Creative Common Time Programmer – MOOC Courses for parents who want to teach their children the basics of programming through play (Q93118)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q93118 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Creative Common Time Programmer – MOOC Courses for parents who want to teach their children the basics of programming through play |
Project Q93118 in Poland |
Statements
238,538.74 zloty
0 references
283,031.25 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 October 2019
0 references
30 June 2021
0 references
WYŻSZA SZKOŁA INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ
0 references
Cel główny projektu to: Nabycie do 12.2020, przez 240 osób dorosłych (140 K) umiejętności nauki dzieci programowania poprzez zabawę oraz prawidłowego i skutecznego komunikowania się z nimi poprzez stworzenie i realizację 3 kursów MOOC, ściśle dostosowanych metodycznie do wymagań różnych grup wiekowych dzieci i młodzieży.Rezultaty jakie zostaną osiągnięte dzięki realizacji projektu to:- L. os., które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS (216, w tym K:125)- L. os., które wykorzystały nabyte i wiedzę i umiejętności w wyniku uczestnictwa w kursach e-learningowych MOOC do nauki programowania przez zabawę dzieci uczęszczających do SP (216, w tym K:125)Grupę docelową (ze względu na cel , przedmiot i adresatów kursu) będzie stanowiło, zgodnie z SZOOP POWER jak i zapisami regulaminu konkursu, min. 240 os (K: 140):- zamieszkałych w Polsce (zgodnie z definicją KC),- pełnoletnich (powyżej 18 r.ż.),które z własnej inicjatywy będą pragnęły podnieść swoją wiedzę i umiejętności w zakresie programowania, aby dalej ją przekazywać dzieciom znajdującym się na I i II etapie eduk.Zadania jakie zostaną zrealizowane w projekcie to:1. Przygotowanie merytoryczne 3 Kursów MOOC 2. Przygotowanie techniczne 3 Kursów MOOC 3. Przeprowadzenie testowania, recenzji, ewaluacji oraz nanoszenia ewentualnych modyfikacji merytoryczno-technicznych 3 Kursów MOOC 4. Realizacji 3 Kursów MOOC Choć realizowane kursy mają charakter MOOC to przewiduje się, że z kursów skorzystają studenci WSIE (Wydział Nauk Zintegrowanych) w ramach samodzielnych aktywności edukacyjnych. Wydział ten (objęty projektem) nie posiada negatywnej oceny jakości kształcenia PKA (KRYT. DOSTĘPU 4) a idea projektu wyklucza iż zadania podlegające finansowaniu z EFS służą realizacji obowiązków wynikających z przepisów Prawa o szkolnictwie wyższym i przepisów wykonawczych. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to: Acquisition of up to 12.2020, by 240 adults (140 K) the skills of learning children programming through play and proper and effective communication with them through the creation and implementation of 3 MOOC courses, closely adapted methodically to the requirements of different age groups of children and young people.The results that will be achieved through the implementation of the project are:- L. os., who have increased the competence of the courses of education in the course of the education courses supported by the EFS (216, including K:125)- L.O.S., which have used the competences of the courses of education in the course of the courses of study supported by the EFS (216, including K:125)- L. os., which have used the competences of the courses of education in the field of education in the framework of the education activities supported by the EFS (216, including K:125)- L.P., which have used the proficiency and the skills of the students in the field of education in the framework of the activities of the EFS (216, including K:125)-L. 140):- resident in Poland (according to the definition of the CCC) – adults (over 18) who, on their own initiative, will wish to improve their knowledge and programming skills in order to pass it on to children in the first and second stages of education.The tasks to be carried out in the project are:1. Substantive preparation of 3 MOOC Courses 2. Technical preparation 3 MOOC Courses 3. Conducting testing, review, evaluation and application of possible substantive and technical modifications of 3 MOOC Courses 4. Implementation of 3 MOOC Courses Although the courses are MOOC, it is expected that students of villages (Faculty of Integrated Sciences) will benefit from the courses as part of independent educational activities. This faculty (project) does not have a negative assessment of the quality of PKA education (cover. Access 4) and the idea of the project excludes that the tasks to be financed by the ESF serve to fulfil the obligations arising from the provisions of the Law on Higher Education and Implementing Rules. (English)
15 October 2020
0.0322746001122709
0 references
L’objectif principal du projet est: Acquisition d’ici le 12.2020, par 240 adultes (140 K) des compétences d’apprentissage des enfants par le jeu et une communication adéquate et efficace avec eux par la création et la mise en œuvre de 3 cours MOOC, strictement adaptés aux besoins des différents groupes d’âge d’enfants et de jeunes.Résultats qui seront obtenus grâce à la mise en œuvre du projet sont:- L. personnes, qui ont augmenté les compétences dans le cadre des activités des universités soutenues par le FSE (216, dont K:125)- L. o., qui ont utilisé les connaissances et les compétences acquises à la suite de la participation à des cours d’apprentissage en ligne MOOC pour apprendre la programmation en jouant des enfants fréquentant SP (216, y compris K:125) Le groupe cible (par but, par sujet et par destinataire du cours) constituera, conformément à SZOOP POWER et aux dispositions des règles du concours, min. 240 personnes (K: 140):- résidant en Pologne (tel que défini par le CC),- adultes (plus de 18 ans) qui, de leur propre initiative, voudront améliorer leurs connaissances et leurs compétences dans le domaine de la programmation, afin de les transmettre aux enfants dans les première et deuxième étapes de l’éducation. Préparation de fond de 3 cours MOOC 2. Préparation technique de 3 cours MOOC 3. Réalisation d’essais, d’examens, d’évaluations et d’applications d’éventuelles modifications substantielles et techniques de 3 cours MOOC 4. Bien que les cours soient MOOC, on s’attend à ce que les étudiants de WSIE (Faculté des Sciences Intégrées) bénéficient des cours dans le cadre d’activités éducatives indépendantes. Ce département (couvert par le projet) n’a pas d’évaluation négative de la qualité de l’éducation de PKA (kryt). Accès 4) et l’idée du projet exclut que les tâches soumises au financement du FSE servent à remplir les obligations découlant des dispositions de la loi sur l’enseignement supérieur et des dispositions d’exécution. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist: Erwerb bis zum 12.2020 durch 240 Erwachsene (140 K) durch Spiel und ordnungsgemäße und wirksame Kommunikation mit ihnen durch die Schaffung und Durchführung von 3 MOOC-Kursen, die streng an die Bedürfnisse verschiedener Altersgruppen von Kindern und Jugendlichen angepasst sind.Ergebnisse, die durch die Durchführung des Projekts erreicht werden, sind:- L. Menschen, die Kompetenzen im Rahmen der vom ESF geförderten Aktivitäten der Hochschulen erhöht haben (216, davon K:125)- L. o., die durch die Teilnahme an MOOC-E-Learning-Kursen erworbene Kenntnisse und Fähigkeiten genutzt haben, um Programmierkenntnisse zu erlernen, indem Kinder an der SP teilnehmen (216, einschließlich K:125) Die Zielgruppe (nach Zweck, Gegenstand und Adressat des Kurses) wird gemäß SZOOP POWER und den Bestimmungen der Wettbewerbsregeln mindestens 240 Personen (K: 140):- Wohnsitz in Polen (gemäß Definition des CC),- Erwachsene (über 18 Jahre), die auf eigene Initiative ihr Wissen und ihre Fähigkeiten im Bereich der Programmierung verbessern wollen, um sie an Kinder in der ersten und zweiten Bildungsstufe weiterzugeben.Die Aufgaben, die im Rahmen des Projekts durchgeführt werden, sind:1. Inhaltliche Vorbereitung von 3 MOOC 2 Kursen. Technische Vorbereitung von 3 MOOC-Kursen 3. Durchführung von Tests, Überprüfungen, Bewertungen und Anwendung möglicher inhaltlicher und technischer Modifikationen von 3 MOOC 4 Kursen. Obwohl die Kurse MOOC sind, wird erwartet, dass Studenten der WSIE (Faculty of Integrated Sciences) von den Kursen im Rahmen unabhängiger Bildungsaktivitäten profitieren werden. Diese Abteilung (durch das Projekt abgedeckt) hat keine negative Bewertung der Qualität der PKA-Bildung (kryt). Zugang 4) und die Idee des Projekts schließt aus, dass Aufgaben, die Gegenstand von ESF-Mitteln sind, der Erfüllung der Verpflichtungen aus den Bestimmungen des Hochschulgesetzes und der Durchführungsbestimmungen dienen. (German)
7 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project is: De verwerving tegen 12.2020 door 240 volwassenen (140 K) van de leervaardigheden van kinderen door middel van spel en een goede en doeltreffende communicatie met hen door middel van de oprichting en uitvoering van 3 MOOC-cursussen, die strikt zijn aangepast aan de behoeften van verschillende leeftijdsgroepen kinderen en jongeren. waarvan K:125)- L. o., die gebruik hebben gemaakt van verworven kennis en vaardigheden als gevolg van deelname aan MOOC e-learning cursussen om programmeren te leren door het spelen van kinderen die SP (216, inclusief K:125) De doelgroep (naar doel, onderwerp en adres van de cursus) zal, in overeenstemming met SZOOP POWER en de bepalingen van de regels van de wedstrijd, min. 240 personen (K: 140):- woonachtig in Polen (zoals gedefinieerd door de CC),- volwassenen (ouder dan 18 jaar) die op eigen initiatief hun kennis en vaardigheden op het gebied van programmeren willen verbeteren om deze door te geven aan kinderen in de eerste en tweede onderwijsfase.De taken die in het project zullen worden uitgevoerd zijn:1. Inhoudelijke voorbereiding van 3 MOOC 2-cursussen. Technische voorbereiding van 3 MOOC-cursussen 3. Uitvoeren van testen, beoordelingen, evaluaties en toepassing van mogelijke inhoudelijke en technische wijzigingen van 3 MOOC 4 Cursussen. Hoewel de cursussen MOOC zijn, wordt verwacht dat studenten van WSIE (Faculteit Geïntegreerde Wetenschappen) zullen profiteren van de cursussen als onderdeel van onafhankelijke educatieve activiteiten. Deze afdeling (bestreken door het project) heeft geen negatieve beoordeling van de kwaliteit van het onderwijs van PKA (kryt). Toegang 4) en het idee van het project sluit uit dat taken waarvoor ESF-financiering wordt verleend, dienen om te voldoen aan de verplichtingen die voortvloeien uit de bepalingen van de wet op het hoger onderwijs en de uitvoeringsbepalingen. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è: Acquisizione entro il 12.2020, da 240 adulti (140 K) delle capacità di apprendimento dei bambini attraverso il gioco e una comunicazione corretta ed efficace con loro attraverso la creazione e l'attuazione di 3 corsi MOOC, rigorosamente adattati alle esigenze delle diverse fasce di età dei bambini e dei giovani.Risultati che saranno raggiunti attraverso l'attuazione del progetto sono:- L. persone, che hanno aumentato le competenze nell'ambito delle attività delle università sostenute dal FSE (216, di cui K:125)- L. o., che hanno utilizzato conoscenze e abilità acquisite a seguito della partecipazione a corsi di e-learning MOOC per imparare la programmazione giocando ai bambini che frequentano SP (216, tra cui K:125) Il gruppo target (per scopo, oggetto e indirizzo del corso) costituirà, in conformità con SZOOP POWER e le disposizioni delle regole del concorso, min. 240 persone (K: 140):- residente in Polonia (come definito dal CC),- adulti (oltre i 18 anni) che, di propria iniziativa, vorranno migliorare le loro conoscenze e competenze nel campo della programmazione, al fine di trasmetterlo ai bambini nella prima e seconda fase dell'istruzione.I compiti che saranno svolti nel progetto sono:1. Preparazione sostanziale di 3 corsi MOOC 2. Preparazione tecnica di 3 corsi MOOC 3. Condurre test, revisioni, valutazioni e applicazione di possibili modifiche sostanziali e tecniche di 3 corsi MOOC 4. Sebbene i corsi siano MOOC, si prevede che gli studenti di WSIE (Facoltà di Scienze Integrate) beneficeranno dei corsi come parte di attività educative indipendenti. Questo dipartimento (coperto dal progetto) non ha una valutazione negativa della qualità dell'istruzione di PKA (kryt). Accesso 4) e l'idea del progetto esclude che i compiti oggetto del finanziamento dell'FSE servano ad adempiere agli obblighi derivanti dalle disposizioni della legge sull'istruzione superiore e dalle disposizioni di attuazione. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es: Adquisición antes del 12.2020, por 240 adultos (140 K) de habilidades de aprendizaje de los niños a través del juego y comunicación adecuada y efectiva con ellos a través de la creación e implementación de 3 cursos MOOC, estrictamente adaptados a las necesidades de los diferentes grupos de edad de niños y jóvenes.Los resultados que se lograrán a través de la implementación del proyecto son:- L. personas, que han aumentado las competencias en el marco de las actividades de las universidades apoyadas por el FSE (216, de los cuales K:125)- L. o., que han utilizado los conocimientos y habilidades adquiridos como resultado de la participación en cursos de aprendizaje electrónico MOOC para aprender programación jugando a niños que asisten a SP (216, incluyendo K:125) El grupo objetivo (por propósito, tema y dirección del curso) constituirá, de acuerdo con SZOOP POWER y las disposiciones de las reglas de la competencia, mínimo 240 personas (K: 140):- residentes en Polonia (según lo definido por el CC),- adultos (mayores de 18 años) que, por iniciativa propia, querrán mejorar sus conocimientos y habilidades en el campo de la programación, con el fin de transmitirlo a los niños en la primera y segunda etapa de la educación.Las tareas que se llevarán a cabo en el proyecto son:1. Preparación sustantiva de 3 cursos MOOC 2. Preparación técnica de 3 cursos MOOC 3. Realización de pruebas, revisiones, evaluaciones y aplicación de posibles modificaciones sustantivas y técnicas de 3 cursos MOOC 4. Aunque los cursos son MOOC, se espera que los estudiantes de WSIE (Facultad de Ciencias Integradas) se beneficien de los cursos como parte de actividades educativas independientes. Este departamento (cubierto por el proyecto) no tiene una evaluación negativa de la calidad de la educación de PKA (kryt). Access 4) y la idea del proyecto excluye que las tareas sujetas a financiación del FSE sirvan para cumplir las obligaciones derivadas de las disposiciones de la Ley de Enseñanza Superior y las disposiciones de aplicación. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er: Erhvervelse inden 12. 2020 af 240 voksne (140 K) af børns læringsfærdigheder gennem leg og korrekt og effektiv kommunikation med dem gennem oprettelse og gennemførelse af 3 MOOC-kurser, der er nøje tilpasset behovene hos forskellige aldersgrupper af børn og unge.Resultater, der vil blive opnået gennem gennemførelsen af projektet, er:- L. mennesker, som har øget kompetencer inden for rammerne af aktiviteterne på universiteter, der støttes af ESF (216, heraf K:125)- L. o., der har anvendt erhvervet viden og færdigheder som følge af deltagelse i MOOC e-læringskurser for at lære programmering ved at spille børn, der deltager i SP (216, herunder K:125) Målgruppen (efter formål, emne og adresse på kurset) vil i overensstemmelse med SZOOP POWER og bestemmelserne i konkurrencereglerne udgøre min. 240 personer (K: 140):- bosiddende i Polen (som defineret af CC),- voksne (over 18 år), der på eget initiativ ønsker at forbedre deres viden og færdigheder inden for programmering, for at videregive det til børn i første og anden fase af uddannelsen.De opgaver, der vil blive udført i projektet er:1. Substansforberedelse af 3 MOOC 2 kurser. Teknisk forberedelse af 3 MOOC kurser 3. Udførelse af test, gennemgang, evaluering og anvendelse af mulige materielle og tekniske ændringer af 3 MOOC 4 Kurser. Selvom kurserne er MOOC, forventes det, at studerende på WSIE (Faculty of Integrated Sciences) vil drage fordel af kurserne som en del af uafhængige uddannelsesaktiviteter. Denne afdeling (omfattet af projektet) har ikke en negativ vurdering af kvaliteten af PKA's uddannelse (kryt). Adgang 4) og idéen med projektet udelukker, at opgaver, der er omfattet af ESF-finansiering, tjener til at opfylde de forpligtelser, der følger af bestemmelserne i lov om videregående uddannelse og gennemførelsesbestemmelserne. (Danish)
26 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι: Απόκτηση έως τις 12.2020, από 240 ενήλικες (140 Κ) μαθησιακών δεξιοτήτων των παιδιών μέσω του παιχνιδιού και της σωστής και αποτελεσματικής επικοινωνίας μαζί τους μέσω της δημιουργίας και υλοποίησης 3 μαθημάτων MOOC, αυστηρά προσαρμοσμένων στις απαιτήσεις των διαφόρων ηλικιακών ομάδων παιδιών και νέων.Αποτελέσματα που θα επιτευχθούν μέσω της υλοποίησης του έργου είναι:- L. άτομα, τα οποία έχουν αυξήσει τις ικανότητες στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων των πανεπιστημίων που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ (216, ΕΚ των οποίων K:125)- L. o., οι οποίοι έχουν χρησιμοποιήσει γνώσεις και δεξιότητες ως αποτέλεσμα της συμμετοχής τους σε μαθήματα ηλεκτρονικής μάθησης MOOC για να μάθουν προγραμματισμό παίζοντας παιδιά που παρακολουθούν SP (216, συμπεριλαμβανομένου του K:125) Η ομάδα-στόχος (ανά σκοπό, θέμα και διεύθυνση του μαθήματος) θα αποτελεί, σύμφωνα με το SZOOP POWER και τις διατάξεις των κανόνων του διαγωνισμού, τουλάχιστον 240 άτομα (K: 140):- διαμένοντας στην Πολωνία (όπως ορίζεται από την CC), — ενήλικες (άνω των 18 ετών) οι οποίοι, με δική τους πρωτοβουλία, θα θέλουν να βελτιώσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους στον τομέα του προγραμματισμού, προκειμένου να τις μεταβιβάσουν στα παιδιά κατά το πρώτο και το δεύτερο στάδιο της εκπαίδευσης.Τα καθήκοντα που θα εκτελεστούν στο πλαίσιο του σχεδίου είναι:1. Ουσιαστική προετοιμασία 3 μαθημάτων MOOC 2. Τεχνική προετοιμασία 3 μαθημάτων MOOC 3. Διεξαγωγή δοκιμών, ανασκοπήσεων, αξιολογήσεων και εφαρμογής πιθανών ουσιαστικών και τεχνικών τροποποιήσεων 3 Μαθημάτων MOOC 4. Αν και τα μαθήματα είναι MOOC, αναμένεται ότι οι μαθητές του WSIE (Σχολή Ολοκληρωμένων Επιστημών) θα επωφεληθούν από τα μαθήματα ως μέρος ανεξάρτητων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Το τμήμα αυτό (που καλύπτεται από το έργο) δεν έχει αρνητική αξιολόγηση της ποιότητας της εκπαίδευσης του ΠΚΑ (kryt). Πρόσβαση 4) και η ιδέα του σχεδίου αποκλείει ότι τα καθήκοντα που υπόκεινται στη χρηματοδότηση του ΕΚΤ εξυπηρετούν την εκπλήρωση των υποχρεώσεων που απορρέουν από τις διατάξεις του νόμου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση και τις διατάξεις εφαρμογής. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je: Stjecanje do 12.2020. od strane 240 odraslih (140 K) dječjih vještina učenja kroz igru i pravilnu i učinkovitu komunikaciju s njima kroz izradu i provedbu 3 MOOC tečaja, strogo prilagođenih zahtjevima različitih dobnih skupina djece i mladih.Rezultati koji će se postići kroz provedbu projekta su:- L. ljudi, koji su podigli kompetencije u okviru aktivnosti sveučilišta podržanih ESF-om (216, od čega K:125)- L. o., koji su iskoristili stečena znanja i vještine kao rezultat sudjelovanja u MOOC e-učenja za učenje programiranja igrajući djecu koja pohađaju SP (216, uključujući K:125) Ciljana skupina (prema namjeni, predmetu i adresi tečaja) činit će, u skladu sa SZOOP POWER i odredbama pravila natjecanja, najmanje 240 osoba (K: 140): – boravište u Poljskoj (kako je definirano CC-om), – odrasle osobe (više od 18 godina) koje će na vlastitu inicijativu htjeti poboljšati svoja znanja i vještine u području programiranja kako bi ih proslijedile djeci u prvoj i drugoj fazi obrazovanja.Zadaci koji će se provoditi u okviru projekta su:1. Sadržajna priprema 3 MOOC 2 tečaja. Tehnička priprema 3 MOOC tečaja 3. Provođenje ispitivanja, pregleda, ocjenjivanja i primjene mogućih bitnih i tehničkih izmjena 3 MOOC 4 tečajeva. Iako su tečajevi MOOC, očekuje se da će studenti WSIE-a (Fakultet integriranih znanosti) imati koristi od tečajeva kao dijela samostalnih obrazovnih aktivnosti. Ovaj odjel (obuhvaćen projektom) nema negativnu ocjenu kvalitete obrazovanja PKA-e (kryt). Pristup 4) i ideja projekta isključuje da zadaće koje podliježu financiranju ESF-a služe za ispunjavanje obveza koje proizlaze iz odredbi Zakona o visokom obrazovanju i provedbenih odredbi. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este: Dobândirea, până la data de 12.2020, de către 240 de adulți (140 K) a abilităților de învățare a copiilor prin joacă și comunicare adecvată și eficientă cu aceștia prin crearea și implementarea a 3 cursuri MOOC, strict adaptate cerințelor diferitelor grupe de vârstă ale copiilor și tinerilor.Rezultatele care se vor realiza prin implementarea proiectului sunt:- L. persoane, care au ridicat competențele în cadrul activităților universităților sprijinite de FSE (216, din care K:125)-L. o., care au folosit cunoștințele și abilitățile dobândite ca urmare a participării la cursurile MOOC e-learning pentru a învăța programarea jucând copii care participă la SP (216, inclusiv K:125) Grupul țintă (în funcție de scopul, subiectul și adresa cursului) va constitui, în conformitate cu SZOOP POWER și prevederile regulilor competiției, minimum 240 de persoane (K: 140): – cu domiciliul în Polonia (astfel cum este definit de CC), – adulți (peste 18 ani) care, din proprie inițiativă, vor dori să-și îmbunătățească cunoștințele și abilitățile în domeniul programării, pentru a le transmite copiilor în prima și a doua etapă a educației. Pregătirea substanțială a 3 cursuri MOOC 2. Pregătirea tehnică a 3 cursuri MOOC 3. Efectuarea testelor, revizuirilor, evaluărilor și aplicării posibilelor modificări de fond și tehnice ale celor 3 cursuri MOOC 4. Deși cursurile sunt MOOC, este de așteptat ca studenții WSIE (Facultatea de Științe Integrate) să beneficieze de cursuri ca parte a activităților educaționale independente. Acest departament (acoperit de proiect) nu are o evaluare negativă a calității educației PKA (kryt). Accesul 4) și ideea proiectului exclude ca sarcinile care fac obiectul finanțării FSE să servească la îndeplinirea obligațiilor care decurg din prevederile Legii privind învățământul superior și din dispozițiile de punere în aplicare. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je: Do 12. 2020 získa 240 dospelých (140 K) učebných zručností detí prostredníctvom hry a riadnej a efektívnej komunikácie s nimi prostredníctvom vytvorenia a realizácie 3 kurzov MOOC, ktoré sú prísne prispôsobené požiadavkám rôznych vekových skupín detí a mladých ľudí.Výsledkami, ktoré sa dosiahnu realizáciou projektu, sú:- L. ľudia, ktorí získali kompetencie v rámci činností univerzít podporovaných z ESF (216, z toho K:125)- L. o., ktorí využili vedomosti a zručnosti v dôsledku účasti na kurzoch e-learningu MOOC, aby sa učili programovanie hraním detí navštevujúcich SP (216, vrátane K:125) Cieľová skupina (účel, predmet a adresa kurzu) bude v súlade s SZOOP POWER a ustanoveniami pravidiel súťaže predstavovať min. 240 ľudí (K: 140):- s bydliskom v Poľsku (podľa definície CC),- dospelými (vo veku nad 18 rokov), ktorí budú chcieť z vlastnej iniciatívy zlepšiť svoje znalosti a zručnosti v oblasti programovania, aby ich postúpili deťom v prvej a druhej etape vzdelávania. Úlohy, ktoré sa budú v rámci projektu vykonávať, sú:1. Podstatná príprava 3 kurzov MOOC 2. Technická príprava 3 kurzov MOOC 3. Vykonávanie testovania, preskúmaní, hodnotení a uplatňovania možných vecných a technických úprav 3 kurzov MOOC 4. Hoci sú kurzy MOOC, očakáva sa, že študenti WSIE (Fakulta integrovaných vied) budú mať prospech z kurzov ako súčasť nezávislých vzdelávacích aktivít. Toto oddelenie (zahrnuté v projekte) nemá negatívne hodnotenie kvality vzdelávania PKA (kryt). Prístup 4) a myšlienka projektu vylučuje, aby úlohy, ktoré sú predmetom financovania z ESF, slúžili na splnenie povinností vyplývajúcich z ustanovení zákona o vysokoškolskom vzdelávaní a z vykonávacích ustanovení. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa: Akkwist sat-12.2020, minn 240 adult (140 K) ta’ ħiliet ta’ tagħlim tat-tfal permezz ta’ logħob u komunikazzjoni xierqa u effettiva magħhom permezz tal-ħolqien u l-implimentazzjoni ta’ 3 korsijiet MOOC, adattati strettament għar-rekwiżiti ta’ gruppi ta’ etajiet differenti ta’ tfal u żgħażagħ.Ir-riżultati li se jinkisbu permezz tal-implimentazzjoni tal-proġett huma:- L. nies, li żiedu l-kompetenzi fil-qafas tal-attivitajiet tal-universitajiet appoġġati mill-FSE (216, li minnhom K:125)- L. o., li użaw għarfien u ħiliet bħala riżultat tal-parteċipazzjoni f’korsijiet ta’ tagħlim elettroniku tal-MOOC biex jitgħallmu programmazzjoni billi jilagħbu tfal li jattendu SP (216, inkluż K:125) Il-grupp fil-mira (skont l-iskop, is-suġġett u l-indirizz tal-kors) jikkostitwixxi, skont SZOOP POWER u d-dispożizzjonijiet tar-regoli tal-kompetizzjoni, min. 240 persuna (K: 140):- residenti fil-Polonja (kif definit mill-CC),- adulti (aktar minn 18-il sena) li, fuq inizjattiva tagħhom stess, ikunu jridu jtejbu l-għarfien u l-ħiliet tagħhom fil-qasam tal-programmazzjoni, sabiex jgħadduhom lit-tfal fl-ewwel u t-tieni stadji tal-edukazzjoni.Il-kompiti li se jitwettqu fil-proġett huma:1. Preparazzjoni sostantiva ta’ 3 korsijiet MOOC 2. Preparazzjoni teknika ta’ 3 korsijiet MOOC 3. It-twettiq ta’ ttestjar, reviżjonijiet, evalwazzjonijiet u applikazzjoni ta’ modifiki sostantivi u tekniċi possibbli ta’ 3 Korsijiet MOOC 4. Għalkemm il-korsijiet huma MOOC, huwa mistenni li l-istudenti ta ‘WSIE (Fakultà tax-Xjenzi Integrati) se jibbenefikaw mill-korsijiet bħala parti mill-attivitajiet edukattivi indipendenti. Dan id-dipartiment (kopert mill-proġett) m’għandux valutazzjoni negattiva tal-kwalità tal-edukazzjoni tal-PKA (kryt). L-aċċess 4) u l-idea tal-proġett jeskludu li l-kompiti soġġetti għall-finanzjament mill-FSE jservu biex jissodisfaw l-obbligi li jirriżultaw mid-dispożizzjonijiet tal-Liġi dwar l-Edukazzjoni Għolja u d-dispożizzjonijiet ta’ implimentazzjoni. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é: Aquisição de até 12.2020, por 240 adultos (140 K) as competências de aprendizagem de crianças programação através de brincadeiras e comunicação adequada e eficaz com eles através da criação e implementação de 3 cursos MOOC, rigorosamente adaptados metodicamente às necessidades de diferentes faixas etárias de crianças e jovens.Os resultados que serão alcançados através da implementação do projeto são:- L. os., que aumentaram a competência dos cursos de ensino no curso dos cursos apoiados pelo EFS (216, incluindo K:125)- L.O.S., que usaram as competências dos cursos de ensino no âmbito das atividades educativas apoiadas pelo EFS (216, incluindo K:125)- L.P., que usaram a proficiência e as habilidades dos alunos no campo da educação no quadro das atividades educativas apoiadas pelo EFS (216, incluindo K:125)- L.P., que usaram a proficiência e as habilidades dos alunos no campo da educação no quadro das atividades do EFS (216, incluindo K:125): residente na Polónia (de acordo com a definição do CPC) – adultos (com mais de 18 anos) que, por sua própria iniciativa, desejem melhorar os seus conhecimentos e competências de programação, a fim de os transmitir às crianças na primeira e segunda fases do ensino.As tarefas a realizar no projeto são:1. Preparação substantiva de 3 cursos MOOC 2. Preparação técnica 3 cursos MOOC 3. Realização de testes, revisão, avaliação e aplicação de possíveis alterações substantivas e técnicas de 3 cursos MOOC 4. Implementação de 3 cursos MOOC Embora os cursos sejam MOOC, espera-se que os alunos das aldeias (Faculdade de Ciências Integradas) se beneficiem dos cursos como parte de atividades educativas independentes. Esta faculdade (projecto) não tem uma avaliação negativa da qualidade da educação PKA (cobertura. Acesso 4) e a ideia do projeto exclui que as tarefas a financiar pelo FSE sirvam para cumprir as obrigações decorrentes das disposições da Lei do Ensino Superior e das Normas de Execução. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on: 240 aikuista (140 K) hankkii 12.2020 mennessä lasten oppimistaitoja leikkien ja asianmukaisen ja tehokkaan viestinnän avulla luomalla ja toteuttamalla kolme MOOC-kurssia, jotka on sovitettu tiukasti eri ikäryhmien lasten ja nuorten tarpeisiin. Hankkeen toteutuksella saavutetut tulokset ovat:- L. ihmiset, jotka ovat lisänneet osaamista ESR:n tukemien yliopistojen toiminnan puitteissa (216, joista K:125)- L. o., jotka ovat käyttäneet hankkimiaan tietoja ja taitoja MOOC-verkko-oppimiskursseille osallistuessaan ohjelmoinnin oppimiseen pelaamalla SP:ään osallistuvia lapsia (216, mukaan lukien K:125) kohderyhmä (kurssin tarkoituksen, aiheen ja osoitteen mukaan) muodostaa SZOOP POWERin ja kilpailusääntöjen mukaisesti vähintään 240 henkilöä (K: 140):- asuu Puolassa (sellaisena kuin se on CC:n määritelmän mukaan),- aikuiset (yli 18-vuotiaat), jotka omasta aloitteestaan haluavat parantaa tietämystään ja taitojaan ohjelmoinnin alalla, jotta ne voidaan siirtää lapsille koulutuksen ensimmäisessä ja toisessa vaiheessa. Hankkeen yhteydessä suoritettavat tehtävät ovat:1. Aineellinen valmistelu 3 MOOC 2 kurssia. 3 MOOC-kurssien tekninen valmistelu 3. 3 MOOC 4 -kurssien mahdollisten aineellisten ja teknisten muutosten testaus, tarkastelu, arvioinnit ja soveltaminen. Vaikka kurssit ovat MOOC, on odotettavissa, että opiskelijat WSIE (Faculty of Integrated Sciences) hyötyvät kursseista osana itsenäistä koulutustoimintaa. Tällä osastolla (joka kattaa hankkeen) ei ole kielteistä arviota PKA: n koulutuksen laadusta (kryt). Pääsy 4) ja hankkeen ajatus sulkevat pois sen, että ESR:n rahoittamilla tehtävillä pyritään täyttämään korkea-asteen koulutuksesta annetun lain ja sen täytäntöönpanosäännösten mukaiset velvoitteet. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je: Pridobitev do 12. 2020 s strani 240 odraslih (140 K) učnih veščin otrok z igro ter ustrezno in učinkovito komunikacijo z njimi z oblikovanjem in izvajanjem treh tečajev MOOC, ki so strogo prilagojeni zahtevam različnih starostnih skupin otrok in mladih.Rezultati, ki bodo doseženi z izvajanjem projekta, so:- L. ljudje, ki so povečali kompetence v okviru dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS (216, od tega K:125)- L. o., ki so pridobljena znanja in spretnosti uporabili kot rezultat sodelovanja na tečajih e-učenja MOOC za učenje programiranja z igranjem otrok, ki obiskujejo SP (216, vključno s K:125) Ciljna skupina (po namenu, predmetu in naslovu predmeta) bo v skladu s SZOOP POWER in določbami pravil tekmovanja predstavljala najmanj 240 oseb (K: 140):- prebivajo na Poljskem (kot določa CC), – odrasli (stari več kot 18 let), ki bodo na lastno pobudo želeli izboljšati svoje znanje in spretnosti na področju programiranja, da bi ga prenesli na otroke v prvi in drugi fazi izobraževanja.Naloge, ki se bodo izvajale v okviru projekta, so:1. Vsebinska priprava 3 MOOC 2 tečajev. Tehnična priprava 3 MOOC tečajev 3. Izvajanje testiranja, pregledov, ocen in uporabe možnih vsebinskih in tehničnih sprememb 3 MOOC 4 Tečaji. Čeprav so tečaji MOOC, se pričakuje, da bodo študenti WSIE (Faculty of Integrated Sciences) imeli koristi od tečajev kot del neodvisnih izobraževalnih dejavnosti. Ta oddelek (ki ga zajema projekt) nima negativne ocene kakovosti izobraževanja PKA (kryt). Dostop 4) in zamisel o projektu izključujeta, da so naloge, ki so predmet sredstev ESS, namenjene izpolnjevanju obveznosti, ki izhajajo iz določb zakona o visokem šolstvu in izvedbenih določb. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je: Do 12. 2020 získá 240 dospělých (140 K) studijní dovednosti dětí prostřednictvím hry a řádné a účinné komunikace s nimi prostřednictvím vytvoření a realizace 3 kurzů MOOC, které jsou striktně přizpůsobeny požadavkům různých věkových skupin dětí a mladých lidí. Výsledky, kterých bude dosaženo prováděním projektu, jsou:- L. lidé, kteří zvýšili kompetence v rámci činností univerzit podporovaných z ESF (216, z toho K:125)- L. o., kteří získali znalosti a dovednosti v důsledku účasti na e-learningových kurzech MOOC pro výuku programování hraním dětí navštěvujících SP (216, včetně K:125) cílovou skupinou (podle účelu, předmětu a adresy kurzu) bude v souladu se SZOOP POWER a ustanoveními pravidel soutěže tvořit minimálně 240 osob (K: 140):- s bydlištěm v Polsku (podle definice CC),- dospělí (starší 18 let), kteří z vlastní iniciativy budou chtít zlepšit své znalosti a dovednosti v oblasti programování, aby je předali dětem v první a druhé fázi vzdělávání. Základní příprava 3 MOOC 2 kurzů. Technická příprava 3 kurzů MOOC 3. Provádění zkoušek, přezkumů, hodnocení a aplikace možných podstatných a technických úprav 3 MOOC 4 Kurzy. Ačkoli kurzy jsou MOOC, očekává se, že studenti WSIE (Faculty of Integrated Sciences) budou mít prospěch z kurzů jako součást nezávislých vzdělávacích aktivit. Toto oddělení (zahrnuté do projektu) nemá negativní hodnocení kvality vzdělávání PKA (kryt). Přístup 4) a myšlenka projektu vylučují, že úkoly, které jsou předmětem financování z ESF, slouží ke splnění povinností vyplývajících z ustanovení zákona o vysokoškolském vzdělávání a prováděcích ustanovení. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas: Iki 12,2020 m. 125 d. 240 suaugusiųjų (140 K) įgyja vaikų mokymosi įgūdžių žaisdami ir tinkamai bei veiksmingai bendraudami su jais, sukurdami ir įgyvendindami 3 MOOC kursus, griežtai pritaikytus įvairių amžiaus grupių vaikams ir jaunimui. iš jų K:125)-L. o., kurie pasinaudojo įgytomis žiniomis ir įgūdžiais dalyvaudami MOOC e. mokymosi kursuose mokydamiesi programavimo žaisdami SP dalyvaujančius vaikus (216, įskaitant K:125) Tikslinė grupė (pagal tikslą, dalyką ir adresą) pagal SZOOP POWER ir konkurso taisyklių nuostatas sudarys ne mažiau kaip 240 žmonių (K: 140):- gyvena Lenkijoje (kaip apibrėžta CC),- suaugusieji (vyresni nei 18 metų), kurie savo iniciatyva norės tobulinti savo žinias ir įgūdžius programavimo srityje, kad juos perduotų vaikams pirmajame ir antrajame ugdymo etapuose. Esminis pasiruošimas 3 MOOC 2 kursams. 3 MOOC kursų techninis parengimas 3. 3 MOOC 4 kursų galimų esminių ir techninių pakeitimų testavimas, apžvalgos, vertinimai ir taikymas. Nors kursai yra MOOC, tikimasi, kad WSIE (Integruotų mokslų fakultetas) studentai gaus naudos iš kursų kaip nepriklausomos švietimo veiklos dalis. Šis skyrius (kuris apima projektą) neturi neigiamo PKA švietimo kokybės vertinimo (kryt). 4 prieiga) ir projekto idėja neapima to, kad užduotys, kurioms skiriamas ESF finansavimas, padeda vykdyti įsipareigojimus, kylančius iš Aukštojo mokslo įstatymo nuostatų ir įgyvendinimo nuostatų. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir: Līdz 12.2020. 240 pieaugušie (140 K) apgūst bērnu mācīšanās prasmes, spēlējot un pareizi un efektīvi sazinoties ar viņiem, izveidojot un īstenojot 3 MOOC kursus, kas ir stingri pielāgoti dažādu bērnu un jauniešu vecuma grupu prasībām. no tiem K:125)- L. o., kuri, piedaloties MOOC e-mācību kursos, ir izmantojuši zināšanas un prasmes, lai apgūtu programmēšanu, spēlējot bērnus SP (216, tai skaitā K:125) mērķa grupa (pēc kursa mērķa, priekšmeta un adreses) saskaņā ar SZOOP POWER un konkursa nolikuma noteikumiem veido min. 240 cilvēki (K: 140):- dzīvo Polijā (kā definēts KP),- pieaugušie (vecāki par 18 gadiem), kuri pēc savas iniciatīvas vēlēsies uzlabot savas zināšanas un prasmes programmēšanas jomā, lai tās nodotu bērniem pirmajā un otrajā izglītības posmā. 3 MOOC 2 kursu būtiska sagatavošana. 3 MOOC kursu tehniskā sagatavošana 3. Veikt 3 MOOC 4 kursu iespējamo būtisko un tehnisko izmaiņu testēšanu, pārskatīšanu, novērtēšanu un piemērošanu. Lai gan kursi ir MOOC, tiek sagaidīts, ka WSIE (integrēto zinātņu fakultāte) studenti gūs labumu no kursiem kā daļa no neatkarīgām izglītības aktivitātēm. Šajā departamentā (kuru aptver projekts) nav negatīvs PKA izglītības kvalitātes novērtējums (kryt). Pieeja 4) un projekta ideja izslēdz to, ka ESF finansētie uzdevumi kalpo to pienākumu izpildei, kas izriet no Augstākās izglītības likuma un īstenošanas noteikumiem. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е: Придобиване до 12.2020 г. от 240 възрастни (140 К) на умения за учене на деца чрез игра и правилна и ефективна комуникация с тях чрез създаване и прилагане на 3 курса за МООК, стриктно адаптирани към изискванията на различните възрастови групи деца и младежи.Резултати, които ще бъдат постигнати чрез изпълнението на проекта, са:- Л. хора, които са повишили компетенциите в рамките на дейностите на университетите, подпомагани от ЕСФ (216, от които K:125)- L. o., които са използвали придобити знания и умения в резултат на участие в курсове за електронно обучение на MOOC, за да научат програмиране чрез игра на деца, посещаващи SP (216, включително K:125). Целевата група (по цел, предмет и адрес на курса) ще представлява, в съответствие с SZOOP POWER и разпоредбите на правилата на конкурса, минимум 240 души (K: 140):- пребиваващи в Полша (както е определено от CC),- възрастни (над 18 години), които по своя собствена инициатива ще искат да подобрят знанията и уменията си в областта на програмирането, за да го предадат на децата в първия и втория етап на образованието.Задачите, които ще бъдат изпълнени в проекта са:1. Подготовка по същество на 3 МООК 2 курса. Техническа подготовка на 3 курса на MOOC 3. Провеждане на тестове, прегледи, оценки и прилагане на възможни съществени и технически модификации на 3 МООК 4 курса. Въпреки че курсовете са MOOC, се очаква, че студентите от WSIE (Факултет на интегрираните науки) ще се възползват от курсовете като част от независими образователни дейности. Този отдел (обхванат от проекта) няма отрицателна оценка на качеството на образованието на PKA (kryt). Достъп 4) и идеята на проекта изключва възможността задачите, които са предмет на финансиране от ЕСФ, да служат за изпълнение на задълженията, произтичащи от разпоредбите на Закона за висшето образование и разпоредбите за прилагане. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt fő célja: 2020. december 12-ig 240 felnőtt (140 K) elsajátítja a gyermekek tanulási készségeit játékon keresztül, valamint a velük folytatott megfelelő és hatékony kommunikáció révén 3 MOOC-tanfolyam létrehozása és végrehajtása révén, szigorúan a gyermekek és fiatalok különböző korcsoportjainak igényeihez igazítva.A projekt végrehajtása révén a következő eredmények érhetők el:- L. emberek, akik az ESZA által támogatott egyetemek tevékenységei keretében növelték a kompetenciákat (216, ebből K:125)- L. o., aki a MOOC e-learning tanfolyamokon való részvétel eredményeként szerzett ismereteket és készségeket az SP (216, köztük K:125) tanuló gyermekek programozásának elsajátítására használta fel A célcsoport (cél, tárgy és cím alapján) a SZOOP POWER-rel és a versenyszabályzat rendelkezéseivel összhangban min. 240 főt (K: 140):- Lengyelországban (a CC meghatározása szerint), felnőttek (18 év felettiek), akik saját kezdeményezésükre szeretnék javítani tudásukat és készségeiket a programozás területén annak érdekében, hogy az oktatás első és második szakaszában továbbadják a gyermekeknek.A projekt keretében elvégzendő feladatok az:1. 3 MOOC 2 tanfolyam érdemi előkészítése. 3 MOOC tanfolyam technikai előkészítése 3. Tesztelés, felülvizsgálatok, értékelések és a lehetséges érdemi és technikai módosítások alkalmazása 3 MOOC 4 tanfolyamon. Bár a tanfolyamok MOOC, várható, hogy a diákok WSIE (Faculty of Integrated Sciences) részesülnek a tanfolyamok részeként a független oktatási tevékenységek. Ez a tanszék (a projekt által lefedett) nem rendelkezik negatív értékeléssel a PKA oktatásának (kryt) minőségéről. Hozzáférés 4) és a projekt gondolata kizárja, hogy az ESZA által finanszírozott feladatok a felsőoktatásról szóló törvény rendelkezéseiből és a végrehajtási rendelkezésekből eredő kötelezettségek teljesítését szolgálják. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail: Scileanna foghlama leanaí a shealbhú faoi 12.2020, ag 240 duine fásta (140 K) trí shúgradh agus cumarsáid chuí agus éifeachtach a dhéanamh leo trí thrí chúrsa MOOC a chruthú agus a chur chun feidhme, atá oiriúnaithe go docht do riachtanais aoisghrúpaí éagsúla leanaí agus daoine óga. Is iad na torthaí a bhainfear amach tríd an tionscadal a chur chun feidhme ná:- L. daoine, a bhfuil inniúlachtaí ardaithe acu faoi chuimsiú ghníomhaíochtaí ollscoileanna a fhaigheann tacaíocht ó CSE (216, K:125)- L. o., a d’úsáid eolas agus scileanna mar thoradh ar pháirt a ghlacadh i gcúrsaí ríomhfhoghlama MOOC chun ríomhchlárú a fhoghlaim trí pháistí atá ag freastal ar SP (216 san áireamh, lena n-áirítear K:125) Is éard a bheidh sa spriocghrúpa (de réir chuspóir, ábhar agus aitheasc an chúrsa), i gcomhréir le SZOOP POWER agus le forálacha rialacha an chomórtais, 240 duine ar a laghad (K: 140):- a bhfuil cónaí orthu sa Pholainn (mar atá sainithe ag CC),- daoine fásta (os cionn 18 mbliana d’aois) a bheidh ag iarraidh, ar a dtionscnamh féin, feabhas a chur ar a gcuid eolais agus scileanna i réimse an chláir, chun é a chur ar aghaidh chuig leanaí ag an gcéad chéim agus ag an dara céim den oideachas.Is iad na cúraimí a chuirfear i gcrích sa tionscadal:1. Ullmhúchán substainteach de 3 chúrsa MOOC 2. Ullmhúchán teicniúil de 3 chúrsa MOOC 3. Tástáil, athbhreithnithe, meastóireachtaí agus cur i bhfeidhm modhnuithe substainteacha agus teicniúla féideartha 3 Cúrsa MOOC 4 a chur i bhfeidhm. Cé gur cúrsaí MOOC iad na cúrsaí, táthar ag súil go mbainfidh mic léinn WSIE (Dámh na nEolaíochtaí Comhtháite) tairbhe as na cúrsaí mar chuid de ghníomhaíochtaí neamhspleácha oideachais. Ní dhéanann an roinn seo (clúdaithe ag an tionscadal) measúnú diúltach ar chaighdeán an oideachais PKA ar (kryt). Rochtain 4) agus ní áirítear i smaoineamh an tionscadail go bhfreastalaíonn cúraimí atá faoi réir chistiú CSE ar na hoibleagáidí a eascraíonn as forálacha an Dlí maidir le hArdoideachas agus as na forálacha cur chun feidhme. (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att Senast den 12.2020, av 240 vuxna (140 K) av barns inlärningsfärdigheter genom lek och korrekt och effektiv kommunikation med dem genom inrättande och genomförande av 3 MOOC-kurser, strikt anpassade till kraven för olika åldersgrupper av barn och ungdomar.Resultat som kommer att uppnås genom genomförandet av projektet är:- L. människor, som har ökat kompetensen inom ramen för den verksamhet som bedrivs av universitet som stöds av ESF (216, varav K:125)- L. o., som har använt förvärvade kunskaper och färdigheter till följd av deltagande i MOOC e-lärande kurser för att lära sig programmering genom att spela barn som deltar i SP (216, inklusive K:125) Målgruppen (efter syfte, ämne och adress) kommer att utgöra, i enlighet med SZOOP POWER och bestämmelserna i tävlingsreglerna, min. 240 personer (K: 140):- bosatt i Polen (enligt definitionen i CC),- vuxna (över 18 år) som på eget initiativ kommer att vilja förbättra sina kunskaper och färdigheter inom programmering, för att vidarebefordra den till barn i den första och andra etappen av utbildningen.De uppgifter som kommer att utföras i projektet är:1. Innehållsmässig förberedelse av 3 MOOC 2-kurser. Teknisk förberedelse av 3 MOOC kurser 3. Utföra tester, granskningar, utvärderingar och tillämpning av möjliga materiella och tekniska modifieringar av 3 MOOC 4-kurser. Även om kurserna är MOOC, förväntas studenter i WSIE (Faculty of Integrated Sciences) dra nytta av kurserna som en del av oberoende pedagogiska aktiviteter. Denna institution (som omfattas av projektet) har ingen negativ bedömning av kvaliteten på PKA:s utbildning (kryt). Tillträde 4) och tanken på projektet utesluter att de uppgifter som är föremål för ESF-finansiering tjänar till att uppfylla de skyldigheter som följer av bestämmelserna i lagen om högre utbildning och genomförandebestämmelserna. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on: 240 täiskasvanut (140 K) omandavad laste õppimisoskused mängu ning nendega nõuetekohase ja tõhusa suhtlemise kaudu, luues ja rakendades 3 MOOCi kursust, mis on rangelt kohandatud laste ja noorte erinevate vanuserühmade vajadustele.Projekti elluviimisega saavutatavad tulemused on:- L. inimesed, kes on suurendanud pädevusi ESFi toetatavate ülikoolide tegevuse raames (216, millest K:125)- L. o., kes on kasutanud MOOC e-õppe kursustel osalemise tulemusena omandatud teadmisi ja oskusi, et õppida programmeerimist SP (216, sealhulgas K:125) laste mängimise kaudu. Sihtrühm (kursuse eesmärgi, teema ja aadressi järgi) moodustab vastavalt SZOOP POWER’ile ja konkursi reeglitele vähemalt 240 inimest (K: 140):- elavad Poolas (vastavalt CC määratlusele),- täiskasvanud (üle 18-aastased), kes soovivad omal algatusel parandada oma teadmisi ja oskusi programmeerimise valdkonnas, et edastada need lastele hariduse esimeses ja teises etapis.Projekti raames täidetavad ülesanded on:1. Sisuline ettevalmistus 3 MOOC 2 kursust. Tehniline ettevalmistus 3 MOOC kursust 3. 3 MOOC 4 kursuste võimalike sisuliste ja tehniliste muudatuste katsetamine, läbivaatamine, hindamine ja rakendamine. Kuigi kursused on MOOC, eeldatakse, et WSIE (integreeritud teaduste teaduskond) õpilased saavad kursustest kasu iseseisva haridustegevuse osana. Selles osakonnas (projektiga hõlmatud) ei ole PKA hariduse kvaliteedile negatiivset hinnangut (kryt). Juurdepääs 4) ja projekti idee välistavad selle, et ESFi vahenditest rahastatavad ülesanded täidavad kõrgharidusseadusest ja selle rakendussätetest tulenevaid kohustusi. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-W048/18
0 references