Ars docendi – development of teaching competences of the staff of the Jagiellonian University (Q93290)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q93290 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Ars docendi – development of teaching competences of the staff of the Jagiellonian University |
Project Q93290 in Poland |
Statements
771,425.38 zloty
0 references
915,312.5 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
2 November 2017
0 references
31 October 2019
0 references
UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI
0 references
P powstał w oparciu o 11-letnie doświadczenie w prowadzeniu kształcenia kadry dydaktycznej UJ w ramach tzw. warsztatów Ars Docendi oraz CDDA UJ, a także szerszej koncepcji tworzenia kultury jakości kształcenia.Głównym celem projektu jest wsparcie zmian organizacyjnych i podniesienie kompetencji kadr w systemie szkolnictwa wyższego.Zostanie to zrealizowane poprzez realizację 4 zadań:1. Szkolenie w zakresie innowacyjnych metod dydaktycznych 2. Szkolenie w zakresie kompetencji językowych (j.angielski) 3. Szkolenie w zakresie kompetencji informatycznych4. Szkolenie w zakresie zarządzania informacjąKażde szkolenie składa się z 1 do 5 kursów oferowanych w kilku edycjach:PBL; Coaching, mentoring, tutoring; Zastosowanie gier w edukacji (grywalizacja)J.angielski w dydaktyceStatistica; SPSS; Origin; Corel Draw; Moodle; systemy operacyjne; Web2.0Poszukiwanie informacji i ocena wiarygodności (w tym bazy danych); Własność intelektualna,Rozwój pracowników dydaktycznych został potraktowany kompleksowo, jako proces długofalowy i obejmuje zarówno zdobycie wiedzy i umiejętności w trakcie kursu, jak i konsultacje w trakcie opracowywania planu wdrożenia nowych kompetencji w procesie dydaktycznym oraz monitoring tego procesu.Ofertę szkoleniową dostosowano do oczekiwań nauczycieli akademickich UJ, które stale są monitorowane przez CDDA. Uwzględniono też bariery, które pomoże zlikwidować:promocja projektu (brak informacji),oferta dostosowana do potrzeb (motywacja, trudność zmiany nawyków)forma kursów - skumulowane zajęcia (brak czasu), konsultacje (motywacja, trudność zmiany nawyków);Liczba K i M w P została oszacowana z poszanowaniem równości K i M. P przewiduje rozwiązania mające na celu zapobieganie dyskryminacji os. niepełnosprawnych: seminaria odbędą sie w pomieszczeniach dostosowanych do potrzeb os. niepełnosprawnych, prezentacje przygotowane będą z uwzględnieniem potrzeb niedowidzących i przeprowadzone z użyciem sprzętu nagłaśniającego, co umożliwi dotarcie do os. niedosłyszących; (Polish)
0 references
P is based on 11 years of experience in teaching the Jagiellonian University’s teaching staff as part of the so-called Ars docendi workshops and the CDDA of the Jagiellonian University, as well as a broader concept of creating a culture of quality of education.The main aim of the project is to support organizational changes and improve the competence of staff in the higher education system. Training in innovative teaching methods 2. Training in Language Competence (English) 3. Training in the field of IT competence4. Information management trainingEach training consists of 1 to 5 courses offered in several editions:PBL; Coaching, mentoring, tutoring; Use of games in education (gramming)J.angelski in the teaching ofStatistica; THE SPSS; I'm Origin. Mr Corel Draw; I'm Moodle; operating systems; Web2.0Information search and reliability assessment (including databases); Intellectual property,The development of teaching staff has been comprehensively treated as a long-term process and includes both knowledge and skills acquisition during the course, as well as consultations during the preparation of a plan for the implementation of new competences in the teaching process and monitoring of the process.The training offer was adapted to the expectations of academic teachers of the Jagiellonian University, which are constantly monitored by the CDDA. Barriers that will help to eliminate: project promotion (no information), tailored offer (motivation, difficulty in changing habits)form of courses – cumulative classes (no time), consultations (motivation, difficulty in changing habits);The number of K and M in P has been estimated with respect for equality K and M. P provides solutions to prevent discrimination against people with disabilities: seminars will be held in rooms adapted to the needs of people with disabilities, presentations will be prepared taking into account the needs of the visually impaired and carried out using audible equipment to reach deaf people; (English)
15 October 2020
0.0600326038776489
0 references
P a été créé sur la base de 11 années d’expérience dans le personnel enseignant de l’Université Jagiellonienne dans le cadre des ateliers dits Ars docendi et CDDA UJ, ainsi qu’un concept plus large de création d’une culture de l’éducation de qualité.L’objectif principal du projet est de soutenir les changements organisationnels et d’accroître les compétences du personnel dans le système d’enseignement supérieur. Formation à des méthodes pédagogiques innovantes 2. Formation de compétences linguistiques (anglais) 3. Formation aux compétences informatiques4. Formation en gestion de l’informationChaque formation se compose de 1 à 5 cours offerts en plusieurs éditions: PBL; Coaching, mentorat, tutorat; L’utilisation de jeux dans l’éducation (jouer)J.English dans didacticsStatistica; LE SPSS; L’origine; Corel Draw; Moodle; systèmes d’exploitation; Web2.0Évaluation des enquêtes et de la fiabilité (y compris les bases de données); Propriété intellectuelle,Le développement du personnel enseignant a été traité de manière globale comme un processus à long terme et comprend à la fois l’acquisition de connaissances et de compétences au cours du cours, ainsi que des consultations lors de la préparation du plan de mise en œuvre de nouvelles compétences dans le processus didactique et le suivi de ce processus. Sont également inclus les obstacles qui aideront zlikwidować:promocja du projet (manque d’information), offre sur mesure (motivation, difficulté de changer d’habitude)la forme des cours — classes accumulées (manque de temps), consultation (motivation, difficulté de changer d’habitude); Le nombre de K et M en P a été estimé dans le respect de l’égalité des K et M. P fournit des solutions pour prévenir la discrimination à l’égard des personnes handicapées: des séminaires seront organisés dans des salles adaptées aux besoins des personnes handicapées, des présentations seront préparées en tenant compte des besoins des déficients visuels et réalisées à l’aide d’équipements sonores, ce qui permettra d’atteindre les personnes ayant une déficience auditive; (French)
30 November 2021
0 references
P wurde auf der Grundlage von 11 Jahren Erfahrung im Lehrpersonal der Jagiellonen Universität im Rahmen der sogenannten Ars docendi und CDDA UJ Workshops, sowie einem breiteren Konzept der Schaffung einer Kultur der qualitativen Bildung.Das Hauptziel des Projekts ist die Unterstützung organisatorischer Veränderungen und die Erhöhung der Kompetenzen der Mitarbeiter im Hochschulsystem.Dies wird durch die Umsetzung von 4 Aufgaben:1 realisiert werden. Ausbildung in innovativen Lehrmethoden 2. Sprachkompetenztraining (Englisch) 3. Ausbildung in IT-Kompetenz4. Ausbildung im InformationsmanagementJede Ausbildung besteht aus 1 bis 5 Kursen, die in mehreren Ausgaben angeboten werden: PBL; Coaching, Mentoring, Nachhilfe; Die Verwendung von Spielen in der Bildung (Spielen)J.Englisch in der DidaktikStatistica; DIE SPSS; Herkunft; Corel Draw; Moodle; Betriebssysteme; Web2.0Anfrage und Zuverlässigkeitsbewertung (einschließlich Datenbanken); Geistiges Eigentum,Entwicklung des Lehrpersonals wurde umfassend als ein langfristiger Prozess behandelt und umfasst sowohl den Erwerb von Wissen und Fähigkeiten während des Kurses, als auch Beratungen während der Vorbereitung des Plans für die Umsetzung neuer Kompetenzen im didaktischen Prozess und die Überwachung dieses Prozesses.Das Ausbildungsangebot wurde an die Erwartungen der akademischen Lehrer der Jagiellonen-Universität angepasst, die ständig von der CDDA überwacht werden. Ebenfalls enthalten sind Barrieren, die helfen werden, zlikwidować:promocja des Projekts (Mangel an Informationen), maßgeschneidertes Angebot (Motivation, Schwierigkeit, sich ändernde Gewohnheiten)die Form von Kursen – angesammelte Klassen (Zeitmangel), Beratung (Motivation, Schwierigkeit der Änderung der Gewohnheiten); Die Zahl von K und M in P wurde geschätzt, die Gleichheit von K und M. P bietet Lösungen, um Diskriminierung von Menschen mit Behinderungen zu verhindern: Seminare werden in den an die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen angepassten Räumen abgehalten, Präsentationen werden unter Berücksichtigung der Bedürfnisse der Sehbehinderten vorbereitet und mit Schallgeräten durchgeführt, die es ermöglichen, Menschen mit Hörverlust zu erreichen; (German)
7 December 2021
0 references
P is opgericht op basis van 11 jaar ervaring in onderwijzend personeel van de Jagiellonian University als onderdeel van de zogenaamde Ars docendi en CDDA UJ workshops, evenals een breder concept van het creëren van een cultuur van kwaliteitsonderwijs.Het belangrijkste doel van het project is om organisatorische veranderingen te ondersteunen en de competenties van het personeel in het hoger onderwijs te vergroten.Dit zal worden gerealiseerd door de uitvoering van 4 taken:1. Opleiding in innovatieve onderwijsmethoden 2. Taalvaardigheidstraining (Engels) 3. Opleiding in IT-competentie4. Elke opleiding bestaat uit 1 tot 5 cursussen die in verschillende edities worden aangeboden: PBL; Coaching, begeleiding, begeleiding; Het gebruik van games in het onderwijs (spelen)J.English in didactiekStatistica; DE SPSS; Herkomst; Corel Tekenen; Moodle; besturingssystemen; Web2.0Onderzoek en betrouwbaarheidsbeoordeling (inclusief databanken); Intellectuele eigendom,Ontwikkeling van onderwijzend personeel is uitvoerig behandeld als een langdurig proces en omvat zowel de verwerving van kennis en vaardigheden tijdens de cursus, evenals raadplegingen tijdens de voorbereiding van het plan voor de implementatie van nieuwe competenties in het didactische proces en monitoring van dit proces.Het opleidingsaanbod werd aangepast aan de verwachtingen van de academische docenten van de Jagiellonian University, die voortdurend worden gecontroleerd door de CDDA. Ook zijn er barrières die zullen helpen zlikwidować:promocja van het project (gebrek aan informatie), op maat gemaakte aanbieding (motivatie, moeilijkheid van het veranderen van gewoonten)de vorm van cursussen — geaccumuleerde klassen (gebrek aan tijd), overleg (motivatie, moeilijkheid van veranderende gewoonten);Het aantal K en M in P is geschat met inachtneming van de gelijkheid van K en M. P biedt oplossingen om discriminatie van mensen met een handicap te voorkomen: seminars zullen worden gehouden in kamers die zijn aangepast aan de behoeften van mensen met een handicap, presentaties zullen worden voorbereid, rekening houdend met de behoeften van slechtzienden en uitgevoerd met behulp van geluidsapparatuur, waarmee mensen met gehoorverlies kunnen worden bereikt; (Dutch)
16 December 2021
0 references
P è stato creato sulla base di 11 anni di esperienza nel personale docente dell'Università Jagiellonian come parte dei cosiddetti workshop Ars docendi e CDDA UJ, nonché un concetto più ampio di creare una cultura di educazione di qualità.L'obiettivo principale del progetto è quello di sostenere i cambiamenti organizzativi e aumentare le competenze del personale nel sistema di istruzione superiore.Questo sarà realizzato attraverso l'attuazione di 4 compiti:1. Formazione in metodi di insegnamento innovativi 2. Formazione sulle competenze linguistiche (inglese) 3. Formazione nelle competenze informatiche4. Ogni formazione consiste in 1-5 corsi offerti in diverse edizioni: PBL; Coaching, mentoring, tutoraggio; L'uso dei giochi nell'educazione (gioco)J.English in didatticaStatistica; LA SPSS; Origine; Disegno di Corel; Moodle; sistemi operativi; Web2.0Inchiesta e valutazione dell'affidabilità (comprese le banche dati); Proprietà intellettuale,Sviluppo del personale docente è stato trattato in modo completo come un processo a lungo termine e comprende sia l'acquisizione di conoscenze e competenze durante il corso, così come le consultazioni durante la preparazione del piano per l'implementazione di nuove competenze nel processo didattico e il monitoraggio di questo processo.L'offerta formativa è stata adattata alle aspettative degli insegnanti accademici dell'Università Jagiellonian, che sono costantemente monitorati dal CDDA. Sono inclusi anche gli ostacoli che aiuteranno a zlikwidować:promocja del progetto (mancanza di informazioni), l'offerta su misura (motivazione, difficoltà di cambiare le abitudini) la forma di corsi — classi accumulate (mancanza di tempo), la consultazione (motivazione, difficoltà di cambiamento delle abitudini); Il numero di K e M in P è stato stimato nel rispetto dell'uguaglianza di K e M. P fornisce soluzioni per prevenire la discriminazione nei confronti delle persone con disabilità: i seminari si terranno in aule adattate alle esigenze delle persone con disabilità, le presentazioni saranno preparate tenendo conto delle esigenze dei non vedenti e realizzate utilizzando attrezzature sonore, che consentiranno di raggiungere le persone con perdita dell'udito; (Italian)
16 January 2022
0 references
P se creó sobre la base de 11 años de experiencia en el personal docente de la Universidad Jagielloniana como parte de los llamados talleres Ars docendi y CDDA UJ, así como un concepto más amplio de creación de una cultura de educación de calidad.El objetivo principal del proyecto es apoyar los cambios organizacionales y aumentar las competencias del personal en el sistema de educación superior.Esto se realizará a través de la implementación de 4 tareas:1. Formación en métodos de enseñanza innovadores 2. Formación en Competencias de Idiomas (Inglés) 3. Formación en competencias informáticas4. Formación en gestión de la informaciónCada formación consta de 1 a 5 cursos ofrecidos en varias ediciones: PBL; Coaching, tutoría, tutoría; El uso de juegos en la educación (jugando)J.English en didácticaStatistica; EL SPSS; El origen; Dibujo de Corel; Moodle; sistemas operativos; Web2.0Evaluación de la investigación y fiabilidad (incluidas las bases de datos); Propiedad intelectual,El desarrollo del personal docente ha sido tratado de manera integral como un proceso a largo plazo e incluye tanto la adquisición de conocimientos y habilidades durante el curso, como consultas durante la preparación del plan para la implementación de nuevas competencias en el proceso didáctico y seguimiento de este proceso. La oferta de formación se adaptó a las expectativas de los profesores académicos de la Universidad Jagielloniana, que son constantemente supervisadas por el CDDA. También se incluyen barreras que ayudarán a zlikwidować:promocja del proyecto (falta de información), oferta a medida (motivación, dificultad de cambiar hábitos) la forma de cursos — clases acumuladas (falta de tiempo), consulta (motivación, dificultad de cambio de hábitos); El número de K y M en P se ha estimado respetando la igualdad de K y M. P proporciona soluciones para prevenir la discriminación contra las personas con discapacidad: se celebrarán seminarios en salas adaptadas a las necesidades de las personas con discapacidad, se prepararán presentaciones teniendo en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad visual y se llevarán a cabo utilizando equipos de sonido, lo que permitirá llegar a las personas con pérdida auditiva; (Spanish)
19 January 2022
0 references
P loodi 11-aastase kogemuse alusel õppejõudude Jagiellonian University osana nn Ars docendi ja CDDA UJ töötoad, samuti laiem kontseptsioon luua kultuuri kvaliteetne haridus.Projekti peamine eesmärk on toetada organisatsioonilisi muutusi ja suurendada töötajate pädevuse kõrgharidussüsteemi.See realiseeritakse rakendamise kaudu 4 ülesannet:1. Koolitus uuenduslike õpetamismeetodite kohta 2. Keelepädevuse koolitus (inglise keeles) 3. Koolitus IT-pädevuse alal4. Koolitus infohaldusesIga koolitus koosneb 1–5 kursusest, mida pakutakse mitmes väljaandes: PBL; Juhendamine, juhendamine, juhendamine; Mängude kasutamine hariduses (mängimine)J.English in didacticsStatistica; SPSS; Päritolu; Corel Draw; Moodle; operatsioonisüsteemid; Web2.0Uurimine ja usaldusväärsuse hindamine (sh andmebaasid); Intellektuaalne omand, Õpetajate arendamine on põhjalikult käsitletud pikaajalise protsessina ja hõlmab nii teadmiste ja oskuste omandamist kursuse jooksul kui ka konsultatsioone uute pädevuste rakendamise kava ettevalmistamisel didaktilises protsessis ja selle protsessi jälgimist.Koolituspakkumus kohandati Jagielloniani ülikooli akadeemiliste õpetajate ootustele, mida CDDA pidevalt jälgib. Lisatud on ka takistused, mis aitavad projekti zlikwidować:promocja (teabe puudumine), kohandatud pakkumine (motivatsioon, harjumuste muutmise raskused)kursuste vorm – kogunenud klassid (ajapuudus), konsulteerimine (motivatsioon, harjumuste muutmise raskused); K ja M-i arv P-s on hinnatud, austades K ja M-i võrdsust, pakub lahendusi puuetega inimeste diskrimineerimise vältimiseks: seminarid toimuvad puuetega inimeste vajadustele kohandatud ruumides, ettekanded valmistatakse ette nägemispuudega inimeste vajadusi arvesse võttes ja neid viiakse läbi heliseadmete abil, mis võimaldavad jõuda kuulmislangusega inimesteni; (Estonian)
13 August 2022
0 references
P buvo sukurta remiantis 11 metų patirtį dėstytojų Jagiellonian universiteto, kaip dalis vadinamųjų Ars docendi ir CDDA UJ seminarų pagrindu, taip pat platesnę koncepciją kuriant kokybiško švietimo kultūrą.Pagrindinis projekto tikslas yra remti organizacinius pokyčius ir padidinti personalo kompetenciją aukštojo mokslo sistemoje.Tai bus įgyvendinta įgyvendinant 4 užduotis:1. Mokymas inovatyviais mokymo metodais 2. Kalbos mokėjimas (anglų k.) 3. IT kompetencijos mokymas4. Informacijos valdymo mokymasKiekvieną mokymą sudaro nuo 1 iki 5 kursų, siūlomų keliais leidimais: PBL; Instruktavimas, mentorystė, konsultavimas; Žaidimų naudojimas švietimo (žaisti)J.English didacticsStatistica; SPSS; Kilmė; Corel Draw; Moodle; operacinės sistemos; Web2.0Tyrimas ir patikimumo vertinimas (įskaitant duomenų bazes); Intelektinė nuosavybė, Mokytojų ugdymas buvo visapusiškai traktuojamas kaip ilgalaikis procesas ir apima žinių ir įgūdžių įgijimą kurso metu, taip pat konsultacijas rengiant naujų kompetencijų įgyvendinimo didaktiniame procese planą ir stebint šį procesą.Mokymo pasiūlymas buvo pritaikytas prie Jagiellonian universiteto akademinių mokytojų lūkesčių, kuriuos nuolat stebi CDDA. Taip pat įtrauktos kliūtys, kurios padės zlikwidować:promocja projekto (informacijos trūkumas), specialiai pritaikytas pasiūlymas (motyvacija, įpročių keitimo sunkumai), kursų forma – sukauptos klasės (laiko trūkumas), konsultacijos (motyvacija, sunkumai keičiant įpročius); K ir M skaičius P buvo apskaičiuotas atsižvelgiant į K ir M lygybę. P pateikiama sprendimų, kaip užkirsti kelią neįgaliųjų diskriminacijai: seminarai vyks neįgaliųjų poreikiams pritaikytose patalpose, pristatymai bus rengiami atsižvelgiant į regos negalią turinčių asmenų poreikius ir rengiami naudojant garso įrangą, kuri leis pasiekti klausos netekusius žmones; (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
P je nastao na temelju 11 godina iskustva u nastavnom osoblju Jagiellonskog sveučilišta u sklopu tzv. Ars docendi i CDDA UJ radionica, kao i šireg koncepta stvaranja kulture kvalitetnog obrazovanja.Glavni cilj projekta je podržati organizacijske promjene i povećati kompetencije osoblja u sustavu visokog obrazovanja. Edukacija o inovativnim metodama poučavanja 2. Tečaj jezičnih kompetencija (engleski) 3. Osposobljavanje u području IT kompetencija4. Osposobljavanje za upravljanje informacijamasvaki trening sastoji se od 1 do 5 tečajeva koji se nude u nekoliko izdanja: PBL; Podučavanje, mentorstvo, podučavanje; Korištenje igara u obrazovanju (igranje)J.Engleski u didaktikaStatistica; SPSS; Podrijetlo; Corel Draw; Moodle; operacijski sustavi; Web2.0Ispitivanje i procjena pouzdanosti (uključujući baze podataka); Intelektualno vlasništvo, Razvoj nastavnog osoblja sveobuhvatno je tretiran kao dugoročan proces i uključuje stjecanje znanja i vještina tijekom tečaja, kao i konzultacije tijekom pripreme plana za implementaciju novih kompetencija u didaktičkom procesu i praćenje ovog procesa. Uključene su i barijere koje će pomoći: zlikwidować:promocja projekta (nedostatak informacija), prilagođena ponuda (motivacija, poteškoće promjene navika)oblik tečajeva – akumulirana nastava (nedostatak vremena), savjetovanje (motivacija, teškoće promjene navika); Procijenjen je broj K i M u P poštujući jednakost K i M. P pruža rješenja za sprječavanje diskriminacije osoba s invaliditetom: seminari će se održavati u prostorijama prilagođenima potrebama osoba s invaliditetom, pripremat će se prezentacije uzimajući u obzir potrebe slabovidnih osoba i provoditi pomoću zvučne opreme koja će omogućiti dopiranje do osoba s gubitkom sluha; (Croatian)
13 August 2022
0 references
P δημιουργήθηκε με βάση 11 χρόνια εμπειρίας στο διδακτικό προσωπικό του Πανεπιστημίου Jagiellonian στο πλαίσιο των λεγόμενων εργαστηρίων Ars docendi και CDDA UJ, καθώς και μια ευρύτερη έννοια της δημιουργίας μιας κουλτούρας ποιοτικής εκπαίδευσης. Εκπαίδευση σε καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας 2. Γλωσσική Εκπαίδευση (Αγγλικά) 3. Εκπαίδευση σε ικανότητες ΤΠ4. Εκπαίδευση στη διαχείριση πληροφοριώνΚάθε εκπαίδευση αποτελείται από 1 έως 5 μαθήματα που προσφέρονται σε διάφορες εκδόσεις: Καθοδήγηση, καθοδήγηση, διδασκαλία· Η χρήση των παιχνιδιών στην εκπαίδευση (παίζοντας)J.English στη διδακτικήStatistica? ΤΟ SPSS· Την καταγωγή· Corel Draw; Ο Moodle; λειτουργικά συστήματα· Web2.0Αξιολόγηση έρευνας και αξιοπιστίας (συμπεριλαμβανομένων των βάσεων δεδομένων)· Πνευματική ιδιοκτησία,Ανάπτυξη διδακτικού προσωπικού έχει αντιμετωπιστεί συνολικά ως μια μακροπρόθεσμη διαδικασία και περιλαμβάνει τόσο την απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων κατά τη διάρκεια του μαθήματος, καθώς και διαβουλεύσεις κατά την προετοιμασία του σχεδίου για την εφαρμογή νέων ικανοτήτων στη διδακτική διαδικασία και την παρακολούθηση αυτής της διαδικασίας.Η προσφορά κατάρτισης προσαρμόστηκε στις προσδοκίες των ακαδημαϊκών εκπαιδευτικών του Πανεπιστημίου Jagiellonian, οι οποίες ελέγχονται συνεχώς από το CDDA. Περιλαμβάνονται επίσης τα εμπόδια που θα βοηθήσουν: το έργο (έλλειψη πληροφόρησης), την εξατομικευμένη προσφορά (κίνητρο, δυσκολία αλλαγής συνηθειών)τη μορφή μαθημάτων — συσσωρευμένων τάξεων (έλλειψη χρόνου), διαβούλευση (κίνητρα, δυσκολία αλλαγής συνηθειών).Ο αριθμός των Κ και Μ στο Ρ έχει εκτιμηθεί με σεβασμό στην ισότητα των Κ και Μ.Π. παρέχει λύσεις για την πρόληψη των διακρίσεων εις βάρος ατόμων με αναπηρία: θα πραγματοποιηθούν σεμινάρια σε αίθουσες προσαρμοσμένες στις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία, οι παρουσιάσεις θα προετοιμάζονται λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες των ατόμων με προβλήματα όρασης και θα πραγματοποιούνται με τη χρήση ηχητικού εξοπλισμού, ο οποίος θα επιτρέπει την προσέγγιση ατόμων με απώλεια ακοής· (Greek)
13 August 2022
0 references
P bol vytvorený na základe 11-ročných skúseností s pedagogickými pracovníkmi Jagiellonianskej univerzity v rámci tzv. workshopov Ars docendi a CDDA UJ, ako aj širšej koncepcie vytvárania kultúry kvalitného vzdelávania.Hlavným cieľom projektu je podpora organizačných zmien a zvýšenie kompetencií zamestnancov vo vysokoškolskom systéme.To bude realizované realizáciou 4 úloh: 1. Odborná príprava v oblasti inovatívnych vyučovacích metód 2. Jazyková kompetenčná príprava (angličtina) 3. Odborná príprava v oblasti IT kompetencie4. Každá odborná príprava pozostáva z 1 až 5 kurzov ponúkaných v niekoľkých vydaniach: PBL; Koučovanie, mentorstvo, doučovanie; Používanie hier vo vzdelávaní (hranie)J.English v didacticsŠtatistika; SPSS; Pôvod; Corel Kresliť; Moodle; operačné systémy; Web2.0 Vyšetrovanie a hodnotenie spoľahlivosti (vrátane databáz); Duševné vlastníctvo,Rozvoj pedagogických pracovníkov bol komplexne považovaný za dlhodobý proces a zahŕňa získavanie vedomostí a zručností počas kurzu, ako aj konzultácie počas prípravy plánu na implementáciu nových kompetencií v didakickom procese a monitorovanie tohto procesu.Ponuka odbornej prípravy bola prispôsobená očakávaniam akademických učiteľov Jagiellonianskej univerzity, ktoré sú neustále monitorované CDDA. Zahrnuté sú aj prekážky, ktoré pomôžu zlikwidować:promocja projektu (nedostatok informácií), ponuka prispôsobená na mieru (motivácia, ťažkosti so zmenou návykov), forma kurzov – nahromadené triedy (nedostatok času), konzultácia (motivácia, ťažkosti so zmenou návykov); Odhaduje sa počet K a M v P, ktorý rešpektuje rovnosť K a M. P poskytuje riešenia na predchádzanie diskriminácii osôb so zdravotným postihnutím: semináre sa budú konať v miestnostiach prispôsobených potrebám osôb so zdravotným postihnutím, pripravia sa prezentácie so zreteľom na potreby zrakovo postihnutých a budú sa vykonávať pomocou zvukového vybavenia, ktoré umožní osloviť ľudí so stratou sluchu; (Slovak)
13 August 2022
0 references
P luotiin 11 vuoden kokemuksen perusteella Jagiellonian yliopiston opetushenkilöstöstä osana niin sanottuja Ars docendi- ja CDDA UJ -työpajoja sekä laajempaa käsitettä laadukkaan koulutuksen kulttuurin luomisesta. Hankkeen päätavoitteena on tukea organisaatiomuutoksia ja lisätä henkilöstön osaamista korkeakoulujärjestelmässä.Tämä toteutetaan toteuttamalla 4 tehtävää: 1. Koulutus innovatiivisissa opetusmenetelmissä 2. Kielitaitokoulutus (englanti) 3. IT-osaamista koskeva koulutus4. Tiedonhallinnan koulutus Jokainen koulutus koostuu 1–5 kurssista, joita tarjotaan useissa painoksissa: PBL; Valmennus, mentorointi, tuutorointi; Pelien käyttö koulutuksessa (pelaaminen)J.English didacticsStatistica; SPSS; Alkuperä; Corel Draw; Moodle; käyttöjärjestelmät; Web2.0Tiedustelu ja luotettavuuden arviointi (mukaan lukien tietokannat); Henkinen omaisuus,Tutkimushenkilöstön kehittäminen on käsitelty kattavasti pitkän aikavälin prosessina, ja siihen sisältyy sekä tietojen ja taitojen hankkiminen kurssin aikana että kuulemiset uusien taitojen toteuttamista koskevan suunnitelman valmistelun aikana didaktisessa prosessissa ja tämän prosessin seurannassa.Koulutustarjous on mukautettu Jagiellonian yliopiston akateemisten opettajien odotuksiin, joita CDDA seuraa jatkuvasti. Mukana ovat myös esteet, jotka auttavat hanketta (tiedon puute), räätälöity tarjous (motivaatio, vaikeus muuttaa tottumuksia), kurssien muoto – kertyneet luokat (ajanpuute), konsultointi (motivaatio, vaikeudet muuttaa tottumuksia);K:n ja M:n määrän on arvioitu kunnioittavan K:n ja M:n tasa-arvoa. seminaareja järjestetään tiloissa, jotka on mukautettu vammaisten tarpeisiin, ja esityksiä valmistellaan ottaen huomioon näkövammaisten tarpeet ja toteutetaan äänilaitteita, joiden avulla voidaan tavoittaa kuulonalenemat; (Finnish)
13 August 2022
0 references
P jött létre alapján 11 éves tapasztalattal oktató személyzet a Jagiellonian Egyetem részeként az úgynevezett Ars docendi és CDDA UJ workshopok, valamint egy szélesebb koncepció létrehozása kultúra minőségi oktatás.A projekt fő célja, hogy támogassa a szervezeti változásokat, és növeli a személyzet kompetenciáit a felsőoktatási rendszerben.Ez valósul meg a végrehajtás 4 feladat:1. Képzés az innovatív tanítási módszerekről 2. Nyelvi kompetencia képzés (angol) 3. Informatikai kompetencia képzés4. Minden képzés 1–5 kurzusból áll, amelyeket több kiadásban kínálnak: PBL; Coaching, mentorálás, tutoring; A játékok használata az oktatásban (playing)J.English in didacticsStatistica; AZ SPSS; Származási hely; Corel Draw; Moodle; operációs rendszerek; Web2.0Vizsgálat és megbízhatósági értékelés (beleértve az adatbázisokat is); Szellemi tulajdon,A tanári személyzet fejlesztése átfogóan hosszú távú folyamatként kezelték, és magában foglalja mind a tudás és a készségek megszerzését a tanfolyam során, mind a konzultációkat az új kompetenciák megvalósításának tervének előkészítése során a didaktikai folyamatban és a folyamat nyomon követésében.A képzési kínálatot a Jagiellonian Egyetem oktatóinak elvárásaihoz igazították, amelyeket a CDDA folyamatosan figyelemmel kísér. Ide tartoznak még olyan akadályok is, amelyek segítenek a projektben (információhiány), testre szabott ajánlat (motiváció, a szokások megváltoztatásának nehézsége)a tanfolyamok formája – felhalmozott osztályok (időhiány), konzultáció (motiváció, a szokások megváltozásának nehézsége); A P-ben lévő K és M számát becsülték K és M egyenlőségének tiszteletben tartása mellett. szemináriumokat tartanak a fogyatékkal élők igényeihez igazított helyiségekben, előadásokat készítenek a látássérültek szükségleteinek figyelembevételével, és hangeszközökkel zajlanak, amelyek lehetővé teszik a halláskárosodásban szenvedők elérését; (Hungarian)
13 August 2022
0 references
P byla vytvořena na základě 11 let zkušeností s pedagogickými pracovníky Jagellonské univerzity v rámci tzv. workshopů Ars docendi a CDDA UJ, jakož i širší koncepce vytváření kultury kvalitního vzdělávání.Hlavním cílem projektu je podpořit organizační změny a zvýšit kompetence zaměstnanců v systému vysokoškolského vzdělávání.To bude realizováno prováděním 4 úkolů:1. Vzdělávání v inovativních výukových metodách 2. Jazykové kompetence (angličtina) 3. Školení v oblasti IT kompetencí4. Školení v oblasti správy informacíKaždé školení se skládá z 1 až 5 kurzů nabízených v několika edicích: PBL; Koučování, mentoring, doučování; Použití her ve vzdělávání (hraní)J.English v didacticsStatistica; SPSS; Původ; Corel Draw; Moodle; operační systémy; Web2.0Posouzení dotazů a spolehlivosti (včetně databází); Duševní vlastnictví,Rozvoj pedagogických pracovníků byl komplexně považován za dlouhodobý proces a zahrnuje jak získávání znalostí a dovedností v průběhu kurzu, stejně jako konzultace při přípravě plánu realizace nových kompetencí v didaktickém procesu a monitorování tohoto procesu.Nabídka školení byla přizpůsobena očekáváním akademických učitelů Jagellonské univerzity, které jsou neustále sledovány CDDA. Zahrnuty jsou také překážky, které pomohou zlikwidować:promocja projektu (nedostatek informací), na míru šitá nabídka (motivace, obtížnost měnících se návyků)forma kurzů – nahromaděné třídy (nedostatek času), konzultace (motivace, obtížnost měnících se návyků); Počet K a M v P byl odhadován při respektování rovnosti K a M. P poskytuje řešení, jak zabránit diskriminaci osob se zdravotním postižením: semináře se budou konat v místnostech přizpůsobených potřebám osob se zdravotním postižením, prezentace budou připravovány s ohledem na potřeby zrakově postižených a budou prováděny pomocí zvukového vybavení, které umožní oslovit osoby se ztrátou sluchu; (Czech)
13 August 2022
0 references
P tika izveidots, pamatojoties uz 11 gadu pieredzi mācībspēkos Jagiellonian University kā daļu no tā sauktajiem Ars docendi un CDDA UJ semināriem, kā arī plašāku koncepciju par kvalitatīvas izglītības kultūras radīšanu.Projekta galvenais mērķis ir atbalstīt organizatoriskās izmaiņas un palielināt personāla kompetenci augstākās izglītības sistēmā.Tas tiks realizēts, īstenojot 4 uzdevumus:1. Apmācība inovatīvās mācību metodēs 2. Valodu kompetences apmācība (angļu valodā) 3. Apmācība IT kompetences jomā4. Katra apmācība sastāv no 1 līdz 5 kursiem, kas tiek piedāvāti vairākos izdevumos: PBL; Koučings, mentorēšana, apmācība; Spēļu izmantošana izglītībā (spēlējot)J.English in didacticsStatistica; SPSS; Izcelsme; Corel Draw; Moodle; operētājsistēmām; Web2.0Izmeklēšana un uzticamības novērtēšana (tostarp datu bāzes); Intelektuālais īpašums, Mācību personāla attīstība ir vispusīgi aplūkota kā ilgtermiņa process un ietver gan zināšanu un prasmju apgūšanu kursa laikā, gan konsultācijas jaunu kompetenču īstenošanas plāna sagatavošanas laikā didaktikas procesā un šī procesa uzraudzībā.Mācību piedāvājums tika pielāgots Jagiellonian University akadēmisko skolotāju vēlmēm, kurus pastāvīgi uzrauga CDDA. Iekļauti arī šķēršļi, kas palīdzēs zlikwidować:promocja projekta ietvaros (informācijas trūkums), individuāli pielāgots piedāvājums (motivācija, grūtības mainīt paradumus)kursu veids — uzkrātās nodarbības (laika trūkums), konsultācijas (motivācija, paradumu maiņas grūtības);K un M skaits P ir novērtēts, ievērojot K un M vienlīdzību. semināri notiks cilvēku ar invaliditāti vajadzībām pielāgotās telpās, tiks sagatavotas prezentācijas, ņemot vērā vājredzīgo vajadzības, un tās tiks veiktas, izmantojot skaņas aprīkojumu, kas ļaus uzrunāt cilvēkus ar dzirdes zudumu; (Latvian)
13 August 2022
0 references
Cruthaíodh P ar bhonn 11 bliain de thaithí i bhfoireann teagaisc na hOllscoile Jagiellonian mar chuid de na ceardlanna sin ar a dtugtar Ars docendi agus CDDA UJ, chomh maith le coincheap níos leithne a chruthú cultúr oideachais cáilíochta.Is é príomhchuspóir an tionscadail chun tacú le hathruithe eagrúcháin agus cur le hinniúlachtaí na foirne sa chóras ardoideachais. Oiliúint i modhanna nuálacha teagaisc 2. Oiliúint Inniúlachtaí Teanga (Béarla) 3. Oiliúint in inniúlacht TF4. Oiliúint i mbainistíocht faisnéiseIs éard atá i ngach oiliúint cúrsaí 1 go 5 a thairgtear i roinnt eagráin: PBL; Cóitseáil, meantóireacht, teagasc; An úsáid a bhaint as cluichí san oideachas (imirt)J.English i didacticsStatistica; AN SPSS; Tionscnamh; Corel Tarraing; Moodle; córais oibriúcháin; Web2.0Measúnú fiosrúcháin agus iontaofachta (lena n-áirítear bunachair sonraí); Maoin Intleachtúil,Déileáladh go cuimsitheach le forbairt na foirne teagaisc mar phróiseas fadtéarmach agus cuimsíonn sé sealbhú eolais agus scileanna le linn an chúrsa, chomh maith le comhairliúcháin le linn ullmhú an phlean chun inniúlachtaí nua a chur i bhfeidhm sa phróiseas teagascach agus monatóireacht a dhéanamh ar an bpróiseas seo.Cuireadh an tairiscint oiliúna in oiriúint d’ionchais mhúinteoirí acadúla Ollscoil Jagiellonian, a ndéanann an CDDA monatóireacht orthu i gcónaí. Ina theannta sin tá bacainní a chabhróidh le zlikwidować:promocja an tionscadail (easpa faisnéise), tairiscint shaincheaptha (spreagadh, deacracht nósanna atá ag athrú) foirm na gcúrsaí — ranganna carntha (easpa ama), comhairliúchán (spreagadh, deacracht nósanna atá ag athrú); Meastar go bhfuil líon K agus M i P ag meas ar chomhionannas K agus M. P. Soláthraíonn réitigh chun idirdhealú in aghaidh daoine faoi mhíchumas a chosc: reáchtálfar seimineáir i seomraí atá curtha in oiriúint do riachtanais daoine faoi mhíchumas, ullmhófar cuir i láthair agus riachtanais na ndaoine lagamhairc á gcur san áireamh agus déanfar iad ag baint úsáide as trealamh fuaime, rud a chuirfidh ar chumas daoine a bhfuil caillteanas éisteachta acu teacht orthu; (Irish)
13 August 2022
0 references
P je bil ustvarjen na podlagi 11 let izkušenj pri poučevanju na Jagiellonski univerzi v okviru tako imenovanih delavnic Ars docendi in CDDA UJ, kot tudi širšega koncepta ustvarjanja kulture kakovostnega izobraževanja.Glavni cilj projekta je podpreti organizacijske spremembe in povečati kompetence osebja v visokošolskem sistemu.To se bo uresničilo z izvajanjem 4 nalog:1. Usposabljanje na področju inovativnih metod poučevanja 2. Jezikovno usposabljanje (angleščina) 3. Usposabljanje na področju IT-sposobnosti4. Vsako usposabljanje je sestavljeno iz 1 do 5 tečajev, ki so na voljo v več izdajah: PBL; Coaching, mentorstvo, tutorstvo; Uporaba iger v izobraževanju (igranje)J.English v didaktikiStatistica; SPSS; Poreklo; Corel Draw; Moodle; operacijskih sistemov; Web2.0Poizvedovanje in ocenjevanje zanesljivosti (vključno s podatkovnimi zbirkami); Intelektualna lastnina, Razvoj učiteljskega osebja je bil celovito obravnavan kot dolgoročen proces in vključuje tako pridobivanje znanja in spretnosti med tečajem, kot tudi posvetovanja med pripravo načrta za izvajanje novih kompetenc v didaktičnem procesu in spremljanje tega procesa.Ponudba za usposabljanje je bila prilagojena pričakovanjem akademskih učiteljev Jagiellonian University, ki jih nenehno spremlja CDDA. Vključene so tudi ovire, ki bodo pomagale zlikwidować:promocja projekta (pomanjkanje informacij), prilagojena ponudba (motivacija, težave pri spreminjanju navad), oblika tečajev – nakopičeni razredi (pomanjkanje časa), posvetovanje (motivacija, težave pri spreminjanju navad); Število K in M v P je bilo ocenjeno ob upoštevanju enakosti K in M. P zagotavlja rešitve za preprečevanje diskriminacije invalidov: seminarji bodo potekali v prostorih, prilagojenih potrebam invalidov, pripravljene bodo predstavitve ob upoštevanju potreb slabovidnih in izvedene z uporabo zvočne opreme, ki bo omogočila doseganje ljudi z izgubo sluha; (Slovenian)
13 August 2022
0 references
P е създаден въз основа на 11 години опит в преподавателския състав на Ягелонския университет като част от така наречените Ars docendi и CDDA UJ семинари, както и по-широка концепция за създаване на култура на качествено образование.Основната цел на проекта е да подкрепи организационните промени и да увеличи компетенциите на персонала в системата на висшето образование.Това ще бъде реализирано чрез изпълнението на 4 задачи:1. Обучение по иновативни методи на преподаване 2. Обучение по езикова компетентност (английски) 3. Обучение по ИТ компетентност4. Обучение по управление на информациятаВсяко обучение се състои от 1 до 5 курса, предлагани в няколко издания: PBL; Коучинг, наставничество, наставничество; Използването на игри в образованието (игра)J.Английски в дидактиkaStatistica; SPSS; Произход; Corel Draw; Мудъл; операционни системи; Web2.0Разследване и оценка на надеждността (включително бази данни); Интелектуална собственост,Развитие на преподавателския състав се третира цялостно като дългосрочен процес и включва както придобиване на знания и умения по време на курса, така и консултации по време на подготовката на плана за прилагане на нови компетентности в дидактичния процес и мониторинг на този процес.Предложението за обучение е адаптирано към очакванията на академичните учители на Ягелонския университет, които постоянно се наблюдават от CDDA. Включени са и пречки, които ще помогнат на проекта (липса на информация), индивидуализирана оферта (мотивация, трудност при промяна на навиците)формата на курсовете — натрупани часове (липса на време), консултация (мотивация, трудност за промяна на навиците); Броят на K и M в P е оценен при зачитане на равенството между K и M. P предлага решения за предотвратяване на дискриминацията срещу хора с увреждания: семинари ще се провеждат в зали, адаптирани към нуждите на хората с увреждания, презентации ще бъдат подготвени, като се вземат предвид нуждите на хората с увредено зрение, и ще се провеждат с помощта на звуково оборудване, което ще позволи да се достигне до хора със загуба на слуха; (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
P inħoloq fuq il-bażi ta '11-il sena ta’ esperjenza fl-għalliema tal-Università Jagiellonian bħala parti mill-hekk imsejħa workshops Ars docendi u CDDA UJ, kif ukoll kunċett usa ‘tal-ħolqien ta’ kultura ta ‘edukazzjoni ta’ kwalità.L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jappoġġja bidliet organizzattivi u jżidu l-kompetenzi tal-persunal fis-sistema ta ‘edukazzjoni ogħla.Dan se jitwettaq permezz tal-implimentazzjoni ta’ 4 kompiti: 1. Taħriġ f’metodi ta’ tagħlim innovattivi 2. Taħriġ fil-Kompetenza tal-Lingwa (Ingliż) 3. Taħriġ fil-kompetenza tal-IT4. Taħriġ fil-ġestjoni ta ‘informazzjoni Kull taħriġ jikkonsisti minn 1 sa 5 korsijiet offruti f’diversi edizzjonijiet: PBL; L-ikkowċjar, il-mentoraġġ, it-tutoring; L-użu ta ‘logħob fl-edukazzjoni (playing)J.Ingliż fil didacticsStatistica; L-SPSS; L-oriġini; Corel Iġbed; Boodle; sistemi operattivi; Web2.0 Valutazzjoni tal-inkjesta u l-affidabbiltà (inklużi bażijiet tad-data); Proprjetà intellettwali,L-iżvilupp tal-għalliema ġie ttrattat b’mod komprensiv bħala proċess fit-tul u jinkludi kemm l-akkwist ta’ għarfien u ħiliet matul il-kors, kif ukoll konsultazzjonijiet matul it-tħejjija tal-pjan għall-implimentazzjoni ta’ kompetenzi ġodda fil-proċess didattiku u l-monitoraġġ ta’ dan il-proċess.L-offerta ta’ taħriġ ġiet adattata għall-aspettattivi tal-għalliema akkademiċi tal-Università Jagiellonian, li huma ssorveljati b’mod kostanti mis-CDDA. Huma inklużi wkoll l-ostakli li se jgħinu zlikwidować:promocja tal-proġett (nuqqas ta’ informazzjoni), offerta mfassla apposta (motivazzjoni, diffikultà biex jinbidlu d-drawwiet)il-forma ta’ korsijiet — klassijiet akkumulati (nuqqas ta’ ħin), konsultazzjoni (motivazzjoni, diffikultà biex jinbidlu d-drawwiet); In-numru ta’ K u M f’P ġie stmat li jirrispetta l-ugwaljanza tal-K u l-M. P. jipprovdi soluzzjonijiet għall-prevenzjoni tad-diskriminazzjoni kontra l-persuni b’diżabilità: se jsiru seminars fi kmamar adattati għall-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità, se jitħejjew preżentazzjonijiet li jqisu l-ħtiġijiet tal-persuni neqsin mid-dawl u li jsiru bl-użu ta’ tagħmir tal-ħoss, li jippermetti li jintlaħqu persuni b’telf ta’ smigħ; (Maltese)
13 August 2022
0 references
P foi criado com base em 11 anos de experiência em docentes da Universidade Jagiellonian como parte das oficinas Ars docendi e CDDA UJ, bem como um conceito mais amplo de criação de uma cultura de educação de qualidade.O principal objetivo do projeto é apoiar mudanças organizacionais e aumentar as competências do pessoal no sistema de ensino superior. Isso será realizado através da implementação de 4 tarefas:1. Formação em métodos de ensino inovadores 2. Treinamento de Competência Linguística (Inglês) 3. Formação em competências informáticas4. Formação em gestão da informaçãoCada formação consiste em 1 a 5 cursos oferecidos em várias edições: PBL; Coaching, mentoria, tutoria; O uso de jogos na educação (jogando)J.Inglês na didáticaStatistica; O SPSS; Origem; Corel Draw; Moodle; sistemas operativos; Web2.0Inquérito e avaliação de confiabilidade (incluindo bases de dados); Propriedade intelectual,Desenvolvimento do corpo docente tem sido tratado de forma abrangente como um processo de longo prazo e inclui tanto a aquisição de conhecimentos e habilidades durante o curso, bem como consultas durante a preparação do plano para a implementação de novas competências no processo didático e acompanhamento desse processo.A oferta de formação foi adaptada às expectativas dos professores acadêmicos da Universidade Jagiellonian, que são constantemente monitorados pelo CDDA. Incluem-se também as barreiras que ajudarão zlikwidować:promocja do projeto (falta de informação), oferta personalizada (motivação, dificuldade de mudança de hábitos) a forma de cursos — aulas acumuladas (falta de tempo), consulta (motivação, dificuldade de mudança de hábitos);O número de K e M em P foi estimado respeitando a igualdade de K e M. P fornece soluções para prevenir a discriminação contra pessoas com deficiência: serão realizados seminários em salas adaptadas às necessidades das pessoas com deficiência, serão preparadas apresentações tendo em conta as necessidades das pessoas com deficiência visual e realizadas com equipamento de som, que permitirá chegar às pessoas com deficiência auditiva; (Portuguese)
13 August 2022
0 references
P blev oprettet på grundlag af 11 års erfaring med undervisningspersonale på Jagiellonian University som en del af de såkaldte Ars docendi og CDDA UJ workshops, samt et bredere koncept for at skabe en kultur af kvalitetsuddannelse.Hovedformålet med projektet er at støtte organisatoriske ændringer og øge kompetencerne hos personalet i de videregående uddannelsessystemer.Dette vil blive realiseret gennem implementering af 4 opgaver:1. Uddannelse i innovative undervisningsmetoder 2. Sprogkompetencetræning (engelsk) 3. Uddannelse i IT-kompetence4. Uddannelse i informationsstyring Hver uddannelse består af 1 til 5 kurser, der tilbydes i flere udgaver: PBL; Coaching, mentorordninger, vejledning; Brug af spil i uddannelse (spil)J.English i didakticsStatistica; SPSS; Oprindelse; Corel Draw; Moodle; operativsystemer; Web2.0Undersøgelse og pålidelighedsvurdering (herunder databaser) Intellektuel ejendomsret,Udvikling af undervisningspersonale er blevet behandlet omfattende som en langsigtet proces og omfatter både erhvervelse af viden og færdigheder i løbet af kurset, samt høringer under udarbejdelsen af planen for gennemførelse af nye kompetencer i den didaktiske proces og overvågning af denne proces.Uddannelsestilbuddet blev tilpasset forventningerne hos de akademiske lærere på Jagiellonian University, som konstant overvåges af CDDA. Også inkluderet er barrierer, der vil hjælpe zlikwidować:promocja af projektet (manglende information), skræddersyet tilbud (motivation, vanskelighed ved at ændre vaner)formen af kurser — akkumulerede klasser (mangel på tid), høring (motivation, vanskelighed ved at ændre vaner).Antallet af K og M i P er blevet anslået under hensyntagen til ligheden mellem K og M. P giver løsninger til at forhindre diskrimination af personer med handicap: der vil blive afholdt seminarer i lokaler, der er tilpasset handicappedes behov, og der vil blive udarbejdet præsentationer under hensyntagen til synshandicappedes behov og udført ved hjælp af lydudstyr, som vil gøre det muligt at nå ud til personer med høretab. (Danish)
13 August 2022
0 references
P a fost creat pe baza a 11 ani de experiență în personalul didactic al Universității Jagiellonian ca parte a așa-numitelor ateliere de lucru Ars docendi și CDDA UJ, precum și un concept mai larg de creare a unei culturi a educației de calitate. Instruirea în metodele de predare inovatoare 2. Cursuri de competență lingvistică (engleză) 3. Formare în domeniul competențelor IT4. Instruirea în managementul informațiilorFiecare curs constă în 1 până la 5 cursuri oferite în mai multe ediții: PBL; Coaching, mentorat, tutorat; Utilizarea jocurilor în educație (joc)J.Engleză în didacticsStatistica; SPSS; Originea; Corel Draw; Moodle; sisteme de operare; Web2.0Anchetă și evaluarea fiabilității (inclusiv baze de date); Proprietatea intelectuală,Dezvoltarea cadrelor didactice a fost tratată în mod cuprinzător ca un proces pe termen lung și include atât dobândirea de cunoștințe și abilități în timpul cursului, cât și consultări în timpul pregătirii planului de implementare a noilor competențe în procesul didactic și monitorizarea acestui proces. De asemenea, sunt incluse barierele care vor ajuta la zlikwidować:promocja proiectului (lipsa de informații), ofertă personalizată (motivație, dificultate de schimbare a obiceiurilor)forma de cursuri – clase acumulate (lipsa de timp), consultare (motivație, dificultate de schimbare a obiceiurilor); Numărul de K și M în P a fost estimat respectând egalitatea dintre K și M. P oferă soluții pentru prevenirea discriminării împotriva persoanelor cu dizabilități: seminariile vor avea loc în săli adaptate nevoilor persoanelor cu dizabilități, prezentările vor fi pregătite ținând seama de nevoile persoanelor cu deficiențe de vedere și efectuate cu ajutorul echipamentelor sonore, ceea ce va permite persoanelor cu deficiențe de auz să ajungă la persoanele cu deficiențe de vedere; (Romanian)
13 August 2022
0 references
P skapades på grundval av 11 års erfarenhet av lärare vid Jagiellonian University som en del av de så kallade Ars docendi och CDDA UJ workshops, samt ett bredare koncept för att skapa en kultur av kvalitet utbildning.Det huvudsakliga målet med projektet är att stödja organisatoriska förändringar och öka kompetensen hos personalen i det högre utbildningssystemet.Detta kommer att realiseras genom genomförandet av 4 uppgifter:1. Utbildning i innovativa undervisningsmetoder 2. Språkkompetensutbildning (engelska) 3. Utbildning i IT-kompetens4. Utbildning i informationshantering Varje utbildning består av 1–5 kurser som erbjuds i flera upplagor: PBL; Coachning, mentorskap, handledning; Användning av spel i utbildning (spelning)J.Engelska i didaktikStatistica; SPSS; Ursprung; Corel Draw; Moodle; operativsystem, Web2.0Förfrågan och tillförlitlighetsbedömning (inklusive databaser); Immaterialrätt,Utveckling av lärare har behandlats omfattande som en långsiktig process och omfattar både förvärv av kunskaper och färdigheter under kursen, samt samråd under utarbetandet av planen för genomförande av nya kompetenser i den didaktiska processen och övervakning av denna process.Utbildningserbjudandet anpassades till förväntningarna hos de akademiska lärarna vid Jagiellonian University, som ständigt övervakas av CDDA. Det finns också hinder som kommer att hjälpa zlikwidować:promocja av projektet (brist på information), skräddarsytt erbjudande (motivation, svårighet att ändra vanor)formen av kurser – ackumulerade klasser (brist på tid), samråd (motivation, svårighet att ändra vanor); Antalet K och M i P har uppskattats med respekt för jämställdheten mellan K och M. P ger lösningar för att förhindra diskriminering av personer med funktionsnedsättning: seminarier kommer att hållas i lokaler som är anpassade till behoven hos personer med funktionsnedsättning, presentationer kommer att förberedas med beaktande av behoven hos synskadade och genomföras med hjälp av ljudutrustning som gör det möjligt att nå personer med hörselnedsättning. (Swedish)
13 August 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.04.00-00-D022/16
0 references