The Copernican Business Academy (Q92146)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q92146 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The Copernican Business Academy |
Project Q92146 in Poland |
Statements
556,202.74 zloty
0 references
659,946.3 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 May 2017
0 references
30 November 2019
0 references
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU
0 references
Cel projektu - podniesienie wśród 150 studentów (średnio po 75 osób w 2 edycjach) kierunku ZARZĄDZANIE, FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ i EKONOMIA, będących na ostatnim roku I i II stopnia studiów stacjonarnych, a więc osób uczestniczących w edukacji na poziomie wyższym, kompetencji komunikacyjnych, w zakresie przedsiębiorczości, analitycznych, informatycznych i zawodowych, odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa do 30.11.2019 r. Grupę docelową projektu stanowi 150 studentów studiów stacjonarnych (których studenci, rzadziej niż w przypadku studiów niestacjonarnych, łączą studia z pracą zawodową) ostatniego roku pierwszego i drugiego stopnia kierunku ZARZĄDZANIE, FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ oraz EKONOMIA. Projekt zakłada realizację programu rozwoju kompetencji dla łącznie 150 studentów ostatniego roku I i II stopnia studiów stacjonarnych kierunku ZARZĄDZANI, FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ oraz EKONOMIA. Przewiduje się 2 edycje – średnio po 75 osób. Na podstawie wstępnego bilansu kompetencji i/lub kwalifikacji posiadanych przez każdego uczestnika projektu, studenci zostaną skierowani do jednej z dwóch alternatywnych ścieżek: 1) Business Development, 2) Start me up, rozwijających kompetencje komunikacyjne, w zakresie przedsiębiorczości, analityczne, informatyczne i zawodowe, odpowiadające potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa. Po zakończeniu udziału w działaniach podnoszących kompetencje każdy uczestnik zostanie objęty końcowym bilansem kompetencji, pozwalającym określić stan kompetencji i/lub kwalifikacji po zakończeniu otrzymywania wsparcia w projekcie. Uczestnicy projektu zostaną objęci co najmniej 12 miesięcznym monitorowaniem losu absolwenta. Główne wskaźniki: 1) Liczba osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS – 135 2) Odsetek absolwentów uczelni objętych wsparciem w projekcie, którzy kontynuowali kształcenie lub podjęli zatrudnienie w ciągu 6 m-cy od zakończenia kształcenia - (Polish)
0 references
Aim of the project – to raise among 150 students (on average 75 persons in 2 editions) the management, FINANCE AND RACHUNCATION and ECONOMIA courses in the last year of the first and second stages of full-time studies, i.e. persons participating in higher education, communication competences, in the field of entrepreneurship, analytical, IT and professional studies, meeting the needs of the economy, labour market and society by 30.11.2019. The project envisages the implementation of a competence development programme for a total of 150 students of the last year of the first and second grades of full-time management, FINANCE AND RACHUNKOVATION and EKONOMIA. 2 editions are expected – an average of 75 people. On the basis of an initial balance of competences and/or qualifications held by each participant in the project, students will be assigned to one of two alternative paths: 1) Business Development, 2) Start me up, developing communication skills, in the field of entrepreneurship, analytical, IT and professional, responding to the needs of the economy, the labour market and society. Upon completion of participation in the activities raising competences, each participant shall be subject to a final balance of competences to determine the status of competences and/or qualifications upon completion of receipt of support in the project. Participants of the project will be subject to at least 12 months of monitoring of the graduate’s fate. Main indicators: 1) Number of persons who have increased competences under the activities of universities supported by the ESF – 135 2) Percentage of university graduates supported by the project, who have continued their education or have taken up employment within 6 months of the completion of education; (English)
15 October 2020
0.1152983713471602
0 references
L’objectif du projet est d’élever auprès de 150 étudiants (en moyenne 75 personnes en 2 éditions) la direction de MANAGEMENT, FINANSE ET COMPTE et ÉCONOMIE, qui sont dans la dernière année des premier et deuxième diplômes d’études à temps plein, c’est-à-dire des personnes participant à l’enseignement supérieur, des compétences de communication, dans le domaine de l’entrepreneuriat, analytique, informatique et professionnelle, correspondant aux besoins de l’économie, marché du travail et société jusqu’au 30.11.2019. Le groupe cible du projet est de 150 étudiants à temps plein (dont les étudiants, moins souvent que dans le cas des études à temps partiel, combinent études et travail professionnel) de la dernière année du premier et du deuxième degré de gestion, FINANSE ET COMPTE et ÉCONOMIE. Le projet suppose la mise en œuvre d’un programme de développement des compétences pour un total de 150 étudiants de la dernière année du premier et deuxième degré d’études de gestion à temps plein, FINANSE ET ACCOUNCTION et ECONOMIE. Deux éditions sont attendues — une moyenne de 75 personnes. Sur la base de l’équilibre initial des compétences et/ou des qualifications détenues par chaque participant au projet, les étudiants seront référés à l’une des deux voies alternatives: 1) Développement des affaires, 2) Démarrer, développer des compétences en communication, dans le domaine de l’entrepreneuriat, de l’analyse, de l’informatique et des professionnels, répondant aux besoins de l’économie, du marché du travail et de la société. À la fin de la participation aux activités d’amélioration des compétences, chaque participant sera inclus dans le solde final des compétences, ce qui permettra de déterminer l’état de compétence et/ou les qualifications après avoir reçu un soutien dans le projet. Les participants au projet feront l’objet d’un suivi d’au moins 12 mois du sort du diplômé. Principaux indicateurs: 1) Nombre de personnes ayant acquis des compétences dans le cadre d’activités universitaires soutenues par le FSE — 135 2) Pourcentage de diplômés universitaires soutenus dans le cadre du projet, ayant poursuivi leurs études ou pris un emploi dans les six mois suivant la fin de l’enseignement — (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, unter 150 Studierenden (durchschnittlich 75 Personen in 2 Ausgaben) die Leitung von MANAGEMENT, FINANSE AND ACCOUNT und ECONOMY zu erhöhen, die sich im letzten Jahr des ersten und zweiten Grads des Vollzeitstudiums befinden, d. h. Personen, die an Hochschulbildung, Kommunikationskompetenzen im Bereich Unternehmertum, Analytik, IT und Professional teilnehmen, entsprechend den Bedürfnissen der Wirtschaft, Arbeitsmarkt und Gesellschaft bis 30.11.2019. Zielgruppe des Projekts sind 150 Vollzeitstudierende (deren Studierende seltener als bei einem Teilzeitstudium Studium mit beruflicher Arbeit kombinieren) des letzten Jahres des ersten und zweiten Managementgrads, FINANSE AND ACCOUNT und ECONOMY. Das Projekt übernimmt die Durchführung eines Kompetenzentwicklungsprogramms für insgesamt 150 Studierende des letzten Jahres des ersten und zweiten Grads des Vollzeit-Management-Studiums, FINANSE AND ACCOUNCTION und ECONOMY. Es werden zwei Ausgaben erwartet – durchschnittlich 75 Personen. Basierend auf dem anfänglichen Gleichgewicht der Kompetenzen und/oder Qualifikationen, die von jedem Projektteilnehmer gehalten werden, werden die Studierenden auf einen von zwei alternativen Wegen verwiesen: 1) Business Development, 2) Starten Sie mich, entwickeln Sie Kommunikationskompetenzen im Bereich Entrepreneurship, Analytik, IT und Professional, um den Bedürfnissen der Wirtschaft, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft gerecht zu werden. Nach Abschluss der Teilnahme an den kompetenzsteigernden Aktivitäten wird jeder Teilnehmer in die endgültige Kompetenzbilanz einbezogen, so dass nach Erhalt der Unterstützung im Projekt der Sachstand und/oder Qualifikation ermittelt werden kann. Die Projektteilnehmer werden einer mindestens zwölfmonatigen Überwachung des Schicksals des Absolventen unterzogen. Hauptindikatoren: 1) Zahl der Personen, die Kompetenzen im Rahmen der vom ESF geförderten Tätigkeiten der Hochschulen erworben haben – 135 2) Prozentsatz der im Rahmen des Projekts geförderten Hochschulabsolventen, die ihre Ausbildung fortsetzten oder innerhalb von 6 Monaten nach Ende der Ausbildung eine Beschäftigung aufgenommen haben — (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is om onder 150 studenten (gemiddeld 75 personen in 2 edities) de richting van MANAGEMENT, FINANSE EN ACCOUNT en ECONOMY op te trekken, die zich in het laatste jaar van de eerste en tweede graad van voltijdse studies bevinden, d.w.z. mensen die deelnemen aan het hoger onderwijs, communicatievaardigheden, op het gebied van ondernemerschap, analytisch, IT en professioneel, in overeenstemming met de behoeften van de economie, arbeidsmarkt en samenleving tot 30.11.2019. De doelgroep van het project is 150 voltijdstudenten (waarvan studenten, minder vaak dan in het geval van deeltijdstudies, ze studie combineren met professioneel werk) van het laatste jaar van de eerste en tweede graad van management, FINANSE AND ACCOUNT en ECONOMY. Het project gaat uit van de uitvoering van een programma van competentieontwikkeling voor een totaal van 150 studenten van het laatste jaar van de eerste en tweede graad van full-time management studies, FINANSE EN ACCOUNCTION en ECONOMY. Er worden twee edities verwacht — gemiddeld 75 personen. Op basis van het aanvankelijke evenwicht tussen competenties en/of kwalificaties van elke projectdeelnemer, worden studenten doorverwezen naar een van de twee alternatieve trajecten: 1) Business Development, 2) Start me op, ontwikkel communicatiecompetenties, op het gebied van ondernemerschap, analytisch, IT en professioneel, inspelend op de behoeften van de economie, arbeidsmarkt en samenleving. Na voltooiing van de deelname aan de competentieverhogende activiteiten wordt elke deelnemer opgenomen in de uiteindelijke competentiebalans, waardoor de staat van bekwaamheid en/of kwalificaties kan worden bepaald na het ontvangen van steun in het project. De deelnemers aan het project worden onderworpen aan ten minste 12 maanden toezicht op het lot van de afgestudeerde. Belangrijkste indicatoren: 1) Aantal mensen die competenties hebben verhoogd in het kader van door het ESF ondersteunde activiteiten van universiteiten — 135 2) Percentage van de universitaire afgestudeerden die in het project zijn gesteund, die hun opleiding hebben voortgezet of hun baan hebben gevolgd binnen zes maanden na het einde van het onderwijs — (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare tra 150 studenti (in media 75 persone in 2 edizioni) la direzione di MANAGEMENT, FINANSE E ACCOUNT ed ECONOMY, che si trovano nell'ultimo anno del primo e secondo grado di studi a tempo pieno, cioè persone che partecipano all'istruzione superiore, competenze comunicative, nel campo dell'imprenditorialità, analitica, informatica e professionale, corrispondenti alle esigenze dell'economia, mercato del lavoro e società fino al 30.11.2019. Il gruppo target del progetto è di 150 studenti a tempo pieno (i cui studenti, meno spesso che nel caso di studi part-time, combinano gli studi con il lavoro professionale) dell'ultimo anno del primo e secondo grado di management, FINANSE E ACCOUNT ed ECONOMIA. Il progetto prevede l'implementazione di un programma di sviluppo delle competenze per un totale di 150 studenti dell'ultimo anno del primo e secondo grado di studi di gestione a tempo pieno, FINANSE E ACCOUNCTION ed ECONOMIA. Sono previste due edizioni — una media di 75 persone. Sulla base dell'equilibrio iniziale delle competenze e/o delle qualifiche detenute da ciascun partecipante al progetto, gli studenti saranno riferiti a uno dei due percorsi alternativi: 1) Business Development, 2) Avviami, sviluppando competenze di comunicazione, nel campo dell'imprenditorialità, analitica, informatica e professionale, rispondendo alle esigenze dell'economia, del mercato del lavoro e della società. Al termine della partecipazione alle attività di potenziamento delle competenze, ciascun partecipante sarà incluso nel saldo finale delle competenze, consentendo di determinare lo stato di competenza e/o le qualifiche dopo aver ricevuto il sostegno nel progetto. I partecipanti al progetto saranno sottoposti ad almeno 12 mesi di monitoraggio delle sorti del laureato. Principali indicatori: 1) Numero di persone che hanno aumentato le competenze nell'ambito delle attività delle università sostenute dal FSE — 135 2) Percentuale di laureati sostenuti nel progetto, che hanno continuato la loro formazione o hanno iniziato a lavorare entro 6 mesi dalla fine dell'istruzione — (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es elevar entre 150 estudiantes (en promedio 75 personas en 2 ediciones) la dirección de GESTIÓN, FINANSE Y CUENTA y ECONOMÍA, que se encuentran en el último año del primer y segundo grado de estudios a tiempo completo, es decir, personas que participan en educación superior, competencias de comunicación, en el ámbito del emprendimiento, analítica, informática y profesional, correspondiente a las necesidades de la economía, mercado laboral y sociedad hasta el 30.11.2019. El grupo destinatario del proyecto son 150 estudiantes a tiempo completo (cuyos estudiantes, con menos frecuencia que en el caso de los estudios a tiempo parcial, combinan estudios con trabajo profesional) del último año del primer y segundo grado de gestión, FINANSE Y CUENTA y ECONOMÍA. El proyecto asume la implementación de un programa de desarrollo de competencias para un total de 150 estudiantes del último año del primer y segundo grado de estudios de gestión a tiempo completo, FINANSE Y CUENTA y ECONOMÍA. Se esperan dos ediciones: un promedio de 75 personas. En base al balance inicial de competencias o calificaciones de cada participante del proyecto, los estudiantes serán referidos a una de dos vías alternativas: 1) Desarrollo de negocios, 2) Iniciarme, desarrollando competencias de comunicación, en el campo del emprendimiento, analítico, informático y profesional, respondiendo a las necesidades de la economía, el mercado laboral y la sociedad. Una vez finalizada la participación en las actividades de fomento de las competencias, cada participante se incluirá en el balance final de competencias, lo que permitirá determinar el estado de la competencia o las cualificaciones después de recibir apoyo en el proyecto. Los participantes del proyecto estarán sujetos a al menos 12 meses de seguimiento del destino del graduado. Principales indicadores: 1) Número de personas que han aumentado las competencias en el marco de las actividades de las universidades apoyadas por el FSE — 135 2) Porcentaje de graduados universitarios apoyados en el proyecto, que continuaron su educación o tomaron empleo en un plazo de seis meses a partir del final de la educación. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge retningen blandt 150 studerende (i gennemsnit 75 personer i 2 udgaver) i retning af MANAGEMENT, FINANSE OG KONCOUNT og ECONOMY, som er i det sidste år af første og anden grad af fuldtidsstudier, dvs. personer, der deltager i videregående uddannelse, kommunikationskompetencer, inden for iværksætteri, analytisk, it og professionel, svarende til økonomiens behov. arbejdsmarkedet og samfundet frem til den 30.11.2019. Projektets målgruppe er 150 fuldtidsstuderende (hvis studerende, mindre ofte end i tilfælde af deltidsstudier, de kombinerer studier med fagligt arbejde) af det sidste år af første og anden grad af ledelse, FINANSE OG KONCOUNT og ECONOMY. Projektet forudsætter, at der gennemføres et program for kompetenceudvikling for i alt 150 studerende fra det sidste år af første og anden grad af fuldtidsledelsesstudier, FINANSE OG KONTOKTION og ECONOMY. Der forventes to udgaver — i gennemsnit 75 personer. På grundlag af den oprindelige balance mellem kompetencer og/eller kvalifikationer, som hver projektdeltager besidder, vil de studerende blive henvist til en af to alternative veje: 1) Virksomhedsudvikling, 2) Start mig op, udvikling af kommunikationskompetencer inden for iværksætteri, analytisk, it og professionel, der imødekommer økonomiens, arbejdsmarkedets og samfundets behov. Efter afslutningen af deltagelsen i de kompetenceforbedrende aktiviteter vil hver deltager blive inkluderet i den endelige kompetencebalance, således at det bliver muligt at fastslå kompetencesituationen og/eller kvalifikationerne efter at have modtaget støtte til projektet. Deltagerne i projektet vil være underlagt mindst 12 måneders overvågning af kandidatens skæbne. Vigtigste indikatorer: 1) Antal personer, der har rejst kompetencer inden for rammerne af aktiviteter på universiteter, der støttes af ESF — 135 2) Procentdel af universitetskandidater, der har modtaget støtte i projektet, og som har videreført deres uddannelse eller påbegyndte beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelsen — (Danish)
26 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση μεταξύ 150 φοιτητών (κατά μέσο όρο 75 ατόμων σε 2 εκδόσεις) της διεύθυνσης ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ, ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ και ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ, οι οποίοι βρίσκονται στο τελευταίο έτος του πρώτου και δεύτερου βαθμού σπουδών πλήρους φοίτησης, δηλαδή άτομα που συμμετέχουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, επικοινωνιακές ικανότητες, στον τομέα της επιχειρηματικότητας, της ανάλυσης, της πληροφορικής και των επαγγελματιών, ανάλογα με τις ανάγκες της οικονομίας, αγορά εργασίας και κοινωνία μέχρι 30.11.2019. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι 150 φοιτητές πλήρους φοίτησης (των οποίων οι φοιτητές, λιγότερο συχνά από ό, τι στην περίπτωση των σπουδών μερικής φοίτησης, συνδυάζουν τις σπουδές με την επαγγελματική εργασία) του τελευταίου έτους του πρώτου και δεύτερου βαθμού διοίκησης, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΣ ΚΑΙ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ και ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ. Το έργο αναλαμβάνει την υλοποίηση ενός προγράμματος ανάπτυξης ικανοτήτων για συνολικά 150 φοιτητές του τελευταίου έτους του πρώτου και δεύτερου βαθμού σπουδών διαχείρισης πλήρους φοίτησης, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΗΣ και ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ. Αναμένονται δύο εκδόσεις — κατά μέσο όρο 75 άτομα. Με βάση την αρχική ισορροπία ικανοτήτων και/ή προσόντων που κατέχει κάθε συμμετέχων στο έργο, οι σπουδαστές θα παραπέμπονται σε μία από τις δύο εναλλακτικές οδούς: 1) Ανάπτυξη Επιχειρήσεων, 2) Ξεκινήστε με, αναπτύσσοντας επικοινωνιακές ικανότητες, στον τομέα της επιχειρηματικότητας, της ανάλυσης, της πληροφορικής και των επαγγελματιών, ανταποκρινόμενοι στις ανάγκες της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας. Μετά την ολοκλήρωση της συμμετοχής στις δραστηριότητες ενίσχυσης των ικανοτήτων, κάθε συμμετέχων θα συμπεριληφθεί στο τελικό υπόλοιπο ικανοτήτων, επιτρέποντας τον προσδιορισμό της κατάστασης επάρκειας και/ή των προσόντων μετά τη λήψη στήριξης στο έργο. Οι συμμετέχοντες στο έργο θα υπόκεινται σε τουλάχιστον 12 μήνες παρακολούθησης της τύχης του αποφοίτου. Κύριοι δείκτες: 1) Αριθμός ατόμων που έχουν αυξήσει τις ικανότητες στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων των πανεπιστημίων που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ — 135 2) Ποσοστό των αποφοίτων πανεπιστημίου που έλαβαν στήριξη στο έργο, οι οποίοι συνέχισαν την εκπαίδευσή τους ή άρχισαν να εργάζονται εντός 6 μηνών από το τέλος της εκπαίδευσης. (Greek)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je podići između 150 studenata (prosječno 75 osoba u 2 izdanja) smjer MANAGEMENTA, FINANSE I ACCOUNT i ECONOMY, koji su u posljednjoj godini prvog i drugog stupnja redovnog studija, odnosno ljudi koji sudjeluju u visokom obrazovanju, komunikacijskim kompetencijama, u području poduzetništva, analitike, IT-a i stručnih, u skladu s potrebama gospodarstva, tržište rada i društvo do 30.11.2019. Ciljana skupina projekta je 150 redovitih studenata (čiji studenti rjeđe nego u slučaju skraćenog radnog vremena kombiniraju studij s profesionalnim radom) posljednje godine prvog i drugog stupnja menadžmenta, FINANSE I SMJEŠTAJA i ECONOMIJE. Projekt podrazumijeva provedbu programa razvoja kompetencija za ukupno 150 studenata posljednje godine prvog i drugog stupnja redovnog studija menadžmenta, FINANSE I AKONCIJA i ECONOMIJE. Očekuju se dva izdanja – prosječno 75 osoba. Na temelju početne ravnoteže kompetencija i/ili kvalifikacija svakog sudionika projekta, studenti će se uputiti na jedan od dva alternativna načina: 1) Poslovni razvoj, 2) Pokreni me razvijanjem komunikacijskih kompetencija u području poduzetništva, analitike, IT-a i profesionalnog, odgovarajući na potrebe gospodarstva, tržišta rada i društva. Po završetku sudjelovanja u aktivnostima jačanja kompetencija, svaki sudionik bit će uključen u konačnu ravnotežu kompetencija, čime će se omogućiti utvrđivanje stanja stručnosti i/ili kvalifikacija nakon primanja potpore u projektu. Sudionici projekta bit će podvrgnuti najmanje 12 mjeseci praćenja sudbine diplomiranog studenta. Glavni pokazatelji: 1) Broj osoba koje su stekle kompetencije u okviru aktivnosti sveučilišta koja primaju potporu iz ESF-a – 135 2) Postotak osoba sa sveučilišnom diplomom koje primaju potporu u okviru projekta, koje su nastavile školovanje ili su se zaposlile u roku od 6 mjeseci od završetka obrazovanja — (Croatian)
26 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a ridica în rândul a 150 de studenți (în medie 75 de persoane din 2 ediții) direcția managementului, FINANZĂRII ȘI ACCOUNTULUI și ECONOMiei, care se află în ultimul an al primului și celui de-al doilea grad de studii cu normă întreagă, adică persoanele care participă la învățământul superior, competențele de comunicare, în domeniul antreprenoriatului, analitic, IT și profesional, corespunzând nevoilor economiei, piața forței de muncă și societatea până la 30.11.2019. Grupul țintă al proiectului este de 150 de studenți cu normă întreagă (al căror studenți, mai rar decât în cazul studiilor cu fracțiune de normă, combină studiile cu munca profesională) din ultimul an al primului și celui de-al doilea grad de conducere, FINANSE ȘI ACCOUNT și ECONOMIE. Proiectul presupune implementarea unui program de dezvoltare a competențelor pentru un total de 150 de studenți din ultimul an al primului și celui de-al doilea grad de studii de management full-time, FINANSE ȘI ACCOUNCȚIE și ECONOMIE. Două ediții sunt așteptate – o medie de 75 de persoane. Pe baza echilibrului inițial al competențelor și/sau calificărilor deținute de fiecare participant la proiect, elevii vor fi îndrumați către una dintre cele două căi alternative: 1) Dezvoltarea afacerilor, 2) Începeți-mă, dezvoltând competențe de comunicare în domeniul antreprenoriatului, analitic, IT și profesional, răspunzând nevoilor economiei, pieței forței de muncă și societății. La finalizarea participării la activitățile de consolidare a competențelor, fiecare participant va fi inclus în balanța de competențe finală, permițând determinarea stării de competență și/sau a calificărilor după primirea sprijinului în cadrul proiectului. Participanții la proiect vor fi supuși unei monitorizări de cel puțin 12 luni a destinului absolventului. Indicatori principali: 1) Numărul de persoane care și-au ridicat competențele în cadrul activităților universităților sprijinite de FSE – 135 2) Procentul absolvenților universitari sprijiniți în cadrul proiectului, care și-au continuat studiile sau și-au început activitatea profesională în termen de 6 luni de la încheierea studiilor — (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť medzi 150 študentmi (v priemere 75 osôb v 2 vydaniach) smerovanie MANAGEMENT, FINANSE A ACCOUNT a ECONOMY, ktorí sú v poslednom ročníku prvého a druhého stupňa denného štúdia, t. j. osoby zúčastňujúce sa na vysokoškolskom vzdelávaní, komunikačných kompetenciách, v oblasti podnikania, analytických, IT a profesionálnych, zodpovedajúcich potrebám hospodárstva, trh práce a spoločnosť do 30.11.2019. Cieľovou skupinou projektu je 150 študentov na plný úväzok (ktorých študenti menej často ako v prípade štúdia na čiastočný úväzok kombinujú štúdium s odbornou prácou) posledného ročníka prvého a druhého stupňa manažmentu, FINANSE A ACCOUNT a ECONOMY. Projekt predpokladá realizáciu programu rozvoja kompetencií pre celkovo 150 študentov posledného ročníka prvého a druhého stupňa štúdia manažmentu na plný úväzok, FINANSE A ACCOUNCTION a ECONOMY. Očakávajú sa dve vydania – v priemere 75 ľudí. Na základe počiatočnej rovnováhy kompetencií a/alebo kvalifikácií, ktoré má každý účastník projektu, budú študenti odkázaní na jednu z dvoch alternatívnych spôsobov: 1) Rozvoj podnikania, 2) Začať ma, rozvíjať komunikačné kompetencie v oblasti podnikania, analytických, IT a profesionálnych, reagujúcich na potreby hospodárstva, trhu práce a spoločnosti. Po ukončení účasti na činnostiach zvyšujúcich kompetencie sa každý účastník začlení do konečnej rovnováhy schopností, čo umožní určiť stav spôsobilosti a/alebo kvalifikácie po získaní podpory v projekte. Účastníci projektu budú podliehať minimálne 12-mesačnému monitorovaniu osudu absolventa. Hlavné ukazovatele: 1) Počet osôb, ktoré získali kompetencie v rámci činností univerzít podporovaných z ESF – 135 2) Percentuálny podiel absolventov vysokých škôl podporovaných v rámci projektu, ktorí pokračovali vo vzdelávaní alebo sa ujali zamestnania do 6 mesiacov od ukončenia vzdelávania — (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jtella’ fost 150 student (medja ta’ 75 persuna f’żewġ edizzjonijiet) id-direzzjoni ta’ MANAGEMENT, FINANSE U KONT u EKONOMJA, li fl-aħħar sena tal-ewwel u t-tieni grad ta’ studji full-time, jiġifieri persuni li jipparteċipaw fl-edukazzjoni għolja, kompetenzi ta’ komunikazzjoni, fil-qasam tal-intraprenditorija, analitiċi, tal-IT u professjonali, li jikkorrispondu għall-ħtiġijiet tal-ekonomija, is-suq tax-xogħol u s-soċjetà sat-30.11.2019. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa 150 student full-time (li l-istudenti tagħhom, inqas ta’ spiss milli fil-każ ta’ studji part-time, jikkombinaw l-istudji max-xogħol professjonali) tal-aħħar sena tal-ewwel u t-tieni grad ta’ ġestjoni, FINANSE U KONT u EKONOMJA. Il-proġett jassumi l-implimentazzjoni ta’ programm ta’ żvilupp tal-kompetenza għal total ta’ 150 student tal-aħħar sena tal-ewwel u t-tieni grad ta’ studji ta’ ġestjoni full-time, FINANSE AND ACCOUNCTION and ECONOMY. Huma mistennija żewġ edizzjonijiet — medja ta’ 75 persuna. Abbażi tal-bilanċ inizjali tal-kompetenzi u/jew il-kwalifiki miżmuma minn kull parteċipant fil-proġett, l-istudenti se jiġu riferuti għal waħda miż-żewġ mogħdijiet alternattivi: 1) L-iżvilupp tan-negozju, 2) Ibda, żviluppa kompetenzi ta’ komunikazzjoni, fil-qasam tal-intraprenditorija, analitiċi, tal-IT u professjonali, li jwieġbu għall-ħtiġijiet tal-ekonomija, is-suq tax-xogħol u s-soċjetà. Mat-tlestija tal-parteċipazzjoni fl-attivitajiet li jtejbu l-kompetenzi, kull parteċipant se jiġi inkluż fil-bilanċ finali tal-kompetenza, biex b’hekk ikun jista’ jiġi ddeterminat l-istat tal-kompetenza u/jew tal-kwalifiki wara li jirċievi l-appoġġ fil-proġett. Il-parteċipanti tal-proġett se jkunu soġġetti għal monitoraġġ ta’ mill-inqas 12-il xahar tad-destin tal-gradwati. Indikaturi ewlenin: 1) Numru ta’ persuni li żiedu l-kompetenzi fil-qafas tal-attivitajiet tal-universitajiet appoġġati mill-FSE — 135 2) Perċentwal ta’ gradwati universitarji appoġġati fil-proġett, li komplew l-edukazzjoni tagħhom jew bdew jaħdmu fi żmien 6 xhur mit-tmiem tal-edukazzjoni — (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é elevar entre 150 alunos (em média 75 pessoas em 2 edições) a direção de MANAGEMENT, FINANSE E CONCOUNT e ECONOMIA, que estão no último ano do primeiro e segundo grau de estudos a tempo inteiro, ou seja, pessoas que participam no ensino superior, competências de comunicação, no campo do empreendedorismo, analítico, TI e profissional, correspondendo às necessidades da economia, mercado de trabalho e sociedade até 30.11.2019. O grupo-alvo do projeto é de 150 estudantes a tempo inteiro (cujos estudantes, menos frequentemente do que no caso de estudos a tempo parcial, combinam estudos com trabalho profissional) do último ano do primeiro e segundo grau de gestão, FINANSE E CONCOUNT e ECONOMIA. O projeto assume a implementação de um programa de desenvolvimento de competências para um total de 150 alunos do último ano do primeiro e segundo grau de estudos de gestão a tempo inteiro, FINANSE E CONCOUNÇÃO e ECONOMIA. Duas edições são esperadas — uma média de 75 pessoas. Com base no equilíbrio inicial de competências e/ou qualificações de cada participante no projeto, os alunos serão encaminhados para um dos dois percursos alternativos: 1) Desenvolvimento de Negócios, 2) Iniciar-me, desenvolvendo competências de comunicação, no campo do empreendedorismo, analítico, TI e profissional, respondendo às necessidades da economia, mercado de trabalho e sociedade. Após a conclusão da participação nas atividades de reforço das competências, cada participante será incluído no equilíbrio de competências final, permitindo determinar o estado de competência e/ou qualificações após receber apoio no projeto. Os participantes do projeto estarão sujeitos a, pelo menos, 12 meses de acompanhamento do destino do licenciado. Principais indicadores: 1) Número de pessoas que adquiriram competências no âmbito de atividades das universidades apoiadas pelo FSE — 135 2) Percentagem de diplomados universitários apoiados no projeto, que prosseguiram os seus estudos ou iniciaram um emprego no prazo de 6 meses a contar do fim do ensino — (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on nostaa 150 opiskelijan (keskimäärin 75 henkilöä kahdessa painoksessa) ohjausta MANAGEMENT, FINANSE AND ACCOUNT ja ECONOMY, jotka ovat ensimmäisen ja toisen asteen kokopäiväisten opintojen viimeisenä vuonna eli henkilöt, jotka osallistuvat korkea-asteen koulutukseen, viestintäosaamiseen, yrittäjyyden, analyyttisen, tietotekniikan ja ammatillisen alan tarpeisiin, jotka vastaavat talouden tarpeita, työmarkkinat ja yhteiskunta 30.11.2019 saakka. Hankkeen kohderyhmänä on 150 kokopäiväistä opiskelijaa (joiden opiskelijat harvemmin kuin osa-aikaisissa opinnoissa yhdistävät opintonsa ammatilliseen työhön) ensimmäisen ja toisen johtoasteen viimeisen vuoden, FINANSE AND ACCOUNT ja TALOUS. Hankkeessa toteutetaan osaamisen kehittämisohjelma yhteensä 150 opiskelijalle ensimmäisen ja toisen asteen kokoaikaisen johtamisen opintojen viimeisenä vuonna, FINANSE JA TOIMINTA sekä TALOUS. Kaksi painosta on odotettavissa – keskimäärin 75 henkilöä. Kunkin hankkeen osallistujan osaamisen ja/tai tutkintojen alustavan tasapainon perusteella opiskelijat ohjataan jompaankumpaan kahdesta vaihtoehtoisesta väylästä: 1) Liiketoiminnan kehittäminen, 2) Käynnistä minut, kehittämällä viestintätaitoja yrittäjyyden, analyyttisen, IT:n ja ammatillisen alalla, vastaamalla talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeisiin. Kun osaamista lisääviin toimiin osallistuminen on saatu päätökseen, kukin osallistuja sisällytetään lopulliseen pätevyystasapainoon, jonka avulla voidaan määrittää pätevyyden ja/tai pätevyyden tila sen jälkeen, kun hän on saanut tukea hankkeeseen. Hankkeen osanottajat seuraavat tutkinnon suorittaneiden kohtaloa vähintään 12 kuukauden ajan. Tärkeimmät indikaattorit: 1) Niiden henkilöiden määrä, jotka ovat kasvattaneet osaamistaan tuettujen yliopistojen toiminnan puitteissa – 135 2) Hankkeessa tuetuista korkeakoulututkinnon suorittaneista, jotka ovat jatkaneet koulutustaan tai ryhtyneet työhön kuuden kuukauden kuluessa koulutuksen päättymisestä, (Finnish)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je dvigniti med 150 študenti (v povprečju 75 oseb v 2 izdajah) smer upravljanja, FINANSE IN ACCOUNT in ECONOMY, ki so v zadnjem letu prve in druge stopnje rednega študija, tj. osebe, ki sodelujejo v visokošolskem izobraževanju, komunikacijskih kompetencah, na področju podjetništva, analitičnih, informacijskih in strokovnih, ki ustrezajo potrebam gospodarstva, trg dela in družba do 30.11.2019. Ciljna skupina projekta je 150 študentov s polnim delovnim časom (kateri študenti, manj pogosto kot pri študiju s krajšim delovnim časom, združujejo študij s poklicnim delom) zadnjega letnika prve in druge stopnje managementa, FINANSE IN SKUPNOSTI in ECONOMY. Projekt predvideva izvedbo programa razvoja kompetenc za skupno 150 študentov zadnjega letnika prve in druge stopnje študija upravljanja s polnim delovnim časom, FINANSE IN UPOŠTEVANJA in ECONOMY. Pričakuje se dve izdaji – povprečno 75 ljudi. Na podlagi začetnega ravnovesja kompetenc in/ali kvalifikacij, ki jih ima vsak udeleženec projekta, se študentje napotijo na enega od dveh alternativnih poti: 1) Podjetniški razvoj, 2) Začeti me, razvijati komunikacijske kompetence na področju podjetništva, analitičnih, informacijskih in strokovnih, ki se odzivajo na potrebe gospodarstva, trga dela in družbe. Po zaključku sodelovanja v aktivnostih za krepitev kompetenc bo vsak udeleženec vključen v končno ravnotežje kompetenc, kar bo omogočilo določitev stanja usposobljenosti in/ali kvalifikacij po prejemu podpore v projektu. Udeleženci projekta bodo predmet vsaj 12-mesečnega spremljanja usode diplomanta. Glavni kazalniki: 1) Število oseb, ki so povečale kompetence v okviru dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS – 135 2) Odstotek univerzitetnih diplomantov, ki so prejeli podporo v okviru projekta, ki so nadaljevali izobraževanje ali se zaposlili v šestih mesecih po koncu izobraževanja — (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit ze 150 studentů (v průměru 75 osob ve 2 vydáních) směr MANAGEMENT, FINANSE A ACCOUNT a ECONOMY, kteří jsou v posledním roce prvního a druhého stupně prezenčního studia, tj. lidé účastnící se vysokoškolského vzdělávání, komunikačních kompetencí, v oblasti podnikání, analytické, IT a odborné, odpovídající potřebám ekonomiky, cílovou skupinou projektu je 150 studentů na plný úvazek (jejichž studenti, méně často než v případě studia na částečný úvazek, kombinují studium s odbornou prací) posledního roku prvního a druhého stupně managementu, FINANSE A ACCOUNT a ECONOMY. Projekt předpokládá realizaci programu rozvoje kompetencí pro celkem 150 studentů za poslední rok prvního a druhého stupně studia řízení na plný úvazek, FINANZY A ÚČASY a ECONOMY. Očekává se dvě edice – průměrně 75 lidí. Na základě počáteční rovnováhy kompetencí a/nebo kvalifikací každého účastníka projektu budou studenti odkázáni na jednu ze dvou alternativních cest: 1) Podnikatelský rozvoj, 2) Začít mi, rozvíjet komunikační schopnosti v oblasti podnikání, analytické, IT a profesionální, reagovat na potřeby hospodářství, trhu práce a společnosti. Po dokončení účasti na činnostech zvyšujících kompetence bude každý účastník zařazen do konečné rovnováhy kompetencí, což umožní určit stav způsobilosti a/nebo kvalifikace po obdržení podpory v rámci projektu. Účastníci projektu budou nejméně 12 měsíců sledovat osud absolventa. Hlavní ukazatele: 1) Počet osob, které zvýšily kompetence v rámci činností vysokých škol podporovaných z ESF – 135 2) Procento absolventů vysokých škol podporovaných v rámci projektu, kteří pokračovali ve vzdělávání nebo nastoupili do zaměstnání do 6 měsíců od ukončení vzdělávání — (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tikslas – iš 150 studentų (vidutiniškai 75 žmonės 2 leidimuose) kelti MANAGEMENT, FINANSE IR ACCOUNT ir ECONOMY kryptį, kurie yra paskutiniaisiais pirmojo ir antrojo dieninių studijų laipsnio metais, t. y. asmenys, dalyvaujantys aukštojo mokslo, komunikacijos kompetencijos, verslumo, analitinės, IT ir profesinės, atitinkančios ekonomikos poreikius, srityse. darbo rinka ir visuomenė iki 2019 m. lapkričio 30 d. Projekto tikslinė grupė yra 150 dieninių studijų studentų (kurių studentai rečiau nei neakivaizdinių studijų atveju derina studijas su profesiniu darbu) paskutiniaisiais pirmojo ir antrojo vadybos laipsnio, FINANSE IR ACCOUNT ir ECONOMY studijų metais. Projekte numatoma įgyvendinti kompetencijos ugdymo programą 150 studentų iš paskutiniųjų pirmojo ir antrojo laipsnio vadybos studijų, FINANSE IR ACCOUNCTION ir ECONOMY metų. Laukiami du leidimai – vidutiniškai 75 žmonės. Atsižvelgiant į pradinę kiekvieno projekto dalyvio turimų kompetencijų ir (arba) kvalifikacijų pusiausvyrą, studentai bus nukreipiami į vieną iš dviejų alternatyvių būdų: 1) Verslo plėtra, 2) Pradėkite mane, ugdydami bendravimo kompetencijas verslumo, analitinės, IT ir profesinės srityse, reaguodami į ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikius. Pasibaigus dalyvavimui kompetencijos stiprinimo veikloje, kiekvienas dalyvis įtraukiamas į galutinę kompetencijų pusiausvyrą, leidžiančią nustatyti kompetencijos ir (arba) kvalifikacijos būklę gavus paramą projekte. Projekto dalyviams bus taikoma bent 12 mėnesių trukmės absolvento likimo stebėsena. Pagrindiniai rodikliai: 1) Žmonių, ugdžiusių kompetencijas pagal ESF remiamą universitetų veiklą, skaičius – 135 2) Projekte remiamų universitetų absolventų, kurie tęsė mokslus arba pradėjo dirbti per 6 mėnesius nuo švietimo pabaigos, procentinė dalis – (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir paaugstināt 150 studentus (vidēji 75 cilvēki 2 izdevumos) MANAGEMENT, FINANSE AND ACCOUNT un EKONOMIJAS virzienu, kuri ir pirmajā un otrajā pilna laika studiju gadā, t. i., cilvēki, kas piedalās augstākajā izglītībā, komunikācijas prasmēs, uzņēmējdarbības, analītiskās, IT un profesionālās jomās, atbilstoši ekonomikas vajadzībām, darba tirgus un sabiedrība līdz 30.11.2019. Projekta mērķa grupa ir 150 pilna laika studenti (kuru studenti retāk nekā nepilna laika studijās apvieno studijas ar profesionālo darbu) pirmajā un otrajā vadības pakāpē, FINANSE AND ACCOUNT un ECONOMY. Projekts paredz īstenot kompetences attīstības programmu kopumā 150 studentiem pirmajā un otrajā pilna laika vadības studiju gadā, FINANSE UN ACCOUNCTION un ECONOMY. Gaidāmi divi izdevumi — vidēji 75 cilvēki. Pamatojoties uz katra projekta dalībnieka kompetenču un/vai kvalifikācijas sākotnējo līdzsvaru, studenti tiks novirzīti uz vienu no diviem alternatīviem ceļiem: 1) Biznesa attīstība, 2) Uzsāc mani, attīstot komunikācijas kompetences uzņēmējdarbības, analītiskās, IT un profesionālās jomās, reaģējot uz ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzībām. Pabeidzot dalību kompetences paaugstināšanas pasākumos, katrs dalībnieks tiks iekļauts galīgajā kompetenču līdzsvarā, ļaujot noteikt kompetences un/vai kvalifikācijas stāvokli pēc atbalsta saņemšanas projektā. Projekta dalībnieki vismaz 12 mēnešus uzraudzīs absolventa likteni. Galvenie rādītāji: 1) Iedzīvotāju skaits, kuri ir paaugstinājuši kompetenci ESF atbalstīto augstskolu darbības ietvaros — 135 2) Projektā atbalstīto augstskolu absolventu īpatsvars, kuri turpināja izglītību vai sāka strādāt 6 mēnešu laikā pēc izglītības pabeigšanas, — (Latvian)
26 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се повиши сред 150 студенти (средно 75 души в 2 издания) посоката на управление, ФИНАНСОВА И АККАУНТ и ИКОНОМИКА, които са в последната година от първата и втората степен на редовно обучение, т.е. хора, участващи във висшето образование, комуникационните компетентности, в областта на предприемачеството, аналитичните, ИТ и професионалните потребности, съответстващи на нуждите на икономиката, пазарът на труда и обществото до 30.11.2019 г. Целевата група на проекта е 150 студенти на пълен работен ден (чиито студенти, по-рядко, отколкото в случай на задочно обучение, съчетават обучение с професионална работа) от последната година на първа и втора степен на управление, ФИНАНС И ПРИКАНВАНЕ и ИКОНОМИКА. Проектът предполага изпълнението на програма за развитие на компетенциите за общо 150 студенти от последната година от първата и втората степен на обучение по управление на пълен работен ден, ФИНАНС И ПРИКАНВАНЕ и ИКОНОМИЧЕСКИ. Очакват се две издания — средно 75 души. Въз основа на първоначалния баланс на компетентностите и/или квалификациите, притежавани от всеки участник в проекта, студентите ще бъдат насочени към един от двата алтернативни пътя: 1) развитие на бизнеса, 2) Стартирайте ме, развивайки комуникационни компетентности в областта на предприемачеството, аналитичното, ИТ и професионалното, отговарящо на нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото. След приключване на участието в дейности за повишаване на компетентността, всеки участник ще бъде включен в окончателния баланс на компетентностите, което ще позволи да се определи състоянието на компетентност и/или квалификациите след получаване на подкрепа по проекта. Участниците в проекта ще бъдат обект на най-малко 12-месечно наблюдение на съдбата на завършилия. Основни показатели: 1) Брой на хората, които са повишили компетенциите си в рамките на дейностите на университетите, подпомагани от ЕСФ — 135 2) Процент на завършилите висше образование, получили подкрепа по проекта, които са продължили образованието си или са започнали работа в рамките на 6 месеца от края на образованието — (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy 150 hallgató (átlagosan 75 fő 2 kiadásban) emelje a KEZELÉS, FINANSE ÉS ACCOUNT és ECONOMY irányát, akik a gazdaság igényeinek megfelelő első és másodfokú nappali tagozatos tanulmányok utolsó évében, azaz a felsőoktatásban, a kommunikációs kompetenciákban, a vállalkozói, analitikus, informatikai és szakmai területen vesznek részt, munkaerőpiac és társadalom 2019.11.30-ig. A projekt célcsoportja 150 nappali tagozatos hallgató (akiknek a hallgatói ritkábban, mint a részmunkaidős tanulmányok esetében kombinálják a tanulmányokat a szakmai munkával) az elmúlt évben az első és a második fokozatú menedzsment, FINANSE ÉS ACCOUNT és ECONOMY. A projekt feltételezi a program kompetenciafejlesztési összesen 150 diák az utolsó évben az első és második fokú teljes munkaidős menedzsment tanulmányok, FINANSE ÉS ACCOUNCTION és ECONOMY. Két kiadás várható – átlagosan 75 ember. Az egyes projektek résztvevői által birtokolt kompetenciák és/vagy képesítések kezdeti egyensúlya alapján a hallgatókat két alternatív út egyikére kell utalni: 1) Vállalkozásfejlesztés, 2) Kezdj fel, fejlesztsd a kommunikációs kompetenciákat a vállalkozói készség, az analitikus, informatikai és szakmai területen, válaszolva a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeire. A kompetenciafejlesztő tevékenységekben való részvétel befejezését követően minden résztvevőt bevonnak a végső kompetenciaegyensúlyba, amely lehetővé teszi, hogy a projektben való támogatás elnyerését követően meghatározza a kompetencia és/vagy képesítések állapotát. A projekt résztvevőinek legalább 12 hónapon keresztül figyelemmel kell kísérniük a végzősök sorsát. Főbb mutatók: 1) Azok száma, akik az ESZA által támogatott egyetemi tevékenységek keretében kompetenciákat emeltek – 135 2) A projektben támogatott egyetemi végzettséggel rendelkezők százalékos aránya, akik az oktatás befejezésétől számított 6 hónapon belül folytatták tanulmányaikat vagy munkát vállaltak – (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail treoir MANAGEMENT, Finanse AND ACCOUNT agus ECONOMY a ardú i measc 150 mac léinn (ar an meán 75 duine in dhá eagrán), ar mic léinn iad sa bhliain dheireanach den chéad agus den dara céim de staidéar lánaimseartha, i.e. daoine atá rannpháirteach san ardoideachas, inniúlachtaí cumarsáide, i réimse na fiontraíochta, anailíseach, TF agus gairmiúil, a fhreagraíonn do riachtanais an gheilleagair, margadh an tsaothair agus an tsochaí go dtí an 30.11.2019. Is é spriocghrúpa an tionscadail ná 150 mac léinn lánaimseartha (ar mic léinn iad, nach minic a bhíonn siad i gcás staidéir pháirtaimseartha, ina gcomhcheanglaíonn siad staidéir le hobair ghairmiúil) den bhliain dheireanach den chéad chéim agus den dara céim bhainistíochta, Finanse AND ACCOUNT agus EACNAMAÍOCHT. Glactar leis sa tionscadal go gcuirfear clár forbartha inniúlachta chun feidhme do 150 mac léinn sa bhliain dheireanach den chéad chéim agus den dara céim den staidéar bainistíochta lánaimseartha, Finanse AND ACCOUNCTION agus EACNAMAÍOCHT agus EACNAMAÍOCHT. Táthar ag súil le dhá eagrán — 75 duine ar an meán. Bunaithe ar chothromaíocht tosaigh na n-inniúlachtaí agus/nó na gcáilíochtaí atá ag gach rannpháirtí sa tionscadal, cuirfear na mic léinn ar aghaidh chuig ceann amháin de dhá chonair mhalartacha: 1) Forbairt Gnó, 2) Mise a bhunú, inniúlachtaí cumarsáide a fhorbairt, i réimse na fiontraíochta, anailíseach, TF agus gairmiúil, ag freagairt do riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí. Nuair a bheidh rannpháirtíocht sna gníomhaíochtaí feabhsaithe inniúlachtaí curtha i gcrích, cuirfear gach rannpháirtí san áireamh i gcothromaíocht na hinniúlachta deiridh, rud a fhágfaidh go bhféadfar staid na hinniúlachta agus/nó na gcáilíochtaí a chinneadh tar éis dó tacaíocht a fháil sa tionscadal. Beidh rannpháirtithe an tionscadail faoi réir monatóireacht 12 mhí ar a laghad ar a bhfuil i ndán don chéimí. Príomhtháscairí: 1) Líon na ndaoine a bhfuil inniúlachtaí ardaithe acu faoi chuimsiú ghníomhaíochtaí ollscoileanna a fhaigheann tacaíocht ó CSE — 135 2) Céatadán na gcéimithe ollscoile a fuair tacaíocht sa tionscadal, a lean lena n-oideachas nó a chuaigh i mbun fostaíochta laistigh de 6 mhí ó dheireadh an oideachais — (Irish)
26 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att bland 150 studenter (i genomsnitt 75 personer i två upplagor) öka inriktningen på MANAGEMENT, FINANSE AND ACCOUNT och ECONOMY, som under det sista året av den första och andra graden av heltidsstudier, dvs. personer som deltar i högre utbildning, kommunikationskompetens inom entreprenörskap, analytisk, IT och professionell nivå, motsvarar ekonomins behov. arbetsmarknaden och samhället fram till 30.11.2019. Projektets målgrupp är 150 heltidsstuderande (vars studenter, mindre ofta än vid deltidsstudier, kombinerar studier med professionellt arbete) under det sista året av den första och andra graden av ledning, FINANSE OCH BEAKTAR och ECONOMY. Projektet förutsätter genomförandet av ett program för kompetensutveckling för totalt 150 studenter under det sista året av den första och andra graden av heltidsstudier, FINANSE OCH ACCOUNCTION och ECONOMY. Två utgåvor förväntas – i genomsnitt 75 personer. Baserat på den ursprungliga balansen mellan kompetenser och/eller kvalifikationer som innehas av varje projektdeltagare kommer studenterna att hänvisas till en av två alternativa vägar: 1) Företagsutveckling, 2) Starta mig, utveckla kommunikationskompetenser inom entreprenörskap, analytisk, IT och yrkeskunnande, som svarar mot ekonomins, arbetsmarknadens och samhällets behov. När deltagandet i den kompetensförbättrande verksamheten har slutförts kommer varje deltagare att ingå i den slutliga kompetensbalansen, vilket gör det möjligt att fastställa kompetens och/eller kvalifikationer efter att ha fått stöd i projektet. Deltagarna i projektet kommer att vara föremål för minst 12 månaders övervakning av den utexaminerades öde. Huvudindikatorer: 1) Antal personer som har höjt kompetens inom ramen för verksamhet vid universitet som stöds av ESF – 135 2) Procentandel av de universitetsutexaminerade som fått stöd i projektet, som fortsatte sin utbildning eller började arbeta inom sex månader från avslutad utbildning — (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on tõsta 150 üliõpilase (keskmiselt 75 inimest kahes väljaandes) suuna MANAGEMENT, FINANSE JA ACCOUNT ja MAJANDUS, kes on esimese ja teise astme täiskoormusega õpingute viimasel aastal, st inimesed, kes osalevad kõrghariduses, suhtlemispädevuses, ettevõtluse, analüütilise, IT ja professionaalse valdkonnas, mis vastab majanduse vajadustele. tööturg ja ühiskond kuni 30.11.2019. Projekti sihtgrupp on 150 täiskoormusega üliõpilast (kelle üliõpilased, harvemini kui osalise tööajaga õpingute puhul ühendavad õpingud professionaalse tööga) esimese ja teise astme juhtimise viimasest aastast, FINANSE JA ACCOUNT ja MAJANDUS. Projekt eeldab pädevuse arendamise programmi rakendamist kokku 150 üliõpilasele esimese ja teise astme täiskoormusega juhtimisuuringute, FINANSE JA ACCOUNCTIONi ja MAJANDUSe viimasel aastal. Oodatakse kahte väljaannet – keskmiselt 75 inimest. Tuginedes iga projektis osaleja pädevuste ja/või kvalifikatsioonide esialgsele tasakaalule, suunatakse õpilased ühte kahest alternatiivsest teest: 1) Business Development, 2) Alusta mind, arendades kommunikatsioonipädevusi, ettevõtluse, analüütiline, IT ja professionaalne, vastates majanduse, tööturu ja ühiskonna vajadustele. Pädevust suurendavates tegevustes osalemise lõpetamisel kaasatakse iga osaleja lõpliku pädevuse tasakaalu, mis võimaldab pärast projektis toetuse saamist kindlaks määrata pädevuse ja/või kvalifikatsiooni taseme. Projektis osalejate üle teostatakse vähemalt 12-kuulist järelevalvet lõpetaja saatuse üle. Peamised näitajad: 1) ESFist toetatavate ülikoolide tegevuse raames pädevust tõstnud inimeste arv – 135 2) Projektis toetust saanud ülikoolilõpetanute osakaal, kes jätkasid õpinguid või asusid tööle 6 kuu jooksul hariduse lõppemisest arvates – (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-K088/16
0 references