Integrated Competence Upgrading Program for students and employees of John Paul II Catholic University of Lublin (Q93536)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q93536 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Integrated Competence Upgrading Program for students and employees of John Paul II Catholic University of Lublin |
Project Q93536 in Poland |
Statements
10,104,325.05 zloty
0 references
11,988,995.08 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 March 2018
0 references
31 December 2023
0 references
KATOLICKI UNIWERSYTET LUBELSKI JANA PAWŁA II
0 references
CEL PROJ.: Poprawa jakości oferty dydaktycznej KUL i jej dopasowania do potrzeb gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa poprzez wdrożenie, we współpracy z pracodawcami kompleksowego, prorozwojowego programu podnoszenia kompetencji studentów(1992OS, w tym 1301K), pracowników kadry dydaktycznej(222OS, w tym 113K), administracyjnej i kierowniczej(71OS, w tym 36K) oraz modelu zarządzania kompetencjami w Uczelni, z wykorzystaniem innowacyjnych narzędzi informatycznych do II.2022ZADANIA:1.DOSTOSOWANIE, WE WSPÓŁPRACY Z PRACODAWCAMI PROGRAMÓW STUDIÓW NA KIERUNKACH: KOGNITYWISTYKA, I ST, FILOLOGIA ROMAŃSKA, II ST, DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA, I I II ST DO POTRZEB RYNKU PRACY I NOWOCZESNEJ GOSPODARKI (III.18-VI.20, 60OS)2.NIWELOWANIE LUK KOMPETENCYJNYCH S:BILANS KOMPETENCJI (III.18-II.22)3.NIWELOWANIE LUK KOMPETENCYJNYCH S:CERTYFIKOWANE SZKOLENIA (III.18-II.22, 1816S)4.NIWELOWANIE LUK KOMPETENCYJNYCH S: WARSZTATY (III.18-II.22, 1816S)5.NIWELOWANIE LUK KOMPETENCYJNYCH S: DODATKOWE ZAJĘCIA PRAKTYCZNE W RAMACH ZESPOŁÓW PROJEKTOWYCH I WIZYTY STUDYJNE (X.19-II.22, 1816S)6.STAŻE KRAJOWE DLA S KIERUNKÓW: ARCHITEKTURA KRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGIA, I I II ST, GOSPODARKA PRZESTRZENNA, I I II ST (III.18-II.22, 79 staży w wymiarze 120h i 87 staży w wymiarze 480h)7.STAŻE KRAJOWE DLA S KIERUNKÓW: ZARZĄDZANIE, I I II ST, HUMANISTYKA CYFROWA, II ST, KOGNITYWISTYKA, I ST, RETORYKA STOSOWANA, I ST (III.18-II.22, 118 staży w wymiarze 120h i 63 staże w wymiarze 480h)8.PROJEKTOWANIE KSZTAŁCENIA DOPASOWANEGO DO POTRZEB OTOCZENIA SPOŁECZNO-GOSPODARCZEGO WE WSPÓŁPRACY Z PRACODAWCAMI (III.18-II.22)9.NIWELOWANIE LUK KOMPETENCYJNYCH PRACOWNIKÓW KADY DYDAKTYCZNEJ - SZKOLENIA, KURSY I ZAGRANICZNE STAŻE DYDAKTYCZNE (III.18-II.22, 222OS)10.NIWELOWANIE LUK KOMPETENCYJNYCH PRACOWNIKÓW KADRY ZARZĄDZAJĄCEJ - SZKOLENIA, KURSY I STUDIA PODYPLOMOWE (III.18-II.22, 71OS) (Polish)
0 references
OBJECTIVE OF THE PROJECT: Improving the quality of the educational offer of the CUL and its adaptation to the needs of the economy, labour market and society through the implementation, in cooperation with employers, of a comprehensive, pro-development programme for improving the competence of students (1992OS, including 1301K), teaching staff(222OS, including 113K), administrative and managerial(71OS, including 36K) and the model of competence management in the University, using innovative IT tools for II.2022SAFETY:1. COGNITIVE SCIENCE, AND ST, ROMANESQUE PHILOLOGY, II ST, JOURNALISM AND SOCIAL COMMUNICATION, AND II ST TO THE NEEDS OF THE LABOUR MARKET AND MODERN ECONOMY (III.18-VI.20, 60OS)2.NOVELATION OF COMPETENCE GAPS S:BALANCE OF COMPETENCES (III.18-II.22)3.NOVELATION OF COMPETENCE GAPS S:CERTIFIED TRAINING (III.18-II.22, 1816S)4. WORKSHOPS (III.18-II.22, 1816S)5.NOVELATION OF COMPETENCE GAPS S: ADDITIONAL PRACTICAL LESSONS IN PROJECT TEAMS AND STUDY VISITS (X.19-II.22, 1816S)6.NATIONAL COURSES FOR THE FOLLOWING DIRECTIONS: Architecture OF CRAJOBRAZ, I I II ST, BIOTECHNOLOGY, I I II ST, Spatial GOSPODARKA, I I II ST (III.18-II.22, 79 traineeships for 120h and 87 traineeships 480h)7. /ON THE SECURITY AND OF THE CYFRICAL humanities, II ST, cognitive science, and rhetoric used, and ST (III.18-II.22, 118 traineeships on a scale of 480h)8. (English)
15 October 2020
0.1026728093896916
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET: Améliorer la qualité de l’offre d’enseignement de la KUL et son adaptation aux besoins de l’économie, du marché du travail et de la société en mettant en œuvre, en coopération avec les employeurs, un programme complet et pro-développement visant à améliorer les compétences des étudiants (1992OS, dont 1301K), du personnel enseignant(222OS, dont 113K), de l’administration et de la gestion (71OS, dont 36K) et du modèle de gestion des compétences à l’Université, en utilisant des outils informatiques innovants pour II.2022 SCIENCES COGNITIVES, ET ST, PHILOLOGIE ROMANE, II ST, JOURNALISME ET COMMUNICATION SOCIALE, ET II ST AUX BESOINS DU MARCHÉ DU TRAVAIL ET DE L’ÉCONOMIE MODERNE (III.18-VI.20, 60OS)2.REVELATION DES LACUNES DE COMPÉTENCES S: ÉQUILIBRE DES COMPÉTENCES (III.18-II.22)3.NÉVERING MANQUE DE COMPÉTENCES S: FORMATION CERTIFIÉE (III.18-II.22, 1816S)4. ATELIERS (III.18-II.22, 1816S)5.INVELATION DES LACUNES EN MATIÈRE DE COMPÉTENCES: ACTIVITÉS PRATIQUES SUPPLÉMENTAIRES DANS LE CADRE D’ÉQUIPES DE PROJET ET DE VISITES D’ÉTUDE (X.19-II.22, 1816S)6. Architecture DE CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGIE, I I II ST, ÉCONOMIE DE L’ESPACE, I I II ST (III.18-II.22, 79 stages dans la dimension de 120h et 87 stages dans la dimension de 480h)7. Gestion, I II ST, Digital Humanistics, II ST, sciences cognitives, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 stages dans la dimension des stages de 120h et 63 480h)8.PROJET D’établissement adapté au besoin de coopération sociale et sociale en coopération avec les employeurs (III.18-II.22)9. Curriculum & Restricted Establishment (III.18-II.22, 222OS)10.REVELATION DES TRAVAILLEURS COMPETITIONNELS DE LA GESTION — COLLECTIONS, cours ET ÉTUDES PODYPLOMO (III.18-II.22, 71OS) (French)
30 November 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS: Verbesserung der Qualität des Lehrangebots der KUL und ihrer Anpassung an die Bedürfnisse von Wirtschaft, Arbeitsmarkt und Gesellschaft, indem in Zusammenarbeit mit den Arbeitgebern ein umfassendes, entwicklungsförderndes Programm zur Verbesserung der Kompetenzen von Studierenden (1992OS, einschließlich 1301K), Lehrkräften (222OS, einschließlich 113K), Verwaltung und Management (71OS, einschließlich 36K) und dem Modell des Kompetenzmanagements in der Universität unter Verwendung innovativer IT-Tools für II.2022 durchgeführt wird. KOGNITIONSWISSENSCHAFT UND ST., ROMANISCHE PHILOLOGIE, II ST., JOURNALISMUS UND SOZIALE KOMMUNIKATION UND II ST. AUF DIE BEDÜRFNISSE DES ARBEITSMARKTES UND DER MODERNEN WIRTSCHAFT (III.18-VI.20, 60OS)2.REVELATION VON KOMPETENZLÜCKEN S: KOMPETENZBILANZ (III.18-II.22)3.NEVERING KOMPETENZLÜCKEN S: ZERTIFIZIERTE AUSBILDUNG (III.18-II.22, 1816S)4. WORKSHOPS (III.18-II.22, 1816S)5.INVELATION VON KOMPETENZLÜCKEN: ZUSÄTZLICHE PRAKTISCHE AKTIVITÄTEN IM RAHMEN VON PROJEKTTEAMS UND STUDIENBESUCHEN (X.19-II.22, 1816S)6. Architektur VON CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGIE, I I II ST, SPACE ECONOMY, I I II ST (III.18-II.22, 79 Praktika in der Dimension 120h und 87 Praktika in der Dimension 480h)7. Management, I II ST, Digital Humanistics, II ST, Kognitionswissenschaft, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 Praktika in der Dimension 120h und 63 480h Praktika)8. Curriculum & Restricted Establishment (III.18-II.22, 222OS)10.REVELATION DER COMPETITIONAL WORKERS OF THE MANAGEMENT MANAGEMENT – COLLECTIONS, courss and PODYPLOMO STUDIES (III.18-II.22, 71OS) (German)
7 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT: Verbetering van de kwaliteit van het onderwijsaanbod van de KUL en de aanpassing ervan aan de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving door, in samenwerking met werkgevers, een uitgebreid, pro-ontwikkelingsprogramma uit te voeren ter verbetering van de competenties van studenten (1992OS, inclusief 1301K), onderwijzend personeel (222OS, inclusief 113K), administratief en bestuurlijk (71OS, waaronder 36K) en het model van competentiebeheer in de universiteit, met behulp van innovatieve IT-instrumenten voor II.2022 COGNITIEVE WETENSCHAP, EN ST, ROMAANSE FILOLOGIE, II ST, JOURNALISTIEK EN SOCIALE COMMUNICATIE, EN II ST AAN DE BEHOEFTEN VAN DE ARBEIDSMARKT EN DE MODERNE ECONOMIE (III.18-VI.20, 60OS)2.REVELATIE VAN COMPETENTIE HIATEN S: COMPETENTIEBALANS (III.18-II.22)3.NEVERING COMPETENTIE GAPS S: GECERTIFICEERDE OPLEIDING (III.18-II.22, 1816S)4. WORKSHOPS (III.18-II.22, 1816S)5. AANVULLENDE PRAKTISCHE ACTIVITEITEN ALS ONDERDEEL VAN PROJECTTEAMS EN STUDIEBEZOEKEN (X.19-II.22, 1816S)6. Architectuur VAN CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGIE, I I II ST, SPACE ECONOMY, I I II ST (III.18-II.22, 79 stages in de dimensie van 120h en 87 stages in de dimensie van 480h)7. Management, I II ST, Digital Humanistics, II ST, cognitieve wetenschap, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 stages in de dimensie van 120h en 63 480h stages)8. Curriculum & Beperkte vestiging (III.18-II.22, 222OS)10.REVELATIE VAN DE COMPETITIONELE WERKERS VAN HET MANAGEMENT MANAGEMENT — COLLECTIONS, courss EN PODYPLOMO STUDIES (III.18-II.22, 71OS) (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'OBIETTIVO DEL PROGETTO: Migliorare la qualità dell'offerta didattica del KUL e il suo adattamento alle esigenze dell'economia, del mercato del lavoro e della società attuando, in collaborazione con i datori di lavoro, un programma completo e pro-sviluppo per migliorare le competenze degli studenti (1992OS, incluso 1301K), il personale docente (222OS, tra cui 113K), amministrativo e manageriale (71OS, tra cui 36K) e il modello di gestione delle competenze nell'Università, utilizzando strumenti informatici innovativi per II.2022 SCIENZE COGNITIVE, E ST, FILOLOGIA ROMANICA, II ST, GIORNALISMO E COMUNICAZIONE SOCIALE, E II ST ALLE ESIGENZE DEL MERCATO DEL LAVORO E DELL'ECONOMIA MODERNA (III.18-VI.20, 60OS)2.REVELAZIONE DELLE LACUNE DI COMPETENZA S: EQUILIBRIO DELLE COMPETENZE (III.18-II.22)3.NEVERING GAP DI COMPETENZA S: FORMAZIONE CERTIFICATA (III.18-II.22, 1816S)4. WORKSHOP (III.18-II.22, 1816S)5.INVELAZIONE DELLE LACUNE DI COMPETENZA: ATTIVITÀ PRATICHE SUPPLEMENTARI NELL'AMBITO DEI GRUPPI DI PROGETTO E DELLE VISITE DI STUDIO (X.19-II.22, 1816S)6. Architettura DI CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGY, I I II ST, ECONOMIA SPACE, I I II ST (III.18-II.22, 79 stage nella dimensione di 120h e 87 stage nella dimensione di 480h)7. Gestione, I II ST, Digital Humanistics, II ST, Scienze cognitive, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 stage nelle dimensioni di 120h e 63 480h tirocini)8.PROGETTO DI Istituzione su misura per la necessità di cooperazione sociale e sociale in cooperazione con i datori di lavoro (III.18-II.22)9. Curriculum & Restricted Establishment (III.18-II.22, 222OS)10.REVELAZIONE DEI LAVORI COMPETIZIONALI DELLA MANAGEMENT MANAGEMENT — COLLEZIONI, CORSE E STUDIE PODYPLOMO (III.18-II.22, 71OS) (Italian)
16 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO: Mejorar la calidad de la oferta docente de KUL y su adaptación a las necesidades de la economía, el mercado de trabajo y la sociedad mediante la aplicación, en cooperación con los empleadores, de un programa integral a favor del desarrollo para mejorar las competencias de los estudiantes (1992OS, incluidos 1301K), el personal docente (222OS, incluidos 113K), administrativos y directivos (71OS, incluidos 36K) y el modelo de gestión de competencias en la Universidad, utilizando herramientas informáticas innovadoras para II.2022 CIENCIA COGNITIVA, Y ST, FILOLOGÍA ROMÁNICA, II ST, PERIODISMO Y COMUNICACIÓN SOCIAL, Y II ST A LAS NECESIDADES DEL MERCADO DE TRABAJO Y LA ECONOMÍA MODERNA (III.18-VI.20, 60OS)2.REVELACIÓN DE LAS BRECHAS DE COMPETENCIA S: EQUILIBRIO DE COMPETENCIAS (III.18-II.22)3.NEVERING BRECHAS DE COMPETENCIA S: FORMACIÓN CERTIFICADA (III.18-II.22, 1816S)4. TALLERES (III.18-II.22, 1816S)5.INVELACIÓN DE LAS BRECHAS DE COMPETENCIA: ACTIVIDADES PRÁCTICAS ADICIONALES COMO PARTE DE LOS EQUIPOS DEL PROYECTO Y VISITAS DE ESTUDIO (X.19-II.22, 1816S)6. Arquitectura DE CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGY, I I II ST, ESPACIO ECONOMÍA, I I II ST (III.18-II.22, 79 prácticas en la dimensión de 120h y 87 prácticas en la dimensión de 480h)7. Gestión, I II ST, Humanística Digital, II ST, ciencia cognitiva, I ST, Retoryka APLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 pasantías en la dimensión de los períodos de prácticas 120h y 63.480h)8.PROYECTO DE Establecimiento adaptado a la necesidad de cooperación social y social en cooperación con los empleadores (III.18-II.22)9. currículo y Establecimiento Restringido (III.18-II.22, 222OS)10.REVELACIÓN DE LOS TRABAJADOS COMPETICIONALES DE LA GESTIÓN DE GESTIÓN — COLECCIONES, COLECCIONES Y ESTUDIOS PODIPLOMO (III.18-II.22, 71OS) (Spanish)
19 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER: Forbedring af kvaliteten af KUL's undervisningstilbud og dets tilpasning til økonomiens, arbejdsmarkedets og samfundets behov ved i samarbejde med arbejdsgiverne at gennemføre et omfattende, udviklingsfremmende program til forbedring af de studerendes kompetencer (1992OS, herunder 1301K), undervisningspersonale (222OS, herunder 113K), administrativt og ledelsesmæssigt (71OS, herunder 36K) og modellen for kompetencestyring på universitetet ved hjælp af innovative it-værktøjer til II.2022 KOGNITIV VIDENSKAB, OG ST, ROMANSK FILOLOGI, II ST, JOURNALISTIK OG SOCIAL KOMMUNIKATION, OG II ST. TIL ARBEJDSMARKEDETS OG DEN MODERNE ØKONOMIS BEHOV (III.18-VI.20, 60OS)2.REVELATION AF KOMPETENCEGAB S: KOMPETENCEBALANCE (III.18-II.22)3.UNDER ALLE KOMPETENCEHULLER: CERTIFICERET UDDANNELSE (III.18-II.22, 1816S)4. WORKSHOPPER (III.18-II.22, 1816S)5.UDVALGELSE AF KOMPETENCEMANGLER: YDERLIGERE PRAKTISKE AKTIVITETER SOM LED I PROJEKTTEAMS OG STUDIEBESØG (X.19-II.22, 1816S)6. Arkitektur AF CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGY, I I II ST, SPACE ECONOMY, I I II ST (III.18-II.22, 79 praktikophold i dimensionen 120h og 87 praktikophold i dimensionen 480h)7. Ledelse, I II ST, Digital Humanistics, II ST, kognitiv videnskab, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 praktikophold i dimensionen 120h og 63 480h praktikophold)8.PROJECT OF Etablering skræddersyet til behovet for socialt og socialt samarbejde i samarbejde med arbejdsgivere (III.18-II.22)9. Curriculum & Restricted Establishment (III.18-II.22, 222OS)10.REVELATION OF THE COMPETITIONAL WORKERS OF THE MANAGEMENT MANAGEMENT — COLLECTIONS, coursss and PODYPLOMO STUDIES (III.18-II.22, 71OS) (Danish)
26 July 2022
0 references
Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: Βελτίωση της ποιότητας της προσφοράς διδασκαλίας του KUL και προσαρμογή της στις ανάγκες της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας με την εφαρμογή, σε συνεργασία με τους εργοδότες, ενός ολοκληρωμένου, προ-αναπτυξιακού προγράμματος για τη βελτίωση των ικανοτήτων των φοιτητών (1992OS, συμπεριλαμβανομένων 1301K), διδακτικού προσωπικού (222OS, συμπεριλαμβανομένου 113K), διοικητικού και διαχειριστικού προγράμματος (71OS, συμπεριλαμβανομένων 36K) και του μοντέλου διαχείρισης ικανοτήτων στο Πανεπιστήμιο, χρησιμοποιώντας καινοτόμα εργαλεία πληροφορικής για το II.2022 ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΕΠΙΣΤΉΜΗ, ΚΑΙ ST, ROMANESQUE PHILOLOGY, II ST, ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΊΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΚΑΙ II ST ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΎΓΧΡΟΝΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ (III.18-VI.20, 60OS)2.REVELATION ΤΩΝ ΚΕΝΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ S: ΙΣΟΡΡΟΠΊΑ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ (III.18-II.22)3.NEVERING ΚΕΝΆ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ S: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ (III.18-II.22, 1816S)4. ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ (III.18-II.22, 1816S)5.INVELATION ΤΩΝ ΚΕΝΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ: ΠΡΌΣΘΕΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΟΜΆΔΩΝ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ ΜΕΛΈΤΗΣ (X.19-II.22, 1816S)6. Αρχιτεκτονική του CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGY, I I II ST, Space ECONOMY, I I II ST (III.18-II.22, 79 πρακτική άσκηση στη διάσταση 120h και 87 πρακτικής άσκησης στη διάσταση του 480h)7. Διαχείριση, I II ST, Digital Humanistics, II ST, γνωστικές επιστήμες, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 θέσεις πρακτικής άσκησης στη διάσταση των 120 ωρών και 63 480 ώρες πρακτικής άσκησης)8.PROJECT OF Ίδρυση προσαρμοσμένη στην ανάγκη για κοινωνική και κοινωνική συνεργασία σε συνεργασία με τους εργοδότες (III.18-II.22)9. πρόγραμμα σπουδών & περιορισμένη εγκατάσταση (III.18-II.22, 222OS)10.RevELATION OF THE COMPETITAL WORKERS OF THE MANAGEMENT MANAGEMENT — COLLECTIONS, courss and PODYPLOMO STUDIES (III.18-II.22, 71OS) (Greek)
26 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE: Poboljšanje kvalitete nastavničke ponude KUL-a i njezina prilagodba potrebama gospodarstva, tržišta rada i društva provedbom, u suradnji s poslodavcima, sveobuhvatnog, pro-razvojnog programa za poboljšanje kompetencija studenata (1992OS, uključujući 1301K), nastavnog osoblja(222OS, uključujući 113K), administrativnih i upravljačkih (71OS, uključujući 36K) i modela upravljanja kompetencijama na Sveučilištu, koristeći inovativne informatičke alate za II.2022. KOGNITIVNA ZNANOST I ROMANIČKA FILOLOGIJA, II. SVET., NOVINARSTVO I DRUŠTVENA KOMUNIKACIJA, I II. ST. PREMA POTREBAMA TRŽIŠTA RADA I MODERNOG GOSPODARSTVA (III.18 – VI.20, 60OS)2.REVELACIJA PRAZNINA U KOMPETENCIJAMA S: RAVNOTEŽA KOMPETENCIJA (III.18 – II.22) 3. NEVERING PRAZNINE U KOMPETENCIJAMA S: CERTIFICIRANO OSPOSOBLJAVANJE (III.18-II.22, 1816S)4. RADIONICE (III.18-II.22, 1816S)5.INVELACIJA PRAZNINA U KOMPETENCIJAMA: DODATNE PRAKTIČNE AKTIVNOSTI U OKVIRU PROJEKTNIH TIMOVA I STUDIJSKIH POSJETA (X.19-II.22, 1816S)6. Arhitektura CRAJOBRAZU, I II ST, BIOTECHNOLOGIJA, I II ST, SPACE ECONOMY, I II ST (III.18-II.22, 79 stažiranja u dimenziji 120h i 87 stažiranja u dimenziji 480h)7. Menadžment, I II ST, Digital Humanistics, II ST, kognitivna znanost, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 stažiranja u dimenziji 120h i 63 480h pripravništva)8.Predstava poslovnog nastana prilagođena potrebi za društvenom i socijalnom suradnjom u suradnji s poslodavcima (III.18-II.22)9. Luksuz kompetencija zaposlenih u poučavanju – osposobljavanje, kurikulum i ograničeni poslovni nastan (III.18-II.22, 222OS)10.REVELATION OF COMPETITIONAL RORKERS of the MANAGEMENT – COLECTIONS, courss and PODYPLOMO STUDIES (III.18-II.22, 71OS) (Croatian)
26 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI: Îmbunătățirea calității ofertei de predare a KUL și adaptarea acesteia la nevoile economiei, ale pieței muncii și ale societății prin punerea în aplicare, în cooperare cu angajatorii, a unui program cuprinzător, pro-dezvoltare, pentru îmbunătățirea competențelor studenților (1992OS, inclusiv 1301K), a cadrelor didactice (222OS, inclusiv 113K), administrativ și managerial (71OS, inclusiv 36K) și a modelului de gestionare a competențelor în cadrul Universității, utilizând instrumente informatice inovatoare pentru II.2022 ȘTIINȚA COGNITIVĂ, ȘI SF, FILOLOGIE ROMANICĂ, II ST, JURNALISM ȘI COMUNICARE SOCIALĂ, ȘI II ST LA NEVOILE PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ ȘI ALE ECONOMIEI MODERNE (III.18-VI.20, 60OS)2.REVELAREA LACUNELOR DE COMPETENȚE S: ECHILIBRUL COMPETENȚELOR (III.18-II.22)3.NEVERING LACUNE DE COMPETENȚĂ S: FORMARE CERTIFICATĂ (III.18-II.22, 1816S)4. ATELIERE (III.18-II.22, 1816S)5.INVELAREA LACUNELOR ÎN MATERIE DE COMPETENȚE: ACTIVITĂȚI PRACTICE SUPLIMENTARE ÎN CADRUL ECHIPELOR DE PROIECT ȘI AL VIZITELOR DE STUDIU (X.19-II.22, 1816S)6. Arhitectura CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGIE, I I II ST, ECONOMIA SPAȚIEI, I I II ST (III.18-II.22, 79 de stagii în dimensiunea de 120h și 87 de stagii în dimensiunea de 480h)7. Management, I II ST, Umanistică digitală, II ST, științe cognitive, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 stagii în dimensiunea stagiilor de 120h și 63 480h)8. PROJECTUL instituirii adaptate nevoii de cooperare socială și socială în cooperare cu angajatorii (III.18-II.22)9. Curriculum & Restricted Stablishment (III.18-II.22, 222OS)10.REVELAREA Lucrătorilor COMPETIȚIONALi ai MANAGEMENTULUI MANAGEMENTULUI – COLECȚII, CURSURI ȘI STUDII PODYPLOMO (III.18-II.22, 71OS) (Romanian)
26 July 2022
0 references
CIEĽ PROJEKTU: Zlepšenie kvality ponuky výučby KUL a jej prispôsobenie potrebám hospodárstva, trhu práce a spoločnosti realizáciou komplexného programu na podporu rozvoja na zlepšenie kompetencií študentov (1992OS vrátane 1301K), pedagogických pracovníkov (222OS vrátane 113K), administratívneho a manažérskeho programu (71OS vrátane 36K) a modelu riadenia kompetencií na univerzite s využitím inovatívnych IT nástrojov pre II.2022. KOGNITÍVNA VEDA A SV., ROMÁNSKA FILOLÓGIA, II ST, ŽURNALISTIKA A SOCIÁLNA KOMUNIKÁCIA A II ST K POTREBÁM TRHU PRÁCE A MODERNÉHO HOSPODÁRSTVA (III.18 – VI.20, 60OS)2.REVELÁCIA ROZDIELOV V KOMPETENCIÁCH S: ROVNOVÁHA KOMPETENCIÍ (III.18 – II.22)3.NEVERING MEDZERY V KOMPETENCIÁCH S: CERTIFIKOVANÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA (III.18 – II.22, 1816S)4. WORKSHOPY (III.18 – II.22, 1816S)5.INVELÁCIA MEDZIER V SPÔSOBILOSTIACH: ĎALŠIE PRAKTICKÉ ČINNOSTI V RÁMCI PROJEKTOVÝCH TÍMOV A ŠTUDIJNÝCH NÁVŠTEV (X.19 – II.22, 1816S)6. Architektúra CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGIA, I I II ST, SPACE ECONOMY, I I II ST (III.18 – II.22, 79 stáží v rozmere 120h a 87 stáží v rozmere 480h)7. Manažment, I II ST, Digitálna humanistika, II ST, kognitívna veda, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18 – II.22, 118 stáží v rozmere 120h a 63 480h stáží)8.PROJECT Usadenie sa prispôsobené potrebe sociálnej a sociálnej spolupráce v spolupráci so zamestnávateľmi (III.18 – II.22)9. Luxus kompetenčných zamestnancov vyučovania – odborná príprava, učebné osnovy a obmedzené usadenie sa (III.18 – II.22, 222OS)10.REVELÁCIA Kompatibilných pracovníkov MANAGEMENTU – COLLECTIONS, courss and PODYPLOMO STUDIES (III.18 – II.22, 71OS) (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT: It-titjib tal-kwalità tal-offerta tat-tagħlim tal-KUL u l-adattament tagħha għall-ħtiġijiet tal-ekonomija, is-suq tax-xogħol u s-soċjetà billi jiġi implimentat, f’kooperazzjoni ma’ min iħaddem, programm komprensiv favur l-iżvilupp għat-titjib tal-kompetenzi tal-istudenti (1992OS, inkluż 1301K), persunal tat-tagħlim(222OS, inkluż 113K), amministrattiv u maniġerjali (71OS, inkluż 36K) u l-mudell ta’ ġestjoni tal-kompetenzi fl-Università, bl-użu ta’ għodod innovattivi tal-IT għal II.2022 IX-XJENZA KONJITTIVA, U ST, IL-FILOLOĠIJA ROMANESKA, II ST, IL-ĠURNALIŻMU U L-KOMUNIKAZZJONI SOĊJALI, U II IL-ĦTIĠIJIET TAS-SUQ TAX-XOGĦOL U TAL-EKONOMIJA MODERNA (III.18-VI.20, 60OS)2.REVELAZZJONI TAL-LAKUNI FIL-KOMPETENZA: BILANĊ TAL-KOMPETENZA (III.18-II.22)3.QISU L-LAKUNI FIL-KOMPETENZA: TAĦRIĠ IĊĊERTIFIKAT (III.18-II.22, 1816S)4. WORKSHOPS (III.18-II.22, 1816S)5.INVELAZZJONI TAL-LAKUNI FIL-KOMPETENZI: ATTIVITAJIET PRATTIĊI ADDIZZJONALI BĦALA PARTI MINN TIMIJIET TA’ PROĠETTI U ŻJARAT TA’ STUDJU (X.19-II.22, 1816S)6. Arkitettura TA’ CRAJOBRAZU, I II ST, BIOTECHNOLOGY, I I II ST, SPACE ECONOMY, I II ST (III.18-II.22, 79 internships fid-dimensjoni ta’ 120 siegħa u 87 internship fid-dimensjoni ta’ 480 siegħa)7. Ġestjoni, I II ST, Humanistics Diġitali, II ST, xjenza konjittiva, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118-il apprendistat fid-dimensjoni ta’ 120 siegħa u 63 480 siegħa traineeships)8.PROJECT OF Stabbiliment imfassal għall-ħtieġa ta’ kooperazzjoni soċjali u soċjali f’kooperazzjoni ma’ min iħaddem (III.18-II.22)9. lussu ta’ Impjegati ta’ Kompetenzi fit-Tagħlim — Taħriġ, il-Kurrikulu & Stabbiliment Ristrett (III.18-II.22, 222OS)10.REVELAZZJONI TAL-XEWQA KOMPETIZZJONALI TAL-MANAGEMENT MANAGEMENT — KOLLECZZJONIJIET, kuri u STUDIES PODYPLOMO (III.18-II.22, 71OS) (Maltese)
26 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO: Melhorar a qualidade da oferta de ensino da KUL e a sua adaptação às necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade através da implementação, em cooperação com os empregadores, de um programa abrangente e pró-desenvolvimento para melhorar as competências dos estudantes (1992OS, incluindo 1301K), do pessoal docente (222OS, incluindo 113K), administrativo e de gestão (71OS, incluindo 36K) e do modelo de gestão de competências na Universidade, utilizando ferramentas informáticas inovadoras para II.2022 CIÊNCIA COGNITIVA, E ST., FILOLOGIA ROMÂNICA, II ST, JORNALISMO E COMUNICAÇÃO SOCIAL, E II ST ÀS NECESSIDADES DO MERCADO DE TRABALHO E DA ECONOMIA MODERNA (III.18-VI.20, 60OS)2.REVELAÇÃO DAS LACUNAS DE COMPETÊNCIA S: EQUILÍBRIO DE COMPETÊNCIAS (III.18-II.22)3.NEVERANDO LACUNAS DE COMPETÊNCIA S: FORMAÇÃO CERTIFICADA (III.18-II.22, 1816S)4. SEMINÁRIOS (III.18-II.22, 1816S)5.INVELAÇÃO DAS LACUNAS DE COMPETÊNCIAS: ATIVIDADES PRÁTICAS ADICIONAIS NO ÂMBITO DE EQUIPAS DE PROJETO E VISITAS DE ESTUDO (X.19-II.22, 1816S)6. Arquitetura DE CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECNOLOGIA, I I II ST, ECONOMIA ESPAÇA, I I II ST (III.18-II.22, 79 estágios na dimensão de 120h e 87 estágios na dimensão de 480h)7. Gestão, I II ST, Humanística Digital, II ST, Ciência Cognitiva, I ST, Retoryka APLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 estágios na dimensão de 120h e 63 480h estágios)8.PROJETO DE Estabelecimento adaptado à necessidade de cooperação social e social em cooperação com os empregadores (III.18-II.22)9. luxos de Colaboradores de Competência de Ensino — Formação, Curriculum & Estabelecimento Restrito (III.18-II.22, 222OS)10.REVELAÇÃO DOS TRABALHOS Competitivos DO GESTÃO GESTÃO — COLEÇÕES, CURSSOS E PODYPLOMO STUDIES (III.18-II.22, 71OS) (Portuguese)
26 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEET: KUL:n opetustarjonnan laadun parantaminen ja sen mukauttaminen talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeisiin toteuttamalla yhteistyössä työnantajien kanssa kattava, kehitystä edistävä ohjelma opiskelijoiden osaamisen parantamiseksi (1992OS, mukaan lukien 1301K), opetushenkilöstön (222OS, mukaan lukien 113K), hallinnon ja johtamisen (71OS, mukaan lukien 36K) ja yliopiston osaamisjohtamisen malli käyttäen innovatiivisia IT-työkaluja II.2022 KOGNITIIVINEN TIEDE, JA ST, ROMANESQUE PHILOLOGY, II ST, JOURNALISMI JA SOSIAALINEN VIESTINTÄ, JA II ST TYÖMARKKINOIDEN JA NYKYAIKAISEN TALOUDEN TARPEISIIN (III.18–VI.20, 60OS)2.VAHVISTAMINEN OSAAMISVAJEISTA S: OSAAMISTASAPAINO (III.18–II.22)3.NEVERING OSAAMISVAJEET S: SERTIFIOITU KOULUTUS (III.18–II.22, 1816S)4. TYÖPAJAT (III.18–II.22, 1816S)5.OSAAMISVAJEIDEN TUNNISTAMINEN: KÄYTÄNNÖN LISÄTOIMET OSANA HANKERYHMIÄ JA OPINTOVIERAILUJA (X.19-II.22, 1816S)6. Arkkitehtuuri: CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGY, I II ST, SPACE ECONOMY, I I II ST (III.18–II.22, 79 harjoittelupaikkaa 120h ja 87 harjoittelua ulottuvuudessa 480h)7. Johto, I II ST, Digital Humanistics, II ST, kognitiivinen tiede, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18–II.22, 118 harjoittelujaksoa 120h- ja 63 480h-harjoittelussa)8. opetussuunnitelma & rajoitettu perustaminen (III.18-II.22, 222OS)10.Hallinnon YHTEISÖJEN TARJOUS – COLLECTIONS, cours and PODYPLOMO STUDIES (III.18–II.22, 71OS) (Finnish)
26 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA: Izboljšanje kakovosti učne ponudbe KUL in njene prilagoditve potrebam gospodarstva, trga dela in družbe z izvajanjem celovitega, prorazvojnega programa v sodelovanju z delodajalci za izboljšanje kompetenc študentov (1992OS, vključno s 1301K), pedagoškega osebja (222OS, vključno s 113K), upravnega in vodstvenega osebja (71OS, vključno s 36K) ter modela upravljanja kompetenc na univerzi z uporabo inovativnih orodij IT za II.2022 KOGNITIVNA ZNANOST IN SV, ROMANSKA FILOLOGIJA, II ST, NOVINARSTVO IN DRUŽBENA KOMUNIKACIJA, IN II ST ZA POTREBE TRGA DELA IN SODOBNEGA GOSPODARSTVA (III.18-VI.20, 60OS)2.REVELATION OF COMPNCY GAP S: RAVNOTEŽJE KOMPETENC (III.18-II.22)3.NEVERING VRZELI V KOMPETENCAH S: CERTIFICIRANO USPOSABLJANJE (III.18-II.22, 1816S)4. DELAVNICE (III.18-II.22, 1816S)5.INVELACIJA VRZELI V KOMPETENCAH: DODATNE PRAKTIČNE DEJAVNOSTI V OKVIRU PROJEKTNIH SKUPIN IN ŠTUDIJSKIH OBISKOV (X.19-II.22, 1816S)6. Arhitektura CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTEHNOLOGIJA, I I II ST, SPACE ECONOMY, I I II ST (III.18-II.22, 79 pripravništva v dimenziji 120h in 87 pripravništva v dimenziji 480h)7. Management, I II ST, Digitalna humanistika, II ST, kognitivna znanost, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 pripravništva v dimenziji 120h in 63 480 ur pripravništva)8.JEKT Ustanovitve, prilagojene potrebi po socialnem in socialnem sodelovanju v sodelovanju z delodajalci (III.18-II.22)9. luksury kompetentnih zaposlenih v poučevanju – usposabljanje, kurikulum in omejena ustanovitev (III.18-II.22, 222OS)10.REVELATION OF THE COMPETITIONAL WORKERS OF THE MANAGEMENT MANAGEMENT – COLLECTIONS, courss and PODYPLOMO STUDIES (III.18-II.22, 71OS) (Slovenian)
26 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE: Zlepšení kvality výukové nabídky KUL a jejího přizpůsobení potřebám hospodářství, trhu práce a společnosti zavedením komplexního, pro-rozvojového programu pro zlepšení kompetencí studentů (1992OS, včetně 1301K), pedagogických pracovníků (222OS, včetně 113K), administrativních a manažerských (71OS, včetně 36K) a modelu řízení kompetencí na univerzitě s využitím inovativních nástrojů IT pro II.2022 KOGNITIVNÍ VĚDA, A ST, ROMÁNSKÁ FILOLOGIE, II ST, ŽURNALISTIKA A SOCIÁLNÍ KOMUNIKACE, A II ST K POTŘEBÁM TRHU PRÁCE A MODERNÍ EKONOMIKY (III.18-VI.20, 60OS)2.REVELACE KOMPETENČNÍ MEZERY S: KOMPETENTNÍ ROVNOVÁHA (III.18-II.22)3.NEVERING KOMPETENČNÍ MEZERY S: CERTIFIKOVANÉ ŠKOLENÍ (III.18-II.22, 1816S)4. WORKSHOPY (III.18-II.22, 1816S)5.INVELACE MEZER V KOMPETENCÍCH: DALŠÍ PRAKTICKÉ ČINNOSTI V RÁMCI PROJEKTOVÝCH TÝMŮ A STUDIJNÍCH NÁVŠTĚV (X.19-II.22, 1816S)6. Architektura CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGIE, I I II ST, SPACE ECONOMY, I I II ST (III.18-II.22, 79 stáží v rozměru 120h a 87 stáží v dimenzi 480h)7. Management, I II ST, Digital Humanistics, II ST, kognitivní věda, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 stáží v rozměru 120h a 63 480h stáže)8.PROJECT OF Establishment přizpůsobený potřebě sociální a sociální spolupráce ve spolupráci se zaměstnavateli (III.18-II.22)9. luxus kvalifikovaných zaměstnanců výuky – školení, Curriculum & Restricted Establishment (III.18-II.22, 222OS)10.REVELACE COMPETITIONÁLNÍCH WORKERS OF THE MANAGEMENT MANAGEMENT – COLLECTIONS, courss and PODYPLOMO STUDIES (III.18-II.22, 71OS) (Czech)
26 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS: KUL mokymo pasiūlos kokybės gerinimas ir jo pritaikymas prie ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikių įgyvendinant, bendradarbiaujant su darbdaviais, išsamią, plėtros programą, skirtą studentų kompetencijoms gerinti (1992OS, įskaitant 1301K), dėstytojams (222OS, įskaitant 113K), administracinius ir vadybinius (71OS, įskaitant 36K) ir kompetencijos valdymo modelį universitete, naudojant novatoriškas IT priemones II.2022 KOGNITYVINIS MOKSLAS, ROMANINĖ FILOLOGIJA, II ŠV., ŽURNALISTIKA IR SOCIALINĖ KOMUNIKACIJA, IR II ŠV. DARBO RINKOS IR ŠIUOLAIKINĖS EKONOMIKOS POREIKIAMS (III.18-VI.20, 60OS)2.KVALIFIKACIJOS SPRAGŲ ATNAUJINIMAS S: KOMPETENCIJŲ PUSIAUSVYRA (III.18-II.22)3.KVALIFIKACIJOS SPRAGOS S: SERTIFIKUOTAS MOKYMAS (III.18-II.22, 1816S)4. PRAKTINIAI SEMINARAI (III.18-II.22, 1816S)5.ĮGŪDŽIŲ SPRAGŲ NUSTATYMAS: PAPILDOMA PRAKTINĖ VEIKLA, SUSIJUSI SU PROJEKTŲ GRUPĖMIS IR PAŽINTINIAIS VIZITAIS (X.19-II.22, 1816S)6. Architektūra CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGY, I I II ST, SPACE ECONOMY, I I II ST (III.18-II.22, 79 stažuotės 120h ir 87 stažuotės 480h dimensijoje)7. Valdymas, I II ST, Skaitmeninė humanistika, II ST, kognityvinis mokslas, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 stažuotės 120h ir 63 480h stažuočių dimensijoje)8.Įsisteigimo teisė, pritaikyta socialinio ir socialinio bendradarbiavimo poreikiui bendradarbiaujant su darbdaviais (III.18-II.22)9. Mokymo darbuotojų kompetencijos prabanga – mokymas, mokymo programa ir apribotas įsisteigimas (III.18-II.22, 222OS)10. VALDYMO VALDYMO KOMPETITIONŲ PATVIRTINIMAS. KOLEKCIJOS, kurortai IR PODYPLOMO STUDIES (III.18-II.22, 71OS) (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS: KUL mācību piedāvājuma kvalitātes uzlabošana un tā pielāgošana ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzībām, sadarbībā ar darba devējiem īstenojot visaptverošu, attīstību veicinošu programmu studentu kompetenču uzlabošanai (1992OS, tai skaitā 1301K), mācībspēku (222OS, tostarp 113K), administratīvo un vadības (71OS, tostarp 36K) kompetences uzlabošanai universitātē, izmantojot inovatīvus IT rīkus II.2022. KOGNITĪVĀ ZINĀTNE, UN ST, ROMANESQUE PHILOLOGY, II ST, ŽURNĀLISTIKA UN SOCIĀLĀ KOMUNIKĀCIJA, UN II ST ATBILSTOŠI DARBA TIRGUS UN MŪSDIENU EKONOMIKAS VAJADZĪBĀM (III.18-VI.20, 60OS)2.KOMPETENCES TRŪKUMU NOVĒRŠANA S: KOMPETENČU LĪDZSVARS (III.18–II.22)3.NEVERING KOMPETENCES NEPILNĪBAS S: SERTIFICĒTA APMĀCĪBA (III.18-II.22, 1816S)4. DARBSEMINĀRI (III.18-II.22, 1816S)5.KOMPETENCES TRŪKUMU APZINĀŠANA: PAPILDU PRAKTISKIE PASĀKUMI KĀ DAĻA NO PROJEKTA GRUPĀM UN MĀCĪBU APMEKLĒJUMIEM (X.19-II.22, 1816S)6. KRAJOBRAZU arhitektūra, I I II ST, BIOTECHNOLOGY, I I II ST, SPACE ECONOMY, I I II ST (III.18–II.22, 79 prakse 120h un 87 prakses dimensijā 480h)7. Vadība, I II ST, Digital Humanistics, II ST, kognitīvā zinātne, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18–II.22, 118 prakse 120h un 63 480h stažēšanās dimensijā)8.Uzņēmums, kas pielāgots vajadzībai pēc sociālās un sociālās sadarbības sadarbībā ar darba devējiem (III.18–II.22)9. Mācīšanas kompetenču darbinieku greznība, mācību programma un ierobežota uzņēmējdarbības vieta (III.18-II.22, 222OS)10.REVELATION of the COMPETITIONAL WORKERS of the MANAGEMENT — COLLECTIONS, courss and PODYPLOMO STUDIES (III.18-II.22, 71OS) (Latvian)
26 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА: Подобряване на качеството на предложението за преподаване на KUL и адаптирането му към нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото чрез прилагане, в сътрудничество с работодателите, на всеобхватна програма за развитие за подобряване на компетенциите на студентите (1992OS, включително 1301K), преподавателски персонал (222OS, включително 113K), административни и управленски (71OS, включително 36K) и модел за управление на компетентностите в университета, като се използват иновативни ИТ инструменти за II.2022 КОГНИТИВНА НАУКА, И ST, ROMANESQUE PHILOLOGY, II ST, ЖУРНАЛИСТИКА И СОЦИАЛНА КОМУНИКАЦИЯ, И II ST ЗА НУЖДИТЕ НА ПАЗАРА НА ТРУДА И СЪВРЕМЕННАТА ИКОНОМИКА (III.18—VI.20, 60OS)2.ПРЕВРЪЩАНЕ НА ПРОПУСКИТЕ В КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ: БАЛАНС НА КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ (III.18—II.22)3.NEVERING НЕДОСТИГ НА КОМПЕТЕНТНОСТ S: СЕРТИФИЦИРАНО ОБУЧЕНИЕ (III.18—II.22, 1816S)4. СЕМИНАРИ (III.18—II.22, 1816S)5.ИЗВЪНЕНИЕ НА ПРОПУСКИТЕ В КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ: ДОПЪЛНИТЕЛНИ ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ КАТО ЧАСТ ОТ ПРОЕКТНИ ЕКИПИ И УЧЕБНИ ПОСЕЩЕНИЯ (X.19—II.22, 1816S)6. Архитектура НА CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGY, I I II ST, SPACE ECONOMY, I I II ST (III.18—II.22, 79 стажа в размер на 120 часа и 87 стажове в измерението на 480h)7. Управление, I II ST, Digital Humanistics, II ST, когнитивна наука, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18—II.22, 118 стажа в измерението 120h и 63 480h стажове)8.PROJECT OF Създаване, съобразено с необходимостта от социално и социално сътрудничество в сътрудничество с работодателите (III.18—II.22)9. лукс на служителите в областта на компетентностите на преподаването — обучение, учебна програма и ограничени предприятия (III.18—II.22, 222OS)10.Преглед на конкурентните работници на управлението на управлението — COLECTIONS, courss and PODYPLOMO STUDIES (III.18—II.22, 71OS) (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA: A KUL oktatási kínálata minőségének javítása, valamint a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeihez való alkalmazkodásának javítása azáltal, hogy a munkáltatókkal együttműködve átfogó, fejlesztésbarát programot hajtanak végre a diákok kompetenciáinak javítására (1992OS, beleértve 1301K), oktatók (222OS, köztük 113K), adminisztratív és vezetői (71OS, köztük 36K) és a kompetenciamenedzsment modelljét az egyetemen, innovatív informatikai eszközök felhasználásával a II.2022 számára KOGNITÍV TUDOMÁNY ÉS ST, ROMÁN FILOLÓGIA, II. ST, ÚJSÁGÍRÁS ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓ, ÉS II. ST A MUNKAERŐPIAC ÉS A MODERN GAZDASÁG IGÉNYEIHEZ (III.18-VI.20, 60OS)2.A KOMPETENCIAHIÁNYOK VIZSGÁLATA S: KOMPETENCIAEGYENSÚLY (III.18–II.22)3.NEVERING KOMPETENCIAHIÁNY S: OKLEVELES KÉPZÉS (III.18–II.22, 1816S)4. WORKSHOPOK (III.18–II.22, 1816S)5.A KOMPETENCIAHIÁNYOK ISMERTETÉSE: TOVÁBBI GYAKORLATI TEVÉKENYSÉGEK PROJEKTCSOPORTOK ÉS TANULMÁNYI LÁTOGATÁSOK KERETÉBEN (X.19–II.22, 1816S)6. Építészet CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGY, I I II ST, SPACE ECONOMY, I I II ST (III.18-II.22, 79 gyakornoki dimenzió 120h és 87 gyakornoki dimenzióban 480h)7. Menedzsment, I II ST, Digitális humanisztika, II ST, kognitív tudomány, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 szakmai gyakorlat a 120 órás és 63 480 órás szakmai gyakorlat keretében)8.PROJECT a szociális és szociális együttműködés szükségességére a munkáltatókkal együttműködésben (III.18–II.22)9. tananyag és korlátozott létszám (III.18–II.22, 222OS)10.Az irányítás irányításának kompetíciós munkái – COLLECTIONS, courss and PODYPLOMO STUDIES (III.18–II.22, 71OS) (Hungarian)
26 July 2022
0 references
AIDHM AN TIONSCADAIL: Feabhas a chur ar cháilíocht thairiscint teagaisc KUL agus a chur in oiriúint do riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí trí chlár cuimsitheach, pro-forbartha a chur chun feidhme, i gcomhar le fostóirí, chun inniúlachtaí na mac léinn a fheabhsú (1992OS, lena n-áirítear 1301K), baill foirne teagaisc(222OS, 113K san áireamh), riaracháin agus bainistíochta (71OS, 36K san áireamh) agus samhail na bainistíochta inniúlachta san Ollscoil, ag baint úsáide as uirlisí nuálacha TF don II.2022 EOLAÍOCHT CHOGNAÍOCH, AGUS NAOMH, FOCLEOLAÍOCHT RÓMHÁNÚIL, II ST, IRISEOIREACHT AGUS CUMARSÁID SHÓISIALTA, AGUS II ST DO RIACHTANAIS AN MHARGAIDH SAOTHAIR AGUS AN GHEILLEAGAIR NUA-AIMSEARTHA (III.18-VI.20, 60OS)2.REVELATION NA BEARNAÍ INNIÚLACHTA S: COTHROMAÍOCHT INNIÚLACHTA (III.18-II.22)3.NEVERING BEARNAÍ INNIÚLACHTA S: OILIÚINT DHEIMHNITHE (III.18-II.22, 1816S)4. CEARDLANNA (III.18-II.22, 1816S)5.INIÚCHADH AR BHEARNAÍ INNIÚLACHTA: GNÍOMHAÍOCHTAÍ PRAITICIÚLA BREISE MAR CHUID D’FHOIRNE TIONSCADAIL AGUS CUAIRTEANNA STAIDÉIR (X.19-II.22, 1816S)6. Ailtireacht CRAJOBRAZU, I II ST, BIOTECHNOLOGY, I I II ST, EACNAMAÍOCHT SPÁS, I I II ST (III.18-II.22, 79 intéirneacht i dtoise 120h agus 87 intéirneacht i ngné 480h)7. Bainistíocht, I II ST, Digital Humanistics, II ST, eolaíocht chognaíoch, I ST, RETORYKA APPLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 intéirneacht i ngné na sealanna oiliúna 120h agus 63 480h)8.PROJECT OF Establishment atá curtha in oiriúint don ghá atá le comhar sóisialta agus sóisialta i gcomhar le fostóirí (III.18-II.22)9. sluaite d’Fhostaithe Inniúlachtaí Múinteoireachta — Oiliúint, curaclam & Bunú Srianta (III.18-II.22, 222OS)10.Ullmhú Oibritheoirí Iomaíochta an Bhainisteora Bainistíochta — COLLECTIONS, CÚIRTE AGUS STUDIES PODYPLOMO (III.18-II.22, 71OS) (Irish)
26 July 2022
0 references
PROJEKTETS SYFTE: Förbättra kvaliteten på KUL:s undervisningsutbud och dess anpassning till ekonomins, arbetsmarknadens och samhällets behov genom att i samarbete med arbetsgivare genomföra ett omfattande utvecklingsprogram för att förbättra studenternas kompetens (1992OS, inklusive 1301K), lärare (222OS, inklusive 113K), administration och ledning (71OS, inklusive 36K) och modellen för kompetenshantering vid universitetet, med hjälp av innovativa it-verktyg för II.2022 KOGNITIV VETENSKAP, OCH ST, ROMANSK FILOLOGI, II ST, JOURNALISTIK OCH SOCIAL KOMMUNIKATION, OCH II ST TILL ARBETSMARKNADENS OCH DEN MODERNA EKONOMINS BEHOV (III.18-VI.20, 60OS)2.REVELATION AV KOMPETENSLUCKOR S: KOMPETENSBALANS (III.18-II.22)3.NEVERING KOMPETENSLUCKOR S: CERTIFIERAD UTBILDNING (III.18-II.22, 1816S)4. WORKSHOPPAR (III.18-II.22, 1816S)5.INVELATION AV KOMPETENSLUCKOR: YTTERLIGARE PRAKTISKA AKTIVITETER SOM EN DEL AV PROJEKTGRUPPER OCH STUDIEBESÖK (X.19-II.22, 1816S)6. Arkitektur av CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGY, I I II ST, SPACE ECONOMY, I I II ST (III.18-II.22, 79 praktikplatser i dimensionen 120h och 87 praktikplatser i dimensionen 480h)7. Ledning, I II ST, Digital Humanistik, II ST, kognitiv vetenskap, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 praktikplatser inom 120h och 63 480 timmars praktik)8.PROJECT OF Etablering som är anpassad till behovet av socialt och socialt samarbete i samarbete med arbetsgivare (III.18-II.22)9. Curriculum & Restricted Establishment (III.18-II.22, 222OS)10.SAMMANFATTNING AV FÖRETAGANDE AV MANAGEMENT – KOLLECTIONER, kuratorer OCH PODYPLOMO STUDIES (III.18-II.22, 71OS) (Swedish)
26 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON: KULi õpetamispakkumise kvaliteedi parandamine ja selle kohandamine majanduse, tööturu ja ühiskonna vajadustele, rakendades koostöös tööandjatega terviklikku, arengumeelset programmi õpilaste pädevuste parandamiseks (1992OS, sealhulgas 1301K), õppejõud (222OS, sealhulgas 113K), haldus- ja juhtimissüsteem (71OS, sealhulgas 36K) ja kompetentsijuhtimise mudel ülikoolis, kasutades uuenduslikke IT-vahendeid II.2022 jaoks. KOGNITIIVNE TEADUS JA ST, ROMAANI FILOLOOGIA, II ST, AJAKIRJANDUS JA SOTSIAALNE KOMMUNIKATSIOON NING II ST TÖÖTURU JA KAASAEGSE MAJANDUSE VAJADUSTELE (III.18-VI.20, 60OS)2.PÄDEVUSLÜNKADE UUENDAMINE S: PÄDEVUSE TASAKAAL (III.18–II.22)3.PÄDEVUSLÜNGAD S: SERTIFITSEERITUD KOOLITUS (III.18–II.22, 1816S)4. ÕPIKOJAD (III.18–II.22, 1816S)5.PÄDEVUSLÜNGAD: TÄIENDAVAD PRAKTILISED TEGEVUSED PROJEKTIMEESKONDADE JA ÕPPEKÜLASTUSTE RAAMES (X.19-II.22, 1816S)6. Arhitektuur CRAJOBRAZU, I I II ST, BIOTECHNOLOGY, I I II ST, SPACE ECONOMY, I I II ST (III.18–II.22, 79 praktikat mõõtmes 120h ja 87 praktikat mõõtmes 480h)7. Juhtimine, I II ST, Digitaalne Humanistics, II ST, kognitiivne teadus, I ST, Retoryka APPLICABLE, I ST (III.18-II.22, 118 praktikat 120h ja 63 480 tunni ulatuses)8. õppekava & piiratud asutamine (III.18-II.22, 222OS)10.MANAGEMENT MANAGEMENT – KOLLEKTSIOONID, courss and PODYPLOMO STUDIES (III.18-II.22, 71OS) konkurentsivõimeliste töötajate uuendamine (III.18-II.22, 71OS) (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-Z207/17
0 references