“Practically for health” – development of professional competences as part of integrated training programmes at the University of Health in Gdańsk (Q93603)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q93603 in Poland
Language Label Description Also known as
English
“Practically for health” – development of professional competences as part of integrated training programmes at the University of Health in Gdańsk
Project Q93603 in Poland

    Statements

    0 references
    1,987,487.38 zloty
    0 references
    441,818.44 Euro
    13 January 2020
    0 references
    2,358,195.75 zloty
    0 references
    524,226.92 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    1 April 2019
    0 references
    31 October 2023
    0 references
    WYŻSZA SZKOŁA ZDROWIA
    0 references
    0 references
    0 references

    54°14'44.2"N, 18°6'35.6"E
    0 references
    A. Cel gł. - kompleksowy rozwój uczelni poprzez:- dostosowanie i realizację progr. kszt. o profilu prakt. na WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) do potrzeb społecznogospodarczych na poziomie krajowym i reg.- utworzenie międzynarodowego kierunku kształcenia (20 UP)- podniesienie komp. oczekiwanych przez pracodawców i społeczeństwo u 72 UP (K58/M14) oraz wdrożenie wysokiej jakości programów stażowychu 30 UP (K24/M6) na kierunku dietetyka- doskonalenie komp. kadry zarz., dydakt. i admin.(42 UP K30/M12) oraz wdrożenie narzędzi inform.wspierających rozwój uczelni (1 podmiot)B. Rezultaty:a/ Liczna osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS 189 (K167/M22);b/ Liczba osób, które ukończyły międzynarodowe programy kształcenia uruchomione dzięki wsparciu z EFS 15 (K15/M0)c/ liczba pracowników uczelni, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje dydaktyczne: 27 (K18/M9);d/ Liczba pracowników uczelni, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje zarządcze: 11 (K9/M2);e/ Odsetek objętych wsparciem EFS absolwentów uczelni, którzy kontynuowali kształcenie lub podjęli zatrudnienie w ciągu 6 m-cy od zakończeniakształcenia - 40% (76 K67/M9)C. Grupa docelowa:a/ Liczba osób objętych wsparciem: 252b/ Liczba podmiotów objętych wsparciem: 1D. Zadania:MOD1: 1/utworzenie ACZ, MOD2: 1/ Szkolenia zawodowe 2/TAK dla kompetencji komunikacyjnych; 3/Jęz. ang. dla dietetyków; 4/Warsztaty inform. 5/ Praca projektowa: "Klient wgabinecie dietetycznym"; 6/ Zespół projektowy Mała firma 7/Dietetyk w miejscu pracy;MOD3: 1/Programy stażoweMOD6: Szkolenia dla dydaktyków.: 1/Nowoczesna dydaktyka; 2/ Zarządzanie informacją; 3/Warsztaty informatyczne; 4/ Dydaktyka w jęz. ang.Szkolenia dla kadry administracyjnej: 1/Zarz. projektami, 2/Zarz. uczelnią, 3/Zarz. siecią komputerową 4/HR i zarz. finansami, 5/ Marketing i sprzedażusług eduk. 6/ jęz. ang. w obsłudze klienta;E. Wnioskodawca: Wyższa Szkoła Zarządzania w GdańskuF. Okres realizacji: 01.04.2019 - 30.10.2022 (Polish)
    0 references
    A. Goal, grievous. From the establishment of an international course of education (20 UP)- to increase the competences expected by employers and the public in 72 UP (K58/M14) and the implementation of high-quality internship programmes of 30 UP (K24/M6) in the field of information education. 27 (K18/M9);d/Number of university staff who, with ESF support, increased their management competence: 11 (K9/M2);e/Fund supported by ESF graduates who have continued education or have taken up employment within 6 months of completion of education – 40 % (76 K67/M9)C. Target group:a/Number of persons supported by: 252b/Number of entities supported: IT’S 1D. Tasks: MOD1: 1/Creation of ACZ, MOD2: 1/Professional training 2/YES for communication competences; 3/Jęz. for nutritionists; 4/Information workshops. 5/Project work: ‘Customer in the dietary chamber’; 6/Design team Small company 7/Dietetics in the workplace;MOD3: 1/MOD6 internship programmes: Training for didacticians: 1/Modern teaching; 2/Information management; 3/Information workshops; 4/Training for administrative staff: 1/Projects, 2/Learn university, 3/Discovery network 4/HR and finance manager, 5/Marketing and sale of educational services. 6/Language in customer service;E. Applicant: University of Management in Gdańsk. Period of implementation: 01.04.2019-30.10.2022 (English)
    15 October 2020
    0.1003815587661311
    0 references
    A. But de la tête. — le développement global de l’université par:- l’adaptation et la mise en œuvre du rapport sur le profil de WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) aux besoins socio-économiques au niveau national et régional — la création d’un domaine international de l’éducation (20 UP) — le relèvement de la comp. attendue par les employeurs et la société à 72 UP (K58/M14) et la mise en œuvre de programmes de stages de qualité 30 UP (K24/M6) dans le domaine de la diététique — amélioration du personnel du personnel, didact. et admin.(42 UP K30/M12) et mise en œuvre d’outils d’information pour le développement des universités (1 entité)B. Résultats:a/Un certain nombre de personnes qui ont acquis des compétences dans le cadre des activités des universités soutenues par le FSE 189 (K167/M22);b/Nombre de personnes ayant achevé des programmes d’éducation internationale lancés grâce au soutien du FSE 15 (K15/M0)c/nombre de personnel universitaire qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences pédagogiques: 27 (K18/M9);d/Nombre de personnel universitaire qui, grâce au soutien du FSE, ont renforcé leurs compétences managériales: 11 (K9/M2);e/Pourcentage de diplômés universitaires soutenus par le FSE qui ont poursuivi leurs études ou ont pris un emploi dans les six mois suivant l’achèvement des études — 40 % (76 K67/M9)C. Groupe docelowa:a/Liczba des personnes soutenues: 252b/Nombre d’entités bénéficiant d’un soutien: 1D. Tâches: MOD1: 1/création d’ACZ, MOD2: 1/Formation professionnelle 2/OUI pour les compétences en communication; 3/Jęz. pour les diététistes; 4/Atelier d ' information. 5/Travail du projet: «Client du service diététique»; 6/Équipe de projet Petite entreprise 7/Diethétique sur le lieu de travail;MOD3: 1/Mod6 Programmes de stages: Formation à l’intention des éducateurs.: 1/Enseignement moderne; 2/Gestion de l’information; 3/Ateliers informatiques; 4/Formation du personnel administratif: 1/Gestion des projets, 2/Gestion universitaire, 3/Gestion du réseau informatique 4/RH et gestion des finances, 5/Marketing et ventes de services éducatifs. 6/langue dans le service à la clientèle;E. Demandeur: Université de Management à GdańskF. Période de mise en œuvre: 01.04.2019-30.10.2022 (French)
    1 December 2021
    0 references
    A. Zweck des Kopfes. — umfassende Entwicklung der Universität durch:- Anpassung und Umsetzung des Berichts über das Profil des WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) an die sozioökonomischen Bedürfnisse auf nationaler und reg.-Ebene – Schaffung eines internationalen Bildungsfeldes (20 UP) – Erhöhung der von Arbeitgebern und Gesellschaft erwarteten Anforderungen an 72 UP (K58/M14) und Umsetzung hochwertiger Praktikumsprogramme 30 UP (K24/M6) im Bereich der Diätetik – Verbesserung der Mitarbeiter, didact. und admin.(42 UP K30/M12) und Umsetzung von Informationsinstrumenten zur Unterstützung der Entwicklung von Universitäten (1 Einrichtung)B. Ergebnisse:a/Eine Reihe von Personen, die Kompetenzen im Rahmen der vom ESF unterstützten Tätigkeiten der Hochschulen erhöht haben (K167/M22);b/Anzahl von Personen, die internationale Bildungsprogramme abgeschlossen haben, die dank ESF-Unterstützung 15 (K15/M0)c/Anzahl der Hochschulmitarbeiter, die dank ESF-Unterstützung ihre Lehrkompetenzen absolviert haben, aufgestockt haben: 27 (K18/M9);d/Anzahl der Hochschulmitarbeiter, die dank ESF-Unterstützung ihre Führungskompetenzen erhöht haben: 11 (K9/M2);e/Prozent der ESF-geförderten Hochschulabsolventen, die innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung weiterbilden oder eine Beschäftigung aufgenommen haben – 40 % (76 K67/M9)C. Gruppe docelowa:a/Liczba der unterstützten Personen: 252b/Anzahl der unterstützten Entitäten: 1D. Aufgaben: MOD1: 1/Erstellung von ACZ, MOD2: 1/Professionelle Ausbildung 2/YES für Kommunikationskompetenzen; 3/Jęz. für Diätassistenten; 4/Informationsworkshop. 5/Projektarbeit: „Kunde im Ernährungsdienst“; 6/Projektteam Kleines Unternehmen 7/Diethetik am Arbeitsplatz;MOD3: 1/Mod6 Praktikumsprogramme: Ausbildung für Erzieher.: 1/Moderne Lehre; 2/Verwaltung von Informationen; 3/IT-Workshops; 4/Schulung des Verwaltungspersonals: 1/Projektmanagement, 2/Hochschulmanagement, 3/Management des Computernetzes 4/HR und Finanzmanagement, 5/Marketing und Vertrieb von Bildungsdienstleistungen. 6/Sprache im Kundenservice; E. Antragsteller: Universität für Management in Danzig. Durchführungszeitraum: 01.04.2019-30.10.2022 (German)
    7 December 2021
    0 references
    A. Doel van het hoofd. — uitgebreide ontwikkeling van de universiteit door:- aanpassing en uitvoering van het rapport over het profiel van WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) aan sociaal-economische behoeften op nationaal en reg. niveau — creatie van een internationaal onderwijsveld (20 UP) — verhoging van de door werkgevers en de samenleving verwachte comp. op 72 UP (K58/M14) en het implementeren van hoogwaardige stageprogramma’s 30 UP (K24/M6) op het gebied van diëtetiek — verbetering van het personeel van het personeel, didact. en admin.(42 UP K30/M12) en implementatie van informatie-instrumenten ter ondersteuning van de ontwikkeling van universiteiten (1 entiteit)B. Resultaten:a/Een aantal mensen die competenties hebben verhoogd in het kader van de activiteiten van universiteiten die worden ondersteund door het ESF 189 (K167/M22); b/aantal mensen die internationale onderwijsprogramma’s hebben afgerond die zijn gestart dankzij ESF-steun 15 (K15/M0)c/aantal universitaire personeelsleden die dankzij ESF-steun hun onderwijscompetenties hebben verhoogd: 27 (K18/M9);d/Aantal universitair personeel dat dankzij ESF-steun hun leidinggevende competenties heeft vergroot: 11 (K9/M2);e/percentage van door het ESF gesteunde universitaire afgestudeerden die binnen zes maanden na voltooiing van het onderwijs een vervolgopleiding hebben gevolgd of een baan hebben gevolgd — 40 % (76 K67/M9)C. Groep: 252b/Aantal ondersteunde entiteiten: 1D. Taken: MOD1: 1/creatie van ACZ, MOD2: 1/Professionele opleiding 2/JA voor communicatiecompetenties; 3/Jęz. voor diëtisten; 4/Informatieworkshop. 5/Projectwerk: „Klant in de dieetdienst”; 6/Projectteam Klein bedrijf 7/Diethetisch op de werkplek; MOD3: 1/Mod6 stageprogramma’s: Opleiding voor opvoeders.: 1/Modern onderwijs; 2/Beheer van informatie; 3/IT workshops; 4/Opleiding voor administratief personeel: 1/Projectmanagement, 2/Universiteitsbeheer, 3/Management van computernetwerk 4/HR en beheer van financiën, 5/Marketing en verkoop van educatieve diensten. 6/taal in de klantenservice; E. Aanvrager: Universiteit van Bestuur in GdańskF. Uitvoeringsperiode: 01.04.2019-30.10.2022 (Dutch)
    16 December 2021
    0 references
    A. Scopo della testa. — sviluppo globale dell'università attraverso:- adattamento e attuazione della relazione sul profilo di WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) alle esigenze socio-economiche a livello nazionale e reg. — creazione di un campo internazionale dell'istruzione (20 UP) — innalzamento del comp. atteso dai datori di lavoro e dalla società a 72 UP (K58/M14) e attuazione di programmi di tirocinio di alta qualità 30 UP (K24/M6) nel campo della dietetica — miglioramento del personale del personale, Doact. e admin.(42 UP K30/M12) e attuazione di strumenti informativi a sostegno dello sviluppo delle università (1 ente)B. Risultati:a/Un numero di persone che hanno aumentato le competenze nell'ambito delle attività delle università sostenute dal FSE 189 (K167/M22);b/numero di persone che hanno completato programmi di istruzione internazionale avviati grazie al sostegno del FSE 15 (K15/M0)c/numero di personale universitario che, grazie al sostegno dell'FSE, hanno aumentato le loro competenze didattiche: 27 (K18/M9);d/Numero di personale universitario che, grazie al sostegno del FSE, ha aumentato le proprie competenze manageriali: 11 (K9/M2);e/Percentuale di laureati sostenuti dal FSE che hanno continuato la formazione o hanno iniziato a lavorare entro 6 mesi dal completamento dell'istruzione — 40 % (76 K67/M9)C. 252b/Numero di entità sovvenzionate: 1D. Compiti: MOD1: 1/creazione di ACZ, MOD2: 1/Formazione professionale 2/SÌ per le competenze di comunicazione; 3/Jęz. per dietisti; 4/Laboratorio informativo. 5/Progetto di lavoro: "Cliente nel servizio dietetico"; 6/Squadra del progetto Piccola azienda 7/Diethetic sul posto di lavoro;MOD3: Programmi di tirocinio 1/Mod6: Formazione per educatori.: 1/Insegnamento moderno; 2/Gestione delle informazioni; 3/laboratori IT; 4/Formazione del personale amministrativo: 1/Gestione del progetto, 2/Gestione universitaria, 3/Gestione della rete informatica 4/HR e gestione della finanza, 5/Marketing e vendita di servizi educativi. 6/lingua nel servizio clienti;E. Richiedente: Università di Management di Danzica. Periodo di attuazione: 01.04.2019-30.10.2022 (Italian)
    16 January 2022
    0 references
    A. Propósito de la cabeza. — desarrollo integral de la universidad a través de:- adaptación e implementación del informe sobre el perfil de WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) a las necesidades socioeconómicas a nivel nacional y reg. — creación de un campo internacional de la educación (20 UP) — elevar la composición esperada por los empleadores y la sociedad en 72 UP (K58/M14) e implementar programas de pasantías de alta calidad 30 UP (K24/M6) en el campo de la dietética — mejora del personal del personal, didact. y admin.(42 UP K30/M12) y aplicación de herramientas de información de apoyo al desarrollo de las universidades (1 entidad)B. Resultados:a/Un número de personas que han aumentado las competencias en el marco de las actividades de las universidades apoyadas por el FSE 189 (K167/M22);b/Número de personas que han completado programas de educación internacional iniciados gracias al apoyo del FSE 15 (K15/M0)c/número de personal universitario que, gracias al apoyo del FSE, han aumentado sus competencias de enseñanza: 27 (K18/M9);d/Número de personal universitario que, gracias al apoyo del FSE, han aumentado sus competencias de gestión: 11 (K9/M2);e/Porcentaje de graduados universitarios apoyados por el FSE que continuaron la educación o tomaron empleo dentro de los 6 meses siguientes a la finalización de la educación — 40 % (76 K67/M9)C. Grupo docelowa:a/Liczba de personas apoyadas: 252b/Número de entidades apoyadas: 1D. Tareas: MOD1: 1/creación de ACZ, MOD2: 1/Formación profesional 2/SÍ para las competencias de comunicación; 3/Jęz. para dietistas; 4/Taller de información. 5/Trabajo del proyecto: «Cliente en el Servicio Dietético»; 6/Equipo de proyecto Pequeña empresa 7/Diética en el lugar de trabajo;MOD3: 1/Programas de pasantías Mod6: Formación para educadores.: 1/Enseñanza moderna; 2/Gestión de la información; 3/Talleres de TI; 4/Formación para el personal administrativo: 1/Gestión de proyectos, 2/Gestión universitaria, 3/Gestión de la red informática 4/HR y gestión de finanzas, 5/Marketing y venta de servicios educativos. 6/idioma en el servicio al cliente;E. Solicitante: Universidad de Gestión en GdańskF. Período de aplicación: 01.04.2019-30.10.2022 (Spanish)
    19 January 2022
    0 references
    A. Formålet med hovedet. — omfattende udvikling af universitetet gennem:- tilpasning og gennemførelse af rapporten om profilen af WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) til socioøkonomiske behov på nationalt og reg. niveau — oprettelse af et internationalt uddannelsesområde (20 UP) — hæve den comp. forventet af arbejdsgivere og samfund på 72 UP (K58/M14) og gennemførelse af praktikophold af høj kvalitet 30 UP (K24/M6) inden for diætetik — forbedring af personalets personale, didact. og admin.(42 UP K30/M12) og gennemførelse af informationsværktøjer til støtte for udviklingen af universiteter (1 enhed)B. Resultater:a/En række personer, der har rejst kompetencer inden for rammerne af aktiviteterne på universiteter, der støttes af ESF 189 (K167/M22);b/Antal personer, der har gennemført internationale uddannelsesprogrammer, der er iværksat takket være ESF-støtte 15 (K15/M0)c/antal universitetsansatte, der takket være ESF-støtte har øget deres undervisningskompetencer: 27 (K18/M9);d/Antal universitetsansatte, der takket være ESF-støtte har øget deres ledelsesmæssige kompetencer: 11 (K9/M2);e/Procentdel af ESF-støttede universitetskandidater, der fortsatte med at studere eller tog beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelsen — 40 % (76 K67/M9)C. Gruppe docelowa:a/Liczba af støttede personer: 252b/Antal støttede enheder: 1D. Opgaver: MOD1: 1/Oprettelse af ACZ, MOD2: 1/Professional uddannelse 2/JA for kommunikationskompetencer 3/Jęz. til diætister; 4/Informationsværksted. 5/Projektarbejde: "Kunde i diættjenesten" 6/Projektteam Lille virksomhed 7/Dietisk på arbejdspladsen;MOD3: 1/Mod6 Praktikprogrammer: Uddannelse af undervisere.: 1/Moderne undervisning; 2/Administrering af oplysninger; 3/IT-workshops; 4/Uddannelse af administrativt personale: 1/Projektledelse, 2/Universitetsledelse, 3/Administrering af computernetværk 4/HR og økonomistyring, 5/Marketing og salg af uddannelsesmæssige tjenester. 6/sprog i kundeservice,E. Ansøger: University of Management i GdańskF. Gennemførelsesperiode: 01.04.2019-30.10.2022 (Danish)
    26 July 2022
    0 references
    Α. Σκοπός του κεφαλιού. — ολοκληρωμένη ανάπτυξη του πανεπιστημίου μέσω:- προσαρμογή και εφαρμογή της έκθεσης σχετικά με το προφίλ του WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) στις κοινωνικοοικονομικές ανάγκες σε εθνικό και κανονιστικό επίπεδο — δημιουργία ενός διεθνούς τομέα της εκπαίδευσης (20 UP) — αύξηση της comp. αναμένεται από τους εργοδότες και την κοινωνία σε 72 UP (K58/M14) και την εφαρμογή υψηλής ποιότητας προγράμματα πρακτικής άσκησης 30 UP (K24/M6) στον τομέα της διαιτολογίας — βελτίωση του προσωπικού του προσωπικού, DACT. και admin.(42 UP K30/M12) και εφαρμογή εργαλείων πληροφόρησης που υποστηρίζουν την ανάπτυξη πανεπιστημίων (1 οντότητα)B. Αποτελέσματα:α/Αριθμός ατόμων που έχουν αυξήσει τις ικανότητες τους στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων των πανεπιστημίων που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ 189 (K167/M22)·β/Αριθμός ατόμων που έχουν ολοκληρώσει διεθνή εκπαιδευτικά προγράμματα που δρομολογήθηκαν χάρη στη στήριξη του ΕΚΤ 15 (K15/M0)c/αριθμός πανεπιστημιακών υπαλλήλων που, χάρη στη στήριξη του ΕΚΤ, αύξησαν τις διδακτικές τους ικανότητες: 27 (K18/M9)·δ/Αριθμός πανεπιστημιακού προσωπικού το οποίο, χάρη στη στήριξη του ΕΚΤ, αύξησε τις διαχειριστικές του ικανότητες: 11 (K9/M2)·ε/Ποσοστό των υποστηριζόμενων από το ΕΚΤ πτυχιούχων πανεπιστημίων που συνέχισαν την εκπαίδευση ή ανέλαβαν απασχόληση εντός 6 μηνών από την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης — 40 % (76 K67/M9)C. Ομάδα: 252β/Αριθμός υποστηριζόμενων οντοτήτων: ΣΤΟ 1D. Καθήκοντα: MOD1: 1/δημιουργία ACZ, MOD2: 1/Επαγγελματική κατάρτιση 2/ΝΑΙ για επικοινωνιακές ικανότητες· 3/Jęz. για διαιτολόγους· 4/Πληροφοριακό εργαστήριο. 5/Εργασία έργου: «Πελάτης στη Διατροφική Υπηρεσία»· 6/Ομάδα έργου Μικρή επιχείρηση 7/Διαιτητική στο χώρο εργασίας; MOD3: 1/Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης: Εκπαίδευση για εκπαιδευτικούς.: 1/Σύγχρονη διδασκαλία. 2/Διαχείριση πληροφοριών· 3/Τεχνικά εργαστήρια· 4/Εκπαίδευση για το διοικητικό προσωπικό: 1/Διαχείριση έργου, 2/Πανεπιστήμιο, 3/Διαχείριση δικτύου υπολογιστών 4/ΥΕ και διαχείριση οικονομικών, 5/Αγορά και πωλήσεις εκπαιδευτικών υπηρεσιών. 6/γλώσσα στην εξυπηρέτηση πελατών Ε. Αιτών: Πανεπιστήμιο Διοίκησης στο GdańskF. Περίοδος εφαρμογής: 01.04.2019-30.10.2022 (Greek)
    26 July 2022
    0 references
    A. Svrha glave. — sveobuhvatan razvoj sveučilišta kroz:- prilagodbu i provedbu izvješća o profilu WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) socio-ekonomskim potrebama na nacionalnoj i reg. razini – stvaranje međunarodnog područja obrazovanja (20 UP) – podizanje komp. od strane poslodavaca i društva na 72 UP (K58/M14) i provedba visokokvalitetnih programa stažiranja 30 UP (K24/M6) u području dijetetike – poboljšanje osoblja, didact. and admin.(42 UP K30/M12) i provedba informacijskih alata kojima se podupire razvoj sveučilišta (1 subjekt)B. Rezultati:a/Broj osoba koje su stekle kompetencije u okviru aktivnosti sveučilišta koja se podupiru iz ESF-a 189 (K167/M22);b/Broj osoba koje su završile međunarodne obrazovne programe pokrenute zahvaljujući potpori ESF-a 15 (K15/M0)c/broj sveučilišnog osoblja koje je zahvaljujući potpori ESF-a povećalo svoje obrazovne kompetencije: 27 (K18/M9);d/Broj sveučilišnog osoblja koje je zahvaljujući potpori ESF-a povećalo svoje upravljačke kompetencije: 11 (K9/M2);e/postotak osoba sa sveučilišnom diplomom koje primaju potporu iz ESF-a i koje su nastavile školovanje ili su se zaposlile u roku od šest mjeseci od završetka obrazovanja – 40 % (76 K67/M9)C. Skupina docelowa:a/Liczba osoba koje primaju potporu: 252b/Broj subjekata kojima je dodijeljena potpora: 1D. Zadaci: MOD1: 1/stvaranje ACZ-a, MOD2: 1/Stručno osposobljavanje 2/DA za komunikacijske kompetencije; 3/Jęz. za dijetetičare; 4/Informativna radionica. 5/Projektni radovi: „Kupac u službi za prehranu”; 6/Projekt tim Mala tvrtka 7/Dietika na radnom mjestu;MOD3: 1/Mod6 programi stažiranja: Edukacija za nastavnike: 1/Moderna nastava; 2/Upravljanje informacijama; 3/IT radionice; 4/Obuka za administrativno osoblje: 1/Upravljanje projektima, 2/Upravljanje sveučilištima, 3/Upravljanje računalnom mrežom 4/HR i upravljanje financijama, 5/Marketing i prodaja obrazovnih usluga. 6/jezik u službi za korisnike;E. Podnositelj zahtjeva: Sveučilište za menadžment u GdanjskF. Razdoblje provedbe: 01.04.2019 – 30.10.2022 (Croatian)
    26 July 2022
    0 references
    A. Scopul capului. dezvoltarea cuprinzătoare a universității prin:- adaptarea și implementarea raportului privind profilul WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) la nevoile socio-economice la nivel național și reg. – crearea unui domeniu internațional de educație (20 UP) – creșterea comp. așteptată de angajatori și societate la 72 UP (K58/M14) și implementarea programelor de stagiu de înaltă calitate 30 UP (K24/M6) în domeniul dieteticii – îmbunătățirea personalului personalului; didact. și admin.(42 UP K30/M12) și punerea în aplicare a instrumentelor de informare care sprijină dezvoltarea universităților (1 entitate)B. Rezultate:a/Un număr de persoane care au ridicat competențe în cadrul activităților universităților sprijinite de FSE 189 (K167/M22);b/Numărul de persoane care au finalizat programele educaționale internaționale lansate datorită sprijinului FSE 15 (K15/M0)c/numărul de personal universitar care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele de predare: 27 (K18/M9);d/Numărul de personal universitar care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele manageriale: 11 (K9/M2); e/Procentul de absolvenți universitari sprijiniți de FSE care și-au continuat studiile sau și-au început activitatea profesională în termen de 6 luni de la finalizarea studiilor – 40 % (76 K67/M9)C. Grupa docelowa:a/Liczba de persoane care beneficiază de sprijin: 252b/Numărul de entități care beneficiază de sprijin: 1D. Sarcini: MOD1: 1/crearea ACZ, MOD2: 1/Formare profesională 2/DA pentru competențe de comunicare; 3/Jęz. pentru dieteticieni; 4/Atelier de informare. 5/Proiectul de lucru: „Client în serviciul alimentar”; 6/Echipa de proiect Compania mica 7/Dietica la locul de munca;MOD3: 1/Mod6 Programe de stagii: Formare pentru educatori.: 1/Predarea modernă; 2/Gestionarea informațiilor; 3/Ateliere IT; 4/Instruirea personalului administrativ: 1/Managementul proiectului, 2/Managementul universității, 3/Managementul rețelei de calculatoare 4/ÎR și managementul finanțelor, 5/Marketing și vânzări de servicii educaționale. 6/limba în serviciul clienți; E. Solicitant: Universitatea de Management din GdańskF. Perioada de punere în aplicare: 01.04.2019-30.10.2022 (Romanian)
    26 July 2022
    0 references
    A. Účelom hlavy. — komplexný rozvoj univerzity prostredníctvom:- prispôsobenie a implementácia správy o profile WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) sociálno-ekonomických potrieb na národnej a reg. úrovni – vytvorenie medzinárodnej oblasti vzdelávania (20 UP) – zvýšenie komp. očakávaný zamestnávateľmi a spoločnosťou na 72 UP (K58/M14) a vykonávanie vysoko kvalitných programov stáží 30 UP (K24/M6) v oblasti dietetiky – zlepšenie personálu zamestnancov, didact. a admin.(42 UP K30/M12) a implementácia informačných nástrojov na podporu rozvoja univerzít (1 subjekt)B. Výsledky:a/Počet osôb, ktoré získali kompetencie v rámci činností univerzít podporovaných z ESF 189 (K167/M22);b/Počet osôb, ktoré ukončili medzinárodné vzdelávacie programy spustené vďaka podpore ESF 15 (K15/M0)c/počet zamestnancov univerzít, ktorí vďaka podpore z ESF zvýšili svoje učiteľské kompetencie: 27 (K18/M9);d/Počet zamestnancov univerzít, ktorí vďaka podpore z ESF zvýšili svoje riadiace schopnosti: 11 (K9/M2);e/percentuálny podiel absolventov vysokých škôl podporovaných z ESF, ktorí pokračovali v štúdiu alebo nastúpili do zamestnania do 6 mesiacov od ukončenia vzdelávania – 40 % (76 K67/M9)C. Skupina docelowa:a/Liczba podporovaných osôb: 252b/Počet podporovaných subjektov: 1D. Úlohy: MOD1: 1/vytvorenie ACZ, MOD2: 1/Profesionálna odborná príprava 2/Áno pre komunikačné spôsobilosti; 3/Jęz. pre dietológov; 4/Informačný workshop. 5/Projektové práce: „Zákazník v diétnej službe“; 6/Projektový tím Malá spoločnosť 7/Diethetic na pracovisku;MOD3: 1/Mod6 Programy stáží: Odborná príprava pre pedagógov.: 1/Moderné vyučovanie; 2/Správa informácií; 3/IT workshopy; 4/Vzdelávanie administratívnych pracovníkov: 1/Projekt manažment, 2/University management, 3/Manažment počítačovej siete 4/HR a riadenie financií, 5/Marketing a predaj vzdelávacích služieb. 6/jazyk v zákazníckom servise;E. Žiadateľ: Vysoká škola manažmentu v Gdansku. Obdobie vykonávania: 01.04.2019 – 30.10.2022 (Slovak)
    26 July 2022
    0 references
    A. Għan tar-ras. — iżvilupp komprensiv ta ‘l-università permezz ta’:- adattament u l-implimentazzjoni tar-rapport dwar il-profil ta ‘WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) għall-ħtiġijiet soċjoekonomiċi fil-livell nazzjonali u reg. — ħolqien ta ‘qasam internazzjonali ta’ edukazzjoni (20 UP) — jgħollu l-comp. mistennija minn min iħaddem u s-soċjetà fil 72 UP (K58/M14) u l-implimentazzjoni ta ‘programmi ta’ apprendistat ta ‘kwalità għolja 30 UP (K24/M6) fil-qasam tad-dieta — titjib tal-persunal tal-persunal, didact. u admin.(42 UP K30/M12) u l-implimentazzjoni ta’ għodod ta’ informazzjoni li jappoġġjaw l-iżvilupp ta’ universitajiet (entità waħda)B. Riżultati:a/Numru ta’ persuni li żiedu l-kompetenzi fil-qafas tal-attivitajiet tal-universitajiet appoġġati mill-FSE 189 (K167/M22);b/Numru ta’ persuni li lestew programmi edukattivi internazzjonali mnedija bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE 15 (K15/M0)c/għadd ta’ persunal tal-università li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenzi tat-tagħlim tagħhom: 27 (K18/M9);d/Numru ta’ persunal tal-università li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenzi maniġerjali tagħhom: 11 (K9/M2);e/Perċentwal ta’ gradwati universitarji appoġġati mill-FSE li komplew l-edukazzjoni jew bdew jaħdmu fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni — 40 % (76 K67/M9)C. Grupp docelowa:a/Liczba ta’ persuni appoġġati: 252b/Numru ta’ entitajiet appoġġati: 1D. Kompiti: MOD1: 1/ħolqien ta’ ACZ, MOD2: 1/Taħriġ professjonali 2/YES għall-kompetenzi ta’ komunikazzjoni; 3/Jęz. għad-dieti; 4/Sessjoni ta’ ħidma ta’ informazzjoni. 5/Xogħol tal-proġett: “Klijent fis-Servizz Dieta”; 6/It-tim tal-proġett Kumpanija żgħira 7/Dietetika fuq il-post tax-xogħol;MOD3: 1/Programmi ta’ Internship Mod6: Taħriġ għall-edukaturi: 1/Tagħlim modern; 2/Ġestjoni tal-informazzjoni; 3/workshops tal-IT; 4/Taħriġ għall-persunal amministrattiv: 1/Ġestjoni tal-proġett, 2/Ġestjoni Università, 3/Ġestjoni tan-netwerk tal-kompjuter 4/HR u l-ġestjoni tal-finanzi, 5/kummerċjalizzazzjoni u l-bejgħ ta ‘servizzi edukattivi. 6/lingwa fis-servizz tal-konsumatur; E. Applikant: L-Università ta’ Ġestjoni fi GdańskF. Perjodu ta’ implimentazzjoni: 01.04.2019–30.10.2022 (Maltese)
    26 July 2022
    0 references
    A. Golo, grave. Desde a criação de um curso internacional de educação (20 UP) - para aumentar as competências esperadas pelos empregadores e pelo público em 72 UP (K58/M14) e a implementação de programas de estágio de alta qualidade de 30 UP (K24/M6) no domínio da educação para a informação. 27 (K18/M9);d/Número de pessoal universitário que, com o apoio do FSE, aumentou as suas competências de gestão: 11 (K9/M2);e/Fundo apoiado por diplomados do FSE que prosseguiram os seus estudos ou aceitaram um emprego no prazo de seis meses a contar da conclusão dos estudos – 40 % (76 K67/M9)C. Grupo-alvo:a/Número de pessoas apoiadas por: 252b/Número de entidades apoiadas: IT’S 1D (em inglês). Funções: MOD1: 1/Criação de ACZ, MOD2: 1/Formação profissional 2/SIM para competências de comunicação; 3/Jęz. para nutricionistas; 4/Seminários de informação. 5/Trabalho do projecto: «Cliente na câmara dietética»; 6/Equipa de conceção Pequena empresa 7/Dietética no local de trabalho;MOD3: Programas de estágios 1/MOD6: Formação de professores: 1/Ensino moderno; 2/Gestão da informação; 3/Seminários de informação; 4/Formação do pessoal administrativo: 1/Projetos, 2/Universidade de aprendizagem, 3/Rede de descoberta 4/RH e gestor financeiro, 5/Marketing e venda de serviços educativos. 6/Língua no serviço ao cliente;E. Requerente: Universidade de Gestão de Gdańsk. Período de execução: 01.04.2019-30.10.2022 (Portuguese)
    26 July 2022
    0 references
    A. Pään tarkoitus. — yliopiston kattava kehittäminen:- WFiNoZ WSZ: n profiilia koskevan raportin mukauttaminen ja toteuttaminen (108 UP K102/M6) kansallisen ja reg. tason sosioekonomisiin tarpeisiin – kansainvälisen koulutusalan (20 UP) luominen – työnantajien ja yhteiskunnan odotusten nostaminen 72 UP: ssa (K58/M14) ja laadukkaiden harjoitteluohjelmien toteuttaminen 30 UP (K24/M6) ruokavalion alalla – henkilöstön henkilöstön parantaminen, didact. ja admin.(42 UP K30/M12) ja yliopistojen kehittämistä tukevien tiedotusvälineiden käyttöönotto (1 yksikkö)B. Tulokset:a/Näiden henkilöiden määrä, jotka ovat kasvattaneet osaamistaan ESR 189:n tukemien yliopistojen toiminnassa (K167/M22);b/Number ihmisiä, jotka ovat suorittaneet kansainvälisiä koulutusohjelmia, jotka on käynnistetty ESR:n tuen 15 (K15/M0)c/korkeakoulujen henkilöstön määrä, jotka ovat ESR:n tuen ansiosta lisänneet opetustaitojaan: 27 (K18/M9), d/korkeakoulujen henkilöstön määrä, joka ESR:n tuen ansiosta on lisännyt johtamistaitojaan: 11 (K9/M2);e/ESR:n tukeman korkeakoulututkinnon suorittaneiden prosenttiosuus, joka on jatkanut koulutusta tai ryhtynyt työhön kuuden kuukauden kuluessa koulutuksen päättymisestä – 40 % (76 K67/M9)C. Ryhmä docelowa:a/Liczba tuetuista henkilöistä: 252b/Tuetut yhteisöt: 1D. Tehtävät: MOD1: 1/ACZ: n luominen, MOD2: 1/Ammattikoulutus 2/KYLLÄ viestintätaitoja varten; 3/Jęz. ravitsemusterapeutille; 4/Tiedotustyöpaja. 5/Projektityö: ”Ruokavaliopalvelussa oleva asiakas”; 6/Projektiryhmä Pieni yritys 7/Diethetic työpaikalla;MOD3: 1/Mod6 Työharjoitteluohjelmat: Koulutus opettajille.: 1/Moderni opetus; 2/Tietojen hallinta; 3/IT-työpajat; 4/Hallintohenkilöstön koulutus: 1/Projektinhallinta, 2/University Management, 3/Tietoverkon hallinta 4/HR ja rahoituksen hallinta, 5/markkinointi ja koulutuspalvelujen myynti. 6/kieli asiakaspalvelussa;E. Hakija: Johtamiskorkeakoulu GdańskF: ssä. Täytäntöönpanoaika: 01.04.2019–30.10.2022 (Finnish)
    26 July 2022
    0 references
    A) Namen glave. — celovit razvoj univerze skozi:- prilagoditev in izvajanje poročila o profilu WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) za socialno-ekonomske potrebe na nacionalni in reg. ravni – oblikovanje mednarodnega področja izobraževanja (20 UP) – dvig kompetentnosti, ki jo delodajalci in družba pričakujejo na 72 UP (K58/M14) in izvajanje visoko kakovostnih programov pripravništva 30 UP (K24/M6) na področju dietetike – izboljšanje osebja osebja, didact. in admin(42 UP K30/M12) in izvajanje informacijskih orodij, ki podpirajo razvoj univerz (1 subjekt)B. Rezultati:a/Število ljudi, ki so povečali kompetence v okviru dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS 189 (K167/M22);b/število ljudi, ki so zaključili mednarodne izobraževalne programe, ki so se začeli izvajati zaradi podpore ESS 15 (K15/M0)c/število univerzitetnih uslužbencev, ki so zaradi podpore ESS povečali svoje učne kompetence: 27 (K18/M9);d/število univerzitetnega osebja, ki je zaradi podpore ESS povečalo svoje vodstvene kompetence: 11 (K9/M2);e/Odstotek univerzitetnih diplomantov s podporo ESS, ki so nadaljevali izobraževanje ali se zaposlili v šestih mesecih po zaključku izobraževanja – 40 % (76 K67/M9)C. Skupina docelowa:a/Liczba oseb, ki so prejele podporo: 252b/število podprtih subjektov: 1D. Naloge: MOD1: 1/ustvarjanje ACZ, MOD2: 1/poklicno usposabljanje 2/DA za komunikacijske kompetence; 3/Jęz. za dietetike; 4/Informacijska delavnica. 5/Projektno delo: „Kupec v prehrambeni službi“; 6/Projektna ekipa Majhno podjetje 7/Dietetika na delovnem mestu;MOD3: 1/Mod6 programi pripravništva: Usposabljanje za vzgojitelje: 1/Moderno poučevanje; 2/Upravljanje z informacijami; 3/IT delavnice; 4/Usposabljanje za administrativno osebje: 1/Upravljanje projektov, 2/Univerzitetno upravljanje, 3/Upravljanje računalniške mreže 4/HR in upravljanje financ, 5/Trgovanje in prodaja izobraževalnih storitev. 6/jezik v službi za stranke;E. Vlagatelj: Univerza za management v GdańskF. Obdobje izvajanja: 01.04.2019–30.10.2022 (Slovenian)
    26 July 2022
    0 references
    A) Účel hlavy. komplexní rozvoj univerzity prostřednictvím:- adaptace a implementace zprávy o profilu WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) na sociálně-ekonomické potřeby na národní a reg. úrovni – vytvoření mezinárodní oblasti vzdělávání (20 UP) – zvýšení úrovně očekávané zaměstnavateli a společností na 72 UP (K58/M14) a provádění vysoce kvalitních stáží 30 UP (K24/M6) v oblasti dietetiky – zlepšení zaměstnanců, didact. a admin.(42 UP K30/M12) a implementace informačních nástrojů podporujících rozvoj univerzit (1 subjekt)B. Výsledky:a/počet lidí, kteří zvýšili kompetence v rámci činností univerzit podporovaných z ESF 189 (K167/M22);b/Počet osob, které dokončily mezinárodní vzdělávací programy zahájené díky podpoře ESF 15 (K15/M0)c/počet vysokoškolských pracovníků, kteří díky podpoře z ESF zvýšili své pedagogické kompetence: 27 (K18/M9);d/Počet vysokoškolských pracovníků, kteří díky podpoře z ESF zvýšili své manažerské kompetence: 11 (K9/M2);e/Procento absolventů vysokých škol podporovaných z ESF, kteří pokračovali ve vzdělávání nebo nastoupili do zaměstnání do 6 měsíců od ukončení vzdělávání – 40 % (76 K67/M9)C. Skupina docelowa:a/Liczba podporovaných osob: 252b/Počet podporovaných subjektů: 1D. Úkoly: MOD1: 1/vytvoření ACZ, MOD2: 1/Profesionální školení 2/ANO pro komunikační schopnosti; 3/Jęz. pro dietology; 4/Informační workshop. 5/Práce projektu: „Zákazník ve stravovacích službách“; 6/Projektový tým Malá společnost 7/Dietetika na pracovišti;MOD3: 1/Mod6 Internship programy: Školení pro pedagogy.: 1/Moderní výuka; 2/Správa informací; 3/IT workshopy; 4/Vzdělávání administrativních pracovníků: 1/Projektové řízení, 2/Vedení univerzity, 3/Správa počítačové sítě 4/HR a řízení financí, 5/Marketing a prodej vzdělávacích služeb. 6/jazyk v zákaznickém servisu;E. Žadatel: Univerzita managementu v Gdaňsku. Období provádění: 01.04.2019–30.10.2022 (Czech)
    26 July 2022
    0 references
    A. Galvos tikslas. – išsami plėtra universitete per:- pritaikyti ir įgyvendinti ataskaitą apie WFiNoZ WSZ profilio (108 UP K102/M6) į socialinius ir ekonominius poreikius nacionaliniu ir reg. lygiu – sukurti tarptautinę švietimo sritį (20 UP) – didinti kompromisą, kurio tikisi darbdaviai ir visuomenė 72 UP (K58/M14) ir įgyvendinti aukštos kokybės stažuočių programas 30 UP (K24/M6) dietologijos srityje – darbuotojų personalo gerinimas, didakt. ir admin.(42 UP K30/M12) ir informacinių priemonių, remiančių universitetų plėtrą, įgyvendinimas (1 subjektas)B. Rezultatai: a/A asmenų, ugdžiusių kompetencijas pagal ESF remiamų universitetų veiklą, skaičius 189 (K167/M22);b/Žmonių, baigusių tarptautines švietimo programas, pradėtus ESF paramos dėka, skaičius 15 (K15/M0)c/Universitetų darbuotojų, kurie ESF paramos dėka padidino savo mokymo kompetencijas, skaičius: 27 (K18/M9);d/Universitetų darbuotojų, kurie ESF paramos dėka padidino savo vadovavimo kompetencijas, skaičius: 11 (K9/M2);e/Procentinė ESF remiamų universitetų absolventų, kurie tęsė mokslus arba pradėjo dirbti per 6 mėnesius nuo studijų baigimo, dalis – 40 proc. (76 K67/M9)C. Grupė docelowa:a/Liczba remiamų asmenų skaičius: 252b/Paramos subjektų skaičius: 1D. Užduotys: MOD1: 1/kūrimas ACZ, MOD2: 1/Profesinis mokymas 2/TAIP, skirtas bendravimo kompetencijoms; 3/Jęz. dietologams; 4/Informacijos seminaras. 5/Projekto darbai: „Klientas mitybos tarnyboje“; 6/Projekto komanda Mažoji įmonė 7/Dietinė darbo vietoje;MOD3: 1/Mod6 stažuočių programos: Pedagogų mokymas.: 1/Šiuolaikinis mokymas; 2/Informacijos valdymas; 3/IT seminarai; 4/Administracinių darbuotojų mokymas: 1/Projektų valdymas, 2/Universiteto valdymas, 3/Kompiuterių tinklo valdymas 4/HR ir finansų valdymas, 5/rinkodara ir švietimo paslaugų pardavimas. 6/kalba klientų aptarnavimo skyriuje;E. Pareiškėjas: Vadybos universitetas Gdanske. Įgyvendinimo laikotarpis: 01.04.2019–30.10.2022 (Lithuanian)
    26 July 2022
    0 references
    A. Galvas mērķis. — visaptveroša attīstība universitātes caur:- adaptācija un īstenošana ziņojuma par profilu WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) sociāli ekonomiskajām vajadzībām valsts un reg. līmenī — izveide starptautiskās izglītības jomā (20 UP) — palielinot komp. sagaida darba devēji un sabiedrība 72 UP (K58/M14) un īstenojot augstas kvalitātes prakses programmas 30 UP (K24/M6) jomā diētisko — personāla uzlabošana, didact. un admin.(42 UP K30/M12) un tādu informācijas rīku ieviešana, kas atbalsta universitāšu attīstību (1 vienība)B. Rezultāti:a/A skaits cilvēku, kuri ir paaugstinājuši kompetenci saistībā ar universitāšu darbībām, ko atbalsta ESF 189 (K167/M22);b/to cilvēku skaits, kuri ir pabeiguši starptautiskās izglītības programmas, kas uzsāktas, pateicoties ESF atbalstam 15 (K15/M0)c/augstskolu darbinieku skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, ir palielinājuši savas mācīšanas kompetences: 27 (K18/M9);d/Universitāti darbinieku skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, ir palielinājuši savas vadības kompetences: 11 (K9/M2); e/Procents ESF atbalstītiem augstskolu absolventiem, kuri turpināja izglītību vai sāka strādāt 6 mēnešu laikā pēc izglītības pabeigšanas — 40 % (76 K67/M9)C. Atbalstīto personu grupa docelowa:a/Liczba 252b/Atbalstīto vienību skaits: 1D. Uzdevumi: MOD1: 1/ACZ, MOD2 izveide: 1/Profesionālā apmācība 2/JĀ komunikācijas kompetenču jomā; 3/Jęz. diētiķiem; 4/Informācijas darbnīca. 5/Projekta darbs: “Klients uztura dienestā”; 6/Projektu komanda Mazais uzņēmums 7/Diethetic darbavietā;MOD3: 1/Mod6 prakses programmas: Apmācība pedagogiem.: 1/Mūsdienu mācīšana; 2/Informācijas pārvaldība; 3/IT semināri; 4/Administratīvā personāla apmācība: 1/Projektu vadība, 2/Universitātes vadība, 3/Datortīkla pārvaldība 4/HR un finanšu pārvaldība, 5/Mārketings un izglītības pakalpojumu pārdošana. 6/valoda klientu apkalpošanā; E. Pieteikuma iesniedzējs: Vadības universitāte Gdaņskā. Īstenošanas periods: 01.04.2019–30.10.2022 (Latvian)
    26 July 2022
    0 references
    A. Цел на главата. — цялостно развитие на университета чрез:- адаптиране и изпълнение на доклада за профила на WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) към социално-икономическите нужди на национално и рег. ниво — създаване на международна област на образование (20 UP) — повишаване на очакванията на работодателите и обществото на 72 UP (K58/M14) и прилагане на висококачествени стажантски програми 30 UP (K24/M6) в областта на диетиката — подобряване на персонала на персонала, doact. и admin.(42 UP K30/M12) и прилагане на информационни инструменти в подкрепа на развитието на университети (1 субект)B. Резултати:a/Някои хора, които са повишили компетенциите си в рамките на дейностите на университетите, подпомагани от ЕСФ 189 (K167/M22);b/Брой хора, завършили международни образователни програми, стартирани благодарение на подкрепата на ЕСФ 15 (K15/M0)c/брой университетски служители, които благодарение на подкрепата на ЕСФ са увеличили своите преподавателски умения: 27 (K18/M9);d/Брой университетски служители, които благодарение на подкрепата на ЕСФ са увеличили своите управленски компетенции: 11 (K9/M2);e/процент на подкрепяните от ЕСФ висшисти, които са продължили образованието си или са започнали работа в рамките на 6 месеца след завършване на образованието — 40 % (76 K67/M9)C. Група на подпомаганите лица: 252б/Брой на подпомаганите субекти: 1D. Задачи: MOD1: 1/създаване на ACZ, MOD2: 1/Професионално обучение 2/ДА за комуникационни умения; 3/Jęz. за диетолози; 4/Информационна работилница. 5/Проектна работа: „Клиент в диетичната служба“; 6/Екип на проекта Малка фирма 7/Диететика на работното място;MOD3: 1/Мод6 стажантски програми: Обучение за преподаватели.: 1/Модерно обучение; 2/Управление на информацията; 3/IT работилници; 4/Обучение за административен персонал: 1/Управление на проекти, 2/Университетско управление, 3/Управление на компютърна мрежа 4/HR и управление на финансите, 5/Маркетинг и продажби на образователни услуги. 6/език в обслужването на клиенти;Д. Заявител: Университет по мениджмънт в Гданск. Срок на изпълнение: 01.04.2019—30.10.2022 (Bulgarian)
    26 July 2022
    0 references
    A. A fej célja. – az egyetem átfogó fejlesztése:- a WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) profiljáról szóló jelentés adaptálása és végrehajtása a nemzeti és reg. szintű társadalmi-gazdasági igényekhez – nemzetközi oktatási terület létrehozása (20 UP) – a munkaadók és a társadalom által elvárt teljesítmény növelése 72 UP (K58/M14) és magas színvonalú szakmai programok végrehajtása 30 UP (K24/M6) a dietetika területén – a személyzet személyzetének javítása, didakt. és admin.(42 UP K30/M12) és az egyetemek fejlődését támogató információs eszközök alkalmazása (1 szervezet)B. Eredmények:a/Az ESZA 189 (K167/M22) által támogatott egyetemi tevékenységek keretében kompetenciát növelő személyek száma;b/Az ESZA-támogatásnak köszönhetően indított nemzetközi oktatási programokat befejező személyek száma 15 (K15/M0)c/egyetemi személyzet létszáma, akik az ESZA-támogatásnak köszönhetően növelték tanítási kompetenciáikat: 27 (K18/M9);d/Azok az egyetemi alkalmazottak száma, akik az ESZA-támogatásnak köszönhetően növelték vezetői kompetenciáikat: 11 (K9/M2);e/Az ESZA által támogatott egyetemi végzettséggel rendelkezők százalékos aránya, akik az oktatás befejezését követő 6 hónapon belül folytatták tanulmányaikat vagy munkát vállaltak – 40% (76 K67/M9)C. Csoport docelowa:a/Liczba 252b/Támogatott szervezetek száma: 1D-S. Feladatok: MOD1: 1 ACZ, MOD2 létrehozása: 1/Szakmai képzés 2/Igen a kommunikációs kompetenciákra; 3/Jęz. dietetikusok számára; 4/Információs workshop. 5/Projektmunka: „Ügyfél az étrendi szolgálatban”; 6/Project team Kisvállalat 7/Diethetic a munkahelyen;MOD3: 1/Mod6 gyakornoki programok: Oktatók képzése: 1/Modern tanítás; 2/Tájékoztatás kezelése; 3/IT workshopok; 4/Adminisztratív személyzet képzése: 1/projekt menedzsment, 2/University management, 3/Management of Computer Network 4/HR és menedzsment a pénzügyek, 5/Marketing és értékesítési oktatási szolgáltatások. 6/nyelv az ügyfélszolgálaton;E. Kérelmező: University of Management in GdańskF. A végrehajtás időtartama: 01.04.2019–30.10.2022 (Hungarian)
    26 July 2022
    0 references
    A. Cuspóir an chinn. — forbairt chuimsitheach ar an ollscoil trí:- oiriúnú agus cur i bhfeidhm na tuarascála ar phróifíl WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) do riachtanais shocheacnamaíocha ag leibhéal náisiúnta agus reg. leibhéal — cruthú réimse idirnáisiúnta oideachais (20 UP) — ardú ar an comp. ag súil ag fostóirí agus an tsochaí ag 72 UP (K58/M14) agus cláir intéirneachta ard-chaighdeán a chur i bhfeidhm 30 UP (K24/M6) i réimse na dietetics — feabhas a chur ar fhoireann na foirne, didact. and admin.(42 UP K30/M12) agus cur chun feidhme uirlisí faisnéise a thacaíonn le forbairt ollscoileanna (1 eintiteas)B. Torthaí:a/A roinnt daoine a bhfuil inniúlachtaí ardaithe acu faoi chuimsiú ghníomhaíochtaí na n-ollscoileanna a fhaigheann tacaíocht ó CSE 189 (K167/M22);b/Líon na ndaoine a bhfuil cláir oideachais idirnáisiúnta curtha i gcrích acu a bhuí le tacaíocht CSE 15 (K15/M0)c/líon foirne ollscoile a mhéadaigh a n-inniúlachtaí teagaisc a bhuí le tacaíocht CSE: 27 (K18/M9);d/Líon na foirne ollscoile a mhéadaigh a n-inniúlachtaí bainistíochta, a bhuí le tacaíocht ó CSE: 11 (K9/M2);e/Céatadán na gcéimithe ollscoile a fhaigheann tacaíocht ó CSE agus a lean den oideachas nó a chuaigh i mbun fostaíochta laistigh de 6 mhí tar éis dóibh an t-oideachas a chríochnú — 40 % (76 K67/M9)C. Grúpa docelowa:a/Liczba de dhaoine a fhaigheann tacaíocht: 252b/Líon na n-eintiteas dá dtugtar tacaíocht: 1D. Tascanna: MOD1: 1/cruthú ACZ, MOD2: 1/Oiliúint ghairmiúil 2/YES le haghaidh inniúlachtaí cumarsáide; 3/Jęz. i gcás diaitéiteach; 4/Ceardlann faisnéise. Obair 5/Tionscadal: ‘Custaiméir sa tSeirbhís Bia’; 6/Foireann Tionscadail Cuideachta bheag 7/Diethetic san ionad oibre;MOD3: 1/Mod6 Cláir Intéirneachta: Oiliúint d’oideoirí.: 1/Teagasc nua-aimseartha; 2/Bainistíocht faisnéise; 3/ceardlanna TF; 4/Oiliúint d’fhoireann riaracháin: 1/Bainistíocht tionscadal, 2/Bainistíocht ollscoile, 3/Bainistíocht líonra ríomhaireachta 4/HR agus bainistíocht airgeadais, 5/Margú agus díolachán seirbhísí oideachais. 6/teanga i seirbhís do chustaiméirí; E. Iarratasóir: Ollscoil na Bainistíochta in GdańskF. Tréimhse cur chun feidhme: 01.04.2019-30.10.2022 (Irish)
    26 July 2022
    0 references
    A. Huvudets syfte. — omfattande utveckling av universitetet genom:- anpassning och genomförande av rapporten om profilen för WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) till socioekonomiska behov på nationell och reg. nivå – skapande av ett internationellt utbildningsområde (20 UP) – höja den comp. som förväntas av arbetsgivare och samhället vid 72 UP (K58/M14) och genomföra högkvalitativa praktikprogram 30 UP (K24/M6) inom dietetik – förbättring av personalens personal, didact. och admin.(42 UP K30/M12) och genomförande av informationsverktyg som stöder utvecklingen av universitet (1 enhet)B. Resultat:a/Ett antal personer som har ökat kompetensen inom ramen för verksamheten vid universitet som stöds av ESF 189 (K167/M22);b/Antal personer som har avslutat internationella utbildningsprogram som lanserats tack vare ESF-stöd 15 (K15/M0)c/antal universitetsanställda som tack vare ESF-stöd har ökat sin undervisningskompetens: 27 (K18/M9);d/Antal universitetsanställda som tack vare ESF-stödet har ökat sin ledarkompetens: 11 (K9/M2);e/procentandel av ESF-stödda universitetsutbildade som fortsatte sin utbildning eller började arbeta inom sex månader efter avslutad utbildning – 40 % (76 K67/M9)C. Grupp docelowa:a/Liczba av personer som får stöd: 252b/Antal enheter som får stöd: 1D. Uppgifter: MOD1: 1/skapande av ACZ, MOD2: 1/Professional utbildning 2/JES för kommunikationskompetens. 3/Jęz. för dietister; 4/Informationsworkshop. 5/Projektarbete: ”Kund i kosttjänsten”. 6/Projektteam Små företag 7/Dietik på arbetsplatsen;MOD3: 1/Mod6-praktikprogram: Utbildning för lärare.: 1/Modern undervisning; 2/Förvaltning av information; 3/IT-workshops; 4/Utbildning för administrativ personal: 1/Projekthantering, 2/University management, 3/Management of computer network 4/HR and management of finance, 5/Marknadsföring och försäljning av utbildningstjänster. 6/språk i kundservice;E. Sökande: University of Management i GdańskF. Genomförandeperiod: 01.04.2019–30.10.2022 (Swedish)
    26 July 2022
    0 references
    A. Pea eesmärk. – ülikooli põhjalik areng läbi:- WFiNoZ WSZ (108 UP K102/M6) profiili aruande kohandamine ja rakendamine sotsiaalmajanduslike vajadustega riiklikul ja reg. tasandil – rahvusvahelise haridusvaldkonna loomine (20 UP) – tööandjate ja ühiskonna oodatav komposiit. 72 UP (K58/M14) ja kvaliteetsete praktikaprogrammide 30 UP (K24/M6) rakendamine dieedi valdkonnas – töötajate personali parandamine, didact. and admin.(42 UP K30/M12) ja ülikoolide arengut toetavate teabevahendite rakendamine (1 üksus)B. Tulemused:a/Kogu inimesi, kes on suurendanud pädevusi ESFist toetatavate ülikoolide tegevuse raames (K167/M22);b/nende arv, kes on lõpetanud tänu ESFi toetusele käivitatud rahvusvahelised haridusprogrammid 15 (K15/M0)c/ülikooli töötajate arv, kes on tänu ESFi toetusele suurendanud oma õpetamispädevust: 27 (K18/M9);d/ülikoolitöötajate arv, kes on tänu ESFi toetusele suurendanud oma juhtimispädevust: 11 (K9/M2);e/Euroopa Sotsiaalfondist toetatavate ülikoolilõpetajate protsent, kes jätkasid õpinguid või alustasid tööd kuue kuu jooksul pärast hariduse omandamist – 40 % (76 K67/M9)C. 252b/Toetatavate üksuste arv: 1D. Ülesanded: MOD1: 1/loomine ACZ, MOD2: 1/Professionaalne koolitus 2/JAH teabevahetuspädevuste jaoks; 3/Jęz. dietoloogide puhul; 4/Informatsiooni töötuba. 5/Projektitöö: „Toiduteenuse klient“; 6/Projektimeeskond Väikeettevõte 7/Diethetic töökohal;MOD3: 1/Mod6 internatuuri programmid: Koolitus koolitajatele: 1/Modern õppetöö; 2/teabe haldamine; 3/IT-seminarid; 4/Haldustöötajate koolitus: 1/Projektijuhtimine, 2/ülikooli juhtimine, 3/arvutivõrgu haldamine 4/HR ja rahanduse juhtimine, 5/Haridusteenuste turustamine ja müük. 6/keel klienditeeninduses;E. Taotleja: GdańskFi juhtimisülikool. Rakendamise periood: 01.04.2019–30.10.2022 (Estonian)
    26 July 2022
    0 references
    WOJ.: POMORSKIE
    0 references
    13 December 2023
    0 references

    Identifiers

    POWR.03.05.00-00-ZR07/18
    0 references