KPK II – Integrated Training Programme at PWSIiP in Łomża Stage II (Q93426)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q93426 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | KPK II – Integrated Training Programme at PWSIiP in Łomża Stage II |
Project Q93426 in Poland |
Statements
4,710,200.52 zloty
0 references
5,588,752.4 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
2 September 2019
0 references
31 December 2023
0 references
AKADEMIA NAUK STOSOWANYCH W ŁOMŻY
0 references
Celem głównym projektu jest: modyfikacja programów kształcenia, uruchomionych i realizowanych w Wydziale Nauk o Zdrowiu i Wydziale Informatyki i Nauk o Żywności na 4 kierunkach studiów (nie posiadają na dzień złożenia wniosku negatywnej oceny jakości kształcenia PKA - KD.6), polegająca na prowadzeniu zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, dostosowanych do potrzeb gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa; podniesienie kompetencji zawodowych 80 studentów, studiów stacjonarnych I, st. odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa, oraz wsparcie zmian organizacyjnych i podniesienie kompetencji kadr: dydaktycznych, zarządzających i pracowników administracji do dnia 01.09.2023. Projekt będzie realizował trzy moduły: I,II i VI. Projekt zakłada realizację zadań: modyfikacja programów kształcenia na Wydziale Nauk o Zdrowiu i Wydziale Informatyki i Nauk o Żywności w formule kształcenia na odległość, kursów, warsztatów, szkoleń i wizyt studyjnych u potencjalnych pracodawców w obszarze wzrostu kompetencji zawodowych, komunikacyjnych i analitycznych studentów (KD 22), podnoszenie kompetencji zawodowych pracowników w obszarze zarządzania Uczelnią, podnoszenia kompetencji dydaktycznych w obszarze nauka na poziomie wyższym.Grupę docelową będą stanowić studenci PWSIiP w Łomży, studiów I, II stopnia pracownicy dydaktyczni, zarządzający i administracyjni. Uczelnia nie składa wniosku w partnerstwie. Składa i będzie realizować projekt samodzielnie. Wdrażanie zadań i działań w projekcie zostanie obligatoryjnie: poprzedzone bilansem kompetencji na wejściu i wyjściu, powiązane z co najmniej 12 m-cznym monitor. losu absolwenta będącego uczestnikiem projektu (KD 24). Zdobyte przez kadrę kompetencje zostaną wykorzystane w ramach prowadzonych zajęć ze studentami przez co najmniej jeden semestr - KD 26. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to: modification of education programmes launched and implemented in the Faculty of Health Sciences and the Faculty of Information Technology and Food Sciences in 4 fields of study (they do not have a negative assessment of the quality of education PKA – KD.6) on the day of submission, consisting of conducting classes using distance learning methods and techniques adapted to the needs of the economy, labour market and society; raising the professional competences of 80 students, full-time studies I, which meet the needs of the economy, labour market and society, and support organizational changes and enhance the skills of staff: didactic, managers and administrative staff until 01.09.2023. The project will implement three modules: I, II and VI. The project assumes the following tasks: modification of education programmes at the Faculty of Health Sciences and the Faculty of Information Technology and Food Sciences in the formula of distance education, courses, workshops, trainings and study visits at potential employers in the field of professional, communication and analytical competences of students (KD 22), improving the professional competence of employees in the area of management of the University, improving teaching competences in the field of higher education.The target group will be students of PWSIiP in Łomża, second degree managers, and administrative staff. The university does not submit an application in partnership. Submits and will carry out the project on its own. Implementation of tasks and activities in the project will be obligatory: preceded by a balance of competencies at entry and exit, linked to at least 12 m² monitor of the graduate who is a participant in the project (KD 24). The skills gained by the staff will be used in the course of classes with students for at least one semester – KD 26. (English)
15 October 2020
0.1360945953932462
0 references
L’objectif principal du projet est de: modification des programmes éducatifs lancés et mis en œuvre à la Faculté des sciences de la santé et à la Faculté d’informatique et des sciences de l’alimentation en 4 domaines d’études (ils n’ont pas, à la date de soumission de la demande, une évaluation négative de la qualité de l’enseignement PKA — KD.6), consistant à organiser des cours utilisant des méthodes et des techniques d’apprentissage à distance adaptées aux besoins de l’économie, du marché du travail et de la société; accroître les compétences professionnelles de 80 étudiants, étudier à temps plein, correspondant aux besoins de l’économie, du marché du travail et de la société, ainsi que soutenir les changements organisationnels et améliorer les compétences du personnel: personnel didactique, gestionnaire et administratif jusqu’au 1.9.2023. Le projet sera mis en œuvre par trois modules: I, II et VI. Le projet assume la mise en œuvre des tâches suivantes: modification des programmes éducatifs de la Faculté des sciences de la santé et de la Faculté d’informatique et des sciences de l’alimentation sous forme d’enseignement à distance, de cours, d’ateliers, de formations et de visites d’étude auprès d’employeurs potentiels dans le domaine de l’augmentation des compétences professionnelles, de la communication et de l’analyse des étudiants (KD 22), l’amélioration des compétences professionnelles des employés dans le domaine de la gestion universitaire, le renforcement des compétences pédagogiques dans le domaine de l’enseignement supérieur. L’université ne présente pas de demande en partenariat. Il fera et fera le projet par lui-même. La mise en œuvre des tâches et des activités du projet sera obligatoire: précédée d’un équilibre des compétences à l’entrée et à la sortie, associée à un suivi d’au moins 12 m du sort du diplômé participant au projet (KD 24). Les compétences acquises par le personnel seront utilisées dans le cadre du cours avec les étudiants pendant au moins un semestre — KD 26. (French)
30 November 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist: Änderung der Bildungsprogramme, die in der Fakultät für Gesundheitswissenschaften und der Fakultät für Informatik und Lebensmittelwissenschaften in vier Studienrichtungen eingeleitet und umgesetzt wurden (sie verfügen zum Zeitpunkt der Einreichung des Antrags nicht über eine negative Bewertung der Qualität der PKA-Bildung – KD.6), die darin besteht, Kurse mit Fernunterrichtsmethoden und -techniken durchzuführen, die an die Bedürfnisse der Wirtschaft, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft angepasst sind; Erhöhung der Fachkompetenzen von 80 Studierenden, Vollzeitstudium, entsprechend den Bedürfnissen der Wirtschaft, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft, sowie Unterstützung von organisatorischen Veränderungen und Verbesserung der Kompetenzen der Mitarbeiter: didaktisches, geschäftsführendes und administratives Personal bis 1.9.2023. Das Projekt wird in drei Modulen umgesetzt: I, II und VI. Das Projekt übernimmt die Durchführung von Aufgaben: Änderung der Bildungsprogramme an der Fakultät für Gesundheitswissenschaften und der Fakultät für Informatik und Lebensmittelwissenschaften in Form von Fernunterricht, Kursen, Workshops, Schulungen und Studienbesuchen bei potenziellen Arbeitgebern im Bereich der Steigerung der beruflichen, kommunikativen und analytischen Kompetenzen der Studierenden (KD 22), Verbesserung der beruflichen Kompetenzen der Mitarbeiter im Bereich Hochschulmanagement, Erhöhung der Lehrkompetenzen im Bereich der Hochschulbildung.Die Zielgruppe werden Studenten der PWSIiP in Łomża, Studien des ersten, zweiten Grades, Lehr-, Management- und Verwaltungspersonal sein. Die Universität stellt keinen partnerschaftlich gestellten Antrag. Er wird und wird das Projekt selbst erledigen. Die Durchführung von Aufgaben und Tätigkeiten im Rahmen des Projekts ist obligatorisch: vorausgegangen durch ein Gleichgewicht von Kompetenzen am Ein- und Ausgang, verbunden mit mindestens 12 m Monitor. das Schicksal des Absolventen, der am Projekt beteiligt ist (KD 24). Die vom Personal erworbenen Kompetenzen werden im Rahmen des Kurses mit Studierenden für mindestens ein Semester genutzt – KD 26. (German)
7 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project is: wijziging van onderwijsprogramma’s gestart en uitgevoerd in de Faculteit der Gezondheidswetenschappen en de Faculteit Informatica en Voedselwetenschappen in 4 vakgebieden (ze hebben op de datum van indiening van de aanvraag geen negatieve beoordeling van de kwaliteit van het PKA-onderwijs — KD.6), bestaande uit het geven van lessen met behulp van afstandsonderwijsmethoden en -technieken, aangepast aan de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving; het vergroten van de beroepscompetenties van 80 studenten, fulltime I-studie, in overeenstemming met de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving, alsook het ondersteunen van organisatorische veranderingen en het verbeteren van de competenties van het personeel: didactisch, leidinggevend en administratief personeel tot 1.9.2023. Het project zal worden uitgevoerd door middel van drie modules: I, II en VI. Het project gaat uit van de uitvoering van taken: wijziging van onderwijsprogramma’s aan de Faculteit Gezondheidswetenschappen en de Faculteit Informatica en Voedselwetenschappen in de vorm van afstandsonderwijs, cursussen, workshops, trainingen en studiebezoeken aan potentiële werkgevers op het gebied van het vergroten van professionele, communicatie- en analytische competenties van studenten (KD 22), verbetering van de professionele competenties van werknemers op het gebied van universitair management, het verhogen van onderwijscompetenties op het gebied van het hoger onderwijs.De doelgroep zal studenten zijn van de PWSIiP in Łomża, studies van de eerste, tweede graad, onderwijs, management en administratief personeel. De universiteit dient geen aanvraag in partnerschap in. Hij zal en zal het project zelf doen. De uitvoering van taken en activiteiten in het project is verplicht: voorafgegaan door een evenwicht van competenties bij de in- en uitgang, geassocieerd met ten minste 12 m monitor. het lot van de afgestudeerde die deelnemer is aan het project (KD 24). De competenties verworven door het personeel zullen worden gebruikt als onderdeel van de cursus met studenten voor ten minste één semester — KD 26. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è: modifica dei programmi di istruzione avviati e attuati nella Facoltà di Scienze della Salute e nella Facoltà di Informatica e Scienze Alimentari in 4 campi di studio (non hanno alla data di presentazione della domanda una valutazione negativa della qualità dell'istruzione PKA — KD.6), consistente nella conduzione di classi utilizzando metodi e tecniche di apprendimento a distanza, adattati alle esigenze dell'economia, del mercato del lavoro e della società; aumentare le competenze professionali di 80 studenti, studiare a tempo pieno, corrispondenti alle esigenze dell'economia, del mercato del lavoro e della società, nonché sostenere i cambiamenti organizzativi e migliorare le competenze del personale: personale didattico, amministrativo e amministrativo fino all'1.9.2023. Il progetto sarà attuato da tre moduli: Io, II e VI. Il progetto assume l'esecuzione dei compiti: modifica dei programmi di formazione presso la Facoltà di Scienze della Salute e la Facoltà di Informatica e Scienze Alimentari sotto forma di formazione a distanza, corsi, workshop, formazione e visite di studio a potenziali datori di lavoro nel settore dell'aumento delle competenze professionali, comunicative e analitiche degli studenti (KD 22), migliorando le competenze professionali dei dipendenti nel campo della gestione universitaria, aumentando le competenze didattiche nel campo dell'istruzione superiore.Il gruppo target sarà studenti del PWSIiP di Łomża, studi del primo, secondo grado, insegnamento, gestione e personale amministrativo. L'università non presenta una domanda in collaborazione. Farà e farà il progetto da solo. L'attuazione dei compiti e delle attività del progetto sarà obbligatoria: preceduto da un equilibrio di competenze all'ingresso e all'uscita, associato ad almeno 12 m di monitor. il destino del laureato partecipante al progetto (KD 24). Le competenze acquisite dal personale saranno utilizzate come parte del corso con studenti per almeno un semestre — KD 26. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es: C) Modificación de los programas educativos iniciados y ejecutados en la Facultad de Ciencias de la Salud y la Facultad de Ciencias de la Computación y de los Alimentos en cuatro campos de estudio (en la fecha de presentación de la solicitud no disponen de una evaluación negativa de la calidad de la educación en materia de PKA — KD.6), consistente en la realización de clases utilizando métodos y técnicas de aprendizaje a distancia, adaptadas a las necesidades de la economía, el mercado de trabajo y la sociedad; aumentar las competencias profesionales de 80 estudiantes, estudios a tiempo completo I, correspondientes a las necesidades de la economía, el mercado laboral y la sociedad, así como apoyar los cambios organizativos y mejorar las competencias del personal: personal didáctico, administrativo y administrativo hasta el 1.9.2023. El proyecto se ejecutará mediante tres módulos: I, II y VI. El proyecto asume la implementación de tareas: modificación de los programas educativos de la Facultad de Ciencias de la Salud y de la Facultad de Ciencias de la Computación y de la Alimentación en forma de educación a distancia, cursos, talleres, capacitaciones y visitas de estudio a posibles empleadores en el ámbito del aumento de las competencias profesionales, comunicativas y analíticas de los estudiantes (DK 22), la mejora de las competencias profesionales de los empleados en el ámbito de la gestión universitaria, el aumento de las competencias docentes en el ámbito de la educación superior.El grupo objetivo serán los estudiantes del PWSIiP en Łomża, estudios de primer, segundo grado, docencia, gestión y personal administrativo. La universidad no presenta una solicitud en asociación. Él hará y hará el proyecto por su cuenta. La ejecución de tareas y actividades en el proyecto será obligatoria: precedido por un equilibrio de competencias en la entrada y salida, asociado con al menos 12 m monitor. el destino del graduado que es participante en el proyecto (KD 24). Las competencias adquiridas por el personal se utilizarán como parte del curso con los estudiantes durante al menos un semestre — KD 26. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at: ændring af uddannelsesprogrammer lanceret og gennemført i Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Datalogiske Fakultet og Fødevarevidenskab i 4 studieretninger (de har ikke på datoen for indgivelse af ansøgningen en negativ vurdering af kvaliteten af PKA-uddannelsen — KD.6), der består i at gennemføre klasser ved hjælp af fjernundervisningsmetoder og -teknikker, der er tilpasset behovene i økonomien, arbejdsmarkedet og samfundet; forøgelse af 80 studerendes faglige kompetencer, fuldtidsstudier i overensstemmelse med økonomiens, arbejdsmarkedets og samfundets behov samt støtte til organisatoriske ændringer og forbedring af personalets kompetencer: didaktisk, ledelse og administrativt personale indtil 1.9.2023. Projektet vil blive gennemført med tre moduler: I, II og VI. Projektet påtager sig gennemførelsen af opgaver: ændring af uddannelsesprogrammer på Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Datalogiske og Fødevarevidenskabelige Fakultet i form af fjernundervisning, kurser, workshops, kurser og studiebesøg hos potentielle arbejdsgivere inden for stigende faglige, kommunikations- og analytiske kompetencer hos studerende (KD 22), forbedring af medarbejdernes faglige kompetencer inden for universitetsledelse, hæve undervisningskompetencer inden for videregående uddannelse.Gennemmålet vil være studerende på PWSIiP i Łomża, studier af første, anden grad, undervisning, ledelse og administrativt personale. Universitetet indsender ikke en ansøgning i partnerskab. Han vil og vil gøre projektet på egen hånd. Gennemførelsen af opgaver og aktiviteter i projektet vil være obligatorisk: forud for en kompetencefordeling ved indgang og udgang i forbindelse med mindst 12 m monitor. skæbnen for den kandidat, der deltager i projektet (KD 24). De kompetencer, som personalet har erhvervet, vil blive brugt som en del af kurset med studerende i mindst et semester — KD 26. (Danish)
26 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι: τροποποίηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων που δρομολογήθηκαν και υλοποιήθηκαν στη Σχολή Επιστημών Υγείας και στη Σχολή Επιστήμης Υπολογιστών και Επιστημών Τροφίμων σε 4 τομείς σπουδών (δεν έχουν κατά την ημερομηνία υποβολής της αίτησης αρνητική αξιολόγηση της ποιότητας της εκπαίδευσης PKA — KD.6), η οποία συνίσταται στη διεξαγωγή μαθημάτων με τη χρήση μεθόδων και τεχνικών εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, προσαρμοσμένων στις ανάγκες της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας. αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτων 80 φοιτητών, σπουδές πλήρους φοίτησης, που ανταποκρίνονται στις ανάγκες της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας, καθώς και υποστήριξη οργανωτικών αλλαγών και βελτίωση των ικανοτήτων του προσωπικού: διδακτικό, διαχειριστικό και διοικητικό προσωπικό έως την 1.9.2023. Το έργο θα υλοποιηθεί με τρεις ενότητες: I, II και VI. Το έργο αναλαμβάνει την εκτέλεση των καθηκόντων: τροποποίηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων της Σχολής Επιστημών Υγείας και της Σχολής Επιστήμης των Υπολογιστών και Επιστημών Τροφίμων με τη μορφή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, μαθημάτων, εργαστηρίων, κατάρτισης και επισκέψεων μελέτης σε πιθανούς εργοδότες στον τομέα της αύξησης των επαγγελματικών, επικοινωνιακών και αναλυτικών ικανοτήτων των φοιτητών (KD 22), τη βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων των εργαζομένων στον τομέα της διαχείρισης των πανεπιστημίων, την αύξηση των διδακτικών ικανοτήτων στον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.Η ομάδα-στόχος θα είναι φοιτητές του PWSIiP στο Łomża, σπουδές πρώτου, δεύτερου βαθμού, διδακτικού, διευθυντικού και διοικητικού προσωπικού. Το πανεπιστήμιο δεν υποβάλλει αίτηση σε συνεργασία. Θα κάνει και θα κάνει το έργο μόνος του. Η εκτέλεση των καθηκόντων και των δραστηριοτήτων του έργου θα είναι υποχρεωτική: της οποίας προηγείται ισορροπία ικανοτήτων στην είσοδο και έξοδο, η οποία συνδέεται με την παρακολούθηση τουλάχιστον 12 μέτρων. την τύχη του πτυχιούχου που συμμετέχει στο έργο (KD 24). Οι ικανότητες που αποκτά το προσωπικό θα χρησιμοποιηθούν ως μέρος του μαθήματος με φοιτητές για τουλάχιστον ένα εξάμηνο — KD 26. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je: izmjena obrazovnih programa pokrenutih i provedenih na Fakultetu zdravstvenih znanosti i Fakultetu računalnih znanosti i prehrambenih znanosti u 4 područja studija (na dan podnošenja prijave nemaju negativnu ocjenu kvalitete obrazovanja PKA – KD.6), koja se sastoji od provođenja nastave primjenom metoda i tehnika učenja na daljinu, prilagođenih potrebama gospodarstva, tržišta rada i društva; povećanje stručnih kompetencija 80 studenata, redoviti studij, u skladu s potrebama gospodarstva, tržišta rada i društva, kao i podupiranje organizacijskih promjena i poboljšanje kompetencija osoblja: didaktičko, upravljačko i administrativno osoblje do 1.9.2023. Projekt će se provoditi u tri modula: II i VI. Projekt preuzima provedbu zadataka: modifikacija obrazovnih programa na Fakultetu zdravstvenih znanosti i Fakultetu računalnih znanosti i prehrambenih znanosti u obliku obrazovanja na daljinu, tečajeva, radionica, treninga i studijskih posjeta potencijalnim poslodavcima u području povećanja stručnih, komunikacijskih i analitičkih kompetencija studenata (KD 22), unaprjeđenja stručnih kompetencija zaposlenika u području sveučilišnog menadžmenta, podizanja nastavnih kompetencija u području visokog obrazovanja. Ciljana skupina bit će studenti PWSIiP-a u Łomżi, studije prvog, drugog stupnja, nastavnog, rukovodećeg i administrativnog osoblja. Sveučilište ne podnosi prijavu u partnerstvu. On će i hoće raditi svoj projekt. Provedba zadataka i aktivnosti u projektu bit će obvezna: kojoj prethodi ravnoteža kompetencija na ulazu i izlazu, povezana s monitorom od najmanje 12 m. sudbina osobe koja sudjeluje u projektu (KD 24). Kompetencije koje je osoblje steklo koristit će se kao dio kolegija s učenicima tijekom najmanje jednog semestra – KD 26. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a: modificarea programelor educaționale lansate și implementate în cadrul Facultății de Științe ale Sănătății și al Facultății de Informatică și Științe Alimentare în 4 domenii de studiu (nu au la data depunerii cererii o evaluare negativă a calității educației PKA – KD.6), constând în desfășurarea de cursuri folosind metode și tehnici de învățare la distanță, adaptate nevoilor economiei, pieței muncii și societății; creșterea competențelor profesionale a 80 de studenți, studii cu normă întreagă, corespunzând nevoilor economiei, pieței muncii și societății, precum și sprijinirea schimbărilor organizaționale și îmbunătățirea competențelor personalului: personal didactic, managerial și administrativ până la 1.9.2023. Proiectul va fi implementat prin trei module: Eu, II și VI. Proiectul presupune punerea în aplicare a sarcinilor: modificarea programelor de învățământ de la Facultatea de Științe ale Sănătății și Facultatea de Informatică și Științe Alimentare sub formă de învățământ la distanță, cursuri, ateliere de lucru, cursuri de formare și vizite de studiu la potențialii angajatori în domeniul creșterii competențelor profesionale, de comunicare și analitice ale studenților (KD 22), îmbunătățirea competențelor profesionale ale angajaților din domeniul managementului universitar, creșterea competențelor didactice în domeniul învățământului superior. Universitatea nu depune o cerere în parteneriat. El va face și va face proiectul pe cont propriu. Punerea în aplicare a sarcinilor și activităților în cadrul proiectului va fi obligatorie: precedată de un echilibru de competențe la intrare și ieșire, asociate cu un monitor de cel puțin 12 m. soarta absolventului care este participant la proiect (KD 24). Competențele dobândite de personal vor fi utilizate ca parte a cursului cu studenții timp de cel puțin un semestru – KD 26. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je: úprava vzdelávacích programov začatých a realizovaných na Fakulte zdravotníckych vied a Fakulte informatiky a potravinárstva do 4 študijných odborov (v čase podania žiadosti nemajú negatívne hodnotenie kvality vzdelávania PKA – KD.6), pozostávajúce z vedenia tried pomocou metód a techník diaľkového vzdelávania prispôsobených potrebám hospodárstva, trhu práce a spoločnosti; zvyšovanie odbornej spôsobilosti 80 študentov, denné štúdium, ktoré zodpovedá potrebám hospodárstva, trhu práce a spoločnosti, ako aj podpora organizačných zmien a zlepšovanie kompetencií zamestnancov: didaktický, riadiaci a administratívny personál do 1.9.2023. Projekt sa bude realizovať prostredníctvom troch modulov: Ja, II a VI. Projekt predpokladá realizáciu úloh: úprava vzdelávacích programov na Fakulte zdravotníckych vied a Fakulte informatiky a potravinárstva vo forme dištančného vzdelávania, kurzov, workshopov, školení a študijných pobytov potenciálnych zamestnávateľov v oblasti zvyšovania odborných, komunikačných a analytických kompetencií študentov (KD 22), zlepšovanie odborných kompetencií zamestnancov v oblasti riadenia univerzít, zvyšovanie pedagogických kompetencií v oblasti vyššieho vzdelávania. Univerzita nepodá žiadosť v partnerstve. Bude a bude robiť projekt na vlastnú päsť. Vykonávanie úloh a činností v rámci projektu bude povinné: predchádzajúca rovnováha kompetencií pri vstupe a výstupe spojená s minimálne 12 m monitorom. osud absolventa, ktorý je účastníkom projektu (KD 24). Kompetencie, ktoré zamestnanci získajú, sa budú využívať ako súčasť kurzu so študentmi aspoň počas jedného semestra – KD 26. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li: modifika tal-programmi edukattivi mnedija u implimentati fil-Fakultà tax-Xjenzi tas-Saħħa u l-Fakultà tax-Xjenza tal-Kompjuter u x-Xjenzi tal-Ikel f’erba’ oqsma ta’ studju (fid-data tas-sottomissjoni tal-applikazzjoni ma għandhomx valutazzjoni negattiva tal-kwalità tal-edukazzjoni PKA — KD.6), li tikkonsisti fit-twettiq ta’ klassijiet bl-użu ta’ metodi u tekniki ta’ tagħlim mill-bogħod, adattati għall-ħtiġijiet tal-ekonomija, tas-suq tax-xogħol u tas-soċjetà; iż-żieda fil-kompetenzi professjonali ta’ 80 student, studji full-time I, li jikkorrispondu għall-ħtiġijiet tal-ekonomija, is-suq tax-xogħol u s-soċjetà, kif ukoll l-appoġġ għal bidliet organizzattivi u t-titjib tal-kompetenzi tal-persunal: persunal didattiku, maniġerjali u amministrattiv sal-1.9.2023. Il-proġett ser jiġi implimentat bi tliet moduli: I, II u VI. Il-proġett jassumi l-implimentazzjoni tal-kompiti: modifika ta’ programmi edukattivi fil-Fakultà tax-Xjenzi tas-Saħħa u l-Fakultà tax-Xjenza tal-Kompjuter u x-Xjenzi tal-Ikel fil-forma ta’ edukazzjoni mill-bogħod, korsijiet, workshops, taħriġ u żjarat ta’ studju lil impjegaturi potenzjali fil-qasam taż-żieda fil-kompetenzi professjonali, ta’ komunikazzjoni u analitiċi tal-istudenti (KD 22), it-titjib tal-kompetenzi professjonali tal-impjegati fil-qasam tal-ġestjoni universitarja, it-titjib tal-kompetenzi tat-tagħlim fil-qasam tal-edukazzjoni għolja.Il-grupp fil-mira se jkun studenti tal-PWSIiP f’Łomża, studji tal-ewwel, it-tieni grad, tagħlim, ġestjoni u persunal amministrattiv. L-università ma tissottomettix applikazzjoni fi sħubija. Hu se u se tagħmel il-proġett waħdu. L-implimentazzjoni tal-kompiti u l-attivitajiet fil-proġett se tkun obbligatorja: preċedut minn bilanċ ta’ kompetenzi fid-dħul u l-ħruġ, assoċjat ma’ moniter ta’ mill-inqas 12-il metru. id-destin tal-gradwat li huwa parteċipant fil-proġett (KD 24). Il-kompetenzi miksuba mill-persunal se jintużaw bħala parti mill-kors mal-istudenti għal mill-inqas semestru wieħed — KD 26. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é: modificação dos programas educativos lançados e implementados na Faculdade de Ciências da Saúde e na Faculdade de Ciência da Computação e Ciências Alimentares em 4 áreas de estudo (não têm, à data de apresentação do pedido, uma avaliação negativa da qualidade da educação PKA — KD.6), consistindo na realização de aulas utilizando métodos e técnicas de ensino à distância, adaptadas às necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade; aumentar as competências profissionais de 80 estudantes, estudar a tempo inteiro I, correspondendo às necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade, bem como apoiar as mudanças organizacionais e melhorar as competências do pessoal: pessoal didático, gestor e administrativo até 1.9.2023. O projeto será executado através de três módulos: I, II e VI. O projeto assume a execução de tarefas: modificação dos programas de educação na Faculdade de Ciências da Saúde e na Faculdade de Ciência da Computação e Ciências Alimentares sob a forma de educação à distância, cursos, workshops, treinamentos e visitas de estudo a potenciais empregadores na área de aumento das competências profissionais, de comunicação e analítica dos alunos (KD 22), melhorando as competências profissionais dos funcionários no campo da gestão universitária, aumentando as competências docentes no campo do ensino superior.O grupo-alvo será estudantes do PWSIiP em Łomża, estudos do primeiro, segundo grau, ensino, gestão e pessoal administrativo. A universidade não apresenta um pedido em parceria. Ele fará e fará o projeto sozinho. A execução das tarefas e atividades do projeto será obrigatória: precedido por um equilíbrio de competências na entrada e saída, associado a pelo menos 12 m monitor. o destino do graduado que é um participante no projeto (KD 24). As competências adquiridas pelo pessoal serão utilizadas como parte do curso com os alunos durante pelo menos um semestre — KD 26. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on terveystieteiden tiedekunnassa ja tietojenkäsittelytieteiden ja elintarviketieteiden tiedekunnassa käynnistettyjen ja toteutettujen koulutusohjelmien muuttaminen neljäksi opintoalaksi (heillä ei hakemuksen jättämispäivänä ole kielteinen arvio PKA-koulutuksen laadusta – KD.6), joka koostuu talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeisiin mukautettujen etäopiskelumenetelmien ja -tekniikoiden käytöstä; lisätään 80 opiskelijan ammatillista osaamista, opiskellaan kokopäiväisesti talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeita vastaavalla tavalla, tuetaan organisaatiomuutoksia ja parannetaan henkilöstön osaamista: didaktinen, johto- ja hallintohenkilöstö 1.9.2023 asti. Hanke toteutetaan kolmella moduulilla: I, II ja VI. Hanke vastaa seuraavien tehtävien toteuttamisesta: terveystieteiden tiedekunnan ja tietotekniikan ja elintarviketieteiden tiedekunnan koulutusohjelmien muuttaminen etäopetuksen, kurssien, työpajojen, koulutusten ja opintokäyntien muodossa mahdollisille työnantajille opiskelijoiden ammatillisten, kommunikaatio- ja analyyttisten taitojen lisäämisen alalla (KD 22), henkilöstön ammattitaidon parantaminen yliopistojohtamisen alalla, opetustaitojen nostaminen korkea-asteen koulutuksen alalla.Tehdokasryhmä on PWSIiP: n opiskelijat Łomżassa, ensimmäisen, toisen asteen, opetus-, johto- ja hallintohenkilöstön opinnot. Yliopisto ei toimita hakemusta yhteistyössä. Hän tekee ja tekee projektin itse. Hankkeen tehtävien ja toimintojen toteuttaminen on pakollista: sitä edeltää osaamistasapaino sisään- ja ulostulossa, joka liittyy vähintään 12 metrin monitorointiin. hankkeeseen osallistuvan tutkinnon suorittaneen henkilön kohtalo (KD 24). Henkilöstön hankkimia taitoja käytetään osana kurssia opiskelijoiden kanssa vähintään yhden lukukauden ajan – KD 26. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je: sprememba izobraževalnih programov, ki so se začeli in izvajali na Fakulteti za zdravstvene vede in Fakulteti za računalništvo in prehrano, na 4 študijska področja (na dan predložitve vloge nimajo negativne ocene kakovosti PKA izobraževanja – KD.6), ki obsega izvajanje pouka z metodami in tehnikami učenja na daljavo, prilagojenimi potrebam gospodarstva, trga dela in družbe; povečanje strokovnih kompetenc 80 študentov, redni študij, ki ustreza potrebam gospodarstva, trga dela in družbe, ter podpiranje organizacijskih sprememb in izboljšanje kompetenc osebja: didaktično, vodstveno in upravno osebje do 1.9.2023. Projekt se bo izvajal s tremi moduli: I, II in VI. Projekt predvideva izvajanje nalog: sprememba izobraževalnih programov na Fakulteti za zdravstvene vede in Fakulteti za računalništvo in prehrano v obliki izobraževanja na daljavo, tečajev, delavnic, usposabljanj in študijskih obiskov potencialnih delodajalcev na področju povečevanja strokovnih, komunikacijskih in analitičnih kompetenc študentov (KD 22), izboljšanje strokovnih kompetenc zaposlenih na področju upravljanja univerz, dvig pedagoških kompetenc na področju visokošolskega izobraževanja. Ciljna skupina bodo študenti PWSIiP v Łomżi, študij prve, druge stopnje, pedagoško, vodstveno in upravno osebje. Univerza ne odda vloge v partnerstvu. Projekt bo in bo naredil sam. Izvajanje nalog in aktivnosti v projektu bo obvezno: pred njim je ravnotežje kompetenc na vhodu in izhodu, povezano z najmanj 12 m monitorjem. usoda diplomanta, ki je udeleženec projekta (KD 24). Kompetence, ki jih bo osebje pridobilo, bodo uporabljene kot del predmeta s študenti za najmanj en semester – KD 26. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je: úprava vzdělávacích programů zahájených a realizovaných na Fakultě zdravotnických věd a Fakultě informatiky a potravinářství do čtyř studijních oborů (v době podání žádosti nemají negativní hodnocení kvality vzdělávání PKA – KD.6), skládající se z provádění tříd pomocí metod a technik distančního vzdělávání, přizpůsobených potřebám hospodářství, trhu práce a společnosti; zvyšování odborných kompetencí 80 studentů, studium na plný úvazek, odpovídající potřebám hospodářství, trhu práce a společnosti, jakož i podpora organizačních změn a zlepšování kompetencí zaměstnanců: didaktický, řídící a administrativní personál do 1.9.2023. Projekt bude realizován třemi moduly: Já, II a VI. Projekt předpokládá plnění úkolů: úprava vzdělávacích programů na Fakultě zdravotnických věd a Fakultě informatiky a potravinářství ve formě distančního vzdělávání, kurzů, workshopů, školení a studijních návštěv potenciálních zaměstnavatelů v oblasti zvyšování odborných, komunikačních a analytických kompetencí studentů (KD 22), zlepšování odborných kompetencí zaměstnanců v oblasti řízení vysokých škol, zvyšování pedagogických kompetencí v oblasti vysokoškolského vzdělávání.Cílovou skupinou budou studenti PWSIiP v Łomża, studium prvního, druhého stupně, výuky, řízení a administrativních pracovníků. Univerzita nepodává přihlášku ve spolupráci. Bude a bude dělat projekt sám. Provádění úkolů a činností v rámci projektu bude povinné: předcházela rovnováha kompetencí u vchodu a výstupu, spojená s nejméně 12 m monitorem. osud absolventa, který je účastníkem projektu (KD 24). Kompetence získané zaměstnanci budou použity jako součást kurzu se studenty po dobu nejméně jednoho semestru – KD 26. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas yra: sveikatos mokslų fakultete ir Informatikos ir maisto mokslų fakultete pradėtų ir įgyvendintų švietimo programų keitimas į 4 studijų sritis (jos paraiškos pateikimo dieną neturi neigiamo PKA švietimo kokybės įvertinimo – KD.6), apimančių klases, naudojant nuotolinio mokymosi metodus ir metodus, pritaikytus ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikiams; 80 I dieninių studijų studentų profesinės kompetencijos didinimas, atitinkantis ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikius, taip pat parama organizaciniams pokyčiams ir darbuotojų kompetencijos gerinimas: didaktinis, vadovaujantis ir administracinis personalas iki 1.9,2023 m. rugsėjo 1 d. Projektas bus įgyvendinamas trimis moduliais: I, II ir VI. Projekte numatoma įgyvendinti užduotis: sveikatos mokslų fakulteto ir Informatikos ir maisto mokslų fakulteto švietimo programų keitimas nuotolinio mokymo, kursų, praktinių užsiėmimų, mokymų ir mokomųjų vizitų į potencialius darbdavius srityje, didinant studentų profesines, komunikacijos ir analitines kompetencijas (KD 22), gerinant darbuotojų profesines kompetencijas universitetų valdymo srityje, didinant mokymo kompetencijas aukštojo mokslo srityje.Tiekiama grupė bus studentai PWSIiP Łomża, pirmojo, antrojo laipsnio, mokymo, valdymo ir administracinio personalo studijos. Universitetas neteikia partnerystės paraiškos. Jis pats atliks ir vykdys projektą. Projekto užduočių ir veiklos įgyvendinimas bus privalomas: prieš tai subalansuotos kompetencijos prie įėjimo ir išėjimo, susijusios su ne mažiau kaip 12 m monitoriumi. Darbuotojų įgytos kompetencijos bus naudojamos kaip kurso dalis su studentais bent vieną semestrą – KD 26. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir: veselības zinātņu fakultātē un Datorzinātņu un pārtikas zinātņu fakultātē uzsākto un īstenoto izglītības programmu pārveidošana četrās studiju jomās (pieteikuma iesniegšanas brīdī tām nav negatīvs PKA izglītības kvalitātes novērtējums — KD.6), kas sastāv no nodarbību vadīšanas, izmantojot tālmācības metodes un paņēmienus, kas pielāgoti ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzībām; 80 studentu profesionālās kompetences palielināšana, pilna laika I studijas atbilstoši ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzībām, kā arī atbalsts organizatoriskām pārmaiņām un personāla kompetenču uzlabošana: didaktisks, vadošais un administratīvais personāls līdz 1.9.2023. Projekts tiks īstenots, izmantojot trīs moduļus: I, II un VI. Projekts uzņemas uzdevumu izpildi: izglītības programmu modifikācija Veselības zinātņu fakultātē un Datorzinātņu un pārtikas zinātņu fakultātē tālmācības veidā, kursi, darbsemināri, apmācības un mācību vizītes potenciālajiem darba devējiem studentu profesionālo, komunikācijas un analītisko kompetenču palielināšanas jomā (KD 22), darbinieku profesionālo kompetenču uzlabošana universitāšu vadības jomā, mācīšanas kompetenču paaugstināšana augstākās izglītības jomā.Mērķa grupa būs PWSIiP studenti Lomžā, pirmā, otrā līmeņa studijas, mācīšanas, vadības un pārvaldes personāls. Universitāte neiesniedz pieteikumu partnerībā. Viņš darīs un darīs projektu pats. Uzdevumu un darbību īstenošana projektā būs obligāta: pirms tam pie ieejas un izejas tiek nodrošināts kompetenču līdzsvars, kas saistīts ar vismaz 12 m monitoru. absolventa, kurš ir projekta dalībnieks, liktenis (KD 24). Personāla iegūtās kompetences tiks izmantotas kursa ietvaros ar studentiem vismaz vienu semestri — KD 26. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е: промяна на образователните програми, стартирани и изпълнявани във Факултета по здравни науки и Факултета по компютърни науки и хранителни науки в 4 области на обучение (те нямат към датата на подаване на заявлението отрицателна оценка на качеството на обучението по ПКА — КД.6), състояща се в провеждане на занятия по методи и техники за дистанционно обучение, адаптирани към нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото; повишаване на професионалните компетентности на 80 студенти, редовно обучение, отговарящо на нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото, както и подкрепа за организационни промени и подобряване на компетенциите на персонала: дидактически, управленски и административен персонал до 1.9.2023 г. Проектът ще се реализира чрез три модула: I, II и VI. Проектът поема изпълнението на задачи: промяна на образователни програми във Факултета по здравни науки и Факултета по компютърни науки и хранителни науки под формата на дистанционно обучение, курсове, семинари, обучения и учебни посещения на потенциални работодатели в областта на повишаване на професионалните, комуникационни и аналитични компетентности на студентите (KD 22), подобряване на професионалните компетентности на служителите в областта на висшето управление, повишаване на преподавателските компетенции в областта на висшето образование.Таргетната група ще бъдат студенти на PWSIiP в Ломжа, проучвания на първа, втора степен, преподаване, управление и административен персонал. Университетът не подава заявление в партньорство. Той ще направи и ще направи проекта сам. Изпълнението на задачите и дейностите по проекта ще бъде задължително: предшестван от баланс на компетентностите на входа и изхода, свързан с наблюдение на най-малко 12 m. съдбата на завършилия, който е участник в проекта (KD 24). Компетенциите, придобити от персонала, ще бъдат използвани като част от курса със студенти в продължение на най-малко един семестър — KD 26. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy: az Egészségtudományi Karon és a Számítástechnikai és Élelmiszertudományi Karon indított és végrehajtott oktatási programok módosítása 4 tanulmányi területre (a pályázat benyújtásának időpontjában nincs negatív értékelése a PKA oktatás minőségének – KD.6), amely a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeihez igazított távoktatási módszereket és technikákat alkalmazó osztályokból áll; 80 hallgató szakmai kompetenciáinak növelése, nappali tagozatos tanulmányok a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeinek megfelelően, valamint a szervezeti változások támogatása és a személyzet kompetenciáinak javítása: didaktikus, irányító és adminisztratív személyzet 2023.9.1-ig. A projekt három modulon keresztül valósul meg: I., II. és VI. A projekt a feladatok elvégzését feltételezi: az Egészségtudományi Kar és a Számítástechnikai és Élelmiszertudományi Kar oktatási programjainak módosítása távoktatás, tanfolyamok, workshopok, képzések és tanulmányi látogatások formájában a hallgatók szakmai, kommunikációs és analitikus kompetenciáinak növelése terén (KD 22), az egyetemi menedzsment területén dolgozó munkavállalók szakmai kompetenciáinak javítása, a felsőoktatás területén a tanítási kompetenciák növelése.A célcsoport a PWSIiP hallgatói Łomża, az első, második fokozatú, oktatási, menedzsment és adminisztratív személyzet tanulmányai. Az egyetem nem nyújt be kérelmet partnerségben. A projektet saját maga végzi el és fogja végrehajtani. A projekt feladatainak és tevékenységeinek végrehajtása kötelező: ezt előzi meg a kompetencia egyensúly a bejáratnál és a kijáratnál, amely legalább 12 m monitorral jár. a projektben résztvevő diplomás sorsa (KD 24). A személyzet által elsajátított kompetenciákat a hallgatók legalább egy félévig – KD 26 – a tanfolyam részeként használják fel. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail: cláir oideachais a seoladh agus a cuireadh chun feidhme i nDámh na nEolaíochtaí Sláinte agus i nDámh na Ríomheolaíochta agus na nEolaíochtaí Bia a mhodhnú ina 4 réimse staidéir (níl measúnú diúltach acu ar cháilíocht an oideachais PKA — KD.6 ar an dáta ar cuireadh isteach an t-iarratas), arb é atá iontu ranganna a sheoladh ag baint úsáide as modhanna agus teicnící cianfhoghlama, atá curtha in oiriúint do riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí; inniúlachtaí gairmiúla 80 mac léinn, staidéar lánaimseartha I, a fhreagraíonn do riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí a mhéadú, chomh maith le tacú le hathruithe eagraíochtúla agus feabhas a chur ar inniúlachtaí na foirne: foireann teagaisc, bhainistíochta agus riaracháin go dtí 1.9.2023. Cuirfear an tionscadal chun feidhme le trí mhodúl: I, II agus VI. Glacann an tionscadal le cur chun feidhme na gcúraimí: modhnú a dhéanamh ar chláir oideachais i nDámh na nEolaíochtaí Sláinte agus i nDámh na Ríomheolaíochta agus na nEolaíochtaí Bia i bhfoirm cianoideachais, cúrsaí, ceardlanna, oiliúna agus cuairteanna staidéir ar fhostóirí ionchasacha i réimse na n-inniúlachtaí gairmiúla, cumarsáide agus anailíse atá ag mic léinn a mhéadú (KD 22), feabhas a chur ar inniúlachtaí gairmiúla fostaithe i réimse na bainistíochta ollscoile, inniúlachtaí múinteoireachta a ardú i réimse an ardoideachais. Ní chuireann an ollscoil iarratas isteach i gcomhpháirtíocht. Déanfaidh sé agus déanfaidh sé an tionscadal ar a chuid féin. Beidh cur chun feidhme na gcúraimí agus na ngníomhaíochtaí sa tionscadal éigeantach: cothromaíocht inniúlachtaí ag an mbealach isteach agus ag an mbealach amach, a bhaineann le monatóir 12 m ar a laghad, ag an gcéimí atá rannpháirteach sa tionscadal (KD 24). Úsáidfear na hinniúlachtaí a bheidh faighte ag an bhfoireann mar chuid den chúrsa le mic léinn ar feadh seimeastar amháin ar a laghad — KD 26. (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att ändring av utbildningsprogram som inletts och genomförs vid fakulteten för hälsovetenskap och fakulteten för datavetenskap och livsmedelsvetenskap i fyra studieområden (de har vid tidpunkten för inlämning av ansökan inte en negativ bedömning av kvaliteten på PKA-utbildningen – KD.6), bestående av att genomföra klasser med hjälp av metoder och tekniker på distans, anpassade till behoven i ekonomin, arbetsmarknaden och samhället; öka yrkeskompetensen hos 80 studenter, heltidsstudier, som motsvarar behoven i ekonomin, arbetsmarknaden och samhället, samt stödja organisatoriska förändringar och förbättra personalens kompetens: didaktisk personal, ledningspersonal och administrativ personal fram till 1.9.2023. Projektet kommer att genomföras med hjälp av tre moduler: I, II och VI. Projektet tar på sig genomförandet av uppgifter: ändring av utbildningsprogram vid fakulteten för hälsovetenskap och fakulteten för datavetenskap och livsmedelsvetenskap i form av distansutbildning, kurser, workshops, utbildningar och studiebesök hos potentiella arbetsgivare inom området för ökad yrkes-, kommunikations- och analytisk kompetens hos studenter (KD 22), förbättra yrkeskompetensen hos anställda inom universitetsförvaltningen, höja undervisningskompetensen inom högre utbildning.Traktionsgruppen kommer att vara studenter i PWSIiP i Łomża, studier av första, andra graden, undervisning, ledning och administrativ personal. Universitetet lämnar inte in en ansökan i partnerskap. Han kommer och kommer att göra projektet på egen hand. Genomförandet av uppgifter och aktiviteter i projektet kommer att vara obligatoriskt: föregås av en kompetensbalans vid ingången och utgången, i samband med minst 12 m monitor. ödet för den utexaminerade som är deltagare i projektet (KD 24). Den kompetens som förvärvas av personalen kommer att användas som en del av kursen med studenter under minst en termin – KD 26. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on: tervishoiuteaduskonnas ning arvutiteaduse ja toiduteaduse teaduskonnas käivitatud ja rakendatud haridusprogrammide muutmine neljaks õppevaldkonnaks (neil ei ole taotluse esitamise kuupäeval PKA hariduse kvaliteedi negatiivset hinnangut – KD.6), mis koosneb õppe läbiviimisest, kasutades kaugõppe meetodeid ja tehnikaid, mis on kohandatud majanduse, tööturu ja ühiskonna vajadustele; 80 üliõpilase kutsealase pädevuse suurendamine, täiskoormusega I õpingud, mis vastavad majanduse, tööturu ja ühiskonna vajadustele, samuti organisatsiooniliste muudatuste toetamine ja töötajate pädevuste parandamine: didaktiline, juhtiv- ja halduspersonal kuni 1.9.2023. Projekt viiakse ellu kolme mooduli abil: Mina, II ja VI. Projekt eeldab järgmiste ülesannete täitmist: tervishoiuteaduskonna ning arvutiteaduse ja toiduaineteaduste teaduskonna haridusprogrammide muutmine kaugõppe, kursuste, töötubade, koolituste ja õppekülastuste kujul potentsiaalsetele tööandjatele üliõpilaste kutse-, kommunikatsiooni- ja analüütiliste pädevuste suurendamise valdkonnas (KD 22), parandades töötajate kutseoskusi ülikooli juhtimise valdkonnas, suurendades õpetamispädevusi kõrghariduse valdkonnas.Sihtrühm on PWSIiP üliõpilased Łomżas, esimese, teise astme uuringud, õpetamis-, juhtimis- ja haldustöötajad. Ülikool ei esita taotlust partnerluses. Ta teeb ja teeb seda ise. Projektiga seotud ülesannete ja tegevuste elluviimine on kohustuslik: sellele eelneb vähemalt 12-meetrise monitoriga seotud pädevuste tasakaal sisenemisel ja väljumisel. projektis osaleva lõpetaja saatus (KD 24). Töötajate omandatud pädevusi kasutatakse osana kursusest koos üliõpilastega vähemalt ühe semestri jooksul – KD 26. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-Z053/18
0 references