RECOVERY OF THE PRODUCT (Q920458)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q920458 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | RECOVERY OF THE PRODUCT |
Project Q920458 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 October 2018
0 references
11 May 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO G. DELEDDA USINI
0 references
GLI INTERVENTI CHE SI PROPONGONO CON IL PRESENTE PROGETTO MIRANO AD INDIVIDUALIZZARE E PERSONALIZZARE MAGGIORMENTE I PERCORSI DI RECUPERO, CONSOLIDAMENTO E SVILUPPO CHE, NELL'AMBITO DEL CURRICOLO DI SCUOLA, SONO INDIRIZZATI, ANCHE SE CON OBIETTIVI DIFFERENZIATI, A TUTTI GLI ALUNNI. I BENEFICIARI POTRANNO ENTRARE A FAR PARTE DI GRUPPI PIù RISTRETTI DI ALUNNI PER I QUALI VERRANNO PREDISPOSTI INTERVENTI SPECIFICI MIRATI, CHE PUNTERANNO CIOÊ AL RECUPERO DELLE DEBOLEZZE E ALLO SVILUPPO E ALL'ESTENSIONE DELLE COMPETENZE POSSEDUTE, SOPRATTUTTO QUANDO QUESTE ULTIME SI MANIFESTASSERO AD UN LIVELLO APPENA SUFFICIENTEMENTE ADEGUATO. GLI OBIETTIVI GENERALI SONO I SEGUENTI: OPERARE CON SICUREZZA CON IL SISTEMA DI NUMERAZIONE IN BASE 10; SVILUPPARE LE ABILITà RICHIESTE NELLA ESECUZIONE DEI CALCOLI DA INTENDERSI SIA COME AUTISMI SIA COME APPLICAZIONE DI STRATEGIE PER IL CALCOLO MENTALE); I CONCETTI SPAZIALI; ORIENTARSI NELLO SPAZIO CON UNA PADRONANZA SEMPRE MAGGIORE DEI SUOI SISTEMI DI RIFERIMENTO (Italian)
0 references
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO IDENTIFY AND TAILOR THE RECOVERY, CONSOLIDATION AND DEVELOPMENT PATHWAYS WHICH, WITHIN THE SCHOOL CURRICULUM, ARE TARGETED, ALBEIT WITH DIFFERENTIATED TARGETS, TO ALL PUPILS. THE BENEFICIARIES WILL BE ABLE TO FORM PART OF A SPECIFIC RANGE OF PUPILS FOR WHOM SPECIFIC TARGETED MEASURES WILL BE PUT IN PLACE, WHICH WILL FOCUS ON THE RESTORATION OF THE WEAKNESSES AND THE DEVELOPMENT AND EXPANSION OF THE SKILLS HELD, ESPECIALLY WHEN THE LATTER CAME FORWARD TO A SUFFICIENTLY ADEQUATE LEVEL. THE GENERAL OBJECTIVES ARE AS FOLLOWS: OPERATE SAFELY WITH THE NUMBERING SYSTEM ON THE BASIS OF 10; DEVELOP THE REQUIRED ABILITTS IN THE EXECUTION OF THE CALCULATIONS TO BE UNDERSTOOD AS BOTH AS AUTMI AND IN THE APPLICATION OF MENTAL CALCULATION STRATEGIES); SPATIAL CONCEPTS; NAVIGATING THROUGH THE AREA WITH AN EVER INCREASING COMMAND OF ITS REFERENCE SYSTEMS (English)
0.0811997009141251
0 references
LES INTERVENTIONS PROPOSÉES DANS LE CADRE DE CE PROJET VISENT À INDIVIDUALISER ET À PERSONNALISER LES PARCOURS DE REPRISE, DE CONSOLIDATION ET DE DÉVELOPPEMENT QUI, DANS LE DOMAINE DU PROGRAMME SCOLAIRE, SONT ADRESSÉS, QUOIQUE AVEC DES OBJECTIFS DIFFÉRENCIÉS, À TOUS LES ÉLÈVES. LES BÉNÉFICIAIRES SERONT EN MESURE DE REJOINDRE DES GROUPES PLUS PETITS D’ÉLÈVES POUR LESQUELS DES INTERVENTIONS CIBLÉES SPÉCIFIQUES SERONT MISES EN PLACE, QUI VISERONT LE CIOŠ À RÉCUPÉRER LES FAIBLESSES ET À DÉVELOPPER ET DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES, EN PARTICULIER LORSQUE CES DERNIERS SONT À UN NIVEAU À PEINE ADÉQUAT. LES OBJECTIFS GÉNÉRAUX SONT LES SUIVANTS: FONCTIONNER EN TOUTE SÉCURITÉ AVEC LE SYSTÈME DE NUMÉROTATION DE BASE 10; DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES REQUISES DANS L’EXÉCUTION DES CALCULS À COMPRENDRE À LA FOIS COMME AUTISMI ET COMME UNE APPLICATION DE STRATÉGIES DE CALCUL MENTAL); LES CONCEPTS SPATIAUX; ORIENTEZ-VOUS DANS L’ESPACE AVEC UNE MAÎTRISE CROISSANTE DE SES SYSTÈMES DE RÉFÉRENCE (French)
10 December 2021
0 references
DIE IM RAHMEN DIESES PROJEKTS VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN ZIELEN DARAUF AB, DIE ERHOLUNGS-, KONSOLIDIERUNGS- UND ENTWICKLUNGSPFADE, DIE IM BEREICH DES SCHULLEHRPLANS, WENN AUCH MIT UNTERSCHIEDLICHEN ZIELEN, AN ALLE SCHÜLER GERICHTET SIND, WEITER ZU INDIVIDUALISIEREN UND ZU PERSONALISIEREN. DIE BEGÜNSTIGTEN KÖNNEN SICH KLEINEREN GRUPPEN VON SCHÜLERN ANSCHLIESSEN, FÜR DIE SPEZIFISCHE GEZIELTE MASSNAHMEN ERGRIFFEN WERDEN, DIE CIOŠ DARAUF ABZIELEN, SCHWÄCHEN ZU ERHOLEN UND IHRE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN UND AUSZUBAUEN, INSBESONDERE WENN DIESE AUF EINEM KAUM ANGEMESSENEN NIVEAU SIND. DIE ALLGEMEINEN ZIELE LAUTEN WIE FOLGT: ARBEITEN SIE SICHER MIT DEM BASISNUMMERIERUNGSSYSTEM 10; ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEITEN, DIE FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON BERECHNUNGEN ERFORDERLICH SIND, DIE SOWOHL ALS AUTISMI ALS AUCH ALS ANWENDUNG VON STRATEGIEN FÜR DIE MENTALE BERECHNUNG ZU VERSTEHEN SIND; RÄUMLICHE KONZEPTE; ORIENTIEREN SIE SICH IM RAUM MIT EINER ZUNEHMENDEN BEHERRSCHUNG SEINER REFERENZSYSTEME (German)
20 December 2021
0 references
DE IN HET KADER VAN DIT PROJECT VOORGESTELDE MAATREGELEN ZIJN EROP GERICHT DE HERSTEL-, CONSOLIDATIE- EN ONTWIKKELINGSTRAJECTEN DIE OP HET GEBIED VAN HET SCHOOLCURRICULUM, ZIJ HET MET GEDIFFERENTIEERDE DOELSTELLINGEN, OP ALLE LEERLINGEN GERICHT ZIJN, VERDER TE INDIVIDUALISEREN EN TE PERSONALISEREN. DE BEGUNSTIGDEN ZULLEN ZICH KUNNEN AANSLUITEN BIJ KLEINERE GROEPEN LEERLINGEN WAARVOOR SPECIFIEKE GERICHTE INTERVENTIES ZULLEN WORDEN INGEVOERD, DIE CIOÊ TOT DOEL ZULLEN HEBBEN ZWAKKE PUNTEN TE HERSTELLEN EN HUN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN EN UIT TE BREIDEN, MET NAME WANNEER DEZE OP EEN NAUWELIJKS ADEQUAAT NIVEAU LIGGEN. DE ALGEMENE DOELSTELLINGEN ZIJN ALS VOLGT: VEILIG WERKEN MET HET BASIS 10-NUMMERINGSSYSTEEM; ONTWIKKELEN VAN DE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE UITVOERING VAN BEREKENINGEN, ZOWEL ALS AUTISMI ALS ALS EEN TOEPASSING VAN STRATEGIEËN VOOR MENTALE BEREKENING); RUIMTELIJKE CONCEPTEN; RICHT JEZELF IN DE RUIMTE MET EEN TOENEMENDE BEHEERSING VAN ZIJN REFERENTIESYSTEMEN (Dutch)
12 January 2022
0 references
LAS INTERVENCIONES PROPUESTAS POR ESTE PROYECTO TIENEN POR OBJETO INDIVIDUALIZAR Y PERSONALIZAR LAS VÍAS DE RECUPERACIÓN, CONSOLIDACIÓN Y DESARROLLO QUE, EN EL ÁMBITO DEL CURRÍCULO ESCOLAR, SE DIRIGEN, AUNQUE CON OBJETIVOS DIFERENCIADOS, A TODOS LOS ALUMNOS. LOS BENEFICIARIOS PODRÁN UNIRSE A GRUPOS MÁS PEQUEÑOS DE ALUMNOS PARA LOS QUE SE PONDRÁN EN MARCHA INTERVENCIONES ESPECÍFICAS ESPECÍFICAS, QUE TENDRÁN COMO OBJETIVO CIOŠ RECUPERAR LAS DEBILIDADES Y DESARROLLAR Y AMPLIAR SUS CAPACIDADES, ESPECIALMENTE CUANDO ESTOS ÚLTIMOS SE ENCUENTREN EN UN NIVEL APENAS ADECUADO. LOS OBJETIVOS GENERALES SON LOS SIGUIENTES: FUNCIONAR CON SEGURIDAD CON EL SISTEMA DE NUMERACIÓN BASE 10; DESARROLLAR LAS HABILIDADES REQUERIDAS EN LA EJECUCIÓN DE CÁLCULOS PARA QUE SE ENTIENDAN TANTO COMO AUTISMI COMO COMO UNA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA EL CÁLCULO MENTAL); CONCEPTOS ESPACIALES; ORIENTARSE EN EL ESPACIO CON UN DOMINIO CRECIENTE DE SUS SISTEMAS DE REFERENCIA (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT IDENTIFICERE OG SKRÆDDERSY DE GENOPRETNINGS-, KONSOLIDERINGS- OG UDVIKLINGSFORLØB, DER INDEN FOR SKOLERNES LÆSEPLANER ER MÅLRETTET MOD ALLE ELEVER, OM END MED DIFFERENTIEREDE MÅL. STØTTEMODTAGERNE VIL KUNNE INDGÅ I EN SPECIFIK RÆKKE ELEVER, FOR HVEM DER VIL BLIVE IVÆRKSAT SPECIFIKKE MÅLRETTEDE FORANSTALTNINGER, SOM VIL FOKUSERE PÅ AT GENOPRETTE SVAGHEDERNE OG UDVIKLE OG UDVIDE DE FÆRDIGHEDER, DER FINDES, NAVNLIG NÅR SIDSTNÆVNTE GAV SIG TIL ET TILSTRÆKKELIGT TILSTRÆKKELIGT NIVEAU. DE GENERELLE MÅL ER FØLGENDE: FUNGERE SIKKERT MED NUMMERERINGSSYSTEMET PÅ GRUNDLAG AF 10 UDVIKLE DE NØDVENDIGE ABILITTS I UDFØRELSEN AF BEREGNINGERNE, DER SKAL FORSTÅS SOM BÅDE AUTMI OG I ANVENDELSEN AF MENTALE BEREGNINGSSTRATEGIER) RUMLIGE BEGREBER NAVIGERE GENNEM OMRÅDET MED EN STADIG STIGENDE KOMMANDO OVER SINE REFERENCESYSTEMER (Danish)
26 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Ο ΕΝΤΟΠΙΣΜΌΣ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΟΔΏΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ, ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ, ΑΝ ΚΑΙ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ, ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΟΙ ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΦΆΣΜΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΘΑ ΤΕΘΟΎΝ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΙΔΙΚΆ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΑ ΜΈΤΡΑ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΑΔΥΝΑΜΙΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΚΑΤΈΧΟΥΝ, ΙΔΊΩΣ ΌΤΑΝ ΟΙ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΕΠΑΡΚΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ. ΟΙ ΓΕΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΕΞΉΣ: ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΜΕ ΑΣΦΆΛΕΙΑ ΜΕ ΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΑΡΊΘΜΗΣΗΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ 10· ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΩΝ ABILITTS ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΏΝ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΝΟΟΎΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΩΣ AUTMI ΌΣΟ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΏΝ)· ΧΩΡΙΚΈΣ ΈΝΝΟΙΕΣ· ΠΛΕΎΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΕ ΟΛΟΈΝΑ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΤΗΣ (Greek)
26 July 2022
0 references
CILJ JE OVOG PROJEKTA UTVRDITI I PRILAGODITI NAČINE OPORAVKA, KONSOLIDACIJE I RAZVOJA KOJI SU, U OKVIRU ŠKOLSKOG KURIKULUMA, USMJERENI, IAKO S DIFERENCIRANIM CILJEVIMA, NA SVE UČENIKE. KORISNICI ĆE MOĆI BITI DIO SPECIFIČNOG NIZA UČENIKA ZA KOJE ĆE SE USPOSTAVITI POSEBNE CILJANE MJERE, KOJE ĆE BITI USMJERENE NA OBNOVU SLABOSTI TE RAZVOJ I ŠIRENJE STEČENIH VJEŠTINA, POSEBNO KADA SU SE POTONJI JAVILI NA DOVOLJNO PRIMJERENU RAZINU. OPĆI SU CILJEVI SLJEDEĆI: SIGURNO RADITI SA SUSTAVOM NUMERIRANJA NA TEMELJU 10; RAZVITI POTREBNE ABILITTS U IZVRŠENJU IZRAČUNA KOJE TREBA SHVATITI I KAO AUTMI I U PRIMJENI STRATEGIJA MENTALNOG IZRAČUNA); PROSTORNI KONCEPTI; PLOVITI KROZ PODRUČJE SA SVE VEĆIM ZAPOVJEDNIŠTVOM SVOJIH REFERENTNIH SUSTAVA (Croatian)
26 July 2022
0 references
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A IDENTIFICA ȘI ADAPTA CĂILE DE REDRESARE, CONSOLIDARE ȘI DEZVOLTARE CARE, ÎN CADRUL PROGRAMEI ȘCOLARE, SUNT ORIENTATE, DEȘI CU OBIECTIVE DIFERENȚIATE, CĂTRE TOȚI ELEVII. BENEFICIARII VOR PUTEA FACE PARTE DINTR-O SERIE SPECIFICĂ DE ELEVI PENTRU CARE VOR FI PUSE ÎN APLICARE MĂSURI SPECIFICE SPECIFICE, CARE SE VOR AXA PE RESTABILIREA PUNCTELOR SLABE ȘI PE DEZVOLTAREA ȘI EXTINDEREA COMPETENȚELOR DEȚINUTE, ÎN SPECIAL ATUNCI CÂND ACESTEA DIN URMĂ S-AU PREZENTAT LA UN NIVEL SUFICIENT DE ADECVAT. OBIECTIVELE GENERALE SUNT URMĂTOARELE: FUNCȚIONEAZĂ ÎN CONDIȚII DE SIGURANȚĂ CU SISTEMUL DE NUMEROTARE PE BAZA A 10; DEZVOLTAREA ABILITATELOR NECESARE ÎN EXECUTAREA CALCULELOR CARE TREBUIE ÎNȚELESE ATÂT CA AUTMI, CÂT ȘI ÎN APLICAREA STRATEGIILOR DE CALCUL MENTAL); CONCEPTE SPAȚIALE; NAVIGAREA PRIN ZONĂ CU O COMANDĂ DIN CE ÎN CE MAI MARE A SISTEMELOR SALE DE REFERINȚĂ (Romanian)
26 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE IDENTIFIKOVAŤ A PRISPÔSOBIŤ SPÔSOBY OBNOVY, KONSOLIDÁCIE A ROZVOJA, KTORÉ SÚ V ŠKOLSKÝCH OSNOVÁCH ZAMERANÉ, AJ KEĎ S DIFERENCOVANÝMI CIEĽMI, NA VŠETKÝCH ŽIAKOV. PRÍJEMCOVIA BUDÚ MÔCŤ BYŤ SÚČASŤOU OSOBITNEJ ŠKÁLY ŽIAKOV, PRE KTORÝCH SA ZAVEDÚ KONKRÉTNE CIELENÉ OPATRENIA, KTORÉ SA ZAMERAJÚ NA OBNOVENIE SLABÝCH STRÁNOK A ROZVOJ A ROZŠÍRENIE ZÍSKANÝCH ZRUČNOSTÍ, NAJMÄ AK SA TÍTO ŠTUDENTI DOSTANÚ NA DOSTATOČNE PRIMERANÚ ÚROVEŇ. VŠEOBECNÉ CIELE SÚ TIETO: BEZPEČNE PRACOVAŤ SO SYSTÉMOM ČÍSLOVANIA NA ZÁKLADE 10; VYPRACOVAŤ POŽADOVANÉ ABILITTS PRI VYKONÁVANÍ VÝPOČTOV, KTORÉ SA MAJÚ CHÁPAŤ AKO AUTMI, AKO AJ PRI UPLATŇOVANÍ MENTÁLNYCH VÝPOČTOVÝCH STRATÉGIÍ); PRIESTOROVÉ KONCEPCIE; NAVIGÁCIA CEZ OBLASŤ S ČORAZ VÄČŠÍM VELENÍM JEJ REFERENČNÝCH SYSTÉMOV (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIDENTIFIKA U JFASSAL IL-PERKORSI TA’ RKUPRU, KONSOLIDAZZJONI U ŻVILUPP LI, FI ĦDAN IL-KURRIKULU TAL-ISKOLA, HUMA MMIRATI, GĦALKEMM B’MIRI DIFFERENZJATI, GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA. IL-BENEFIĊJARJI SE JKUNU JISTGĦU JIFFURMAW PARTI MINN FIRXA SPEĊIFIKA TA’ STUDENTI LI GĦALIHOM SE JIĠU STABBILITI MIŻURI SPEĊIFIĊI MMIRATI, LI SE JIFFUKAW FUQ IR-RESTAWR TAD-DGĦUFIJIET U L-IŻVILUPP U L-ESPANSJONI TAL-ĦILIET LI GĦANDHOM, SPEĊJALMENT META DAWN TAL-AĦĦAR IKUNU PPREŻENTAW RUĦHOM GĦAL LIVELL ADEGWAT BIŻŻEJJED. L-GĦANIJIET ĠENERALI HUMA KIF ĠEJ: JOPERAW B’MOD SIKUR BIS-SISTEMA TA’ NUMERAZZJONI FUQ IL-BAŻI TA’ 10; TIŻVILUPPA L-ABILITTS MEĦTIEĠA FL-EŻEKUZZJONI TAL-KALKOLI LI GĦANDHOM JINFTIEHMU KEMM BĦALA AUTMI KIF UKOLL FL-APPLIKAZZJONI TA’ STRATEĠIJI TA’ KALKOLU MENTALI); KUNĊETTI SPAZJALI; IN-NAVIGAZZJONI FIŻ-ŻONA BI KMAND DEJJEM JIŻDIED TAS-SISTEMI TA’ REFERENZA TAGĦHA (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objectivo deste projecto é identificar e acompanhar os percursos de recuperação, de consolidação e de desenvolvimento que, no âmbito do currículo escolar, são orientados, embora com objectivos diferenciados, para todos os materiais. Os beneficiários poderão fazer parte de uma gama específica de equipamentos para os quais serão postas em prática medidas específicas orientadas, que incidirão sobre a restauração das deficiências, o desenvolvimento e o alargamento das competências de que dispõem, especialmente quando estas últimas se apresentarem a um nível suficientemente adequado. Os objectivos gerais são os seguintes: OPERAR EM SEGURANÇA COM O SISTEMA DE NUMERAÇÃO COM BASE EM 10; DESENVOLVER OS HABILITOS EXIGIDOS NA EXECUÇÃO DOS CÁLCULOS A COMPREENDER COMO AUTORIZAÇÃO E NA APLICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE CÁLCULO MENTAL); CONCEITOS ESPACIAIS; NAVEGAÇÃO ATRAVÉS DA ÁREA COM UM COMPROMISSO SEMPRE AUMENTANTE DOS SEUS SISTEMAS DE REFERÊNCIA (Portuguese)
26 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON YKSILÖIDÄ JA RÄÄTÄLÖIDÄ ELVYTYS-, VAKAUTTAMIS- JA KEHITTÄMISPOLUT, JOTKA KOULUJEN OPETUSSUUNNITELMASSA ON KOHDENNETTU KAIKILLE OPPILAILLE, VAIKKAKIN ERILAISIN TAVOITTEIN. EDUNSAAJAT VOIVAT OSALLISTUA TIETTYYN OPPILASJOUKKOON, JOTA VARTEN TOTEUTETAAN KOHDENNETTUJA ERITYISTOIMENPITEITÄ, JOISSA KESKITYTÄÄN HEIKKOUKSIEN KORJAAMISEEN SEKÄ HANKITTUJEN TAITOJEN KEHITTÄMISEEN JA LAAJENTAMISEEN ERITYISESTI SILLOIN, KUN VIIMEKSI MAINITUT OVAT RIITTÄVÄN TASOISIA. YLEISTAVOITTEET OVAT SEURAAVAT: TOIMITTAVA TURVALLISESTI NUMEROINTIJÄRJESTELMÄLLÄ 10 PERUSTEELLA; KEHITETTÄVÄ VAADITUT ABILITTS LASKELMIEN TOTEUTTAMISESSA SITEN, ETTÄ NE YMMÄRRETÄÄN SEKÄ AUTMI:KSI ETTÄ HENKISTEN LASKENTASTRATEGIOIDEN SOVELTAMISEKSI; TILAKONSEPTIT; NAVIGOIMINEN ALUEEN LÄPI JATKUVASTI KASVAVAN VIITEJÄRJESTELMÄN KOMENNOSSA (Finnish)
26 July 2022
0 references
CELEM TEGO PROJEKTU JEST OKREŚLENIE I DOSTOSOWANIE ŚCIEŻEK ODBUDOWY, KONSOLIDACJI I ROZWOJU, KTÓRE W RAMACH PROGRAMU NAUCZANIA SĄ SKIEROWANE DO WSZYSTKICH UCZNIÓW, CHOĆ MAJĄ ZRÓŻNICOWANE CELE. BENEFICJENCI BĘDĄ MOGLI STANOWIĆ CZĘŚĆ OKREŚLONEJ GRUPY UCZNIÓW, DLA KTÓRYCH WPROWADZONE ZOSTANĄ KONKRETNE UKIERUNKOWANE ŚRODKI, KTÓRE SKUPIĄ SIĘ NA PRZYWRACANIU SŁABYCH PUNKTÓW ORAZ ROZWIJANIU I POSZERZANIU POSIADANYCH UMIEJĘTNOŚCI, ZWŁASZCZA GDY TE OSTATNIE ZGŁOSIŁY SIĘ DO WYSTARCZAJĄCO ODPOWIEDNIEGO POZIOMU. CELE OGÓLNE SĄ NASTĘPUJĄCE: BEZPIECZNIE PRACOWAĆ Z SYSTEMEM NUMERACJI NA PODSTAWIE 10; OPRACOWANIE WYMAGANYCH ABILITTS W REALIZACJI OBLICZEŃ, KTÓRE NALEŻY ROZUMIEĆ ZARÓWNO JAKO AUTMI, JAK I W STOSOWANIU MENTALNYCH STRATEGII OBLICZENIOWYCH); KONCEPCJE PRZESTRZENNE; PORUSZANIE SIĘ PO OBSZARZE Z CORAZ WIĘKSZĄ KONTROLĄ SYSTEMÓW ODNIESIENIA (Polish)
26 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE OPREDELITI IN PRILAGODITI POTI OKREVANJA, KONSOLIDACIJE IN RAZVOJA, KI SO V ŠOLSKEM UČNEM NAČRTU, ČEPRAV Z RAZLIČNIMI CILJI, NAMENJENE VSEM UČENCEM. UPRAVIČENCI BODO LAHKO DEL POSEBNE SKUPINE UČENCEV, ZA KATERE BODO UVEDENI POSEBNI CILJNO USMERJENI UKREPI, KI SE BODO OSREDOTOČILI NA PONOVNO VZPOSTAVITEV POMANJKLJIVOSTI TER RAZVOJ IN RAZŠIRITEV ZNANJ IN SPRETNOSTI, ZLASTI KO SE BODO SLEDNJI JAVILI NA ZADOSTNO RAVEN. SPLOŠNI CILJI SO NASLEDNJI: VARNO DELUJEJO S SISTEMOM ŠTEVILČENJA NA PODLAGI 10; RAZVITI POTREBNE ABILITTS PRI IZVAJANJU IZRAČUNOV, KI JIH JE TREBA RAZUMETI KOT AUTMI IN PRI UPORABI STRATEGIJ DUŠEVNEGA IZRAČUNA); PROSTORSKE KONCEPTE; PLOVBA PO OBMOČJU Z VEDNO VEČJIM POVELJSTVOM NJEGOVIH REFERENČNIH SISTEMOV (Slovenian)
26 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE URČIT A PŘIZPŮSOBIT CESTY OBNOVY, KONSOLIDACE A ROZVOJE, KTERÉ JSOU V RÁMCI ŠKOLNÍCH OSNOV ZAMĚŘENY, BYŤ S DIFERENCOVANÝMI CÍLI, NA VŠECHNY ŽÁKY. PŘÍJEMCI BUDOU MOCI TVOŘIT SOUČÁST SPECIFICKÉHO OKRUHU ŽÁKŮ, PRO NĚŽ BUDOU ZAVEDENA KONKRÉTNÍ CÍLENÁ OPATŘENÍ, KTERÁ SE ZAMĚŘÍ NA OBNOVENÍ SLABÝCH STRÁNEK A NA ROZVOJ A ROZŠIŘOVÁNÍ ZÍSKANÝCH DOVEDNOSTÍ, ZEJMÉNA V PŘÍPADĚ, ŽE TITO ŽÁCI DOSÁHLI DOSTATEČNĚ PŘIMĚŘENÉ ÚROVNĚ. OBECNÉ CÍLE JSOU TYTO: BEZPEČNĚ PRACOVAT SE SYSTÉMEM ČÍSLOVÁNÍ NA ZÁKLADĚ 10; VYVINOUT POŽADOVANÉ ABILITTY PŘI PROVÁDĚNÍ VÝPOČTŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT CHÁPÁNY JAK JAKO AUTMI, TAK PŘI UPLATŇOVÁNÍ STRATEGIÍ MENTÁLNÍHO VÝPOČTU); PROSTOROVÉ KONCEPCE; PROCHÁZENÍ OBLASTÍ S NEUSTÁLE ROSTOUCÍM VELENÍM SVÝCH REFERENČNÍCH SYSTÉMŮ (Czech)
26 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – NUSTATYTI IR PRITAIKYTI ATSIGAVIMO, KONSOLIDAVIMO IR PLĖTROS BŪDUS, KURIE PAGAL MOKYKLŲ MOKYMO PROGRAMĄ YRA SKIRTI VISIEMS MOKSLEIVIAMS, NORS IR SU SKIRTINGAIS TIKSLAIS. PARAMOS GAVĖJAI GALĖS DALYVAUTI KONKREČIAME MOKINIŲ ASORTIMENTE, KURIAM BUS TAIKOMOS KONKREČIOS TIKSLINĖS PRIEMONĖS, KURIOMIS DAUGIAUSIA DĖMESIO BUS SKIRIAMA TRŪKUMŲ ATKŪRIMUI IR TURIMŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI BEI TOBULINIMUI, YPAČ KAI PASTARIEJI BUS PAKANKAMAI TINKAMO LYGIO. BENDRIEJI TIKSLAI YRA ŠIE: SAUGIAI VEIKTI SU NUMERAVIMO SISTEMA 10 PAGRINDU; PARENGTI REIKIAMUS ABILITTS ATLIEKANT SKAIČIAVIMUS, KURIE TURI BŪTI SUPRANTAMI KAIP AUTMI IR TAIKANT PSICHINIŲ SKAIČIAVIMŲ STRATEGIJAS; ERDVINĖS SĄVOKOS; NAVIGACIJA PER VIETOVĘ NUOLAT DIDĖJANT JOS ETALONINIŲ SISTEMŲ VALDYMUI (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR NOTEIKT UN PIELĀGOT ATLABŠANAS, KONSOLIDĀCIJAS UN ATTĪSTĪBAS CEĻUS, KAS SKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMĀ IR VĒRSTI UZ VISIEM SKOLĒNIEM, LAI GAN TIEM IR ATŠĶIRĪGI MĒRĶI. ATBALSTA SAŅĒMĒJI VARĒS BŪT DAĻA NO ĪPAŠA SKOLĒNU LOKA, KURIEM TIKS ĪSTENOTI ĪPAŠI MĒRĶTIECĪGI PASĀKUMI, KAS KONCENTRĒSIES UZ TRŪKUMU ATJAUNOŠANU UN IEGŪTO PRASMJU ATTĪSTĪBU UN PAPLAŠINĀŠANU, JO ĪPAŠI TAD, JA VIŅI PIETEICĀS PIETIEKAMI ATBILSTOŠĀ LĪMENĪ. VISPĀRĪGIE MĒRĶI IR ŠĀDI: DROŠI DARBOTIES AR NUMERĀCIJAS SISTĒMU, PAMATOJOTIES UZ 10; IZSTRĀDĀT NEPIECIEŠAMĀS ABILITTI, VEICOT APRĒĶINUS, KAS JĀSAPROT GAN KĀ AUTMI, GAN PIEMĒROJOT GARĪGĀS APRĒĶINĀŠANAS STRATĒĢIJAS); TELPISKĀS KONCEPCIJAS; KUĢOŠANA PA APGABALU AR ARVIEN LIELĀKU TĀS ATSAUCES SISTĒMU KOMANDU (Latvian)
26 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ОПРЕДЕЛЯТ И ПРИСПОСОБЯТ ПЪТИЩАТА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ, КОНСОЛИДИРАНЕ И РАЗВИТИЕ, КОИТО В РАМКИТЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА СА НАСОЧЕНИ, МАКАР И С ДИФЕРЕНЦИРАНИ ЦЕЛИ, КЪМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ. БЕНЕФИЦИЕРИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА БЪДАТ ЧАСТ ОТ ОПРЕДЕЛЕН КРЪГ УЧЕНИЦИ, ЗА КОИТО ЩЕ БЪДАТ ВЪВЕДЕНИ КОНКРЕТНИ ЦЕЛЕВИ МЕРКИ, КОИТО ЩЕ СЕ СЪСРЕДОТОЧАТ ВЪРХУ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА СЛАБОСТИТЕ И РАЗВИТИЕТО И РАЗШИРЯВАНЕТО НА ПРИТЕЖАВАНИТЕ УМЕНИЯ, ОСОБЕНО КОГАТО ПОСЛЕДНИТЕ СА ДОСТИГНАЛИ ДОСТАТЪЧНО АДЕКВАТНО РАВНИЩЕ. ОБЩИТЕ ЦЕЛИ СА СЛЕДНИТЕ: ДА РАБОТИ БЕЗОПАСНО СЪС СИСТЕМАТА ЗА НОМЕРИРАНЕ ВЪЗ ОСНОВА НА 10; РАЗРАБОТВАНЕ НА НЕОБХОДИМИТЕ ABILITTS В ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ИЗЧИСЛЕНИЯТА, КОИТО ДА СЕ РАЗБИРАТ КАКТО КАТО AUTMI, ТАКА И ПРИ ПРИЛАГАНЕТО НА СТРАТЕГИИ ЗА УМСТВЕНО ИЗЧИСЛЕНИЕ); ПРОСТРАНСТВЕНИ ПОНЯТИЯ; ПЛАВАНЕ ПРЕЗ РАЙОНА С ВСЕ ПО-НАРАСТВАЩО КОМАНДВАНЕ НА РЕФЕРЕНТНИТЕ СИСТЕМИ (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZONOSÍTSA ÉS TESTRE SZABJA AZOKAT A HELYREÁLLÍTÁSI, KONSZOLIDÁCIÓS ÉS FEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEKET, AMELYEK AZ ISKOLAI TANTERVEN BELÜL – BÁR DIFFERENCIÁLT CÉLOKKAL – VALAMENNYI TANULÓRA IRÁNYULNAK. A KEDVEZMÉNYEZETTEK A TANULÓK EGY MEGHATÁROZOTT KÖRÉNEK RÉSZÉT KÉPEZHETIK, AKIK SZÁMÁRA CÉLZOTT INTÉZKEDÉSEKET HOZNAK, AMELYEK A HIÁNYOSSÁGOK HELYREÁLLÍTÁSÁRA, VALAMINT A MEGSZERZETT KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE ÉS BŐVÍTÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍTANAK, KÜLÖNÖSEN AKKOR, HA EZ UTÓBBIAK KELLŐEN MEGFELELŐ SZINTRE JELENTKEZTEK. AZ ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEK A KÖVETKEZŐK: A 10-ES SZÁMOZÁSI RENDSZERREL BIZTONSÁGOSAN MŰKÖDNEK; KIDOLGOZZA A SZÜKSÉGES ABILITTS-EKET A SZÁMÍTÁSOK VÉGREHAJTÁSA SORÁN, AMELYEK MIND AUTMI-KÉNT, MIND MENTÁLIS SZÁMÍTÁSI STRATÉGIÁK ALKALMAZÁSAKÉNT ÉRTENDŐK; TÉRBELI FOGALMAK; NAVIGÁLÁS A TERÜLETEN A REFERENCIARENDSZEREK EGYRE NÖVEKVŐ VEZÉRLÉSÉVEL (Hungarian)
26 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO NA CONAIRÍ TÉARNAIMH, COMHDHLÚTHAITHE AGUS FORBARTHA A AITHINT AGUS A CHUR IN OIRIÚINT, LAISTIGH DE CHURACLAM NA SCOILE, ATÁ DÍRITHE, CÉ GO BHFUIL SPRIOCANNA DIFREÁILTE AG GABHÁIL LEO, DO GACH DALTA. BEIDH NA TAIRBHITHE IN ANN A BHEITH MAR CHUID DE RAON SONRACH DALTAÍ A GCUIRFEAR BEARTA SONRACHA SPRIOCDHÍRITHE I BHFEIDHM INA LEITH, A DHÍREOIDH AR NA LAIGÍ A ATHBHUNÚ AGUS AR NA SCILEANNA A BHEIDH ANN A FHORBAIRT AGUS A LEATHNÚ, GO HÁIRITHE NUAIR A THÁINIG NA SCILEANNA SIN CHUN CINN GO LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH. IS IAD SEO A LEANAS NA CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA: OIBREOIDH SIAD GO SÁBHÁILTE LEIS AN GCÓRAS UIMHRITHE AR BHONN 10; NA ABILITTS RIACHTANACHA A FHORBAIRT I BHFORGHNÍOMHÚ NA RÍOMHANNA A THUIGFEAR MAR AUTMI AGUS I GCUR I BHFEIDHM STRAITÉISÍ RÍOFA MEABHRACH ARAON); COINCHEAPA SPÁSÚLA; NASCLEANÚINT A DHÉANAMH TRÍD AN GCEANTAR AGUS CEANNAS AG SÍORMHÉADÚ AR A CHÓRAIS TAGARTHA (Irish)
26 July 2022
0 references
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT IDENTIFIERA OCH SKRÄDDARSY DE ÅTERHÄMTNINGS-, KONSOLIDERINGS- OCH UTVECKLINGSVÄGAR SOM INOM LÄROPLANEN ÄR RIKTADE TILL ALLA ELEVER, OM ÄN MED DIFFERENTIERADE MÅL. STÖDMOTTAGARNA KOMMER ATT KUNNA INGÅ I EN SÄRSKILD UPPSÄTTNING ELEVER FÖR VILKA SÄRSKILDA RIKTADE ÅTGÄRDER KOMMER ATT VIDTAS, SOM KOMMER ATT INRIKTAS PÅ ATT ÅTERSTÄLLA SVAGHETERNA OCH UTVECKLA OCH UTÖKA DE FÄRDIGHETER SOM INNEHAS, SÄRSKILT NÄR DE SENARE HAR KOMMIT FRAM TILL EN TILLRÄCKLIG NIVÅ. DE ALLMÄNNA MÅLEN ÄR FÖLJANDE: FUNGERA SÄKERT MED NUMRERINGSSYSTEMET PÅ GRUNDVAL AV 10, UTVECKLA DE NÖDVÄNDIGA ABILITTS I UTFÖRANDET AV BERÄKNINGARNA SOM SKA FÖRSTÅS SOM BÅDE AUTMI OCH TILLÄMPNING AV MENTALA BERÄKNINGSSTRATEGIER). RUMSLIGA BEGREPP. NAVIGERA GENOM OMRÅDET MED ETT STÄNDIGT ÖKANDE KOMMANDO ÖVER DESS REFERENSSYSTEM (Swedish)
26 July 2022
0 references
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON TEHA KINDLAKS JA KOHANDADA MAJANDUSE TAASTAMISE, KONSOLIDEERIMISE JA ARENDAMISE VIISE, MIS ON KOOLI ÕPPEKAVAS SUUNATUD KÕIGILE ÕPILASTELE, KUIGI NENDE EESMÄRGID ON DIFERENTSEERITUD. TOETUSESAAJAD VÕIVAD MOODUSTADA OSA KONKREETSEST ÕPILASTE RINGIST, KELLE JAOKS KEHTESTATAKSE KONKREETSED SIHTMEETMED, MIS KESKENDUVAD NÕRKADE KÜLGEDE KÕRVALDAMISELE NING OMANDATUD OSKUSTE ARENDAMISELE JA LAIENDAMISELE, ERITI JUHUL, KUI VIIMASED ON PIISAVALT PIISAVALE TASEMELE JÕUDNUD. ÜLDEESMÄRGID ON JÄRGMISED: KASUTAMA NUMERATSIOONISÜSTEEMI OHUTULT 10 ALUSEL; TÖÖTADA VÄLJA VAJALIKUD ABILITTSID ARVUTUSTE TEGEMISEL NII AUTMI KUI KA VAIMSETE ARVUTUSSTRATEEGIATE RAKENDAMISEL); RUUMILISED MÕISTED; NAVIGEERIMINE PIIRKONNAS, KUS TAL ON ÜHA SUUREM KONTROLLSÜSTEEMIDE JUHTIMINE. (Estonian)
26 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
D33I18000220002
0 references