Peer Mediation Academy (Q92988)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q92988 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Peer Mediation Academy |
Project Q92988 in Poland |
Statements
79,119.0 zloty
0 references
93,876.36 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 October 2020
0 references
UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE
0 references
Edukacji Narodowej w zakresie realizacji tzw. trzeciej misji Uczelni poprzez zaangażowanie kadry dydaktycznej w realizację zajęć dodatkowych dla 250 uczniów/ennic rozwijających kompetencje z 1. zakresu innowacyjności, 2. kreatywności, krytycznego myślenia, 3. rozwiązywania problemów i 4. umiejętności pracy zespołowej w kontekście środowiska pracy. (KD 6) do końca VII 2020r. w ramach II edycji projektu.W ramach projektu zaplanowano wsparcie dla uczniów/nnic klas VI-VII szkół podstawowych. Zostanie nawiązana współpraca ze szkołami: Szkoła Podstawowa nr 93 im. Lucjana Rydla w Krakowie Szkoła Podstawowa nr 153 im. ks. prof. Józefa Tischnera w Krakowie Szkoła Podstawowa nr 12 im. Janusza Korczaka w Krakowie Szkoła Podstawowa nr 2 im. Tadeusza Kościuszki we Wieliczce Szkoła Podstawowa im. Króla Kazimierza Wielkiego w Niepołomicach Szkoła Podstawowa nr 1 im. Świętego Józefa w Kaszowie Szkoła Podstawowa nr 31 im . dr Henryka Jordana w Krakowie Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Zielonkach Szkoła Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Brzeziu Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w DobczycachSzkoły aktywnie włączą się w proces rekrutacji uczestników, a tematyka zajęć odpowiada na zgłoszone potrzeby w poszczególnych szkołach. Uniwersytet Pedagogiczny, jako instytucja kształcąca na poziomie wyższym, zaangażuje się w realizację służebnej roli wobec państwa i wykorzysta swój potencjał w kształcenie uczniów/ennic. W ramach P zostaną przeprowadzone zajęcia na podstawie autorskiego programu dotyczące mediacji rówieśniczych. Dzięki udziałowi w zajęciach min. 190 uczniów/nnic podniesie swoje kompetencje zakresu innowacyjności, 2. kreatywności, krytycznego myślenia, 3. rozwiązywania problemów i 4. umiejętności pracy zespołowej w kontekście środowiska pracy oraz uzyskają certyfikat Mediatora Rówieśniczego. (Polish)
0 references
National education in the field of implementation of the so-called third mission of the University through the involvement of teaching staff in the implementation of additional classes for 250 pupils/ennics developing competences from the 1st field of innovation, 2. creativity, critical thinking, 3. problem solving and 4. skills of teamwork in the context of the working environment. (KD 6) until the end of VII 2020 as part of the second edition of the project.As part of the project, support for pupils/nations of classes VI-VII of primary schools was planned. Cooperation with schools will be established: Primary school no.93 Lucjana Rydel in Krakow Primary School No. 153 of Fr.Professor Józef Tischner in Krakow Primary School No.12 Janusz Korczak Primary School No.2 Tadeusz Kościuszko Primary School in Wieliczka The King Kazimierz Wielki Primary School in Niepołomicy Elementary School No.1 in Kaszów Primary School No. The Pedagogical University, as a higher education institution, will engage in a service role towards the state and use its potential in the education of pupils/ennications. Under P, classes will be conducted on the basis of the author’s program concerning peer mediation. Thanks to participation in the classes, at least 190 pupils/nations will increase their competences of innovation, 2. creativity, critical thinking, 3. problem solving and 4. skills of teamwork in the context of the working environment and will obtain the peer mediator certificate. (English)
15 October 2020
0.1388152629446387
0 references
L’éducation nationale dans le domaine de la mise en œuvre de la soi-disant troisième mission de l’Université par la participation du personnel enseignant à la mise en place de cours supplémentaires pour 250 étudiants/ingénieurs développant des compétences dans le domaine de l’innovation, 2. la créativité, la pensée critique, 3. la résolution de problèmes et les compétences de travail en équipe dans le contexte de l’environnement de travail. (KD 6) jusqu’à la fin du VII 2020 dans le cadre de la 2e édition du projet. La coopération avec les écoles sera mise en place: École primaire no 93 Lucjana Rydla à Cracovie École primaire no 153 P. Prof. Józef Tischner à Cracovie École primaire no 12 Janusz Korczak à Cracovie École primaire no 2 Tadeusz Kościuszko à Wieliczka École primaire du roi Casimir le Grand à Niepołomice Ecole primaire no 1 St Joseph à Kaszów École primaire no 31, le Dr Henry Jordan à Cracovie, l’école primaire Jean-Paul II à l’école primaire Zielonki Tadeusz Kościuszko à Brzezi, l’école primaire Jean-Paul II no 2 à DobczyceSzkoły participeront activement au processus de recrutement des participants et le sujet des classes répondra aux besoins signalés dans les écoles individuelles. En tant qu’établissement d’enseignement supérieur, l’Université pédagogique jouera un rôle servile envers l’État et exploitera son potentiel dans l’éducation des élèves/de l’ennique. Dans le cadre de P, les cours seront dispensés sur la base du programme de l’auteur sur la médiation par les pairs. Grâce à la participation aux cours, au moins 190 étudiants/NNIC augmenteront leurs compétences dans le domaine de l’innovation, 2. de la créativité, de la pensée critique, 3. de la résolution de problèmes et de la 4ème compétence du travail d’équipe dans le contexte de l’environnement de travail et obtiendront le certificat du Médiateur de l’année. (French)
1 December 2021
0 references
Nationale Ausbildung im Bereich der Umsetzung der sogenannten dritten Mission der Universität durch die Einbeziehung des Lehrpersonals in die Durchführung von Zusatzklassen für 250 Studierende/en, die Kompetenzen im Bereich Innovation entwickeln, 2. Kreativität, kritisches Denken, 3. Problemlösung und 4. Teamwork-Fähigkeiten im Kontext des Arbeitsumfelds. (KD 6) bis Ende VII 2020 im Rahmen der 2. Ausgabe des Projekts.Das Projekt hat die Förderung von Schülern/Nachrichten in den Klassen VI-VII der Grundschulen geplant. Die Zusammenarbeit mit den Schulen wird eingerichtet: Grundschule Nr. 93 Lucjana Rydla in Krakau Grundschule Nr. 153 Fr. Prof. Józef Tischner in Krakau Grundschule Nr. 12 Janusz Korczak in Krakau Grundschule Nr. 2 Tadeusz Kościuszko in Wieliczka Grundschule von König Casimir der Großen in Niepołomice Grundschule Nr. 1 St. Joseph in Kaszów Grundschule Nr. 31, Dr. Henry Jordan in Krakau, Johannes Paul II Grundschule in Zielonki Tadeusz Kościuszko Grundschule in Brzezi, Johannes Paul II Grundschule Nr. 2 in DobczyceSzkoły wird aktiv am Prozess der Rekrutierung der Teilnehmer teilnehmen, und das Thema der Klassen reagiert auf die gemeldeten Bedürfnisse in einzelnen Schulen. Als Hochschule wird die Pädagogische Universität eine dienstliche Rolle gegenüber dem Staat einnehmen und ihr Potenzial bei der Ausbildung von Schülern/Ennics nutzen. Im Rahmen von P werden die Kurse auf der Grundlage des Programms des Autors zur Peer Mediation durchgeführt. Dank der Teilnahme an Kursen werden mindestens 190 Studierende/NNIC ihre Kompetenzen im Bereich Innovation, 2. Kreativität, kritisches Denken, 3. Problemlösung und 4. Fähigkeiten der Teamarbeit im Kontext des Arbeitsumfelds erweitern und das Zertifikat des Mediators des Jahres erhalten. (German)
7 December 2021
0 references
Nationaal onderwijs op het gebied van implementatie van de zogenaamde derde missie van de universiteit door de betrokkenheid van onderwijzend personeel bij de implementatie van extra klassen voor 250 studenten/ennics ontwikkelen competenties op het gebied van innovatie, 2. creativiteit, kritisch denken, 3. probleemoplossing en 4e teamwork vaardigheden in de context van de werkomgeving. (KD 6) tot eind VII 2020 als onderdeel van de 2e editie van het project.Het project heeft steun gepland voor leerlingen/nieuws in de klassen VI-VII van basisscholen. Er zal samenwerking met scholen tot stand worden gebracht: Basisschool nr. 93 Lucjana Rydla in Krakau Basisschool nr. 153 Fr. Prof. Józef Tischner in Krakau Basisschool nr. 12 Janusz Korczak in Krakau Basisschool nr. 2 Tadeusz Kościuszko in Wieliczka Primaire School van Koning Casimir de Grote in Niepołomice Primaire School nr. 1 St. Dr. Henry Jordan in Krakau, John Paul II Primary School in Zielonki Tadeusz Kościuszko Primary School in Brzezi, John Paul II Primary School No. 2 in DobczyceSzkoły zal actief deelnemen aan het proces van werving van deelnemers, en het onderwerp van de lessen reageert op de gerapporteerde behoeften in individuele scholen. Als instelling voor hoger onderwijs zal de Pedagogische Universiteit een dienstbare rol spelen in de richting van de staat en haar potentieel gebruiken bij het opleiden van leerlingen/ennics. Als onderdeel van P worden lessen gegeven op basis van het programma van de auteur over peer mediation. Dankzij deelname aan de lessen zullen ten minste 190 studenten/NNIC hun competenties op het gebied van innovatie vergroten, 2. creativiteit, kritisch denken, 3. probleemoplossing en 4e vaardigheden van teamwerk in de context van de werkomgeving en het behalen van het certificaat van de bemiddelaar van het jaar. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Educazione nazionale nel campo dell'implementazione della cosiddetta terza missione dell'Università attraverso il coinvolgimento del personale docente nella realizzazione di classi aggiuntive per 250 studenti/enni che sviluppano competenze nel campo dell'innovazione, 2. creatività, pensiero critico, 3. problem solving e 4º abilità di lavoro di squadra nel contesto dell'ambiente di lavoro. (KD 6) fino alla fine del VII 2020 nell'ambito della seconda edizione del progetto.Il progetto ha previsto il sostegno agli alunni/notizie nei gradi VI-VII delle scuole primarie. Sarà instaurata una cooperazione con le scuole: Scuola primaria n. 93 Lucjana Rydla a Cracovia Scuola primaria n. 153 Prof. Józef Tischner a Cracovia Scuola primaria n. 12 Janusz Korczak a Cracovia Scuola primaria n. 2 Tadeusz Kościuszko a Wieliczka Scuola primaria di Re Casimir il Grande a Niepołomice Scuola primaria n. 1 San Giuseppe a Kaszów Scuola primaria n. 31, il Dr. Henry Jordan a Cracovia, la Scuola Primaria Giovanni Paolo II a Zielonki Tadeusz Kościuszko Scuola Primaria di Brzezi, la Scuola Primaria Giovanni Paolo II n. 2 a DobczyceSzkoły parteciperanno attivamente al processo di reclutamento dei partecipanti, e l'argomento delle classi risponde alle esigenze segnalate nelle singole scuole. Come istituto di istruzione superiore, l'Università Pedagogica si impegnerà in un ruolo servile verso lo Stato e utilizzerà il suo potenziale nell'educazione degli alunni/enni. Come parte di P, le lezioni saranno condotte sulla base del programma dell'autore sulla mediazione tra pari. Grazie alla partecipazione alle lezioni, almeno 190 studenti/NNIC aumenteranno le loro competenze nel campo dell'innovazione, 2. creatività, pensiero critico, 3. problem solving e 4a abilità di lavoro di squadra nel contesto dell'ambiente di lavoro e ottenere il certificato del Mediatore dell'Anno. (Italian)
16 January 2022
0 references
Educación nacional en el campo de la implementación de la llamada tercera misión de la Universidad a través de la participación del personal docente en la implementación de clases adicionales para 250 estudiantes/ennics desarrollando competencias en el campo de la innovación, 2. creatividad, pensamiento crítico, 3. resolución de problemas y 4.º habilidades de trabajo en equipo en el contexto del entorno de trabajo. (KD 6) hasta finales de VII 2020 como parte de la 2ª edición del proyecto.El proyecto ha previsto el apoyo a los alumnos/noticias en los grados VI-VII de las escuelas primarias. Se establecerá la cooperación con las escuelas: Escuela primaria N.º 93 Lucjana Rydla en la Escuela Primaria de Cracovia N.º 153 P. Prof. Józef Tischner en la Escuela Primaria de Cracovia N.º 12 Janusz Korczak en la Escuela Primaria N.º 2 de Cracovia Tadeusz Kościuszko en la Escuela Primaria Wieliczka del Rey Casimir el Grande de la Escuela Primaria N.º 1 de Niepołomice en la Escuela Primaria N.º 31 de Kaszów, el Dr. Henry Jordan en Cracovia, la Escuela Primaria John Paul II en Zielonki Tadeusz Kościuszko Primary School en Brzezi, la Escuela Primaria Juan Pablo II N.º 2 en DobczyceSzkoły participarán activamente en el proceso de reclutamiento de participantes, y el tema de las clases responde a las necesidades reportadas en las escuelas individuales. Como institución de educación superior, la Universidad Pedagógica desempeñará un papel servil hacia el Estado y utilizará su potencial en la educación de los alumnos/ennics. Como parte de P, las clases se llevarán a cabo sobre la base del programa del autor sobre la mediación entre pares. Gracias a la participación en clases, al menos 190 estudiantes/NNIC aumentarán sus competencias en el campo de la innovación, 2. creatividad, pensamiento crítico, 3. resolución de problemas y 4.º habilidades de trabajo en equipo en el contexto del entorno de trabajo y obtener el certificado del Mediador del Año. (Spanish)
19 January 2022
0 references
National uddannelse inden for gennemførelse af universitetets såkaldte tredje mission gennem inddragelse af undervisningspersonalet i gennemførelsen af yderligere klasser for 250 studerende/enniker, der udvikler kompetencer inden for innovation, 2. kreativitet, kritisk tænkning, 3. problemløsning og 4. teamwork færdigheder i forbindelse med arbejdsmiljøet. (KD 6) indtil udgangen af VII 2020 som en del af anden udgave af projektet.Projektet har planlagt støtte til elever/nyheder i lønklasse VI-VII i grundskolerne. Der vil blive etableret et samarbejde med skolerne: Grundskole nr. 93 Lucjana Rydla i Krakow Primary School No. 153 Fr. Prof. Józef Tischner i Krakow Primary School No. 12 Janusz Korczak i Krakow Primary School No. 2 Tadeusz Kościuszko i Wieliczka Primary School of King Casimir den Store i Niepołomice Primary School No. 1 St. Joseph i Kaszów Primary School No. 31, Dr. Henry Jordan i Krakow, John Paul II Primary School i Zielonki Tadeusz Kościuszko Primary School i Brzezi, John Paul II Primary School No. 2 i DobczyceSzkoły vil aktivt deltage i processen med rekruttering af deltagere, og emnet for klasserne reagerer på de rapporterede behov i de enkelte skoler. Som en videregående uddannelsesinstitution vil det pædagogiske universitet engagere sig i en servile rolle over for staten og bruge dets potentiale til at uddanne elever/enniker. Som en del af P vil klasser blive gennemført på grundlag af forfatterens program om peer mediation. Takket være deltagelse i klasser vil mindst 190 studerende/NNIC øge deres kompetencer inden for innovation, 2. kreativitet, kritisk tænkning, 3. problemløsning og 4. færdigheder i teamwork i forbindelse med arbejdsmiljøet og opnå certifikat for Årets Meditor. (Danish)
26 July 2022
0 references
Εθνική εκπαίδευση στον τομέα της εφαρμογής της λεγόμενης τρίτης αποστολής του Πανεπιστημίου μέσω της συμμετοχής του διδακτικού προσωπικού στην εφαρμογή πρόσθετων τάξεων για 250 φοιτητές/ενεργούς που αναπτύσσουν ικανότητες στον τομέα της καινοτομίας, 2. δημιουργικότητα, κριτική σκέψη, 3. επίλυση προβλημάτων και 4η δεξιότητες ομαδικής εργασίας στο πλαίσιο του εργασιακού περιβάλλοντος. (KD 6) έως το τέλος του VII 2020 στο πλαίσιο της 2ης έκδοσης του έργου.Το έργο έχει προγραμματίσει την υποστήριξη των μαθητών/ειδήσεων στις τάξεις VI-VII των δημοτικών σχολείων. Θα καθιερωθεί συνεργασία με τα σχολεία: Δημοτικό σχολείο αριθ. 93 Lucjana Rydla στο δημοτικό σχολείο της Κρακοβίας αριθ. 153 Fr. Prof. Józef Tischner στο δημοτικό σχολείο της Κρακοβίας αριθ. 12 Janusz Korczak στο δημοτικό σχολείο της Κρακοβίας αριθ. 2 Tadeusz Kościuszko στο δημοτικό σχολείο Wieliczka του βασιλιά Casimir ο Μέγας στο δημοτικό σχολείο Niepołomice αριθ. 1 St. Joseph στο δημοτικό σχολείο Kaszów αριθ. 31, ο Δρ Henry Jordan στην Κρακοβία, το Δημοτικό Σχολείο John Paul II στο Zielonki Tadeusz Kościuszko Primary School στο Brzezi, το 2ο Δημοτικό Σχολείο John Paul II στο DobczyceSzkoły θα συμμετάσχει ενεργά στη διαδικασία πρόσληψης των συμμετεχόντων και το αντικείμενο των μαθημάτων ανταποκρίνεται στις αναφερόμενες ανάγκες σε μεμονωμένα σχολεία. Ως ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο θα αναλάβει έναν δουλικό ρόλο προς το κράτος και θα χρησιμοποιήσει τις δυνατότητές του στην εκπαίδευση των μαθητών/ενήλικων. Ως μέρος του P, τα μαθήματα θα διεξάγονται με βάση το πρόγραμμα του συγγραφέα για τη διαμεσολάβηση από ομοτίμους. Χάρη στη συμμετοχή σε μαθήματα, τουλάχιστον 190 φοιτητές/NNIC θα αυξήσουν τις ικανότητές τους στον τομέα της καινοτομίας, 2. δημιουργικότητα, κριτική σκέψη, 3. επίλυση προβλημάτων και 4η δεξιότητες ομαδικής εργασίας στο πλαίσιο του εργασιακού περιβάλλοντος και να αποκτήσουν το πιστοποιητικό του Διαμεσολαβητή της Χρονιάς. (Greek)
26 July 2022
0 references
Nacionalno obrazovanje u području implementacije tzv. treće misije Sveučilišta kroz uključivanje nastavnog osoblja u implementaciju dodatnih nastave za 250 studenata/ennika koji razvijaju kompetencije u području inovacija, 2. kreativnost, kritičko razmišljanje, 3. rješavanje problema i 4. vještine timskog rada u kontekstu radnog okruženja. (KD 6) do kraja VII. 2020. godine kao dio drugog izdanja projekta.Projekt je planirao potporu učenicima/vijestima u razredima VI-VII osnovnih škola. Uspostavit će se suradnja sa školama: Osnovna škola br. 93 Lucjana Rydla u Krakovu Osnovna škola br. 153 Fr. Prof. Józef Tischner u Osnovnoj školi Krakow br. 12 Janusz Korczak u Krakovu Osnovna škola br. 2 Tadeusz Kościuszko u Wieliczka Osnovnoj školi kralja Casimira Veliki u Niepołomice Osnovnoj školi br. 1 St. Joseph u Kaszów Osnovnoj školi br. 31, dr. Henry Jordan u Krakowu, Osnovna škola Ivana Pavla II u Zielonki Tadeusz Kościuszko Osnovnoj školi u Brzezi, Ivan Pavao II Osnovna škola br. 2 u DobczyceSzkoły će aktivno sudjelovati u procesu regrutiranja sudionika, a predmet nastave odgovara na prijavljene potrebe u pojedinim školama. Kao visoko učilište, Pedagoško sveučilište će se uključiti u servilnu ulogu prema državi i iskoristiti svoj potencijal u obrazovanju učenika/ennika. U sklopu P, nastava će se izvoditi na temelju autorova programa o vršnjačkom posredovanju. Sudjelovanjem u nastavi najmanje 190 studenata/NNIC-a povećat će svoje kompetencije u području inovacija, 2. kreativnosti, kritičkog razmišljanja, 3. rješavanja problema i 4. vještina timskog rada u kontekstu radnog okruženja te dobiti certifikat Posrednika godine. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Educația națională în domeniul implementării așa-numitei a treia misiuni a Universității prin implicarea cadrelor didactice în implementarea unor clase suplimentare pentru 250 de studenți/ennici care dezvoltă competențe în domeniul inovării, 2. creativitate, gândire critică, 3. rezolvarea problemelor și abilități de lucru în echipă în contextul mediului de lucru. (KD 6) până la sfârșitul anului VII 2020, ca parte a celei de-a doua ediții a proiectului.Proiectul a planificat sprijin pentru elevii/știrile din clasele VI-VII ale școlilor primare. Se va stabili cooperarea cu școlile: Școala primară nr. 93 Lucjana Rydla din Cracovia nr. 153 Fr. Prof. Józef Tischner din Școala primară din Cracovia nr. 12 Janusz Korczak din Cracovia Școala primară nr. 2 Tadeusz Kościuszko din Școala primară Wieliczka a regelui Casimir cel Mare din Școala primară Niepołomice nr. 1 St. Joseph din Școala primară Kaszów nr. 31, Dr. Henry Jordan din Cracovia, Școala primară Ioan Paul al II-lea din Zielonki Tadeusz Kościuszko Școala primară din Brzezi, Școala primară Ioan Paul al II-lea nr. 2 din DobczyceSzkoły vor participa activ la procesul de recrutare a participanților, iar subiectul claselor răspunde nevoilor raportate în școlile individuale. Ca instituție de învățământ superior, Universitatea Pedagogică se va angaja într-un rol servil față de stat și va folosi potențialul său în educarea elevilor/ennicilor. Ca parte a P, clasele se vor desfășura pe baza programului autorului de mediere inter pares. Datorită participării la cursuri, cel puțin 190 de studenți/NNIC își vor spori competențele în domeniul inovării, 2. creativitatea, gândirea critică, 3. rezolvarea problemelor și abilitățile 4 de lucru în echipă în contextul mediului de lucru și obținerea certificatului de mediator al anului. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Národné vzdelávanie v oblasti implementácie tzv. tretieho poslania univerzity prostredníctvom zapojenia pedagogických pracovníkov do implementácie ďalších tried pre 250 študentov/ennikov rozvíjajúcich kompetencie v oblasti inovácií, 2. kreativity, kritického myslenia, 3. riešenia problémov a 4. tímovej práce v kontexte pracovného prostredia. (KD 6) do konca VII 2020 ako súčasť 2. ročníka projektu.Projekt plánoval podporu pre žiakov/správy v triedach VI-VII základných škôl. Nadviaže sa spolupráca so školami: Základná škola č. 93 Lucjana Rydla v Krakovskej základnej škole č. 153 Fr. Prof. Józef Tischner v Krakovskej základnej škole č. 12 Janusz Korczak v Krakovskej základnej škole č. 2 Tadeusz Kościuszko vo Wieliczka Základná škola kráľa Casimira Veľkého v Niepołomiciach Základná škola č. 1 St. Joseph v Kaszówskej základnej škole č. 31, Dr. Henry Jordan v Krakove, Základná škola Jána Pavla II v Zielonki Tadeusz Kościuszko Základná škola v Brzezi, Základná škola Jána Pavla II. č. 2 v DobczyceSzkoły sa bude aktívne podieľať na procese náboru účastníkov a predmet tried reaguje na hlásené potreby v jednotlivých školách. Ako inštitúcia vysokoškolského vzdelávania sa pedagogická univerzita zapojí do služobnej úlohy voči štátu a využije svoj potenciál pri vzdelávaní žiakov/ennikov. Ako súčasť P sa bude vyučovať na základe autorského programu o partnerskej mediácii. Vďaka účasti na triedach zvýši najmenej 190 študentov/NNIC svoje kompetencie v oblasti inovácií, 2. kreativity, kritického myslenia, 3. riešenia problémov a 4. zručnosti tímovej práce v kontexte pracovného prostredia a získa certifikát mediátora roka. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Edukazzjoni nazzjonali fil-qasam tal-implimentazzjoni tal-hekk imsejħa tielet missjoni tal-Università permezz tal-involviment tal-għalliema fl-implimentazzjoni ta ‘klassijiet addizzjonali għal 250 studenti/enniċi jiżviluppaw kompetenzi fil-qasam tal-innovazzjoni, 2. il-kreattività, il-ħsieb kritiku, 3. is-soluzzjoni tal-problemi u l-ħiliet 4 ta ‘ħidma f’tim fil-kuntest tal-ambjent tax-xogħol. (KD 6) sa tmiem VII 2020 bħala parti mit-tieni edizzjoni tal-proġett.Il-proġett ippjana appoġġ għall-istudenti/aħbarijiet fil-gradi VI-VII tal-iskejjel primarji. Se tiġi stabbilita kooperazzjoni mal-iskejjel: Skola Primarja Nru 93 Lucjana Rydla fl-Iskola Primarja ta’ Krakovja Nru 153 Fr. Prof. Józef Tischner fl-Iskola Primarja ta’ Krakovja Nru 12 Janusz Korczak fl-Iskola Primarja ta’ Krakovja Nru 2 ta’ Tadeusz Kościuszko fl-Iskola Primarja ta’ Wieliczka tar-Re Casimir il-Kbir fl-Iskola Primarja ta’ Niepołomice Nru 1 San Ġużepp fl-Iskola Primarja ta’ Kaszów Nru 31, Dr Henry Jordan fi Krakovja, l-Iskola Primarja ta’ Ġwanni Pawlu II f’Zielonki Tadeusz Kościuszko Skola Primarja f’Brzezi, l-Iskola Primarja Nru 2 ta’ John Paul II f’DobczyceSzkoły se tipparteċipa b’mod attiv fil-proċess tar-reklutaġġ tal-parteċipanti, u s-suġġett tal-klassijiet jirrispondi għall-ħtiġijiet irrappurtati fl-iskejjel individwali. Bħala istituzzjoni ta ‘edukazzjoni ogħla, l-Università Pedagoġiku se jidħlu fi rwol servili lejn l-istat u l-użu potenzjal tagħha fl-edukazzjoni istudenti/enniċi. Bħala parti minn P, il-klassijiet se jsiru fuq il-bażi tal-programm tal-awtur dwar il-medjazzjoni bejn il-pari. Bis-saħħa tal-parteċipazzjoni fil-klassijiet, mill-inqas 190 student/NNIC se jżidu l-kompetenzi tagħhom fil-qasam tal-innovazzjoni, 2. il-kreattività, il-ħsieb kritiku, 3. is-soluzzjoni tal-problemi u r-raba’ ħiliet tal-ħidma f’tim fil-kuntest tal-ambjent tax-xogħol u jiksbu ċ-ċertifikat tal-Medjatur tas-Sena. (Maltese)
26 July 2022
0 references
Educação nacional no domínio da implementação da chamada terceira missão da Universidade através do envolvimento de pessoal docente na implementação de aulas adicionais para 250 alunos/ennics desenvolvendo competências do 1o campo da inovação, 2. criatividade, pensamento crítico, 3. resolução de problemas e 4. competências de trabalho em equipa no contexto do ambiente de trabalho. (KD 6) até ao final do VII 2020 como parte da segunda edição do projeto.No âmbito do projeto, estava previsto o apoio aos alunos/nações das classes VI-VII das escolas primárias. Será estabelecida uma cooperação com as escolas: Escola primária n.o 93 Lucjana Rydel em Cracóvia Escola primária n.o 153 do P. Józef Tischner em Cracóvia Escola primária n.o 12 Janusz Korczak Escola primária n.o 2 Tadeusz Kościuszko Escola primária em Wieliczka A Escola primária King Kazimierz Wielki em Niepołomicy Escola primária n.o 1 em Kaszów Escola primária n.o A Universidade Pedagógica, enquanto instituição de ensino superior, desempenhará um papel de serviço ao Estado e utilizará o seu potencial na educação dos alunos/ennicações. No ponto P, as aulas serão conduzidas com base no programa do autor relativo à mediação entre pares. Graças à participação nas aulas, pelo menos 190 alunos/nações aumentarão as suas competências de inovação, 2. criatividade, pensamento crítico, 3. resolução de problemas e 4. competências de trabalho em equipa no contexto do ambiente de trabalho e obterão o certificado de mediador interpares. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Kansallinen koulutus alalla täytäntöönpanon ns kolmannen tehtävän yliopiston kautta ottamalla opetushenkilöstön täytäntöönpanoon ylimääräisiä luokkia 250 opiskelijaa/ennics kehittää osaamista alalla innovaation, 2. luovuus, kriittinen ajattelu, 3. ongelmanratkaisu ja neljäs ryhmätyötaitoja yhteydessä työympäristön. (KD 6) vuoden 2020 loppuun saakka osana hankkeen toista vaihetta. Hanke on suunnitellut tukea oppilaille/uutisille peruskoulujen VI-VII-luokissa. Koulujen kanssa tehdään yhteistyötä: Peruskoulu nro 93 Lucjana Rydla Krakovan peruskoulussa nro 153 Fr. Prof. Józef Tischner Krakovan peruskoulussa nro 12 Janusz Korczak Krakovan peruskoulussa nro 2 Tadeusz Kościuszko Wieliczka Primary School of King Casimir Suuri Niepołomice Primary School No. 1 St. Joseph Kaszów Primary School No. 31, Dr. Henry Jordan Krakovassa, John Paul II Primary School Zielonki Tadeusz Kościuszko Primary School Brzezissä, John Paul II peruskoulu nro 2 DobczyceSzkoły osallistuu aktiivisesti osallistujien rekrytointiprosessiin, ja luokkien aihe vastaa yksittäisten koulujen ilmoitettuihin tarpeisiin. Korkea-asteen oppilaitoksena pedagoginen yliopisto osallistuu palvelevaan rooliin valtiota kohtaan ja hyödyntää sen potentiaalia oppilaiden/ennicsin kouluttamisessa. Osana P, luokat suoritetaan pohjalta tekijän ohjelma vertaissovittelua. Luokkiin osallistumisen ansiosta vähintään 190 opiskelijaa/NNIC lisää osaamistaan innovaation alalla, 2. luovuutta, kriittistä ajattelua, 3. ongelmanratkaisukykyä ja 4. tiimityön taitoja työympäristön yhteydessä ja saada vuoden sovittelijan todistuksen. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Nacionalno izobraževanje na področju izvajanja tako imenovanega tretjega poslanstva Univerze z vključevanjem pedagoškega osebja v izvajanje dodatnih razredov za 250 študentov/ennike, ki razvijajo kompetence na področju inovativnosti, 2. ustvarjalnost, kritično razmišljanje, 3. reševanje problemov in 4. timsko delo v okviru delovnega okolja. (KD 6) do konca VII 2020 v okviru 2. izdaje projekta.Projekt je načrtovana podpora za učence/novice v razredih VI-VII osnovnih šol. Vzpostavljeno bo sodelovanje s šolami: Osnovna šola št. 93 Lucjana Rydla v Krakovski osnovni šoli št. 153 prof. prof. Józef Tischner v Krakovski osnovni šoli št. 12 Janusz Korczak v Krakovski osnovni šoli št. 2 Tadeusz Kościuszko v Osnovni šoli kralja Casimirja Velikega v Niepołomicemarni šoli št. 1 St. Joseph v Osnovni šoli Kaszów št. 31, Dr. Henry Jordan v Krakovu, Osnovna šola John Paul II v Zielonki Tadeusz Kościuszko Osnovna šola v Brzeziju, Osnovna šola John Paul II št. 2 v DobczyceSzkoły bo aktivno sodelovala v procesu zaposlovanja udeležencev, predmet razredov pa se odziva na prijavljene potrebe v posameznih šolah. Kot visokošolska ustanova se bo pedagoška univerza vključila v servilno vlogo do države in izkoristila svoj potencial pri izobraževanju učencev/ennike. V okviru P bodo tečaji potekali na podlagi avtorjevega programa o medsebojni mediaciji. Zahvaljujoč udeležbi v pouku bo vsaj 190 študentov/NNIC povečalo svoje kompetence na področju inovativnosti, 2. ustvarjalnost, kritično razmišljanje, 3. reševanje problemov in 4. veščine timskega dela v okviru delovnega okolja ter pridobili certifikat mediatorja leta. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Národní vzdělávání v oblasti realizace tzv. třetího poslání univerzity prostřednictvím zapojení pedagogických pracovníků do realizace dalších tříd pro 250 studentů/enniků rozvíjejících se kompetencí v oblasti inovací, 2. kreativity, kritického myšlení, 3. řešení problémů a 4. týmové dovednosti v kontextu pracovního prostředí. (KD 6) do konce VII 2020 jako součást 2. ročníku projektu.Projekt plánoval podporu žáků/zpráv ve třídách VI-VII základních škol. Bude navázána spolupráce se školami: Základní škola č. 93 Lucjana Rydla v Krakově Základní škola č. 153 Fr. Prof. Józef Tischner v Krakově ZŠ č. 12 Janusz Korczak v Krakově ZŠ č. 2 Tadeusz Kościuszko ve Wieliczce Základní škola krále Casimira Velikého v Niepołomických základních školách č. 1 St. Josef v Kaszówské základní škole č. 31, Dr. Henry Jordan v Krakově, základní škola Jana Pavla II. v Zielonki Tadeusz Kościuszko v Brzezi, základní škola Jana Pavla II. č. 2 v DobczyceSzkoły se aktivně zapojí do procesu náboru účastníků a předmět tříd reaguje na nahlášené potřeby v jednotlivých školách. Jako vysokoškolská instituce se Pedagogická univerzita zapojí do servilní role vůči státu a využije jeho potenciálu při vzdělávání žáků/enniků. V rámci P budou kurzy probíhat na základě autorova programu peer mediace. Díky účasti ve třídách zvýší nejméně 190 studentů/NNIC své kompetence v oblasti inovací, 2. kreativity, kritického myšlení, 3. řešení problémů a 4. dovednosti týmové práce v kontextu pracovního prostředí a získání certifikátu mediátora roku. (Czech)
26 July 2022
0 references
Nacionalinis švietimas vadinamosios trečiosios Universiteto misijos įgyvendinimo srityje, įtraukiant dėstytojus į papildomų klasių įgyvendinimą 250 studentų/ennikų, kuriančių kompetencijas inovacijų srityje, 2. kūrybiškumas, kritinis mąstymas, 3. problemų sprendimas ir 4. komandinio darbo įgūdžiai darbo aplinkos kontekste. (KD 6) iki 2020 m. VII-ojo projekto pabaigos.Projekte numatyta parama pradinių mokyklų VI-VII klasių moksleiviams ir (arba) naujienoms. Bus užmegztas bendradarbiavimas su mokyklomis: Pradinė mokykla Nr. 93 Lucjana Rydla Krokuvos pradinėje mokykloje Nr. 153 Fr. prof. Józef Tischner Krokuvos pradinėje mokykloje Nr. 12 Janusz Korczak Krokuvos pradinėje mokykloje Nr. 2 Tadeusz Kościuszko Wieliczka karaliaus Kazimiero Didžiojo pradinėje mokykloje Niepołomice pradinėje mokykloje Nr. 1 St. Joseph Kaszów pradinėje mokykloje Nr. 31, Dr. Henry Jordan Krokuvoje, Jono Pauliaus II pradinė mokykla Zielonki Tadeusz Kościuszko pradinėje mokykloje Brzezi, Jono Pauliaus II pradinė mokykla Nr. 2 DobczyceSzkoły aktyviai dalyvaus dalyvių įdarbinimo procese, o klasių tema reaguoja į atskirų mokyklų poreikius, apie kuriuos pranešta. Kaip aukštojo mokslo įstaiga, pedagoginis universitetas įsitrauks į vergišką vaidmenį valstybės atžvilgiu ir naudosis jos potencialu ugdant mokinius/ennikas. Kaip P dalis, klasės bus vykdomos remiantis autoriaus programa dėl tarpusavio tarpininkavimo. Dalyvaudami klasėse, ne mažiau kaip 190 studentų/NNIC padidins savo kompetenciją inovacijų srityje, 2. kūrybiškumą, kritinį mąstymą, 3. problemų sprendimą ir ketvirtus komandinio darbo įgūdžius darbo aplinkos kontekste ir gauti Metų tarpininko pažymėjimą. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Valsts izglītība jomā īstenošanas tā saukto trešo misiju Universitātes, iesaistot mācībspēku īstenošanā papildu nodarbības 250 studentiem/ennikas attīstot kompetences jomā inovācijas, 2. radošums, kritiskā domāšana, 3. problēmu risināšana un 4. komandas darba prasmes kontekstā darba vidē. (KD 6) līdz 2020. gada VII beigām projekta 2.izdevuma ietvaros. Projektā ir plānots atbalstīt sākumskolas VI-VII klases skolēnus/jaunumus. Tiks izveidota sadarbība ar skolām: Sākumskola Nr. 93 Lucjana Rydla Krakovas pamatskolā Nr. 153 Fr. Prof. Józef Tischner Krakovas pamatskolā Nr. 12 Janusz Korczak Krakovas pamatskolā Nr. 2 Tadeusz Kościuszko Wieliczka Karaļa Kasimīra pamatskolā Niepołomice pamatskolā Nr. 1 St. Joseph Kaszów pamatskolā Nr. 31, Dr. Henry Jordan Krakovā, John Paul II pamatskola Zielonki Tadeusz Kościuszko pamatskola Brzezi, John Paul II pamatskolas DobczyceSzkoły aktīvi piedalīsies darbā pieņemšanas procesā, un nodarbības temats atbilst paziņotajām vajadzībām atsevišķās skolās. Kā augstākās izglītības iestāde Pedagoģiskā universitāte iesaistīsies servilerā pret valsti un izmantos tās potenciālu skolēnu/ennikas izglītošanā. Kā daļa no P, nodarbības notiks, pamatojoties uz autora programmu par līdzbiedru mediāciju. Pateicoties dalībai nodarbībās, vismaz 190 studenti/NNIC palielinās savas kompetences inovāciju jomā, 2. radošumu, kritisko domāšanu, 3. problēmu risināšanu un komandas darba 4. prasmi darba vides kontekstā, kā arī iegūs Gada vidutāja sertifikātu. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Национално образование в областта на изпълнението на т.нар. трета мисия на университета чрез участието на преподавателския състав в изпълнението на допълнителни класове за 250 студенти/екници, развиващи компетенции в областта на иновациите, 2. творчество, критично мислене, 3. решаване на проблеми и 4-ти умения за работа в екип в контекста на работната среда. (KD 6) до края на VII 2020 г. като част от второто издание на проекта.Проектът е планирал подкрепа за ученици/новини от VI-VII на началните училища. Ще бъде установено сътрудничество с училищата: Основно училище № 93 Lucjana Rydla в основно училище Краков № 153 г. зан. проф. Józef Tischner в основно училище в Краков № 12 Janusz Korczak в основно училище в Краков № 2 Tadeusz Kościuszko в начално училище Wieliczka на крал Казимир Велики в начално училище Niepołomice № 1 St. Joseph in Kaszów Primary School № 31, д-р Хенри Джордан в Краков, Основно училище „Йоан Павел II„в Зилонки Тадеуш Кошюшко Основно училище в Бжези, ОУ „Джон Павел II“ № 2 в DobczyceSzkoły ще участва активно в процеса на набиране на участници, а предметът на класовете отговаря на отчетените нужди в отделните училища. Като висше учебно заведение, педагогическият университет ще се ангажира със сервилна роля към държавата и ще използва потенциала си в обучението на ученици/екници. Като част от P, класовете ще се провеждат въз основа на авторската програма за партньорска медиация. Благодарение на участието си в класове, най-малко 190 студенти/NNIC ще увеличат компетенциите си в областта на иновациите, 2. креативност, критично мислене, 3. решаване на проблеми и 4-ти умения за работа в екип в контекста на работната среда и ще получат сертификат за медиатор на годината. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
Nemzeti oktatás területén az úgynevezett harmadik küldetése az egyetem azáltal, hogy bevonja a tanári személyzet a végrehajtás további osztályok 250 diák/ennics fejlődő kompetenciák területén az innováció, 2. kreativitás, kritikai gondolkodás, 3. problémamegoldás és 4. csapatmunka készségek keretében a munkakörnyezetben. (KD 6) 2020 VII. végéig a projekt második kiadásának részeként.A projekt az általános iskolák VI-VII. osztályába tartozó tanulók/hírek támogatását tervezi. Együttműködés alakul ki az iskolákkal: Általános iskola No. 93 Lucjana Rydla Krakkói Általános Iskola No. 153 Fr. Prof. Józef Tischner Krakkói Általános Iskola No. 12 Janusz Korczak Krakkói Általános Iskola No. 2 Tadeusz Kościuszko Wieliczka Általános Iskola Nagy Casimir király Niepołomice Általános Iskola No. 1 St. Joseph Kaszów Általános Iskola No. 31, Dr. Henry Jordan Krakkóban, II. János Pál Általános Iskola, Zielonki Tadeusz Kościuszko Általános Iskola Brzeziben, II. János Pál II. Általános Iskola DobczyceSzkołyban aktívan részt vesz a résztvevők toborzási folyamatában, és az osztályok témája megfelel az egyes iskolák bejelentett igényeinek. Felsőoktatási intézményként a Pedagógiai Egyetem szolgai szerepet vállal az állam felé, és kihasználja potenciálját a tanulók/ennics oktatásában. A P részeként az osztályok a szerző partneri mediációra vonatkozó programja alapján zajlanak. Az osztályokon való részvételnek köszönhetően legalább 190 diák/NNIC növeli kompetenciáit az innováció, 2. a kreativitás, a kritikai gondolkodás, 3. a problémamegoldás és a 4. készség a csapatmunka területén a munkakörnyezetben, és megszerezheti az év mediátorának tanúsítványát. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Oideachas náisiúnta i réimse chur chun feidhme an tríú misean mar a thugtar air de chuid na hOllscoile trí rannpháirtíocht na foirne teagaisc i gcur chun feidhme ranganna breise do 250 mac léinn/ennics forbairt inniúlachtaí i réimse na nuálaíochta, 2. cruthaitheacht, smaointeoireacht chriticiúil, 3. réiteach fadhbanna agus scileanna obair foirne 4ú i gcomhthéacs na timpeallachta oibre. (KD 6) go dtí deireadh VII 2020 mar chuid den dara heagrán den tionscadal.Tá sé beartaithe ag an tionscadal tacaíocht a thabhairt do dhaltaí/nuacht i ngráid VI-VII bunscoileanna. Bunófar comhoibriú le scoileanna: 93 Lucjana Rydla i mBunscoil Krakow Uimh. 153 An tOllamh Józef Tischner i mBunscoil Krakow Uimh. 12 Janusz Korczak i mBunscoil Krakow Uimh. 2 Tadeuszz Kościuszko i mBunscoil Rí Casimir na Breataine i mBunscoil Niepołomice Uimh. 1 Naomh Seosamh i mBunscoil Kaszów Uimh. 31, Dr Henry Jordan i Krakow, John Paul II Bunscoil i Zielonki Tadeusz Kościuszko Bunscoil i Brzezi, John Paul II Bunscoil Uimh. 2 i DobczyceSzkoły páirt ghníomhach sa phróiseas earcaíochta rannpháirtithe, agus freagraíonn ábhar na ranganna do na riachtanais tuairiscithe i scoileanna aonair. Mar institiúid ardoideachais, glacfaidh an Ollscoil Oideolaíochta páirt i ról fhóinteach i dtreo an stáit agus bainfidh sí leas as an gcumas atá aici oideachas a chur ar dhaltaí/ar einic. Mar chuid de P, reáchtálfar ranganna ar bhonn chlár an údair maidir le hidirghabháil phiaraí. A bhuí le rannpháirtíocht sna ranganna, méadóidh ar a laghad 190 mac léinn/nnic a n-inniúlachtaí i réimse na nuálaíochta, 2. cruthaitheacht, smaointeoireacht chriticiúil, 3. réiteach fadhbanna agus scileanna 4ú obair foirne i gcomhthéacs na timpeallachta oibre agus gheobhaidh siad teastas Idirghabhálaí na Bliana. (Irish)
26 July 2022
0 references
Nationell utbildning inom genomförande av universitetets så kallade tredje uppdrag genom deltagande av lärare i genomförandet av ytterligare klasser för 250 studenter/enniker som utvecklar kompetens inom innovation, 2. kreativitet, kritiskt tänkande, 3. problemlösning och 4: e teamwork färdigheter inom arbetsmiljön. (KD 6) fram till slutet av VII 2020 som en del av projektets andra upplaga.Projektet har planerat stöd till elever/nyheter i årskurs VI-VII i grundskolan. Samarbete med skolorna kommer att inrättas: Grundskola nr 93 Lucjana Rydla i Krakow Grundskola nr 153 Fr Prof. Józef Tischner i Krakow Grundskola nr 12 Janusz Korczak i Krakow Grundskola nr 2 Tadeusz Kościuszko i Wieliczka Primary School of King Casimir the Great in Niepołomice Primary School No. 1 St. Joseph i Kaszów grundskola nr 31, Dr Henry Jordan i Krakow, John Paul II Primary School i Zielonki Tadeusz Kościuszko Primary School i Brzezi, John Paul II grundskola nr 2 i DobczyceSzkoły kommer aktivt att delta i rekryteringen av deltagare, och ämnet för klasserna svarar på de rapporterade behoven i enskilda skolor. Som en högskola, Pedagogiska universitetet kommer att delta i en servile roll mot staten och utnyttja sin potential att utbilda elever/ennics. Som en del av P kommer klasser att genomföras på grundval av författarens program om peer-medling. Tack vare deltagande i klasser kommer minst 190 studenter/NNIC att öka sina kompetenser inom innovation, 2. kreativitet, kritiskt tänkande, 3. problemlösning och 4: e färdigheter i lagarbete inom ramen för arbetsmiljön och få certifikatet från årets medlare. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Riiklik haridus ülikooli nn kolmanda missiooni rakendamise valdkonnas, kaasates õppejõude 250 üliõpilasele/ennicsile, kes arendavad pädevusi innovatsiooni, 2. loovuse, kriitilise mõtlemise, 3. probleemide lahendamise ja 4. meeskonnatöö oskuste kontekstis töökeskkonna kontekstis. (KD 6) kuni VII 2020. aasta lõpuni projekti teise vooru raames. Projekti raames on kavas toetada algkoolide VI-VII klassi õpilasi/uudiseid. Luuakse koostöö koolidega: Algkool nr 93 Lucjana Rydla Krakowi algkoolis nr 153 Fr. Prof. Józef Tischner Krakowi algkoolis nr 12 Janusz Korczak Krakowi algkoolis nr 2 Tadeusz Kościuszko Wieliczka kuninga Kazimierzi algkoolis Niepołomice algkoolis nr 1 St. Joseph Kaszówi algkoolis nr 31, dr Henry Jordan Krakowis, John Paul II algkool Zielonki Tadeusz Kościuszko algkoolis Brzezis, John Paul II algkool nr 2 DobczyceSzkołys osaleb aktiivselt osalejate värbamisprotsessis ja klasside teema vastab individuaalsetes koolides teatatud vajadustele. Kõrgkoolina osaleb Pedagoogiline Ülikool riigi suhtes serviaalses rollis ja kasutab oma potentsiaali õpilaste/ennika harimisel. Osana P-st viiakse klassid läbi autori vastastikuse vahendamise programmi alusel. Tänu klassides osalemisele suurendab vähemalt 190 üliõpilast/NNIC oma pädevusi innovatsiooni, 2. loovuse, kriitilise mõtlemise, 3. probleemide lahendamise ja meeskonnatöö 4. oskuste valdkonnas töökeskkonna kontekstis ning omandab aasta vahendaja sertifikaadi. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-U074/17
0 references