Innovative teaching – development of competences of lecturers of the Faculty of Economics (Q93305)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q93305 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Innovative teaching – development of competences of lecturers of the Faculty of Economics |
Project Q93305 in Poland |
Statements
122,206.0 zloty
0 references
145,000.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 May 2019
0 references
UNIWERSYTET GDAŃSKI
0 references
Uniwersytet Gdański jest publiczną szkołą wyższą (KD 1). W momencie złoż. wniosku Wydz. Ekonomiczny UG nie posiada negatywnej oceny PKA (KD 2). Celem głównym proj. jest podniesienie kompet. dydakt. kadry WE UG. Projekt będzie trwał nie krócej niż 12 mies. i nie dłużej niż 24 miesiące (KD 3), tj. 1.09.2017 - 31.05.2019. Maks. koszt przypadający na 1 uczestnika korzystającego ze wsparcia jedynie na poz. krajowym nie przekracza 9 000 PLN/os. (KD 4). Projekt obejmuje zakresem merytor. wyłącznie działania podnoszące kompet. dydakt. kadr uczelni w zakresie 3 elementów: innowacyjnych umiejętności dydaktycznych, umiej. informatycznych i w zakresie prowadz. dydaktyki w j. obcym (KD 5). Wsparcie w proj. udzielone będzie jedynie na poziomie kraj., nie przewiduje się zagr. (KD 6). Główne zad. proj.:Szkolenie w zakresie prow. dydaktyki w j. ang.Szkolenie umiej. informat. - wykorzyst. progr. Statistica w zaawans. analiz. danychSzkolenie umiej. informat. - wykorzyst. zaawans. funkcji progr. Excel w analiz. danychWarsztaty w zakresie innow. umiej. dydakt. (learning-by doing za pomocą metody Case Study, CS)Warsztaty w zakresie innow. umiej. dydakt. (Design Thinking, DT) Główne rezultaty - wzrost kompet. uzysk. w wyniku szkoleń z posług. się metodami CS(learning by doing) i DT w dydakt., narzędziami informat. oraz podnies. umiejętności jęz. (KD 5). Na poziomie każdego zad. jest zdefin. standard wymagań tj. efektów uczenia się, kt. osiągną uczest. w wyniku przeprow. działań proj. Weryfik. na podst. oprac. kryt. oceny zostanie wyk. po zakończ. wsparcia udziel. danej os. wg wymagań poszczególnych zad. (zad 1-4 bilans kompetencji i zaśw., zad. 5 bilans kompetencji i certyfikat). Projekt zakłada prakt. wykorzyst. w trakcie real. proj. zdobytych przez kadrę kompetencji dydakt. w ramach zajęć prow. ze studentami w wymiarze co najmniej 1 sem. zrealizowanych lub rozpoczętych w okresie 1.10.2017-31.05.2019, tj.w trakcie realizacji projektu (K (Polish)
0 references
The University of Gdańsk is a public higher school (KD 1). At the time of application, Department. Economic EMU does not have a negative assessment of PKA (KD 2). The main aim of the project is to raise the competence. didact. staff of the EMU. The project will last not less than 12 months and no longer than 24 months (KD 3), i.e. 1.09.2017-31.05.2019. The maximum cost per 1 participant receiving support only on the national item does not exceed PLN 9,000/person. (KD 4).The project covers the scope of the substantive. only activities raising competence. didact. academic staff in the scope of 3 elements: innovative teaching skills, IT and teaching skills in foreign languages (KD 5). Support in the project will only be provided at the national level. (KD 6). Main project:Training in the field of teaching training in computer science. — the use of progr. Statistica in advanced analysis. dataTraining skills. IT. — use the advanced progr function. Excel in analysis. dataWorkshops in the field of innow. skill. didact. (learning-by doing using the Case Study method, CS)Workshops in the field of innow. (Design Thinking, DT) Main results – increased competence. gain. as a result of training with the use of CS(learning by doing) and DT methods in didact., IT tools and raising language skills. (KD 5).At the level of each piece there is a define standard of requirements i.e. learning outcomes, which will achieve participation as a result of the project’s apologies.Verific. on the next study of the assessment will be issued after the end of the support grant to the given person according to the requirements of individual hinds. (laughter 1-4 balance of competences, etc. 5 balance of competence and certificate). The project assumes practical use during real. project competences acquired by the staff in the framework of classes with students in the amount of at least 1 sem. realised or started in the period 1.10.2017-31.05.2019, i.e. during the implementation of the project (K) (English)
15 October 2020
0.3413823066351907
0 references
L’Université de Gdańsk est une université publique (KD 1). Au moment de la présentation de la demande. Economic UG n’a pas d’évaluation négative de PKA (KD 2). L’objectif principal du projet est de renforcer les compétences du personnel de WE UG. Le projet ne durera pas moins de 12 mois et pas plus de 24 mois (KD 3), c’est-à-dire. 1.09.2017-31.05.2019. Le coût maximal par 1 participant bénéficiant d’un soutien uniquement sur le poste national ne dépasse pas 9 000 PLN par personne. (KD 4). Le projet couvre le champ d’application de la matière. seules les activités rehaussant la compétence du personnel universitaire dans le cadre de 3 éléments: compétences didactiques innovantes, compétences informatiques et dans le domaine de l’enseignement des langues étrangères (KD 5). Le soutien au projet ne sera fourni qu’au niveau national. (KD 6). Projet: Formation dans le domaine de la formation didactique en informatique. Profitez du progr. Statistica en analyse avancée. formation de données. informat. Utilisez la fonction progr. Excel en analyse de donnéesAteliers dans le domaine de l’innovation. (apprentissage en utilisant la méthode d’étude de cas, CS)Ateliers dans le domaine de l’innovation. (Conception Thinking, DT) Principaux résultats — augmentation des rendements grâce à la formation à l’utilisation des méthodes CS(learning by do) et DT dans l’enseignement, les outils informatiques et l’amélioration des compétences linguistiques. (KD 5). Au niveau de chaque catégorie, il existe une norme d’exigences, c’est-à-dire des résultats d’apprentissage, qui seront atteints à la suite d’un déménagement du projet. La vérification sur la base de l’analyse sera déterminée après l’achèvement de l’appui fourni, en fonction des exigences de chaque catégorie. (ZADS 1-4 équilibre des compétences et aww., r. 5 Équilibre des compétences et certificat). Le projet assume la pratique. pendant le projet réel acquis par le personnel du didact. dans le cadre du cours de formation avec des étudiants d’au moins 1 semestre terminés ou commencés au cours de la période allant du 1.10.2017 au 31.5.2019, c’est-à-dire pendant la mise en œuvre du projet (K) (French)
30 November 2021
0 references
Die Universität Danzig ist eine öffentliche Universität (KD 1). Zum Zeitpunkt der Einreichung des Antrags. Die wirtschaftliche UG hat keine negative Bewertung von PKA (KD 2). Das Hauptziel des Projekts ist es, die Kompetenz der Mitarbeiter der WE UG zu erhöhen. Das Projekt dauert mindestens 12 Monate und nicht länger als 24 Monate (KD 3), d. h. 1.09.2017-31.05.2019. Die Kosten pro Teilnehmer, der nur für den nationalen Posten Unterstützung in Anspruch nimmt, dürfen 9 000 PLN/Person nicht überschreiten. (KD 4). Das Projekt deckt den Anwendungsbereich des Themas ab. Nur Tätigkeiten, die die Kompetenz des Hochschulpersonals im Rahmen von 3 Elementen erhöhen: innovative didaktische Fähigkeiten, IT-Fähigkeiten und im Bereich des Fremdsprachenunterrichts (KD 5). Die Unterstützung im Rahmen des Projekts wird nur auf nationaler Ebene gewährt. (KD 6). Projekt: Ausbildung auf dem Gebiet der didaktischen Ausbildung in Informatik. Nutzen Sie die Vorteile des Progr. Statistica in der fortgeschrittenen Analyse. datatraining. informat. Verwenden Sie die progr-Funktion. Excel in der DatenanalyseWorkshops im Bereich Innovation. (Learning-by doing using the Case Study method, CS)Workshops im Bereich innov. (Design Thinking, DT) Hauptergebnisse – Steigerung der Erträge durch Schulungen in der Verwendung von CS(Learning by Do) und DT-Methoden im Unterricht, IT-Tools und der Verbesserung der Sprachkenntnisse. (KD 5). Auf der Ebene jeder Kategorie gibt es einen Standard von Anforderungen, d. h. Lernergebnisse, die durch einen Projektwechsel erreicht werden. Die Überprüfung auf der Grundlage der Analyse wird nach Abschluss der gewährten Unterstützung anhand der Anforderungen der einzelnen Kategorien bestimmt. (ZADS 1-4 Kompetenzbilanz und aww., r. 5 Kompetenzbilanz und Zertifikat). Das Projekt übernimmt die Praxis. während des realen Projekts, das die Mitarbeiter des didact. im Rahmen der Ausbildung mit Studierenden von mindestens 1 Sem. im Zeitraum 1.10.2017 – 31.5.2019, d. h. während der Projektdurchführung, erworben haben oder begonnen haben (K) (German)
7 December 2021
0 references
De Universiteit van Gdańsk is een openbare universiteit (KD 1). Op het moment van indiening van het verzoek. Economische UG heeft geen negatieve beoordeling van PKA (KD 2). Het hoofddoel van het project is het verhogen van de competentie van het personeel van WE UG. Het project duurt niet minder dan 12 maanden en niet langer dan 24 maanden (KD 3), d.w.z. 1.09.2017-31.05.2019. De maximale kosten per deelnemer die alleen steun ontvangt voor de nationale post bedragen niet meer dan 9 000 PLN/persoon. (KD 4) Het project bestrijkt de reikwijdte van het onderwerp. alleen activiteiten die de competentie van het universitair personeel in het toepassingsgebied van drie elementen vergroten: innovatieve didactische vaardigheden, IT-vaardigheden en op het gebied van lesgeven in vreemde talen (KD 5). De steun voor het project zal alleen op nationaal niveau worden verleend. (KD 6) Project: Opleiding op het gebied van didactische opleiding in de informatica. Maak gebruik van de progr. Statistica in geavanceerde. analyse. datatraining. informat. Gebruik de progr functie. Excel in data-analyseWorkshops op het gebied van innovatie. (leren-door te doen met behulp van de Case Study methode, CS)Workshops op het gebied van innov. (Design Thinking, DT) Belangrijkste resultaten — toename van opbrengsten als gevolg van training in het gebruik van CS (leren door te doen) en DT-methoden in het onderwijs, IT-tools en het verbeteren van taalvaardigheden. (KD 5) Op het niveau van elke categorie is er een standaard van eisen, d.w.z. leerresultaten, die zullen worden bereikt als gevolg van een projectverplaatsing. De verificatie op basis van de analyse zal worden bepaald na voltooiing van de verleende steun, afhankelijk van de eisen van elke categorie. (ZADS 1-4 competentiebalans en aww., r. 5 Competentiebalans en certificaat). Het project gaat uit van de praktijk. tijdens het echte project dat is opgedaan door het personeel van de didact. als onderdeel van de opleiding met studenten van ten minste 1 sem. voltooid of gestart in de periode 1.10.2017-31.05.2019, d.w.z. tijdens de uitvoering van het project (K) (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'Università di Danzica è un'università pubblica (KD 1). Al momento della presentazione della richiesta. Economia UG non ha una valutazione negativa di PKA (KD 2). L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare la competenza del personale di WE UG. Il progetto durerà non meno di 12 mesi e non più di 24 mesi (KD 3), vale a dire 1.09.2017-31.05.2019. Il costo massimo per 1 partecipante che beneficia del sostegno solo sulla voce nazionale non supera 9 000 PLN/persona. (KD 4). Il progetto riguarda l'ambito di applicazione dell'oggetto. Solo attività che aumentano la competenza del personale universitario nell'ambito di 3 elementi: competenze didattiche innovative, competenze informatiche e nel campo dell'insegnamento delle lingue straniere (KD 5). Il sostegno al progetto sarà fornito solo a livello nazionale. (KD 6). Progetto: Formazione nel campo della formazione didattica in informatica. Approfittate del progr. Statistica in advanced. analysis. datatraining. informat. Utilizzare la funzione progr. Excel nell'analisi dei datiWorkshop nel campo dell'innovazione. (apprendimento-facendo utilizzando il metodo Case Study, CS)Workshop nel campo di innov. (Design Thinking, DT) Principali risultati: aumento dei rendimenti a seguito della formazione nell'uso dei metodi CS (learning by doing) e DT nell'insegnamento, negli strumenti informatici e nel miglioramento delle competenze linguistiche. (KD 5). A livello di ciascuna categoria, vi è uno standard di requisiti, vale a dire i risultati dell'apprendimento, che saranno raggiunti come risultato di un movimento di progetto. La verifica sulla base dell'analisi sarà determinata dopo il completamento del sostegno fornito in base ai requisiti di ciascuna categoria. (ZADS 1-4 equilibrio di competenza e aww., r. 5 Equilibrio e certificato di competenza). Il progetto assume la pratica. durante il progetto reale maturato dal personale del doact. nell'ambito del corso di formazione con studenti di almeno 1 sem. completati o iniziati nel periodo 1.10.2017-31.05.2019, cioè durante l'attuazione del progetto (K) (Italian)
16 January 2022
0 references
La Universidad de Gdansk es una universidad pública (KD 1). En el momento de la presentación de la solicitud. La UG económica no tiene una evaluación negativa de PKA (KD 2). El objetivo principal del proyecto es elevar la competencia del personal de WE UG. El proyecto durará no menos de 12 meses ni más de 24 meses (KD 3), es decir, 1.09.2017-31.05.2019. El costo máximo por 1 participante que se beneficia de la ayuda solo en el artículo nacional no es superior a 9 000 PLN/persona. (KD 4). El proyecto abarca el ámbito de la materia, solo las actividades que elevan la competencia del personal universitario en el ámbito de 3 elementos: habilidades didácticas innovadoras, habilidades informáticas y en el campo de la enseñanza en lenguas extranjeras (KD 5). El apoyo en el proyecto se prestará únicamente a nivel nacional. (KD 6). Proyecto: Formación en el campo de la formación didáctica en informática. Aprovecha el progr. Statistica en análisis avanzado. datatraining. informat. Utilice la función progr. Excel en análisis de datosTalleres en el campo de la innovación. (aprender-mediante el uso del método de estudio de caso, CS)Talleres en el campo de innov. (Design Thinking, DT) Principales resultados: aumento de los rendimientos como resultado de la formación en el uso de CS (aprendizaje por hacer) y DT en la enseñanza, herramientas informáticas y mejora de las habilidades lingüísticas. (KD 5). A nivel de cada categoría, hay un estándar de requisitos, es decir, resultados de aprendizaje, que se lograrán como resultado de un movimiento del proyecto. La verificación sobre la base del análisis se determinará una vez finalizada la ayuda prestada, de acuerdo con los requisitos de cada categoría. (ZADS 1-4 balance de competencias y aww., r. 5 Equilibrio de competencias y certificado). El proyecto asume la práctica. durante el proyecto real obtenido por el personal del didact. como parte del curso de formación con estudiantes de al menos 1 sem. completado o iniciado en el período 1.10.2017-31.05.2019, es decir, durante la ejecución del proyecto (K) (Spanish)
19 January 2022
0 references
Universitetet i Gdańsk er et offentligt universitet (KD 1). På tidspunktet for indgivelsen af anmodningen. Økonomisk UG har ikke en negativ vurdering af PKA (KD 2). Hovedformålet med projektet er at øge kompetencen hos WE UG's personale. Projektet vil vare mindst 12 måneder og ikke længere end 24 måneder (KD 3), dvs. 1.09.2017-31.05.2019. Maks. omkostninger pr. 1 deltager, der kun modtager støtte på den nationale post, overstiger ikke 9 000 PLN pr. person. (KD 4). Projektet dækker emnets anvendelsesområde. Kun aktiviteter, der øger universitetspersonalets kompetence inden for rammerne af tre elementer: innovative didaktiske færdigheder, it-færdigheder og inden for undervisning i fremmedsprog (KD 5). Der vil kun blive ydet støtte til projektet på nationalt plan. (KD 6). Projekt: Uddannelse inden for didaktisk uddannelse inden for datalogi. Drage fordel af progr. Statistik i avanceret analyse. datatræning. informat. Brug progr-funktionen. Excel i dataanalyseWorkshops inden for innovation. (learning-ved at gøre ved hjælp af Case Study-metoden, CS)Workshops inden for innov. (Design Thinking, DT) Vigtigste resultater — stigning i udbyttet som følge af uddannelse i brugen af CS(learning by doing) og DT-metoder i undervisning, IT-værktøjer og forbedring af sprogfærdigheder. (KD 5). På niveauet for hver kategori er der en standard for krav, dvs. læringsresultater, som vil blive opnået som følge af et projektskifte. Kontrollen på grundlag af analysen vil blive fastlagt efter afslutningen af den ydede støtte i overensstemmelse med kravene i hver kategori. (ZADS 1-4 kompetencebalance og aww., r. 5 Kompetencebalance og certifikat). Projektet antager praksis. i løbet af det reelle projekt opnået af didacts personale. som en del af uddannelsesforløbet med studerende på mindst 1 sem. afsluttet eller påbegyndt i perioden 1.10.2017-31.05.2019, dvs. under gennemførelsen af projektet (K) (Danish)
26 July 2022
0 references
Το Πανεπιστήμιο του Γκντανσκ είναι δημόσιο πανεπιστήμιο (KD 1). Κατά τον χρόνο υποβολής της αίτησης. Η οικονομική UG δεν έχει αρνητική αξιολόγηση της PKA (KD 2). Ο κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση της ικανότητας του προσωπικού της WE UG. Το έργο θα διαρκέσει τουλάχιστον 12 μήνες και όχι περισσότερο από 24 μήνες (KD 3), δηλ. 1.09.2017-31.05.2019. Το μέγιστο κόστος ανά 1 συμμετέχοντα που λαμβάνει στήριξη μόνο για το εθνικό στοιχείο δεν υπερβαίνει τα 9 000 PLN/άτομο. (KD 4). Το έργο καλύπτει το πεδίο εφαρμογής του αντικειμένου. Μόνο δραστηριότητες που αυξάνουν την ικανότητα του πανεπιστημιακού προσωπικού στο πεδίο εφαρμογής 3 στοιχείων: καινοτόμες διδακτικές δεξιότητες, δεξιότητες πληροφορικής και στον τομέα της διδασκαλίας σε ξένες γλώσσες (KD 5). Η στήριξη του σχεδίου θα παρέχεται μόνο σε εθνικό επίπεδο. (KD 6). Πρόγραμμα: Εκπαίδευση στον τομέα της διδακτικής εκπαίδευσης στην επιστήμη των υπολογιστών. Επωφεληθείτε από το progr. Statistica in advanced. analysis. datatraining. informat. Χρησιμοποιήστε τη λειτουργία progr. Excel στην ανάλυση δεδομένωνΕργαστήρια στον τομέα της καινοτομίας. (μάθηση με χρήση της μεθόδου μελέτης περιπτώσεων, CS)Εργαστήρια στον τομέα της καινοτομίας. (Σχεδιαστική σκέψη, DT) Κύρια αποτελέσματα — αύξηση των αποδόσεων ως αποτέλεσμα της κατάρτισης στη χρήση των CS (μάθηση με πράξη) και των μεθόδων DT στη διδασκαλία, τα εργαλεία πληροφορικής και τη βελτίωση των γλωσσικών δεξιοτήτων. (KD 5). Στο επίπεδο κάθε κατηγορίας, υπάρχει ένα πρότυπο απαιτήσεων, δηλαδή μαθησιακών αποτελεσμάτων, τα οποία θα επιτευχθούν ως αποτέλεσμα μιας κίνησης έργου. Η επαλήθευση με βάση την ανάλυση θα καθορίζεται μετά την ολοκλήρωση της παρεχόμενης στήριξης σύμφωνα με τις απαιτήσεις κάθε κατηγορίας. (ZADS 1-4 υπόλοιπο ικανότητας και aww., r. 5 Ισοζύγιο ικανότητας και πιστοποιητικό). Το έργο αναλαμβάνει την πρακτική. κατά τη διάρκεια του πραγματικού έργου που αποκτήθηκε από το προσωπικό του προγράμματος στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού κύκλου με φοιτητές τουλάχιστον 1 sem. που ολοκληρώθηκαν ή ξεκίνησαν την περίοδο 1.10.2017 — 31.5.2019, δηλαδή κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του έργου (K) (Greek)
26 July 2022
0 references
Sveučilište u Gdanjsku je javno sveučilište (KD 1). U trenutku podnošenja zahtjeva. Gospodarski UG nema negativnu ocjenu PKA (2. KD). Glavni je cilj projekta povećati kompetentnost osoblja WE UG-a. Projekt će trajati najmanje 12 mjeseci i ne dulje od 24 mjeseca (KD 3), tj. 1.09.2017 – 31.05.2019. Maksimalan trošak po jednom sudioniku koji prima potporu samo za nacionalnu stavku ne prelazi 9 000 PLN po osobi. (PREUSMJERENO SA 4) Projekt obuhvaća područje primjene predmeta. Samo aktivnosti kojima se povećavaju kompetencije sveučilišnog osoblja u okviru tri elementa: inovativne didaktičke vještine, informatičke vještine i u području poučavanja na stranim jezicima (KD 5). Potpora u projektu pružat će se samo na nacionalnoj razini. (KD 6) Projekt: Obrazovanje u području didaktičke izobrazbe iz računalnih znanosti. Iskoristite progr. Statistica u naprednoj analizi. datatreining. informat. Upotrijebite progr funkciju. Excel u analizi podatakaRadionice u području inovacija. (učenje pomoću metode studije slučaja, CS)Radionice u području innova. (Design Thinking, DT) Glavni rezultati – povećanje prinosa kao rezultat treninga u korištenju CS(učenja kroz rad) i DT metoda u nastavi, informatičkim alatima i poboljšanju jezičnih vještina. (PREUSMJERENO SA KD 5) Na razini svake kategorije postoji standard zahtjeva, tj. ishoda učenja, koji će se postići kao rezultat projekta. Provjera na temelju analize utvrdit će se nakon završetka pružene potpore u skladu sa zahtjevima svake kategorije. (zaDS 1 – 4 kompetentna ravnoteža i aww., r. 5 Vaga kompetencija i potvrda). Projekt preuzima praksu. tijekom realnog projekta koji je stekao osoblje didact. u sklopu tečaja s učenicima od najmanje 1 sem. završen ili započet u razdoblju 1.10.2017 – 31.5.2019, tj. tijekom provedbe projekta (K) (Croatian)
26 July 2022
0 references
Universitatea din Gdańsk este o universitate publică (KD 1). În momentul depunerii cererii. Economic UG nu are o evaluare negativă a PKA (KD 2). Obiectivul principal al proiectului este de a spori competența personalului WE UG. Proiectul va dura nu mai puțin de 12 luni și nu mai mult de 24 de luni (KD 3), adică 1.09.2017-31.05.2019. Costul maxim pentru un participant care beneficiază numai de sprijin la postul național nu depășește 9 000 PLN/persoană. (KD 4). Proiectul acoperă domeniul de aplicare al obiectului. numai activitățile care ridică competența personalului universitar în domeniul de aplicare a 3 elemente: competențe didactice inovatoare, competențe IT și în domeniul predării limbilor străine (KD 5). Sprijinul în cadrul proiectului va fi acordat numai la nivel național. (KD 6). Proiect: Formare în domeniul formării didactice în informatică. Profitați de progr. Statistica în avans. analiză. datatraining. informat. Utilizați funcția progr. Excel în analiza datelorWorkshop-uri în domeniul inovării. (învățarea prin utilizarea metodei Studiului de caz, CS)Ateliere în domeniul innovării. (Design Thinking, DT) Principalele rezultate – creșterea randamentelor ca urmare a formării în utilizarea CS (învățarea prin practică) și a metodelor DT în predare, instrumente IT și îmbunătățirea competențelor lingvistice. (KD 5). La nivelul fiecărei categorii, există un standard de cerințe, și anume rezultatele învățării, care vor fi obținute ca urmare a unei mutări a proiectului. Verificarea pe baza analizei va fi determinată după finalizarea sprijinului acordat, în conformitate cu cerințele fiecărei categorii. (ZADS 1-4 sold de competențe și aww., r. 5 Echilibrul competențelor și certificatul). Proiectul își asumă practica. în timpul proiectului real câștigat de personalul didactului. ca parte a cursului de formare cu studenți de cel puțin 1 sem. finalizat sau început în perioada 1.10.2017-31.05.2019, adică în timpul implementării proiectului (K) (Romanian)
26 July 2022
0 references
Univerzita v Gdansku je verejná univerzita (KD 1). V čase podania žiadosti. Ekonomické UG nemá negatívne hodnotenie PKA (KD 2). Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kompetencie zamestnancov WE UG. Projekt bude trvať najmenej 12 mesiacov a nie dlhšie ako 24 mesiacov (KD 3), t. j. 1.09.2017 – 31.05.2019. Maximálne náklady na 1 účastníka, ktorý využíva podporu len na národnú položku, nepresahujú 9 000 PLN/osoba. (KD 4). Projekt sa vzťahuje na rozsah predmetu úpravy. Iba činnosti zvyšujúce kompetencie zamestnancov univerzity v rozsahu 3 prvkov: inovatívne didaktické zručnosti, IT zručnosti a v oblasti výučby v cudzích jazykoch (KD 5). Podpora v rámci projektu sa bude poskytovať len na vnútroštátnej úrovni. (KD 6). Projekt: Vzdelávanie v oblasti didaktického vzdelávania v oblasti informatiky. Využite progr. Statistica v pokročilej analýze. datatraining. informat. Použite funkciu progr. Excel v oblasti analýzy údajovWorkshopy v oblasti inovácií. (učenie sa pomocou metódy prípadovej štúdie, CS)Workshopy v oblasti inovácií. (Dizajnové myslenie, DT) Hlavné výsledky – zvýšenie výnosov v dôsledku odbornej prípravy v používaní CS(learning by doing) a DT metód vo výučbe, IT nástrojoch a zlepšovaní jazykových zručností. (KD 5). Na úrovni každej kategórie existuje štandard požiadaviek, t. j. vzdelávacie výstupy, ktoré sa dosiahnu v dôsledku projektu. Overenie na základe analýzy sa určí po dokončení poskytnutej podpory podľa požiadaviek každej kategórie. (ZADS 1 – 4 kompetenčné vyváženie a aww., r. 5 Kompetenčná bilancia a osvedčenie). Projekt predpokladá prax. počas skutočného projektu získaného zamestnancami didactu. ako súčasť školiaceho kurzu so študentmi najmenej 1 sem. dokončeného alebo začatého v období 1.10.2017 – 31.5.2019, t. j. počas realizácie projektu (K) (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-Università ta’ Gdańsk hija università pubblika (KD 1). Fil-mument tas-sottomissjoni tat-talba. L-UG Ekonomiku m’għandux valutazzjoni negattiva tal-PKA (KD 2). L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jżid il-kompetenza tal-persunal tal-WE UG. Il-proġett se jdum mhux inqas minn 12-il xahar u mhux aktar minn 24 xahar (KD 3), jiġifieri 1.09.2017–31.05.2019. L-ispiża massima għal kull parteċipant wieħed li jibbenefika minn appoġġ fuq il-partita nazzjonali biss ma taqbiżx PLN 9 000/persuna. (KD 4). Il-proġett ikopri l-ambitu tas-suġġett. huma biss l-attivitajiet li jgħollu l-kompetenza tal-persunal tal-università fl-ambitu ta’ tliet elementi: ħiliet didattiċi innovattivi, ħiliet tal-IT u fil-qasam tat-tagħlim f’lingwi barranin (KD 5). L-appoġġ fil-proġett se jingħata biss fil-livell nazzjonali. (KD 6). Proġett: Taħriġ fil-qasam tat-taħriġ didattiku fix-xjenza tal-kompjuter. Jieħdu vantaġġ mill-progr. Statistika fl-analiżi avvanzata. datatraining. informat. Uża l-funzjoni progr. Excel fl-analiżi tad-dataWorkshops fil-qasam tal-innovazzjoni. (tagħlim billi tuża l-metodu ta’ Studju tal-Każ, CS)Workshops fil-qasam tal-innovazzjoni. (Disinn Thinking, DT) Riżultati ewlenin — żieda fir-rendimenti bħala riżultat ta’ taħriġ fl-użu ta’ CS(tagħlim bil-prattika) u metodi DT fit-tagħlim, għodod tal-IT u t-titjib tal-ħiliet lingwistiċi. (KD 5). Fil-livell ta’ kull kategorija, hemm standard ta’ rekwiżiti, jiġifieri r-riżultati tat-tagħlim, li se jinkisbu bħala riżultat ta’ bidla fil-proġett. Il-verifika fuq il-bażi tal-analiżi għandha tiġi ddeterminata wara t-tlestija tal-appoġġ mogħti skont ir-rekwiżiti ta’ kull kategorija. (bilanċ ta’ kompetenza ta’ZADS 1–4 u aw., r. 5 Il-bilanċ tal-kompetenza u ċ-ċertifikat). Il-proġett jassumi l-prattika matul il-proġett reali miksub mill-persunal tal- didact. bħala parti mill-kors ta’ taħriġ ma’ studenti ta’ mill-inqas 1 semm. lest jew mibdi fil-perjodu 1.10.2017–31.05.2019, jiġifieri matul l-implimentazzjoni tal-proġett (K) (Maltese)
26 July 2022
0 references
A Universidade de Gdańsk é uma escola superior pública (KD 1). No momento da inscrição, o Departamento. A UEM económica não tem uma avaliação negativa do PKA (KD 2). O principal objectivo do projecto é aumentar as competências do pessoal da UEM. O projeto terá uma duração mínima de 12 meses e máxima de 24 meses (KD 3), ou seja, 1.09.2017-31.05.2019. O custo máximo por 1 participante que recebe apoio apenas no item nacional não excede 9 000 PLN/pessoa. (KD 4).O projeto abrange o âmbito do material. apenas atividades que aumentam a competência. didact. pessoal académico no âmbito de 3 elementos: competências pedagógicas inovadoras, competências informáticas e pedagógicas em línguas estrangeiras (KD 5). O apoio ao projeto só será prestado a nível nacional. (KD 6). Projecto principal: Formação no domínio da formação docente em informática. — a utilização do progr. Statistica em análise avançada. dataFormação de competências. IT. — utilizar a função avançada progr. Excel em análise. dataWorkshops no campo de innow. skill. didact. (aprender-ao-fazer usando o método de Estudo de Caso, CS)Workshops no campo do innow. (Design Thinking, DT) Principais resultados – aumento da competência. ganho. como resultado da formação com a utilização de CS (learning by doing) e métodos de DT em didact., ferramentas informáticas e aumento das competências linguísticas. (KD 5).A nível de cada peça, há um padrão definido de requisitos, ou seja, resultados de aprendizagem, que alcançarão a participação como resultado das desculpas do projeto. (Riso 1-4 equilíbrio de competências, etc. 5 equilíbrio de competências e certificado). O projeto assume uma utilização prática durante as competências reais do projeto adquiridas pelo pessoal no âmbito de aulas com alunos no montante de, pelo menos, 1 sem. realizadas ou iniciadas no período de 1.10.2017-31.5.2019, ou seja, durante a execução do projeto (K) (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Gdańskin yliopisto on julkinen yliopisto (KD 1). Pyynnön esittämisajankohtana. Taloudellinen UG ei arvioi PKA:ta (KD 2). Hankkeen päätavoitteena on lisätä WE UG:n henkilöstön pätevyyttä. Hanke kestää vähintään 12 kuukautta ja enintään 24 kuukautta (KD 3) eli 1.09.2017–31.05.2019. Enimmäiskustannukset yhtä osallistujaa kohden, joka saa tukea vain kansallisen erän osalta, ovat enintään 9 000 zlotya/henkilö. (KD 4). Hanke kattaa aiheen laajuuden. vain yliopiston henkilöstön osaamista lisääviä toimintoja kolmella osa-alueella: innovatiiviset didaktiset taidot, tietotekniikkataidot ja vieraiden kielten opetuksen alalla (KD 5). Hankkeelle annetaan tukea vain kansallisella tasolla. (KD 6). Hanke: Tietojenkäsittelytieteen didaktisen koulutuksen alan koulutus. Hyödynnä progr. Statistica in advanced. analysis. datatraining. informat. Käytä progr-funktiota. Excel in data analysisWorkshops in field of innovation Näytä tarkat tiedot (oppimalla käyttäen Case Study, CS) Työpajoja alalla innov. (Suunnitteluajattelu, DT) Tärkeimmät tulokset – tuottojen kasvu, joka johtuu CS:n (oppiminen tekemällä) ja DT-menetelmien käytöstä opetuksessa, tietoteknisissä välineissä ja kielitaidon parantamisessa. (KD 5) Kunkin luokan tasolla on olemassa vaatimustaso eli oppimistulokset, jotka saavutetaan hankkeen siirron tuloksena. Analyysin perusteella tehtävä tarkastus määritetään sen jälkeen, kun tuki on saatu päätökseen kunkin luokan vaatimusten mukaisesti. (ZADS 1–4 kompetenssitasapaino ja aw., r. 5 Osaamistaseet ja sertifikaatit). Projektissa noudatetaan käytäntöä. didactin henkilöstön saamassa todellisessa hankkeessa. osana kurssia, jossa opiskelijat ovat vähintään 1 sem. valmistuneet tai alkaneet kaudella 1.10.2017–31.05.2019 eli hankkeen toteutuksen aikana (K) (Finnish)
26 July 2022
0 references
Univerza v Gdansku je javna univerza (KD 1). V času predložitve zahtevka. Ekonomska UG nima negativne ocene PKA (KD 2). Glavni cilj projekta je povečati usposobljenost osebja WE UG. Projekt ne bo trajal manj kot 12 mesecev in ne dlje kot 24 mesecev (KD 3), tj. 1.09.2017–31.05.2019. Najvišji strošek na enega udeleženca, ki prejema podporo samo za nacionalno postavko, ne presega 9 000 PLN/osebo. (KD 4). Projekt zajema obseg predmeta. samo dejavnosti, ki povečujejo usposobljenost univerzitetnega osebja v okviru treh elementov: inovativne didaktične spretnosti, IT spretnosti in na področju poučevanja tujih jezikov (5 KD). Podpora v okviru projekta bo zagotovljena le na nacionalni ravni. (KD 6). Projekt: Usposabljanje na področju didaktičnega usposabljanja iz računalništva. Izkoristite prednosti programa. Statistica in Advanced. Analiza. data training. informat. Uporabite funkcijo progr. Excel v analizi podatkovDelavnice na področju inovacij. (učenje z uporabo metode študije primera, CS)Delavnice na področju innov. (Design Thinking, DT) Glavni rezultati – povečanje donosa zaradi usposabljanja za uporabo CS (učenje skozi prakso) in metod DT pri poučevanju, orodjih IT in izboljšanju jezikovnih spretnosti. (KD 5). Na ravni vsake kategorije obstaja standard zahtev, tj. učnih izidov, ki bodo doseženi kot rezultat premika projekta. Preverjanje na podlagi analize bo določeno po zaključku dane podpore. v skladu z zahtevami vsake kategorije. (ZADS 1–4 kompetenčno stanje in aw., r. 5 Kompetenčna bilanca in certifikat). Projekt prevzame prakso. v času dejanskega projekta, ki ga je pridobilo osebje didakta. kot del izobraževalnega programa s študenti z najmanj 1 sem. zaključenim ali začetim v obdobju 1.10.2017–31.05.2019, tj. med izvajanjem projekta (K) (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Gdaňská univerzita je veřejná univerzita (KD 1). V době podání žádosti. Hospodářská UG nemá negativní hodnocení PKA (KD 2). Hlavním cílem projektu je zvýšit kompetence zaměstnanců WE UG. Projekt bude trvat nejméně 12 měsíců a ne déle než 24 měsíců (KD 3), tj. 1.09.2017–31.05.2019. Max. náklady na 1 účastníka, který využívá podporu pouze u vnitrostátní položky, nepřesahují 9 000 PLN/osobu. (KD 4) Projekt pokrývá oblast působnosti předmětu. pouze činnosti, které zvyšují způsobilost vysokoškolských pracovníků v rozsahu 3 prvků: inovativní didaktické dovednosti, IT dovednosti a v oblasti výuky v cizích jazycích (KD 5). Podpora projektu bude poskytována pouze na vnitrostátní úrovni. (KD 6) Projekt: Školení v oblasti didaktického vzdělávání v oblasti informatiky. Využijte progr. Statistica in advanced. analysis. datatraining. informat. Použijte funkci progr. Excel v datové analýzeWorkshopy v oblasti inovací. (učení pomocí metody případové studie, CS)Workshopy v oboru innov. (Design Thinking, DT) Hlavní výsledky – zvýšení výnosů v důsledku odborné přípravy v používání CS (učení tím, že dělá) a DT metod ve výuce, IT nástroje a zlepšování jazykových dovedností. (KD 5) Na úrovni každé kategorie existuje standard požadavků, tj. výsledků učení, kterých bude dosaženo v důsledku posunu projektu. Ověření na základě analýzy se určí po dokončení poskytnuté podpory podle požadavků každé kategorie. (ZADS 1–4 kompetenční bilance a ww., r. 5 Kompetenční bilance a certifikát). Projekt předpokládá praxi. během skutečného projektu získaného pracovníky didactu. jako součást školení se studenty minimálně 1 sem. dokončené nebo zahájené v období 1.10.2017–31.05.2019, tj. během realizace projektu (K) (Czech)
26 July 2022
0 references
Gdansko universitetas yra valstybinis universitetas (KD 1). Prašymo pateikimo metu. Ekonominis UG neturi neigiamo PKA (KD 2) įvertinimo. Pagrindinis projekto tikslas – kelti WE UG darbuotojų kompetenciją. Projektas truks ne mažiau kaip 12 mėnesių ir ne ilgiau kaip 24 mėnesius (3 KD), t. y. 1.09.2017–31.05.2019. Didžiausia kaina vienam dalyviui, gaunančiam paramą tik nacionaliniame punkte, neviršija 9 000 PLN/asmeniui. (KD 4). Projektas apima dalyko taikymo sritį. Tik veikla, kuria didinama universiteto darbuotojų kompetencija pagal 3 elementus: novatoriški didaktiniai įgūdžiai, IT įgūdžiai ir mokymo užsienio kalbomis srityje (KD 5). Parama projektui bus teikiama tik nacionaliniu lygmeniu. (KD 6). Projektas: Mokymai didaktinio informatikos mokymo srityje. Pasinaudokite progr. Statistica in Advanced. analysis. datatraining. informat. Naudokite progr funkciją. Excel duomenų analizės seminarai inovacijų srityje. (mokymasis, naudojant atvejų tyrimo metodą, CS)Praktiniai seminarai inovacijų srityje. (Projektavimo mąstymas, DT) Pagrindiniai rezultatai – pajamingumo padidėjimas dėl mokymo apie CS (mokymosi darydamas) ir DT metodų naudojimą mokymo, IT priemonių ir kalbos įgūdžių tobulinimo srityse. (KD 5). Kiekvienos kategorijos lygmeniu taikomi tam tikri reikalavimai, t. y. mokymosi rezultatai, kurie bus pasiekti įgyvendinus projektą. Patikrinimas remiantis analize bus nustatytas užbaigus suteiktą paramą. pagal kiekvienos kategorijos reikalavimus. (ZADS 1–4 kompetencijų balansas ir aww., r. 5 Kompetencijos balansas ir pažymėjimas). Projektas perima praktiką. per realų projektą, kurį įgijo didaktis. kaip dalis mokymo kurso su studentais ne mažiau kaip 1 sem. baigtas arba pradėtas laikotarpiu nuo 1.10.2017 iki 31.5.2019, t. y. projekto įgyvendinimo metu (K) (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Gdaņskas Universitāte ir publiska universitāte (KD 1). Pieprasījuma iesniegšanas brīdī. Ekonomiskā UG nav negatīva PKA novērtējuma (KD 2). Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt WE UG personāla kompetenci. Projekts ilgs ne mazāk kā 12 mēnešus un ne ilgāk kā 24 mēnešus (3. KD), t. i., 1.09.2017–31.05.2019. Maksimālās izmaksas uz vienu dalībnieku, kas saņem atbalstu tikai par valsts posteni, nepārsniedz PLN 9 000 par personu. (KD 4). Projekts aptver priekšmeta jomu. Tikai darbības, kas paaugstina universitātes personāla kompetenci 3 elementos: inovatīvas didaktikas prasmes, IT prasmes un svešvalodu mācīšanas jomā (KD 5). Atbalsts projektā tiks sniegts tikai valsts līmenī. (KD 6). Projekts: Apmācība didaktiskās apmācības jomā datorzinātnēs. Izmantojiet priekšrocības, ko sniedz progr. Statistica in advanced. analysis. datatraining. informat. Izmantojiet progr funkciju. Excel datu analīzēDarbnīcas inovāciju jomā. (mācīšanās, izmantojot gadījumu izpētes metodi, CS)Darbnīcas innovācijas jomā. (Dizaina domāšana, DT) Galvenie rezultāti — ienesīguma pieaugums, pateicoties apmācībai par CS (mācīšanās darot) un DT metožu izmantošanu mācīšanā, IT rīkos un valodu prasmju uzlabošanā. (KD 5). Katras kategorijas līmenī pastāv prasību standarts, t. i., mācību rezultāti, kas tiks sasniegti projekta pārvietošanas rezultātā. Pārbaudi, pamatojoties uz analīzi, noteiks pēc sniegtā atbalsta pabeigšanas saskaņā ar katras kategorijas prasībām. (ZADS 1–4 kompetences līdzsvars un aww., r. 5 Kompetenču līdzsvars un sertifikāts). Projektā tiek pārņemta prakse. didact darbinieku reālā projekta laikā. mācību kursa ietvaros ar vismaz 1 sem. studentiem pabeigts vai uzsākts 1.10.2017–31.05.2019., t. i., projekta īstenošanas laikā (K) (Latvian)
26 July 2022
0 references
Университетът в Гданск е държавен университет (KD 1). Към момента на подаване на искането. Икономическата UG няма отрицателна оценка на PKA (KD 2). Основната цел на проекта е да се повиши компетентността на персонала на WE UG. Проектът ще продължи не по-малко от 12 месеца и не повече от 24 месеца (KD 3), т.е. 1.09.2017—31.05.2019. Максималната стойност на разходите за 1 участник, ползващ се от подкрепа само по националната позиция, не надвишава 9 000 PLN/човек. (KD 4). Проектът обхваща обхвата на предмета. само дейности, повишаващи компетентността на университетския персонал в обхвата на 3 елемента: иновативни дидактични умения, ИТ умения и в областта на преподаването на чужди езици (KD 5). Подкрепата по проекта ще се предоставя само на национално равнище. (KD 6). Проект: Обучение в областта на дидактичното обучение по компютърни науки. Възползвайте се от прогре. Statistica в Advanced. analysis. datatraining. informat. Използвайте функцията progr. Excel в анализ на данниРаботници в областта на иновациите. (обучение чрез използване на метода Case Study, CS)Работилници в областта на иновациите. (Дизайн мислене, DT) Основни резултати — увеличаване на добивите в резултат на обучение за използване на CS (обучение чрез практика) и DT методи в преподаването, ИТ инструменти и подобряване на езиковите умения. (KD 5). На нивото на всяка категория има стандарт на изисквания, т.е. учебни резултати, които ще бъдат постигнати в резултат на ход на проекта. Проверката въз основа на анализа ще бъде определена след приключване на предоставената подкрепа в съответствие с изискванията на всяка категория. (ZADS 1—4 баланс на компетентностите и aww., r. 5 Баланс на компетентност и сертификат). Проектът предполага практиката. по време на реалния проект, придобит от персонала на дидакта. като част от обучителния курс със студенти с най-малко 1 сем., завършени или започнали в периода 1.10.2017—31.05.2019 г., т.е. по време на изпълнението на проекта (К) (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A University of Gdańsk egy állami egyetem (KD 1). A kérelem benyújtásának időpontjában. A gazdasági UG-nak nincs negatív értékelése a PKA-ra (2. KD). A projekt fő célja, hogy növelje a WE UG személyzetének szakértelmét. A projekt időtartama legalább 12 hónap, de legfeljebb 24 hónap (3. KD). 1.09.2017–31.05.2019. A kizárólag a nemzeti jogcímen támogatásban részesülő 1 résztvevőre jutó maximális költség nem haladja meg a 9 000 PLN/főt. (KD 4) A projekt a tárgykörre terjed ki. csak az egyetemi alkalmazottak kompetenciáját növelő tevékenységek 3 elemből állnak: innovatív didaktikai készségek, informatikai készségek és az idegennyelv-tanítás területén (5. KD). A projekthez csak nemzeti szinten nyújtanak támogatást. (KD 6). Projekt: Képzés a didaktikai képzés területén a számítástechnika területén. Használd ki a progrot. Statisztika a fejlett. elemzés. datatraining. informat. Használja a progr funkciót. Excel az adatelemzésbenMunkahelyek az innováció területén. (tanulás – az esettanulmány módszerének alkalmazásával, CS)Munkahelyek az innováció területén. (Design Thinking, DT) Fő eredmények – a hozamok növekedése a CS (tanulási tevékenység) és a DT módszerek oktatásban, informatikai eszközökben és a nyelvi készségek javításában való alkalmazásával kapcsolatos képzés eredményeként. (KD 5). Az egyes kategóriák szintjén van egy követelményrendszer, azaz a tanulási eredmények, amelyeket egy projektváltás eredményeként érnek el. Az elemzés alapján történő ellenőrzést az adott támogatás befejezése után határozzák meg, az egyes kategóriák követelményeinek megfelelően. (ZADS 1–4 kompetenciaegyensúly és aww., r. 5 Kompetenciaegyenleg és tanúsítvány). A projekt feltételezi a gyakorlatot. a tényleges projekt során a didact. a képzés részeként legalább 1 sperm. befejezett vagy kezdődött időszakban 1.10.2017–31.05.2019., azaz a projekt végrehajtása során (K) (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is ollscoil phoiblí í Ollscoil Gdańsk (KD 1). Tráth tíolactha na hiarrata. Ní dhéanann UG Eacnamaíoch measúnú diúltach ar PKA (KD 2). Is é príomhchuspóir an tionscadail inniúlacht fhoireann WE UG a ardú. Ní mhairfidh an tionscadal níos lú ná 12 mhí agus ní mhairfidh sé níos faide ná 24 mhí (KD 3), i.e. 1.09.2017-31.05.2019. Ní mó ná PLN 9 000/duine an t-uasmhéid in aghaidh an 1 rannpháirtí nach bhfuil ag baint tairbhe as tacaíocht ach amháin ar an mír náisiúnta. 2 JUR: RÉAMHAITHRISÍM (FÍORAIS). Cumhdaíonn an tionscadal raon feidhme an ábhair. gníomhaíochtaí lena n-ardaítear inniúlacht fhoireann na hollscoile faoi raon feidhme 3 ghné, agus na gníomhaíochtaí sin amháin: scileanna nuálacha teagascacha, scileanna TF agus i réimse an teagaisc i dteangacha iasachta (KD 5). Is ar an leibhéal náisiúnta amháin a chuirfear tacaíocht ar fáil don tionscadal. 2 JUR: RÉAMHAITHRISÍM (FÍORAIS). Tionscadal: Oiliúint i réimse na hoiliúna teagascach san eolaíocht ríomhaireachta. Bain leas as an progr. Staitist chun cinn. anailís. datatraining. informat. Bain úsáid as an fheidhm progr. Excel in anailís sonraíWorkshops i réimse na nuálaíochta. (foghlaim trí úsáid a bhaint as an modh Cás-Staidéar, CS)Ceardlanna i réimse na nuála. (Smaointeoireacht Deartha, DT) Príomhthorthaí — méadú ar thorthaí mar thoradh ar oiliúint in úsáid CS (foghlaim trí ghníomhú) agus modhanna DT i dteagasc, uirlisí TF agus scileanna teanga a fheabhsú. (KD 5). Ag leibhéal gach catagóire, tá caighdeán riachtanas ann, i.e. torthaí foghlama, a bhainfear amach mar thoradh ar ghluaiseacht tionscadail. Cinnfear fíorú ar bhonn na hanailíse tar éis an tacaíocht a tugadh a thabhairt chun críche, de réir cheanglais gach catagóire. (cothromaíocht inniúlachtaí 1-4 agus aw., r. 5 Comhardú agus deimhniú inniúlachta). Glacann an tionscadal leis an gcleachtas. le linn an fhíorthionscadail a fuair foireann an ghnímh. mar chuid den chúrsa oiliúna le mic léinn de 1 sem ar a laghad a críochnaíodh nó a thosaigh sa tréimhse 1.10.2017-31.05.2019, i.e. le linn chur chun feidhme an tionscadail (K) (Irish)
26 July 2022
0 references
Universitetet i Gdańsk är ett offentligt universitet (KD 1). Vid tidpunkten för inlämnandet av begäran. Ekonomisk UG har ingen negativ bedömning av PKA (KD 2). Huvudsyftet med projektet är att höja kompetensen hos personalen vid WE UG. Projektet kommer att pågå minst 12 månader och högst 24 månader (KD 3), dvs. 1.09.2017–31.05.2019. Max. kostnad per 1 deltagare som får stöd endast för den nationella posten överstiger inte 9 000 zloty/person. (KD 4) Projektet omfattar ämnets omfattning. Endast verksamhet som höjer kompetensen hos universitetspersonalen inom ramen för tre delar: innovativa didaktiska färdigheter, IT-färdigheter och undervisning i främmande språk (KD 5). Stöd i projektet kommer endast att ges på nationell nivå. (KD 6). Projekt: Utbildning inom didaktisk utbildning i datavetenskap. Dra nytta av progr. Statistik i avancerad. analys. datatraining. informat. Använd progr-funktionen. Excel i dataanalysWorkshops inom innovationsområdet. (lärande-genom att göra med fallstudiemetoden, CS)Workshops inom området innov. (Designtänkande, DT) Huvudresultat – ökning av avkastningen till följd av utbildning i användningen av CS (learning by doing) och DT-metoder i undervisning, IT-verktyg och förbättring av språkkunskaper. (KD 5) På nivån för varje kategori finns det en standard för krav, dvs. läranderesultat, som kommer att uppnås som ett resultat av en projektrörelse. Kontrollen på grundval av analysen kommer att fastställas efter det att det beviljade stödet har slutförts i enlighet med kraven för varje kategori. (ZADS 1–4 kompetensbalans och aww., r. 5 Kompetensbalans och certifikat). Projektet utgår från praktiken. under det verkliga projektet som förvärvats av didaktpersonalen. som en del av utbildningen med studenter på minst 1 sem. avslutade eller påbörjade under perioden 1.10.2017–31.05.2019, dvs under genomförandet av projektet (K) (Swedish)
26 July 2022
0 references
Gdański ülikool on avalik-õiguslik ülikool (KD 1). Taotluse esitamise ajal. Majanduslikul UG-l ei ole PKA-le negatiivset hinnangut (KD 2). Projekti põhieesmärk on tõsta WE UG töötajate pädevust. Projekt kestab vähemalt 12 kuud ja mitte kauem kui 24 kuud (KD 3), st. 1.09.2017–31.05.2019. Maksimaalne kulu ühe toetust saava osaleja kohta ei ületa 9 000 Poola zlotti inimese kohta. (KD 4). Projekt hõlmab teema ulatust. Üksnes tegevused, millega suurendatakse ülikoolitöötajate pädevust kolme elemendi ulatuses: uuenduslikud didaktilised oskused, IT-oskused ja võõrkeelte õpetamise valdkonnas (KD 5). Projekti raames antakse toetust ainult riiklikul tasandil. (KD 6). Projekt: Arvutiteaduse didaktilise koolituse alane koolitus. Kasuta ära progr. Statistica arenenud. analüüs. datatraining. informat. Kasutage Progr funktsiooni. Excel andmete analüüsisTöötab innovatsiooni valdkonnas. (õppimine, kasutades juhtumiuuringu meetodit, CS)Innovi valdkonnas töötavad töötajad. (Disaini mõtlemine, DT) Peamised tulemused – saagikuse suurenemine tänu koolitusele CS (õppimine tehes) ja DT meetodite õpetamisel, IT-vahenditel ja keeleoskuse parandamisel. (KD 5). Iga kategooria tasandil on kehtestatud nõuded, st õpiväljundid, mis saavutatakse projekti käiguga. Analüüsi põhjal tehtav kontroll määratakse kindlaks pärast antud toetuse lõpetamist vastavalt iga kategooria nõuetele. (ZADS 1–4 pädevuste tasakaal ja aww., r. 5 Pädevuse tasakaal ja sertifikaat). Projekt eeldab praktikat. reaalse projekti käigus, mille omandasid didakti töötajad. koolituskursuse osana vähemalt 1 sem. õpilastega, kes on lõpetanud või alanud ajavahemikul 1.10.2017–31.05.2019, st projekti elluviimise ajal (K) (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.04.00-00-D058/16
0 references