New quality – integrated development programme of Rzeszów University of Technology (Q93540)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q93540 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New quality – integrated development programme of Rzeszów University of Technology |
Project Q93540 in Poland |
Statements
15,599,748.04 zloty
0 references
18,509,430.52 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 October 2018
0 references
30 September 2022
0 references
POLITECHNIKA RZESZOWSKA IM. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA
0 references
Celem głównym projektu jest: poprawa efektywności funkcjonowania Politechniki Rzeszowskiej w jej kluczowych obszarach tj. w dydaktyce i zarządzaniu zasobami zgodnie z oczekiwaniami otoczenia społeczno gospodarczego. Realizacja celu głównego możliwa będzie dzięki zaplanowaniu działań ukierunkowanych na podniesienie kluczowych kompetencji wśród 2 136 studentów (950K i 1186M) Wydziału Elektrotechniki i Informatyki, Wydziału Matematyki i Fizyki Stosowanej, Wydziału Chemicznego, Wydziału Budowy Maszyn i Lotnictwa, Wydziału Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Wydziału Zarządzania PRz oraz dostosowaniu programu kształcenia studentów WBMiL do potrzeb rynku pracy. Realizacja celu głównego możlwia bedzie również dzięki zaplanowaniu działań podnoszących komp.dydaktyczne i zarządcze, co umożliwi m.in wprowadzenie zmian organizacyjnych usprawniających i i podnoszących efektywność funkc. PRzGłówne rezultaty projektu to: podniesienie kompetencji w ramach działań uczelni wspartych z EFS u 2072 stud. (922K, 1150M), osiągniecie 30% odsetka absolwentów objętych wsparciem którzy podjęli zatrudnienie ok. 641 os. wdrożenie zmian w zakresie zarządzania procesem kształcenia, podniesienie kompetencji dydaktycznych u 53 prac. (19K,34M) podniesienie kompetencji zarządczych u 59 prac. (37K,22M)Grupę docelową projektu stanowi: 2136 stud. (950K,1186M) PRz (4 ostatnich sem.) kształcących się na studiach stacj. I i II-go st. z 6 wydziałów: WZ, WBMiL, WCh, WMiFS, WBIŚiA, WEiI. 108 os. (54K, 54M) pracowników dydakt., kadry zarządzającej oraz administracyjnej.Zadania realizowane w projekcie to: dostosowanie programów kształcenia do potrzeb otoczenia społ.-gosp (moduł 1) podnoszenie kompetencji studentów poprzez organizację szkoleń, kursów, warsztatów, wizyt stud, zajęć projektowych itp. (moduł 2) organizacja wysokiej jakości staży w wymiarze od 220-390godz.,(moduł3) podnoszenie kompetencji kadry dydaktycznej i zarządczej,(moduł 6) wsparcie informatycznych narzędzi zarządzania uczelnią. (moduł 6) (Polish)
0 references
The main objective of the project is to: improving the efficiency of Rzeszów University of Technology in its key areas, i.e. in teaching and resource management as expected by the socio-economic environment. The main goal will be achieved by planning actions aimed at raising key competences among 2 136 students (950K and 1186M) Faculty of Electrical and Informatics, Faculty of Mathematics and Applied Physics, Faculty of Chemistry, Faculty of Engineering and Aviation, Faculty of Construction and Environmental Engineering, Department of PR Management and adaptation of WBMiL student training program to the needs of the labour market. The achievement of the main objective will also be thanks to the planning of actions improving comp. doactic and management, which will allow, among others, to introduce organizational changes to improve and improve the efficiency of the function. The main results of the project are: raising competences within the framework of the activities of universities supported by the ESF in 2072 studies. (922K, 1150M), you will reach 30 % of the percentage of supported graduates who have taken up employment approx. 641 people implement changes in the management of the education process, increase teaching competence in 53 works. (19K,34M) increasing management competence in 59 works. (37K,22M)The project target group consists of: It’s 2136 studs. (950K,1186M) PR (4 last sem.) studying at the university. I and II-go st. from 6 faculties: WZ, WBMiL, wow, WMIFS, VBI, WEII. 108 wasps. (54K, 54M) teaching staff, management and administrative staff.The tasks carried out in the project are: adaptation of education programmes to the needs of the community-gosp environment (module 1) raising the competence of students through the organisation of trainings, courses, workshops, study visits, project activities, etc. (module 2) organisation of high-quality traineeships in the 220-390 hour dimension (module 3) raising the competence of teaching and management staff (module 6) support for IT tools for university management. (Module 6) (English)
15 October 2020
0.2661844761213147
0 references
L’objectif principal du projet est de: améliorer l’efficacité du fonctionnement de l’Université de technologie de Rzeszów dans ses domaines clés, c’est-à-dire en didactique et en gestion des ressources conformément aux attentes de l’environnement socio-économique. L’objectif principal sera possible par la planification d’activités visant à accroître les compétences clés parmi 2 136 étudiants (950K et 1186M) de la Faculté de génie électrique et informatique, de la Faculté de mathématiques et de physique appliquée, de la Faculté de génie chimique, de la Faculté des machines et de l’aviation, de la Faculté de construction et de génie environnemental, de la Faculté de gestion des relations publiques et de l’adaptation du programme d’éducation des étudiants de WBMiL aux besoins du marché du travail. La réalisation de l’objectif principal sera également possible grâce à la planification d’activités améliorant la gestion et la gestion de l’entreprise, ce qui permettra, entre autres, des changements organisationnels pour améliorer et améliorer l’efficacité des fonctions. Les principaux résultats du projet sont les suivants: améliorer les compétences dans le cadre des activités des universités soutenues par le FSE en 2072 studios. (922K, 1150M), vous atteindrez 30 % du nombre de diplômés soutenus qui ont pris un emploi environ. 641 pers. mise en œuvre de changements dans la gestion du processus éducatif, amélioration des compétences didactiques dans 53 travaux. (19K,34M) Accroître les compétences en gestion dans 59 ouvrages. (37K,22M)Le groupe cible du projet prévoit: 2136 studios. (950K,1186M) PRz (4 derniers sem.) station d’obtention du diplôme. I et II-go st. de 6 facultés: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, weII. 108 personnes. (54K, 54M) personnel enseignant, personnel d’encadrement et personnel administratif.Les tâches exécutées dans le cadre du projet sont les suivantes: adapter les programmes éducatifs aux besoins de l’environnement social (module 1) pour améliorer les compétences des étudiants en organisant des formations, des cours, des ateliers, des visites d’étude, des activités de projet, etc. (module 2) organisation de stages de haute qualité allant de 220 à 390 h., (module3) améliorant les compétences du personnel enseignant et de gestion, (module 6) soutien aux outils informatiques de gestion universitaire. (module 6) (French)
30 November 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist: Verbesserung der Effizienz des Betriebs der Technischen Universität Rzeszów in ihren Schlüsselbereichen, d. h. in der Didaktik und im Ressourcenmanagement gemäß den Erwartungen des sozioökonomischen Umfelds. Das Hauptziel wird durch die Planung von Aktivitäten möglich sein, die darauf abzielen, Schlüsselkompetenzen unter 2 136 Studenten (950K und 1186M) der Fakultät für Elektrotechnik und Informatik, Fakultät für Mathematik und Angewandte Physik, Fakultät für Chemieingenieurwesen, Fakultät für Maschinen und Luftfahrt, Fakultät für Bau- und Umwelttechnik, Fakultät für PR-Management und Anpassung des Bildungsprogramms der WBMiL-Studenten an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes zu erhöhen. Die Erreichung des Hauptziels wird auch dank der Planung von Aktivitäten zur Verbesserung des Managements und des Managements des Unternehmens möglich sein, die unter anderem organisatorische Änderungen ermöglichen, um die Effektivität der Funktionen zu verbessern und zu verbessern. Die wichtigsten Ergebnisse des Projekts sind: Verbesserung der Kompetenzen im Rahmen der vom ESF unterstützten Tätigkeiten der Hochschulen in den Studios des Jahres 2072. (922K, 1150M) erreichen Sie 30 % der Zahl der unterstützten Absolventen, die eine Beschäftigung aufgenommen haben ca. 641 pers. Umsetzung von Änderungen in der Verwaltung des Bildungsprozesses, Verbesserung der didaktischen Kompetenzen in 53 Werken. (19K,34M) Erhöhung der Managementkompetenzen in 59 Werken. (37K,22M)Die Zielgruppe des Projekts bietet: 2136 Studios. (950K,1186M) PRz (4 letzte Sem.) Abschlussstation. I und II-go st. von 6 Fakultäten: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, weII. 108 Personen. (54K, 54M) Lehrpersonal, Management und Verwaltungspersonal.Die im Rahmen des Projekts durchgeführten Aufgaben sind: Anpassung der Bildungsprogramme an die Bedürfnisse des sozialen Umfelds (Modul 1), um die Kompetenzen der Schüler durch die Organisation von Schulungen, Kursen, Workshops, Studienbesuchen, Projektaktivitäten usw. zu verbessern. (Modul 2) Organisation von hochwertigen Praktika von 220-390 h., (Modul 3) Verbesserung der Kompetenzen von Lehr- und Führungskräften, (Modul 6) Unterstützung für IT-Tools des Hochschulmanagements. (Modul 6) (German)
7 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project is: verbetering van de efficiëntie van de werking van de Technische Universiteit van Rzeszów op de belangrijkste gebieden, d.w.z. in didactiek en beheer van hulpbronnen overeenkomstig de verwachtingen van de sociaal-economische omgeving. Het hoofddoel zal mogelijk zijn door het plannen van activiteiten gericht op het verhogen van sleutelcompetenties onder 2 136 studenten (950K en 1186M) van de faculteit Elektrotechniek en Informatica, Faculteit Wiskunde en Toegepaste Natuurkunde, Faculteit Chemische Techniek, Faculteit Machines en Luchtvaart, Faculteit Bouw en Milieutechniek, Faculteit PR Management en het aanpassen van het onderwijsprogramma van WBMiL-studenten aan de behoeften van de arbeidsmarkt. De verwezenlijking van de hoofddoelstelling zal ook mogelijk zijn dankzij de planning van activiteiten die het beheer en het beheer van de onderneming verbeteren, waardoor onder meer organisatorische veranderingen de effectiviteit van functies kunnen verbeteren en verbeteren. De belangrijkste resultaten van het project zijn: verbetering van de competenties in het kader van de activiteiten van universiteiten die door het ESF worden ondersteund in 2072 studio’s. (922K, 1150M) bereikt u 30 % van het aantal ondersteunde afgestudeerden die een baan hebben aangenomen. 641 pers. implementatie van veranderingen in het beheer van het onderwijsproces, verbetering van didactische competenties in 53 werken. (19K,34M) Verhoging van managementcompetenties in 59 werken. (37K,22M)De doelgroep van het project voorziet in: 2136 studio’s. (950K,1186M) PRz (4 laatste sem.) afstuderen station. I en II-go st. van 6 faculteiten: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, weII. 108 mensen. (54K, 54M) onderwijzend personeel, management en administratief personeel.De taken die in het kader van het project worden uitgevoerd zijn: onderwijsprogramma’s aanpassen aan de behoeften van de sociale omgeving (module 1) om de competenties van studenten te verbeteren door het organiseren van opleidingen, cursussen, workshops, studiebezoeken, projectactiviteiten, enz. (module 2) organisatie van hoogwaardige stages variërend van 220-390 h., (module3) verbetering van de competenties van onderwijzend en leidinggevend personeel, (module 6) ondersteuning voor IT-instrumenten van universitair management. (module 6) (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è: migliorare l'efficienza del funzionamento dell'Università di tecnologia di Rzeszów nei suoi settori chiave, vale a dire nella didattica e nella gestione delle risorse in conformità con le aspettative dell'ambiente socioeconomico. L'obiettivo principale sarà possibile pianificando attività volte ad aumentare le competenze chiave tra 2 136 studenti (950K e 1186M) della Facoltà di Ingegneria Elettrica e Informatica, Facoltà di Matematica e Fisica Applicata, Facoltà di Ingegneria Chimica, Facoltà di Macchine e Aviazione, Facoltà di Costruzione e Ingegneria Ambientale, Facoltà di Gestione PR e adattare il programma di formazione degli studenti WBMiL alle esigenze del mercato del lavoro. Il raggiungimento dell'obiettivo principale sarà possibile anche grazie alla pianificazione di attività migliorando la gestione e la gestione dell'azienda, che consentirà, tra l'altro, cambiamenti organizzativi per migliorare e migliorare l'efficacia delle funzioni. I principali risultati del progetto sono: migliorare le competenze nell'ambito delle attività delle università sostenute dal FSE negli studi 2072. (922K, 1150M), si raggiungerà il 30 % del numero di laureati supportati che hanno iniziato a lavorare circa. 641 pers. attuazione dei cambiamenti nella gestione del processo educativo, miglioramento delle competenze didattiche in 53 opere. (19K,34M) Aumentare le competenze gestionali in 59 opere. (37K,22M) Il gruppo target del progetto prevede: 2136 studi. (950K,1186M) PRz (4 ultimo sem.) stazione di laurea. I e II-go st. di 6 facoltà: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, weII. 108 persone. (54K, 54M) personale docente, personale direttivo e amministrativo.I compiti svolti nel progetto sono: adattare i programmi educativi alle esigenze dell'ambiente social-gosp (Modulo 1) per migliorare le competenze degli studenti organizzando corsi di formazione, corsi, workshop, visite di studio, attività di progetto, ecc. (modulo 2) organizzazione di tirocini di alta qualità che vanno da 220-390 h., (modulo3) migliorando le competenze del personale docente e gestionale, (modulo 6) supporto per gli strumenti informatici della gestione universitaria. (modulo 6) (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es: mejorar la eficiencia del funcionamiento de la Universidad Tecnológica de Rzeszów en sus áreas clave, es decir, en la didáctica y la gestión de recursos de acuerdo con las expectativas del entorno socioeconómico. El objetivo principal será posible mediante la planificación de actividades destinadas a elevar las competencias clave entre 2 136 estudiantes (950K y 1186M) de la Facultad de Ingeniería Eléctrica e Informática, Facultad de Matemáticas y Física Aplicada, Facultad de Ingeniería Química, Facultad de Maquinaria y Aviación, Facultad de Construcción e Ingeniería Ambiental, Facultad de Gestión de PR y adaptar el programa educativo de los estudiantes de WBMiL a las necesidades del mercado laboral. El logro del objetivo principal también será posible gracias a la planificación de actividades mejorando la gestión y gestión de la empresa, lo que permitirá, entre otros, los cambios organizativos para mejorar y mejorar la eficacia de las funciones. Los principales resultados del proyecto son: mejora de las competencias en el marco de las actividades de las universidades apoyadas por el FSE en 2072 estudios. (922K, 1150M), alcanzará el 30 % del número de graduados apoyados que tomaron empleo aprox. 641 pers. implementación de cambios en la gestión del proceso educativo, mejora de competencias didácticas en 53 trabajos. (19K,34M) Aumento de las competencias de gestión en 59 obras. (37K,22M)El grupo destinatario del proyecto proporciona: 2136 estudios. (950K,1186M) PRz (4 último sem.) estación de graduación. I y II-go st. de 6 facultades: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, WeII. 108 personas. (54K, 54M) personal docente, directivo y administrativo.Las tareas llevadas a cabo en el proyecto son: adaptar los programas educativos a las necesidades del entorno social-gobierno (módulo 1) para mejorar las competencias de los estudiantes mediante la organización de formaciones, cursos, talleres, visitas de estudio, actividades de proyectos, etc. (módulo 2) organización de pasantías de alta calidad que van desde 220-390 h., (módulo3) mejorando las competencias del personal docente y de gestión, (módulo 6) apoyo a las herramientas informáticas de gestión universitaria. (módulo 6) (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at: forbedring af effektiviteten af driften af Rzeszów University of Technology på sine nøgleområder, dvs. inden for didaktik og ressourceforvaltning i overensstemmelse med forventningerne i det socioøkonomiske miljø. Hovedformålet vil være muligt ved planlægning af aktiviteter, der tager sigte på at hæve nøglekompetencer blandt 2 136 studerende (950K og 1186M) fra Det Elektroniske Fakultet og Datalogi, Det Naturvidenskabelige Matematik og Anvendt Fysik, Fakultetet for Kemiteknik, Fakultetet for Maskiner og Luftfart, Det Fakultet for Bygge- og Miljøteknologi, Det Naturvidenskabelige PR Management og tilpasning af WBMiL-studerendes uddannelsesprogram til arbejdsmarkedets behov. Opfyldelsen af hovedmålet vil også være mulig takket være planlægningen af aktiviteter, der forbedrer virksomhedens ledelse og ledelse, hvilket bl.a. vil gøre det muligt at foretage organisatoriske ændringer for at forbedre og forbedre funktionernes effektivitet. De vigtigste resultater af projektet er: forbedring af kompetencerne inden for rammerne af aktiviteterne på universiteter, der støttes af ESF i 2072 studier. (922K, 1150M), vil du nå op på 30 % af antallet af støttede kandidater, der tog beskæftigelse ca. 641 pers. gennemførelse af ændringer i forvaltningen af uddannelsesprocessen, forbedring af didaktiske kompetencer i 53 værker. (19K,34M) Forøgelse af ledelseskompetencer i 59 værker. (37K,22M)Projektets målgruppe har følgende ordlyd: 2136 studier. (950K,1186M) PRz (4 sidste sem.) eksamensstation. Jeg og II-go st. af 6 fakulteter: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, weII. 108 personer. (54K, 54M) undervisningspersonale, ledelse og administrativt personale.De opgaver, der udføres i forbindelse med projektet, er: tilpasning af uddannelsesprogrammer til behovene i det sociale miljø (modul 1) for at forbedre de studerendes kompetencer ved at tilrettelægge kurser, kurser, workshops, studiebesøg, projektaktiviteter osv. (modul 2) tilrettelæggelse af praktikophold af høj kvalitet, der spænder fra 220-390 h., (modul3) forbedring af lærer- og ledelsespersonalets kompetencer (modul 6) støtte til universitetsledelsens it-værktøjer. (modul 6) (Danish)
26 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι: βελτίωση της αποτελεσματικότητας της λειτουργίας του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Rzeszów σε βασικούς τομείς, δηλαδή στη διδακτική και τη διαχείριση των πόρων σύμφωνα με τις προσδοκίες του κοινωνικοοικονομικού περιβάλλοντος. Ο κύριος στόχος θα είναι δυνατός με το σχεδιασμό δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στην αύξηση των βασικών ικανοτήτων μεταξύ 2 136 φοιτητών (950K και 1186M) της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Επιστήμης Υπολογιστών, της Σχολής Μαθηματικών και Εφαρμοσμένης Φυσικής, της Σχολής Χημικών Μηχανικών, της Σχολής Μηχανημάτων και Αεροπορίας, της Σχολής Κατασκευαστικών και Περιβαλλοντικών Μηχανικών, της Σχολής Διοίκησης Δημοσίων Σχέσεων και της Προσαρμογής του Εκπαιδευτικού Προγράμματος των φοιτητών του WBMiL στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Η επίτευξη του κύριου στόχου θα είναι επίσης δυνατή χάρη στον προγραμματισμό δραστηριοτήτων που βελτιώνουν τη διαχείριση και τη διαχείριση της εταιρείας, γεγονός που θα επιτρέψει, μεταξύ άλλων, οργανωτικές αλλαγές για τη βελτίωση και βελτίωση της αποτελεσματικότητας των λειτουργιών. Τα κύρια αποτελέσματα του έργου είναι: βελτίωση των ικανοτήτων στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων των πανεπιστημίων που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ σε στούντιο του 2072. (922K, 1150M), θα φτάσετε στο 30 % του αριθμού των υποστηριζόμενων αποφοίτων που ανέλαβαν απασχόληση περίπου. 641 άτομα. εφαρμογή αλλαγών στη διαχείριση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, βελτίωση των διδακτικών ικανοτήτων σε 53 έργα. (19K,34M) Αύξηση των ικανοτήτων διαχείρισης σε 59 έργα. (37K,22M)Η ομάδα-στόχος του έργου προβλέπει: 2136 στούντιο. (950K,1186M) PRz (4 τελευταία sem.) σταθμό αποφοίτησης. I και II-go st. των 6 σχολών: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIșiA, weII. 108 άτομα. (54Κ, 54Μ) διδακτικό προσωπικό, διοικητικό και διοικητικό προσωπικό.Τα καθήκοντα που εκτελούνται στο πλαίσιο του έργου είναι τα εξής: προσαρμογή των εκπαιδευτικών προγραμμάτων στις ανάγκες του κοινωνικού περιβάλλοντος (ενότητα 1) για τη βελτίωση των ικανοτήτων των σπουδαστών μέσω της διοργάνωσης προγραμμάτων κατάρτισης, μαθημάτων, εργαστηρίων, επισκέψεων μελέτης, δραστηριοτήτων σχεδίων κ.λπ. (ενότητα 2) οργάνωση προγραμμάτων πρακτικής άσκησης υψηλής ποιότητας που κυμαίνονται από 220-390 ώρες, (ενότητα 3) βελτίωση των ικανοτήτων του διδακτικού και διοικητικού προσωπικού, (ενότητα 6) υποστήριξη των εργαλείων ΤΠ της διαχείρισης των πανεπιστημίων. (ενότητα 6) (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je: poboljšanje učinkovitosti rada Tehnološkog sveučilišta u Rzeszówu u njegovim ključnim područjima, tj. u didaktici i upravljanju resursima u skladu s očekivanjima društveno-gospodarskog okruženja. Glavni cilj bit će moguć planiranjem aktivnosti usmjerenih na podizanje ključnih kompetencija među 2 136 studenata (950K i 1186M) Fakulteta elektrotehnike i računarstva, Fakulteta matematike i primijenjene fizike, Fakulteta kemijskog inženjerstva, Fakulteta strojarstva i zrakoplovstva, Građevinskog i ekološkog inženjerstva, Fakulteta za upravljanje odnosima s javnošću te prilagođavanja obrazovnog programa studenata WBMiL-a potrebama tržišta rada. Postizanje glavnog cilja također će biti moguće zahvaljujući planiranju aktivnosti unaprjeđenja upravljanja i upravljanja tvrtkom, što će omogućiti, između ostalog, organizacijske promjene za poboljšanje i poboljšanje učinkovitosti funkcija. Glavni rezultati projekta su: poboljšanje kompetencija u okviru aktivnosti sveučilišta koje podupire ESF u studijima 2072. (922K, 1150M) dostići ćete 30 % broja osoba s diplomom koje primaju potporu i koje su se zaposlile približno. 641 pers. implementacija promjena u upravljanju obrazovnim procesom, poboljšanje didaktičkih kompetencija u 53 djela. (19K,34M) Povećanje upravljačkih kompetencija u 59 radova. (37K,22M) Ciljna skupina projekta obuhvaća: 2136 studija. (950K,1186M) PRz (4 posljednje sem.) diplomiranje stanica. Ja i II-go st. od 6 fakulteta: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, miII. 108 osoba. (54K, 54M) nastavno osoblje, rukovodeće i administrativno osoblje.Zadaci koji se provode u okviru projekta su: prilagodba obrazovnih programa potrebama društvenog okruženja (Modul 1) kako bi se unaprijedile kompetencije učenika organiziranjem osposobljavanja, tečajeva, radionica, studijskih posjeta, projektnih aktivnosti itd. (modul 2) organizacija visokokvalitetnog stažiranja u rasponu od 220 – 390 h., (modul3) poboljšanje kompetencija nastavnog i rukovodećeg osoblja, (modul 6) potpora informatičkim alatima sveučilišnog menadžmenta. (modul 6) (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a: îmbunătățirea eficienței funcționării Universității de Tehnologie din Rzeszów în domeniile sale cheie, și anume în domeniul didactic și al managementului resurselor, în conformitate cu așteptările mediului socio-economic. Obiectivul principal va fi posibil prin planificarea activităților care vizează creșterea competențelor cheie în rândul a 2 136 de studenți (950K și 1186M) ai Facultății de Inginerie Electrică și Informatică, Facultatea de Matematică și Fizică Aplicată, Facultatea de Inginerie Chimică, Facultatea de Mașini și Aviație, Facultatea de Construcții și Ingineria Mediului, Facultatea de Management PR și adaptarea programului de educație al studenților WBMiL la nevoile pieței muncii. Realizarea obiectivului principal va fi posibilă și datorită planificării activităților de îmbunătățire a managementului și managementului companiei, ceea ce va permite, printre altele, schimbările organizaționale să îmbunătățească și să îmbunătățească eficiența funcțiilor. Principalele rezultate ale proiectului sunt: îmbunătățirea competențelor în cadrul activităților universităților sprijinite de FSE în 2072 studiouri. (922K, 1150M), veți ajunge la 30 % din numărul absolvenților sprijiniți care au ocupat un loc de muncă aprox. 641 pers. implementarea modificărilor în managementul procesului educațional, perfecționarea competențelor didactice în 53 de lucrări. (19K,34M) Creșterea competențelor manageriale în 59 de lucrări. (37K,22M)Grupul țintă al proiectului prevede: 2136 de studiouri. (950K,1186M) PRz (4 ultima sem.) stație de absolvire. I și II-go st. din 6 facultăți: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, noi. 108 persoane. (54K, 54M) cadrele didactice, personalul de conducere și personalul administrativ. adaptarea programelor educaționale la nevoile mediului social-gospodar (modulul 1) pentru îmbunătățirea competențelor studenților prin organizarea de cursuri de formare, cursuri, ateliere de lucru, vizite de studiu, activități de proiect etc. (modulul 2) organizarea de stagii de înaltă calitate variind de la 220-390 h., (modulul 3) îmbunătățirea competențelor personalului didactic și de conducere, (modulul 6) sprijin pentru instrumentele informatice ale managementului universitar. (modulul 6) (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je: zlepšenie efektívnosti prevádzky Technickej univerzity v Rzeszówe v jej kľúčových oblastiach, t. j. v didaktike a riadení zdrojov v súlade s očakávaniami sociálno-ekonomického prostredia. Hlavný cieľ bude možný plánovaním aktivít zameraných na zvýšenie kľúčových kompetencií medzi 2 136 študentmi (950K a 1186M) Fakulty elektrotechniky a informatiky, Fakulty matematiky a aplikovanej fyziky, Fakulty chemického inžinierstva, Fakulty strojov a letectva, Fakulty stavebníctva a životného prostredia, Fakulty PR manažmentu a prispôsobenia vzdelávacieho programu študentov WBMiL potrebám trhu práce. Dosiahnutie hlavného cieľa bude možné aj vďaka plánovaniu činností, ktoré zlepšujú riadenie a riadenie spoločnosti, čo okrem iného umožní organizačné zmeny na zlepšenie a zlepšenie efektívnosti funkcií. Hlavné výsledky projektu sú: zlepšovanie kompetencií v rámci činností univerzít podporovaných z ESF v štúdiách 2072. (922K, 1150M) dosiahnete 30 % z počtu podporovaných absolventov, ktorí nastúpili do zamestnania približne. 641 pers. implementácia zmien v riadení vzdelávacieho procesu, zlepšenie didaktických kompetencií v 53 prácach. (19K,34M) Zvyšovanie riadiacich kompetencií v 59 prácach. (37K,22M) Cieľová skupina projektu poskytuje: 2136 štúdiových štúdií. (950K,1186M) PRz (4 posledné sem.) promóčná stanica. I a II-go st. zo 6 fakúlt: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, weII. 108 ľudí. (54K, 54M) pedagogickí pracovníci, riadiaci a administratívny personál. Úlohy vykonávané v rámci projektu sú: prispôsobenie vzdelávacích programov potrebám sociálneho prostredia (modul 1) s cieľom zlepšiť kompetencie študentov organizovaním školení, kurzov, workshopov, študijných pobytov, projektových aktivít atď. (modul 2) organizácia kvalitných stáží v rozmedzí od 220 do 390 h, (modul 3) zlepšenie kompetencií pedagogických a riadiacich pracovníkov (modul 6) podpora IT nástrojov riadenia univerzít. (modul 6) (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li: it-titjib tal-effiċjenza tal-operat tal-Università tat-Teknoloġija ta’ Rzeszów fl-oqsma ewlenin tagħha, jiġifieri fid-ditattika u l-ġestjoni tar-riżorsi skont l-aspettattivi tal-ambjent soċjoekonomiku. L-objettiv ewlieni se jkun possibbli permezz ta’ attivitajiet ta’ ppjanar immirati biex iżidu l-kompetenzi ewlenin fost 2 136 student (950K u 1186M) tal-Fakultà tal-Inġinerija Elettrika u x-Xjenza tal-Kompjuter, il-Fakultà tal-Matematika u l-Fiżika Applikata, il-Fakultà tal-Inġinerija Kimika, il-Fakultà tal-Makkinarju u l-Avjazzjoni, il-Fakultà tal-Kostruzzjoni u l-Inġinerija Ambjentali, il-Fakultà tal-Ġestjoni tal-PR u l-adattament tal-programm edukattiv tal-istudenti tal-WBMiL għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. Il-kisba tal-għan ewlieni se tkun possibbli wkoll bis-saħħa tal-ippjanar ta’ attivitajiet li jtejbu l-ġestjoni u l-ġestjoni tal-kumpanija, li se jippermettu, fost l-oħrajn, bidliet organizzattivi għat-titjib u t-titjib tal-effettività tal-funzjonijiet. Ir-riżultati ewlenin tal-proġett huma: it-titjib tal-kompetenzi fil-qafas tal-attivitajiet tal-universitajiet appoġġati mill-FSE fl-2072 studios. (922K, 1150M), se tilħaq 30 % tan-numru ta’ gradwati appoġġati li bdew jaħdmu madwar. 641 pers. implimentazzjoni ta’ bidliet fil-ġestjoni tal-proċess edukattiv, titjib tal-kompetenzi didattiċi fi 53 xogħol. (19K,34M) Żieda fil-kompetenzi ta ‘ġestjoni f’59 xogħlijiet. (37K,22M)Il-grupp fil-mira tal-proġett jipprovdi: 2136 studios. (950K,1186M) PRz (4 l-aħħar sem.) stazzjon li jiggradwa. I u II-go st. ta '6 fakultajiet: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, weII. 108 nies. (54K, 54M) persunal tat-tagħlim, persunal maniġerjali u amministrattiv.Il-kompiti mwettqa fil-proġett huma: l-adattament ta’ programmi edukattivi għall-ħtiġijiet tal-ambjent tal-gosp soċjali (Modulu 1) biex jittejbu l-kompetenzi tal-istudenti billi jiġu organizzati taħriġ, korsijiet, workshops, żjarat ta’ studju, attivitajiet ta’ proġetti, eċċ. (modulu 2) organizzazzjoni ta ‘internships ta’ kwalità għolja li jvarjaw minn 220–390 h., (modulu 3) titjib tal-kompetenzi tat-tagħlim u l-persunal maniġerjali, (modulu 6) appoġġ għall-għodod tal-IT ta ‘ġestjoni universitarja. (modulu 6) (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é: melhorar a eficiência da Universidade Tecnológica de Rzeszów nas suas áreas-chave, ou seja, no ensino e na gestão de recursos, tal como esperado pelo ambiente socioeconómico. O principal objetivo será alcançado através do planeamento de ações destinadas a aumentar as competências-chave entre 2 136 alunos (950K e 1186M) Faculdade de Eletricidade e Informática, Faculdade de Matemática e Física Aplicada, Faculdade de Química, Faculdade de Engenharia e Aviação, Faculdade de Construção e Engenharia Ambiental, Departamento de Gestão de Relações Públicas e adaptação do programa de formação de estudantes WBMiL às necessidades do mercado de trabalho. A concretização do objectivo principal será também graças ao planeamento de acções que melhorem a comp. doactic e a gestão, o que permitirá, entre outros, introduzir mudanças organizacionais para melhorar e melhorar a eficiência da função. Os principais resultados do projecto são os seguintes: aumentar as competências no âmbito das atividades das universidades apoiadas pelo FSE em 2072 estudos. (922K, 1150M), chegará a 30 % da percentagem de diplomados apoiados que aceitaram emprego, cerca de 641 pessoas implementam mudanças na gestão do processo educativo, aumentam a competência pedagógica em 53 obras. (19K,34M) aumento da competência de gestão em 59 obras. (37K,22M)O grupo-alvo do projecto é constituído por: São 2136 pregos. (950K,1186M) PR (4 último sem.) a estudar na universidade. I e II-go st. de 6 faculdades: WZ, WBMiL, wow, WMIFS, VBI, WEII. 108 vespas. (54K, 54M) pessoal docente, pessoal de gestão e pessoal administrativo.As tarefas realizadas no âmbito do projeto são as seguintes: adaptação dos programas educativos às necessidades do ambiente comunitário (módulo 1) aumentando as competências dos estudantes através da organização de ações de formação, cursos, workshops, visitas de estudo, atividades de projeto, etc. (módulo 2) organização de estágios de elevada qualidade na dimensão de 220-390 horas (módulo 3) aumentando as competências do pessoal docente e de gestão (módulo 6) apoio a ferramentas informáticas para a gestão universitária. (Módulo 6) (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on parannetaan Rzeszówin teknillisen yliopiston toiminnan tehokkuutta sen keskeisillä aloilla eli didaktiikassa ja resurssienhallinnassa sosioekonomisen ympäristön odotusten mukaisesti. Päätavoitteena on suunnitella toimia, joiden tavoitteena on nostaa avaintaitoja sähkötekniikan ja tietotekniikan tiedekunnan 2 136 opiskelijan (950K ja 1186M), matematiikan ja soveltavan fysiikan tiedekunnan, kemian tekniikan tiedekunnan, kone- ja ilmailutieteiden tiedekunnan, rakennus- ja ympäristötekniikan tiedekunnan, PR-johtamisen tiedekunnan ja WBMiL-opiskelijoiden koulutusohjelman mukauttamiseksi työmarkkinoiden tarpeisiin. Päätavoitteen saavuttaminen on mahdollista myös yhtiön johtamista ja johtamista parantavien toimintojen suunnittelun ansiosta, mikä mahdollistaa muun muassa organisaatiomuutoksia toimintojen tehokkuuden parantamiseksi ja tehostamiseksi. Hankkeen tärkeimmät tulokset ovat seuraavat: osaamisen parantaminen tuettujen yliopistojen toiminnan puitteissa vuonna 2072 studioissa. (922K, 1150M), saavutat 30 % tuetuista tutkinnon suorittaneista, jotka ovat aloittaneet työn. 641 pers. muutosten toteuttaminen koulutusprosessin johtamisessa, didaktisten taitojen parantaminen 53 teoksessa. (19K,34M) Johtamisosaamisen lisääminen 59 teoksessa. (37K,22M) Hankkeen kohderyhmä sisältää seuraavat tiedot: 2136 studiota. (950K,1186M) PRz (4 viimeistä puolipäivää) valmistunut asema. Minä ja II-go st. 6 tiedekunnat: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, weII. 108 henkilöä. (54K, 54M) opetus-, johto- ja hallintohenkilöstö. Hankkeen tehtävät ovat seuraavat: koulutusohjelmien sopeuttaminen sosiaalisen gosp-ympäristön tarpeisiin (moduuli 1) opiskelijoiden osaamisen parantamiseksi järjestämällä koulutusta, kursseja, työpajoja, opintovierailuja, hanketoimia jne. (moduuli 2) laadukkaiden harjoittelujaksojen järjestäminen 220–390 h., (moduuli 3) opetus- ja johtohenkilöstön osaamisen parantaminen (moduuli 6) yliopistojohtamisen tietoteknisten välineiden tukeminen. (moduuli 6) (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je: izboljšanje učinkovitosti delovanja Tehnološke univerze v Rzeszówu na ključnih področjih, tj. pri didaktiki in upravljanju virov v skladu s pričakovanji socialno-ekonomskega okolja. Glavni cilj bo možen z načrtovanjem aktivnosti za dvig ključnih kompetenc med 2 136 študenti (950K in 1186M) Fakultete za elektrotehniko in računalništvo, Fakultete za matematiko in uporabno fiziko, Fakultete za kemijsko inženirstvo, Fakultete za stroje in letalstvo, Fakultete za gradbeništvo in okoljsko inženirstvo, Fakultete za PR management in prilagajanje izobraževalnega programa študentov WBMiL potrebam trga dela. Doseganje glavnega cilja bo možno tudi zaradi načrtovanja aktivnosti za izboljšanje upravljanja in vodenja družbe, kar bo med drugim omogočilo organizacijske spremembe za izboljšanje in izboljšanje učinkovitosti funkcij. Glavni rezultati projekta so: izboljšanje kompetenc v okviru dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS v studiih 2072. (922K, 1150M) boste dosegli 30 % števila podprtih diplomantov, ki so se zaposlili pribl. 641 pers. izvajanje sprememb v vodenju izobraževalnega procesa, izboljšanje didaktičnih kompetenc v 53 delih. (19K,34M) Povečanje upravljavskih kompetenc pri 59 delih. (37K,22M) Ciljna skupina projekta zagotavlja: 2136 studiev. (950K,1186M) PRz (4 last sem.) diplomska postaja. I in II-go st. 6 fakultet: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, weII. 108 oseb. (54K, 54M) pedagoško, vodstveno in upravno osebje.Naloge, ki se izvajajo v okviru projekta, so: prilagajanje izobraževalnih programov potrebam socialno-gosp okolja (modul 1) za izboljšanje kompetenc študentov z organizacijo usposabljanj, tečajev, delavnic, študijskih obiskov, projektnih aktivnosti itd. (modul 2) organizacija visokokakovostnih pripravništev v razponu od 220–390 h, (modul3) za izboljšanje kompetenc pedagoškega in vodstvenega osebja, (modul 6) podpora za IT orodja upravljanja univerz. (modul 6) (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je: zlepšení účinnosti fungování technologické univerzity v Rzeszówu v klíčových oblastech, tj. v didaktice a řízení zdrojů v souladu s očekáváním sociálně-ekonomického prostředí. Hlavním cílem bude plánování aktivit zaměřených na zvýšení klíčových kompetencí mezi 2 136 studenty (950K a 1186M) Fakulty elektrotechniky a informatiky, Fakulty matematiky a aplikované fyziky, Fakulty chemického inženýrství, Fakulty strojní a letecké, Fakulty stavební a environmentální inženýrství, Fakulty PR managementu a přizpůsobení vzdělávacího programu studentů WBMiL potřebám trhu práce. Dosažení hlavního cíle bude možné i díky plánování činností zlepšujících řízení a řízení společnosti, které mimo jiné umožní organizační změny ke zlepšení a zlepšení efektivity funkcí. Hlavními výsledky projektu jsou: zlepšení kompetencí v rámci činností univerzit podporovaných z ESF v ateliérech roku 2072. (922K, 1150M), dosáhnete 30 % počtu podporovaných absolventů, kteří nastoupili do zaměstnání cca. 641 pers. implementace změn v řízení vzdělávacího procesu, zlepšení didaktických kompetencí v 53 pracích. (19K,34M) Zvýšení manažerských kompetencí v 59 pracích. (37K,22M)Cílená skupina projektu poskytuje: 2136 studií. (950K,1186M) PRz (4 min.) maturitní stanice. I a II-go st. ze 6 fakult: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, weII. 108 lidí. (54K, 54M) pedagogičtí pracovníci, řídící a administrativní pracovníci.Úkoly prováděné v rámci projektu jsou: přizpůsobení vzdělávacích programů potřebám sociálního prostředí (modul 1) s cílem zlepšit kompetence studentů pořádáním školení, kurzů, workshopů, studijních návštěv, projektových aktivit atd. (modul 2) organizace vysoce kvalitních stáží v rozmezí 220–390 h., (modul 3) zlepšování kompetencí pedagogických a řídících pracovníků, (modul 6) podpora IT nástrojů vedení vysokých škol. (modul 6) (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas yra: gerinti Žešuvo technologijos universiteto veiklos efektyvumą pagrindinėse srityse, t. y. didaktikoje ir išteklių valdyme, atsižvelgiant į socialinės ir ekonominės aplinkos lūkesčius. Pagrindinis tikslas bus įmanomas planuojant veiklą, kuria siekiama kelti pagrindines kompetencijas tarp 2 136 studentų (950K ir 1186M) Elektros inžinerijos ir kompiuterių mokslų fakultete, Matematikos ir taikomosios fizikos fakultete, Chemijos inžinerijos fakultete, Mašinų ir aviacijos fakultete, Statybos ir aplinkos inžinerijos fakultete, PR vadybos fakultete ir WBMiL studentų švietimo programos pritaikymu darbo rinkos poreikiams. Pagrindinio tikslo pasiekimas taip pat bus įmanomas planuojant veiklą, gerinančią įmonės valdymą ir valdymą, kuri, be kita ko, leis organizaciniams pokyčiams pagerinti ir pagerinti funkcijų efektyvumą. Pagrindiniai projekto rezultatai yra šie: gerinti kompetencijas, susijusias su 2072 studijose ESF remiamų universitetų veikla. (922K, 1150M), jūs pasieksite 30 % remiamų absolventų, kurie pradėjo dirbti maždaug. 641 asm. švietimo proceso valdymo pokyčių įgyvendinimas, didaktinių kompetencijų tobulinimas 53 darbuose. (19K,34M) Vadybos kompetencijų didinimas 59 darbuose. (37K,22M)Projekto tikslinė grupė numato: 2136 studijos. (950K,1186M) PRz (4 paskutiniai sem.) baigimo stotis. I ir II-go g. 6 fakultetų: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, weII. 108 žmonės. (54K, 54M) dėstytojai, vadovybė ir administracinis personalas.Projekto metu atliekamos šios užduotys: švietimo programų pritaikymas prie socialinės lopšinės aplinkos poreikių (1 modulis), siekiant pagerinti studentų kompetencijas organizuojant mokymus, kursus, praktinius seminarus, pažintinius vizitus, projektinę veiklą ir kt. (2 modulis) aukštos kokybės stažuočių organizavimas nuo 220–390 h, (3 modulis) mokymo ir valdymo darbuotojų kompetencijų gerinimas, (6 modulis) parama universitetų valdymo IT priemonėms. (6 modulis) (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir: uzlabot Žešovas Tehnoloģiju universitātes darbības efektivitāti tās galvenajās jomās, t. i., didaktikas un resursu pārvaldības jomā saskaņā ar sociālekonomiskās vides cerībām. Galvenais mērķis būs, plānojot darbības, kuru mērķis ir paaugstināt pamatprasmes starp 2 136 studentiem (950K un 1186M) Elektrotehnikas un datorzinātņu fakultātē, Matemātikas un lietišķās fizikas fakultātē, Ķīmijas inženierzinātņu fakultātē, Mašīnu un aviācijas fakultātē, Būvniecības un vides inženierzinātņu fakultātē, PR vadības fakultātē un pielāgojot WBMiL studentu izglītības programmu darba tirgus vajadzībām. Galvenā mērķa sasniegšana būs iespējama arī, plānojot darbības, kas uzlabo uzņēmuma vadību un vadību, kas cita starpā ļaus veikt organizatoriskas izmaiņas, lai uzlabotu un uzlabotu funkciju efektivitāti. Projekta galvenie rezultāti ir šādi: kompetenču uzlabošana ESF atbalstīto universitāšu darbības ietvaros 2072 studijās. (922K, 1150M), jūs sasniegsiet 30 % no atbalstīto absolventu skaita, kuri uzsāka darbu aptuveni. 641 pers. izmaiņu īstenošana izglītības procesa vadībā, didaktisko kompetenču uzlabošana 53 darbos. (19K,34M) Pārvaldības kompetenču palielināšana 59 darbos. (37K,22M)Projekta mērķa grupa paredz: 2136 studijas. (950K,1186M) PRz (4 pēdējie sem.) absolvēšanas stacija. I un II-go st. no 6 fakultātēm: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, weII. 108 cilvēki. (54K, 54M) mācībspēki, vadības un administratīvie darbinieki.Projekta uzdevumi ir šādi: izglītības programmu pielāgošana sociālās vides vajadzībām (1. modulis), lai uzlabotu studentu kompetences, organizējot apmācības, kursus, darbseminārus, mācību vizītes, projekta aktivitātes u. c. (2. modulis) augstas kvalitātes prakses organizēšana, sākot no 220.–390 h., (3. modulis), uzlabojot mācībspēku un vadības personāla kompetenci, (6. modulis) atbalsts universitāšu vadības IT rīkiem. (6. modulis) (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е: подобряване на ефективността на работата на Технологичния университет в Решов в ключовите му области, т.е. в дидактиката и управлението на ресурсите в съответствие с очакванията на социално-икономическата среда. Основната цел ще бъде възможна чрез планиране на дейности, насочени към повишаване на ключови компетентности сред 2 136 студенти (950K и 1186M) на Факултета по електротехника и компютърни науки, Факултет по математика и приложна физика, Факултет по химическо инженерство, Факултет по машиностроене и авиация, Факултет по строителство и екологично инженерство, Факултет по PR мениджмънт и адаптиране на образователната програма на студентите от WBMiL към нуждите на пазара на труда. Постигането на основната цел ще бъде възможно и благодарение на планирането на дейности за подобряване на управлението и управлението на компанията, което ще позволи, наред с другото, организационни промени за подобряване и подобряване на ефективността на функциите. Основните резултати от проекта са: подобряване на компетенциите в рамките на дейностите на университетите, подкрепяни от ЕСФ в 2072 студия. (922K, 1150M), ще достигнете 30 % от броя на подкрепяните завършили, които са започнали работа приблизително. 641 на. изпълнение на промени в управлението на образователния процес, подобряване на дидактическите компетентности в 53 произведения. (19K,34M) Увеличаване на управленските компетенции в 59 произведения. (37К,22М) Целевата група на проекта предвижда: 2136 студия. (950K,1186M) PRz (4 последен сем.) завършваща станция. I и II-Go St. от 6 факултета: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, WeII. 108 души. (54К, 54М) преподавателски, управленски и административен персонал.Задачите, изпълнявани в проекта, са: адаптиране на образователните програми към нуждите на социалната среда (модул 1) за подобряване на компетентностите на учениците чрез организиране на обучения, курсове, семинари, учебни посещения, проектни дейности и др. (модул 2) организиране на висококачествени стажове, вариращи от 220—390 часа, (модул 3) подобряване на компетенциите на преподавателския и управленския персонал, (модул 6) подкрепа за ИТ инструменти на университетското управление. (модул 6) (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy: a Rzeszówi Műszaki Egyetem működésének hatékonyságának javítása kulcsfontosságú területein, azaz a didaktikában és az erőforrás-gazdálkodásban a társadalmi-gazdasági környezet elvárásainak megfelelően. A fő cél a Villamosmérnöki és Számítástudományi Kar Villamosmérnöki és Számítástudományi Karának 2 136 hallgatója (950K és 1186M) kulcskompetenciáinak növelésére irányuló tevékenységek tervezése, Matematikai és Alkalmazott Fizika Kar, Vegyészmérnöki Kar, Gép- és Repülési Kar, Építő- és Környezetmérnöki Kar, PR-menedzsment Kar és a WBMiL hallgatók oktatási programjának hozzáigazítása a munkaerőpiac igényeihez. A fő cél elérése a vállalat irányítását és irányítását javító tevékenységek tervezésének köszönhetően is lehetséges lesz, amely többek között lehetővé teszi a szervezeti változtatásokat a funkciók hatékonyságának javítása és javítása érdekében. A projekt fő eredményei a következők: a kompetenciák javítása az ESZA által 2072 stúdióban támogatott egyetemi tevékenységek keretében. (922K, 1150M), akkor eléri a 30% -a támogatott diplomások, akik munkát vállaltak kb. 641 pers. változások végrehajtása az oktatási folyamat irányításában, a didaktikai kompetenciák fejlesztése 53 munkában. (19K,34M) A vezetői kompetenciák növelése 59 munkában. (37K,22M)A projekt célcsoportja: 2136 stúdió. (950K,1186M) PRz (4 utolsó sem.) érettségi állomás. Én és II-go st. 6 kar: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, weII. 108 ember. (54K, 54M) oktatói, vezetői és adminisztratív személyzet.A projekt során végzett feladatok a következők: az oktatási programok hozzáigazítása a társadalmi-gosp környezet igényeihez (1. modul) a diákok kompetenciáinak fejlesztése érdekében képzések, tanfolyamok, műhelytalálkozók, tanulmányi látogatások, projekttevékenységek stb. szervezésével. (2. modul) magas színvonalú szakmai gyakorlatok szervezése 220–390 óra, (3 modul) az oktatói és vezetői személyzet kompetenciáinak javítása, (6. modul) az egyetemi menedzsment informatikai eszközeinek támogatása. (6. modul) (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail: feabhas a chur ar éifeachtúlacht oibriú Ollscoil Teicneolaíochta Rzeszów ina phríomhréimsí, i.e. i dteagaic agus i mbainistíocht acmhainní de réir ionchais na timpeallachta soch-eacnamaíocha. Beidh an príomhchuspóir indéanta trí ghníomhaíochtaí pleanála atá dírithe ar phríomhinniúlachtaí a ardú i measc 2 136 mac léinn (950K agus 1186M) de Dhámh na hInnealtóireachta Leictrí agus na hEolaíochta Ríomhaireachta, Dámh na Matamaitice agus na Fisice Feidhmí, Dámh na hInnealtóireachta Ceimicí, Dámh na hInnealtóireachta Ceimicí agus na hEitlíochta, Dámh na Foirgníochta agus na hInnealtóireachta Comhshaoil, Dámh na Bainistíochta PR agus clár oideachais na mac léinn WBMiL a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair. Beifear in ann an príomhchuspóir a bhaint amach freisin a bhuí le pleanáil gníomhaíochtaí a chuirfidh feabhas ar bhainistiú agus ar bhainistiú na cuideachta, rud a chuirfidh ar chumas, i measc nithe eile, athruithe eagraíochtúla a dhéanamh chun éifeachtacht na bhfeidhmeanna a fheabhsú agus a fheabhsú. Is iad seo a leanas príomhthorthaí an tionscadail: inniúlachtaí a fheabhsú laistigh de chreat ghníomhaíochtaí na n-ollscoileanna a fhaigheann tacaíocht ó CSE in 2072 stiúideo. (922K, 1150M), sroichfidh tú 30 % de líon na gcéimithe a fuair tacaíocht agus a chuaigh i mbun fostaíochta thart ar. 641 pers. cur i bhfeidhm na n-athruithe i mbainistíocht an phróisis oideachais, feabhas a chur ar inniúlachtaí teagascacha i 53 oibreacha. (19K,34M) Inniúlachtaí bainistíochta a mhéadú in 59 saothar. (37K,22M)Soláthraíonn spriocghrúpa an tionscadail: 2136 stiúideonna. (950K,1186M) PRz (4 sem deireanach) stáisiún céime. I agus II-go st. as 6 dhámh: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. 108 duine. (54K, 54M) foireann teagaisc, foireann bhainistíochta agus riaracháin.Is iad seo a leanas na tascanna a chuirtear i gcrích sa tionscadal: cláir oideachais a chur in oiriúint do riachtanais thimpeallacht an Ospidéil shóisialta (Modúl 1) chun feabhas a chur ar inniúlachtaí na mac léinn trí oiliúint, cúrsaí, ceardlanna, cuairteanna staidéir, gníomhaíochtaí tionscadail, etc. a eagrú. (modúl 2) eagrú intéirneachtaí ardchaighdeáin idir 220-390 h., (modúl3) feabhas a chur ar inniúlachtaí na foirne teagaisc agus bainistíochta, (modúl 6) tacaíocht d’uirlisí TF bainistíochta ollscoile. aigéadacht ithreach: ithir neodrach (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att förbättra effektiviteten i driften av Rzeszóws tekniska universitet inom sina nyckelområden, dvs. inom didaktik och resursförvaltning i enlighet med den socioekonomiska miljöns förväntningar. Huvudmålet kommer att vara möjligt genom att planera aktiviteter som syftar till att höja nyckelkompetenser bland 2 136 studenter (950K och 1186M) vid fakulteten för elektroteknik och datavetenskap, fakulteten för matematik och tillämpad fysik, fakulteten för kemiteknik, fakulteten för maskiner och luftfart, fakulteten för bygg- och miljöteknik, fakulteten för PR Management och anpassa utbildningsprogrammet för WBMiL-studenter till arbetsmarknadens behov. Uppnåendet av huvudmålet kommer också att vara möjligt tack vare planeringen av aktiviteter som förbättrar ledningen och ledningen av företaget, vilket bland annat kommer att möjliggöra organisatoriska förändringar för att förbättra och förbättra funktionernas effektivitet. De viktigaste resultaten av projektet är följande: förbättra kompetensen inom ramen för den verksamhet vid universitet som stöds av ESF i 2072-studior. (922K, 1150M), kommer du att nå 30 % av antalet studenter med stöd som började arbeta ca. 641 pers. genomförande av förändringar i förvaltningen av utbildningsprocessen, förbättring av didaktiska kompetenser i 53 verk. (19K,34M) Ökad ledningskompetens i 59 verk. (37K,22M)Projektets målgrupp är följande: 2136 studior. (950K,1186M) PRz (4 sista sem.) examensstation. I och II-gå st. av 6 fakulteter: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, weII. 108 personer. (54K, 54M) lärare, ledningspersonal och administrativ personal.De uppgifter som utförs i projektet är: anpassa utbildningsprogram till behoven i den sociala miljön (modul 1) för att förbättra elevernas kompetens genom att anordna utbildningar, kurser, workshoppar, studiebesök, projektverksamhet osv. (modul 2) organisering av högkvalitativa praktikplatser som sträcker sig från 220–390 h., (modul 3) för att förbättra kompetensen hos lärare och ledningspersonal, (modul 6) stöd för IT-verktyg för universitetsledningen. (modul 6) (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on: Rzeszówi Tehnikaülikooli tegevuse tõhususe parandamine selle peamistes valdkondades, st didaktikas ja ressursside haldamine vastavalt sotsiaal-majandusliku keskkonna ootustele. Peamine eesmärk on võimalik planeerida tegevusi, mille eesmärk on tõsta võtmepädevusi 2 136 üliõpilase vahel (950K ja 1186M) elektrotehnika ja informaatika teaduskonnas, matemaatika ja rakendusfüüsika teaduskonnas, keemiatehnoloogia teaduskonnas, masina- ja lennundusteaduskonnas, ehitus- ja keskkonnateaduskonnas, PR-juhtimise teaduskonnas ja WBMiL üliõpilaste haridusprogrammi kohandamisel tööturu vajadustega. Põhieesmärgi saavutamine on võimalik ka tänu ettevõtte juhtimist ja juhtimist parandavate tegevuste planeerimisele, mis võimaldab muu hulgas organisatsioonilisi muudatusi funktsioonide tõhustamiseks ja tõhustamiseks. Projekti peamised tulemused on järgmised: pädevuste parandamine Euroopa Sotsiaalfondist toetatavate ülikoolide tegevuse raames 2072. aasta stuudiotes. (922K, 1150M), jõuate 30 % toetatud lõpetajate arvust, kes alustasid tööd umbes. 641 pers. muudatuste rakendamine õppeprotsessi juhtimises, didaktiliste pädevuste parandamine 53 teoses. (19K,34M) Juhtimispädevuse suurendamine 59 töös. (37K,22M)Projekti sihtrühm näeb ette: 2136 stuudiod. (950K,1186M) PRz (4 viimast sem.) lõpetamisjaam. I ja II-go st. 6 teaduskonda: WZ, WBMiL, WCh, wmifs, WBIŚiA, weII. 108 inimest. (54K, 54M) õppejõud, juhtkond ja halduspersonal.Projekti raames täidetavad ülesanded on järgmised: haridusprogrammide kohandamine sotsiaal-gosp-keskkonna (1. moodul) vajadustele, et parandada õpilaste pädevusi, korraldades koolitusi, kursusi, õpikodasid, õppekülastusi, projektitegevust jne. (moodul 2) kvaliteetsete praktikate korraldamine vahemikus 220–390 tundi, (moodul3), mis parandab õppejõudude ja juhtivtöötajate pädevusi (moodul 6), ülikoolide juhtimise IT-vahendite toetamine. (moodul 6) (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-Z209/17
0 references