The Seekers of Knowledge (Q92991)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q92991 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The Seekers of Knowledge |
Project Q92991 in Poland |
Statements
239,523.76 zloty
0 references
284,200.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 December 2020
0 references
UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE
0 references
Celem głównym projektu jest rozwój oferty Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w zakresie realizacji tzw. trzeciej misji Uczelni poprzez zaangażowanie kadry dydaktycznej w realizację zajęć dodatkowych dla 184 uczniów/ennic rozwijających kompetencje kluczowe i umiejętności uniwersalne niezbędne na rynku pracy do końca VII 2020r.W ramach projektu zaplanowano wsparcie dla uczniów/nnic klas II-VIII szkół podstawowych. Zostanie nawiązana współpraca ze szkołami:Szkołą Podstawową nr 93 im. Lucjana Rydla w Krakowie, Publiczną Katolicką Szkołą Podstawową im. św. Joanny Beretty Molli w Krakowie oraz Szkołą Podstawową nr 164 im. bł. Franciszki Siedliskiej w Krakowie.Szkoły aktywnie włączą się w proces rekrutacji uczestników, a tematyka zajęć odpowiada na zgłoszone potrzeby w poszczególnych szkołach. Uniwersytet Pedagogiczny, jako instytucja kształcąca na poziomie wyższym, zaangażuje się w realizację służebnej roli wobec państwa i wykorzysta swój potencjał w kształcenie uczniów/ennic. W ramach P zostanie zorganizowanych 6 różnych kursów edukacyjnych, których tematem przewodnim będą nauki ścisłe. Ich realizacja opierać się będzie na grach edukacyjnych, pracach manualnych, wykorzystaniu środków dydaktycznych typu roboty programowalne. Dzięki udziałowi w zajęciach uczniowie/nnice podniosą swoje kompetencje w zakresie ICT, kreatywności, krytycznego myślenia, rozwiązywania problemów lub umiejętności uczenia się.Udzielone wsparcie rozbudzi ciekawość poznawczą uczniów/nic, będzie stymulować ich intelektualny rozwój, inspirować do twórczego myślenia, propagować kulturę innowacyjności, zapozna ich ze środowiskiem akademickim i Uczelnią jako miejscem naukowego oglądu rzeczywistości, a także zintegruje wokół Uniwersytetu Pedagogicznego. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to develop the offer of the Pedagogical University of National Education in the implementation of the so-called third mission of the University through the involvement of teaching staff in the implementation of additional classes for 184 pupils/ennics developing key competences and universal skills necessary on the labour market by the end of VII 2020. Cooperation with schools will be established:Lucjan Rydel Primary School No. 93 in Krakow, the Public Catholic Primary School of St. Joanna Beretty Molli in Kraków and primary school no. 164 Bl. Franciszki Siedliska in Krakow.Schools will actively participate in the process of recruitment of participants, and the subject matter of the course responds to the reported needs in individual schools. The Pedagogical University, as a higher education institution, will engage in a service role towards the state and use its potential in the education of pupils/ennications. Under P, 6 different educational courses will be organised, the theme of which will be science. Their implementation will be based on educational games, manual works and the use of educational means of the type of programmable robots. With participation in the classes, pupils/nnienies will raise their competences in ICT, creativity, critical thinking, problem solving or learning skills.The support will stimulate students’ cognitive curiosity/nothing, stimulate their intellectual development, inspire creative thinking, promote a culture of innovation, introduce them to academia and the University as a place of scientific insight into reality, and integrate around the Pedagogical University. (English)
15 October 2020
0.3901583532925664
0 references
L’objectif principal du projet est de développer l’offre de l’Université pédagogique de la Commission nationale de l’éducation pour la mise en œuvre de la soi-disant troisième mission de l’Université par la participation du personnel enseignant à la mise en place de cours supplémentaires pour 184 étudiants/ingénieurs développant les compétences clés et les aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail jusqu’à la fin du VII 2020. La coopération avec les écoles sera établie: l’école primaire Lucjan Rydla no 93 à Cracovie, l’école primaire catholique publique de St. Joanna Beretty Molli à Cracovie et bienheureuse Jean-Paul II Ecole primaire no 164 Franciszka Siedliska à Cracovie.Les écoles participeront activement au processus de recrutement des participants, et le sujet des classes répondra aux besoins signalés dans les écoles individuelles. En tant qu’établissement d’enseignement supérieur, l’Université pédagogique jouera un rôle servile envers l’État et exploitera son potentiel dans l’éducation des élèves/de l’ennique. Dans le cadre du P, il y aura 6 cours éducatifs différents, dont le thème sera les sciences. Leur mise en œuvre sera basée sur des jeux éducatifs, des travaux manuels, l’utilisation de moyens didactiques du type de robots programmables. Grâce à la participation à des cours, les étudiants amélioreront leurs compétences en TIC, créativité, pensée critique, résolution de problèmes ou compétences d’apprentissage.Le soutien fourni stimulera la curiosité cognitive/rien des étudiants, stimulera leur développement intellectuel, inspirera la pensée créative, favorisera la culture de l’innovation, les familiarisera avec l’environnement académique et l’Université en tant que lieu de perspicacité scientifique de la réalité, ainsi que sur l’intégration autour de l’Université pédagogique. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, das Angebot der Pädagogischen Universität der Nationalen Bildungskommission für die Umsetzung der sogenannten dritten Mission der Universität durch die Einbeziehung von Lehrkräften in die Umsetzung zusätzlicher Klassen für 184 Studenten/Enniker zu entwickeln, die Schlüsselkompetenzen und universelle Fähigkeiten entwickeln, die auf dem Arbeitsmarkt bis Ende VII 2020 erforderlich sind. Kooperation mit Schulen wird aufgebaut: Lucjan Rydla Primary School No 93 in Krakau, Public Catholic Primary School of St. Joanna Beretty Molli in Krakau und die selige Johannes Paul II. Grundschule Nr. 164 Franciszka Siedliska in Krakau.Schulen werden aktiv am Prozess der Rekrutierung der Teilnehmer teilnehmen, und das Thema der Klassen reagiert auf die gemeldeten Bedürfnisse in einzelnen Schulen. Als Hochschule wird die Pädagogische Universität eine dienstliche Rolle gegenüber dem Staat einnehmen und ihr Potenzial bei der Ausbildung von Schülern/Ennics nutzen. Im Rahmen des P wird es 6 verschiedene Bildungskurse geben, deren Thema die Wissenschaften sein werden. Ihre Implementierung basiert auf Lernspielen, manuellen Arbeiten, dem Einsatz didaktischer Mittel der Art von programmierbaren Robotern. Dank der Teilnahme an Klassen werden die Studierenden ihre Kompetenzen in den Bereichen IKT, Kreativität, kritisches Denken, Problemlösung oder Lernfähigkeiten verbessern.Die Unterstützung wird die kognitive Neugier/Nichts der Schüler stimulieren, ihre intellektuelle Entwicklung stimulieren, kreatives Denken inspirieren, die Innovationskultur fördern, sie mit dem akademischen Umfeld und der Universität als Ort der wissenschaftlichen Einsicht in die Realität vertraut machen und sich in der pädagogischen Universität integrieren. (German)
7 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project is het ontwikkelen van het aanbod van de Pedagogische Universiteit van de Nationale Onderwijscommissie voor de uitvoering van de zogenaamde derde missie van de universiteit door de betrokkenheid van onderwijzend personeel bij de implementatie van aanvullende klassen voor 184 studenten/ennics die sleutelcompetenties en universele vaardigheden ontwikkelen die nodig zijn op de arbeidsmarkt tot eind VII 2020. Er wordt samengewerkt met scholen: Lucjan Rydla Primary School nr. 93 in Krakau, Public Catholic Primary School of St. Joanna Beretty Molli in Krakau en de Gezegende Johannes Paulus II basisschool nr. 164 Franciszka Siedliska in Krakau.Schools zullen actief deelnemen aan het proces van het werven van deelnemers, en het onderwerp van de lessen reageert op de gerapporteerde behoeften in individuele scholen. Als instelling voor hoger onderwijs zal de Pedagogische Universiteit een dienstbare rol spelen in de richting van de staat en haar potentieel gebruiken bij het opleiden van leerlingen/ennics. Als onderdeel van de P zullen er 6 verschillende onderwijscursussen zijn, waarvan het thema de wetenschappen zal zijn. Hun implementatie zal gebaseerd zijn op educatieve games, handmatige werken, het gebruik van didactische middelen van het type programmeerbare robots. Dankzij deelname aan de lessen zullen studenten hun competenties in ICT, creativiteit, kritisch denken, probleemoplossing of leervaardigheden verbeteren.De ondersteuning zal de cognitieve nieuwsgierigheid/niets van studenten stimuleren, hun intellectuele ontwikkeling stimuleren, creatief denken inspireren, de cultuur van innovatie bevorderen, hen vertrouwd maken met de academische omgeving en de universiteit als een plaats van wetenschappelijk inzicht in de realiteit, en integreren rond de Pedagogische Universiteit. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare l'offerta dell'Università Pedagogica della Commissione Nazionale per l'Educazione per l'attuazione della cosiddetta terza missione dell'Università attraverso il coinvolgimento del personale docente nella realizzazione di ulteriori classi per 184 studenti/enni sviluppando competenze chiave e competenze universali necessarie sul mercato del lavoro fino alla fine del VII 2020. Sarà istituita la cooperazione con le scuole: Lucjan Rydla Primary School n. 93 a Cracovia, Scuola Primaria Cattolica Pubblica di St. Joanna Beretty Molli a Cracovia e il Beato Giovanni Paolo II Scuola Primaria n. 164 Franciszka Siedliska a Cracovia.Le scuole parteciperanno attivamente al processo di reclutamento dei partecipanti e l'argomento delle classi risponde alle esigenze segnalate nelle singole scuole. Come istituto di istruzione superiore, l'Università Pedagogica si impegnerà in un ruolo servile verso lo Stato e utilizzerà il suo potenziale nell'educazione degli alunni/enni. Come parte del P, ci saranno 6 diversi corsi educativi, il cui tema saranno le scienze. La loro implementazione sarà basata su giochi educativi, lavori manuali, l'uso di mezzi didattici del tipo di robot programmabili. Grazie alla partecipazione alle lezioni, gli studenti miglioreranno le loro competenze in ICT, creatività, pensiero critico, problem solving o capacità di apprendimento.Il supporto fornito stimolerà la curiosità cognitiva degli studenti/niente, stimolerà il loro sviluppo intellettuale, ispirare il pensiero creativo, promuovere la cultura dell'innovazione, familiarizzarli con l'ambiente accademico e l'Università come luogo di intuizione scientifica della realtà, nonché integrarsi intorno all'Università Pedagogica. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es desarrollar la oferta de la Universidad Pedagógica de la Comisión Nacional de Educación para la implementación de la llamada tercera misión de la Universidad a través de la participación del personal docente en la implementación de clases adicionales para 184 estudiantes/ennics desarrollando competencias clave y habilidades universales necesarias en el mercado laboral hasta finales del VII 2020. Se establecerá la cooperación con las escuelas: Escuela Primaria Lucjan Rydla No 93 en Cracovia, Escuela Primaria Católica Pública de St. Joanna Beretty Molli en Cracovia y Beata Escuela Primaria Juan Pablo II N.º 164 Franciszka Siedliska en Cracovia.Escuelas participarán activamente en el proceso de reclutamiento de participantes, y el tema de las clases responde a las necesidades reportadas en las escuelas individuales. Como institución de educación superior, la Universidad Pedagógica desempeñará un papel servil hacia el Estado y utilizará su potencial en la educación de los alumnos/ennics. Como parte de la P, habrá 6 cursos educativos diferentes, cuyo tema serán las ciencias. Su implementación se basará en juegos educativos, trabajos manuales, el uso de medios didácticos del tipo de robots programables. Gracias a la participación en clases, los estudiantes mejorarán sus competencias en TIC, creatividad, pensamiento crítico, resolución de problemas o habilidades de aprendizaje. El apoyo proporcionado estimulará la curiosidad cognitiva/nada de los estudiantes, estimulará su desarrollo intelectual, inspirará el pensamiento creativo, promoverá la cultura de la innovación, los familiarizará con el entorno académico y la Universidad como un lugar de conocimiento científico de la realidad, así como se integrará en torno a la Universidad Pedagógica. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on arendada riikliku hariduskomisjoni pedagoogilise ülikooli pakkumist ülikooli nn kolmanda missiooni elluviimiseks, kaasates õppejõude 184 õpilase/ennika täiendavate klasside rakendamisse, arendades tööturul vajalikke võtmepädevusi ja universaalseid oskusi kuni VII 2020. aasta lõpuni. Rajatakse koostöö koolidega: Lucjan Rydla algkool nr 93 Krakowis, St. Joanna Beretty Molli Krakowis ja õnnistatud John Paul II algkool nr 164 Franciszka Siedliska Krakówis.Koolid osalevad aktiivselt osalejate värbamisprotsessis ja klasside teema vastab üksikute koolide teatatud vajadustele. Kõrgkoolina osaleb Pedagoogiline Ülikool riigi suhtes serviaalses rollis ja kasutab oma potentsiaali õpilaste/ennika harimisel. Osana P, seal on 6 erinevat õppekursust, mille teemaks on teadused. Nende rakendamine põhineb hariduslikel mängudel, käsitsitöödel, programmeeritavate robotite didaktilistel vahenditel. Tänu klassides osalemisele parandavad õpilased oma pädevust IKT, loovuse, kriitilise mõtlemise, probleemide lahendamise või õppimisoskuste alal.Pakutav toetus stimuleerib õpilaste kognitiivset uudishimu/ei midagi, stimuleerib nende intellektuaalset arengut, inspireerib loovat mõtlemist, edendab innovatsioonikultuuri, tutvustab neile akadeemilist keskkonda ja ülikooli kui reaalsuse teadusliku ülevaate paika ning integreerub Pedagoogilise Ülikooli ümber. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – plėtoti Nacionalinės švietimo komisijos pedagoginio universiteto pasiūlymą dėl vadinamosios trečiosios Universiteto misijos įgyvendinimo, įtraukiant dėstytojus į papildomų klasių įgyvendinimą 184 studentams/ennikams, plėtojant bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius, reikalingus darbo rinkoje iki VII 2020 pabaigos. Bus pradėtas bendradarbiavimas su mokyklomis: Lucjan Rydla pradinė mokykla Nr. 93 Krokuvoje, Viešoji katalikų pradinė mokykla Šv. Joanna Beretty Molli Krokuvoje ir palaiminta Jono Pauliaus II pradinė mokykla Nr. 164 Franciszka Siedliska Krokuvoje.Mokyklos aktyviai dalyvaus dalyvių įdarbinimo procese, o klasių tema atitinka atskirų mokyklų poreikius. Kaip aukštojo mokslo įstaiga, pedagoginis universitetas įsitrauks į vergišką vaidmenį valstybės atžvilgiu ir naudosis jos potencialu ugdant mokinius/ennikas. Kaip P dalis, bus 6 skirtingi mokymo kursai, kurių tema bus mokslai. Jų įgyvendinimas bus grindžiamas mokomaisiais žaidimais, rankiniais darbais, programuojamų robotų tipo didaktinių priemonių naudojimu. Dalyvaudami klasėse, studentai tobulins savo kompetencijas IRT, kūrybiškumo, kritinio mąstymo, problemų sprendimo ar mokymosi įgūdžių srityse.Teikta parama skatins studentų pažinimo smalsumą/nieką, skatins jų intelektinį vystymąsi, įkvėps kūrybinį mąstymą, skatins inovacijų kultūrą, supažindins juos su akademine aplinka ir universitetu kaip mokslinės realybės įžvalgos vieta, taip pat integruos aplink pedagoginį universitetą. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razviti ponudu Pedagoškog sveučilišta Nacionalne komisije za obrazovanje za provedbu tzv. treće misije Sveučilišta kroz uključivanje nastavnog osoblja u implementaciju dodatnih nastava za 184 studenata/ennika razvijajući ključne kompetencije i univerzalne vještine potrebne na tržištu rada do kraja VII. 2020. godine. Uspostavit će se suradnja sa školama: Osnovna škola Lucjan Rydla br. 93 u Krakovu, Javna katolička osnovna škola sv. Joanna Beretty Molli u Krakovu i blaženi Ivan Pavao II. Osnovna škola br. 164 Franciszka Siedliska u Krakovu.Škole će aktivno sudjelovati u procesu regrutiranja sudionika, a tema nastave odgovara na prijavljene potrebe u pojedinim školama. Kao visoko učilište, Pedagoško sveučilište će se uključiti u servilnu ulogu prema državi i iskoristiti svoj potencijal u obrazovanju učenika/ennika. Kao dio P, bit će 6 različitih obrazovnih tečajeva, čija će tema biti znanost. Njihova provedba temeljit će se na edukativnim igrama, ručnim radovima, korištenju didaktičkih sredstava vrste programabilnih robota. Zahvaljujući sudjelovanju u nastavi, studenti će poboljšati svoje kompetencije u području IKT-a, kreativnosti, kritičkog razmišljanja, rješavanja problema ili vještina učenja.Podržat će se kognitivna znatiželja/ništa studenata, potaknuti njihov intelektualni razvoj, potaknuti kreativno razmišljanje, promicati kulturu inovacija, upoznati ih s akademskim okruženjem i Sveučilištem kao mjestom znanstvenog uvida u stvarnost, kao i integrirati se oko Pedagoškog sveučilišta. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη της προσφοράς του Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου της Εθνικής Επιτροπής Εκπαίδευσης για την υλοποίηση της λεγόμενης τρίτης αποστολής του Πανεπιστημίου μέσω της συμμετοχής του διδακτικού προσωπικού στην υλοποίηση πρόσθετων τάξεων για 184 φοιτητές/ενήλικες αναπτύσσοντας βασικές ικανότητες και καθολικές δεξιότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας μέχρι το τέλος του VII 2020. Θα εδραιωθεί η συνεργασία με τα σχολεία: το δημοτικό σχολείο Lucjan Rydla αριθ. 93 στην Κρακοβία, το Δημόσιο Καθολικό Δημοτικό Σχολείο Αγ. Joanna Beretty Molli στην Κρακοβία και Ευλογημένος Ιωάννης Παύλος Β’ Δημοτικό Σχολείο αρ. 164 Franciszka Siedliska στην Κρακοβία.Σχολεία θα συμμετάσχουν ενεργά στη διαδικασία πρόσληψης των συμμετεχόντων, και το θέμα των τάξεων ανταποκρίνεται στις αναφερόμενες ανάγκες σε μεμονωμένα σχολεία. Ως ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο θα αναλάβει έναν δουλικό ρόλο προς το κράτος και θα χρησιμοποιήσει τις δυνατότητές του στην εκπαίδευση των μαθητών/ενήλικων. Στο πλαίσιο του P, θα υπάρχουν 6 διαφορετικά εκπαιδευτικά μαθήματα, το θέμα των οποίων θα είναι οι επιστήμες. Η εφαρμογή τους θα βασίζεται σε εκπαιδευτικά παιχνίδια, εγχειρίδια, χρήση διδακτικών μέσων του τύπου των προγραμματιζόμενων ρομπότ. Χάρη στη συμμετοχή σε μαθήματα, οι μαθητές θα βελτιώσουν τις ικανότητές τους στις ΤΠΕ, τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη, την επίλυση προβλημάτων ή τις μαθησιακές δεξιότητες.Η υποστήριξη που παρέχεται θα τονώσει τη γνωστική περιέργεια/τίποτα των μαθητών, θα τονώσει την πνευματική τους ανάπτυξη, θα εμπνεύσει τη δημιουργική σκέψη, θα προωθήσει τον πολιτισμό της καινοτομίας, θα τους εξοικειώσει με το ακαδημαϊκό περιβάλλον και το Πανεπιστήμιο ως τόπο επιστημονικής αντίληψης της πραγματικότητας, καθώς και θα ενσωματώσει γύρω από το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο. (Greek)
13 August 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je rozvíjať ponuku Pedagogickej univerzity Národnej komisie pre vzdelávanie na realizáciu tzv. tretieho poslania univerzity prostredníctvom zapojenia pedagogických pracovníkov do realizácie ďalších tried pre 184 študentov/ennikov, ktorí rozvíjajú kľúčové kompetencie a univerzálne zručnosti potrebné na trhu práce do konca VII. 2020 Nadviaže sa spolupráca so školami: Základná škola Lucjan Rydla č. 93 v Krakove, Verejná katolícka základná škola sv. Joanna Beretty Molli v Krakove a blahoslavená Ján Pavol II. Základná škola č. 164 Franciszka Siedliska v Krakove.Škola sa bude aktívne podieľať na procese náboru účastníkov a predmet tried reaguje na hlásené potreby jednotlivých škôl. Ako inštitúcia vysokoškolského vzdelávania sa pedagogická univerzita zapojí do služobnej úlohy voči štátu a využije svoj potenciál pri vzdelávaní žiakov/ennikov. Súčasťou P bude 6 rôznych vzdelávacích kurzov, ktorých témou budú vedy. Ich realizácia bude založená na vzdelávacích hrách, manuálnych prácach, použití didaktických prostriedkov typu programovateľných robotov. Vďaka účasti na triedach budú študenti zlepšovať svoje kompetencie v oblasti IKT, tvorivosti, kritického myslenia, riešenia problémov alebo vzdelávacích zručností.Poskytovaná podpora bude stimulovať kognitívne zvedavosť/nič, stimulovať ich intelektuálny rozvoj, inšpirovať tvorivé myslenie, podporovať kultúru inovácií, oboznámiť ich s akademickým prostredím a univerzitou ako miesto vedeckého poznania reality, ako aj integrovať sa okolo pedagogickej univerzity. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on kehittää kansallisen koulutuskomission pedagogisen yliopiston tarjontaa yliopiston ns. kolmannen tehtävän toteuttamiseksi ottamalla opetushenkilöstö mukaan toteuttamaan lisäluokkia 184 opiskelijalle/enniikalle, jotka kehittävät avaintaitoja ja yleisiä taitoja työmarkkinoilla VII 2020 loppuun asti. Yhteistyö koulujen kanssa: Lucjan Rydlan peruskoulu nro 93 Krakovassa, julkinen katolinen peruskoulu St. Joanna Beretty Molli Krakovassa ja siunattu Johannes Paavali II:n peruskoulu nro 164 Franciszka Siedliska Krakovassa.Koulut osallistuvat aktiivisesti osallistujien rekrytointiprosessiin, ja luokkien aihe vastaa yksittäisten koulujen ilmoitettuihin tarpeisiin. Korkea-asteen oppilaitoksena pedagoginen yliopisto osallistuu palvelevaan rooliin valtiota kohtaan ja hyödyntää sen potentiaalia oppilaiden/ennicsin kouluttamisessa. Osana P, siellä on 6 erilaista koulutuskurssia, joiden teemana ovat tieteet. Niiden toteutus perustuu opetuksellisiin peleihin, manuaalisiin töihin, ohjelmoitavien robottien tyyppisten didaktisten keinojen käyttöön. Luokkien osallistumisen ansiosta opiskelijat parantavat osaamistaan tieto- ja viestintätekniikan, luovuuden, kriittisen ajattelun, ongelmanratkaisu- tai oppimistaitojen alalla.Tuki stimuloi opiskelijoiden kognitiivista uteliaisuutta/ei mitään, stimuloi heidän henkistä kehitystään, innostaa luovaa ajattelua, edistää innovaatiokulttuuria, tutustuttaa heidät akateemiseen ympäristöön ja yliopistoon tieteellisen käsityksen todellisuudesta sekä integroida pedagogisen yliopiston ympärille. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy fejlessze a Nemzeti Oktatási Bizottság Pedagógiai Egyetemének kínálatát az egyetem úgynevezett harmadik küldetésének végrehajtására azáltal, hogy bevonja a tanári személyzetet a 184 hallgató/ennics további osztályok végrehajtásába, amelyek kulcsfontosságú kompetenciákat és egyetemes készségeket fejlesztenek a munkaerőpiacon 2020. VII. végéig. Együttműködés alakul ki az iskolákkal: Lucjan Rydla 93. számú általános iskola Krakkóban, St. Joanna Beretty Molli Krakkóban és Boldog II. János Pál Általános Iskola 164. Franciszka Siedliska Krakkóban.Az iskolák aktívan részt vesznek a résztvevők toborzási folyamatában, és az osztályok témája megfelel az egyes iskolák bejelentett igényeinek. Felsőoktatási intézményként a Pedagógiai Egyetem szolgai szerepet vállal az állam felé, és kihasználja potenciálját a tanulók/ennics oktatásában. A P részeként 6 különböző oktatási kurzus lesz, amelyek témája a tudomány lesz. Megvalósításuk oktatási játékokon, kézi munkákon, programozható robotok didaktikus eszközein alapul. Az osztályokban való részvételnek köszönhetően a diákok javítják kompetenciáikat az IKT-ban, a kreativitásban, a kritikus gondolkodásban, a problémamegoldásban vagy a tanulási készségekben.A nyújtott támogatás ösztönzi a diákok kognitív kíváncsiságát/semmit, ösztönzi szellemi fejlődésüket, ösztönzi a kreatív gondolkodást, elősegíti az innováció kultúráját, megismerkedik az akadémiai környezettel és az egyetemmel, mint a valóság tudományos megismerésének helye, valamint integrálódik a Pedagógiai Egyetemre. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je rozvíjet nabídku Pedagogické univerzity Národní vzdělávací komise pro realizaci tzv. třetího poslání univerzity prostřednictvím zapojení pedagogických pracovníků do realizace dalších tříd pro 184 studentů/enniků, kteří rozvíjejí klíčové kompetence a univerzální dovednosti potřebné na trhu práce do konce VII 2020. Bude navázána spolupráce se školami: ZŠ Lucjan Rydla č. 93 v Krakově, Veřejně katolická základní škola sv. Joanna Beretty Molli v Krakově a blahoslavená základní škola Jana Pavla II. č. 164 Franciszka Siedliska v Krakově.Škola se aktivně zapojí do procesu náboru účastníků a předmět tříd reaguje na nahlášené potřeby v jednotlivých školách. Jako vysokoškolská instituce se Pedagogická univerzita zapojí do servilní role vůči státu a využije jeho potenciálu při vzdělávání žáků/enniků. Jako součást P bude existovat 6 různých vzdělávacích kurzů, jejichž tématem budou vědy. Jejich realizace bude založena na vzdělávacích hrách, ručních pracích, použití didaktických prostředků typu programovatelných robotů. Díky účasti ve třídách, studenti zlepší své kompetence v oblasti informačních a komunikačních technologií, kreativity, kritického myšlení, řešení problémů nebo učení dovednosti.Poskytovaná podpora bude stimulovat kognitivní zvědavost/nic, stimulovat jejich intelektuální rozvoj, inspirovat kreativní myšlení, podporovat kulturu inovací, seznámit je s akademickým prostředím a univerzitou jako místo vědeckého vhledu do reality, stejně jako integrovat kolem pedagogické univerzity. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir izstrādāt Nacionālās izglītības komisijas Pedagoģiskās universitātes piedāvājumu tā sauktās universitātes trešās misijas īstenošanai, iesaistot mācībspēkus papildu klašu īstenošanā 184 studentiem/ennikai, kas attīsta pamatprasmes un universālās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū līdz 2020. gada VII beigām. Tiks izveidota sadarbība ar skolām: Lucjan Rydla pamatskola Nr.93 Krakovā, Sv. Joanna Beretty Molli Krakovā un svētīta Jāņa Pāvila II pamatskola Nr. 164 Franciszka Siedliska Krakovā.Skolas aktīvi piedalīsies dalībnieku vervēšanas procesā, un nodarbību temats atbilst paziņotajām vajadzībām atsevišķās skolās. Kā augstākās izglītības iestāde Pedagoģiskā universitāte iesaistīsies servilerā pret valsti un izmantos tās potenciālu skolēnu/ennikas izglītošanā. Kā daļa no P, tur būs 6 dažādi izglītības kursi, kuru tēma būs zinātnes. To ieviešanas pamatā būs izglītojošas spēles, roku darbi, programmējamu robotu veida didaktisko līdzekļu izmantošana. Pateicoties dalībai nodarbībās, studenti pilnveidos savas kompetences IKT, radošuma, kritiskās domāšanas, problēmu risināšanas vai mācīšanās prasmes.Sniegtais atbalsts stimulēs studentu kognitīvo zinātkāri/neko, stimulēs viņu intelektuālo attīstību, iedvesmos radošo domāšanu, veicinās inovāciju kultūru, iepazīstinās viņus ar akadēmisko vidi un Universitāti kā vietu zinātniskās izpratnes par realitāti, kā arī integrēties ap Pedagoģisko universitāti. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail an tairiscint ó Ollscoil Oideolaíochta an Choimisiúin Náisiúnta Oideachais a fhorbairt chun tríú misean na hOllscoile, mar a thugtar air, a chur chun feidhme trí rannpháirtíocht na foirne teagaisc i gcur chun feidhme ranganna breise do 184 mac léinn/éanaic ag forbairt príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha atá riachtanach ar an margadh saothair go dtí deireadh VII 2020. Bunófar comhoibriú le scoileanna: Lucjan Rydla Bunscoil Uimh. 93 i Krakow, Bunscoileanna Caitliceacha Poiblí Naomh Naomh. Joanna Beretty Molli i Krakow agus Beannaithe John Paul II Bunscoil Uimh. 164 Franciszka Siedliska i Krakow.Beidh scoileanna rannpháirteach go gníomhach sa phróiseas chun rannpháirtithe a earcú, agus freagraíonn ábhar na ranganna do na riachtanais thuairiscithe i scoileanna aonair. Mar institiúid ardoideachais, glacfaidh an Ollscoil Oideolaíochta páirt i ról fhóinteach i dtreo an stáit agus bainfidh sí leas as an gcumas atá aici oideachas a chur ar dhaltaí/ar einic. Mar chuid den P, beidh 6 chúrsa oideachais éagsúla ann, agus is é an téama a bheidh ann ná na heolaíochtaí. Beidh a gcur i bhfeidhm bunaithe ar chluichí oideachais, oibreacha láimhe, úsáid modhanna teagascacha den chineál robots ríomhchláraithe. A bhuí le rannpháirtíocht sna ranganna, cuirfidh mic léinn feabhas ar a n-inniúlachtaí in TFC, cruthaitheacht, smaointeoireacht chriticiúil, réiteach fadhbanna nó scileanna foghlama.Spreagfaidh an tacaíocht a chuirtear ar fáil fiosracht/rud ar bith chognaíoch an scoláire, spreagfaidh sé a bhforbairt intleachtúil, spreagfaidh sé smaointeoireacht chruthaitheach, cuirfidh sé cultúr na nuálaíochta chun cinn, cuirfidh sé eolas ar an timpeallacht acadúil agus ar an Ollscoil mar áit ina bhfuil léargas eolaíoch ar an réaltacht, chomh maith le comhtháthú timpeall na hOllscoile Oideolaíochta. (Irish)
13 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razviti ponudbo Pedagoške univerze Nacionalne izobraževalne komisije za izvajanje t. i. tretjega poslanstva univerze z vključevanjem pedagoškega osebja v izvajanje dodatnih razredov za 184 študentov/ennike, ki razvijajo ključne kompetence in splošne spretnosti, potrebne na trgu dela do konca VII 2020. Vzpostavljeno bo sodelovanje s šolami: Osnovna šola Lucjan Rydla št. 93 v Krakovu, Javna katoliška osnovna šola sv. Joanna Beretty Molli v Krakovu in blagoslovljena osnovna šola Janeza Pavla II. Franciszka Siedliska v Krakovu.Šole bodo aktivno sodelovale v procesu zaposlovanja udeležencev, predmet razredov pa se bo odzval na prijavljene potrebe v posameznih šolah. Kot visokošolska ustanova se bo pedagoška univerza vključila v servilno vlogo do države in izkoristila svoj potencial pri izobraževanju učencev/ennike. Kot del P, bo 6 različnih izobraževalnih tečajev, katerih tema bo znanost. Njihova izvedba bo temeljila na izobraževalnih igrah, ročnih delih, uporabi didaktičnih sredstev vrste programirljivih robotov. Zahvaljujoč udeležbi v pouku bodo učenci izboljšali svoje kompetence na področju IKT, ustvarjalnosti, kritičnega mišljenja, reševanja problemov ali učnih spretnosti.Ponujena podpora bo spodbudila kognitivno radovednost/nič učencev, spodbudila njihov intelektualni razvoj, navdihnila ustvarjalno razmišljanje, spodbujala kulturo inovacij, jih seznanila z akademskim okoljem in univerzo kot prostor znanstvenega vpogleda v realnost ter se povezala s Pedagoško univerzo. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Основната цел на проекта е да развие предложението на педагогическия университет на Националната образователна комисия за изпълнение на т.нар. трета мисия на университета чрез участие на преподавателския състав в изпълнението на допълнителни класове за 184 студенти/екници, развиващи ключови компетентности и универсални умения, необходими на пазара на труда до края на VII 2020. Сътрудничество с училищата ще бъде установено: ОУ „Лучан Ридла“ № 93 в Краков, Обществено католическо начално училище в Санкт Петербург. Joanna Beretty Molli в Краков и благослови Йоан Павел II Основно училище № 164 Franciszka Siedliska в Краков.Училищата ще участват активно в процеса на набиране на участници, а предметът на класовете отговаря на отчетените нужди в отделните училища. Като висше учебно заведение, педагогическият университет ще се ангажира със сервилна роля към държавата и ще използва потенциала си в обучението на ученици/екници. Като част от П, ще има 6 различни образователни курса, тема на които ще бъдат науките. Тяхното изпълнение ще се основава на образователни игри, ръчни работи, използване на дидактически средства от типа програмируеми роботи. Благодарение на участието в класове, студентите ще подобрят своите компетентности в областта на ИКТ, творчеството, критичното мислене, решаването на проблеми или уменията за учене.Осигурената подкрепа ще стимулира когнитивното любопитство/нищо на учениците, ще стимулира тяхното интелектуално развитие, ще вдъхнови творческото мислене, ще насърчи културата на иновациите, ще ги запознае с академичната среда и университета като място за научно прозрение на реалността, както и ще се интегрира около педагогическия университет. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li tiġi żviluppata l-offerta tal-Università Pedagoġika tal-Kummissjoni Nazzjonali tal-Edukazzjoni għall-implimentazzjoni tal-hekk imsejħa t-tielet missjoni tal-Università permezz tal-involviment tal-għalliema fl-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali għal 184 student/enniku li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin u ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol sal-aħħar tas- VII 2020. Se tiġi stabbilita kooperazzjoni mal-iskejjel: Lucjan Rydla Primary School Nru 93 fi Krakovja, l-Iskola Primarja Kattolika Pubblika ta’ San. Joanna Beretty Molli fi Krakovja u l-Beatu Ġwanni Pawlu II Skola Primarja Nru 164 Franciszka Siedliska fi Krakovja.Skejjel se jipparteċipaw b’mod attiv fil-proċess tar-reklutaġġ tal-parteċipanti, u s-suġġett tal-klassijiet iwieġeb għall-ħtiġijiet irrappurtati fl-iskejjel individwali. Bħala istituzzjoni ta ‘edukazzjoni ogħla, l-Università Pedagoġiku se jidħlu fi rwol servili lejn l-istat u l-użu potenzjal tagħha fl-edukazzjoni istudenti/enniċi. Bħala parti mill-P, se jkun hemm 6 korsijiet edukattivi differenti, li t-tema tagħhom se tkun l-xjenzi. L-implimentazzjoni tagħhom se tkun ibbażata fuq logħob edukattiv, xogħlijiet manwali, l-użu ta’ mezzi didattiċi tat-tip ta’ robots programmabbli. Bis-saħħa tal-parteċipazzjoni fi klassijiet, l-istudenti se jtejbu l-kompetenzi tagħhom fl-ICT, il-kreattività, il-ħsieb kritiku, is-soluzzjoni tal-problemi jew il-ħiliet ta’ tagħlim. L-appoġġ ipprovdut se jistimula l-kurżità/xejn konjittiva tal-istudenti, jistimula l-iżvilupp intellettwali tagħhom, jispira l-ħsieb kreattiv, jippromwovi l-kultura tal-innovazzjoni, jiffamiljarizzahom mal-ambjent akkademiku u l-Università bħala post ta’ għarfien xjentifiku tar-realtà, kif ukoll jintegra madwar l-Università Pedagoġika. (Maltese)
13 August 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é desenvolver a oferta da Universidade Pedagógica de Educação Nacional na implementação da chamada terceira missão da Universidade através do envolvimento de pessoal docente na implementação de aulas adicionais para 184 alunos/ennics desenvolvendo competências essenciais e competências universais necessárias no mercado de trabalho até ao final do VII 2020. Será estabelecida a cooperação com as escolas: a Escola Primária Lucjan Rydel n.o 93 em Cracóvia, a Escola Primária Pública Católica de Santa Joana Beretty Molli em Cracóvia e a Escola Primária n.o 164 Bl. Franciszki Siedliska em Cracóvia.As escolas participarão ativamente no processo de recrutamento dos participantes, e o assunto do curso responde às necessidades relatadas em escolas individuais. A Universidade Pedagógica, enquanto instituição de ensino superior, assumirá um papel de serviço ao Estado e utilizará o seu potencial na educação dos alunos/ennicações. No âmbito de P, serão organizados 6 cursos educativos diferentes, cujo tema será a ciência. A sua implementação basear-se-á em jogos educativos, trabalhos manuais e na utilização de meios educativos do tipo de robôs programáveis. Com a participação nas aulas, os alunos/estudantes aumentarão as suas competências em TIC, criatividade, pensamento crítico, resolução de problemas ou competências de aprendizagem. O apoio estimulará a curiosidade cognitiva/nada dos alunos, estimulará o seu desenvolvimento intelectual, inspirará o pensamento criativo, promoverá uma cultura de inovação, apresentá-los-á ao meio académico e à Universidade como um local de conhecimento científico da realidade e integrar-se-á em torno da Universidade Pedagógica. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at udvikle tilbuddet fra det pædagogiske universitet i den nationale uddannelseskommission for gennemførelsen af universitetets såkaldte tredje mission gennem inddragelse af undervisningspersonalet i gennemførelsen af yderligere klasser for 184 studerende/ennikere, der udvikler nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet indtil udgangen af VII 2020. Samarbejde med skoler vil blive etableret: Lucjan Rydla Primary School No 93 i Krakow, offentlig katolsk Primary School of St. Joanna Beretty Molli i Krakow og velsignet John Paul II Primary School No. 164 Franciszka Siedliska i Krakow.Skoler vil aktivt deltage i processen med at rekruttere deltagere, og emnet for klasserne reagerer på de rapporterede behov i de enkelte skoler. Som en videregående uddannelsesinstitution vil det pædagogiske universitet engagere sig i en servile rolle over for staten og bruge dets potentiale til at uddanne elever/enniker. Som en del af P vil der være 6 forskellige uddannelseskurser, hvis tema vil være videnskaberne. Deres implementering vil være baseret på pædagogiske spil, manuelle værker, brugen af didaktiske midler af typen af programmerbare robotter. Takket være deltagelse i klasser vil eleverne forbedre deres kompetencer inden for IKT, kreativitet, kritisk tænkning, problemløsning eller læringsfærdigheder.Den støtte, der ydes, vil stimulere elevernes kognitive nysgerrighed/intet, stimulere deres intellektuelle udvikling, inspirere kreativ tænkning, fremme innovationskulturen, gøre dem bekendt med det akademiske miljø og universitetet som et sted for videnskabelig indsigt i virkeligheden samt integrere omkring det pædagogiske universitet. (Danish)
13 August 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta oferta Universității Pedagogice a Comisiei Naționale de Educație pentru implementarea așa-numitei a treia misiuni a Universității prin implicarea cadrelor didactice în implementarea unor clase suplimentare pentru 184 de studenți/ennici care dezvoltă competențe-cheie și abilități universale necesare pe piața muncii până la sfârșitul anului VII 2020. Cooperarea cu școlile va fi stabilită: Școala primară Lucjan Rydla nr. 93 din Cracovia, Școala primară catolică publică din St. Joanna Beretty Molli în Cracovia și fericita școală primară Ioan Paul al II-lea nr. 164 Franciszka Siedliska din Cracovia.Școlile vor participa activ la procesul de recrutare a participanților, iar subiectul cursurilor răspunde nevoilor raportate în școlile individuale. Ca instituție de învățământ superior, Universitatea Pedagogică se va angaja într-un rol servil față de stat și va folosi potențialul său în educarea elevilor/ennicilor. Ca parte a P, vor exista 6 cursuri educaționale diferite, a căror temă va fi științele. Implementarea acestora se va baza pe jocuri educaționale, lucrări manuale, utilizarea mijloacelor didactice de tipul roboților programabili. Datorită participării la cursuri, elevii își vor îmbunătăți competențele în TIC, creativitate, gândire critică, rezolvarea problemelor sau abilități de învățare.Suportul oferit va stimula curiozitatea cognitivă/nimic a studenților, va stimula dezvoltarea lor intelectuală, va inspira gândirea creativă, va promova cultura inovației, le va familiariza cu mediul academic și Universitatea ca un loc de înțelegere științifică a realității, precum și integrarea în jurul Universității Pedagogice. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att utveckla utbudet av Pedagogiska universitetet i den nationella utbildningskommissionen för genomförandet av universitetets så kallade tredje uppdrag genom deltagande av lärare i genomförandet av ytterligare klasser för 184 studenter/enniker som utvecklar nyckelkompetenser och universella färdigheter som krävs på arbetsmarknaden fram till slutet av VII 2020. Samarbete med skolor kommer att etableras: Lucjan Rydla Primary School No 93 i Krakow, Public Catholic Primary School of St. Joanna Beretty Molli i Krakow och välsignade John Paul II grundskolan nr 164 Franciszka Siedliska i Krakow.Schools kommer aktivt att delta i processen att rekrytera deltagare, och ämnet för klasserna svarar på de rapporterade behoven i enskilda skolor. Som en högskola, Pedagogiska universitetet kommer att delta i en servile roll mot staten och utnyttja sin potential att utbilda elever/ennics. Som en del av P kommer det att finnas 6 olika utbildningskurser, vars tema kommer att vara vetenskaperna. Deras implementering kommer att baseras på pedagogiska spel, manuella arbeten, användningen av didaktiska medel av typen av programmerbara robotar. Tack vare deltagande i klasser kommer studenterna att förbättra sina kompetenser inom IKT, kreativitet, kritiskt tänkande, problemlösning eller inlärningsförmåga.Det stöd som ges kommer att stimulera elevernas kognitiva nyfikenhet/inget, stimulera deras intellektuella utveckling, inspirera kreativt tänkande, främja innovationskulturen, bekanta dem med den akademiska miljön och universitetet som en plats för vetenskaplig insikt i verkligheten, samt integrera runt det pedagogiska universitetet. (Swedish)
13 August 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-U077/17
0 references