Development Programme of the University of Gdańsk (ProUG) (Q93592)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q93592 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development Programme of the University of Gdańsk (ProUG) |
Project Q93592 in Poland |
Statements
16,184,081.65 zloty
0 references
19,202,754.69 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 October 2018
0 references
31 December 2023
0 references
UNIWERSYTET GDAŃSKI
0 references
Celem projektu jest podniesienie od 10.2018 r. przewagi konkurencyjnej Uniwersytetu Gdańskiego (UG) poprzez wdrożenie zintegrowanego nowatorskiego rozwiązania, skoncentrowanego na podniesieniu kompetencji studentów, nauczycieli akademickich, kadry zarządczej i administracyjnej, zwiększeniu jakości i efektywności kształcenia na studiach I, II st. i jednolitych studiach magisterskich (jsm), wsparciu Biura Karier, usprawnienie procesów informatycznego zarządzania uczelnią oraz na poprawie dostępności programów kształcenia dla osób uczestniczących w edukacji na poziomie wyższym z Polski oraz dla cudzoziemców.Rezultat: realizacja zintegrowanego programu rozwoju UG w obszarach dot. kształcenia i zarządzania uczelnią. Grupę docelową stanowić będą: studenci studiów I st., II st. i jedn. stud. magister.; pracownicy akademiccy; kadra zarządcza i administracyjna.W ramach Projektu planowane jest kompleksowe przygotowanie studenta do wejścia na rynek pracy poprzez:a) Wdrożenie innowacyjnego i nowatorskiego podejścia do procesu kształcenia (Moduł I) na studiach I st. objętych proj. obejm.:- opracowanie zunifikowanego programu o uniwersalnej jakości obejmującego przedmioty: ABC Prawa, ABC Przedsięb., ABC IT, Academic English i Odpowiedzialność społeczna (razem 80h).- opracowanie na wydziałach kształcących w zakresie nauk przyrod. (I gr.), społecz. (II gr.) i humanist. (III gr.), zunifikowanego programu o uniwersalnej jakości z przedmiot. wspólnymi dla każdej z dziedzin (30h dla każdej dziedziny). b) Tworzenie nowych kierunków (w tym w j. ang.) i nowatorska modyfikacja już istniejących (Moduł I). Udział w zindywidualizowanym programie warsztatów i szkoleń oraz staży (Moduł II i III). Studenci otrzymają wsparcie BK, którego pracownicy podniosą swoje kompetencje. (Moduł IV).c) Wprowadzenie nowych elementów kompleksowej struktury procesu dydaktycznego (wysokospecjal. szkolen. dla kadry dydakt., zarządczej i administ.; usprawnienie procesów informat. zarządzania uczel. (Moduł VI). (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the competitive advantage of the University of Gdańsk (UG) since 10.2018 through the implementation of an integrated innovative solution focused on improving the competences of students, academic teachers, management and administrative staff, improving the quality and efficiency of education in I, II and uniform master’s studies (JSM), support of Career Office, improvement of IT processes of university management and improving the availability of education programs for people participating in higher education from Poland and for foreigners. implementation of an integrated EMU development programme in the areas of education and university management. The target group will be: students of studies I st., II st. and one. stud. master.; academic staff; management and administrative staff.As part of the project, a comprehensive preparation of the student for entry into the labour market is planned through:a) Implementation of an innovative and innovative approach to the education process (Module I) in the studies covered by the project:- the development of a unified program of universal quality covering subjects: ABC Law, ABC Przedsięb., ABC IT, Academic English and Social Responsibility (together 80h).- study at faculties of education in the field of natural sciences. (Igr.), society. (II) and humanist. (III gr.), a unified program of universal quality with an object common to each of the fields (30h for each field). b) Creating new directions (including j.) and an innovative modification of existing ones (Module I). Participation in a personalised programme of workshops and training courses and internships (Modules II and III). Students will receive BK support, whose employees will increase their competences. (Module IV).c) Introduction of new elements of the comprehensive structure of the teaching process (highly specialised training for teaching, management and administ). Improvement of IT processes. management student. (Module VI). (English)
15 October 2020
0.6408890287967586
0 references
L’objectif du projet est d’accroître l’avantage concurrentiel de l’Université de Gdańsk (UG) depuis le 10.2018 en mettant en œuvre une solution innovante intégrée, axée sur l’amélioration des compétences des étudiants, des enseignants universitaires, de la direction et du personnel administratif, l’amélioration de la qualité et de l’efficacité de l’éducation au diplôme I, II et des études de maîtrise unifiées (jsm), le soutien à l’Office des carrières, l’amélioration des processus de gestion informatique de l’université et l’amélioration de la disponibilité de programmes éducatifs pour les personnes participant à l’enseignement supérieur de Pologne et pour les étrangers. mise en œuvre du programme de développement intégré de l’UG dans les domaines de l’éducation et de la gestion universitaire. Le groupe cible sera: étudiants d’études I st., II st. et un master; le personnel académique; le projet prévoit de préparer complètement l’étudiant à entrer sur le marché du travail par:a) la mise en œuvre d’une approche innovante et innovante du processus éducatif (module I) aux études couvertes par le projet:- le développement d’un programme unifié de qualité universelle couvrant les matières: ABC Law, ABC Entrepreneurship, ABC IT, Academic English and Social Responsibility (ensemble 80h).- Elaboration par des facultés éducatives dans le domaine des sciences de la nature. (Et gr.), société. (II gr.) et l’humaniste. (III gr.), un programme unifié de qualité universelle avec un sujet commun à chaque domaine (30h pour chaque domaine). b) Création de nouvelles directions (y compris en anglais) et modification innovante de celles existantes (module I). Participation à un programme personnalisé d’ateliers et de formations et de stages (module II et III). Les étudiants recevront le soutien de BK, dont les employés amélioreront leurs compétences. (Module IV).c) Introduction de nouveaux éléments de la structure globale du processus didactique (formation hautement spécialisée pour le personnel enseignant, la direction et l’administration; améliorer les processus de gestion de l’informatique. (Module VI). (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, den Wettbewerbsvorteil der Universität Danzig (UG) seit 10.2018 durch die Implementierung einer integrierten innovativen Lösung zu erhöhen, die sich auf die Verbesserung der Kompetenzen von Studenten, akademischen Lehrern, Management- und Verwaltungspersonal, die Verbesserung der Qualität und Wirksamkeit der Ausbildung am I, II-Grad und des einheitlichen Masterstudiums (jsm), die Unterstützung des Karrierebüros, die Verbesserung der Prozesse des IT-Managements der Universität und die Verbesserung der Verfügbarkeit von Bildungsprogrammen für Personen, die an der Hochschulbildung aus Polen und für Ausländer teilnehmen, konzentriert. Umsetzung des integrierten Entwicklungsprogramms der UG in den Bereichen Bildung und Hochschulmanagement. Zielgruppe sind: Studierende des Studiums I St., II St. und eines Master-Abschlusses; akademisches Personal; das Projekt plant, den Studierenden umfassend auf den Arbeitsmarkt vorzubereiten durch:a) Umsetzung eines innovativen und innovativen Ansatzes für den Bildungsprozess (Modul I) in den Studien des Projekts:- die Entwicklung eines einheitlichen Programms von universeller Qualität, das die Themen abdeckt: ABC Law, ABC Entrepreneurship, ABC IT, Academic English and Social Responsibility (zusammen 80h).- Ausarbeitung durch Fakultäten im Bereich der Naturwissenschaften. (Und gr.), Gesellschaft. (II gr.) und der Humanist. (III gr.), ein einheitliches Programm von universeller Qualität mit einem für jedes Feld gemeinsamen Thema (30h für jedes Feld). b) Schaffung neuer Richtungen (auch auf Englisch) und innovative Modifikation bestehender (Modul I). Teilnahme an einem personalisierten Programm von Workshops und Schulungen und Praktika (Modul II und III). Die Studierenden erhalten Unterstützung von der BK, deren Mitarbeiter ihre Kompetenzen verbessern. (Modul IV).c) Einführung neuer Elemente der umfassenden Struktur des didaktischen Prozesses (hochspezialisierte Ausbildung von Lehrkräften, Management und Verwaltungspersonal; Verbesserung der Prozesse des Informatikmanagements. (Modul VI). (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is om het concurrentievoordeel van de Universiteit van Gdańsk (UG) sinds 10.2018 te vergroten door de implementatie van een geïntegreerde innovatieve oplossing, gericht op het verbeteren van de competenties van studenten, academische docenten, management en administratief personeel, het verbeteren van de kwaliteit en effectiviteit van het onderwijs op I, II-graad en uniforme masterstudies (jsm), het ondersteunen van het Careers Office, het verbeteren van de processen van IT-beheer van de universiteit en het verbeteren van de beschikbaarheid van onderwijsprogramma’s voor mensen die deelnemen aan het hoger onderwijs uit Polen en voor buitenlanders. implementatie van het geïntegreerde ontwikkelingsprogramma van de UG op het gebied van onderwijs en universitair management. De doelgroep zal zijn: studenten van studies I st., II st. en een master’s degree; academisch personeel; het project is van plan om de student uitgebreid voor te bereiden op de arbeidsmarkt door:a) Implementatie van een innovatieve en innovatieve benadering van het onderwijsproces (module I) bij de studies waarop het project betrekking heeft:- de ontwikkeling van een eengemaakt programma van universele kwaliteit dat de onderwerpen omvat: ABC Law, ABC Entrepreneurship, ABC IT, Academic English and Social Responsibility (samen 80h).- uitwerking door faculteiten die op het gebied van natuurwetenschappen opleiden. (En gr.), maatschappij. (II gr.) en de humanist. (III gr.), een verenigd programma van universele kwaliteit met een onderwerp dat gemeenschappelijk is voor elk veld (30 uur voor elk veld). b) creatie van nieuwe richtingen (ook in het Engels) en innovatieve modificatie van bestaande (module I). Deelname aan een gepersonaliseerde programma van workshops en opleidingen en stages (modules II en III). Studenten krijgen ondersteuning van BK, wiens medewerkers hun competenties zullen verbeteren. (Module IV).c) Invoering van nieuwe elementen van de uitgebreide structuur van het didactische proces (zeer gespecialiseerde opleiding voor onderwijzend personeel, management en administ.; verbetering van de processen van informaticamanagement. (Module VI). (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare il vantaggio competitivo dell'Università di Danzica (UG) dal 10.2018 implementando una soluzione innovativa integrata, incentrata sul miglioramento delle competenze di studenti, insegnanti accademici, personale gestionale e amministrativo, aumentando la qualità e l'efficacia dell'istruzione a I, II grado e master unificato (jsm), sostenendo l'Ufficio Carriere, migliorando i processi di gestione informatica dell'università e migliorando la disponibilità di programmi di istruzione per le persone che partecipano all'istruzione superiore dalla Polonia e per gli stranieri. attuazione del programma di sviluppo integrato di UG nei settori dell'istruzione e della gestione universitaria. Il gruppo target sarà: studenti di studi Ist., II st. e un master; personale accademico; il progetto prevede di preparare in modo completo lo studente ad entrare nel mercato del lavoro attraverso:a) Attuazione di un approccio innovativo e innovativo al processo educativo (Modulo I) negli studi oggetto del progetto:- lo sviluppo di un programma unificato di qualità universale che copra i temi: ABC Law, ABC Entrepreneurship, ABC IT, Academic English and Social Responsibility (insieme 80h).- elaborazione da facoltà che educano nel campo delle scienze della natura. (E gr.), società. (II gr.) e l'umanista. (III gr.), un programma unificato di qualità universale con un soggetto comune ad ogni campo (30h per ogni campo). b) Creazione di nuove direzioni (anche in inglese) e modificazioni innovative di quelle esistenti (Modulo I). Partecipazione a un programma personalizzato di workshop e formazione e tirocini (modulo II e III). Gli studenti riceveranno supporto da BK, i cui dipendenti miglioreranno le loro competenze. (Modulo IV).c) Introduzione di nuovi elementi della struttura globale del processo didattico (ad alta specializzazione. formazione per docenti, dirigenti e amministratori; migliorare i processi di gestione dell'informatica. (Modulo VI). (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la ventaja competitiva de la Universidad de Gdańsk (UG) desde el 10.2018 mediante la implementación de una solución innovadora integrada, centrada en mejorar las competencias de los estudiantes, profesores académicos, personal directivo y administrativo, aumentando la calidad y eficacia de la educación en los estudios de maestría I, II y unificados (jsm), apoyando a la Oficina de Carreras, mejorando los procesos de gestión de TI de la universidad y mejorando la disponibilidad de programas educativos para las personas que participan en la educación superior de Polonia y para los extranjeros. implementación del programa de desarrollo integrado de UG en las áreas de educación y gestión universitaria. El grupo destinatario será: estudiantes de estudios I st., II st. y un máster; personal académico; el proyecto planea preparar integralmente al estudiante para ingresar al mercado laboral a través de:a) Implementación de un enfoque innovador e innovador del proceso educativo (Módulo I) en los estudios cubiertos por el proyecto:- el desarrollo de un programa unificado de calidad universal que abarque las materias: ABC Law, ABC Entrepreneurship, ABC IT, Académico Inglés y Responsabilidad Social (juntos 80h).- elaboración por facultades educando en el campo de las ciencias de la naturaleza. (Y gr.), la sociedad. (II gr.) y el humanista. (III gr.), un programa unificado de calidad universal con un tema común a cada campo (30h para cada campo). b) Creación de nuevas direcciones (incluyendo en inglés) y modificación innovadora de las existentes (módulo I). Participación en un programa personalizado de talleres y capacitaciones y períodos de prácticas (módulo II y III). Los estudiantes recibirán apoyo de BK, cuyos empleados mejorarán sus competencias. (Módulo IV).c) Introducción de nuevos elementos de la estructura integral del proceso didáctico (altamente especializado. formación para el personal docente, la dirección y el administrador.; mejorar los procesos de gestión de las ciencias de la computación. (Módulo VI). (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge den konkurrencemæssige fordel ved universitetet i Gdańsk (UG) siden 10.2018 ved at gennemføre en integreret innovativ løsning, der fokuserer på at forbedre kompetencerne hos studerende, akademiske lærere, ledelse og administrativt personale, øge kvaliteten og effektiviteten af uddannelse på I, II-grad og fælles masterstudier (jsm), støtte karrierekontoret, forbedre procedurerne for it-forvaltning af universitetet og forbedre tilgængeligheden af uddannelsesprogrammer for personer, der deltager i videregående uddannelse fra Polen og for udlændinge. gennemførelse af det integrerede udviklingsprogram for UG inden for uddannelse og universitetsledelse. Målgruppen vil være: studerende på studier I st., II st. og en kandidatgrad; akademisk personale; projektet planlægger at forberede den studerende til at komme ind på arbejdsmarkedet gennem:a) Gennemførelse af en innovativ og innovativ tilgang til uddannelsesprocessen (modul I) på de studier, der er omfattet af projektet:- udvikling af et samlet program af universel kvalitet, der dækker emnerne: ABC Law, ABC Entrepreneurship, ABC IT, Akademisk engelsk og socialt ansvar (sammen 80h).- Udarbejdelse af fakulteter uddanner inden for naturvidenskab. (Og gr.), samfundet. (II gr.) og humanisten. (III gr.), et samlet program af universel kvalitet med et emne, der er fælles for hvert område (30h for hvert område). b) Oprettelse af nye retninger (herunder på engelsk) og innovativ modifikation af eksisterende (modul I). Deltagelse i et individualiseret program for workshopper og kurser og praktikophold (modul II og III). Studerende vil modtage støtte fra BK, hvis medarbejdere vil forbedre deres kompetencer. (Modul IV).c) Introduktion af nye elementer i den omfattende struktur af den didaktiske proces (højt specialiseret uddannelse for undervisere, ledelse og administrator. forbedring af processerne for datalogistyring. (Modul VI). (Danish)
26 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση του ανταγωνιστικού πλεονεκτήματος του Πανεπιστημίου του Gdańsk (UG) από τις 10.2018 με την εφαρμογή μιας ολοκληρωμένης καινοτόμου λύσης, η οποία θα επικεντρώνεται στη βελτίωση των ικανοτήτων των φοιτητών, των ακαδημαϊκών εκπαιδευτικών, του διοικητικού και διοικητικού προσωπικού, την αύξηση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης με πτυχίο I, II και ενοποιημένο μεταπτυχιακό (jsm), την υποστήριξη του Γραφείου Σταδιοδρομίας, τη βελτίωση των διαδικασιών διαχείρισης ΤΠ του πανεπιστημίου και τη βελτίωση της διαθεσιμότητας εκπαιδευτικών προγραμμάτων για άτομα που συμμετέχουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση από την Πολωνία και για τους αλλοδαπούς. εφαρμογή του ολοκληρωμένου αναπτυξιακού προγράμματος της UG στους τομείς της εκπαίδευσης και της πανεπιστημιακής διαχείρισης. Η ομάδα-στόχος θα είναι: φοιτητές των σπουδών I st., II st. και ένα μεταπτυχιακό δίπλωμα· ακαδημαϊκοί υπάλληλοι· το έργο σχεδιάζει να προετοιμάσει πλήρως τον φοιτητή να εισέλθει στην αγορά εργασίας μέσω:α) Εφαρμογή μιας καινοτόμου και καινοτόμου προσέγγισης της εκπαιδευτικής διαδικασίας (Ενότητα Ι) στις σπουδές που καλύπτονται από το έργο:- την ανάπτυξη ενός ενοποιημένου προγράμματος καθολικής ποιότητας που θα καλύπτει τα θέματα: ABC Law, ABC Επιχειρηματικότητα, ABC IT, Ακαδημαϊκά Αγγλικά και Κοινωνική Ευθύνη (μαζί 80h).- επεξεργασία από σχολές που εκπαιδεύουν στον τομέα των επιστημών της φύσης. (Και γ) η κοινωνία. (II gr) και ο ανθρωπιστής. (III gr.), ένα ενιαίο πρόγραμμα καθολικής ποιότητας με θέμα κοινό σε κάθε πεδίο (30 ώρες για κάθε πεδίο). β) Δημιουργία νέων κατευθύνσεων (συμπεριλαμβανομένης της αγγλικής) και καινοτόμος τροποποίηση των υφιστάμενων (Ενότητα Ι). Συμμετοχή σε εξατομικευμένο πρόγραμμα εργαστηρίων και κατάρτισης και πρακτικής άσκησης (ενότητες ΙΙ και ΙΙΙ). Οι φοιτητές θα λάβουν υποστήριξη από την BK, οι εργαζόμενοι της οποίας θα βελτιώσουν τις ικανότητές τους. (Ενότητα IV).γ) Εισαγωγή νέων στοιχείων της ολοκληρωμένης δομής της διδακτικής διαδικασίας (ιδιαίτερα εξειδικευμένη κατάρτιση για το διδακτικό προσωπικό, τη διοίκηση και τη διοίκηση. βελτίωση των διαδικασιών διαχείρισης της επιστήμης των υπολογιστών. (Ενότητα VI). (Greek)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je povećati konkurentsku prednost Sveučilišta u Gdanjsku (UG) od 10.2018. provedbom integriranog inovativnog rješenja, usmjerenog na poboljšanje kompetencija studenata, akademskih nastavnika, rukovodećeg i administrativnog osoblja, povećanje kvalitete i učinkovitosti obrazovanja na I, II stupanj i objedinjeni magistarski studij (jsm), potporu Uredu za karijere, poboljšanje procesa upravljanja IT-om sveučilišta i poboljšanje dostupnosti obrazovnih programa za osobe koje sudjeluju u visokom obrazovanju iz Poljske i za strance. provedba integriranog razvojnog programa UG-a u području obrazovanja i upravljanja sveučilištima. Ciljna skupina bit će: studenti studija I st., II st. i jedan magisterij; akademskog osoblja; projekt planira sveobuhvatno pripremiti studenta za ulazak na tržište rada kroz:a) implementaciju inovativnog i inovativnog pristupa obrazovnom procesu (Modul I) na studijima obuhvaćenim projektom:- razvoj jedinstvenog programa univerzalne kvalitete koji pokriva predmete: ABC Zakon, ABC Poduzetništvo, ABC IT, Akademski engleski i Društvena odgovornost (zajedno 80h).- razrada po fakultetima obrazovanje u području prirodnih znanosti. (I gr.), društvo. (II gr.) i humanist. (III gr.), jedinstveni program univerzalne kvalitete s predmetom zajedničkog za svako polje (30h za svako polje). b) Stvaranje novih smjerova (uključujući na engleskom jeziku) i inovativne modifikacije postojećih (Modul I). Sudjelovanje u personaliziranom programu radionica, osposobljavanja i pripravništva (modul II. i III.). Studenti će dobiti potporu od BK, čiji će zaposlenici poboljšati svoje kompetencije. (Modul IV.c) Uvođenje novih elemenata sveobuhvatne strukture didaktičkog procesa (visoko specijalizirano osposobljavanje nastavnog osoblja, uprave i administratora.; poboljšanje procesa upravljanja računalnim znanostima. (Modul VI.) (Croatian)
26 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a spori avantajul competitiv al Universității din Gdańsk (UG) începând cu 10.2018 prin implementarea unei soluții inovatoare integrate, axată pe îmbunătățirea competențelor studenților, cadrelor didactice academice, managementului și personalului administrativ, creșterea calității și eficacității educației la gradul I, II și a studiilor de masterat unificate (jsm), sprijinirea Biroului de Cariere, îmbunătățirea proceselor de management IT al universității și îmbunătățirea disponibilității programelor educaționale pentru persoanele care participă la învățământul superior din Polonia și pentru străini. implementarea programului integrat de dezvoltare a UG în domeniile educației și managementului universitar. Grupul țintă va fi: studenții la studii I st., II st. și o diplomă de master; personalul academic; proiectul intenționează să pregătească în mod cuprinzător studentul pentru a intra pe piața muncii prin:a) Implementarea unei abordări inovatoare și inovatoare a procesului educațional (Modulul I) la studiile acoperite de proiect: – dezvoltarea unui program unificat de calitate universală care să acopere subiectele: ABC Law, ABC Entrepreneurship, ABC IT, Academic English and Social Responsibility (împreună 80h). – elaborarea de facultăți de educație în domeniul științelor naturii. (Și gr.), societate. (II) și umanistul. (III gr.), un program unificat de calitate universală cu un subiect comun fiecărui câmp (30h pentru fiecare câmp). b) Crearea de noi direcții (inclusiv în limba engleză) și modificarea inovatoare a celor existente (Modulul I). Participarea la un program personalizat de ateliere, cursuri de formare și stagii (modulele II și III). Elevii vor primi sprijin din partea BK, ai căror angajați își vor îmbunătăți competențele. (Modulul IV).c) Introducerea unor elemente noi ale structurii cuprinzătoare a procesului didactic (pregătire de înaltă specializare a cadrelor didactice, management și administrator.; îmbunătățirea proceselor de gestionare a informaticii. (Modulul VI). (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť konkurenčnú výhodu Univerzity v Gdansku od 10. 2018 implementáciou integrovaného inovatívneho riešenia zameraného na zlepšenie kompetencií študentov, akademických učiteľov, riadiacich a administratívnych pracovníkov, zvýšenie kvality a efektívnosti vzdelávania na I, II. stupni a zjednotenom magisterskom štúdiu (jsm), podporu kariérneho úradu, zlepšenie procesov riadenia IT univerzity a zlepšenie dostupnosti vzdelávacích programov pre osoby zúčastňujúce sa na vysokoškolskom vzdelávaní z Poľska a pre cudzincov. implementácia integrovaného rozvojového programu UG v oblasti vzdelávania a riadenia univerzít. Cieľovou skupinou bude: študenti štúdia I st., II st. a jeden magisterský titul; akademický personál; projekt plánuje komplexne pripraviť študenta na vstup na trh práce prostredníctvom:a) Implementácia inovatívneho a inovatívneho prístupu k vzdelávaciemu procesu (modul I) v štúdiách, na ktoré sa projekt vzťahuje:- rozvoj jednotného programu univerzálnej kvality pokrývajúci predmety: ABC Law, ABC Entrepreneurship, ABC IT, Academic English and Social Responsibility (spolu 80h).- vypracovanie fakultami vzdelávania v oblasti prírodných vied. (A s.r.o.), spoločnosť. (II.) a humanistu. III gr.), jednotný program univerzálnej kvality s predmetom, ktorý je spoločný pre každé pole (30 h pre každé pole). b) Vytvorenie nových smerov (aj v angličtine) a inovatívna modifikácia existujúcich (modul I). Účasť na personalizovanom programe workshopov a školení a stáží (modul II a III). Študenti dostanú podporu od spoločnosti BK, ktorej zamestnanci zlepšia svoje kompetencie. (Modul IV).c) Zavedenie nových prvkov komplexnej štruktúry didaktického procesu (vysoko špecializovaných školení pre pedagogických pracovníkov, manažment a administratívu; zlepšenie procesov riadenia počítačovej vedy. (Modul VI). (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jżid il-vantaġġ kompetittiv tal-Università ta’ Gdańsk (UG) mill-10.2018 bl-implimentazzjoni ta’ soluzzjoni innovattiva integrata, iffukata fuq it-titjib tal-kompetenzi tal-istudenti, l-għalliema akkademiċi, il-maniġment u l-persunal amministrattiv, iż-żieda fil-kwalità u l-effettività tal-edukazzjoni fil-lawrja I, II u l-istudji tal-masters unifikati (jsm), l-appoġġ lill-Uffiċċju tal-Karrieri, it-titjib tal-proċessi tal-ġestjoni tal-IT tal-università u t-titjib tad-disponibbiltà ta’ programmi edukattivi għal persuni li jipparteċipaw fl-edukazzjoni għolja mill-Polonja u għall-barranin. l-implimentazzjoni tal-programm ta’ żvilupp integrat tal-GU fl-oqsma tal-edukazzjoni u l-ġestjoni tal-università. Il-grupp fil-mira se jkun: studenti ta ‘studji I st., II st. u grad kaptan wieħed; persunal akkademiku; il-proġett jippjana li jħejji b’mod komprensiv lill-istudent biex jidħol fis-suq tax-xogħol permezz ta’:a) L-implimentazzjoni ta’ approċċ innovattiv u innovattiv għall-proċess edukattiv (Modulu I) fl-istudji koperti mill-proġett:- l-iżvilupp ta’ programm unifikat ta’ kwalità universali li jkopri s-suġġetti: Liġi ABC, ABC Intraprenditorija, ABC IT, Akkademiku Ingliż u Responsabbiltà Soċjali (flimkien 80h).- elaborazzjoni minn fakultajiet edukazzjoni fil-qasam tax-xjenzi tan-natura. (U gr.), is-soċjetà. (II gr.) u l-umanista. (III gr.), programm unifikat ta’ kwalità universali b’suġġett komuni għal kull qasam (30h għal kull qasam). b) Ħolqien ta’ direzzjonijiet ġodda (inkluż bl-Ingliż) u modifika innovattiva ta’ dawk eżistenti (Modulu I). Parteċipazzjoni fi programm personalizzat ta’ workshops u taħriġ u traineeships (Modulu II u III). L-istudenti se jirċievu appoġġ minn BK, li l-impjegati tagħhom se jtejbu l-kompetenzi tagħhom. (Modulu IV).c) Introduzzjoni ta’ elementi ġodda ta’ l-istruttura komprensiva tal-proċess didattiku (taħriġ speċjalizzat ħafna għall-għalliema, il-maniġment u l-amministrazzjoni.; it-titjib tal-proċessi tal-ġestjoni tax-xjenza tal-kompjuter. (Modulu VI). (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a vantagem competitiva da Universidade de Gdańsk (UG) desde 10.2018 através da implementação de uma solução inovadora integrada centrada na melhoria das competências dos estudantes, professores académicos, pessoal administrativo e de gestão, na melhoria da qualidade e eficiência da educação em I, II e nos estudos de mestrado uniformes (JSM), no apoio ao Gabinete de Carreira, na melhoria dos processos informáticos da gestão universitária e na melhoria da disponibilidade de programas de ensino para pessoas que participam no ensino superior da Polónia e para estrangeiros. implementação de um programa integrado de desenvolvimento da UEM nas áreas da educação e da gestão universitária. O grupo-alvo será: estudantes dos estudos I st., II st. e one. stud. master.; pessoal académico; gestão e pessoal administrativo.Como parte do projecto, está planeada uma preparação abrangente do estudante para a entrada no mercado de trabalho através de:a) Implementação de uma abordagem inovadora e inovadora ao processo educativo (Módulo I) nos estudos abrangidos pelo projecto:- o desenvolvimento de um programa unificado de qualidade universal abrangendo matérias: ABC Law, ABC Przedsięb., ABC IT, Inglês Académico e Responsabilidade Social (em conjunto 80h).- estudo em faculdades de educação no campo das ciências naturais. (Igr.), a sociedade. II) e humanista. (III gr.), um programa unificado de qualidade universal com um objecto comum a cada um dos campos (30h para cada campo). b) Criar novas direcções (incluindo j.) e uma modificação inovadora das existentes (Módulo I). Participação num programa personalizado de workshops e cursos de formação e estágios (Módulos II e III). Os alunos receberão apoio da BK, cujos funcionários aumentarão suas competências. (Módulo IV).c) Introdução de novos elementos da estrutura global do processo de ensino (formação altamente especializada para o ensino, a gestão e a administração). Melhoria dos processos de TI. estudante de gestão. (Módulo VI). (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä Gdańskin yliopiston (UG) kilpailuetua 10.2018 alkaen toteuttamalla integroitu innovatiivinen ratkaisu, jossa keskitytään opiskelijoiden, akateemisten opettajien, johdon ja hallintohenkilöstön osaamisen parantamiseen, koulutuksen laadun ja tehokkuuden lisäämiseen I-, II-tutkinnon ja yhtenäisten maisteriopintojen (jsm) osalta, tukemalla uratoimistoa, parantamalla yliopiston IT-hallinnon prosesseja ja parantamalla korkea-asteen koulutukseen osallistuvien puolalaisten ja ulkomaalaisten koulutusohjelmien saatavuutta. UG:n integroidun kehitysohjelman toteuttaminen koulutuksen ja yliopistojohtamisen aloilla. Kohderyhmänä ovat: opiskelijat, jotka opiskelevat I st., II st. ja yksi maisterin tutkinto; akateeminen henkilöstö; hankkeen tarkoituksena on valmistella opiskelijaa kattavasti työmarkkinoille:a) innovatiivisen ja innovatiivisen lähestymistavan toteuttaminen koulutusprosessiin (moduuli I) hankkeen kattamissa opinnoissa:- yhtenäisen yleismaailmallisen laatuohjelman kehittäminen, joka kattaa aiheet: ABC Law, ABC Entrepreneurship, ABC IT, Academic Englanti ja yhteiskuntavastuu (yhdessä 80h).- Luontotieteiden alan tiedekuntien kehittäminen. (Ja gr.), yhteiskunta. (II gr.) ja humanisti. (III gr.), universaalilaatuinen yhtenäinen ohjelma, jonka aihe on yhteinen jokaiselle kentälle (30h kutakin alaa kohti). b) uusien suuntien luominen (mukaan lukien englanniksi) ja olemassa olevien innovatiivinen muuttaminen (moduuli I). Osallistuminen työpajoja, koulutusta ja harjoittelua koskevaan yksilölliseen ohjelmaan (moduulit II ja III). Opiskelijat saavat tukea BK: lta, jonka työntekijät parantavat osaamistaan. (Moduuli IV).c) didaktisen prosessin kattavan rakenteen uusien elementtien käyttöönotto (erittäin erikoistunut. opetushenkilöstön, johdon ja hallinnon koulutus; tietotekniikan hallinnan prosessien parantaminen. (Moduuli VI). (Finnish)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati konkurenčno prednost Univerze v Gdańsku (UG) od 10. 2018 z izvajanjem integrirane inovativne rešitve, osredotočene na izboljšanje kompetenc študentov, akademskih učiteljev, vodstvenega in administrativnega osebja, povečanje kakovosti in učinkovitosti izobraževanja na I, II diplomi in poenotenega magistrskega študija (jsm), podporo Karierni pisarni, izboljšanje procesov upravljanja IT univerze in izboljšanje razpoložljivosti izobraževalnih programov za ljudi, ki sodelujejo v visokošolskem izobraževanju iz Poljske in za tujce. izvajanje celostnega razvojnega programa UG na področju izobraževanja in upravljanja univerz. Ciljna skupina bo: študenti študija I st., II st. in en magistrski študij; akademsko osebje; projekt načrtuje celovito pripravo študenta na vstop na trg dela:a) Izvajanje inovativnega in inovativnega pristopa k izobraževalnemu procesu (modul I) na študiju, ki ga zajema projekt:- razvoj enotnega programa univerzalne kakovosti, ki zajema predmete: ABC Law, ABC Entrepreneurship, ABC IT, Academic English and Social Responsibility (skupaj 80h).- izdelava s fakultetami, ki izobražujejo na področju naravoslovnih znanosti. (In g.), družba. (II gr.) in humanist. (III gr.), enoten program univerzalne kakovosti s predmetom, ki je skupen vsakemu področju (30 ur za vsako področje). b) Ustvarjanje novih smeri (tudi v angleščini) in inovativno spreminjanje obstoječih (modul I). Sodelovanje v prilagojenem programu delavnic, usposabljanj in pripravništev (modul II in III). Študenti bodo prejeli podporo BK, katerih zaposleni bodo izboljšali svoje kompetence. (Modul IV).c) Uvedba novih elementov celovite strukture didaktičnega procesa (visoko specializirano usposabljanje za pedagoško osebje, vodstvo in skrbnika; izboljšanje procesov upravljanja računalništva. (Modul VI). (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit konkurenční výhodu Gdaňské univerzity (UG) od 10. 2018 zavedením integrovaného inovativního řešení zaměřeného na zlepšení kompetencí studentů, akademických učitelů, řídících a administrativních pracovníků, zvýšení kvality a efektivity vzdělávání na I, II a jednotné magisterské studium (jsm), podporu Kariérního úřadu, zlepšení procesů IT managementu univerzity a zlepšení dostupnosti vzdělávacích programů pro osoby účastnící se vysokoškolského vzdělávání z Polska a pro cizince. implementace integrovaného rozvojového programu UG v oblasti vzdělávání a managementu vysokých škol. Cílovou skupinou bude: studenti studia I st., II st. a jeden magisterský titul; akademických pracovníků; projekt plánuje komplexní přípravu studenta na vstup na trh práce prostřednictvím:a) implementace inovativního a inovativního přístupu ke vzdělávacímu procesu (modul I) ve studiích, jichž se projekt týká: – rozvoj jednotného programu univerzální kvality pokrývající předměty: ABC Law, ABC Entrepreneurship, ABC IT, Academic English and Social Responsibility (společně 80h). – vypracování fakult vzdělávání v oblasti přírodních věd. (A s.r.o.), společnost. (II.G.) a humanista. (III gr.), sjednocený program univerzální kvality s předmětem společným pro každé pole (30h pro každé pole). b) Vytvoření nových směrů (včetně v angličtině) a inovativní úpravy stávajících (Modul I). Účast na personalizovaném programu workshopů, školení a stáží (modul II a III). Studenti získají podporu od BK, jejíž zaměstnanci zlepší své kompetence. (Modul IV).c) Zavedení nových prvků komplexní struktury didaktického procesu (vysoce specializované odborné vzdělávání pedagogických pracovníků, vedoucích pracovníků a administů; zlepšení procesů řízení informatiky. (Modul VI.) (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tikslas – didinti Gdansko universiteto (UG) konkurencinį pranašumą nuo 2018 m. spalio 10 d., įgyvendinant integruotą novatorišką sprendimą, kurio tikslas – gerinti studentų, akademinių mokytojų, vadovų ir administracijos darbuotojų kompetencijas, gerinti I, II laipsnio ir jungtinių magistrantūros studijų (jsm) švietimo kokybę ir veiksmingumą, remti Karjeros biurą, tobulinti universiteto IT valdymo procesus ir gerinti švietimo programų prieinamumą asmenims, dalyvaujantiems aukštojo mokslo sistemoje iš Lenkijos ir užsieniečiams. integruotos UG plėtros programos įgyvendinimas švietimo ir universitetų valdymo srityse. Tikslinė grupė bus: I st., II st. ir vieno magistro laipsnio studentai; akademinis personalas; projektas planuoja visapusiškai parengti studentą patekti į darbo rinką per:a) įgyvendinant novatorišką ir novatorišką požiūrį į švietimo procesą (I modulis) studijose, kurias apima projektas:- bendros universalios kokybės programos kūrimas, apimantis dalykus: ABC teisė, ABC Verslumas, ABC IT, Akademinė anglų ir socialinė atsakomybė (kartu 80h).- Gamtos mokslų srities fakultetų rengimas. (Ir gr.), visuomenė. (II gr.) ir humanistas. (III gr.), vieninga universalios kokybės programa, kurios dalykas yra bendras kiekvienam laukui (30 val. kiekvienam laukui). b) Naujų krypčių kūrimas (įskaitant anglų kalbą) ir novatoriškas esamų krypčių modifikavimas (I modulis). Dalyvavimas individualizuotoje praktinių seminarų, mokymų ir stažuočių programoje (II ir III moduliai). Studentai gaus paramą iš BK, kurių darbuotojai tobulins savo kompetencijas. (IV.c modulis) Naujų visapusiškos didaktinio proceso struktūros elementų įvedimas (labai specializuotas mokymas dėstytojams, vadovams ir administratoriams; kompiuterių mokslo valdymo procesų tobulinimas. (VI modulis). (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt Gdaņskas Universitātes (UG) konkurences priekšrocības kopš 10.2018., ieviešot integrētu inovatīvu risinājumu, kas vērsts uz studentu, akadēmisko pasniedzēju, vadības un administratīvā personāla kompetenču uzlabošanu, izglītības kvalitātes un efektivitātes paaugstināšanu I, II un vienotā maģistra studiju (jsm) līmenī, atbalstot Karjeras biroju, uzlabojot universitātes IT vadības procesus un uzlabojot izglītības programmu pieejamību cilvēkiem, kas piedalās augstākajā izglītībā no Polijas, un ārzemniekiem. integrētas UG attīstības programmas īstenošana izglītības un universitāšu vadības jomā. Mērķa grupa būs: studiju I st., II st. un viena maģistra grāda studenti; akadēmiskais personāls; projekta mērķis ir vispusīgi sagatavot studentu ienākšanai darba tirgū: a) inovatīvas un inovatīvas pieejas ieviešana izglītības procesā (I modulis) projekta aptvertajās studijās:- vienotas un universālas kvalitātes programmas izstrāde, kas aptver mācību priekšmetus: ABC Law, ABC Entrepreneurship, ABC IT, Akadēmiskā angļu un sociālā atbildība (kopā 80h).- izstrāde ar fakultātēm, kas izglīto dabas zinātņu jomā. (Un gr.), sabiedrība. (II gr.) un humānists. (III gr.), vienota universālas kvalitātes programma ar priekšmetu, kas ir kopīgs katram laukam (30h katrā jomā). b) jaunu virzienu izveide (tostarp angļu valodā) un esošo virzienu novatoriska modifikācija (I modulis). Dalība personalizētā semināru, apmācības un stažēšanās programmā (II un III modulis). Studenti saņems atbalstu no BK, kura darbinieki uzlabos savas kompetences. (IV modulis).c) ieviest jaunus elementus didaktiskā procesa visaptverošajā struktūrā (ļoti specializēta apmācība mācībspēkiem, vadībai un administratoram). datorzinātņu vadības procesu uzlabošana. (VI modulis). (Latvian)
26 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличи конкурентното предимство на Университета в Гданск (UG) от 10.2018 г. чрез прилагане на интегрирано иновативно решение, насочено към подобряване на компетенциите на студентите, академичните учители, управленския и административния персонал, повишаване на качеството и ефективността на образованието в I, II степен и единни магистърски проучвания (jsm), подпомагане на Службата за кариери, подобряване на процесите на ИТ управление на университета и подобряване на наличието на образователни програми за хора, участващи във висшето образование от Полша и за чужденци. изпълнение на интегрираната програма за развитие на УГ в областта на образованието и управлението на университетите. Целевата група ще бъде: студенти I St., II St. и една магистърска степен; академичен състав; проектът планира цялостно да подготви студента за навлизане на пазара на труда чрез: а) прилагане на иновативен и иновативен подход към образователния процес (Модул I) в обхванатите от проекта проучвания:- разработване на единна програма с универсално качество, обхващаща темите: ABC Law, ABC Entrepreneurship, ABC IT, Академичен английски и социална отговорност (заедно 80h). — разработване от факултети, обучаващи се в областта на природните науки. (И гр.), общество. (II гр.) и хуманиста. (III гр.), единна програма с универсално качество с предмет, общ за всяка област (30 часа за всяко поле). б) Създаване на нови посоки (включително на английски език) и иновативна модификация на съществуващите (модул I). Участие в персонализирана програма за семинари и обучения и стажове (модул II и III). Студентите ще получат подкрепа от BK, чиито служители ще подобрят своите компетенции. (Модул IV).в) Въвеждане на нови елементи от цялостната структура на дидактическия процес (високоспециализирано обучение за преподавателски състав, управление и администратор.; подобряване на процесите на управление на компютърните науки. (Модул VI). (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt célja a Gdański Egyetem (UG) versenyelőnyének növelése 2018. 10. óta egy integrált innovatív megoldás megvalósításával, amely a hallgatók, egyetemi tanárok, menedzsment és adminisztratív személyzet kompetenciáinak javítására, az I., II. fokozatú és egységes mesterképzési (jsm) oktatás minőségének és hatékonyságának növelésére, a Karrieriroda támogatására, az egyetem informatikai menedzsment folyamatainak javítására és az oktatási programok elérhetőségének javítására összpontosít a lengyel felsőoktatásban részt vevők és a külföldiek számára. az UG integrált fejlesztési programjának végrehajtása az oktatás és az egyetemi menedzsment területén. A célcsoport a következő lesz: I., II. és II. tanulmányok hallgatói és egy mesterképzés; tudományos személyzet; a projekt azt tervezi, hogy átfogóan felkészíti a hallgatót, hogy belépjen a munkaerőpiacra a következőkön keresztül:a) Az oktatási folyamat innovatív és innovatív megközelítésének végrehajtása (I. modul) a projekt által lefedett tanulmányokban:- egy egységes, egyetemes minőségű program kidolgozása, amely lefedi a tantárgyakat: ABC Law, ABC Entrepreneurship, ABC IT, Academic English and Social Responsibility (együtt 80h).- a természettudományok területén nevelő karok kidolgozása. (És a társadalom). (II.) és a humanista. (III gr.), univerzális minőségű egységes program, amelynek tárgya az egyes mezőkben közös (30 óra minden területen). b) Új irányok létrehozása (beleértve az angolt is) és a meglévők innovatív módosítása (I. modul). Részvétel munkaértekezletek, képzések és szakmai gyakorlatok személyre szabott programjában (II. és III. modul). A hallgatók támogatást kapnak a BK-tól, amelynek alkalmazottai javítják kompetenciáikat. (IV. modul).c) A didaktikai folyamat átfogó struktúrájának új elemeinek bevezetése (magasan specializált. oktatói, vezetői és adminisztrátori képzés; a számítástechnika menedzsment folyamatainak javítása. (VI. modul). (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal buntáiste iomaíoch Ollscoil Gdańsk (UG) a mhéadú ó bhí 10.2018 ann trí réiteach nuálach comhtháite a chur chun feidhme, a bheidh dírithe ar inniúlachtaí na mac léinn, na múinteoirí acadúla, na foirne bainistíochta agus riaracháin a fheabhsú, cáilíocht agus éifeachtacht an oideachais ag I, céim II agus staidéir aontaithe máistreachta (JSM) a mhéadú, tacú le hOifig na nGairmeacha, feabhas a chur ar phróisis bhainistíochta TF na hollscoile agus feabhas a chur ar infhaighteacht clár oideachais do dhaoine atá rannpháirteach san ardoideachas ón bPolainn agus d’eachtrannaigh. cur i bhfeidhm chlár forbartha comhtháite UG i réimsí an oideachais agus na bainistíochta ollscoile. Is é seo a leanas an spriocghrúpa: mic léinn staidéir I st., II st. agus céim mháistir amháin; foireann acadúil; tá sé i gceist ag an tionscadal an mac léinn a ullmhú go cuimsitheach chun dul isteach sa mhargadh saothair trí:a) Cur chuige nuálach agus nuálach i leith an phróisis oideachais (Modúl I) a chur i bhfeidhm ag na staidéir atá clúdaithe ag an tionscadal:- clár aontaithe de cháilíocht uilíoch a fhorbairt a chlúdaíonn na hábhair: ABC Law, ABC Fiontraíocht, ABC IT, Acadúil Béarla agus Freagracht Shóisialta (le chéile 80h).- a fhorbairt ag dámha oideachas i réimse na heolaíochtaí dúlra. (Agus gr.), cumann. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. (III gr.), clár aontaithe de chaighdeán uilíoch le hábhar coiteann do gach réimse (30h do gach réimse). b) Treoracha nua a chruthú (lena n-áirítear i mBéarla) agus modhnú nuálach ar na cinn atá ann cheana (Modúl I). Rannpháirtíocht i gclár pearsantaithe ceardlann agus oiliúna agus cúrsaí oiliúna (Modúl II agus III). Gheobhaidh mic léinn tacaíocht ó BK, a gcuirfidh a bhfostaithe feabhas ar a n-inniúlachtaí. (Modúl IV).c) gnéithe nua de struchtúr cuimsitheach an phróisis teagaisc a thabhairt isteach (an-speisialaithe. oiliúint don fhoireann teagaisc, don bhainistíocht agus don riarachán; feabhas a chur ar phróisis na bainistíochta ríomheolaíochta. (Modúl VI). (Irish)
26 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka konkurrensfördelarna för universitetet i Gdańsk (UG) sedan 10.2018 genom att genomföra en integrerad innovativ lösning, med fokus på att förbättra kompetensen hos studenter, akademiska lärare, ledning och administrativ personal, öka kvaliteten och effektiviteten i utbildningen vid I, II-examen och enhetliga masterstudier (jsm), stödja karriärkontoret, förbättra processerna för IT-hantering av universitetet och förbättra tillgången till utbildningsprogram för personer som deltar i högre utbildning från Polen och utlänningar. genomförande av det integrerade utvecklingsprogrammet för UG inom områdena utbildning och universitetsförvaltning. Målgruppen kommer att vara: studerande i studier I st., II st. och en magisterexamen; akademisk personal; projektet planerar att grundligt förbereda studenten för att komma in på arbetsmarknaden genom:a) Genomförande av ett innovativt och innovativt förhållningssätt till utbildningsprocessen (modul I) vid de studier som omfattas av projektet:- utveckling av ett enhetligt program av universell kvalitet som omfattar ämnena: ABC Law, ABC Entrepreneurship, ABC IT, Academic English and Social Responsibility (tillsammans 80h).- Utarbetande av fakulteter som utbildar inom naturvetenskap. (Och gr.), samhället. (II gr.) och humanisten. (III gr.), ett enhetligt program av universell kvalitet med ett ämne som är gemensamt för varje fält (30h för varje fält). b) Skapande av nya riktningar (inklusive på engelska) och innovativ modifiering av befintliga (modul I). Deltagande i ett individanpassat program med workshoppar, utbildningar och praktikprogram (modul II och III). Studenter kommer att få stöd från BK, vars anställda kommer att förbättra sina kompetenser. (Modul IV).c) Införande av nya inslag i den didaktiska processens övergripande struktur (högt specialiserad utbildning för lärare, ledning och administration. förbättra processerna för datavetenskapshantering. (Modul VI). (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada Gdański ülikooli (UG) konkurentsieelist alates 10.2018, rakendades integreeritud innovaatilist lahendust, mis keskendub üliõpilaste, akadeemiliste õpetajate, juhtkonna ja haldustöötajate pädevuste parandamisele, I, II astme hariduse kvaliteedi ja tõhususe tõstmisele ning ühtsete magistriõpingute (jsm) parandamisele, karjääribüroo toetamisele, ülikooli IT-juhtimise protsesside parandamisele ning haridusprogrammide kättesaadavuse parandamisele Poolast pärit kõrghariduses osalevatele inimestele ja välismaalastele. UG integreeritud arenguprogrammi rakendamine hariduse ja ülikooli juhtimise valdkonnas. Sihtrühm on: õpilased õpingud I st., II st. ja üks magistrikraad; akadeemilised töötajad; projekti eesmärk on valmistada üliõpilast igakülgselt ette tööturule sisenemiseks:a) uuendusliku ja uuendusliku lähenemisviisi rakendamine õppeprotsessile (moodul I) projektiga hõlmatud uuringutes:- ühtse universaalse kvaliteediga programmi väljatöötamine, mis hõlmab teemasid: ABC seadus, ABC Ettevõtlus, ABC IT, Akadeemiline inglise ja sotsiaalne vastutus (kokku 80h).- väljatöötamine teaduskondade harides valdkonnas loodusteadused. (Ja G.), ühiskond. (II gr.) ja humanist. (III gr.), ühtne universaalse kvaliteediga programm, millel on iga valdkonna jaoks ühine teema (30h iga valdkonna kohta). b) uute suundade loomine (sealhulgas inglise keeles) ja olemasolevate uuenduslik muutmine (moodul I). Osalemine individuaalses õpikodade, koolituste ja praktikaprogrammides (II ja III moodul). Õpilased saavad toetust BK-lt, kelle töötajad parandavad oma pädevust. (IV moodul).c) didaktilise protsessi tervikliku struktuuri uute elementide tutvustamine (väga spetsialiseeritud. õppejõudude, juhtkonna ja administide koolitus; arvutiteaduse juhtimise protsesside parandamine. (Moodul VI). (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-Z308/17
0 references