Model education for future teachers of mathematics and natural sciences at the University of Lodz (Q92350)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q92350 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Model education for future teachers of mathematics and natural sciences at the University of Lodz |
Project Q92350 in Poland |
Statements
2,165,059.14 zloty
0 references
2,568,888.4 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
2 January 2019
0 references
31 December 2023
0 references
UNIWERSYTET ŁÓDZKI
0 references
Celem projektu jest podniesienie kompetencji min. 190studentów Uniwer. Łódzkiego, przyszłych n-cieli nauk matemat.-przyrodniczych, poprzez modyfikację programów kształcenia na kierunkach ze spec. nauczycielską zg. z aktualnymi potrzebami społ.-gospodarczymi i ich realizację w okresie od 2019 do 2023. Programy kształcenia zostaną uzupełnione o nowe, dotychczas nie realizowane przedmioty, po ukończeniu których, studenci osiągną określone dlań efekty kształcenia i jednocześnie, nastąpi poprawa jakości dotychczasowej oferty kształcenia n-cielskiego, w tym jakości odbywanych praktyk. Grupę docelową proj. stanowi uczelnia oraz studenci studiów stacjonarnychspecjalności nauczycielskiej następ.kierunków UŁ:Biologia na Wydz. Biologii i Ochrony Środowiska, Nauczanie Chemii na Wydz.Chemii, Nauczanie Matematyki na Wydz.Matematyki i Informatyki, Nauczanie i popularyzacja fizykina Wydz.Fizyki i Informatyki Stosowanej orazGeografia na Wydz.Nauk Geograficznych.W ramach zadań zaplanowano modyfikację istniejących programów kształcenia przyszłych n-cieli z zakresu nauk mat.-przyrodniczych w oparciu o zdiagnozowane potrzeby oraz uwzg. oczekiwania gospodarki, rynku i społeczeństwa oraz późniejszą ich realizację. Rezultatem zaplan. zadańjest wykształcenieprofesjonalistów w swym zawodzie, ekspertów od rozwoju ucznia, refleksyjnych praktyków, spolegliwych opiekunów, ludzi pozytyw. nastawionych do nowych doświadczeń i poszukujących innowac.rozwiązań pedagog., potrafiących pracować w zespole ale też mających świadomość wł. zainteresowań i potrafiących wykorzystywać je w procesie samorealizacji. Absolwenci nabędą umiej. personalizowania procesu nauczania, wiedzę psych.-pedag. umożliwiającą skuteczne wsparcie integralnego rozwoju ucznia, kompetencje komunikacyjne, komp. niezbędne do ciągłego doskonalenia jakości swojej pracy, w tym z zakresu TIK, będą przygotowani do skutecznego i efektyw. realizowania zadań zawodowych (dydaktycz., wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli n-ciela. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the competence of at least 190 students of the University. Lodz, future mathematicians-natural sciences, by modifying the curriculum of teaching courses in accordance with the current needs of the community-economic and their implementation in the period from 2019 to 2023. The training programmes will be complemented by new, not yet implemented subjects, after which students will achieve the educational outcomes specified for them and at the same time improve the quality of the current training offer, including the quality of their apprenticeships. The target group of the project is the university and students of full-time studies of teaching specialties followed by the University of Lodz:Biology at the Faculty of Science. Biology and Environmental Protection, Teaching Chemistry at the Faculty of Chemistry, Teaching Mathematics and Computer Science, Teaching and popularising Physics and Applied Computer Sciences, and Geography at the Faculty of Geographic Sciences.As part of the tasks, it was planned to modify existing programs of education for future sciences in mats-natural sciences, based on market needs and expectations. The result of the plan is to educate professionals in their profession, experts on student development, reflective practitioners, dependable caregivers, positive people. focused on new experiences and seeking innovative solutions teachers who are able to work in a team but who are also aware of their interests and who are able to use them in the process of self-realisation. Graduates will learn how to personalise the teaching process, mental knowledge.-pedag. enabling effective support for the integral development of the student, communication skills, comp. necessary for continuous improvement of the quality of their work, including ICT, will be prepared for effective and effective execution of professional tasks (editoring, educational and care) resulting from the role of n-leader. (English)
15 October 2020
0.2206267148800497
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer les compétences d’au moins 190 étudiants de l’Université. Łódzkie, futurs n-corps des sciences mathématiques, à travers la modification des programmes éducatifs dans les domaines de l’enseignement en fonction des besoins sociaux et économiques actuels et leur mise en œuvre au cours de la période 2019-2023. Les programmes éducatifs seront complétés par de nouvelles matières, qui ne sont pas encore achevées, après quoi les étudiants obtiendront les résultats pédagogiques qui leur sont spécifiés et amélioreront en même temps la qualité de l’offre actuelle d’éducation n-patient, y compris la qualité des stages terminés. Le groupe cible du projet est l’université et les étudiants d’études à temps plein de spécialités d’enseignement dans les directions suivantes de l’Université de Lodz: Biologia na Wydz. Biologie et protection de l’environnement, enseignement de chimie à la chimie, enseignement des mathématiques à Wydz.Mathématique et informatique, enseignement et vulgarisation de la physique Wydz.Physique et informatique appliquée et géographie à la géographie.Les sciences géographiques sont prévues pour modifier les programmes d’éducation existants des futurs n-corps dans le domaine des sciences mathématiques-naturelles basées sur les besoins et les attentes diagnostiqués de l’économie, du marché et de la société et leur mise en œuvre ultérieure. Le résultat du projet est l’éducation des professionnels dans leur profession, des experts en développement étudiant, des praticiens réfléchissants, des soignants dépendants, des personnes positives axées sur de nouvelles expériences et à la recherche de solutions innovantes éducatrices. capables de travailler en équipe mais aussi d’avoir une conscience des intérêts et capable de les utiliser dans le processus de réalisation de soi. Les diplômés acquerront la capacité de personnaliser le processus d’enseignement, la connaissance de la psych.-pedag. permettant un soutien efficace pour le développement intégral de l’étudiant, les compétences en communication, nécessaires à l’amélioration continue de la qualité de leur travail, y compris les TIC, seront préparées à la mise en œuvre efficace et efficace des tâches professionnelles (enseignement, éducation et soins) résultant du rôle de l’enfant. (French)
30 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Kompetenz von mindestens 190 Studierenden der Universität zu verbessern. Łódzkie, zukünftige Körper der mathematischen Wissenschaften, durch die Änderung von Bildungsprogrammen in den Bereichen Lehre in Übereinstimmung mit den aktuellen sozialen und wirtschaftlichen Bedürfnissen und deren Umsetzung im Zeitraum von 2019 bis 2023. Die Bildungsprogramme werden durch neue, noch nicht abgeschlossene Fächer ergänzt, nach denen die Studierenden die für sie festgelegten Bildungsergebnisse erzielen und gleichzeitig die Qualität des aktuellen Angebotes der n-Patientenausbildung verbessern, einschließlich der Qualität der abgeschlossenen Praktika. Zielgruppe des Projekts ist die Universität und Studierende des Vollzeitstudiums der Lehrrichtungen in den folgenden Richtungen der Universität Lodz:Biologia na Wydz. Biologie und Umweltschutz, Chemielehre an der Chemie, Lehre Mathematik an Wydz.Mathematik und Informatik, Lehre und Popularisierung der Physik Wydz.Physik und Angewandte Informatik und Geographie an der Geographie.Geographische Wissenschaften sind geplant, um die bestehenden Bildungsprogramme von zukünftigen n-körpern auf dem Gebiet der Mathematik-Naturwissenschaften basierend auf den diagnostizierten Bedürfnissen und Erwartungen der Wirtschaft, Markt und Gesellschaft und deren anschließende Umsetzung zu modifizieren. Das Ergebnis des Projekts ist die Ausbildung von Fachleuten in ihrem Beruf, Experten in der Studentenentwicklung, reflektierende Praktiker, abhängige Betreuer, positive Menschen, die sich auf neue Erfahrungen konzentrieren und nach innovativen Lösungen suchen, die im Team arbeiten können, aber auch ein Bewusstsein für Interessen haben und in der Lage sind, sie im Prozess der Selbstverwirklichung zu nutzen. Die Absolventen erwerben die Fähigkeit, den Lehrprozess zu personalisieren, Kenntnisse der Psyche.-Pedag. die effektive Unterstützung für die integrale Entwicklung des Schülers zu ermöglichen, Kommunikationskompetenzen, comp. notwendig für die kontinuierliche Verbesserung der Qualität ihrer Arbeit, einschließlich IKT, wird für eine effektive und effektive Umsetzung der beruflichen Aufgaben (Lehre, Bildung und Pflege) vorbereitet werden, die sich aus der Rolle des n-Kinds ergeben. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is om de competentie van ten minste 190 studenten van de universiteit te verbeteren. Łódzkie, toekomstige n-lichamen van de wiskundige wetenschappen, door de wijziging van onderwijsprogramma’s op het gebied van onderwijs in overeenstemming met de huidige sociale en economische behoeften en de uitvoering ervan in de periode 2019-2023. De onderwijsprogramma’s zullen worden aangevuld met nieuwe, nog niet voltooide vakken, waarna studenten de voor hen gespecificeerde onderwijsresultaten zullen behalen en tegelijkertijd de kwaliteit van het huidige aanbod van n-patiëntonderwijs, inclusief de kwaliteit van voltooide stages, zullen verbeteren. De doelgroep van het project is de universiteit en studenten van fulltime studie van onderwijsspecialiteiten in de volgende richtingen van de Universiteit van Lodz:Biologia na Wydz. Biologie en milieubescherming, Chemistry Teaching at Chemistry, Teaching Mathematics at Wydz.Mathematics and Computer Science, Teaching and Popularization of Physics Wydz.Physics and Applied Computer Science and Geography at Geography.Geografische wetenschappen zijn van plan om de bestaande onderwijsprogramma’s van toekomstige n-lichamen op het gebied van wiskunde-natuurlijke wetenschappen te wijzigen op basis van de gediagnosticeerde behoeften en verwachtingen van de economie, markt en samenleving en de daaropvolgende implementatie. Het resultaat van het project is de opleiding van professionals in hun beroep, experts in de ontwikkeling van studenten, reflecterende beoefenaars, afhankelijke zorgverleners, positieve mensen gericht op nieuwe ervaringen en op zoek naar innovatieve oplossingen educator. in staat om te werken in een team, maar hebben ook een bewustzijn van interesses en in staat om ze te gebruiken in het proces van zelfverwerkelijking. Afgestudeerden verwerven het vermogen om het onderwijsproces te personaliseren, kennis van psych.-pedag. waardoor effectieve ondersteuning voor de integrale ontwikkeling van de student, communicatiecompetenties, comp. noodzakelijk voor voortdurende verbetering van de kwaliteit van hun werk, met inbegrip van ICT, zal worden voorbereid op een effectieve en effectieve uitvoering van professionele taken (onderwijs, onderwijs en zorg) als gevolg van de rol van het n-kind. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di migliorare la competenza di almeno 190 studenti dell'Università. Łódzkie, futuri n-organismi delle scienze matematiche, attraverso la modifica dei programmi di istruzione nei settori dell'insegnamento in base alle attuali esigenze sociali ed economiche e la loro attuazione nel periodo dal 2019 al 2023. I programmi formativi saranno integrati da nuove materie non ancora completate, dopo di che gli studenti raggiungeranno i risultati educativi specificati per loro e allo stesso tempo miglioreranno la qualità dell'attuale offerta di formazione n-paziente, compresa la qualità dei tirocini completati. Il gruppo target del progetto è l'università e gli studenti di studi a tempo pieno di specialità didattiche nelle seguenti direzioni dell'Università di Lodz:Biologia na Wydz. Biologia e protezione dell'ambiente, insegnamento della chimica alla chimica, insegnamento della matematica a Wydz.Matematica e informatica, insegnamento e divulgazione della fisica Wydz.Physics and Applied Computer Science and Geography at Geography.Le scienze geografiche sono progettate per modificare i programmi di educazione esistenti di futuri n-corpori nel campo delle scienze matematiche-naturali in base alle esigenze e alle aspettative diagnosticate dell'economia, del mercato e della società e della loro successiva attuazione. Il risultato del progetto è la formazione di professionisti nella loro professione, esperti nello sviluppo degli studenti, professionisti riflessivi, caregiver dipendenti, persone positive focalizzate su nuove esperienze e alla ricerca di soluzioni innovative educatore. in grado di lavorare in un team ma anche avere una consapevolezza degli interessi e in grado di utilizzarli nel processo di auto-realizzazione. I laureati acquisiranno la capacità di personalizzare il processo di insegnamento, la conoscenza di psiche.-pedag. consentendo un sostegno efficace per lo sviluppo integrale dello studente, competenze comunicative, comp. necessari per il miglioramento continuo della qualità del loro lavoro, comprese le TIC, saranno preparati per l'attuazione efficace ed efficace dei compiti professionali (insegnamento, educativo e cura) derivanti dal ruolo del n-bambino. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar la competencia de al menos 190 estudiantes de la Universidad. Łódzkie, futuros n-cuerpos de ciencias matemáticas, a través de la modificación de los programas educativos en los campos de la enseñanza de acuerdo con las necesidades sociales y económicas actuales y su implementación en el período de 2019 a 2023. Los programas de educación se complementarán con nuevas asignaturas aún no terminadas, después de lo cual los estudiantes lograrán los resultados educativos especificados para ellos y, al mismo tiempo, mejorarán la calidad de la oferta actual de educación n-paciente, incluida la calidad de las pasantías terminadas. El grupo destinatario del proyecto es la universidad y estudiantes de estudios a tiempo completo de especialidades docentes en las siguientes direcciones de la Universidad de Lodz: Biologia na Wydz. Biología y Protección Ambiental, Enseñanza de Química en Química, Enseñanza de Matemáticas en Wydz.Mathematics and Computer Science, Teaching and Popularization of Physics Wydz.Physics and Applied Computer Science and Geography at Geography.Las Ciencias Geográficas están planificadas para modificar los programas educativos existentes de futuros cuerpos n en el campo de las ciencias matemáticas-naturales en base a las necesidades y expectativas diagnosticadas de la economía, el mercado y la sociedad y su posterior implementación. El resultado del proyecto es la formación de profesionales en su profesión, expertos en desarrollo estudiantil, profesionales reflexivos, cuidadores dependientes, personas positivas enfocadas en nuevas experiencias y buscando soluciones innovadoras educadoras capaces de trabajar en equipo pero también tener conciencia de intereses y poder utilizarlos en el proceso de auto-realización. Los graduados adquirirán la capacidad de personalizar el proceso de enseñanza, conocimientos de psiquiatría.-pedag. posibilitando un apoyo efectivo para el desarrollo integral del estudiante, competencias de comunicación, comp. necesarias para la mejora continua de la calidad de su trabajo, incluidas las TIC, se prepararán para la implementación efectiva y efectiva de las tareas profesionales (enseñanza, educación y cuidado) resultantes del papel del n-n. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at forbedre kompetencen hos mindst 190 studerende på universitetet. Łódzkie, fremtidige n-organer for matematiske videnskaber, gennem ændring af uddannelsesprogrammer inden for undervisning i overensstemmelse med de nuværende sociale og økonomiske behov og deres gennemførelse i perioden 2019-2023. Uddannelserne vil blive suppleret med nye, endnu ikke afsluttede fag, hvorefter de studerende vil opnå de uddannelsesmæssige resultater, der er angivet for dem, og samtidig forbedre kvaliteten af det nuværende udbud af n-patientuddannelse, herunder kvaliteten af afsluttede praktikophold. Målgruppen for projektet er universitetet og studerende på fuldtidsstudier af undervisningsspecialiteter i følgende retninger af universitetet i Lodz:Biologia na Wydz. Biologi og miljøbeskyttelse, Kemi Undervisning på kemi, Undervisning i matematik på Wydz.Matematik og datalogi, Undervisning og Popularisering af fysik Wydz.Fysik og Anvendt datalogi og geografi på Geografi.Geografiske videnskaber er planlagt til at ændre de eksisterende uddannelsesprogrammer for fremtidige n-organer inden for matematik-naturvidenskab baseret på de diagnosticerede behov og forventninger i økonomien, markedet og samfundet og deres efterfølgende gennemførelse. Resultatet af projektet er uddannelse af fagfolk i deres erhverv, eksperter i studerendes udvikling, reflekterende praktikere, afhængige omsorgspersoner, positive mennesker med fokus på nye oplevelser og på udkig efter innovative løsninger pædagog. i stand til at arbejde i et team, men også har en bevidsthed om interesser og i stand til at bruge dem i processen med selvrealisering. Kandidater vil erhverve evnen til at personliggøre undervisningsprocessen, viden om psych.-pedag. muliggør effektiv støtte til den integrerede udvikling af den studerende, kommunikationskompetencer, comp. nødvendig for løbende forbedring af kvaliteten af deres arbejde, herunder IKT, vil være forberedt på effektiv og effektiv gennemførelse af faglige opgaver (undervisning, uddannelse og omsorg) som følge af n-barnets rolle. (Danish)
26 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η βελτίωση των ικανοτήτων τουλάχιστον 190 φοιτητών του Πανεπιστημίου. Łódzkie, μελλοντικοί φορείς μαθηματικών επιστημών, μέσω της τροποποίησης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων στους τομείς της διδασκαλίας σύμφωνα με τις τρέχουσες κοινωνικές και οικονομικές ανάγκες και της εφαρμογής τους κατά την περίοδο 2019-2023. Τα εκπαιδευτικά προγράμματα θα συμπληρωθούν με νέα, μη ολοκληρωμένα μαθήματα, μετά τα οποία οι μαθητές θα επιτύχουν τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα που καθορίζονται γι’ αυτούς και ταυτόχρονα θα βελτιώσουν την ποιότητα της τρέχουσας προσφοράς εκπαίδευσης n-ασθενών, συμπεριλαμβανομένης της ποιότητας των ολοκληρωμένων περιόδων πρακτικής άσκησης. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι το πανεπιστήμιο και οι φοιτητές πλήρους φοίτησης των ειδικοτήτων διδασκαλίας στις ακόλουθες κατευθύνσεις του Πανεπιστημίου του Lodz:Biologia na Wydz. Βιολογία και Προστασία του Περιβάλλοντος, Διδασκαλία Χημείας στη Χημεία, Διδασκαλία Μαθηματικών στο Wydz.Mathematics και Επιστήμη Υπολογιστών, Διδασκαλία και Δημοφιλία της Φυσικής Wydz.Physics και Εφαρμοσμένη Επιστήμη Υπολογιστών και Γεωγραφία στη Γεωγραφία.Γεωγραφικές Επιστήμες σχεδιάζονται για την τροποποίηση των υφιστάμενων εκπαιδευτικών προγραμμάτων των μελλοντικών n-σωμάτων στον τομέα των μαθηματικών-φυσικών επιστημών με βάση τις διαγνωσμένες ανάγκες και προσδοκίες της οικονομίας, της αγοράς και της κοινωνίας και την επακόλουθη εφαρμογή τους. Το αποτέλεσμα του έργου είναι η εκπαίδευση των επαγγελματιών στο επάγγελμά τους, των εμπειρογνωμόνων στην ανάπτυξη των φοιτητών, των αντανακλαστικών επαγγελματιών, των εξαρτώμενων φροντιστών, των θετικών ανθρώπων που επικεντρώνονται σε νέες εμπειρίες και αναζητούν καινοτόμες λύσεις εκπαιδευτικού. Οι απόφοιτοι θα αποκτήσουν την ικανότητα να εξατομικεύσουν τη διδακτική διαδικασία, τη γνώση της ψυχικής.-pedag. επιτρέποντας την αποτελεσματική υποστήριξη για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη του φοιτητή, επικοινωνιακές ικανότητες, comp. απαραίτητο για τη συνεχή βελτίωση της ποιότητας της εργασίας τους, συμπεριλαμβανομένων των ΤΠΕ, θα είναι προετοιμασμένοι για την αποτελεσματική και αποτελεσματική εφαρμογή των επαγγελματικών καθηκόντων (διδασκαλία, εκπαίδευση και φροντίδα) που προκύπτουν από το ρόλο του n-παιδιού. (Greek)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je poboljšati kompetencije najmanje 190 studenata Sveučilišta. Łódzkie, buduća n-tijela matematičkih znanosti, kroz izmjene obrazovnih programa u području poučavanja u skladu s trenutačnim društvenim i gospodarskim potrebama i njihovom provedbom u razdoblju od 2019. do 2023. Obrazovni programi bit će nadopunjeni novim, još nezavršenim predmetima, nakon čega će studenti postići obrazovne ishode koji su za njih određeni i istovremeno poboljšati kvalitetu postojeće ponude n-pacijentskog obrazovanja, uključujući kvalitetu završenog stažiranja. Ciljna skupina projekta je sveučilište i studenti redovitih studija nastave specijaliteta u sljedećim smjerovima Sveučilišta u Lodzu: Biologia na Wydz. Biologija i zaštita okoliša, Kemijsko poučavanje u kemiji, Nastava matematike na Wydz.Matematika i računarstvo, Nastava i popularizacija fizike Wydz.Fizika i primijenjena računalna znanost i geografija na geografiji.Geografske znanosti planirane su za izmjenu postojećih obrazovnih programa budućih n-tijela u području matematičkih prirodnih znanosti na temelju dijagnosticiranih potreba i očekivanja gospodarstva, tržišta i društva i njihove naknadne provedbe. Rezultat projekta je edukacija stručnjaka u njihovoj struci, stručnjaka za razvoj studenata, reflektirajućih praktičara, ovisnih skrbnika, pozitivnih ljudi usmjerenih na nova iskustva i traženja inovativnih rješenja edukatora. sposobnih za rad u timu, ali i imaju svijest o interesima i mogu ih koristiti u procesu samoostvarenja. Diplomanti će steći sposobnost personalizacije nastavnog procesa, znanje psih.-pedag. omogućiti učinkovitu podršku cjelovitom razvoju studenta, komunikacijske kompetencije, komp. potrebne za kontinuirano poboljšanje kvalitete njihovog rada, uključujući ICT, biti će pripremljeni za učinkovito i učinkovito provođenje stručnih zadataka (nastavnih, obrazovnih i brižnih) koji proizlaze iz uloge n-dijete. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a îmbunătăți competența a cel puțin 190 de studenți ai Universității. Łódzkie, viitoarele n-organisme ale științelor matematice, prin modificarea programelor educaționale în domeniul predării în conformitate cu nevoile sociale și economice actuale și punerea lor în aplicare în perioada 2019-2023. Programele de educație vor fi completate cu discipline noi, încă nefinalizate, după care elevii vor obține rezultatele educaționale specificate pentru ei și, în același timp, vor îmbunătăți calitatea ofertei actuale de educație n-pacient, inclusiv calitatea stagiilor finalizate. Grupul țintă al proiectului este universitatea și studenții de studii cu normă întreagă de specialități didactice în următoarele direcții ale Universității din Lodz:Biologia na Wydz. Biologie și protecția mediului, Chimie Predarea la Chimie, Predarea Matematicii la Wydz.Matematică și Informatică, Predarea și popularizarea fizicii Wydz.Fizică și informatică aplicată și geografie la geografie.Științe geografice sunt planificate pentru a modifica programele de educație existente ale viitoarelor n-organisme în domeniul științelor matematice-naturale pe baza nevoilor și așteptărilor diagnosticate ale economiei, pieței și societății și implementarea lor ulterioară. Rezultatul proiectului este educarea profesioniștilor din profesia lor, a experților în dezvoltarea studenților, a practicienilor reflexivi, a îngrijitorilor dependenți, a persoanelor pozitive axate pe experiențe noi și în căutarea unor soluții inovatoare educatoare. capabil să lucreze într-o echipă, dar să aibă, de asemenea, o conștientizare a intereselor și să le folosească în procesul de auto-realizare. Absolvenții vor dobândi capacitatea de a personaliza procesul de predare, cunoașterea psihicului.-pedag. care să permită un sprijin eficient pentru dezvoltarea integrală a elevului, competențele de comunicare, comp. necesare pentru îmbunătățirea continuă a calității muncii lor, inclusiv TIC, vor fi pregătite pentru implementarea eficientă și eficientă a sarcinilor profesionale (predare, educație și îngrijire) care rezultă din rolul copilului. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť kompetencie najmenej 190 študentov univerzity. Łódzkie, budúce n-orgány matematických vied, prostredníctvom modifikácie vzdelávacích programov v oblasti výučby v súlade so súčasnými sociálnymi a ekonomickými potrebami a ich implementácie v období 2019 – 2023. Vzdelávacie programy budú doplnené o nové, ešte neukončené predmety, po ktorých študenti dosiahnu vzdelávacie výstupy, ktoré sú pre nich určené, a zároveň zvýšia kvalitu súčasnej ponuky N-pacientského vzdelávania vrátane kvality ukončených stáží. Cieľovou skupinou projektu je univerzita a študenti denného štúdia pedagogických špecialít v nasledujúcich smeroch Univerzity v Lodz:Biologia na Wydz. Biológia a ochrana životného prostredia, Chemická výučba v chémii, výučba matematiky na Wydz.Matematika a počítačová veda, výučba a popularizácia fyziky Wydz.Physics a aplikovaná počítačová veda a geografia na geografii.Geografické vedy sú plánované na úpravu existujúcich vzdelávacích programov budúcich n-subies v oblasti matematiky-prírodných vied založených na diagnostikovaných potrebách a očakávaniach ekonomiky, trhu a spoločnosti a ich následnej implementácie. Výsledkom projektu je vzdelávanie profesionálov vo svojej profesii, odborníkov na rozvoj študentov, reflexných odborníkov, závislých opatrovateľov, pozitívnych ľudí zameraných na nové skúsenosti a hľadanie inovatívnych riešení, ktorí sú schopní pracovať v tíme, ale majú aj povedomie o záujmoch a schopní ich využiť v procese sebarealizácie. Absolventi získajú schopnosť personalizovať vyučovací proces, vedomosti psych.-pedag. umožňujúce účinnú podporu pre integrálny rozvoj študenta, komunikačné kompetencie, komp. potrebné pre neustále zlepšovanie kvality ich práce vrátane IKT budú pripravené na účinné a účinné vykonávanie odborných úloh (vzdelávanie, vzdelávanie a starostlivosť) vyplývajúcich z úlohy n-dieťaťa. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenza ta’ mill-inqas 190 student tal-Università. Łódzkie, korpi n-negozji futuri tax-xjenzi matematiċi, permezz tal-modifika ta’ programmi edukattivi fl-oqsma tat-tagħlim f’konformità mal-ħtiġijiet soċjali u ekonomiċi attwali u l-implimentazzjoni tagħhom fil-perjodu mill-2019 sal-2023. Il-programmi edukattivi se jiġu ssupplimentati b’suġġetti ġodda, li għadhom ma tlestewx, u wara dan l-istudenti jiksbu r-riżultati edukattivi speċifikati għalihom u fl-istess ħin itejbu l-kwalità tal-offerta attwali tal-edukazzjoni n-patient, inkluża l-kwalità ta’ internships kompluti. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-università u studenti ta ‘studji full-time ta’ speċjalitajiet tagħlim fid-direzzjonijiet li ġejjin tal-Università ta ‘Lodz: Biologia na Wydz. Bijoloġija u Protezzjoni Ambjentali, Kimika Tagħlim fil Kimika, Matematika Tagħlim fil Wydz.Matematika u Xjenza tal-Kompjuter, Tagħlim u Popolarizzazzjoni tal-Fiżika Wydz.Fiżika u Applikata Kompjuter Xjenza u Ġeografija fil Geography.Geographical Xjenzi huma ppjanati li jimmodifikaw il-programmi edukattivi eżistenti ta ‘korpi n-futur fil-qasam tax-xjenzi matematika naturali bbażati fuq il-ħtiġijiet dijanjostikati u l-aspettattivi tal-ekonomija, suq u s-soċjetà u l-implimentazzjoni sussegwenti tagħhom. Ir-riżultat tal-proġett huwa l-edukazzjoni ta’ professjonisti fil-professjoni tagħhom, esperti fl-iżvilupp tal-istudenti, prattikanti riflessivi, persuni dipendenti li jieħdu ħsiebhom, persuni pożittivi ffukati fuq esperjenzi ġodda u li jfittxu soluzzjonijiet innovattivi edukatur. kapaċi jaħdmu f’tim iżda għandhom ukoll għarfien tal-interessi u kapaċi jużawhom fil-proċess ta’ awtorealizzazzjoni. Il-gradwati se jiksbu l-kapaċità li jippersonalizzaw il-proċess tat-tagħlim, l-għarfien ta’ psych.-pedag. li jippermetti appoġġ effettiv għall-iżvilupp integrali tal-istudent, il-kompetenzi ta’ komunikazzjoni, comp. meħtieġa għat-titjib kontinwu tal-kwalità tax-xogħol tagħhom, inkluż l-ICT, se jitħejjew għal implimentazzjoni effettiva u effettiva tal-kompiti professjonali (tagħlim, edukazzjoni u kura) li jirriżultaw mir-rwol tat-tifel/tifla. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é melhorar a competência de pelo menos 190 estudantes da Universidade. Łódzkie, futuros n-corpos de ciências matemáticas, através da modificação dos programas educativos nos domínios do ensino, de acordo com as necessidades sociais e económicas atuais e a sua implementação no período de 2019 a 2023. Os programas de educação serão complementados por novas disciplinas ainda não concluídas, após o que os alunos alcançarão os resultados educacionais especificados para eles e, ao mesmo tempo, melhorarão a qualidade da oferta atual de educação n-paciente, incluindo a qualidade dos estágios concluídos. O grupo-alvo do projeto é a universidade e estudantes de estudos em tempo integral de especialidades de ensino nas seguintes direções da Universidade de Lodz:Biologia na Wydz. Biologia e Proteção Ambiental, Química Ensino em Química, Ensino de Matemática na Wydz.Matemática e Ciência da Computação, Ensino e Popularização da Física Wydz.Física e Ciência da Computação Aplicada e Geografia na Geografia. As Ciências Geográficas estão planejadas para modificar os programas de educação existentes de futuros n-corpos no campo das ciências matemática-naturais com base nas necessidades diagnosticadas e expectativas da economia, mercado e sociedade e sua subsequente implementação. O resultado do projeto é a formação de profissionais em sua profissão, especialistas em desenvolvimento estudantil, profissionais reflexivos, cuidadores dependentes, pessoas positivas focadas em novas experiências e em busca de soluções inovadoras educador. capaz de trabalhar em equipa, mas também ter uma consciência de interesses e capaz de usá-los no processo de autorrealização. Os graduados adquirirão a capacidade de personalizar o processo de ensino, conhecimento de psiquiatria.-pedag. permitindo apoio eficaz para o desenvolvimento integral do aluno, competências de comunicação, comp. necessário para a melhoria contínua da qualidade do seu trabalho, incluindo as TIC, será preparado para a implementação eficaz e eficaz de tarefas profissionais (ensino, educação e cuidado) resultantes do papel da n-criança. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa vähintään 190 yliopiston opiskelijan osaamista. Łódzkie, tulevaisuuden matemaattisten tieteiden laitos, muuttamalla opetusalan koulutusohjelmia nykyisten sosiaalisten ja taloudellisten tarpeiden ja niiden täytäntöönpanon mukaisesti vuosina 2019–2023. Koulutusohjelmia täydennetään uusilla, vielä keskeneräisillä aineilla, minkä jälkeen opiskelijat saavuttavat niille määritetyt koulutustulokset ja samalla parantavat nykyisen n-potilaskoulutuksen laatua, mukaan lukien suoritettujen harjoittelujaksojen laatu. Hankkeen kohderyhmänä ovat yliopistot ja opiskelijat, jotka opiskelevat päätoimisia erikoisalojen opintoja Lodzin yliopiston seuraaviin suuntiin:Biologia na Wydz. Biologia ja ympäristönsuojelu, kemian opetus kemian, opetus matematiikan Wydz.Mathematics and Computer Science, opetus ja suosiminen fysiikan Wydz.Fhysics ja Applied Computer Science and Geography at Geography.Maantieteelliset tieteet on suunniteltu muuttamaan nykyisten koulutusohjelmien tulevaisuuden n elinten alalla matematiikan luonnontieteiden perustuu diagnosoitu tarpeisiin ja odotuksia talouden, markkinoiden ja yhteiskunnan ja niiden myöhempi toteutus. Hankkeen tuloksena on ammattinsa ammattilaisten koulutus, opiskelijakehityksen asiantuntijat, reflektiiviset ammatinharjoittajat, huollettavana olevat hoitajat, uusiin kokemuksiin keskittyneet positiiviset ihmiset ja innovatiivisten ratkaisujen kouluttaja. osaavat työskennellä tiimissä, mutta heillä on myös tietoisuus kiinnostuksen kohteista ja kyky käyttää niitä itsetoteutumisen prosessissa. Valmistuneet hankkivat kyvyn mukauttaa opetusprosessia, psyykkisen.-pedagin tuntemusta, mikä mahdollistaa tehokkaan tuen opiskelijan kokonaisvaltaiselle kehitykselle, viestintätaidot, jotka ovat välttämättömiä työn laadun jatkuvaan parantamiseen, mukaan lukien tieto- ja viestintätekniikka, valmistellaan n-lapsen roolista johtuvien ammatillisten tehtävien (opetus, koulutus ja hoito) tehokkaaseen ja tehokkaaseen toteuttamiseen. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati usposobljenost vsaj 190 študentov univerze. Łódzkie, prihodnji organi matematičnih znanosti, s spreminjanjem izobraževalnih programov na področju poučevanja v skladu s trenutnimi socialnimi in gospodarskimi potrebami ter njihovim izvajanjem v obdobju 2019–2023. Izobraževalni programi bodo dopolnjeni z novimi, še ne zaključenimi predmeti, po katerih bodo učenci dosegli učne rezultate, ki so zanje določeni, hkrati pa izboljšali kakovost sedanje ponudbe n-patentnega izobraževanja, vključno s kakovostjo zaključenih pripravnikov. Ciljna skupina projekta je univerza in študenti rednega študija specialitet poučevanja v naslednjih smereh Univerze v Lodžu: Biologia na Wydz. Biologija in varstvo okolja, Kemijska poučevanje v kemiji, poučevanje matematike na Wydz.Matematika in računalništvo, poučevanje in popularizacija fizike Wydz.Physics in Applied Računalništvo in geografija na geografiji.Geografske vede so načrtovane za spremembo obstoječih izobraževalnih programov prihodnjih n-teles na področju matematičnih ved, ki temeljijo na diagnosticiranih potrebah in pričakovanjih gospodarstva, trga in družbe ter njihovega poznejšega izvajanja. Rezultat projekta je izobraževanje strokovnjakov v svojem poklicu, strokovnjakov za razvoj študentov, reflektivnih strokovnjakov, vzdrževanih negovalcev, pozitivnih ljudi, osredotočenih na nove izkušnje in iskanja inovativnih rešitev vzgojitelja, ki lahko dela v timu, hkrati pa se zaveda interesov in jih lahko uporablja v procesu samouresničevanja. Diplomanti bodo pridobili sposobnost personalizacije učnega procesa, znanje psihiatra.-pedag. ki omogoča učinkovito podporo celostnemu razvoju študenta, komunikacijske kompetence, ki so potrebne za nenehno izboljševanje kakovosti njihovega dela, vključno z IKT, bodo pripravljene za učinkovito in učinkovito izvajanje strokovnih nalog (poučevanje, izobraževanje in skrb), ki izhajajo iz vloge n-otroka. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit kompetence nejméně 190 studentů univerzity. Łódzkie, budoucí n-subjekty matematických věd, prostřednictvím úpravy vzdělávacích programů v oblasti výuky v souladu se současnými sociálními a ekonomickými potřebami a jejich prováděním v období 2019 až 2023. Vzdělávací programy budou doplněny o nové, dosud nedokončené předměty, po kterých studenti dosáhnou stanovených vzdělávacích výsledků a zároveň zlepší kvalitu aktuální nabídky n-pacientského vzdělávání, včetně kvality ukončených stáží. Cílovou skupinou projektu je univerzita a studenti prezenčního studia výukových specialit v následujících směrech Univerzity v Lodži:Biologia na Wydz. Biologie a ochrana životního prostředí, Chemie Výuka na chemii, Výuka matematiky na Wydz.Matematika a informatika, výuka a popularizace fyziky Wydz.Fyzika a aplikovaná informatika a geografie na Geography.Geographical Sciences jsou plánovány změnit stávající vzdělávací programy budoucích n-subjektů v oblasti matematických přírodních věd na základě diagnostikovaných potřeb a očekávání ekonomiky, trhu a společnosti a jejich následné implementace. Výsledkem projektu je vzdělávání profesionálů ve své profesi, odborníků na rozvoj studentů, reflexních lékařů, závislých pečovatelů, pozitivních lidí se zaměřením na nové zkušenosti a hledání inovativních řešení pedagogů. schopných pracovat v týmu, ale také mají povědomí o zájmech a jsou schopni je využít v procesu seberealizace. Absolventi získají schopnost personalizovat výukový proces, znalosti psych.-pedag. umožňující efektivní podporu pro integrální rozvoj studenta, komunikační kompetence, kompetentní pro neustálé zlepšování kvality jejich práce, včetně ICT, budou připraveny pro efektivní a efektivní provádění odborných úkolů (výuka, vzdělávání a péče) vyplývající z role n-dítě. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tikslas – pagerinti ne mažiau kaip 190 universiteto studentų kompetenciją. Lodzkie, ateities n-struktūros matematinių mokslų, keičiant švietimo programas mokymo srityse, atsižvelgiant į dabartinius socialinius ir ekonominius poreikius ir jų įgyvendinimą 2019–2023 m. Švietimo programas papildys nauji, dar nebaigti dalykai, po kurių studentai pasieks jiems nustatytus mokymosi rezultatus ir tuo pačiu pagerins dabartinio n-paciento švietimo kokybę, įskaitant baigtų stažuočių kokybę. Projekto tikslinė grupė yra universitetas ir studentai dieninių studijų specialybių šiomis kryptimis Lodzės universiteto:Biologia na Wydz. Biologija ir aplinkos apsauga, chemijos mokymas chemijoje, matematikos mokymas Wydz.Matematika ir informatika, fizikos mokymas ir populiarinimas Wydz.Physics ir taikomosios kompiuterių mokslo ir geografijos geografija.Geografiniai mokslai planuoja pakeisti esamas būsimų n-kūnų švietimo programas matematikos ir gamtos mokslų srityje, remiantis diagnozuotais ekonomikos, rinkos ir visuomenės poreikiais ir lūkesčiais bei jų vėlesniu įgyvendinimu. Projekto rezultatas – jų profesijos specialistų, studentų tobulėjimo ekspertų, refleksyvių praktikų, priklausomų slaugytojų, pozityvių žmonių, orientuotų į naują patirtį ir ieškant novatoriškų sprendimų pedagogo, ugdymas, gebantis dirbti komandoje, bet taip pat turėti interesų suvokimą ir sugebėti juos panaudoti savirealizacijos procese. Absolventai įgis gebėjimą individualizuoti mokymo procesą, žinias apie psichologą.-pedag. leidžianti veiksmingai remti visapusišką studento vystymąsi, bendravimo kompetencijas, reikalingas nuolatiniam jų darbo kokybės gerinimui, įskaitant IRT, bus pasirengusi veiksmingai ir efektyviai įgyvendinti profesines užduotis (mokymą, švietimą ir rūpinimąsi), atsirandančias dėl n-vaiko vaidmens. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir pilnveidot vismaz 190 universitātes studentu kompetenci. Łódzkie, nākotnes matemātisko zinātņu n-struktūras, mainot izglītības programmas mācīšanas jomā saskaņā ar pašreizējām sociālajām un ekonomiskajām vajadzībām un to īstenošanu laikposmā no 2019. līdz 2023. gadam. Izglītības programmas tiks papildinātas ar jauniem, vēl nepabeigtiem priekšmetiem, pēc kuriem studenti sasniegs viņiem noteiktos izglītības rezultātus un vienlaikus uzlabos n-pacientu izglītības piedāvājuma kvalitāti, tai skaitā pabeigtās prakses kvalitāti. Projekta mērķa grupa ir universitāte un studenti pilna laika studijās specialitāšu mācīšanā šādos virzienos Lodzas Universitātes:Biologia na Wydz. Bioloģija un vides aizsardzība, ķīmijas mācīšana ķīmijā, matemātikas mācīšana pie Wydz.Matemātika un datorzinātnes, Fizikas un lietišķās datorzinātnes un ģeogrāfijas mācīšana un popularizēšana pie ģeogrāfijas.Ģeogrāfiskās zinātnes tiek plānotas, lai mainītu esošās izglītības programmas nākotnes n-struktūrām matemātikas-dabas zinātņu jomā, pamatojoties uz ekonomikas, tirgus un sabiedrības diagnosticētajām vajadzībām un cerībām un to turpmāko īstenošanu. Projekta rezultāts ir profesionāļu izglītošana savā profesijā, studentu attīstības eksperti, reflektīvi praktiķi, atkarīgi aprūpētāji, pozitīvi cilvēki, kas koncentrējas uz jaunu pieredzi un meklē inovatīvus risinājumus pedagogam. spēj strādāt komandā, bet arī apzinās intereses un spēj tās izmantot pašrealizācijas procesā. Absolventi iegūs prasmi personalizēt mācību procesu, zināšanas par psihi.-pedag., nodrošinot efektīvu atbalstu studenta neatņemamai attīstībai, komunikācijas kompetences, komp. nepieciešams nepārtrauktai darba kvalitātes uzlabošanai, tai skaitā IKT, tiks sagatavoti efektīvai un efektīvai profesionālo uzdevumu (mācīšanas, izglītības un aprūpes) īstenošanai, kas izriet no n-bērna lomas. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се подобри компетентността на най-малко 190 студенти от университета. Лодзкие, бъдещи органи на математическите науки, чрез изменение на образователните програми в областта на преподаването в съответствие с настоящите социални и икономически нужди и тяхното прилагане в периода 2019—2023 г. Образователните програми ще бъдат допълнени от нови, все още незавършени дисциплини, след което студентите ще постигнат определените за тях образователни резултати и в същото време ще подобрят качеството на настоящото предложение за обучение на пациенти, включително качеството на завършените стажове. Целевата група на проекта е университетът и студентите по редовни изследвания на преподавателски специалности в следните направления на Университета в Лодц: Биология на Видз. Биология и опазване на околната среда, Химия преподаване по химия, преподаване на математика в Wydz.Математика и компютърни науки, преподаване и популяризация на физиката Wydz.Physics и приложни компютърни науки и география в география.Географски науки са планирани да променят съществуващите образователни програми на бъдещите n-тела в областта на математиката-естествени науки въз основа на диагностицираните нужди и очаквания на икономиката, пазара и обществото и тяхното последващо изпълнение. Резултатът от проекта е обучението на професионалисти в тяхната професия, експерти по развитие на студентите, рефлективни практици, зависими болногледачи, позитивни хора, фокусирани върху нови преживявания и търсещи иновативни решения възпитател. способни да работят в екип, но също така да имат съзнание за интересите и да ги използват в процеса на самореализация. Завършилите ще придобият способността да персонализират учебния процес, познаването на психиката.-педаг. позволяваща ефективна подкрепа за интегралното развитие на студента, комуникационни компетентности, комп., необходими за непрекъснато подобряване на качеството на тяхната работа, включително ИКТ, ще бъдат подготвени за ефективно и ефективно изпълнение на професионални задачи (преподаване, образование и грижа), произтичащи от ролята на n-детето. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy javítsa az egyetem legalább 190 hallgatójának kompetenciáját. Łódzkie, a matematikai tudományok jövőbeli n-testületei, a tanítás területén az oktatási programoknak a jelenlegi társadalmi és gazdasági igényeknek megfelelő módosításával és azok 2019–2023-as időszakban történő végrehajtásával. Az oktatási programokat új, még befejezetlen tantárgyak egészítik ki, amelyek után a hallgatók elérik a számukra meghatározott oktatási eredményeket, ugyanakkor javítják az n-beteg oktatás jelenlegi kínálatának minőségét, beleértve a befejezett szakmai gyakorlatok minőségét is. A projekt célcsoportja az egyetem és a nappali tagozatos tanulmányok hallgatói a Lodz Egyetem alábbi irányaiban: Biologia na Wydz. Biológia és Környezetvédelmi, Kémiai Tanítás Kémia, Tanítás Matematika Wydz.Matematika és Számítástechnika, Tanítás és népszerűsége Fizika Wydz.Fizika és alkalmazott számítástechnika és földrajz a földrajz.Geographical Sciences tervezik, hogy módosítsa a meglévő oktatási programok jövőbeli n-testek területén matematikai-természettudományok alapján diagnosztizált igények és elvárások a gazdaság, a piac és a társadalom és azok későbbi végrehajtása. A projekt eredménye a szakemberek képzése a szakmájukban, a diákok fejlesztése, a reflektív szakemberek, a függő gondozók, az új tapasztalatokra összpontosító pozitív emberek, akik innovatív megoldásokat keresnek. képesek csapatban dolgozni, de tudatában vannak az érdekeknek, és képesek használni őket az önmegvalósítás folyamatában. A diplomások megszerzik a képességet, hogy személyre szabják a tanítási folyamatot, a pszichológia ismereteit. lehetővé teszik a hallgató integrált fejlesztésének hatékony támogatását, a kommunikációs kompetenciákat, amelyek szükségesek a munkájuk minőségének folyamatos javításához, beleértve az IKT-t is, felkészülnek az n-gyermek szerepéből eredő szakmai feladatok (tanítás, oktatás és gondozás) hatékony és hatékony végrehajtására. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar inniúlacht 190 mac léinn de chuid na hOllscoile ar a laghad. Łódzkie, n-eagraíochtaí eolaíochtaí matamaiticiúla amach anseo, trí chláir oideachais i réimsí an teagaisc a mhodhnú i gcomhréir leis na riachtanais shóisialta agus eacnamaíocha atá ann faoi láthair agus a gcur chun feidhme sa tréimhse ó 2019 go 2023. Cuirfear leis na cláir oideachais le hábhair nua nach bhfuil críochnaithe go fóill, agus ina dhiaidh sin bainfidh mic léinn na torthaí oideachais atá sonraithe dóibh amach agus ag an am céanna cuirfidh siad feabhas ar chaighdeán na tairisceana reatha d’oideachas n-othair, lena n-áirítear cáilíocht na n-intéirneachtaí críochnaithe. Is é an spriocghrúpa an tionscadail an ollscoil agus mic léinn staidéir lánaimseartha speisialtachtaí teagaisc sna treoracha seo a leanas de chuid Ollscoil Lodz: Biologia na Wydz. Bitheolaíocht agus Cosaint an Chomhshaoil, Ceimic ag Teagasc ag Ceimic, Matamaitic Teagaisc ag Wydz.Matamaitic agus Ríomheolaíocht, Múineadh agus Éileamh na Fisice Wydz.Fisic agus Ríomheolaíocht Fheidhmeach agus Tíreolaíocht ag Tíreolaíocht. Is é toradh an tionscadail ná oideachas a chur ar dhaoine gairmiúla ina ngairm, saineolaithe i bhforbairt na mac léinn, cleachtóirí machnamhacha, cúramóirí cleithiúnacha, daoine dearfacha atá dírithe ar eispéiris nua agus ag lorg oideachasóir réitigh nuálacha. in ann a bheith ag obair i bhfoireann ach tá feasacht acu ar leasanna agus in ann iad a úsáid sa phróiseas féin-réadaithe. Gheobhaidh céimithe an cumas chun an próiseas teagaisc a phearsanú, eolas ar shíc.-pedag.. cumasófar tacaíocht éifeachtach d’fhorbairt lárnach an scoláire, déanfar inniúlachtaí cumarsáide, comp. atá riachtanach chun feabhas leanúnach a chur ar cháilíocht a gcuid oibre, lena n-áirítear TFC, a ullmhú chun tascanna gairmiúla a chur chun feidhme go héifeachtach agus go héifeachtach (teagasc, oideachas agus cúram) a eascraíonn as ról an linbh. (Irish)
26 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbättra kompetensen hos minst 190 studenter vid universitetet. Łódzkie, framtida n-organ i matematiska vetenskaper, genom ändring av utbildningsprogram inom undervisning i enlighet med nuvarande sociala och ekonomiska behov och deras genomförande under perioden 2019–2023. Utbildningarna kommer att kompletteras med nya, ännu inte avslutade ämnen, varefter studenterna kommer att uppnå de utbildningsresultat som anges för dem och samtidigt förbättra kvaliteten på det nuvarande utbudet av n-patientutbildning, inklusive kvaliteten på avslutade praktikplatser. Målgruppen för projektet är universitetet och studenter i heltidsstudier av undervisning specialiteter i följande riktningar av University of Lodz: Biologia na Wydz. Biologi och miljöskydd, Kemi Undervisning vid kemi, undervisning i matematik vid Wydz.Mathematik och datavetenskap, undervisning och popularisering av fysik Wydz.Fysik och tillämpad datavetenskap och geografi vid geografi.Geografiska vetenskaper planeras att ändra befintliga utbildningsprogram för framtida n-kroppar inom matematik-naturvetenskap baserad på diagnostiserade behov och förväntningar av ekonomin, marknaden och samhället och deras efterföljande genomförande. Resultatet av projektet är utbildning av yrkesverksamma i sitt yrke, experter på studentutveckling, reflekterande utövare, beroende vårdgivare, positiva människor fokuserade på nya erfarenheter och letar efter innovativa lösningar utbildare. kunna arbeta i ett team men också ha en medvetenhet om intressen och kunna använda dem i processen för självförverkligande. Kandidater kommer att förvärva förmågan att personifiera undervisningsprocessen, kunskap om psyk.-pedag. möjliggör effektivt stöd för den integrerade utvecklingen av studenten, kommunikationsförmåga, komp. som är nödvändig för kontinuerlig förbättring av kvaliteten på sitt arbete, inklusive IKT, kommer att förberedas för ett effektivt och effektivt genomförande av professionella uppgifter (undervisning, utbildning och omsorg) som härrör från rollen som n-barn. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada vähemalt 190 ülikooli üliõpilase pädevust. Łódzkie, tulevased matemaatiliste teaduste n-asutused, muutes õpetamise valdkonna haridusprogramme vastavalt praegustele sotsiaalsetele ja majanduslikele vajadustele ning rakendades neid aastatel 2019–2023. Haridusprogramme täiendatakse uute, veel lõpetamata õppeainetega, mille järel õpilased saavutavad neile määratud haridustulemused ja parandavad samal ajal praeguse n-patsientide hariduse pakkumise kvaliteeti, sealhulgas lõpetatud praktika kvaliteeti. Projekti sihtgrupp on ülikooli ja üliõpilased täiskoormusega õppe erialadel järgmistes suundades University of Lodz:Biologia na Wydz. Bioloogia ja keskkonnakaitse, keemia õpetamine keemias, õpetamine matemaatikas Wydzis.Matemaatika ja infotehnoloogia, füüsika õpetamine ja populariseerimine Wydz.Füüsika ja rakendusliku arvutiteaduse ja geograafia geograafia.Geograafilised teadused on kavandatud muutma olemasolevaid haridusprogramme tulevaste n-organite valdkonnas matemaatika-loodusteaduste valdkonnas, mis põhinevad majanduse, turu ja ühiskonna diagnoositud vajadustel ja ootustel ning nende hilisemal rakendamisel. Projekti tulemuseks on spetsialistide haridus oma erialal, üliõpilaste arendamise eksperdid, peegeldavad praktikud, ülalpeetavad hooldajad, positiivsed inimesed, kes keskenduvad uutele kogemustele ja otsivad uuenduslikke lahendusi õpetaja, kes on võimelised töötama meeskonnas, kuid on ka teadlik huvidest ja võimelised neid eneseteostuse protsessis kasutama. Lõpetajad omandavad võime isikupärastada õpetamisprotsessi, teadmisi psüühilisest.-pedag. võimaldab tõhusalt toetada õpilase terviklikku arengut, suhtlemispädevusi, mis on vajalikud nende töö kvaliteedi pidevaks parandamiseks, sealhulgas IKT, valmistatakse ette professionaalsete ülesannete tõhusaks ja tõhusaks rakendamiseks (õpetamine, haridus ja hoolitsus), mis tulenevad n-lapse rollist. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-KN53/18
0 references