšanās metodes, kas sastāv no 6 daļām: 1. Interaktīvo mācību metožu metodoloģisko un organizatorisko pieņēmumu koncepcija komandās; 2. Rokasgrāmata par LIFT metodi; 3. Rokasgrāmata koordinatoriem; 4. Mācību materiāli LIFT sesiju vadīšanai; 5. Apkopojums darba devējiem par LIFT metodes īstenošanu; 6. Īstenošanas procedūru kopums. Starptautiskās sadarbības veids: paralēli radīt un īstenot jaunu risinājumu, apmainīties ar informāciju un pieredzi. Projekta mērķgrupas ir šādas: saņēmēji, t. i., cilvēki, kas strādā uzņēmumos un iestādēs, kurām ir kopīgi mērķi un problēmas, un lietotāji, t. i., organizācijas, kas nodarbina šos cilvēkus, un pieaugušo instruktori. Projekta iniciators ir Lēvenas-Limburgas Universitātes koledžas Beļģijas partneris, kurš šā gada jūnijā saņēma finansējumu LIFT projektam (kas paredzēts komandu apmācībai) kā daļu no ESF kopīgās ietvarstruktūras procedūras. Ņemot vērā Leader pieredzi, Polijas projekts galvenokārt tiks veltīts 50+ grupai. Risinājuma izstrāde un ieviešana tiks veikta saskaņā ar konkursa nolikumā norādītajiem sešiem posmiem: sākotnējās versijas izstrāde, testēšana, testa rezultātu novērtēšana, risinājuma galīgās versijas izstrāde, ieviešana praksē un ieteikumu izstrāde potenciālajiem lietotājiem. Gan Leader, gan Beļģijas partnerim ir plaša pieredze projektu jomā. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail forbairt a dhéanamh, i gcomhar le comhpháirtí na Beilge, ar réitigh nua i réimse na foghlama foirne a thástáil agus a chur chun feidhme trí rochtain ar chineálacha éagsúla foghlama ar feadh an tsaoil de gach aois a chothromú agus a mhéadú, eolas a leathnú, scileanna agus inniúlachtaí an lucht saothair a fheabhsú (4 ábhar an chomórtais). Is é an toradh a bheidh ar an gcomhar ná réiteach an p. Is cur chuige cuimsitheach é ardaitheoir i leith na foghlama frithpháirtí idir daoine fásta trí mhodhanna foghlama foirne a úsáid ina bhfuil 6 chuid: 1. Coincheap na dtoimhdí modheolaíochta agus eagraíochtúla maidir le modhanna foghlama idirghníomhacha i bhfoirne; 2. Treoir maidir le modh LIFT; 3. Lámhleabhar d’éascaitheoirí; 4. Ábhair oiliúna chun seisiúin LIFT a sheoladh; 5. Coimre d’fhostóirí maidir le cur chun feidhme mhodh LIFT; 6. Sraith de nósanna imeachta cur chun feidhme. An cineál comhair thrasnáisiúnta: réiteach nua, malartú faisnéise agus taithí a chruthú agus a chur chun feidhme ag an am céanna. Is iad seo a leanas spriocghrúpaí an tionscadail: faighteoirí, i.e. daoine atá ag obair i gcuideachtaí agus in institiúidí a bhfuil spriocanna agus fadhbanna coiteanna acu le réiteach, agus úsáideoirí, i.e. eagraíochtaí a fhostaíonn na daoine sin agus oiliúnóirí daoine fásta. Is comhpháirtí Beilgeach é tionscnóir an tionscadail de chuid na gColáistí Ollscoile, Leuven-Limburg, a fuair maoiniú do thionscadal LIFT (atá tiomnaithe d’fhoghlaim foirne) i mí an Mheithimh na bliana seo mar chuid de nós imeachta an Chreata Chomhchoitinn CSE. Mar gheall ar thaithí an Cheannaire, beidh tionscadal na Polainne tiomnaithe go príomha don ghrúpa 50+. Déanfar an réiteach a fhorbairt agus a chur chun feidhme i gcomhréir leis na sé chéim a luaitear sna Rialacha Iomaíochta: réamhleagan a fhorbairt, tástáil, meastóireacht a dhéanamh ar thorthaí na dtástálacha, an leagan deiridh den réiteach a fhorbairt, a chur chun feidhme go praiticiúil agus moltaí a fhorbairt d’úsáideoirí ionchasacha. Tá taithí fhairsing ag an gCeannaire agus ag an gComhpháirtí Beilgeach araon sa réimse atá tiomnaithe do thionscadail (Irish)
13 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je v sodelovanju z belgijskim partnerjem razviti nove rešitve na področju timskega učenja z izenačevanjem in povečanjem dostopa do različnih oblik vseživljenjskega učenja vseh starosti, širjenjem znanja, izboljšanjem spretnosti in kompetenc delovne sile (4 predmet natečaja). Rezultat sodelovanja bo rešitev p. Dvigalo je celovit pristop k temi vzajemnega učenja med odraslimi z uporabo metod timskega učenja, ki jih sestavlja 6 delov: 1. Koncept metodoloških in organizacijskih predpostavk interaktivnih učnih metod v timu; 2. Vodnik po metodi LIFT; 3. Priročnik za facilitatorje; 4. Gradivo za usposabljanje za izvajanje tečajev LIFT; 5. Zbirka za delodajalce o izvajanju metode LIFT; 6. Sklop izvedbenih postopkov. Vrsta transnacionalnega sodelovanja: vzporedno oblikovanje in izvajanje nove rešitve, izmenjava informacij in izkušenj. Ciljne skupine projekta so: prejemniki, tj. ljudje, ki delajo v podjetjih in ustanovah, ki imajo skupne cilje in težave pri reševanju, ter uporabniki, tj. organizacije, ki zaposlujejo te ljudi, in vodje usposabljanja odraslih. Ustanovitelj projekta je belgijski partner University Colleges Leuven-Limburg, ki je junija letos prejel sredstva za projekt LIFT (namenjen skupinskemu učenju) v okviru postopka skupnega okvira ESS. Zaradi izkušenj Leader bo poljski projekt namenjen predvsem skupini 50+. Razvoj in izvedba rešitve bosta potekala v skladu s šestimi fazami, navedenimi v tekmovalnih pravilih: razvoj predhodne različice, testiranje, ocenjevanje rezultatov preskusov, razvoj končne različice rešitve, izvajanje v praksi in oblikovanje priporočil za potencialne uporabnike. Tako Leader kot belgijski partner imata bogate izkušnje na področju, namenjenem projektom. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Основната цел на проекта е да разработи, в сътрудничество с белгийския партньор, да изпробва и приложи нови решения в областта на екипното обучение чрез изравняване и увеличаване на достъпа до различни форми на учене през целия живот от всички възрасти, разширяване на знанията, подобряване на уменията и компетентностите на работната сила (4 предмет на конкурса). Резултатът от сътрудничеството ще бъде решението на п. Асансьорът е всеобхватен подход към темата за взаимното обучение между възрастните чрез използването на методи за екипно обучение, състоящи се от 6 части: 1. Концепция за методологически и организационни допускания за интерактивни методи на обучение в екипи; 2. Ръководство за метода LIFT; 3. Ръководство за фасилитатори; 4. Обучителни материали за провеждане на LIFT сесии; 5. Сборник за работодателите относно прилагането на метода LIFT; 6. Набор от процедури за изпълнение. Вид транснационално сътрудничество: паралелно създаване и внедряване на ново решение, обмен на информация и опит. Целевите групи на проекта са: получатели, т.е. лица, работещи в предприятия и институции, които имат общи цели и проблеми за решаване, и потребители, т.е. организации, които наемат тези хора и обучители на възрастни. Инициаторът на проекта е белгийски партньор на университетските колежи Льовен-Лимбург, който получи финансиране за проекта LIFT (посветен на екипно обучение) през юни тази година като част от общата рамка на ЕСФ процедура. Благодарение на опита на лидера, полският проект ще бъде посветен предимно на групата 50+. Разработването и прилагането на решението ще се извършва в съответствие с шестте етапа, посочени в Правилата на конкурса: разработване на предварителна версия, тестване, оценка на резултатите от тестовете, разработване на окончателната версия на решението, прилагане на практика и разработване на препоръки за потенциални потребители. Както лидерът, така и белгийският партньор имат богат опит в областта, посветена на проекти. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżviluppa, f’kooperazzjoni mas-sieħeb Belġjan, li jittestja u jimplimenta soluzzjonijiet ġodda fil-qasam tat-tagħlim ta’ timijiet billi jqabbel u jżid l-aċċess għal diversi forom ta’ tagħlim tul il-ħajja ta’ kull età, iwessa’ l-għarfien, itejjeb il-ħiliet u l-kompetenzi tal-forza tax-xogħol (4 suġġett tal-kompetizzjoni). Ir-riżultat tal-kooperazzjoni se jkun is-soluzzjoni tal-p. Lift huwa approċċ komprensiv għas-suġġett ta’ tagħlim reċiproku bejn l-adulti permezz tal-użu ta’ metodi ta’ tagħlim f’tim li jikkonsisti f’6 partijiet: 1. Kunċett ta’ suppożizzjonijiet metodoloġiċi u organizzattivi ta’ metodi ta’ tagħlim interattiv f’timijiet; 2. Gwida għall-metodu LIFT; 3. Manwal għall-faċilitaturi; 4. Materjali ta’ taħriġ għat-twettiq ta’ sessjonijiet LIFT; 5. Kompendju għal min iħaddem dwar l-implimentazzjoni tal-metodu LIFT; 6. Sett ta’ proċeduri ta’ implimentazzjoni. Tip ta’ kooperazzjoni transnazzjonali: il-ħolqien u l-implimentazzjoni paralleli ta’ soluzzjoni ġdida, skambju ta’ informazzjoni u esperjenza. Il-gruppi fil-mira tal-proġett huma: riċevituri, jiġifieri persuni li jaħdmu f’kumpaniji u istituzzjonijiet li għandhom għanijiet u problemi komuni biex isolvu, u l-utenti, jiġifieri organizzazzjonijiet li jimpjegaw lil dawn in-nies u lil min iħarreġ lill-adulti. L-oriġinatur tal-proġett huwa sieħeb Belġjan tal-Kulleġġi Universitarji Leuven-Limburg, li rċieva finanzjament għall-proġett LIFT (dedikat għat-tagħlim ta’ tim) f’Ġunju ta’ din is-sena bħala parti mill-proċedura tal-Qafas Komuni tal-FSE. Minħabba l-esperjenza tal-Leader, il-proġett Pollakk se jkun iddedikat primarjament għall-grupp 50+. L-iżvilupp u l-implimentazzjoni tas-soluzzjoni se jitwettqu skont is-sitt stadji indikati fir-Regoli tal-Kompetizzjoni: l-iżvilupp ta’ verżjoni preliminari, l-ittestjar, l-evalwazzjoni tar-riżultati tat-testijiet, l-iżvilupp tal-verżjoni finali tas-soluzzjoni, l-implimentazzjoni fil-prattika u l-iżvilupp ta’ rakkomandazzjonijiet għal utenti potenzjali. Kemm il-Leader kif ukoll is-Sieħeb Belġjan għandhom esperjenza estensiva fil-qasam iddedikat għall-proġetti (Maltese)
13 August 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é desenvolver, em cooperação com um parceiro belga, testar e implementar novas soluções no domínio da aprendizagem em equipa, equiparando e aumentando o acesso a diferentes formas de aprendizagem ao longo da vida para todas as idades, aumentando os conhecimentos, melhorando as competências e aptidões da mão de obra (4 tema do concurso). O resultado da cooperação será a solução Bn. Lift como uma abordagem abrangente ao tema da aprendizagem mútua entre adultos, utilizando métodos de aprendizagem em equipa constituídos por 6 partes: 1. O conceito de métodos de aprendizagem interativa metodológicos e organizacionais em equipas; 2. Guia do método LIFT; 3. Um manual para os facilitadores; 4. Materiais de formação para sessões LIFT; 5. Compêndio destinado aos empregadores sobre a aplicação do método LIFT; 6. Um conjunto de procedimentos de implementação. Tipo de cooperação transnacional: desenvolvimento e aplicação paralelos de uma nova solução, intercâmbio de informações e experiências. Os grupos-alvo do projeto são: destinatários, ou seja, pessoas que trabalham em empresas e instituições que têm objetivos e problemas comuns a resolver, e utilizadores, ou seja, organizações que empregam essas pessoas e formadores de adultos. O projeto foi concebido por um parceiro das faculdades universitárias belgas de Leuven-Limburg, que recebeu financiamento do projeto LIFT (dedicado à aprendizagem em equipa) em junho deste ano no âmbito do procedimento do Quadro Comum do FSE. Devido à experiência do Leader, o projeto polaco será dedicado principalmente ao grupo «50+». O desenvolvimento e a implementação da solução serão realizados de acordo com as seis fases indicadas nas Regras do Concurso: desenvolvimento da versão inicial, testes, avaliação dos resultados dos testes, desenvolvimento da versão final da solução, implementação na prática e desenvolvimento de recomendações para potenciais utilizadores. Tanto o Leader como o parceiro belga têm uma vasta experiência numa área dedicada a projectos (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er i samarbejde med den belgiske partner at udvikle nye løsninger inden for teamlæring ved at udligne og øge adgangen til forskellige former for livslang læring i alle aldre, udvide viden, forbedre arbejdsstyrkens færdigheder og kompetencer (4 emner i konkurrencen). Resultatet af samarbejdet vil være løsningen af p. Lift er en omfattende tilgang til emnet gensidig læring mellem voksne gennem brug af teamlæringsmetoder, der består af 6 dele: 1. Koncept for metodologiske og organisatoriske antagelser af interaktive læringsmetoder i teams 2. En vejledning til LIFT-metoden 3. Manual for facilitatorer; 4. Undervisningsmateriale til gennemførelse af LIFT-sessioner 5. Kompendium for arbejdsgivere om gennemførelsen af LIFT-metoden 6. Sæt af gennemførelsesprocedurer. Type tværnationalt samarbejde: parallel skabelse og implementering af en ny løsning, udveksling af oplysninger og erfaringer. Målgrupperne for projektet er: modtagere, dvs. personer, der arbejder i virksomheder og institutioner, der har fælles mål og problemer at løse, og brugere, dvs. organisationer, der beskæftiger disse mennesker og undervisere af voksne. Initiativtageren til projektet er en belgisk partner for universitetsskolerne Leuven-Limburg, som modtog støtte til LIFT-projektet (der er dedikeret til teamlæring) i juni i år som led i ESF-proceduren under den fælles ramme. På grund af lederens erfaring vil det polske projekt primært blive dedikeret til 50+ gruppen. Udviklingen og implementeringen af løsningen vil blive gennemført i overensstemmelse med de seks faser, der er angivet i konkurrencereglerne: udvikling af en foreløbig version, testning, evaluering af testresultater, udvikling af den endelige version af løsningen, implementering i praksis og udvikling af anbefalinger til potentielle brugere. Både lederen og den belgiske partner har stor erfaring inden for området dedikeret til projekter. (Danish)
13 August 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta, în cooperare cu partenerul belgian, testarea și implementarea de noi soluții în domeniul învățării în echipă prin egalizarea și creșterea accesului la diferite forme de învățare pe tot parcursul vieții de toate vârstele, lărgirea cunoștințelor, îmbunătățirea abilităților și competențelor forței de muncă (4 subiect al competiției). Rezultatul cooperării va fi soluția p. Liftul este o abordare cuprinzătoare a temei învățării reciproce între adulți prin utilizarea unor metode de învățare în echipă formate din 6 părți: 1. Conceptul de ipoteze metodologice și organizaționale ale metodelor interactive de învățare în echipe; 2. Un ghid pentru metoda LIFT; 3. Manual pentru facilitatori; 4. Materiale de instruire pentru desfășurarea sesiunilor LIFT; 5. Compendiu pentru angajatori privind punerea în aplicare a metodei LIFT; 6. Set de proceduri de punere în aplicare. Tipul de cooperare transnațională: crearea și implementarea în paralel a unei noi soluții, a schimbului de informații și de experiență. Grupurile țintă ale proiectului sunt: destinatari, adică persoane care lucrează în companii și instituții care au obiective și probleme comune de rezolvat, precum și utilizatori, adică organizații care angajează aceste persoane și formatori de adulți. Inițiatorul proiectului este un partener belgian al Colegiului Universitar Leuven-Limburg, care a primit finanțare pentru proiectul LIFT (dedicat învățării în echipă) în luna iunie a acestui an, ca parte a procedurii cadru comun FSE. Datorită experienței Liderului, proiectul polonez va fi dedicat în primul rând grupului 50+. Dezvoltarea și implementarea soluției se va realiza în conformitate cu cele șase etape indicate în Regulamentul Concurenței: dezvoltarea unei versiuni preliminare, testarea, evaluarea rezultatelor testelor, dezvoltarea versiunii finale a soluției, implementarea în practică și elaborarea de recomandări pentru potențialii utilizatori. Atât Leader, cât și partenerul belgian au o vastă experiență în domeniul dedicat proiectelor (Romanian)
13 August 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att i samarbete med den belgiska partnern utveckla och genomföra nya lösningar på området gruppinlärning genom att utjämna och öka tillgången till olika former av livslångt lärande i alla åldrar, bredda kunskaperna, förbättra arbetskraftens färdigheter och kompetens (4 föremål för tävlingen). Resultatet av samarbetet kommer att vara lösningen på p. Lift är en övergripande strategi för ömsesidigt lärande mellan vuxna genom användning av teaminlärningsmetoder som består av sex delar: 1. Koncept för metodologiska och organisatoriska antaganden om interaktiva inlärningsmetoder i team. 2. En vägledning till LIFT-metoden. 3. Handbok för facilitatorer; 4. Utbildningsmaterial för att genomföra LIFT-sessioner. 5. Kompendium för arbetsgivare om genomförandet av LIFT-metoden. 6. Uppsättning genomförandeförfaranden. Typ av transnationellt samarbete: parallellt skapande och genomförande av en ny lösning, utbyte av information och erfarenheter. Projektets målgrupper är: mottagare, dvs. personer som arbetar i företag och institutioner som har gemensamma mål och problem att lösa, och användare, dvs. organisationer som anställer dessa personer och utbildare av vuxna. Projektets upphovsman är en belgisk partner till universitetshögskolorna Leuven-Limburg, som fick finansiering för LIFT-projektet (som ägnades åt gruppinlärning) i juni i år som en del av den gemensamma ramen för ESF-förfarandet. På grund av Leaders erfarenhet kommer det polska projektet främst att ägnas åt 50±gruppen. Utvecklingen och genomförandet av lösningen kommer att ske i enlighet med de sex etapper som anges i tävlingsreglerna: utveckla en preliminär version, testa, utvärdera testresultat, utveckla den slutliga versionen av lösningen, genomföra i praktiken och utveckla rekommendationer för potentiella användare. Både Leader och den belgiska partnern har lång erfarenhet av projekt (Swedish)
13 August 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.04.03.00-00-W294/16
0 references