Higher competencies – a better chance on the labour market. Program of competence development of students of the Faculty of Biology of the A. Mickiewicz University in Poznań (Q92281)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q92281 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Higher competencies – a better chance on the labour market. Program of competence development of students of the Faculty of Biology of the A. Mickiewicz University in Poznań |
Project Q92281 in Poland |
Statements
855,544.11 zloty
0 references
1,015,121.16 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 December 2019
0 references
UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU
0 references
WB UAM przygotował projekt, którego celem jest podniesienie kompetencji i kwalifikacji (zawodowych, kognitywnych, komunikacyjnych) 160 studentów studiów stacjonarnych I st. Wydz. Biologii Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu oczekiwanych przez pracodawców na rynku pracy, poprzez realizację szkoleń, zajęć, wizyt studyjnych w latach akad. 2016/17; 2017/18 i 2018/19, wdrażanych w ramach Programu Rozwoju Kompetencji w okresie od 01.01.2017 do 31.12.2019 r. Zaproponowane przedmioty obejmują 5 typów działań (KD11): certyfikowane szkolenia nadające kwalifikacje zawodowe (1 moduł), warsztaty kształcące kompetencje (5 modułów), dodatkowe zajęcia realizowane wspólnie z pracodawcami (2 moduły), dodatkowe zajęcia praktyczne w formie projektu (1 moduł), wizyty studyjne u pracodawców (2 moduły). Zajęcia zgrupowane są w trzy bloki. Na II sem. II r. studiów I st. realizowane zajęcia certyfikowane (1 moduł), warsztaty kompetencji zawodowych (2 moduły) i 1 moduł zajęć prowadzonych przez pracownika firmy. Na I sem. III r. uruchomiony zostanie blok przedmiotów rozwijających kompetencje miękkie i językowe (3 moduły); na II sem. III r. zrealizujemy 2 wizyty studyjne, 1 moduł realizowany przez pracodawcę i 1 warsztaty. Efekty kształcenia określone w ramach zaproponowanych modułów nie pokrywają się z efektami kształcenia w ramach działań finansowanych ze środków budżetu państwa na kształcenie studentów stacjonarnych, lecz są ich uzupełnieniem poprzez komplementarne wpisanie się w efekty kształcenia określone dla poszczególnych kierunków studiów. Działania w projekcie dotyczą wsparcia nieobjętego programem kształcenia na danym kierunku, wydatki ponoszone na realizację zadań w ramach projektu nie są przeznaczone na działania finansowane ze środków budżetu państwa na kształcenie studentów studiów stacjonarnych (KD8). W ramach realizacji projektu przeprowadzone zostaną 3 tury wsparcia w latach 2016/17, 2017/18 i 2018/19. (Polish)
0 references
WB UAM prepared a project aimed at improving competences and qualifications (professional, cognitive, communication) 160 students of full-time studies. Biology of the A. Mickiewicz University in Poznań expected by employers on the labour market through trainings, classes and study visits in the years of academia. 2016/17; 2017/18 and 2018/19, implemented under the Competence Development Programme from 01.01.2017 to 31.12.2019. The proposed subjects cover 5 types of actions (KD11): certified trainings giving professional qualifications (1 module), workshops educating competence (5 modules), additional activities carried out jointly with employers (2 modules), additional practical activities in the form of a project (1 module), study visits to employers (2 modules). Classes are grouped in three blocks. On the second sem. II of studies I st. carried out certified classes (1 module), workshops of professional competence (2 modules) and 1 module of classes conducted by an employee of the company. On the I sem. A block of subjects developing soft and linguistic competences (3 modules) will be launched. on the second sem. III we will carry out 2 study visits, 1 module implemented by the employer and 1 workshops. The educational outcomes identified in the proposed modules do not coincide with the educational effects of actions financed by the State budget for the education of full-time students, but complement them by complementing the learning outcomes defined for each course of study. Actions in the project concern support for non-training programme in a given direction, expenditure incurred on the implementation of tasks under the project is not allocated to actions financed by the state budget for the education of full-time students (KD8). As part of the project, 3 rounds of support will be carried out in 2016/17, 2017/18 and 2018/19. (English)
15 October 2020
0.0946715940099642
0 references
WB UAM a préparé un projet visant à améliorer les compétences et les qualifications (professionnelles, cognitives, communication) de 160 étudiants à temps plein de I st. Wydz. Biologie de l’Université A. Mickiewicz de Poznań attendue par les employeurs sur le marché du travail, grâce à la mise en place de formations, de cours et de visites d’étude au cours des années académiques. 2016/17; 2017/18 et 2018/19, mis en œuvre dans le cadre du programme de développement des compétences au cours de la période du 1.1.2017 au 31.12.2019. Les thèmes proposés comprennent 5 types d’actions (KD11): formation certifiée donnant des qualifications professionnelles (1 module), ateliers de compétences (5 modules), cours supplémentaires menés conjointement avec les employeurs (2 modules), cours pratiques supplémentaires sous la forme d’un projet (1 module), visites d’études auprès des employeurs (2 modules). Les classes sont regroupées en trois blocs. Au deuxième sem. 2ème année d’études I st. a complété des cours certifiés (1 module), des ateliers de compétences professionnelles (2 modules) et 1 module de cours conduits par un employé de l’entreprise. Sur moi. Un groupe de sujets développant des compétences douces et linguistiques (3 modules) sera lancé au cours de la troisième année; au deuxième sem. 3ème année, nous effectuerons 2 visites d’étude, 1 module mis en œuvre par l’employeur et 1 atelier. Les acquis d’apprentissage définis dans les modules proposés ne coïncident pas avec les résultats scolaires des mesures financées par le budget de l’État pour l’éducation des étudiants à temps plein, mais les complètent en complétant les résultats scolaires définis pour chaque domaine d’études. Les activités du projet concernent un soutien non couvert par le programme d’éducation dans un domaine donné, les dépenses encourues pour la mise en œuvre des tâches relevant du projet ne sont pas affectées aux actions financées par le budget de l’État pour l’éducation des étudiants à temps plein (KD8). Dans le cadre du projet, trois cycles de soutien seront menés en 2016/17, 2017/18 et 2018/19. (French)
30 November 2021
0 references
WB UAM hat ein Projekt vorbereitet, das darauf abzielt, die Kompetenzen und Qualifikationen (professionelle, kognitive, kommunikative) von 160 Vollzeitstudenten der I st Wydz zu verbessern. Biologie der A. Mickiewicz Universität in Poznań erwartet von Arbeitgebern auf dem Arbeitsmarkt, durch die Durchführung von Schulungen, Klassen und Studienaufenthalte in den akademischen Jahren. 2016/17; 2017/18 und 2018/19, durchgeführt im Rahmen des Kompetenzentwicklungsprogramms im Zeitraum vom 1.1.2017 bis 31.12.2019. Die vorgeschlagenen Themen umfassen 5 Arten von Maßnahmen (KD11): zertifizierte Ausbildung mit beruflichen Qualifikationen (1 Modul), Kompetenzworkshops (5 Module), Zusatzkurse gemeinsam mit Arbeitgebern (2 Module), zusätzliche Praxiskurse in Form eines Projekts (1 Modul), Studienaufenthalte bei Arbeitgebern (2 Module). Die Klassen sind in drei Blöcke gruppiert. Auf der zweiten Sem. 2. Studienjahr I St. absolvierte zertifizierte Klassen (1 Modul), Fachkompetenzworkshops (2 Module) und 1 Unterrichtsmodul eines Mitarbeiters des Unternehmens. Auf mich sem. Im dritten Jahr wird ein Block von Fächern zur Entwicklung weicher und sprachlicher Kompetenzen (3 Module) ins Leben gerufen. auf der zweiten Sem. Im dritten Jahr werden wir 2 Studienbesuche, 1 vom Arbeitgeber implementiertes Modul und 1 Workshop durchführen. Die in den vorgeschlagenen Modulen definierten Lernergebnisse stimmen nicht mit den Bildungsergebnissen der aus dem Staatshaushalt für die Ausbildung von Vollzeitstudierenden finanzierten Maßnahmen überein, sondern ergänzen sie durch Ergänzung der für jeden Studienbereich festgelegten Bildungsergebnisse. Die Tätigkeiten im Rahmen des Projekts betreffen die Unterstützung, die nicht unter das Bildungsprogramm in einem bestimmten Bereich fällt, die Ausgaben für die Durchführung von Aufgaben im Rahmen des Projekts werden nicht für Maßnahmen bereitgestellt, die aus dem Staatshaushalt für die Ausbildung von Vollzeitstudierenden (KD8) finanziert werden. Im Rahmen des Projekts werden in den Jahren 2016/17, 2017/18 und 2018/19 3 Förderrunden durchgeführt. (German)
7 December 2021
0 references
WB UAM heeft een project voorbereid om de competenties en kwalificaties (professioneel, cognitief, communicatie) van 160 fulltime studenten van I st. Wydz te verbeteren. Biologie van de A. Mickiewicz Universiteit in Poznań verwacht door werkgevers op de arbeidsmarkt, door de implementatie van opleidingen, lessen en studiebezoeken in de academische jaren. 2016/17; 2017/18 en 2018/19, uitgevoerd in het kader van het kennisontwikkelingsprogramma in de periode van 1.1.2017 tot en met 31.12.2019. De voorgestelde onderwerpen omvatten 5 soorten acties (KD11): gecertificeerde opleiding met beroepskwalificaties (1 module), competentieworkshops (5 modules), aanvullende lessen die samen met werkgevers worden uitgevoerd (2 modules), aanvullende praktische lessen in de vorm van een project (1 module), studiebezoeken aan werkgevers (2 modules). De klassen zijn gegroepeerd in drie blokken. Op de tweede sem. 2e studiejaar I st. voltooide gecertificeerde lessen (1 module), vakbekwaamheidsworkshops (2 modules) en 1 module van lessen uitgevoerd door een medewerker van het bedrijf. Op m’n sem. In het derde jaar zal een blok van onderwerpen die zachte en taalkundige competenties ontwikkelen (3 modules) worden gelanceerd; op de tweede sem. 3e jaar voeren we 2 studiebezoeken uit, 1 module uitgevoerd door de werkgever en 1 workshop. De in de voorgestelde modules gedefinieerde leerresultaten vallen niet samen met de onderwijsresultaten van de maatregelen die worden gefinancierd uit de overheidsbegroting voor het onderwijs van voltijdstudenten, maar vullen deze aan door de onderwijsresultaten voor elk studiegebied aan te vullen. Activiteiten in het kader van het project hebben betrekking op steun die niet onder het onderwijsprogramma op een bepaald gebied valt, de uitgaven voor de uitvoering van taken in het kader van het project worden niet toegewezen aan acties die worden gefinancierd uit de overheidsbegroting voor het onderwijs van voltijdstudenten (KD8). Als onderdeel van het project zullen in 2016/17, 2017/18 en 2018/19 drie steunrondes worden uitgevoerd. (Dutch)
16 December 2021
0 references
WB UAM ha preparato un progetto volto a migliorare le competenze e le qualifiche (professionali, cognitive, comunicative) di 160 studenti a tempo pieno di I st. Wydz. Biologia dell'Università A. Mickiewicz di Poznań attesa dai datori di lavoro sul mercato del lavoro, attraverso l'attuazione di formazioni, classi e visite di studio negli anni accademici. 2016/17; 2017/18 e 2018/19, attuati nell'ambito del programma di sviluppo delle competenze nel periodo dall'1.1.2017 al 31.12.2019. Le materie proposte comprendono 5 tipi di azioni (KD11): formazione certificata che fornisce qualifiche professionali (1 modulo), laboratori di competenza (5 moduli), classi aggiuntive svolte congiuntamente con i datori di lavoro (2 moduli), classi pratiche aggiuntive sotto forma di progetto (1 modulo), visite di studio ai datori di lavoro (2 moduli). Le classi sono raggruppate in tre blocchi. Il secondo sem. 2º anno di studi I st. completato classi certificate (1 modulo), laboratori di competenza professionale (2 moduli) e 1 modulo di classi condotte da un dipendente dell'azienda. Su sem. Un blocco di soggetti che sviluppano competenze soft e linguistiche (3 moduli) sarà lanciato nel terzo anno; il secondo sem. 3º anno effettueremo 2 visite di studio, 1 modulo implementato dal datore di lavoro e 1 workshop. I risultati di apprendimento definiti nei moduli proposti non coincidono con i risultati educativi delle misure finanziate dal bilancio statale per l'istruzione degli studenti a tempo pieno, ma li completano integrandoli con i risultati educativi definiti per ciascun campo di studio. Le attività del progetto riguardano il sostegno non coperto dal programma di istruzione in un determinato settore, le spese sostenute per l'esecuzione dei compiti nell'ambito del progetto non sono assegnate ad azioni finanziate dal bilancio statale per l'istruzione degli studenti a tempo pieno (KD8). Nell'ambito del progetto, 3 cicli di sostegno saranno svolti nel 2016/17, 2017/18 e 2018/19. (Italian)
16 January 2022
0 references
WB UAM ha preparado un proyecto destinado a mejorar las competencias y calificaciones (profesionales, cognitivas, de comunicación) de 160 estudiantes a tiempo completo de I st. Wydz. Biología de la Universidad A. Mickiewicz en Poznań esperada por los empleadores en el mercado laboral, a través de la implementación de capacitaciones, clases y visitas de estudio en los años académicos. 2016/17; 2017/18 y 2018/19, ejecutados en el marco del Programa de Desarrollo de Competencias en el período comprendido entre el 1.1.2017 y el 31.12.2019. Los temas propuestos incluyen cinco tipos de acciones (DK11): formación certificada que imparte cualificaciones profesionales (1 módulo), talleres de competencia (5 módulos), clases adicionales realizadas conjuntamente con empleadores (2 módulos), clases prácticas adicionales en forma de proyecto (1 módulo), visitas de estudio a empleadores (2 módulos). Las clases se agrupan en tres bloques. En el segundo sem. 2.º año de estudios I st. completó clases certificadas (1 módulo), talleres de competencia profesional (2 módulos) y 1 módulo de clases realizados por un empleado de la empresa. En mi sem. En el tercer año se pondrá en marcha un bloque de sujetos que desarrollen competencias blandas y lingüísticas (3 módulos); en el segundo sem. 3.º año realizaremos 2 visitas de estudio, 1 módulo implementado por el empleador y 1 taller. Los resultados de aprendizaje definidos en los módulos propuestos no coinciden con los resultados educativos de las medidas financiadas por el presupuesto estatal para la educación de estudiantes a tiempo completo, sino que los complementan complementando los resultados educativos definidos para cada campo de estudio. Las actividades del proyecto se refieren a ayudas no cubiertas por el programa de educación en un ámbito determinado, los gastos efectuados para la ejecución de las tareas del proyecto no se asignan a acciones financiadas con cargo al presupuesto estatal para la educación de estudiantes a tiempo completo (KD8). Como parte del proyecto, se llevarán a cabo tres rondas de apoyo en 2016/17, 2017/18 y 2018/19. (Spanish)
19 January 2022
0 references
WB UAM on koostanud projekti, mille eesmärk on parandada pädevust ja kvalifikatsiooni (professionaalne, kognitiivne, suhtlemine) 160 täistööajaga üliõpilased I st. Wydz. Poznańi A. Mickiewiczi ülikooli bioloogia, mida tööandjad tööturul ootavad koolituste, klasside ja õppekülastuste kaudu õppeaastatel. 2016/17; 2017/18 ja 2018/19, mida rakendatakse pädevusarendusprogrammi raames ajavahemikul 1.1.2017–31.12.2019. Kavandatud teemad hõlmavad viit liiki meetmeid (KD11): sertifitseeritud koolitus, mis annab kutsekvalifikatsiooni (1 moodul), pädevusseminarid (5 moodulit), koos tööandjatega läbi viidud täiendavad klassid (2 moodulit), täiendavad praktilised klassid projekti vormis (1 moodul), õppekülastused tööandjatesse (2 moodulit). Klassid on rühmitatud kolme plokki. Teisel päeval. 2. õppeaasta I st. lõpetatud sertifitseeritud klassid (1 moodul), erialase pädevuse töötoad (2 moodulit) ja 1 moodul klassidest, mida viib läbi ettevõtte töötaja. Ma olen sem. Kolmandal aastal käivitatakse pehme ja keelelise pädevuse arendamine (3 moodulit); teisel päeval. 3. aastal korraldame 2 õppekülastust, 1 tööandja poolt rakendatava mooduli ja 1 töötoa. Kavandatavates moodulites määratletud õpiväljundid ei lange kokku täiskoormusega õpilaste hariduse riigieelarvest rahastatavate meetmete õpiväljunditega, vaid täiendavad neid, täiendades iga õppesuuna jaoks kindlaksmääratud haridustulemusi. Projekti tegevused on seotud konkreetse valdkonna haridusprogrammiga hõlmamata toetusega, projekti raames ülesannete täitmiseks tehtud kulutusi ei eraldata riigieelarvest rahastatavatele meetmetele täiskoormusega üliõpilaste koolitamiseks (KD8). Projekti raames viiakse aastatel 2016/17, 2017/18 ja 2018/19 läbi kolm toetusvooru. (Estonian)
13 August 2022
0 references
WB UAM parengė projektą, kurio tikslas – pagerinti 160 dieninių I st. Wydz studentų kompetencijas ir kvalifikaciją (profesinę, kognityvinę, komunikacinę). Poznanės A. Mickevičiaus universiteto biologija, kurios tikimasi iš darbdavių darbo rinkoje, akademiniais metais įgyvendinant mokymus, klases ir mokomuosius vizitus. 2016/17; 2017–18 m. ir 2018/19 m. laikotarpiu nuo 1.1,2017 m. sausio 1 d. iki 2019 m. gruodžio 31 d. pagal Kompetencijos plėtojimo programą įgyvendinamos 5 veiksmų rūšys (KD11): sertifikuotas mokymas, suteikiantis profesinę kvalifikaciją (1 modulis), kompetencijų seminarai (5 moduliai), papildomos klasės, vykdomos kartu su darbdaviais (2 moduliai), papildomos praktinės pamokos projekto forma (1 modulis), mokomieji vizitai pas darbdavius (2 moduliai). Klasės skirstomos į tris blokus. Antroje pusėje. II studijų metai I st. baigė sertifikuotas klases (1 modulis), profesinės kompetencijos seminarus (2 modulius) ir 1 modulį klasių, kurias vykdo įmonės darbuotojas. Aš sem. Trečiaisiais metais bus pradėta rengti temų, kuriomis ugdomi minkštosios ir kalbinės kompetencijos (3 moduliai), blokas; antroje pusėje. 3 metus atliksime 2 pažintinius vizitus, 1 modulį įdiegs darbdavys ir 1 seminaras. Siūlomuose moduliuose apibrėžti mokymosi rezultatai nesutampa su priemonių, finansuojamų iš valstybės biudžeto dieninių studijų studentų švietimui, mokymosi rezultatais, bet papildo juos papildant kiekvienai studijų sričiai nustatytus mokymosi rezultatus. Projekto veikla yra susijusi su parama, kurios neapima atitinkamos srities švietimo programa, projekto užduočių įgyvendinimo išlaidos neskiriamos veiksmams, finansuojamiems iš valstybės biudžeto dieninių studentų švietimui (KD8). Įgyvendinant projektą 2016–17 m., 2017–18 m. ir 2018/19 m. bus surengti 3 paramos raundai. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
WB UAM je pripremio projekt usmjeren na poboljšanje kompetencija i kvalifikacija (profesionalnih, kognitivnih, komunikacijskih) 160 redovitih studenata I st. Wydza. Biologija Sveučilišta A. Mickiewicz u Poznańu koju poslodavci očekuju na tržištu rada provedbom osposobljavanja, nastave i studijskih posjeta u akademskim godinama. 2016/17; 2017/18 i 2018/19, provedeni u okviru Programa za razvoj kompetencija u razdoblju od 1.1.2017. do 31.12.2019. Predloženi predmeti uključuju 5 vrsta aktivnosti (KD11): certificirano osposobljavanje za stjecanje stručnih kvalifikacija (1 modul), radionice kompetencija (5 modula), dodatne nastave koje se provode zajedno s poslodavcima (2 modula), dodatne praktične nastave u obliku projekta (1 modul), studijske posjete poslodavcima (2 modula). Razredi su grupirani u tri bloka. Na drugom mjestu. 2. godina studija I. st. završena je certificirana nastava (1 modul), radionice stručnih kompetencija (2 modula) i 1 modul nastave koje provodi zaposlenik tvrtke. Na mom mjestu. U trećoj godini pokrenut će se skup tema koje razvijaju meke i jezične kompetencije (3 modula); na drugom mjestu. 3. godine provest ćemo 2 studijska posjeta, 1 modul koji provodi poslodavac i 1 radionicu. Ishodi učenja definirani u predloženim modulima ne podudaraju se s obrazovnim ishodima mjera koje se financiraju iz državnog proračuna za obrazovanje redovitih studenata, već ih nadopunjuju dopunjavanjem obrazovnih rezultata utvrđenih za svako područje studija. Aktivnosti u projektu odnose se na potporu koja nije obuhvaćena programom obrazovanja u određenom području, izdaci nastali za provedbu zadataka u okviru projekta ne dodjeljuju se aktivnostima koje se financiraju iz državnog proračuna za obrazovanje redovitih studenata (KD8). U okviru projekta tri kruga potpore provest će se tijekom 2016./17., 2017./18. i 2018/19. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Η WB UAM έχει ετοιμάσει ένα έργο με στόχο τη βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων (επαγγελματική, γνωστική, επικοινωνία) 160 φοιτητών πλήρους φοίτησης του I st. Wydz. Η βιολογία του Πανεπιστημίου A. Mickiewicz στο Poznań αναμένεται από τους εργοδότες στην αγορά εργασίας, μέσω της υλοποίησης προγραμμάτων κατάρτισης, μαθημάτων και επισκέψεων μελέτης κατά τα ακαδημαϊκά έτη. 2016/17· 2017/18 και 2018/19, που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του Προγράμματος Ανάπτυξης Ικανοτήτων κατά την περίοδο από 1.1.2017 έως 31.12.2019. Τα προτεινόμενα θέματα περιλαμβάνουν 5 είδη δράσεων (KD11): πιστοποιημένη κατάρτιση που παρέχει επαγγελματικά προσόντα (1 ενότητα), εργαστήρια ικανοτήτων (5 ενότητες), πρόσθετες τάξεις που διεξάγονται από κοινού με τους εργοδότες (2 ενότητες), πρόσθετες πρακτικές τάξεις με τη μορφή σχεδίου (1 ενότητα), επισκέψεις μελέτης σε εργοδότες (2 ενότητες). Οι τάξεις ομαδοποιούνται σε τρία τετράγωνα. Στο δεύτερο σεμ. 2ο έτος σπουδών I st. ολοκλήρωσε πιστοποιημένα μαθήματα (1 ενότητα), εργαστήρια επαγγελματικής επάρκειας (2 ενότητες) και 1 ενότητα των μαθημάτων που διεξάγονται από υπάλληλο της εταιρείας. Θα το κάνω εγώ. Το τρίτο έτος θα δρομολογηθεί ένα σύνολο θεμάτων που αναπτύσσουν ήπιες και γλωσσικές ικανότητες (3 ενότητες)· στο δεύτερο σεμ. 3ο έτος θα πραγματοποιήσουμε 2 επισκέψεις μελέτης, 1 ενότητα που υλοποιείται από τον εργοδότη και 1 εργαστήριο. Τα μαθησιακά αποτελέσματα που ορίζονται στις προτεινόμενες ενότητες δεν συμπίπτουν με τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα των μέτρων που χρηματοδοτούνται από τον κρατικό προϋπολογισμό για την εκπαίδευση σπουδαστών πλήρους φοίτησης, αλλά τα συμπληρώνουν συμπληρώνοντας τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα που καθορίζονται για κάθε τομέα σπουδών. Οι δραστηριότητες του έργου αφορούν στήριξη που δεν καλύπτεται από το πρόγραμμα εκπαίδευσης σε συγκεκριμένο τομέα, οι δαπάνες που πραγματοποιούνται για την εκτέλεση των καθηκόντων του έργου δεν κατανέμονται σε δράσεις που χρηματοδοτούνται από τον κρατικό προϋπολογισμό για την εκπαίδευση φοιτητών πλήρους φοίτησης (KD8). Στο πλαίσιο του έργου, θα διεξαχθούν 3 γύροι στήριξης το 2016/17, το 2017/18 και το 2018/19. (Greek)
13 August 2022
0 references
WB UAM pripravil projekt zameraný na zlepšenie kompetencií a kvalifikácií (profesionálne, kognitívne, komunikačné) 160 študentov na plný úväzok I st. Wydz. Biológia Univerzity A. Mickiewicza v Poznani očakávaná zamestnávateľmi na trhu práce prostredníctvom realizácie školení, tried a študijných pobytov v akademických rokoch. 2016/17; 2017/18 a 2018/19, implementované v rámci programu rozvoja kompetencií v období od 1.1.2017 do 31.12.2019. Navrhované témy zahŕňajú 5 druhov akcií (KD11): certifikovaná odborná príprava poskytujúca odbornú kvalifikáciu (1 modul), odborné semináre (5 modulov), dodatočné triedy vykonávané spoločne so zamestnávateľmi (2 moduly), dodatočné praktické triedy vo forme projektu (1 modul), študijné návštevy u zamestnávateľov (2 moduly). Triedy sú rozdelené do troch blokov. Na druhom mieste. 2. ročník štúdia I st. absolvoval certifikované triedy (1 modul), odborné kompetenčné dielne (2 moduly) a 1 modul tried vedených zamestnancom spoločnosti. Som tu. V treťom roku sa začne blok tém, ktoré rozvíjajú mäkké a jazykové kompetencie (3 moduly); na druhom mieste. 3. ročník uskutočníme 2 študijné návštevy, 1 modul realizovaný zamestnávateľom a 1 workshop. Výsledky vzdelávania vymedzené v navrhovaných moduloch sa nezhodujú so vzdelávacími výsledkami opatrení financovaných zo štátneho rozpočtu na vzdelávanie študentov na plný úväzok, ale dopĺňajú ich doplnením vzdelávacích výstupov definovaných pre každý študijný odbor. Činnosti v rámci projektu sa týkajú podpory, ktorá nie je zahrnutá v programe vzdelávania v danej oblasti, výdavky vynaložené na vykonávanie úloh v rámci projektu nie sú pridelené na akcie financované zo štátneho rozpočtu na vzdelávanie študentov na plný úväzok (KD8). V rámci projektu sa v rokoch 2016/17, 2017/18 a 2018/19 uskutočnia 3 kôl podpory. (Slovak)
13 August 2022
0 references
WB UAM on laatinut hankkeen, jonka tavoitteena on parantaa 160 kokopäiväisen I st. Wydzin opiskelijan osaamista ja pätevyyttä (ammatillinen, kognitiivinen, kommunikaatio). Poznańin A. Mickiewicz -yliopiston biologia, jota työnantajat odottavat työmarkkinoilla toteuttamalla koulutusta, luokkia ja opintokäyntejä lukuvuosina. 2016/17; 2017/18 ja 2018/19, jotka toteutetaan osaamisen kehittämisohjelman puitteissa kaudella 1.1.2017–31.12.2019. Ehdotettuihin aiheisiin kuuluu viisi toimityyppiä (KD11): sertifioitu koulutus, jossa annetaan ammattipätevyyttä (1 moduuli), osaamistyöpajoja (5 moduulia), lisäluokkia, jotka suoritetaan yhdessä työnantajien kanssa (2 moduulia), ylimääräisiä käytännön luokkia hankkeen muodossa (1 moduuli), opintovierailut työnantajiin (2 moduulia). Luokat on jaettu kolmeen lohkoon. Toisella semmoisella. Toinen opintovuosi I st. suoritti sertifioidut luokat (1 moduuli), ammatillisen osaamisen työpajat (2 moduulia) ja 1 moduuli luokkiin, jotka suoritti yrityksen työntekijä. Minulla on semmoinen. Kolmantena vuonna käynnistetään joukko pehmeitä ja kielellisiä taitoja kehittäviä aiheita (3 moduulia). toisella semmoisella. 3. vuosi on 2 opintokäyntiä, 1 työnantajan toteuttama moduuli ja 1 työpaja. Ehdotetuissa moduuleissa määritellyt oppimistulokset eivät vastaa päätoimisten opiskelijoiden koulutukseen valtion talousarviosta rahoitettujen toimenpiteiden koulutustuloksia, vaan täydentävät niitä täydentämällä kullekin opintoalalle määriteltyjä koulutustuloksia. Hankkeen toimet koskevat tukea, joka ei kuulu tietyn alan koulutusohjelmaan, eikä hankkeen mukaisten tehtävien toteuttamisesta aiheutuvia menoja kohdenneta toimiin, jotka rahoitetaan valtion talousarviosta päätoimisten opiskelijoiden koulutukseen (KD8). Osana hanketta toteutetaan kolme tukikierrosta vuosina 2016/17, 2017/18 ja 2018/19. (Finnish)
13 August 2022
0 references
WB UAM készített egy projektet, amelynek célja, hogy javítsa a kompetenciák és képesítések (szakmai, kognitív, kommunikációs) 160 nappali tagozatos hallgató I st. Wydz. A poznańi A. Mickiewicz Egyetem biológiája, amelyet a munkaadók a munkaerőpiacon elvárnak, a tanévekben képzések, osztályok és tanulmányi látogatások végrehajtása révén. 2016/17; 2017/18 és 2018/19, amelyeket a kompetenciafejlesztési program keretében 2017. január 1-jétől 2019.12.31-ig hajtottak végre. A javasolt témák 5 intézkedéstípust foglalnak magukban (KD11): tanúsított képzés, amely szakmai képesítéseket (1 modul), kompetencia workshopokat (5 modul), a munkáltatókkal közösen végzett további osztályokat (2 modul), további gyakorlati órákat projekt formájában (1 modul), tanulmányi látogatásokat a munkáltatóknál (2 modul). Az osztályok három blokkba vannak csoportosítva. A második sem. 2. évfolyam I. st. elvégezte a tanúsított osztályokat (1 modul), szakmai kompetencia műhelyeket (2 modul) és 1 osztálymodult, amelyet a vállalat alkalmazottja végez. Én sem. A harmadik évben bevezetésre kerül a puha és nyelvi kompetenciák fejlesztése (3 modul); a második sem. 3. évben 2 tanulmányi látogatást, 1 munkaadó által megvalósított modult és 1 workshopot végzünk. A javasolt modulokban meghatározott tanulási eredmények nem esnek egybe az állami költségvetésből finanszírozott, a nappali tagozatos hallgatók oktatására irányuló intézkedések oktatási eredményeivel, hanem kiegészítik azokat az egyes tanulmányi területekre meghatározott oktatási eredmények kiegészítésével. A projekt keretében végzett tevékenységek egy adott területen az oktatási program hatálya alá nem tartozó támogatásra vonatkoznak, a projekt keretében végzett feladatok végrehajtása során felmerült kiadások nem kerülnek elkülönítésre az állami költségvetésből a nappali tagozatos hallgatók oktatására (KD8) finanszírozott tevékenységekre. A projekt részeként 3 támogatási fordulóra kerül sor 2016/17-ben, 2017/18-ban és 2018/19-ben. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
WB UAM připravil projekt zaměřený na zlepšení kompetencí a kvalifikací (profesionální, kognitivní, komunikace) 160 studentů na plný úvazek I st. Wydz. Biologie Univerzity A. Mickiewicze v Poznani očekává zaměstnavatelé na trhu práce prostřednictvím realizace školení, tříd a studijních návštěv v akademických letech. 2016/17; 2017/18 a 2018/19, prováděné v rámci programu rozvoje kompetencí v období od 1.1.2017 do 31.12.2019. Navrhované předměty zahrnují 5 druhů akcí (KD11): certifikovaná odborná příprava poskytující odbornou kvalifikaci (1 modul), odborné semináře (5 modulů), doplňkové třídy prováděné společně se zaměstnavateli (2 moduly), doplňkové praktické kurzy ve formě projektu (1 modul), studijní návštěvy u zaměstnavatelů (2 moduly). Třídy jsou seskupeny do tří bloků. Ve druhém poločase. 2. ročník studia I. st. absolvoval certifikované třídy (1 modul), dílny odborné způsobilosti (2 moduly) a 1 modul tříd vedený zaměstnancem společnosti. Na mě sem. Ve třetím roce bude zahájen blok předmětů, které rozvíjejí měkké a jazykové kompetence (3 moduly); ve druhém poločase. 3. ročník provedeme 2 studijní návštěvy, 1 modul implementovaný zaměstnavatelem a 1 workshop. Výsledky učení definované v navrhovaných modulech se neshodují se vzdělávacími výsledky opatření financovaných ze státního rozpočtu na vzdělávání studentů na plný úvazek, ale doplňují je doplněním výsledků vzdělávání definovaných pro každý studijní obor. Činnosti v rámci projektu se týkají podpory, která není zahrnuta do vzdělávacího programu v dané oblasti, výdaje vynaložené na plnění úkolů v rámci projektu se nepřidělují na akce financované ze státního rozpočtu na vzdělávání studentů na plný úvazek (KD8). V rámci projektu se uskuteční 3 kola podpory v letech 2016/17, 2017/18 a 2018/19. (Czech)
13 August 2022
0 references
WB UAM ir sagatavojis projektu, kura mērķis ir uzlabot 160 I st. Wydz pilna laika studentu kompetences un kvalifikācijas (profesionālās, kognitīvās, komunikācijas). A. Mickiewicz universitātes bioloģija Poznaņā, ko darba devēji sagaida darba tirgū, īstenojot apmācību, nodarbības un mācību apmeklējumus akadēmiskajos gados. 2016/17; 2017/18 un 2018/19, kas īstenoti Kompetenču attīstības programmas ietvaros laikposmā no 1.1.2017. līdz 31.12.2019. Ierosinātie temati ietver 5 veidu darbības (KD11): sertificēta apmācība, kas sniedz profesionālo kvalifikāciju (1 modulis), kompetences semināri (5 moduļi), papildu nodarbības kopā ar darba devējiem (2 moduļi), papildu praktiskās nodarbības projekta veidā (1 modulis), mācību vizītes pie darba devējiem (2 moduļi). Nodarbības ir sagrupētas trīs blokos. Otrajā sem. 2. studiju gads I st. pabeigtas sertificētas nodarbības (1 modulis), profesionālās kompetences darbnīcas (2 moduļi) un 1 nodarbību modulis, ko vada uzņēmuma darbinieks. ES sem. Trešajā gadā tiks uzsākts jautājumu kopums, kas attīstīs nesaistošas un lingvistiskas prasmes (3 moduļi); otrajā sem. 3. gadā tiks veiktas 2 mācību vizītes, 1 modulis, ko īstenos darba devējs, un 1 darbnīca. Piedāvātajos moduļos noteiktie mācību rezultāti nesakrīt ar no valsts budžeta finansēto pilna laika studentu izglītībai paredzēto pasākumu izglītības rezultātiem, bet papildina tos, papildinot katrai studiju jomai noteiktos izglītības rezultātus. Projekta aktivitātes attiecas uz atbalstu, kas nav iekļauts izglītības programmā noteiktā jomā, izdevumi, kas radušies, īstenojot projekta uzdevumus, netiek piešķirti no valsts budžeta finansētajām darbībām pilna laika studentu izglītībai (KD8). Projekta ietvaros 2016./17., 2017./18. un 2018/19. gadā tiks veiktas trīs atbalsta kārtas. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Tá tionscadal ullmhaithe ag WB UAM atá dírithe ar inniúlachtaí agus cáilíochtaí (gairmiúil, cognaíoch, cumarsáide) 160 mac léinn lánaimseartha I st. Wydz a fheabhsú. Táthar ag súil le bitheolaíocht Ollscoil A. Mickiewicz in Poznań ag fostóirí ar an margadh saothair, trí oiliúint, ranganna agus cuairteanna staidéir a chur i bhfeidhm sna blianta acadúla. 2016/17; 2017/18 agus 2018/19, a cuireadh chun feidhme faoin gClár Forbartha Inniúlachta sa tréimhse ó 1.1.2017 go 31.12.2019. Áirítear ar na hábhair atá beartaithe 5 chineál gníomhaíochta (KD11): oiliúint dheimhnithe a thugann cáilíochtaí gairmiúla (1 mhodúl), ceardlanna inniúlachta (5 mhodúl), ranganna breise a cuireadh i gcrích i gcomhpháirt le fostóirí (2 mhodúl), ranganna praiticiúla breise i bhfoirm tionscadail (1 mhodúl), cuairteanna staidéir ar fhostóirí (2 mhodúl). Tá na ranganna grúpáilte i dtrí bhloc. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). 2a bliain staidéir I st. chríochnaigh ranganna deimhnithe (1 modúl), ceardlanna inniúlachta gairmiúla (2 mhodúl) agus 1 modúl ranganna a rinne fostaí de chuid na cuideachta. Tá mé sem. Seolfar bloc d’ábhair lena bhforbrófar inniúlachtaí boga agus teanga (3 mhodúil) sa tríú bliain; 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). 3ú bliain déanfaimid 2 chuairt staidéir, modúl amháin curtha i bhfeidhm ag an bhfostóir agus ceardlann amháin. Níl na torthaí foghlama a shainítear sna modúil atá beartaithe ag teacht le torthaí oideachasúla na mbeart arna maoiniú ag buiséad an Stáit le haghaidh oideachas mac léinn lánaimseartha, ach comhlánaíonn siad iad trí na torthaí oideachais atá sainithe do gach réimse staidéir a chomhlánú. Baineann gníomhaíochtaí sa tionscadal le tacaíocht nach gcumhdaítear leis an gclár oideachais i réimse ar leith, ní leithdháiltear caiteachas a thabhaítear chun tascanna a chur chun feidhme faoin tionscadal ar ghníomhaíochtaí arna maoiniú ag buiséad an Stáit le haghaidh oideachas mac léinn lánaimseartha (KD8). Mar chuid den tionscadal, déanfar 3 bhabhta tacaíochta in 2016/17, 2017/18 agus 2018/19. (Irish)
13 August 2022
0 references
WB UAM je pripravil projekt za izboljšanje kompetenc in kvalifikacij (strokovnih, kognitivnih, komunikacijskih) 160 rednih študentov I st. Wydz. Biologija univerze A. Mickiewicz v Poznańu, ki jo delodajalci pričakujejo na trgu dela, z izvajanjem usposabljanj, razredov in študijskih obiskov v akademskih letih. 2016/17; 2017/18 in 2018/19, ki se izvajata v okviru programa za razvoj kompetenc v obdobju od 1.1.2017 do 31.12.2019. Predlagane teme vključujejo pet vrst ukrepov (KD11): certificirano usposabljanje s poklicnimi kvalifikacijami (1 modul), delavnice o kompetencah (5 modulov), dodatni razredi, izvedeni skupaj z delodajalci (2 modula), dodatni praktični tečaji v obliki projekta (1 modul), študijski obiski pri delodajalcih (2 modula). Razredi so razdeljeni v tri bloke. V drugem polčasu. 2. letnik študija sem zaključil certificirane razrede (1 modul), strokovne kompetenčne delavnice (2 modula) in 1 modul razredov, ki jih je izvedel zaposleni v podjetju. Jaz sem. Sklop predmetov, ki razvijajo mehke in jezikovne kompetence (3 moduli), se bo začel izvajati v tretjem letu; v drugem polčasu. 3. letnik bomo izvedli 2 študijskih obiskov, 1 modul, ki ga izvaja delodajalec in 1 delavnica. Učni izidi, opredeljeni v predlaganih modulih, ne sovpadajo z učnimi rezultati ukrepov, ki se financirajo iz državnega proračuna za izobraževanje rednih študentov, ampak jih dopolnjujejo z dopolnjevanjem rezultatov izobraževanja, opredeljenih za vsako študijsko področje. Dejavnosti v projektu se nanašajo na podporo, ki ni zajeta v programu izobraževanja na določenem področju, izdatki, nastali pri izvajanju nalog v okviru projekta, niso dodeljeni ukrepom, ki se financirajo iz državnega proračuna za izobraževanje rednih študentov (KD8). V okviru projekta bodo v letih 2016/17, 2017/18 in 2018/19 izvedeni trije krogi podpore. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
WB UAM е подготвил проект, насочен към подобряване на компетенциите и квалификациите (професионални, когнитивни, комуникационни) на 160 студенти на пълен работен ден от I St. Wydz. Биология на университета A. Mickiewicz в Познан, очаквана от работодателите на пазара на труда, чрез провеждане на обучения, класове и учебни посещения през академичните години. 2016/17; 2017/18 и 2018/19, изпълнявани по Програмата за развитие на компетентностите в периода от 1.1.2017 г. до 31.12.2019 г. Предложените теми включват 5 вида действия (KD11): сертифицирано обучение, даващо професионална квалификация (1 модул), семинари за компетентност (5 модула), допълнителни класове, проведени съвместно с работодатели (2 модула), допълнителни практически класове под формата на проект (1 модул), учебни посещения при работодатели (2 модула). Класовете са групирани в три блока. На втория сем. 2-ра година на обучение I St. завършили сертифицирани класове (1 модул), семинари за професионална компетентност (2 модул) и 1 модул от класове, проведени от служител на фирмата. На Съм. През третата година ще бъде стартиран блок от теми, които развиват меки и езикови компетентности (3 модула); на втория сем. Трета година ще проведем 2 учебни посещения, 1 модул, изпълняван от работодателя и 1 семинар. Учебните резултати, определени в предложените модули, не съвпадат с образователните резултати от мерките, финансирани от държавния бюджет за обучение на редовни студенти, а ги допълват, като допълват образователните резултати, определени за всяка област на обучение. Дейностите по проекта се отнасят до подкрепа, която не е обхваната от програмата за образование в дадена област, разходите, направени за изпълнение на задачите по проекта, не се разпределят за дейности, финансирани от държавния бюджет за обучение на редовни студенти (KD8). Като част от проекта ще бъдат проведени 3 кръга на подкрепа през 2016/17, 2017/18 и 2018/19. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
WB UAM ħejjiet proġett immirat lejn it-titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki (professjonali, konjittivi, tal-komunikazzjoni) ta’ 160 student full-time ta’ I st. Wydz. Bijoloġija tal-Università A. Mickiewicz f’Poznań mistennija minn min iħaddem fis-suq tax-xogħol, permezz tal-implimentazzjoni ta’ taħriġ, klassijiet u żjarat ta’ studju fis-snin akkademiċi. 2016/17; 2017/18 u 2018/19, implimentati taħt il-Programm ta’ Żvilupp tal-Kompetenza fil-perjodu mill-1.1.2017 sal-31.12.2019. Is-suġġetti proposti jinkludu 5 tipi ta’ azzjonijiet (KD11): taħriġ iċċertifikat li jagħti kwalifiki professjonali (modulu wieħed), workshops ta’ kompetenza (5 moduli), klassijiet addizzjonali mwettqa b’mod konġunt mal-impjegaturi (2 moduli), klassijiet prattiċi addizzjonali fil-forma ta’ proġett (modulu wieħed), żjarat ta’ studju lill-impjegaturi (2 moduli). Il-klassijiet huma miġbura fi tliet blokki. Fuq it-tieni sem. It-tieni sena ta’ studji kkompletaw klassijiet iċċertifikati (modulu wieħed), workshops ta’ kompetenza professjonali (2 moduli) u modulu wieħed ta’ klassijiet imwettqa minn impjegat tal-kumpanija. Fuq I sem. Blokk ta’ suġġetti li jiżviluppaw kompetenzi mhux vinkolanti u lingwistiċi (3 moduli) se jitnieda fit-tielet sena; fuq it-tieni sem. It-3 sena se nwettqu 2 żjarat ta’ studju, modulu wieħed implimentat mill-impjegatur u workshop wieħed. Ir-riżultati tat-tagħlim definiti fil-moduli proposti ma jikkoinċidux mar-riżultati edukattivi tal-miżuri ffinanzjati mill-baġit tal-Istat għall-edukazzjoni ta’ studenti full-time, iżda jikkomplementawhom billi jikkomplementaw ir-riżultati edukattivi definiti għal kull qasam ta’ studju. L-attivitajiet fil-proġett jikkonċernaw appoġġ mhux kopert mill-programm ta’ edukazzjoni f’qasam partikolari, in-nefqa mġarrba għall-implimentazzjoni tal-kompiti taħt il-proġett mhijiex allokata għal azzjonijiet iffinanzjati mill-baġit tal-Istat għall-edukazzjoni ta’ studenti full-time (KD8). Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu 3 ċikli ta’ appoġġ fl-2016/17, 2017/18 u 2018/19. (Maltese)
13 August 2022
0 references
WB UAM preparou um projeto destinado a melhorar as competências e qualificações (profissionais, cognitivas, de comunicação) 160 alunos de estudos a tempo inteiro. Biologia da Universidade A. Mickiewicz em Poznań esperada pelos empregadores no mercado de trabalho através de formações, aulas e visitas de estudo nos anos do meio académico. 2016/17; 2017/18 e 2018/19, executadas no âmbito do Programa de Desenvolvimento de Competências de 1.1.2017 a 31.12.2019. Os temas propostos abrangem 5 tipos de ações (KD11): formações certificadas que conferem qualificações profissionais (1 módulo), seminários de formação de competências (5 módulos), atividades adicionais realizadas em conjunto com empregadores (2 módulos), atividades práticas adicionais sob a forma de um projeto (1 módulo), visitas de estudo a empregadores (2 módulos). As aulas estão agrupadas em três blocos. No segundo sem. II dos estudos I st. realizaram aulas certificadas (1 módulo), oficinas de competência profissional (2 módulos) e 1 módulo de aulas realizadas por um funcionário da empresa. No I sem. Será lançado um bloco de disciplinas que desenvolvem competências sociais e linguísticas (3 módulos). III realizaremos 2 visitas de estudo, 1 módulo implementado pelo empregador e 1 oficina. Os resultados educativos identificados nos módulos propostos não coincidem com os efeitos educativos das ações financiadas pelo orçamento do Estado para a educação de estudantes a tempo inteiro, mas complementam-nos complementando os resultados de aprendizagem definidos para cada curso de estudo. As ações do projeto dizem respeito ao apoio a um programa de não formação numa determinada direção, as despesas incorridas com a execução de tarefas no âmbito do projeto não são afetadas a ações financiadas pelo orçamento do Estado para a educação de estudantes a tempo inteiro (KD8). No âmbito do projeto, serão realizadas 3 rondas de apoio em 2016/17, 2017/18 e 2018/19. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
WB UAM har udarbejdet et projekt, der har til formål at forbedre kompetencer og kvalifikationer (professionel, kognitiv, kommunikation) af 160 fuldtidsstuderende af I st. Wydz. Biologi på A. Mickiewicz Universitet i Poznań forventes af arbejdsgivere på arbejdsmarkedet gennem gennemførelse af kurser, klasser og studiebesøg i de akademiske år. 2016/17; 2017/18 og 2018/19, der gennemføres under kompetenceudviklingsprogrammet i perioden fra den 1.1.2017 til den 31.12.2019. De foreslåede emner omfatter 5 typer aktioner (KD11): certificeret uddannelse, der giver faglige kvalifikationer (1 modul), kompetenceworkshops (5 moduler), supplerende klasser, der gennemføres sammen med arbejdsgivere (2 moduler), yderligere praktiske klasser i form af et projekt (1 modul), studiebesøg hos arbejdsgivere (2 moduler). Klasserne er inddelt i tre blokke. På det andet sem. 2. studieår I st. afsluttet certificerede klasser (1 modul), faglige kompetence workshops (2 moduler) og 1 modul af klasser gennemført af en medarbejder i virksomheden. På jeg sem. En blok af emner, der udvikler bløde og sproglige kompetencer (3 moduler), vil blive lanceret i det tredje år; på det andet sem. 3. år vil vi gennemføre 2 studiebesøg, 1 modul implementeret af arbejdsgiveren og 1 workshop. De læringsresultater, der er defineret i de foreslåede moduler, falder ikke sammen med de uddannelsesmæssige resultater af de foranstaltninger, der finansieres over statsbudgettet til uddannelse af fuldtidsstuderende, men supplerer dem ved at supplere de uddannelsesresultater, der er defineret for hvert studieområde. Aktiviteterne i projektet vedrører støtte, der ikke er omfattet af uddannelsesprogrammet på et givet område, og udgifter til gennemførelse af opgaver under projektet er ikke afsat til foranstaltninger, der finansieres over statsbudgettet til uddannelse af fuldtidsstuderende (KD8). Som led i projektet vil der blive gennemført 3 støtterunder i 2016/17, 2017/18 og 2018/19. (Danish)
13 August 2022
0 references
WB UAM a pregătit un proiect menit să îmbunătățească competențele și calificările (profesionale, cognitive, de comunicare) ale 160 de studenți full-time ai I st. Wydz. Biologia Universității A. Mickiewicz din Poznań, așteptată de angajatori pe piața forței de muncă, prin punerea în aplicare a cursurilor de formare, a cursurilor și a vizitelor de studiu în anii universitari. 2016/17; 2017/18 și 2018/19, puse în aplicare în cadrul Programului de dezvoltare a competențelor în perioada 1.1.2017-31.12.2019. Subiectele propuse includ 5 tipuri de acțiuni (KD11): formare certificată care oferă calificări profesionale (1 modul), ateliere de competențe (5 module), cursuri suplimentare desfășurate împreună cu angajatorii (2 module), cursuri practice suplimentare sub forma unui proiect (1 modul), vizite de studiu la angajatori (2 module). Clasele sunt grupate în trei blocuri. Pe cel de-al doilea sem. Anul II de studii I St. a finalizat clasele certificate (1 modul), atelierele de competență profesională (2 module) și 1 modul de clase conduse de un angajat al companiei. Pe sem. În cel de-al treilea an va fi lansat un bloc de subiecte care dezvoltă competențe non-tehnice și lingvistice (3 module); pe cel de-al doilea sem. Anul III vom efectua 2 vizite de studiu, 1 modul implementat de angajator și 1 atelier. Rezultatele învățării definite în modulele propuse nu coincid cu rezultatele educaționale ale măsurilor finanțate de la bugetul de stat pentru educația studenților cu normă întreagă, ci le completează prin completarea rezultatelor educaționale definite pentru fiecare domeniu de studiu. Activitățile din cadrul proiectului se referă la sprijin care nu este acoperit de programul de educație într-un anumit domeniu, cheltuielile suportate pentru punerea în aplicare a sarcinilor din cadrul proiectului nu sunt alocate acțiunilor finanțate de la bugetul de stat pentru educația studenților cu normă întreagă (KD8). Ca parte a proiectului, în 2016/17, 2017/18 și 2018/19 se vor desfășura 3 runde de sprijin. (Romanian)
13 August 2022
0 references
WB UAM har förberett ett projekt som syftar till att förbättra kompetenser och kvalifikationer (professionella, kognitiva, kommunikation) för 160 heltidsstuderande av I st. Wydz. Biologi vid A. Mickiewicz University i Poznań förväntas av arbetsgivare på arbetsmarknaden, genom genomförande av utbildningar, klasser och studiebesök under de akademiska åren. 2016/17, 2017/18 och 2018/19, som genomfördes inom ramen för kompetensutvecklingsprogrammet under perioden 1.1.2017–31.12.2019. De föreslagna ämnena omfattar fem typer av åtgärder (KD11): certifierad utbildning som ger yrkeskvalifikationer (1 modul), kompetensverkstäder (5 moduler), ytterligare klasser som genomförs tillsammans med arbetsgivare (2 moduler), ytterligare praktiska klasser i form av ett projekt (1 modul), studiebesök hos arbetsgivare (2 moduler). Klasserna är grupperade i tre block. På den andra sem. Andra studieåret I st. avslutade certifierade klasser (1 modul), professionella kompetensverkstäder (2 moduler) och 1 modul av klasser utförda av en anställd i företaget. Jag är sem. Ett block av ämnen som utvecklar mjuk och språklig kompetens (3 moduler) kommer att lanseras under det tredje året. på den andra sem. Tredje året kommer vi att genomföra 2 studiebesök, 1 modul genomförd av arbetsgivaren och 1 workshop. De läranderesultat som definieras i de föreslagna modulerna sammanfaller inte med utbildningsresultaten för de åtgärder som finansieras genom statsbudgeten för utbildning av heltidsstuderande, utan kompletterar dem genom att komplettera de utbildningsresultat som fastställts för varje studieområde. Verksamheten i projektet avser stöd som inte omfattas av utbildningsprogrammet inom ett visst område, utgifter för genomförande av uppgifter inom ramen för projektet anslås inte till åtgärder som finansieras genom statsbudgeten för utbildning av heltidsstuderande (KD8). Som en del av projektet kommer tre stödomgångar att genomföras under 2016/17, 2017/18 och 2018/19. (Swedish)
13 August 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-K388/16
0 references