Showbiz – Show Us Your Business! Programme of the Olsztyn University for the entrepreneurship of pupils (Q92848)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q92848 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Showbiz – Show Us Your Business! Programme of the Olsztyn University for the entrepreneurship of pupils |
Project Q92848 in Poland |
Statements
451,896.72 zloty
0 references
536,185.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
2 November 2018
0 references
31 October 2020
0 references
UNIWERSYTET WARMIŃSKO - MAZURSKI W OLSZTYNIE
0 references
Projekt służy rozwojowi kompetencji kluczowych co najmniej 640 z 800 objętych wsparciem uczniów z min. 40 szkół ponadgimnazjalnych (średnich) woj. warm.-maz. odp. potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa. W roku akadem. 2018/2019 i 2019/2020 UWM rozwinie ofertędot. III misjiprzez oprac. programu i realizację 2 edycji kursu eduk. służącego dostarczeniu uczniom, zg. z potrzebami, usług i narzędzi eduk. dla rozwoju kompetencji w obszarze inicjatywności i przedsiębiorczości (kształtowanie kreatywności, innowacyjności i podejmowania ryzyka. zdolności do rozpoznawania dostępnych możliwości działalności osobistej, zawodowej, gosp., i wykorzyst. ich, do wcielania pomysłów w życie, do planowania proc. realizacji pomysłu i do zarządzania tym procesem w celu osiągnięciacelów, kształtowania wartości etycznych). W efekcie proj. służył będzie rozwojowi wśród uczniów kompetencji powalających na: aktywizację społeczną i zawodową, poszerzenie wiedzy ogólnej i specjalist. oraz rozwój zainteresowań, pobudzenie aktywności edukacyjnej i kulturalneji zapobieganie społecznemu wykluczeniuZałożony wzrost kompetencji uczniów na poz. 80%.Weryfikacja uzyskania kompetencji w dodze zdef. standardu wymagań, oceny kompetencji, porównania wyników z przyjęt. wymaganiami (wg def. wsk. z zał. 2b do SZOOP PO WER)Proj. realizowany przez UWM w partnerstwie z Europejskim Stowarzyszeniem Edukacji i Rozwoju PIONIERProgram kursu edukac. proj.: 2 etapy: I- BUSINESS GAME, II- BUSINESS SHOWI ETAP: zad.1- Turniej przedsiębiorczości w szkołach (biznesowa gra symulacyjna on-line), zad.2- Dni przedsiębiorczości w UWM (finałowa, międzyszkolna rozgrywka gry biznesowej, warsztaty szkol. i spotkania mentorskie z przedsiębiorcami) II ETAP: zad.3- Symulacja rozwoju mikrobiznesu w szkołach (rozwój własnych pomysłów biznes.: budowa prototypów produktów/usług i modelu biznes. startupów), zad.4- Business Magic (konkurs i prezentacją założeń działaln. i produktu/usługi zaprojekt. startupów przed lożą ekspertów) (Polish)
0 references
The project aims to develop key competences of at least 640 out of the 800 supported pupils from at least 40 upper secondary schools warm.-maz to the needs of the economy, labour market and society. In the year of the Academy. 2018/2019 and 2019/2020 UWM will develop the offer. III mission through programme development and implementation of the 2nd edition of an educational course designed to provide pupils with needs, services and educational tools for the development of competences in the field of initiative and entrepreneurship (developing creativity, innovation and risk-taking. ability to recognise the available capabilities of personal, professional activities, and use them, to put ideas into practice, to plan percent implementation of the idea and to manage this process in order to achieve goals, e-development of ideas). As a result of the project, it will serve the development of competences among pupils to: social and professional activation, broadening of general knowledge and specialists and the development of interests, stimulating educational and cultural activity prevention of social exclusionThe assumed increase of skills of pupils in the field. 80 %.Verification of acquisition of competences in the range of standards of requirements, assessment of competences, comparison of results with requirements (according to def. 2b to SZOOP PO WER)Project. implemented by the UWM in partnership with the European Association for Education and Development PIONIERThe course program. education. project: 2 stages: I-BUSINESS GAME, II-BUSINESS SHOWI STAGE: Zad.1- Entrepreneurship tournament in schools (business simulation game online), zad.2- Entrepreneurship Days in UWM (final, interschool gameplay, school workshops. and mentoring meetings with entrepreneurs) II ETAP: Zad.3- Simulation of microbusiness development in schools (development of your own business ideas.: construction of prototypes of products/services and business model. start-ups, zad.4- Business Magic (competition and presentation of operational assumptions and product/services project. startups in front of the expert box) (English)
15 October 2020
0.0646372230475762
0 references
Le projet vise à développer des compétences clés d’au moins 640 élèves sur 800 issus d’au moins 40 écoles secondaires supérieures (écoles moyennes) chaudes, afin de répondre aux besoins de l’économie, du marché du travail et de la société. Dans l’académie de l’année. 2018/2019 et 2019/2020 UWM développera l’offredot. III mission à travers le développement du programme et la mise en œuvre de la 2ème édition du cours éducatif, visant à fournir aux étudiants les besoins, les services et les outils de l’éducation. pour le développement des compétences dans le domaine de l’initiative et de l’esprit d’entreprise (formation de la créativité, de l’innovation et de la prise de risque. capacité à reconnaître les opportunités disponibles pour le personnel, professionnel, gosp., et les utiliser, mettre des idées en pratique, planifier % de la mise en œuvre de l’idée et gérer ce processus afin d’atteindre des objectifs, façonner des valeurs éthiques). En conséquence, le projet servira au développement des compétences des élèves qui apportent: activation sociale et professionnelle, élargissement des connaissances générales et des spécialistes, développement des intérêts, stimulation de l’activité éducative et culturelle prévention de l’EXCLUSION socialeL’augmentation supposée des compétences des étudiants sur le postérieur. 80 %.Vérification de l’obtention de la compétence dans la norme d’exigences, l’évaluation de la compétence, la comparaison des résultats avec les exigences acceptées (selon def. 2b à SZOOP PO WER)Projet. mis en œuvre par l’UWM en partenariat avec l’Association européenne de l’éducation et du développement PIONIERProgramme du cours éducatif. 2 étapes: I- JEU D’AFFAIRES, II- BUSINESS SHOW SCÈNE: Wed.1- Tournoi de l’entrepreneuriat dans les écoles (jeu de simulation d’entreprise en ligne), rouge.2- Journées de l’entrepreneuriat à l’UWM (finale, jeu inter-écoles d’affaires, ateliers scolaires et réunions de mentorat avec les entrepreneurs) II ETAP: 3 — Simulation du développement de la micro-entreprise dans les écoles (développement d’idées commerciales propres.: construction de prototypes de produits/services et de business model. startups), division 4- Business Magic (concurrence et présentation d’hypothèses opérationnelles et conception de produits/services. startups devant une loge d’experts) (French)
30 November 2021
0 references
Das Projekt zielt darauf ab, Schlüsselkompetenzen von mindestens 640 von 800 Schülern aus mindestens 40 Schulen der Sekundarstufe II (mittlere Schulen) warm zu entwickeln, um den Bedürfnissen von Wirtschaft, Arbeitsmarkt und Gesellschaft gerecht zu werden. Im Jahr der Akademie. 2018/2019 und 2019/2020 wird die UWM den Offerdot entwickeln. III Mission durch die Entwicklung des Programms und die Durchführung der 2. Ausgabe des Bildungskurses, das darauf abzielt, den Studierenden die Bedürfnisse, Dienstleistungen und Werkzeuge der Bildung zur Verfügung zu stellen. für die Entwicklung von Kompetenzen auf dem Gebiet der Initiative und des Unternehmertums (Bildung von Kreativität, Innovation und Risikobereitschaft. Fähigkeit, verfügbare Möglichkeiten für persönliche, professionelle, Gosp. zu erkennen und sie zu nutzen, Ideen in die Praxis umzusetzen, einen Prozentsatz der Umsetzung der Idee zu planen und diesen Prozess zu verwalten, um Ziele zu erreichen, ethische Werte zu gestalten). Als Ergebnis dient das Projekt der Entwicklung von Kompetenzen unter Schülern, die Folgendes mitbringen: soziale und berufliche Aktivierung, Erweiterung des Allgemeinwissens und Spezialisten sowie Entwicklung von Interessen, Stimulierung bildungs- und kultureller Aktivitätsprävention sozialer AusschlüsseDie angenommene Erweiterung der Kompetenzen der Studierenden auf der hinteren Seite. 80 %.Überprüfung der Kompetenz im Anforderungsstandard, Kompetenzbewertung, Vergleich der Ergebnisse mit akzeptierten Anforderungen (nach Def. 2b an SZOOP PO WER)Projekt. umgesetzt durch die UWM in Zusammenarbeit mit dem Europäischen Verband für Bildung und Entwicklung PIONIERProgramm des Bildungskurses. 2 Stufen: I- BUSINESS GAME, II- BUSINESS SHOW BÜHNE: Wed.1- Entrepreneurship Tournament in Schulen (Online-Business-Simulationsspiel), rot.2- Entrepreneurship Days an der UWM (endgültiges, schulübergreifendes Geschäftsspiel, Schulworkshops und Mentoring-Meetings mit Unternehmern) II ETAP: 3 – Simulation der Entwicklung von Mikrogeschäften in Schulen (Entwicklung eigener Geschäftsideen: Bau von Prototypen von Produkten/Dienstleistungen und Geschäftsmodellen. Startups), Division 4- Business Magic (Wettbewerb und Präsentation von betrieblichen Annahmen und Produkt-/Service-Design. Startups vor einer Expertenloge) (German)
7 December 2021
0 references
Het project heeft tot doel kerncompetenties te ontwikkelen van ten minste 640 van de 800 studenten uit ten minste 40 middelbare scholen (middelhoge scholen) warm.-maz. om tegemoet te komen aan de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving. In het jaar academie. 2018/2019 en 2019/2020 UWM zal de offerdot ontwikkelen. III missie door de ontwikkeling van het programma en de uitvoering van de 2e editie van de educatieve cursus, gericht op het bieden van studenten met de behoeften, diensten en instrumenten van het onderwijs. voor de ontwikkeling van competenties op het gebied van initiatief en ondernemerschap (vormen van creativiteit, innovatie en het nemen van risico’s. vermogen om de beschikbare kansen voor persoonlijke, professionele, gosp. te herkennen en te gebruiken, ideeën in de praktijk te brengen, om % van de implementatie van het idee te plannen en om dit proces te beheren om doelen te bereiken, om ethische waarden te vormen). Als gevolg hiervan zal het project ten dienste staan van de ontwikkeling van competenties onder leerlingen die: sociale en professionele activering, verbreding van algemene kennis en specialisten. en ontwikkeling van belangen, stimuleren van educatieve en culturele activiteit preventie van sociale EXCLUSIONDe veronderstelde toename van de competenties van studenten op de posterior. 80 %.Verificatie van het verkrijgen van competentie in de norm van eisen, beoordeling van bekwaamheid, vergelijking van resultaten met geaccepteerde eisen (volgens def. 2b tot SZOOP PO WER)Project. uitgevoerd door UWM in samenwerking met de European Association of Education and Development PIONIERProgram of the education course. 2 fasen: I- BUSINESS GAME, II- BUSINESS SHOWS STADIUM: Wed.1- Ondernemerschap Toernooi in scholen (on-line business simulatie spel), rood.2- Ondernemerschap Dagen bij UWM (finale, inter-school business game, school workshops en mentoring bijeenkomsten met ondernemers) II ETAP: 3 — Simulatie van de ontwikkeling van microbusiness in scholen (ontwikkeling van eigen zakelijke ideeën.: bouw van prototypes van producten/diensten en business model. startups), divisie 4- Business Magic (concurrentie en presentatie van operationele veronderstellingen en product/service ontwerp. startups in de voorkant van een expert’s lodge) (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto mira a sviluppare competenze chiave di almeno 640 studenti su 800 provenienti da almeno 40 scuole secondarie superiori (scuole medie) calde per soddisfare le esigenze dell'economia, del mercato del lavoro e della società. Nell'accademia dell'anno. 2018/2019 e 2019/2020 UWM svilupperà l'offerta. III missione attraverso lo sviluppo del programma e l'attuazione della 2a edizione del corso educativo, volto a fornire agli studenti le esigenze, i servizi e gli strumenti educativi. per lo sviluppo di competenze nel campo dell'iniziativa e dell'imprenditorialità (formare creatività, innovazione e assunzione di rischi. capacità di riconoscere le opportunità disponibili per le opportunità personali, professionali, gosp., e utilizzarle, mettere in pratica le idee, pianificare % dell'implementazione dell'idea e gestire questo processo al fine di raggiungere gli obiettivi, plasmare valori etici). Di conseguenza, il progetto servirà allo sviluppo delle competenze tra gli alunni che portano: attivazione sociale e professionale, ampliamento delle conoscenze generali e specialisti. e sviluppo degli interessi, stimolando la prevenzione dell'attività educativa e culturale dell'ESCLUSIONE socialeIl presunto aumento delle competenze degli studenti sul posteriore. 80 %.Verifica dell'ottenimento della competenza nello standard dei requisiti, valutazione della competenza, confronto dei risultati con requisiti accettati (secondo il def. 2b a SZOOP PO WER)Progetto. implementato da UWM in collaborazione con l'Associazione Europea di Educazione e Sviluppo PIONIERProgramma del corso educativo. 2 fasi: I- BUSINESS GAME, II- FASE DI BUSINESS SHOW: Wed.1- Torneo d'imprenditorialità nelle scuole (gioco di simulazione di business on-line), rosso.2- Giornate imprenditorialità all'UWM (finale, gioco di business interscolastico, workshop scolastici e incontri di mentoring con gli imprenditori) II ETAP: 3 — Simulazione dello sviluppo del microbusiness nelle scuole (sviluppo di idee imprenditoriali proprie.: costruzione di prototipi di prodotti/servizi e modelli di business. startup, divisione 4- Business Magic (concorrenza e presentazione di assunzioni operative e progettazione di prodotti/servizi. startup di fronte a un lodge di esperti) (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto tiene como objetivo desarrollar las competencias clave de al menos 640 de cada 800 estudiantes de al menos 40 escuelas secundarias superiores (escuelas medias) cálidas.-maz. para satisfacer las necesidades de la economía, el mercado laboral y la sociedad. En la academia del año. 2018/2019 y 2019/2020 UWM desarrollará la ofertadot. III misión a través del desarrollo del programa y la implementación de la 2ª edición del curso educativo, dirigido a proporcionar a los estudiantes las necesidades, servicios y herramientas de la educación. para el desarrollo de competencias en el campo de la iniciativa y el emprendimiento (formar creatividad, innovación y toma de riesgos. capacidad de reconocer las oportunidades disponibles para personal, profesional, gosp., y utilizarlos, poner en práctica las ideas, planificar el % de la implementación de la idea y gestionar este proceso con el fin de alcanzar objetivos, dar forma a los valores éticos). Como resultado, el proyecto servirá para el desarrollo de competencias entre los alumnos que aporten: activación social y profesional, ampliación de conocimientos generales y especialistas. y desarrollo de intereses, estimulando la prevención de la actividad educativa y cultural de la EXCLUSIÓN socialEl supuesto aumento de las competencias de los estudiantes a posteriori. 80 %.Verificación de la obtención de competencia en el estándar de requisitos, evaluación de competencia, comparación de resultados con requisitos aceptados (según def. 2b a SZOOP PO WER) Proyecto. ejecutado por la UWM en colaboración con la Asociación Europea de Educación y Desarrollo PIONIERPrograma del curso educativo. 2 etapas: I- JUEGO DE NEGOCIOS, II- ESCENARIO DE ESPECTÁCULOS DE NEGOCIOS: Wed.1- Torneo de Emprendimiento en las escuelas (juego de simulación de negocios en línea), rojo.2- Días de Emprendimiento en la UWM (juego de negocios final, interescolar, talleres escolares y reuniones de mentoría con emprendedores) II ETAP: 3 — Simulación del desarrollo de microempresas en las escuelas (desarrollo de ideas propias de negocios.: construcción de prototipos de productos/servicios y modelo de negocio. startups), división 4- Business Magic (competencia y presentación de supuestos operativos y diseño de producto/servicio. startups frente a un lodge de expertos) (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on arendada põhipädevusi, mis on vähemalt 640 õpilasel 800-st vähemalt 40 gümnaasiumis (keskkoolis) soe.-maz., et rahuldada majanduse, tööturu ja ühiskonna vajadusi. Aasta akadeemias. 2018/2019 ja 2019/2020 UWM töötab välja pakkumise. III missioon programmi arendamise ja 2. õppekursuse rakendamise kaudu, mille eesmärk on pakkuda õpilastele hariduse vajadusi, teenuseid ja vahendeid. pädevuste arendamiseks algatus- ja ettevõtlusvaldkonnas (loovuse, innovatsiooni ja riskide võtmise kujundamine. võime tunnustada olemasolevaid võimalusi isiklikuks, professionaalseks, gosp., ja kasutada neid, rakendada ideid, kavandada % idee rakendamisest ja juhtida seda protsessi eesmärkide saavutamiseks, eetiliste väärtuste kujundamiseks). Selle tulemusena aitab projekt arendada õpilaste pädevusi, mis toovad kaasa: sotsiaalne ja professionaalne aktiveerimine, üldteadmiste ja spetsialistide laiendamine ning huvide arendamine, sotsiaalse haridus- ja kultuuritegevuse ennetamise stimuleerimine. 80 %.Kontrollimine pädevuse omandamisel vastavalt nõuetele, atesteerimine, tulemuste võrdlemine tunnustatud nõuetega (vastavalt def. 2b et SZOOP PO WER)Project. rakendatud UWM koostöös Euroopa Hariduse ja Arengu Assotsiatsiooni PIONIERProgram hariduskursus. 2 etappi: I- ÄRIMÄNG, II- ÄRINÄITUSTE ETAPP: Wed.1- Ettevõtlusturniir koolides (on-line äri simulatsioonimäng), punane.2- Ettevõtluspäevad UWMis (lõpp, koolidevaheline ärimäng, koolitöötoad ja mentorluse kohtumised ettevõtjatega) II ETAP: 3 – Simulatsioon mikroäri arengu koolides (arendamine oma äriideede.: toodete/teenuste prototüüpide ehitus ja ärimudel. idufirmad), 4. ärimaagia (konkurents ja tegevuslike eelduste esitamine ning toote/teenuse projekteerimine. idufirmad eksperdi vastuvõtu ees) (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projekto tikslas – ugdyti ne mažiau kaip 640 iš 800 studentų iš ne mažiau kaip 40 vidurinių mokyklų (vidutinių mokyklų) šiltai.-maz., kad būtų patenkinti ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikiai. Metų akademijoje. 2018/2019 ir 2019/2020 UWM parengs Pasiūlymo tašką. III misija plėtojant programą ir įgyvendinant 2-ąjį edukacinio kurso leidimą, kurio tikslas – suteikti studentams švietimo poreikius, paslaugas ir priemones. ugdyti kompetencijas iniciatyvos ir verslumo srityje (kuriant kūrybiškumą, inovacijas ir prisiimant riziką; gebėjimas atpažinti esamas galimybes asmeninėms, profesinėms, gosp. ir jomis naudotis, įgyvendinti idėjas praktiškai, planuoti idėjos įgyvendinimo procentą ir valdyti šį procesą siekiant tikslų, formuojant etines vertybes). Todėl projektas padės ugdyti mokinių kompetencijas, kurios padės: socialinis ir profesinis aktyvinimas, bendrųjų žinių ir specialistų išplėtimas, interesų ugdymas, socialinės IŠLAIDOS švietimo ir kultūrinės veiklos prevencijos skatinimas. 80 %. Kompetencijos įgijimo pagal reikalavimų standartą tikrinimas, kompetencijos vertinimas, rezultatų palyginimas su priimtais reikalavimais (pagal def. 2b SZOOP PO WER)Projektas, kurį įgyvendina UWM bendradarbiaudamas su Europos švietimo ir plėtros asociacija PIONIERPrograma švietimo kursuose. 2 etapai: I- VERSLO ŽAIDIMAS, II- VERSLO ŠOU ETAPAS: verslumo turnyras mokyklose (internetinis verslo simuliacinis žaidimas), red.2- Verslumo dienos UWM (galutinis, tarpmokyklinis verslo žaidimas, mokyklų seminarai ir kuravimo susitikimai su verslininkais) II ETAP: 3 – mikroverslo plėtros modeliavimas mokyklose (nuosavo verslo idėjų kūrimas.: produktų/paslaugų prototipų ir verslo modelio kūrimas. startuoliai), 4 skyrius „Business Magic“ (konkurencija ir veiklos prielaidų pateikimas bei produkto/paslaugų projektavimas. startuoliai priešais eksperto ložę) (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projekt ima za cilj razviti ključne kompetencije najmanje 640 od 800 učenika iz najmanje 40 srednjih škola (srednje škole) toplo.-zaprepaštenje kako bi se zadovoljile potrebe gospodarstva, tržišta rada i društva. U akademiji godine. 2018./2019. i 2019/2020 UWM će razviti točku za ponudu. III misija kroz razvoj programa i provedbu 2. izdanja obrazovnog kolegija, čiji je cilj pružiti studentima potrebe, usluge i alate obrazovanja. za razvoj kompetencija u području inicijative i poduzetništva (formiranje kreativnosti, inovativnosti i preuzimanja rizika, sposobnost prepoznavanja dostupnih mogućnosti za osobne, stručne, gosp., i korištenje istih, provođenje ideja u praksi, planiranje % provedbe ideje i upravljanje tim procesom kako bi se postigli ciljevi, oblikovale etičke vrijednosti). Kao rezultat toga, projekt će služiti razvoju kompetencija među učenicima koje donose: socijalna i profesionalna aktivacija, širenje općeg znanja i stručnjaka. i razvoj interesa, poticanje obrazovnih i kulturnih aktivnosti prevencije društvene IZLOŽBEPretpostavljeno povećanje kompetencija studenata na stražnjoj strani. 80 %.Provjera stjecanja stručnosti u standardu zahtjeva, procjena stručnosti, usporedba rezultata s prihvaćenim zahtjevima (prema def. 2b to SZOOP PO WER)Projekt. implementiran od strane UWM-a u partnerstvu s Europskom udrugom za obrazovanje i razvoj PIONIER Programom obrazovnog tečaja. 2 stupnja: I- POSLOVNA IGRA, II- POSLOVNI PREDSTAVA FAZA: Wed.1- Poduzetnički turnir u školama (on-line poslovna simulacijska igra), red.2- Dani poduzetništva na UWM-u (završna, međuškolska poslovna igra, školske radionice i mentorski sastanci s poduzetnicima) II ETAP: 3 – Simulacija razvoja mikropoduzeća u školama (razvoj vlastitih poslovnih ideja.: izrada prototipova proizvoda/usluga i poslovnog modela. startupa), odjeljak 4- Business Magic (natjecanje i prezentacija operativnih pretpostavki i dizajn proizvoda/usluga. startupovi ispred stručne lože) (Croatian)
13 August 2022
0 references
Το έργο στοχεύει στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων τουλάχιστον 640 από τους 800 μαθητές από τουλάχιστον 40 ανώτερα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (μεσαία σχολεία) ζεστά.-maz. για την κάλυψη των αναγκών της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας. Στην ακαδημία του έτους. 2018/2019 και 2019/2020 UWM θα αναπτύξουν την προσφοράdot. III αποστολή μέσα από την ανάπτυξη του προγράμματος και την υλοποίηση της 2ης έκδοσης του εκπαιδευτικού μαθήματος, με στόχο την παροχή στους φοιτητές με τις ανάγκες, τις υπηρεσίες και τα εργαλεία της εκπαίδευσης. για την ανάπτυξη των ικανοτήτων στον τομέα της πρωτοβουλίας και της επιχειρηματικότητας (σχηματίζοντας τη δημιουργικότητα, την καινοτομία και την ανάληψη κινδύνων. ικανότητα αναγνώρισης των διαθέσιμων ευκαιριών για προσωπικούς, επαγγελματίες, gosp., και χρήση τους, να θέσει τις ιδέες στην πράξη, να σχεδιάσει το % της υλοποίησης της ιδέας και να διαχειριστεί αυτή τη διαδικασία για την επίτευξη στόχων, να διαμορφώσει ηθικές αξίες). Ως εκ τούτου, το έργο θα εξυπηρετήσει την ανάπτυξη ικανοτήτων μεταξύ των μαθητών που αποφέρουν: κοινωνική και επαγγελματική ενεργοποίηση, διεύρυνση της γενικής γνώσης και των ειδικών και ανάπτυξη των ενδιαφερόντων, τόνωση της εκπαιδευτικής και πολιτιστικής δραστηριότητας πρόληψη της κοινωνικής ΑΠΟΚΛΕΙΣΣΗΣΗ υποτιθέμενη αύξηση των ικανοτήτων των μαθητών στο πίσω μέρος. 80 %.Επαλήθευση της απόκτησης επάρκειας στο πρότυπο των απαιτήσεων, αξιολόγηση της ικανότητας, σύγκριση των αποτελεσμάτων με αποδεκτές απαιτήσεις (σύμφωνα με το def. 2b to SZOOP PO WER)Project. υλοποιείται από την UWM σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Ένωση Εκπαίδευσης και Ανάπτυξης PIONIERΠρόγραμμα του εκπαιδευτικού μαθήματος. 2 στάδια: Ι- ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ, ΙΙ- ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΈΣ ΠΑΡΑΣΤΆΣΕΙΣ ΣΤΆΔΙΟ: Wed.1- Τουρνουά Επιχειρηματικότητας σε σχολεία (on-line παιχνίδι προσομοίωσης επιχειρήσεων), red.2- Entrepreneurship Days at UWM (τελικό, διασχολικό επιχειρηματικό παιχνίδι, σχολικά εργαστήρια και συναντήσεις καθοδήγησης με επιχειρηματίες) II ETAP: 3 — Προσομοίωση της ανάπτυξης των μικροεπιχειρήσεων στα σχολεία (ανάπτυξη των δικών τους επιχειρηματικών ιδεών.: κατασκευή πρωτοτύπων προϊόντων/υπηρεσιών και επιχειρηματικού μοντέλου. νεοσύστατες επιχειρήσεις), τομέας 4- Business Magic (ανταγωνισμός και παρουσίαση λειτουργικών παραδοχών και σχεδιασμός προϊόντων/υπηρεσιών. νεοφυείς επιχειρήσεις μπροστά από το κατάλυμα εμπειρογνωμόνων) (Greek)
13 August 2022
0 references
Cieľom projektu je rozvíjať kľúčové kompetencie najmenej 640 zo 800 študentov z najmenej 40 vyšších stredných škôl (stredných škôl), aby uspokojili potreby hospodárstva, trhu práce a spoločnosti. V akadémii roka. 2018/2019 a 2019/2020 UWM vypracuje ponuku. III poslanie prostredníctvom rozvoja programu a realizácie 2. ročníka vzdelávacieho kurzu, ktorého cieľom je poskytnúť študentom potreby, služby a nástroje vzdelávania na rozvoj kompetencií v oblasti iniciatívy a podnikania (tvorba tvorivosti, inovácie a podstupovania rizika, schopnosť rozpoznať dostupné príležitosti pre osobné, profesionálne, gosp. a používať ich, realizovať nápady, plánovať % realizácie myšlienky a riadiť tento proces s cieľom dosiahnuť ciele, formovať etické hodnoty). V dôsledku toho bude projekt slúžiť na rozvoj kompetencií medzi žiakmi, ktoré prinášajú: sociálna a profesionálna aktivácia, rozširovanie všeobecných vedomostí a špecialistov. a rozvoj záujmov, stimulácia výchovno-kultúrnej prevencie sociálnej EXCLUSION Predpokladané zvýšenie kompetencií študentov na zadnej strane. 80 %.Overenie získania spôsobilosti v norme požiadaviek, hodnotenie spôsobilosti, porovnanie výsledkov s akceptovanými požiadavkami (podľa def. 2b na SZOOP PO WER)Projekt. realizovaný spoločnosťou UWM v spolupráci s Európskou asociáciou pre vzdelávanie a rozvoj PIONIERProgram vzdelávacieho kurzu. 2 etapy: I- OBCHODNÁ HRA, II- BUSINESS SHOW STAGE: Wed.1 – Podnikateľský turnaj v školách (on-line obchodná simulácia), red.2- Podnikateľské dni v UWM (konečná, medziškolská obchodná hra, školské workshopy a mentorské stretnutia s podnikateľmi) II ETAP: 3 – Simulácia rozvoja mikropodnikov v školách (vývoj vlastných podnikateľských nápadov.: výstavba prototypov produktov/služieb a podnikateľský model. startupy), divízia 4 Business Magic (súťaž a prezentácia prevádzkových predpokladov a návrh produktov/služieb. startupy pred znaleckou lóžou) (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on kehittää vähintään 640 avaintaitoa 800 opiskelijalle vähintään 40 lukiosta (keskiasteen koulut) lämpimästi.-maz. talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeisiin vastaamiseksi. Vuoden akatemiassa. 2018/2019 ja 2019/2020 UWM kehittää tarjouspisteen. III missio kehittämällä ohjelmaa ja toteuttamalla toinen koulutuskurssi, jonka tarkoituksena on tarjota opiskelijoille koulutuksen tarpeita, palveluja ja välineitä. taitojen kehittämiseen aloitteellisuuden ja yrittäjyyden alalla (luovuuden, innovoinnin ja riskinoton muodostaminen, kyky tunnistaa henkilökohtaiset, ammatilliset, gosp. ja käyttää niitä, toteuttaa ideoita, suunnitella prosenttia idean toteuttamisesta ja hallita tätä prosessia tavoitteiden saavuttamiseksi, eettisten arvojen muokkaamiseksi). Näin ollen hankkeella kehitetään oppilaiden osaamista, joka tuo: sosiaalinen ja ammatillinen aktivointi, yleisen tietämyksen ja asiantuntijoiden laajentaminen ja etujen kehittäminen, kannustaminen koulutus- ja kulttuuritoiminnan ehkäisemiseen sosiaalisen EXCLUSIONOtetaan opiskelijoiden taitojen lisääminen jälkikäteen. 80 %.Täydellisen pätevyyden tarkastaminen vaatimusten osalta, pätevyyden arviointi, tulosten vertailu hyväksyttyihin vaatimuksiin (def. 2b SZOOP PO WER)Projekti. toteuttaa UWM yhteistyössä European Association of Education and Development PIONIEROhjelma koulutuskurssin. 2 vaihetta: I- LIIKETOIMINTAPELI, II- LIIKETOIMINNAN NÄYTTELYVAIHE: Wed.1- Yrittäjyysturnaus kouluissa (online-liiketoiminnan simulaatiopeli), punainen.2- Yrittäjyyspäivät UWM: ssä (lopullinen, koulujen välinen liikepeli, koulutyöpajat ja mentorointikokoukset yrittäjien kanssa) II ETAP: 3 – Mikroliiketoiminnan kehittämisen simulointi kouluissa (omien liikeideoiden kehittäminen.: tuotteiden/palvelujen ja liiketoimintamallin prototyyppien rakentaminen. startupit, divisioona 4 Business Magic (kilpailu ja toiminta-oletusten esittäminen sekä tuote- ja palvelumuotoilu. startupit asiantuntijan loosin edessä) (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt célja, hogy a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeinek kielégítése érdekében a legalább 40 felső középiskola (középiskola) 800 diákjából legalább 640 kulcskompetenciát fejlesszen ki. Az Éves Akadémián. 2018/2019 és 2019/2020 UWM fogja fejleszteni az ajánlat. III küldetés a program fejlesztésével és az oktatási kurzus 2. kiadásának végrehajtásával, amelynek célja, hogy a hallgatók számára az oktatás szükségleteit, szolgáltatásait és eszközeit biztosítsa. a kezdeményezések és a vállalkozói készségek fejlesztése terén (a kreativitás, az innováció és a kockázatvállalás kialakítása. képes felismerni a rendelkezésre álló lehetőségeket a személyes, szakmai, gosp., és használja őket, hogy ötleteket valósítsanak meg, megtervezzék az ötlet megvalósításának %-át, és irányítsák ezt a folyamatot a célok elérése, az etikai értékek kialakítása érdekében). Ennek eredményeként a projekt olyan kompetenciák fejlesztését szolgálja a tanulók körében, amelyek: társadalmi és szakmai aktivizálás, az általános ismeretek és a szakemberek szélesítése, valamint az érdekek fejlesztése, a társadalmi KIZÁRÁS megelőzésére irányuló oktatási és kulturális tevékenységek ösztönzéseA hallgatói kompetenciák feltételezett növekedése a hátsó oldalon. 80%.A kompetencia megszerzésének ellenőrzése a követelményeknek megfelelően, a kompetencia értékelése, az eredmények összehasonlítása az elfogadott követelményekkel (def. 2b. SZOOP PO WER)Project. által megvalósított UWM partnerségben a European Association of Education and Development PIONIERProgram of the education course. 2 szakasz: I- ÜZLETI JÁTÉK, II- ÜZLETI BEMUTATÓ SZÍNPAD: wed.1-Vállalkozói verseny iskolákban (on-line üzleti szimulációs játék), piros.2-Vállalkozói napok az UWM-ben (végső, iskolaközi üzleti játék, iskolai workshopok és mentori találkozók vállalkozókkal) II ETAP: 3 – A mikrovállalkozások fejlesztésének szimulációja az iskolákban (saját üzleti ötletek fejlesztése: termékek/szolgáltatások és üzleti modell prototípusainak építése. startupok, üzleti mágia üzletág (üzleti feltételezések versenye és bemutatása, termék-/szolgáltatástervezés. startupok szakértői páholy előtt) (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Cílem projektu je rozvíjet klíčové kompetence nejméně 640 z 800 studentů z nejméně 40 vyšších středních škol (středních škol) s cílem uspokojit potřeby hospodářství, trhu práce a společnosti. V roce akademie. 2018/2019 a 2019/2020 UWM bude vyvíjet nabídkovou tečku. III mise prostřednictvím rozvoje programu a provádění 2. ročníku vzdělávacího kurzu, jehož cílem je poskytnout studentům potřeby, služby a nástroje vzdělávání. pro rozvoj kompetencí v oblasti iniciativy a podnikání (tvorba kreativity, inovací a podstupování rizik. schopnost rozpoznat dostupné příležitosti pro osobní, profesionální, gosp., a používat je, realizovat myšlenky, plánovat realizaci myšlenky a řídit tento proces za účelem dosažení cílů, formování etických hodnot). V důsledku toho bude projekt sloužit rozvoji kompetencí mezi žáky, které přinášejí: sociální a profesní aktivace, rozšiřování obecných znalostí a specialistů. a rozvoj zájmů, stimulace výchovné a kulturní aktivity prevence sociální EXCLUSIONPředpokládané zvýšení kompetencí studentů na zadní straně. 80 %.Ověření získání odborné způsobilosti ve standardu požadavků, posouzení způsobilosti, porovnání výsledků s přijatými požadavky (podle def. 2b na SZOOP PO WER)Projekt. realizovaný UWM ve spolupráci s Evropskou asociací vzdělávání a rozvoje PIONIERProgram vzdělávacího kurzu. 2 etapy: I- OBCHODNÍ HRA, II- OBCHODNÍ PŘEHLÍDKA FÁZE: Wed.1 – Turnaj podnikání ve školách (on-line obchodní simulační hra), červená.2 – Dny podnikání na UWM (konečné, meziškolní obchodní hra, školní workshopy a poradenská setkání s podnikateli) II ETAP: 3 – Simulace rozvoje mikropodniků ve školách (rozvoj vlastních podnikatelských nápadů: výstavba prototypů výrobků/služeb a obchodních modelů. startupů), divize 4 Business Magic (soutěž a prezentace provozních předpokladů a návrhu produktů/služeb. startupy před odborným lóží) (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir attīstīt pamatprasmes vismaz 640 no 800 skolēniem no vismaz 40 vidusskolas skolām (vidējas skolas), lai apmierinātu ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzības. Gada akadēmijā. 2018./2019. un 2019./2020. gadā UWM izstrādās piedāvājumu. III misija, izstrādājot programmu un īstenojot 2.izdevumu izglītības kursā, kura mērķis ir nodrošināt izglītojamos ar izglītības vajadzībām, pakalpojumiem un instrumentiem, lai attīstītu kompetences iniciatīvas un uzņēmējdarbības jomā (rades, inovācijas un riska uzņemšanās. spēja atpazīt pieejamās iespējas personiskajai, profesionālajai, gosp. un izmantot tās, īstenot idejas praksē, plānot % no idejas īstenošanas un vadīt šo procesu, lai sasniegtu mērķus, veidotu ētiskas vērtības). Tā rezultātā projekts palīdzēs attīstīt skolēnu prasmes, kas nodrošina: sociālā un profesionālā aktivizēšana, vispārējo zināšanu un speciālistu paplašināšana un interešu attīstība, stimulējot sociālās izglītības un kultūras aktivitāšu novēršanu. 80 %. Kompetences iegūšanas pārbaude prasību standartā, kompetences novērtēšana, rezultātu salīdzinājums ar pieņemtajām prasībām (saskaņā ar def. 2b līdz SZOOP PO WER)Projekts, ko UWM īsteno sadarbībā ar Eiropas Izglītības un attīstības asociāciju PIONIERProgramma izglītības kursam. 2 posmi: I- BIZNESA SPĒLE, II- BIZNESA ŠOVU POSMS: Wed.1- Uzņēmējdarbības turnīrs skolās (tiešsaistes biznesa simulācijas spēle), red.2- Uzņēmējdarbības dienas UWM (galīgā, starpskolu biznesa spēle, skolas semināri un mentoringa tikšanās ar uzņēmējiem) II ETAP: 3 — Mikrobiznesa attīstības simulācija skolās (pašu uzņēmējdarbības ideju attīstīšana.: produktu/pakalpojumu un uzņēmējdarbības modeļa prototipu būvniecība, 4. nodaļa “Biznesa maģija” (operatīvu pieņēmumu un produkta/pakalpojumu projektēšanas konkurss un prezentācija. jaunuzņēmumi pie eksperta iesnieguma) (Latvian)
13 August 2022
0 references
Tá sé mar aidhm ag an tionscadal príomhinniúlachtaí a fhorbairt do 640 dalta as 800 dalta ar a laghad as 40 meánscoil uachtarach (meánscoileanna) ar a laghad.-maz. chun freastal ar riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí. Sa bhliain acadamh. Déanfaidh 2018/2019 agus 2019/2020 UWM an tairiscint a fhorbairt. Misean III tríd an gclár a fhorbairt agus tríd an dara heagrán den chúrsa oideachais a chur chun feidhme, arb é is aidhm dó riachtanais, seirbhísí agus uirlisí oideachais a chur ar fáil do mhic léinn chun inniúlachtaí a fhorbairt i réimse na tionscnaíochta agus na fiontraíochta (cruthaitheacht, nuálaíocht agus dul i riosca a fhoirmiú. an cumas deiseanna atá ar fáil do dhaoine pearsanta, gairmiúla, Gosp., agus iad a úsáid, smaointe a chur i ngníomh, % de chur chun feidhme an smaoinimh a phleanáil agus an próiseas sin a bhainistiú d’fhonn spriocanna a bhaint amach, luachanna eiticiúla a mhúnlú). Mar thoradh air sin, fónfaidh an tionscadal d’fhorbairt na n-inniúlachtaí i measc daltaí a thugann na nithe seo a leanas: gníomhachtú sóisialta agus gairmiúil, eolas ginearálta agus speisialtóirí a leathnú, agus leasanna a fhorbairt, gníomhaíochtaí oideachais agus cultúrtha a chosc ar eisiamh sóisialta a spreagadhAn méadú ar inniúlachtaí na mac léinn ar an bpost. 80 %.Fíorú maidir le hinniúlacht a fháil i gcaighdeán na gceanglas, measúnú inniúlachta, comparáid idir torthaí agus ceanglais inghlactha (de réir an def. 2b go SZOOP PO WER) Togra arna chur chun feidhme ag UWM i gcomhpháirtíocht leis an gCumann Eorpach um Oideachas agus Forbairt PIONIERClár an chúrsa oideachais. 2 chéim: I- CLUICHE GNÓ, II- LÉIRÍONN GNÓ CÉIM: Wed.1- Fiontraíocht i scoileanna (cluiche insamhalta gnó ar líne), red.2- Laethanta Fiontraíochta ag UWM (cluiche gnó deiridh, idirscoile, ceardlanna scoile agus cruinnithe meantóireachta le fiontraithe) II ETAP: 3 — Insamhladh ar fhorbairt micreaghnó i scoileanna (smaointe gnó féin a fhorbairt.: fréamhshamhlacha táirgí/seirbhísí agus samhail ghnó a thógáil, gnólachtaí nuathionscanta), rannán 4- Draíocht Ghnó (iomaíocht agus cur i láthair toimhdí oibríochtúla agus dearadh táirgí/seirbhíse. gnólachtaí nuathionscanta os comhair thaisceadh saineolaí) (Irish)
13 August 2022
0 references
Cilj projekta je razviti ključne kompetence vsaj 640 od 800 dijakov iz najmanj 40 srednjih šol (srednješolskih) toplih.-maz. za zadovoljevanje potreb gospodarstva, trga dela in družbe. V letošnjem letu akademiji. 2018/2019 in 2019/2020 UWM bo razvil ponudbo. III poslanstvo z razvojem programa in izvajanjem 2. izdaje izobraževalnega programa, katerega cilj je študentom zagotoviti potrebe, storitve in orodja izobraževanja. za razvoj kompetenc na področju iniciative in podjetništva (oblikovanje ustvarjalnosti, inovativnosti in prevzemanja tveganj. sposobnost prepoznavanja razpoložljivih priložnosti za osebne, strokovne, gosp., in njihovo uporabo, uresničevanje idej v praksi, načrtovanje % izvajanja ideje in vodenje tega procesa za doseganje ciljev, oblikovanje etičnih vrednot). Zato bo projekt služil razvoju kompetenc med učenci, ki prinašajo: socialna in poklicna aktivacija, širjenje splošnega znanja in strokovnjakov ter razvoj interesov, spodbujanje preprečevanja izobraževalnih in kulturnih dejavnosti socialne EXCLUSION Predpostavljeno povečanje kompetenc študentov na koncu. 80 %. Preverjanje usposobljenosti v standardu zahtev, ocenjevanje usposobljenosti, primerjava rezultatov s sprejetimi zahtevami (glede na def. 2b do SZOOP PO WER)Projekt, ki ga izvaja UWM v partnerstvu z Evropskim združenjem za izobraževanje in razvoj PIONIERProgram izobraževalnega programa. 2 fazi: I- POSLOVNA IGRA, II- FAZA POSLOVNIH SEJMOV: wed.1 – Podjetniški turnir v šolah (spletna simulacija poslovanja), Red.2- Dnevi podjetništva na UWM (končna, medšolska poslovna igra, šolske delavnice in mentorska srečanja s podjetniki) II ETAP: 3 – Simulacija razvoja mikropodjetij v šolah (razvoj lastnih poslovnih idej.: izgradnja prototipov izdelkov/storitev in poslovnega modela. startupi), oddelek 4 – Business Magic (konkurenca in predstavitev operativnih predpostavk in produktno-storitvenega oblikovanja. start-upi pred strokovno ložo) (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проектът има за цел да развие ключови компетентности на най-малко 640 от 800 ученици от най-малко 40 гимназии (средни училища) топли.-маз., за да отговори на нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото. В годишната академия. 2018/2019 и 2019/2020 UWM ще разработи точката за предлагане. III мисия чрез разработването на програмата и изпълнението на второто издание на образователния курс, насочен към предоставяне на студентите с нуждите, услугите и инструментите на образованието. за развитие на компетентности в областта на инициативността и предприемачеството (формиране на творчество, иновации и поемане на рискове. способност за разпознаване на наличните възможности за лични, професионални, проявления и използването им, за прилагане на идеи на практика, за планиране на % от реализацията на идеята и за управление на този процес с цел постигане на цели, оформяне на етични ценности). В резултат на това проектът ще послужи за развитието на компетентности сред учениците, които носят: социална и професионална активация, разширяване на общите знания и специалисти и развитие на интереси, стимулиране на образователната и културната дейност превенция на социалната ИЗКЛЮЧЕНИЕПредполаганото повишаване на компетенциите на учениците на заден план. 80 %.Проверка на придобиване на компетентност по стандарта на изискванията, оценка на компетентността, сравнение на резултатите с приетите изисквания (съгласно def. 2б до SZOOP PO WER) Проект, изпълняван от UWM в партньорство с Европейската асоциация за образование и развитие PIONIERProgram на образователния курс. 2 етапа: I- БИЗНЕС ИГРА, II- БИЗНЕС ШОУ СЦЕНА: Wed.1 — Турнир по предприемачество в училищата (онлайн бизнес симулационна игра), Red.2- Дни на предприемачеството в UWM (окончателна, междуучилищна бизнес игра, училищни семинари и срещи за наставничество с предприемачи) II ETAP: 3 — Симулация на развитието на микробизнеса в училищата (разработване на собствени бизнес идеи.: изграждане на прототипи на продукти/услуги и бизнес модел. стартиращи фирми), подразделение 4 — Бизнес магия (конкуренция и представяне на оперативни предположения и проектиране на продукти/услуги. стартиращи предприятия пред квартира на експерт) (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li jiżviluppa kompetenzi ewlenin ta’ mill-inqas 640 minn 800 student minn tal-inqas 40 skola sekondarja għolja (skejjel medji) sħan.-maz. biex jintlaħqu l-ħtiġijiet tal-ekonomija, tas-suq tax-xogħol u tas-soċjetà. Fis-sena akkademja. 2018/2019 u 2019/2020 UWM se jiżviluppaw l-offerta. III missjoni permezz tal-iżvilupp tal-programm u l-implimentazzjoni tat-tieni edizzjoni tal-kors edukattiv, bil-għan li l-istudenti jingħataw il-ħtiġijiet, is-servizzi u l-għodod tal-edukazzjoni. għall-iżvilupp tal-kompetenzi fil-qasam tal-inizjattiva u l-intraprenditorija (il-formazzjoni tal-kreattività, l-innovazzjoni u t-teħid ta’ riskji. il-kapaċità li jiġu rikonoxxuti l-opportunitajiet disponibbli għall-persunal, il-professjoni, l-isp., u l-użu tagħhom, li l-ideat jitqiegħdu fil-prattika, li jiġi ppjanat % tal-implimentazzjoni tal-idea u li dan il-proċess jiġi ġestit sabiex jintlaħqu l-għanijiet, jiġu ffurmati valuri etiċi). B’riżultat ta’ dan, il-proġett se jservi l-iżvilupp ta’ kompetenzi fost l-istudenti li jġibu: l-attivazzjoni soċjali u professjonali, it-twessigħ tal-għarfien ġenerali u l-ispeċjalisti. u l-iżvilupp tal-interessi, l-istimulazzjoni tal-prevenzjoni tal-attività edukattiva u kulturali ta’ EXKLUŻJONI soċjali Iż-żieda preżunta fil-kompetenzi tal-istudenti fuq il-posterjuri. 80 %.Verifika tal-kisba ta’ kompetenza fl-istandard tar-rekwiżiti, valutazzjoni tal-kompetenza, tqabbil tar-riżultati mar-rekwiżiti aċċettati (skont def. 2b biex SZOOP PO WER)Proġett. implimentati mill UWM fi sħubija mal-Assoċjazzjoni Ewropea tal-Edukazzjoni u l-Iżvilupp PIONIERProgram tal-kors edukattiv. 2 stadji: I- LOGĦBA TAN-NEGOZJU, II- NEGOZJU TURI L-ISTADJU: wed.1- Tournament Intraprenditorija fl-iskejjel (logħba online simulazzjoni tan-negozju), red.2- Jiem Intraprenditorija fil UWM (finali, logħba tan-negozju bejn l-iskola, workshops iskola u laqgħat ta ‘mentoring ma’ intraprendituri) II ETAP: 3 — Simulazzjoni tal-iżvilupp tal-mikronegozju fl-iskejjel (l-iżvilupp ta’ ideat kummerċjali proprji.: kostruzzjoni ta’ prototipi ta’ prodotti/servizzi u mudell ta’ negozju. startups), diviżjoni 4- Business Magic (kompetizzjoni u preżentazzjoni ta’ suppożizzjonijiet operattivi u disinn ta’ prodott/servizz. startups quddiem preżentazzjoni ta’ espert) (Maltese)
13 August 2022
0 references
O projeto visa desenvolver competências essenciais de, pelo menos, 640 dos 800 alunos apoiados de, pelo menos, 40 escolas secundárias superiores que satisfaçam as necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade. No ano da Academia. 2018/2019 e 2019/2020 a UWM desenvolverá a oferta. III missão através do desenvolvimento de programas e implementação da 2a edição de um curso educativo concebido para dotar os alunos de necessidades, serviços e ferramentas educativas para o desenvolvimento de competências no domínio da iniciativa e do empreendedorismo (desenvolvimento da criatividade, inovação e assunção de riscos. capacidade para reconhecer as capacidades disponíveis de atividades pessoais e profissionais e utilizá-las, pôr ideias em prática, planear a implementação percentual da ideia e gerir este processo para alcançar objetivos, desenvolvimento eletrónico de ideias). Como resultado do projeto, servirá para o desenvolvimento de competências entre os alunos para: activação social e profissional, alargamento dos conhecimentos gerais e especialistas e desenvolvimento de interesses, estimulação da actividade educativa e cultural prevenção da exclusão social O suposto aumento das competências dos alunos na área. 80 %.Verificação da aquisição de competências na gama de padrões de requisitos, avaliação de competências, comparação de resultados com requisitos (de acordo com a definição 2b do SZOOP PO WER)Projecto implementado pela UWM em parceria com a Associação Europeia para a Educação e Desenvolvimento PIONIERO programa do curso. 2 fases: I-BUSINESS GAME, II-BUSINESS SHOWI STAGE: Zad.1- Torneio de Empreendedorismo nas escolas (jogo de simulação empresarial em linha), zad.2- Jornadas de Empreendedorismo na UWM (final, jogo interescolar, workshops escolares e reuniões de mentoria com empresários) II ETAP: Zad.3- Simulação do desenvolvimento de micro-negócios nas escolas (desenvolvimento das suas próprias ideias de negócio.: construção de protótipos de produtos/serviços e modelo de negócio. start-ups, zad.4- Business Magic (concorrência e apresentação de pressupostos operacionais e projeto de produtos/serviços. startups em frente à caixa de peritos) (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Projektet har til formål at udvikle nøglekompetencer for mindst 640 ud af 800 studerende fra mindst 40 gymnasier (mellemskoler) varme.-maz. for at opfylde behovene i økonomien, arbejdsmarkedet og samfundet. I årets akademi. 2018/2019 og 2019/2020 UWM vil udvikle offerdot. III mission gennem udvikling af programmet og gennemførelsen af anden udgave af uddannelsesforløbet, der har til formål at give de studerende de behov, tjenester og værktøjer for uddannelse. til udvikling af kompetencer inden for initiativ og iværksætteri (danne kreativitet, innovation og risikovillighed. evne til at anerkende tilgængelige muligheder for personlige, professionelle, gosp., og bruge dem, til at sætte ideer i praksis, til at planlægge % af gennemførelsen af idéen og til at styre denne proces for at nå mål, forme etiske værdier). Som et resultat heraf vil projektet tjene til udvikling af kompetencer blandt elever, der bringer: social og faglig aktivering, udvidelse af almen viden og specialister. og udvikling af interesser, stimulering uddannelsesmæssige og kulturelle aktivitet forebyggelse af social EXCLUSIONDen formodede forøgelse af elevernes kompetencer på den bageste. 80 %.Verifikation af opnåelse af kompetence i standarden af krav, kompetencevurdering, sammenligning af resultater med accepterede krav (ifølge def. 2b til SZOOP PO WER)Projekt. implementeret af UWM i partnerskab med Den Europæiske Sammenslutning af Uddannelse og Udvikling PIONIERProgram af uddannelsesforløbet. 2 etaper: I- BUSINESS SPIL, II- BUSINESS SHOWS SCENE: wed.1- Entrepreneurship Tournament i skoler (online business simulation spil), red.2- Entrepreneurship Days at UWM (finale, inter-school business game, skole workshops og mentormøder med iværksættere) II ETAP: 3 — Simulering af udviklingen af mikrovirksomhed i skolerne (udvikling af egne forretningsidéer.: konstruktion af prototyper af produkter/tjenester og forretningsmodel. startups), division 4- Business Magic (konkurrence og præsentation af operationelle antagelser og produkt/servicedesign. startups foran en eksperthytte) (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiectul își propune să dezvolte competențe-cheie de cel puțin 640 din 800 de elevi din cel puțin 40 de școli secundare superioare (școli medii) calde. – maz. pentru a răspunde nevoilor economiei, ale pieței muncii și ale societății. În anul academiei. 2018/2019 și 2019/2020 UWM va dezvolta documentul de ofertă. III misiune prin dezvoltarea programului și punerea în aplicare a celei de-a doua ediții a cursului educațional, cu scopul de a oferi studenților cu nevoile, serviciile și instrumentele de educație. pentru dezvoltarea competențelor în domeniul inițiativei și antreprenoriatului (formarea creativității, inovației și asumarea de riscuri. capacitatea de a recunoaște oportunitățile disponibile pentru personal, profesional, gosp., și de a le folosi, de a pune idei în practică, de a planifica % din implementarea ideii și de a gestiona acest proces în vederea atingerii obiectivelor, modelării valorilor etice). Ca urmare, proiectul va servi la dezvoltarea competențelor în rândul elevilor care aduc: activare socială și profesională, lărgirea cunoștințelor generale și a specialiștilor. și dezvoltarea intereselor, stimularea activității educaționale și culturale de prevenire a EXCLUZII socialeExcluderea presupusă a competențelor studenților pe posterior. 80 %.Verificarea obținerii competenței în standardul cerințelor, evaluarea competenței, compararea rezultatelor cu cerințele acceptate (conform def. 2b la SZOOP PO WER)Proiect implementat de UWM în parteneriat cu Asociația Europeană de Educație și Dezvoltare PIONIERProgramul cursului educațional. 2 etape: I- JOC DE AFACERI, II – SPECTACOL DE AFACERI ETAPA: turneul Antreprenoriat în școli (joc online de simulare a afacerilor), roșu.2- Zilele Antreprenoriatului la UWM (final, joc de afaceri interșcolar, ateliere școlare și întâlniri de mentorat cu antreprenorii) II ETAP: 3 – Simularea dezvoltării microîntreprinderilor în școli (dezvoltarea ideilor proprii de afaceri.: construcția de prototipuri de produse/servicii și modele de afaceri. start-up-uri), diviziunea 4 – Business Magic (concurența și prezentarea ipotezelor operaționale și proiectarea produselor/serviciilor. start-up-uri în fața unei cabane de experți) (Romanian)
13 August 2022
0 references
Projektet syftar till att utveckla nyckelkompetenser för minst 640 av 800 studenter från minst 40 gymnasieskolor (medelhögskolor) varma.-maz. för att möta behoven i ekonomin, arbetsmarknaden och samhället. I år akademin. 2018/2019 och 2019/2020 UWM kommer att utveckla erbjudandedot. III uppdrag genom utveckling av programmet och genomförande av den andra upplagan av utbildningskursen, som syftar till att ge studenterna behov, tjänster och verktyg för utbildning. för utveckling av kompetens inom initiativ och entreprenörskap (att forma kreativitet, innovation och risktagande. förmåga att känna igen tillgängliga möjligheter för personliga, professionella, gosp., och använda dem, att omsätta idéer i praktiken, att planera % av genomförandet av idén och att hantera denna process för att uppnå mål, forma etiska värderingar). Som ett resultat av detta kommer projektet att bidra till att utveckla kompetenser bland elever som ger: social och professionell aktivering, breddning av allmän kunskap och specialister. och utveckling av intressen, stimulerande pedagogisk och kulturell aktivitet förebyggande av social EXCLUSIONDen antagna ökningen av elevernas kompetens på baksidan. 80 %.Verifiering av att erhålla kompetens i standarden för krav, bedömning av kompetens, jämförelse av resultat med godkända krav (enligt def. 2b till SZOOP PO WER)Projekt. genomfört av UWM i samarbete med European Association of Education and Development PIONIERProgram för utbildningskursen. 2 etapper: I- AFFÄRSSPEL, II- BUSINESS SHOW STAGE: Wed.1- Entreprenörskapsturnering i skolor (on-line business simulation game), red.2- Entrepreneurship Days at UWM (final, inter-school business game, skolworkshops och mentorskapsmöten med entreprenörer) II ETAP: 3 – Simulering av utvecklingen av mikroföretag i skolor (utveckling av egna affärsidéer: konstruktion av prototyper av produkter/tjänster och affärsmodell. startups), division 4- Business Magic (konkurrens och presentation av operativa antaganden och produkt-/servicedesign. startups framför en expertstuga) (Swedish)
13 August 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-T143/18
0 references