A Young Student Academy (Q92731)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q92731 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A Young Student Academy |
Project Q92731 in Poland |
Statements
353,379.16 zloty
0 references
419,291.84 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
15 October 2018
0 references
31 July 2021
0 references
KARKONOSKA PAŃSTWOWA SZKOŁA WYŻSZA W JELENIEJ GÓRZE
0 references
Celem projektu jest rozwój oferty KPSW w zakresie realizacjitrzeciej misji Uczelni, jako formy aktywności społecznej poprzez opracowanie i wdrożenie programów, którymi zostaną objęci uczniowie SP8 oraz ZSZ Mechanik. Projekt ma na celu kształtowanie kompetencji oczekiwanych przez pracodawców na otwartym rynku pracy. Zgodnie z dokumentem "Analiza kompetencji i kwalifikacji kluczowych dla zwiększenia szans na otwartym rynku pracy" wyodrębniono komp., które będą kształtowane w ramach działań opisanych w projekcie. W projekcie będą realizowane następujące zadania (szczegółowo opisane w pkt. 3.1.2): 1. Bawimy się po angielsku2. Akademia Trzecioklasisty3. Akademia MłodzieżowaWeryfikacja kompetencji w zad. 1, 2 i 3 odbędzie się zgodnie ze szczegółowym opisem Osi Priorytetowych POWER przez realizację wszystkich wymaganych etapów: zakres, wzorzec, ocena, porównanie (KD5).Projekt jest zgodny z zasadami zrównoważonego rozwoju, a w szczególności Wnioskodawca zwróci uwagę na oszczędność papieru, prądu, wody. Uczuli dzieci i młodzież na ochronę środowiska w jakim funkcjonują, w szczególności na zagadnienia związane z segregacją śmieci (realizacja w zad. 1 - 3) (Polish)
0 references
The aim of the project is to develop the offer of the CPSW in terms of the implementation of the third mission of the University, as a form of social activity through the development and implementation of programs that will include students of SP8 and ZSZ Mechanik. The aim of the project is to shape the competences expected by employers in the open labour market. In accordance with the document “Analysis of competences and qualifications key to increase opportunities in the open labour market”, a comp. has been identified, which will be shaped as part of the activities described in the project. The project will carry out the following tasks (detailed in point. 3.1.2): 1. We're playing in English2. Third Graduate Academy3. Youth AcademyVerification of competences in the ass. 1, 2 and 3 will take place in accordance with the detailed description of the POWER Priority Axis by carrying out all the required steps: scope, pattern, assessment, comparison (KD5).The project is compatible with the principles of sustainable development, and in particular the Applicant will pay attention to the savings of paper, electricity and water. They have alerted children and young people to the environment in which they operate, in particular to issues related to waste segregation (implementation in the ass). 1-3) (English)
15 October 2020
0.3564179320688457
0 references
L’objectif du projet est de développer l’offre de KPSW dans le domaine de la mise en œuvre de la troisième mission de l’Université, en tant que forme d’activité sociale à travers le développement et la mise en œuvre de programmes, qui seront couverts par les étudiants de SP8 et ISZ Mechanics. Le projet vise à façonner les compétences attendues par les employeurs sur le marché du travail ouvert. Selon le document «Analyse des compétences et des qualifications clés pour accroître les opportunités sur le marché du travail ouvert», les entreprises ont été identifiées, qui seront façonnées dans le cadre des activités décrites dans le projet. Les tâches suivantes seront exécutées dans le cadre du projet (décrits en détail au point). 3.1.2): 1. Nous jouons en anglais2. La Troisième Académie des Diplômés. Académie des Jeunes Vérification de la compétence dans le mariage. 1, 2 et 3 se tiendront conformément à la description détaillée de l’axe prioritaire POWER en complétant toutes les étapes requises: champ d’application, modèle, évaluation, comparaison (KD5).Le projet est durable et, en particulier, la requérante veillera à économiser du papier, de l’électricité et de l’eau. Ils ont sensibilisé les enfants et les adolescents à la protection de l’environnement dans lequel ils opèrent, en particulier aux questions liées à la ségrégation des ordures (mise en œuvre dans la paroisse). 1 À 3) (French)
30 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, das Angebot von KPSW im Bereich der Umsetzung der dritten Mission der Universität als eine Form der sozialen Aktivität durch die Entwicklung und Durchführung von Programmen zu entwickeln, die von Studenten der SP8 und ISZ Mechanics abgedeckt werden. Das Projekt zielt darauf ab, die Kompetenzen zu gestalten, die Arbeitgeber auf dem offenen Arbeitsmarkt erwarten. Laut dem Dokument „Analysis of Competences and Qualifikations key key to increasing opportunities in the open labour market“ wurden Unternehmen identifiziert, die im Rahmen der im Projekt beschriebenen Aktivitäten gestaltet werden. Die folgenden Aufgaben werden im Rahmen des Projekts ausgeführt (ausführlich unter Punkt beschrieben). 3.1.2): 1. Wir spielen auf Englisch2. Die dritte Graduiertenakademie. JugendakademieVerifizierung der Kompetenz in der Ehe. 1, 2 und 3 werden in Übereinstimmung mit der ausführlichen Beschreibung der Prioritätsachse POWER abgehalten, indem alle erforderlichen Stufen abgeschlossen werden: Umfang, Muster, Bewertung, Vergleich (KD5).Das Projekt ist nachhaltig, und insbesondere wird der Antragsteller auf die Einsparung von Papier, Strom und Wasser achten. Sie sensibilisierten Kinder und Jugendliche für den Schutz der Umwelt, in der sie tätig sind, insbesondere für Fragen im Zusammenhang mit der Mülltrennung (Umsetzung in der Station). 1 BIS 3) (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is om het aanbod van KPSW te ontwikkelen op het gebied van implementatie van de derde missie van de universiteit, als een vorm van sociale activiteit door de ontwikkeling en uitvoering van programma’s, die zullen worden gedekt door studenten van SP8 en ISZ Mechanics. Het project is gericht op het vormgeven van de competenties die werkgevers verwachten op de open arbeidsmarkt. Volgens het document „Analyse van competenties en kwalificaties die cruciaal zijn voor het vergroten van de kansen op de open arbeidsmarkt” zijn bedrijven geïdentificeerd, die zullen worden gevormd als onderdeel van de in het project beschreven activiteiten. De volgende taken zullen in het project worden uitgevoerd (gedetailleerd beschreven in punt). 3.1.2): 1. We spelen in het Engels2. De derde Graduate Academy. JeugdacademieVerificatie van competentie in het huwelijk. 1, 2 en 3 zullen worden gehouden in overeenstemming met de gedetailleerde beschrijving van de prioritaire as POWER door alle vereiste fasen te voltooien: scope, patroon, evaluatie, vergelijking (KD5).Het project is duurzaam, en in het bijzonder zal de aanvrager aandacht besteden aan het besparen van papier, elektriciteit en water. Ze sensibiliseerden kinderen en adolescenten voor de bescherming van het milieu waarin ze actief zijn, met name voor kwesties in verband met de segregatie van afval (implementatie in de afdeling). 1 T/M 3) (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di sviluppare l'offerta di KPSW nel campo dell'implementazione della terza missione dell'Università, come forma di attività sociale attraverso lo sviluppo e l'implementazione di programmi, che saranno coperti dagli studenti di SP8 e ISZ Mechanics. Il progetto mira a plasmare le competenze attese dai datori di lavoro nel mercato del lavoro aperto. Secondo il documento "Analisi delle competenze e delle qualifiche chiave per aumentare le opportunità nel mercato del lavoro aperto", sono state individuate le imprese, che saranno modellate nell'ambito delle attività descritte nel progetto. I seguenti compiti saranno svolti nel progetto (decisamente descritto al punto). 3.1.2): 1. Giochiamo in inglese2. La terza accademia di laurea. Youth AcademyVerifica della competenza nel matrimonio. 1, 2 e 3 si terranno in conformità con la descrizione dettagliata dell'asse prioritario POWER completando tutte le fasi richieste: portata, modello, valutazione, confronto (KD5).Il progetto è sostenibile e, in particolare, il richiedente presterà attenzione al risparmio di carta, elettricità, acqua. Essi sensibilizzavano i bambini e gli adolescenti alla tutela dell'ambiente in cui operano, in particolare alle questioni legate alla segregazione dei rifiuti (l'attuazione nel rione). DA 1 A 3) (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es desarrollar la oferta de KPSW en el campo de implementación de la tercera misión de la Universidad, como una forma de actividad social a través del desarrollo e implementación de programas, que serán cubiertos por estudiantes de SP8 e ISZ Mechanics. El proyecto pretende dar forma a las competencias esperadas por los empleadores en el mercado laboral abierto. De acuerdo con el documento «Análisis de competencias y cualificaciones clave para aumentar las oportunidades en el mercado laboral abierto», se identificaron las empresas, que se configurarán como parte de las actividades descritas en el proyecto. Las siguientes tareas se llevarán a cabo en el proyecto (descrita detalladamente en el punto). 3.1.2): 1. Jugamos en inglés2. The Third Graduate Academy (en inglés). Academia JuvenilVerificación de la competencia en el matrimonio. 1, 2 y 3 se llevarán a cabo de acuerdo con la descripción detallada del Eje Prioritario POWER completando todas las etapas requeridas: alcance, patrón, evaluación, comparación (KD5).El proyecto es sostenible, y en particular, el solicitante prestará atención al ahorro de papel, electricidad, agua. Sensibilizaron a los niños y adolescentes a la protección del medio ambiente en el que operan, en particular a cuestiones relacionadas con la segregación de basura (implementación en el pabellón). 1 A 3) (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at udvikle udbuddet af KPSW inden for gennemførelse af universitetets tredje mission som en form for social aktivitet gennem udvikling og gennemførelse af programmer, som vil blive dækket af studerende på SP8 og ISZ Mechanics. Projektet har til formål at forme de kompetencer, som arbejdsgiverne forventer på det åbne arbejdsmarked. Ifølge dokumentet "Analyse af kompetencer og kvalifikationer, der er afgørende for at øge mulighederne på det åbne arbejdsmarked", blev der identificeret virksomheder, som vil blive formet som en del af de aktiviteter, der er beskrevet i projektet. Følgende opgaver vil blive udført i projektet (detaljeret beskrevet i punkt). 3.1.2): 1. Vi spiller på engelsk2. Det tredje Graduate Academy. UngdomsakademiVerifikation af kompetence i wed. 1, 2 og 3 afholdes i overensstemmelse med den detaljerede beskrivelse af POWER-prioritetsaksen ved at gennemføre alle nødvendige faser: omfang, mønster, evaluering, sammenligning (KD5).Projektet er bæredygtigt, og især vil ansøgeren være opmærksom på at spare papir, elektricitet, vand. De sensibiliserede børn og unge for at beskytte det miljø, de opererer i, navnlig spørgsmål vedrørende adskillelse af affald (gennemførelse på afdelingen). 1 TIL 3) (Danish)
26 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη της προσφοράς του KPSW στον τομέα της υλοποίησης της τρίτης αποστολής του Πανεπιστημίου, ως μορφή κοινωνικής δραστηριότητας μέσω της ανάπτυξης και υλοποίησης προγραμμάτων, τα οποία θα καλύπτονται από φοιτητές των SP8 και ISZ Mechanics. Το έργο έχει ως στόχο να διαμορφώσει τις ικανότητες που αναμένονται από τους εργοδότες στην ανοικτή αγορά εργασίας. Σύμφωνα με το έγγραφο «Ανάλυση ικανοτήτων και προσόντων κλειδί για την αύξηση των ευκαιριών στην ανοικτή αγορά εργασίας», εντοπίστηκαν εταιρείες, οι οποίες θα διαμορφωθούν στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων που περιγράφονται στο σχέδιο. Στο σχέδιο θα εκτελεστούν τα ακόλουθα καθήκοντα (αναλυτικά περιγράφονται στο σημείο. 3.1.2): 1. Παίζουμε στα Αγγλικά2. Τρίτη Ακαδημία αποφοίτων. Ακαδημία Νεολαίας Έλεγχος επάρκειας στο γάμο. 1, 2 και 3 θα διεξαχθούν σύμφωνα με τη λεπτομερή περιγραφή του άξονα προτεραιότητας POWER συμπληρώνοντας όλα τα απαιτούμενα στάδια: πεδίο εφαρμογής, πρότυπο, αξιολόγηση, σύγκριση (KD5).Το έργο είναι βιώσιμο, και ειδικότερα, ο αιτών θα δώσει προσοχή στην εξοικονόμηση χαρτιού, ηλεκτρικής ενέργειας, νερού. Ευαισθητοποιούσαν τα παιδιά και τους εφήβους στην προστασία του περιβάλλοντος στο οποίο λειτουργούν, ιδίως σε θέματα που σχετίζονται με τον διαχωρισμό των σκουπιδιών (εφαρμογή στον θάλαμο). 1 ΈΩΣ 3) (Greek)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je razviti ponudu KPSW-a u području provedbe treće misije Sveučilišta, kao oblika društvene aktivnosti kroz razvoj i provedbu programa, koji će biti pokriveni od strane studenata SP8 i ISZ mehanike. Cilj je projekta oblikovati kompetencije koje poslodavci očekuju na otvorenom tržištu rada. Prema dokumentu „Analiza kompetencija i kvalifikacija ključni za povećanje mogućnosti na otvorenom tržištu rada”, identificirana su poduzeća koja će biti oblikovana kao dio aktivnosti opisanih u projektu. U okviru projekta provest će se sljedeći zadaci (detaljno opisani u točki. 3.1.2): 1. Igramo na engleskom jeziku2. Treći diplomski studij Akademije. Akademija za mladeVerifikacija kompetencija u svadbi. 1, 2 i 3 održat će se u skladu s detaljnim opisom prioritetne osi POWER-a dovršavanjem svih potrebnih faza: opseg, uzorak, evaluacija, usporedba (KD5).Projekt je održiv, a posebno će podnositelj zahtjeva obratiti pozornost na uštedu papira, električne energije, vode. Senzibilizirali su djecu i adolescente na zaštitu okoliša u kojem djeluju, posebno na pitanja povezana s segregacijom smeća (provedba na odjelu). 1 – 3) (Croatian)
26 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a dezvolta oferta KPSW în domeniul implementării celei de-a treia misiuni a Universității, ca formă de activitate socială prin dezvoltarea și implementarea programelor, care vor fi acoperite de studenții SP8 și ISZ Mechanics. Proiectul își propune să modeleze competențele așteptate de angajatori pe piața deschisă a forței de muncă. Conform documentului „Analiza competențelor și calificărilor-cheie pentru creșterea oportunităților pe piața deschisă a forței de muncă”, au fost identificate întreprinderi, care vor fi modelate ca parte a activităților descrise în proiect. Următoarele sarcini vor fi îndeplinite în cadrul proiectului (descris în detaliu la punctul. 3.1.2): 1. Noi jucăm în limba engleză2. A treia Academie Absolventă. Academia de TineretVerificarea competenței în căsnicie. 1, 2 și 3 se vor desfășura în conformitate cu descrierea detaliată a axei prioritare POWER prin completarea tuturor etapelor necesare: domeniul de aplicare, modelul, evaluarea, compararea (KD5).Proiectul este durabil și, în special, solicitantul va acorda atenție economisirii hârtiei, energiei electrice, apei. Ei au sensibilizat copiii și adolescenții la protecția mediului în care își desfășoară activitatea, în special la problemele legate de segregarea gunoiului (implementarea în secție). DE LA 1 LA 3) (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľom projektu je rozvíjať ponuku KPSW v oblasti realizácie tretieho poslania univerzity, ako formu spoločenskej aktivity prostredníctvom rozvoja a realizácie programov, ktoré budú pokryté študentmi SP8 a ISZ mechaniky. Cieľom projektu je formovať kompetencie, ktoré zamestnávatelia očakávajú na otvorenom trhu práce. Podľa dokumentu „Analýza kompetencií a kvalifikácií, ktoré sú kľúčom k zvyšovaniu príležitostí na otvorenom trhu práce“, boli identifikované spoločnosti, ktoré budú formované ako súčasť činností opísaných v projekte. V projekte sa vykonajú tieto úlohy (podrobne opísané v bode). 3.1.2): 1. Hráme v angličtine2. Tretia akadémia absolventov. Mládežnícka akadémiaOverenie kompetencií v burze. 1, 2 a 3 sa uskutočnia v súlade s podrobným opisom prioritnej osi POWER vyplnením všetkých požadovaných etáp: rozsah, vzor, hodnotenie, porovnanie (KD5).Projekt je udržateľný, a najmä žiadateľ bude venovať pozornosť úspore papiera, elektriny, vody. Senzibilizovali deti a dospievajúcich na ochranu životného prostredia, v ktorom pôsobia, najmä na otázky týkajúce sa segregácie odpadu (vykonávanie v oddelení). 1 AŽ 3) (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li tiġi żviluppata l-offerta tal-KPSW fil-qasam tal-implimentazzjoni tat-tielet missjoni tal-Università, bħala forma ta’ attività soċjali permezz tal-iżvilupp u l-implimentazzjoni ta’ programmi, li se jkunu koperti minn studenti ta’ SP8 u ISZ Mechanics. Il-proġett għandu l-għan li jsawwar il-kompetenzi mistennija mill-impjegaturi fis-suq tax-xogħol miftuħ. Skont id-dokument “Analiżi tal-kompetenzi u l-kwalifiki essenzjali biex jiżdiedu l-opportunitajiet fis-suq tax-xogħol miftuħ”, ġew identifikati kumpaniji, li se jiġu ffurmati bħala parti mill-attivitajiet deskritti fil-proġett. Il-kompiti li ġejjin se jitwettqu fil-proġett (deskritti fid-dettall fil-punt. 3.1.2): 1. Aħna jilagħbu bl-Ingliż2. It-Tielet Akkademja tal-Gradwati. Youth AcademyVerification of competence in the wed. 1, 2 u 3 għandhom jinżammu skont id-deskrizzjoni dettaljata tal-Assi POWER ta’ POWER ta’ POWER billi jitlestew l-istadji kollha meħtieġa: kamp ta’ applikazzjoni, mudell, evalwazzjoni, tqabbil (KD5). Il-proġett huwa sostenibbli, u b’mod partikolari, l-Applikant se jagħti attenzjoni biex jiffranka l-karta, l-elettriku, l-ilma. Huma ssensibilizzaw lit-tfal u lill-adolexxenti għall-protezzjoni tal-ambjent li joperaw fih, b’mod partikolari għal kwistjonijiet relatati mas-segregazzjoni tal-iskart (implimentazzjoni fis-sala). 1 SA 3) (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é desenvolver a oferta do CPSW em termos da implementação da terceira missão da Universidade, como uma forma de atividade social através do desenvolvimento e implementação de programas que incluirão estudantes do SP8 e ZSZ Mechanik. O objetivo do projeto é moldar as competências esperadas pelos empregadores no mercado de trabalho aberto. De acordo com o documento «Análise das competências e qualificações essenciais para aumentar as oportunidades no mercado de trabalho aberto», foi identificada uma componente, que será moldada como parte das atividades descritas no projeto. O projeto realizará as seguintes tarefas (especificadas no ponto 3.1.2): 1. Estamos a jogar em inglês2. Terceira Academia de Pós-Graduação3. Youth AcademyVerification of competences in the ass. 1, 2 e 3 terão lugar em conformidade com a descrição pormenorizada do eixo prioritário «Power», realizando todas as etapas necessárias: âmbito, padrão, avaliação, comparação (KD5).O projeto é compatível com os princípios do desenvolvimento sustentável e, em especial, o candidato prestará atenção às poupanças de papel, eletricidade e água. Alertaram as crianças e os jovens para o ambiente em que operam, em especial para questões relacionadas com a separação de resíduos (aplicação no rabo). 1-3) (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on kehittää KPSW: n tarjontaa yliopiston kolmannen tehtävän toteuttamisen alalla sosiaalisena toiminnan muotona kehittämällä ja toteuttamalla ohjelmia, jotka kattavat SP8- ja ISZ-mekaniikan opiskelijat. Hankkeen tavoitteena on muokata työnantajien odotuksia avoimilla työmarkkinoilla. Asiakirjan ”Analyysi osaamisesta ja pätevyydestä avain mahdollisuuksien lisäämiseen avoimilla työmarkkinoilla” mukaan yritykset tunnistettiin, jotka muotoutuvat osana hankkeessa kuvattuja toimia. Hankkeessa suoritetaan seuraavat tehtävät (ks. yksityiskohtainen kuvaus kohdassa). 3.1.2): 1. Pelaamme englanniksi2. Kolmas Graduate Academy. Nuorten AkatemiaTutkimus pätevyyksistä avioliitossa. 1, 2 ja 3 pidetään POWER-prioriteettiakselin yksityiskohtaisen kuvauksen mukaisesti suorittamalla kaikki vaaditut vaiheet: laajuus, kuvio, arviointi, vertailu (KD5). Hanke on kestävä, ja erityisesti hakija kiinnittää huomiota paperin, sähkön ja veden säästämiseen. He herkistyivät lasten ja nuorten ympäristönsuojelulle, jossa he toimivat, erityisesti kysymyksiin, jotka liittyvät roskan erotteluun (täytäntöönpano osastolla). 1–3) (Finnish)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je razviti ponudbo KPSW na področju izvajanja tretjega poslanstva Univerze kot oblike družbene aktivnosti z razvojem in izvajanjem programov, ki jih bodo pokrivali študenti SP8 in ISZ Mechanics. Cilj projekta je oblikovati kompetence, ki jih delodajalci pričakujejo na odprtem trgu dela. V skladu z dokumentom „Analiza kompetenc in kvalifikacij, ki so ključne za povečanje priložnosti na odprtem trgu dela“, so bila opredeljena podjetja, ki bodo oblikovana v okviru dejavnosti, opisanih v projektu. V projektu bodo izvedene naslednje naloge (podrobno opisane v točki: 3.1.2): 1. Igramo v angleščini2. Tretjo diplomsko akademijo. Mladinska akademijaPreverjanje kompetenc na zakonu. Točke 1, 2 in 3 bodo potekale v skladu s podrobnim opisom prednostne osi POWER z dokončanjem vseh zahtevanih faz: obseg, vzorec, vrednotenje, primerjava (KD5).Projekt je trajnosten, zlasti pa bo prijavitelj pozoren na varčevanje s papirjem, elektriko in vodo. Otroke in mladostnike so opozorili na varstvo okolja, v katerem delujejo, zlasti na vprašanja, povezana z ločevanjem smeti (izvajanje na oddelku). 1 DO 3) (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cílem projektu je rozvíjet nabídku KPSW v oblasti realizace třetího poslání univerzity, jako formu společenské aktivity prostřednictvím rozvoje a realizace programů, které budou pokryty studenty SP8 a ISZ mechaniky. Cílem projektu je utvářet kompetence, které zaměstnavatelé očekávají na otevřeném trhu práce. Podle dokumentu „Analýza kompetencí a kvalifikací klíč ke zvýšení příležitostí na otevřeném trhu práce“ byly identifikovány společnosti, které budou formovány jako součást činností popsaných v projektu. V rámci projektu budou provedeny následující úkoly (podrobně popsané v bodě: 3.1.2): 1. Hrajeme v angličtině2. Třetí postgraduální akademie. Akademie mládežeOvěření způsobilosti v manželství. 1, 2 a 3 se budou konat v souladu s podrobným popisem prioritní osy POWER dokončením všech požadovaných fází: rozsah, vzor, hodnocení, srovnání (KD5).Projekt je udržitelný, a zejména žadatel bude věnovat pozornost úsporám papíru, elektřiny, vody. Senzibilizovali děti a dospívající na ochranu životního prostředí, ve kterém působí, zejména na otázky spojené se segregací odpadků (provádění na oddělení). 1 AŽ 3) (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tikslas – plėtoti KPSW pasiūlymą trečiosios Universiteto misijos įgyvendinimo srityje, kaip socialinės veiklos formą kuriant ir įgyvendinant programas, kurias apims SP8 ir ISZ mechanikos studentai. Projekto tikslas – formuoti kompetencijas, kurių tikisi darbdaviai atviroje darbo rinkoje. Pagal dokumentą „Kompetentų ir kvalifikacijų analizė siekiant didinti galimybes atviroje darbo rinkoje“ buvo nustatytos įmonės, kurios bus formuojamos kaip projekto aprašytų veiklų dalis. Vykdant projektą bus vykdomos šios užduotys (išsamiai aprašytos punkte: 3.1.2): 1. Žaidžiame angliškai2. Trečioji absolventas akademija. Jaunimo akademija Kompetentingumo vertinimas santuokoje. 1, 2 ir 3 veiksmai bus vykdomi pagal išsamų POWER prioritetinės krypties aprašymą, užbaigiant visus reikiamus etapus: taikymo sritis, modelis, vertinimas, palyginimas (KD5).Projektas yra tvarus, ir visų pirma Pareiškėjas skirs dėmesį popieriaus, elektros, vandens taupymui. Jie įjautrino vaikus ir paauglius į aplinkos, kurioje jie veikia, apsaugą, ypač į klausimus, susijusius su šiukšlių segregacija (įgyvendinimas palatoje). 1–3) (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir izstrādāt KPSW piedāvājumu augstskolas trešās misijas īstenošanas jomā kā sociālās aktivitātes formu, izstrādājot un īstenojot programmas, kuras segs SP8 un ISZ Mehānikas studenti. Projekta mērķis ir veidot prasmes, ko darba devēji sagaida atvērtā darba tirgū. Saskaņā ar dokumentu “Kompetences un kvalifikācijas analīze, kas ir būtiska iespēju palielināšanai atvērtā darba tirgū”, tika identificēti uzņēmumi, kas tiks veidoti kā daļa no projektā aprakstītajām darbībām. Projektā tiks veikti šādi uzdevumi (sīki aprakstīti. punktā. 3.1.2): 1. Mēs spēlējam angļu valodā2. Trešā akadēmiķa akadēmijā. Jaunatnes AkadēmijaKompetences pārbaude ķīlniekiem. 1., 2. un 3. sanāksme notiks saskaņā ar POWER prioritārā virziena detalizētu aprakstu, pabeidzot visus nepieciešamos posmus: darbības joma, modelis, novērtējums, salīdzinājums (KD5).Projekts ir ilgtspējīgs, un jo īpaši Pieteikuma iesniedzējs pievērsīs uzmanību papīra, elektrības, ūdens taupīšanai. Viņi juta bērnus un pusaudžus par tās vides aizsardzību, kurā viņi darbojas, jo īpaši attiecībā uz jautājumiem, kas saistīti ar atkritumu segregāciju (īstenošana palātā). 1 LĪDZ 3) (Latvian)
26 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се развие предлагането на KPSW в областта на изпълнението на третата мисия на университета, като форма на социална дейност чрез разработване и изпълнение на програми, които ще бъдат обхванати от студенти от SP8 и ISZ механика. Проектът има за цел да оформи компетенциите, очаквани от работодателите на отворения пазар на труда. Според документа „Анализ на компетентностите и квалификациите от ключово значение за увеличаване на възможностите на отворения пазар на труда“ са идентифицирани фирми, които ще бъдат оформени като част от дейностите, описани в проекта. Следните задачи ще бъдат изпълнени в проекта (подробно описани в точка). 3.1.2): 1. Играем на английски2. Трета дипломирана академия. Младежка академияПроверка на компетентността в брака. 1, 2 и 3 ще се провеждат в съответствие с подробното описание на приоритетната ос POWER чрез завършване на всички необходими етапи: обхват, модел, оценка, сравнение (KD5).Проектът е устойчив и по-специално заявителят ще обърне внимание на спестяването на хартия, електричество, вода. Те са чувствителни към децата и юношите към опазването на околната среда, в която работят, по-специално по въпроси, свързани със сегрегацията на боклука (прилагане в отделението). ОТ 1 ДО 3) (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt célja a KPSW kínálatának fejlesztése az egyetem harmadik küldetésének megvalósítása terén, mint a társadalmi tevékenység egyik formája a programok fejlesztésén és megvalósításán keresztül, amelyet az SP8 és az ISZ Mechanika hallgatói fedeznek. A projekt célja a munkaadók által a nyitott munkaerőpiacon elvárt kompetenciák alakítása. „A nyitott munkaerőpiac lehetőségeinek növeléséhez kulcsfontosságú kompetenciák és képesítések elemzése” című dokumentum szerint olyan vállalatokat azonosítottak, amelyeket a projektben leírt tevékenységek részeként alakítanak ki. A projektben a következő feladatok kerülnek végrehajtásra (részletes leírás: 3.1.2): 1. Angol nyelven játszunk2. A harmadik diplomás akadémián. Ifjúsági AkadémiaA hozzáértés ellenőrzése a házasságban. Az 1., 2. és 3. szakaszt a POWER prioritási tengely részletes leírásával összhangban kell tartani az összes előírt szakasz kitöltésével: hatókör, minta, értékelés, összehasonlítás (KD5).A projekt fenntartható, és különösen a kérelmező figyelmet fordít a papír, a villamos energia, a víz megtakarítására. Érzékenyítették a gyermekeket és a serdülőket annak a környezetnek a védelmére, amelyben működnek, különös tekintettel a szemét elkülönítésével kapcsolatos kérdésekre (végrehajtás az osztályon). 1–3) (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail a fhorbairt ar an tairiscint KPSW i réimse chur i bhfeidhm an tríú misean na hOllscoile, mar chineál gníomhaíochta sóisialta trí fhorbairt agus cur i bhfeidhm na gclár, a bheidh clúdaithe ag mic léinn SP8 agus ISZ Meicnic. Is é is aidhm don tionscadal na hinniúlachtaí a bhfuil fostóirí ag súil leo sa mhargadh saothair oscailte a mhúnlú. De réir an doiciméid “Anailís ar inniúlachtaí agus cáilíochtaí atá ríthábhachtach chun deiseanna a mhéadú sa mhargadh oscailte saothair”, sainaithníodh cuideachtaí, a mhúnlaeofar mar chuid de na gníomhaíochtaí a ndéantar cur síos orthu sa tionscadal. Déanfar na cúraimí seo a leanas sa tionscadal (cur síos mionsonraithe orthu i bpointe). 3.1.2): 1. Táimid ag imirt i mBéarla2. An Tríú Acadamh Iarchéime. Óige AcadamhVeiriú inniúlachta sa wed. Reáchtálfar 1, 2 agus 3 i gcomhréir leis an gcur síos mionsonraithe ar Ais Tosaíochta POWER trí gach céim riachtanach a chomhlánú: raon feidhme, patrún, meastóireacht, comparáid (KD5).Tá an tionscadal inbhuanaithe, agus go háirithe, tabharfaidh an tIarratasóir aird ar pháipéar, leictreachas, uisce a shábháil. Rinne siad leanaí agus déagóirí a íogrú chun an timpeallacht ina bhfeidhmíonn siad a chosaint, go háirithe maidir le saincheisteanna a bhaineann le leithscaradh truflais (cur i bhfeidhm sa bharda). 1 GO 3) (Irish)
26 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att utveckla utbudet av KPSW inom genomförande av universitetets tredje uppdrag, som en form av social aktivitet genom utveckling och genomförande av program, som kommer att täckas av studenter i SP8 och ISZ Mechanics. Projektet syftar till att forma de kompetenser som arbetsgivare förväntar sig på den öppna arbetsmarknaden. Enligt dokumentet ”Analys av kompetenser och kvalifikationer nyckel till ökade möjligheter på den öppna arbetsmarknaden” identifierades företag, som kommer att formas som en del av den verksamhet som beskrivs i projektet. Följande uppgifter kommer att utföras i projektet (detaljerat beskrivet i punkt). 3.1.2): 1. Vi spelar på engelska2. Den tredje Graduate Academy. Youth AcademyVerifiering av kompetens i wed. 1, 2 och 3 kommer att hållas i enlighet med den detaljerade beskrivningen av POWER Priority Axis genom att fylla i alla nödvändiga steg: omfattning, mönster, utvärdering, jämförelse (KD5).Projektet är hållbart, och i synnerhet kommer sökanden att vara uppmärksam på att spara papper, el, vatten. De sensibiliserade barn och ungdomar för att skydda den miljö där de verkar, särskilt när det gäller frågor som rör segregering av sopor (genomförande på avdelningen). 1 TILL 3) (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on arendada KPSW pakkumist ülikooli kolmanda missiooni rakendamise valdkonnas kui sotsiaalse tegevuse vormi programmide arendamise ja rakendamise kaudu, mida hõlmavad SP8 ja ISZ mehaanika üliõpilased. Projekti eesmärk on kujundada tööandjate eeldatavaid pädevusi avatud tööturul. Vastavalt dokumendile „Analüüsi pädevuse ja kvalifikatsiooni võti suurendada võimalusi avatud tööturul“ määratleti ettevõtted, mis kujundatakse osana projektis kirjeldatud tegevustest. Projekti raames täidetakse järgmisi ülesandeid (üksikasjalikult kirjeldatud punktis). 3.1.2): 1. Mängime inglise keeles2. Kolmandal ülikoolilõpetajal. Noorte Akadeemia kompetentsikontroll pulmas. 1, 2 ja 3 toimuvad vastavalt POWERi prioriteetse suuna üksikasjalikule kirjeldusele, täites kõik nõutavad etapid: ulatus, muster, hindamine, võrdlus (KD5).Projekt on jätkusuutlik ja eelkõige pöörab taotleja tähelepanu paberi, elektri ja vee säästmisele. Nad sensibiliseerisid lapsi ja noorukeid keskkonna kaitsmise suhtes, milles nad tegutsevad, eelkõige prügi eraldamisega seotud küsimustes (rakendamine palatis). 1 KUNI 3 (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-T010/18
0 references